精品策划方案汇编范文(14篇)

时间:2023-12-09 19:04:03 作者:ZS文王

一个成功的策划方案能够提供清晰的目标和明确的行动步骤,有助于活动的顺利进行。请大家共同分享自己制定的策划方案,并相互学习、交流经验。

[精品]活动策划方案范文汇编

活动日程:本学期第3周活动筹备阶段,包括晨读活动的宣传,晨读材料准备,工作人员的安排;第4周晨读正式开始,持续至备考期前一周。具体时间是每天早上7:00――7:30,工作人员达到时间在6:40左右,给早到的同学提供材料。

活动地点:教九楼前面的绿地,天气恶劣情况下将转移到主楼前(11月下旬冷的时候,申请一个教室)。

活动形式:初步打算以学习小组的形式,每个小组选出或是自荐小组长,一般由语音较好的同学担任,小组长和大家一起学习,同学们也可以向组长请教,以后的同学可以自行组组或是加入其他组中。

在活动初期和活动中期做几次宣传,宣传形式以海报宣传为主,配合展板使用。第一次宣传时间定于9月14号;第二次时间待定工作人员负责将材料交到各个同学手中,同时记录各组组员到达和学习情况,并在学期末由部里人员选出10名“晨读之星”给予奖励。晨读材料包括精美英语句子,英语诗歌,英语演讲稿,英语新闻等等。部分生词会加以标注。

[精品]策划方案范文汇编

各镇环卫所、街道清洁服务中心,区环卫处,区城管服务中心,局各科室:

为进一步改善城乡环境卫生面貌,以实际行动迎接新一轮全国文明城市创建工作,按照区委、区政府《全区“环境卫生综合整治月”活动实施意见》(越委办〔20xx〕31号)文件精神,结合城管实际,经研究,决定开展“环境卫生综合整治月”活动,提出如下实施方案。

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在现代生活中,ktv已经成为当代人们生活的一部分,特别是都市男女,他们注重高品质的音响效果,他们喜欢在唱k中尽情放松自己,那已经成为他们减压的一种方式。

这间ktv的情人节目标消费群为大学学生和都市百领。这一类人注重生活质量,他们身上存在着浪漫和个性的元素,这是ktv在情人节的诉求点,要强调出ktv在情人节那天给他们所营造的浪漫气氛,但又要突出他们的个性。还有,这群人选择ktv的重要条件之一为音响质量,这也是要宣传的。总的来说,ktv要在情人节那天塑造一个浪漫、个性、有都市气息的形象,吸引都市青年。

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ktv在情人节那天做文章,也可以把目标消费群分成两类来分别进行诉求。

(1)情侣的情人节:可以通过获得情侣折价券,在情人节那天可享受打折优惠。情侣折价券设计成为男女券,有珍藏价值的那种,如书签型的等。在情人节那天专门设置情人间,可以是几队情侣进入大包间,也可以是一对情侣进入双人间。并在情人节那天替男友为女友送上一支玫瑰,替女友为男友送上巧克力(可选黑巧克力,表示你觉得对方有个性,很神秘,深不可测;果仁巧克力;表示你觉得与对方一起很温馨,很想随时陪伴左右;心型巧克力,表示“我心属于你”。),并送出ktv送给情侣们的情侣饮料和情侣水果拼盘等。

(2)单身贵族的情人节:也可以通过折价券进行宣传,将ktv做为一个牵线人,让他们来找自己生命中的情人,并为找到的人送上礼物(可为女孩送上小型的熊宝宝和玫瑰花等)。单身贵族们可以进入专门情人节设置的单身俱乐部,即为大ktv见,(轮桌唱的那种,如果被促成的情侣,自己愿意可进入情侣间)。

(3)另外,也要适当准备一些一般包间,供一群朋友来唱歌,此类包间不做装饰,跟平时一样。

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(一)调查了解,摸清情况。先期对战友的基本情况进行大致了解,并分别与大家取得联系,征求意见和建议,了解对这次聚会的支持率和参与度,摸清本次聚会人员要求和参加人数。

(二)根据情况,分步实施。在广泛征求多数战友同意的情况下,决定举办本次聚会活动,具体活动内容由筹备组拿出初步意见。

(三)成立组织,明确责任。为了保证这次战友聚会圆满成功需成立聚会组织委员会,具体负责活动方案的审核以及聚会的组织、实施和日程安排工作。组委会由上一届委员组成,成员若干。组委会成立如下工作组:

1、联络组:负责对外联系及相关人员邀请:

王富适(海口),李明,陈小安(其他各市县),周乙锋(乐东),黄志(保亭),苏文有,张大鹏(定安)符晓(临高),陈腾飞(儋州),王新龙(万宁)童同标(澄迈)王必英(琼中)。

2、会务组:负责接待、报到安排等(张大鹏,黄志,苏育城,罗昌东,王必英,陈腾飞)。

3、保障组:负责聚会场地联系、会场布置、采购、交通等(周乙锋,苏文有)。

4、宣传组:负责摄影、通讯录(李明,王诗建)。

5、财务组:负责制定人均费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作(苏文有,王富适,王新龙,颜仁福)。

6.安保组,负责聚会场地安全,战友之间和睦相处(苏育城,罗昌东)。

[精品]活动策划方案范文汇编

1、各级部要重视这项活动,组织支持教职工积极参与,同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。

2、活动要求人人参加,每位教职工只能参加一项,级部注意统筹安排,发挥优势。

3、友情提示:为了避免运动损伤,请老师们最好不穿长统靴或高跟鞋。

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各中小学可根据学校实际从以下形式中选择1至4种形式组织教学。

(一)素材展播。通过展示“三贴近(贴近学生、贴近生活、贴近实际)”的安全事故文字、图片资料,播放安全事故视频、音频资料,让学生产生强烈的视角、听觉冲击,从而激发兴趣,引发思考。

(二)合作探究。教师通过创设具有时效性、地方性、趣味性的教学情境,合理设置问题(基于情境、立足学情、指向教学目标、体现引导性、富于启发性)。并基于设置的问题,选择合适的探究方式,组织学生进行有序、有效的探究。

(三)讨论交流。针对教师创设的情景或提供的案例,引导学生展开讨论(事故产生的原因、如何预防、给我们的深刻教训和启示)。

(四)现场教学。邀请专业人士,如交警、消防员、水上救生员、医生等,结合他们工作中的案例进行分析,让学生学会一些基本的自救自护和救护他人的技能,增强安全意识。

(五)现场演示。课前,教师布置学生搜索、收集近期发生在身边的富有教育性和启迪性的安全教育故事,在课堂上让学生分组进行演示,然后评优并点评总结。

(六)知识竞赛。教师事先收集、整理有关交通安全、消防安全、预防溺水、饮食安全等方面的知识,设计成问题(包括客观题和主观题)。课堂上,让学生分组进行安全知识竞赛活动,然后评优并点评总结。让学生在活动中获得知识,掌握基本技能,增强安全意识。

(七)应急疏散演练。在教室里,模拟火灾、溺水、车祸、中毒等情景,让学生学会在第一时间该干什么,怎么干,确保演练活动有序有效进行。让学生学会合理疏散,科学自救自护和救人。

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预计五期,每期五天课程,主要内容以滑雪培训为主,结合趣味拓展游戏开展:。

第一天:儿童团队破冰拓展;。

第二天:雪地寻宝,其乐融融;。

第三天:素质锻炼,共度难关;。

第四天:儿童雪地欢乐体验;

第五天:展现自我,实力比拼。

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活动目的:提高师大学生的英语口语水平,增强其现时英语交流的能力,提高其英语学习兴趣。

活动日程:本学期第2周活动筹备阶段,包括英语角活动的宣传,英语角活动准备,工作人员的安排;第3周活动正式开始,持续到备考期前一周。具体时间是每周六晚上6:00以后。

活动地点:教七后曦园(天黑和天气冷的时候申请在室内进行)。

活动形式:第一次活动有一个小型party,主要介绍大家互相认识,工作人员负责场地布置,话题选择,同时给出部分可能需要的材料,印刷分给到场的同学。同学们可以和外国友人和其他英语爱好者自由交谈。工作人员负责现场秩序,活动结束时向同学们征求下次的话题和活动形式,并做筹备。

活动每周都要进行宣传,主要以海报形式,在活动当天张贴。

学期末可以办一个英语角的小型party,初步打算和北邮合办,可以增进各个院校间的友谊,主要活动形式是电影配音,小场景现场表演以及小型辩论赛等等,给我们的外教以及优秀的同学以一定的奖励。

活动主要由英语俱乐部的工作人员策划,具体活动待定。

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xx月xx日早上由商城领导在助残日动员大会做讲话,动员商城员工进行捐款。员工捐款后,在商城门前便道设助残捐款台,由我商城播音员动员过往行人进行捐款。商城门口设助残拍卖会场,将部分滞销商品拿出拍卖(商城每个柜组出拍卖商品若干)。

xx日拍卖捐款活动截至商品拍卖完为止。将拍卖后的所有钱款和捐款于xx日上午捐献购买文化用品专车送往长治市特殊教育学校。

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听我指挥;我要慢慢长大;看谁做的像;写个字你认认;跨下抓棒;大家一起来帮忙;踩石过河;踩着高跷晃悠悠;掉不下来;闭着眼睛找一找;绳子上的舞蹈;椅子上的行动;小猪别跑;三打"白骨精";二人三足走;朋友总是在一起。

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妇女们,心动不如行动,赶快报名参加,名额限不限,报满即止。

奖项设置:

一等奖:2名价值**元礼品一份。

二等奖:5名价值**元礼品一份。

三等奖:10名价值**元礼品一份。

纪念奖:20名精美礼品一份。

内容不限,活动可以自拟。

以下为参考活动内容:

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(一)从学生实际出发,根据学生的年龄特征,结合学生的生活实际,融合教育教学方法,增强学校安全教育的针对性和实效性。

(二)坚持知行统一。在实施安全课程的同时,引导学生在生活中不断体验和感悟,并主动践行,把安全课程内化为个人修养和行为习惯。

(三)坚持学校教育与家庭、社会教育相结合。安全教育为学校学生行为培养做基石,实现德、智、体、美、劳教育的最佳效果。

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1.引导幼儿分析故事中熊和各种猫等不同角色的特点,然后让幼儿说说自己最喜欢哪一个角色,为什么?在幼儿表述的过程中,不仅可以锻炼幼儿自己的表述能力,教师还可以从幼儿的叙述中更好地了解幼儿的喜好与兴趣。

2.幼儿自由选择自己喜欢的角色,一名幼儿戴上熊的头饰扮演熊,其他幼儿戴上猫的头饰扮演不同的猫,请幼儿按照故事进行情境表演。在表演中教师鼓励幼儿加入自己创造性的对白和动作,以此培养幼儿灵活应变的能力。

3.一组幼儿在表演时,其他幼儿可以为他们念旁白,这样可以加强表演幼儿和旁观幼儿之间的互动性,同时也可以加深幼儿对故事的理解和熟悉程度。

4.由幼儿相互推选,评出最出色的幼儿,并请该名幼儿讲一讲表演的感受,以此来激发其他幼儿的表演兴趣。

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