优秀作文不局限于文学创作，也可以是对社会问题的思考和呼吁。小编为大家整理了一些获奖作文的范文，希望能给大家提供一些写作的灵感。
全国卷1高考零分作文：赵大妈的一天
(金牌讲师，毕业于湖南师范大学)。
伴随着清晨的几声鸟鸣，赵大妈睁开惺忪的睡眼，看了看窗外。天空呈现出一种诡异的黄色，太阳涨红了脸，也难以在透出几丝光彩，让人以为是黑风山的妖精来了。“这才几点啊，就有鸟叫了…”看看表，没想到已经8点了，赵大妈匆忙从床上爬起来，一番洗漱完毕，便拿上钥匙出门了。
楼下，老旧的单车棚早已拆除，取而代之的是一辆辆轿车。赵大妈在利索地穿过车辆，来到一个不起眼的角落。角落里挺着一辆自行车，黑色的油漆泛着微光，映出赵大妈额前的几缕白发。左右看看，没有人，赵大妈便掏出钥匙，打开了自行车上的锁。嘿!现在的人可真啥，单车还可以共享，这不是白给我们送吗?这一桶漆才多少钱?真是划得来!就是缺一个后座儿，要不还可以用来送孙子上学…边想着，赵大妈灵巧地跨上自行车，蹬出了胡同。
大街上，车辆已是堵得水泄不通，但这难不倒我们的赵大妈。她架着单车，熟练地在车流中穿梭，宛如一条黑色的鲫鱼。而小车们见到比景，分分避让，不是刮坏了一个面得修300，而是害怕赵大妈倒在自己的车前，那可是300的十倍都解决不了的。赵大妈哼着小曲儿，轻蔑地瞥了这些车子一眼，身体微微前倾，加速离开了大家的视线。
“老板，来五个包子，三个花卷儿!”包子铺前，赵大妈挤到排队的人群前面，“我微信付款!”赵大妈掏出手机，点开相册，选择了早就保存好的微信付款截图。当店员把包子递给赵大妈，赵大妈也拿着手机在店员年前一晃，“我付好了!”说着，便提着袋子挤出了人群。
回到家，赵大妈盘算着今天的活动。下午去趟公园，跟那些老家伙唠唠嗑，晚上姐妹们还约着有一场舞。嗯，今天还真是忙碌呀。
太阳经过了一天的努力，还是在中午十分把天空完全照亮了。傍晚，顾不得展现自己的最后一抹红色，便早早地消失在大家眼前。赵大妈蹬着自行车，来到了公园里，这里早已聚集了一些老头儿老太太。“听说了吗?中国送到美国的熊猫被虐待了!母子分离，还跟蛇住一起!”
“真的吗?哪看到的?新闻里没说啊?”
“嗨!都什么年代了，我都是从微信朋友圈里看到的!大家都在转!我转了好多群，一定要让大家看看美国人的嘴脸!”
……。
赵大妈得意地与大家聊着自己最近的“见闻”，心里想着：看来不论什么年代，我都是走在时代的前列呀!还是隔壁老王教的好，这微信还真是个好东西!
在公园展示了一番自己的见识，赵大妈又蹬着自行车回家做饭。饭后，拿起自己的装备：大功率音响，便出了门。
小区的篮球场，篮筐已经锈迹斑斑，老旧的木质老板也是一块青，一块白的。“苍茫的天涯是我的爱…”赵大妈刚打开音响，动人的旋律就响彻了整个小区。姐妹们排好队形，跟着赵大妈舞动起来。看着自己婀娜的身姿，赵大妈仿佛回到了年轻时的大礼堂，只不过现在没了当年那些少年的目光。取而代之的，是几丝无奈。
远处，几个少年拍着篮球，呆呆地看着这番情景。“唉…要是今天老师没留校，说不定还能抢到场子…”“算啦!没看新闻里说么，几个小伙子和老头老太太为了抢场子打起来了，我们还是放弃吧…”
晚上9点，最后一曲舞完，赵大妈收拾活计回到了家中。真是充实的一天呀!打开朋友圈，一条条看着大家的分享，“嘿!这个面包店卖的肉松是棉花做的!明天又有得聊啦!”
年全国高考零分作文
人法地，地法天，天法道，道法自然，自然法人。何故？老子曰：回到原点而已。
——《道德经》。
胡乱编了个题记，语文老师直到昨天还在强调“凤头猪肚豹尾”，俺不知道这个题记会不会多得2分。。反正俺点题了。
回到这个令人纠结蛋疼的题目，回到原点，我想了又想，到底怎么写呢？?语文老师教了我三年，三年来他吹水的功夫可是见长，从苏格拉底到死亡诗社，从郭店楚简到建国大业，他倒是没吹得流鼻血，可是俺一紧张还是忘记了作文怎么写才是。。。
对对，冷静冷静，功夫熊猫2中是这样说的。我首先要认清形势，这是一个话题作文，对对，要扣住话题中的每一个字，每一个词，不能写成“我爱原点”。更不能写成“我爱屈原”，虽然昨天还是屈原跳水节呢。。。“回到”说明，曾经是从原点出发的，说明一切努力都是白费了，瞎子点灯白费蜡。这像什么呢？?对了，想起了《让子弹飞》，革命的结局还是那样，百姓永远都是那么愚昧，哎，悲催啊，伤不起啊（完了，又扣2分，等一下划掉）。
不能写黑暗面，不能，我想想光明面。。。
先拟三个小标题吧。老师说了，这样最容易夺高分的，因为阅卷的叔叔阿姨太忙了，没时间看文章的。。。。
回到原点——一个高考复读生的自白。
可怜啊，去年今日此门中，那啥啥和那啥啥相映红。校长说火红的校花开就会全校都考好的，校长们还特地去了很灵的寺庙烧了香的，结果我还是回到原点了。难道我还要复读下去，此中有真意，欲辨已忘言啊！
回到原点——一个出租车司机对油价的期盼。
前几年还是6字头的，这年头就奔8字头了，啥时候，能回到原点啊！有木有有木有啊！（先写着，等一下划掉）考试还有10分钟了。。。看到回到原点有时候还是有意义的呢！
回到原点——一个80后历经艰辛的职场打拼后的遭遇。
一心为了老婆孩子在职场奋力的打拼着，哎，一句话不小心，得罪了领导，一夜回到解放前，80后小白领回到原点，欲哭无泪啊。
还没有到800字的最低字数限，阅卷老师，我再想想啊。
广东高考10年5次改革，我都参加了，为什么，我这个倒霉孩子，为什么总是这么倒霉呢？坑爹的广东省教育厅，就是喜欢回到原点嘛。明明x科是行不通的，非要拿60多万考生做实验，现在改过来了，回到原点了，你们就安心了，做人要厚道啊！
不好意思，写够了，呵呵。交卷吧。。
最后多点几次题，保险一点，回到原点好，回到原点好，回到原点就是好来就是好！
《时间在流逝》之阜阳考生。
学孔子的文：时间个水了，血里白儿里淌，一转眼高中过去了，我同学都学习好里个洋熊了，斗我不粘。虽然老师天天佛我，。可是我斗是不听话，没比事就去上网，还好吃，有时还单误的里和老师对着干，他那比样斗爱彬，彬里个县长了。还爱装有钱，天天佛来佛去，好像他钱多里个鹅毛富叶了。还常常当老敲子，给一些学校佛比好话，劝人去上，还推销书，真他娘的不是个人，还色里个洋熊了，见了女里斗走不动了教书不粘嫌，要是碰到合女里育人肯定贴里很，我斗不想佛他，夜个还看见他个一个女里拉寡，高兴里像打鸡娃了，看到他那比样，斗恨不得兜里的分个砸死他个考娘里，不佛他来，反正蒙个考完，后个斗回家，斗见不着了。
北京时间9：00，这里是2011年高考x考点x考场现场，首先感谢国家、感谢政府，感谢你给了我们一个繁荣昌盛、人民安居乐业的大环境，更感谢你给了我一个温馨舒适、窗明几净的高考小环境，虽然我感觉我就像这窗户上的那只苍蝇——前途一片光明，只是找不到出路。但我对生活依然充满激情，我觉得我能够坐在这高考的考场里，实属不易。从小喝着三奶奶粉、啃着染色馒头、吃瘦肉精……长大的孩子真的是伤不起啊！有木有啊！！！
北京时间10：00，本次高考我做好了充分的准备，初一烧香，十五祷告，月底弥撒。半年来我都没看我最稀饭的日剧了，因为我妈说了“日剧看多了，老祖宗会不保佑你的”，不过结果有三个：
一、上北大；
二、实在不行，清华我也不嫌弃滴；
北京时间10：28分，时间已经悄悄过去了1个小时28分钟，据我统计，那位漂亮的美女老师，从我身边走过了18次来回，在我身边停留时间65秒钟，据目测，年龄28左右，身高大致166，体重98上下，身材匀称，相貌姣好。可谓是亭亭玉立、貌若天仙、沉鱼落雁、闭月羞花，让人看过心旷神怡、魂牵梦萦，思绪万千啊！“老师，你明年监考，我还来捧你的场。
北京时间11：00整，广告之后，马上回来，广告比湖南卫视的还多，nnd的，半个多小时就这样没了，革命尚未成功，同志还需努力啊，擦干拉哈子，继续答题。昨天的这个时候我一家子正在吃着去年剩下五芳斋的粽子其乐融融地等着赏月，为神马要吃去年的粽子呢？因为我爸说了，去年的粽子比市场上买的要新鲜点，添加剂含量相对较少。不过很遗憾昨天下雨直到晚上月亮也没有出来，都是月亮惹的祸啊。大家估计都知道端午节吃粽子是为了纪念屈原，但你们谁又知道他为神马选择在今年跳江自杀了呢，因为第二天就要高考了啊！这位童鞋数学、英语不好，文综、理综又不照，好不容易语文好点吧，写作文的时候杯具了“写不少于800字的作文，文体不限（诗歌除外）”，丫的，偶不活啦，赤裸裸的嫉妒我们写诗的淫们啊。以后为了纪念他对高考做出的特殊贡献，特追认为革命烈士，屈氏后代将享受加分政策。并且在这天全国统一放假一天，鄙人认为像这么伟大的人放假一个月不为过啊。
北京时间11：21分，说到吃五芳斋的粽子，本人颇有一番研究，陪老婆吃粽子，筷子蘸酱，陪情人吃粽子嘛，就要使用刀叉了，最好来点张裕葡萄酒，点上蜡烛，等酒足粽饱之后……（考虑到未成年读者，此处略去n个字，具体内容您懂的）。同样是粽子，不同的人不同的餐具就能吃出不同的气氛。
北京时间11：25分了，“唉油！还有5分钟就要交卷了！我的字数还没凑齐800字，你妹啊！是谁规定的非要写800字的，肿么办？肿么办啊？?？”于是我灵光一现把答题卡上的姓名、准考证号码以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势检查了一遍，不放心又重新检查了一遍，还剩3分钟了，写完这些再加上这句差不多了，哈哈！800够了。还有一分钟，赶紧写了个小纸条塞到那个美女老师手里，老师看完纸条对我笑了笑。
全国卷高考零分作文赏析：期待长大
期待长大。
我期待成长，犹如我渴求被包养。
我期待成长，长大就当一名城市管理者，摆脱狗日天朝阴影下的光环。我知道小贩儿见我会跑，可我起码会追的很慢。
我期待成长，长大就当一房地产老板。那样我爸就不会辛苦的工作拿到微薄的`工资，月月还那***房屋贷款。
我期待成长，长大就做一名厨师。我和面不掺杂致癌的染色质，赔本儿也不用地沟油把我的心腐蚀。
我期待成长，长大就当一名司机。拒绝酒驾、滴酒不沾、遵规守矩，出了车祸也绝不砍死被撞伤的阿姨。
我期待成长，长大就做工程设计。再没有名声大燥的三峡第一，就只为老百姓不在被迫离家迁徙还同样忍受旱涝的侵袭。
我期待成长，长大就做保定北市区公共安全专家正局。***李刚让你再刑讯紧逼，让你儿子在河大驾车糜糜。
我期待成长，长大就当一名医生。谁tm给我红包就把手术刀忘在他的体中。
我期待成长，长大就开地铁。专设座位给农民工坐歇，哪个***北京人儿敢坐，非得让他磕头叫爷。
我期待长大，长大了就当导演。潜规则就让她去日本发展，9级地震会报应你丫***贱。
我期待成长，长大了就留学巴西。摆脱这***天国，在那三千块买一百平米的地，看着天朝的房价调控笑眼迷离。
高考考场，我们只不过在“被期待成长”，只有天朝牌奶粉和忠果牌牛奶才期待我们一个个成长与早熟。但人终归在期待，在成长，我们期待的是工资、地位、下一代的健康成长，而不是你妈物价、房价的大跃进疯涨。
三年前，哥的确期待成长，如今哥成长了，开始期待死亡!
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全国1卷高考零分作文
2016年的0分高考作文已经组团上场了，你，准备好了吗：)。
北京考的是人文情怀;。
全国3考的是眼界和市场格局;。
四川考的是市场运作和应对企业危机的能力;。
安徽考的是社会心理学和家庭心理学;。
而电商微商网红云集的大浙江呐，考的是看谁会煲鸡汤啊!
然而第一份0分作文则来自大广东：
0分大神作文原文如下，速度膜拜：
从这则漫画可以看出来几个明显的线索：
1、两个孩子虽然发型不同，但五官尤其是鼻子细看还是很相似的;。
2、两个孩子脸上的口红印记完全一致，可以肯定是同一个女人亲的;。
4、两个孩子不管考多少分，都会被女人亲;。
5、两个孩子不管考多少分，都会被男人揍;。
根据以上线索我们可以勾勒出故事的大致脉络了：
女人同时爱上了两个男人，分别和这两个男人各自生了一个孩子。
通过私家侦探，他们几乎同时得知俩人的妻子在同时和对方交往。
两个男人甚至开始怀疑自己在给对方养孩子。
在一个月黑风高的夜晚，两个男人分别向自己的孩子伸出了罪恶的手。
女人发现事情败露，决定带两个儿子远走高飞。
至于两个孩子手里的分数。
正在高考的同学们，你们要懂一个道理。
你们将来在社会上混的好不好完全取决于你爹妈是谁，
和你的高考成绩一毛钱的关系都没有!
牛逼给我0分啊!!!
然而，没有最牛逼，只有更牛逼!
全国卷高考零分作文赏析：期待长大
经验一般来讲是人类从多次实践中得到的知识或技能，如果是上升到哲学上理解的话，经验指的是人们在同客观事物直接接触的过程中通过感觉器官获得的关于客观事物的现象和外部联系的认识，因此，我们不难看出经验源于实践，实践当然需要勇气，当下的我们缺乏的不是经验而是勇气，勇气不是非理智的野蛮，勇气是个人意志过程中的果断性和具有积极主动性的个性心理特征相结合而产生的士气状态。
“经验与勇气”这个话题首先让我想到的是现成的素材：高考，高考是中国特色，老师们根据自己的教育经验复制知识给学生们，学生白日夜晚苦熬，最终命运被一场重复几十年经验所筛选，对于标准答案的追求成了无数人终生不悔的追求!
专家教授们用经验教育年轻人，年轻学子们唯命是从，偶尔出现不听从者便被无数人声讨指责，想想我吉剑的高考0分事件不知被多少人当作笑料，故事中的老工匠因为经验不敢尝试，因为他们有的是不断重复的经验，年轻工匠勇敢的站出来因为他们有的是不断革新的勇气，而人类社会的进步需要的不是经验的复制而是创造的勇气。
小时候母亲常常教育我的一句话“劳心者治人，劳力者治于人”所以我爱学习、爱智慧，目的只为做个劳心者不做劳力者，我相信这也是大多数中国人的基本人生经验，因此当我们这种经验极端发展的时候，便行成了笑贫不笑娼的拼爹时代，而生活在这种社会底层的人们往往又因为多年的“听话式”教育洗脑，而缺乏捍卫公平正义的勇气!
那是额十二岁的时节，一个月黑风高的夜晚，额睡在额家窑洞里，额达额娘都去额姐家咧，因为额姐刚生了个小儿，他们去瞅瞅。
后半夜额被尿憋醒了，额就爬起来自己去撒尿，额刚走到门口那里，就听见院子里有动静!
额隔着门缝子看见两个黑影，在额家院子里牵额家的驴子，额的神啊，招贼咧!当时额就把那泡尿全尿裤子里了!
哎!不对啊!额家大肥狗“史瑞”平时没事瞎叫唤，今天咋就没动静咧?
额往狗窝那边一瞄，额滴乖乖!史瑞这只笨狗正守着一盆屎狂吃哩!这肯定是贼给喂了屎，为的是不让他叫唤!
唉!这贼看来是用心观察过额家史瑞，自打养了这畜生，额家茅厕都省的掏了，连屎带尿都被这畜生吃了!
特么的平时耀武扬威的，见人就咬见人就吠，现在到用它的时候了，他娘的，一盆屎这狗日的就不出声了，真特么的狗改不了吃屎!
这时就听见个子小点的黑影说：“二狗哥，额害怕，额头一回干这个，额心里打怵哩!”
“熊玩意!你瞅你那点出息，你怕个啥么，老李他两口子今个没在家，一个十来岁的娃，能吧你咋滴?”
“哥，额知道这些，可是额心里就是和打鼓似得嘛!毕竟我也没经验啊，第一次嘛”
“额告诉你兄弟，撑死胆儿大的，饿死胆儿小的，你要有勇气嘛，那狗咱也喂屎了，木事!”
说着话，两个贼开始拔栓驴的桩子，那桩子要是不弄出点动静，想拔出来也没那么容易，额达用大锤双手吐着唾沫给砸进去的啊。
俩贼轮流使劲往外拔，眼看就快出来了，这驴子马上就是人家的了，这叫额如何是好啊?咋和额达交代，平时额达对这驴子比对额都好哩!
此时额在屋子里吓得已经不知道咋着好了，额有心冲出去，又怕挨一顿胖揍，这不是赔了驴子又挨揍，得不偿失嘛。
就在此时，额家的肥狗史瑞，竟然吃完了满满的一盆屎，刚吃完这畜生就露出了原来凶狠的嘴脸，对着两个黑影狂叫。
这俩贼当时就吓得坐地上了，额滴乖乖，这史瑞也太不是东西咧，刚吃完人家的屎，马上就翻脸不认人咧。吃屎不忘拉屎人它都不懂!
就在这时额四叔和二大爷都来了，上来就吧那俩黑影摁住了，额乐坏了，赶紧跑出屋子，帮着他们绑上那俩贼。
额三叔说：“额听着这畜生叫的声不对，赶紧来看看，原来真的有贼啊，王二狗啊，你小子敢动额三哥家的牲口，额今天非弄死你不可!”
王二狗：“唉!额鼓了一天勇气才敢来下手，还是缺少经验失算了啊，额该给那条狗换个大盆，多搞点屎啊，严重的低估了他的食量和进食速度”
经过了这次抓贼的经历，额终于明白了一点，人光有勇气不行，没经验连个狗都对付不了!
额之所以写出这个故事，就是想告诉各位导师，你们给出的主题故事不如叫《经验与运气》。
这个学徒，这是一种什么精神，这属于一种，对于自己，对于客户都不负责任的赌徒精神!
如果他赌输了，一辈子都还不清这一次的债，就算幸运赌赢了，那客户也不会给他一辈子够花的钱。
得不偿失，这不是缺心眼是啥?
匹夫之勇在经验面前就是个渣渣!
轰动全国的高考零分作文
老张有个儿子，老张拼命地抓他学习，稍有退步，老张便对他拳打脚踢，说，你不好好念书，就只能回来养猪;老王有个儿子，调皮捣蛋，不交试卷还出口成脏，伙同小伙伴们把老师暴打一顿，回家后，老王摸摸儿子的头，说，好样的，真够种，读书有个毛用，明天我给你5个亿，你去投资个上市公司玩玩。出现这种情况，你千万不要惊讶，只因为老张的儿子是个穷二代，老王的儿子是个富二代。
老张的儿子是一个学霸，认真得一塌糊涂，熬得头发都不剩几根了，皇天不负苦心人，他终于考了高分，98分，差点满分了，然而并没有什么卵用，最终他被高考唰地打了一巴掌，狗带了;老王的儿子是一个学渣，愚蠢得一塌糊涂，有一次下流星雨他许愿想变聪明些，流星雨居然变成了烟花，吓得一个劲儿往回蹿，他最终考了61分，正在为上清华还是上北大头疼。出现这种情况，你千万不要惊讶，只因为老张是江苏人，安徽人;老王是北京人，上海人。
老张有两个儿子，两人考完试把分数带回家。大儿子考了61，挨了女人一阵么么哒......(以上省略2016字)“哎呦不错呀”;小儿子考了98，挨了女人一顿啪啪啪(内容暴力血腥，慎点)，亲情的小船说翻就翻，“真他妈像你爸”。出现这种情况，你千万不要惊讶，只因为大儿子在上大学，亲他的是他女盆友;小儿子在上小学，打他的是他泼妇一样的妈。
老张有两个女儿，大女儿名校毕业，非常有才华;小女儿三流大专，差点没毕业。两人同时去应聘，结果大女儿名落孙山，回家自打耳光;小女儿一路绿灯，当上总经理秘书。出现这种情况，你千万不要惊讶，只因为大女儿明明不能用长相吃饭，还妄想用才华;小女儿直接可以用d罩杯的胸吃饭，这个看脸(胸)的社会，还谈个毛才华。
老张有两个儿子，一个毛多，一个毛少，毛多的成绩差，毛少的成绩好。为此，毛少的多次得到奖励，毛多的多次挨打。时间长了，老张越想越不对劲，自己明明有一头乌黑亮丽的秀发，跟霸王洗发水洗的`一样，并且自己上学时以笨著称，哪能生出毛少博学的儿子呢?这次考试后，他越想越生气，把毛多分少的儿子狠狠夸奖了一番，把毛少分多的儿子狠狠揍了一顿。出现这种情况，你千万不要惊讶，只因为那隔壁的老王是个秃头工程师。
这篇文章到底是谁写的?
有不少网友发现，还是他——陈巨飞，安徽六安“知名考生”。
陈巨飞因言辞犀利、语句干练、观点独到，早在2013、2014的两篇《为什么会这样?》、《改改更健康》零分作文同样也被网友称为“神作”。
全国高考零分作文
面对这样一个如此抽象的题目，我只能写上，人的生命是由水和空气构成的。
没错，托尔斯泰就是中国教育马面换牛头的托。但换来换去，顶多就是要么一个禽，要么一个兽。
去年见证了高考的强奸，变化了我的人生，却未曾见到一点一滴的魅力，我怀着忐忑不安的心情在这里执笔。人生是有光和影构成的，这是一个如此抽象的逻辑，让我们扎根于农村的娃娃无法思考的一个茫然问题。
我们就这样再次得变成了面包。
我们就像一个个没有蒸好的面包等待着高考的蒸烤。
今年的山东高考是一次跨越飞速的升华，但似乎有点急，没有揣摩考生在学校蒙蔽如何来回答一个人生的变化。
托尔斯泰爷爷，如果你活着，我想你肯定不愿意被这样利用成一个托来拯救一个悲哀的制度。
托尔斯泰爷爷，请你告诉我光和影到底是怎样一个传说。
托尔斯泰爷爷，当您的纯真遇上了我们这样一群调皮捣蛋的撒谎流氓，缩头乌龟，我想您只有无可奈何，您觉得我们敢说这个“影”么?抱歉，我们真的不能。去年的一次经历让我再也不敢走这个偏锋。
托尔斯泰爷爷，您只是一个托，甚至连个托的作用都没起到，我替命题今年山东高考作文的“教兽”给您道歉，希望您能接受。
我们都是可爱的小伙，怀着一颗原本纯真但现在却被烤得焦黑的木炭烂肉来面对光影和阴暗，抽象已经扭曲了托尔斯泰的本意，我想这位可爱的爷爷肯定不会单独拿出这么一句看上去很精辟，其实就是一个屁精的话来倒腾人生魅力哲学史。
题跑了，不会越跑越偏，我会让它误入正途。
字数已渐800，最后祈祷托尔斯泰爷爷能早日复活，给我们诠释一个真正的人生变化。
就算社会有了影，我们也不能说，因为我害怕突然有一天会被“扫白”了。
就算人生充满了黑暗，你也不能说，说了是要被杀头的。
就算你被强奸了，你也不能呐喊，因为你会被抓进去滴。
终于完成任务，交题，希望阅卷老师的人生光彩夺目，脱离斑驳的歪门邪影。
也许是上辈子积了大德，让我在最好的年纪陪伴你。
在我长出我的第三片叶子的时候，我旁边的土地里长出了一个绿芽。她真漂亮。只长了三片嫩叶的我不知道该怎么形容她的漂亮，嗯，她就像太阳一样。我生命里出现的最漂亮的东西就只有太阳了。
她嫩到还没有睁开眼睛。正好我可以光明正大的看她，不用像看太阳那样迷着眼睛。我也在期待她睁开眼睛。这是我每天除了期待太阳出现，期待自己长第四片叶子之外，第三件期待的事。
在我努力长出第四片叶子的时候，我看着她正在努力的抬头。我突然变得好紧张，我不知道该怎么跟她打招呼，不知道该从何处开始介绍这个世界，更不知道以后该怎么偷偷看她。我开始晚上在心里准备着各种各样的开场白。
这天早上的阳光真亮，比之前的都亮。我睁开眼先看了眼太阳，准备看自己的时候旁边突然传来的声音:“你好，我是肉豆须。”“啊?啊，我应该叫丝瓜藤。”我准备的所有的开场白都没有用上，就这么直接的认识了。
我用一个前辈的身份向她介绍着这个好玩的世界，她就在我旁边安静的听着。隔壁的小草也来找她搭讪，但是身高的差异让小草最后吧精力放在了青苔上。
一天天的过，一天天的长。我总是情不自禁的往她边上生长，她也装作什么都没发生的往我这边靠。我们越来越近，但我不敢触碰她的身体。
突然一天夜里，风刮来了暴雨。我不知哪里来的力量，把她死死的搂在了怀了，她似乎很害怕，也死死的抱住了我。其实我真的也很怕，毕竟我也是第一次遇见这么大的雨。
雨过天晴，她依然在我抱着我，而我就更不会傻到放手。我们就这么抱在一起，一起生长。每天睁开眼先看看她长了多少叶子，再去看自己。这也许就是爱情。
当我们成年的那一天，我的花开的是那样的美，美到蒲公英都奋力的飞到我的肩膀。面对她们的赞誉，我也只是用力的抱紧了肉豆须。但是我仿佛感受到了她的一丝反抗。
也就是从那天起，她不在那么用力的抱着我。总会用各种理由来跟我保持距离，说什么我的果实太胖挡住了她的阳光，或者是我的皮太粗糙弄疼了她。她也不会听我说话，很少看我，把大部分时间用到了她边上的豆角上。
我没办法强求，毕竟她是豆我是瓜，两种世界。我们能在成长的时候彼此陪伴就已经是前世修来的福分了，就不要总是幻想天长地久了。
我开始努力的生长，把自己完全的和她分开。为了不伤到她，我不知道掉了几片叶子，更不知道磨出了多少道伤疤。我努力不去看她，只是昂着头努力的生长，把自己的果实奋力的变大。我知道只有我完全离开这个世界我才可以释怀。
当我最后一个花谢掉，我知道我很快就会离开这个世界了。那夜我在高处静静的看了她一夜。最后我忍着剧痛把并不成熟的最后的果实砍断，我希望他会在明年生长发芽。更希望能遇见她。
那天以后我就没有见过太阳。我知道我也彻底了离开了她。
半年后。
“你好我是肉豆须。”
“啊?啊，我应该叫丝瓜藤。”
全国卷高考零分作文
年高考零分作文---路径(全国卷ii)2010-06-2822：042010年高考零分作文---路径(全国卷ii)六月七，六月八，独木桥，开红花。朝阳初升，一间狭窄凌乱的小屋在刺眼的阳光下卑微的立着，屋里有个头发发白的老人，形体消瘦，腰微微躬着，眼睛看着窗外，嘴里反复的念着这一句话，那神情仿佛痴了一般。屋里只有他一个人，屋里只有这一句翻来覆去的声音，再没有别的声响。这照进屋里的阳光突然间有了种颤栗的味道。从解困小区到考场，米。从考场到解困小区，还是2012米。曹尔玛走在这条路上，走在刺眼的阳光下，他走得很慢，可是并没有停下来，纵然死亡就在前面他也不会停下来。他的额头一颗颗的汗正往他走着的这条路不停的滴下，一滴，一滴，又是一滴，曹尔玛还是静静的走着，连抬手拭汗没有，这汗仿佛不是从他身上流出的。连他走路的姿势很怪，好像每走一步都要用尽全部的力气，这条路他很熟悉，他已经走了很多年，他甚至知道这路上那只被车碾死的野猫埋在哪根电线杆下。他静静的走着，脚步很慢但却没有一丝一毫想要停下的意思。阳光把他的背影拉的很直，很直！车辆开过的声音，喇叭声，小孩的哭闹声，小商贩的叫卖声，树上的蝉声.，曹尔玛的脸上全无表情，他连眼珠子都没有转动一下，他的眼里一片空虚，仿佛把自己和这个世界已经隔绝开来了，不闻，不见，除了那缓慢的向前移动的脚步，这世间万物都已经和他无关，只有胸前那块写着准考证字样的号牌随着他安静的向前移动。一辆贴着他身体开过的宝马在离他几十米的地方停下，摇下的车窗里伸出一个美女脑袋，“曹尔玛”，“曹尔玛”大声的.叫着，曹尔玛面无表情的继续的缓慢的往前走着，仿佛被叫的人和自己没有一点关系，走到停下的车前，他也没有停下脚步，依然继续前行。“曹尔玛，你再不停下以后我就再也不和你说话了！”，车里的美女大喊了一声。曹尔玛终于停了停脚步，回头看了看那个女孩，脸上还是没有表情，也没有说话，只一眼便转头继续再往前继续缓慢的前行，握了握拳头，曹尔玛的手冰冷，他的心也冰冷，甚至比他的表情更冰冷！女孩是他青梅竹马的玩伴也是同学，女孩爱他，但更爱宝马，去年认识了一个大领导的公子后就转到一个什么名校去读了，两人自此没说过话，曹尔玛没问过女孩为什么，因为他知道他不必问，穷人的孩子不应该有太多的问题！他知道女孩也是去考场的，这是一条相同的路，但却演绎着这么多的完全不同的人生遭遇！曹尔玛的脸上突然有了一种无法形容的讥讽。他想起了早去的常年劳累成疾的母亲，也想起了对他殷切希望到有点神经质的父亲，这条天天都走着的熟悉的路突然间变的很陌生，就像那熟悉的女孩一样的陌生，这是一条有背景才能广阔的路呀，没有背景，这条路就像天道一样的艰难，这个道理，曹尔玛很早就明白，但是他没得选择，这是他父亲一辈子的期望，对曹尔玛的希望是他父亲一直能坚持这么卑微的活下去的一个念头，曹尔玛不敢再往下想了，他不知道如果这一次让父亲失望了会怎样，这条2012米的路在曹尔玛是越走越长越走越心寒！他不想走这一条路但他却不能停下来，因为这条路它是另一条残喘生命的活路！看着曹尔玛越走越远的身影，宝马车里的女孩突然间哭了，一个人躲在宝马车里哭了，但哭的不是伤心，这只是一种告别方式而已。宝马车里是没有伤心哭泣的女孩的。幸福的眼泪，幸福的宝马，和这条改变人心，人性和人生的路径。
年全国高考零分作文
学校教育心理学：是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。
广义教育：有系统的影响人的心理发展的一切方面。
学校教育：在课堂情境中主要通过上课完成的教育。
个体社会化：个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验，行为规范，价值观体系以及适应社会的能力的过程。
教学：企求诱导学习的一种活动系统或工作制度。
课：是教学的基本单位，在一定时间内，教师和学生星湖作用达到教学目的。
审题：分析课题，掌握课题的任务和条件，形成有关课题的映像。
教学过程：指支持和促进学生学习过程的教学事件的顺序组合。
集体授课：老师通过自己讲授把学习内容传递给一个班的学生。
观察法：在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对它进行了解。
调查法：通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动。
教育经验总结法：对经验加以总结，从中提炼所包含的心理学规律。
实验室实验法：在特设的心理实验室内严格控制变量，以观察被试的心理活动。
临床个案法：对个体进行详尽的观察、评量与操纵的研究方法。
自然实验法：在实际情景中控制和变更某些变量，以观察被试的心理活动。
正式的学生群体：根据上级正式文件或学校内部正式规定而建立的各种学生群体组织。。非正式学生群体：即没有正式规定建立，也无需任何人批准同意，由有关学生自愿组合而成的学生群体。
罗森塔尔效应：教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应就是著名的“罗森塔尔效应”也叫“皮格马利翁效应”，一般年龄较小的学生更容易受到期望效应的影响。
教师期望效应：“罗森塔尔效应”（“皮格马利瓮效应”），教师对学生的期望可以起到一种潜移默化的作用，一般年龄较小的学生更容易受到期望效应的影响。
讲台效应：讲台上下感受的不同可能被教师利用，并产生积极效应。
教师职业专业化：它不仅是现代教育工作对教师的基本要求，是基础教育活动现代化的保证和标志，也是提高教师经济和社会地位的基础。
教师职业人性化：它立足基础教育培养学生全面素质的“育人”需要，提倡教师应该从新一代成长和发展的需要出发，以一种特殊的教育者立场，从一种特殊的对新一代人和未成年者的爱护和同情，形成一种相对于其他专业人员来说更具有人情味的新人道主义态度。
发展：发展是随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程。
学习（狭义）：特指人类的学习，在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会和个体的经验的过程。
学习（广义）：是指学习者在某一特定的情境中又重复经验二引发起的对那个情景的行为的变化，而这种行为的变化是不能根据先天的反应倾向、成熟或者学习的暂时状态来解释的。
有意义学习：就是符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当知识建立非人为实质性的联系的过程。简言之，就是符号或符号组合获得心理意义的过程。
学习目标：学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的具体的表述。
学习动机：是激励学生进行学习活动的心理因素，它直接推动学生进行学习的一种内部动力，是学习行为的激活和唤起。学习动机强弱的标志主要是活动水平和指向性。
发现学习：对学习过程的重视，强调课题的学习结构，在强调分析性推理的同时注意直觉思维以及激发学习的内部动机等几方面，都可体现在一种教学方法中。
有意义学习：是符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当知识建立非人为实质性的联系的过程。就是符号或符号组合获得心理意义的过程。
有意义接受学习：在各门学科的学习中，将已定论形式表示的有意义材料与学生业已形成的有关认知结构有机的联系起来，加以融会贯通的学习。
有意义学习的心向：积极主动地把符号代表的新知识与学习者认知结构中原有的适当知识加以联系的倾向性。
下位学习：当所学的新知识相对于原有认知结构为下位关系时，新旧知识的同化作用就表现为新知识被吸收到原有的认知结构中去，充实了原有的认知结构，新知识本身也获得了再吸收新材料的力量。派生类属学习：当新的学习材料作为原先获得知识的特例或证据例证加以理解时，便产生了它。
相关类属学习：新的材料类属于原来的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展精确化，限制或修饰，新的概念或命题获得意义。
上位学习：当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系时，新知识就要由原有认知结构组织起来，原有认知结构就成为进行归纳推理的一整套观念。
过度学习：即在达到最低限度领会后，或达到勉强可以回忆的程度后，对某一课题继续学习。
迁移：是一种学习对另一种学习的影响。最早有桑代克提出。这种影响可以表现在知识的学习和技能的形成方面，也可以表现在学习方法和学习态度的相互影响方面。
顺向迁移：先前的学习对后继学习的影响。
垂直迁移：难易不同的两种学习之间的相互影响（又分由下至上和由上至下两种）。
水平迁移：难易相同的两种学习之间的相互影响。
高原现象：在技能形成过程中，一般在练习的中期，会出现进步的暂时停顿现象，这就是练习曲线上的所谓“高原期”。练习成绩发生的停滞现象就是“高原现象”。
疲劳：是人们连续学习或工作以后效率下降的一种现象，可以分生理疲劳与心理疲劳。
怯场：是一种情绪过于激动或兴奋导致无法集中注意力、无法控制和无法支配自己的状态。
禀赋优异儿童：凡智力测验获得智商140分以上者其身体发育，学习成就，情绪表现，道德观念，社会适应均较一般儿童优异。
学习困难儿童：在理解和使用语文方面，显示基本心路历程的失常。
学习困难：指在理解或使用语文方面，显示基本心路历程的失常。
组织：使过程系统化的倾向。
组织者：在有意义接受学习中，在呈现正式的学习材料前，使用学生可理解的语言所提供的一些引导性材料。
陈述性组织者：与新的学习产生一种上位关系的，目的在于为新的学习提供最适当的类属者的组织者。比较性组织者：能增强似是而非的新旧知识间的可辨别性，目的在于比较新材料与认知结构相似材料的组织者。
平衡：是一个自我调节机制，有助于成长中儿童的世界概念趋于连贯稳定，使经验中的不一致性成为可理解的东西。
认知风格：一般用来描述学生在加工信息时习惯采用的不同方式。
认知结构：头脑里的知识结构。广义：某一学习者的观念的全部内容和组织。狭义：学习者在某一特殊知识领域内的观念的内容和组织。
教学设计或称教学系统设计，是一种实施教学系统方法的具体的可操作的程序．。
教学策略：实现教学目标的方式，包括课的划分，教学顺序设计，教学活动设计，教学组织形式。课堂教学顺序：指教学内容的各组成部分的排列次序，它决定先教什么，再教什么。
信度：是反映测验分数的稳定性的可靠性的指标，是指测量的前后一致性程度。
适应：调节环境的倾向。
课堂心理气氛：指课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现。
理解：个体逐步认识事物的种种联系，关系直至认识其本质，规律的一种思维活动。
技能：通过练习而自动化了的动作方式或智力的活动方式。
动作技能：以机体外部动作或运动占主导地位的技能。
智力技能：以抽象思维主导的解决实际问题的技能。
创造性思维：应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动。
起点行为：指学习者学习技能开始前的状况，即准备状况。
态度：人们对事物的爱憎，趋避的心理及行为倾向。
学习态度：学生在学习过程中形成的对待学习比较稳定的反映倾向。
学习动机是激励学生进行学习活动的心理因素，它直接推动学生进行学习的一种内部动力，是学习行为的激活和唤起。学习动机强弱的标志主要是活动水平和指向性。
交往动机：人们愿意与他人交往，建立友谊关系的动机。有些学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有些则不愿，这是其体现。
无意注意；没有预定的目的，也不需要意志努力地注意。
有意注意；有预定的目的，在必要时还需要意志努力地注意。
焦虑：一个人的动机性行为遇到实际的或臆想的挫折而产生的消极不安的情绪体验状态。
自我意识：对自己的外在和内在的自我评估或衡量。
消退：条件反射形成后，如果条件刺激不再伴随无条件刺激出现，也就是说不再强化，条件反射的强度逐渐降低，降低到条件反射不再发生的程度。
类化：即同类条件刺激不经强化而能引起的条件反射。同类刺激与原来的无条件刺激相似程度越高，越易类化。
分化：类化的反面，即在条件过程中个体只对某特定的刺激产生反应，不类化的现象。
强化：条件刺激和无条件刺激在时间上的反复结合。
同化：将新的刺激纳入已有图式之中的心理过程。
测量：是用数学方式对人的行为的描述。教学过程中的测量是用数学的方式对学生学习行为的描述。测验：通过一系列的科学程序对学生某一方面的学习行为进行测量。
评定：教学过程中的评定是根据一定的标准对学生的学习行为进行估价的过程。
历年全国1卷高考零分作文：两女征婚
小美一心只想找高富帅，特么的总是遇到高儿不富不帅，帅儿不高不富，富儿又矮又丑的。总是在坛子里吐槽，相亲遇到奇葩。小丑也在网上找男朋友，但是运气也不是很好，老是遇到接盘侠，约炮侠，猥琐男，也在坛子里吐槽，还能不能好好耍。
大师说，你看见了什么，小美说看见(鸟)，大师回答，这不是答案吗?你们找男朋友结婚关我鸟事。
高考作文零分
近日，一则“广西卷高考零分作文出炉：捡到手机之后”的长微博被上万次。
记者就此事联系了广西壮族自治区招生考试院。考试院相关负责人称，网传的零分作文是假的。
“高考作文得零分是个高难度‘技术活’。”贵州高考评卷作文大组长、贵州师范大学文学院副院长朱伟华说：“以贵州省为例，每年的零分作文基本都属于空卷，考生一个字都没写。考生哪怕只拟出标题，也可以得两分。即使彻底跑题，也可以获得表达分。”
现代技术控制打分误差。
“作文本身有很强的主观性，打分很难精准。只有尽可能把人为因素降到最小，最大程度做到评卷公平。”朱伟华说，目前，高考作文阅卷中，现代技术已经让“程序公平”尽可能最大化。评卷系统中有多个指标和参数，及时对评卷老师进行评判和矫正，如自评率、无效率、改卷速度等等。“自评率”用来检测评卷教师给分是否稳定，即一位老师评过的'试卷，可能会被系统在一段时间后再次返回该老师手中，如果两次评卷分数不同，系统将记录并提醒。另外，如果一位老师评卷分和其他老师的评分误差经常超过5分，其“无效率”就会提高。
评卷老师更爱“四美”作文。
对于近期网上热炒的“高考零分作文”，朱伟华认为，这些作文绝大多数都是网民的调侃之作，用这样的方式表达对一些社会现实的不满。
广西高考语文评卷组组长、广西师范大学教授陈玉秋认为，考生写高考作文时，要运用辩证的思维方法，不能一边倒，盲目地为了批判而批判。
“高考作文要达到‘四美’标准才会有高分，即思想品质美、思维方式美、结构形式美、文采情感美。”陈玉秋说，“四美”文章很受欢迎，希望考生们在写作文时能进行合理表达。
高考零分作文
别问我中国从前是什么样子。这样的问题太沉痛太心碎，几个小老百姓的瘦弱肩膀担不起，几句小老百姓的谈资亦不足为证。
我只知道中国现在是什么样子。
反正出门是有很多选择的。公交、高速、铁路自不必说，传统出行方式讲求的是熟悉、便捷。高铁一天环游中国，地铁一小时贯通全城，磁悬浮十分钟送您到机场，城际轨道上竟然有老头老太牵着篮子去买菜。衣食住行，活色生香。不到半小时，长沙下河街的新鲜河鱼来到您的餐桌;湘潭老街的嫩仔槟榔，滴上新鲜的桂子油刺激你的味蕾;株洲南大门的服装琳琅满目眼花缭乱，一定要学会还价。佯装出门的时候，等着老板娘喊你，“来咯来咯，做个开张生意!”遇着傲气的女老板娘鼻子里哼着冷气，你也别管她，网上购物云集散，体验更加精彩。
这种精彩是把绑着粗麻绳的扁担和沾满泥泞的草鞋丢在篱笆墙边，执意带着一家老小随部队兵工厂北上谋生，坐了两天两夜的铁皮火车的爷爷体验不了的;是把我塞在车前自编座椅篮里骑着二八单车里哼哧哼哧地踩着上坡的爸爸体验不了的;更是临盆难产被邻居用板车拖到医院的奶奶想象不到的。今天的我，愿意把车钥匙收起来，跨上硬胎共享单车，不是因为我赶着去上早自习，而是因为我可以让单车成为一种选择而不是无奈，而是因为我愿意在晨风暮霭中享受片刻的悠闲。车前的小篮子小巧玲珑，绝对塞不下一个孩子，但可以裹去一天的疲惫，满载骑行的欢乐。
待在家里也并不无聊。互联网+让你一键点开世界，老中青幼各取所需。坐在电视机前可以接受无限不循环抗战神剧的洗礼;网络节目妙趣横生，舒缓都市生活的紧张与劳累;孩子们在电子世界中沉沦亦在其中摸索成长。互联网泥沙俱下，但因为惧怕捆绑带来的忧虑绝不是我们固步自封与世隔绝的理由。当外部世界因便利的交通浑然一体，中国人也在精神上努力寻求与世界沟通的方式。
这种方式是一生足不出户在村口榕树下摇着蒲扇闲话家常的老太太所难以想象的，她们带着惊疑的目光打量背着行囊从外面回来的的年轻人。可爱的是，回归与出走并不矛盾。寻求可以填充失落，还可以找回自我。
别问我中国现在是什么样子。历史的烟尘消散，黑白照片里的人重新变得鲜活，色彩由我们自己描画。
别问我中国现在是什么样子。到处走走，选择五花八门的出行和停泊方式，那是中国流动的血液与脉博，带你感受不一样的中国气息。
别问我中国是什么样子。她和世界有同一张脸，写满对未来的希冀与渴望。
高考零分作文
一首歌中唱道：我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望；我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”为题，写一篇作文，不少于800字，体裁不限。
“孩子穿上这双阿迪王，你就有了一双隐形的翅膀。就可以升往天界了”万物之神巴神和蔼的对春哥说道。
从亘古时代就有这样一个传说，当天界之神要开始换届交接时，阿迪王就会作用神的信物传给下一代神的接班人。
作为人族的传奇，春哥，身上有着太多的传说。就连大帝都这样称赞春哥：春歌纯爷们，铁血真汉子，父亲好儿子，人民好兄弟，胸口碎大石，双拳能站人，双臂能过马，菊花开瓶盖，夜御百女枪不倒，菊花百战色仍红。
毫无悬念，天界选择了春哥，或者说是春哥选择了天界。
“我真的能够拥有阿迪王吗？”春哥还是有点不敢相信。
毕竟阿迪王作为天界的圣物，凡人只要看一眼就能永葆青春，摸一下就能拥有原地复活的能力，穿一次那就可以得到源源不断的最新种子。所以阿迪王对于人族来说永远只是个传说。
可是春哥也是传说，所以他就有这个资本得到阿迪王。
“从此，天人两届将归你所统治。”巴神看着春哥接过了阿迪王，满意的笑着隐遁消失了。
历史开始改写，春哥教开始出现，世界各地都能听到：“信春哥，得永生”的祷告语。
成为了众望所归的神之后的春哥，穿上了阿迪王，拥有了隐形的翅膀，他可以遨游宇宙，他高傲，但是宅心仁厚；他谦虚，但是受万人敬仰，他可以把神赐给人类的菊花，爆得出神入化，可以搞出堪称花之艺术的超级招式。谁也别想超越他，他永远只是个传说。
此时，在天界傲天下的春哥，脚下穿得正是那双神之圣物，阿迪王。
春哥坐在大殿之上，微笑的打开电脑，启动了迅雷，又开启了qq邮箱，果然，邮箱里充满了新的种子，而且还是无马的。
春哥笑了，开心的笑了。
“我从此再也不要用那每秒10k的adsl来下片了，我再也不用整天的求别人发送种子了，我也不会干花一个礼拜的时间最后却下载了葫芦娃的蠢事了，有了阿迪王，生活一切皆可改变。”春哥的生活充实了。
“感谢你，阿迪王。”每次看完新片后，春哥总会在心里狠狠的感激一番阿迪王。
写完这篇作文，我也要回去看下那迅雷把片下完没，虽然我没有阿迪王，但是我有春哥那看片的决心，我相信只要我努力的看片，总有一天我也会有一双隐形的翅膀的！
高考零分作文
寒风呼啸的帝都，万千灯火中的一点明亮下，一个孩子正拿着数学作业立于书桌一旁。
“孩子，真抱歉，”已埋头于书桌前许久的父亲，抹了抹额上渗出的汗珠，“现在的题目，比以前真难了不是一点点......”
“爸，你可是北大毕业生啊......”
父亲尴尬一笑，笑中有愧。
这时，家中的保姆恰巧经过桌前，一瞥桌前的卷子，顺手抄起一支笔，文字、数字像蝼蚁一般在草稿纸上排起队。
“你还是继续去忙你的吧......”父亲不耐烦的挥了挥手，脸上带着不屑。保姆不答，面上毫无表情。
须臾，题得解，父亲看着草稿纸上精妙而富有条理的解题，面上满是惊愕，“莫...莫非，你老家是......?”
“江苏。”保姆答，脸上依旧毫无表情。
北风像野兽一样继续敲打着窗户。
你当年高考多少分?父亲问，保姆看看父亲：您呢?父亲喝口水：290分，我来自边疆。
保姆默默开始收拾桌子的东西，父亲看着她：你?
保姆回头：我625分。那年高考我差了差了五分!
孩子他妈在门外听得真切。想当年自己400分进北大，多亏有个北京户口，要不然现在可能与保姆互换角色了。暗自庆幸：感谢教育部。
北风像野兽一样继续敲打着窗户，咚咚地响着!第二天，保姆带来一个本子，递给孩子：去看吧，也许有用。孩子接过来一看，昨晚的那道题用十八种不同解法，分步骤详细满满写了一本，还有各种扩展的训练题。父亲惊呆了：这是?保姆答：这是我老公写的。我老公江苏盐城的。看，在那边楼下卖烧饼的那个男人就是我老公。
高考零分作文
不经意的一道光。
我觉得远方才有诗与歌。
酒和姑娘。
我毫不在意。
当下的时光。
用尽力气去他乡。
当时光再转十年。
我会失眠。
或在梦里。
回想小城市的老时光。
到不了的远方。
想回去的家乡。
都是因为破灭了的幻想。
没完成理想。
是因为那么远那么近去。
从没抓住过的梦想。
从异乡到故乡。
你厌倦的都是幻想破灭。
距离太紧。
就像你厌恶曾经的偶像。
因为他不是你想象。
你到了远方望着回不去的故乡。
怎么办。
我说去远方更远的地方。
地球是圆的。
早晚回到老地方。
高考零分作文
昨日从高考评卷场了解到，高考各科已完成评卷，语文科平均分比去年高了1分，作文出现18个满分，比去年的26个少了8个。
令语文评卷组老师感到忧虑的是，今年阅读题平均分未过及格线，暴露中学生阅读面太窄太浅，阅读“拦路”还导致部分考生作文交了白卷，800多份零分作文超过一半是空白卷。
[作文]“好写”不等于能“写好”
今年共有1150名老师参与了语文科组的评卷工作，其中650人专职改作文，人数创历年之最。作文组组长陈妙云告诉，今年的作文以“不要轻易说不”为题，社会舆论较为肯定，人人有话说。但易写就难评，为更好拉开考生距离，评卷伊始，评卷组就对老师打了“预防针”：不能用跳读、速读方式评卷；阅卷一定再细一些；作文的评卷人数也配备到历年最多。
语文科评卷组组长柯汉琳介绍，“好写”不等于能“写好”，经过最终统计，全省作文共有18个满分，但比去年的26个、前年的50多个数量下降，在文体上，选议论文文体的人数最多，占到90%，选记叙文的占到5%.
“满分作文少了有三方面原因：一是学生的语文水平有待提高；二是今年作文题内在逻辑要求严密，部分考生未将重点落在‘不要轻易’这个点上，思维能力要加强；三是和评分制度有关，广东从去年开始采取二评、三评做法，一篇作文两个老师同时打到60分是很少见的，满分自然比往年要少了。”柯汉琳向解释，“所以我建议，社会不要将眼光集中在满分作文上，可以换个角度看，比如看看一类卷（48分以上，相当于100分制的80分以上）的人数。”
柯汉琳总结，总体看今年作文成绩还是不错的，平均分是40.37分，比去年的39.62分高出约1分，但呈现“两头轻，中间重”的态势，一类卷占约10%，四类卷占约1%，约80%考生集中在二、三类卷，距离拉不开和作文题本身有一定联系。
高考作文“一个错别字扣一分”的标准今年在广东高考评卷中仍然执行，评卷老师反映，今年的考生在作文中的错别字比去年少了很多，这可能和媒体的宣传、学校狠抓取得成效有关。
[阅读理解]“拦路虎”使得作文交白卷。
今年阅读题除了必做题外，还有两组选作题，一是实用类文本，一是文学类文本。文学类为巴西作家若昂·吉马朗埃斯·罗萨的名篇《第三条河流》，文学类首次选入小说，这是今年的高考语文试卷一大特色。但也正是这道选作题，让不少学生从考场出来后还一头雾水，连连叫难。
从考生答题情况看，37%的考生选择文学类，62%的考生选择实用类文本。“这说明，很多考生对分析文学文本偏弱，有意避开文学文本。”柯汉琳告诉，不管是选哪一类，这两道阅读题的得分率都很低，满分极少，文学类的只有两个满分，实用类的有5个满分，而必做题朱光潜《诗与直觉》也好不到哪里去，14、15两道阅读题，总分是8分，但平均分只有4.5分。几道阅读题相同的是———得分都未能达到及格线。
柯汉琳说，从阅读答卷情况看，反映了三个问题：一是学生接触的阅读文本尤其是外国文本太少了；二是学生抓住有效信息进行理解、分析、概括的能力不足，如朱光潜的《诗与直觉》学生分析的答案五花八门，但能正确回答的很少；三是阅读速度，这是今年最突出的问题，不少学生在阅读理解费时太多，导致后面的语言题、作文题答题仓促，最明显的情况是今年高考白卷作文比去年增加了不少，800多份零分作文，超过一半是空白卷。
[主观题]总体得分比去年略高。
尽管对今年的作文和阅读理解的答分有些失望，但柯汉琳向表示，总体上，今年主观题语文分数还算不错，主观题平均分是71.27，比去年略高一点。
他提出建议，目前从卷面反映出学生的思维能力和高中生的身份不相符合，中学语文教学除了应加强阅读方面的熏陶外，还应注意对高中生的思维训练，“中学语文教学不仅要让学生获得一定的语文能力，同时要能让他们更聪明一点，有更强的思维能力。”
“满分作文少了，有三方面原因：一是学生的语文水平有待提高；二是今年作文题内在逻辑要求严密，部分考生未将重点落在‘不要轻易’这个点上，思维能力要加强；三是和评分制度有关，广东从去年开始采取二评、三评做法，一篇作文两个老师同时打到60分是很少见的，满分自然比往年要少了。”
关于阅读题。
“从阅读答卷情况看，反映了三个问题：一是学生接触的阅读文本尤其是外国文本太少了；二是学生抓住有效信息进行理解、分析、概括的能力不足；三是阅读速度，这是今年最突出的问题，不少学生在阅读理解费时太多，导致后面的语言题、作文题答题仓促。”
———语文科评卷组组长柯汉琳。
零分高考作文
计算机系最后一门必修课《应用与科学》一向由史密斯教授亲自出题监考。格雷姆和同学们都知道史密斯教授治学严谨，出题极难，所以每年都有很多人因为不及格而拿不到学位证书。可三天前，史密斯教授却透出风来，说今年考题特别简单，只是答题方式改为了机试。尽管如此，格雷姆还是不敢掉以轻心。
测验安排在学校机房进行。史密斯教授站在台上，微微笑道：“大家放轻松，这次考题对于你们来说，真的一点都不难，及格肯定没问题……大家先各自在电脑上答题，等测验结束，再通过网络，将各自的答卷传到我主机上的共享文件夹就行了。”
测验开始了，格雷姆打开电脑桌面上的考题，从头到尾浏览了一遍，心里顿时咯噔一下。一共十道大题，他完全有把握拿满分的居然没有一道!他开始后悔自己平时没有好好听讲了。
两个小时的答题时间很快过去了，史密斯教授打开局域网，要求大家交卷。格雷姆心里直咽苦水，他知道自己肯定及不了格，这也意味着他的大学生活最后会以一无所获而告终。
说干就干，格雷姆以最快的速度改好了文件名，然后传到了主机上。走出考场时，他一脸的轻松、愉快。
三天后，成绩下来了，全系竟是三分之二满分、三分之一零分。格雷姆很惊讶，但他对自己信心十足，可当他看到成绩单时却傻了眼，因为他也是零分。
面对所有人的质疑，史密斯教授不急不躁地说：“这次考试试题的确很难，以你们现在掌握的知识，谁都不可能答对六题以上。我之所以这样做，除了想让大家知道学无止境之外，最终目的是检验大家的自制力。作为计算机系毕业的高材生，该如何面对社会、网络潜藏的无限诱惑?很遗憾，有的同学选择了投机取巧。因为之前我曾说试题非常简单，为了表示我的歉意，所以这次测验除了零分，其它全是满分!”
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高考零分作文
现在的家长追求完美，对于孩子的要求是高之又高。
毕竟望子成龙，望女成凤，也不是不可以理解。
但是，这么逼迫好吗?
第一天。
爸，妈!我考了一百。优等生的脸上洋溢着笑容，颊上落着甜蜜的亲吻。
爸妈我，我，没及格差生抖着手臂小声地说道。啪。脸上落下巴掌印。
第二天。
让你们失望了九十八分优等生他努力了，真的努力了!这次的考题很难可是，无情的巴掌还是落在了他的脸上。
嘿!爸妈!是不是要奖赏我些什么呢?我及格啦!亲吻如雨点般落在差生的脸上。
我明明已经努力了啊!为什么呢!为什么呢!
没有为什么。这是大人的教育方式。
世界上最公平的事情就是不公平。
你既然选择了这条路，就必须走下去。
如果你是优等生，退步了必然会受到责骂。可你已经无法更进一步了，他们会说你学坏了，说你变坏了。
如果你是差生，进步了必然会受到奖赏。哪怕是一分，哪怕是优等生完全看不起的刚及格。
这是人们的一种惯性想象。
你若好，便必须好。
你若差，那便差。若是进步了，那便是极佳。
这也关系到人们的教育方式。
有的人认为，你是好学生，你怎么可以退步呢?只有责骂才可以让你回到原点，回归好学生。
有的人认为，你是好学生，你可以失误一次，无妨，下次努力就可以了。
受到第一种教育的好学生身上的负担累累。
受到第二种教育的好学生说不定每次都觉得下次考好就可以了，没事。
怎么办?
这样下去，该怎么办?
哎，我只想问一句，现在的考试都是肿么了?
零分高考作文
6月18日上午，20普通高考四川阅卷场阅卷总结会完毕，现在已进入紧张的统分阶段。6月22日晚上10点，考生就可以查阅自己的分数了。
今年是四川最后一年自主命题，明年统一使用高考全国卷。据了解，最后一年的自主命题已在有意识地向全国卷命题形式、方向上靠拢。
在阅卷大会上，领导通过今年的高考总结，“四川考生还更应该在今后的学习中强化批判性思维、辩证思维的培养，以尽快适应全国卷。”
每年，高考作文题目一出，网络段子手就会创作出各种类型的“某地满分作文”、“某地零分作文”来吸引眼球，今年也不例外。
而据华西都市报记者了解，至17日晚，四川高考作文评阅已告结束。曾引起全民热议的“老实与聪明”的作文究竟呈现出怎样的面貌?18日，记者从四川阅卷场总结会上了解到：年四川高考语文卷作文，有零分并无满分。此外，今年的作文阅卷，除了用“两评”、“三评”、“多评”与仲裁制度来规范阅卷老师的评分，还首次引入了“40秒+”的时长规定。每一份试卷至少得认真读40秒，以保证公平。
会秒杀作文吗?
首启“40秒+”至少认真读40秒。
18日，一位语文阅卷老师告诉记者，今年的阅卷场，除了用“两评”、“三评”、“多评”与仲裁制度来规范阅卷老师的评分，在作文方面还首次引入了“40秒+”的时长规定。往年网络传出有的省份作文阅卷只有十几秒，几乎等同于“秒杀”，今年四川即做出了作文阅卷时间规定。
而新规定也使今年的作文阅卷时间拉长，原计划16日阅卷完成，老师们16日晚上加班到接近11点，最终于17日晚7点完成评阅，“每一份试卷至少得认真读40秒，保证考生公平。”
“阅卷压力还是挺大的，仅作文就有十多组，全程电脑监控。”一位阅卷老师说，一旦两位评阅人的分差过大，就会进入多评状态。当然，也不能总是打中等分、高分或者低分，专家组能在电脑中根据每人打分的离散曲线来监控老师的状态，一旦总是持平于中等分，就会有试卷被“调走”到专家组，查验被评阅分数是否打得合理。
此外，被评阅过的试卷，也会不时被调出来，因为可能遇见了相似的试卷，需要再评析。
还有甲骨文吗?
有用古文的但内容高度不够。
前几年，四川高考作文出现过“甲骨文”。今年有没有?阅卷教师告诉华西都市报记者：“在我们阅卷开始，专家组就向大家传达了‘此风不可长’的评阅标准，甲骨文、诗歌等形式得分都不会高。学生们不要以为用花样便可取巧，误解了命题老师的初衷。”
全国卷近几年已凸显出对学生批判性思维、逻辑思维、辩证思维的考察力度增强趋势。2015年四川卷的作文材料是这样表述的：“有一次班会课上，同学们围绕‘学会做人：我看老实和聪明’展开了讨论”。专家认为，今年的作文题已体现了这个方面。
“辩证思维要求考察考生是否综合谈到对老实与聪明的看法，最终的落脚点是否升华了‘做人’，如果只写了老实，或者只写了聪明，那打分基本是在45分及以下。”一位阅卷老师介绍。今年的作文题也检验出不少考生，“语言苍白，文学素养不够，表达水平没有培养起来，使用了名句但不能转化为观点，不能为我所用。”
什么样的作文会是高分?是辩证看待了老实与聪明，并且将社会新闻事件融入其中，能够结合运用点评，谈出真知灼见的作文。“不再是往年仅仅陷入文字优美套路作文的那种作文”，这样，通过作文老师便可以看出你并不是一位书呆子，而是关注生活、能够学以致用的人。
科/目/评/析。
语文。
作文平均分：43.16分。
2015年华西都市报举行的“书香之家”颁奖典礼入题今年的高考语文第一卷第四题。据统计，1—10题选择题的平均分，理科统计为37分、文科统计为33分，而去年理科文科的平均分值分别为：36.3分，32.5分。
阅卷老师介绍，今年语文卷在命题上有意识地弱化、淡化了只强调基础知识的引导，希望中学教师在做好语文基础教学的同时，更应该鼓励学子加强阅读、写作的培训等。因此，语文命题也公认为“有梯度”。
2015年四川高考语文平均分：94.66(文科)、95.75(理科)。作文平均分：43.16分。
数学。
文理科平均分比去年高。
数学理科全省平均分为81.329分，文科为68.426分。2015年的数学理科为90.40分，文科为70.07分。“今年的文理科数学题出得照顾了基础，也存在梯度。”而最后的数学解答大题21题，理科满分为14分，平均得分只有1.95分。
一位文科阅卷教师分析，运算丢分也是较为普遍的，有些简单题目做错。数学也有“马大哈”考生，直接在答题卡上把答案的位置写错，这样按照规定打的是零分。
政治。
一带一路，考生得分低。
在今年的政治考题中，有不少这一两年的时事热点内容，包括“一带一路”、“互联网+”、“依法治国”等等。“一带一路”建设是新形势下我国对外开放的重大战略，此次四川政治考题2卷的第一道大题材料题，涉及的就是一带一路的内容，总分高达28分。但四川考生在这一题上的得分要低一些，平均得分只有11.9分。
“其实我们平时也经常练习这一类的热点题目，但是今年考生关于一带一路的得分并不高。”一位政治阅卷老师告诉记者。
在总体得分上面，在试卷的质量分析会上，组长分析试卷，2卷总分52分，考生的平均得分为20.47分，“这次考试选择题也不容易，总分可能不会太高，应该跟去年差不多。”该老师表示，去年四川考生政治的平均分为48分左右，今年差异不大。
引/以/为/鉴。
本来写个标题就有2分。
却还有交白卷的零分，拿走!
零分作文是怎样生成的?碰巧，一位作文阅卷老师就遇到了零分作文，完全的白卷作文。“只要不是交白卷，都不会是零分，抄个标题上去就有两分。”该老师强调说。
不过，也确实有一些不想写作文的考生。“可能他们来考试确实是应付一下的。”另一位老师告诉记者，在作文答卷上，各种各样的考生都有：有不想写作文的考生，直接把试卷前一部分的阅读文章抄在作文答题纸上;还有懒得抄写的，在卷上写下“我不想考大学，我要读社会大学”;更有考生索性来一句“请给我零分吧”。
“还是有一些考生则是写偏了，这样分数也不会很高。”该老师说，作文题目“学会做人：我看老实和聪明”，落脚点在老实和聪明上，但却有考生把落脚点放在了“怎样做人”上，有考生写做人要善良、要勤奋之类的。