精选研究生培养计划书(通用18篇)

时间:2023-11-11 08:35:39 作者:QJ墨客 精选研究生培养计划书(通用18篇)

计划书是一种描述未来计划和目标的书面材料,通过编写计划书可以提前思考和规划。接下来是一些经典的计划书样本,供大家参考,希望对大家有所帮助。

研究生个人培养计划

临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健廉、保护劳动力。

临床医学是一门实践性很强的应用科学,重点在诊断与治疗疾病。

历史:现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。基础医学的众多学科日益深入地阐明了疾病的病因、发病机制和病理生理改变,推动了临床医学的进一步发展和提高。经过多年的发展。逐渐形成了许多分科和专业。如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医学科和重症监护学科等。目前至少包括50余个学科、专业。为人类的健康事业做出了重要贡献。

临床医学的地位与研究生培养在整个医学范围中,临床医学在很大程度上起着引导医学方向的作用。临床医学研究生培养包括临床医学研究生和临床实验研究生。前者以临床实际工作能力的严格训练为主,以培养临床专门人才为目的;后者以与临床有关的科学研究训练为主培养能在临床实验室独立进行科学研究的高级专门人才。

现状:近二三十年来临床医学在不少领域取得了许多进展。较为突出的是:

(4)分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。

发展趋势:临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的突飞猛进,许多新技术、新材科和新药(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展,医学模式己经从生物学模式发展到生物——心理社会模式。初级医疗保健,即使全国人民得到良好的第一线医疗眠务的全科医学也在悄然兴起。

文档为doc格式。

研究生个人培养计划

根据网络工程实践对高级网络人才的需求,硕士阶段的培养主要集中在三个方向:

网络设计与系统集成、网络计算与应用系统开发、网络管理与系统安全。

采用全日制学习方式,学制为二年,其中,学校课程学习一年,企业实践一年。

采用学校课程学习和企业工程实践相结合的培养方式,和双导师负责制――校内导师和校外导师,其中,学校课程学习以校内导师指导为主,企业工程实践以校外导师指导为主,校内外导师联合指导学生的学位论文、相关技术报告和学位授予必需提供的相关成果申报材料的撰写,并协助学生参与申报专利、软件著作权、科研成果等关键过程。

学校课程学习实行学分制。其中不少于3门课程由具有5年以上工程经历的校内专职教师担任主讲教师,2―3门课程由企业兼职教授担任主讲教师,1―2门课程采用英文教材或聘请国外教授讲课。

企业工程实践要求学生在企业进行,学生在企业导师的指导下参加并完成一个网络工程项目或子项目的`全过程,包括参与网络工程项目的项目管理、需求分析、设计开发、测试和部署应用等关键环节的实践,并在所取得的工程实践成果基础上,撰写学位论文,参加学位答辩。学位论文可以是学术性、工程实践性研究论文,也可以是网络工程项目的技术设计方案或技术报告等。可以以专利申请(需提交发明专利的官方公布证明或相关书面信息)、软件著作权登记、科研成果登记或科技进步奖励等证书形式替代硕士学位必须在专业期刊上发表(含正式录用)一篇学术论文的基本要求。

校内课程分为公共必修课、专业必修课、专业选修课、专题讲座和专业认证五个层次,校内课程总学分不少于28个学分。安排在一个学年两个学期内完成,见表9。

公共必修课:以自然辩证法和工程数学为核心,使学生掌握对客观世界的科学的认识方法。外教英语突破传统的英语教学模式,注重培养学生实际运用外语进行口头和书面交流的技巧与能力。

专业必修课:侧重网络工程技术的基本概念和方法,包括网络计算、网络性能分析与设计、数据库结构与设计、网络安全、无线网络与移动计算等。

专业选修课:将网络工程的基本思想和方法渗透到专业教学中。包括分布式系统、电子商务、数据仓库、云计算与物联网、系统集成、认知无线电技术及4g等。

专题讲座:内容涉及国际网络工程及计算机科学技术领域的最新发展和成就、职业道德和知识产权、成才与择业、企业文化与团队精神、交流与谈判技巧、社会文化与组织行为等。

专业认证:通过学院与知名it企业间的合作,安排学生进行专业认证,可供参加的认证见表10。

学生在企业实际的工程环境中,学习如何应用所学知识技能,体验工程实践对知识体系和自主学习潜质的要求,积累工作经验,提高专业素养,并完成毕业论文。

学位论文应在校内导师和企业导师的共同指导下由学生独立完成,并应满足以下要求:

学位论文选题应来源于实际应用课题或现实问题或具有明确的工程背景,其研究成果要有实际或潜在的应用价值,拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量。

学位论文的开题报告会应公开进行,鼓励在产学研联合基地或企业进行。

学位论文形式可以有多种选择,包括:

(3)系统研发报告。

学位论文和项目技术报告(或系统研发报告)应体现学生综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性、实用性。

学位论文评阅人和答辩委员会成员中,必须有一人以上来自产学研联合基地或相关企业具有高级职称的技术专家。答辩委员会由3至5位专家组成。

修满规定学分,取得1-2项认证,通过学位论文答辩者,准予毕业,经校学位评定委员会审核通过,授予工程硕士专业学位。

硕士阶段的专业实践教学不少于一年。主要有:

课程实验:各专业课程内开设的实验环节。

专业认证:参加认证培训和考试,获取相应的it认证证书。

专业实践:在企业导师的指导下完成一个工程项目或子项目的全过程,具体的实践内容可为系统分析、设计、实现、研究等,实践结束后递交一份完整的实践报告。实践报告应包含实践时间、实践目的、实践内容、实践成果及收获等内容。

研究生培养工作总结

提高认识,加强领导。县委、县政府从“市场的竞争,实质是人才的竞争”这一认识高度出发,把人才特别是高层次人才的'引聘培养工作作为提高经济运行质量、振兴经济的一项重要工作纳入议事日程。县委常委会议多次研究;成立了由县委副书记任组长,常务副县长、组织部长为副组长,组织部、劳人局、财政局、教育局、科委、房管局等单位主要负责同志为成员的专门领导小组;研究出台了《关于培养引进硕士研究生工作的暂行规定》,同时要求各单位重视和加强对研究生的培养工作,在经费开支等方面给予大力支持;实行目标责任制,将全年任务分解下达县直有关部门,并提出了具体要求。

相关部门密切配合,协调联动。今年以来,县直有关部门,特别是领导小组成员单位多次召开联席会议,除参加市里统一组织的人才洽谈会之外,按照分工,有计划地先后十次分赴北京、山西、陕西和东北等地,深入大专院校和科研单位同院士和研究生直接见面,并邀请他们到进行实地考察。

研究生个人培养计划

研究生阶段和大学本科阶段是具有相当大的差别的。告别大学本科时代,走进研究生学习新阶段,我要以端正的学习态度,正确的学习方法迎接新的生活。在本科学习水平的基础上,尝试着跨领域学习、研究,主动学习各方面知识,积极创新,不断进取,希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。

通过研究生三年的学习时间,在学习掌握专业知识的基础上,努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系,全面提高自己的综合能力水平。同时,与专业领域带头人及各导师保持良好的关系,为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外,健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此,坚持锻炼身体,提高身体素质,为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划:

第一学年(20xx.9-20xx.6)。

1.努力学习,打好专业基础知识,争取各科成绩优秀;。

2.学习英语必修课,坚持积累英语知识,争取英语水平有新的突破,提高英语口语水平;。

3.多去图书馆阅览书籍,阅读专业必读书目,并做好笔记;。

4.每周或每月都制定一个详细的计划,拥有明确的学习目标,并按照计划争取实现目标;。

5.积极主动地与导师联系,听取导师的建议;。

6.善于利用各种学习资源,汲取精华,为选题工作打好基础;。

7.阅览学习论文的正式写作,争取发表一篇论文。

研一学习阶段主要是为以后的学习做准备,保持良好的心态,严格要求自己完成每一步。

第二学年(20xx.9-20xx.6)。

1.在努力学习专业知识的基础上,为毕业论文做好知识储备工作;。

2.继续对英语能力的学习,坚持不懈,并研修一门除英语以外的外语语言;。

3.分清近期远期目标,各个阶段分别制定详细计划,并努力实现;。

5.尽量找单位实习,提高综合实践水平,为职业生涯做准备;。

6.有计划地考一些有用的证书,并一一计划,妥善安排,实现目标;。

7.毕业论文中期检查取得优秀成绩,并按时通过毕业论文开题报告;。

8.发表一篇符合要求的论文。

研二阶段侧重提高实践能力与人际交往能力,深度研究专业知识,为毕业论文答辩工作和未来事业发展提供坚强后盾。

研究生个人培养计划

进入研究生阶段,感觉和本科学习有相当大的差别。走进研究生学习新阶段,我必须以端正的学习态度,正确的学习方法迎接新的生活。我将尝试着跨领域学习、研究,主动学习各方面知识,积极创新,不断进取,希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。

我认为做好计划是极其重要的。我计划通过研究生三年的学习时间,在学习掌握专业知识的基础上,努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系,全面提高自己的综合能力水平。同时,与专业领域带头人及各导师保持良好的关系,为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外,健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此,坚持锻炼身体,提高身体素质,为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划:

研一:

本学年需完成学位课,部分必修课和选修课的学习,对部分跨专业的学生还应该补休现专业的部分专业基础课程。本学期的主要任务应该是学好上述课程,拿到硕士研究生所必须的部分学分。尽量多修,能把研二的课也修了最好,然后是学好英语,除此之外的时间就是多读书。完成剩余课程学习,专业课的学习以自学为主。我将逐步体会到,研究生的学习有越来越多的自由度。这既为我施展自己的才能提供了空间,同时也是对我学习能力的考验。

除了以课程学习为主外,还应该积极阅读文献,并开始尝试写出1-2篇文献综述报告;第2学期,对于部分基础较好和能力突出的同学,可以考虑开始选择研究方向,并在该方向上开始部分跟踪型研究工作或为以后的研究课题奠定基础。条件具备的情况下,可以考虑跟着课题组参与导师的课题,逐步了解课题研究内容、研究方法,以便逐步适应研究工作。

研二:

采取定期学术研讨会的形式,学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径,对此要有正确和充分的认识,不应无故缺席或迟到。在研讨会上我会越来越明显地感受到研究生学习与本科生学习的本质区别,要有意识地尽快适应这种新的学习形式。别人报告时应认真听讲并积极提问,更要特别珍惜自己每次报告的机会。抓紧时间认真读几本经典专著。“由薄到厚,由厚到薄”的读书经验对现阶段是非常适合的,要逐渐开始积累和储备有关的知识和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作思路。

这一年,可能有了更多自由支配的时间,可能会让我感到轻松和愉快,但这段时光因此稍纵即逝。我的主要学习任务是在导师指导下查阅本方向的新近文献,研读有关的论文。在此基础上,撰写1至2篇《文献阅读报告》,请导师审阅后在研讨会上报告。对于论文的选择,宜由易到难,切忌好高骛远。尽管如此,我仍可能觉得多数论文像“天书”般难读。此时也不要急躁,多半原因可能是我的知识储备还不足,请补学相关的知识后再来读这些论文。遇到读不懂的论文可在同学之间讨论讨论,不应过多地依赖与请教老师,因为我读的论文老师未必很认真地读过。要做出有创新的研究工作,我首先要在某个专题上超越自己的导师。

按照通常的要求,这一年我必须要开题,且由于第三学年要忙于工作等可能让我不能完全静下心来的事情,加之还要撰写论文,所以在本年度是您完成论文重要研究内容的一个关键阶段,切勿放松。同时,应该将研究成果写成论文,试着投稿。争取能够参加一些国内外的学术会议,认识和我从事相同或相关方向研究工作的研究生、学者、知名专家并与他们交流,这对开阔我的视野,改进我的研究思路非常有意义。当然,不是每个研究生都有机会,因此,我必须要做出让导师肯定的研究进展或成果。开题前,确认我已修够了《研究生培养方案》中要求的学分,完成《学位论文开题报告》。大多导师提倡同学们发掘潜能自行选题,硕士阶段的研究可从模仿别人的工作开始,并逐步深入下去。也可以选择导师或本方向博士生研究中的某个子课题。

看书将是研究生三年始终不弃的学习任务。只有不断地读和想,才能让思想深入,让见识广博,才能让研究有所针对性,有说服力,有最起码的根基。看书是一种知识的积累,交流是一种思维的提升,但个人的学习成果却是以写作来表达的。只有我们在看书交流中带有写作的意识才能真正提升自己的写作能力。文章是个人思维规范性的表达,是个人学习成果的表达方式之一,更是社会评价一个研究生的最快捷方式。众所周知,我们学校的研究生必须要发表一定数量的文章,才能有资格毕业。因此,写作是研究生二年级重中之重的任务,在这一时期,必须保证论文的发表。

研究生个人培养计划

上海大学一位姓崔的老师说:“不可否认的是,研究生面临着比较大的生存压力,但是要平衡自己的方向,在没有生存威胁的情况下,要专注于学习。”他表示,在社会心理普遍比较浮躁的情况下,就要求研究生要拿出宽广的视野来,权衡自己眼前的利益和长远发展的基础,“疯狂做兼职是没有自信的表现。”他认为,研究生要从长远来看,看到社会整体的发展趋势,坚定发展的信念,不为暂时的困难所束缚,尤其是不要被眼前一时的较小的物质利益所蒙蔽。“在校研究生100万,在我国整个人口结构中占的比例是非常低的。研究生仍然是社会的精英群体,既然是精英群体,就要有责任感和使命感。”

研究生期间应该做的事情:

1.养成锻炼身体的习惯,30以前你找病,30以后病找你。

2.如果你学的专业,中国不是最好的,那么请好好学英语,请不要说什么英语教育是毒瘤的狗屁话,研究生毕业前,至少也要达到能够进行英语面试的准备。

3.努力做一个善良的人,学着改变自己,控制自己的欲望。善待你周围的人。

4.学习时间管理的方法,订计划,执行计划。这个习惯会让你终身受益。

5.学习怎么使用googlescholar,包括各类搜索方法。

6.争取每一个能让自己能力增强的机会(实习,比赛之类的),个人建议大家要努力争取实习机会,和导师好好商量,3个月的相关领域的实习会对能力的帮助很大。对找好的工作也是一个有利的筹码。

7.每天看书。除本专业的相关书籍外,看半个小时其它方面的书:经济学,管理学,各类励志书籍。还可以看看一些牛人的blog。

8.养成写东西的习惯。定期写blog是一个好办法,写做是一个锻炼自己逻辑思维能力的好办法。

9.多动手,对cs的同学来说,多写程序,多看程序。自己去找英文论文看。

10.培养游戏之外的一些爱好。

11.和别人讨论的时候,先理解别人的观点,学会聆听。写了一些,如果不足,大家补充。

1.能把自己的观点说清楚。口头+书面。

2.能够顺利的专业英语论文,基本不要翻译软件。

3.对自己的职业有初步的规划和想法。

4.知识面扩大,做好踏入社会的准备。

5.身体健康,还能打打球。

6.有一帮不错的朋友,能够互相帮助。

研究生个人培养计划

第一学期,工作重点应放在研究工作上,在选定得学位论文题目方向上,并取得相当的研究进展或成果,并发表论文。第二学期初完成论文初稿。修改、润饰论文,并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平。

研三就是写毕业论文,实习,工作了,有了前面的理论沉淀和实践演练,这些都是水到渠成的事情。这个时候就不适合再参与项目,和毕业论文及找工作无关的事情尽量少做或者不做,老老实实写论文、去实习。

读博从研究生一年级开始就为自己的学习根基打好基础,之后在三年级全力以赴地准备考博。另外,考博时的面试是影响我是否考得上的关键所在,不过,面试短短的时间也是我长久知识积淀的结果。考博不是能临时报佛脚,最好从研究生一年级开始定下目标,并且长久努力。此外,在研三中毕业论文成为另一件重要事务,毕业论文的选题和方向一般会影响到我的考博和就业的方向。如果对自身未来发展有一定目标的同学,一定要在这个方面下大力气,让自己的学位论文为自己的未来增加砝码。

研究生生涯是人生的又一大转折点,培养独立思考、解决问题的品质十分关键,学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。我将好好利用研究生这个发展舞台,以饱满的激情投入到新的学习与生活中,从各方面提高自己,努力实现目标。加油!

研究生委托培养协议

一、_________与_________大学商定,从_________年全国统一考试录取的硕士研究生中,由甲方委托乙方定向培养硕士研究生_________名。

二、_________已同意录取为由甲方委托乙方定向培养的_________专业硕士研究生,学制_________年。从_________年_________月起到_________年_________月止。

三、计划内定向培养是在国家计划内按一定比例实行定向招生、培养、分配的。定向生在学习期间培养费用由上级核拨。

四、甲方推荐为本单位定向培养的在职人员考生,被录取为硕士研究生后,其学习期间,不转人事档案、不转户口、工资关系,按甲方有关规定享受相关待遇。

五、甲方须在与乙方签定定向协议时向乙方一次性交纳定向管理手续费_________元。

六、定向培养研究生在校学习期间,乙方按所学专业的培养方案进行培养,完成培养计划规定的要求,考试成绩合格,通过论文答辩,由乙方发给研究生毕业证书。经本人申请,校学位委员会审查通过,授予硕士学位。

七、定向培养研究生应遵守乙方学籍管理等各项规定,因故无法完成培养计划,乙方有权根据学籍管理规定对其作出退学或开除的处理决定。

八、定向培养研究生毕业后,由甲方安排工作。

九、定向培养研究生毕业后,毕业证书、学位证书、组织关系及报到证等均由乙方直接转交甲方。

十、甲方应与定向生之间签订必要的合同以规范双方的权利及义务。

本协议双方签字盖章后生效。

本协议一式三份,三方各存一份。

甲方:_________乙方:_________。

代表:_________代表:___________。

_______年____月____日_________年____月____日。

签订地点:_________签订地点:_________。

研究生委托培养协议

根据国家教育部关于“高等学校可以少量招收委托培养硕士生”的精神。经报请上级主管部门批准,__________年我院将继续招收若干名委托培养硕士研究生。现经委托单位__________(简称甲方),招收单位中央美术学院(简称乙方),委托培养硕士生__________(简称丙方)。通过协商,达成如下协议:

一、从_____年全国统一招收硕士研究生中确定考生

二、上述委托培养名额列入乙方研究生招生规模之中,报教育部批准后,由甲乙丙三方签订本协议,由乙方发出录取通知书。

三、丙方的教学按乙方专业培养方案进行,学制为三年。

四、甲方每年需按委托培养学生数向乙方缴纳委托培养费_____万

______元/生,并于每学年开学前通过银行汇入乙方。未按时缴纳学费者不予学籍注册,并按自动退学处理。

五、丙方入学时,其户口、人事档案、工资关系仍由甲方负责,不转入乙方。甲方负责其工资、福利待遇(包括困难补助、医疗费及其它应享受的福利待遇)。

六、丙方在培养期间,必须遵守乙方的学籍管理条例和规章制度。丙方受警告、记过、留校察看等行政处分,由乙方做出决定,通知甲方;丙方中途退学和受勒令退学,开除学籍处分或其它原因被取消学籍者,由乙方做出决定,将定向生退回甲方,由甲方处理。

七、丙方毕业后,必须回定向单位,不得改换单位,乙方不负责分配工作。毕业时由乙方将丙方的`毕业证书、学位证书直接转交甲方人事部门,丙方持派遣证回甲方报到后领取上述证书。

八、签订此协议书的委托单位必须有人事权,否则无权签署。在甲方单位公章处只能盖人事单位的公章,其他部门章无效。

九、本协议一式三份,甲、乙、丙三方各保存一份。

研究生委托培养协议

丙方(委培生):__________________。

(乙方)根据_________(甲方)的'委托,为甲方培养研究生_________名。经三方协商,达成协议如下:

二、委托培养研究生的培养、管理。

1.委托培养研究生学制为________年,在校学习期间,按照乙方培养方案及学籍管理规定进行培养和管理,按培养计划的规定,完成课程和必修环节的学习,成绩及德体合格,并完成毕业(学位)论文通过答辩,由乙方颁发毕业证书并按乙方授予学位的有关规定授予相应学位。

2.委托培养研究生是国家计划外招收的研究生,学习期间不转户口,档案,人事关系,只转临时组织(党团)关系。甲方负责发放委培生的工资,书籍费,医疗费,各种补贴等费用。

3.丙方应遵守各方的各种规章制度,因各种原因作退学、取消学籍、开除学籍等学籍处理时,由乙方做出决定,并将丙方的人事档案及在校期间的学籍档案退回甲方。丙方休学,延期或提前毕业、报考博士、从事博士后研究,必须征得甲方同意,方能办理有关手续。

三、委托培养研究生经费按照教育部、国家计委、财政部《高等学校收费管理暂行办法》中有关规定及我校关于招收委托培养研究生收费标准,甲方应向乙方交纳委托培养费。委托培养费标准为博士研究生________年,非专业学位硕士研究生________年,工商管理硕士(ba)研究生________年,法律硕士________年,根据以上标准,甲方付给乙方研究生培养费每生每年_________元,共_________人,________年共计_________元。甲方应于当年____月____日前将________年培养费一次性交付乙方,逾期不交按丙方自动放弃录取资格处理。开户行:_________;单位:_________;帐号:_________。用途请务必注明:本人姓名,报考专业及院(部,所),博(硕)士研究生培养经费字样。丙方因故中途辍学,当学年在校时间不满一学期的,培养经费按半年计算,超过一学期的按________年计算。如丙方因故延期毕业,丙方对甲方向乙方交付委托培养费的义务承担连带责任。

四、其它事宜。

1.甲乙丙三方应认真执行本协议书的有关条款,违约造成的后果由违约一方负责。本协议书未尽事宜,必须由三方协商另行做出书面补充协议,否则无效。

2.甲方根据本单位人事管理的有关规定,可与丙方另外签订协议。

3.本协议书经三方签字盖章后生效,有效期至丙方毕业时止。如丙方因各种原因未能入学,该协议自动废止。

4.本协议书一式三份,甲乙丙三方各执一份,具有同等效力。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

代表人(签字):_________代表人(签字):_________。

________年____月____日________年____月____日。

签订地点:_________签订地点:_________。

丙方(签字):_________。

________年____月____日签订地点:_________。

研究生人才培养方案

6. 申请人如获校级以上奖励或有公开发表论文可提供相关材料的复印件。

注:以上材料由考生来我校复试报到时现场提交,不须提前邮寄。申请人必须保证申请材料的真实性,如果提交的信息经查不符合事实,我校将取消其申请资格。上述材料不作退还,请自留备份并予谅解。

四、日程安排

5. 11月中旬,拟录取考生本人到所在学校指定的报名点进行现场确认

五、录取

通过考核者,第一志愿报考我校,初试成绩达到国家一区复试分数线后可优先录取。

六、其它

初试科目和复试内容详见报考专业所属学院的招生目录。

第一条 为主动适应创新型国家建设,提升人才培养质量,更好地发挥学校(研究生部)、学院(学科点)与导师各自的作用与优势,更好地调动各方培养研究生的积极性与主动性,从而形成科学合理的研究生培养质量保证体系。学校结合学科发展的特点,总结以往研究生培养经验,在原有培养方案的基础上进行修订,制定本。

第二条 按照分层管理、逐级授权、加强监督、保障质量的原则,科学定位三个层面的各自职责,充分发挥学校的宏观指导与质量监督作用、学院(学科点)在研究生培养上的主体作用、导师在研究生培养上的主导作用。

学校(研究生部)是学校研究生培养的管理机构,是学校研究生培养的规则制定者、宏观组织者与培养过程、培养质量的评估者,并为全校研究生培养提供公共服务平台,营造学术环境与氛围。

学院(学科点)是研究生培养的组织者与实施者,负责根据学校研究生培养的总体目标和原则要求,组织学院各学科制定,审定各导师制定的研究生培养计划,开设学院内各级各类研究生专业课程,代表学校为导师和学生提供优质服务。目录外设置学位点和交叉设置的学位点由学位点学位评定分委员会负责。

导师是研究生培养的主导力量,负责根据要求制定研究生个人培养计划,具体指导研究生课程学习、专业实践、科学研究和毕业论文。负责研究生“三助”岗位中的助研岗位设定。

第三条 培养目标

遵纪守法,品德良好;学风严谨,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。

2、硕士学位研究生应掌握学科坚实的基础理论和系统的专门知识,较为熟练地掌握一门外国语,具有从事科学研究工作或较强的实际工作的能力。

3、攻读博士学位的研究生应掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,掌握科学研究的基本技能和方法,了解所从事研究方向的国内外发展动态,至少熟练掌握一门外国语,具有独立从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力,在科学或专门技术上能做出创造性的成果。

第四条 培养方式及培养年限

采用课程学习、科学研究和学位论文相结合的培养方式。

实行导师负责制。导师根据培养方案的要求和因材施教的原则,制订每个研究生的培养计划。全面关心研究生的成长,做到既教书又育人。在培养过程中要注意课程学习和科学研究并重。

系统的研究生课程学习必须在学校进行,学位论文工作一般在学校进行,也可根据实际情况在研究机构或工厂、企业进行。

博士研究生学习年限为4—8年,基本学制为4年。

硕博连读研究生学习年限为5—7年,基本学制为5年。 硕士研究生学习年限为2—4年,基本学制为2.5年。

第五条 课程体系与学分要求

1、课程体系

研究生课程由全校性公共课模块、学科基础课模块、学科专业课模块和其他课程模块构成。

全校性公共课模块。指政治理论课和外国语言课程,为全校研究生的必修课程。

学科基础课模块。指体现学科特征和学科应有知识结构的课程,含数学、物理、化学、管理、法学等类课程。原则上按一级学科设置,为学科研究生的统一必修课。

学科专业课模块。指二级学科或研究方向必须具备的专业知识和应用技能课程,含跨学科课程。按二级学科或研究方向设置。

其他课程模块。指必修环节和补修课程。必修环节由学术活动、学术讲座、助教、助研和社会实践等环节组成。凡同等学历和跨学科考取我校的研究生,必须补修2-3门学科本科或硕士阶段的主干课程,但不计学分。

2、学分要求

研究生课程学习实行学分制。学分按课内授课学时计算,外语课36学时为一个学分,设计课(艺术类、建筑学类专业)36学时为一个学分,其他课程18学时为一个学分。

博士研究生的最低课程学分要求为16学分:其中公共课5学分,学科基础课不少于4学分,必修环节2学分,其余为学科专业课。必修环节中,学术活动1个学分,要求在读期间参加10次以上的学术活动,写出书面总结,由指导教师批阅给出学分;博士讲座1个学分,要求在读期间面向全校师生作2次与学科有关的学术讲座,由主管研究生工作的领导负责评定。

硕博连读研究生的最低课程学分要求为40学分:其中硕士阶段公共课7学分,博士阶段公共课5学分,硕士阶段学科基础课不少于11学分,博士阶段学科基础课不少于4学分,必修环节2学分,其余为学科专业课。必修环节中,学术活动1个学分,要求在读期间参加10次以上的学术活动,写出书面总结,由指导教师批阅给出学分;博士讲座1个学分,要求在读期间面向全校师生作2次与学科有关的学术讲座,由主管研究生工作的领导负责评定。

理、工、医类学术学位硕士研究生的最低课程学分要求为28学分:其中公共课7学分,学科基础课不少于11学分,必修环节2学分,其余为学科专业课。必修环节中,学术活动1个学分,要求在读期间参加5次以上的学术活动,写出书面总结,由指导教师批阅给出学分;实践环节1学分,可以通过学科发展动态研究、助教、助研和社会实践体现,由指导实践环节的教师评定。

文、管、经、哲、法类学术学位研究生的最低课程学分要求为34学分:其中公共课7学分,学科基础课不少于11学分,必修环节2学分,其余为学科专业课。必修环节中,学术活动1个学分,要求在读期间参加5次以上的学术活动,写出书面总结,由指导教师批阅给出学分;实践环节1学分,可以通过学科发展动态研究、助教、助研和社会实践体现,由指导实践环节的教师评定。

3、交叉学科

其学分要求需遵守学校规定。审批程序与其他培养方案的审批程序相同。

第六条 课程教学管理。全校性公共课和数学、物理、化学、文献检索、知识产权保护等学科基础科的开课和考核由研究生部统一组织。学科基础课、学科专业课和补修课的开课和考核由各学院组织。

第七条 学位论文基本要求

学位论文工作培养的是研究生独立思考、勇于创新的精神和从事科学研究或担负专门技术工作的能力,使研究生的综合业务素质在系统的科学研究或工程实际训练中得到全面提高。学位论文工作的开题报告、中期检查和论文答辩是研究生培养过程中的必要环节,研究生指导教师和各学科必须给予保证。未能通过研究生学位论文毕业答辩者不能毕业,学位论文学术水平未能达到相应级别学位授予的学术水平要求者,不授予相应的学位。硕博连读研究生不得进行硕士学位论文答辩。

(一)题目确定

学位论文的选题一般应结合本学科的研究方向和科研项目,鼓励面向国民经济和社会发展的需要进行风险性选题。确定学位论文工作的内容和工作量时应全面考虑研究生的知识结构、工作能力和培养年限等方面的特点。博士学位论文题目的确定一般不晚于博士研究生入学的第二学期。硕博连读研究生博士学位论文题目的确定一般不晚于第四学期。硕士学位论文题目的确定一般不晚于硕士研究生入学的第二学期初确定。

(二)开题报告

研究生学位论文开题报告应在完成所有课程学习,获得规定学分后进行。博士研究生不得晚于入学后的第四学期,硕博连读研究生不得晚于入学后的第五学期,硕士研究生不得晚于入学后的第三学期。

开题报告主要内容:课题来源及研究目的和意义;国内外在该方向的研究和发展情况及分析;论文的主要研究内容;研究方案及进度安排,预期达到的目标;为完成课题已具备和所需的条件和经费;预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施;主要参考文献。

开题报告的主要要求:博士研究生的学位论文开题除提交0.8~

1.5万字书面开题报告外,还必须同时提交我校图书馆出据的教育部科技查新工作站的查新报告。阅读的主要参考文献应在70篇以上,其中外文文献应不少于三分之一;硕士学位论文的书面开题报告一般应为0.5~1.0万字,阅读的主要参考文献应在40篇以上,其中外文文献应不少于三分之一。书面选题报告按《昆明理工大学博士(硕士)研究生学位论文开题报告书》的有关规定撰写。

学院按学校规定的时间组织开题报告答辩会。博士开题报告答辩小组至少由5名具有教授职称或获得博士学位的专家组成,硕士开题报告答辩小组至少由3名具有副教授以上职称或获得博士学位的专家组成。学位论文开题报告答辩以通过(同意进行学位论文研究工作)和未通过(不同意继续进行学位论文研究工作)两种形式进行考核。第一次未能通过学位论文开题审核者,半年后可以重新申请学位论文开题,经学院学位评定分委员会同意后进行学位论文开题报告答辩。第二次学位论文开题答辩仍未能通过者,不得进入学位论文研究,由学校发给肄业证结束该生的培养。

(三)中期检查

博士研究生中期检查不得晚于入学后的第五学期进行,硕博连读研究生不得晚于入学后的第六学期进行,硕士研究生不得晚于入学后的第四学期进行。

中期检查的主要内容为:论文工作是否按开题报告预定的内容及进度进行;已完成的`研究内容及结果;目前存在的或预期可能会出现的问题;论文按时完成的可能性。对学位论文工作中期检查的具体要求见《关于进行硕士研究生学位论文中期检查工作的有关要求》。

博士学位论文中期检查小组至少由5名具有教授职称或获得博士学位的专家组成,硕士学位论文中期检查小组至少由3名具有副教授以上职称或获得博士学位的专家组成。学位论文中期检查以通过和未通过两种形式进行考核。第一次未能通过学位论文中期检查考核者,半年后可以向学院学位评定分委员会重新申请学位论文中期检查考核。第二次学位论文中期检查考核仍未能通过者,停止学位论文研究工作,由学校发给肄业证结束该生的培养。

研究生提交开题报告与中期检查报告的时间间隔不得少于6个月。

(四)学位论文撰写

学位论文是研究生科学研究工作的全面总结,是描述其研究成果、反映其研究水平和创新能力的重要学术文献资料,是申请和授予研究生学位的基本依据。学位论文撰写是研究生培养过程的基本训练之一,必须按照规范认真执行,具体要求见《昆明理工大学研究生学位论文撰写规范》。

硕士学位论文原则上要求用中文撰写。如有以下三种情况,学位

论文可以用英文撰写:

(1)指导教师是境外兼职导师。

(2)研究生参加国际联合培养项目。

(3)研究生参加国际合作项目。

学位论文用英文撰写时,必须有不少于3000字的详细中文摘要。详细中文摘要的内容与学位论文的英文摘要可以不完全对应。

(五)学位论文预答辩、预审

为确保学位论文的质量,要求博士研究生在申请论文答辩前向学位评定分委员会提交学位论文初稿,并以答辩会方式作学位论文预答辩。博士学位论文的预答辩小组由不少于5名具有教授职称的专家组成,学位论文预答辩的考查内容主要为学位论文是否存在原则上的认识和理解偏差,学术水平是否达到博士学位授予基本要求,在读期间获得的科技成果是否满足学校的规定。博士研究生应按照预答辩小组的意见和建议,与指导教师一同认真修改论文。学位论文修改稿交由预答辩小组组长签字后方可送审论文。为保证学位论文的修改和学术水平的提升,预答辩与论文送审的时间间隔不得少于1个月。

硕士学位论文送审前的预审方式及办法由各学院制定。

(六)学位论文答辩

研究生在申请答辩前,在读期间获得的科技成果必须达到《昆明理工大学申请博士、硕士学位科技成果的规定》。学位论文答辩应按照《昆明理工大学研究生申请学位论文答辩及论文答辩的有关规定》办理相关答辩申请和进行学位论文答辩。

研究生委托培养合同

乙方(受托方):_________

丙方(委培生):_________

_________(乙方)根据________(甲方)的委托,为甲方培养研究生_________名。经三方协商,达成协议如下:

姓名:_________

性别:_________

院(部,所):_________

专业:_________

学制:三年

类别:_________(博士或硕士)

备注:_________

1、委托培养研究生学制为三年,在校学习期间,按照乙方培养方案及学籍管理规定进行培养和管理,按培养计划的'规定,完成课程和必修环节的学习,成绩及德体合格,并完成毕业(学位)论文通过答辩,由乙方颁发毕业证书并按乙方授予学位的有关规定授予相应学位。

2、委托培养研究生是国家计划外招收的研究生,学习期间不转户口,档案,人事关系,只转临时组织(党团)关系。甲方负责发放委培生的工资,书籍费,医疗费,各种补贴等费用。

3、丙方应遵守各方的各种规章制度,因各种原因作退学、取消学籍、开除学籍等学籍处理时,由乙方做出决定,并将丙方的人事档案及在校期间的学籍档案退回甲方。丙方休学,延期或提前毕业、报考博士、从事博士后研究,必须征得甲方同意,方能办理有关手续。

按照教育部、国家计委、财政部《高等学校收费管理暂行办法》中有关规定及我校关于招收委托培养研究生收费标准,甲方应向乙方交纳委托培养费。委托培养费标准为博士研究生_________/年,非专业学位硕士研究生_________/年,工商管理硕士(mba)研究生_________/年,法律硕士(jm)_________/年,根据以上标准,甲方付给乙方研究生培养费每生每年_________元,共_________人,三年共计_________元。甲方应于当年_________月_________日前将三年培养费一次性交付乙方,逾期不交按丙方自动放弃录取资格处理。开户行:_________;单位:_________;帐号:_________。用途请务必注明:本人姓名,报考专业及院(部,所),“博(硕)士研究生培养经费”字样。

丙方因故中途辍学,当学年在校时间不满一学期的,培养经费按半年计算,超过一学期的按一年计算。如丙方因故延期毕业,丙方对甲方向乙方交付委托培养费的义务承担连带责任。

1、甲乙丙三方应认真执行本协议书的有关条款,违约造成的后果由违约一方负责。本协议书未尽事宜,必须由三方协商另行做出书面补充协议,否则无效。

2、甲方根据本单位人事管理的有关规定,可与丙方另外签订协议。

3、本协议书经三方签字盖章后生效,有效期至丙方毕业时止。如丙方因各种原因未能入学,该协议自动废止。

4、本协议书一式三份,甲乙丙三方各执一份,具有同等效力。

甲方(盖章):________乙方(盖章):_________

代表人(签字):________代表人(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点:_________签订地点:_________

丙方(签字):_________

_________年____月____日

签订地点:_________

研究生委托培养协议

乙方(受托方):_________。

丙方(委培生):__________________。

(乙方)根据_________(甲方)的委托,为甲方培养研究生_________名。经三方协商,达成协议如下:

二、委托培养研究生的培养、管理。

1.委托培养研究生学制为________年,在校学习期间,按照乙方培养方案及学籍管理规定进行培养和管理,按培养计划的规定,完成课程和必修环节的学习,成绩及德体合格,并完成毕业(学位)论文通过答辩,由乙方颁发毕业证书并按乙方授予学位的有关规定授予相应学位。

2.委托培养研究生是国家计划外招收的研究生,学习期间不转户口,档案,人事关系,只转临时组织(党团)关系。甲方负责发放委培生的工资,书籍费,医疗费,各种补贴等费用。

3.丙方应遵守各方的各种规章制度,因各种原因作退学、取消学籍、开除学籍等学籍处理时,由乙方做出决定,并将丙方的人事档案及在校期间的.学籍档案退回甲方。丙方休学,延期或提前毕业、报考博士、从事博士后研究,必须征得甲方同意,方能办理有关手续。

三、委托培养研究生经费按照教育部、国家计委、财政部《高等学校收费管理暂行办法》中有关规定及我校关于招收委托培养研究生收费标准,甲方应向乙方交纳委托培养费。委托培养费标准为博士研究生________年,非专业学位硕士研究生________年,工商管理硕士(ba)研究生________年,法律硕士________年,根据以上标准,甲方付给乙方研究生培养费每生每年_________元,共_________人,________年共计_________元。甲方应于当年____月____日前将________年培养费一次性交付乙方,逾期不交按丙方自动放弃录取资格处理。开户行:_________;单位:_________;帐号:_________。用途请务必注明:本人姓名,报考专业及院(部,所),博(硕)士研究生培养经费字样。丙方因故中途辍学,当学年在校时间不满一学期的,培养经费按半年计算,超过一学期的按________年计算。如丙方因故延期毕业,丙方对甲方向乙方交付委托培养费的义务承担连带责任。

四、其它事宜。

1.甲乙丙三方应认真执行本协议书的有关条款,违约造成的后果由违约一方负责。本协议书未尽事宜,必须由三方协商另行做出书面补充协议,否则无效。

2.甲方根据本单位人事管理的有关规定,可与丙方另外签订协议。

3.本协议书经三方签字盖章后生效,有效期至丙方毕业时止。如丙方因各种原因未能入学,该协议自动废止。

4.本协议书一式三份,甲乙丙三方各执一份,具有同等效力。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

代表人(签字):_________代表人(签字):_________。

________年____月____日________年____月____日。

签订地点:_________签订地点:_________。

丙方(签字):_________。

________年____月____日签订地点:_________。

研究生委托培养协议

乙方:_______工业大学计算机科学与信息技术学院

信息化是目前我国的重要基础建设。企业需要开拓市场提高管理水平、提高产品质量和产量、提高劳动生产效率、减少事故灾害等,最需要的就是有效的计算机应用技术。尤其是在我国加入,迎来经济大发展的形势下显得更加迫切。

当前人才成为主要矛盾,为此,甲、乙双方经过协商,就各种层次的人才培养工作达成如下协议:

1、甲乙双方确认,在今后的三年内,合作培养甲方急需的如下几个层次的人才:

计算机应用技术在职工程硕士、在职工学硕士

培训计算机应用系统操作人员

培训计算机应用系统管理人员

3、乙方负责对甲方的在职研究生的教学工作,主要是承担硕士课程教学及学位论文的指导工作,并按照国家对在职人员进修学位授予条件,授予国家承认的工程硕士或工学硕士学位,并颁发相应的学位证书。

甲方负责遴选到乙方培养的在职研究生,为他们的业余学习时间作好妥当的安排,并结合本单位的工作、生产实际,为他们提供适当的工程应用研究或者技术改造项目,既解决本单位的实际问题,又为他们的学位论文的撰写提供必要的条件。

4、乙方负责对甲方派出的计算机操作人员和管理人员的培训工作,承担甲方需要的课程教学及结业考核工作,并颁发相应的结业证书。

5、本协议如有未尽之处,须由甲乙双方经充分协商解决。

6、本协议一式四份,甲乙双方各持二份。

7、本协议自签订之日起生效。

甲方:_______省_______水力开发公司

乙方:_______工业大学计算机科学与信息技术学院

代表______代表______

______年______月______日

研究生研究计划书

本学年,权益部将以研工部的指导思想为中心,以维护研究生权益为宗旨,始终坚持以人为本、为人服务的精神,用实际行动,解决现实问题,建设、维护一个和谐文明的校园。为了使权益部的工作更加深入同学的生活,更加有效率地解决同学们生活中的实际问题,特制定全年的工作计划。

一、维护权益。

--大学研究生会权益部虽是一个新生部门,但它关系到广大学生的切身权益,将会深受研工部和研究生会的重视。我们也将竭尽全力,担当应尽的责任与义务,尽全力服务同学,维护同学多方面的权益。发挥学校和学生之间的桥梁作用,坚持服务意识。通过各种渠道收集、整理同学的权益问题,把握同学们的思想动向,及时帮助解决能力范围之内的各种问题。如若是不在权限范围以及经验不足,不能解决的权益问题,将及时有效的反应给研工部学校、校团委和其他相关职能部门,通过他们的力量与相关人员协商促进解决。

二、部门建设。

--大学第-届研究生会换届工作已经完成,为了权益部以后能更好的发展,权益部分成为权益普及和权益维护小组。两个小组成员各司其职,又密切配合,更好的进行权益维护工作的开展。

权益普及小组主要工作方向是在宣传部和网络部的配合下,通过“权益日主题活动”和权益网上咨询会等方式,更好的普及维权知识,解答同学们权益方面的疑惑;广泛搜集校园建设意见,并整理其中有益部分上报研工部,更好的为学校发展和建设献言献策;把握广大研究生同学的思想动向,在权益方面做好有利引导,通过协调的方式将侵权问题扼杀在萌芽阶段。

权益维护小组主要负责投诉等问题的处理,在权利范围内对侵权问题进行协调和处理,不在工作范围内的问题需及时上报研究生会和研工会,由研工会来出面解决。

我们权益部重视每一位同学提出的问题和建议,凝聚更多人的智慧,通过集体探讨,共同决议,产生更为合理的解决方案。此外,权益部将会针对不同问的题来明确职责内容与细化分工来提高办事效率。

三、活动方案。

1、内部整理。

在分管副主席的指导下,进行权益部内部整理,让每一位部门成员熟悉权益部工作流程。

(1)能力培养。第一,交流能力。大学生要学会交流,学会与人相处,不仅是现在学校内交流,还要学会以后在社会上交流。第二,表达能力。表达能力主要分书面和口头表达,口头表达能力主要是通过报告的形式,例如例会上的总结,部门活动上的主持,发通知等;书面能力也通过写总结,策划活动方案等来锻炼。我们希望能够和校党委信访办和校团委、校学生会等部门做好协商,让我们的成员到这些部门协助事务处理,熟悉权益信访工作的流程,更好的和学校职能部门做好联络沟通。

(2)树立团队意识。研究生会权益部是以服务同学为宗旨的,因此团结起来,我们的工作才能真正开展起来,才能更广泛的搜集意见和建议,才能切实的为同学解决问题。主要在三个方面来做好团结:一是本部门的团结,二是各部门的协调团结,三是和广大研究生之间的团结。

2、普权和维权系列活动。

维护自身权益,不仅是大学校园的必修课,也是我们接触社会必备的基本功。作为当代大学生,树立起维权意识,了解维权内容,刻不容缓。普及维权知识,增强研究生的维权意识,便是我部的首要工作也是日常工作之一。

本学期将会时常调查同学们生活中的权益状况,并且开展维权讲座和校园建设意见征集和调研等活动。

在12`4普法和3`15权益日前后,进行一系列的宣传活动,加强同学们的维权意识,在主动争取自身权益的同时也呼吁同学们积极维护他人的利益。

筹划研究生权益知识竞赛。通过竞赛的形式向同学们普及权益知识,激励他们增强维权意识。

3、设立维权反映和反馈渠道。

为了充分保证学校和学生的及时沟通,相互理解,我们计划在各个学院研究生会设立联络人,建立权益邮箱和权益电话,定期整理同学们的反映意见。设立每月七号为权益信访日,专人接待和受理权益问题咨询。计划开设研究生会权益博客,或者在研究生之家上设立权益专栏,定期将同学们反映的问题以及相应的解决情况公示于众,让大家了解我们的工作进展,监督我部工作,从而促进维权工作的发展。

4、协助其他部门的工作。

在保证本部门工作顺利进行的同时会积极协助其他部门进行工作。通过帮助其他部门既能在特殊情况下减轻兄弟部门的工作压力,也能在其他方面完善我们部门成员的工作能力。

权益部虽然年轻,却充满着朝气。本学年度我部将践行以上工作目标与具体方案。研究生维权工作将在校研工部的带领下,与学校相关部门架起双赢的桥梁,保证学生与学校的及时沟通、相互理解。解决学生亟需解决的实际问题,协助研究生院领导、老师加强我院工作建设,维护好广大同学的切身利益,为建设高水平研究型大学谏言献策!

研究生研究计划书

在读研期间一定要严谨,求实,创新。随着研究生学习生活的开始,我要有步骤,有计划完成这三年我的学习任务和研究任务。以下是我的研三学习的计划:研究生毕业后,唯一可以选择的就是就业。所以我在学校一切的准备都是为就业做准备的。要为毕业后的就业打好基础,在这一个学年里面我要做到以下几点:

(一)完成好毕业论文。根据开题报告情况确定自己的论文大纲,通过导师的审查后在进行下一步工作,争取在第一学年完成大小论文的工作。

(二)要积极参与各种社会实践。在选择社会实践时,尽量选择与自己专业有关的职位,这样既可以让专业知识和实操技能在实践中得到检验,还能锻炼社会生存技能,为今后的职场工作做一定的储备和积累。

(四)提升交际能力。针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面,我要坚决予以改正,进一步提升自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋友的方式和态度,对每一个我周围的人说真话,其实说真话是一种习惯,投入地对待那些我想深交的朋友,真诚地坦诚做到交心,沟通从心开始。不要刻意去建设自己的人际关系,因为它很复杂,以至于不能人工去营造,因为它不是一个人能解决的问题,而是相互的理解和包容,对于那些自己不愿交往的人,不要再想以前那样逼迫自己去接受,我不是千面脸、万变鬼,所以我不需要得到所有人对我的认同,交往中要保持自信,要有自尊地进行交往。

(五)提升自我修养。我要把握住尺寸,不要过于专注,懂得多思多想事情,承担起自己的责任,虚心向老师和同学学习,我也相信只要我负责任的完成学习任务,抱着踏实而又虚心的态度,一定会有新的收获和体验,从而给以后的生活积累宝贵的经验。

(六)坚持锻炼身体。研三学年一定是辛苦而有充实的,因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼,形成晚上跑步的好习惯,并且多参与集体活动锻炼身体,比如多打羽毛球等。永远牢记,身体是革命的本钱的道理。

(七)做好职业规划。在进来经济下滑、就业难的大环境下我们应该提早学会如何未雨绸缪。面对众多的工作和实习机会,主动向家长、职场前辈咨询,根据个人的兴趣与取向有的放矢地做好职业规划,逐步思考自己的就业兴趣和未来的职业目标。

以上7点,仅是我三年级的初步计划的既定学习任务,是一定要实现的,也是比较的笼统,但是,是非常重要的。

研究生研究计划书

入学已经接近三个月了,我基本上完成了从一名本科生到一名研究生这一角色的转变。三年研究生阶段是人生和事业的关键时期,有许多重要的目标或任务需要奠定基础或完成。为此,需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划,并在实践中不断摸索和改进,尽可能好地完成计划中的各项任务。特此,我就我的研究生阶段做了如下规划,还望老师能够批评指正:

(一)课程安排。

第一学年主要是公共课以及专业课的学习。其中第一学期公共课有政治和英语。基础课有卫生统计学,分子生物及免疫学。而专业课有流行病和肿瘤学安排在第二学期。

(1)公共课中的政治在上周已经考完期末考试了,而英语,因为通过了免修考试,所以我是不要求上课的。然而,我却深感在自己英语口语和听力方面的不足。从大学开始到现在,很少主动用英语开口说话。听力方面,尽管已经过了六级,但我依然感觉到自己的水平仍处于中下阶段。所以每周的英语课我基本不会缺席,还从图书馆借阅了几本医学英语书,每天都会坚持读几篇英语文章,听1-2小时的voa或疯狂英语。英语贵在坚持和积累,相信我只要坚持下来总会有成效。

所以只能去图书馆多借几本书来弥补自己的不足。

(3)肿瘤学课程安排在第二学期,但是考虑到进入临床后的繁忙,学习时间会相对减少,所以我在这个学期跟着已经开课的附一院旁听肿瘤课,并基本把肿瘤学课本看完一遍。

(4)在课程学习时间之外,计划大量阅读文献资料,并且弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法,把认为自己认为比较好的表达方法摘抄下来,为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定基础。

(5)准备明年的职业医师考试,浏览职业医考试经验,制定切实可行的复习计划,循序渐进的开始看职业医考试科目,争取一次性通过。

(二)掌握各种学习工具。

(1)加强英语的学习。英语是一个工具,与世界接轨的工具。结合自己口语和听力方面的不足,每天至少拿出一个小时来练习口语跟听力。阅读方面,时常浏览与专业相关、权威的英文网站、英文文献或期刊,既能提高阅读,又能提高专业方面的知识。

(2)多练笔。养成经常写点东西的习惯,提高自己书面表达能力,使自己在以后写论文的时候不会感觉到无从下手,没东西可说。

(3)熟悉并运用论文写作工具。掌握比如googlescholar、pubmed等检索的应用。虽然大学期间已通过计算机二级,但长年不用早已生疏word、excel、ppt等软件的运用,现在需熟练掌握。

(三)未来规划。

(1)第二学期以后就进入临床阶段,公共课和专业课几乎没有了。在这一阶段,应该是确定自己研究方向,研究选题,并且进行论文材料收集与开题写作的时间段了,在这期间一定要抓紧时间多学习和收集资料,了解该领域知识,定出论文框架。我想在研三的时候,应该会花费很多时间在择业方面,所以在研二的时候,就要多练练笔,多花点时间在论文上。但同时也要注重临床技能的学习,其实我本人的最大兴趣还是在临床方面,我热爱临床工作,所以我会积极学习临床中的一切知识,扎实掌握临床技能才能做个正直的好医生。

(2)三年级,主要是要完成自己的论文写作和最终完成论文答辩。当然,还有重要另一方面,便是开始进行择业的思考。如果说前几年的基础打得扎实,相信毕业论文和工作都不会太难,相信自己若能脚踏实地地走下去,最后的收获会是丰硕的。

结语:

从启蒙到现在,我从来没有写过学习规划。我知道范老师要我写下这篇学习规划,是为了更好地了解自己,以致在以后的学习、生活中更好地给我提供指导。以上提到的只是自己大概的一个想法,随着学习的深入,我想这也是一个不断完善的过程。如果落实到实践,遇到的困难或者需要学习的还会更多,都说计划是赶不上变化的,但是我会以此作为自己前进的总体方向,将每个阶段都落实好,踏踏实实的前进。而在前进的过程中,真诚的希望能够得到导师的指导和帮助。

研究生委托培养协议

根据教育部关于______年招收硕士研究生的有关规定,考生______符合委托培养硕士研究生录取标准。经甲方与考生协商,委托乙方培养该生为______专业委托培养硕士研究生。现经甲乙双方协商,签定以下合同:

一、甲方应承担的责任:

1、委托培养者被正式录取前,甲方应向乙方一次性付清培养费______元。(开户名:______大学帐号:______开户行:)并注明委托培养研究生费。

2、委托培养的硕士研究生按规定享受的奖学金,由甲方与所委托培养的研究生协商解决。

3、委托培养研究生入学时,甲方应将其本人的党、团组织关系转至乙方。

4、在该委托培养研究生学习期间,甲方应关心其思想、学习和生活情况,并尽可能提供必要的条件,使之能顺利完成学习任务。

5、该委培生在学习期间,因自身原因终止学习或不能获得学位,甲方应将委托培养的研究生予以妥善安置,并不得向乙方索要培养费用。

二、乙方应承担的责任:

1、委托培养研究生是国家招生规模内的研究生,对毕业时符合条件的,发给与计划内研究生相同的毕业证、学位证。

2、乙方要保证质量,严格按照《高等学校学生守则》和《培养方案》,努力把委托培养生培养成德、智、体全面发展的合格_____。

3、该生毕业后,乙方应将其毕业证书、学位证书及有关学籍档案直接寄往甲方。

4、该生因自身原因,不能继续培养的,乙方应如实向甲方说明情况,并将有关材料寄送甲方。

三、本合同有效期一般为三年。合同自签字之日起生效,至该生毕业离校之日止。

四、本合同如有未尽事宜,须经双方协商一致后,予以补充。

五、本合同一经签订,甲乙双方必须共同履行。如有一方违约,则应由违约方承担由此所造成的损失,并给另一方以经济赔偿。

甲方甲方单位。

(公章)(签章)。

委培单位负责人。

乙方乙方单位。

(公章)(签章)。

培养单位负责人。

_____年____月____日。

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