优质田径社团心得体会总结（模板16篇）

心得体会不仅可以在工作和学习中进行，也可以应用在生活的方方面面，帮助我们变得更加成熟和智慧。以下是一些经典的心得体会范文，相信可以给大家带来一些灵感和思考。

田径总结心得体会

第一段：引言（100字）。

田径是一项很受人喜爱的运动项目，通过长时间的参与和实践，我对田径训练和比赛有了更深刻的认识，也逐渐明白到了田径项目对于一个人的身心发展的积极影响。在本文中，我将总结我的田径经历，分享我的体会和心得，希望能够给其他热爱田径的人士带来启示和帮助。

第二段：坚持与毅力（250字）。

参与田径训练和比赛的过程中，我深刻体会到坚持与毅力的重要性。田径项目需要长时间的积累和持续的训练才能取得进步。在每一次的训练中，我都要付出辛勤的努力，不断克服困难和痛苦。当我遇到挫折和困难时，我学会了坚持下去，不放弃。只有坚持下去，才能看到进步的成果。毅力是我在田径训练中最宝贵的品质之一，也是我取得成功的关键。

第三段：团队合作与协调能力（250字）。

田径项目不仅仅是个人锻炼和竞赛，更需要团队合作和协调能力。在田径比赛中，团队成员之间的配合和默契显得尤为重要。无论是接力赛还是团体项目，团队的成绩取决于每个队员的配合和努力。通过团队训练，我学到了如何与队友相互配合，如何在比赛中团结一致，互相鼓励。这种团队合作和协调能力在我日常生活中也很有用，让我学会了与他人合作、倾听和尊重他人的意见。

第四段：自我管理与时间管理（250字）。

在田径训练中，我学会了自我管理和时间管理。田径项目需要长时间的训练和规律的生活习惯。为了保持良好的体能和状态，我要按时合理地安排我的训练计划，并且合理安排学习和休息时间。通过自我管理和时间管理，我能更好地平衡田径训练和学习的关系，不仅提升了我的田径成绩，也保证了我的学业进步。

第五段：自信与积极心态（350字）。

在田径项目中，自信和积极心态是至关重要的。田径是一项个人竞技项目，每个人在比赛中都需要面对竞争和压力。通过田径训练和比赛，我学会了如何保持自信和积极的心态。无论在训练中还是比赛中，我都要相信自己的能力，并且保持积极乐观的态度。即使遇到挫折和失败，我也不会气馁，而是从中汲取经验教训，更加努力地训练和提高自己。这种自信和积极心态让我在田径项目中不断进步，也影响了我的生活态度，让我更加自信和积极地面对生活的挑战。

结尾（100字）。

通过总结我的田径经历，我明白到了田径项目给我带来的巨大收获。它不仅培养了我的坚持和毅力，让我懂得了团队合作和协调能力，还帮助我提升了自我管理和时间管理的能力。最重要的是，田径让我拥有了自信和积极乐观的心态，这将伴随我一生。我将更加珍惜田径这个运动，在今后的训练和比赛中，我将不断挑战自己，努力取得更好的成绩。同时，我也希望我的经验和体会能够对其他田径爱好者有所帮助，让他们在田径的道路上走得更加顺利。

田径社社团心得体会

第一段：

田径社是我在大学期间加入的一个社团，也是我最喜欢的社团之一。在每个星期的休息时间，我都会和社团的成员一起去操场进行训练。在这个社团中，我不仅学到了田径运动的技术和知识，还结交了许多志同道合的朋友。田径社为我提供了一个锻炼身体、增强体质的平台，让我从中汲取到了许多宝贵的经验和深刻的体会。

第二段：

在田径社的训练中，我学到了坚持的重要性。刚开始的时候，由于身体素质不够好，每一节训练过后，我都会感到十分疲惫，几乎无法站立。然而，教练和社团的成员们鼓励我要坚持下来，告诉我只有坚持才能取得进步。慢慢地，我开始适应了训练强度，每一次训练过后，我都能感受到自己的进步，这让我更加坚定了坚持下去的信念。

第三段：

田径社的训练也让我懂得了团队合作的重要性。在进行接力训练时，每个队员都有各自的任务，需要精确的配合才能完成任务。在这个过程中，我们需要相互信任和相互支持，只有团结一致，才能跑出最佳的成绩。这让我明白，一个人的力量是有限的，只有与他人进行合作，才能取得更大的成就。

第四段：

通过田径社的训练，我体会到了成功的喜悦。在一次校内比赛中，我代表田径社参加了百米赛跑项目。比赛过程中，我全身心地发挥，不仅体验到了比赛的刺激感，更重要的是，我拿到了冠军奖杯。这一次的成功经历，让我对自己的实力更加有信心，也对田径这项运动有了更深的热爱。

第五段：

通过参加田径社，我不仅学到了技术和知识，也锻炼了自己的意志和毅力。社团的氛围轻松友好，每一个成员都在积极进取的状态下互相竞争。每一次的训练都是一个挑战，但也是一个机遇。通过和优秀的队友们切磋，我不断进步，不断超越自己。田径社社团这段时光不仅让我快乐，也让我收获成长。

总结：

通过参加田径社社团，我不仅学到了田径运动的技术和知识，也培养了坚持、团队合作和成功的经验。这段时光不仅让我收获了身体上的锻炼和进步，还让我结交到了很多志同道合的朋友。在未来的日子里，我将秉承着田径社的精神和理念，继续热爱田径运动，不断努力，追逐属于自己的梦想。

田径总结心得体会

田径是一项古老而受欢迎的运动项目，涉及了跑步、跳远、投掷等多个项目。作为一名田径运动员，在我参与这项运动的过程中，我不仅收获到了身体的锻炼，还体验到了团队合作的力量。以下是我对田径的总结心得体会。

田径运动是一项能够全面锻炼身体的运动项目。我从中体验到了自己身体的极限和潜力。例如，长跑是我参与田径项目中的重点训练项目之一。通过每天坚持的训练，我逐渐提高了自己的跑步速度和耐力，并且感受到了身体变得更加强壮和健康的变化。在跳远项目中，我通过不断的练习和调整姿势，逐渐掌握了正确的跳远技巧，提高了自己的跳远成绩。通过这些训练，我向自己证明了只要坚持不懈，就能实现身体的突破和进步。

参与田径项目的过程中，我学会了坚持不懈、永不放弃的精神。在训练过程中，我遇到了很多困难和挫折，比如长时间的训练和疲劳。然而，我学会了克服这些困难，保持积极的心态，并且不断调整训练方法。尽管在一些重要比赛中，我没有取得理想的成绩，但我通过这些挫折和失败，更加明白了失败是成功之母的道理。我相信只要我坚持不懈地努力下去，一定能取得更好的成绩。

第三段：田径培养团队合作。

田径运动不仅锻炼个人的身体和意志，还培养了我团队合作和互助的能力。在队伍中，我们相互鼓励，互相帮助。在比赛中，我们团结一致，共同为取得好成绩而努力。当我感到疲倦和困惑的时候，队友们会及时给予我鼓励和支持。这种互助和团队精神让我体验到了团队工作的力量，也让我感受到了人与人之间的温暖和友爱。田径不仅仅是一项个人运动，更是一个团队合作的项目。

第四段：田径培养自律能力。

田径运动要求运动员具备严格的纪律和自律能力。参与田径训练需要坚持按时到场，遵守教练的指导，并且时刻保持良好的训练状态。这需要我养成良好的作息习惯和自律精神。通过训练和比赛，我意识到只有自律，才能更好地发挥自己的潜力和实现目标。自律能力的培养让我在生活中做事更加有条理、有计划，更加注重效率和目标的实现。

第五段：田径带来的快乐和成就感。

通过参与田径项目，我深刻地体会到了运动的快乐和成就感。我喜欢在跑道上挥洒汗水的感觉，喜欢比赛时激动人心的氛围，喜欢每一次突破和进步的喜悦。田径让我更加积极乐观地面对生活，更加坚定地追求目标，同时也让我明白到了只要付出努力，就能收获成功的信念。

总结：田径锻炼身体，培养意志和团队合作，同时也培养了自律能力，带来了快乐和成就感。参与田径运动使我从一个普通的运动爱好者变成了一个坚强的运动员。我相信在未来的田径训练中，我会不断努力，追求更高的目标。田径不仅仅是一项运动，更是一种态度和生活方式。

社团总结心得体会

社团是学校生活中不可或缺的一部分，它是学生自我管理、自我发展、自我实现的重要途径。参加社团能够帮助我们培养实际能力，提高团队协作能力和领导才能，同时还能够开阔视野、增加交流机会，使我们的学生生活变得更加多姿多彩。因此，社团对于学生的成长和发展有着重要的作用。

第二段：分享经历中收获的成果。

在社团中，我们通过与他人的交流和共同的经历，收获了许多宝贵的经验和技能。比如，我在某社团中担任秘书，学会了如何规划活动，如何协调不同成员的看法和意见，如何克服人际沟通上的困难等。这些经验不仅在社团中有所体现，在日后的生活中也有着广泛的应用。

第三段：提出自己的不足之处。

虽然我在社团中有着许多收获和成长，但是我也意识到了自己存在的短板和不足之处。比如，在组织和沟通方面，我有时候会显得过于强势和态度不佳，导致和其他成员的关系变得紧张。此外，在推动活动开展和落实中，我还需要更多地学习和实践。

第四段：反思并提出改进之策。

针对自己的不足之处，我经过一系列的反思之后，制定了相应的改进之策。首先，我要学会更多地倾听并尊重他人的意见，提升自己的协商和沟通能力。其次，在活动开展和落实中，我需要更加谨慎、细心，时刻关注全局，注重细节，确保活动的顺利开展。

第五段：总结感悟，展望未来。

社团生活是我大学生涯中非常宝贵的一部分，通过参加社团活动，我不仅获得了实际能力和交际技巧，同时也建立了许多深厚的友谊和人际网络。以后，在参加社团活动中我仍会努力做到更好，在学生生活中交友、学习、工作等方面都能够取得更多的成果，为自己的未来打下更坚实的基础。

田径社团心得体会

我是大一新生，对于田径运动一直都很感兴趣。进入大学后，我抱着试试看的心态，报名参加了学校的田径社团。刚进社团的时候，我对于田径运动只是一知半解，但是在社团的帮助下，我逐渐了解了田径运动的各项项目和训练方法。虽然一开始感觉有些吃力，但我意识到这是一次对自己的锻炼和提升的机会。在学习和训练的过程中，我逐渐感受到了田径给我带来的快乐和成就感。

第二段：训练的坚持与挑战。

田径运动是一项需要耐力和毅力的运动，离不开长期的坚持和努力。社团每天都会组织训练，我每天都会参与其中。一开始，我感到很吃力，训练内容很累人。但是，我明白只有通过坚持和努力，才能取得进步。慢慢地，我发现自己的体力和技术逐渐提升，越来越能够坚持下来。即便是在训练中遇到困难和挫折，我也会积极寻找解决办法，并与队友互助合作，共同进步。通过持续地坚持训练，我明白了付出与回报之间的关系。

第三段：社团活动与锻炼成效。

除了日常的训练，田径社团还会组织各种各样的活动。这些活动不仅是我们锻炼技术和提高素质的机会，还能够让我们结识更多志同道合的朋友。比如，社团经常组织参加校际比赛和运动会，不仅能够展现自己的实力，更能够感受到团队的凝聚力和合作精神。通过这些活动，我不仅提高了自己在田径项目上的技术水平，还培养了团队合作能力和领导能力，这对我未来的发展非常重要。

第四段：田径运动的快乐与收获。

参加田径社团让我明白了田径运动的快乐和价值。无论是训练还是比赛，田径运动都能够让我感受到身体和心灵上的放松和畅快。在奔跑的过程中，我能够释放压力，享受自由与快乐的感觉。并且，田径运动还让我更好地认识了自己，挑战自己的极限，超越自己的不足。这些经历对于我个人的成长和发展非常宝贵。

第五段：未来的展望。

通过加入田径社团的经历，我对田径运动有了更深入的了解，并且收获了很多。在未来，我会将田径运动作为自己的一项爱好，继续坚持训练和参与比赛。同时，我也会将社团里学到的团队合作精神和领导能力运用到我的日常生活和学业中，成为一个更加出色的人。我相信，只要坚持努力，我一定能够取得更好的成绩和人生的成功。

总结：

通过参加田径社团的经历，我收获良多。除了学到了田径运动的技术和训练方法，更重要的是，我收获了友谊、实力和坚持的勇气。田径社团让我更加了解自己，锻炼了自己的意志力和毅力，也让我明白了坚持和努力的重要性。我将继续在田径运动中追求进步，并将学到的经验带入我的生活中，成为一个更加出色的人。

田径社社团心得体会

田径是一项对于个人的意志力、毅力和耐力的考验，在追逐速度、跳跃高度和投掷距离的同时，我们也在坚持和成长中不断提高自己。作为田径社社团的一员，我对这项运动有了更深刻的了解和体验。通过参与田径社活动，我学会了坚持、合作和超越自我的重要性。

第一段：加入田径社，开启了一段新的旅程。

加入田径社社团以后，我对这项运动有了更深入的了解。田径并不简单，需要的不仅仅是跑得快、跳得高，更重要的是能够持之以恒、坚持不懈。无论是训练还是比赛，都需要我们全身心地投入其中。通过课堂的讲解和场地的实践，我了解到了什么是正确的跑步姿势、什么是合适的跳跃高度、什么是正确的投掷动作。同时，我也有机会接触到各种不同的田径项目，让我对自己有了更多的选择。

第二段：坚持，是取得进步的关键。

在田径训练中，最重要的就是坚持。从一开始，我就意识到了这一点。每天早晨，当天还没亮的时候，我就会与队友们一起前往训练场地。冒着寒风，在寒冷的冬天里跑步，那种感觉让我刻骨铭心。当然，也有很多时候，我们可能会感到疲惫，甚至想要放弃。但是，正是在这些痛苦和困难中，我们才得以成长。如果我们能够坚持不懈，结果一定会令人满意。

第三段：合作，是团队取得成功的关键。

田径是一个个人项目，但在社团中，合作是至关重要的。在接触田径社之前，我一直认为田径是靠个人实力取得成绩的。但是，在社团中，我学到了合作的重要性。在接力赛项目中，我们需要相互之间的信任和默契，才能够取得好成绩。我还记得有一次比赛，我们在最后一棒取得了冲刺的优势，最终赢得了比赛。通过这次经历，我明白了在团队中，相互合作是非常重要的。

第四段：超越自我，挑战极限。

田径社社团活动还给我提供了一个展示自己的舞台。在比赛中，我们可以发挥最好的实力，挑战自己的极限。我曾经在一次比赛中，跳出了自己的个人最佳成绩，那种满足感无法用言语表达。通过不断参加比赛，我不仅能够发现自己的不足，还能够不断提升自己的实力。田径社社团活动让我相信，只要我愿意努力，我就能超越自我。

第五段：结语。

通过参加田径社社团活动，我学会了坚持、合作和超越自我。田径是一项注重毅力和耐力的运动，无论是训练还是比赛，都需要我们全身心地投入其中。只有坚持不懈，我们才能取得进步。同时，在合作中我们也能够取得成功。在团队中，相互的信任和默契是非常重要的。而通过挑战自己的极限，我们才能够超越自我，不断提升自己的实力。田径社社团活动让我在追求速度、跳跃和投掷的同时，也体会到了团队的力量和个人的成长。

田径社团心得体会

田径运动作为一项重要的体育项目，能够全面锻炼人体各个部位的肌肉，提高身体素质和意志品质。在田径社团中的经历，对于每一位参与者都是一份难得的财富。在不断的训练和竞争中，我们感受到了汗水和痛苦，更重要的是，培养了坚持和团队合作的精神。以下是我参加田径社团的心得体会。

首先，田径社团给予了我锻炼身体的机会。田径运动是一项全面性的运动项目，包括跑步、跳远、铅球等多个项目。在参加社团之前，我对这些项目都有一定的了解，但并没有真正去练习和尝试。而在田径社团中，我有机会学习和掌握各种项目的技巧和方法。通过不断的训练和练习，我感受到了身体的变化，肌肉变得更加坚实，体质也得到了提升。体育锻炼不仅能够使人保持健康，还能增强体质，使我们更加自信和积极。

其次，参加田径社团让我明白了团队合作的重要性。在田径项目中，个人的成绩虽然重要，但团队的合作更能够发挥出最大的力量。在社团的队伍中，每个人不断地互相鼓励、支持和帮助，共同为团队争取荣誉。在冲刺项目中，队友们会为你加油助威；在跳远项目中，大家会一起研究技巧和训练方法。这种团队合作的精神，不仅在田径场上体现，在日常生活中也能帮助我们更好地与他人合作和沟通。

同时，田径社团锻炼了我的意志品质。田径运动需要坚持和毅力，我们需要不断地训练和竞争，不惧困难和挫折。在社团中，我们会遇到许多困难和挑战，例如练习过程中的疲劳和伤痛，比赛中的竞争压力。但是只要坚持下来，我发现自己的意志越来越坚定，无论遇到什么困难都能够勇敢面对。这种意志力的培养对于我们日后的生活和工作都具有重要的意义。

此外，田径社团也给我带来了很多欢乐和回忆。社团训练不仅是严肃的，在其中也有很多快乐和轻松的时刻。在社团的每一次训练和比赛中，我和队友们一同经历了困难和挑战，也一起分享了欢乐和成功。我们会一起庆祝取得的好成绩，也会互相安慰和鼓励在失败时。社团的人际关系变得更加紧密，成为了我生活中最好的朋友，这些美好的回忆将伴随我一生。

总结起来，参加田径社团让我获得了很多宝贵的经验和体会。通过锻炼身体，我变得更加健康和自信；通过团队合作，我懂得了友谊和团结；通过磨砺意志，我变得更加坚强和勇敢；通过分享欢乐，我收获了最美好的回忆。田径社团不仅仅是一个让我们锻炼身体和追求成绩的场所，更是一所让我们成长和收获的学校。我会继续坚持田径运动，将其中的精神和体验带入我的未来生活中。

田径社团学生心得体会

第一段：介绍田径社团的背景和意义（200字）。

作为学生，参加校内社团活动是丰富课余生活、增长知识的宝贵机会。其中，田径社团是许多学生热衷的活动之一。通过参与田径社团，学生可以锻炼身体、培养毅力和团队合作精神，提高个人综合素质。在这个活动中，我有幸成为其中一员，并从中获得了许多宝贵的经验与体会。

第二段：田径训练的艰辛和收获（250字）。

田径训练并不容易。每天早晨，当其他同学还在熟睡时，我们就开始全身投入训练。无论刮风下雨，我们都会在场地上夺得一秒钟，一厘米的进步。锻炼的过程中，我们不仅学会了承受痛苦，也学会了克服困难。在这个过程中，我深刻体会到，只有坚持不懈、持之以恒，才能取得持久的进步。尽管疲惫，尽管寒冷，但每次训练后的成果让我感到无比的充实和满足。

第三段：团队合作与友谊的重要性（250字）。

田径是一个个人项目，但在社团中，团队合作至关重要。每次参加社团比赛时，我们需要互相支持、团结协作。队友之间互相督促、互相帮助，大家一同追求更好的成绩。这种团队合作不仅培养了我与他人和睦相处的能力，而且在比赛中也起到了关键的作用。有一次，我在比赛中跑不动了，正当我准备放弃时，队友们的呐喊和鼓励让我坚持下来，最终取得了好成绩。这种友谊的力量让我体会到团队合作的重要性，也让我知道了团结合作的力量是不可小觑的。

第四段：通过田径活动培养永不放弃的毅力（250字）。

田径这项运动需要不断地进行训练和练习，而且往往结果与付出成正比。有时候我会想放弃，感觉一切都没有意义。但是，正是通过不断的尝试和坚持，我才明白了失败并不可怕。每次失败之后我都会总结经验教训，然后坚持下去。通过这样的坚持，我渐渐建立了一种永不放弃的毅力，这对我的成长和未来将是极为宝贵的财富。

第五段：总结田径社团经历的价值与意义（250字）。

通过参加田径社团活动，我不仅学到了许多专业知识和技能，还培养了坚持不懈的毅力和团队合作精神。这样的经历将在我未来的学习和工作中起到积极的推动作用。同时，我还结交了许多志同道合的朋友，建立了深厚的友谊。这些朋友不仅在训练时候互相鼓励，也在生活中相互支持。他们的存在让我更加坚定了追求梦想的信心，也让我体会到人与人之间的友谊与合作是多么重要。

在这段时间里，田径社团带给了我难忘的记忆和宝贵的经验。通过锻炼身体，培养毅力和团队合作精神，我逐渐成为一个更好的自己。参加田径社团的决定不仅丰富了我的学生生活，而且在我的成长路径上照亮了前进的方向。我会继续保持积极的态度，努力进取，为自己的人生创造更多的精彩。

田径社团工作总结

光阴似箭，日月如索，转眼间一学期的工作已经结束，回顾这学期，在学校各级领导的关心和各科老师的支持下，由我负责的田径社团，利用业余时间组织学生进行了田径训练。随着社团活动的开展，推动了我校的体育活动的有效发展，增强了学生的体质，开创了学校体育活动的又一新局面。虽然取得了一点成绩，但也存在着不足，现将我们一学期的社团。

如下：

本学年开始，在校长的组织与帮助下，各学科老师的支持下，进行田径队的训练工作。在训练前认真制定了学期训练计划，从初中部和小学部各年级中挑选运动员，并同各班班主任了解训练队中学生的学习情况，同家长取得一致认可。训练开始后，经常与领导和教师间去听取训练队的意见和建议，对提到的问题进行一一处理。如果学生学习成绩下降，就采取短时停训的办法，促使其提高学习成绩；对品质薄弱的队员，进行思想教育，勒令其改正。

作为一名教练首先必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次要有敬业精神，不怕辛苦，但社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些统考科目比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展的训练带来许多困难。而我们在训练工作中要有足够的认识训练工作重要性，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。因此在训练中，还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。

我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能应付比赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的一半。因此选苗的工作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，这个学期在选苗工作上还做的不够，应该不辞劳苦地深入到各班，仔细观察每个学生的表现。其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录，目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。这样选苗比较准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。业余训练单有学生自己的积极性是不够的，现在的父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了，坚决不准他参加训练。我们常碰到这个问题。所以要带好学校田径队，还要取得家长们的支持。

一个好的班级，需要规范的管理，同样，一个好的田径队，也需要严格的管理。过去的一学期，我们制定了一系列的制度来约束运动员。如运动员训制度、奖励制度、带操制度、打扫体育室制度、定期与班主任和家长沟通制度等。通过这些制度的制定，规范了运动员的不良行为，提高了训练效果。

在训练时间上，严格要求纪律，但有为了不耽误学生的学习，我特地的做了些调整。在训练过程中我努力做好学生的思想工作，使学生能够安心训练和快乐训练。在训练内容上更重点加强素质训练和针对性的运动技能，使学生更好地提高自身的项目成绩，培养节奏感和速度等良好感觉。

本学年的训练工作开展得还比较顺利，和队员们努力克服着辅助器材上的不足和匮乏，基本纠正和解决了学生在训练中出现的一系列不良习惯和现象。但是，田径训练队工作任然存在不足：第一、学生参加业余学习班过多与训练时间冲突；第二、运动量安排不够适当；第三、学校场地与比赛场地不符，学生比赛难以适应；第四、学生比赛经验不足，心理素质和意志品质差。

在学校领导的关心下，我们希望田径队所有队员能够在训练中刻苦拼搏、锐意进取，发扬不怕苦不怕累的精神，争取能在明年的县运会上我校的运动成绩有更大的提高，为学校争取好的荣誉。

光阴似箭，日月如索，转眼间一个学期即将过去，回顾过去一学期的田径训练工作，我们在上级领导的指导下，做了许多工作，虽然取得了一点成绩，但也存在着不足。现将工作总结如下。

学校的田径队训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神，体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展田径队训练带来许多困难。怎么办？我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，在我国目前的实际情况来看，绝大部分是"露天作业"，"夏天太阳猛，冬天西北风"，而且工作量大，除了每天上课外，课间操，下午上完课还要带运动队训练，此外还有各项体育竞赛的训练、组织和实施等；我们还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。

我认为高水平运动员的培养，不可能一蹴而就，必须要有长远的训练计划.不急于求成，特别是田赛项目，要有多年计划也要有近期训练目标。计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动能力，后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来，在训练内容上重点加强基础素质训练和一些基本的运动技能，使学生从小养成正确的跑。跳、投的姿势，培养节奏感，速度等良好感觉。在训练方法上，根据学生的实际情况，我们采用多种训练法。在技术训练方面，只有掌握好的技术，才能充分发挥学生的身体训练水平，创造优异成绩，我在运动训练的同时强调技术，在学生一进队开始抓好基本技术，随着学生技术的提高，仍然不断地完善基本技术。对某些难以掌握的动作，自己比较肯动脑筋想办法，利用辅助练习等帮助学生掌握其要领。使他们从小建立起一个正确的动作模式，如：蹲踞式的腾空动作，仅仅是示范、讲解、练习是不够的，还要常常注意利用一些手段去刺激学生，克服心理障碍，挖掘潜力，如训练跳高时，横杆的实际高度是125cm，是该运动员从未跳过的高度，而我在跳高架旁布置有较宽大的物体高高堆起（如海绵垫之类），使学生造成视觉上的误差，我还告诉学生此时高度为115cm，如此，学生在克服心理障碍且又在视觉差的影响下激发出其最大的潜力及跳高欲，奋力拼搏的结果是可想而知的。

要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。当然，单有学生积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。我们向家长讲清道理，讲明训练目的、时间、方法等具体问题，消除家长的顾虑，保证她的学习成绩不下降。另一方面通过学校领导和班主任一起做家长工作。

平时除了抓好学生的训练外，还及时了解学生训练的身体状况反应。为了加强学生的营养供给和思想品德的教育。

本学期，我校田径队取得了比较好的成绩。展望新的一个学期，我将扎扎实实地工作，一步一个脚印地不断前进。

学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神，体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带许多困难。怎么办？我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。

因为我们所担任的教学班不一定是本年参加比赛的年龄组，要处理好这个衔接问题，首先我们几位体育教师沟通好，其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录，目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。这样选苗比较准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。

要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。单有学生自己的积极性是不够的，还要取得班主任，任课老师，家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。如五年级某班的学生就是一个实例，这个学生身体素质也较全面，本人也很喜欢，但家长怕他练坏了身体，影响学习，坚决不准他参加训练。

中小学田径运动会比赛结束后，体育组进行了认真总结，找出了训练与比赛的不足，并及时选拔了新队员进入兴趣小组，在训练中从培养学生的兴趣入手，使枯燥，乏味的训练变成快乐，有情趣的训练，为下学期的训练打下基础。

大学田径社团总结

体育田径社团活动总结

1.1观念不到位。

新课改实施后，对于中职学校院校传统体育教学观念有着非常大的冲击。在新课改中，其“淡化技术”及“健康第一”等方面教学要求的提出更加强调学生体育习惯及体育兴趣的养成，这同传统田径教学观念非常明显的差异。部分教师在新课改实施中，并没有对新课改要求进行充分的把握，简单地将新要求认为仅仅是让学生学习娱乐化及自主学习等，而没有根据教学要求开展相关的田径锻炼及田径学习，并因此不能对教学形式化的问题从根本上进行解决。

1.2兴趣习惯缺失。

在中职学校体育教学中，体育锻炼的习惯与兴趣可以说是非常重要的一项目的，虽然在新课改中已经强调需要在体育教学中对素质教育思想进行积极的贯彻，以此在提升田径重要性同时使其能够形成良好的学习兴趣，但在实践过程中，学生所具有的兴趣并不高。这种情况的存在，首先是因为在现今中职学校院校中还没有对素质教育进行充分的实施，文化、技术课程在中职学校院校中依然具有着非常高的比重；其次，学生从小就缺乏这种系统的体育锻炼，认为田径是一种累、苦、不好玩的课程，并以此使其学习兴趣受到影响；最后，部分教师在教学活动开展的过程中也仅仅注重课程内容的传达，而没有对学生学习兴趣及学习观念进行着重培养，使很多学生没有养成良好的习惯与兴趣。

1.3教学方式单一。

在新课标实施后，传统教学方式同新课改下的田径教学存在着较大的矛盾，部分教师在思维、角色及教学方式方面没有同新课改的要求进行及时地更新，因此出现了教学方式缺乏创新的情况。在部分田径教学活动中，教师仅仅注重对田径基础技能的传授，在将相关理论知识传授给学生之后则安排学生不断、重复地对示范动作进行演练，且在内容上也没有对中职学校学生的特点与需求进行充分地考虑，在技术难度上不是过高就是过低，没有同学生的学习情况及自身特点进行良好的匹配，对学生田径运动中所应当具有的娱乐性及健康性要求也存在着一定的忽视现象。在教学方法方面，也主要是以示范动作学习为主，缺乏生动性和趣味性，在教学的过程中学生完全处于被动的学习地位，教师是教学的中心，产生了教学难、学生不愿学、教学效果差的问题。

2中职学校体育田径教学改革“三步曲”

2.1教学观念转变。

在新课改过程中，中职学校教师需要能够同我国新课改要求相适应，在对自身原有教学观念进行积极转变的基础上开展田径教学。在实际教学过程中，教师不仅需要能够对新课改基本要求进行积极地把握、对学生健康同田径锻炼间的关系产生深刻的理解，还需要认识到这种田径锻炼习惯的养成对中职学校学生身体素质发展所具有的重要意义，以此能够将学生的体育健康作为教学活动开展中的最高目标。在实际田径教学过程中，教师不仅需要对理论教学产生重视，同时也不能忽视体育教学的动作演练，并在为学生进行充分技术训练、安排足够田径运动时间的基础上使学生能够更好地对田径运动知识进行掌握。此外，在教学活动开展中，也需要对田径教学所具有的完整性、细节性以及系统性产生充分的重视，有效地将体育健康教学观念良好地贯彻到教学、学习及评价中去，使学生在对田径运动相关知识积极掌握的基础上也能够形成良好的体育能力和体育意识。

2.2教学方式多样化。

2.2.1内容的可接受性在中职学校田径教学过程中，不应过于依赖相关的体育教学，而是需要以学生为主体，在对学生体质进行积极提升的基础上开展系列教学活动。要想真正地使学生的田径技能能够得到提升，就需要能够对原有的教学模式进行积极地转变，不再简单地以体育成绩作为学生课程水平检验标准，而是需要在原有的基础上努力使田径这项运动更具吸引力，以此使学生能够更乐于接受该门课程。对此，教师在实际开展中职学校田径教学时，就需要努力加强田径运动教学的趣味性，并通过在知识讲解中穿插体育游戏的方式来吸引学生的学习兴趣，如在课程内容讲述完毕后开展具有较强趣味性的跑步、踩球游戏及跨栏比赛等，以此在提升学生学习兴趣的基础上起到丰富业余生活的效果。

2.2.2内容的可拓展性在现今部分中职学校院校的田径教学中，其对田径课程所指定的教材往往具有着非常死板的特点，学生在面对教材时往往提不起学习的兴趣。对此，教师在对田径教材进行选择、开发时，就需要能够以学生体育发展为本，积极注重教学内容所具有的灵活性及趣味性。对于体育教学来说，其开展的目的就是要提升学生的身体素质及体育技能，对此，也对教材的应用性有了较高的要求。这就需要教师在教材选择、内容选择时能够多联系学生的生活实际，帮助学生能够在生活化、熟悉化的情况下获得更好的学习兴趣及学习效果。此外，对于以往教材中对田径项目描述过于抽象的情况，也需要教师争取将内容变得简单化、通俗化，以此更利于学生完成相关知识的学习。

2.2.3网络技术的应用目前，网络技术已经较为广泛地运用到很多教学活动之中，而该种技术也非常适合运用到田径教学之中。在以往田径理论教学中，教师仅仅只是在讲台上单方面地对相关动作的内容与要领进行示范，学生听起来不仅非常枯燥，所获得的效果也非常有限。而通过网络技术的应用，教师则可以在多媒体授课的情况下通过网络技术的应用在课程教学内容中加入一些动画、视频或者图片，使田径教学具有着更加生动的特点，以此在提升课堂参与度的基础上使学生获得更好的学习兴趣。

2.3软硬件建设。

2.3.1体育设施建设在中职学校田径教学中，硬件设施是非常重要的。而在现今部分中职学校院校中，其所具有的'田径教学设施相对来说还较为简陋，不仅将直接对田径教学的效果产生影响，对于学生的学习兴趣来说也是一种较大的降低。对此，就需要中职院校能够在对该类问题引起重视的同时加大资金投入，加强体育田径硬件设施的建设，使田径设施能够较好地满足学生学习要求。同时，也需要学校能够做好后勤管理方面的工作，避免这部分体育器材因使用时间过长或者管理不善而出现较为严重的破损、损坏等问题，这在提升硬件使用效果、使用寿命的基础上也从另一方面降低了学校的体育设施投入成本。

2.3.2完善考核标准在田径教学中，考核是非常重要的一个环节，不仅能够对学生的学习水平进行较好的反映，考核结果的合理与否也会对学生学习积极性的提升产生较大的影响。对此，在新田径教学改革中，中职学校院校就需要努力营造出一种轻负担、高质量的教学氛围，在对学生健康短期效益引起重视的同时也需要加强中职学校学生终身体育素养的培养。在实际教学活动开展中，除了需要对学生相关田径技能、运动技术进行评价，还需要能够对学生学习态度等方面进行合理地考核。且在保证学生评价全面性的同时也需要做好为每一类学生考虑，即在对最终成绩进行核定的同时也需要做好学生进步情况的考核。通过这种考核方式的开展，能够帮助学生在学习的过程中不断发展、认识到自己的进步，进而能够以更积极的态度开展课程学习。

3结语。

田径教学是现今中职学校教学活动中非常重要的一部分，对于学生身体、心理健康都有着非常积极的意义。在文中，我们对中职学校体育田径教学改革的方式进行了一定的研究，需要中职学校田径教师在实际田径教学活动开展中能够积极落实，以此获得更好的田径教学效果。

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田径社团活动总结

首先，我们成立了运动会筹备小组，由郭校长牵头，教务、校办、后勤协调指挥，体育组具体和全面负责运动会的筹备工作。

我们明确提出了这次运动会的指导思想，制订了详细的工作计划。我们召开了筹备会，校班子人员和各组室的负责人都参加了会议。会上，我们对各部门作了明确的分工，明确提出了他们各自的任务和具体要求，做到分工明确，责任到位。

我们对教职工做了动员，更对同学做了大量的宣传教育工作。本次运动会的顺利进行我们的教师团队，我们的职工团队都发挥了巨大的作用。同时，我们的学生在本次运动会上担任了重要的角色，他们的辛苦付出不亚于场上的任何一名裁判和工作人员，他们的身影成为了本次运动会一道美丽的风景。由于组织工作的全面和周到，为这次运动会的顺利召开打下了扎实的基础。

二、运动会入场式成功。

天公作美，阳光灿烂，运动会开幕式精彩纷呈。我们的仪仗队、军鼓军号队、彩旗队和花束队按照我们彩排的要求非常圆满的完成了整个开幕式的全部议程，成为这次运动会的一大亮点。

三、比赛场面热烈有序，紧张激烈。

比赛过程中，伴随着运动员进行曲和发令枪声的是学生门此起彼伏的加油声、呐喊声。我们的学生在可以加油的地方都给予了场上运动员最大的鼓励和支持。两天比赛下来，场面非常热烈，同时在这样热情的比赛环境中，各学校运动员也发挥出色，不断的刷新了比赛记录，为自己所在的学校挣得了荣誉。

四、体现了在体育教育中渗透德育的精神。

在比赛中，裁判员、教练员、工作人员无处不在的对学生进行着德育教育，整个比赛规范有序、有条不紊，充分体现了我校承办运动会的能力和决心。

五、本次运动会做到了安全无事故。

本次运动会从场地到组织，从准备到开始。安全保障始终是我们考虑的第一要素，场地保障、器材保障、后勤保障、医务保障等等，全方位的保障系统成为了本次运动会的坚实后盾。

本次承办的运动会是非常成功的，同时也得到了上级领导和各参赛学校领导的一致好评。相信我们有了这样一个好的开始，后面工作会越来越好的!

田径社团活动总结

xx年是我校社团建设的第一年，可以说是摸索阶段，但学校的社团工作在技能组长强权华老师的带领下，下边美术、音乐、体育三个大社团协助下顺利开展，并取得了骄人的成绩。本年度，学校以“带领、服务、协调、监督”为工作指导方针，以“激发潜能、发展个性、培养能力、提高素质”为工作理念，共创优良学风，营造和谐工贸，开拓社团新气象，切实加强学生体育的建设，在学校争优创先进程中，努力开创我校体育类社团工作新局面。

一年来，我校体育社团进行了丰富多彩的活动，现总结：

一、xx年上半年，学校运动会的举行，不仅增强了学生的团队意识和竞争意识，而且还为校田径队选拔运动员提供了平台。

二、定向运动社团代表学校参加吴兴区定向运动比赛荣获团体三等奖，其中两位学生获得个人二等奖。

三、进行了全校第一届“舞动青春”跳绳比赛，让全校每位学生都参与到体育运动的锻炼中来，并激发他们的运动兴趣，同时也增强了他们的竞争意识和团队意识。

四、进行了校第二届定向运动比赛，选拔出了优秀的定向运动员，代表学校参加xx年的定向运动比赛，提高了学生在这一方面的竞技能力。

五、进行“三操”比赛，目的是规范学生的行为习惯，同时增强学生的班级集体荣辱感。

这样的活动数不胜数。在学校校委会的领导下，在体育组的组织下，在体育社的具体操作下，织里二中将社团建设推向了一个高潮，但我们做得仍不够，在工作过程中，存在很多不足，组织方法上欠妥当，在以后工作过程中我们一定要改进。期待着下学年度取得更辉煌的成就。

今后，我们将在努力做好社团工作的同时时刻反省，改进方式方法，完善社团组织机构。社团全体成员也将在新的学期工作中再接再厉，把活动搞得更加丰富多彩，为继续推广素质拓展、为同学们展现才艺提供更加广阔的舞台，使社团工作呈现新的气象，共谱新的篇章。

田径社团活动总结

一个学期的俱乐部工作在忙忙碌碌中将暂时告一段落。从当初的建立到现在的正常发展阶段，期间也经历了对俱乐部活动新形式的探索和尝试的过程。

我担任俱乐部体育协会中田径足球协会的辅导老师。起初对于俱乐部兴趣课的形式总是把握不好，虽然活动的主旨是让学生自主管理，自主学习，但因为大部分小会员都是自律性比较差的学生，因此在每次的活动中我不得不花大量的时间和精力在会员的管理上。

经过多次的反复，发现问题并不完全在于学生，作为辅导老师的我也有一定的责任，因为活动方案的设计没有很好的贯彻俱乐部活动的主旨，也没有从小会员的角度出发，所以得到事倍功半的效果。在发现问题后就及时总结，并且在下次的俱乐部活动前设计好一套较完整的活动方案及内容，并能够作到根据学生的个体差异性合理的分组，还安排个别学生担当小干部帮我分担纪律的管理问题。我们分会活动时的纪律问题很快就得到明显的改善，从而使活动的大部分时间留给小会员们进行锻炼和学习，进程也相当顺利。

在经过几次试探性的让分会小干部进行自我组织和自我管理分会工作后，如今我们分会的小会员已经具备了一定的组织和管理活动的能力，并且也能够较好和较完整的完成活动任务，得到了我的认可同时也体现了他们积极向上的一面。

小会员们在近一个学期的俱乐部活动中不仅在田径方面增长了常识，提高了运动的技能，而且也在足球方面得到了基础性的训练，同时也考验了他们的自我管理能力。在田径的活动中，我安排了走、跑、跳、投互相结合互相穿插的基本练习，组织形式多样的游戏从而丰富和改善了田径活动一向的枯燥乏味的气氛，使小会员们在无穷的乐趣中快乐的锻炼，快乐的成长，提高他们对田径的兴趣。在足球活动中，我不仅要安排各种熟悉球性的练习，让会员们体验球趣，还刻意把田径的内容与足球训练的相关项目互相穿插，让小会员们在两个方面得到了锻炼和提高。

俱乐部活动不仅是学生的舞台，也是我们教师在学生面前展示才华的机会。有了这一个学期的俱乐部经验，我有信心和我们的小会员们一起把今后的俱乐部活动做的更好更精彩！

田径社团活动总结

这一学期田径社团训练中，在完成课堂教学的情况下，利用社团时间组织学生进行田径训练。在学校各级领导的关心和各科老师的支持下，我校田径队员从幼稚走向成熟。

下面将训练工作总结如下：

在学校的组织与帮助下，各学科老师的支持下，继续进行田径队的训练工作。在训练前认真制定每周的训练计划，从五六年级中挑选运动员，并同各班班主任了解训练队中学生的学习情况，同家长取得一致认可。训练开始后，经常与领导和教师间去听取训练队的意见和建议，对提到的问题进行一一处理。对品质薄弱的队员，进行思想教育，勒令其改正。

田径队训练队员主要以跑为主，其中分为短跑和中长跑，还有投掷项目。在训练过程中，边找资料，边做记录。然后针对每个学生的特点进行分项，编写行之有效的训练计划。

1、训练次数相对较少

2、学校场地与比赛场地不符，学生比赛难以适应。

3、学生心理素质和意志品质差。

4、学生条件不错，但不愿意参加训练，得不到家长的有利支持。

以上是本学年度田径队社团训练工作的一个简要总结，在今后的训练工作中，要发扬优点，改进不足，为学校体育工作发挥自己的最大力量。

田径社团活动总结

光阴似箭，日月如索，转眼间一学期的工作已经结束，回顾这学期，在学校各级领导的关心和各科老师的支持下，由我负责的田径社团，利用业余时间组织学生进行了田径训练。随着社团活动的开展，推动了我校的体育活动的有效发展，增强了学生的体质，开创了学校体育活动的又一新局面。虽然取得了一点成绩，但也存在着不足，现将我们一学期的社团工作总结如下：

本学年开始，在校长的组织与帮助下，各学科老师的支持下，进行田径队的训练工作。在训练前认真制定了学期训练计划，从初中部和小学部各年级中挑选运动员，并同各班班主任了解训练队中学生的学习情况，同家长取得一致认可。训练开始后，经常与领导和教师间去听取训练队的意见和建议，对提到的问题进行一一处理。如果学生学习成绩下降，就采取短时停训的办法，促使其提高学习成绩；对品质薄弱的队员，进行思想教育，勒令其改正。

作为一名教练首先必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次要有敬业精神，不怕辛苦，但社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些统考科目比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展的训练带来许多困难。而我们在训练工作中要有足够的认识训练工作重要性，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。因此在训练中，还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。

我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能应付比赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的一半。因此选苗的工作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，这个学期在选苗工作上还做的不够，应该不辞劳苦地深入到各班，仔细观察每个学生的表现。其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录，目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。这样选苗比较准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。业余训练单有学生自己的积极性是不够的，现在的父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了，坚决不准他参加训练。我们常碰到这个问题。所以要带好学校田径队，还要取得家长们的支持。

一个好的班级，需要规范的管理，同样，一个好的田径队，也需要严格的管理。过去的一学期，我们制定了一系列的制度来约束运动员。如运动员训制度、奖励制度、带操制度、打扫体育室制度、定期与班主任和家长沟通制度等。通过这些制度的制定，规范了运动员的不良行为，提高了训练效果。

在训练时间上，严格要求纪律，但有为了不耽误学生的学习，我特地的做了些调整。在训练过程中我努力做好学生的思想工作，使学生能够安心训练和快乐训练。在训练内容上更重点加强素质训练和针对性的运动技能，使学生更好地提高自身的项目成绩，培养节奏感和速度等良好感觉。

本学年的训练工作开展得还比较顺利，和队员们努力克服着辅助器材上的不足和匮乏，基本纠正和解决了学生在训练中出现的一系列不良习惯和现象。但是，田径训练队工作任然存在不足：

第一、学生参加业余学习班过多与训练时间冲突；

第二、运动量安排不够适当；

第三、学校场地与比赛场地不符，学生比赛难以适应；

第四、学生比赛经验不足，心理素质和意志品质差。

在学校领导的关心下，我们希望田径队所有队员能够在训练中刻苦拼搏、锐意进取，发扬不怕苦不怕累的精神，争取能在明年的县运会上我校的运动成绩有更大的提高，为学校争取好的荣誉。