活动总结是我们对自己工作和学习成果的一种肯定和检视，可以促使我们保持持续进步的动力。以下是小编为大家整理的一些精选活动总结范文，供大家阅读和借鉴。
新时代好少年·强国有我活动心得
“爱国情怀”是“中国面孔”的灵魂和核心。
爱国情怀，是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱，是对自己国家的一种高度认同感、归属感、责任感和使命感。
南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严词拒绝敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说道：“唯有以死报国，我一无所求。”临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意还来得及，不但可免一死，而且还依然可以做丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话。”文天祥面向南方慷慨就义，只给世人留下一首憾人心弦的《正气歌》。“男儿七尺躯，愿为祖国捐”所描述的不正是如此吗?文天祥为了国家利益，捍卫国家的尊严，不惜牺牲个人的生命。
_年前，一批立志救国的进步青年学生首先树立起马克思主义信仰，在风雨如晦的中国大地上点燃了新的火种;_年后，我们，当下的青年在认真讲述“真理的味道”，更知行合一，把自己的青春故事写在祖国的山川大地上，绽放青春光芒。
有人说，身为芸芸众生的一员，这种情怀已离我们较为遥远。非也，你看张桂梅校长用自己多病的身体支撑起一个个贫困山区女生美好的未来，这难道不是爱国情怀的具体体现吗?再看那一线的抗疫人员，社区的工作人员，在大街小巷中来回穿梭的快递小哥，这不正是对爱国情怀从不同位面进行的最好的解释吗?你能说“海外华人”就没有爱国情怀，连最基本的种子都找不到吗?爱国情怀，是深深扎根在每个人心底的一颗种子，不会因为外界而进行改变。
拥有爱国情怀的人会受到人们的尊敬。繁殖，他就会遭到唾弃、遗臭万年。二十世纪二十年代以来，蒋介石、汪精卫等人为了自己的一己私利，终是打破了心中最后的底线，投靠了帝国主义国家。可是，历史带我们见证了他们的惨剧：国民政府的破碎。他们也终遭到了唾弃。
我们青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。最为青年的我们，一定要赓续爱国情怀，磨砺意志，不懈奋斗，永远前行。
大厦之成，非一木之材也;大海之阔，非一流之归也。_年五四，薪火相传，强国有我，任重道远。
开展“新时代好少年强国有我”活动总结报告
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为弘扬中华民族传统文化，推进全县“戏曲进校园”工作落实，丰富我县文化生活，为我县校园文化创设良好、和谐、健康、向上的艺术氛围。经县人民政府同意，决定于20_年“六一”儿童节期间，举办一场争当新时代好少年庆“六一”暨“戏曲进校园”文艺展演活动，特制定如下方案：
一、活动主题。
二、活动目的。
(一)通过文艺展演活动，让学生感受到节日的快乐，增添节日氛围。
(二)鼓舞学生争做当代优秀少年，做一个合格的少先队员。
(三)让学生了解民族文化，培养学生具有传承民族文化的意识，促进学生身心健康发展和综合素质的提升。
(四)进一步推动我县“戏曲进校园”工作落实，巩固“戏曲进校园”活动成果。
三、活动领导小组。
领导小组下设办公室，办公室设在县妇联办公室。办公室人员由县妇联、县教育局相关人员组成。
四、活动时间与地点。
(一)文艺展演时间：20_年5月31日晚19：30—21：30(如有改变则另行通知)。
(二)地点：__县民族文化广场。
五、参加展演对象。
城区小学(一小、一小分校、二小、三小、思源、特教);青少年学生校外活动中心;县幼儿园(总园、二幼、城东分园)及300个学生以上的民办幼儿园(爱心、红缨、贝贝、小博士、乐宝、未来之星)。
六、文艺展演节目内容及要求。
(一)节目内容健康向上、富有儿童气息。
(二)一是努力挖掘本土文化，创作具有地方特色的文艺作品，特别是有关戏曲内容的节目;二是创作与__毛南、壮、苗、瑶等各民族文化相关内容的节目。
(三)每所学校及幼儿园限报一个节目，指导教师不超过4人，演员人数每队40人以内。
(四)表演形式可以根据指导教师的思路创设，每个节目时间大约为：3-5分钟。
七、文艺展演报名及节目审核时间。
(一)报名时间：20_年5月15日前，将报名表以电子版形式发送至教育局青少年校外活动中心邮箱。各参演学校于5月25日前将节目解说词以电子版形式发送至教育局青少年校外活动中心邮箱。邮箱：__，联系人：覃__，联系电话：__。
(二)节目审核时间：20_年5月25日-5月28日。
八、工作安排。
活动方案及具体策划、节目审核、舞台搭建、音响、灯光、背景幕布由县教育局青少年活动中心负责，活动经费由宣传部和县妇联负责落实;领导嘉宾的邀请，活动场地的安保、电力、后勤等工作由政府办负责协调对接;各学校要保障展演学生的安全。
20_年以来，市委文明办等部门联合开展了“新时代好少年”学习宣传活动，各地广泛发动，推选出一批事迹突出的青少年先进典型，引导广大未成年人学习身边榜样，培育践行社会主义核心价值观，积极响应时代召唤，人人争当时代新人，取得良好效果。根据省文明办通知要求，今年将继续开展学习宣传活动。方案如下。
一、严把推选标准。
紧紧围绕党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求，遴选推荐“新时代好少年”典型事迹。注重推选积极培育践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出，充满时代气息，事迹生动感人的青少年先进典型，为广大未成年人树立可亲可敬可学的榜样，示范引领青少年向上向善，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、夯实活动基础。
在广泛开展活动的基础上发现和推举好少年人选。各区镇处要积极动员，发掘身边的好少年;各市直单位要积极推荐本单位干部职工家庭里的好少年，向本单位关心下一代工作委员会推荐好少年;各中小学校要广泛动员师生和家长参与，通过学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，积极选树班级、校级好少年。各地各部门在层层推荐的基础上，经严格审核筛选后，择优向市委文明办推荐人选。
三、抓好事迹宣传。
大力宣传“新时代好少年”先进事迹，扩大活动影响，更好地发挥示范引领作用。要采取举办现场发布会、宣讲团、主题报告会等形式，宣讲好少年故事。依托报纸、电视、广播及网络新媒体，进行多载体多形式宣传报道。要设计推出不同类型的公益广告，在校园广播电视、校园网、校园文化墙等学校阵地和社区宣传栏、户外大屏、公交站台等公共场所广泛展示。
四、强化学习实践。
把学习和争做好少年作为活动的重要环节，推动青少年见贤思齐、知行合一。要结合开展“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动，组织中小学生观看先进事迹发布活动节目，浏览好少年先进事迹专题网页，开展给好少年点赞留言活动，组织班(队)会讨论，撰写学习体会。要组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动，参加红色旅游、“我们的节日”、国情调研等主题教育活动，号召广大未成年人争当好少年，在实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。
五、形成长效机制。
励政策，在评优评先、入学入团时对好少年给予适当倾斜。要关心关注好少年学习生活，丰富暑期夏令营等社会实践活动，让好少年在活动中成长。要将家庭困难的好少年帮扶纳入本地先进典型帮扶、慰问等活动中，促进他们健康成长。
为深入贯彻党的十九大精神，落实十九大报告中“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，我校制定计划如下：
一、指导思想。
围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、主办单位。
__小学。
三、具体安排。
1.广泛发动。各班积极开展市“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。
2.推举典型。各班要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。各班在征求各有关单位意见、组织审核后，从中选取1—2名典型向全校推荐。
3.发布展示。
4.大力宣传。我校将对“新时代好少年”事迹进行广泛宣传。各班要利用宣传栏、文化墙、黑板报等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。
5.学习实践。各班要认真开展向伙牌小学“新时代好少年”学习实践活动，组织学生开展学习事迹、点赞留言、班队会讨论、撰写学习体会等多种形式的实践活动。
四、工作要求。
1.摆上重要位置。各班要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。
2.加强统筹协调。各班要组织好本班活动开展，及时推荐报送本班“新时代好少年”典型事迹，配合做好宣传发布等工作。
3.提升活动效果。各班要要做好动员、征集、发布等各个环节的宣传工作，在未成年人中形成人人践行核心价值观、争当时代新人的生动局面。
为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大儿童健康成长，全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作，我校认真开展了“最美少年”推荐、评选活动，通过树立广大未成年学生的典型，积极推进“做一个最美少年”的实践活动，推动文明、和谐的校园氛围的建设工作。
一、高度重视，加强领导。
为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“最美少年”评选活动领导小组，成员由行政领导、各班主任组成，名单如下：
组长：
副组长：
成员：各班班主任。
二、认真组织，层层把关。
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
1、宣传发动。在学校校会上，学校将基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代少年儿童的风采。
2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中优的原则，每个班级积极推荐3至8名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定荣获“最美少年”人选。
三、树立典型，引导健康成长。
本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。
通过对最美少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“最美少年”的热潮。
为深入贯彻党的十九大精神，落实十九大报告中“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，按照《中央文明办、教育部等5部门关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知》(文明办[20_]号)要求，市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合在我市未成年人中广泛开展__市“新时代好少年”学习宣传活动。现将有关事项通知如下。
一、指导思想。
二、主办单位。
市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委。
三、活动安排。
1.广泛发动。各区、各有关部门加强协调，在全市各中小学校积极开展__市“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。
2.推举典型。各中小学校要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。各区文明办在征求各有关单位意见、组织审核后，每季度从中选取1—2名典型向市文明办等主办单位推荐。
3.发布展示。市文明办等主办单位对各区推荐的典型事迹在__客户端发布，采取公众投票、评委评审等方式，每季度选取10名左右__市“新时代好少年”典型，面向社会发布。同时，将择优向中央文明办等单位推荐典型。
4.大力宣传。我市主要新闻媒体等将对“新时代好少年”事迹进行广泛宣传。各学校要利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。
5.学习实践。各中小学校要认真开展向__市“新时代好少年”学习实践活动，结合学校实际组织学生开展学习事迹、点赞留言、班队会讨论、撰写学习体会等多种形式的实践活动。
四、活动要求。
1.摆上重要位置。各区要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。
2.加强统筹协调。各区文明办负责活动的协调，其他各单位要发挥各自优势，将活动纳入工作安排，动员各中小学校和广大未成年人积极参与。各区要组织好本地活动开展，及时推荐报送本区“新时代好少年”典型事迹，配合做好宣传发布等工作。
3.提升活动效果。各区要充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，增强活动的吸引力感染力。要考虑未成年人的成长规律和身心特点，创新形式、丰富内容，做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集、发布等各个环节的宣传工作，在未成年人中形成人人践行核心价值观、争当时代新人的生动局面。
年新时代好少年强国有我活动总结
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
文明是一种美德;是一种修养;是一种财富。今天就让自己用实际行动来开始,从我做起,从身边做起,拥抱文明一起争做新时代好少年吧。下面小编为大家带来2022年新时代好少年强国有我活动总结，希望大家喜欢!
一、组织发动情况。
为进一步落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育的精神，加强和改进未成年人思想道德建设，努力落实“立德树人”教育的根本任务，充分发挥未成年人中先进典型的引领示范作用，市文明办联合市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门在全市范围内开展“新时代好少年”学习宣传活动。各县区(管理区、经开区)文明办、教育局、关工委等单位，每季度推荐2名“新时代好少年”到市文明办，由市文明办对推荐的典型事迹进行审核，选取14名永州“新时代好少年”典型，并从中选取2名“新时代好少年”典型报省里。20__年来，祁阳县肖家镇和平小学李娟、零陵区邮亭圩中学谢丽红、江华职中欧阳兴、道县二中何美艳共4人被评为“新时代湖南好少年”。
二、宣传氛围情况。
永州市各学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，帮助广大未成年人做知行合一的典范。
永州市文明办、市教育局等主办单位对“新时代好少年”典型事迹在永州文明网、今日永州、永州新闻网、永州广播电视台等市级主要媒体上发布其先进事迹，进行广泛宣传。同时，将“新时代好少年”纳入公益广告整体宣传，制作公益广告，广为宣传展示。
三、学习践行情况。
全市各学校通过开展观看榜样视频、好少年宣传片，学生撰写观影感、学习心得，在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“新时代好少年”的热潮;通过开展“好少年”班级黑板报宣传、“好少年”标兵评选表彰等形式多样的主题实践活动，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播;通过“学习榜样”征文活动，让学生们发挥自己内心的想法，写成文字，并由学校组织评奖，表彰优秀征文，在学校里营造出一种和谐友爱，互相帮助，共同进步的气氛。
四、效果反响情况。
开展“新时代好少年”活动，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播，得到了社会各界的一致好评。对学生来说，获得新时代好少年的称号是一份对他们的一份肯定，是让他们继续保持良好学习、作风的一份动力，也让其在学校能起到一个带头作用，将新时代好少年的光芒传递给更多学生;对老师来说，通过此次活动的开展，在全县中小学范围内，营造出一种学生勇当标兵、欣欣向上、争当“新时代好少年”的良好氛围，对开展更好的教育起到了重要作用;对学生家长来说，新时代好少年活动的开展，在家长心中打了一剂强心剂，使家长对学生的教育和培养造成了一种良好的促导;对社会来说，此次活动的开展受到了广泛的关注，引导着广大未成年人见贤思齐、向上向善，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
5月22日，北塔区陈家桥学校结合校情，开展了向新时代好少年学习宣传系列主题活动。
一是营造浓厚学习氛围。该校充分发挥学校广播、黑板报、阅报栏等作用，广泛宣传展示新时代好少年的'先进事迹，在校园营造人人学习、争做新时代好少年的浓厚氛围。二是召开向新时代好少年学习动员大会。组织全体学生学习典型事迹，新时代少年——178班高仕杰、五年级二班王瑾，引导学生立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。三是开展争做新时代好少年充分主题班会活动。对学生进行集中教育，让学生内化于心、外化于形，把学习成果转化为自觉行动，从日常小事、一点一滴做起，学习和争做新时代好少年。
该校通过深入开展向新时代好少年学习宣传主题活动，强化未成年人身体力行心向党、热爱祖国、热爱人热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强美德情操，促进了未成年人从自己做起、从身边小事做起、积极参加道德实践活动，争做新时代好少年。
伴着花的芳香，踏着歌的节拍，今天在这特别的日子里，千百条红领巾欢聚一堂，共同迎接六一儿童节。5月31日上午__小学举行了“争做新时代好少年庆六一表彰暨文艺汇演”
在肚皮舞社团《快乐的跳吧》欢乐的节奏中，拉开了欢庆的序幕。
校长讲话送去了全体教师对孩子们的祝福与期望。
书记颁发了“美德少年”、“学习小标兵”、“环保小卫士”、“数学小状元”、“语文小博士”等奖项，树立争做好少年的小标兵。
各个社团展示了近一段时间的成果。
在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
我们在这个孩子们自己的节日里，我们共同传承经典，用朗诵、演唱、古筝弹奏、黄梅戏、舞蹈等多种形式展现了博大精深的中华文化。
《江南》、《送别》、《咏柳》、《春江花月夜》、《将进酒》、《中华少年》一首首经典犹如阵阵春雨，滋润着我们的心灵。
在这次庆六一活动中，学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，以古诗书韵为纽带，对少年儿童进行爱党、爱国、爱家乡的情感教育，孩子们用精彩的舞蹈和歌声达了争做新时代的好少年的决心。
学校统一安排五一劳动节学生活动。
同学们通过为父母做一次饭、刷一次碗、洗一次毛巾、叠一次被子等，来体会父母劳动的艰辛，使同学们体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，发自内心地做到尊敬长辈，理解长辈，增强同学们热爱劳动，愿意劳动，主动劳动的意愿，通过做一些力所能及的家务劳动，提高了孩子们的动手操作能力，以及居家生活能力。和家人们一起分担家务，增进情感交流，营造良好的家庭环境，强化对青少年的思想引领。
生活即教育，劳动即学习。同学们走进田间地头，走进大自然，走进社区，亲身体验劳动的乐趣，，感受劳动的辛苦，体会了劳动的真正意义。
通过开展此次主题教育活动，使同学们真正体会到劳动的价值，懂得应该尊重每一位劳动者，感谢每一位劳动者为我们创造的美好生活，同时要以自己的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习、致敬，用自己的青春和力量为祖国、为社会将来做贡献。
当城中学学校将以此为契机，将劳动教育贯穿育人全过程，让劳动光荣、创造伟大的理念在校园里蔚然成风。
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的学校新时代诚信好少年活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
为大力弘扬诚实守信的社会道德风尚，塑造学生的诚信品格，培养高素质的诚信公民，本着“诚信考试，诚信做人”教育目的，__县堂头中学以“诚信考试”为切入点，深入开展诚信教育系列活动。
一是召开诚信考试动员大会。708班率先发起以“诚信考试，诚信做人”为主题的旗下讲话，进行诚信考试大动员。在学校的“考试节”启动仪式上，学校提出，“考试节”即“诚信节”，学校发出“诚实做人，诚信迎考”、“我诚信，我光荣”、“诚信考试，考出品质”等倡议，同学们庄严承诺。
二是考试违纪典型案例宣讲。由校园广播站推出考试违纪舞弊典型案例宣讲会，加深考生对国家教育考试管理规定的理解。
三是举行主题班会教育活动。师生全员参与“诚信迎考”主题教育班会，班主任组织学生学习《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》。各班还开展诚信大家谈、诚信故事会、演讲比赛等形式多样的活动，并进行宣誓。
四是召开诚信宣传家长会。学校在家长会上进行诚信宣传，号召家长和学校一起，共同对孩子进行诚信教育。
五是征集诚信宣传标语。各班积极响应，纷纷亮出自己班级的诚信宣传语，如：“用实力说话”、“考试的失败是知识的暂别，舞弊的`成功是诚信的远离”，“与诚信携手，与舞弊挥手”，“让考试沐浴诚信的阳光，让自己拥有坦荡的人生”。
六是“诚信”主题黑板报设计大赛。学校首先刊出“诚信”主题黑板报，营造活动氛围，开启各班黑板报设计大赛报名通道，各班自主报名，争优争先。
七是建立“诚信”考场。教导处在模拟考试中设立“诚信考场”，制定了“诚信考试补充规定”和“诚信考试”异常情况处理预案，使得“诚信考试”得以顺利进行。
八是监督与检举并重。学校安排巡视老师，设立检举箱，若发现有同学作弊，或检举内容经核查事实成立，本场考试做零分处理，并记录教务处档案。
九是完善诚信反馈机制。参与考试管理的所有老师在考试结束后需填写诚信情况反馈表，便于及时发现失信问题根本，有效提出解决措施。
十是监控室助力诚信教育。学校定期开展“无人监考”诚信考试活动，时刻检测学校诚信教育的成果，并及时在学校“每日播报”中反馈检查情况。
新时代好少年·强国有我活动心得
今年是建党_周年，无数个共产党员先是投身扶贫一线，再然后投身抗疫一线，在每个需要帮助的地方总会有他们的身影，他们发动群众，为中国建设贡献着自己的力量。作为新时代新青年，我们肩负起时代使命。
周恩来总理曾经说过，为中华之崛起而读书，我们同样应该如此。青年兴则国家兴，青年强则国家强，生当作人杰，死亦为鬼雄，我们当代青年应该积极投身到祖国建设中去。
对于左石老师说的只有我们这样强大地国家，只有在中国共产党的领导下，在疫情期间我们才可以取得这样巨大的胜利，我深有感触，虽然我处在离疫情高发区比较遥远的地区，但是从新闻，从新冠疫苗的免费接种，我感受到了我们国家的强大和党全心全意为人民服务的宗旨。同时我也感受到，只有掌握了知识，才能在大灾大难之前抗争和战斗，直到取得最后的胜利，用自己的专业知识和职业素养勇于担当，勇挑重担，为实现健康中国梦而努力奋斗。
我想只有学好专业知识才能更好地服务祖国和人民，我们作为旅游管理专业的学生，虽然疫情一定程度上阻碍了旅游事业的发展，也对乡村振兴和脱贫攻坚造成了困难，但是，身为中华人民的我们，在团结一心干大事上向来不马虎，在疫情严重的世界，我们不仅很好地控制住了我国的疫情，而且有余力去帮助他国抗疫，展示了中国的大国风范。
身为中国人，我感到无比的自豪。生而有幸，我生在了中国。人生自古谁无死，留取丹心照汗青，希望我们新时代的新青年可以迎难而上，为中国建设贡献自己的力量。
以前的我不喜欢学习，不知道学习有什么用，现在我知道学习对人民和国家有多么有用，让我们一起为国家添砖加瓦吧!
“新时代好少年强国有我”教育读书活动总结
为了培养学生良好的思想品德，树立正确的人生观和价值观。为了大力宣传新时代好少年，为学生树立榜样，引导青少年崇尚良好的道德行为习惯，我校以“新时代好少年”活动为主题，引导更多的少年积极进取，争做新时代好少年。现将活动开展情况总结如下：
我们校领导高度重视，精心组织。为了使活动开展高效，时效。我们建立了全机构，有王校长亲自主抓，老师，学生共同参与，让全校学生沉浸在浓浓的氛围中。
我们通过手抄报，黑板报做宣传，向全体师生宣讲这次活动的方式，目的，意义等，营造良好的教育氛围。
学校评选开展“新时代好少年”读书评选表彰活动，树立了学生身边的典型形象，让我校学生学有榜样，赶有目标，激励学生积极争做“新时代好少年”，进一步加强学生的思想道德建设。
通过这次活动，同学们进一步了解好少年的感人事迹，更深刻的体会到他们助人为乐勤俭朴素，等好贵品质。从我做起，从身边做起，从日常小事做起。
开展“新时代好少年强国有我”活动总结报告
为深入贯彻党的十九大精神，落实十九大报告中“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，按照《中央文明办、教育部等5部门关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知》(文明办[20_]号)要求，市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合在我市未成年人中广泛开展__市“新时代好少年”学习宣传活动。现将有关事项通知如下。
一、指导思想。
二、主办单位。
市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委。
三、活动安排。
1.广泛发动。各区、各有关部门加强协调，在全市各中小学校积极开展__市“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。
2.推举典型。各中小学校要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。各区文明办在征求各有关单位意见、组织审核后，每季度从中选取1—2名典型向市文明办等主办单位推荐。
3.发布展示。市文明办等主办单位对各区推荐的典型事迹在__客户端发布，采取公众投票、评委评审等方式，每季度选取10名左右__市“新时代好少年”典型，面向社会发布。同时，将择优向中央文明办等单位推荐典型。
4.大力宣传。我市主要新闻媒体等将对“新时代好少年”事迹进行广泛宣传。各学校要利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。
5.学习实践。各中小学校要认真开展向__市“新时代好少年”学习实践活动，结合学校实际组织学生开展学习事迹、点赞留言、班队会讨论、撰写学习体会等多种形式的实践活动。
四、活动要求。
1.摆上重要位置。各区要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。
2.加强统筹协调。各区文明办负责活动的协调，其他各单位要发挥各自优势，将活动纳入工作安排，动员各中小学校和广大未成年人积极参与。各区要组织好本地活动开展，及时推荐报送本区“新时代好少年”典型事迹，配合做好宣传发布等工作。
3.提升活动效果。各区要充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，增强活动的吸引力感染力。要考虑未成年人的成长规律和身心特点，创新形式、丰富内容，做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集、发布等各个环节的宣传工作，在未成年人中形成人人践行核心价值观、争当时代新人的生动局面。
年新时代好少年强国有我活动总结完整文档
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
勇敢坚强，热爱生活，热爱学习，争做新时代好少年，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。下面就是小编整理的2022新时代好少年强国有我活动总结5篇，希望大家喜欢。
一、组织发动情况。
为进一步落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育的精神，加强和改进未成年人思想道德建设，努力落实“立德树人”教育的根本任务，充分发挥未成年人中先进典型的引领示范作用，市文明办联合市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门在全市范围内开展“新时代好少年”学习宣传活动。各县区（管理区、经开区）文明办、教育局、关工委等单位，每季度推荐2名“新时代好少年”到市文明办，由市文明办对推荐的典型事迹进行审核，选取14名永州“新时代好少年”典型，并从中选取2名“新时代好少年”典型报省里。20__年来，祁阳县肖家镇和平小学李娟、零陵区邮亭圩中学谢丽红、江华职中欧阳兴、道县二中何美艳共4人被评为“新时代湖南好少年”。
二、宣传氛围情况。
永州市各学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，帮助广大未成年人做知行合一的典范。
永州市文明办、市教育局等主办单位对“新时代好少年”典型事迹在永州文明网、今日永州、永州新闻网、永州广播电视台等市级主要媒体上发布其先进事迹，进行广泛宣传。同时，将“新时代好少年”纳入公益广告整体宣传，制作公益广告，广为宣传展示。
三、学习践行情况。
通过“学习榜样”征文活动，让学生们发挥自己内心的想法，写成文字，并由学校组织评奖，表彰优秀征文，在学校里营造出一种和谐友爱，互相帮助，共同进步的气氛。
四、效果反响情况。
对社会来说，此次活动的开展受到了广泛的关注，引导着广大未成年人见贤思齐、向上向善，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
为进一步加强未成年人思想道德建设，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，促进未成年人健康成长，北塔区陈家桥学校认真贯彻党的十九大精神，围绕立德树人的根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全力做好新时代好少年学习宣传教育，引导未成年人学习和争做新时代好少年工作。5月22日，北塔区陈家桥学校结合校情，开展了向新时代好少年学习宣传系列主题活动。
一是营造浓厚学习氛围。该校充分发挥学校广播、黑板报、阅报栏等作用，广泛宣传展示新时代好少年的'先进事迹，在校园营造人人学习、争做新时代好少年的浓厚氛围。二是召开向新时代好少年学习动员大会。组织全体学生学习典型事迹，新时代少年——178班高仕杰、五年级二班王瑾，引导学生立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。三是开展争做新时代好少年充分主题班会活动。对学生进行集中教育，让学生内化于心、外化于形，把学习成果转化为自觉行动，从日常小事、一点一滴做起，学习和争做新时代好少年。
该校通过深入开展向新时代好少年学习宣传主题活动，强化未成年人身体力行心向党、热爱祖国、热爱人热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强美德情操，促进了未成年人从自己做起、从身边小事做起、积极参加道德实践活动，争做新时代好少年。
伴着花的芳香，踏着歌的节拍，今天在这特别的日子里，千百条红领巾欢聚一堂，共同迎接六一儿童节。5月31日上午__小学举行了“争做新时代好少年庆六一表彰暨文艺汇演”
在肚皮舞社团《快乐的跳吧》欢乐的节奏中，拉开了欢庆的序幕。
校长讲话送去了全体教师对孩子们的祝福与期望。
书记颁发了“美德少年”、“学习小标兵”、“环保小卫士”、“数学小状元”、“语文小博士”等奖项，树立争做好少年的小标兵。
各个社团展示了近一段时间的成果。
在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
我们在这个孩子们自己的节日里，我们共同传承经典，用朗诵、演唱、古筝弹奏、黄梅戏、舞蹈等多种形式展现了博大精深的中华文化。
《江南》、《送别》、《咏柳》、《春江花月夜》、《将进酒》、《中华少年》一首首经典犹如阵阵春雨，滋润着我们的心灵。
在这次庆六一活动中，学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，以古诗书韵为纽带，对少年儿童进行爱党、爱国、爱家乡的情感教育，孩子们用精彩的舞蹈和歌声达了争做新时代的好少年的决心。
学校统一安排五一劳动节学生活动。
同学们通过为父母做一次饭、刷一次碗、洗一次毛巾、叠一次被子等，来体会父母劳动的艰辛，使同学们体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，发自内心地做到尊敬长辈，理解长辈，增强同学们热爱劳动，愿意劳动，主动劳动的意愿，通过做一些力所能及的家务劳动，提高了孩子们的动手操作能力，以及居家生活能力。和家人们一起分担家务，增进情感交流，营造良好的家庭环境，强化对青少年的思想引领。
生活即教育，劳动即学习。同学们走进田间地头，走进大自然，走进社区，亲身体验劳动的乐趣，，感受劳动的辛苦，体会了劳动的真正意义。
通过开展此次主题教育活动，使同学们真正体会到劳动的价值，懂得应该尊重每一位劳动者，感谢每一位劳动者为我们创造的美好生活，同时要以自己的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习、致敬，用自己的青春和力量为祖国、为社会将来做贡献。
当城中学学校将以此为契机，将劳动教育贯穿育人全过程，让劳动光荣、创造伟大的理念在校园里蔚然成风。
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的学校新时代诚信好少年活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
为大力弘扬诚实守信的社会道德风尚，塑造学生的诚信品格，培养高素质的诚信公民，本着“诚信考试，诚信做人”教育目的，__县堂头中学以“诚信考试”为切入点，深入开展诚信教育系列活动。
一是召开诚信考试动员大会。708班率先发起以“诚信考试，诚信做人”为主题的旗下讲话，进行诚信考试大动员。在学校的“考试节”启动仪式上，学校提出，“考试节”即“诚信节”，学校发出“诚实做人，诚信迎考”、“我诚信，我光荣”、“诚信考试，考出品质”等倡议，同学们庄严承诺。
二是考试违纪典型案例宣讲。由校园广播站推出考试违纪舞弊典型案例宣讲会，加深考生对国家教育考试管理规定的理解。
三是举行主题班会教育活动。师生全员参与“诚信迎考”主题教育班会，班主任组织学生学习《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》。各班还开展诚信大家谈、诚信故事会、演讲比赛等形式多样的活动，并进行宣誓。
四是召开诚信宣传家长会。学校在家长会上进行诚信宣传，号召家长和学校一起，共同对孩子进行诚信教育。
五是征集诚信宣传标语。各班积极响应，纷纷亮出自己班级的诚信宣传语，如：“用实力说话”、“考试的失败是知识的暂别，舞弊的`成功是诚信的远离”，“与诚信携手，与舞弊挥手”，“让考试沐浴诚信的阳光，让自己拥有坦荡的人生”。
六是“诚信”主题黑板报设计大赛。学校首先刊出“诚信”主题黑板报，营造活动氛围，开启各班黑板报设计大赛报名通道，各班自主报名，争优争先。
七是建立“诚信”考场。教导处在模拟考试中设立“诚信考场”，制定了“诚信考试补充规定”和“诚信考试”异常情况处理预案，使得“诚信考试”得以顺利进行。
八是监督与检举并重。学校安排巡视老师，设立检举箱，若发现有同学作弊，或检举内容经核查事实成立，本场考试做零分处理，并记录教务处档案。
九是完善诚信反馈机制。参与考试管理的所有老师在考试结束后需填写诚信情况反馈表，便于及时发现失信问题根本，有效提出解决措施。
十是监控室助力诚信教育。学校定期开展“无人监考”诚信考试活动，时刻检测学校诚信教育的成果，并及时在学校“每日播报”中反馈检查情况。
新时代好少年强国有我教育活动总结范文
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
遇到挫折不要退缩，不畏艰苦，持之以恒，自强不息，奋发向前，才能真正成为一名新时代的好少年。下面小编为大家带来新时代好少年强国有我主题教育活动总结，希望大家喜欢!
为弘扬中华民族传统文化，推进全县“戏曲进校园”工作落实，丰富我县文化生活，为我县校园文化创设良好、和谐、健康、向上的艺术氛围。经县人民政府同意，决定于20_年“六一”儿童节期间，举办一场争当新时代好少年庆“六一”暨“戏曲进校园”文艺展演活动，特制定如下方案：
一、活动主题。
二、活动目的。
(一)通过文艺展演活动，让学生感受到节日的快乐，增添节日氛围。
(二)鼓舞学生争做当代优秀少年，做一个合格的少先队员。
(三)让学生了解民族文化，培养学生具有传承民族文化的意识，促进学生身心健康发展和综合素质的提升。
(四)进一步推动我县“戏曲进校园”工作落实，巩固“戏曲进校园”活动成果。
三、活动领导小组。
领导小组下设办公室，办公室设在县妇联办公室。办公室人员由县妇联、县教育局相关人员组成。
四、活动时间与地点。
(一)文艺展演时间：20_年5月31日晚19：30—21：30(如有改变则另行通知)。
(二)地点：__县民族文化广场。
五、参加展演对象。
城区小学(一小、一小分校、二小、三小、思源、特教);青少年学生校外活动中心;县幼儿园(总园、二幼、城东分园)及300个学生以上的民办幼儿园(爱心、红缨、贝贝、小博士、乐宝、未来之星)。
六、文艺展演节目内容及要求。
(一)节目内容健康向上、富有儿童气息。
(二)一是努力挖掘本土文化，创作具有地方特色的文艺作品，特别是有关戏曲内容的节目;二是创作与__毛南、壮、苗、瑶等各民族文化相关内容的节目。
(三)每所学校及幼儿园限报一个节目，指导教师不超过4人，演员人数每队40人以内。
(四)表演形式可以根据指导教师的思路创设，每个节目时间大约为：3-5分钟。
七、文艺展演报名及节目审核时间。
(一)报名时间：20_年5月15日前，将报名表以电子版形式发送至教育局青少年校外活动中心邮箱。各参演学校于5月25日前将节目解说词以电子版形式发送至教育局青少年校外活动中心邮箱。邮箱：__，联系人：覃__，联系电话：__。
(二)节目审核时间：20_年5月25日-5月28日。
八、工作安排。
活动方案及具体策划、节目审核、舞台搭建、音响、灯光、背景幕布由县教育局青少年活动中心负责，活动经费由宣传部和县妇联负责落实;领导嘉宾的邀请，活动场地的安保、电力、后勤等工作由政府办负责协调对接;各学校要保障展演学生的安全。
20_年以来，市委文明办等部门联合开展了“新时代好少年”学习宣传活动，各地广泛发动，推选出一批事迹突出的青少年先进典型，引导广大未成年人学习身边榜样，培育践行社会主义核心价值观，积极响应时代召唤，人人争当时代新人，取得良好效果。根据省文明办通知要求，今年将继续开展学习宣传活动。方案如下。
一、严把推选标准。
紧紧围绕党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求，遴选推荐“新时代好少年”典型事迹。注重推选积极培育践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出，充满时代气息，事迹生动感人的青少年先进典型，为广大未成年人树立可亲可敬可学的榜样，示范引领青少年向上向善，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、夯实活动基础。
在广泛开展活动的基础上发现和推举好少年人选。各区镇处要积极动员，发掘身边的好少年;各市直单位要积极推荐本单位干部职工家庭里的好少年，向本单位关心下一代工作委员会推荐好少年;各中小学校要广泛动员师生和家长参与，通过学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，积极选树班级、校级好少年。各地各部门在层层推荐的基础上，经严格审核筛选后，择优向市委文明办推荐人选。
三、抓好事迹宣传。
大力宣传“新时代好少年”先进事迹，扩大活动影响，更好地发挥示范引领作用。要采取举办现场发布会、宣讲团、主题报告会等形式，宣讲好少年故事。依托报纸、电视、广播及网络新媒体，进行多载体多形式宣传报道。要设计推出不同类型的公益广告，在校园广播电视、校园网、校园文化墙等学校阵地和社区宣传栏、户外大屏、公交站台等公共场所广泛展示。
四、强化学习实践。
把学习和争做好少年作为活动的重要环节，推动青少年见贤思齐、知行合一。要结合开展“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动，组织中小学生观看先进事迹发布活动节目，浏览好少年先进事迹专题网页，开展给好少年点赞留言活动，组织班(队)会讨论，撰写学习体会。要组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动，参加红色旅游、“我们的节日”、国情调研等主题教育活动，号召广大未成年人争当好少年，在实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。
五、形成长效机制。
励政策，在评优评先、入学入团时对好少年给予适当倾斜。要关心关注好少年学习生活，丰富暑期夏令营等社会实践活动，让好少年在活动中成长。要将家庭困难的好少年帮扶纳入本地先进典型帮扶、慰问等活动中，促进他们健康成长。
为深入贯彻党的十九大精神，落实十九大报告中“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，我校制定计划如下：
一、指导思想。
围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、主办单位。
__小学。
三、具体安排。
1.广泛发动。各班积极开展市“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。
2.推举典型。各班要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。各班在征求各有关单位意见、组织审核后，从中选取1—2名典型向全校推荐。
3.发布展示。
4.大力宣传。我校将对“新时代好少年”事迹进行广泛宣传。各班要利用宣传栏、文化墙、黑板报等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。
5.学习实践。各班要认真开展向伙牌小学“新时代好少年”学习实践活动，组织学生开展学习事迹、点赞留言、班队会讨论、撰写学习体会等多种形式的实践活动。
四、工作要求。
1.摆上重要位置。各班要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。
2.加强统筹协调。各班要组织好本班活动开展，及时推荐报送本班“新时代好少年”典型事迹，配合做好宣传发布等工作。
3.提升活动效果。各班要要做好动员、征集、发布等各个环节的宣传工作，在未成年人中形成人人践行核心价值观、争当时代新人的生动局面。
为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大儿童健康成长，全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作，我校认真开展了“最美少年”推荐、评选活动，通过树立广大未成年学生的典型，积极推进“做一个最美少年”的实践活动，推动文明、和谐的校园氛围的建设工作。
一、高度重视，加强领导。
为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“最美少年”评选活动领导小组，成员由行政领导、各班主任组成，名单如下：
组长：
副组长：
成员：各班班主任。
二、认真组织，层层把关。
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
1、宣传发动。在学校校会上，学校将基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代少年儿童的风采。
2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中优的原则，每个班级积极推荐3至8名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定荣获“最美少年”人选。
三、树立典型，引导健康成长。
本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。
通过对最美少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“最美少年”的热潮。
为深入贯彻党的十九大精神，落实十九大报告中“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，按照《中央文明办、教育部等5部门关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知》(文明办[20_]号)要求，市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合在我市未成年人中广泛开展__市“新时代好少年”学习宣传活动。现将有关事项通知如下。
一、指导思想。
二、主办单位。
市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委。
三、活动安排。
1.广泛发动。各区、各有关部门加强协调，在全市各中小学校积极开展__市“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。
2.推举典型。各中小学校要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。各区文明办在征求各有关单位意见、组织审核后，每季度从中选取1—2名典型向市文明办等主办单位推荐。
3.发布展示。市文明办等主办单位对各区推荐的典型事迹在__客户端发布，采取公众投票、评委评审等方式，每季度选取10名左右__市“新时代好少年”典型，面向社会发布。同时，将择优向中央文明办等单位推荐典型。
4.大力宣传。我市主要新闻媒体等将对“新时代好少年”事迹进行广泛宣传。各学校要利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。
5.学习实践。各中小学校要认真开展向__市“新时代好少年”学习实践活动，结合学校实际组织学生开展学习事迹、点赞留言、班队会讨论、撰写学习体会等多种形式的实践活动。
四、活动要求。
1.摆上重要位置。各区要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。
2.加强统筹协调。各区文明办负责活动的协调，其他各单位要发挥各自优势，将活动纳入工作安排，动员各中小学校和广大未成年人积极参与。各区要组织好本地活动开展，及时推荐报送本区“新时代好少年”典型事迹，配合做好宣传发布等工作。
3.提升活动效果。各区要充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，增强活动的吸引力感染力。要考虑未成年人的成长规律和身心特点，创新形式、丰富内容，做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集、发布等各个环节的宣传工作，在未成年人中形成人人践行核心价值观、争当时代新人的生动局面。
年新时代好少年强国有我教育活动总结完整
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
要作为好少年，我们就要端正自己的态度，调整自己的思想，在何时何地都热爱祖国，不忘初心。下面就是小编整理的新时代好少年强国有我主题教育活动总结5篇，希望大家喜欢。
一、组织发动情况。
为进一步落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动的精神，加强和改进未成年人思想道德建设，努力落实“立德树人”教育的根本任务，充分发挥未成年人中先进典型的引领示范作用，市文明办联合市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门在全市范围内开展“新时代好少年”学习宣传活动。各县区（管理区、经开区）文明办、教育局、关工委等单位，每季度推荐2名“新时代好少年”到市文明办，由市文明办对推荐的典型事迹进行审核，选取14名永州“新时代好少年”典型，并从中选取2名“新时代好少年”典型报省里。20__年来，祁阳县肖家镇和平小学李娟、零陵区邮亭圩中学谢丽红、江华职中欧阳兴、道县二中何美艳共4人被评为“新时代湖南好少年”。
二、宣传氛围情况。
永州市各学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，帮助广大未成年人做知行合一的典范。
永州市文明办、市教育局等主办单位对“新时代好少年”典型事迹在永州文明网、今日永州、永州新闻网、永州广播电视台等市级主要媒体上发布其先进事迹，进行广泛宣传。同时，将“新时代好少年”纳入公益广告整体宣传，制作公益广告，广为宣传展示。
三、学习践行情况。
通过“学习榜样”征文活动，让学生们发挥自己内心的想法，写成文字，并由学校组织评奖，表彰优秀征文，在学校里营造出一种和谐友爱，互相帮助，共同进步的气氛。
四、效果反响情况。
对社会来说，此次活动的开展受到了广泛的关注，引导着广大未成年人见贤思齐、向上向善，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大儿童健康成长，全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作，我校认真按照《兴平市教育局“最美少年”评选活动实施方案》文件要求，开展了“最美少年”推荐、评选活动，通过树立广大未成年学生的典型，积极推进“做一个最美少年”的实践活动，推动文明、和谐的校园氛围的建设工作。
一、高度重视，加强领导。
为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“最美少年”评选活动领导小组，成员由行政领导、各班主任组成，名单如下：
组长：秦文举。
副组长：刘俊虎、史保社。
成员：张娟、孟文娟、陈丽英、杨联鹏、各班班主任。
二、认真组织，层层把关。
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代少年儿童的风采。
2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中优的原则，每个班级积极推荐3名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的3名候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定荣获“最美少年”人选。
三、树立典型，引导健康成长。
本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。
通过对最美少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“最美少年”的热潮。
根据市文明办、昆区教育局团委文件精神要求，我校于5月初启动开展向“最美少年”学习活动，活动开展效果很好。
学习最美少年的“拾金不昧”精神，用坚强的意志拔除自身一个坏习惯。同时有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成帮扶小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
五月末政教处将举办本次活动的总结表彰活动，届时将评选出“学最美少年”先进个人、先进集体，并将获得荣誉的个人、集体事迹在全校推广，使学生学有榜样，赶有目标，让思想道德建设工作在我们的身边扎扎实实地开展下去。
多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕“提升自身修养，争创中国好少年”这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学最美少年活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。
为培育和践行社会主义核心价值观，充分挖掘和展示新时代少年的良好品德和美好形象，向全校传播最美少年的正能量，我校全体师生高度重视，大力宣传，周密部署，积极开展活动，取得了良好的教育效果，现将活动情况总结如下：
一、大力宣传，积极营造氛围。
六位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神，传递了道德正能量，具有很强的现实意义，营造浓厚氛围。
二、各班级认真积极推荐“最美少年”。班级召开专题会议，公平公正的评选出班级的候选人。
给父母一封信，为父母洗一次脚，承担一项力所能及的家务劳动，以实际行动孝敬长辈，各班都召开了以培养学生感恩生命、孝敬父母、担当责任意识的主题班队会。
通过“最美少年”这个活动，树立新时期好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
为了深入贯彻落实上级文件要求，讴歌孝顺美德，弘扬时代正能量，11月13日—15日，我校认真组织全体师生观看了由中央电视台主办的“2017最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼。我校充分利用这次活动，开展了以下活动：
一、组织全体师生观看颁奖典礼视频。
整台颁奖典礼由“宣传片、主持人引入、人物短片展示、现场访谈、嘉宾颁奖、文艺节目、公益发布”七个环节组成，生动讲述了吴__等11位“最美孝心少年”孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹。通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。
二、学生用心记录“最美孝心少年”的感人事迹。
在观看过程中，学生带好日记本，用笔记录下感人的点滴和动人的故事，观看后，都写出了自己的真情实感。
三、号召学生积极书写观后感。
学校针对本次观看活动提出了具体要求，要求每位学生观看后必须认真写一份观后感，评选出优秀作品，分设一、二等奖，并上交学校装订存档。
四、班级召开以“孝”为主题的班会。
各班利用班会课，结合实际认真对本次活动进行总结。对活动中表现优秀的同学进行表扬，并号召大家用实际行动学习“最美孝心少年”，做力所能及的事情。
总之，为了把此项工作贯彻落实好，我校将继续开展孝心活动，珍惜现在美好的生活，努力学习、健康向上，做一名有利于国家、有利于社会的优秀人才。
新时代好少年·强国有我活动心得
20_年7月1日，在庆祝中国共产党成立_周年大会上，数千位青年齐声高呼：请党放心，强国有我!
一句“请党放心，强国有我”，呼出了多少中华儿女的心声。那是一份中华儿女的誓言，更是一份对祖国、对社会、对中国共产党的郑重承诺与庄严宣告。这铿锵有力的誓言，是我青年一代的责任与担当，是我青年一代的拳拳爱国之心。
当今，是一个青春的中国，充满梦想，充满希望。
疫情时期，在举国上下人心惶惶居家隔离的时候，95后的“雨衣妹妹”却逆行驰援武汉，她说，“看到送饭时医护人员眼睛里面含的泪水，嘴里说出的谢谢，自己所做的一切都是值得的。”
东京奥运会上，不论是14岁的全红婵，还是21岁的杨倩，奥运健儿们在赛场上为国争光，再次证明，青年一代有理想，有担当。
2021年9月17日，祝融号完成了3个月的天空驻留任务后，成功回家。而在这祝融号成功发射的背后，是一个平均年龄只是三十岁左右的科研团队。他们承载了祖国新时代的希望。
当今的祖国，繁荣发展，欣欣向荣。但是，回想起_年前的中国，战火纷飞，民不聊生。祖国的大片领土被割占，祖国的主权受到侵犯。这时，中国共产党在民族危亡的紧要关头，挺身而出，领导人民完成反帝反封建的革命任务，引领了新中国的发展。
在祖国的发展进程中，有着无数的仁人志士舍生忘死，前仆后继，将自己的生命和青春献给了祖国，诠释了中华民族的爱国精神。
面对即将到来的2021年的国庆，回首那个飞机需要飞两遍的中国，我们可以问心无愧地对周总理的在天之灵说出：这盛世，如您所愿。
同学们，数千位青年的齐声高呼“请党放心，强国有我”已经证明，祖国的未来，属于我们年轻一代!
同学们，青年兴则国家兴，青年强则国家强。回望过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们壮志凌云!
同学们，历史的接力棒已经交到我们手中，祖国沧桑的历史已经过去，让我们勿忘国耻，振兴中华，书写新时代的崭新华章!
同学们，让我们用实际行动向祖国证明：请党放心，强国有我!
开展“新时代好少年强国有我”活动总结报告
20_年以来，市委文明办等部门联合开展了“新时代好少年”学习宣传活动，各地广泛发动，推选出一批事迹突出的青少年先进典型，引导广大未成年人学习身边榜样，培育践行社会主义核心价值观，积极响应时代召唤，人人争当时代新人，取得良好效果。根据省文明办通知要求，今年将继续开展学习宣传活动。方案如下。
一、严把推选标准。
紧紧围绕党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求，遴选推荐“新时代好少年”典型事迹。注重推选积极培育践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出，充满时代气息，事迹生动感人的青少年先进典型，为广大未成年人树立可亲可敬可学的榜样，示范引领青少年向上向善，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、夯实活动基础。
在广泛开展活动的基础上发现和推举好少年人选。各区镇处要积极动员，发掘身边的好少年;各市直单位要积极推荐本单位干部职工家庭里的好少年，向本单位关心下一代工作委员会推荐好少年;各中小学校要广泛动员师生和家长参与，通过学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，积极选树班级、校级好少年。各地各部门在层层推荐的基础上，经严格审核筛选后，择优向市委文明办推荐人选。
三、抓好事迹宣传。
大力宣传“新时代好少年”先进事迹，扩大活动影响，更好地发挥示范引领作用。要采取举办现场发布会、宣讲团、主题报告会等形式，宣讲好少年故事。依托报纸、电视、广播及网络新媒体，进行多载体多形式宣传报道。要设计推出不同类型的公益广告，在校园广播电视、校园网、校园文化墙等学校阵地和社区宣传栏、户外大屏、公交站台等公共场所广泛展示。
四、强化学习实践。
把学习和争做好少年作为活动的重要环节，推动青少年见贤思齐、知行合一。要结合开展“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动，组织中小学生观看先进事迹发布活动节目，浏览好少年先进事迹专题网页，开展给好少年点赞留言活动，组织班(队)会讨论，撰写学习体会。要组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动，参加红色旅游、“我们的节日”、国情调研等主题教育活动，号召广大未成年人争当好少年，在实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。
五、形成长效机制。
励政策，在评优评先、入学入团时对好少年给予适当倾斜。要关心关注好少年学习生活，丰富暑期夏令营等社会实践活动，让好少年在活动中成长。要将家庭困难的好少年帮扶纳入本地先进典型帮扶、慰问等活动中，促进他们健康成长。
“新时代好少年强国有我”活动
我和我的祖国，关系密切，我们住在中国的国土上，享受着中国的一切，然而，你们有没有想过祖国的一切?如果你现在的学习只是为了自己以后的生活，那你可以不必学习，强国有你们吗?你们不能为祖国贡献，那强国中没有你，你该怎么做?你现在的学习只是为了你自己，你要带动你身边的同学，进入到强国有我的行列，近日，中国与美国打响了贸易战，意味着什么?你是袖手旁观吗?也许有的人说等自己长大，难道祖国就这样一直等着吗?那我们该做什么?我们要奋斗，要带动身边的人!
青春中国，鲁迅以笔杆做枪，敲打黑暗社会，强国有他，随着时代的发展，“五四运动”“七七事变”强国有他们，团结一致，热爱祖国这一切不是空的，而是实实在在的，而你，就要传承这种精神。
王鼎钧用了三页信纸谈祖国，花了一个上午的工夫读中国全图。中国到底在哪?你走到哪，哪就有中国。你无论走到哪，记住“强国有我”做一些力所能及的好事。
强国一代有我在，奋斗青春更精彩!
新时代少年强国有我
那天，我和表弟坐上了大巴车前往一个营地。第一天，我们学习了怎样站军姿。
一开始只站了一会儿就坚持不下去了，可是当我看见本来顽皮的同学顶着烈日也不松懈，这种精神让我十分佩服。我想，我也不应该放弃，坚持就是胜利!
吃午饭时我感觉身体快散架了，下午我们又练习敬军礼。才练了10分钟，我的手已经不行了。旁边的队友也很累，我想：“我一定要坚持下去，不能放弃。”于是，我又咬牙坚持了下来。最后我通过自己的努力得到了一枚勋章。看着这枚来之不易的勋章，我感到非常自豪。因为这是通过我的努力和汗水换来的，所以每每看到这枚勋章，我都会想起这段难忘的经历。
这次的经历让我明白，凡事都要坚持不要放弃。要磨砺品格，多学习本领，长大以后成为祖国的栋梁，为建设新中国出一份力!跟党走，听党话，学习党的史，努力做好一个优秀少先队员本分的事情。
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开展“新时代好少年·强国有我”活动方案
岁月之羽，掠过时间的长河，抚过一片浩瀚的星海。我在岁月斑驳的深处聆听到了理想绽放的声音。
时间过的真的很快。而我们的生活也发生了非常大的改变，如今我们的生活可谓是丰富多彩，日新月异的。并且我们的国力也变的非常强大。可是在一百多年前，我们的中国却处于水深火热、处于内忧外患之中。可就是在这样严峻的情况下，当时的一群热血青年义无反顾的站了起来，在浙江嘉兴的一座红船上成立了中国共产党。中国共产党从成立之初的不到百人到现在的数不清的信仰共产主义的追随者，他们使我们的生活越来越好。
正是因为有了他们的不畏艰辛才换来了我们今天如此和平美好的生活。他们经历过挫折、风雨、坎坷，但是他们却始终没有放弃，他们一路拼搏、一往无前，一直在为祖国的美好明天而奋斗。在第五次反围剿失败后，红军战士不怕牺牲进行了两万五千里的长征，长征路上他们爬雪山过草地历经了常人所不能承受的艰辛，可他们始终没有放弃还是咬牙坚持了下来，但也有人在这么艰苦的环境中而丧命，他们身上所散发的坚毅的品格以及顽强的意志值得我们永记心中。
在抗日战争期间也有许多人值得我们学习。例如：赵一曼女士再被捕受刑后曾几度昏迷，却没有将组织的秘密说出去，依旧坚贞不屈，在她生命垂危时被送入哈尔滨市第一医院坚守治疗，负责看守她的伪满警察董宪勋和医院女护士韩勇义被她的英勇所感动，决定参加抗联队伍，在他们的齐心协力下帮助赵一曼女士逃了出来，但是最后还是被抓了回去。她们身上所具备的为革命献身的精神值得我们学习。
董存瑞烈士1929年10月出生于河北怀来县南山村的一个贫苦农民家庭，他从小就在党的培养下参加了党领导的各种抗日活动。1945年董存瑞参加了八路军，他工作积极、做战勇敢，先后立过四次大功，得过三枚奖章。1946年他光荣地加入了中国共产党。1948年5月25日在解放隆化城的战斗中董存瑞用左手托起炸药包，右手拉开导火线，与敌人同归于尽，为胜利开辟了道路。中国人民的优秀儿子董存瑞为革命事业献出了年轻的生命，我们要学习英雄精神，沿着英雄的道路奋勇前进。
在学习了解了他们的事迹后，我感受到了他们内心深处的为使人民过上美好生活的决心。作为新时代接班人的我们应该学习革命先烈们身上所具备的精神品质，我们必须努力学习科学文化知识，提高自身道德素质，为祖国的建设添砖加瓦，牢牢的把握住今天的美好生活，常怀爱国情怀，与伟大的祖国共在。星星之火，可以燎原。习惯成为自然，让我们从现在做起，从小事做起。将爱国进行到底!请党放心，强国有我。
“新时代好少年强国有我”活动
红星照耀中国，祖国在我心中。
从我是一名小学生开始，我的胸前常有一抹鲜红——红领巾。我的老师告诉我：“红领巾为什么那么鲜红?因为它是用一个个烈士们的鲜血染红的，那抹鲜红要记在我们的心中。”我上了中学后，开始学习历史，中国的近代史是怎样的一部历史呢?它是一部探索史，是一部发展史，同样也是一部屈辱史。由于清政府的腐败无能，我们的国家受到西方列强的侵略和蹂躏，有这样一群人站了出来，他们守护我们的国家，保护我们的人民。他们是谁?他们是我们英勇的革命战士;他们是我们最可爱的人——中国共产党，他们是我们最值得尊重的人。
今年是建党第一百周年，一百年间沧海桑田，一百年间发展进步繁荣。我们的祖国已屹立于世界民族之林，我们的祖国终于强大起来了。
在这一百年里，祖国的科技发展也是突飞猛进。一百年前我们的科技受制于人，一百年后，我们已经在世界处于领先地位。中国人在用自己的智慧和汗水完成着一项又一项的壮举。神州飞船，“嫦娥探月”，航空母舰等，这就是我们祖国的进步。
我们的文化源远流长，我们的意志坚定不移。我们团结友爱，我们万众一心，我们生在国旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，请党放心，强国有我。
新时代好少年·强国有我读书活动
古代思想家张载曾言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，当代青年应如是。
然，何为强国青年？作为新时代的学生，我认为我们当下需要做的就是努力学习科学文化知识，锤炼优良品德，加强体育锻炼。
求学也好，修身也罢，最重要的莫过于积累二字。荀子在《劝学》中曾言“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。民间也有“水滴石穿”“聚沙成塔”的说法，这一切无不在阐释着积累的重要性。学习就是一项艰苦而又长久的战争。如果想要在这场战争中获胜，那就必须要有足够的积累。
《大学之道》曾载：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”我认为修身最基本的要求，应为诚信，人如果做不到“诚”这个字儿，那么他的智慧就很容易堕落为一般的小聪明，甚至到令人生厌的地步。很多时候，一个“诚”足以抵万金。古时，商鞅立木取信，言出必行，从而获得了百姓信任。或许诚信不能带来一切，但拥有它必将一生受益。
康有为有言：“强国必先强民，强民必先强体”。清朝末年，国家衰败，吸食鸦片者吞云吐雾。甲午战争失败后，思想家严复在天津《直报》中发表“今之中国，非犹是病夫也。”“中国者，固病夫也。”东亚病夫成为了中国人的代名词。为了摆脱这一不光彩的称号，几十年来，一代又一代的中国青年在强身健体的道路上做出了卓越贡献。所以，重视体育运动，不仅是为了自身的健康着想，而且更能为中国长远的发展起到推动作用。在疫情面前，84岁的钟南山院士毅然站到前线，日夜奔波，没有强健的体魄怎能支撑？反观身边，常常有学生因过度紧张又加之平日缺乏锻炼，而昏倒在考场之上。这鲜明的对比说明，现在青年人正在忽视体育运动。俗话说“一个民族老当益壮的人多，那么民族一定强，一个民族未老先衰的人多，那个民族一定弱。”所以，我们应积极强身健体。当我们的身体强劲之后，才能焕发出青年人应有的朝气，才能对自己进行锤炼，去建设伟大的祖国！
从艰苦卓绝的革命时代到欣欣向荣的社会主义建设新时期，从“摸着石头过河”的改革开放，到万象更新、百花争艳的社会主义新时代，历史每一步的前进都是由人民创造推动的，一切伟大成就都是接继奋斗的结果，而一切伟大事业都将在继往开来中推进。
“新时代好少年强国有我”活动
我们是民族的花朵，是国家的栋梁，是祖国的希望。
是先辈们使祖国如此的强大，我们要想强大自己的祖国，就必须要有一颗中国心。当敌人站在我们中国的土地上，那就是在伤害我们的祖国，我们大家要一起抵抗他们。当然，保护我们的祖国，并不只有这一种方法，只要我们大家齐心协力保护国家的财产，保护我国长达几千年的文化不被他人伤害，那就是在默默守护我们的祖国。
祖国就相当干我们全国人民的母亲。如果沒有祖国的培养，那么，我们就没有现在幸福美好的生活。如果没有国家的保护，侵略者将毫无顾忌地走进我们的国家，践踏我们中国的土地，他们将为所欲为，到我们这里杀人放火，到时候，我们都将生活在水深火热之中。是党带领人民挽救了国家一场又一场的灾难。让我们过上了幸福美满的生活。让我们有可口的饭吃，有美丽的衣服穿，有一个坚固的家，有一个美满的家庭，这一切都是祖国给予我们的。
我们作为中学生，也有自己要尽的义务，那就是好好学习，将来报效祖国。有人曾说：“我们要解放劳苦大众。”而我们正是劳苦大众的一部分，因此，我们要感谢我们的祖国和我们的党。是他们，让我们过上了如此幸福美满的生活。
祖国，请你放心，强国有我!
新时代好少年强国有我
在上学以前，我家乡四川遂宁蓬南镇只是我生活居住的地方。
小镇西临一座大山，山上全是绿树，我们的房子就在山脚上。当时住的房子还是一栋水泥楼，我们住在三楼，其他楼层零零散散住了几户人家。没有灯，到夜晚只能摸索着上楼梯，再十分仔细地把钥匙对准钥匙孔。门前一条柏油马路，再后边是条小溪流。那时水很清很浅，我偶尔会跑到那里去，坐在有些青苔的石头上，挽起裤腿踢水花，看着从山上慢慢留下来的水“咯咯”地笑。再后来，外公外婆不许我再下溪。从此以后，我就把它撇在记忆之外。但还是会去那条通向山上的公路走动，路的一旁旁种的槐树，矮矮的，到了春天结出嫩嫩的槐花，伸手就能够到，像是得了宝贝，拿到家里交给大人，煎了饼子，吃得得意洋洋。
上了幼儿园以后，我对家乡的认知开始扩大到那栋小楼以外，乡里的一条巷子。小巷子里真热闹，每逢过年，就有热闹的集市。到了上学的时候，我便牵着外婆的手，从那条巷子里穿过。看着眼前琳琅满目的小零食和年货，不由得流下口水来，但是摸摸口袋确是空空如也，再用乞求的眼神望向外婆，得到的`却是拒绝的眼神。记得有一次，外婆开恩，买了一串烤年糕，那年糕外面一层皮烤的很硬，涂着廉价的烧烤酱，里面却是软软糯糯。如此的反差，这年糕也算令我印象深刻。
再后来上了初中，我对家乡的认知开始扩展到遂宁城。后来我们去城里最好的小区买了一套房子。遂宁城是极大的，是和杭州城极不相同的。我就像刘姥姥进大观园一样，看啥都新鲜。与蓬南不同，小区的风景很好，绿化做得很不错。最妙的还是早上起了点雾啊。站在卧室的落地窗向外看去，似乎把绿树草坪踩在脚底，俯瞰在晨曦中随着风儿缓缓荡漾的绿叶，似乎能感受到晨风带着空气中的水分拂过你的脸，温润了你的眼睛，让世间一切的景都变得更加楚楚动人。再远些，你能看到一座高高的摩天轮，披着雾的摩天轮好像披着一层灰色的纱衣，在雾中独自起舞。
我把时光倾洒在家乡那温暖的怀抱里，家乡则无私地馈赠予我无尽的成长。
年“新时代好少年强国有我”活动
电视上正在报道着俄乌冲突，战火连天。又听说河口有疫情，新冠肆虐，开学的日子也不清楚，我感到很害怕。妈妈打开手机告诉我“妍妍，别怕，你看，有那么多的医护人员在竭尽全力地守护着人民群众”。我看到医护人员中那一抹鲜艳夺目的红色，它是那样耀眼，让我无比心安。
新冠爆发的这两年，我看到太多太多感人的故事。就连学校里的老师都在为抗击疫情而默默奉献着，老师们给学校每个角落消毒，给每个学生测体温，教我们“七步洗手法”、如何正确佩戴口罩等等。这让我深深地觉得我们生活在这样伟大的国家，无比幸福。老师经常告诉我们：青少年是祖国未来的建设者和接班人，少年强则国强，我们要继续传承红色，众志成城，发奋图强，做一个追梦少年。
我们学校东边的围墙上有很多簸箕画，是我们的老师自己画的红色故事、红色人物，还在下面做了一个牌子，简单地介绍画的内容，就是想让大家在休息的时候去看一看，了解革命先辈们打击侵略者，建设新中国的壮举。我们的先辈在战场上勇敢战斗，用自己的鲜血换来今天和平的中国。先辈们的鲜血不能白流，我们要传承红色，发扬红色精神，继承先辈们的遗志，为实现强国之梦而努力奋斗。
我有一件最期待的事情就是开远的高铁赶紧通车，每次去开远，我都会特意透过车窗看一下高铁的施工进度，看看有没有新的进展。我盼望着疫情早点结束，我就可以和爸爸妈妈坐着高铁去旅游，去我很想去的丽江古城和大理苍山，还有香格里拉。
我们见证了祖国宏伟的发展蓝图，传承红色义不容辞。校园里的红色文化和老师跟我们讲的红色人物、红色故事，让我泪流满面，也让我热血沸腾。我希望用自己的实际行动让我们祖国更加强大。也许我干不了惊天动地的大事，但我可以努力学习文化知识、做好个人的疫情防护、随手捡起校园里的垃圾、帮爸妈做家务等等的小事。很多很多的小事最后一定可以汇聚成一件大事，我是强国一代里的一份子，我要传承先辈的红色精神，用行动和青春热血浇筑我们伟大的强国梦。
年“新时代好少年强国有我”活动
历史是每个民族的灵魂，淡忘历史便是掩埋了民族的灵魂。
我们这一代孩子是最幸福的，吃穿不用愁，出门有爸妈的专车接送，享受着优质的教育资源，更有高科技给我们带来的各种便利……当我们享受美好生活的同时，怎么能忘记革命先烈们为了我们祖国能有今天，浴血奋战、奋不顾身的英勇事迹?我们更不能忘记历史的耻辱，要将革命先烈们的红色基因永远传承下去，彰显我们的青春活力。想起课本中的小英雄雨来、黄继光、董存瑞……还有好多抗日英雄，我就热血沸腾、激动不已。再想起电影《鸡毛信》中的海娃，为了帮身为八路军的父亲送信，遭受日军的各种折磨和鞭打，连着几天水米未进，和日军斗智斗勇，用自己的聪明才智一次又一次的躲避了敌人的搜查，最后将信完好无损的送到了八路军队长的手中。海娃和我们年龄相仿，却有着惊人的勇气和顽强的精神，是我们这一代学生心目中的大英雄。革命烈士们爱国的精神和为了保卫祖国宁死不屈的坚强意志，永远是我们学习的榜样。
对于我们这些小学生来讲，目前的主要任务就是做好自己的职责，学习更多的文化知识，以后就能掌握更多的技术，为祖国的繁荣昌盛出力献策。我们虽然不能像解放军叔叔那样守卫在祖国的边疆，也不能像民族英雄那样为祖国的发展出谋划策，更不能回到过去的历史中在战场上抛头颅洒热血，但我们可以尽自己所能将红色基因传承。从生活中的点点滴滴做起，热爱祖国，讲文明、懂礼貌。在我们身边有很多力所能及的事情，常言道：小事成就大事，细节成就完美。只要我们做好身边的每一件事情，就是在为祖国的复兴增砖添瓦。
让我们大家携起手来，共同传承红色基因，争做新时代的好少年!
新时代好少年强国有我活动作文
“请党放心，强国有我！”
在庆祝中国共产党成立100周年大会上，在天安门广场上、城楼前，共青团员和少先队员代表集体献词，字字铿锵有力，句句掷地有声！
这坚定又响亮的声音，来自祖国的心脏，是青春的誓言，是青春的礼赞，也是年青一代的心声。也让我们看到，今天的青年人，依然英姿勃发，斗志昂扬。
四位领诵者中，22岁的冯琳来自浙江嘉兴，那是红船破浪起航处，是中国共产党诞生地，从小她听着革命先烈浴血奋战的故事长大，诵读中饱含对党的真挚情感，对革命先辈的崇高敬意。
而当八一飞行表演队驾机凌空而来，在广场上空完美呈现“71”之时，作为数字“7”的僚机、“1”的长机，女机长何晓莉要随时根据“7”的长机来修正位置，带好“1”的飞行。这呼啸而过的短暂瞬间，背后却是长达4个月的高强度训练；她们的每一次飞跃，坚持的都是信念、致敬的都是梦想。
而100年前，我们的先辈也正青春年少，也曾如此英姿勃发、斗志昂扬。
“以青春之我，创建青春之家庭；青春之国家，青春之民族；青春之人类……”27岁的李大钊是觉醒年代的新青年，他写就的《青春》就像吹响了理想的冲锋号，唤醒了无数青年，也唤醒了一个时代。
在党的一大代表中，有像毛泽东、李达、陈潭秋、王尽美这样的青年，他们自一艘红船扬帆起航，敢教日月换新天，敢让山河焕新颜。
百年过去，信仰、真理的强光照耀中华，青年书写的红色印记始终不变。《觉醒年代》中陈延年、陈乔年步履变幻的镜头让人泪目，被感动的年轻人自发去上海市龙华烈士陵园缅怀他们。
祭扫时，有年轻人用卡片发问：“延乔路的尽头是繁华大道，你看到了吗？”这一刻，是一个青年和另一个年青灵魂对话。时间无法倒流，精神却能传承。
梦在前方，路在脚下。“进前而勿顾后，背黑暗而向光明”，接过先辈的精神火炬，新时代的青年接续奋斗。
“未来属于青年，希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”在“-”庆祝大会上，中央主要领导寄语今天的青年人。
是的，青年人，代表着国家的希望和民族的未来。一个有远见的政党，总是把组织的基础植根于青年；一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年。
“请党放心，强国有我！”
今天，他们站在天安门广场上，紧贴着祖国的心房，许下青春的誓言，他们青春勃发的模样，也在今天将青春的中国照亮！
“同心向党，奔赴远方！”这回荡在祖国心房的青春誓言，也宣告着，在建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的新征程中，他们，准备好了！
开展“新时代好少年·强国有我”活动方案
为弘扬中华民族传统文化，推进全县“戏曲进校园”工作落实，丰富我县文化生活，为我县校园文化创设良好、和谐、健康、向上的艺术氛围。经县人民政府同意，决定于“六一”儿童节期间，举办一场争当新时代好少年庆“六一”暨“戏曲进校园”文艺展演活动，特制定如下方案：
一、活动主题。
二、活动目的。
（一）通过文艺展演活动，让学生感受到节日的快乐，增添节日氛围。
（二）鼓舞学生争做当代优秀少年，做一个合格的少先队员。
（三）让学生了解民族文化，培养学生具有传承民族文化的意识，促进学生身心健康发展和综合素质的提升。
（四）进一步推动我县“戏曲进校园”工作落实，巩固“戏曲进校园”活动成果。
三、活动领导小组。
领导小组下设办公室，办公室设在县妇联办公室。办公室人员由县妇联、县教育局相关人员组成。
四、活动时间与地点。
（一）文艺展演时间：205月31日晚19：30—21：30（如有改变则另行通知）。
（二）地点：__县民族文化广场。
五、参加展演对象。
城区小学（一小、一小分校、二小、三小、思源、特教）；青少年学生校外活动中心；县幼儿园（总园、二幼、城东分园）及300个学生以上的民办幼儿园（爱心、红缨、贝贝、小博士、乐宝、未来之星）。
六、文艺展演节目内容及要求。
（一）节目内容健康向上、富有儿童气息。
（二）一是努力挖掘本土文化，创作具有地方特色的文艺作品，特别是有关戏曲内容的节目；二是创作与__毛南、壮、苗、瑶等各民族文化相关内容的节目。
（三）每所学校及幼儿园限报一个节目，指导教师不超过4人，演员人数每队40人以内。
（四）表演形式可以根据指导教师的思路创设，每个节目时间大约为：3-5分钟。
七、文艺展演报名及节目审核时间。
（一）报名时间：年5月15日前，将报名表以电子版形式发送至教育局青少年校外活动中心邮箱。各参演学校于5月25日前将节目解说词以电子版形式发送至教育局青少年校外活动中心邮箱。邮箱：__，联系人：覃__，联系电话：__。
（二）节目审核时间：2019年5月25日-5月28日。
八、工作安排。
活动方案及具体策划、节目审核、舞台搭建、音响、灯光、背景幕布由县教育局青少年活动中心负责，活动经费由宣传部和县妇联负责落实；领导嘉宾的邀请，活动场地的安保、电力、后勤等工作由政府办负责协调对接；各学校要保障展演学生的安全。