优秀作文要善于运用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具感染力和艺术性。为了让大家更好地了解优秀作文的魅力，以下是一些精选作品，希望能给大家带来启发和思考。
我的路的小学作文我的路的作文
南滨路就在我家楼下的长江边上，是一条沿江公路。在公路的两边，修建了许许多多的游玩景点，从我家窗口望下去，就是美丽的南滨公园。
在南滨路的两边，挂满了各种各样的灯饰。每到夜幕降临的时候，南滨路就射出红的光．绿的光．紫的光．蓝的光．黄的光......它们围绕着一棵棵大树，有的像一个个五颜六色的大气球再空中飘动，有的像美丽的姑娘穿着五彩缤纷的衣服在翩翩起舞，还有的像房子，玩童......一层薄薄的白雾笼罩在南滨路上，就像天宫一样，金碧辉煌。
南滨路还有许许多多．来来往往的人们，他（她）们有的唱歌．有的跳舞．还有的站在长江边看那奔腾不息的那滔滔江水，总是显得那么和谐。
南滨路：和谐的乐园。
我的路的小学作文我的路的作文
一条路，看似平凡，却又并非是那么简单；看似不凡，却又不是那样的复杂。普通的小路是如此，人生之路亦是如此。
一条小路，一路走下来，总会有拐角处，而你却不知道那拐角处后藏着什么。人生之路也是这样，你永远不可能知道时间的下一刻将会发生什么，只有选择是听天由命或是主宰今天。
路总是会走到尽头的，人生也会有终点。这终点便是死，而人生的起点便是生。生与死之间却只隔着一条人生之路！这条路不算长也不算短。消磨人生，这条路就如黄河般漫长，奋斗人生，这条路便如小溪般短暂。但消磨人生，这样的漫长毫无意义；奋斗人生，这样的短暂便有意义。
路，是从来不引人注目的。但它不像花，过分张扬，也不像沙，过分低调。路，天天都能它看见它，但也不会引起人们的关注。它，既平凡而又不凡；既简单而又复杂。
我的路痴好友_小学生作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我的路痴好友_小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的好朋友蒋昌宏是班里人人称赞的数学王子，做起数学题来脑瓜子可灵了，再难的.题都难不倒他，象棋水平在班里也是无人可敌。可大多数同学绝对想不到，你认为的聪明绝顶的他却是个路痴。关于这一点，笑话还真不少。
暑假里，我去蒋昌宏家玩。***临上班时，急匆匆地叮嘱他：“蒋昌宏，等一会儿你去买一瓶麻油，我先去上班，你好好陪金邵轩玩。”蒋昌宏兴致勃勃捧出他家的相册，我俩津津有味的回忆着、看着、笑着。过了一会儿，小蒋突然冒了一句说：“小金，陪我一起去买麻油吧。”天这么热，我可不想出去弄一身汗，就说：“为什么要我一起去？”“我……我不认识路，出门没人陪着，万一回不来了怎么办？”他脸红着解释道。“好吧，我陪你一起吧！”我无奈地和他一起蒸了会桑拿。
开学后，我发现这个路痴竟然还不认识教室呢！音乐课前，他和我一起去办公室搬琴。回来的路上，蒋昌宏拿着电源线在前面走得飞快，我抱着琴慢悠悠地走在后面。不一会儿，就看不见他的人影了。这家伙应该先回教室了。可等我到了教室一看，他竟然还没回来。这家伙不会又迷路了吧，我把琴往讲台上一放，一个箭步冲了出去。我一层一层地找，最后在二楼找到了焦急的他。我奇怪极了：“哎，你跑哪去了，我怎么没找到你？”“我走着走着就到这儿了，我也不知道。”他一脸的茫然。这个路痴，我真是无语了。
还有更好笑的事呢！一天放学，我看到他在马路上一边走，一边自言自语。这家伙又在念叨什么呢？“你干什么呢？”“我在背回家的路线。”回家的路线还要背？可他还真是一边走一边背呢。这不，又到一个十字路口了，他又犯起糊涂了。瞧他，居然从包里掏出一份手绘地图，研究了起来，接着一边念路线，一边用手比划着，找到回家的路。看着他那傻样，我真服了他。
人有所长，寸有所短，再聪明能干的人也有自己的不足哟！哈哈，我这个路痴朋友可爱吧！
我的路小学生同步作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我的路小学生同步作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼时，小小的我，有着现在精神的我没有的大无畏的精神和勇气。面对未知，总是抱着好奇和探索的心情，勇敢的尝试，大胆的思考。
那个时候，我有一个瞒着爸爸妈妈的秘密基地，其实也不算是，只是我外婆家后门的一条“窄细险”的小径。走的时候，一定要扶着墙稳稳地走，稍个如果不注意的话，就可能掉进河里。我之所以会知道这条小径，是因为追着一条野猫。野猫的身手矫健，几个飞跃之间，便在我的视线消失了，我自然是不甘心，扶着墙继续追寻，追到了“穷途末路”，还是不见它，跺了跺脚，走了。从那以后，我便时常来这里看看，野猫在不在这儿。虽然每一次都没找着，但是这儿却成了我的秘密基地。我享受着一个人的乐趣，那种刺激、紧张感总是让我心潮澎湃。
既定的缘分
初一，介于稚嫩和成熟之间，同学们大都是青涩的，想结识却又羞于表达。用一句话来说，就是“爱在心头，口难开”。但是，在这样的环境下，萌生的友情，往往是最令人向往的，也是最牢不可破的。
放学的路上，一个人走着，面对新的'老师、新的同学，回想起以前，心中难免会涌起失落，惆怅之情。六年的时光，我们总要分离，各奔东西。相聚相离，人生的意义，难道就是在于让人相识，却不得圆满吗？我迷茫着。
抬头，看见前面不远处，是今天在教室里看见的新的同学，也是我的同桌。高挑的背影，飒爽的马尾辫随着她的步伐，上下甩动，背着书包，却一点也看不出负重，整个人显得清爽干练。
幼时的路，我已经记不清她的音容笑貌，但那淡淡的欣悦，依旧在我的心中留下了深刻的痕迹；现在的路，我走着，虽然偶尔会迷失在迷茫、惆怅之中，但同行人银铃般的笑声总是能及时的把我唤醒；未来的路，我也不知道，或许会和相伴一生的人携手走过那风风雨雨，又或许会一个人看着日落日出，坐在古藤长椅上，笑看那小桥流水，一世安然。
我的路的小学作文我的路的作文
那一刻起，我便没有再和妈妈说过一句话。
雨，越下越大，我如同行尸走肉一般走过这熟悉的街道。突然，一个身影出现在我的眼前——是妈妈！我没有支声，继续往前走，走到转角处时，她递给我一杯奶茶，奶茶很热，仿佛冬天的阳光那么温暖，冰冷的手渐渐有了温度。“知道你喜欢喝奶茶，特意给你买了一杯。女儿，妈妈错了，妈妈不应该偷看你的日记，你能原谅妈妈吗？我们和好吧！”妈妈的话让我的眼泪再一次溢出眼眶，我和妈妈紧紧地抱在了一起，久久的没有松开。
雨依旧淅淅沥沥，人群依旧熙熙攘攘，但唯一不同的是，爱在这一刻洋溢了整条回家的路。
我的路小学四年级作文
琴棋书画，我都学过。我学的最难的就是“棋”。
有一天，我去大爷家玩儿，看见大爷正在和别人下一种棋，上面的字，我只知道几个：兵、将、帅。我只会玩围棋、陆战棋。我赶紧跑回家，对妈妈说：“妈妈，大爷在下一种棋，我没有见过。”“哦，那个是象棋。”“我想学。”老妈听后答应了。妈妈对我说：“那你先背一遍基本功吧。”“马走日……”。妈妈终于开始教我下象棋了，我最喜欢的是炮，所以妈妈就叫我了一招“当头炮”，我认真地听着，不久后，我觉得自己非常的厉害了，就向妈妈挑战。
我先上了个“当头炮”，这个时候，我正得意的时候，妈妈把马一跳，我就赶紧吃小兵，结果被马给“蹬”了。不一会儿，我就残兵败将，只好背水一战，本以为我可以天下“无敌”了，可是，事实证明了，我没有学会。
我赶紧对妈妈说：“再教教我吧，失败是成功之母！”“哼，你做什么事都很着急，总觉得自己很厉害，来，我再教你一招。”听着这个话，我就赶紧认真听。
之后，我没有事的时候我就去找大爷家的孩子下棋，经常为了一个结果打成和棋，还经常的绞尽脑汁的思考，他可是个高手，每一招都让我捉摸不透，那次，我连输了五盘，我真想把棋盘摔了。不过呢，我现在已经打败过老妈一次了，呵呵。
我学习象棋很刻苦，也经常收到妈妈的批评，但是，做什么事情都要坚持，不能放弃！
我的路小学四年级作文
不知是怎么了，今天上课的状态又不好，一连几天都是这样，心不在焉真叫人难以理解。
我突然想起那个奇怪的梦--皎洁的月光下，一丛茂盛的爬山虎铺满了那座矮墙，墙外漆黑一片，看不到，什么也看不到，一条弯曲回环的小路通向黑暗的深处就是那样弯曲……我想翻到墙外去看看，但我没有，那没用，这样呆着不也很好吗？我就一直这么站着，直到一觉醒来。挺普通的梦，连续做了好几天，就一同样的梦，也挺奇怪的。
有时妈妈问我现在这样子以后要怎么办。其实我就觉得我以后能有饭吃，哪怕是乞讨来的，能有住的，哪怕是荒郊野外，我能活到老，不就挺好吗？妈妈说难道我就没什么追求，当然有了，我的追求就是平淡！妈妈却叹息道，那条路太长！难道妈妈知道我的梦？不会的！应该不会。
我的路的小学作文我的路的作文
书是人类进步的阶梯，这句话很有道理。因为，我从书里学到的知识，悟出了道理，书使我受益匪浅。
我记得，打从我识字开始，就在看书了。我看的地一本书是《安徒生童话》，由于人的字不多，只能一知半解地读下去。紧接着，我又读了《伊索预言》，里面讽刺了那些有着不良习惯的人，并提醒我们不要与那些人为一伍。
在我满满的书价中，我喜爱的书是一本名为《黑美人》的书。它讲述了一匹黑马的经历，情节曲折，十分生动。问我为什么对这本书印象深刻？那是因为，我除了书最喜欢的就是小动物了，这本书就是呼吁人们不要猎杀动物，与动物交朋友。
现在，我已经有了一条用书铺成的道路，这条路，也是我人生路的一部分！！！
我的路小学四年级作文
人生的路上，总会有些荆棘与磕绊，每当我陷入困境时，总有阳光照亮我的路…。
记得那天，阴沉沉的，心在“滴泉”，我趴在桌上，泪也无声的流淌着，事情是这样的。
悦耳的上课铃响起，满怀期待的等着班主任公布期中考试的成绩。“哒哒哒”老师踩着高跟鞋缓缓走入教室。“杀气”扑面而来，心里不由咯噔一下，不好的预感。只见老师推了推鼻梁上的眼镜，深吸一口气，缓缓说道：“这次全班考的非常差，注意！是非常，特别是有些人！报到名字的人自己过来领试卷。”教师鸦雀无声，只有老师的声音。
一节课，浑浑噩噩过去了。
我不禁又叹了叹气，望向窗外，颓唐的抓了抓头，叹气。死党见我没精神，走上前，看了桌上的试卷，便了解了。微笑着对我说：“啧啧，咋地了啊。看来某人遇到困难，萎靡不振了呢，一点小困难就这样了。”“走开，别烦我。”我恼怒的打断她的话。只见她嘟了嘟嘴，用手指了指窗外长在石缝中一棵不起眼的小草。我顺着望去，一阵风吹来，在风中摇曳，却坚持着，只为一股信念：生长。
我皱了皱眉，对着草，似在思索。心中一怔：对啊，一点困难就这样。那以后呢？我应该要像它一样，我脑海中不禁想起了一句话：现在的挫折只会成就未来更加辉煌的自己！她见我懂了，轻拍了下我的肩头。“加油！我看好你！”我俩相视一笑。
不知何时，阳光冲破云霄，缕缕阳光照在那株小草上，霎时迷人。
她似阳光，照亮我的道路！
我的路小学四年级作文
人生若长路，我亦是行人。
儿时的路，晨光灿烂，我便是那一位欢快的旅客，沿着漫漫长路，一路向前奔走。前路何方何尝上过心头，只是一路欢笑一路歌。身边的小伙伴们结伴同行，一路走去，摘一朵小花，收藏心底，拾一片落叶留在心间，路边是繁花似锦，绿草如茵，时不时停下玩耍追逐，我的路上洒满阳光，铺遍鲜花，一路落满笑与歌。
儿时的路，是一条欢快之路，我踏着小径，追逐太阳。
沿着中学这个路标前行，欢乐之路渐渐抛在身后，身前的道路崎岖泥泞，险峰叠现。这条路上没有繁花迷眼的缤纷，也没有耳畔清脆的鸟鸣——-这是一场考验耐力的赛道，在到达终点之前，唯有奋斗。
如今的赛道是一场耐力与毅力的较量，未到终点，没有赢家，而我用汗水与付出，让艰险化作坦途，将汗水凝作了勋章。
迷雾已渐渐散去，透过朦胧雾气，终点与领奖台已能窥见一二。光亮与鲜花似乎正在前方招摇，这场漫长的马拉松，也已接近尾声，我多想现在就能出现在领奖台上，手捧鲜花，在镁光灯下傲立，享受那份属于自己的荣耀……然而，人生路漫漫，在成功的光鲜背后的，还有一个个的未知数，前方依旧荆棘满地，要想笑到最后，唯有将成功写在沙子上，随风而去，不留恋那昔日的辉煌与荣耀，踏上新的征程，迎着风和雨，砥砺前行！
愿我在人生这条长路上，行过千山万水，尝遍酸甜苦辣，脚踏实地，用双脚丈量出人生的深度！
小学作文：我的路
我的路不在笔直的柏油路上，我的路也不在人行道上。我喜欢的路是风雨中的路。春天的时候，我的路是随着风走的。夏天，我的路是随着灿烂的阳光走的。秋天，我的路是看着金黄色的落叶走的。
冬天，我喜欢在冰天雪地里奔跑着，这就是我的路。如果爸爸和妈妈喜欢在我的路上走一走，你们会听见我的歌唱，有着鸟儿来伴奏，有着风儿把舞跳。我的路比妈妈的歌声还要好，我的路比爸爸的肩膀还要宽。爸爸和妈妈，请你们不要担心，我现在是二年级的小学生了。我有我自己喜欢的路。
小学作文：我的路
我的路不在宽阔的公路上，我的路不在蜿蜒的山路上。
我的路在美丽的油区，我的路在各个小区之间的小路上。上学喜欢偷工减料，放学喜欢和同学一起散步。亲爱的爸爸妈妈，请放心，我会安全到家的。
如果你也走在我的路上，你会觉得我的路像一支美丽的舞蹈。走在路上像舞者的舞蹈一样欢快，像秋风扫过的落叶一样轻盈，比妈妈的舞蹈更美，比我的舞蹈基本功更扎实。
看着它往前走，路是崎岖的，我不会觉得难。我喜欢走自己的路。
小学作文我的路一年级
今年暑假的一天，我突然玩性大发，很想到滨江路散步。以前，我们一家人，经常去。但今年重庆恰逢百年不遇的干旱，妈妈说什么也不去。
“妈妈，走吧，走吧，求求您了！”我拉着妈妈的手摇来摇去。“璇璇，别闹了！天气这么热。”妈妈一边看电视一边说。“到江边就不热了，江风一吹，爽呆了!”我继续央求着。
最终，我说服了妈妈，全家一起来到了滨江路上。
我喜欢对面的山城夜景！你看，那正在半山腰的城中穿行的，不就是刚通车不久的轻轨吗！山顶上鹅岭公园里的塔楼，银光闪闪，正有许多游人在拍照留影呐！
由于干旱，嘉陵江里的水比较少，俯身望下去，只看到了一些航标灯。偶尔，也会有艘运沙船在航行。要想看到大船，只有到朝天门了。
路的另外一面，是鳞次栉比的高楼大厦。临街的店铺一家接着一家，五颜六色的招牌，花花绿绿的霓虹灯，把路面照得像白天一样。
沿着平坦宽阔的马路，跟随着脚下似乎想做人们的引路人的灯光，继续往前走，就会看到嘉陵江大桥和渝澳大桥。特别是渝澳大桥上的灯光，把一座普普通通的水泥大桥装饰得像一道美丽的彩虹，连接两岸。
逛滨江路的最后一站，是家门口的烧烤摊。我一边吃着麻辣的烧烤，一边擦着汗，对妈妈说：“快给我扇扇风，快！快！
小学作文我的路一年级
在作文上的路程，我与别的同学大都相同，刚刚接触作文，我的第一感觉就是“难”，难在作文的素材、文章的结构、语句的衔接、词语的恰用。我至今仍清晰记得，那时为“编造”而抓耳挠腮的情景，经过一番苦苦思想之后，还是无奈地找来作文书誊抄了一篇，当然，其后果不言而喻(语文老师还是很严的)。
到后来，经验决定了一切，随着阅读量的大大提高，我的作文水平也有明显的变化，至少不会为它而冥思苦想了。这时，一次又一次的作文竞赛，又为我的作文水平的提高创造了条件，可遗憾的是，人外有人，我仍是文海中的一滴不起眼的水珠。为此，我仍绞尽脑汁，拼命提升文章的水平，多练，多写，将阅读量又加大，终于，功夫不负有心人，我在一次竞赛中拿到了不错的成绩。
其实，经过年华的流逝，经验的沉积，对于作文，我的认识与，逐渐的由复杂变简单，也逐渐的变得明晰：作文题材，来源于生活;文章结构，来源于生活;语句衔接，来源于练习;词语恰用，来源于积累。
作文诉说的是生活的辛酸，道念的是人生的感慨，向别人展示的是自己、他人的实在情感。
我的作文路，永无尽头!
小学作文我的路一年级
许多人都说童年是五彩缤纷的，是无忧无虑。我却认为童年就像五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，还有咸。每一种味道里都蕴藏着一个个故事，这些大大小小的故事伴随着我一路成长。
回头看看自己一路走来的点点滴滴，觉得无论是酸，是甜，是苦，是辣，应该都是收获。我还将一路努力，去收获更多。在这一路上我学会了很多。这些事我一生受益。
小学作文我的路一年级
上山时，我喜欢抄近路，下山时我喜欢走在滑溜溜的石头小路上。和蔼可亲的爸爸妈妈，我会特别注意安全。要是你们在我的路上走走，你们一定会喜欢我的路。听，我的路还会唱歌呢!这歌像我们过“六一儿童节”一般快乐。像音乐家弹奏的歌儿呀，比小鸟唱的歌曲还要动听，比枝头上的叶子还要欢快。你们听了一定会着迷的。听着它，朝前走，路就是再长，也不会觉得辛苦。我喜欢走自己的路。
小学作文我的路一年级
在我的成长之路，有弯有曲有直，直之中包含包含着快乐。
一次，我炒菜，我使出看家本领——番茄炒蛋。我先洗番茄，再切番茄、切葱。开始炒了，我先放些油，再放姜，最后放番茄，只听见噼里啪啦的响声在我耳边挂，我打蛋......终于做好了!蛋金黄金黄的，弟弟偷吃了一口，“哇!好好吃啊!神厨，再炒两份吧!”
炒番茄炒蛋来让我懂得了：只要有耐心，万事都成功!
小学作文：我的路
我的路不在拥挤的人群里，我的`路不在火车的轨道上。
我的路在绿绿的草地上，我的路在小河边。
上学时我愿意和小草为伴，放学时我喜欢和大树为伴。
亲爱的爸爸和妈妈，我会特别注意安全。
要是你们也肯在我的路上走走，你们一不定会听见我的路在唱歌呢。像蝴蝶一样欢快，像小兔子一样可爱的歌呀。
听着它，向前走，路就是再长，也不会觉得累。我喜欢走自己的路。