优秀作文需要有感人的情感表达和生动的语言描写，以吸引读者的注意力和兴趣。下面是一些经典作文的片段和亮点，一起来欣赏和学习吧。
脑海中的校园生活作文
故乡是从前什么样？故乡现在什么样？这是一个值得我们思考的问题，值得我们去深刻思考的问题。
我的家乡是东莞，生活在东莞十几年了。出生到现在就好像是一眨眼的时间。东莞给我留下最深刻的印象便是我天真纯真的童年。
小的时候，我拥有一颗纯洁天真幼稚的.心（也许现在我还是拥有嘛）。那时我们四处玩耍，赤着脚丫子环游这个神奇的世界。与伙伴手拖手很有旋律的在漫步当中，走在小巷中，慢慢的走到了小卖部前。拿起东莞特产“爽爽面”，这是每个小孩子都渴望的零食。买了一包爽爽面，我们又奔向篮球场去了，看着别人打球，模仿着别人的“精美”动作。又跑向了影剧玩，站上去舞台，进行自我表演，好像在吸引异性吧。
哈哈，好好玩啊，唱歌、跳舞、拍电影、变魔术我都尽力过了。接着我们踩着单车四处流浪，去探险所谓的“鬼屋”，那时的心情真的到了沸点啊，兴奋的就将要把自己燃烧了。到了“鬼屋”，还不是一间破旧的房子，里面堆满着杂物黑兮兮的。好脏啊。确实有点恐怖啊，马上骑着单车飞快的奔向家里，寻找一点温暖吧。
现在，以前的小卖部都拆迁了，操场也重新装修了，影剧院也拆了变成了高楼大厦了。儿时的伙伴都失去联系了。短短的十几年家乡的一切都变了，唯有我对家乡的热爱还没有改变了。
留在脑海中的美好6年级作文
总有一种感觉留在心底，像清淡的桂花香，像热乎乎的茶叶水，是那样美好，而这一切出自于阳光下你们浅浅的一笑……灼热送来的热情阳光把一切水分送入遥远的地方，一滴不留，连清凉的风刮来还没让脚点到地面，就又被太阳无情地绑走。弟弟一手拉一个，嘴里还不停地喊着一个，全家连走带奔被弟弟拖进人民公园，直径来到沙子边，还没脱鞋就扑向沙子堆，爸爸负责拿铲子、拖拉机车子等。随后弟弟开始忙起来，一趟又一趟运水，然后混上沙子，捏一捏，团一团，将它揉成团子，一个劲的朝大石头上砸，一点也不知疲倦，还笑得“咯咯”响。爸爸像个小工人似的，为总领导――弟弟拿铲子，大水，抱他去洗手，忙得热火朝天。而妈妈一直担心把他的衣服弄湿没有，晚上一凉，一阵小风一吹准会咳嗽的。摸摸弟弟的头，哄他到干沙堆里玩。我也背叛了妈妈，和弟弟一起去捏团子。弟弟热情地拥抱了我，他希望我把他抱到石头上去，妈妈一脸严肃地阻止了，弟弟失望地趴在地上，我灵机一动，把弟弟的脚藏在沙子里，弟弟再一次欢乐地笑了。
凉爽送来的收获。
秋天是富有诗意，金秋送爽，五谷丰登，秋，带来了丰收。在春天，我和爸爸种下了小树苗，现在已有人高了，挺直的身板有点像小士兵，严肃而庄严，但脚边细小的三叶草融化了凝重的感觉，在那块草坪上我和爸爸再次依背而坐，把这棵幸福树称为我和爸爸的秘密，小树长高了，我也长大了，但当凉风再次吹拂过发梢时，发现爸爸变胖了，肚子里藏了更多对我和弟弟的喜爱和担忧。我们谈了许多趣事，那棵幸福树也似乎在倾听，快乐地摇着丰茂的手臂。
留在脑海中的美好6年级作文
有人会问为什么要把美好的回忆留在记忆深处呢？为什么不跟大家分享呢？其实并不是我不想说，不想说不想跟大家分享而是我想把这件美好的事留在记忆深处！
记得，那是小学三年级的时候，我们班转来了一个新同学。“大家好！我叫雅洁，今年11岁了，请大家多多关照。”她用婉转的声音说。老师说：“我们的雅洁同学学习非常好，而且还能歌善舞，今后同学们要向她学习。”
今天是她来学校的第三天，出乎意料的是她已经和大家融为一体了。就在我兴高采烈的和同学们谈论话题的时候，她跑过来对我说，她要和我竞争班长的职位！！！我看着她，对她说：“好！你说比什么？”她说：“就比学习和特长”很明显我已经输掉了，因为我学习没有她好，也没上过什么特长班，所以我已经输了。我跟老师说：“老师你把班长职位给雅洁同学吧！”我哭了。
她当的很开心！
就在六一儿童节的时候，妈妈带我去花园玩。我看见她自己在公园里玩，就在她买东西交钱的`时候，钱掉到了地上，正当捡钱的时候不小心把脚扭了，我和妈妈跑了过去，她看见我说：“你是来看我笑话的么”我对她说：“我们把仇放一放，我先给你看一下脚。”我认真的看了看一下，发现没事。我说：“没事的，你试着走走。”她有些说不出来话了，抽抽噎噎的说：“谢谢。对。对。对不起。”我说没事。从那以后我们就成了好朋友。可是没多长时间，她转走了。
这段友谊是磕磕绊绊的，是非常不容易的。我会一直铭记在心。你！是我最好的朋友！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
脑海中的校园生活作文
新加坡在我脑海里的印象是一个文明的国家，一个让人留连忘返的地方，一个让中国学生亲身体验以英语为教育语言的学习环境。
新家坡的文明程度是非常高的。公共洗手间装有自动冲水器；地面的几乎没垃圾；其它的国家总会有许多的.坏人，但他们的人群里只有百分之一的坏人哦!
新加坡的语言是英语(有时汉语也用)，我记得在一本书中，一位记者问一位新加坡人：“双语教育好处是什么？”那人回答道：“新加坡是实行双语教育的国家(中英文)，90%用英语文授课。学生毕业获英国剑桥“o”水准或“a”水准证书。同时，学校叫授华文，生活中广泛使用华语没有问题，对中国学生既了解西方社会、文化与科技，又可帮助中国发展，适应“wto”的环球一体化要求，抢占先机，大有好处。”
新加坡是个说英语的地方，也是个讲文明的地方，那留连忘返又是为什么呢？——原来他们国土面积虽小，但可游玩的地方却非常多，比如：圣淘沙、西乐索炮台、海底世界……这些地方只要你一去，就会让你留连忘返!
此次新加坡之旅，让我对那里的印象更加深刻了，同时也增长了见闻，开阔了视野。
脑海中的校园生活作文
我踏着自信的天梯，向着那灿烂的成功之星走去。没有畏惧，没有退缩。只因那一幕，带给我坚强。是我步步迈向成功。
我怀着帐然的心情走在回家的路上。天边的云，好沉、好沉，似乎在哭泣。哎!就是前几天，我参加了英语口语大赛。评委们的题目一映入我的眼帘，我便呆了。这些题目，我不认识它们，它们却认的.我啊。我硬着头皮乱答一气，结果可想而知。我的心灰蒙蒙的，心，起伏连绵，不知该怎么办才好。
不知不觉，我已来到了园子里。园子里那棵枯萎了的牡丹映入了我的眼帘。它虽然叶子都已枯黄，但它仍然屹立不倒。这不正是人生么?只要我用力拼搏，无论前面有多少风云险阻，我只要努力了，就足够了。这给予我力量的一幕，被我深深的映在了脑海里。那最美丽的记忆，深藏在我的心中。
留在脑海中的美好6年级作文
进入初中，我们在美丽的校园里认识了许多优秀的老师，其中班主任唐老师使我受益匪浅。她深深的留在我的记忆中。
唐老师，已经有了三十几年的教龄，但她却十分有精神，上课时她总是笑眯眯的，我们犯错误时，她又变了一个样，变得十分严肃。
记得那是上册时的一节课，唐老师满面春风地走上讲台，只见她穿着一件大红色的衣服，虽说不是很时髦，但是端庄得体。“今天我们背诵课文，按照学号一个一个上来背。”我十分紧张，在下面背了一遍又一遍。一会儿就到了我，我十分忐忑不安，就这样我走上了讲台。唐老师，看见我紧张的样子，拉着我的手对我说，别紧张，我看到你手的冰凉了，听了这句话，我就像吃了颗定心丸一样，马上没有了之前那样的'心情。我的心在慢慢的平静，就在这时唐老师说背郑人买履这篇文言文。这篇文言文是我背得比较好的一篇，听了这句话我的心彻底平静下来准确流利，把它背了下来，完美的完成了背诵。
正是有了老师的安慰，让我的紧张消失，让我不害怕背书，让我流利的完成背诵，由此可见，老师的安慰对我多么重要。一件对于老师非常平常的事，让我久久不能遗忘，紧张时回想起来心情还是和以前一样，立马平静下来。
唐老师，在语文方面，管我们十分严格，但是在段考失利后，老师不会太多说些什么，而是会和同学们一起分析试卷。
记得那时段考后的家长会，老师把430分以上的同学和家长一起叫到了班里，拿着段考的试卷，一题一题的讨论，让我明白是哪些地方出现了问题。
老师的讲解让我在期末考试中的成绩提升了很多。
记得唐老师经常说他最大的梦想是去帮我们实现梦想，上课时，老师会让我们多发言，经常我们不想发言时，老师也会点我们起来，经过发言，我们锻炼了我们的胆量，让我们做起了课堂的主人，让我们开动了脑袋，让我们爱上了思考。
唐老师，是一名十分优秀的语文老师，也是一名优秀的班主任，在唐老师的带领下班级得到了许多奖项，最后想对老师说，谢谢您老师。
励志作文：我脑海中的史铁生
现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难。
她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里结果会更糟，但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。我那时脾气坏到极点，经常是发了疯一样地离开家，从那园子里回来又中了魔似的什么话都不说。母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问，因为她自己心里也没有答案。她料想我不会愿意她限我一同去，所以她从未这样要求过，她知道得给我一点独处的时间，得有这样一段过程。她只是不知道这过程得要多久，和这过程的尽头究竟是什么。每次我要动身时，她便无言地帮我准备，帮助我上了轮椅车，看着我摇车拐出小院；这以后她会怎样，当年我不曾想过。
有一回我摇车出了小院；想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候，她说：“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。”许多年以后我才渐渐听出，母亲这话实际上是自我安慰，是暗自的祷告，是给我的提示，是恳求与嘱咐。只是在她猝然去世之后，我才有余暇设想。当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。现在我可以断定，以她的聪慧和坚忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的，如果他真的要在那园子里出了什么事，这苦难也只好我来承担。”
在那段日子里――那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到。――这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。
有一次与一个作家朋友聊天，我问他学写作的最初动机是什么？他想了一会说：“为我母亲。为了让她骄傲。”我心里一惊，良久无言。回想自己最初写小说的动机，虽不似这位朋友的那般单纯，但如他一样的愿望我也有，且一经细想，发现这愿望也在全部动机中占了很大比重。这位朋友说：“我的动机太低俗了吧？”我光是摇头，心想低俗并不见得低俗，只怕是这愿望过于天真了。他又说：“我那时真就是想出名，出了名让别人羡慕我母亲。”我想，他比我坦率。我想，他又比我幸福，因为他的母亲还活着。而且我想，他的母亲也比我的母亲运气好，他的母亲没有一个双腿残废的儿子，否则事情就不这么简单。
在我的头一篇小说发表的时候，在我的小说第一次获奖的那些日子里，我真是多么希望我的母亲还活着。我便又不能在家里呆了，又整天整天独自跑到地坛去，心里是没头没尾的沉郁和哀怨，走遍整个园子却怎么也想不通：母亲为什么就不能再多活两年？为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了？莫非她来此世上只是为了替儿子担忧，却不该分享我的一点点快乐？她匆匆离我去时才只有四十九呀！有那么一会，我甚至对世界对上帝充满了仇恨和厌恶。后来我在一篇题为“合欢树”的文章中写道：“我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊溯的我听见了回答：‘她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。’我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。”小公园，指的也是地坛。
只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。上帝的考虑，也许是对的。
摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是乌儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。
曾有过好多回，我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。她来找我又不想让我发觉，只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。我也看见过几回她四处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见她了，待我看见她也看见我了我就不去看她，过一会我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。我单是无法知道有多少回她没有找到我。有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她――但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我痛侮，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。
儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以致使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。这是个复杂的问题，且不去管它了罢。随着小说获奖的激动逐日暗淡，我开始相信，至少有一点我是想错了：我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。年年月月我都到这园子里来，年年月月我都要想，母亲盼望我找到的那条路到底是什么。母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。
有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。（摘自：史铁生《我与地坛》）。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
回荡在脑海中的三下乡行美文
读你，在风雨兼程的路途中，读你，在渐行渐远的岁月里。读你，在每一个心旌黯淡飘摇的夜晚，读你，有一种源自灵魂深处的愉悦。
仿佛世间的花草树木就在读你的那一刻葱郁繁盛的绽放，仿佛尘寰的爱恨情仇就在读你的那一刻寂寥轻薄的淡去。
今生，在漂泊不定的人生旅途中，与你不期而遇，然后相知相别，不能说是上苍的恩赐和馈赠，应该说是命运的轮转和沉陷。
蓦然回首，曾经旖旎的梦境依旧在飘逝的时光里延绵不绝，蓦然回首，曾经缱绻的情丝依旧在流失的岁月里缠绵不断。
千回百转的，不仅仅是蛰伏在流年里的一颗阴霾重生的灵魂，不仅仅是在指尖悄然滑落的曾经丰腴的思念，还有在每一个辗转难眠的夜里恣意流淌的寂寞。
思念如海，浩淼而深邃的弥散在午夜的空怀里，寂寞如烟，清婉而缠绵的萦绕在午夜的心弦上。在与你两两相望的宿命里，在与你生生相错的轮回里，我寂寞成伤。
极目苍穹，一片凄朦，一片清寒，远处的灯火已经幽暗混浊，只有轻柔的晚风呢喃的声音，轻柔的划过耳畔，有游离的岁月掠过的痕迹，轻缓的滑过足底。
很想就此握紧你的手，握紧岁月的手，让时光做稍许的停留，让我在你厚实的肩头歇息成蝶，在你宽阔的怀里淋漓如雨，在你深深的.爱恋里就此安寐，长眠不醒。
可是，我知道，我不能，今生我已不能。虽然，我曾经走入了你纷扰而孤寂的生命，给了你尘世间最温暖的一段记忆，但是，我却无法成为能够与你一生相依的那个人。
我知道，你亦不能，今生你亦不能。虽然，你也曾经走入过我羸弱而清浅的生命，给过我尘世间最美好的一段时光，但是，你亦不能成为我永远的相知。
人生会有很多的行囊，而每一种行囊里都装有一些人性无法逾越的沟壑。所以，只有放手，放手让彼此走远。
越过千山万水，你已走远，远到我目光无法企及的地方，远到我足履无法抵达的地方。只把深深的祝福留下。
而我，却如一只折翼的蝴蝶，已经无法飞远，只有任很深的痛楚，如漫天的星辰，细密浓厚的嵌入我生命的每一程。
只有等待，等待在渐行渐远的岁月里愈合。曲高和寡，然而世有稽康，琴瑟无憾。今生能够与你相遇，与你相知，我亦无憾。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
心中的童年
小时候，天真烂漫的我总是有问不完的问题。一次，妈妈带我到房顶的菜园里，一推开门，一股收获的味道扑鼻而来，放眼一看，草木茂盛，硕果累累，辣椒披上红火的长袍，牵牛花绕着青藤，一个劲地绽放她的生命，青菜挺直了腰板，伸展着他有力的胳膊。
妈妈拿起了锄头，跳着轻快的步伐，奔向田地里，地边欢快地说道：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我听罢，兴高采烈地奔向土里，把今天买的所有糖果，都倒进了土中，怀揣着满满的希望，心想：“种瓜得瓜，种豆得豆，那么种糖就能得糖啦！”我手舞足蹈地回到家中，等待着收获的喜悦。
日复一日，已是一个月过去了，我再次回到房顶，可那土上一株芽也没有发，我垂头丧气地回到家，哭丧着脸，问妈妈：“妈妈，您说种瓜得瓜，种豆得豆，可我种糖怎么没得糖呀？”妈妈听了后会心地一笑，抚摸着我的头，语重心长地开着玩笑：“既然种下了种子，就要付出自己的心血，精心照料着它，这样就自然会长出甘甜的果子，这和养育儿女是一样的道理，只有含辛茹苦地抚养着他们，才能望子成龙！你若种下了糖，却不管它，它自然长不成！”
妈妈的一席话，使我十分感动，从那以后，我每天都拎着水壶，去给糖浇水，我坚信总会有一天，那里会盛放出五彩斑斓的花，会结出一簇簇甜蜜沁心的糖果。
当我回首这件事时，已是泪眼朦胧，真的，同时我也清楚地意识到，再也没有充满乐趣的童年，正迎来的，是学习的重担。
回荡在脑海中的三下乡行美文
转眼，为期六天的暑期三下乡的活动已经过去，细细回味，行程中的酸甜苦辣仿佛历历在目，那些永春的特色文化、景点、物品依旧在脑海回荡。
第一天拖着因兴奋而睡眠不足的身躯，同大家一起早早的便赶往永春，休息片刻后就去参观了永春老醋文化创意园，随着讲解员的脚步，我们看到了从古至今老醋酿造的工艺变化，空气中弥漫的浓郁的'醋香，仿佛在述说着历史，随后品尝醋饮料，体验到了永春老醋的工艺创新。在之后的一天，我们一同走进大羽村，参观了白鹤拳馆，了解了白鹤拳的历史与传承，师父们表演的拳艺刚柔并济，让我们一饱眼福。我们还联系到了永春一所小学的体育老师，向他学习了白鹤拳操，亲身体验白鹤拳中的奥秘。再一天，我们走进了号称“中国香都”的永春达埔，观赏了香的制作流程，了解了香的渊远历史，并且亲自制作香囊，体验不同香料的味道。再后来，我们参观了农业示范区的有机大棚，亲临实地感受高分子材料在当今农业中的应用。在巨大的大棚中，我们看到了许许多多先进的农业技术，许多水果蔬菜突破了传统种植的要求，一同生长在这有机大棚之下。我们还购买了无土种植的西瓜进行品尝，品味这些新技术所带来的成果。最后一天，我们来到了东溪大峡谷，感受了高峰上不一样的美景，为响应国家“一带一路”的号召，我们尽自己的绵薄之力，进行横幅签名、赠送明信片等活动来呼吁人们保护生态环境，。
本次三下乡活动，不仅参观体验了以上的各个景点，作为团队的财务，我也收获了许多，明白了许多自己的不足之处，同时作为投稿负责人，我也学习到了许多有关投稿的技巧，虽然六天匆忙疲惫，但对本次三下乡活动还是很满意。
励志作文：我脑海中的史铁生
怎么回事嘛，我一定要弄个明白，找出真相，回到人类世界！雨梵愤愤不平地说。说干就干，她立刻就找来了羽樊、屿矾、宇凡还有语钒一起造出火箭，带上燃料和资源，离开了浮空岛。这时候,一群蝙蝠飞过来，闯进了驾驶室，啊，糟糕了，救羽樊痛苦的叫着，忽然晕了过去。大家一听，都赶忙跑了过去，真是不看不知道，一看吓一跳！羽樊倒在地上，身上裂了许多口子，地板被鲜血染红了一大片，还有许多可恶的蝙蝠趴在他身上贪婪的'吸着他的鲜血。啊!胆小的语钒一下就晕了过去，随后，也有许多蝙蝠向她飞来，准备故计重施，他们赶紧把这些蝙蝠都赶走。突然，有一只小蝙蝠从羽樊的身体里边钻了出来，随后，许许多多的小蝙蝠陆陆续续地从羽樊的身子里钻了出来，霎时，羽樊跳了起来，向他们扑了过去，博学多才的屿矾边跑还边大声解释说：有一只蝙蝠在他的脑袋里,控制了他!再加上刚才那些呼吃----蝙蝠给他摄入的毒素，呼吃----所以说，他已经变成了吸血鬼！大家异口同声地说，大家都倒吸了一口冷气，到底怎样才能让他恢复呢?!大家焦急地问道。只有用血与泪的结晶---雪灵晶，磨成粉，冲成雪灵之泪，再使用血引诱他，让他服下，这样才能让他恢复。大家手忙脚乱地忙了起来，屿矾回想许多难过的事，流下眼泪，雨梵割破了手，滴下了鲜血，进行搅拌后，磨成粉，冲泡成了水，用血把羽樊吸引了过来，终于，羽樊醒了过来，大家再次踏上了旅途。
励志作文：我脑海中的史铁生
她，有一双大而炯炯有神的眼睛，有一头乌黑亮丽的头发，高而苗条。乍看一下，显得那么亲切，忍不与她交流。
与她刚见面时，是在开学报名的时候，机缘巧合之下老师把我和她分在同一组擦窗户，她是那么的乐于助人。因为我比较矮，高的地方擦不到；只好无耐的'望着窗子发呆。她擦完后，见我高处的一点水汁也没有，然后转过身来打量着我，她似乎明白了什么。突然一句干脆而又让人感到高兴的话语“我来帮你”，多么简单的三个字，里面却包含许多乐于助人的气息。不知为什么总是这么巧，我们又都被叫到下午到校出黑板报。这样，随着时间一步步地走向终点，我们也在不知不觉中成了好朋友。
她人很温柔，有时也有活泼好动的一面，就如运动会吧！她可是我们班女生中最擅长跳远跳高的健将。在跳远时，她提起她那双又细又长的腿，“飞跃”奔向沙坑。“哇”一个惊人的数字——4．12米，差点打破女子跳远的记录，我在一旁内为她加油。她得知自己差一点就打破女子跳远记录，心里又是激动又是遗憾，检讨自己没有达到最高的顶峰。她不但体育好，学习成绩在班上也是数一数二的。
老天总是自私的，给力你最终还要还回去，因为她爸爸要回老家发展，所以要转学回老家。在她在学校上最后一节课时，我们为她举办了欢送会，有的唱歌为她送去祝福，有的与她讲讲心里话，留住难忘的最后一刻。作为她的好朋友，心理本有好多话要与她讲，可到最后关头全部化为不舍和泪水。
虽说现在她以回老家，但我永远会把她记在心里，她如知己，深深地留在我的记忆里。
励志作文：我脑海中的史铁生
说实话，我对史铁生并不能算十分了解，更不用说他的出生年月日，星座，血型，爱好了。了解史铁生，最初是从文字开始。
初读史铁生的作品，是在小升初这一非常时刻。在芸芸众文之中，史先生的《合欢树》立即就点亮了我的眼睛。这是一篇精简的散文，没有太多的'华丽的词藻，可也正是这一粒粒朴实的文字，在我心中埋下了“母爱”这枚种子。院子里的合欢树久久没发芽，待到第三年才长出叶子，可这一长就一发不可收拾了，叶子挂满了整棵树。虽然树叶茂盛，但这棵合欢树还是没有开花。直到搬了家，也依然没有结果。数年后，当作者的母亲逝去作者再次回到这里时，合欢树才终于吐露芬芳。
接着，我又偶然在一本散文选上看到了《老海棠树》。当我看到“史铁生”三个字时，就有一种熟悉又陌生的感觉，让我有一种迫切想读下去的欲望。史铁生那铿锵的名字，带着一抹神奇又神秘的色彩。奶奶院中的老海棠，一年四季有不同的姿态。春天，满树繁花;夏天，枝繁叶茂，奶奶经常坐在树下乘凉;秋天，果实累累，落叶纷纷；冬天，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。在作者眼中奶奶和老海棠树是不能分开的，好像他们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。若是合欢树纪念母亲，那么海棠就是纪念奶奶。
后来，在这暑假，我又读了史先生的《我的地坛》和《想念地坛》。正是作者在园中一次次地经历，让我又再一次感受到了母亲无私的奉献和伟大的爱。让我进行了一次灵魂的洗礼。一闭上眼，就能想象到一位轮椅少年，独自在一座古园内静静地坐着……是啊，我们依旧是孩子，无论时间如何流逝，都无法改变这一事实。
孩子出门久了，始终都会累的，而在这时，孩子们想起的都会是母亲。“该回家了吧”孩子们都会这么想。
“想念地坛，主要是想念它的安静。”数不尽的日子和岁月，作者都沦陷在这座古园内。我想，每一个孩子，在他成长的途中，都会有一个“地坛”静静地陪伴着他。
我与史铁生，离得很远很远，却也离得很近很近。