七年级童年（汇总17篇）

优秀作文不仅可以加深我们对学习内容的理解，还可以培养我们的观察和思考能力。优秀作文是一种文学形式，它能够启发读者的思维，引发读者对问题的思考。其次，写一篇优秀作文要有清晰的思路和条理性的组织结构。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

童年不散场七年级作文

忆童年七年级作文

喔喔喔……一声清脆的鸡打鸣，叫醒正在睡熟的人们。他们起来准备开始耕种劳作。妇女们有的三五成群一起去洗衣服;有的带着孩子一起去赶集;还有些老伯们去下地种田;去集市卖菜;下河抓鱼……这些农村人的淳朴，也就构造成了一副美丽的农家画。

而我，虽说现在在杭州，但在我小时候，是生活在老家农村的，那虽说学习机构环境一些的不如城市，但其他，起码我这么认为，都要比城市好。

还记得以前，早上听到鸡叫后就爬起来，那是外婆外公早已经起来，外公准备下地劳作，而外婆就在准备早饭，等我们三个人吃完以后，外公准备出发了，我也要跟着外公去，这是我第一次和外公去田里，而外婆就去洗衣服，等会还要去卖菜。我们就开始了各自的一天的活动。外公骑着三轮车带我到田里去，我就坐在三轮里，一直到骑到田口外公把车放好，带上锄头等一些工具，就下地了，而我就在边上看着，或者我也会帮外公拿着小锄头挖挖地，除除草干嘛的，运气好的能挖到蚯蚓或其他的。

因为我们起来的早，那是估计也就六点多的样子，所以太阳才露了半边脸，等我玩完后，抬起头，看到了我不会忘记的美景。两侧大山环绕，烟雾缭绕，包围了半山腰，太阳渐渐显现出全身，将清晨时打在树叶，小草上的叶子的露珠照的跟家闪耀，就犹如钻石一般，小草跟家嫩绿，树叶更加有生机，大山一片路，低下的田里偶尔会有鹅群经过，留下一片唏嘘。

这自然的美景，人的淳朴，加上那些生机勃勃的动植物，这不是一道美丽的人文风景画吗?

我看到已经呆住了，实在是太美了，没到了极致，可以用—完美来形容。

这一切的一切，城市都不所具有，这属于农村，美丽的农村，淳朴的农风环绕着这儿。会有一种“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世物者，窥谷忘反。”的感觉在其中。

童年，不会忘。家门口的树;家门口的池塘;家门口来来往往的人们;外公的榨米房;榨米房旁边的清澈的小溪;小溪中的鱼儿、虾米、青蛙、蝌蚪;小溪边的小卖部;农田周围的大山、草、叶、太阳、那群鹅还有亲爱的外公外婆。

童年七年级读后感

这本书生动的再现了19世纪七十年代俄罗斯下层人民的生活状况，是高尔基童年生活的真实写照。

那个早晨，我再次握着这本书，在指尖翻阅，一幕幕又浮现在我眼前……。

阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，看那一条条血淋淋的鞭伤，外祖母也难逃外祖父的拳头，看那一根根插入头皮的发针，两个舅舅闹分家，看在地上头破血流的他们……那一幕幕，拨动着我的心弦，使我震惊。

那个时候，许多人都被自私和贪婪所控制，变得暴力，狠心。

阿廖沙从小就生活在那样的世界里，正是他的外祖母，带领着一束光进入他的生命，是她那对世界无私的爱丰富了他，使他充满坚强的力量以面对困苦的生活。我眼前也似乎出现了这样的外祖母：她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。在高尔基的童年里，像外祖父那样的反面例子鞭策着他，像外祖母那样正面例子鼓励着他，成就了他的今天。

我们，生活在幸福中，远远无法想象那个时候的黑暗。现在，我们有父母爱着，有祖父母疼着，每天泡在蜜罐子里，享受着。我们的皮肤上，可曾有过一条伤疤?我们的手上，可曾布满过茧子?我们的脚上，可曾起过满满的水泡?都不曾有过，谁也无法质疑我们的幸福。

因为不曾累过，所以不懂苦。

我们应该有一双发现美的眼睛，而不至于总是鸡蛋里挑骨头。世界是丑陋的，但同时也是美好的，要看你是怎样理解它。就像逆境一样，困难，挫折，坎坷总会使人堕落，颓废，但同时也会塑造出一个坚强的人，懂得寻找希望的人。我们要学会在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大能量。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

童年趣事七年级作文

童年像一叶扁舟，我载满了糖果，载满了欢乐……我的童年是一个有趣的，充满笑声的。

我的童年在奶奶家长大。爷爷奶奶对我市万分疼爱，每天一起床都有人像公主一样，来给我穿衣服，下楼了就有吃的，后来大妈生了一个小妹妹，这个妹妹一岁时我已经五岁了，所以我们俩每天都在一起玩，还记得我们俩做了一件事，让村子里的人笑掉了大牙。

一天，我和妹妹早早的起了床，吃了早饭后，奶奶告诉我们说：“今天我们要来比赛，看谁挖的藕多。”

一会儿我们就到了田边，今天我们轻装上阵，“我宣布比赛正式开始。”奶奶说着。我和妹妹是一个队的，奶奶，一个人一个队儿，爷爷是裁判，当然爷爷也会加入挖藕的行动中，我和妹妹当时都挖不起来，花了一个小时后，我和妹妹就放弃了，我们就坐在天里边玩泥巴，不一会儿就从村委走来了许多人。站在田边哈哈大笑起来，这些人本来是来村里观察的。

当时我和妹妹满脸的写了大大的`问号，奶奶笑着说：“你们俩的小脸全是泥巴”哦！原来是玩化妆的游戏时不“小心”弄上去的，那是什么？我惊讶的说。从妹妹的脚上出来了一个藕，哦，原来是妹妹用脚蹬出来的哦，我说：“今天晚上我不吃藕了，怕有脚气，”全场人又哈哈大笑起来。

童年是多么有趣可一去不复返呀。

童年的农田七年级作文

我的童年就像一个金色的宝匣，里面装着我五彩缤纷的童年故事。有快乐的，也有悲伤的，其中有一件事让我久久不能忘怀，一想起这件事，我就会情不自禁地笑出来。

记得那是我8岁那年放暑假的一天中午，我和哥哥跟着外公来到了外公家的菜园。菜园里有好多我爱吃的菜。有白菜、红萝卜、茄子、土豆等。蜻蜓和蝴蝶在菜园里翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡地唱着动听的歌儿…。来到菜园后，我和哥哥就开始乱闹一气。不知不觉我们就玩上了打仗的游戏。我们把黄瓜架上的弯黄瓜摘下来当做手枪，把石头当做手榴弹和地雷，还把稻草堆当成掩护的墙和营地。

事情过去多年，直到现在，我还记忆犹新。有时想起来，还独自发笑呢。

七年级语文《童年》教案

1、掌握课文中的字词及相关的文学常识。

2、有感情的朗读课文，整体感知课文内容。

1、体会作者蕴含的思想感情。

2、体会本文风趣幽默、生动形象的语言。

情感目标：体验生活中的童真童趣，激发学生对生活的热爱。

学习设想：课文是作者多自己童年往事的追忆，有无穷的孩童生活趣味，针对这一点充分激发学生的主动意识和探究欲望，由粗到细，有整体到局部，从故事内容、主题到写作手法、语言特色进行感知、感受、感悟，让学生勾起对童年生活的回忆，从而达到情感升华。

1、 课件展示童年情景

2、 引入课文，板书课题

3、 出示学习目标(课件)

4、 作者简介(课件)

1、散读课文 。(阅读过程中划出自己喜欢的句子)

2、用自己的话说说课文都讲了哪些童年往事?

3、试着概括一下这一幕幕趣味盎然的童年故事，并给它们加上小标题。

4、作者想我们展示她的童年生活，蕴含着什么思想感情?

5、小组合作探究完成，教师抽学生汇报。

明确：

(3)玩具风波、多彩童年、可爱玩伴、四季感受

(4)抒发了对童年生活的怀念之情表达了追求自由与快乐的纯真童心的赞美之情。

1、本文多处运用对比，有今昔对比，有自己感受与他人态度的对比，请同学们从课文中找出来，分析一下。

2、 明确

(1)第1段与第3段，鲜明的对比留给人不尽的深思。

(2)第4段与第7段，作者童年生活的丰富多彩与现在的孩子生活的单调枯燥形成鲜明的对比。

(3)第11段与第3段，写自己童年没有雨鞋而在梅雨季节的痛苦状况与今天的儿子给他买雨鞋进行“撅嘴跺脚”对比。

(4) 第5段，刚识几个字的我读精装英汉大字典的自我陶醉与行人的捂嘴而校;自己梳妆打扮觉得漂亮极了与妈妈等人的“前俯后仰”“差点背过气去”。这里将自己的感受与旁观者的反应对比，更突出我的稚憨可爱。

1、本文语调诙谐，真切地写出了童年心情，充满童趣，请从文中找出来。

2、结合课本38页练习分析。

1、作者的童年生活和我们今天的生活有什么不同?对此你有什么看法?

2、作者爱劳动的习惯是怎样养成的?对他今后有何影响?你对此有什么想法?

1、配套练习

2、小作文 《童年往事》

六、板书设计

一、玩耍的乐趣

二、自豪的往事

三、可爱的玩伴

四、四季的感受

童年趣事七年级作文

在一个夏天的星期五放学，赵源、杨松、李科昕及我走在一起，书包里的水瓶都空了，我们都很渴。

我说：“要是能有个大西瓜该有多好啊！”“没有西瓜有地瓜也不错嘛！”赵源说，没想到离我们不到二十米的地方有片地瓜藤。大家都很高兴，我们迫不及待地找了根扁竹条。“可是是别人种的。”杨松说。“管他的，只要能解渴就行了。”李科昕说。我和赵源都说“是啊！是啊！”

放下书包挖起来，“哇塞，真大呀！”我说，就因为它大，更吸引起来我们的好奇心。挖的速度加快了。快了，更快了，地瓜马上出土了，我们都很高兴。

可是没想到，刚一出土，一个打雷般地声音传了出来。“干什么呢？”一个农民大声地叫着，我们马上背起书包，拿着地瓜跑上了高速公路。我小心翼翼地把皮剥开，一人一口咬着吃，我咬一口给赵源，赵源咬一口给杨松，杨松咬一口给李科昕，大家都狼吞虎咽的吃着，看见一个个狼狈的样子，大家都哈哈大笑起来。

突然，一个农民跑上来叫着：“别跑，快赔钱。”大家吓得脸色发青。李科昕说：“快跑，还愣着干什么。”我们四个人马上又开始逃跑了，后来躲在一棵树上，终于，等农民走远了后，我们便下来，带着懊悔的心情走回了家。

经过这次教训，我们再也不偷东西了。但是，童年干的傻事却永远留在我们的记忆中……。

《童年》七年级读后感

我相信每一个人都有一个属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都令我们难以忘怀。那么阿廖沙的童年是怎样的呢?主人公阿廖沙痛苦的童年深深触动着我。在我正过着无忧无虑的生活时，他失去了他的父亲，即使是这样，生活还得继续。之后他便随着他母亲和外祖母搬到了外祖父家，却经常受到外祖父的虐待，但善良的外祖母处处护着他。阿廖沙的童年是黑暗的`，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟然会发生这样的事!

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的，彩色的，无忧无虑的。在大多数小朋友的眼睛可能都不知道什么是“虐待”，是因为我们还没有经历过这种境况，没有感受到阿廖沙痛苦的滋味。在读过这本书之后，我能够充分的理解阿廖沙的痛苦。这样看来，我们的童年和阿廖沙的简直是天壤之别。我们每天生活在蜜罐里，被甜水泡着，经常衣来伸手饭来张口。可是我们还是没有满足。在生活中，有些同学因为名牌衣服而丢弃了自己还崭新的衣裳;因为饭菜不好吃而丢弃碗筷;我们只知道一遇到困难就去找父母，我们只知道一味地向父母索取，却没有感觉到有些不应当。我们生活中的困难有父母来承担，根本用不着自己独自在“人间”闯荡。

读了《童年》这本书，我深深感受到阿廖沙和我们的童年不一样。以后我们要学习阿廖沙不向困难低头，奋发向上的精神，好好珍惜我们现在美好的童年。

童年的农田七年级作文

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，小雨霏霏。窗边下起淅沥下雨，不禁勾起我的串串回忆—那一件件童年琐事。

爱的弦律？

童年的我是被爱包围着的，几乎整天都在姥姥的怀里躺着，父母也依着我，宠着我。有时一点点的小伤，母亲都会伤心半天，害得父亲几乎每天都打电话嘘寒问暖，一点点的小伤也害得母亲遭到姥姥地一顿责骂，说没把我照顾好。也就在着一些琐事中，我体会到“爱的弦律”。

奇妙的问号。

童年的我心中充满着问号，总逼着母亲帮我解答问题。“面是哪来的？”“为什么会有冰雹？“什么样的花夜间开放？”……有时我的问题母亲都会的不上来，我只好自己翻阅资料。同时我也知道了：世界上还有许多的问题需要我们自己去探究。

学校的殿堂。

幼儿园的欢乐是我流连忘返，然而我却全然不知自己已走入小学的殿堂。幼儿园时那几乎每次都是100分的成绩使我对小学充满信心，然而我却小看了它，第一次就让我摔了个大跟头，之后的半个月里我更是一蹶不振，最终是母亲把我拉回了正轨。我也知道了：一份汗水，一份收获的真谛。

朋友的欢乐。

一向不善言辞的我，在刚开学的半个月里，一个好朋友也没交到。父母、老师都告诉我要尝试改变性格，只有这样才能交到好朋友。之后我尝试地改变性格，大胆与他人交流，最终我战胜了自己，交到了一个六年来非常之心的朋友，我以体会到了朋友的欢乐。

…………。

窗边的小雨人在播撒这快乐的种子；

洒遍我快乐的童年！

爸爸的童年七年级作文

童年，就像一条清澈的小溪，缓缓的在我心里流淌。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，还有难忘的记忆。记忆最深的，要数童年是我做过的一件傻事。

那是我4岁的时候。一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没了，顿时手速无策。这可怎么办呢？因为家里只剩下我们两个人了，如果他自己出去，丢下我一个人，我又不放心。这时，我看出了外婆的心事，便自告奋勇的对外婆说：“外婆，我帮您去把盐买回来吧。”“你？”外婆已获得看着我。“对！我已经帮妈妈买过好几次呢！”（事实上我没有买过）外婆无奈的点了点头：“好吧，出门一定要小心！”“放心吧，外婆。”说着，我就一溜烟跑了出去。很快，我就从小卖铺买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，可谁知一不留神猜中了地上的'香蕉皮，顿时摔了一跤，眼袋落在地上摔破了——白花花的盐撒了一地。我立刻慌了手脚，心想：盐撒在地上弄脏了，这可怎么办呢？我刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶在淘米。我灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么眼一定也可以洗干净。想到这里，我立刻向王奶奶接了一个水盆，把盐装进去，往里面倒水，水一会就到好了，我用力摇了几下，然后把手伸进去搅了几下。谁知盆子里的盐一会就不见了，我十分惊慌，也顾不上盆子了，立刻向家里跑去。回到家里，我把事情的经过一五一十的将给外婆听。还没说完，外婆已经捧腹大笑起来。他摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不是像米那样能洗干净的，它是遇水就要融化的。”说完又笑起来。

从这件事中，我懂得了：要三思而后行。

一童年的朋友七年级下

家乡的山上，从小便是我的乐园。一有空便与同村的伙伴上山玩耍了，那时的我连吃饭都觉得浪费时间，所以在后院做饭的奶奶，一听前屋有动静就提着扫把冲过来了，而那时我早已跑的不见踪影了。山上的羊肠小道上，总是有无限乐趣的，捉知了，摘果子，不是仰起脖子吼一嗓子，别提有多自在了。山路的旁边，有一颗很粗的白桦树，树上有个篮球大小的马蜂窝，想尝尝甜味，但又无可奈何，就那样树下一群孩子，仰着脖子，眯着眼睛，就那样望着。村里有条黄狗，很凶也很丑，经过那里时我们总是小心翼翼的，一旦有点动静，那狗的叫声可是能把人吓死的，我们便赶紧跑走。一天里，晌午是很无聊的，待奶奶熟睡后，我便蹑手蹑脚的溜出家门了，又去疯玩了。黄河边是个好去处，深的地方我们不敢去，我们就在浅水滩玩。比谁憋气憋的时间长，比谁泼水更厉害，比谁捉的河虾最多。但回家后，又免不了一顿数落。

写作业是最无聊的，不说那捉蝴蝶，荡秋千，跳格子，但是那聊天说话都比这有趣多了，而此时的我正咬着笔头想着怎样溜出去。我轻轻的打开门，探头出去，察觉没人才小心翼翼的踮着脚点往门口走去，但一个重心不稳撞倒了水盆，真是一失足成千古恨，我立即拔腿就跑，奶奶随后就到，但只能看见我远远的背影了。到今天，好多年都过去了，友谊也淡然了，走在这水泥城中的我，是多么思念那时窗外的世界啊！

初一:王怡浩。

上一篇：我们有错吗？

下一篇：微笑着面对所谓的永恒

童年的农田七年级作文

记忆最深的是，丽日当空，我与妈妈、邻家小弟一起在操场上放风筝，春风拂面，杨树在风中发出“哗哗”的响声，蓝色的风筝在空中飞舞，在风的呵护中越飞越高。不知不觉中，天已渐入黄昏，我不情愿的收好风筝，准备回姥姥家。在操场与姥姥家之间有座独木桥，桥下是一条小溪。过桥时，妈妈和弟弟走在前面，我跟在后面，这桥我不知走过多少遍了虽然有些危险，但我一点儿也没注意。妈妈走的很慢，我跟在后面一会就不耐烦了，拍了拍妈妈的肩，刚说：“妈，你快一……”不小心，身子一歪，只听“扑通”一声，我就掉进了溪里，当时还没反应过来，直到感觉身子一阵冰凉，这才发现我正在水中乱扑腾。不等妈妈来拉，我就“四脚”齐用，飞一般爬上了岸。这时一阵冷风吹过，我不禁打了一个阿嚏。我赶忙跑回了家……回到家，大家都笑我，那憨厚淳朴的笑，我一直记忆深刻！

爸爸的童年七年级作文

我有一个超级老爸，他真的太万能，十八般武艺样样精通，上得了厅堂，下得了厨房，别看只有初中学历，自学也是学，我的超级老爸就是自学成才，可谓是上知天文，下知地理，时常吟诗作对，又可双管齐下，比试数学，最关键的是脾气特别好，从来不发火，不像我那样低俗老妈，怎么做她都发火，像一只火爆的狮子。

我的老爸有一群光屁股玩儿起来的哥们儿经常聚餐，每次总来我家，对饭店嗤之以鼻，并非与饭店有矛盾，而是没有我家好吃，用句老话说叫吃遍山珍海味，谁又会吃青菜萝卜呢？我老爸做的菜可以和米其林三星的大厨比一比，每次都会吃得盆满钵满，弟弟的肚子胀成了一面小鼓，一敲就响，与我这一家干吃不胖正好搭配。每次我都盼望叔叔们来要么在家聚餐吃，要么去烧烤，用叔叔们的话说：“飞哥只要去开饭店绝对会红遍大江南北。”吃饭时我那暴躁老妈也难得清闲一会儿。

老爸做饭好吃，棋艺也不是一般的好。他从十岁练棋，到现在鲜有敌手，连浸淫棋界比老爸年龄还长的爷爷也比不过。这时，爷爷总会把一句话挂在嘴边：“虎父无犬子啊，你有那么好的天赋，别忘了传自谁。”顺便把自己给吹嘘了一番还不带重样儿的。有一次，我们那儿有一场业余象棋比赛，老爸简直是鹤立鸡群，别说有多突出，每一场都以碾压姿态虐杀对手，搞得举办棋艺比赛的老古董都忍不住技痒与老爸切磋了一场，这场棋打得天昏地暗飞沙走石，杀了六个小时，打了个平局，也是棋逢对手，将遇良才，从此老爸经常去那儿切磋，有时大胜归来，有时铩羽而归，也算杀一杀他的锐气。

每一次去找老爸，他不是在看书，就是在玩儿手机，我心想他那是玩儿什么呢，有一次我趁机溜进去一看是头条，不是历史就是政治，我说我问老爸之前的问题都从哪儿得来的呢？其实我也是耳濡目染，喜欢的历史、军事、政治，很杂可并不深。他简直成了一个活生生的书呆子。什么也不知道，有一回，他看了一通宵的书也什么都不知道。

我的老爸是那么超级，而我简直是个渣渣，我要以老爸为目标努力，我爱我的超级老爸。

七年级作文童年

大家有没想过，一个没有孩子欢声笑语，没有孩子们玩耍喧闹的世界，会是怎么样的呢？寂静、无味、还是忙碌？英国作家菲尔丁说过，没有孩提的世界，那就是真正的沉沦。没有孩子们制造的欢乐气氛，人们就无法渡过那“漫长的严冬”。

人们都认为，孩子是未来的希望，培养好了下一代，祖国就我一些希望。如果大多数孩子都整天闭门不出，“用功”学习，那么，后，以他们为主的世界就没有激情。假如我作为一名父母，我就不会像填鸭式把知识强行灌输给他们，而是主他在生活中实践。换句话说，就是让他们多做点实际的事，要不然，一切都是纸上谈兵。

孩童是世界上重要组成部分，世界50~60%的人口为青少年，那么如果还是用老式方法，让孩子做个“书呆子”，那20~30年后，保守派将占到绝大多数，50~60年后，“老顽固”将风行一时。好在现在父母有天下大局的意识，许多孩子都拥有自由的“放风”时间。还没有恶化的征兆。

所以，要让整个世界充斥青春与活力，就得让孩子们把欢乐传播给每个人。这样，颓废的人重新鼓起勇气，冷清的人重新回到人群中来。这就是欢声笑语的力量！让童年重新回到这个世界吧！

爸爸的童年七年级作文

童年像无边无际的天空，一朵朵白云记载着我的快乐。唔!这朵不错，来看看吧!

有一次，我在家里看动画片《猫和老鼠》，看到猫躺在吊床上晃来晃去，可快活呢!心想：吊床，在上面的感觉是怎样的呢?嗯，反正家里没人，我也试试吧!

想干就干!我把被铺开，四角各找一个支撑点。我把被单的一角夹在椅子上，一拉，掉下来了。怎么办呢?这时，我想起妈妈包东西时，都打结的。那我能不能用被单在椅子上打结呢?我尝试了这个方法，好耶!成功了，我兴奋地跳了起来;之后，我把被单的一角绑在柜子上，咦?不行啊，没地方绑啊!我只好把被单夹在柜子门上，啊!竟然成功了;最后，我把剩下的两只角绑在床上的蚊帐架子上。

我把椅子扶起来，猜想可能椅子太轻，所以倒下了。于是我搬来一些书放在椅子上，把“吊床”重新做好。我再次躺在“吊床”上，“吊床”那舒服的感觉让我忘记了刚才的痛。看了一会儿电视，我觉得口渴，就伸手去拿牛奶，眼看牛奶就到手了，谁知“嘶”的一声，“吊床”夹在柜子的一角脱落下来，“呀哟……”我又摔下来，头栽在进垃圾桶里，成了字母“v”，嘴还叼着昨晚喝完的的牛奶盒。

哈哈!有趣吧!我的童年就是这样，傻事、趣事一箩筐，也正是这些趣事、傻事组成我七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。

忆童年七年级作文

我也有这样的疯狂、胆大、可爱的好伙伴。小学时，我们转来一个从延吉来的女同学，个子不高，长得特别瘦，就像一片柳叶一样弱不禁风，瘦得吓人，同学们给她取了一个外号叫“骨头”。

“骨头”刚来我们班时非常内向，老师就让她坐在和她同样“内向”的我旁边，我们就成了同桌。我也是她来到我们班后的第一个好朋友。

“骨头”弹钢琴特别好。一下课，我就会和她来到学校开放的音乐教室里弹琴，我喜欢看她弹钢琴，她弹得也很好听，每次看见她那纤细的手指在琴键上旋转时，听见她那柔和的琴声，我都如痴如醉。我也是她最忠实的听众。她弹的最多的是《梦中的婚礼》，这首曲子的每个旋律都和她的身影一起印在我心中。

冬天里，我们特别喜欢冰雪世界。于是，学校的后院就是我们冬天的乐园。

还记得，那年的深冬，雪一场接着一场下，马路成灾，却成就了我们的乐园。学校的后院从无人扫雪、除冰，在几次大雪后，这里的雪能没过我的大腿，冰面也非常滑。我和“骨头”就喜欢在冰面上滑来滑去。但是，有时我也会害怕，因为冰实在太滑了，我就拉着她往回走，她总说：“放心，我拉着你呢!”然后就拽着我往冰上跑，在冰面上体验滑的速度，真是快活极了，但同时我的心也快跳出来了，好几次都险些滑倒，她却半点都不怕，胆大得令我佩服。

在冰面周围捡冰块是最有趣的。“骨头”的想象力非常令人赞叹，我们能捡到各种漂亮的冰块，她把三角形冰块想成花，把一些不规则图案想成蝴蝶，然后比一比谁捡的“蝴蝶”最多。捡到的我们装进一个瓶子里，再比一比谁保存的时间长，冬天真是有趣。

有一次，我们在泥地里跑，结果我脚下一滑“噗通”一下就栽泥里了，幸好“骨头”及时拉住了我，又和我一起擦干净了外套上的泥，才没有发生一些“糗事”。

时光再荏，我又记起来童年的好伙伴，想起了《梦中的婚礼》，记起了我们一起收藏的冰块。

七年级作文童年

时间是不会让我就这样闲下去的，到了上学的时候啦，父母为了让我早点适应学习，就每天把我给锁在家中让我认字，先从认识汉语拼音开始，可是，那时的我天性爱玩，从来坐在椅子上不会超过5分钟，既然在外面玩不了，就在家中跟父母玩起躲猫猫来。让父母每次都要把家翻个遍才能找到我，原本最多2天可以学完的，硬是用来一个星期。接下来就是认字，所谓的认字就是把字写在纸片上，让我每天认几个，有一次，我无意间翻到来所有的卡片，为了不认字，我把它们藏到我认为最安全的地方“床底”，于是满怀信心的认为父母找不到纸片，到时候第二天不用认字啦！结果第二天老妈任然拿着卡片让我认字，我那时我就怀疑老妈是超人，要不然他怎么第二天找到我藏在床底下卡片。于是，我本着对“超人”老妈的敬佩和畏惧，认认真真的完成了“认字”的任务。

那时的事，确实很苦，但其中还是有好处的，那时在班里我是认识字最多的一个，每天的早读都带领全班朗读课文，每当别人读错时，我总是语重心长的说：“谁让你那时贪玩，不好好学习，知道错了吧，还是让我来教教你吧。”