书香的天空(优秀23篇)

时间:2023-12-02 10:06:21 作者:JQ文豪

写好一篇优秀的作文需要有耐心和毅力,不断地积累和提高自己的写作能力。小编为大家准备了一些值得一读的优秀作文,希望能够帮助大家提升写作水平。

充盈着“书香”的天空充盈充实

课堂教学具有极强的艺术性.如何让课堂充盈生命的活力,让语文学习真正成为学生享受精神、走向智慧的过程?为学生创设情境,引导他们有效地合作,放飞他们的.心灵,课外结合教材设计”专题性作业“.只有为学生开拓一方自由驰骋的天地,让学生的个性得以解放,才能让课堂充盈生命的活力.

作者:郭苏b作者单位:江苏省常州市中山路小学,213000刊名:小学时代(教育研究)英文刊名:primaryschooltimes年,卷(期):2009”“(11)分类号:g62关键词:课堂教学自主学习课外拓展

漫步在书香的天空下作文

有爱的地方才有故事。

——题记。

爱,就像冬日里的阳光温暖人心;爱,就像芬芳的花香沁人心脾;爱,就像绵绵春雨滋润心田。爱无处不在,因为有了爱,所以,才编织成了一个个美丽的故事。

情景一。

六月的星期天下午,阳光明媚,我便和爸妈去看望外婆,正和外婆聊得起劲时,天下起大雨,只听妈妈“哎呀”一声,便拉上我和爸爸飞奔回家,也来不及和外婆道别。回家的路上我才知道,妈妈崭新的`三床花被子还在院中晾晒,今天走时忘了收。我们马不停蹄回到了家。“唉,被子呢?被子哪儿去了?”“我走时明明锁了门的!”妈妈焦急地说,我则在院中搜寻,看是否有小偷遗留的蛛丝马迹。爸爸拿出手机还要拨打报警电话,我还特意说:“妈,真的失盗了,墙边还留了一副梯子!”妈妈在院子中急得团团转,那喘气声中还带着抽噎。十几分钟过去了。突然,急促的敲门声打破了这片焦急,弟弟高兴地拍手叫喊:“好呦,警察来抓小偷啰!”爸爸急忙打开门,是邻居的姜奶奶。她正抱着被子,三床被子把她压弯了腰,活像一尊弥勒佛,“倩她妈,搭把手,下雨时也进不了你家门,可把我急坏了,是搭了梯子才进你家院子的。看有没有少别的东西?”姜奶奶笑呵呵地问。“不少!一样也不会少!”妈妈破涕为笑。此时此刻,我觉得我家的小院成了欢笑的海洋。

屋外的雨刚停,天空中就出现了一道美丽的彩虹。

情景二。

爸爸从广东出差回来带了四个大芒果,给奶奶、妈妈、我、弟弟各一个,我望着黄橙橙的大芒果,垂涎欲滴,但一想到妈妈平日为我们操劳忙碌,再加上身体虚弱,便又放回了冰箱,想让妈妈多吃一个。中午放学后,妈妈问我怎么没吃,我说不想吃,一见甜食就恶心。妈妈笑了,其实妈妈知道是我在撒谎,因为我从小到大我最爱吃甜食。这时,弟弟却嚷嚷着要吃芒果,妈妈便给了他一个,他拿了一个撒腿就跑,嘴里还喊着:“吃芒果啰!吃芒果啰!”我却在为他的不懂事而嘟起小嘴。晚上放学回到家,我放下书包就急忙打开冰箱,看芒果是否被弟弟抢光。我顿时傻了眼,四个芒果一个未动还直挺挺地立在那里,就像相亲相爱的一家人一样。我心里一阵微动,到书房去谢弟弟。打开房门一看,弟弟正端端正正地坐在书桌前,津津有味地读着孔融让梨的故事,见到我,他扮起鬼脸:“姐姐,我真棒!“孔融让梨,我让芒果’。”

是的,弟弟很棒,他长大了。

情景三。

下晚自习后,我和老师,推着自行车,已经走了很长一段路。脚下的雪,发出“咯吱,咯吱”的响声。

晚自习时,我向老师请教一道数学题,老师分步做了详解。后来,想到还有两种简便解法,便在路上追上了我。

我们并不同路,讲完后,老师转身跨上了车。我突然喊了声:“老师…………”老师停下来,等待着我的问题,但我却说了声:“您,走好…………”

我要说的,并不是这三个字,是什么呢?一时间,我找不到确切的语句。老师的身影远了,更远了,消失在雪中了。我才在心中喊道“老师,敬爱的老师…”是的,这是最恰当的话语了,任何修饰都是多余。

………。

给人以爱是幸福的,给人以爱者内心最充实。

爱如空气,人人需要;爱如阳光,谁沐浴着它,都会感到温暖。

“爱”是一个博大如海的字,它的蕴含是无尽的,他包容着帮助,欢乐,激励,眼泪……它不仅在邻里,家庭,学校的土壤里生根发芽,他还可以像蒲公英一样传播到四面八方。

我愿世界每一个角落都充满爱,因为有爱的地方就有故事!

充盈着书香的天空作文

在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的充盈着书香的天空优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

在书香的天空下,我领略到看庭前花开花落,望天上云展云舒的那份超然;我感受到人生如梦,一樽还酹江月的那份大气;我想像出物是人非事事休,欲语泪先流的那份凄凉;我还能品味疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏的那份美丽;我更能体会长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的那份自信!在书香的天空下,我知道了生命的'意义与人生的价值,我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间,但我也更加坚信,人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。

初叩书香的大门,是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗,呤宋词,还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于瘦西湖畔,跟我一起?qut;两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天;最难忘的一句话,就是妈妈在讲人鱼公主的故事时,最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上,妈妈看着我流泪的眼睛说:人鱼公主一直想变为人,但她并不知道,在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时,她已是最美好的人了。

厚积而薄发,我终于漫步在书香的天空下,我相信,只要坚持下去,我会用笔描绘出一个更美的世界。

书香的天空作文

在充满阳光的天空下,我们满浴阳光的光和热;那时我们的温暖,我们的怀抱;在充满友爱的天空下,我饱含热血,那时我们的关爱,他人的收获,那是幸福!在充满书香的天空下,我们包揽了阳光和雨露,幸福与眼泪,那是我们成长的步伐,那是未来的天空!

初扣“书香”的大门,是爸妈教会我“读书破万卷,下笔如有神”在他们的'培育和教导下,我知道了幸福,知道了人生,知道了他们不仅为自己而活,更是为我而奋斗。在“书香”的大门口我学会了“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪枯干!”

那是对书的初体验,幸福、多彩、万能,源远流长,取之不尽,用之不竭。

厚积薄发,我终于成功的漫步在书香的天下。我相信,只要坚持下去,我会用笔描绘一个美好的世界!

充满“书香”的天空作文

每个人的“六一”节过法都不一样,有的外出游玩,有的在家休息......而我的过法是怎样呢?就来看看我的作文吧!

——前言。

今天就是“六一”儿童节,是我们小朋友最喜欢的节日了.我决定趁今天放假,好好过一下我的“读书瘾”。这不,我就来到了位于解放碑的重庆书城。

刚进入重庆书城,一股热浪迎面扑来,耳边传来一阵阵嘈杂的声音。我定睛一看,噢,原来有这么多的同学也想在重庆书城度过“六一”节呀。随着人流,我登上电梯,来到了书城六楼。

一进入书城六楼,我就连忙去选择我爱看的书,什么《纯真年华》、《冒险小虎队》、《史记故事》......拿了厚厚一摞。于是,我就找了个阴凉的角落坐下,开始津津有味地阅读起来。渐渐地,我越看越入迷,整个人好像都钻进了书里,仿佛在和冒险小虎队的队员们一起探险,一起破案;仿佛在和五(三)班的`坏小子们一起玩耍,一起搞恶作剧;仿佛穿越了时空,回到了大唐盛世......不知不觉,时针已经滑到了“12”上,妈妈带我去吃自助餐。填饱肚皮后,我又迫不及待地回到了重庆书城,继续如饥似渴地阅读起来。这次我又阅读了一本惊险小说《达.芬奇密码》和《奥数教程》。在阅读《达.芬奇密码》时,我吓得冷汗都出来了,可我去抑制不住自己的好奇心,仍然想继续看下去。《奥数教程》也让我知道了学多奥数的奥秘,教会了我许多解答奥数的方法,让我受益匪浅。不知不觉中已经到了傍晚六点钟,我依依不舍地离开了重庆书城。

我的这个“六一”节过得简单而充实,虽然没有其他小朋友外出游玩的轻松快乐,但对于爱读书的我而言,这个充满浓浓书香的“六一”儿童节,让我十分喜欢。

书香的天空作文

小鸟有蓝天可以飞翔,鱼儿有大海可以遨游,骏马有草原可以奔驰。我呢?我有一片充盈着书香的天空!

在书香的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的超然,感受到“醉里桃灯看剑,梦回吹角连营”的豪迈,体会到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信!

初叩书香的门,是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗、吟宋词、讲故事,这是我如梦的童年中不可缺少的一部分。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于黄昏的湖畔,跟我一起背“那湖畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾······”。

进入书香这一片天空,我放弃了许多玩耍的时间。茶余饭后,捧一本书静静的品读,伴着淡悠悠的书香,空气似乎有暗香浮动,书中那精彩的片段,叩醒了我埋藏心底的思绪。此时,仿佛于无声中与一位伟大的灵魂倾心交谈,有如春风拂面,我的'灵魂顷刻间得到了洗礼。于是,思想的每一根弦都重新活跃起来,跟随着这位“伟人”云游四方。每当夜晚,在妈妈的再三催促下,我才依依不舍的放下书本。书中的精彩内容深深地吸引着我,第二天清早又迫不及待地捧起了书本继续昨天的交谈。上小学的时候,同学们去爬山,做游戏,而我却在黛玉“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的吟哦中黯然伤神;现在,同学们去郊游,而我却在为哈姆雷特具有明辨是非的智慧,伸张正义的勇气,却有着懦弱内向、疑惑不决的性格惋惜。我想,是书香让我懂得了人生的真谛。

置身书香的天空,我游历了五光十色的世界,看到了最绮丽的风景。她是广袤的大地、辽阔的天空、险峻的高山、滚滚的长河······在这一片天空下,不论是缤纷热烈的,还是肃穆沉静的;不论是壮阔雄奇的,还是精巧细致的,都表现得淋漓尽致,扣人心弦。在书香的天空下,我知道了生命的意义与价值,知道了世界上的真善美与假恶丑!

书香的天空作文

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”书陪伴了我数十个春夏秋冬。从小,老师和家长就教我识字看书,幼儿园时,我亲眼目睹了公主和王子步入婚姻的殿堂,看到了正义战胜了邪恶,看到了神奇的魔法,我也幻想过如果我进入了童话世界会发生一些什么。小学后,我便看一些更加深奥的书,一位位优秀的作家,优秀的名人,优秀的名著便被我记住,我记住了故事给我们带来的启发,记住了一些好词好句,我记住了文章中的主人公有什么品质是我没有的……在生活中能一直陪着我们的是书,无论是童话书还是漫画,或是名著等,它们用自己浓郁的书香伴着我们前行,让我们从一个懵懂无知的小孩,长成活泼开朗的少年。

燕子走了,有再来的时候,花儿谢了,会有在开的时候,而人的生命只有一次。让阅读成为我们生命中最好的陪伴,阅读的益处定会让我们一生受用不尽。

漫步在书香的天空下作文

春日融融,百花争艳,靠在藤椅上,品读着冰心女士的《繁星》和《春水》。那清新淡雅而又晶莹明丽的语言,明白晓畅而又情韵深长,具有独特的艺术魅力。徜徉在《繁星》和《春水》中,就如沐浴着和煦的春风,心中不禁荡漾起一股惬意的暖流。

艳阳高照,莲荷映日,倚着老树,手捧伊索的《伊索寓言》,短小的篇幅却寓意深刻,简洁的语言客观地叙述着一个故事,画龙点睛地揭示蕴涵的道理。朴实的故事情节源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。陶醉在幽默诙谐的语言中,我感到了炎炎夏日没有的清爽和快乐。

天高云淡,丹桂飘香,在公园的石椅上,翻开亚米契斯的《爱的教育》。书中以日记的形式,用爱塑造人,细腻生动地刻画了各种高贵品质,给我们以深刻的阅读体验。它引导着我们保持一颗进取而善良的心,爱祖国,爱每一个善良勤劳的.人,同情他们的不幸与痛苦。在《爱的教育》的熏陶下,我们的内心会变得更加澄澈,变得更加圣洁,就似十里飘香的桂花一样,它使我感到了人间的真,善,美。

让我们打开智慧与力量的大门,亲吻那带着新鲜露珠,透着淡淡清香的玫瑰,徜徉在名著中,拥抱那闪着睿智火花、充满青春气息的人生大树吧!

书香的天空作文

每个人都有属于自己的一对翅膀,也许他会在你人生的道路上夭折,但是那是为了铺垫你未来的辉煌。记得这曾是小时候妈妈教给我的第一句话。

书的'殿堂是由妈妈给我推开。现在仿佛记得妈妈在教我那篇日记学者写的儿歌“小豆豆,种地下”,耳畔偶尔会依稀想起那时对书的渴望,也大概是那时,我喜欢上了那些散发着油墨香气的书和那些流垂千古的名言,在书中,我体会到李清照那“人比黄花般瘦”的悲凉;体会到苏轼“大江东去,浪涛尽千古风流人物”的壮志凌云;更体会到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的至死不渝。

我翱翔在那保尔.柯察金的黑色天空中,陪他度过每一个悲凉的时刻,那一刻我们仿佛已化身书中一个小小的人物,哭声、笑声仿佛都是自己。

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我说书是我梦想的翅膀,在飞行中不能夭折,就好像我不可一日无书一样。

知识是财富,那么书籍就是一切财富的根源。就象马克思说的“与其用华丽的外表装饰自己,倒不如用知识武装自己”,他人的智慧,通过你的眼睛展现。可是,你有没有想过有一天,你也可以向他们一样自由翱翔在充溢书香的天空。

漫步在书香的天空下作文

星期五,回到家,开门,母亲早已准备了一桌子的菜。这是我的家,迎接我的永远是父母的关怀和爱护。从小学一年级到现在,总是在父母的关怀和爱护中想是不是这就是所谓的幸福生活呢,有一个热心为我辅导功课的爸爸,有一个任劳任怨料理家务的妈妈,还有以前在学校听不完的掌声,这应该是多少人羡慕的生活啊!为什么我竟还会不知足呢?是不是厌倦了爸妈的照顾,在向往着另一种生活高中优秀作文原创分享作文人网,在向往着我的另一片天空。

在我的另一片天空中,过着的应该是自由自在,服务父母的日子。

也许应该生活在一个贫困的小山村里。那儿的孩子日出而作,日落而息。每天都往返在学校与田地之间,他们不是娇惯的独生子,而是顽强的.不倒翁。他们独立、懂事,不会让父母操心。

我希望自己成为他们中的一员。当第一缕阳光还没出现时,我已经背着书包走在上学的路上,不用别人接送,因为我相信我能行。教室不用太美丽,设施不用太先进,同学不用太富有,只需一块大地,供我们课余游戏。我们是来学习的,不论在怎样的环境,只要有浓厚的兴趣,坚定的信念。我们要劳逸结合,不能光死读书。同学间要团结,不能攀比,大家都是兄弟姐妹。

一放学,我要马上跑回家,帮妈妈扫地、拖地,收拾屋子。煮好一大锅香喷喷的米饭,让劳累了一天的他们可以休息一会儿。晚上,我要乖乖的独立完成作业。我不用别人辅导,我认为自己有能力。

人本来可以多么简单啊,只是身边的人多了,目标多了,追求也就多了。也许这就是现实生活吧。

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书香的天空作文

从呱呱坠地到翩翩少年,从咿呀学语到风华正茂,在这成长的旅途中,有书相伴,才不显得单调乏味,“书是人类进步的阶梯”一本好书就像一个知己,一盏明灯,在坎坷危险,荆棘丛生的人生道路上才不能迷失方向,不被困难吓倒,一步步远离黑暗走向光明。

古今中外多少名著,就像一颗颗闪烁星星,在漆黑的夜幕中出耀眼的光芒,正是因为有了这些名著,我才能了解到作者的心灵以及当时的社会,正是因为有书香相伴,面对困难、挫折、失意、忧愁.....一些不好的,负面的影响我可以豁达乐观的心态去面对。

书香伴我,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”---屈原,“辞赋悬日月,忠心泣鬼神”,当帝王昏庸无能,奸臣当道的时候,他仍然直谏楚怀王,奸臣陷害,一次次的放逐,理想与现实的'矛盾没能是他落入迷茫,他坚定了自己的信念,决定不和众人同流合污,他用死来抗争着癫狂的世界,汨罗江畔至今仍回响着“举世皆浊我都请,众人皆醉我独醒”的千古绝唱。他让我懂得了坚定自己的信念并要为之不懈的奋斗。

书香伴我,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”----鲁迅,弃医从文,用纸笔做刀枪与敌人斗争,医治中国人的疾病。狂人日记让我看见了一个人吃人的社会,阿q正传、故乡、孔乙己让我看到了一个个被压迫的,麻木不仁的严重畸形的人心灵。你让我明白了要对自由、民主、科学充满向往,要心系他人,不卑不亢。

书香伴我,“人不是生来就是为了被打败的”,海明威笔下的圣地亚哥老人给我深刻的印象,不向命运屈服,为了捕捉这条大鱼,他一直在为自己加油,身体上的疼痛,鲨鱼的袭击没有使他放弃一直坚持,虽然最后大鱼只剩下一个空空的骨架,但他超越了他自己也是一种胜利,从中我知道了坚持,超越自己一定能成功。

钢铁是怎样炼成的给力我钢铁般的意志,鲁宾逊漂流记给我不屈与顽强,八十天环游地球让我知道一诺千金,变色龙让我知道不要做金钱权利的傀儡,威尼斯商人让我知道邪恶终究战胜不了正义...,..

一本好书,一本名著让我知道许多,明白许多,书香伴我,风雨无阻,一路前行.....

书香的故事

读书,使人快乐;读书,使人谈吐文雅;读书,使人视野开阔;读书,使人思想深邃……读书,有说不尽的好处。而我的家庭,则弥漫着书香。

步入我的卧室,你就会发现,书占据这里的大部分空间,从书橱到书架,从书柜到书桌旁的书堆。随手抽出一本,看完,书中的内容,早已牢记心中。有时,我还会反复诵读一些不太好懂的文章,正所谓“读书百遍,其义自见”嘛!有时,看着那满房的书,不禁想起语文书中的一段:“家有藏书若干,静静搁置在几个书架上,书架倚墙伫立,丝毫显不出豪华,但是这个寓所因此不一样,风雪夜归也罢,蛰居简出也罢,这个寓所不会让人感到寂寞。忍不住伸手取出一册,眼前立即又有一个世界。”

再来看一下北边的卧室。瞧!那倚窗而立的书架,则是爸爸的“小书阁”。上面放满历史书籍,各类辞典和《论语》、《庄子》、《孟子》、《孔子》等。喜书者惜书。爸爸只要一见书架上有灰尘,就急忙擦去。仿佛这些小小的尘埃会使这些书损坏一样。这里的每一本书都像新的一样,决没有卷边、折页,更不可能有发霉,掉页的情况。

而妈妈的小天地在电脑旁。在那里放满关于医学方面的书。翻开任意一本,就会发现细心的妈妈在一些常见病的防治下面用水笔做许多批注。这些书帮我们好多次呢!

书,为我的家庭增添许多乐趣,书,是我们心灵的港湾。

书香的故事

我叫卫漩,今年八岁,来自山城重庆。

我的家里有一个书柜,书柜里整整齐齐摆满各种书籍。从我记事起,就看见爸爸经常捧着书。稍大一点,我知道爸爸很爱读书读报,无论什么书报,他都读的津津有味,说是开卷有益;有时还一边读,一边点点头,好象在说:“说得有道理呀”。现在我知道爸爸最爱读什么书,爸爸告诉我“要出色地完成工作任务,必须钻研相关的理论书籍;。读书是提升工作能力的重要手段之一”。爸爸不仅爱读专业书籍,还经常阅读各种杂志和报纸,比如读者文摘,南方日报,参考消息等等,可多啦。他说,一个现代的人一定要解时事,要多读优美的文章陶冶情操。他还很爱听音乐,特别是优美的抒情歌曲。在他的影响下,我很小就爱上读书学习。

听妈妈说,我一岁多的时候,我妈妈就开始讲故事给我听;当然,那时候我只知道呵呵地笑;从那时起,爸爸妈妈讲很多故事给我听。在我两三岁的时候,他们就买来什么,《安徒生童话故事》《格林童话故事》《上下五千年》,还有很多彩色的小故事书,如《白雪公主》《海的女儿》等等,读给我听,教我认字;还买好多vcd碟片和磁带放给我听。我跟着碟片里的哥哥姐姐唱呀跳呀,学会好多舞蹈动作和儿歌。五岁的时候,妈妈就教我慢慢学拼音,学会一些拼音以后,自己就可以读很多有趣的书,读很多经典的书籍。在妈妈辛勤地指导下,并开始阅读一些连环画,里面的字都有拼音,不会拼的我就问妈妈。我越读越有兴趣,比如《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》的绘画读本我都读过,还有《动物世界》,我觉得特别有趣,长好多见识。我还经常看少儿频道,里面有好多有趣的节目,不仅学到知识,开眼界,还学会怎么和小朋友相处。这些我都要感谢爸爸妈妈的谆谆教诲。现在,我还学会上网,在读书的过程中,如果有什么问题不懂,爸爸妈妈就会说,来,我们研究一下这个问题,看网上怎么说。我和爸爸妈妈有时侯可能会为一个问题争论起来;结束后,有时侯,爸爸会说:“宝贝,你说得有道理”。还亲我一下,象是鼓励我跟他争论问题。

现在我大,我知道,爸爸妈妈是真的爱读书。妈妈说:“人只有不断地学习,才能进步;我们要给孩子做榜样。”家里有很多书,我随手就可以拿来读,有什么问题,随时可以问他们;为让我有更多的时间阅读,好多儿时的玩具都收起来。周末的时候;我们就去动物园啦或者科技馆,还有图书馆看看。爸爸经常教导我,只有多学习,多读书,读好书,好好地锻炼身体,长大才能做更多的事,更好地为祖国服务。他经常问我:“你长大干什么呀?”我有时候说要当老师,有时候说要当医生,有时候说要象女排的姐姐们一样为国争光“。爸爸笑着说:“好样的,只要你努力,你什么都做的到”。

我真庆幸有这么好的爸爸妈妈!在他们的熏陶下,我很早就对学习产生浓厚的兴趣。我一定要努力学习,用优异的成绩来报答他们的养育之恩。

书香的作文

或落叶飘散,或树抽出新芽,那个充满书香的地方校园,总是那么迷人。

朗郎读书声从窗子里飘出来,混着桂花香,在阳光照耀下的校园中徘徊。落叶时节,这里总是这么和谐而可爱。被阳光晒得微微发热的路上,铺着一阵落叶,风一扫,金黄的落叶纷飞,平静的气氛化为串串黄蝴蝶。它们有时飘舞在半空,像极了铃铛,在眼前明晃晃地响,清脆的声音好像真的在耳畔回荡,涟漪一样漫开了。风拨开我的发丝,呼呼地吹着,我不由闭上了眼。在睁开时,地上还是那层落叶地毯,懒洋洋地沐浴着阳光,蝴蝶什么的,梦一样散去了,只有淡淡的桂花还有犹在身边。

窗边微微射入两三方斜斜的阳光,雨点却也飘了进来。窗棂像一块宝石,上面漾着金黄,镶着雨珠,更多的是一大片的.绿,树郁郁葱葱的,在雨中披起了轻纱。雨声像海绵一样软,与笔尖沙沙声应和着,如流水般的温柔。听着,写着作业,酥酥的,好像自己醉了。凉丝丝的雨点打在脸上,风带来泥土的芳香,实在是怡人。雨停了,蓝的天被绣上了彩虹。在太阳雨这不寻常的天气中,五彩颜色衬着校园十分温馨。

操场上,春天生机勃勃地藏在树叶吐出的嫩芽中,躲在同学们兴奋的脸庞边。一张张小脸红扑扑的,比春花更充满生机。整齐的步子里透出无尽的喜悦。燕子从南方回来了,扑腾着翅膀好像在与我们热情地打招呼。你好呀,燕子!在南方你们都在干什么?回答总是几声鸟语,只可惜我听不懂,要不然能同他们聊上半天。在教室里,可以看见燕子们掠过的影子,还有麻雀的演唱会。从那边的窗飞进这边的,从左边的杆划进右边,它们的唱声像它们一样悦耳又自由,我想它们应该是在歌唱这美妙校园的春天吧!

桂香掩不住校园的书香,鸟声再怎么应和雨声,也不如朗朗读书声。真正吸引人的,是那个充满书香的地方,那个无论春夏秋冬都一样迷人的校园!

书香的作文

细想一下,书,似乎是生命中不可或缺的一部分。早自习时有早读,课堂上有集体朗读,图书馆里还有默读……每种读书法都值得我们去品味,它们各有各的韵味,不知怎的,而我偏睡前的夜读。

想象一下,万籁俱寂,没有谁愿意划破夜空的静谥。星星乖巧地眨着眼睛,微风不时从窗外窜进来。在柔美的月光下,如品一杯香茗一般在书海里自由地畅游:读朱自清笔下沉重的父爱,品红学大观园里的故事,陪林黛玉一起葬花流泪,随鲁迅回到他的童年…...一页页翻过,不知不觉中,书的妙韵连同它的芳香已渗入你的肌肤,随着血液流淌、奔腾,情感也随之波动。

读书的过程是艰难的,也是快乐的。渐渐的,在读书中,我飘飞的身心融入了“千里冰封,万里雪飘”的美景,感受了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神,体会了“烈士暮年,壮心不已”的壮志,倾听了“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的余音。我有了“熟读唐诗三百首,不会呤诗也会呤”的才气,感受到了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的豪气,体会到了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲气......

我试着寻找,寻找现实生活中,属于书的世界,试着去追寻诸葛亮的智慧,司马迁的愤恨,贝多芬的痛苦,臧克家的深沉,奥斯特洛夫斯基的坚强......

我在“飞流直下三千尺”中一睹人间奇观的壮丽;我在“却话巴山夜时”中感受离别的深沉;我在“我寄愁心与明月”中体味他乡的思念;我在“把酒话桑麻”中享受自然的情趣。

读书是一种乐趣,只要偷得片刻闲暇,就可以品味到书中蕴含的真理。当读出了灵魂和境界,那飘然的感受、心境,只有心读者才能领会。

面对满林的书香,犹如面对心灵的净土,也是滋润人类智慧的永不枯竭的源泉。好书,是世间的一方净土,一个寄托灵魂的乐园。去读好书,品味书韵,品味书香。

轻抿一小口茶,怀抱一本诗词,优雅的坐在灯光下,品味书香气息,我喜欢这种感觉,我喜欢这种休闲方式,它是我生活的一部分。

在心情烦躁时,我喜欢独自一人坐在地板上,贪婪的享受着散文。我喜欢朱自清的散文,他的文笔总是让人觉得静,但静中又却不失一丝感情,它会将我在前几分钟还沸腾的心平定下来,渐渐的,走入入另一个静的世界,每读完一篇都会受益匪浅。

我喜欢文学小说,作家们总会通过人物形象。而把那个时代所具有的特征栩栩如生的展现在你的面前,他一会而让你兴奋,一会而让你难过,一会儿让你愤怒,一会儿却又让你心如止水。我就是喜欢这种情绪飞跃的感觉。似乎只有这样,我才会觉得我的生命是活着的,因为我的思想在跳跃着,我为高尔基《童年》中的外祖母感到高兴,因为她有一个爱她的孙子;我为《边城》中的翠翠而感到悲哀,因为她要等待一份永远都不可能的爱情;我为钱钟书《围城》中的孙柔嘉而感到不幸,因为她嫁给了一位庸人。

读书,让我明白生命的意义,读书,让我满腹经纶,读书,让我深感快乐,读书,是我生命的一部分。

书香的诗句

1、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——(王之涣《凉州词》)。

2、白日依山尽,黄河入海流。——(王之涣《登鹳雀楼》)。

3、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。——(李白《将进酒》)。

4、大漠孤烟直,长河落日圆。——(王维《使至塞上》)。

5、峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。——(张养浩《潼关怀古》)。

6、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——(李白《行路难》)。

7、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——(孔子)。

8、志不强者智不达,言不信者行不果。——(墨子)。

9、老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——(王勃)。

10、燕雀安知鸿鹄之志哉?(《史记-陈涉世家》)。

11、志当存高远。——(诸葛亮)。

12、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——(曹操《龟虽寿》)。

13、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——(陆游)。

14、生当做人杰,死亦为鬼雄。——(李清照)。

15、古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。——(苏轼)。

书香的作文

学校中心花坛有一座书香亭,是刚开学时母亲告诉我的,我本想去看看,却因为时间太仓促了,只好略过。这次,正好借着老师说要写有关的作文,我们特地好好参观一下书香亭。

书香亭是根据六边形的结构建成的,有六根朱红色石柱上分别刻着两条金色的龙。

书香亭正面,刻写着一副对联,上联是:“逸情漫步畅心怀瞻天下”;下联是:“正襟危坐吟诗悦亭中”。前门上面还刻写着“书香亭”三个金色大字。

走进书香亭内,抬头向上看,有龙凤在上面盘旋,四周还有一只只仙鹤,美丽极了。书香亭还有两个入口,分别可以进出。亭子中心有一张石桌和六个石凳供学生们看书读书。

书香亭建于20xx年,目前已经送走了四届学生。

听老师说,这儿曾是一个中心花坛,中间有一棵高大的'雪松,只是因为雪松死亡,这才建了一座书香亭。

书香亭下面,是一个圆形的池子,池水绿得发亮、隐隐可见一条条鱼儿在水里游动、嬉戏。

环顾四周,一棵棵油棕、松柏、樟树、夹竹桃、龙槐等仍然带着绿色。听老师说,这儿春天鸟语花香,夏天绿树成荫,秋天果实累累,冬天银装素裹。只是因为果树不结果,因而见不到果实累累的样子。

漫步在书香亭中,我似乎看到了一位位学长在亭子里发愤读书,一位位学姐在这儿拼搏的情景。

美丽的书香亭,送走了多少学子,又迎来了多少学子,年复一年,日复一日,似乎在说:“同学们,向着自己的梦想进发吧!”

书香的作文

吊六角,棋桌圆凳在亭中,鱼儿穿梭亭下,树林遮盖在亭上。这书香亭,好像一位害羞的女孩,躲在大树的下面,精致的花纹雕刻在亭子顶上,如此美丽,使我忍不住惊叹。

书香亭在20xx年春天建造在泰和三中的中心花坛中央,成为三中一道亮丽的风景。各种各样的树木守护着它,我数了数,有枇杷树,铁树,油棕,樟树还有柏树,墨绿的,好像画家画出来的油彩。六根大柱子都涂上了朱红色,还有两条龙盘旋在上面,既严肃又壮观。亭子顶上的画五彩斑斓,生动活泼:龙乘云驾雾,凤则舞动翅膀,好一幅龙飞凤舞图。杜娟千姿百态,菊花也在一旁绽开了笑脸。远山,云雾融为一体,朦朦胧胧的,真美。两只黄鹤在松树下玩耍,夕阳西下,黄鹤显得栩栩如生。

亭中的象棋桌也被染成红色的了。我们可以在亭中下棋,喝茶、赏景。闲情逸致,真是安静而又舒适的好地方。

“逸情漫步畅心怀瞻天下,正襟危坐吟诗书悦亭中。”是啊!漫步于这林间小道中,清新空气扑面而来,风儿轻轻地抚摸着我的脸,像母亲的手。树叶“沙沙”作响,风中还夹着花香,蝴蝶来了,瞧,黄的,白的,黑的还有彩色的',它们在空中飞舞着。一会儿停在这,一会儿停在那。水里的鱼儿好像也来凑热闹,游来游去的。黑色的小鱼躲在水里迟迟不肯出来,又大又红的鲤鱼在绿宝石般的水中特别显眼,像一块红手绢在水里流动,真是调皮可爱,生机勃勃啊!

忽然,下起了小雨,书香亭似乎笼上了层薄薄的纱,这被雨水冲刷过的书香亭显得更加美了。没想到,书香亭也是躲雨的好地方,也别有一番情趣。

置身于这书香亭中,我仿佛闻到了阵阵书香,多少幼苗在这里茁壮成长,它就是我们学习的动力。啊!我爱美丽的书香亭!

书香的故事

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

书香?所谓的书香,书到底有多香?故事?所谓的故事,又有多长?可能对于一个爱书的人来说,读书相当于品茶。一杯好茶令人回味无穷,它如山间清泉一般明亮清爽,如赴古城道路上阳光一般温暖而不炙热,覆盖我所有的肌肤,由起点到夜晚,由山野到书房,一切的问题都很简单,我希望有本书,贯彻未来,陪我数遍生命的公路牌。

在岁月面前,人人都要从命,但我知道你会在一次次翻山越岭的马失前蹄中,将我接住。前路虽远,还好有你,总是张开手臂,护着我,总是散发着你独特的幽香。我将你赞颂,将你呵护。百年,千年,万年后,可能你满面皱纹,可能步履蹒跚,但你向我们传达的精神是亘古不变的。

而在山水间,我们和黄昏一起抵达,一同点燃日子的灯。多年以后,在水之湄,醒着一池秋水,相对无言。月,正圆;风,无声。恋旧的记忆,敲打着漏风的门,月光下的小屋里,今生说着前世的故事。自己都分不清,到底是岁月无情,还是人无情。寒山,老僧,谁去说破这水月假空花。请点了这冻蜡,着了这袈裟。度化了这些,戏梦人生。

书香的故事,是百年之后的重新体会,是千年之后的再次重生,更是万年之后沉淀,让我们从此刻起热爱读书,品味书香吧!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

书香的诗句

1、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——(陆游《十一月四日风雨大作》)。

2、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——(李贺《南园》)。

3、天下兴亡,匹夫有责。——(顾炎武)。

4、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——(王昌龄《出塞》)。

5、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。——(韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》)。

6、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——(范仲淹《岳阳楼记》)。

7、位卑未敢忘忧国。——(陆游)。

8、以身殉国,何事不为?(陆游)。

9、了却君王天下事,赢得生前身后名。——(辛弃疾《破阵子》)。

10、宁做流浪汉,不做亡国奴。——(丰子恺)。

书香的作文

莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。这句话陪我读书、伴我成长。

小时候中秋坐在院中,抬着头看着皎洁的月光洒在被桂花染黄的的树上,听着外婆和我说嫦娥奔月的故事。这也许是我听到的第一个中国古典故事。外婆和我说嫦娥是为了不让坏人成仙而自己吃了,离开了深爱的丈夫。可是外公却说嫦娥是想成仙长生不老,所以偷拿了西王母给后羿的长生不老—成仙的药,结果被后羿的徒弟发现了。这样的反差让我的小脑袋瓜晕了,一个是凄美的,一个是充满着丑恶的。这种巨大的反差对比十分鲜明。

那么哪个是真的`?问了好多人,都有偏差,那么也只有查书了。根据《淮南子》的记载是,后羿觉得对不起受他连累而谪居下凡的妻子,便到西王母那里去求来了长生不死之药,好让他们夫妻二人在世间永远和谐地生活下去。嫦娥却过不惯清苦的生活,乘后羿不在家的时候,偷吃了全部的长生不死药,奔逃到月亮里去了。另一种说法是屈原(约前340年)《天问》的记载,说后羿后来对嫦娥有不忠行为,和河伯的妻子发生暖昧关系,因而引起嫦娥极大的不满,便离开后羿跑到天上去了。嫦娥奔月以后,很快就后悔了,她想起了丈夫平日对她的好处和人世间的温情,对比月亮里的孤独,倍觉凄凉。唐代诗人李商隐的《嫦娥》诗深刻表现了她的寂寞和悔恨:

云母屏风烛影深,

长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,

碧海青天夜夜心。

书香的作文

推开记忆的大门,书香氤氲,我的记忆开始与童年重叠。

——题记。

母亲买了颗梨树,栽在了家门口。

我爱看书,自幼便是。那时我不太识字,就读注音版的童话,什么《格林童话》、《安徒生童话》……那时,虽不太懂人间烟火,但能朦胧的品出卖火柴的小女孩的可怜,丑小鸭被人嘲笑的无助,皇帝的新衣的愚蠢。

门前梨树经过春夏秋冬的轮回,它已成为“青少年”。

梨花开了落,落了开,连续不断,虽外表依旧那么稚气,但内心亦能感受人间的酸甜苦辣。

梨树根已枯。

书已与我成为一体,它的芬芳氤氲着我的童年,思想心灵,就像梨树它有根,不能断的根,我就是那梨树,而书就是我的根。

书香的故事

为贯彻落实《江苏省人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读的决定》,在“4·23”首个“江苏全民阅读日”期间,中共扬州市江都区委宣传部、扬州市江都区文化新闻出版局、扬州市江都区教育局、扬州市江都地方税务局、扬州市江都区新闻信息中心、扬州市江都区文学艺术界联合会、扬州新华书店有限责任公司江都分公司联合举办“书香江都—江都的'故事”征文活动。

一、征文内容。

本次征文活动,以“阅读成就梦想、书香美丽江都”、凝聚“江都力量”、传播“江都声音”、展示“江都形象”为内容,讲述当代江都丰富鲜活、多姿多彩的动人故事。

二、征集时间。

4月23日至6月30日(电子邮件以发送时间为准,邮寄稿件以当地邮戳为准)。

三、征集对象。

面向社会各界人士公开征集。

四、作品形式。

作品体裁不限,每篇字数1000字左右。

五、征文要求。

1.主题突出,弘扬主旋律,传递正能量,践行社会主义核心价值观。

2.富有原创性,要有独立的版权,不得抄袭。

3.以小见大,故事富有感染力,做到形象化、具体化、生活化,见人、见物、见精神。

六、联系方法。

1.作品邮寄:扬州市江都区文化新闻出版局行政服务科(江都区人民路36号南楼101室),邮政编码:225200,联系人:王丽琴,联系电话:0514-80800913。

2.电子邮箱:jdwh8888@。

3.来稿请注明征文题目,并注明作者真实姓名、通讯地址及电话联系方式。

4.活动主办方对征集作品有发表权和出版权。

七、作品奖励。

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