通过写心得体会，我们可以更好地理解自己的成长轨迹和成果，为将来的发展提供指导和借鉴。小编为大家准备了一些精美的心得体会范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。
校内手工实训心得体会范文
在大学的课程体系中，手工实训是一种重要的教学方式，它能够帮助学生掌握专业知识和技能。在手工实训中，学生能够通过自己亲手制作作品的方式来学习和思考，借助于动手实践，提高自己的技能和专业素质。作为一名大学生，我也有幸能够参加校内的手工实训，接下来我将分享一下我的心得和体会。
我所参加的实训课程是针对首页设计和UI设计的手工实训。在实践过程中，我发现这种实训课程不同于其他课程，它更加注重能力的培养和训练，通过老师的讲解和指导，我可以在实践中学习到更多的设计技能，掌握更多的设计思路和方法。特别是在创意和构图方面，我受益匪浅，学到了很多实用的技巧和方法。
三、体会部分：手工实训的意义和价值。
在手工实训中，学生需要通过实践来掌握相关的技能和知识，这种方式不仅能够增强学生的自信心和专业能力，还能够激发学生的兴趣和创造力，提高他们的解决问题的能力。通过实践和探索，在手工制作中发现问题并解决问题，增强了自己思考的能力和质量。此外，手工实践还能够培养学生的耐心和细心，提高他们的动手能力，使他们更具有细节感和创造力，为未来的工作和生活做好准备。
四、指导部分：如何更好地参加手工实训。
作为一个学生，参加手工实训需要具备一定的态度和方法，对于新手来说，首先要学会听取老师的指导和建议，学习相关的知识和技能，在实践中多多思考和理解。其次，要注重细节和创新，以实现更好的效果和更多的收获。在实践中遇到困难和问题时，不必过分慌张和着急，要沉着冷静地思考，寻找解决问题的途径和方法。最后，要坚持和热爱手工实践，从中感受到乐趣和兴趣，提高自己的专业素质和个人品质。
五、结语：手工实训的启示和未来展望。
通过参加校内手工实训实践，我意识到手工实践是实现自我价值的重要途径之一，它可以培养学生的创造力与想象力，提高他们的专业素质和个人品质。未来，我会继续参与更多的手工实践课程，不断提高自己的技能和素质，为自己的未来做好充足准备。我相信，通过不断地努力和实践，我们一定可以取得更加出色的成果和更为优异的表现。
校内手工实训心得体会总结
校内手工实训是现代教育体系中不可或缺的一环，它不仅可以培养学生的动手能力和创造力，还能激发他们对学习的热情。在经历了一段时间的手工实训课程后，我深刻体会到了其给我带来的种种益处。
第二段：受益之一——培养动手能力。
校内手工实训课程让我有机会亲手去完成各种任务，从简单的剪纸，到复杂的编织和木工制作，通过实践，我逐渐掌握了不同材料和工具的使用方法，培养了我的动手能力。在实践中，我发现动手能力的培养不仅仅是解决具体问题的能力，更重要的是培养了我的想象力和创造力，这对我的终身发展大有裨益。
第三段：受益之二——提高艺术欣赏水平。
手工实训课程延伸了我们的艺术学习，不仅让我们学会制作手工艺品，还让我们更深入地了解了其中蕴含的艺术元素和美学原理。通过学习不同的手工艺品制作技巧，我逐渐培养了自己对艺术的敏感度和欣赏水平。现在，我能更好地欣赏各种艺术形式，如绘画、雕塑和摄影等，并从中汲取灵感。
第四段：受益之三——培养团队合作精神。
手工实训课程不仅培养了我们的个人能力，还促进了我们与他人合作的能力。在合作中，我们需要相互沟通、协商和分工，这一系列活动培养了我们的团队合作精神。通过与同学们一起完成手工艺品的制作，我学会了如何与他人合作，从而更好地融入集体，提升自己。
第五段：结语。
通过校内手工实训课程，我不仅在动手能力、艺术欣赏水平和团队合作精神等方面受益匪浅，更重要的是，我对学习产生了更大的兴趣和热情。手工实训课程帮助我发掘了自己的潜力，增强了自信心，并为我未来的学习和生活奠定了坚实的基础。我相信，在今后的学习中，手工实训的精神将继续影响和激励着我。
校内手工实训心得体会总结
手工实训作为一种重要的教育活动，旨在锻炼学生的动手能力和创造力。在校内进行手工实训，不仅能够帮助学生提高实际操作能力，还能够培养学生的细致观察和耐心等品质。作为参加手工实训的一员，我深有体会和心得。下面，我将从实训过程中的收获、实践中的挑战、融入手工实训的思考、展示自我的机会以及对未来的期望等五个方面，对我的校内手工实训心得和体会进行总结。
在手工实训的过程中，我收获了很多。首先，我能够亲自动手制作一些工艺品，这给我带来了极大的满足感。其次，我通过实际操作提高了我的动手能力和创造力，培养了自己的艺术鉴赏能力。再次，我在实践中学会了细致观察和思考，学会了从不同的角度去思考和解决问题。最后，通过手工实训，我还结交了一些志同道合的朋友，并且互相学习和交流，这也拓宽了我与他人的交际圈子。
然而，在实践中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，一些工艺品的制作过程非常繁琐，需要不断尝试和反复修改，耗费了我大量的时间和精力。其次，在实践中，我经常会面对失败和挫折，有时会对自己的能力产生怀疑。但是，通过不断尝试和坚持，我渐渐克服了这些困难，也提高了自己的解决问题的能力。
融入手工实训的过程中，我发现思考的角度非常重要。在手工实训中，不仅仅是完成作品，更是要培养学生的创造力。因此，我在实践中努力寻找不同的思维方式和解决问题的方法，同时注重培养自己的审美观念。通过思考和实践，我逐渐形成了自己的风格，并且不断尝试创新，使自己的作品更具独特性和艺术性。
参加手工实训也给我提供了展示自我的机会。在实训结束后，我们举办了一次作品展示和评比活动，我有机会将自己的作品展示给其他同学和老师。通过这次展示，我不仅得到了他人的认可和赞美，也从其他同学的作品中学到了很多。这次展示也增强了我的自信心，让我更加坚定自己在手工方面的兴趣和追求。
通过校内手工实训，我对未来有了更多的期望。首先，我希望能够将自己在手工实训中所学到的技能应用到未来的生活中，例如为家人和朋友制作一些特殊的礼物。其次，我希望能够继续深入研究手工艺术，提高自己的水平，并且有机会参加更高层次的手工实训活动。最后，我希望将来能够将手工实训的经验和技能与其他领域相结合，创造出更具特色和创新的作品。
总之，校内手工实训是一次充满收获和挑战的经历。通过这次实训，我不仅提高了自己的实际操作和创造力，还培养了自己的细致观察和解决问题的能力。同时，通过和其他同学的交流和展示，我也更加明确了自己的兴趣和未来的发展方向。我希望在未来的生活中能够将手工实训的经验和技能发挥出更大的价值，同时也希望能够继续参与更多的手工实训活动，不断提升自己的能力和水平。
手工实训心得体会
手工艺是人类文明的重要组成部分，而手工实训则是培养学生动手能力和创造力的重要环节。我很幸运能够参加学校的手工实训课程，通过这次实训，我收获了很多。在实训过程中，我体会到了手工艺术的魅力，锻炼了耐心和毅力，培养了创造力和团队合作能力。下面，我将从这几个方面来谈一下我的心得体会。
首先，手工艺术的魅力令我着迷。在实训课上，我们学习了许多传统手工艺技巧，比如剪纸、刺绣、陶艺等。通过亲手操作，我深刻地感受到了其中蕴藏的智慧和美感。例如，在剪纸的过程中，我发现每一刀每一线都需要精确且恰到好处，才能呈现出独特的效果。而在刺绣过程中，每根针的力度和线的颜色都会影响到最终成品的效果。这些细微之处让我感受到了手工艺术的独特魅力，也培养了我对细节的敏感和对美的追求。
其次，手工实训锻炼了我的耐心和毅力。手工艺品的制作过程需要大量的时间和耐心。在实训中，我时常遇到一些看似简单但实际上非常繁琐的工序，比如刺绣时缝制繁复的花纹，或者陶艺时将泥坯捏成需要的形状。刚开始的时候，我常常心急如焚，觉得一直做不好很烦躁。但是，慢慢地我学会了调整心态，品味手工制作的乐趣，并渐渐培养出了耐心和毅力。我明白，手工艺的制作需要集中注意力和耐心细致地完成每一个步骤，这样才能创造出精美的作品。
再次，手工实训培养了我的创造力。在实训中，老师鼓励我们在制作中加入自己的想象和创意。例如，在剪纸的过程中，我可以根据自己的喜好来设计花纹和图案。在陶艺的过程中，我可以尝试各种形状和质感的制作。这些过程不仅让我对手工艺的创作过程有了更深的理解，也促使我不断思考如何突破常规，创造出独一无二的作品。在实训中，我发现自己的创造力不断被激发，通过不断尝试和实践，我的手工作品也逐渐具备了个人风格和特色。
最后，手工实训培养了我的团队合作能力。在实训中，我们常常需要和同学们一起合作完成一件作品。例如，在刺绣的实训中，我们需要分工合作，相互配合，才能完成一幅完美的作品。在合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了团队协作和分工合作，并从中体会到了集体智慧和团队协作的重要性。这不仅让我更好地融入集体，还培养了我的合作意识和沟通能力。
总的来说，手工实训是一次有意义的体验，让我全面地发展了自己。通过实践，我深刻地体会到了手工艺术的魅力，锻炼了我耐心和毅力，培养了我的创造力和团队合作能力。这次实训不仅让我对手工艺术有了更深的认识和理解，也让我明白了用心做事的重要性。期待未来有更多的机会参与手工实训，继续探索手工艺的奥秘。
化工校内实训心得体会
在这实习的时间里，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，现在我们即将踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识。对知识的更深入的了解。
在以前的头脑中，我认为的'工作都是很美好的，我想企业和工厂应该都是挺漂亮。挺大起的现在不都是在讲环保。讲生态化吗，将来的工作环境肯定是整洁美丽的，工作应该也是有趣轻松的我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。一下车我就傻眼了，天哪！这个地方到处都是刺鼻的气味，第一天由工厂领导带我们参观了生产线。工人师傅给我们进行了入厂安全讲座。第二天我们就正式进入车间参加生产。我们四人一组，每个车间的师傅负责带我们生产学习，现在的化工厂自动化程度比较高，工人劳动相对比较轻松，但是一般一个岗位一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说，工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。一开始我们都觉得不可思议，对于我们来说，在学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友，这八个小时单调的工作难以想象，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我们现在吃穿不愁，但是真正到了社会上，首先我们的自己养活自己！然后的为家庭担起相应的责任！我们必须靠自己的劳动来实现这些！这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了，因为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获。
在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化。没有本领。懒惰，就注定你永远是社会的最底层！但同时社会又是美好的，只要你肯干。有进取心，它就会给你回报。让你得到自己想要的！总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己！
校内手工实训心得体会范文
在大学的日子里，我有幸能够参加校内手工实训课程，这让我感受到手工这种传统技艺的魅力。通过实践提高自身技能，结交更多的志同道合的朋友，感受到了教育对于我们成长的共同作用。下面，我将分享我的校内手工实训心得体会。
段落二：体验。
我参与了校内手工实训的课程，我们做了木工、编织、绘画等各种手工艺制品。每一节课程过后，我都会收获到一件作品，作品的完成让我感到很有成就感。在细节处做功夫，也在感受到了实践的快乐。尤其是在制作木制品时，感受到木材的纹理、触感，也通过木材的加工感受到木材的本质，真实的、自然的。
段落三：成长。
在校内手工实训中，我不仅学到了制作制品的技能和手法，我还学习到了认真对待每一次课程的态度。学习过程中不断思考、反思自己，分析别人的制作方法和思路，提高自己在平时生活与工作中的思维方式和创造力。这些都成为了我的成长回忆。
段落四：交流。
在校内手工实训交流和合作是不可避免的，也是极其重要的。在制作制品的过程中，我们有时需要寻求别人的帮助，也有时候帮助别人。在大家的协作下完成一个作品，这种凝聚力和快乐是难以言说的。此外，在与别人的交流中，也能取长补短，让自己的思路更加宽广。
段落五：结语。
总体感觉，参与校内手工实训课程是一次非常难忘的经历。它让我落实了“学以致用”的核心原则，使我成为了一名更好的观察者和思考者。通过实践掌握技能、结交志同道合的朋友、收获快乐，这些都成为我大学生活中难忘的回忆。手工艺制品象征着我们劳动的成果，也象征着和谐的人际关系，让我们用双手去创造一个更加美好的未来。
校内手工实训心得体会总结
手工实训是我在校园生活中非常重要的一部分，通过这一段时间的实践，我不仅学到了很多实用的手工技巧，还培养了耐心、细致和团队合作的能力。在实训过程中，我遇到了不少困难，但通过不断地努力和反思，我取得了一定的成绩。在这篇文章中，我将回顾我的校内手工实训心得体会总结，希望通过分享我的经验和思考，对于即将进行手工实训的同学有所帮助。
首先，手工实训教会了我耐心和细致。手工活需要反复的练习和仔细的操作，一丝不苟是取得好成绩的关键。在实训过程中，我意识到自己在一些细节上的不足，例如缝纫、剪裁等，每一个环节都需要十分的耐心和细心。通过不断练习，我逐渐掌握了手工活的技巧和方法，也培养了细致入微的工作习惯。
其次，手工实训还加强了我与团队成员的合作和沟通能力。在实训中，我们通常需要与其他同学合作完成一个项目，这不仅有助于彼此之间的交流，还能够培养团队精神。我明白团队合作的重要性，学会倾听并尊重他人的观点，处理好与他人的关系，共同解决问题。通过与团队成员的互动，我发现当我们合作无间时，手工实训的任务也会变得更加顺利和快捷。
同时，手工实训也教会了我如何从失败中汲取经验。在进行手工实训时，我遇到了许多困难和挑战，例如设计不合理、细节处理不到位等。但是，我没有放弃，而是坚持不懈地改错和尝试。从失败中学习是一种很宝贵的经验，因为通过不断的反思和改进，我能够更好地理解自己的不足之处，并在下次实训中避免同样的错误。
此外，手工实训还让我体会到了收获的喜悦。当我完成一个作品时，我会感到无比的开心和自豪。手工实训的过程让我付出了大量的努力和时间，但当看到自己的作品在众人面前展示时，我会感到一种满足和成就感。这种喜悦和收获激励我继续前行，不断提升自己的手工技能和创作能力。
最后，手工实训的过程不仅仅是手工技能的学习，更是人格与性格的培养。通过手工实训，我变得更加细心、耐心和自信，也学会了面对挫折和困难时的坚持和勇气。这些品质对于以后的学习和工作生活都非常重要，因此手工实训在我成长的道路上起到了积极的推动作用。
综上所述，校内手工实训是一段充满挑战和收获的经历，通过实践和反思，我学到了许多实用的手工技巧，培养了耐心、细致和团队合作的能力。手工实训不仅教会了我如何处理细节，还加强了与团队成员的合作与沟通能力。我也从失败中学到了很多，尝试着改进自己的不足。最重要的是，手工实训让我体验到了收获的喜悦，激励我不断前行。通过手工实训，我不仅培养了实用的手工技能，更塑造了自己的人格与性格。我相信，这段宝贵的经历将在我未来的学习和生活中发挥重要的作用。
手工实训心得体会
手工实训是一门实践性强的课程，通过动手操作提高学生的手工制作能力，并培养他们的动手能力、观察能力以及创意思维。在实训课程中，我学会了许多有关手工制作的技巧和知识，并从中得到了许多宝贵的心得体会。下面，我将结合自己的经历，谈谈我对手工实训的认识与体会。
手工实训是一门实践性强的课程，对于我们培养动手能力非常重要。在以往的学习中，我们往往更注重理论知识的学习，忽略了实践能力的培养。然而，在现实生活中，许多日常生活中的问题需要我们具备一定的动手能力才能解决。而手工实训正是为了提高学生的动手能力而设立的一门课程。通过实际操作，我们可以学会制作各种具有实用价值的手工制品，如布艺制作、木工制作等，从而提高我们的动手能力和创新能力。
第二段：手工实训的技巧和知识。
在手工实训的过程中，我们学到了很多手工制作的技巧和知识。比如，在布艺制作中，我们学习了不同的缝纫方法、剪裁技巧以及装饰技巧，这些技巧让我们能够制作出美观、实用的布艺制品。在木工制作中，我们学习了锯木、刨木、打磨等基本工艺，使我们能够熟练地制作出木制品。这些技巧和知识不仅对于我们当前的学习有帮助，也对于我们未来的生活和工作有着积极的影响。
手工实训不仅能够提高学生的动手能力，还能培养我们的观察能力和创意思维。在实训的过程中，我们需要观察、分析和解决实践中遇到的问题。例如，制作一个布艺制品时，我们需要观察布料的材质和图案，分析合适的制作方法，解决布料的剪裁和缝制问题。通过这样的实践过程，我们能够培养出良好的观察和分析能力，从而提高解决实际问题的能力。
在手工制作的过程中，我们不仅能够学习到技巧和知识，还能够得到一种创造和思考的乐趣。当我们用自己的双手创作出一件美丽、实用的手工作品时，会感到一种自豪和满足。同时，手工制作也能够激发我们的创造力和思维能力。在实验和尝试中，我们会不断地思考和探索，从而培养出创新和独立思考的能力。这种启发思维的方式使我们能够在学习和生活中不断地发现问题、解决问题。
第五段：手工实训的局限性和改进。
虽然手工实训对于我们的发展有重要的作用，但也存在一些局限性。首先，手工实训往往要求很高的耐心和细心，而有些学生可能对这种细致的操作并不感兴趣。其次，手工实训的内容有限，对于一个全面发展的学生来说，还需要有其他实践课程的补充。因此，我们应该积极改进手工实训的方式和内容，使之符合学生的兴趣和需求。
总结：手工实训课程在提高学生的动手能力、培养观察能力和创意思维方面起着重要的作用。通过实践操作，我们能够学到许多实用的技巧和知识，并培养出良好的观察和分析能力。同时，手工制作也能够激发我们的创造力和思维能力。尽管手工实训存在一些局限性，但我们可以通过改进的方式来提高其教学效果。手工实训是一门独特且有趣的课程，通过参与其中，我们可以收获很多宝贵的经验和体会。
手工实训心得体会
手工实训是一种培养学生动手能力和创造力的教学形式，通过亲身实践和创作，学生能够提高自己的动手能力和创造力。在手工实训课程中，我收获了很多，不仅对手工技能有了更深入的理解，还培养了我耐心和细致的态度。以下是我对手工实训的心得体会。
首先，手工实训课程让我提高了自己的动手能力。在课堂上，我们接触了各种各样的手工制作，比如剪纸、木工、编织等等。通过亲自动手操作，我逐渐掌握了这些手工技能，并学会了将它们应用于实际创作中。我发现，动手制作不仅提高了我的手部灵活性和精细动作能力，还培养了我的观察力和空间思维能力。例如，在剪纸制作中，我需要仔细观察图案并熟练运用剪刀，这锻炼了我的手眼协调能力；在木工实训中，我需要合理安排零部件的位置，这锻炼了我的空间思维能力。通过手工实训，我不仅提高了自己的动手能力，还增加了自己的动手经验。
其次，手工实训课程培养了我耐心和细致的态度。手工制作需要耐心和细致的态度，因为一丝不苟的操作和细心的观察是完成作品的关键。在实训过程中，我常常遇到一些困难和挑战，需要反复尝试和认真钻研，这锻炼了我耐心和毅力。例如，在编织课程中，我第一次学习编织时总是织错，但我从未放弃，一直坚持不懈，最终取得了不错的成果。除了耐心，细致也是手工制作中的必备品质。每个细小的部分都需要经过精心的处理，如果马马虎虎地做事，作品就会因为细节上的瑕疵而影响整体效果。通过手工实训，我学会了细致和耐心的态度应用于生活中的方方面面，使我的学习和工作更加注重细节，更加有耐心。
再次，手工实训课程提高了我创造力和想象力。手工制作是独一无二的，它没有固定的模式和标准答案，让我们有更大的发挥空间。在实训中，我遇到了很多创作的机会，比如设计一个独特的剪纸，制作一个个性化的木工摆件。通过思考和动手实践，我学会了运用自己的想象力和创造力，将自己的想法转化为实际作品。例如，在剪纸实训中，我提出了一个特殊的图案设计，通过仔细计划和巧妙的手法，最终得到了满意的成果。通过手工实训，我不断开拓自己的思维和创造力，培养了自己对美的感知和表现能力。
最后，手工实训课程增强了我对团队合作的认识和实践。在实训过程中，我们往往需要与同学合作，共同完成一个手工作品。通过交流和协作，我们学会了互相包容和互相帮助，培养了团队合作的意识和能力。例如，在编织实训中，我们需要互相帮助，互相配合，才能完成大型的编织作品。通过团队合作，我学到了如何倾听他人的意见，尊重他人的创意，并与他人合作以达到共同的目标。通过手工实训，我增强了团队合作意识和能力，这对于将来的学习和工作都是十分重要的。
综上所述，手工实训课程给了我很多宝贵的体验和经验。通过提高动手能力、培养耐心和细致的态度、增强创造力和想象力，以及锻炼团队合作能力，手工实训让我综合发展，将这些优势应用于我的生活和学习中。我相信，通过持之以恒地努力和实践，我将能在手工实训的基础上进一步提升自己的能力和水平，取得更大的成功。
校内手工实训心得体会范文
随着工业化以及信息化的发展，人们的生活越来越依赖机器和电子设备，而手工艺术则越来越被人们所忽视。然而，手工艺术不仅仅是一种技能，更是一种对个人心灵、文化和社会意义的关注。在校内手工实训中，我收获了许多，下面我将分享我的心得体会。
首先，手工实训可以帮助培养耐心和细心。手工制作常常需要耐心和细心，特别是对于初学者来说。无论是编织钩针还是木工制作，都需要反复地重复一个步骤才能完成一个作品。这需要我们不断地推敲和思考，以此来提高我们的耐心和细心，这也是一种追求完美的态度。
其次，手工实训可以提高我们的创造性和想象力。通过手工艺制作，我们能够从平凡的日常生活中获得灵感，并将其转化为创作灵感。制作过程中，我们也常常遇到问题，这时候我们需要灵活的思路来解决，这也是一种思维的训练。在不断地设计和制作过程中，我们可以提高自己的创造性和想象力，从而培养自己的独立思考能力。
再次，手工实训可以增强我们的责任心和团队合作精神。手工制作不仅仅是一个人的事情，而是需要他人的协助来完成。在团队中，每个人都有自己的职责和任务，我们需要相互协作来完成任务，这不仅能增强团队合作精神，同时也能培养我们的责任心。完成一件作品不是一天两天的事情，需要一定的时间和耐心，更需要相互的支持和协作。
最后，手工实训可以使我们更加注重生活细节和文化传承。随着科技的飞快发展，人们的生活变得越来越快节奏，生活细节往往被我们所忽视。然而，在手工制作过程中，我们会不断的发现生活中的细节和美好，并且能够将这些美好融入到我们的制作之中。同时，手工艺制作也保护和传承了许多文化遗产，更加注重文化的传承。
综上所述，手工实训的收获和意义是多方面的。通过手工制作，我们可以提高自己的耐心和细心，增强自己的创造性和团队合作精神。同时，手工制作还能使我们更加注重生活细节和文化传承。希望大家和我一起在手工实训中寻找到生活的美好，提升自己的能力和素质。
化工校内实训心得体会
转眼间，为期三周的实训已经结束了，首先祝贺我们取得圆满成功。在这三周里，我们第一个星期去了常州亚邦化工企业，亚邦主要生产顺酐，以前我们的专业课都是在学校学习，这次借助实习的机会去化工厂实践，了解相关的化工生产知识。在学校，我们学习是理论加操作，学校的化工设备都是迷你型的，可以说是浓缩的小企业，可是去了厂里才知道，生产一种化工产品原来需要这么繁琐的过程，每个有可能的方面都要考虑周全，毕竟化工属于带有危险的，如果不加以提前采取防范措施，，后果不堪设想。所以化工企业的员工都必须具备很强的安全的.知识。让我感受最深的是，这么大的企业是如何很好的运转起来的，真的不简单，想想半年后我就要来到类似的化工企业成为一名员工了。我们学习了顺酐的生产流程以及安全知识，还有dcs自动控制，并有相关人员带我们去生产车间观察和讲解，真是到位了。
第二个星期，我们在学校做精馏操作（乙醇提纯）。说到精馏，我们在前段时间的传质分离的专业课刚学过，也做过精馏操作，此次精馏设备配备了dcs自动控制，比前次要复杂一些，但原理差不多，主要利用液体的沸点不同。首先要学习精馏的原理，流程；并画其流程图，我们要进行配料（乙醇浓度约20%，液位60%），进行精馏操作考核并自动计分。相对来说，精馏实训还是比较轻松的复杂，管道项目设备相对较多，流程也复杂，大概的生产原理和主流程都知道了，但很多的辅助设备（如管道），不是很清楚，而且现有的流程有安装错误（考核用），在我们半懂半不懂的状态下结束了这最后一周。
总的来说，实训给我充实了理论和实践知识。实训已经结束了，还有实训日记。报告。流程图要赶工，老师说了下周三必须要上交，终于任务已全部竣工。唉！与实训告一段落，辛苦又要到来，迎接吧！
校内手工心得体会
手工是一门非常实用的技能，无论是在生活中还是在学习中，都有着非常重要的作用。近年来，越来越多的学校开始注重手工教育，也有许多学生对于校内手工课程产生了浓厚的兴趣，本文将从自己的经验出发，探讨校内手工的心得体会。
一、体验到手工所带来的快乐。
在校内手工课程中，我最喜欢的就是制作手工艺品。这些简单的材料和道具，在我们的手中变成了一件件充满创意与美感的艺术品。在这个过程中，我们不仅仅体验到了手工创作的乐趣，还懂得了如何利用自己的双手创造出令人惊叹的作品。这让我深深地感受到手工所带来的快乐。
二、锻炼动手能力。
手工是一门培养动手能力的课程，它可以让我们在制作的过程中不断练习和训练手部肌肉，从而提高我们的动手能力。这种技能并不仅限于手工制作，它还可以应用到生活中的许多领域，帮助我们解决实际问题。
三、激发创意。
手工艺术的制作过程中需要让学生自己动手设计和创作，激发他们的创意与想象力。每位学生的创意都可以通过不同的材料与工具加以表现实现。学生不仅能够原创自己的作品，同时也能够在课堂上互相学习，共同提高。
四、培养耐心。
手工制作需要耐心和细心，需要学生把每一个小的作业都认真完成，才能制成一件完整的作品。在这个过程中，学生需要不断的debugging反向根据出现的各种问题，进行不同的考虑和决策，这样才能够顺利的完成作品。而这种耐心也充值了我们在日常学习生活中面对一件事情需要有耐心去处理的能力。
五、增强互动交流能力。
手工艺术的制作很少是一个人独自完成的，它需要合作与互动，需要良好的交流能力，才能够顺利的完成。而这种能力正是日常学习、工作和社交中必不可少的一项技能。在手工制作课程中，通过讨论、合作，这样的良好的交流关系，学生不仅能学习到更多的知识，而且还能在同学之间建立起更为深厚的友谊。
总之，在校内手工课程中，我们学会了许多与生活相关的实用技能，感受到了手工制作的乐趣与美感，同时也收获了耐心、创造力以及合作精神等多方面的能力。这些不仅可以帮助我们更好的应对各种生活情境，也为我们的成长之路铺下了良好的基石。
校内工厂实训心得体会
校内工厂实训是现代教育教学改革的一项重要内容，通过这种形式，学生可以在学校内部接受实际的生产操作指导，提高实践操作技能和工作能力。本文将结合自身的校内工厂实训经历，分享一些心得体会。
第二段：了解专业知识的重要性。
在校内工厂实训中，了解专业知识的重要性不言而喻。在实践操作过程中，如果对机器设备、原材料、生产流程等专业知识缺乏了解，很难快速上手。因此，学生应该在进入实训前认真学习相关知识，掌握一定的理论基础。
第三段：注重团队协作能力的培养。
在校内工厂实训中，学生不仅需要具备基本技能，还应该注重培养团队协作能力。在团队合作中，学生应该互相帮助、协调配合，分工明确，协作有序。只有这样，才能高效完成任务，提高产品的质量和产量。
第四段：实践操作的重要性。
校内工厂实训最重要的就是实践操作。通过实践操作，学生可以将理论知识转化成实际操作能力，从而更好地适应未来的工作岗位。在实践操作中，学生应该注重细节，认真操作，注意安全，不断总结经验，不断提高实践能力。
第五段：实训对个人成长的促进。
校内工厂实训不仅能够让学生获取技能和知识，还能够促进个人成长。在实训过程中，学生能够了解自己的优缺点，发挥自身的潜力，锻炼自我学习和解决问题的能力。同时，校内工厂实训还可以增强学生的自信心，让学生更好地适应未来的工作生活。
结语：
通过校内工厂实训，学生可以获得很多宝贵的经验和知识，从而更好地适应未来的职业生涯。对于教育教学改革来说，校内工厂实训也为学生提供了一个更加全面、深入的学习方式。因此，希望更多的学校能够重视校内工厂实训，为学生提供一个更加丰富全面的学习平台。
年校内实训心得体会
第十七周，我们进行了一周的会计实训，实训内容是以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。虽然我们学习了会计的基本理论，但在运用理论到实际还是有很大的差异的。如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
实训的主要训练内容是掌握各种账簿的登记，和书写，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。仔细阅读模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，根据各账户的属性分类，填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。我们的练习是有步骤，根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
会计本来就是烦琐的工作，整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。但做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。经过这次实训，我对会计有了更深的了解:。
1.做会计需要细心，和恒心;。
2.做会计需要讲究有证据和依据;。
3.做会计需要有责任心，和诚信;。
4.做会计需要有无私，灵活。
为了能要实现自己未来做个会计员的理想，我会更加努力去学好会计知识的。感谢昭仪老师和玉玲老师辛苦一周的为我们实训，让我们从中收获了那么多。
为期36学时的erp校内仿真实习让我受益良多，加强了我的实操能力。在整个实习过程中，我们模拟真实公司的整个业务流程,从采购到生产到仓储再到销售等。这些业务让我把专业理论知识运用到实践结合过程中，通过老师的悉心指导以及与同学们的交流，更重要的是自己的努力，让我在这次实习中有所收获。当然，除了成功的经验，在实践过程中得到的“教训”也是一笔宝贵的财富。
一、实习单位基本情况和岗位职责简述。
(一)、单位基本情况。
笨笨有限公司是一个起步于本地的民营企业，2005年创，至今已有三年，长期以来一直专注于某行业p系列产品的生产与经营，属于典型的离散型制造企业。p系列产品所需物料的配套性很高，需要进行准确的规划以保证生产，同时要尽量降低库存，以降低成本，减少资金占用;同时，其所生产的p系列产品的个性化要求比较高，除标准产品外，企业还可能根据客户的要求进行产品的定制，因此，其生产类型属于多品种、小批量生产。
(二)岗位职责简述。
在此次企业行为模拟中，我担任的是财务经理，具体工作有以下几个方面：建立账套，录入公司财务部分系统的初始信息;对日常财务记账及时将发生的业务录入用友系统;期末及时核算利润分配，按期做好相关报表及财务状况分析。在企业行为模拟实验开始前，参加公司预算会议，做好年度财务计划;了解公司财务状况和资金筹集状况，销售时及时记录业务发生情况，必要时与库存方面对账，确保账实相符。期末做好结账工作，及时出具相关财务报表，企业财务成果和经营成果分析报告。
二、实习项目。
(一)实习项目概述。
实习项目分为三个项目，项目一是企业初始设置，包括企业建账、基础档案设置、期初设置及期初余额录入;项目二是企业日常业务处理;项目三是企业期末业务处理，包括笨笨公司期末业务处理和财务报表的编制。
(二)具体实习环境。
在日趋激烈的市场竞争环境下，笨笨公司管理层意识到必须要借助企业信息化管理武装自己，向精细化管理要效益。通过比较分析市场的各类管理信息化软件，笨笨公司选择了用友公司针对中端市场开发的用友erp-u8软件。
三、实习内容。
(一)前期准备阶段。
在企业开始实施erp之前，必须建立起企业的信息化基础。其中最重要的工作就是数据标准化工作，要为其装入“准确”、“完整”的基础数据。首先要建立帐套，整理基础档案，明确各种档案的用途以及录入期初余额;其次要整理期初数据，因为笨笨公司多年来一直采用手工核算方式，采用计算机信息管理后，为了保证手工业务与计算机的衔接，继承历史数据，保证业务处理的连续性，要将截至到目前为止手工核算的余额过入到计算机信息处理系统中作为期初数据，才能保持业务的完整性。
(二)运营阶段主要实习内容。
笨笨公司每月初派营销主管参加产品订货会，争取当月的销售订单。取得销售订单后，根据销售订单组织安排生产、研发，再根据生产要求进行材料采购，是典型的以销带产，以产订购的企业。主要包括现金盘点;更新原材料订单，对已到原料进行入库处理;对缺少或需要的原料下订单;由于公司没有购买生产管理模块，对生产的更新，和完工入库要进行推算;对空出的生产线进行下一批生产;更新(收回)应收款;查询销售现存量，看是否能按订单交货;在总账系统中录入一张“支付行政管理费”的凭证;最后就是期末业务处理，支付利息、设备维护费，计提折旧，结账，还有财务报表的编制。
四、存在问题。
(一)公司运作混乱。
因为一开始接手这么大的工作量，而且一个人负责所有的流程，面对以前从未接触过新新环境，刚开始的时候，手忙脚乱的不清楚由于工作量太大，常常容易漏办某些业务。
(二)各项工作未能做到井然有序、有条不紊。
在做每一项工作之前，都必须事前有一个比较周详的计划，方可能做到忙而不乱，井然有序。而这一方面，恰恰是我做的不够的，有时候总是等到要某项工作临开始前，才开始着手去准备，很多时候因为准备不够充分，导致因慌乱而使得工作未能很好的完成。
(三)内部协调、部门之间交流沟通不够。
公司作为一个整体而存在，我们每个成员都是公司不可或缺的一部分，公司的各项业务的开展应该是一个团队活动，而不可能仅仅靠某个部门或某几个部门的努力。
这次的校内仿真综合实习使我受益匪浅，让我系统地了解一个企业从采购---生产--销售----结算成本的一系列过程，对企业的运作整体上有了一个系统了解。实习将书上的枯燥知识形象化了，让我们直接参与到整个企业的经营决策中去，使我们了解各个报表中的数据来源，了解企业内部之间在报表中体现的那种密切关系。
面对激烈的社会就业竞争，只有坚持学习新的知识，才能更加充实自己，完善自己,才能使自己更上一层楼。这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习机会,让我从传统的被动授学转变为主动求学，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习。增强了领悟、创新和推断的能力，掌握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这次难得实习让我真正懂得了工作和学习的基本规律，为今后我走出社会，从事会计这一岗位奠定了坚实的基础。
校内实训一周心得体会
近年来，随着社会的快速发展和大学教育的改革，校内实训逐渐被列入了高等院校的必修课程之中。校内实训是指在校园内开展的一种综合性实践活动，通过实践操作，让学生在实际情境中运用所学知识和技能，提高综合素质和能力。我校也积极引入校内实训课程，旨在培养学生的动手能力和创新思维。在刚刚结束的一周时间里，我积极参与了校内实训，获得了很多收获和体会。
首先，校内实训增强了我对专业知识的实际运用能力。在实训中，我将以前在理论课上学到的知识付诸实践，如在实验室进行科研项目的设计与实施，或在工作坊中亲自动手制作产品。通过这些实际操作经验，我更加深入地理解了专业知识的重要性，也不断发现了一些理论与实际情境之间的联系。实践中遇到的问题，比如技术困难、实验失败等，也给了我很好的机会去思考、解决，并从中获得了很多宝贵的经验。
其次，校内实训培养了我团队合作意识和沟通能力。校内实训通常是以小组为单位进行的，每个小组都需要协作完成一项具体的任务。在这个过程中，我们需要联系和交流，共同分工合作，并根据不同的实际情境制定执行计划。这无疑提高了我们的团队合作意识和能力。我们不仅要互相协助，解决问题，还需要明确各自的责任和角色。而且，通过小组讨论和项目展示，我也学会了更好地表达自己的想法和观点，提高了我的沟通能力。
再次，校内实训培养了我动手实践的能力和创新思维。传统的大学教育注重理论知识的传授，而忽视了实践操作能力的训练和培养。而校内实训恰恰填补了这一空白。在实践操作中，我掌握了更多的实际技能，熟练地使用各种工具和设备。同时，由于每个实训任务都具有一定的难度和挑战，我也被激发了创新思维，不断尝试和提出新的解决方案。这种动hands-on的学习方式，让我更加深入地了解自己的专业，也使我在面对现实工作环境时更加从容。
最后，校内实训还提供了一个良好的交流、学习和展示的平台。在实训期间，每个小组都有机会与其他小组交流，分享自己的经验和成果。这不仅有利于帮助他人解决问题，还有助于自我反思和提高。此外，通过公开的产品展示和成果展览，我们不仅能够与其他同学互相学习，而且还能够展示自己的实践成果和能力。这对于提升自己的自信心和专业竞争力非常重要。
总之，校内实训是一种非常有意义和有效的教学活动。它不仅能够帮助学生更加深刻地理解专业知识，提高实践操作能力，还能够培养学生的团队合作意识和创新思维。通过一周的积极参与，我真切地感受到了校内实训的种种好处，并且相信它将会对我的未来发展产生深远影响。因此，我决心在今后的学习中更加重视校内实训，努力将所学知识运用于实践，并不断完善自己的能力和素质。
校内工厂实训心得体会
校内工厂实训是大学生们职业素养的重要体现，也是校园里实践教学的重要内容之一。在这里，我们不仅可以接受实践锻炼，增强专业知识和技能，更能了解企业的管理和运作模式，提高创新能力和市场竞争力。我在参加校内工厂实训的过程中，深有感触，许多体验也让我有所收获。
校内工厂实训是大学生们学习职业技能的一个重要平台，同时也是助力大学生转移思维方式和方法、培养实践能力、提高创新意识的一个重要手段。在此过程中，我们能够结合现实企业的运行模式，以企业为依托，加深对企业与市场的认识，这对于我们毕业后的就业和职场生涯，都大有裨益。
第三段：通过实践体验的收获。
在校内的工厂实训过程中，我有机会了解并运用了实际操作技能，学术和专业技能，以及企业需求和市场趋势。如操作数控车床、数控铣床等机具，我在实践中了解了更多的细节问题和操作技巧；在学业方面，我学到了不少在课堂上无法接触到的知识点；同时，通过对企业需求、市场趋势等的了解，我更加明确了职业规划的方向。
第四段：对实训中发现的问题的解决。
在校内的工厂实训过程中，我也碰到了许多问题，如机具操作不够流畅等，但在实践中，我学会了实用职业技能和技术应用，并习惯了快速调整操作方法使加工更加高效。同时，我也意识到自己的不足，不管是在学习专业知识还是在实践中的观察和反思，都需要继续努力和学习。
第五段：总结和感想。
总之，校内工厂实训是大学生们提高职业素养、增强实践经验、踏实规划未来职业生涯的重要途径。在实践中，我发现实际经验胜在纸上谈兵，技能和方法都需要在实践中不断提高。同时，还需要将所学的知识技能与职业规划相结合，清晰认识自己所要走的路，才能在学校时就为自己未来的人生规划打好基础。在今后的日子里，我将继续努力，积极学习，将校内工厂实训所获得的知识技能应用到实际生活和工作之中，期待自己在未来的工作和职业生涯有所成就。
校内工厂实训心得体会
近些年来，越来越多的高校开始开设校内工厂实训，旨在让学生能够在实践中更好地掌握专业知识和技能。在我参加实训的这些日子里，收获颇丰，这里我分享一下我的心得体会。
第一段：实践能力得以提升。
在校内工厂实训中，我们不再只是通过课本和教师幻灯片上的知识来学习专业技能，而是亲自动手实践。比如，我所学的机械制造专业中，我们要仿照已有的产品图纸，使用不同的机床进行机械零件的加工。在实践中，我发现不断的实验和反复的练习，才是获得技能的最佳方式，这样才能真正提高自己的实践能力。
第二段：合作能力得以提高。
在校内工厂实训中，每个学生都需要合理分工和互相合作完成一些任务，如学习软件的编程时，需要分析要实现的功能，拆分子任务，分配给各个组员完成，因此合理分工、计划时间和协调互相的工作进度就变得尤为重要了。我相信，合理的合作可以将结果汇集在一起，使得每个人较之独自做出来的成果有更高的质量。
第三段：知识巩固能力得以提升。
在校内工厂实训中，老师会为每个学生指定一项任务，任务的实现需要我们运用专业知识。没有丝毫的放松，每天努力思考和自我检查困难的地方，在实践中弥补自己的不足。我在校内工厂实训中真正体会到，只有将知识巩固后才能在实践中玩得更好。
第四段：应变和解决问题能力得以提升。
在校内工厂实训中，出现问题时不再是询问老师或Google百度。这时候我们要自己思考解决方法。这就需要我们具备一定的科研能力、故障检测能力、及时应变能力。在实践中，我们要心中有数，并要全神贯注地观察和判断，解决每个问题，如此琢磨，才能提高自己的科研、解决问题以及应变能力。
第五段：团队协作能力得以提升。
在校内工厂实训过程中，我们分工合作，互相配合，共同完成任务，这就需要班级的同学们互相信任、协调配合、互相支持。这可以让我们感受到真正团队协作的力量，加强了我们相互间的信任度，锻炼了我们的协调、沟通及组织协作能力，并且使我们的技能得到了更快的提高。
总结：
校内工厂实训提供了许多学生培养技术、实践能力的机会。在实践中，我们能够更好地锻炼自己的技术，提高自己的科研、解决问题、应变、领导和其他方面的能力，不断地自我提高，让我们拥有更多知识储备。在离开学校投身职场的那一天，我们会发现，校内工厂实训给我们带来了受用一生的技能和成长经历。
手工实训心得体会
通过实训，我对会计核算的认识进一步加强。我这次实训是综合性训练，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计相关课程进行综合运用，掌握从理论到实践的转化过程；掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我的视野，增进了我对企业实践运作情况的认识，为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
高一的时候我们已经练习过一次手工实训，但这学期学校为我们安排的这个手工模拟实训，是在我们学完认知会计后针对更深一层次的认识，让我们接触到很多我们以前没有遇到过的科目在实际中的运用，学校在提高我们动手操作的基本技能，使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记账簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高我们的实践能力，突出“重实践，强技能”在曹明老师的带领下我们在第一周的时候作了一次总的计划安排，在了解企业的基本资料后，知道我们这次是负责3月份的业务往来及年终报表。由于工作量比较大，曹老师让我们填制凭证，登记账簿，科目汇总表，丁字账，结转和编制报表。业务处理的流程是：识别原始凭证，根据审核无误的原始凭证填制记账凭证或保存好原始凭证，登记日记账明细账登记总账。在编制科目汇总表之前我们要根据记账凭证，用t型账户进行汇总，再根据t型账户的汇总数编制科目汇总表，然后再登记总账。期末业务比较繁琐，这也是对我们的一次挑战，这是对专业知识和经验判断的一次考验！张老师要我们登记丁字账。我在做的时候，总是不平，算了很多次，后来检查了很多次后才发现漏了一个。最后终于还是平了，让我心里很是高兴！
经过几个月的手工实训，使我的会计知识在实训中得到了验证，并学到了一定的基本实际操作能力。
经过这次的手工模拟实习，发现了自己还存在许多的问题：
第一：书本上的知识掌握的不够扎实，以致不能够很熟练地运用到实践当中去；
第二，没有足够的耐心，做事情也不够认真仔细，以致经常出现一些低级错误，比如写错数字，记错方向。虽然实习的时间并不是很长，但是却让我学到了很多在书本上学不到的知识，真正地把从书上学到的理论运用到实践当中，接触到了以后当一名会计要做的许多事情。虽然实习这段时间每天都很辛苦，但是我认为值得，也让我体会到了作为一名会计有多辛苦，相信每一个岗位只要你用心、认真地去做了，都会很累，但是你却可以从中收获到很多，正所谓有得必有失。我相信我可以改正自己的缺点，在以后的实际工作中努力地做好自己的本分工作，严格地要求自己，做一名好会计。
难忘的一次实习，它记载了我这些天来付出的点点滴滴，记载了我流下的`那些汗水，我想它会成为我以后快速进入会计领域的一笔宝贵财富。
最后很感谢所有的老师，在那么炎热的条件下依然不辞辛苦，每天都会陪着我们做账，随时帮助我们解决问题，再次向您们致以最真诚的谢意。
手工实训心得体会
在学校为期1周的手工制图中，我学到了很多实际的知识，也悟到了许多令我受益匪浅的道理。经过本次绘图我主要总结了一下几点：
经过上学期的理论学习，我对测量绘图有了一定的了解，通过这次的实训，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的认识，也是对这一年大学所学到知识的巩固也运用。从这次实训中，我体会到的理论知识和具体的实训工作想结合的，才能更好地为公司乃至社会服务。
有课堂上学习理论知识时，感觉到枯燥无味，但当真正绘图后，我才发现专业的理论知识是多么的重要。如我学的绘图测量等等，这些知识是必须知道的，因为在日常工作中要处处用到。但我要想提高我的工作效率、工作质量这些理论知识是知道远远不够的，而要是精通!
这一段时间所我学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富，这次绘图也让我深刻的了解到，在工作中和伙伴沟通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何与同学同事紧密配合是现代社会办事的一项基本问题。刚刚接触实际工作，生疏和错误是在所难免的，但出现问题并不可怕，可怕的是不能正视问题，和改正错误。所以，在工作中，一旦出现错误，一定要敢于面对，及时改正，这样才能使自己不断进步。对于自己这样一个将要步入社会的人来说，需要学习的东西还很多。
在绘图中，我不禁学到了很多书本中学不到的知识，也让我跟人更加的成熟和坚强。在绘图中，当我遇到问题时，不找借口，多向同学老师询问、学习。每天的工作重复而繁琐，有些时候甚至感到乏味，但我认识到，这是自己的本职工作，需要我们认真对待，否则，没有一颗不畏困难的坚强的心，即使再简单，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作岗位上踏实工作，不断学习，积极进取，坚持不懈的超越自己，才不会平庸。测量实训心得五、善于总结工作能力的提高，很大程度上得益于对工作的总结。积累各方面的经验。只有这样，才能更好地做好自己的本职工作，使自己不断提升。
经过1周的绘图，我基本上完成了自己的任务，达到了通过实习深化知识和提高个人能力的目的。同时我学到了如何与伙伴分工配合。
大一下学期我们开始接触测量学这门课程，实习是测量学这门课程很关键的部分。我们班在上个周做完了测量实习，读数也更加精确了，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度。同时巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识。
通过这次实习，不仅学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多绘图的能力。在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源。学的除了学习到熟悉仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施之外，还了解到应掌握一套科测量方法。在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实习的实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
我们在这次的绘图中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题，也学习到了不少的测量知识。比如。
(1)在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误。
(2)在用游标卡尺的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。
(3)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
(4)通过各种处理数据的数学方法如：尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
绘图期间，我得到了老师、同学们的关心与帮助，让我不但学到专业方面的知识也学到了很多处事做人的道理，我衷心的感谢他们。
1周的绘图很快过去了，我从一开始由于没有熟练地掌握基础理论，没能熟练的操作。但在绘图工作中我慢慢地领悟，慢慢地学习，终于使自己对于测量绘图有了更加熟悉的掌握。
这次绘图给了我接触实际工作，了解工作的机会，为我毕业后走向工作岗位积累了经验，这是一笔无形的财富，我一定会好好地珍惜!