学习交流会策划书(热门16篇)

时间:2023-12-01 15:38:46 作者:灵魂曲

编写策划书需要有良好的组织和计划能力,同时也需要对项目本身有深入的了解。小编精选了一些优秀的策划书样本,供大家参考和学习,希望对大家有所启发。

新生学习交流会策划方案

1、科教兴国,责无旁贷;奋斗成材,任重道远。

2、刻苦学习,不负重托;努力探索,再创佳绩。

3、欢迎你,我们的天之骄子!

4、青青校园喜迎莘莘学子!

5、海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。

6、新生从这里进入,人才从这里走出!

7、让新生满意,让家长放心。

8、欢迎来自五湖四海的莘莘学子!

9、热烈欢迎级新同学!

10、我望眼欲穿的等待,终于看见你的笑脸!

11、到家了!

12、接过你的行囊,我们就是一家人。

13、新学期,新气象,感悟大学,领会精彩。

14、金秋送爽喜迎八方学子丹桂飘香共祝美好明天!

15、青春列车,今日重新出发;新的起点,我们携手努力!

16、能专心、能静心,任何环境都可做学问。

17、十年圆梦今续航,你我携手开新境。

18、刻苦学习,不负重托,意气风发求真知;努力探索,再创佳绩,纵横天下绘宏。

19、来自八方的莘莘学子,一路辛苦了!

20、校园迎新人,大一家亲。

21、努力实践“三个代表”,坚持教育为人民服务的思想,一切为学生发展着想!

22、开拓创新,再造辉煌,建设新世纪的神州!

23、新生活新希望新辉煌从这里起航。

24、全面贯彻党的教育方针培养具有创新精神的高素质人才。

25、美好的大学生活,我们将一起度过!

26、迎新同学,展新风貌。

27、携手并肩,朝着创办一流地方大学的宏伟目标迈进!

学习交流会策划书

从高中到大学,在学习,生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强,上课的进程加快,生活的节奏轻快而欢乐。大学,一个陌生而丰富的知识殿堂,有大量的时间供我们自己支配,大学四年,是人生的第二步,独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年,而不至于在碌碌无为中度过,在学习上我们应该怎样理解我们的'专业,更积极地准备我们的学业?对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中,存在着疑惑和问题,甚至有西些黯然!或许需要一个交流的平台,一个了解的平台,使我们懂得更多,积极准备。

通过学习,生活上经验的讲授与交流,能给新生带来更多的信息,以使他们积极准备,认真规划大学学习生活。通过交流会能解决新生间在学习,生活,工作中对院,系,对自我存在的各种困难等疑惑。通过专业的介绍与交流,让新生更多地认识专业确定专业意识和学习。

主办:计算机科学系团委,系学生会。

承办:系学生会学习部,系学生会。

12月7日晚。

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11月7日至12月3日,由-级学生会组织同学反馈相关信息,从而对信息进行汇总上去,以及交流会作为问题交流处理。寻求并确定老生代表名单进行相关培训,使他们充分准备。

老生代表:5—6人,06级:4—5人,05级1—2人。

邀请人员:系团委辅导员。

参与人员:-级全体新生等。

新生学习交流会策划方案

大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学,对周围的一切环境还很陌生、不适应,加之在这之前是他们所熟悉的中学生活,一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己,所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展,影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题,使他们迅速融入大学生活。

二、活动的目的和意义。

作为本学期学习部举办的第一个活动,学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活,处理他们方方面面存在的问题。在新的环境里有一个良好的开端,好的开始是成功的一半,从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验,更是为了帮助他们树立良好的心态,建立正确的人生观和世界观,使自己的大学生活不虚度,更充实。

三、活动内容。

1、组织机构:信息科学与技术学院学生会学习部。

2、活动方式:以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动,重点是解决问题,突出“交流、互动”,更加贴进同学的生活,同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法,计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问,由学长或老师作答。

3、活动主题:以讨论怎样充实的度过大学生活为主题,展开学业、爱情、就业相等话题,通过情景对白的形式与观众互动,提出大学生在学习和生活中面对的问题,寻求最好的解决方法。

4、活动对象:全校大一学生。

5、活动时间:9月28日晚。

6、活动地点:西南交通大学新校区大学生活动中心。

四、活动进度安排。

1、前期宣传(9月21-9月27)。

时间。

内容。

地点。

物品。

负责人。

备注。

9.21~9.26。

活动宣传展板。

一四食堂门口。

展板(2块,2块)。

学生会宣传部。

9.21~9.26。

派发宣传单。

2/3发到信息学院各宿舍,1/3在校内派发。

宣传单。

学习部全体成员。

9.21~9.26。

悬挂及维护横幅。

食堂附近的十字路口。

横幅(3条)。

学习部。

9.21~9.26。

张贴海报。

食堂门口、宿舍区。

活动海报。

学习部。

数量待定。

9.21~9.26。

校园广播。

全校。

宣传活动。

学生会。

广播稿由学习部写。

9.21~9.26。

联系主持人及嘉宾。

学习部。

主持人2人,

嘉宾3人。

9.21~9.26。

开展活动。

大学生。

礼堂。

学习部。

2、活动当天场地安排。

文档为doc格式。

学习交流会策划书

      为了能写出更好的策划书,下面大学网推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考:

主题:提高新生主人翁意识,增强新生对学习的热爱

目的:提高新生学习热情,促进新老生交流关系,以帮助他们更好的适应新环境,。

主办:学生会学习部

活动时间:9月25日(晚上7:00)

地点:2216

邀请嘉宾:洪老师,李老师,丁老师等。

主持人:银燕

宣传措施:让07级各班学委通知全班同学,并让06级宣传组出海报

会场安排:主要由学习部干事负责

活动持续时间:1~2小时

具体流程:

1.主持人作开场白(介绍来宾,交流会的流程,主要内容及其目的等);

2.谈论自己一年来学习感受(初学时感受及在学习、生活等方面所遇到的困难和挫折及其解决的途径)

3.如何学好专业课程?(包括课前、课中、课后如何学习,如何应对考试,并举例部分学科的具体学习方法。)

4.学分问题以及奖学金评定(重点强调挂科、重修、奖惩分,并描述奖学金评定方法。)

5.怎样处理好学习与参加社团之间的关系?(参加社团好处,鼓励大家多参加社团,并处理好工作与学习之间关系,重点在于学好专业课为前提,再参加社团活动。)

7.自由提问时间(不超过15分钟)

8.争取早日加入中国共产党、入党资格等问题

9.总结

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活动主题:集众人之经验,达众人之提高。

活动背景:金秋时节,在派斯送走一批毕业生的`同时,一批风华正茂、梦想飞扬的新生选择了派斯这个美丽的舞台。为了让所有学生开启远航的风帆,能够在派斯收获成功的喜悦,我系决定举办学习交流会,为老师和学生及新生和老生之间搭建交流的平台。

活动目的:能够让新生和老生在学习方法上进行沟通,同时也让老师和学生之间有一个交流的平台,让学生找到更加适合自己的学习方法,

资料共享平台

《学习交流会策划书》()。

活动目标:搭建交流平台,达到学习目的。

活动时间:待定一小时-两小时

活动地点:待定

活动邀请:所有会计学系班级的班长、团支书、学习委员,专业老师,领导(其他同学愿意参加的也可以来)。

具体安排:1、主席团:负责协调安排好全局形式。

2、学习部:负责组织和策划活动的整个流程,调节一下活动气氛。

3、纪检部:负责保持会场秩序及安静,保持好的氛围。

4、宣传部:负责提前做好宣传准备。

5、其他部门做好协调。

活动流程:活动前期:1、联系主持人、嘉宾,收集资料。

2、主持人与嘉宾之间进行交流沟通。

3、确定交流会时间及地点。

4、制作宣传单、ppt及一切与活动有关的准备。

5、派发宣传单,联系相关人员。

6、租借场地。

7、考虑位置问题,多借一些凳子。

8、考虑天气问题,专门用几张桌子放雨桑

9、准备一箱矿泉水,二十个本子及二十支笔(当做活动奖品)。

活动中期:1、工作人员提前到场布置会常

2、嘉宾入常

3、主持人宣布交流会开始,介绍嘉宾。

4、学校领导致辞。

5、老师发言并介绍专业学习方法。

6、老生代表发言。

7、新生代表发言。

8、师生互动(学生向老提问、新生向老生提问)。

9、小活动(主持人向来场的所有学生提趣味问题,答对的就可以获得小礼品一份)。

10、新生代表发起宣传口号,要起一定的号召作用。

11、主持人宣布交流会结束。

活动后期:1、整理会常

2、学习部成员写活动总结。

3新闻编辑写交流会报道。

 

 

新生学习交流会策划方案

二、活动目的:

(1)通过举办此次经验交流会,帮助大一新同学们解决初涉大学生活遇到的问题。

(2)通过与学长的交流,让同学们一开始就懂得学习的重要性,培养同学们自主学习能力,增强学习积极性。

(3)汲取学长大学经验,为未来人生做好规划,不虚度时光,同时让同学们知。

大一新生学习交流会的策划书

大学就好像是一条珍珠项链,学术能力的培养与提高是丝线,多姿多彩的活动和色彩斑斓的生活是珍珠。珍珠固然夺目,但如果失去了丝线,也就失去了展现美丽的骨骼。切记,不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中,努力学习依然是我们重要的使命与工作。

必修课的学习。

重视基础、扎实学习。本科四年的学科学习本质上来看只是一个基础知识普及的学习,对于专业知识的深入与拓展涉及不多。所以,大一期间任何学科的学习都是从基础学科入手。我是法学专业的,大一第一门课是法理学(即法哲学),学起来真的是枯燥无味,与我想象的法庭上唇枪舌剑、慷慨陈词的场景背道而驰。当时没有任何学习法理学的动力,甚至想过放弃,但是后来发现一切基础知识都是后来学习学术发展的依据,在大三我参加模拟法庭活动时,慷慨陈词的很多内容也都来自基础知识的积累。

注重兴趣、专业定向。学必修课还要充分考虑个人对于学科的兴趣以及培养学科兴趣等方面。很多同学到了大三准备考研的时候才开始考虑是否要继续学习本专业的内容、自己是否对专业课学习有兴趣,这个问题我更建议大一学习专业课伊始就考虑。其实我们对于专业的兴趣分为两方面:一是开始就有浓厚的兴趣;二是在学习中培养了浓厚的兴趣,所以兴趣是可以后天培养的,我们要准备好在学习中积极培养对于专业的兴趣、定位专业发展方向,让自己最终顺利选择考研升学的专业以及学校,同时对于以后择业发展也有重要的意义。

关注授课重点、感受人文气息。在四年的大学学习中一定要注意学习重点的梳理,特别是对于听课笔记的总结。在大学中,完整的笔记就是最好的考试复习材料和考研的专业课复习材料,甚至可以复印后“内部销售”的。所以,在大学中要学会记录课堂内容,并且能够及时整理总结学术重点,对于个别重点问题,可以到图书馆进行资料查阅做进一步的研究学习。

此外,大学教师讲课多半是“枯燥”的,但是希望大家不要只注重形式和内容,因为你在毕业之后会发现,大学老师授课中所传授的是一种思想、方向和人文精神,而这个是不需要任何形式去包裹的。所以无论你认为课堂的内容有多“无聊”,也希望你能够从发现思想、发现人文精神的角度去感受教师的个人魅力。在这种自由的人文精神中成长是快乐的,希望你能够真正去体会。

专业知识内化和外化的过程。我们都很清楚,一个人的性格决定事情的成败,eq有时要比iq更重要。高中时也许我们没有时间和精力去完善自己的性格,提升自己的情商,但上了大学我们就有足够的时间、精力、平台去完善自我,提升自我。我们应该去刻意培养职业发展所需要的良好品格:自信、开朗、毅力、目标明确、高效执行等等。除此之外,我在大学学习法学的时候还去刻意培养自己的专业性格,如:客观看待一切问题、公平、一切重视证据等。这些都是大家在走向工作岗位后必备的,如果我们在大学中就养成良好的习惯,以后工作起来会更得心应手。

当然,重视知识外化也极为重要。我们坚决不能“茶壶里煮饺子”,一定要让你所有的知识学以致用,工作计划《大一学习计划》。我到大学讲座的时候,经常会有学生来问我:“冠男老师,您看我取得的这些证书和成绩,是否能到新东方做一名老师?”我每次的回答都是:重要的不是你得了什么证书,考了怎样的分数,而是如何将你所学习的知识发挥出来,给学生创造价值。我经常看到一些优秀的毕业生,包括海归,学历很高,但是一走上讲台就浑身发抖,一个完整句子都说不出来。每每看到这种情况,我都会替他们感到悲哀,且不说他们花了家里多少钱去学习,就说他们花了自己多少大好青春吧,最后都不敢公开地展示自己,这正是死读书、读死书之悲哀了。所以,我真心的希望你能够在学习好专业的基础上提高自己的能力,培养专业性格,最终达到专业和自我“人剑合一”的境界,这样就能笑傲江湖啦。

选修课的学习。

大面积捕捞、重点选拔。大学的学习生活中,选修课就像是一个万花筒,课堂是多彩的,形式是多样的。每个人都有权利根据自己的爱好去选择喜欢的学科,建议大家可以整理所有的选修课列表,重点选自己喜欢的课程去听取。一般在大学中,除极特别的课程不能随便听外(我大学时曾想听美术系的人体素描,被无情拒绝),其他课程都可以自由旁听。所以,我们可以在选修课和旁听课中充分涉猎知识,提高人文涵养,这些知识也许不会成为我们今后工作的方向,但可成为一种志趣和陶冶情操方法,或是好友聚会的谈资。

博而不专vs专而不博。选修课与必修课最大的不同是,你可以完全按照自己的兴趣进行发展。我们可以蜻蜓点水,浅尝辄止,也可以输入研究,自成一家。总之,在选修课中没有行为上的对与错,这样是体现了大学“university”这个单词的本意。想强调的是:中国有句古话“艺多不压身”,所以提醒大家,当我们从知识的宝库中走过时,千万不要“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”。人生充满了各种可能,我们现在做的任何一件事都可能成为今后一辈子生存的手段。

你必须重视的选修课。在大学中有一种课程必须重视:马列主义教研部的课程,包括《思想概论》(毛概)、《马克思主义哲学》(马哲)、《思想理论》(邓论)等。很多大学生不屑于学习这些课程,但是通常情况下,此类课程达不到良(80分)以上会有以下三个后果:不予评定奖学金、不予入党、不予评选学生干部,因为你可能会被认为“思想道德”有问题,所以请大家务必重视。

课外知识的涉猎。

大学是一个迅速提高的中转站,可惜的是很多人只有在大学毕业之后才弄懂提取课外知识的方法,以下给大家一些tips,以供参考:

图书馆:大学占座的主战场,也是“正经人”最聚集的地方。任何一个学生在毕业后都会发出相同的后悔之词:大学四年利用图书馆太少了!

聆听讲座:索取名人签名和与名人拍照的绝好时机。如果你能与大师面对面,亲自感受他所释放出来的人格与道德的魅力,亲自接受知识与经验的洗礼,绝对可以做到“听君一席话,胜读十年书”。

学术交流:可以感受到接见领导一样的待遇。如果你在学术方面足够优秀,就可以主动申请去其他学校进行学术交流。在一个学校很优秀的人很容易变成“井底之蛙”,时常看看更大的世界,我们的成就就会更大些。

课外实践活动:衔接大学与社会的关键环节。每个大学生在工作之初都会感觉无助,因为我们根本不懂得社会中的“游戏规则”,所以大学的时候,在我们还能输得起的时候,多参加社会活动,即便失败了,我们也是在为未来的成功买单。

同学间交流:最好的交友方式。在大学中,口若悬河的人不一定受到所有人的喜爱,擅于倾听的人则是最受欢迎的。在倾听与交流中走进你好朋友的内心,在倾听与交流中学习周围人的优点.

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学习交流会策划书

社团联合会权益部、人力资源部、新闻宣传中心的干事都要参与社团活动,以后在活动中可能有很多需要合作的地方,要一起努力共同合作完成。

社联权益部、人资、新宣联谊,增进感情。

通过联谊来搭建一座桥让各部门的干事相互认识、了解,沟通交流彼此的。意见,增强团队协作能力,为以后的工作做好基础。

20xx年12月3日19:00至21:00。

重庆工商大学兰花湖校区(教室待定)。

通过此次联谊活动,能加强各干事的交流与合作能力,提高社团的凝聚力和创造力,提高社联的综合实力,并且负责同一个协会的干事能够很好的增进感情。

社团联合会权益部、新闻宣传中心、人力资源部所有的部长及干事。

1、权益部部长李兴年向其他两个部门提议权益部、人资、新宣三个部门搞一个联谊活动,获得其他两个部门部长的认可。

2、每个部门出两个干事组成一个项目小组。

3、项目小组多次召开会议,确定联谊的各项事宜。

4、向部长递交联谊策划书、活动的时间进度表。

5、主持人会面,确定活动的串词。

6、由新宣干事制作出活动所需的ppt。

7、各部门没事的干事到现场布置场地。

1、三个部门的部长干事集中在教室,主持人介绍到场主席和部长,宣布联谊活动的开始。

2、人资干事代表的才艺表演:吉他弹唱。

3、人资新宣部长李林的动感街舞表演。

4、新宣干事展示看家本领。

5、进入游戏环节:五毛一角,输的人要受惩罚,含水说话。

6、权益部干事代表唱歌。

7、部长节目隆重登场。

8、游戏环节:部长蹲。

9、游戏环节:正话反说。

规则。

10、游戏环节:情感病毒(如果时间允许)规则。

11、感动ing,各部门部长讲我们这届的干事给他们的最大感动是什么。

12、主持人宣布联谊活动到此结束,各部门干事清理场地。

支出项目。

大一新生学习交流会的策划书

对于刚刚迈入大学校园的1级新生来说,一切都是陌生的。而无论在生活,还是学习上,大学与高中有着很多不同。让他们了解更多关于大学生活的信息是非常必要的。

二、活动目的。

为了让1级新生尽快适应大学生活,融入大学生活,了解更多关于专业等各方面而举办的此次活动。

三、活动简介。

我院将于在x楼x教室举办学术经验交流会。本次交流会将邀请8、9级各专业中各方面表现突出的学长,这些学长将在现场向大家传授经验。他们将会依次谈自己的日常学习、生活等方面,还将向1级同学介绍专业问题,并且会为现场的同学解疑答惑。

四、活动地点及负责人。

地点:x院x楼x。

负责人:学术部。

五、活动步骤。

(一)前期准备。

1、活动的申请。

2、宣传海报。

3、向各专业班级的同学传达。

4、联系8、9级各专业的学长。

5、布置活动现场。

(二)活动实施。

1、活动开始前完成前期准备。

2、由预先设定好的流程进行。

(三)注意事项。

1、与8、9级的`学长联系好,说明情况。

2、向同学传达清楚,让他们准备好一些疑惑的问题。

3、注意活动现场的秩序。

六、预计影响。

有利于帮助1级同学了解更多大学生活各方面的信息,使他们能更快更好的进入状态,有助于让同学们自信的面对大学生活。

学习交流会策划书

动物科技学院团委学生会。

动物科技学院团委学习部。

动物科技学院10级全体新生。

20xx年9月25日19:00—21:00。

未定。

金风飒爽,丹桂飘香,又是一年的丰收时节。新的学期,动物科技学院迎来了10级新生,那一张张动人的笑脸,那一个个年轻的身影,给美丽的西大又增添了新的光彩。但是,初入大学的他们,还不能深切地体会到就业的压力,对于大学生活的种种,有着迷茫,有着困惑,而师兄师姐们丰富的经验,无疑能给他们一些引导和帮助。我们举办本次活动,邀请了学院里优秀的学生干部和学生代表给他们做一些学前指导。旨在为新同学创造一个良好的学习环境,使新生们的大学生活有一个良好的开端,让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。

1.建立一个低年级与高年级同学之间,新生与新生之间相互交流的平台,增强集体荣誉感。

2.引导新生更好地了解专业知识,调整学习心态。

3.在就业、学习、社团活动和生活等方面进行介绍,解答新生的各种困惑,让新生尽快熟悉校园环境。

4.对新生进行精神上的激发和鼓励,使其对未来充满信心,正确定位人生目标,树立崇高的理想。

前期准备:

1.准备活动策划书。与各班负责人联系,同时在新生中搜集问题。

2.联系主持人、迎宾负责人,与会场布置负责人的安排。

3.拟定邀请嘉宾,主持人事先与嘉宾进行交流,熟悉嘉宾。

4.宣传工作的准备。

(a)通知10级新生各班负责人。

(b)活动举办前。

(c)活动举办前。

一、二天在37教学楼、食堂门口与宿舍楼前宣传。

栏张贴海报。

5.租借场地。

6、购买水若干。

7.会场布置,话筒(四个)等设施的调试。

(二)、现场工作。

1.老师、嘉宾、同学的入场(提前半小时)---活动正式开始。

2.主持人自我介绍与开场白。

3.主持人介绍与会老师、现场嘉宾。

4.团委书记高德香老师讲话。

5.嘉宾轮流介绍经验(60分钟)6.现场互动环节(生活、学习、工作)(30分钟)。

7.新生的舞台:有意愿展示自己的新生可以上台展示自我,也可以谈谈自己的理想和抱负(在交流会之前与班级临时召集人联系,由召集人通知到班级,有意愿发言、表演的可以略加准备)(10分钟)。

8.主持人做总结发言,活动结束。

(三)后期工作。

整理会场,归还设备,做好书面总结。

1.工作人员及学生提前到场。

2.会前准备好话筒,调试好电教设备。

3.主持人对时间的控制与现场气氛的调动。

4.互动环节应安排好新生提问顺序,避免乱场。

5.教室座椅问题,提前准备好备用塑料椅。

横幅一条:90.0元。

矿泉水:24×1.0=24.0元。

棒棒糖(提问环节):10.0元(一袋)。

总计:124.0元。

1.话筒及电教设施的调试:自律委员会。

2.海报及横幅:宣传部。

3.桌椅的准备:体育部、组织部。

4.矿泉水及棒棒糖:学习部。

5.发表通讯稿到动科主页:新闻中心。

6.会场布置:其他部门。

学习交流会总结

当下,有些家长一味地认为看电视上网对孩子不利,所以,绝对不让孩子碰这根“高压线”。其实,这些行为有些过激。是孩子他就有孩子每个阶段正常的发展特征,是孩子他都喜欢看电视喜欢上网,你不能剥夺他这些应有的权力。对于孩子的看电视上网的问题,我们应学会从不同的角度去正确看待。如果一味的不让孩子沾这些东西,会让孩子越发的好奇,越发的想入非非,越发的对它们痴迷。两位妈妈都是在适当的时间允许孩子看看电视,但看电视的时间和内容是有约束的,一般是动画片、新闻或是一些法制方面的内容,时间都是控制在高质量的完成作业以后。上网的时间也有控制,一般是双休日玩一次,一个小时,时间到立马关掉。久而久之,孩子也就适应了,也有了一定的自控能力。

学习交流会欢迎词

研究生学长像朋友一样向大一新生讲述了如何度过大学生活,他讲应该热爱、珍惜大学四年时光,做一些真正有意义的事情,利用好学校的资源,扩大知识面,提高自己各方面能力并介绍一些与考研紧密相关的事情,以及以后的工作去向等。

总体来说,各位嘉宾均做出了精彩的演讲,为大一新生指明了学习、工作的方向和目标,并对“考研还是工作好”,“如何学习高数”,“大学必须做的几件事”等共性问题作了精彩、明确的解答,鼓励同学们敢想敢做。在思想方面,他们有“当别人不重视你的时候,你一定要重视自己;当别人重视你的时候,你一定要把自己看轻”的经典论述。

通过这次学习经验交流会,大一新生充分获取了学习经验,对大学生活有了进一步的了解,并懂得了学习和工作的方法,明确了目标,端正了学习态度。但就此次会议而言,还存在问题,首先时间把我的不尽人意,一些同学的问题没能得到答案,有时调动场上气氛方面还有所不足。但总体来说,此次学习经验交流会完整地按计划进行,主持人自然大方,嘉宾有条不紊,并收到了良好的效果。相信新生此时对大学的四年生活已经充满了希望和信心。自此,经贸系学习部为新生举办的为期三天的学习经验交流会圆满结束!

学习交流会发言稿

尊敬的各位领导,各位老师,各位同学

大家好!

我是来自a0811班的欧阳一一,很高兴能够在这儿与大家一起交流一下学习经验,由于这是我第一次面对这么多同学谈自己的大学学习生活,所以我有什么说的不够清楚、或者说错的地方,还请大家多多批评,指教。

现在我就自己这一年多来的大学学习生活感悟和一些学习上的经验与大家共同分享一下。在来学校之前,我和许多同学一样有很多的期待,即使自己进的不是重点院校,还是期待大学生活多么多么地美好,当真正踏入大学这座象牙塔之后才感觉现实和想象太不一样了,倒是有种回到高中的感觉,一样要考试,一样要早晚自习,一样每天都要在教室待上好几个小时上课,可能你们现在开的课还不多,上课觉得挺轻松的,等到了明年的这个时候就更有这种感觉了,现在我感觉念大学比高中还累,因为高中只要学习好就万事ok了,可是大学不一样,不仅要学习好,更重要的是培养各种能力,挖掘自己的潜能,重新塑造自我。而且大学是一个小社会,要学会处理好各种关系。

现实的一切让我们有一些手足无措,“怎样过好我的大学生活”成为我们每个同学都要考虑的问题。是崇尚“六十分万岁”呢,还是志向“政法学院的各项荣耀”呢,或者是默默无闻,“藏于世外”。我不知道在座的各位在刚走进大学校园的时候是怎么选择的,而我的选择是第二项,当时这样的选择的确是有点功利心,也有点自大,这可能是源于我好强的性格吧?!因为我记得当时系里为我们这些新生也专门开了像今天这样的学习交流会,会上很多学长、学姐的优秀表现激起了我学习的热情。当时我就想我也要向他们一样,明年,不行的话就下一个明年也坐在模拟法庭里讲述自己的感受、传授自己的经验。当时我真的没有把握,首先是因为自己处在相对比较陌生的学习生活环境里,很多东西都不了解,不能快速的适应,再就是没有一个合理的学习计划,但是我心里就有那么一个信念,因为我选择了“要在学校找到自己合适的位置”。慢慢把这种自大,这种功利心变成了一种学习的激情。

说到这里,我就归纳自己的四点学习经验和大家一起分享。刚才我已经谈到了第一个我非常信奉的学习方法——“要有目标,要有信念”,因为有了坚定的目标,才会有为之付出努力的不竭动力。当然这里有个很重要的形容词——坚定,这个目标不是随意的,或者空想出来的,必须得坚定,在整个努力过程中不能动遥正如我的座右铭所写:坚持最初的梦想!在这我想解释一下我的座右铭,“坚持最初的梦想”是我进入高中那会儿定的,一直到现在,我的床头都贴有这个座右铭。在高中时我就想成为一名从事法律方面的人才,所以我选择了读文,经过努力我如愿考进我们九江学院,成为了政法学院a0811班的一员,才有机会成为你们的学姐。现在我仍然朝着这个目标努力着,相信我以后会一直为这个理想付出,不断的让它丰满起来。所以有个坚定的目标是非常重要的同样也是受益终生的。在此,我也希望大家能够有个坚定的目标,指导你们的大学学习和今后的人生之路。

除了目标,另一个非常重要的学习经验就是认真听讲,首先申明一下我不是某些老师请来的说客,这点经验的.确是根据我自己的切身体验总结出来的,很多同学可能不信或者质疑“自己自学,照样名列前茅”。其实我很钦佩这样的同学,自学的确能够锻炼他们的独立性和学习的自主性,同时这样的学生往往有很大的毅力,这是我钦佩他们的原因。但是在这我还是建议大家好好利用课堂45分钟,它不仅使大家学到更好的自学方法,更重要的我想是能够大大提高我们的学习效率。这一点我深有体会,我除了期末学习强度高一点外,平时除了上课,自主学习的时间每天只有3个小时。但这并不是临时抱佛脚,因为我觉得考试的内容自己已经知道个大概,了解每门科目哪些知识要求理解;哪些知识要求识记;哪些内容基本可以不看,这样我要掌握的专业内容就大大缩减,可以空出大量的时间供自己发展其他方面的兴趣。之前我也提到了,大学的学习不止是专业知识的学习,更多的还是其他素质的提高,学习做人、做事。这样的话就要求我们在上课的时候,注意力要高度集中。认真去听,去记,不要开小差,因为也许就在你开小差那会儿,老师就把重点难点讲过了。

当然,认真听课的另一个好处可能是自学的同学很难达到的, 那就是老师会着重涉及一些大家在考试或者在专业学习中容易忽视的细节,而这些细节可能就决定了你这章内容或者这道题你能不能掌握。也正是因为这些细节是同学们自学时无法把握的,所以使得大家在专业水平或者各项考试中拉开了差距。

第二个因素谈了这么多,只是希望大家不管是为了节约课余时间还是真心想学好专业知识都能够积极参与到课堂上来。今年是我们学校的校风建设年,而学风是校风的重头戏,而一个学校学风的好坏,最能体现在课堂上,希望大家都能为我们九江学院的校风建设贡献自己的一份力量,上好每一堂课!

接下来,我要跟大家交流第三方面的学习经验。套用一句话“时间不是万能的,可不花时间是万万不能的”,在这,时间是指大家花在学习上的时间。谈时间的重要性其实大家都明白,很多同学可能比我更清楚,曾几何时,因为自己那一次通宵达旦,英语考试终于过了。当然,这是玩笑了,如真有的话纯属巧合。不过我还是不相信这种巧合,英语考试如果能凭借一次通宵达旦通过,那我觉得新东方没有把你请去帮助英语求学者“从绝望中寻找希望”是他们的损失。说这些的目的是希望大家能够合理安排自己的学习时间。当自我感觉学习效率高的时候多安排点时间学习,万一哪天学习兴致一点都提不起来的时候,就去放松以下,要劳逸结合。很多勤奋好学的同学,渴望着成绩有直线式的上升,而整天闷在书海题海中。可为何最后效果并不大呢?因为他们疲惫了,身体疲惫了,心灵也疲惫了,即使学也学不出令人满意的效果。所以,我想我们还是要适当的给自己一点放松的时间,去听听流行音乐啊,去上网了解一下最近发生的有趣的事儿啊,甚至还可以玩一些游戏,来减轻压力,不要把自己束缚在古老的圈套之中。但是,这仅仅只能做为一种消遣,过度地沉迷,必定会影响到自己的成绩,曾经的努力也会白费。学时认真学,玩时尽情玩,这也是老师和家长们经常在我们耳边唠叨的一句话了。

刘墉曾经说,成绩好的人往往比成绩差的人会玩?为什么呢?那是因为他们会学,所以他们拥有玩的资本,即使玩也会玩出花样来。我们要注重自己的学习效率,从而挤出时间来玩,来放松自我,然后再以最饱满的情绪,激情去继续学习。所以我在这儿强调,要会学也要会玩,当然了,违法乱纪的除外。

现在谈最后一个学习经验——是不是觉得我好罗嗦啊,再忍几分钟,我们马上就结束了,其实我也不自在,毕竟当着这么多同学讲自己的学习经验还是要有一定勇气的——言归正转,最后一个学习经验——竞争,这个词我本来不想用,感觉“火药味”很浓,但现实的确是这样,我们每时每刻都面临着竞争,很多同学可能没有意识到,甚至自己在被别人当作竞争对手后还蒙在鼓里,静等别人超过自己。我在这里说的竞争就是要找一个强有力的对手,督促自己学习。找到一个好的竞争对手,可以使自己的战斗力成直线上升。在这方面我就有很多竞争对手,更准确的说是有很多学习的榜样。每个我接触的人,基本都是我学习的对象,在这我感谢他们,可以说是他们的存在,给了我学习的模版,也让我有了更多的学习动力,去试着超越他们。有时候翻看自己的成绩单,发现很多自己的弱势科目能够取得好的成绩,应该有他们的功劳。当然,这个竞争对手,大家心理清楚就可以了,没有必要正式的准备好一封挑战书,然后偷偷的塞到别人的枕头底下,还不时刺激人家一下,乘其不备在其书本上写一句“这次你死定了!”,这个没有必要,知道的认为是挑战,不知道的还以为恐吓呢!还有一点就是大家学习的范围可以更宽,不要只局限在专业课的学习上,还可以适当学习别人其他方面的技能,包括英语,计算机,人际交往能力及自己感兴趣的一些东西。

刚刚谈的只涉及校内同学之间的竞争,其实更重要的我觉得还是整个大学生群体中的竞争,毕竟我们最后都要回归到社会中去。相比校内同学之间的竞争,跨校学生之间的竞争要更加激烈,有的时候可能是残酷的。这方面我们面临的竞争可能主要来自那些相对而言比较好的重点院校,毕竟他们有更丰富的教学资源。他们可以发挥的空间可能超越我们几倍,如果竞争同一个岗位,我们的确处于劣势,但是大家也没有必要灰心,什么事情都是两面的,一般院校的学生我觉得有更多的爆发力,也更加务实一些。只要我们能好好的利用自己学校的教学资源刻苦学习,增强竞争意识,同样会获得和他们一样的就业机会,有的时候可能更多一些。

我要说的就这么多,我们都已经念了十二三年的书了,我相信每个人都有自己的一套学习方法,不能说谁谁谁的学习方法好啊,谁的管用啊之类的,我觉得适合自己的才是最好的。以上几点只是我个人的经验总结,拿来和你们一起分享,当然也希望我的学习经验能够给大家带来一定的帮助。

最后想说的是:一个人的成绩需要很多人的扶持和支持,但最主要的还是在于自己。我们要让自己在成绩优秀,能力超众的同时,快乐地度过每一天 。

希望我们政法学子能够在九江学院这片知识净土上大丰收。

谢谢。

学习交流会总结

如今,有许多懵懵懂懂的孩子,认为作业是帮老师做的,读书是替父母读的,没理想没抱负,浑浑噩噩。孩子一旦入学,我们就应当让他们明白,学习是他自己的事,他的工作就是学习。父母有父母的工作,学习上遇到困难可以请教父母,但必须先独立思考,尽量去解决,不能存有依赖思想。清华学子的妈妈说,孩子从一年级起就开始做《奥林匹克天天练》,一直坚持到上大学。小学低年级的时候,家长有意识的扶持,三年级以后就让孩子对照例题独立去做,遇到不懂的题目全家探讨。上初中以后,父母没办法辅导孩子的奥数,就鼓励孩子去请教老师。高中就读于芜湖师大附中理科实验班,参加了数学组的学习,在那儿,有老师系统的给孩子讲奥数。高中做了53本奥数书,多了不起呀!

两位成功妈妈的成功之处远远不止这些,我一时也不可能领悟更多,只能以此借鉴指导自己今后的育子之路。天下的孩子各异,每人都应找到适合自己孩子的教育方法。条条大路通罗马,我想也不是每位孩子非清华北大不可,但只要有希望就应该去努力,去拼搏。有梦才能飞翔,我们应该帮助孩子从小树立远大的志向,插上翱翔的翅膀,用自己的智慧、健康和坚定的信念去搏击长空。愿天下所有的学子及父母和和美美幸幸福福快快乐乐!

学习交流会发言稿

导语:下面我们一起来看学习经验交流会演讲稿范文,欢迎阅读!

大家好!很高兴能在这里与大家畅谈学习。

许多人回忆童年都说那是人生中最美好的时光,而走过一年多大学生活的我,却认为大学才是人生最璀璨、最美好的时光。当我们告别紧张而充实的高三学习生活,跨入大学的门槛时,我们最重要的是学会如何做人、做事、做学问!同时,如何在大一时,完成角色转变,进而做大学生活的主人。

我是经济贸易电子商务19班的学生。在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会,借此我也发表一下自己的看法!

先给大家讲个或许都听过的故事:从前有一头骡子,自小就在磨房里拉磨,日复一日绕着石磨兜圈子,十几年如一日,勤勤恳恳。有一天,他终于老得再也拉不动石磨了,主人觉得他劳苦共高,决定把它放养到旷野之中,让他在绿草地里自由自在的度过余生。但是这头骡子从来就没有享受过蓝天白云下的自在生活,他已经失去了作为动物融入自然的天性。在如此宽阔的天地中,他唯一能做的就是在吃饱之后,绕着一棵树不停的兜圈子,直到最后死在这棵树下。

我不是要把我们比作骡子,那样好像有点太不把自己当人看了。但其实道理是这样的,从小我们就养成了各种各样的习惯,并且被这些习惯所左右,不假思索的按照自己的习惯去做事情。譬如我们一直都在校园里读书,可能学校生活对于我们来说,就是一种习惯。所以,在我们寒窗15、6个年头之后,当我们可以选择换一种生活方式或者继续我们已经适应的习惯的时候,我们很有可能就会顺着惯性走下去。可能仅仅就是因为要个文凭,或者是觉得要那么个名头,我承认自己也是这样一个随大流的人,而且,与社会现实接轨也没什么不好的,但就我个人感受而言,如果仅仅是这样,那么你很有可能就只能是在这个领域成为一个工匠,很难成为一位艺术家,甚至可能会在百无聊赖中沉沦下去,这可不是危言耸听,我身边很多朋友现在都在经历着这样的痛苦,所以,我想说的'第一点就是,趁着现在还来得及,请同学们一定、一定、千万千万找个安静的夜晚,坐下来,总结一下你已经生活中的得与失,并一定根据自己现在的意愿和周围客观的环境,好好想想自己想做怎么样的一个打算,能做怎么样的一个打算,权衡之后给自己一个清晰的未来规划,这可以是短期的,也可以是中长期的,但建议至少应该是要涵盖大学四年,然后就按照计划去做,不管你实现的途径怎么样,你只要一直是向着目标,肯定是会有很大收获的。

凡事预则立,你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色,那么就培养自己养成良好的习惯,因为我一直比较相信:习惯是决定命运的关键。

下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听,仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算——大一是把基础课学好,把基础打牢。当时想的是,毕竟大学生活与以往的生活很不同,不管是学习还是生活方面都有很多要适应的,所以,我就安安分分的上课、上自习,课余时间基本上都奉献给自习室了(嘿嘿)。可能是当时学习方法不是很好,一学期下来成绩不是特别理想,不过很庆幸当时真是心态摆的比较好,也没觉得特别挫败,只是想坚持到学年末再看,结果呢?第一年的成绩就基本上达到自己的要求了,虽说不上好,但基本算是能够对得起自己的努力的。在学习之余,我也参加了一些学生工作,说来不太好意思,我在这方面确实做得不好,也算是我在大学里比较失败的一个方向,虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的,不过我相信这些都是以后的财富。大一的时候可能是受大环境的影响,所以在学习上稍微有些放松了,这也是我到现在比较后悔的一点,依我现在的看法,那个时候要是能多学点,把生活装扮得更充实点,相信对我现在的帮助会更大。

从前面三年的经历,我一年总结一句:

1、学知识要大处着眼,小处着手,老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的,我是觉得,如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了,那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识,这是事半功倍的付出,很值得。

3、在你同时面对几件要做的事情的时候,根据他们的重要性排个先后顺序,抓住重点,这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的,我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念可以供大家参考一下……其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些,更何况每个人学习的方法不同,不过其实在现在看来,我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光,因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态,特别是看到自己付出所接出的果实的时候,真的,很想自己向自己衷心的祝贺一下,因为我一直都相信,一个人如果能够认真的去做一件事,那他一定是成功的!

学习交流会总结

1,“题目”。“题目”成为本次进修给我最深记忆的词。如何创设有效数学的题目情况?(即数学背景。表现数学代价,抓住门生的心。)如何发起有效的题目激发门生自立进修?如何发起有效的题目激发门生互助进修?“题目情况---自立进修---互助进修---亮相交换”已经成为新课改的讲堂传授的“骨架”,他们都必要有效地“题目”。可是我们的教授如今根本异国自动制造有效“题目”的认识与本领!我觉得这是如今急需办理的题目!比如:我本身喜好编题,可是张思明博士一模型连问编十几问是我极其震动!

2,“教师与题目”。我们异国构成有凸起特点及成绩的数学传授模式,可是我们不乏优秀的教授。如何整合我们的教师资本?如何使得教师个别与数学组集体相辅相成的互助进步?我个人觉得:我们没干系便是以学案为载体,以集体备课为平台,富裕阐扬扫数教授的伶俐在传授上重点先进行“题目”认识上冲破。我觉得我们教授“题目”认识的进步后,制造“题目”的本领天然就有了!为甚麽我们的门生提不出题目?因为我们教授就提不出题目!我们一节课平铺直叙的听课的数学教授都想睡!举例:江苏南通的葛教授某节课的题目情境“周杰伦的专辑”,门生怎能睡着呢?城阳的柳美欣教授讲堂用“西瓜图片”引入,讲堂怎会无味呢?大略发起一个题目不消一分钟,可是制造这个题目毫不但仅是超出一分钟的时候题目!“异国题目的讲堂不是好讲堂!”“讲堂一入手下手就给门生题目。讲堂结束门生有了更过的题目”这是好讲堂!

3,“讲堂查看”。这一点我是内心反对的,因为我传授就很随便,我不喜好异国创设力与本性的讲堂。可是,东北师大与青岛二中的教授都觉得其操纵公道的话会对教师专业本质成长救助很大,我的明白便是起码参加比赛简单获奖!至于如何讲堂查看?是不是是连门生笑了反复都要记下来?。我并异国成熟的方法。

因为兵戈到了全国进步的传授经验与结果太多导致本身另有很多很多异国来得及消化,是以今后还要连续的进修领会。因为对“题目”记忆太深了,所以在总结里“题目”较多。很感谢庄教授给我此次宝贵的进修机遇,真的很有成果。

学习交流会欢迎词

同志们:

今天,集团公司在我矿召开厂务公开经验交流暨。

总结。

表彰会,这既是对我矿各项工作的鞭策和激励,也为我们学习兄弟单位的先进经验。

提供。

了一个很好的机会。首先,我代表矿。

委、矿行政、矿工会和全矿广大干部、职工、家属,对会议的召开表示热烈的祝贺,向前来出席会议的集团公司。

领导。

各兄弟单位的。

领导。

同志以及全体与会人员,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

近年来特别是去年集团公司在。

xx。

矿召开第二次厂务公开经验交流会之后,我们紧密结合全矿跨跃式发展的新形势,进一步在广度和深度上抓好厂务公开,不断加强对厂务公开的。

领导。

并建立健全了各项公开制度使厂务公开工作保持了步步深入的发展势头有力地促进和保证了企业两个文明建设健康发展今年1~8月份我矿创出了“六项指标”创历史新高的优异成绩特别是利润完成4006万元比集团公司下达指标超盈28万元先后荣获全省“十佳煤矿”、全省煤矿“厂务公开先进单位”和泰安市首批“文明单位示范点”等称号全矿呈现出了政通人和、人心思上、稳定发展的可喜局面。

深化矿务公开,既是贯彻落实。

的“依靠”方针的重要举措,对于推进基层民主政治建设,保障和落实职工当家作主的民主权力,促进企业的改革、发展和稳定,具有十分重要的意义和作用。这是一次很重要的会议,我们承办这次会议的服务工作,深感责任重大,也非常光荣,我们决心尽最大努力,做好会议的服务工作,在各方面为。

领导。

和同志们。

提供。

方便,为会议的顺利召开创造良好的环境。

最后,祝。

领导。

和同志们身体健康,

精神。

愉快!预祝会议圆满成功。

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