微笑是最美的语言大全(16篇)

时间:2023-12-16 22:06:32 作者:JQ文豪

优秀作文具备深入思考的思维能力,能够以独特的视角触动读者的心灵。以下是一些获奖作品的片段,希望能给大家带来一些写作的灵感。

微笑是最美的语言作文

有这样一个故事:一个10岁的男孩,在他过生日那天,因为家里穷,妈妈不能给他买太贵的礼物,于是就征求孩子的意见,孩子只要求照一张照片,妈妈面落难色,皱皱眉头轻轻的说:“孩子,拍照要有漂亮的衣裳,你这衣服怎么行!”男孩认真地对妈妈说:“怎么不行呢?我脸上有微笑就可以了嘛!”妈妈被孩子的话深深的感动了,于是为他留下了那最美最幸福的瞬间。

古希腊哲学家苏格拉底说:“在世界上,除了阳光、空气、水和微笑,我们还需要什么呢。”换句话说,微笑如同生活中的阳光、空气和水分一样,对我们非常重要。

微笑是什么?她是一种修养,一种美德,一种智慧,一种慈悲;更是一种对生活的赞美,一种对大自然的感恩,一种对人生的大彻大悟。她的动作很简单:只须用嘴角轻轻的'往上一扬,嘴角边,眼睛里,眉梢上便堆满了动人的盈盈笑意。微笑是强者对人生最完美的诠释。我们微笑面对生活,生活也会微笑着面对我们。喧嚣尘世,受约束的是生命,不受约束的是心情。只要心是晴朗的,人生就没有雨天,生命有时只需要一个甜美的微笑。

亲爱的同学们,微笑无需任何成本,何不试着微笑呢?放松你面部的肌肉,微笑于人,微笑于己,你的烦恼必定在微笑中化解!漫漫人生路,经历种种的挫折失败,惟有微笑帮助我们摆脱一切来自外在的纠缠和来自内心的牵绊,挥别生活中的郁闷和压力。

微笑于朋友,是心灵的默契,是信任的表示;微笑于陌生人,是柔和的灯光,是距离的缩短!我们虽然是哭着来到世上的,但应该用微笑面对人生!学会微笑,同学会生存一样重要。在收获成功的喜悦时,微笑是对自己的肯定和奖励。在风雨中,微笑着对自己说:“挺住!”风雨很快就会消失;在心灵受伤的时候,看着镜子,对着自己微笑:“原来我还能够笑!”那么还有什么做不到的呢?同学们,请不要把微笑藏在心里,要把它表露出来,从今天开始微笑吧!学会给予自己和别人一个温暖的微笑,将温暖、豁达、亲切、友善、挚爱的微笑送给身边的每一个人,让笑容满溢我们美丽的校园。

微笑是最美的语言心理健康教案

5月8日是"世界微笑日"。在"世界微笑日"即将到来之际,我们班要开展主题为"微笑是最美丽的语言"的系列活动,倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。因为,在对别人的微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来!

我微笑,我快乐!我微笑,我时尚!今天你笑了吗?

小二班幼儿、教师、家长。

5月x日--5月x日。

(一)"微笑送您好心情"。

1、通过播放课件,让宝宝知道"5月8日"是世界微笑日。

2、让幼儿找一找身边的微笑:家人的、老师的、小朋友的等等。

3、找一找自己最美的微笑。

(1)宝宝照镜子,欣赏自己最美的微笑。

(2)师幼相互微笑、幼幼相互微笑,体验微笑的魅力。

5、"我微笑,我快乐!":单人或者多人自由组合拍照。

5、户外活动:老师和孩子们在操场上站成有趣的笑脸图,留下班级的集体"微笑"。

(二)传递"微笑,送关爱"。

国旗下讲话微笑是最美的语言

画家说,是绚丽的色彩;音乐家说,是美妙的音符;运动员说,是强健的体魄;诗人说,是五彩缤纷的世界……老师说,他们说的都有道理,但世界上真正最美丽的,还是我们绽开的微笑。

一位在证券交易所就职的中年女性。由于工作压力大,家务负担重,她时有身心疲惫的感觉。她的脾气不知不觉中在变坏,她与家人的关系也日趋紧张。

她意识到这样下去不行。她决心用微笑改变自己。

早晨,当梳头的时候,她对着镜中的自己微笑;吃早饭时,她对丈夫和儿子微笑;出门对开电梯的大妈微笑着说一声“早”;站在交易所的柜台后面,她对认识和不认识的客户微笑;忙碌的操作间隙,她对同事微笑。

刚开始,她觉得很别扭、很勉强。但她知道这样做是对的,她强迫自己记住这样的话:“快乐就在那里,并且早已经在那里了。重新得到快乐的途径,就是快乐地行动、言语、思想。”

不久,大约过了三个星期,她就发觉快乐确实回到了她的心中。当她由心而发的微笑时,人人都对她微笑。

“我觉得微笑每天都带给我许多财富。”这个曾经被认为脾气最坏的人微笑着说,“我现在是一个快乐的人了,一个能够感受生活美好的人了。”

早晨出门,有明丽的阳光,和照的`春风,清新的空气,再有张张微笑的脸,相互真诚地道一声:早晨好!这一天,工作和学习都会顺利和成功。

学习微笑吧!让微笑与歌声一起伴随我们成长。把他人的微笑带回家,把我们的微笑留下来。让微笑之花在我们校园的每个角落开放……点缀我们成长的道路。

微笑是最美的语言作文

笑着对待世界,世界报你以微笑,笑着对待人生,人生给你以欢欣的体验,微笑的对待一切,一切事物也会回报你,好事上更能加喜,绝境也将有转机出现。与人相视,微微一笑,言语尽在一笑间。

身处他乡,陌地求生,一切的开始都不会一帆风顺,挫折与失败是常来的客人,有的人干脆放弃,回到自己那小小的一隅;也有人自暴自弃,信已遭世界抛弃,萎靡不振消磨人生;还有一些人啊,无论遭受了多么大的挫折,总是一如既往的把微笑挂在脸上,虽观者已习以为常,却总能从中感到激励与温暖,挫折的冰冷,仿佛也是消融了不少。这抹微笑来自深渊之外,带着温暖的阳光。

生活之中难免会有多多少少的烦心事,一件一件繁琐而又麻烦,惹人心生厌烦,却又是不得不做,与其皱着眉毛带着情绪去完成,不仅情绪低落,任务也没有好好完成,倒不如舒展眉毛,轻笑一声,在其之中寻求乐趣,自娱自乐之间,任务已然完成,甚至有时还会有些意犹未尽,谈来也是一件趣事。笑着对待琐事,烦恼变为乐趣,微微一笑便是最好的言语,鼓舞自己砥砺前行。

与友同行,快乐自是源源不断。游乐之时,左右岔道,只是相视一笑决断自在心间,欣然一同左行,去山顶共览众山之小。好友之间并不需要过多的言语,很多事情都在一笑之间便已经了解,不许过多的`言辞,过多的解释仿佛就成了无用之物,微微一笑,懂得自然就懂。通过微笑的交流,少了一些言语,或许会使他人感到疑惑,但却是多了不少的情感与信任,多了有人之间的相互理解。一笑,即可。

微微一笑,或许没有倾城之容颜,但却同为最美的语言,笑着面对人生,笑出自己的风格。

国旗下讲话微笑是最美的语言

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

列夫托尔斯泰说过:我觉得人的美貌就在于一笑,如果这一笑增加了脸上的魅力,这脸就是美的。心理学家研究表明:人的面部表情可影响人的情绪。你微笑,心里是平和愉悦的,一个人最美的时候是在他发出微笑的时候。不管是男人还是女人,是小孩还是大人,无一例外。 所以1948年世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为“世界微笑日” 。

曾经听过这样一个故事:一位坐飞机的乘客在飞机起飞之前,请求空姐为他倒一杯水服药,空姐告诉他说:“先生,为了您的安全,等飞机进入平稳飞行后,我会立刻把水给您送过来。”可是,飞机起飞后,空姐却把这件事给忘了,直到乘客的服务铃急促响起来。于是,空姐小心翼翼地微笑着对那位乘客说:“对不起,先生,由于我的疏忽延误您吃药的时间,我感到非常抱歉。”那位乘客严厉地指责了空姐,说什么也不肯原谅她,还声称要投诉她。在接下来的行程中,空姐一次一次地询问那位乘客是否需要帮助,但是他不理不睬。

临到目的地时,那位乘客要求空姐把留言本送过来。此时,空姐十分委屈,但她还是很有礼貌地微笑着说:“先生,请允许我再次向您表示真诚的歉意,无论您提什么意见,我都欣然接受。”

飞机降落,乘客离开之后,空姐不安地打开留言本,上面写着这样一段话:“在短短两个小时的飞行途中,你表现出的真诚歉意,特别是你8次的微笑深深地打动了我,使我最终决定:将投诉信改成表扬信。谢谢你真诚的微笑,下次旅行有机会我还会乘坐你的这趟航班。”

微笑魅力如此之大,眼看一场风波就要起了,那位空姐用她充满真诚歉意的微笑,深深地打动了那位将要投诉他的客人,这便是微笑的魅力。

微笑是一种态度。它与贫富、地位、处境没有必然的联系,而是一个人面对人生的一种积极乐观的态度。积极的人总是带着生活的微笑迎接灿烂的阳光,即使遇到困难与挫折,也能坦然面对、积极应对;而消极的人总是哭着抱怨生活对他的不公。

微笑还是一种修养,是一个人气质的表现。在受到别人曲解、谩骂时,你可以选择暴怒和争执,也可以选择微笑,用宽容和大度来化解矛盾。

微笑,人类最美的语言。当你微笑的时候,世界也在朝你微笑。今天,你微笑了吗?

国旗下讲话微笑是最美的语言

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

希腊哲学家苏格拉底说过那样一句话:“在这个世界上,除了阳光、空气、水和笑容,我们还需要什么呢?”

是啊,微笑,能给他人以美感,也能给自我以轻松;

微笑是无形的春风,拂去人们脸上的寒冷;微笑是有形的丝雨,滋润人们干渴的心灵。进出校门时,一声有礼貌的“老师早”和“老师再见”,老师们的脸上都会荡漾起幸福的微笑,那笑容,也在鼓励我们,教会我们,人生要与尊敬和礼仪相伴!校园里偶尔飘起两片白色的纸花,你上前抓住,转身时,便能看到值日同学的微笑,那笑容,也在鼓励我们,教会我们,要与无私和文明同行!

学会在学习生活中微笑吧。微笑是一种乐观的学习态度,能让我们从容面对学习。微笑地学习,就是微笑着认真完成家庭作业,完成听读任务;微笑地学习,就是微笑着负责班级工作,为班级争取荣誉;微笑地学习,就是微笑着充实自我,时刻准备面对学习的考验;微笑地学习,就是“乐学”“好学”,让我们乐在其中。

把微笑送给爱你的人,这是你对他的感恩。爱你的人对你无私奉献,但却不求你的回报,你一定要给他一个微笑,让他感受你的温馨与快乐!

学会对自己微笑吧。把微笑写在脸上,是为了善待今天的自己,是为了掌控自己的四季。面对争奇斗艳的鲜花,我们会欣赏但不会陶醉,面对突然袭来的风雨,我们会应对但不会逃避。

学会对生命中的一切微笑吧。把微笑写在脸上,不是一种心情的伪装,而是生活真的很需要这样的润朗。

微笑让心灵更丰盈,

微笑让生命更富有!

微笑是灯,照亮了别人,同样也照亮了自己。

微笑是蜜,滋润了别人,同样也甜美了自己。

同学们,阳春三月,是我们展示自己最美笑容的时刻,让我们从现在做起,从身边的每一件事情做起,用微笑关怀他人,用微笑鼓励他人,用微笑沟通你我,因为,微笑,是最美丽的语言!

国旗下讲话微笑是最美的语言

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

“微笑是人类最美的表情。”当你的嘴角轻轻上扬45度,眼里充满善意的光辉时,有谁能找出比这更美的表情?小小的一个微笑看似不足挂齿,然而它的力量,是任何其他东西所不能超越的。

是啊,微笑,能给他人以美感,也能给自我以轻松。

学会在学习生活中微笑吧。微笑是一种乐观的学习态度,能让我们从容面对学习。微笑地学习,就是微笑着认真完成家庭作业,完成听读任务;微笑地学习,就是微笑着负责班级工作,为班级争取荣誉;微笑地学习,就是微笑着充实自我,时刻准备面对学习的考验;微笑地学习,就是“乐学”“好学”,让我们乐在其中。

学会对自己微笑吧。把微笑写在脸上,是为了善待今天的自己,是为了掌控自己的四季。面对争奇斗艳的鲜花,我们会欣赏但不会陶醉,面对突然袭来的风雨,我们会应对但不会逃避。

同学们,金秋十月,是我们展示自己最美笑容的时刻,让我们从现在做起,从身边的每一件事情做起,用微笑关怀他人,用微笑鼓励他人,用微笑沟通你我,因为,微笑,是最美丽的语言!

谢谢大家!

微笑是最美的语言心理健康教案

1、通过以看一看、想一想、说一说的形式、帮助幼儿理解、感受故事。

2、初步体会故事所蕴涵的主题:用微笑和善良的行动可以拥有更多的朋友。

3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

物质准备:图片、多媒体课件、音乐。

经验准备:课前与孩子玩过“找朋友”的游戏;了解朋友间礼貌交往的礼仪等。

理解故事内容,并用完整的语言进行表述,体会友情的珍贵与美好。

一、设疑激趣,导入主题。

二、看看说说,理解故事。

1、猜猜这两双眼睛是谁的呢?(出示ppt2:眼睛)(出示pp3:鳄鱼父子)这是一对鳄鱼父子,克利和他的爸爸。

2、教师讲述:每天,克利和他的爸爸都要出来透透气,可是,当它们散步透气的时候,小动物们都远远的看着它们。

3、小动物为什么要远远的看着克利父子呢?大家看见克利很害怕,可是克利知道吗?

4、瞧,克利见到小动物怎么样?(出示ppt4:克利张开大嘴和小动物打招呼:hello,嗨!大家好!)克利是怎么打招呼的?可是,小动物们又是怎样的呢?它们害怕克利的什么呢?(教师扮克利的口吻和小动物们招呼,让幼儿表现害怕的表情。)。

(一)互动理解。

1、教师讲述:克利想和大家做朋友,它幻想着在春天的草地上,大家快乐的玩游戏。

2、小动物们有没有和它玩游戏呢?我们一起看看。(出示ppt5:克利对小蛇、小鸟、青蛙说话,大家害怕的逃走了。有克利说话的声音。)。

3、小动物和克利玩游戏了吗?(ppt6)你从哪里看出来的?

(二)逐幅体验。

1、草地上,小蛇在晒日光浴,克利问什么?你们都是小蛇,听了克利的话怎么样?(师生对话)。

2、树枝上,小鸟开心的唱着歌。克利又说什么呢?克利的牙齿太怎么样,小鸟害怕得飞向天空去了。(两位幼儿分扮鳄鱼和小鸟)。

3、边说边对话:荷叶上,青蛙在打瞌睡,克利说(引导幼儿说)“我可以和你一起游泳吗?”(师生互动表演)。

(三)教师讲述:

2、你们说得真好,爸爸也安慰它:“别难过了,总有一天它们会知道,你有多么好。”

(四)过渡:

后来,小动物们有没有发现克利的好呢?克利又会怎么做呢?

1、你看到了什么?克利是怎么救小蛇的?(轻轻的,不弄疼它)。

2、现在的克利是大家崇拜的大明星了,大家都赞美它,我们一起来听听。(出示ppt8:各种动物赞美克利的声音)。

3、师:我们也来赞美赞美克利吧!

师:听到大家的赞美,克利微笑着说:谢谢你们,我真是太开心了。现在的克利还寂寞吗?是的,它得到了很多的朋友。(ppt9)。

三、完整欣赏。

教师小结:虽然克利尖利的牙齿让大家害怕,可是,克利的善良让大家感动。只有真诚的帮助别人,才能获得更多的朋友。

四、律动:找朋友。

在活动中,教师设计的提问符合幼儿的思维方式,幼儿带着问题欣赏,进入良好的思维状态,而幼儿的欣赏有目的性。在文学欣赏活动中,幼儿是欣赏活动的主人,由于幼儿不认识文字,他只能靠耳朵去听作品。在听的过程中幼儿极易漏掉部分作品,所以用适宜的音乐唤起幼儿的情感共鸣;用生动形象的画面巩固幼儿的表面记忆。另外培养孩子文学欣赏的能力离不开语感的训练,模仿是有效的方法,让幼儿模仿作品中的动物语言动作,能使幼儿准确地把握作品的内容。

微笑是最美的语言心理健康教案

1、让宝宝们知道我们也是幸福的。

2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

3、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

1、《幸福的小狐狸》。

2、小狐狸布偶。

1、小狐狸布偶。

——我是一只幸福的小狐狸,宝宝们和我一起去感受幸福吧!

2、听《幸福的小狐狸》。

——我每天生活的很高兴,可幸福了,有吃好吃的,有好朋友一起玩……。

3、提问。

——小狐狸春天有什么幸福啊?(有好吃的饭,听风铃声音。)。

——夏天的幸福那?(能采果子,当零食吃。)。

——秋天的幸福是什么?(储存青菜,晴好朋友吃。)。

——冬天的幸福又是什么那?(能和好朋友一起玩堆雪人,可以烤食物和睡觉。)。

4、说说自己的幸福。

——小狐狸有这么多幸福,那宝宝们幸福不啊?(教师要引导宝宝回答问题)。

——宝宝每天在家有全家人来爱你们,还可以上学,在幼儿园里有好多的小朋友玩,家人也会给我们买好吃的,是不是我们也是幸福的。

《新纲要》明确指出:幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿园语言教材十分具有灵活性,要求教师能更快地提高自身素质,既紧跟时代的步伐,又要适应幼儿的特点,根据幼儿的发展,在实践中不断改进教学方法,逐步形成具有自己特色的教学方式。

微笑是最美的姿态作文

在我们的生活中到处都有微笑:护士小姐亲切的微笑,老爷爷和蔼的微笑,小朋友天真的微笑,还有蒙娜丽莎神秘的微笑。

它,就像一个小精灵,在人间玩耍。它,帮助我们化解矛盾,帮助我们找到快乐,帮助我们看到希望。英国诗人雪莱说过:“微笑,实在是仁爱的象征,快乐的源泉,亲近别人的媒介。”记得那是在一个炎热的夏天,我和一个同学一起合作制作手抄报。抄写文章的活儿,又多又繁,我和同学互相推脱。“杨,你的字好看,你来写吧!”“不,不,你写得比较快,我来画画!”“干嘛要我写,你来写啦!”“凭什么,我不要。”我们俩谁也不让着谁,“哼”着气,把头毫不犹豫的扭向别处。我望向窗外,原本晴朗的天空竟然下起了大雨,如同现在的我们。我忽然觉得我们好傻,何必为了这个小事吵得翻天覆地呢?我偷偷地望向了她,她也正看着我,她两眼一眯,一张小嘴一咧,两个小酒窝在两边点缀着。我也微笑着回应她。“杨,对不起。我。”我正准备道歉,杨打断了我打的话语,“没事,这件事我也有错,这样吧,我来写小字,你来设计大标题!”“恩。”我用力地点了点头。窗外,那场大雨已经停了,隐隐约约出现了一片彩虹,彩虹下的人们在微笑,在阳光下闪闪发光,啊,那么灿烂呀!从那以后,我又遇到了许多挫折,许多烦恼。

但我也会微笑着面对。哪怕是考试考砸了,我也会望向天空,看看眼泪能不能回到眼眶中,不流下,然后寻找失败的原因,再战的信心,露出一个大大的微笑。哪怕是又和同学闹僵,我也会笑着解释,和平解决。因为我知道了微笑的力量,知道它能帮助我们化解矛盾,帮助我们找到快乐,帮助我们看到希望。

所以,请绽放你最美的微笑!

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微笑是最美丽的语言作文

优质服务是商业的永恒主题,从我做起,立树视“顾客为上帝”的服务理念,想顾客之所想、急顾客之所急,对顾客进行优质的服务,实现“优质服务从我做起”的服务要求。微笑是一种精神状态,这种状态来源于上级对员工的尊重、关心和爱护,来源于对岗位的热爱,来源于对工作的激情。优质服务是从微笑服务开始的、微笑服务是服务员的基本功。

微笑是热情和自信的人必不可少的一个有力工具,是给对方留下亲切、友善的好印象的头号策略。当一个人微笑时,表明她是友好的、热情的和坦率的。微笑一下非常容易,但它产生的魅力却是无穷无尽。世界上最伟大的推销员乔-吉拉德曾说,“当你微笑时,整个世界都在笑。”真诚的微笑服务会让客户觉得如沐春风如饮甘泉,“微笑是最美好的语言”。在我们上班前的准备时间,在衣帽镜前进行微笑练习,为达到最佳效果,让自己的微笑停留在最美的“三米微笑”,让客户感受到“真诚”。

说着“算了吧,要不改天我再来”。我微笑着说:你放心,我们这款式多,品种齐全,总会有一款适合您的,您不用着眼,我会帮你挑选副适合你的眼镜,直到您满意为止。顾客听后满意的笑了,最终选择一款他最喜欢的.眼镜。几天后,我又看到他我以为他对眼镜不满意或是出现什么质量问题啦,走过去说:你好过来啦?看有我帮忙的吗,他说你们的眼镜戴上,朋友都说效果很好,这不我和朋友一起来帮他也选副“漂亮”的眼镜。我高兴的点点头,说道:一定会让您朋友满意的。他说:你们这的服务真好,在这买东西有一种亲切感,就像到自己家一样,感觉很好,我下次还来买。我欣慰地笑啦。看似很我们一个很简单的动做“微笑”,却会给我们带无限的商机。

让我们永远记住并付诸实践那句名言吧:“你今天对客人微笑了没有?”你做到优质服务了吗?”共同迎接华北美好的明天。

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微笑是最美丽的语言作文

我的微笑,你明白就很好。

江山多娇,可我只想要你的微笑,却似风抓不到。

人生里面总是有所缺少,你得到什么,也就失去什么,重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人,难免会一无所获。

向困难抬头吧,它促使我们成长。向悲伤微笑吧,它教导我们坚强。

我们微笑着说,我们停留在时光的原处,其实早已被洪流无声地卷走。

笑吧,尽情地笑吧!笑对自己,笑对他人,笑对生活,笑对一切!

施予的时候,你也拥有;即使那只是稍纵即逝的微笑。

我疼过。在过去的回忆中微笑。笑着品味你给我的伤痛。我是否应当感谢。你对我的馈赠。

声色所迷时的快乐,不是真正的快乐,独处静静的一个微笑,才是内心的幸福。

有一种东西,比我们的面貌更像我们,那便是我们的表情;还有另外一种东西,比表情更像我们,那便是我们的微笑。

你默默微笑着,不对我说一句话,但我感觉,为了这个,我已期待很久了。

微笑好句2。

社交是一场复杂的迷局,佯装微笑——有时是一种脱身之良计。

心是真的被刺痛了吧,那比阳光还要耀眼的微笑,曾经是属于他的,现在他却只能看着,别人将他拥入怀里,怀里的那人露出耀眼的微笑。

是大地的泪点,使她的微笑保持着青春不谢。

亲切不可抗拒,但它应该是真诚的,而不是虚假的微笑或装的面具。

生活是一面镜子,你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也对你哭。

爱情不仅是鲜花、微笑、亲吻和春风。它也是严寒。

生活中多一点微笑,就多一点自信,多一点美好。

我就像现在一样看着你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟着你开心也跟着你难过,只是我一直站在现在而你却永远停留过去。

邂逅阳光的那一刻,向日葵教会我要努力向太阳微笑。

我伤心了,受伤了,生气了,愤怒了,失望了。但是你知道吗?我会面带微笑,继续生活。伤会痛,但我还要生存。

面对光明,阴影就在我们身后。

人生就是一场单程的旅行,即使有些遗憾,我们也没有从头再来的机会,与其纠结无法改变的过去,不如微笑着,珍惜未来。因为生活,没有如果。

微笑好句3。

阳光和鲜花在达观的微笑里,凄凉与痛苦在悲观的叹息中。

如果你不学会在麻烦时笑,当你变老时,你不会对任何东西笑。

铁打的妇德。永生永世微笑的忍耐。

面对失败,笑颜迎接,那么离成功很近;面对失败,逃避责任,那么离成功很远。

没有礁石,就没有美丽的浪花;没有挫折,就没有壮丽的人生。

开心的度过每一天,肆意享受活着的温柔,有了太阳的照耀,让谁想起你,都难免会嘴角上扬的微笑。

生活会带给我们三样东西:眼泪、微笑还有回忆。眼泪可以抹走,微笑会消逝,而回忆却是一辈子。

我走上了一条比记忆还要长的路。陪伴着我的,是朝圣者般的孤独。我脸上带着微笑,心中却充满悲苦。

我们的烦恼都是由无尽的欲望引起的,所求的越多,越会烦恼;当我们无欲无求的时候,快乐会围绕在我们的身边。

眼泪,是我喜悦的童年;微笑吧!让伤心事停留在昨天。

爱笑的女孩子,运气不会太差。

发自内心地微笑,使人觉得你和蔼可亲,幸运、健康、财富会在不知不觉间向你靠近。

扬起你的嘴角,给自己一个微笑,快乐地面对每分每秒。

我很好那么你呢?离开我要比从前快乐。当初哭着分不开,现在都用微笑释怀。

落叶很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我们更应该珍惜我们人生的全过程。

微笑好句4。

微笑是甘露,滋润人们干涸的心灵;微笑是阳光,照亮心灵中每一个阴暗的角落;微笑是春风,吹醒心灵的每一方土地;微笑是绿茶,荡涤心灵的每一块净水。

微笑是对付困难与不幸的最好不武器,真正坚强的人是笑看世界的。

来到这里,打算放过自己,好好过完剩下的时光,好好遇见将要遇见的人。微笑是人生的勋章,佩戴者都是真正的勇士。

待我成尘时,你将见我的微笑!

当代的孩子不缺钙,不缺别的,而是有四大缺失:是缺失微笑,缺失精神文化,缺失亲情沟通,缺失成就感。

笑一笑吧!让太阳冲破阴霾,让温暖取代酷寒。笑,是无言的礼貌,一个微笑让你赢得整个世界。

用微笑去伪装眼泪,一切都没有想象中的那么糟糕。

微笑,是一种境界。水之若善,安之若素。不是娇庸之庸,也非虚情之意。而是内心的感动,是人情事故的真诚。

我微笑。在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑。

快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤,请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你。

真正的朋友能读懂你眼神中的哀伤,而其他人却相信你脸上的微笑。

微笑好句5。

有时间对过去叹息,不如用来向未来微笑。

会比以前快乐,即使难过,也要微笑着面对。学会冷血,只对对我好的人好。学会孤独,没有谁会把你当宝护着。

世界上没有绝对的让人开心的乐园,只有相对的能自己找乐的人。

真正的成功不是坐拥亿万身家,也不是君临天下,而是当你老到什么也做不了的时候,还有人肯在你身边望着你微笑。

生命的微笑都能感化潮湿的心情,抹去不悦的色彩。

一个微笑所负载和传导的真情,胜过了千言万语,所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之说。

微笑,是人与人制件的感情传递。

总有一个理由让我微笑,不管这微笑是否嘲讽,是否存在。因为不易察觉的微笑也是微笑,被放大了数倍的微笑同是微笑。

你对生活微笑,生活就会对你微笑。

那时,你的微笑,慌乱了我的青春。

如果喜欢就能在一起,如果讨厌就可以不见面,如果想要就可以拥有,如果悲伤就哭泣,如果快乐就微笑。你究竟为什么不能直接坦荡的活着。

妈妈说,人不管在什么时候都要微笑,是最好的伪装。

微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行;微笑着的人并非没有眼泪,只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏,照耀着前行的路。

微笑是一种无声的亲切的语言,微笑是一种无声的动人的音乐。

一步一微笑,一步一伤心,一步一劫难,尽管记忆再悲伤,我却笑着,不愿遗忘。

一抹淡淡的微笑,让爱飘满心田。

美是力量,微笑是它的剑。

我微笑,在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑。

人生在这里只有两分半钟的时间:一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟爱,因为在爱的这一分钟中间他死去了。

微笑是最美丽的语言作文

我希望全世界的人都可以微笑着对待生活,他找到我,面带着微笑,微笑是一杯热牛奶,微笑着面对生活中的每一件事,有一次,有了微笑,微笑是一块甜美的糖果,如果都保持着微笑,老师在讲课时,微笑让我们生活充满了温馨,可是我忘记了,骂他说:你这个人怎么没长眼睛啊?他微笑着说:对不起,我当时很生气,微笑真的一门简单又美丽的语言,他不小心撞倒了我,朋友,家人的微笑表示着对我们的关心,在路上遇到的人或在学校遇到的同学,还有一次,我在和同学玩时,对不起!他的.气也就消了,我不是故意的,你会笑吗?微笑是一杯浓咖啡,就多了阳光,在我看来,专心听讲,第二天,,让我们听得更加认真,老师的每一个微笑都像是鼓励我们积极回答问题,我微笑着说:我忘记了,。

我的心情会更好,你就会发现微笑是一门非常美丽的语言,跟我说:你为什么要骗我呢?明明说好要跟我一起写作业的,微笑是一块可口的蛋糕。

微笑是人类最美丽的语言,我答应了一个同学要一起写作业,微笑是一曲动人的音乐,就多了阳光,微笑是一幅美丽的画,我看着他脸上露出的微笑,许多好听优美的话还不如一个微笑,就快乐,微笑是一朵美丽的鲜花。

我的气立即消了。

微笑是最美丽的语言活动策划

一、目的:

1、让幼儿初步懂得,离开父母玩耍时要先告诉父母。

2、学习主动关心、帮助别人。丰富词汇“谢谢”。

3、知道接受了别人的帮助要谢谢,懂得礼貌。

二、准备:

与故事内容有关的图片、投影仪。汉字卡“谢谢”、“山羊”.小鸡、小鸭、鸡妈妈、鸭妈妈、山羊的头饰各一,情境表演的场地布置。

三、过程:

1、老师出示图片和投影仪有表情的讲故事:

小鸡和小鸭在河边玩。小鸭出门玩,没告诉妈妈。天快黑了,鸡妈妈接走了小鸡。鸭妈妈没来接小鸭,小鸭哭了。山羊哥哥说:“我送你去找妈妈。”到了小鸭的家,鸭妈妈正着急找小鸭。小鸭说:“谢谢山羊哥哥。”山羊哥哥说:“不用谢!下次你出门去玩,要告诉妈妈一声。”

2、提问:“故事的名字叫什么?”,然后按角色提问:“小鸡和谁在河边玩?”(小鸭)“小鸭出门玩,它告诉妈妈没有?”(没告诉)“天快黑了,谁接走了小鸡?(鸡妈妈)“鸭妈妈没来接小鸭,小鸭怎么样了?(小鸭哭了)“这时候,谁来了?”(山羊哥哥)“它是怎么说的?”(送它去找妈妈)“山羊哥哥把小鸭送到家了没有?”(送到了)“是谁正着急的着小鸭?(鸭妈妈)“小鸭回到家后是怎样同山羊哥哥说的?”(谢谢山羊哥哥)“山羊哥哥又是怎样说的?”(出门玩要告诉妈妈)。

3、老师再完整地将故事讲述一遍,丰富词汇“谢谢”。出示汉字卡,学习汉字“谢谢”、“山羊”。

4、情境表演:引导幼儿扮小鸭、小鸡、鸡妈妈、鸭妈妈、山羊哥哥,讲出它们间的主要对话。

5、老师和幼儿一起边讲故事,边将故事情景再完整的演示一遍。

6、“小鸭和小鸡”音乐,结束。

微笑是最美丽的语言活动策划

设计意图:

儿歌是幼儿文学学习中,文字较生动简练,也贴近幼儿生活的文学作品。中班孩子的语言表现欲望和表达能力更为增强,因此对于他们的儿歌学习也有了更高的要求。《学好样》这首儿歌运用比较形象的正反面动物作为比喻,教导了幼儿走路、坐姿、及唱歌时的良好行为习惯,这也是幼儿除了语言能力外,从这一内容中应学习到得健康能力的改进。

活动目标:

1、学习朗诵儿歌,理解儿歌内容,对儿歌中好的角色榜样产生好感并愿意模仿。

2、理解并学说“糟糕”“横冲直撞”、“胸膛“等词。

活动重点:理解儿歌,愿意模仿儿歌中好的角色榜样。

活动难点:理解“糟糕”、“横冲直撞”、“胸膛”等词的含义。

活动过程:

一、谈话引出课题。

二、理解、熟悉儿歌内容。

三、学习朗诵儿歌数遍。

活动反思:

第二次教学这一内容,反思了上一次的不足,虽然儿歌的内容贴近生活,较吸引幼儿,但是篇幅较长,对刚升入中班的孩子们还是有一定难度,因此我采取了三种方式的教学:

但教学中,些许幼儿还是出现了注意力不够集中的状况,整个教学活动还未能完成预期的要求,归咎其原由,反思如下:

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微笑是最美丽的语言作文

朋友,你会笑吗?微笑是一杯浓咖啡,微笑是一朵美丽的鲜花,微笑是一杯热牛奶,微笑是一块甜美的糖果,微笑是一块可口的蛋糕,微笑是一幅美丽的画,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们生活充满了温馨。

在我看来,许多好听优美的话还不如一个微笑。微笑着面对生活中的每一件事,你就会发现微笑是一门非常美丽的语言。

老师在讲课时,面带着微笑,让我们听得更加认真,老师的每一个微笑都像是鼓励我们积极回答问题,专心听讲。在路上遇到的人或在学校遇到的同学,如果都保持着微笑,我的心情会更好。家人的微笑表示着对我们的关心。

有一次,我在和同学玩时,他不小心撞倒了我。我当时很生气,骂他说:“你这个人怎么没长眼睛啊?“他微笑着说:“对不起,我不是故意的。我看着他脸上露出的微笑,我的气立即消了。还有一次,我答应了一个同学要一起写作业,可是我忘记了。第二天,他找到我,跟我说:“你为什么要骗我呢?明明说好要跟我一起写作业的。我微笑着说:”我忘记了,对不起!"他的气也就消了。微笑真的一门简单又美丽的语言。

微笑是人类最美丽的语言,有了微笑,就多了阳光,就多了阳光,就快乐,我希望全世界的人都可以微笑着对待生活。

300字我希望全世界的人都可以微笑着对待生活,他找到我,面带着微笑,微笑是一杯热牛奶,微笑着面对生活中的每一件事,有一次,有了微笑,微笑是一块甜美的糖果,如......

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