桃树的四年级(精选17篇)

时间:2023-12-04 20:48:37 作者:LZ文人

优秀作文在内容上应当有独立见解和深入分析,不局限于表达事实,而要表达观点和思考。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,供大家参考和学习,希望能够帮助大家提高自己的写作水平。

家乡的桃树四年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的家乡的桃树四年级作文,欢迎大家分享。

我的家乡一年四季很美丽,桃子也桃十分可口。我家门前的桃树春天开出美丽的花,夏天长出茂密的绿叶,桃子也长出来了,秋天叶子掉子,冬天枯萎了。

春天是最美丽的了,春天桃树开满了美丽的花,有红色的,深红色的,淡粉色的,粉红色的……五颜六色,它们有的像小姑娘坐在树枝间,有的飘到溪里去游泳……它们各有各的形态。

夏天,桃树长出一个个大桃子,桃子一个个香甜可口,果肉多汁。

秋天,树叶开始落了。

到了冬天,树叶都掉了,桃子也没了,所以要在夏天一个月前把桃子给摘下来,不然桃子就烂了。

我爱我的家乡,我爱家乡的桃树!

小学四年级桃树作文

我家有一个大院子,院子里种着许多的树。树旁还有各色的花,这样的花围绕着这样的树,真叫人心醉神迷啊!啊!连空气也为它们变得更加清新呢!

在院子里有许多树,我最喜欢的是那棵美丽的桃树。阳春三月,桃树开出了鲜艳芬芳的桃花。想不到着朴素的世界里竟有如此美丽的一部分啊,真叫人刮目相看。真是士别三日,当刮目相看啊!

春天的足迹来了,桃花开了,月季花也开了,大地一片五颜六色,生机勃勃。在温暖的阳光照耀之下,桃花显得特别的美,让人百看不厌。在桂花甜蜜的味道之中,竟再加上了桃花的美,心里顿时美滋滋的,让我不禁心旷神怡。

桃树很高很大,如果在炎热的夜晚,我们还会去树下乘凉呢!我们的院子里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片,天气常变,可是桃树呢?一年又一年,仍然一动不动的挺立在那,从不怕风吹雨打。

这真是美丽的桃树啊,希望在凉风细雨中能茁长生长。当然了,我们也盼着早点收获桃子呢!

桃树的作文四年级

我家门前有一棵看桃树,虽然很普通,但在我的眼里,看桃树非常美丽,下面就让我来介绍一下吧!

看桃树开花时,树上开满了粉红色的小花,花朵上长着五个花瓣,花瓣是粉红色的,就像婴儿的小脸蛋,非常的干净、漂亮,而且还非常清香。刮起大风时,粉红色小花瓣慢慢的飘过树枝,在那里翩翩起舞,像一个个花仙子打着圈儿的飞落下来。好像给大地铺上了一条粉色的地毯。

看桃树落叶时,一夜之间,好像魔法师变戏法一样,一下子整棵树都变成了金黄色,一阵风吹过,一片片的树叶落了下来,好像是一只只金色的蝴蝶在那里嬉戏玩耍,霎时间,就变成了金色的世界,似乎在迎接着我们走进金色的殿堂。

你看,我们家门前那棵看桃树多么美丽,多么迷人啊!

桃树的作文四年级

已经活了七年了,别看这棵桃树非常矮,可春、夏、秋、冬这四个季节里,它永远就是最坚强的那个。

春天的时候它总就是开的最茂盛的,它的花瓣粉红和桃红组成的颜色,还有一点就是它的花瓣式唔瓣或六瓣的。

夏天的时候这棵桃树比其他树的叶子更茂盛、最绿的。这棵树的叶子和别的树的叶子有些不同,这棵桃树的树叶有的就是深绿、有的就是翠绿、还有的就是嫩绿的。

秋天的时候,它落叶的速度总就是最慢的了。等别的树叶从树上已经要掉完的时候,它才要掉树叶。

冬天的时候它的雪就是最多的,像穿了一件大衣似的。

有一年夏天,我在这棵桃树下玩,忽然,不知道怎么了这棵桃树的树枝不小心刮着我的脸了,我生气的回过头大声的说道:“你干什么呀?我没招你也没惹你,你就刮我?你信不信我把你的树枝折断?”说完我就要准备折断它的树枝,拿起树枝的时候叶子发出了沙沙的响声,好像就是在对我笑呢!这时候我一下就想开了,我轻轻的把手从树枝上拿开,对它笑了一笑,它又沙沙作响,好像也在对我笑。

这棵桃树带给了我许多珍贵的回忆!

小学四年级桃树作文

随着春天的到来,万物复苏,一切都变得生机勃勃。而桃树开出的花是我最喜欢的。

刚开始,桃花的花骨朵从枝头钻了出来,呈现出紫红色,慢慢的,随着桃花的盛开,它的颜色也开始变化,就是通过这样的演变,才会变成人见人爱的桃花呢!

一阵风吹来,桃花有节奏的跳动着。此时,桃花优美的舞姿和迷人的花香,引来了许多蜜蜂蝴蝶。它们有的采花蜜,有的随着桃花跳起舞来,那样子可好看了!

等到桃花凋谢的时候,随之而来的是一片片修长的嫩叶长满树,红褐色的叶子是多么引人注目。可是,过一段时间再来观察,就又变得翠绿了。

到了炎炎夏日,桃树也结出了自己的果子,那就是家喻户晓的桃子。绿色的外衣上长满了细细的绒毛。但过不了多久,桃子的皮就被红色占领了。那时鲜嫩多汁的桃子,真是令人垂涎三尺啊!

桃树的作文四年级

优秀作文推荐!美丽的桃树作者:刘承志江西赣州市章贡区大公路二校二(3)班指导老师:欧慧娜联系电话:13970121073邮编:341000我家的院子里种了许多植物,我最喜欢这棵桃树。桃树真漂亮呀!它有一根粗粗的树干,细细的树枝,它的`叶子边缘有许多细密的锯齿。春天到了,光秃秃的树枝上开满了花,有红色、白色、粉红色等几种颜色,像一位亭亭玉立的少女站在那里,十分美丽。转眼间,夏天到了,果子成熟了,一个个呈球带心形的,红色的、红黄混合色的果子挂在树上,馋得我直流口水。有一天,爸爸对我说:“桃树是春天开花,夏天结果的植物。”还没等爸爸说完,我就说:“一般的植物不是春天发芽,夏天开花,秋天结果吗?”不信你现在去看呀!于是,我迅速跑下楼,看桃树去了。我突然发现,桃树结出了果实,果实青青的、小小的,上面还有一只小蚜虫,这时,一只躲在附近的七星瓢虫看见了,立即向它冲去,蚜虫束手无策,只能眼看着自己被白吃了。看完后,我终于明白了爸爸的话。我们家的桃树不仅美,而且还给我们全家带来了甜美的果实!

桃树的四年级作文

我的家乡是一个农村,坐落于两山之间,群峰围绕。家乡虽不著名,虽不繁华,但我却以家乡而自豪。

家乡的景物不多,而如今留下的.只有那繁衍不息的桃树了,每年的四月,桃花开放,露出了粉色的笑脸,发出了淡淡的清香,尤其是在一个桃林,当那几百棵甚至几千棵桃树一齐开放时,那场面简直是应了白居易的《大林寺桃花》中的“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句了。

过两三个月后,那花不再向以前那样端庄优雅了,也不再像以前那样风华正茂了,而是面临调谢,不过换来的是那诱人的果实——桃。它呈心形又像圆形,远远的望去,就像那粉红色的灯笼一个个的挂在树枝上。外面包裹着一层粉红色的衣裳,里面便是那些甜美的果肉了,咬下去,那酸甜的果汁留在嘴里让人回味无穷。

记得儿时,我总是盼望着桃子快快长大,快快成熟,经常在门前望着那桃树出神,而如今我长大了,比我小的那些孩子们,又经常望着桃树出神,希望桃子快快长大,好让肚子里的那馋虫能够大饱口福。

啊!桃树,你是那样的坚强,在家乡的种种植物灭亡时,唯独你傲然矗立在家乡,你是我的骄傲。

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桃树三年级作文

在很久很久以前,有一个农夫,他的.家里有两棵树:一棵是桃树,一棵是枣树。

春天,桃树鲜花盛开,而枣树,只是几片孤零零的叶子,还被鸟儿要去了几片做窝。桃树笑道:“切,你就这么几片叶子,还被鸟儿要去了,也敢跟我在一片地上、吸收同样的养分,你不配!”

枣树没有说什么。

夏天,桃树的花已经有巴掌大了,而枣树,还是那么单调,只能能看见几十片叶子,桃树笑道:“咦,你就这么几片叶子,还不如春天我的美丽的一半好看呢,要我说,直接让主人把你砍了吧!”

枣树没说什么。

秋天到了,桃树本来是想好好地嘲笑枣树的枯枝败叶一番,可看到枣树美丽的红枣和漂亮、优美的枝干,经目瞪口呆无话可说,枣树说:“看吧,每棵树都有自己漂亮的季节,以后不要嘲笑别人了!”

冬天,桃树没有养分时,枣树给桃树养分;枣树没有养分时,桃树给枣树,就这样,他们度过了漫长而又寒冷的严冬。

四年级作文四年级作文

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

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四年级作文:旅游四年级作文

在祖国的青海省,有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞,给青海湖增添了许多生气,五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空,衬着碧蓝的湖水,是那样动人。青海湖是可爱的,它是鸟儿的家,是鱼儿的家,也是人类的`乐园。

桃树三年级作文

好不容易捱过一天的课程,终于在动听的.下课铃声中迎来了收拾书包的美妙时刻。

坐上妈妈的电动车,心情无比舒畅,迎面而来的春风,路边泥土的气息,油菜花的香味混杂在一起,将我沐浴得如痴如醉。

突然,我被眼前的景象怔住了——一棵刚刚开满桃花的桃树,侧身倒在了“血泊”中。数朵嫩粉色的新花还没来得及好好看看这个世界,便凋谢了。残阳如血,映照在树身上,如同一场残忍的屠杀。浸过雨的河深了几许,一些漂浮物荡漾在水面上,似是一种讯息,一种预示,一个警告,一份通牒。大自然呵,只在那么一瞬间,你便迫不及待地把我带入了美丑分明的两个极端,让我颇有些应接不暇的意味。

常记幼时,河水中仍有鱼虾的身影。一群小伙伴幻想着乘船远航,天真地聚到一起开始造船。那些大人眼中的破木料,全都成了我们的宝贝,直到船刚入水便沉没的时候,大家的幻想才泯灭了。即便如此,那份挥之不去的快乐依然固执地扎根在我们的心中。如风似的,转眼间,几年过去了,我长大了,逝去的童真再也找不回了。昔日我们的玩伴——河流也再不能恢复昔日的纯净,时常散发出腐烂的味道。

又忍不住想起那两棵参天榆树和后院成片的芦苇和竹林。那两棵榆树少说也有百十来岁。小时候,我们一群小伙伴拉手抱都抱不过来。一干干枝叶伸向空中,见证了数代人的成长。论起源,可以追溯到我的太太太爷爷那辈了,经历了多少风风雨雨,最终还是毁掉了!茂密的芦苇荡,青翠的竹林也难逃厄运,相继成了一个个无头将军。

成也萧何,败也萧何!正应此话,这一切,都是因为谁。欲望、财富和贪念,怕是最好的解释了。

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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四年级作文_四年级作文

在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。

游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!

第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。

第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。

第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!

虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

四年级作文:旅游四年级作文

星期五中午,爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时,到了著名的杭州湾大桥,大桥架在东海上,像一条巨龙跨越杭州湾,气势磅礴。远远望去有一座座小岛,在桥下有停机坪和浮标。

客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙,孔庙的门槛都很高,要把腿抬得很高才能跨进去,导游说,这是因为孔庙是古代人学习的场所,有很多学问的人才能进去。

星期六,我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船,看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比,使人感到耳目一新,就像我们上海的浦东。

晚上,我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭,那里的农民是用灶台做饭的,烧出的菜饭香喷喷的,我一口气吃了三碗,涨得肚子圆滚滚的。

在回家的路上,我感到这次旅游非常快乐,不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所,而且品尝到有特色的饭菜。

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

秋四年级

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

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