春天来了二年级小学(汇总14篇)

时间:2023-12-09 09:22:23 作者:灵魂曲

优秀作文需要具备良好的语言表达能力,以及对于所写主题的深入思考和洞察力。下面是一些经典的优秀作文例子,通过阅读可以提升自己的写作水平和表达能力。

小学二年级作文找春天

小红开心地追着美丽的.华。她边跑边说:“春天到了。”

小红捉住了华,爱怜地放了它。蝴蝶飞过树林,小红说:“大树也是春天。”

小丽坐在地上,看着盛开的花朵。她高兴地说:“花也是春天。”

小明在追一只鸟。鸟儿快乐地飞翔。小明说:“鸟也是春天。”

小明跑啊跑,跑累了就躺在田里。嗯?谁挠了小明的脸颊?啊,原来,我身边钻了绿草。

小溪在丁丁东东东流淌歌唱;柳枝摇着长辫子,绿叶慢慢浮现;小鸭子在嘎嘎叫和游泳;我们脱下棉袄,穿上春装。鸟儿的羽毛已经长出来了.

春天来了,我们看见了她,我们听见了她,我们闻到了她,我们触摸了她。她在森林、草原、山丘……春天到处都是,等着我们去找她。

小学二年级《找春天》教案

1.会认9个生字,会写9个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3.热爱春天,愿意去观察、发现。

(一)识字写字。

1.本课要求会认的字有9个,读音难点主要有“遮、触”(翘舌音,“遮”读一声)、“嫩”(韵母是en不是un)。

2.可采用以下识字方法,引导学生识记生字。

(1)联系生活经验,结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、“探”。

(2)随课文朗读分散认识“羞”、“嫩”。

(3)运用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记“躲”、“触”、“鹊”。

3.结合学生生活经验,理解“羞”、“嫩”、“触”等字的意思。也可引导学生通过查字典了解字的意思,但不要去照念或背字典上的解释。

4.写字指导。

本课要求写的9个字,都是左右结构的字;除“野、解”二字外,其余的又都是左窄右宽的字。可以把书写指导的重点放在“左窄右宽”的字上。指导时重在引导学生从整体上把握规律,如可以把左窄右宽的字集中一起,引导学生先观察其结构特点,让学生自己发现左窄右宽的规律后,再指导他们临写。

“探、躲”二字是本课新认读的生字,建议重点指导。指导写“躲”字,要注意提醒第七笔撇不出头,“朵”字写得瘦长一些。“探”字比较难写,除提手旁外,右半部分可以一笔一画地细致分析、指导:秃宝盖不宜太宽,“小八”的右边是点,“木”字横要短,撇捺要舒展。此外,“溪”字右边比较复杂,也要作细致的指导。

(二)朗读感悟。

朗读本文,要注意激发学生朗读的兴趣,营造一种童话般的情境,把朗读、理解、感悟紧密结合起来,让学生自由、充分地读,在读中感悟春光的美好,体验大自然的情趣,表达对春天的喜爱、赞美之情。可从以下几方面进行整体朗读感悟。

1.读着课文,你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢?带着这个问题读“我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天”,一定会体会到作者急切、向往、激动的心情,一定能感悟出“冲出、奔向”等词语蕴含的意思。

2.你从“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么?可让学生结合自己的.生活经验,自由说说初春的特点,从而体会课题中的“找”字,体会课文表达的发现的乐趣。也可让学生观察课文插图或多媒体课件,说说自己找到的春天。

3.作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复读课文,从找春天的过程中感悟春天,体会找春天的乐趣,体验发现的快乐。可让学生用富有童真童趣的声音读课文,体会课文语言的美感和蕴含其中的感情。

4.带着欣喜的心情读课文最后一段,体会找到春天的欣喜与激动。从课文结尾的省略号出发,以“我的发现”的形式,引导学生说说自己在课前找到的春天。然后老师可用课件显示不断找到春天的情景,最后形成山花烂漫、百鸟争鸣的画面。

(三)积累运用。

1.词语积累。

寻找柳枝嫩芽遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚。

2.找找说说,看谁组词多。

(1)做课后“找找说说”的练习。

(2)照样子,填一填。

遮掩遮遮掩掩认真。

躲藏躲躲藏藏。

3.读读记记。

(1)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

(2)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

4.写一两句赞美春天的句子。

(四)实践活动。

选择适当的时机,让学生到野外实地观察,用自己喜欢的方式记下自己发现的春天,准备在“语文园地”的口语交际课上交流。可从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变化着眼进行观察。

小学春天的二年级作文

闭上眼睛,仰起头,轻轻地嗅一嗅,啊,那种清新仿佛让我看见了淡雅的绿色。触及它,新萌发的生命的力量在手中窜动,聆听它,溪水的叮咚声传入耳中,我要走进它,去领会它的神奇,它的美妙,它的魅力。

“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那。”多美的歌儿呀!春天在哪里?春天就在我们的眼睛里,只要去寻找,只要去发现,就能找到最美、最与众不同的春天。

走出去吧,走出门外去吧,大雪后的春天已是一派全新的景象,许多幼小的生命已经开始活动、萌芽了。看,小树的枝头上淡淡的小苞开始向外钻了,它努力地急切地钻着。小草又发出新的绿色了,颜色不再那么暗淡,那么朦胧了。腊梅依然坚守自己的岗位,茶花已穿上了艳丽的舞裙,在绿叶的衬托下舞蹈、歌唱着。迎春花正等着班车,准备来到人间报春呢!

瞧,农民们买来了种子开始撒了。过冬的动物开始出来活动了。小鸟开始歌唱,泉水也唱和着,冰冻的河水融化了,啊,春天真的来了!它意味着新的起跑线又摆在了面前,它告诉了我,自己在前一年所有的荣誉和耻辱的数量都化为了一个“零”字,它告诉了我,今后得要重新开始,再次争取了。

前几天,我把自己一个小小的心愿写在小纸条上,放进瓶子里,埋在了一个刚萌发的小芽旁边,希望这个愿望能随着小芽的成长以及我自己的努力,慢慢地向目标靠近,靠近......

啊,下雨了。久违的雨水洗去了我们一整年的风尘,一个全新的自我出现在春天里,出现在草地上,出现在花丛中,出现在树林里,出现在校园里,出现在课堂上,出现在家里。我要好好地珍惜、面对和争取这个新的一年,不让它给我留下遗憾,留下后悔,留下伤疤。

春天是播撒希望种子的季节,在春天许愿,在春天播种,在春天里,可以忘记前一年所有的不愉快。我愿在这个美丽的季节里,一遍辛苦,一边收获,一边享受着。

小学二年级找春天作文

春天来了,春天来了,我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向大自然去寻找春天。

你看,小草从土里探出了它那稚嫩的脑袋,怪不得诗人说:“野火烧不尽,春风吹又生”呢!嫩绿的小草中间夹着许多五颜六色的小花,它们一朵挤着一朵,一朵有一朵的姿势,美丽极了。

我们来到公园里,人工湖已经解冻了,小鱼儿在湖里快活地游来游去,好不开心啊!调皮的风娃娃吹着柳树姑娘的辫子,摇哇摇,尽情地玩耍着,悠闲自在。风娃娃玩累了就到处转转,它叫醒了青蛙,染红了桃花,把大地打扮得美不胜收!

哇!我找到了,我找到了美丽的春天,迷人的春天!

春天像个漂亮而五彩缤纷的小女孩儿,我想那些五颜六色的画笔是春天的朋友吧!小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌,那是迎接春天的脚步吧!融化的小河,叮叮咚咚,那是春天的琴声吧!看啊!香甜可口的的草莓成熟了,那是春天的红眼睛吧!

人们都说:“一年之计在于春!”是啊!春天是播种希望的季节。瞧!春天在小草探出的头上,春天在大树的绿芽上,春天在五颜六色的花丛中。呀!我找到了,我找到了美丽的春天,迷人的春天!

春天在这里!春天在这里!

【篇二】。

如果要说我喜欢的人吧!我一定会说:“我最喜欢的人就是我们班的同学——雯雯了!她长着一双水汪汪的眼睛,短短的头发,还戴了一副眼镜。

有一回,我在周末做完了作业,很无聊。突然,只见qq上雯雯来叫我说:”乐乐,你有空吗?我们视频聊一会吧?”我看见了,忙问妈妈:“妈妈,我所有作业都做完了,能和雯雯视频聊一会天吗?”

妈妈回答说:“真的吗?我等会是要来检查作业的,我今天宽容你一次,你先聊吧!”我说:“好的妈妈。”于是,我开视频和她聊了起来。

我一开始说:“你作业做完了?我做完了。"她回答道:“当然咯!我们来讨论学习内容吧!“我又说:”不要不要!我们玩黑白配吧!她说:“好,好!”整个房间里突然响起了我们的欢笑声。

为什么我喜欢雯雯呢?因为它可以在我无聊的时候陪我聊天,帮我解闷。她真是我的好朋友。

【篇三】。

1937年8月28日早上,上海火车南站人来人往,街道两旁灯红酒绿,热闹非凡,真不愧是我国第一大城市。

一瞬间,日本侵略者就向上海投下了成千上万颗炸弹。霎时,整个上海硝烟四起,人们乱作一团,不知所措,一对夫妇带着一个孩子拼命地奔逃,在慌乱中这对夫妇一起中弹,被炸死了。只留下一个孩子还活在战乱中。

从此,他失去了父母,无依无靠,只能无助地坐在地上嚎啕大哭。

照片上,只见本来一片繁华的上海火车南站,在一阵狂轰滥炸中顷刻间化为废墟。只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩,坐在废墟里号啕大哭。

后来,这个小男孩被一位好心的记者送进了福利院,成为一个孤儿。

我代表全世界爱好和平的人们呼吁:制止战争,维护和平!让和平永驻人间!

小学二年级春天作文

春天来了,在这个鸟语花香的季节里。我来到了公园里,我走进公园,看见身边的杨柳甩着长长的辫子,不禁让我想起了贺知章的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。我向公园的远处望去,啊!一大片桃花开了,就像一个个穿着粉红色裙子的小姑娘。

我和妈妈来到田野里,田野葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。一陈春风吹过,就像妈妈的.手轻轻抚摸着我的脸。

过了一会儿,下起了蒙蒙的春雨,春雨像牛毛,像花针。在淅淅沥沥的春雨中,笋芽儿露出了小脑袋,树木吐出了点点嫩芽,小溪叮叮咚咚,唱着一首欢快的迎春曲,一会儿欢快酣畅,一会儿温如细腻。

春天,让我们一起拥抱你吧!

小学二年级作文:春天

风,摇绿了树的枝条;水,漂白了鸭子的羽毛。盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!

让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山冈,到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉。

来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和你一起奔跑。

找春天小学二年级作文

我找啊找啊……我从田野里找到了春天。你看,麦苗绿了,那翠绿的颜色在阳光下闪闪发亮,风儿吹过,麦苗儿频频向我们点头;油菜花开了,金黄金黄的,散发出一股浓浓的香味。从远处看,金黄的翠绿的就像是童话王国中的神奇的彩色海洋,或起回伏。

我从河里找到了春天。河水叮叮咚咚地流向远方,你听河水在唱歌,鱼儿也在唱歌;你看河水在跳舞,鱼儿也在跳舞。

春天来了,来到了田野、树林、花丛,来到了学校、工厂,不仅如此,我更觉得春天来到了我们每个人的心里!

小学二年级找春天作文

清明放假前,老师布置了一项作业:到田野找春天。今天是清明节,爷爷说:“今天天气不错,很适合出去找春天。”

爷爷开车带着我到城东公园找春天,一下车暖暖的春风吹着我,真舒服,风中还夹杂着花香,往远处一看,一朵朵黄色的小花,争奇斗艳。爷爷说:“这是迎春花。这种花只有春天才开。这种花先开花后长叶子而且很美丽。”我走近一看真是只有花没有叶。

我们顺着小路往前走看见小草探出了头,小树长出了小芽,嫩嫩的绿绿的,真可爱!

我们来到小河边,看见了一位老爷爷在钓鱼,旁边的桶里已经有几十条鱼了。老爷爷看见我在看鱼就送了我两条鱼。我真高兴!

小学二年级找春天作文

春天来了!春天来了!到处一片生机勃勃的景象。我兴奋地对爸爸妈妈说:“我们一起去找春天吧!”爸爸妈妈说:“好呀!”

走出家门,细细的柳枝映入我的.眼帘,我高兴地说:“找到了,找到了,春姑娘在绿色的柳枝上梳着柳树妹妹的头发呢!”一阵风吹来,柳树摇着绿色的长辫子,好像在说:“谢谢春姐姐。”

几只燕子飞过来,叽叽喳喳地叫着。爸爸说:“找到了,找到了,春姑娘在燕子姑娘的歌声里。”妈妈拉着金灿灿的迎春花嗅了嗅,陶醉地说:“我也找到了,春姑娘在迎春花妹妹头上给她扎发夹呢!”找啊找啊,我们终于找到了,原来春天是一个乐于助人的姑娘!

小学二年级找春天作文

春天在哪里?春天在花朵姑娘的笑容里。兰花姑娘那洁白的花瓣随风起舞,就像女孩穿着白裙在跳芭蕾舞;桃花姑娘那粉红的花瓣就像小姑娘头上戴的漂亮的发夹和头饰;郁金香姐姐的颜色真多呀,仿佛就是一组彩色的小酒杯。春天在哪里?春天在鸟儿的歌声里。杜鹃叽叽地叫着,仿佛在说:“春天来了,春天来了,小朋友们,你们好。我叫杜鹃,你们认识我吗?”屋檐下燕子窝里的小燕子喳喳地叫着,好像在对小朋友们说:“我饿了,我饿了,什么时候开饭呀?”

春天在哪里?春天在小动物们学习里。万物复苏,小动物们从冬眠中醒来了:熊妈妈叫它的小懒熊儿子快快起床,要上捕鱼课了;勤劳的`小青蛙早早从冬眠中苏醒了,吃完虫子早餐,就跟爸爸练习捉虫本领了。

不看不知道,一看吃一惊。原来春姑娘早早地就来到了我们的身边。赤。橙。黄。绿。青。蓝。紫,春天的颜色可真多。春天还有哪些颜色呢?让我们一起去找到它吧!

小学二年级找春天作文

你喜欢春天吗?喜欢的话就跟我一起去找春天。

春在田野里。瞧,油菜花露出了金黄的笑脸。蝴蝶般的豌豆花竞相开放,有红的.白的蓝的,田野变成了彩色的大舞台,蝴蝶和蜜蜂争着来跳舞。春风一吹,花儿,蝶儿和蜜蜂融为一体,无法分辨。

春在小河边。看,小草探出了头,打量着这个美丽的世界。解冻的小溪丁丁冬冬。谁先知道这个消息?哦,是小鸭。一个冬天没有洗澡,不知道身上积攒了多少灰尘。小鸭高兴地跳进小河里一边洗澡一边唱歌,好像在唱:“春天真美丽。”

我找到春天了,春天真美丽!

春天的小学二年级作文

春天来了,我们看见小草从地里钻出来了。迎春花映着笑脸开在春天里。沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹琴呢!

小朋友脱掉棉衣,换上春装到处是一片欢笑。农民伯伯在田地上洒满了希望的种子。

小溪丁丁冬冬的,好像是一个小姑娘坐在山上弹琴。森林里小鸟叽叽喳喳地叫着,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,像仙女从天而降,来到人间花园里玩耍。我高兴地说:“春天真是人间仙境,好美啊!”。我爱漂亮的春天。

小学二年级春天的日记

天空里,风姑娘轻轻地唱着歌,小鸟快活地飞来飞去,燕子也从南方飞回来了,忙忙碌碌地工作,准备给自已建一个新家。

花园里,小草悄悄换上了绿衣服,从土里偷偷钻出了小脑袋,桃花妹妹抹上了胭脂,害羞地爬上枝头,草地上,小朋友们有的在唱歌,有的在跳舞,有的在踢球,脸上都挂着甜甜的笑。

小河里,鱼儿摆着尾巴,快乐地游来游去,和伙伴做着游戏。脑袋圆圆、尾巴小小的小蝌蚪在着急地寻找妈妈。岸边的柳树阿姨对着小河这面镜子,仔细地梳着她长长的辫子。

田野里,麦苗换上了绿油油的新衣服,吸取着甘甜的雨露,快乐地生长着。油菜花开了,春风一吹,耀眼的金黄色铺满了大地,远远看去就像一片片金色的浪花。

啊!春天真是一个万物复苏、充满希望的季节!

二年级小学生作文:春天

老前辈们常说,春天是绿色的,像那生机勃勃的春天,虽然在2月至3月、4月的春天大多是回南天,是潮湿天,到处都是湿湿的、润润的,不论是衣服、裤子、袜子、鞋、被子、窗户、玻璃、地板、栏杆、墙、天花板、冰箱等全是一颗颗小水珠,甚至像哭的时候的眼泪直流下来,摸着晒了几天的衣服、裤子,可还是一样潮润潮润的,人也是一样软软绵绵的好想睡觉,很累、很困,又不想吃饭,这样的天气,到处都有蚊子、苍蝇等很多虫子,人们却都挺喜欢春天季节,这个季节是农民伯伯春耕的季节。最记得前些天,天上蒙上了一层白茫茫的晨雨喔!那天早上,我透过窗口往外看,啊!好奇地问:“妈妈,外面白白的像烟一样的是雾吗?”妈妈说:“是啊!又起雾了。”外面浓雾弥漫,一片苍/茫。在上学的路上,我一边坐在妈妈的单车上,一边仔细地观赏着这白茫茫的大雾。

只见天地被大雾笼罩着,近处的花草树木,远处的楼房在雾中若隐若现,阳光一点也不耀眼,只现出矇眬的影子。公路上人来车往,远远地只能听见喧闹声:有间断的脚步声;自行车铃声;还有汽车的喇叭声。只有靠近的一瞬间,才能看清他们匆匆忙忙的影子,等我转过身来看时,他们的背影已经离我远去,仿佛进入缥渺的“仙境”一般,忽然觉得自已也在这“仙境”中漫游。我眼前不断飘来青纱似的雾,像云、像烟一样白茫茫一片,我伸手去一抓,哈哈……抓住了!当我细看时,它早从我的指间消失了,空气中到处都是它的影子,让我分不清,多可爱的雾啊!它像一个巧妙的化妆师,把我额前的绺绺黑发染成一缕缕银丝,上下的睫毛都沾满了小小的水晶花。我把眼稍闭了一会再睁开,只觉得眼睛湿润润的,有一丝丝凉意,舒服极了。

过了一会儿,雾小了,大地脱下了厚厚的绒衣,披上了轻轻的薄纱,一些大树的枝叶羞涩地从雾中露出婀娜的身姿,似乎在招呼天上淡淡的白云,柔和的阳光也漫漫地洒了下来,这一切构成了一幅宁静幽雅的水彩画。

我正陶醉在大自然的景象中时,太阳这位杰出的画师轻甩画笔,我便被包围在温暖的阳光里了。

噢!我终于明白了,世间万物都具有多种颜色,我也知道了,只有五彩缤纷的天空,奇奇怪怪的天气才能创造出多姿多彩的迷人的春天,才能创造出迷人神奇的春天晨雾!

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