参与班级活动可以培养同学们的团队精神和协作能力，对他们的成长十分重要。举办一场班级文艺晚会，展示同学们的才艺，欣赏彼此的表演，共同欢乐。
文化节活动策划书
本次“科技文化节”将是对校园文化、科技教育的一次检阅，它将进一步推进我校的校园文化、科技向更高层次的发展。本届校园“科技文化节”，将营造一种浓郁的氛围，为每位同学提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。同时我们也将把我们的科技带给那些因父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们这么小就没有父母的疼爱，也没有父母的照顾。而我们将把科技带给这些儿童，让他们心生对科技的热爱和兴趣。作为南华大学的科学技术协会，我们将承担这样的责任。
主办：共青团南华大学委员会
协办：南华大学校学生科协技术协会
在新生来临之际，我们迎来了一年一度的校园“科技文化节”。这是一次校园文化的盛典！在这里让我们科协组织了这一次盛大的活动。本月也叫科技文化月，在本月我们科协将举办一系列的活动，场面堪比任何一场活动。在此预祝本次活动圆满成功。而作为该一系列活动之一的“关注留守儿童”将把我们活动的影响扩大到校园外，同时也将科技带给了那些渴望学到知识的儿童。
xxxxxxxx
1、招募志愿者。
2、将我们学校历年的科技成果做成照片，包括小挑战杯，科技创新大赛等这些大型的比赛。
3、让志愿者给留守儿童讲述当今科技的飞速发展。
4、现场给学生们演示小器件的制作。
5、带动同学们一起参加。
1、在科技文化节开始前，跟农村的学校联系好，什么时候来学校看望那些留守儿童。并向学校申请证明，写好材料和报告。
2、科技文化节开始后，我们在全校范围内招募关注留守儿童的学生，筛选人数。
3、对招募的学生进行适当的，让活动举办更加精彩。
4、准备好活动所需的东西。
照片200元衣服200元
横幅120元海报100元
展板50元水费50元
车费150元其他150元
总计：1020元
由于时间比较紧，该策划书有很多缺陷，活动内容也可以另外再多加。注意活动是人生安全。
文化节活动策划书
三、活动时间：5月7号——11号。
四、活动地点：又新广场。
五、主办单位：日照职业技术学院武术协会。
七、活动流程：
5月7号——8号中午12:00——2:00观看视频。
5月9号中午12:00——2：00交流沟通。
5月10号中午12:00——2:00切磋武艺。
5月11号中午12:00——2:00闭幕节目表演。
节目安排：开场表演、套路表演、结束表演（中间穿插节目）。
八、注意事项：
（1）外联部要在四月左右开始拉外联，把这次所需要的资金准备充足并且制出横幅加以宣传。
（2）组织部要把这次活动所需要的人员、物品等准备好。
（3）宣传部要在这次活动之前一到两个周做好相应的宣传活动，以呼吁更多的人关注这件事，并且参与进来，也是更多的人了解武协。
（4）这次活动要邀请的'老师、前几届的会长，都要事先联系好，准备好相应的物品。
文化节活动策划书
“阳光体育快乐足球”
二、活动目的。
响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的.趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间安排。
20xx年5月——6月。
1、启动仪式：5月4日升旗仪式上举行。
2、足球黑板报设计：5月4日——5月8日。
3、“我是颠球王”比赛（七、八年级各班级男生7人、女生3人）：5月中旬。
4、班际足球联赛（七、八年级8人制男子足球赛）：5月底——6月中旬。
5、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底——6月中旬。
6、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。
五、奖励办法。
1、各年级联赛冠亚军分别颁发奖杯一座。
2、足球文化黑板报评比年级第一、二、三名将颁给奖状一份。
3、其他个人单项获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。
六、其它说明。
1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过15人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。
2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。
安庆市第十四中学。
20xx年3月12日。
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文化节活动策划书
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的`文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。
营造人文环境，繁荣校园文化，谱写时代旋律，以文化装扮校园。展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。
（一）成立文化艺术节领导小组、组委会：
1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定。重要问题的研究决定与协调平衡。
2、领导小组：
组长：林均芳、马连云
成员：李绍华、李圣军、张萍、张梅
组委会：
主任：马连云副主任：李圣军、张萍、张梅、吴鹏
成员：陈殿军、张敏、孟庆民、王寿军、王炼、张嵩
（二）设立相关职能部门：
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常事务和具体工作。
1、宣传秘书组（孟庆民、王炼、张嵩负责）
（1）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式。撰写讲话稿。负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
（2）成员：政教处、电教组。
2、联络协调组（李圣军负责）
（1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。
（2）成员：校长室、办公室。
3、竞赛活动组
（1）职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。
（2）成员：各类竞赛活动的相关处室组
4、后勤保障组（刘学成负责）
（1）职责：负责资金、物品的供应与购置。活动场地整理。准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
（2）成员：总务处
5、安全保卫组（王寿军、李延柱负责）
（1）职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。
（2）成员：办公室、政教处、校医室
6、活动总联系人：李圣军
xx年2月13日——xx年9月31日。
（一）第一阶段：（2月13—2月29日）宣传发动
1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。
3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。
（二）第二阶段：（3月1—3月31日）活动准备
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。
（三）第三阶段：（4月1日—9月31日）活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
（四）第四阶段：（xx年10月）总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。
文化节活动策划书
丰富大学生的课余生活，展现大学生的青春活力，提高大学生的综合素质。激发大学生对视频创作剪辑的兴趣爱好，促进广大学生主动学习电脑知识。
更加深入了解各学院的文化特色。
1、作品以自己学院的某方面的突出特点或者文化特色为题材，可以自己拍照摄影，也可以从影视片段中截取或合并多个片段，自行搭配文字、音乐、声音等素材，作品内容需包括原稿和剪辑后的作品。
2、作品要有一定的.明确主题，具有原创性，内容积极向上。
3、严禁恶搞抄袭，，一经发现取消作品参赛资格。
4、作品限时为5—15分钟。
1、报名：4月1—3日，地点设在一二食堂门口，报名参赛者填写好报名表（姓名、专业、联系方式），交代好注意事项（交作品时间地点形式、创作形式、创作主题、作品命名等）。
2、创作阶段：4月8—12日，参赛者自由发挥想象力与创造力，在视频原件的基础上进行剪辑创作，交作品时需把视频原件与创作作品同时拷到信息工程学院办公室（b2—205）。文件以“姓名+班级”格式命名。
3、交收作品：4月12日下午，我们将安排人员在办公室值班，同时参赛者把自己的作品用u盘拷到工作人员电脑上。
4、作品展览及大众投票环节：4月15—16日，地点设在二食堂，我们将在白天晚上露天循环播放选手的参赛作品，并为赞助商商家制作一个广告视频，穿插在比赛作品中展播。同时，进行投票环节。设置两个投票箱，准备好卡片和笔，用于给同学们投票。投票人要写上支持的作品号及投票人姓名。同时遵守相应的投票规则，工作人员维持现场秩序。
5、统票：由工作人员统计出各参赛选手的票数，由票数评选出最佳人气奖。
6、评委老师评审：4月17日，由专业老师打分，并根据大众评审票数，统一选出本次比赛的一二三等奖若干名，同时由评委老师选出一名最佳创意奖。
一等奖、二等奖、三等奖若干
最佳创意奖、最具人气奖各一名
九、赛前准备
（一）宣传方面
1、提前三天将比赛海报贴于公告栏
2、在学院开通的微博上也发布此海报
3、在学院各班级、各个群中发表传播此活动
4、在二食堂播放去年的比赛视频吸引同学现场报名
（二）场地申请
（三）邀请评委老师
文化节活动策划书
1．活动名称：灯谜会。
2．活动主题：庆元旦，迎新春-----灯谜文化艺术节。
3．活动时间：xx年11月29日。
4．活动地点：音乐广场，月亮湖。
5．活动对象：河北金融学院全体学生。
6．主办单位：华夏民俗协会。
灯谜（riddleswrittenonlanterns）又名文虎.猜灯谜,亦称打虎.弹壁灯.商灯.射.解,拆等,现在,人们都习惯用“灯谜”一称.灯谜是我国劳动人民智慧的结晶,是我们民族传统的一门综合性艺术。在南宋,有一些文人学士为了显示才学,常在元宵花灯之夜,将谜条贴在纱灯上,吸引过往行人,因之又有了“灯谜”一称。
荷灯(waterlantern)俗称放水灯。灯的设计，在民间也是极盛行的一种灯彩艺术，取水族动物形状，以荷花灯衬托，灯下系一乌龟，龟游水中，灯飘水面，穿梭往来，时静时动，灯光水影，交相辉映。近年，灯下装置电动器具。李宅荷花灯，素为东阳水灯之最。1984年国庆35周年，李宅镇荷花灯应邀参加西子湖灯会，博得中外人士赞赏。这种灯彩逢年过节、结婚、祝寿也出这种灯。
华夏民俗协会以在传播中国传统文化为己任，为了响应国家关于大力发扬中国传统文化的号召，丰富校园的文化气息和文化生活，激发更多的人对中国传统文化的兴趣，成为传播古典文化的使者，也使得古典文化能够深入人心，故而举行此次灯谜会。同时也是为了提高广大新生的生活积极性，丰富他们的课余生活，使他们感受到家的温暖。旨在丰富同学们的课余文化生活，使大家在学习的同时也能够了解中国传统文化的魅力，认识生活，学会生活。
但由于十二月同学们忙于考证，而一月以后，同学们又忙于期末考试，不便于举办活动，故华夏民俗协会选在十一月底举办灯谜会，虽然时间不同，但保留了传统灯谜会的形式。包括灯笼上的书画以及穗子都是亲手加工，并自出灯谜，手写迷条，最大程度的还原那份古典。
活动形式。
1.以猜谜的形式，兑奖猜谜。
2.同学们参与游戏，即有机会赢得荷灯券，或者可以赢取不同的丰富奖品。
3.组织放荷灯。
区域划分。
整个活动划分为三个区域，分别是：猜谜区、荷灯区和新年祝福区——许愿树。
1.猜谜区：全场一共3个兑奖摊位。
2.荷灯区：凭荷灯券或者现场够买荷灯，有秩序地进行放荷灯活动。
a、现场挂猜灯谜活动规则：
采取自由猜谜方式，参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上（要求写清班级、姓名）交给猜谜语活动（兑谜处）的负责人，如果谜底正确，兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放兑奖票，参与者再凭兑奖票到兑奖处登记领奖。
1、现场悬200谜条供猜。
2、猜谜现场有工作人员解谜释底。
3、猜谜者不得自行将谜条取下，须将所猜谜的谜号和谜底告诉工作人员。
参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号，并凭学生证或身份证告诉兑谜处负责人，如果谜底正确，兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放奖品。
c.奖品设置：
1.荷灯券：由协会统一制作奖券，按实际情况等量下发给各摊位，各游戏摊位自定义游戏奖励的数量与方式，但必须保证所下发的奖券足够维持整场活动，不得滥发。
2.小礼品：糖果，......
注意事项。
1.一张学生证或学生证只能兑奖一次。
2.荷灯券只能使用一次，并且兑换后将回收。
3.为避免奖券滥发，奖券如有发现5张或5张以上连号，即作废。
4.本站奖品兑完即止。
前期准备。
一、前期准备：
a.召集各部部长，安排各部的相应工作，并了解落实，
b.征集创意游戏，筛选以免重复，确定游戏名单。
c.确定负责摊位，并各摊位确定一名负责人。
二、宣传：
a.动态报道：通过河北金融学院网站、广播站实时报道。
b.编发简报：编写一份宣工商官方传文件，下放到各个班。
d.海报宣传：通过制作宣传海报、悬挂横幅、张贴宣传标语等形式，在活动中根据实际工作不定期进行宣传。
三场地布置。
（一）、道路布置：
1.灯笼：用绳子悬挂于路边两树之间。
2.谜条：订在绳子上。
3.圣诞树：放于二餐一楼北门路口中间。
4.巡逻队：两人一组提着灯笼绕校园走。
5.拉彩带、气球。气球上用醒目颜料写“元旦快乐”、“元旦游园会”等字样的。
6.抽奖兑奖处设在舞台旁边。其余布置要有助于游戏的开展，尽量切实、美观。
(二）月亮湖。
月亮湖桥：两边桥柱放上蜡烛并桥两头有人看守。
放荷灯处日晷：设两张桌子，一张负责发放荷灯，一张负责发放并点燃蜡烛。
(三）节目：猜灯谜，放荷灯等。
活动准备。
b.对游园会作好拍摄和记录。
c.音乐。
注意事项。
1.参加活动的全体人员须服从现场工作人员的'管理和安排。
2.注意活动现场的安全,卫生,秩序等问题，注意同学们的人身安全。
安排工作人员定点的进行监督；
3.场地以及道具应在活动前准备完毕。
4.工作人员必须按游戏规则给参与者兑奖。
5.工作人员应注意调动会场气氛，遇事故发生要应急处理。
6.活动过程中工作人员不能离开相应岗位，活动中应注意语言的表达方式和语气，待人接物要礼貌。
安全保障细则。
1.由于参与人员面向整个校区，人数众多，所以务必确保与相关人员之间的沟通。
2.在游戏的过程中，一定要确保参与者的安全，以免意外的发生。如果不幸受伤，要及时送往医务室治疗。
3.确保游戏场地的人员疏通，保证游戏可以安全、有序地进行。
活动可行性分析。
1.元旦将至，作为迎新年的第一个重要活动，灯谜会一定能吸引同学们的目光，给xx年划上一个完美的句号。
2.月亮湖是河北金融学院的标志性场所之一，人文底蕴深厚，而且位于河北金融学院腹地，地处交通要道，人流量大，能更好的起到预期的效果。
3.游戏都简单易行，成本低；趣味性足；参与门槛低，可面向全校同学。
文化节活动策划书
“用创新点缀人生，让科技融入理想”
有了文化，校园也有了深厚的文明底蕴；有了科技，校园也就有了创新的活力。本次活动内容丰富多彩的.科技、文化、艺术活动为广大师生提供一系列独特的“精神盛宴”,以健康向上、丰富多彩的大学生科技节为载体，全面活跃校园文化生活，促进学风建设，弘扬科学精神，增强科技创新意识，激发广大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、奋发成才的热情，积极营造校园良好的学习环境、学术氛围和科技创新氛围，促进优秀人才和优秀成果的涌现，引导广大学生走与实践相结合的成才道路，集中检阅我校同学一年来的课外学术科技活动及社会实践活动的成果，推动我们大学生学术科技成果向现实生产力的转化，完善我校大学生课外学术科技创新活动的运行机制。
以培养大学生人文素养、科学素养为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，全面提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化氛围。以“提高动手能力，开拓学生视野；加深理论理解，丰富课余生活”为宗旨，紧跟时代节奏，强化科技创新意识，提高学生素质，营造我校良好的学术文化氛围，全面推动校园科技文化建设。培养具有时代竞争力的的新世纪高素质人才。
西安石油大学新校区团委学风科技部
西安石油大学新校区团委学风科技部
相关社团及部门
本次科技文化节由校团委主办，各年级院系团委学生会、校团委学风科技部承办，大学生科学技术协会等相关社团及部门协办，校团委学风科技部成立第八届大学生科技文化节工作领导小组，由校团委统一安排、协调科技文化节的各项活动，各院系团委、学生会以及各学生社团要配合校团委的领导，承办各项活动，具体负责活动的组织和实施。
本次科技文化节主要分为三大部分：科技成果展、科技校园及科技竞赛。（具体内容见附件）
文化节活动策划书
为全面提高本校大学生的综合素质，加强师生之间的交流，丰富大学校园的文化生活，净化校园文化市场，引领校园文化的主流，促进同学们的学习、交流并激发他们学习的兴趣，同时也为了凸显本院的特色，展现本院的风采、提高本院的知名度和影响力，给本校学生提供一个锻炼自我的平台，本院决定举办信息工程学院计算机文化节活动。以学生活动为依托，营造内容丰富、形式多样、健康向上、不断创新的计算机文化氛围。
一、活动地点：科阶01。
二、活动时间：xx年4月19日晚上18：30。
三、活动对象：
景德镇陶瓷学院七大院系全体学生。
四、比赛用题：
百分之五十的题目是与计算机相关的知识，另外涉及政治、历史等其他方面知识（比赛前一个星期发送给各个学院的参赛人员）。
五、比赛规则：
1、比赛以团队的形式参与，每个学院各派2名选手参加比赛；
2、参赛选手在每轮比赛之前进行抽签，决定守擂队与攻擂队人选；
3、每轮的攻擂队是由守擂队挑选，而攻擂队在比赛前抽取一份奖品，携带奖品参加比赛；
4、比赛时由主持人进行读题，攻擂队与守擂队轮流答题，守擂队先答题；
5、每队答题时间为30秒，超过时间即为失败；
7、当队伍出现错答，不答情况，即为淘汰，获胜队伍（本轮）可以选择继续比赛，也可以结束比赛；选择结束比赛，可以获得赢得的奖品，选择继续比赛，如果下一轮失败，则获得的奖品全部给予胜利一队。
8、如此循环比赛，直到最后一支胜利队伍，即为“战神”。
六、活动流程：
（1）4月12日向各院系发出竞赛通知。
（2）4月17日前各院系组成队伍（2人一组，各院系一组）。
（3）4月17日收集各院系队伍资料。
（4）4月19日决赛比赛。
七、准备工作：
（1）活动的宣传（2）竞赛通知的拟定及下发（3）题库的生成、上传。
道具：七张桌子、十四把凳子、各个代表学院号码牌、话筒2个。
人员：2名主持人、2名计时人员、7名督察员（注意各学院选手是否违规）。
奖品：键盘、优盘（8g）、鼠标、音响、usb集线器、散热器。
八、注意事项：
（1）题库的科学性、实用性。
（2）宣传准备工作的有序性。
（3）保障现场的秩序。
（4）保障设备的有效性。
（5）现场主持的顺利进行。
班级活动策划
增厚全班同学之间的友谊，让同学能更近一步的认识和了解，使同学课余生活更充实，让大家在学习之余得到放松。
交流娱乐，团结合作，释放力量。
20xx年xx月xx日
1402教室
活动前期准备与分工:
1. 组织委员常成杰负责借用教室，准备道具及场地布置。
2. 文艺委员黄震负责挑选主持人及筹备节目。
3. 生活委员杨雪、女生委员张兰兰负责购买活动所需物品。
4. 心理员崔凌桦负责准备节目单和背景音乐。
1. 主持人开场白，介绍活动目的和到场嘉宾。
2. 文艺活动开始，主持人按节目单主持。
3. 节目中穿插小游戏，进行互动。
4.负责人总结发言。
5.主持人宣布活动结束。
1. 气球、彩带、彩灯
2. 零食：桔子，瓜子，水，棒棒糖，饼干。
总计：200元
节目单:
1. 李娟《不是因为寂寞才想你》
2. 欧阳曌《我可以抱你吗》
3. 黄震《光荣》
4. 田吉《红尘情歌》
5. 杨雪《在拥抱你的日子》
6. 闫娟《死了都要爱》
7. 郭渊《老男孩》
8. 黄强《 b-box 》
9. 朱云龙《大笑江湖》
10. 卢凯《狮子座》
11. 李娟《约定》
12. 汪小琴----武术表演
13. 黄震《如果，可以爱你》
注意事项:
1.活动开始前和结束做好场地布置及打扫工作
2.确定好到场人数和表演人员是否准备好了。
3.活动中的安全事项以及应急预案。
20xx级酒店管理（6）班班委会
班级活动策划
光阴似箭，日月如梭，盼星星，盼月亮，终于盼来了去101中学的“组团联盟手拉手”活动，在101中学的一周学习生活中，即让我们受益匪浅又让我们刻骨铭心，但是美好的时光总是短暂的。即使在101中学的日子匆匆而过，但同样给我留下了永远都无法埋没的记忆。
在101中学度过的一个星期中收获颇多，我们和他们原本就人数多的教室，班级也因为我们的到来更加的拥挤，但是老师同学都没有怨言，而且对我们特别关心，让我们不觉得孤独反而很感动，在几天的相处中，我终于知道了他们并不是天才，只不过比我们多下些功夫罢了，但是这也就是他们比我们优秀的主要原因。
在101中学的班级里，每天上课时，老师从来没有因为那个同学不够专心而停止讲课，每个同学上课时都专心致志，高度集中精神的听课，课下同学们只要有问题就绞尽脑汁的思考然后互相讨论，直到弄明白每一道题目才肯罢休，他们的作业虽然不多，但他们几乎每个人都能做到每道题都会，就算不是太明白也会尽自己所能做出自己会的部分，他们从来不会像我们一样大多数题目都是空白的，他们之所以优秀最重要的可能就是不懈的努力。
习下一天的内容，与他们融洽相处的几天中他们每一天都是学习到深夜，因为他们付出了汗水所以第二天的课前小考中几乎每个人都可以做到满分，101中学的学生每个人都愿意多付出些汗水，爱迪生曾经就这样说过；“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天分构成的”。
这次101中学之行让我们学会最多的就是要持之以恒的努力，在我看来这个世界根本不存在天才，只有努力，正所谓“世上无难事只要肯登攀”我相信只有有汗水的付出就一定会收获到美丽的明天，我们一起为了我们精彩的明天努力吧！
班级活动策划
通过该活动，一方面可以提高同学们的身体素质，锻炼大家的身体。通过形体课的学习，可以使大家了解到关于基本服务礼仪，培养同学们的气质以及专业素质。通过健美操课的学习，可以使大家拥有更加健美的身材，同时能活动筋骨，达到锻炼身体的作用。另外一方面，同学们集体参加这些活动，有助于加强同学们之间的交流和了解，有利于增强班级凝聚力，进而增强同学们的班级荣誉感，有力的促进我们班的发展。
1. 每周的周一、周二、周四的16：30到17：00
2. 每周的周三的16：00到17：00
田径场
10级141班的全体成员
活动细则：
活动说明：
1.希望同学们能配合活动，积极参与
2.如若不能参加活动，应请假，可向班长或者体育委员说明情况
3.注意安全保护好自己。
组织者寄语：
2.该活动的参与者是全体同学，希望大家各抒己见，提出更好的建议和意见
3.愿每个人都能健健康康，开开心心每一天！
4.强身健体，从我做起，从现在做起！！！
141班团支部
班级活动策划
鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们五年级五班的学生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是给我一面放大镜，我们会让大家看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义！
1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的`童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
读中外美文做博学少年
第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划
（一）根据本班的实际情况，制定班级读书计划：
1、每月背诵课外唐诗宋词4首，一学年累积达到16首。
2、阅读中外经典名著
必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》
选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。
3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。
（二）教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。
1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
2、准备好一学期要读的书。（有益书籍两本以上）
3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。
第二阶段：活动阶段
（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。
2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。
3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。
（二）开展“四个一”活动
1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。
2、写8-10次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。
3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。
4、举办一次“故事擂台赛”，小组为单位进行故事交流，小组推荐优秀者进行班级故事擂台赛，评出“擂主”。
前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后两项可以利用语文的口语交际课完成.
（三）广开书源，拓展阅读环境
1、建立班级书库，让学生有书可读。
（1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至三本带到学校，充实班级小书库。
（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
（3）班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，下午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。
2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
（四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展
1、充分利用每周一节校本语文阅读课，发挥指导作用，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。
第三阶段：考核、展示阶段（即品味读书硕果）
（一）建立“读书成长册”
1、每个学生都要建立一本“读书成长册”（“采蜜本”）（即平日积累词句的读书笔记本）。
2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励班级书库中好书一本。
（二）读书小报比赛
四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报比赛，进行评比。
（三）古诗词验收
在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。
（四）教师和学生共同撰写读书活动总结，召开一次读书总结交流会。学期结束时进行“读书小博士”“读书小硕士”“读书小学士”评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。
总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
班级活动策划
“我的暑期生活”班级交流活动策划书。
一、活动主题：
“我的暑期生活”交流活动
二、活动目的：
通过这个活动，让大家回顾自己在暑假里做了哪些有意义的事或值得一提的事。同学之间互相交流，互换经验，谈谈自己的收获。
三．活动时间：
时间：暂定20xx年8月末（军训期间）
活动地点：一个能放映幻灯片的教室
四．活动准备：
为了使这个活动举办得跟加有趣而成功，在暑假开始前，将先告知同学们暑期归来时有这样一个活动，使大家有意识地做些准备，让暑假过得更有意义。
在活动正式开始的前几天，通知大家做些准备，任何形式的展示都可以。提倡大家采用幻灯片展示的方式，图文结合，讲述自己的经历。每人限时3-5分钟。
五、活动实施：
为了带动大家的积极性，由班干部带头，和大家分享自己的假期生活。接着大家自愿上台展示。若没有自愿上来的同学，那么依据学号先后顺序一次上台展示。
预计活动持续时间：90—120分钟
六．活动意义：
通过经验交流，使同学们对彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享快乐，分享经验，丰富课余生活，让大家明白其实假期里可以充分利用时间做很多有意义的事。
班级活动策划
江高镇敬老院。
16会计学2班。
慰问老人，给他们送去一份关爱和温暖，让他们老有所乐，感受社会对老人的关怀。弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，体现我支部同学满怀孝心、爱心的优良品质，让他们铭记尊老爱幼的义务和责任，并使同学们在活动实践中锻炼自己，加强人际交往能力。在活动中接受感恩教育，做一名孝敬父母的好公民。借此机会亦能充分增强我们的团队合作意识，提高我们的班级凝聚力，塑造我们班级有爱心的美好形象，提高综合素质并坚定我们投身社会公益事业的决心。通过此次活动，可以培养同学们的责任感和奉献精神，展现志愿者风采，弘扬雷锋精神，以实际行动传承中华文化，使尊老、敬老、助老的传统美德发扬光大，让“奉献、关爱、进步”的志愿精神蔚然成风，为社会和谐添砖加瓦。
1、陪老人聊天，吃水果，倾听老人们过去的故事。
2、给老人们表演节目，增加活动趣味性，逗乐老人。
（一）活动参与人员：
1、敬老院：全体老人。
2、16会计学2班团支部。
（二）人员分工：
1、聊天表演组：
2、分组带队点名：
3、摄像组：班级宣传小组。
（三）财务说明。
1、老人费用全免。
2、水果费用义工们aa制。
（四）物资准备。
1、提前与敬老院取得联系，商量具体活动事宜，提前掌握敬老院院长联系方式、老人数、和老人对水果的具体要求。
2、准备水果和文艺节目等。
3、班旗。
1、参加活动人员必须准时在指定地点集合，如有特殊情况需提前告知负责人。
2、携带学生证，穿戴要整洁。
3、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。
4、遵守纪律，听从指挥，注意安全。
5、禁止予以老人不负责任的承诺。
6、发放水果需和护工问清楚，哪些老人忌糖。水果和食品必须在大型超市购买，并保存好小票。
文化节活动策划书
岁月嬗递，时光荏苒。又是一个春花灿烂的阳春时节，我们满怀期待迎来我院系第六届计算机文化节。为繁荣我校校园文化，增强学习技能，丰富课余生活，在第六届计算机文化节即将落幕之际，经批准我院系学生会决定于4月末为全校师生献上一台精彩纷呈的闭幕晚会，为第六届计算机文化节画上圆满的句号。
二、活动目的。
突出学院特色，宣传计算机文化节，向全校师生展示计算机文化节的优秀成果，我院系学生的良好风貌，提高我校系的知名度和影响力。
三、时间：4月19日下午4：30。
四、地点：科阶01。
五、流程：
（1）邀请领导校团委领导和信息工程学院党政领导和教师出席本次闭幕式暨颁奖典礼：
（2）介绍嘉宾：
（3）举办“一站到底”知识竞答赛活动。
（4）展现视频创作剪辑优秀作品或者每个活动的精彩场景。
（5）宣布本次计算机文化节获奖团队及个人。
（7）宣布计算机文化节暨颁奖典礼顺利结束。
五、闭幕式准备：
（1）科阶01的'申请。
（2）闭幕式魅客的制作。
（3）老师邀请。
（4）奖状、证书、奖品等的准备。