初三的春节英语(实用17篇)

时间:2023-12-24 05:40:34 作者:紫薇儿

通过学习英语,我们可以了解更多的世界文化和历史,拓宽我们的眼界。我们为大家准备了一些英语学习的培训课程,希望能够满足不同人群的学习需求。

初三春节作文

盼望已久的春节终于到来了,灯火辉煌,张灯结彩,人人喜气洋洋,家家灯火通明,都沉浸在幸福的氛围中。

平日里我姑姑都呆在温州,大姐、二姐他们一家人都住在广州,但每年过年他们都会回温州奶奶家过年,这是我最高兴的事了,我终于可以和她们相聚玩耍了。

除夕那天,奶奶和妈妈、婶婶她们早早得开始忙碌着准备晚上的大餐。厨房里放着许多的肉,有鱼肉、猪肉、鸡肉、猪蹄……看着大桌子菜就让人馋。我闲着没意思,就跑去帮爸爸和爷爷贴对联和福字、挂灯笼等,因为我个子太小,所以只好帮忙递。忙完活我就和大姐、二姐去三楼玩具屋玩游戏。到了晚上,厨房里弥漫着香气,桌上摆放着丰盛的晚餐,使人看了,口水直流。大家纷纷坐下,开始吃饭。我们小孩赶紧做到椅子上,大口大口地吃着香喷喷的饭菜。大人们则在喝酒、聊天。大家吃着热气腾腾的年夜饭,热闹的气氛洋溢着满屋子里。

爸爸给我们买了许多鞭炮,有手摇花、魔术弹、小飞碟、钻天猴等等。饭后,我们到屋外放烟花,烟花四射,百花齐放的华光异彩染红了晴朗祥和的夜空,让人目不暇接,红的,紫的,蓝的,绿的,金的……五彩缤纷,一个比一个漂亮,一个比一个高,就像在比美似的。我和姐姐们不停地欢呼和跳跃着、呐喊着,尽情释放心中的快乐和幸福,过年真好,我不禁开始期盼明年的春节了。

片刻之后,我们就围坐在客厅里看春晚,偶尔我和姐姐们也自己表演节目,唱唱歌曲,大人们玩着麻将或扑克牌等娱乐活动。

第二天,我们穿上新衣服美美的去楠溪江景区游玩,或去外婆、舅公等家拜年。节日里我会收到很多长辈们给我压岁钱。

春节初三作文

光阴似箭,龙年过去了,我们又迎来了崭新的蛇年。不知何时,那硕大的红灯笼跳上了高楼,在黑夜中调皮的摇动着发“福”的身躯;还有那闪着金光的春联,在各自比拼着看谁更有才……不经意间,春节踏着轻盈的脚步到来了。

每当春节到来时,我都会这么想:新的一年又到了,我们也长了一岁,过去顽皮淘气的我们也应该变懂事了;懒惰贪玩的我们也应该变勤奋了……大家都会发生着变化。不变的是大街小巷人流如潮,到处张灯结彩、年味依旧。辛苦一年的人们,纷纷走亲访友、逛庙会……一片喜庆祥和的景象!

除夕守岁。

庙会。

看着到处都是欢乐祥和的景象。我想:我们一定要珍惜今天的幸福生活,努力学习,把我们的祖国建设得更加美好!

春节初三作文

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符",大家送走兔年,迎来龙年。

今天是大年三十,大家都早早的起床,有的买年货,有的挂春联。我们家更是繁忙,早上起床,兵分四路,我、哥哥、叔叔一起去买鞭炮,爷爷写春联和福字,爸爸和奶奶就去买菜、肉,妈妈就在家打扫卫生,所以这是繁忙的一天,我们买鞭炮的一走到楼下,就看到有好几家买鞭炮的,于是,我们兵分三路,货比三家,接着,我们开始砍价,我说:“老板我们买那么多,便宜一点吧!而且,一看你就是一个帅气的人,”经过一番花言巧语,老板终于点点头,同意。我们回到家里,我不禁赞叹起来,哇!好漂亮,家里的花瓶贴上爷爷写的福字、门上贴上福字,连地板也贴上福字。爸爸和奶奶买好肉和菜,妈妈把家里擦得干干净净,整个家就像新家似的。

我们十分无聊,所以就去亲戚家窜门,这是我们四川的一种习俗,我一进门,就对长辈说:“恭喜发财,红包拿来,”于是我收到5、6张红包,我十分开心,过一会儿,气势猛涨,有斗地主的、又玩电脑的、还有打麻将的,我、奶奶、二爸玩斗地主,我们一直玩到下午5点左右,每个人都玩得不亦乐乎,爷爷和奶奶煮好菜之后,我们开始吃起来,我看一下每一道菜,都十分和我胃口,有:红烧排骨、番茄炒鸡蛋、蒸石斑鱼……我们吃完晚饭,休息一会儿,看看现在的时间已经9点。

我们拿着鞭炮走到海韵嘉园楼下,开始放鞭炮。我们先拿出来的是火箭炮,我向后退缩点,不敢放,爸爸说:“这有什么不敢的吗!”于是,我拿着打火机,点就跑,结果,没点着,我再次点引线,点着,我跑到10米以外,回头看看,哇!火箭炮全身变成银色,冲上天,就像一颗流星,十分炫丽,我们再点一个火炬炮,我拿在手中,点燃引线,火炬炮燃起,来我就像火炬接力手一样,骄傲的奔跑起来,过几分钟,我才想起我在放鞭炮,不是火炬手,我们玩着其他的小玩意儿,终于等到12点,我们点燃35发烟花的引线,一颗烟花冲上天空,咚!的一声在天空炸开花,接着又飞上几个烟花,五颜六色的烟花布满天空,声音震耳欲聋,大家一起欢悦着,迎接龙年的到来,时间一分一秒的过去,大家恋恋不舍的离开兔年,来到龙年。

最后,我祝大家在新的一年里学习更上一层楼,也祝大家新年快乐!

春节初三作文

今日是除夕,是辞旧迎新的时刻,到处洋溢着春节热闹的气氛。我和爸爸、妈妈一起回奶奶家过年。

晚上,全家人都高高兴兴地聚在一起吃团圆饭。饭后,大家便开始放烟花,那嗖嗖嗖、啪啪啪、呼呼呼的声音此起彼伏,象是与旧年的告别声;那转动的'、喷涌的、闪光的烟花,争芳斗艳,又象是迎接新年的鲜花,激起了我们小孩子的兴趣。

我和哥哥、妹妹一起拿着烟花来到院里。哥哥先拿了个“杜鹃花”,小心翼翼地点燃后,它立即就开出了一枝“花”。这花到处乱窜,一会儿是黄色的,一会儿是绿色的。我点着了“烟火棒”,那火星直冲上一米高的地方,又洒落下来,即象炼钢炉里飞溅的钢花,又象美丽的彩色喷泉。随后,我又拿出“集锦”喷出一道白色的火焰,仿佛一朵正在怒放的白菊,令人赏心悦目。妹妹的“魔术蛋”更是奇妙,一会儿喷红,一会儿吐绿,把天空映得如同白昼。

这时,左邻右舍也都放起了礼花。顷刻间,夜空中洒下滴滴金雨,地面上开出朵朵银花,到处五彩缤纷,到处欢声笑语。我们拍着手跳着、笑着、蹦着,手掌心拍红了也不知道。有趣的倒是那些胆小的孩童,用两只手蒙住了眼,可是,转动的大眼睛却从手指缝里偷看。他们的笑脸映着火光,更加可爱。

“当、当、当……”十二点的钟声敲响了,大院里更是热闹非凡,鞭炮声直到黎明也没有平静下来。那幸福之花开在天上,开在地上,也开在人民的心中。这真是一个难忘的除夕之夜!

初三寒假春节趣事英语作文

过年了!家家户户都在忙着贴春联,做年夜饭,放鞭炮……要做的事情太多了。而这些,都是过年的习俗。过年有那些习俗呢?通过上网搜查我了解了许多。

每年的除夕夜和大年初五都会做的事是什么呢?——就是.放鞭炮。每年过年都有放鞭炮的习俗,这是来源于“年兽”的故事。很久以前有一只“年兽”,到了除夕就到处作恶。有一年一个老人用放炮,穿红衣。同样的贴红春联的方法驱赶走“年兽”,这才得以平静,此后这个方法就流传开来,直至今日。春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。这一习俗起于宋代在古代除夕夜还有守岁。除夕守岁是最重要的年俗活动之一,除夕之夜,全家团聚在一起,吃过年夜饭,点起蜡烛或油灯,围坐炉旁闲聊,等着辞旧迎新的时刻,通宵守夜,象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走,期待着新的一年吉祥如意。这种习俗后来逐渐盛行,到唐朝初期,唐太宗李世民写有“守岁”诗:“寒辞去冬雪,暖带入春风”。

在每年年底每户人家都会需要大扫除。每家每户都会打扫环境,清洗各种器具,进行一次大扫除。这是源自一种民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。

这些过年的习俗虽是迷信了!但这又仿佛是一种乐趣,只要快乐就好!何必管是否迷信呢?

按照家乡抚州的风俗习惯,从农历十二月二十日以后,家家都忙着过春节。虽然天气很冷,但是还是晴天多,这时大家都忙着打扫卫生,洗净全部肮脏的东西,扫去一年的废气。远在天涯海角工作的亲人,也陆陆续续赶回家和亲人团聚庆新年。

农历二十三这一天,就是点灶灯,包糯米?子,用豆子磨粉,加糖成为豆沙,再和?子拌裹,大家都围着吃得津津有味,这就是首次过年,点上蜡烛,也就是希望来年红红火火。

农历十二月二十五这一天,是过小年,也就是小孩子过年,这一天大人们为小孩子忙忙碌碌,做好很多美味佳肴,晚上我们一起放烟花,玩个痛痛快快。

农历十二月,月大三十,月小二十九,为除夕。除夕这一天,我们家乡称为过大年,家家户户贴对联,满桌的鸡、鱼、肉、蛋、山珍海味,米酒飘香一醉方收,吃完晚饭,大家团聚一堂,欢度春节。边看电视边聊天,大人为小孩发压岁钱,希望我们来年好好学习,天天向上,考出理想的成绩。直到十二点结束,鸣鞭炮关大门,这就叫辞岁。接着守岁黎明前开门,又鞭炮齐鸣,这就是像征开门大吉,一年平平安安,风调雨顺。

正月初一这一天,男人们带着自己的小孩走亲访友,向长辈拜年问好,女人们在家接待客人,机关团体打龙灯拜年,有机会全家一同逛大街购买拜年的礼品,这样拜年,走亲访友,一直到农历十五,这段时间做客喝酒,家家扶着醉人归。

最后,农历正月十五是元宵庙会,雄狮起舞,长龙游街,一片热热闹闹,也就是说这天是春节最后一日,元宵元宵,也就是把过年剩余东西全部吃完,再吃一些汤圆,象征着今年团团圆圆,甜甜蜜蜜,生活红红火火,明天就要大干特干,学生上学,大人们外出务工。家乡的春节年年如此,热热闹闹,一年更比一年好。

哇!春节到了,家家户户都忙着贴春联、买年货、买花草树木……忙的马不停蹄,我们家也不例外。

今天是大年初一,姑父邀请我们去吃团年饭,我们兴高采烈,我焦急的等待着,时间一分一秒的过去了,终于到了下午的四点钟,我们来到了西南饭店,我看到姑父他们已经到了,十分兴奋的跑上前去拜年说:“恭喜发财,万事如意,红包拿来。”于是长辈们给我了好多红包,我十分开心。我们带领着几个小朋友玩游戏,有些人玩斗地主、有些人玩升级……终于到了吃饭的时候了,姑父给每个人发了一张奖券,说明我们一边抽一边吃,于是我们吃着可口的团年饭,开始抽奖了,我十分的激动,心里想一定要中奖呀!

开始抽奖了,先说明规矩,得要让一个长辈抽奖,然后,抽到了什么号,只要对上了这个号,就可以得到红包,三等奖100元,二等奖和赞助奖200元,一等奖是要把所有名次全都抽完,剩下的最后一个,就可以兑换大奖三百元,我们先抽三等奖,总共有五个名额,我们聚精会神地看着抽奖箱里,第一个号是18号,我不由自主的举起手来,心里十分兴奋,我的号正好是18号,所以我们得到了一百元奖金,一直这样抽5轮,抽完了就抽二等奖,居然被天天弟弟给中了,所以天天就获得了两百元的红包一个,一直轮三次,接着是赞助奖也是两百元,很遗憾,我们家一个都没有抽中,哇!终于到了惊心动魄的时刻了,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的票全都给了我,我们的心都在砰砰的跳动,轮到我们小孩子抽奖,我们抽的是大奖,抽完了所有奖券之后,最后一等奖的获得者是一位老太太的,我们真是功亏一篑了!虽然我们没有中大奖,但是心情还是很开心的,我们抽完奖后,就来到西南饭店门口放鞭炮,有冲天炮、摔炮,还有擦炮……我们放完了鞭炮,聊着天走路回家了。

晚上我睡在床上,想着抽奖时的心情,甜咪咪的笑了。

每逢过年,爸爸妈妈和亲戚朋友都会给我压岁钱。今年也不例外,一个春节下来,我便有了一笔“丰厚”的“收入”。

爸爸妈妈对我怀揣这么一大笔压岁钱很不放心,因为我是一个购物狂,老是想着买东西。过了正月初十,我在小卧室里把压岁钱数了一遍又一遍,心里美滋滋地想:明天先去购物中心买玩具,再上超市买零食,然后……正当我想入非非的时候,爸爸妈妈推门而入,对我说:“今天的压岁钱得上交”。一听到这话我心里凉了半截,不行,我得想个办法保住这笔“巨款”。我两眼一转,对爸爸妈妈说:“你们要我上交压岁钱,这可是侵犯我的私人财产,是不合法的。”爸爸妈妈听了,惊讶万分,走到一旁商量对策。

一会儿,爸爸走过来,对我说:“敏琪,既然你不愿意上交压岁钱,那就不交吧,不过带在身上也不安全。这样吧,我们在家里开设一个个人存款的‘银行’,你就把压岁钱存进去,怎么样?”我一听,兴奋极了,因为我从没试过存钱的滋味,就连声答应。妈妈还说:“你要在‘约法三章’上签字才可以存钱。”我想也没想就一口同意了。爸爸马上用电脑画了一张表格作为“存折”,还有一张“约法三章”表。妈妈把这个“银行”命名为“家庭银行”,她做“行长”,爸爸做“副行长”。我乐颠颠地把压岁钱存进“银行”,又在“约法三章”上签名,就这样,“家庭银行”就在我家诞生了。

最初几天,我并没有去银行取钱买东西。但是渐渐地,我抵挡不住玩具、零食等东西的诱惑,经过反复的思想斗争,决定去“银行”取钱。“行长”问我:“取压岁钱干什么用?”“购物呗!”我脱口而出。“行长”听了,问:“买什么?”“当然是零食和玩具喽!”“行长”还是不肯把压岁钱给我。我又使出“不给钱就是侵犯私人财产”的旧招,但无济于事。“行长”拿出了“约法三章”给我看。“约法三章”的第一条是钱款只能用在学习上;第二条……我看了这张白纸黑字的“法规”,再看看铁面无私的“行长”,没办法,只好告退。

自从这个“家庭银行”诞生以后,我的压岁钱就被困在了“银行”里,就因为这个“银行”,我也不这么疯狂地购物了。等明年春节,我就可以有私人财产了。

人们说,有海水的地方就有中华儿女,而有中华儿女的地方,就有春节。放眼中华大地,举目五洲四海,每逢春节,礼花绽放,龙舞翻飞,欢声笑语荡漾,春节热闹了中国,春节也正走向世界。

春节不仅是中国人的春节,也是世界的春节。

春节首先是个亲人的节日、家庭的节日,而人特别是中国人最看重家庭和亲情。中国有句老话:“大年三十吃饺子,没有外人”,意思是说一年忙到头的人们,四处漂流的人们,过春节时一般都要回家,父子两代,祖孙三代,甚至四世同堂,敬杯酒,鞠个躬,父慈子孝,母良妻贤,人们在鞭炮声中,在锣鼓声中,在欢笑声中,享受着人间温暖。这种温暖同金钱无关,同权力无关,同势利无关,是骨肉情,阖家欢。同时,春节还是加深人与人之间感情、沟通人与人之间关系的节日,是团结的节日。不但在亲人之间,即使在互不相识“外人”之间,包括在有些隔阂、有些矛盾的人们之间,春节见面时也会客气一点,会有笑容和宽容。有点理解和关心,一句“恭喜发财”,一句“新春愉快”,谁听了谁高兴。总之,春节是使人和陆相处、欢乐愉快的盛大节日。

春节是集中展现传统文化的节日。过春节,是对和平、友谊和亲情的检阅和激励,是对未来美好生活的祝福和祈祷。春节文化是源远流长的中国文化、东方文化,受人喜爱,深入人心。如今,春节不但深入中国人心,还深入了外国人心。重家庭、重亲情,中国人、外国人都一样。在一些有中国人的国家和地区,外国人也同中国人一起过春节。除了原来的几千万华侨华人和留学人员,今天还有更多的中国人在走出国门,也有更多的外国人来到中国。人的进进出出,势必促进文化的进进出出,有“西学东渐”,也有“东学西渐”,你中有我,我中有你,东西方互相吸收文化的精华,取长补短,凡是健康的、文明的就是世界欢迎的。文化交流使世界更文明,生活更多彩。

春节的魅力是中国的魅力、东方的魅力,也是世界文明的魅力。中国的春节,是对世界文明的一种贡献,是送给全人类的一份厚礼。

春节初三作文

红色的倒“福”,明亮的灯笼,五颜六色的彩灯照耀着那个酒店。20xx的春节又将来临了,而此刻,记忆的闸门拉开了,回幕的是20xx年春节的一件事。

倒“福”贴在那儿,它看到了整个事情的经过。

那年的春节还是和往年一样。亲戚们欢聚一堂,到处洋溢着喜气洋洋。今天,家族大人安排在酒店欢聚过节。几个差不多年龄的小孩都在玩游戏。我是主持人,是全场的小主角,优雅,大方。

我们大家一起玩一个抢椅子的游戏,几个兄弟姐妹随着音乐的旋律围着椅子转,音乐停止的同时要第一时间去抢附近的椅子。我看着“抢椅王”的荣誉称号马上有了动力。游戏进行到第四轮,我都一直没被淘汰。但就在这时,我先抢到的椅子却被比我小的小鱼弟弟抢走了,他跟旁边的大人的说是他的椅子。我不开心了,争辩道“我先抢到的。”奶奶见了马上把我拉下来,坐在酒桌旁。拿了很多糕点给我吃,糕点直接塞到我的嘴里。这些糕点真好看,垂涎欲滴。但这时的我哪有心情。吐出嘴里的糕点,大声说:“明明是我赢,我抢到了,你为什么把我拉出来?”奶奶听了顿时火冒三丈,直接把我从包厢拽出来。小姨见了连忙把我从奶奶那“抢”过来。把我带到卫生间,指了指镜子中的我,对我说:“看一看你这样子,和之前的小公主判若两人。”天呐!这还是我吗?一张脸急得红彤彤的,眼睛红红的。我的盘发因为之前的冲突,散落下来,像极了一头母狮子。这时窗户外传来“劈哩叭啦”的爆竹声,过年啦!

我想了想,做人应该宽容,也应该谦让,要像孔融让梨一样,而且小鱼弟弟他还小,这个道理还不懂啊。何况今天是春节,亲戚家人在团聚的好日子呢,作为姐姐的我应该让他的。

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春节英语作文

农历新年是一个伟大的中国人民。它持续的头四天,期间,人们不工作除了工人值班。学生不去学校,和店铺都关门了。

在新年的.前几天,人们就开始准备。农民杀猪、羊、公鸡和母鸡。城市居民买肉鱼和蔬菜。房子打扫;coupletsare张贴在门上。五颜六色的灯笼挂在门口。

新年前夕,每个家庭的成员gatherd一起吃团圆饭。饭后他们看电视直到12时钟09。然后每个家庭出发长串的小鞭炮和其他消防工程欢迎新的一年。在新年的第一天,几乎每个人都穿着他或她最好的。当人们满足的路上,他们对彼此说“新年快乐”。朋友和亲戚支付新年电话和给彼此的礼物。孩子们沉迷于游戏。

春节初三作文

爷爷说:“大人望插田,小孩盼过年。”20xx年春节终于到来了。年前两天,我和爸爸妈妈一起去家润多超市购买年货。超市里的生意很红火,人很多,一个个顾客推着手推车,车里的年货堆的满满的,排成了长龙准备交款。

春节这天,天气晴朗,人们都沉浸在节日的气氛中,我也不例外,早早起来约好几个朋友到外面玩。我们一起来到颐美园小区,这里张灯结彩、火树银花、美不胜收,好看极了!我们几个小伙伴爬假山、荡秋千、做游戏,玩的乐开了花。回到家后只见我家大门的中间贴了一张好大的福字,两边一副对联:春风的意年年好,前程似锦步步高。

下午六点钟我们全家到外婆家吃年夜团圆饭,外婆的厨艺真好,什么“全家福”、“年年有余(鱼)”、“万紫千红”……还有我最喜欢吃的蒸蛋,共有十八道菜,好大的一个圆桌都快摆不下了。吃饭前,家家户户放鞭炮,鞭炮声此起彼伏,一浪高过一浪,爷爷也点燃了一挂万字鞭,响声震耳欲聋,好是热闹。

八时整,中央电视台春节联欢晚会现场直播开始了。节目丰富多彩,其中有我们湖南本土笑星大兵的相声,我最喜爱的节目还是几位老奶奶和一群小朋友表演的机械动作的皮影式舞蹈。年纪最大的84岁,最小的只有4岁,演的真棒!

年夜饭上我收到长辈们给我的压岁钱,鼓励我好好读书,新年要有新进步。年夜过后,街上的人还很多,我拉爸爸跟我一起去买了一大堆烟花、焰火、彩珠筒、冲天炮,噼呖叭啦,嘭!开心极了,真想天天过年。

初三春节作文

今年寒假,我玩的特别高兴!寒假里有趣的、好玩的、新鲜的事可多了!但是我最喜欢的还是我们大家传统的春节。

春节,我们全家包了饺子、放了烟花、大人们还给我“拔个”了!

除夕夜,我们全家开开心心地包三色饺子,绿色的是用菠菜汁和的面,紫色饺子是紫包菜汁做的,橘红色的是胡萝卜汁做的,颜色鲜艳的饺子看着就让你眼馋,吃进嘴里更是美味无比,现在回想起来,还是让我回味无穷。

虽然,深圳禁止放烟花,但是爸爸还是带我到指定的地方放烟花。烟花的种类可多了,有窜天猴、魔术弹、小摔炮……烟花在天空绽放,就像是在天空中开起了一朵朵美丽的花儿。

春节晚会也很精彩,节目丰富,我最喜欢的是魔术表演,那画上的金鱼不知怎么回事,就被魔术师变成真的了,在水里快活的游来游去。

不过,最有趣的要数“拔个”了,爸爸一下子把我举到了门框边上,叫我用双手抓紧门框,大人们有的在为我助威,有的在为我数数,看我能坚持多久。今年我太高兴了,我坚持了十秒,打破了我个人的记录。

这是一个难忘的春节,不仅使我大饱口福,也让我欣赏的到了魔术的神奇。

春节初三作文

大年三十,安徽庐江,刚吃完饭,我们一家人就都忙碌起来。早在这之前,我们每个人就都各自领完了任务,而我和表哥的任务就是贴春联。我和表哥一人捧好装有糨糊的碗,用一把刷子将糨糊涂在门上,一人小心翼翼地将准备好的春联贴在涂有浆糊的地方,然后将其抚平,不留一丝褶皱。贴好春联,我们看着自己的作品,心里十分自豪。

忙完了这个,我们又来到了厨房,想看看其他人在干什么。奶奶坐在灶台前,不时的添几把柴。我看着被盖紧的锅,有些好奇的问:“奶奶,锅里煮的是什么啊?”奶奶慈爱的看着我,回答道:“里面啊,是年猪的脑袋和蹄子。”哦,想起来了,是前两天爷爷才杀掉的年猪,其余的都卖掉了,就剩下脑袋和蹄子。我再看看旁边,妈妈和舅妈在洗菜,我也走过去帮忙。而表哥则去帮男丁们了。

天刚刚黑,年夜饭就做好了。我们刚将饭菜摆好,爷爷就已经在八仙桌的上首点燃了蜡烛台上的两根蜡烛,又在摆好的十副碗筷旁各斟上了一小杯酒。我知道,这是老家过年的习俗之一——祭祖。爷爷将手中昨日才打好的大表纸点燃放进八仙桌右下方的小灶里,我也将手中的纸钱“斯斯文文”的投进火里,所谓“斯斯文文”,就是将纸钱一张一张的`放入火中。表哥看不下去了,他早就将纸钱分成几把依次投入火中,一回头,看见我的这副“斯文”样,就一把夺过来,粗鲁的将其投入火中。而我,只能怔怔的看着自己的手,没有缓过神来,周围的人看着我俩,都“扑哧”一声笑了起来。随即,想起眼下形势不对,就又憋住了。烧完纸,爸爸在地上铺了一个软垫,正对着八仙桌。按照顺序,先从长辈开始叩拜,再就是我们这些小辈。

祭祖完了,我们又将桌上的饭菜一次收拾下去,将其放入了橱柜。这才开始了我们的年夜饭。我看着桌上的美味佳肴,垂涎三尺。平常难得一吃的,都聚集在了这张八仙桌上。一听到爷爷的一声“开饭”,我和表哥就立马“行动”了起来,不仅手上没歇着,就连嘴也没有停下咀嚼的动作。妈妈看着我俩,好笑道:“慢点,小心被噎着。这么着急干啥?又不是没吃过饭,没人和你们抢。”刚一说完,我就噎着了,只能死命的咳着,奶奶赶忙从旁递给我一杯水,有些责怪道:“叫你小心点还没听到,这下好了,噎着了。”其他人听到奶奶的话,都笑了起来,由以表哥为最,他边朝我竖起个大拇指,边捧着肚子,对我十分敬佩:“吴锦怡啊,吴锦怡,你还真天才,吃个饭都能噎着,不是天才是什么?”我看着他,嘴唇动了两下,想要再说点什么却又说不出来,只能睁大眼睛瞪着他,颇有一番“纸老虎”的意味。

吃完饭,该放烟花了。我和表哥人手各拿一个,小心的点燃后,对准天空,“嘭”的一声,烟花直上云霄,又“啪”的一声,绽放属于它的风采。爸爸和爷爷也各拿来一个大礼花,再次点燃,只听几声“嘭嘭嘭”,比烟花更为壮观的场面在天空中展现,五彩缤纷、五颜六色。

放完烟花时,也已九点了,我们一家人聚在屋子了,观看着春节联欢晚会,以等待着新年的到来。屏幕上,小品演员们惟妙惟肖的演技也逗得我们哈哈大笑,这一刻,不大的屋子里,因为有我们,充满了欢声笑语,因为有我们,充满了家的温馨,这一刻,我也明白了古往今来,为何在春节,所有人都希望与家人共同度过。只因为,他们贪恋这份家的感觉。

春节初三作文

春节在众多的节日中是最热闹最喜庆的节日,今年的春节令我非常难忘,因为这是我过的第一个十五岁的春节。

除夕的晚上,老妈给了我300元的压岁钱。我很奇怪,便问老妈:“今年怎么比往年多呀?”老妈说:“今年是你过的第一个十岁的春节,老妈希望你在今后的日子里做一个脚踏实地、诚实守信、健康快乐的孩子。”哦。原来是这样,我点了点头,接过老妈给我的钱。心里既高兴又感激。我又得到一笔不小的财富。我在心里偷着乐。

第二天我起得最早,老妈说春节第一天谁起最早就预示着谁是一年中是最勤快的人了。准备充足后,我和老妈准备一起去逛庙会。庙会上人山人海,好不热闹!那边在舞龙,这边在打鼓,还有很多地方小吃,真热闹啊!我和老妈挤在人群中,不由自主地唱起歌来,随着人流边走边看,路两旁小铺真不少:有卖脸谱的,卖糖人的,还有卖书和画像呢,我和老妈左看看右看看,不知不觉地走到了“滑冰车”这个游乐项目跟前,我央求老妈让我试一次,老妈答应了。

我刚上冰车,还没有坐稳呢,不好;前面阿姨的冰车没有刹住,直直的冲我撞来!“唉哟!”我被撞下了冰车,狠狠地跌了一跤。两手顿时碰到冰面上,好凉呀……我赶紧侧身再次上了冰车,之后我就小心翼翼的滑,并学会了刹车,总算没有被再撞。“滑冰车可真有意思!”我自言自语道。

滑了将近两个小时,我的肚子开始咕咕叫。我和老妈走出公园,来到了一家名叫“鱼情渔景”的饭店,我们点了许多菜,有油碌碌的烤鱼,有香喷喷的粉蒸肉,还有鲜嫩嫩的炒虾仁,真多呀!老妈给我满满地倒上了一杯果汁,我们互相碰杯,这一天真是开心……如果每天都过春节多好呀,回想起来,今年的春节真是既快乐又难忘!

初三英语说课稿

本节课主要复习肯定句变成否定句、一般疑问句、反意疑问句、特殊疑问句和感叹句。这部分内容在英语中考中占6-7分,是中考中考查的重点部分。如果这部分的内容学生掌握的牢固,那么,对提高学生的优秀率和合格率起到关键的作用。

2、教学目的。

教学大纲指出要从英语的学科的特点出发,激发培养学生的兴趣,帮助学生树立学习英语的信心,克服学习中产生的畏惧心理和困难,建立语感,掌握语言基本知识和技能。

(1)知识目标。

这一课的知识目标很明确,就是通过复习,让学生掌握把肯定句变成否定句、反意疑问句、特殊疑问句和感叹句的方法并在练习中正确应用。

(2)能力目标。

本课首先利用习题,通过练习,启发学生利用已有的知识经验,就有关内容开展讨论,通过练习、检查答案,归纳总结,复习并掌握知识,丰富经验,从而达到独立归纳整理知识的能力。

3、教材的重点、难点、关键。

(1)重点:反意疑问句、特殊疑问句的变化方法。

(2)难点:带有否定意思的词的反意疑问句及一些不常见的特殊疑问句。

(3)关键:在于是否能突破难关,达到正确运用各种时态,改变句子。

4、对练习的处理。

本课练习分为四部分,第一部边看、边思考、说出答案、归纳整理。第二部分先练习后归纳。第三部分先分类整理后练习。第四部分先找出方法,然后练习。通过这四部分,从而锻炼了学生听听、说说、读读、改写四方面结合的能力。

为落实考纲的要求,满足学生个性化的需求,培养学生听听、说说、读读、改写四方面结合的能力,教师应从多层面、多角度、多侧面进行,本课教学具体从教学方法和手段的多样性方面进行。

1、归纳整理法:引导学生进行归纳整理是十分必需的,也是十分重要的,通过归纳整理,不仅可以系统强化认知过程,形成新的认识结构,还能让学生获得必要的应用技能,有助于学生情感与态度的发展,有利于学生的终身发展。教学的重要目的之一,就是使学生理解和掌握正确的结论。但是,如果不经过学生一系列的质疑、判断、比较、选择、以及相应的分析、综合、概括等认知活动,结论就难以获得,也难以真正理解和巩固。所以,本课中让学生边看、边思考、说出答案,从感知中归纳整理肯定句变成否定句、一般疑问句的方法。通过练习,让学生从尝试中归纳整理把句子变成反意疑问句的方法。通过讨论,让学生在交流中归纳整理特殊疑问句的变化方法。

2、启发引导法:问号是开发一切科学的金钥匙。启发引导法就是学会运用问号这把“金钥匙”,师生互动,层层设疑。启发引导是激活思维,发展创意,开发潜能的必然过程。本课教学中,在检查学生答案中,老师问“why”,让学生知其然知其所以然,使学生真正掌握复习的知识,做到融会贯通。

3、辅助教学—电化教学法:。

制作ppt,通过这些直观图片让学生正确运用各种时态,进行句型变换.电化教育的好处是容量大,练习面广,反馈快.本节课设计了60道各种类型题目,让学生广泛地练习。

遵循“教为主导,学为主体,练为主线”的教育思想,但教师又因人而导,对不同能力水平的学生给予不同的要求,从而达到英语学习的目标。在教学中,采用分层教学方法。对学困生,提一些简单的问题,做一些简单的题目,让他们也体会成功的快乐。对优秀生,提出更高的要求,鼓励他们去大胆质疑,归纳整理,学会探究知识的能力。在题目的设计中,由容易到难,逐步推进。

step1:以简单的肯定句改变成一般疑问句和否定句开始,边看题边回答,后总结,起到一个热身的作用,调动学生的学习兴趣,树立学习英语的信心。

step2:把原句改为反意疑问句。教师先出示句子,让学生练习。后要求学生归纳把原句改为反意疑问句的方法。通过操练,让学生归纳整理出方法。

step3:带有how、what及其它疑问词的特殊疑问句涉及内容很多。教师边提示,学生边思考,共同回忆,共同总结,加深记忆。然后,学生通过操练,进一步巩固所学知识。教师巡视,检查学生答题情况。随时掌握学生对知识的理解程度,及时反馈情况,及时调整教学内容。

step4:把原句改为感叹句:教师提问把原句改为感叹句的方法“一断二加三换位”。通过例句,边讲边归纳,加深理解。学生再练习,巩固复习内容。

beamisare。

waswere。

havehashaven’thasn’t。

don’thavedid’thave。

needneedn’tdon’tneedto。

seldom。

初三怎么学英语

你可知“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也”吗?那就是孔子说:“我曾经整天不吃东西,整夜不睡觉,用这些时间来思考,没有好处,还不如去学习。”所以我们不可以一直想啊,想啊,冥思苦想没有收获,还不如好好学习。

你知道还有谁和孔子差不多吗?我知道两千五百年前,有一个代代相传,直到现在的一个故事,主人公就是孔子的第一个弟子,子路。他的特长就是弹古琴,他弹的'古琴让人们在古琴的声音下昏昏欲睡。因为他真的太想得到孔子的表扬,就一大早到孔子的家门口,呆若木鸡地从早弹到晚。可是孔子一句关于表扬的话都没和子路说,可子路真的太想得到孔子的表扬了。于是日复一日到孔子的家门口弹个不停,我恐怕他的手已经弹得僵硬的不行了吧!过了几天,老师出来了,子路一看老师出来了,兴奋得很。结果老师对子路说:“你不要再这样弹了,你只光把乐谱背下来弹,而不带感情。就是再努力也不可以进入音乐的大堂,要想进入大堂就要带感情!”说完就走了,子路失望了一会儿,有打起精神去练老师说的了。

过了不久,当子路再去和孔子弹时,老师开心的对子路说:“你现在已经进大堂了,不错嘛!然后你现在就要入室。”可这时的孔子都已经入室了。

通过这些例子,我偶然发现了,学习时一粒粒小的种子,而思考是清澈的河水,要是你就只有那些五花八门的种子,又没有水,就等于浪费钱。又如果你只有那些河水,又没有种子,那你就只能把它喝了咯。要是你两者都有的话,就可以从一粒种子变成苍天大树了。

讲了这么多,总而言之就是学和思都要有,不然就一事不成了。

初三怎么学英语

(1)每天记单词,并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,随身携带并随时记忆。

(2)所有记忆完的单词,要随时复习。重复是记忆单词最好的办法,要经常看经常记,坚持一段时间就不会忘了。

(3)结合句子和文章记忆单词,效果更好。在大量的整段的背诵中,多次的重复不断激活记忆的单词,其用法自然而然就深入骨髓了。实际上,这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”!

2、坚持认真听课,积极参与课堂活动。

课堂是孩子吸取知识的主阵地。只有注重每堂课的效率,才会起到事半功倍,举一反三的效果。课堂上要做到以下几点:

(1)“心到”。在课堂上聚精会神,让大脑始终处于积极状态,心随老师走,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考。

(2)“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。不过要处理好听课和记笔记的关系,不能顾此失彼。

(3)“耳到”。在课堂上,要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语;要听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;要理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

(4)“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师,观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等,这样对老师讲解的教学内容印象就会更加深刻。

(5)“口到”。课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。课堂上一定要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论、发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会,不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流能力。

3、重视复习。

英语知识点多,需要大量记忆。很多孩子抱怨,说自己的记性差,记了又忘了。有什么办法能让他们记得长久些,甚至终生不忘?有2个办法:

(1)最好的办法是听课文录音。反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理,声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语首先是一门声音,要多运用耳朵和嘴巴,要大量进行声音的输入与输出。

(2)经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵,就是边读边回忆。就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背,背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行,印象会更深刻一些,同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。

4、坚持读写训练。

平时坚持阅读英文材料,比如原著小说。在阅读中,不要一目十行,更不要泛泛而读。要精读,循序渐进,必有所得。遇到生词,根据情景先去猜,猜不出来再去查字典。

写的练习也很重要,建议坚持写英语日记,可以把阅读时遇到的一些比较原汁原味符合英语表达习惯的句式统统转化后用到日记中,使用尽可能多的句式,提高英语的表达能力。

初三春节日记

一年一度的新春佳节到了,全家团圆,高兴极了,这天是不同寻常的一天。

早晨起来,随着爸爸妈妈去拜年。我们来到奶奶家拜年,祝奶奶寿比南山,奶奶微笑着递给我一个红包。接着,我们又去大姨家拜年,祝她们生意越做越红火。来又到了姥姥家,给姥姥姥爷拜年,祝他们身体健康,万事如意。

中午,我们全家一起去姥姥家吃团圆饭。一张大大的团圆桌,摆满了丰盛的酒菜,有鸡鸭鱼,有凉菜,有热菜,真乃满汉全席呀!我们在一起边吃着美味佳肴,边聊着。大人们互相敬酒,祝福对方,我们小孩也不例外哦。我们也拿着酒杯,倒上饮料,一次祝酒。不时地还给表演一段节目,给我们的团圆饭增添了不少的快乐。

晚上我们回到家,姥姥讲起了年的故事。

传说很久以前,有一种叫“年”的怪物,专吃人的,非常可怕。后来,神农氏把它关在天牢里,不久,玉帝发了善心,允许它在大年出来吃东西。细心的人们发现“年”特怕红,火,巨声。便贴上了对联,放烟花,放鞭炮,以示吓跑“年”,并且是通宵灯火明目。

时间过得还真快,在亲人的围聚下,我尽然迷迷糊糊的,陶醉在这快乐的节日里缓缓入睡了。

初三怎么学英语

古人说“学而不思则罔,思而不学则贻”。知识要通过学习和思考,才能得来。“思”是通向成功的小径,是驶往成功的小舟。

意大利伟大的物理学家伽利略,从小就喜欢思考。有一次,他站在比萨的天主教堂里,眼睛盯着天花板,一动也不动。他用右手按住左手的脉博,看着天花板上来回摇摆的灯。他发现,灯的摆动幅度虽然越来越小,但是每一次摇摆需要的时间却是一样的。后来,伽利略通过不断的思考和研究,找到了摆的规律,发明了摆钟。

人类历史上最伟大,最有影响的科学家牛顿,一直认为,一定有种神秘的力存在,是这种力拉着行星转动。一天,牛顿坐在自家院中的苹果树下研究问题。这时,一个苹果砸在了牛顿的头上。牛顿立刻想起那种无形的力,正像地球拉着月球,使月球围绕地球运动一样,地球在拉着苹果往下落。这个问题比以往更难解,也更吸引人。牛顿夜以继日地思索着,终于发现了万有引力定律。

学与思是相辅相成的。只有在学中思,才能求得真知。我们从小养成思索的习惯,成功的大门就会向我们打开。

思考是成功的关键。诺贝尔医学奖获得者屠呦呦如果不经历一系列的思考与实践,只是单纯的按古籍上的方法去提纯,怎么会有造福万千人类的青蒿素呢?所以学习固然重要,但思考也同样不可忽视。

荀子曰:吾曾终日而思矣,不如须臾之所学也。是不是说明学习的地位更高呢?其实不然,这里的学指的是经过长期思考后的顿悟。这也更加充分的说明了学思必须结合。

由此可见,只有学思结合才能取得最大限度的进步。

初三英语学结

初三的学生们面临很大的压力,不论是父母的期望还是老师的要求,都是压在他们身上的重担。英语是初三考试内容的重点之一,初三英语语法学结是学好英语的关键。那么,对于即将中考的学子们而言,初三英语语法学习方法总结无疑是给他们带来了希望和光芒。

对于语法的学习,大部分学生认为是一个重点,也是难点。如何学好语法知识是值得每个学生深刻思考和体会的。以下总结出几种常见的英语语法学习的方法,肯定能给学生们带来帮助。第一:相互比较法,对于初三学生而言,中学大纲中要求的语法内容已经全部的学过了,关键的问题就是如何融会贯通和熟练应用。所以,对语法之间的比较十分重要。比如,如何区分表语从句和定于从句等,需要考生们在思考之后才能彻底明白。第二:练习与总结相结合的方法。很多学生喜欢做题,却对题目的考点和知识点不加以分析总结,这在很大程度上影响了做题的效果。而且,长期的做题只是增加自己的心理负担,并不能很好地提高成绩。因此,学生要经常对做过的题目进行分析、总结、归纳,从而达到举一反三的效果,这才是学习语法的关键所在。当然,学习语法还要注重知识点的分类总结,这样才能达到事半功倍的效果。

不论是基本单词的用法,还是句子的整体结构,都需要初三的学生们充分的领会和掌握。初三英语语法学习方法总结只是给学子们提供建议,关键的地方还是需要根据自己的能力和学习情况进行变通和应用。

新授课的学习要求以及如何学好初三内容提出自己的看法以教会学生整理知识,总结规律,运用技巧,最终提高成绩。

初三英语教材要求:

语音:能用正确的语音语调读出9a、9b中出现的单词、词组、固定搭配和习惯用语。能模仿录音,用正确的语音语调朗读各单元的对话和课文。能正确而流利地朗读与课文难度相当的材料。能复述课文。

词汇:能听懂、读准、拼写、理解、运用“四会”单词和重点短语,并能理解其他单词、词组、固定搭配和习惯用语。

语法:能掌握并记忆一定量的重点句型。掌握不定代词的用法。能辨认五种简单句并能用这五种句式造句。能正确使用副词的比较级和最高级。了解过去完成时 的构成及用法。能在真实语境中正确使用提建议的方式。能正确区分和运用易混淆的动词。了解宾语从句的注意事项。掌握关系代词在定语从句中的具体用法。能正 确运用间接引语转述他人的话。了解主要情态动词的用法。

话题:熟悉与本单元相关的话题如“星座与人的性格”、“色彩与情绪的关系”、“青少年问题及烦恼”、“我所喜欢的电视节目”、“我所喜欢的影视明 星”、“描述一个侦探故事”、“未来的火星生活”、“我理想中的机器人”、“亚洲名城简介”、“宇航员的太空生活”等。能利用所学的词汇模仿文中对话进行 交谈。

写作:学会对“主打”文章进行整理。能根据整理的要点,从仿写入手,写出此类话题的作文。条理清楚,写作规范,结构正确。

初三英语对学生的要求:

1、初三学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。

2、一定要做到勤背。勤背不单是指背单词,背句型,而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。

3、理清各知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络,并学会对知识进行演绎和拓展。

4、根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较,或请老师面批,找出不足,提高书面表达能力。

5、认真完成老师每天布置的家庭作业,切不可应付。

6、认真分析月考、期中、期末等重大考试中的错误。找出原因,总结规律,加以改正,避免类似错误的再现。

7、初三学生在学习新知识的同时,还要学会整理与此相关的知识点。学生要重视语言基本功的训练,灵活运用所学到的知识去解决实际问题,注意学习方法和学习策略的培养,好好把握教材,及时查漏补缺,同时在课外进行大量的阅读,这样就有可以在中考中考出水平。

中考是我们人生中重要的考试,所以在中考前的时间我们应该学会如何进行复习。英语学科在初中的学习中是重要的,我们应该掌握好的学习方法,使自己的学习提高效率。下面是学大的专家为大家总结的初三英语学习计划总结。

初三的复习计划可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段,是初二的暑假和整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约六个月,占整个初三复习的一半时间左右。这初三英语复习有四忌。 一忌抛开考纲,盲目复习。中考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确中考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习,英语即有12大语法点、1600词汇、305个短语、57个句型。 二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为英语需要背诵的知识点太多,而在中考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高英语成绩的关键所在。 三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。 四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。 第一阶段可以称为基础复习阶段,要充分利用这六个月,把每一科在中考范围内的`每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至逐字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础,才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的"黄金期"。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是"一模"。"一模"是中考前最重要的一次学习检验和阅兵,是选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前,时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。如果前两个阶段是量的积累的话,那么第三阶段便是质的飞跃。利用好一模试卷,开始进行查缺补漏和定时训练,掌握好试卷时间分配和考试技巧。随着中考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:"文武之道,一张一弛",在此时,每天不必复习得太晚,要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。

同学们掌握了初三英语学习计划总结,在平时的学习中我们就应该按照这样的方法进行学习。英语是一门语言的学习,需要我们在平时的多练习。这样我们的成绩才能提高。

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