陪伴高中记事陪伴高中记事（实用15篇）

优秀作文具有扎实的文采和准确的表达，能够让读者一目了然地理解作者的意图和观点。小编为大家整理了一些经典的优秀作文，希望能够给大家提供写作上的一些思路和灵感。

一生有你陪伴高中作文

海风吹着湿透的脸盘，浪花打击着回家的小海龟，望着海的另一头——是希望的来临，亦是伤感的`根源。

7月，我和朋友的最后一个夏天，我们可没有尖子生那种学习劲头。因为我们懂的生活。

不过快乐的时光是如此短暂，回到家后，一切回归平静。用冰冷的水冲刷着自己的身体，这可以让你清醒。夏天我晚上，我不喜欢上网，也许这是和男生们唯一的不同点。我总喜欢一个人在阳台上用那台天文望远镜，看星空。夏天的夜空星星特别多，可能和我在北半球有关把。一颗流星划过天空我默默的许下愿望。睁开双眼，不禁的发出感叹，这么美丽的星空却不能和你一起分享，因为流星的光芒无法照亮地球的两段。一种液体在眼前划落，那种感觉就叫思念。当我站在外面太久的时候，母亲会叫我回房，然后泡杯姜汤给我暖暖身子。这个时候母亲会让我倍感亲情。

第二天一早，当我再次来到海边，天空已不再灰色，浪花也轻柔的抚摸着海滩，当我望着海的那头，心想即使相隔天涯，我们的心也紧贴在一起，直到永远。

高中作文那些年陪伴我的人

记事高中作文

高中了，忆初中旧友，作此文。

话说当日本班有一女，因其体形特征，取外号叫“肥姐”。此人凶扞无比，对男生，特别是像我们这种单薄型的，更甚。不过此人倒很好处，其事迹也传便了班上的角角落落。

“昨天下午”

“打住，不是昨天晚上吗——”

到了这，大家猜着了七八分，不过还是继续听了下去。

母亲的陪伴作文高中作文

翻开历史长河，上下五千年的历史印证了历史悠久的中华文化，陪伴至今，留下了永远的歌声。

长风破浪会有时。

你看着那些山珍海味，美酒，却难以下咽，想渡过黄河，寒冰却堵塞了河道，想登上太行山，却有大雪在前，但你相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远大政治抱负，你遇到困难仍保持着乐观自信的态度，让我在困难面前不退缩，使我们度过难关。

悠然采菊东篱下。

你放弃了功名利禄，宁愿来到山间隐居，不愿为“五斗米折腰”那种追求自由，过着悠闲的生活。离开这个趋炎附势的官场，来到这个与世无争的“世外桃源”。你不慕名利，向往自由生活，豁然开朗的精神陪伴在我们身边，让我们学会并懂得了生活的真正意义。

人生自古谁无死。

你面对元军的威胁和诱惑，你还是坚决拒绝，你是可杀而不可辱的骨气，是生当作人杰，死亦为鬼雄的凛然，你视死如归，心系着国家，把自己宝贵的生命奉献给国家，你的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”诠释了了生命的意义，你这种爱国精神将永远陪伴在我们身边。

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陪伴高中作文

终究还“憋屈”在这百十个平米里。年轻时的幻想到梦中的世外桃源安享晚年的美好计划早就风干成一枚黄叶，随着时间的.流淌，成灰成烟了。

老沙发老家具老床仿佛也有了皱纹，斑驳了，由清澈的棕红色变成了暗暗的深红色，而且灰头土脸的古旧。一心想着更换的大床竟然也一路安安稳稳地走来了，旧了更旧了。再看看那屋，还有那个熊孩子用过的书架书桌，想想当年天天跟他吵，现在也没力气了。哈哈，这些旧家具咱们谁也别嫌弃谁，你们就像我的老友一样，不离不弃的陪伴，难得啊！

“哎哎――你听我给你念念这一段。”我刚刚念完一两句……。

“哎呦――这是你第几次重复的老掉牙的段子了。”

“我没有念过呀？”

“还没有呢，我耳朵都起茧子了。絮叨不絮叨啊。”

这也许就是我们的对话。我不知道什么是情投意合，我只知道我们就这么相伴了一路。也许你还在为找不到你的东西大声叫喊，也许我还在“威胁”你，我心脏不好，你再叫喊我就睡觉，你自己做饭吧。然后我还是趁你不备，躲进书房胡乱翻腾旧书一番，看看哪一本“新鲜”，再滤一遍，而每次读的都寥寥草草，就像自己不修边幅的打扮，看似穿戴好了，其实鞋带子还没系上就出门了。

老了，你是不是还要隔三差五喝上两杯，虽然没有我精心厨艺，你照旧喝得有滋有味。没办法，做饭是我一直都讨厌的事情。你就这么将就一辈子吧，我感觉把大量的时间用来“研究”吃饭上，在我看来那是个没意义的事情，可以吃不就很好了嘛。

高中作文：母爱陪伴我成长

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的这首《游子吟》，我早在小时候就已经熟背，但我还是常常翻出重温品咂，每次的感受并不一样，但常常读到的最令我感动的是慈母对游子的关爱。这首诗，前面四句写出了母亲对游子出行的牵挂和期盼游子早归的心情。而后两句则表现了游子对母亲那关爱的报答。整首诗将母爱的力量描写的淋漓尽致。关于母爱、亲情的经典并不只是这一首诗作，还有像课文中学到的林海音的《爸爸的花儿落了》，歌曲《世上只有妈妈好》等许多妇孺皆知的经典之作。

母爱是玉帝送给刚出生的我们的第一件礼物，也是最好的礼物。大家可以想一想，我们是在谁的哺育下长大。是在谁的教导下学会做人的道理，是谁在我们身处险境时，第一个挺身而出，是谁在我们伤心时伤心，是谁在我们快乐时快乐?那就是母亲，那是母亲心中的一股力量，一股母爱的力量!也许母亲会打我们，会骂我们，但我们应该从母亲的角度想想。那一位母亲不是望子成龙，望女成凤?在她们打我们，骂我们的同时，她们的心中有多么痛苦?她们的爱是伟大的、无私的、是无处不在的。记得小时候，家里并不富裕，但妈妈还是省吃省穿，让我吃好喝好。我长得越高了，越胖了，可母亲却落了一身的病。后来国家发展了，家里的生活水平也提高了，但母亲对我的爱却没有减少。不仅我的母亲如此，天下所有的母亲都是这样。甘肃舟曲泥石流中，就有这样一位为儿子而失去生命的母亲。那位母亲在泥石流来时，将自己的儿子举过头顶，并安抚着自己的儿子让他慢慢安睡。在泥石流堆积到脖子时，她用一只手托举着她的儿子，用另一只手拔开堆积在脖部的泥石，让自己呼吸通畅，并不断嘱咐自己撑住，不能倒下。因为她知道，一但她倒下了，儿子也会失去生命。她撑住了，在救援人员将她的儿子救出时，她才安心的闭上了眼睛。整整8个小时啊，她一直将儿子托举在自己的上方!

不但人类的母亲这样，动物界的母亲也是这样。我从一篇文章中看到，乡里黄鼠很多，人们就在田里放夹子，夹黄鼠卖它的皮。一天一位农民去查看放置的夹子，发现有一个夹子上只有一张黄鼠皮，而黄鼠却不见了。这位农民沿着血迹一直走，最后看到的是令人痛心和震撼的`一蓦：一只没有皮的母黄鼠趴在窝中，一群小黄鼠躺在她的怀里，黄鼠妈妈已经死了，身体已经僵了。黄鼠妈妈是为了自己的孩子不被饿死才撕裂皮肉挣托赶回家的。母亲的爱陪伴着我们长大，我们也应有所报答。“谁言寸草心，报得三春晖。”只要我们长大后不辜负母亲的关爱，成为一个对祖国、对家乡有用的人，母亲就会开心的。

母爱是最基础的爱，若没有了母爱就如同学习没有了基础，无论以后多么努力都是徒劳。所以母爱是伟大的，无私的，无微不至的，也是最基础的。我希望世界上的母亲把对子女的爱扩展到对所有孩子的爱，扩展到所有人的爱，对社会的爱，因为只要社会多充满一些爱，社会会变得更加美好，更加和谐。

以陪伴为题的高中作文

“人物的刻画不够细致……、叙事不够清楚……、文章不够简练……”这已是我第五次听到这类批判性的语句了。再第六次的大修改中，我不禁发出感叹：要做好一件事可真不容易啊!

原来，不久前，在我们初一(8)班的语文课上展开了一场以“我的偶像”为题的扣人心弦的“演讲比赛”――全班每个同学都将走上讲台，面对四十四个好奇的同学以及八十八只好奇的眼睛进行演讲!当老师宣布完比赛正式开始时教室里立即爆发出一声声惊呼――有的同学屏声敛气，有的双眉颦笑，有的手足无措，有的暗自高兴……，而我的大脑则瞬间被一个戴着眼镜，头向右倾斜的英国人吸引了。

由于我的学号为我赢得了充分的准备时间，这天一放学，我便冲进书房，认真的查找起资料来。当时，我的头脑里只有一个想法：要让这位伟大的物理学家在小小的讲台上大放光彩。

从那以后，每天放学回家做完作业后的第一件事就是写。

演讲稿。

查找有关资料并制作演讲所需的幻灯片。

在无数次修改、压缩、更新、剪切、制作和操练后，我终于大功告成并且走上了演讲台。

演讲在热烈的掌声中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪着头笑了，因为他看见我和他共同赢得了演讲比赛的分。

阳光温和、透亮、纯真。它们一缕一缕洒落在我身上时，似乎能融入我的血液，成为我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎着透亮的阳光，会放出璀璨的光芒。而心灵的阳光，不也是这样吗?平和、安然而又充满希望。在书店里看到许佳的《我爱阳光》时，我毫不犹豫地将它买下来，起初是被书名所吸引，后来就被书的内容深深折服了。在这本书中，我找到了久违的理解与信任。许佳笔下的孩子们迷茫过、自卑过、疯狂过，却从未离开和怀疑过美好与希望。也许许佳诠释的就是一种相信爱、相信生命的信念吧。也许我们需要的正是这样的一种精神：可以失望却从不绝望;可以疯狂却从不极端;容易寂寞却更懂得生命中闪亮的光点。生活中会有无奈，但永远不会失去梦想、爱及温暖。

也许我们生命中那些人给过我们的温暖，也是一缕一缕的阳光，聚集在一起会变成手心里的太阳，灼热，足以溶化一切不幸与哀伤。爸爸妈妈给予的无私关怀，朋友们的帮助与理解，陌生人的赞扬与肯定……这些爱和赞扬，足以照亮我们的整片天空，只是我们未曾发现、未曾感动。也许我们在固执地认同人性黑暗的同时，已经不知不觉错过了大片的幸福花园和鲜亮的阳光。

在这个忧伤与无奈泛滥的季节，我只是个平凡的孩子，相信美好，同样不会拒绝孤独与寂寞。我喜欢张爱玲的华丽苍凉，但更喜欢席慕容的温暖柔和，就像我爱雪，但更爱明亮的阳光。

有阳光陪伴的日子里，我内心安宁，更快乐地成长，它是我的信仰和希望。

当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”。我更记得，书的扉页便是“妈妈”这两个亲切的字，我会写的第一个字是母亲中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回忆。

末了还不防提醒我一句：以后可不许犯了!当我犯大错误时，您满腔怒火，厉声批评我。虽然您总是在生气时显得很凶，但是感激您的这种教育方式，给我指示了正确的方向，才使得我没有误入歧途。

陪伴，这个词语对每个人来说都不会陌生吧!亲人的陪伴，朋友的陪伴等还有一些只言不语的陪伴!

我从不知道“陪伴”这个词的重要性。直到今日今时今刻，我才明白，这个词包含了好多重要的东西，包括被我们遗忘了的记忆!

懂得陪伴，在朋友有困难时尽力而为;在父母亲有事或者劳累的时候，多尽尽孝心。让他们明白，儿女不忘幼时恩、幼师导!

可以说人一生中离不开亲人的陪伴，朋友的陪伴，老师的陪伴，但在科技信息发达的21世纪，人们仍然离不开书的陪伴。

春去秋来，花开花落，不知不觉中书已经陪伴着我从幼小时的一窍不通到现在这个正在写作文的我。小时候的我只是想着从书上了解一些幼稚的漫画，童话故事，而现在我长大了，更离不开书的陪伴了，想从书上了解更多的知识，然而又喜欢上了中国的四大名着。随着年龄的增长，在学校学习的科目也增多了，我了解的知识也不再只是那些汉字拼音和1+1等于几了。学习了中国这个文明古国的悠久历史，学习了社会的政治和一些做人的道理。

因为有了书的陪伴，它让我从呱呱坠地的那一刻开始进步着。因为有了书本的陪伴，它让我增长知识提高我的写作水平。因为有了书的陪伴，它让我提高了自身修养，丰富阅历，感悟人生。

古往今来，许多。

名人名言。

都充分说明了有书陪伴的重要性和快乐，比如：“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人类进步的阶梯。”没错，只有将万卷书读破，下笔写文章就如有神助。只要读了书人类就可以进步。有时候，书本上的知识，实际生活中不一定学的到。所以，尽管现在电视，电脑，网络，可以通过学习的东西五花八门，但书是原始的东西人们始终离不开。

我相信，在以后的日子里，书一定会陪伴着我走更远的路。

高中语文必修5第五单元作文陪伴

而我，因为有书籍的陪伴，才能健康成长。

年幼时，不知是出于好奇，还是出于欣喜，挂图上的唐诗三百首，早已背的滚瓜烂熟[注:形容读书或背书流利纯熟。]。在家人的称赞声和小伙伴羡慕的眼神中，我的心比吃了蜜还甜。

刚上小学时，《365夜童话》把我带入了一个美丽的童话王国，那里有善良的公主，聪慧的王子，有人间的真善美，自然也有我对童话仙境的期待。书籍，让我浮想联翩[注:浮想：飘浮不定的想象;联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。]。

小学高年级，喜欢上了《小学生四库全书》，每次读完后，总有意犹未尽的感觉，在它面前，我就像一个正在寻找面包的饥饿孩子，每次捧到它我都如获至宝[注:至：极，最。好象得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。

怀着对文学的期待与好奇，我畅游在文字的大海。

升入初中后，随着功课的逐渐增多，我很少去看望书这个朋友。每次放假回家，都恨不得钻进书里，让心灵与书交融。怀着淡淡的忧伤读完了《红楼梦》，《葬花吟》那凄惨的诗句：曾经葬花人笑痴，他今葬侬知是谁。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲剧?使多少宝玉发出“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟”的悲叹?书籍，让我痛恨不平的封建制度。

升初二的那年暑假，《假如给我三天光明》带我走进了一个双目失明，双耳失聪的人的内心，让我感受到了与生命搏击的最强音。海伦·凯勒那句“我一直在哭，哭自己没有鞋穿，直到有一天，我发现有人没有脚”让我受益匪浅。是啊，我们不是最幸运的人，也不是最不幸的人。书籍，让我乐观。

最温暖的陪伴高中作文

母爱是世界上最伟大最温暖的爱。母亲孕育着我们的生命，从十月怀胎，到呱呱坠地，母亲经历千辛万苦。在没有口粮的年代，母亲从牙齿缝省下口粮也要喂养自己的儿女，母亲是那么慈祥，是那样无私。母亲说，我从她的肚皮里生出来，由于集体生产，没有口粮，缺乏营养，没有奶水，母亲就用小小的镭钵舂米浆给我吃，延续我的生命，后来弟弟又相继来到人间，家庭生活更加艰难，但是困难始终压不倒母亲，困难是暂时的，母亲这样安慰自己。不能因为生活的艰辛把孩子们饿到。父母宁可自己挨饿，也要把好吃的省下来留给孩子。母亲走亲戚，在亲戚家里，舍不得吃荤菜，就悄悄找张树叶把荤菜包起来拿回家，一颗糖，一粒瓜子都要留着，心里想到的是自己的孩子。冬天到了，没有衣服，孩子们受冻，夜里母亲在昏黄的煤油灯下，一针一线给我们缝补破烂的衣服，有时候到村里去要那些人家不要的衣服，拿回家改改给孩子穿。想起母亲的一言一行，我心中就有无限的敬畏，我的母亲，我的白发亲娘，你为我们的成长，生活付出了最大的贡献，你是世界上最值得尊敬的人。

在我读小学的时候，母亲每天看到黄昏来临，不见我的身影，母亲站在院坝，朝着我上学的.路大声喊，生怕我出了什么事情。小时母亲用温暖的背背着我和弟弟们，来到土地里劳动，劳动间隙，母亲解开衣扣，把不多的乳汁给自己的儿子喂养，仿佛就是一种生命的富有，生命的颜色。大家都为母亲的举动而不满，因为喂养孩子要耽搁时间，母亲只好把装有谷草的背篼背上山，放在土地边，一边劳动，一边照看孩子们，这样的时间过了很多年。当自己长大成人的时候，回想母亲的付出，不禁流泪。感谢母亲温暖的陪伴！

陪伴高中作文

夜幕悄然降临。

我站在十字路口，看着蔚蓝色的天空渐渐转为漫漫黑夜。

夜，映出了许多白天看不出的美丽。

当我在假期的晚上在北大校园中游玩时，感受到了校园中活力四射的氛围。到了“未名湖”的时候，水面上泛起了微微水波，在月光的照耀下泛出一道道银白色的光辉。若在白天看时，定看不到那么美妙的东西。

当我在夜间写作文时，四下是那么的静，只听到笔在纸上的摩擦声。只有满天繁星与我共享这黑夜的静谧。我不禁透过窗户看着黑色天宇中的那轮明月，感到无比的轻松与安逸。

当我在夜幕下的街道上散步时，路上的车渐行渐少，街道上少了几分喧闹的声音，多了一分夜幕降临后的宁静。这无疑是极好的休憩时间。在路灯五彩缤纷的光辉下，黑夜反而有了一丝温暖。让忙了一天的人们得到心灵的安抚，解除精神上的疲劳。

夜里，也有每一次的交谈。

在假期，每天晚上都有我和表哥的“深夜卧谈”。我们一起谈人生、谈理想、谈生活。有时我也会被谈的话题所感染，就会或许开心，或许悲伤，或许感动。每当想起那些个夜晚，都让我无比的留恋。

在黑夜中，我曾思考过：黑夜，为什么会有黑夜与白天之分？现在，我明白了：黑夜，除了用来休息，还是人们让自己的心冷静下来，回顾一天，并自省的最好时光。

我愿今后仍然可以与黑夜同行，并有一双发现黑夜美丽景致的眼睛。

黑夜，谢谢你永恒的陪伴。

只有善于发现黑夜并感受黑夜的人，才能在生活中明察秋毫，感受的更深。

高中记事作文

今天上午，我们班级里开辩论会，辩题为“开卷是否有益”。正方的观点：开卷有益，反方的观点：开卷未必有益。我很荣幸被选为反方辩手。

辩论会开始，我们一一亮相，主持人徐老师一打开话匣子，就直接切入主题：“第一关——双方陈述。”正方张崴琪先发话了：“书犹药也，善读可以医愚!”话音未落，我方一辩——管若彤就站了起来：“不，未必读书就是好的。”我们说得各有千秋，越斗越勇，词儿越吐越丰富。最精彩的是我方二辩王誉晗的那一句：“书喻为药犹可，但药得对症下，否则那就是毒药，不但不能治病，反而适得其反，会医死人的。所以，书如同药，不能乱读，那些不健康的书，只会害你，读了不会帮助你，更谈不上医愚。”这一段刚刚说完，台下便暴发出雷声般的掌声，我的心里也为王誉晗高兴：太棒了，说的太妙了!

第一关结束了，虽然对方不甘示弱，但是，我坚信，我们一定打败他们的。下面，就是第二关——自由辩论。

对方先来了个下马威，把我们吓了一大跳，不过，我们没有慌张，而是镇定如山地回答了对方的问题。对方没有放弃，又接二连三地提出了问题，可是，都被我方辩手答了上来。轮到我们了，我们先给了他们一个重棒反击，然后，又乘胜追击，一连杀了对方个措手不及。对方顿时乱了阵脚，一时哑口无言，霎间安静了下来。瞧他们一个个心急如焚，一脸紧张地边看着那准备好的稿子，一边低低的商量地对策，我的心激动极了，像揣了只兔子一样，在那儿跳跃。因为，我感觉我方就要胜利了。

接下来的辩论，对方的回答已无逻辑可言，问题也失去了锐气，在我眼里，真是有些牛头不对马嘴。偶尔提出有点尖锐的问题，又会都被小博士王誉晗那渊博的知识给震了下去。

时间已接近了尾声，随着主持人徐老师的声音响起，第二关结束了，这时，胜利已接近明朗化了，我的心里充满了喜悦。

最后一关——总结。对方辩手四发言了：“我们……嗯……要……要……”不知对方是由于紧张，还是对自己已失去了信心，看上去斗志全无，说得结结巴巴的。

我站了起来，心里像装着一头小鹿在砰砰直跳，我深吸了一口气，很流利地作了最后总结。“英国作家菲尔丁说‘不好的书也像不好朋友，可能会把你戕害。’所以，如果片面地理解‘开卷有益'，而认为一切书皆可读，且不取舍，不问内容，只是一味认为读了就有益，其实是不对的。我们必须学会去选择有价值的、健康向上的、适合我们的好书来阅读，才有益。总之，我们反方认为，开卷未必有益。”

我的话音刚落，台下已响起了掌声，五位评委把他们宝贵的一票毫不犹豫地投给了我们，说：“两方各有优势，但是，反方准备的充分一点!”

哈哈，辩论会，精彩地结束了，我方大获全胜!辩论会，让我受益匪浅，期待你的下一次到来。

陪伴高中作文

小时候的我所理解的“陪伴”就是陪同的伙伴，但对于许多事情都没有很深的体会和感触，也从未意识到自己正在陪伴下前行。

总是也以这种方式对待身边的每一个值得帮助的人？

亲情的陪伴是每一个人所需要的并且往往是最重要的。正是有了家人的关心和帮助，我们才会克服困难，但我们是不是都以为这是理所当然的呢？父母的陪伴是最使人感到幸福的，只有他们会无私地为我们奉献，却不求回报。

朋友是人生中不可缺失的一个职位，(.)他是你伤心时的一个微笑，痛苦时的一剂良药，困难是的一个依靠。有了她们的陪伴，我们才会走的更远，飞的更高。

爱情的陪伴像是一个天使，让我们充满欢乐与温馨，因为有了它的存在，让我们觉得生活充满了阳光。

总之，许许多多种陪伴都是我们的避风港，它们使我们免受伤害，让我们健康快乐地成长，长大后驾着一叶扁舟，驶向遥远的远方！

陪伴成为我坚强的后盾，在失败、无助。困难黑暗时，它总是千方百计地为我寻找带有明媚阳光的地方。

有了你们的陪伴，我不再孤单……

陪伴高中作文

父亲从医院体检回来，跟母亲说他被诊断出早期白内障。

听到这个消息，母亲和透过门缝偷听的我俱是一怔。这好生生的，怎么得了这个病？

父亲笑笑，似是自嘲：可能是晚上看手机时间长了吧。一听这话，母亲气得拿手戳父亲的额头：看看吧，说了多少次不让你熬那么晚，手机对人伤害多大呀！不听？活该！父亲又笑笑：没办法，业务太多了。

我关上门，连同母亲那嗔怒的声音一起关到门外。躺在床上细想：从何时起，父亲开始熬夜了呢？似乎，就在那一年吧！

那一年，我初三。因为要备战中考，每天晚上我做作业外加复习都要到很晚。夜深人静，万家灯火尽数熄灭。有时从题海中抬头，略作休息，看到窗外那团浓稠的黑暗，我总是感到不可避免的孤寂和茫然。四周很静，因为住在高层，连草丛中那偶尔的虫鸣都听不见。陪伴我的，只有那如山题海、黄晕灯光和在灯光照射下被拉长的影子。

不知从何时起，父亲晚上也开始熬到很晚了。我在书房刷题备战中考，他在客厅复习准备业务考试。一墙之隔，但我通常听不到那边的动静，只在休息时去厨房喝水，途径客厅，我才能瞥见他的身影。仅此一眼，便分外安心，因为我知道，他在。有时到了很晚，我准备上床睡觉，却看到他还在客厅，抱着手机，屏上的微光照亮了他的脸。“爸，还不睡啊？”我试探性地问。他头也不抬：“你睡吧，我忙业务。”

因为是白内障早期，父亲便遵医嘱戴了墨镜，让我每每看到，每每心酸。父亲却颇为得意：“怎么样？拉风吧？”他炫耀似的口吻像个孩子。我调侃：“黑老大可不像你这样‘业务繁忙’。”他回敬道：“没办法，谁让黑老大的女儿也繁忙呢？”

或许，在人困难时期的陪伴最让人感动，但最为困难的陪伴却是日复一日待在你身边。安安静静，毫无存在感，但每当你抬起头时，那人就用坚实的背影告诉你：别担心，我在！

陪伴高中作文

我从小就是在爸爸的陪伴下长大的，他对我的关心无微不至。我以为他会一直陪伴着我，直到步入高中他没经我同意就让我住宿，我才在心底有了答案，他不再陪伴我了。

一天下晚自习后接到爸爸的电话，说是有东西要我去拿。来到校门口，我一眼便看到了提着饭盒的爸爸。还没等我开口爸爸主动地说：“看到班级群里说要登记照，想到你没带，就给你送来了。”我应了一声，接过照片转身准备走，爸爸在身后又叫住了我，递给了我那个饭盒：“这是我做的，尝尝，吃了，早点休息。”之后他的身影就消失在了人海中。

爸爸不是不会做饭吗？我带着疑惑回到了寝室。打开饭盒我顿时被眼前的景象惊呆了，里面是土豆片和西红柿炒鸡蛋，可土豆片烧焦了，西红柿里还有星星点点的蛋壳。我颤抖地拿起了筷子尝了一口土豆片，立刻被辣出眼泪。这时妈妈打来电话，问我照片收到了没有，爸爸做的饭好不好吃。我刚想说简直是黑暗料理。妈妈说：爸爸今天做这两个菜可是费了劲了，切土豆的时候为了尽量切薄一点花了很大的功夫，手指都不小心因切土豆片受伤了。还说，“要你住宿是为了培养你的独立能力和团队意识，其实他每天见不到你心里很难受呢。”说完后我如同醍醐灌顶。原来柜子里出现的牛奶和水果，叠好的衣服，整理好的床铺都是爸爸为我悉心准备的，原来一直都是我无知才会愚蠢的认为他不关心我了。想到这，口中的土豆片变得又香又甜。

深黑色的天幕下斜斜地升起一轮圆月，我躺在床上辗转反侧既惭愧又感动。突然手机响了，是爸爸的电话：“闺女，最近适不适应生活啊，学习跟不跟得上，有什么事就告诉我。”我对他说了近况，挂掉电话后，我才明白原来爸爸一直都在陪伴着我形影不离，而我只能用一颗真诚感恩的心才能感受出陪伴的温暖。

家长应陪伴高中生顺利度过“反抗期”

大部分孩子都会经历两个反抗期，第一个反抗期一般在三四岁上幼儿园期间出现，那时，孩子对周围的事情都想要自己动手“探索”，对老师父母的指导、帮助，总想要用“不”来表示，这就是心理学上的“第一反抗期”，主要表现是，在自我活动和动作行为方面争取自由。“第二反抗期”出现在12岁至17岁左右，反抗更多表现在心理意识方面。

造成“第二反抗期”的主要原因是，青春期的孩子身体快速成长变化，生理上的成熟让这时候的孩子觉得自己的思想、行为“长大”了――心理上的“成人感”，这时候，他们在心理上想摆脱对父母的依赖，以此来证明自己是大人，同时渴望周边的人能够对他们给予成人般的尊重、信任、平等对待。不过，由于在知识、社会经验、思维方式等方面并未成熟，这时候的他们处于成人感和半成熟状态的矛盾中，从而，情绪变化时而消沉、时而高涨，而且，这些情绪变化不是他们自己能控制的，在父母面前，更容易失控。

作为家长，应该认识到孩子的这种矛盾，理解孩子这个时候的状态，帮助孩子度过这个“危险”时期。

首先要帮助孩子处理情绪。家长可以因势利导，培养孩子在情绪方面的控制及对待挫折方面的能力，多听听孩子的想法。有时候孩子只是希望家长能够像朋友伙伴一样陪伴，倾听自己的苦恼或高兴的事。当孩子倾诉完，家长再给予意见和指导。

其次要设立界限。有时候，孩子会有一些不合理的要求，因没被满足而采用极端的方式，这时候，家长要帮助孩子设立一定的界限，让孩子了解到哪些要求是合理的，哪些是不合理的。

第三，家长也需要学习成长。在帮助孩子的同时，家长也应多了解相关的知识，正视孩子的反抗期。同时，以成长的眼光看待孩子的变化，不再把他们当作支配对象，适当放手让孩子自己去成长，遇事多商量，多倾听孩子意见，尊重其隐私。此外，在给孩子补充营养的同时，要注重物质与心灵的平衡，鼓励其发展自己的兴趣爱好。