优秀作文要求作者具备优秀的思维能力和逻辑思维，使文章条理清晰，逻辑严密。在读优秀作文的过程中，可以积累一些句式和表达方式，逐渐形成自己的写作风格和特点。
我喜欢的一幅画作文
这幅布面油画是荷兰后印象派画家“vangogh”于1889年7月绘画的，作品名称叫：《初升月亮下的麦垛》又名《新月》。
这是我最喜欢的一幅画，这幅画描绘的'是1889年夏天7月13日晚间月亮刚刚升起时的情景，地点是圣雷米的乡间，交汇的两条山脊、山梁上的小屋、断墙以及一丛丛的麦垛，是整个画面的大概景象。我们由近到远来细看，前景是几堆麦垛，一条小路和一座小屋，后景是一些树木和蓝蓝的天空。月亮由橙黄色中夹杂着一抹红，天空的深蓝底子里，浓妆重彩的浮了满满一层金色小短线，它们代表了被渲染的、幅射而出的光辉，光源来自那轮日或满月，在它还未能被鉴定出是日还是月的年月里，神秘感也许会更能让它独善其身。
我喜欢梵高这幅画的原因其实很简单，就是因为色彩十分鲜艳丰富，高超的技艺里还蕴含着深刻的意义以及有趣的东西。
我喜欢的一幅画作文
我的卧室里有一幅画，这幅画是爸爸从西藏带回来的，画上是一匹威武的骏马，我非常喜欢这幅画。
这匹马通体枣红色，一股英雄之气从骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批双耳骏”啊！它的眼睛炯炯有神，坚定地怒视着前方，好像要用目光穿透面前的.所有屏障。它的鼻孔一开一合地冒着气，好像火车的烟囱喷出的气。它仰天长嘶，声音好像能灌溉田野。它的脸非常英俊，再加上前额上的一条白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑时烈火似的鬓毛随风飘动，非常优美。它的肌肉匀称而健美，前胸上的肌肉一块一块的凸起，充满了力量。它的腿强壮有力，奔跑时四蹄腾空，真是“风入四蹄轻”啊！它的蹄子是黑色的，好似穿了一双黑皮鞋。它的尾巴左右摇摆，像一枝大毛笔，好像已经准备好画一幅美丽的画了。
我看这幅画看得出神，好像已经骑上了这匹我喜欢的马，身披铠甲，在杀机四伏、喊声震天的战场上奋勇杀敌了。
无限忠实是马的品德，无所畏惧是马的精神，是啊，这是多么高尚的品质啊！我一定要向马这位良师益友学习，忠实而且无畏，长大后做一名勇敢、忠心的军人，用忠诚和无畏保卫我们亲爱的祖国，守护我们美丽的家乡。
一幅我喜欢的画小学生作文
我从小就喜欢马，对它有着一种特殊的情感，因为我属马，名字里也有一个“骏”字。我最喜欢的就是姥爷家客厅正中央挂的那幅《八骏图》，我就是看着它长大的。
《八骏图》出自于大画家徐悲鸿之手，是徐悲鸿的著名作品之一。它是以周穆王的八匹骏马为题材，是一件不可多得的珍品。
这八匹骏马形态各异、神形兼备，马头平直而挺长，耳朵又尖又短，马背上的鬃毛迎风飘扬，马腿强劲有力，十分健壮。八匹骏马或奔腾跳跃，或回首长嘶，或腾空而起、四蹄生烟。那自由奔放、英姿飒爽的神态，就好像活了一般，我还仿佛听到了骏马们快活的嘶鸣声和奔跑的马蹄声。
这八匹骏马代表着八个马的品种：蒙古马、哈萨克马、河曲马、云南马、三河马、伊利马、千里马、汗血宝马。它们的名字分别是：一个叫绝地，足不践土，脚不落地，可以腾空而飞；一个叫翻羽，可以跑得比飞鸟还快；一个叫奔菁，夜行万里；一个叫超影，可以追着太阳飞奔；一个叫逾辉，马毛的.色彩灿烂无比，光芒四射；一个叫超光，一个马身十个影子；一个叫腾空，驾着云雾而飞奔；一个叫挟翼，身上长有翅膀，像大鹏一样展翅翱翔九万里。
徐悲鸿之所以这么钟爱马，是因为马在我们中国是人才的象征，是民族振奋的象征，是中华民族不屈精神的写照。
马，给人以生机和力量，有一种令人振奋的积极向上的精神，我们的国家正是因为有着马一样的精神，飞速发展，在世界上越来越强大，逐步走向前列。
小学六年级语文第八单元作文：我喜欢的一幅剪纸
剪纸是我国的民间之一文化瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱！今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子是这样的：一个姑娘在一个蒙古包里面学习，蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这福剪纸，我呆呆地思索着，情不自禁地放飞思绪，飞向了想象的王国。
在一个村庄里，有一个可爱又漂亮的小姑娘，她的名字叫艾其玛，她是一个文静而又懂事的孩子。她的学习成绩很好，每次考试都名列前茅。她不但爱学习，而且爱劳动，每天放学都帮奶奶干活，人人都夸她是一个好孩子。
一天晚上，在蒙古包里，艾其玛正在思考一道难题，只见她两眼望着书，嘴里还小声地说这什么。一会儿她又两手托腮，思考着。突然，艾其玛紧皱眉头舒展开来，她微微一笑，轻声说："我明白了。"说完，低头在本子上认真地写了起来，风吹进蒙古包内，好像在为她鼓掌。
第二天早晨，艾其玛照常来到蒙古包外，给花草浇水，施肥。这时，邻居达日娜姐姐走过来，亲热地对艾其玛说："艾其玛，你真爱劳动啊！"艾其玛拢了拢垂在耳边的头发，笑嘻嘻地："达日娜姐姐，你不要夸我了，在夸我会睑红了。"。
一张剪纸，把草原上的艾其玛刻画得活灵活现。我喜欢这福剪纸，它将伴随我快乐成长！
一幅我喜欢的画小学生作文
我喜欢春天，因为春天是个万紫千红、欣欣向荣的季节。我也喜欢夏天，因为夏天我可以穿漂亮的裙子。但我更喜欢秋天，因为秋天是个美丽的季节、丰收的季节。
秋姑娘悄悄地来到人间，天气就渐渐凉了。天高云淡、秋风送爽，树叶也渐渐黄了。风一吹，树叶宝宝全部告别了树妈妈，红的叶、黄的叶纷纷落下来，像许多彩蝶在飞舞。菊花竞相开放、有红的、有黄的、有白的、五颜六色，美丽极了。桂花也开出了白的、黄的小花，阵阵香味扑鼻而来，使人心旷神怡。
田野里，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，稻子笑弯了腰，好像都在争着等待着农民伯伯去收割。果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，紫色的葡萄挂满枝头，像一颗颗晶莹透亮的宝石，多么惹人喜爱。红红的石榴裂开了嘴，像是对我们笑呢!
秋天多么美好，我真喜欢秋天。
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我喜欢的一幅画作文
在我书桌的左上方，挂着一幅《耕牛图》。它虽不是出自哪位名家之手，可我却特别的珍惜它。
这幅画是我十一岁生日的时候，爸爸送给我的。为了庆祝我的生日，亲戚朋友都来了，妈妈还特意办了桌酒席，欢庆声中，大伙都拿出礼物送给我。有诱人的蛋糕，有逗人发笑的无锡泥娃娃，还有黑白相间的小足球……琳琅满目，差不多可以办个“杂货店”了，笑得我乐不可支。
“哗！”爸爸突然打开了他给我准备的礼物，一幅名为《耕牛图》的'水墨画。哎，我顿觉扫兴，心想怎么这样，竟送我的是这样一幅破画。爸爸好像看出了我的心思，意味深长地说：“少波，礼轻意厚呀！你会明白的。”
我被这几句话搞得莫名其妙。礼轻意厚？我再次展开画一看：远处是朦朦胧胧的山峦，近处是肥沃的土地，一头黄牛正在辛勤的耕作着，它的四肢是那么的健壮，魁伟的身上沾满了泥巴。此时，它的尾巴正高高地甩起，好像在鞭策着自己。
蓦然间，我全明白了，明白了爸爸送给我这幅画的用意。我每天清晨起来，第一件事就是看一眼那幅《耕牛图》，每次遇到不顺心的事，自暴自弃的时候，一看到《耕牛图》，我会对未来的生活充满信心，因为《耕牛图》给了我无穷的力量！
我爱《耕牛图》，更爱我的爸爸！
一幅我喜欢的画六年级作文
墙上挂着一幅美丽的山水画――《意大利山村溪流》，据说还是幅名画，画面充满了春天勃勃的生机，真令人陶醉。
在蔚蓝的天空下，一座在大山昂首挺胸，山上苍翠的树木一棵挨一棵，好像是一片绿海。在绿海后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着厚厚的积雪。高山前面是一片无边无际的草的。草地上盛开着一丛丛的小野花，五颜六色的'，漂亮极了，我仿佛闻到了阵阵的花香。小溪旁边，一条笔直的石子路伸向远方。在这绿的世界里，就连石头也是千奇百怪的。
站在画前，犹如身临其境，仿佛真的把我也带进去了。
一幅我喜欢的画六年级作文
从一年级我开始看【笑猫日记】起，我就开始尝试临摹里面的插图了。可是我却被我妈教歪了……想想我那时画的小细腿和爪尖着地的四只爪子，再想想我现在先起稿的习惯……我经历了什么。
二年级，我改了画风。但我又不知道被什么误导了。眼睛是睁开了，但双眼无神好像死猫一样！于是我画着这种死鱼眼又过了一年。
三年级上学期，我又被一部叫【猫咪甜品屋】的漫画给误导了。里面的猫啊，瞳孔是条竖线，没鼻子，还经常不画嘴！
终于，我发现了画猫团的团长——蓝莓。
（……不是那个吃的蓝莓）。
她是我见过猫画的最好的人。我一遍又一遍的看她的作品，仔细观察猫的身体结构，终于，我的画风又改进了！不过我还是不想跟他们变得一模一样，也不想加入画猫团，我想做一个没有团的画猫人。
就在我那段黑历史就要结束的时候，我发现了一个就像天塌了一样的`事：
蓝莓退抖了！
这就意味着我再也看不到她和她的作品了。那时我可是把她当老师看的啊。没了她我怎么还有心情画猫？我那时也暂退了，我想平复一下心情。
几个月后，我想回抖音看看，发现蓝莓回来了。我那时才知道她退抖的原因——她抄袭了。现在的她完全变了，样子变了，对人的态度也完全变了。变得冷漠，跟之前的开朗完全沾不上边。
但是不管怎么样，她回来了啊。
我也该回去了。
当我再次动笔画猫时，我惊喜的发现我的技术好多了！之前不会画的全会了，可我并没有练习过啊？那这大概是因为蓝莓变了，我也不知不觉改成了她以前的样子吧。
我不仅仅是喜欢画猫，我还喜欢画别的，比如狼，狐狸，狗什么的。
……我承认我只喜欢画动物。
总之，我喜欢画猫，你不让我画我就跟你杠上了我非要画。你还不让我画我就……我就……我就不画呗（好像哪里不对？）。
画猫使我快乐。
我喜欢的一幅剪纸作文
剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一，每幅生动的剪纸背后，都有一个神秘动人的故事呢！
今天，我看到了一幅精美的剪纸，不由得浮想联翩。从前，有一户人家住在荒无人烟的沙漠上。家里有勤劳的爸爸，善良的妈妈，勇敢的儿子——莎文。他们希望有一天能走出沙漠，过上自己想要的幸福生活。
一天，爸爸出去干活，突然外面刮起了龙卷风，爸爸便一去无回。妈妈因为这件事非常伤心，再加上疲劳过度，不久也病倒了。临终前，妈妈把儿子叫到床边，紧紧握住他的手说：“孩子，家里也没有什么值钱的东西，只有这一对骆驼，你带着它们走出沙漠，去一个山清水秀的地方，过上衣食无忧的生活。孩子，不管遇到多大的困难，你都要勇敢顽强……”妈妈的话还没有说完，就离他而去了。伤心的莎文哭着喊着，妈妈永远都听不到了。过了几天，莎文便带上干粮和骆驼上路了。一天、两天、三天……不知过了多少天，他的干粮和水都没有了，有好几次他都觉得自己快不行了，想放弃。此时两只懂事的骆驼给他信心，给他力量！不一会儿，莎文又醒了，他艰难的爬到骆驼背上，紧紧地抓住驼峰，耳边不断回想起妈妈的话。妈妈的话始终激励着他，给他前进的动力。真是功夫不负有心人啊，他们终于走出了沙漠，来到了一个优美的地方。有一户富人家收养了莎文，从此，莎文和骆驼过上了无忧无虑的幸福生活。
这幅剪纸，把勇敢顽强的莎文刻画得活灵活现。一把剪刀一张纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸，我喜欢的剪纸！
我喜欢的一幅油画作文
一个青春妙龄的少女，面对终生残疾而能手扶拐杖，孜孜不倦地学习，不能不说她是主活中的强者。具有这种万劫不摧，磨骨弥坚精神的人与那种稍遇挫折，便心灰意冷、惆怅颓唐者相比较，真可谓是天壤之别啊。夭有不测风云，人有旦夕祸福。然而，怎样摆布自己的生命之舟，确实能在抢海横流之中显出本色。挫折、失意，对于强者，只能增添他战胜困难的勇气;而对弱者，它却威风十足，气焰嚣张。
弱者在困难面前畏缩不前，屈服于挫折之下。只有强者，在困难与价折而前才面无惧色，从容自如，叱咤风云，奋然而前行。科学工作者高士其全身瘫痪后，还坚持不懈地进行科普创作;国画家费心我右手病残后，毅然使用左手挥毫作n。他们部是生活中的强者。伤残之人方能急国之所难，胸怀多难乃兴邦之望，而对于吾辈体态健美的人应当如何呢?这确实是摆在我们面前发人深省的课题。
〔评语〕这是一种比较新颖的作文方式。《有志者》的画面形象也比较鲜明，含义较深。写好此文第一步要仔细进行观察，只有观察细致入微，才能充分展开联想，才能透彻地揭示出画意的真谛，本文基本上体现了这些原则。作者观察力较敏锐，对画面的本质问题拟意比较准，行文比较果断。
一幅我喜欢的画六年级作文
我家餐厅墙上挂的那幅画，与众不同，它是立体的，凸凹很明显，画面展现的是一个北欧风情的家庭庭院，院子被青山绿水所环绕，天蓝蓝，水清清，园静静，让人感觉到一切是那样的和谐、自然！
在画的左边，是一棵古老的大树，树皮有些斑驳了，树干粗粗的，上面钉有一个主人特意制作的鸟巢，树的枝叶十分茂盛，还开着淡黄色的'花呢！树的下边，是两把宽大的椅子、一个长凳子和一个茶几，它们都是用原木制成，茶几的花瓶里插着黄黄的山菊花，果盘里放着几颗红草莓，一块蓝色的、柔软的丝巾，随意地搭放在长凳上，一顶宽边的、非常精致的女士白帽挂在椅子的扶手上。我仿佛看到一个穿着雍容华贵衣服的少女，来到这自然的环境中，有着怎样的一份欣喜！她自由地呼吸！她尽情地狂奔！
在画的右边，有一盏立在草丛中的路灯，它的灯罩很特别，是一个圆柱形，灯光从四周凿的方形孔中泄出，显得更为柔和，静谧，在院子中央还有一口井，井的周围用红砖砌成了圆形，井的上面还用木头搭起了一个三角形的顶棚，依稀可见梁上系着打水用的轱辘绳。
整个院子是下陷式，它相对独立，院的周围，是半开放似的矮墙，刷成了白色，显得更加整洁，院子的出口有几个小台阶，登上台阶，就可以看到院外的一片片青山、一汪绿水。
我喜欢这幅画，百看不厌，那也是我最向往的地方！
一幅我喜欢的画六年级作文
姥姥家的墙上挂着一幅我喜欢的画，《翠竹》，又青又壮的竹子长得很茂盛，竹林里，五颜六色的花朵好像在媲美，花朵上飞舞着勤劳、可爱的小蜜蜂，小鸟站在竹子上欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
竹林的后面是悬崖峭壁，一条弯弯曲曲的小溪从山脚下流过，河水清澈透明，几条鱼儿无忧无虑地游着泳，尽情地欣赏着身边的美景。我喜欢这幅画，但我更爱翠竹，我爱它那正直高尚的品质和它坚韧不拔的精神。
我喜欢的一幅油画作文
愉快的假期开始了!我和家人一起来到油画一般的塔城游玩。
我们先去了巴克图口岸，这里很荒凉、很偏僻，人烟稀少。我登上了观望台看见了一大奇景，远处的一座山像毛爷爷静静躺在那里，妈妈告诉我那是一座“伟人山”，妈妈叫我往她手指的方向上看去，我一看原来是两块石碑，我好奇地问：“妈妈，这两块石碑是干什么的呀?”妈妈说：“那是中国的界碑，过了那扇红色的大门就是哈萨克斯坦了。”我点点头，这里原来是边界呀!这里既庄严又神圣，边防军叔叔们常年驻守在这里保卫着我们的祖国领土不被侵略，我真想对辛苦的边防军叔叔们说一声：“谢谢您叔叔!”
我们又来到阿西尔乡，那里有青山绿水，还有漫山遍野的油菜花，来看油菜花的游客人山人海，大家都被这些金灿灿的油菜花而吸引，被这美丽的景色而陶醉。我在油菜花地里高兴地跑来跑去，跑累了我躺在花丛中仰望天空，蓝天白云、阳光、鲜花，构成了一幅美丽的图画，原来这就是人们常说的油画中的塔城呀!
时间过得真快，该回家了，我恋恋不舍，希望下次我还能来塔城欣赏这美丽的景色!
一幅我喜欢的画六年级作文
哈，这节课又是小林子老师的课！小林子老师是谁？嘿嘿，她可是我最喜欢的科学老师哦。小林子老师看起来就像个中学生，略显胖乎乎的白皙脸蛋，小巧玲珑的嘴巴，鼻梁上架着一幅眼镜，看起来就像邻家的大姐姐一样可亲可爱。因为她这么富有亲和力的形象，班级同学都特别喜欢跟她在一起，与她交流我们各种天马行空的怪异问题。此时的她总是笑眯眯地看着你，丝毫不介意你的问题是无知还是离奇，只是用她那简单却又不失趣味的语言帮助我们打开科学世界的大门。那个时候的我们只是看着林老师那弯弯的月牙眼就知道她是打心底喜欢我们这些爱调皮的小坏蛋们。
小林子老师还特别善于引导我们从生活中学习科学知识。还记得那一次，我在做练习册时被一道选择题歌难住了：在一天中，阳光下物体的`影子的变化规律是。我正在皱着眉苦思冥想呢，小林子老师不知何时悄悄地来到了我的座位边。待我察觉身边有人影的时候，又看见了她弯弯的月牙眼。她打趣道:原来我们的科学课代表也遇到拦路虎啦，来，让我看看。说罢，她弯下腰开始读题。透过那镜片，我看到了她认真专注的眼神。唔，这道题应该选长、短、长，呀！她轻声说。
我仍然呆呆地看着她专注的样子，不由地问：为什么是长、短、长呀？见我一脸茫然，小林子老师轻笑一声，又把我领到窗子前，指着对面居民楼的一户人家说：现在是中午，看见那家晒的被子了吗？我点点头。那你再看它的影子是不是又短又小呢?下午你再来看看影子，你就会发现秘密咯!说完，老师笑眯眯地离开了。啊，这也是辅导题目？心中有些埋怨，干嘛不直接告诉我答案啊，那多方便。第一节课后，我再去窗边，瞪大眼睛盯着对面被子的影子，刹那间好像醍醐灌顶一般，兴奋极了：哦，我明白了，早晨太阳离我们远，影子就长；晚上太阳落山离我们远，影子就长；中午太阳离我们近，影子就短。
我冲去小林子老师的办公室，高兴地报告我的发现。领悟得真快，聪明的小脑袋！她拍拍我的肩膀，弯弯的月牙眼满是赞许。我的心里感觉很甜，原来很多时候观察生活中就会有出其不意的新发现！这就是我们的科学老师，她有童心、有耐心、有爱心，真不愧是个名副其实的好老师！
一幅我喜欢的画六年级作文
马，这大自然的精灵，有多少人着迷于它，羡慕于它，特别是它奔跑时那优美的身躯，更加让人陶醉。我也是一位马的忠实爱好者。因为我十分喜欢马，所以我画了一幅马奔跑时的画。
我画的是一幅棕色的马。它在一条清澈的小溪旁与风赛跑。它的双耳竖起，黑油油的眼睛注视着前方，显得那样认真，那样坚决，仿佛它不达目的永不罢休。它鼻子喘着粗气，显然，它已经筋疲力尽了，但它仍然飞速向前奔跑。它好象在一边跑一边为自己打气：“坚持住，一定要坚持住!”它四蹄腾空，不断加快速度，想要赛过疾风。在它不停飞扬的'毛发上布满了晶莹的汗珠，它的毛发像一簇簇熊熊燃烧的烈火，烈火如它坚固的毅力，永不熄灭，永不消逝。这匹马虽然永远赛不过疾风，但是在它与疾风的赛跑过程中，它已经变得更快，更壮，更强!
我把这幅车挂在床头，它不仅时时能让我欣赏到马奔跑时的优美姿态，还让我时刻记住做任何事情应坚持不懈!我将永远保存这一幅象征意义深刻的画。
我爱马，更爱马坚持不懈的精神。
一幅我喜欢的画六年级作文
这幅画是我在幼儿园学的。记得当时，史老师先教我们学唱《说唱脸谱》，张老师又让我们欣赏了很多脸谱后，叫我们画脸谱。我画的很漂亮，张老师还把我画的《关羽》贴在了主题墙上。
看到它，我就想起了老师和小朋友，想起了幼儿园的快乐时光。我要好好学习，取得好成绩后去看望她们。
一幅我喜欢的画六年级作文
“生命在于运动。”我就是一个爱运动、喜欢跳大绳的女孩。
跳大绳是同学们最喜爱的一项集体活动，两个人摇绳，其余的同学们排成长队，伴随着长绳富有节奏的摇动，鱼贯而入地冲进、跳起、跑出……以前我并不喜欢跳大绳，听见绳子有力地抽打着地面发出“啪”、“啪”、“啪”的响声，我就吓得浑身发抖。每次跳大绳的时候不仅经常挨绳子抽，还往往遭到同学们的埋怨，我的泪水就往外涌。为了不让同学们批评我，我回家写完作业后就忙着练习跳大绳，冲进、跳起、跑出，一遍又一遍地练习，直到没有力气为止。但还是效果不佳，还是常常挨绳子抽。我有些灰心丧气，决定从此不再跳绳了。妈妈得知后，就不断地鼓励我并陪我一起练习，启发我观察和掌握跳好大绳的窍门，要跟着绳子的节奏跑动、跳起，渐渐地我的体育细胞又有了活力，进步也越来越明显。在训练中，我如小老虎般冲进，如袋鼠一样跳起，再如小老虎跑出，一气呵成。耶！我跳过去了，于是我又多了几分自信，慢慢地我喜欢跳大绳了。
十一月下旬我们班的跳绳队要参加学校的跳绳比赛。每天我们都非常刻苦、认真地训练。现在“冲进、跳起、跑出”这三个简单的动作，同学们都可以以惊人的速度呈现在你的眼前，我们一圈又一圈地跳，就像小燕子展翅飞翔。纵然汗流浃背，但心中兴奋无比！看吧，在操场上又一群孩子们正在跳大绳，如一条舞动的长龙，而这长龙中就又我！在蹦蹦跳跳中，我收获了自信，它让我懂得了一个道理：困难只能挡住那些软弱的人，却挡不住坚强的士兵。我喜欢跳大绳！
点评：
1.小作者通过描述自己从害怕跳大绳到经过妈妈鼓励刻苦练习，最终成功突破自己，从而得出结论：“困难只能挡住那些软弱的人，却挡不住坚强的士兵。”
2.故事情节完整，学习跳大绳的过程描述的十分具体，抓住“冲进、跳起、跑出”这三个动作，文章平铺直叙，连贯自如，语言充满真情实感。