优秀作文不仅仅是文字的堆砌，更是思想的精炼和情感的表达。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
母校为话题的作文：小学生告别母校演讲稿
亲爱的同学们、老师们：
大家好！我今天演讲的题目是感恩母校。
白云感谢蓝天，是因为蓝天给了它空间；游鱼感谢河水，是因为河水给了它生存的环境；花儿感谢园丁，是因为园丁让它变得更美丽；我感谢母校，是因为母校给了我学习的场地。
时光飞逝，日月如梭，转眼间我就要上六年级了。记得我五岁的时候，还只是一个只知道吃饭、睡觉的孩童，见别的孩子都去上学，便硬扯着妈妈的大手出了门，可妈妈却说我还小，要等到六岁。又过了一年，开学的第一天清晨，我起得很早，怀着期待的心情吃过了早饭，迫不及待的和妈妈迈进了学校的大门……六年过去了，我在母校里不断的成长着，吸取着，让我从一个弱不禁风的孩童变得朝气蓬勃，从一颗不起眼的`小树苗变得高大挺拔。母校，我感谢您，感谢您对我的给予！
在上一年我就要小学毕业了，母校，是您教会了我怎样与人，与同学，于老师和睦相处，教会了我怎样做人，在以后的路上，我一定会谨记您的教诲，永远不忘。
记得六年前，我们怯生生地走进这美丽的校园，是老师亲切的话语、深情的目光拭去了我们心中的胆怯；是老师谆谆的教诲、积极的鞭策扬起了我们远航的风帆。那小小的45分钟啊，老师用神笔在我们的心田里播下了种子；用妙语开启了我们智慧的大门。老师教我们“爱祖国、爱人民、爱社会”，教我们怎样做一名“讲文明、懂礼仪”的好学生。在这所浸润着书香古韵的百年老校里，恪守着“健、雅、达、真”的校训，我们健康、快乐地学习、成长。不仅德、智、体、美、劳全面发展，还探求到书本以外更加宽广的知识。
母校啊！您是我们编织童年梦幻的地方，您是我们成长的摇篮。想着还有四个多月就要跨出校门，我们怎不将您深深地眷恋呢？在这里，请允许我代表六年级毕业班的全体同学向您说声“谢谢”！无论我们将来走向哪里，我们都会永远铭记您的名字——丹江口市实验小学。
难忘母校，感恩母校，依恋母校，不能仅仅停留在语言上，而要落实在行动中。同学们：让我们从现在起，抓紧毕业前的分分秒秒，努力学习，更加严格要求自己，不仅考出优异的成绩，还要给低年级的同学做好榜样！
“雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给您，我的母校！我的老师！我的父母”！同学们，让我们好好珍惜在校学习的最后时间吧！勤奋学习，努力进取！不辜负父母的期望、老师的期望、母校的期望，让我们拿出最优异的成绩，报答生我养我培育我的父母、老师和母校吧！
今天，我们以母校为荣；明天，母校将为我们自豪！
谢谢大家！
以告别小学为
小时候，那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己，突然发现时间走的太快了，它从未停止过。
从我迈进小学大门的那一刻，一切都是崭新的;新的学校，新的老师，新的同学。我在那里一天天成长，过了六年，我们居然要离别，也许将六年，五年，十年，二十年再见面，也许再也见不到对面的那个人，一切都是那么伤感。
记得小学一年时，我的数学不太好，一看到数学题就发蒙，而我的数学老师，也是我们的班主任。有一次，她找我谈话，“你的数学基础不太好啊!”老师愁眉苦脸的说，我低着头小声说;“数学好难，我学不会，”“如果你想学好那一个科目，就应让自己先喜欢上这个科目，再喜欢上这科老师，只有你选择了它，它才会选择你，如果你抛弃了它，它也不会再理你，你懂我的意思吗?”虽然我不是完全明白，但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神，我用力地点了点头，我心中暗想;我一定要学好数学，老师，我会努力的。
从此，我开始苦练数学，虽然我的成绩没有多少提高，但是我仍然不放弃，我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。
到了小学了，最最重要的一年，我仍然坚持不放弃，我相信会有回报，终于，我坚持到了那一天，当我看到成绩单的那一刻，我有一种想要大叫的冲动，“我成功了，我的努力没有白费，我真的成功了”老师也在为我高兴，满面的笑容代替了愁眉苦脸。
欢乐在那一瞬间定格，而我现在快要离开给我欢乐，洒满汗水的地方，还有我那可爱的班主任老师，我真的太不舍了。
我就好比雏鹰，在蔚蓝的天空中飞翔，但我永远不会忘记让我起飞的那个人。
别了，我的小学生活。
告别为话题的小学作文
蒲公英告别枝丫，为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽；流星告别宇宙，为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽；溪水告别山林，为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。告别之美，是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织，是决然与不舍的融聚。
告别之美，在易水寒风之中。
他端着一杯酒，手不禁颤抖，眼前的人熟悉而又陌生，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要杀的人正坐在秦王宫内，野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。在太子丹的一声“诊重”中，他头也不会回地上了马车，心中默念：嬴政，领死吧！
告别之美，美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。
告别之美，在汨罗江畔。
他站立着，一动不动，只有目光久久地凝视着远方。江边，一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒”的人，如今也醉了吗？那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊，任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚，任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸？他静静地转身，望着远处的国都：“别了，祖国。”一切消失在不息的江水之中。
告别之美，美在：“上下求索”的真诚执着。
告别之美，在远山菊海中。
他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”，历史定格在他愤然离去的一刹，留给后人一个远去的背影，充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。
告别之美，美在“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定恬静。
从古到今，告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年，告别稚嫩，告别无知，告别任性……告别之美，其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美，正演绎着生活万象，演绎着人生百味。
【简评】《告别之美》美在立意。作者与一般考生构思立意的不同，就在于他没有用动宾短语作题目，而是别出心裁用了偏正短语，由此，展开了对告别内涵的深入思考。作者选择三个事例，从不同角度剖析了告别之美：美在人格的完善、美在精神的崇高、美在不懈的追求。这样立意自然使文章富有了深意。
《告别之美》美在结构。文章用总分总的结构组织全文，显得层次分明，结构稳健；每段开头用结构相似的议论句开启，段尾再用议论点明大意，前后呼应，语气畅通。
《告别之美》美在语言。文章开头用排比，为全文蓄势；中间三段的描写虽简短却词汇丰富，细致生动，显示了作者较扎实的语言功底。
《告别之美》美在积累。作者对历史人物的了如指掌以及对名句的恰当引用，不仅使文章增加了厚度深度，而且也使文章具有了不同一般的风采。
5、告别悲观。
桌上有半杯水――这是事实。
桌上只有半杯水――说得没错。
桌上还有半杯水――我看到了你的微笑。
由此可见，不易改变的是这个世界，可以改变的是你的心态。面对同一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内宁静；有人悲观于门外的风雨，有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观，不同的'心态，我要说：告别悲观。
实验失败了，有人说：1000次的惨败，你该收手了吧！爱迪生却告别悲观：1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下，灯泡发明成功了！他若没有告别悲观，那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。
受到别人嘲笑与羞辱了，有人独自停留在角落默默哭泣，而李阳却顶着骄阳大声地喊“英语”。他告别悲观，用这种近乎疯狂的行为创造了“疯狂英语”。
面对同一扇门，你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗？你会再悲观得恐惧、不安吗？告别悲观吧！也许你无法改变世界，但你可以摈弃悲观的心态，直面挑战与磨练。
桌上还有半杯水，我们微笑吧――――。
点评：
本文的优点显而易见。1、立意很好，体现了青少年特有的朝气：告别悲观，我们只要乐观。2、本文的语言也很有特色：开头三段通过巧妙地改换句式，就传达了题目所蕴涵的深意，也奠定了全文的感情基调。文中作者大量运用了修辞手法：运用对比，突出了“告别悲观”的胜利结果；运用排比，使“告别悲观”的主题显得铿锵有力；运用拟人，减少了说教成分，使得“告别悲观”的观点易于被人接受。3、结尾不但照应了开头，又用“微笑”再次隐晦地点明题目，使得文章浑然一体。
常州正衡初中吴海霞。
以告别童年为话题小学作文
有一个小孩的身影，每一天下午放学后都背着沉重的书包，匆匆地走过繁忙的街道，穿过那条又长又窄的巷子，然后与茫茫人海混在一齐……六年后的一天，这个孩子消失了，永远也不会再背着书包在这儿经过------她来到另外的地方，继续领略新的世界。这个孩子，就是我。对于这天的我而言，我再也不是孩子了，时光把我大力地拖到了那里——少年——尽管我是多么的不情愿。我升上了初中，住在学校，一下子成了住校生。一开始的住宿生活是难熬的，几乎每一天都想着和蔼的家人以及温暖的家——童年，我依靠父母。但住宿已成为现实，无法逃脱，无法改变，于是我等待着，等有一天一切都将会改变。
以告别小学为
后天就要离开这座相处了六年的建筑，离开我的小学生活。
小学，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功;小学，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生;小学，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的六年，这么顽固而倔强的六年，这么温暖而难忘的六年，就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是六年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。六年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的.日子，一起消失了。
再见，我的小学生涯!
母校为话题的作文：小学生告别母校演讲稿
记得六年前，我们怯生生地走进这美丽的校园，是老师亲切的话语、深情的目光拭去了我们心中的胆怯;是老师谆谆的教诲、积极的鞭策扬起了我们远航的风帆。那小小的45分钟啊，老师用神笔在我们的心田里播下了种子;用妙语开启了我们智慧的大门。老师教我们“爱祖国、爱人民、爱社会”，教我们怎样做一名“讲文明、懂礼仪”的好学生。在这所浸润着书香古韵的百年老校里，恪守着“健、雅、达、真”的校训，我们健康、快乐地学习、成长。不仅德、智、体、美、劳全面发展，还探求到书本以外更加宽广的知识。
母校啊!您是我们编织童年梦幻的地方，您是我们成长的摇篮。想着还有四个多月就要跨出校门，我们怎不将您深深地眷恋呢?在这里，请允许我代表六年级毕业班的全体同学向您说声“谢谢”!无论我们将来走向哪里，我们都会永远铭记您的名字——丹江口市实验小学。
难忘母校，感恩母校，依恋母校，不能仅仅停留在语言上，而要落实在行动中。同学们：让我们从现在起，抓紧毕业前的分分秒秒，努力学习，更加严格要求自己，不仅考出优异的成绩，还要给低年级的同学做好榜样!
“雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给您，我的母校!我的老师!我的父母”!同学们，让我们好好珍惜在校学习的最后时间吧!勤奋学习，努力进取!不辜负父母的期望、老师的期望、母校的期望，让我们拿出最优异的成绩，报答生我养我培育我的父母、老师和母校吧!
今天，我们以母校为荣;明天，母校将为我们自豪!
谢谢大家!
以告别童年为话题小学作文
借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
――题记。
我与他分别竟已有半年了。
永远忘不了那日，黑白照片里他古井无波的眼，似乎还在对我说：“认真，认真！”
人言琴棋书画乃君子四艺，可惜我才疏学浅，只识琴形而不知法其韵，略通纸笔却不能书其神，微懂色彩终不可画其魂。幸而遇见了他，总算在博弈一门小有成就。
他是极严厉的。记忆里每有忘记了完成他的作业，每次在行棋间犯了低级的错，他立刻就板了脸，轻则训斥，重则罚站。
可他又极宽容。当我做了他的关门弟子，便日日在他家里下棋，一次竟顽皮打碎了他的画缸。当时我便慌了――那是他七十大寿时女儿送他的，不知有多珍贵，谁知他只絮叨了我一句：“真是猴子般顽皮。”便去拿了扫把清扫，始终都没让我碰一下。
三年后我便去俱乐部下棋了。分别时，他从金戈铁马的棋盘中拔出一双浑浊而又清明的眼，失神看我好一会，终于别了头，要我快走。临出门，又补了一句：“认真！”
去年教师节我去看他，发现他已老得不成样子。桃李满天下的老人，逢年过节来看他的人竟屈指可数。当他蹒跚了腿脚，颤抖着要去拿我最爱吃的水果，我竟不争气地红了眼眶。我的声音比他的腿脚还抖。“老师的手还疼吗？”那是老伤，天气一转凉他便难受。他的耳朵背了，说话离题万里：“我这么老了，有什么好看的？！”
谁想那却是我们的永别。今年春节我吵着要去拜年，出门后也不管哀风怒雪，只是一个劲地向他家赶，进门才发现冲门的躺椅倒了，他女儿拿了一叠他用过的棋谱，说是他要研究的，嘱咐留给我读。照片里他的眼古井无波，时空里传来了他的声音：“认真！认真！”
生死如河，悍然相隔。往昔纷纷入梦，却不曾见他，我就这样草率地别了我的恩师，零落黄泉红尘紫陌再也不能见得，师恩只得来世再报了。
以告别童年为话题小学作文
掰着手指头算一算，我从一个懵懵懂懂的小丫头已经成了六年级的学生，长大是件很让人欣慰的事，但在这个阳光明媚的春天，我却高兴不起来，考初中的日子近在咫尺，那也说明，朝夕相伴的朋友将再也见不到了，和蔼亲切的老师也渐渐远去了，这样的状况，我竟然有了想哭的冲动!
《我们上路了》，是我们刚刚学的文章，说的一点也不错，我们该上路了，该踏上人生的旅途了……也许在路上我们会磕磕碰碰，我们的身上会留下伤痕，带我们长大的时候，必须会自豪的说：“我小时候遇到困难!没有退缩!”那个伤疤，也是我们童年最完美的见证!在以后的生活中，所有美丽和残酷都会上演，我们的身后没有退路!遇到困难，我们不能再一昧的伸手向爸爸妈妈乞求得到他们的帮忙，我们已经大了，不再是童年那个“可怜”孩子了，我们必须要用自我的知识，自我的经验，甚至是自我的小伎俩，好好地闯过难关，让他人刮目相看!童年是一个人最完美的阶段，有了一个快乐的童年，至关重要啊!可是，当你离开了这个阶段，不要再留恋了!没有作用!有的只是悲哀：为什么我的童年过得那样快?同学们!告别童年!让我们迈这稚幼的双脚上路，前面可能会遇到美丽的陷阱，但无论如何我们都到坚定决心!脚踏实地的去开辟属于自我的人生之路!
以告别童年为话题小学作文
告别童年，人生的车站不售返程车票;告别童年，出了山的溪水不会往回流动;走下去，前面有相思鸟、金孔雀、橄榄树和曼驼铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们童年深深的回忆!还记得在那草原上越放越远的风筝。飞走的距离越来越远，越来越快，但它永远不会回来了。我怀念童年，怀念那个满地爬追小狗的时光;我怀念童年，怀念那个竟把星星画成米老鼠大便的“绘画高手”;我怀念童年，怀念那个不会吃饭、喝水、走路会变成笨蛋的无知儿童。一条清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的树木失去了树叶就失去了它的威武;一片绿色的树叶失去了它的条纹就失去了它的美丽;一个即将告别童年的孩子正在深深的回忆……我乘着那只最大的帆船向童年挥手告别。别了，我亲爱的六一儿童节;别了，我亲爱的母校;别了，我亲爱的老师;别了，我最好的朋友;别了，我绚烂多姿的童年;别了，我的小学时代。告别童年，走向青春，走向未来!告别我的童年时光。
告别
燕子去了，再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开。题词（摘自朱自清《匆匆》）。
时间一去不复返。回想起小学时的那些小事，我不禁泪流满面。六年来，我因为考试差而流泪，因为得奖而笑，因为同学吵架而伤心，因为老师表扬而开心。我的心好不情愿。
我永远不会忘记我的同学。他们安慰我，鼓励我，在我受伤，成绩差，摔倒的时候照顾我。虽然我和班里的一些同学一直不和，但我希望我们毕业后能复合。记住，我们是一个班的，相遇就是缘分。我们可以一起听课，一起玩，一起做作业，这很好。
我永远不会忘记教我的老师。我忘不了认真的语文老师，不常笑，却充满文学气息；我忘不了那个经常让我们做作业，给我们提问题的数学老师，但都是为了我们；我忘不了严格和很多要求，但是肚子里全是天文地理的理科老师。是他们教会了我们同学知识，把小树苗培育成参天大树。我是来说：“谢谢老师！”
我当然忘不了我可爱的母校。我的母校就像是我的第二个家，我的'母校，我曾经生活过的地方。我对这个地方已经有了很深的感情，在母校的六年时间里，我深深的记在心里！
告别母校。说这话的时候，心里好难过。今天我为我的母校感到骄傲。明天，我的母校对我来说将是丰富而强大的。
告别
胆量是每个人应该具备的能力，但我在那件事发生后就拥有了这项能力。但是，我还是克服了，所以，我现在才不会害怕。
那次，我写完了作业，高兴的坐在门卫，等待我老妈，七点、七点一刻……七点半！妈妈竟然还没有来。
“叮铃铃，叮铃铃。”一阵电话从我的手表里传出来，“今天我加班，你爸爸开会去了，你自己回家吧！我给你买的饭在餐厅的桌子上，记得热热！”
听完后，我的心像针扎一样。心想：“这么黑，小区的灯也坏了，我该怎么办呀？”虽然我并不想回去。但也不得不回去，所以我便怀着一颗忐忑不安的心，走到回家的路上。
我慢慢的走着，并向周围环绕着，“布谷”一声，鸟鸣响起，我吓得一下子倒在了地上，但我一刻也不敢停留，心中也不停的出现电影中鬼的样子，我吓得落下了眼泪。于是，我便以光的速度跑了起来，心中也不停地对自己说：“加油！别害怕！也别想别的，”于是我慢了下来，大胆地走着。所以我不再想那些鬼了。自己边走边笑，因为，我克服了我自己的胆量。
胆量，是走夜路给了我这个勇气。
告别
告别很简单，一句“再见“，一次挥手，那个”人“便离你而去。
“通往宁波的动车口开始检票，请乘客们做好准备。”
听到这句话，我和爸爸妈妈还有哥哥慢慢起身，向检票口走去。
“我们去那旅游几天？”我问道。
“大概要一个星期吧。”妈妈对我回答道。
一个星期，当我想到要一个星期才可以回家时，我开始想要回家了。可是车票已经买好了，已经不可以退了。
我想着走进了检票口。
我把票放进检票机中，通向宁波的门便为我打开了。窗外的雨“哗哗”的下着，似乎在为我歌颂着离别之歌。
乘着电梯，我来到了等车区。“轰”，一声巨响打破了我的`思考。哦，原来是动车来了。
雨依然下着，还是没有要停的节奏。小时候，出去玩，总是非常开心的，但离开家去动车站时，总是哭闹个不停，但是到了那里，便不会再闹。再在长大了，对“思念”一词感受更加地深刻。朱自清在《匆匆》中说过：燕子飞了，还有再来的时候，桃花谢了，还有再开的时候。
虽然，去了，还会再回来，时间也流逝了，但是对家的爱和深深的思念是永恒不变的……。
告别
我死死的揪着倔强的尾巴，不让它离我而去。我使出浑身解数，试图挽留它。但不知为什么，它仍然向对面漂去，就好似一只没有人掌舵的船舶，驶向那未知而又似乎注定了明了的地方。
在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队。他们奋力至死劲的拉着，拖着，拽着。我，显得何等寡不敌众。
我隐约看到：他们张着嘴，满嘴雪白的牙齿，一览无余，眼角挤满了笑容，招着手。可能是在示意让我放弃倔强。
我似乎还听到了他们在说话：
“辰辰啦，你是名优秀的中学生，怎能不听老师的话呢……？”
“孩子，要理解爸妈的心呦，这都是为了你好啊……”
“喂，哥们，算了吧！别强了，从了他们有什么难的？”
怎么办？
我开始茫然失措了起来。倔强的尾巴在我手中缓缓地，保持着滑离。
一切的一切发生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。
我不知道怎样做。我开始徘徊，开始松懈，开始放弃。我最后的倔强，从我手中溜走。望着远去的倔强的背影，我惆然若失起来。我感觉有什么东西从我胸腔中逃逸而去。对了，那是我的灵魂，我的主心骨啊！
蓦然！
我掩着耳朵奔跑着，任枝叶的影子打在我的身上，灼眼的太阳时有时无的捕捉着我的眸子。我明白了。
无论我怎样做，也杜绝不了它的传播，因为那声源来自我的内心深处，所以一切都无济于事。逐渐，我也听惯了，感觉不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！
听家长老师的话，是极其自然的事儿，简直就是天经地义。而我，现在才悔悟，着实是满脸的羞愧哦！
哦，原来我与我最后的倔强一起漂了过去，漂到了对面的那一群微笑着招手的人们那儿呢！
别了，倔强。别了，倔强的我！
告别
生活中总有很多东西需要和我们告别，好的就留下，坏了就丢掉。
我以前有一个习惯，就是把一切与我有关系的东西都收在房间里，不让别人拿走，只是留着，偶尔看看而已。
我曾一度以为，留下这些东西，是为了能留住回忆，每当看到这些“杂物”别人总会不解，为什么不清理一下，非要堆在房间里，我的答案都是：总会收的。虽然那时我也不知道什么时候会改掉这个习惯，直到我遇见了她。
她是我的朋友，更是我的老师，她总是和我分享自己的经验。我和她在一起总会有很大的收获。有一天，我问她，如何才能令我的房间变得更加整洁？她来过我家很多次，也见识过我的“收藏品“。她略加思索，告诉我：把不需要的东西丢掉，把有价值的东西留下，再时不时整理一下，保持于净就可以了。
第二天，没想到她来了，她笑着对我说：“就知道你不忍心下手，我过来帮你啦！”我问她：“你打算怎么帮我？”她笑了笑，递给我一个本子，上面有一只十分可爱的松鼠。”送你的，以后可以写日记或着做手账记录生活，就不用再收藏一大堆的东西了。你先把每件不想忘记的事记下来，再把东西丢掉，就不怕忘记啦。”
我很感动，下定决心，要改掉这个习惯，她笑着对我说：“从今天开始，我们一起整理这个房间，一起和这个“松鼠症“说再见吧。”我也朝她笑：“不，是从现在开始。”
记录完后，我和那些旧物挥手告别。我突然觉得，也许告别不一定是痛苦的，告别是为了下一次的遇见，生活中的告别无处不在，我们要学会坦然面对，准备迎接新事物。
告别
病因：由于长期居住在人体内，在这之外的境界里居住着不同种族的人们，他们每天有规律的生活着，老者在家中养老娱乐，悠然自得，中年们则早出晚归的忙碌着，少年们在学校勤奋苦读着希望自己将来能成为有用之才。虽然有时总会出一些小小的差错，但人们都视而不见互相包容着，这样则让陋习慢慢长大，睁开朦胧的双眼，看到自己生活在这黑暗的世界里而人们却在光明的世界里快乐的生活着，心里很不服气于是他决定去人类的生活环境中转转。
“妈妈，我再也不乱扔东西了我错了。”当他刚走出家门就听到了一个小女孩的哭声(女孩今年5岁，从小在爷爷奶奶家中长大，爷爷奶奶很疼她，惯着她，现在到了上学的年龄妈妈把她接回来，这天小女孩在认真的看书，陋习来到了人间，小女孩开始躁动不安把书乱扔，妈妈让她摆好可她就不，妈妈打了她，然后告诉她道理，)陋习听了哈哈大笑，突然感到一阵心痛晕了过去。
使用药物：教育，改正
死因：用药过多中毒而死
主治医师：优点
陋习先生的追悼会
陋习先生，原本在人体内那黑暗的世界里生活，但由于嫉妒心太强，向往人类的生活，走出人体内使一个幼小的身体受到伤害，使无数的人误入歧途，伤害了无数家庭。
但陋习先生也很可怜一生孤独一人现在他无忧无虑的睡着了。
请您安息吧！阿门！
告别
告别那个追求个性却总受别人影响的自己。
我总是想与众不同，想标新立异，想让别人看我第一眼就记住我……。
但想法总归是想法，一旦落实到实际行动当中，我却又退缩了。干什么事都要先问别人的意见。买东西会选大家都认可的样式，从来都不敢买主流以外的东西，总怕别人说我这怎样，说我那怎样。想脱离大众化，自己却先败下阵来了。
所以，从现在开始，我要“走自己的路，让别人说去吧”！二。
告别那个爱下决心却很少认真执行的自己。
我是个总喜欢定计划的人，一旦心血来潮，便不惜很长时间去做一个计划表。一张纸上遍布着满满当当的文字，整整齐齐的横线，规规矩矩的数字。
一开始，我总是信心满满。几天下来，那张表格就不知“流落何方”！往往在大扫除时，在某个不见天日的角落看到落满灰尘的它。
很多很多的雄心壮志，都是奏着失败之歌缓缓退场的。
告别那个有梦想却随时改变的自己。
我总是有很多的`梦想，多得像星星，但却没有一个梦想被我进行到底。
从前的我总是把一个梦想进行到一半，又开始了另一个新的梦想。这样循环了好久，我已被搞得身心疲惫了。这让我充分地认识到了“专心致志”、“一心一意”的重要性。
所以，从现在开始，我要确定自己真正的梦想，并为之不停奋斗，直至梦想实现。
告别过去，告别自己的缺点，我要开始一段新的旅程！
告别
身边的人都在说：“别那么执着了，你就面对现实好吗？”
不，我面对过了，无数次无数次。
高三那些晚自习结束后回到家里的日子，快要接近午夜的时候，我坐在房间的窗台边看着那些渐渐黑下去的灯火和公路上偶尔驶过的一台车辆。所有的期盼和决意的出走，就是在这样一个又一个持续无尽的夜色里被燃起再扑灭，再燃起。
其实真正痛苦的事情是，常常觉得自己不管过去多少年都总会有重拾那些失去或当下无法实现的东西的机会，执拗地在一次次直面现实的挫败下哭得撕心裂肺，决定再都不会与之扯上任何关系，然后在某个时刻或某个契机下又再次希望能把过去颠覆重获新生。
去依云镇那天，为了找到泉水的源头居然在一个如此小的地方足足花了一小时以上。地图上看似相隔很远但却不经意就走过了，因为其实就在一开始爬上小坡路口的右手边，但没有留意反而朝着相反的方向绕了好一圈才找到。虽然泉水喝起来很清凉，实质上和平时喝的水也没有太大的差别，只是那种终于寻得源头的感觉确实难以言喻。
任何的选择都将会伴随一定的代价，然而这份代价可能一辈子都要支付下去。只是我内心仍然长着棵无可求药的藤蔓，它们把所有的执念和初衷植根于血肉里，从内至外地延伸开去，宣泄着对这个世界的一切不满。
我终究是无法打败它们的气焰，当然了，代价自然是它们在与现实的抗争中我必须咬牙彻齿吞进肚子里的漫长的煎熬。
告别
小时候总想着快点长大，讨厌时间过得太慢。等过了10岁，时光像长了翅膀，飞也似的穿过时空隧道，某些不想舍弃的，不想丢失的也顺着隧道溜走，抓也抓不住。
毛绒绒的玩具熊成了摆设，辛苦得来的彩贝壳成了垃圾，亮闪闪的大奖状成了废纸，珍藏的梦想变成了不切实际，创意的构思变成异想天开，稀奇古怪的问题也跟着风不知所踪。但是我知道，这是成长必须的辅料，妈妈早说过。
冷冷的欢笑变成笔尖沙沙的摩挲，不顾场合的大哭变成了莫名的强颜欢笑，实实在在的真相变成半黑半白的概要，偶尔的愤怒也变成人前人后的“礼貌”……我有些迷茫，但妈妈也已告诉我，这是成长必须的佐料。
戴文逸的外婆，班主任的父亲最近也与他们一一告别，我不由得害怕，但妈妈又告诉我，这就是人生成长必须的主料。
在时光的沙漏中，有些东西必须告别，即使再怎么不舍，抓住的也只是一星点的散沙，告别，是成长不由得也不可或缺的主料。
告别
告别无边的幻想，或者被称为胡思乱想，告别电脑游戏与网络，告别了，我的一切。
我知道，我必须告别。
的无数的试卷之中;我必须删掉自己本无比喜爱的塞满整整一个硬盘的游戏;我必须?
教室里依旧硝烟弥漫，黑板上依旧刻着那几个大字：距中考还有_天。我百无聊赖地翻着课本。环视四周，尽是埋头苦干的学生们。我没有别的权利，只能低头苦苦钻研那些难懂的符号。没有丝毫欢颜笑语，看不见的压力，压在我们还稚嫩的肩膀上。没有硝烟的战争，却比真正的战争还可怕。
我们是一群鸭，课是饭，唯一的饭菜。我们不饿，但是那些被称作“老师“的人却粗暴地扳开我们的嘴巴，把那些难以下咽的干涩的饭菜向我们肚里塞。我们撑得难受，眼泪直往下掉，但是他们看不见，他们只是面无表情，拼命的塞。他们说，只有吃饱了，才有力气跑，跑过其他鸭子，率先越过那条叫做“中考“的终点线。我抬起头，却望不到那条线.
我们开始跑，而路却是那样崎岖，两边，是无底的悬崖，两腿发麻，口干舌燥，却无法停歇。因为只要稍微一松懈，便会被蜂涌而至的成千上万个同胞踩在脚下。我们临近“中考“时，却发现那不是一道鸭鸭都可以过的终点线，而是一根独木桥。
我们依旧默默地奔跑，奔跑在这条无尽的路上。
告别
六年时光，流逝飞快，就像流水一般，快得你抓不着。转眼间，我已是毕业班的学生。离开学校的时间一天比一天近，大家的心情也一天比一天低落，一天比一天紧张。
走过校园的三棵大榕树，六年来，它们一直生机勃勃，虽然经历了许多狂风暴雨，但依然矗立在那里。
走过操场，威严的主席台有着大家一次次表演节目的印记；崭新的塑胶跑道，留下了我们的脚印；篮球场上，回荡着我们在球赛时喊加油的声音。
走过教室，那熟悉的课桌、讲台、黑板，都留下了我们的指纹，留下了我们的欢声笑语，留下了我们的脚印。
在毕业典礼之后，我就要永远离开这所小学，我默默对它说：再见了。
亲爱的母校，您的孩子即将离开您了，感谢您这些年来对我们的付出，给予我们知识，给予我们道德，给予我们温暖。您就是一个知识的宝库、温暖的避风港，谢谢您！我将会以好的成绩来报答您的。
告别
又是一个昏沉的夜，虽然灯已熄，但我久久不能入睡，思绪来到那年冬天的那一天。
那也是一个昏沉的夜，一阵嘈杂声将我惊醒，爷爷的房间陆续传来咳嗽声，爸妈正在议论什么，我意识到了事情的严重性。不久，爷爷的咳嗽声听不见了，爸妈猛地推开门。此刻，整个世界静得出奇，仿佛一切都在哀悼他－－我的爷爷。爷爷是在那一夜离去的。现在想起他过世前对我的爱，惭愧悲伤的泪水不断打湿了我的枕头和被子。
泪眼朦胧中，我仿佛又看见爷爷带着我最爱吃的藕饼来接我放学，不论自己心情是好是坏，他总会咧嘴用那参差不齐的牙齿迎接我，而我满心欢喜迎接的不是爷爷，而是能填充肚子的藕饼，但爷爷却丝毫不在意。
记得在爷爷过世前，我对他不是欢喜，反而有些厌烦。每次茶余饭后，他总让我陪他说话，也许那时，爷爷已经预感到自己的不幸，才让我陪他吧。但当我坐到他的旁边与他聊天，他却总是笑着看我而不说话，我就总会厌烦地跑开，他也没再说什么。
还记得爷爷和我相见的最后一天，爷爷仍是笑眯眯地看我，不过脸上的惆怅和眼里的沧桑又多了几分。我却还是不屑一顾地离开。那天，爷爷给我做了最后一次藕饼，现在想想，那块饼的味道和之前现在都不同了，我或许再也吃不到那个味道，也再也不想吃到那个味道了。
思绪回到了现在，记忆像一张张幻灯片闪烁到了最后一刻，一滴滴泪珠湿润了我的眼睛，也湿润了我的心。爷爷离世的那一刻，我连一句道别都未来得及说。
多少个夜晚，我都沉浸在这悲痛中，多少次泪渍印在枕头，被子上。若我多陪陪他，现在也没有那么愧疚吧。
爷爷，再见了。我怀着悲伤愧疚的心情告别了您，也告别了不懂珍惜亲情的顽皮。