优秀作文能够展现作者的文采和智慧，给读者留下深刻的印象。这里为大家准备了一些优秀作文的范文，希望对大家的写作能够有所帮助。
《不可思议小豆豆》读书笔记
其实自己对某人这边的一些亲戚了解的真的是少之又少，因为平日里和自己同龄的都是忙着各自的生活，而一些不是同龄的，有聊的一个点上，所以最后的结果就是，对那些亲戚真的是了解的太少了！
但是偶尔也有过听说起来，就是说某人二叔家的孩子，中学毕业以后上了个中专，也算得上是贫困资助的那种吧！，反正学费应该是不是特别的贵？应该是学机电还是什么专业？总之就是理工科的一些专业！
自己本来就是想专科，也就三年的时间，偶尔问起来的时候就问孩子什么时候毕业？可是这次和某人闲聊起来的时候，某人说她不上学了，现在正在县城附近学挖掘机！
然后自己就特别好奇的说，好像还没到毕业的时间，怎么突然之间又想起学挖掘机了？某人就说具体他也不了解，好像就是突然之间就不想学自己所学专业，然后就是还没有到，到毕业就退学了，现在就是跟着师傅学挖掘机！
然后自己的第一反应就是这孩子怎么这么的任性？不管自己喜不喜欢？现在的专业，毕竟自己就是现在还年轻，哪怕只是一个简单的中专，也应该把毕业证拿到手再说！
毕竟就是在中专这三年的时间里，他已经做了80%了，就剩下最后的一年，再坚持坚持把毕业证拿到手，再把所学的专业用心学一学，等毕业以后，实在不喜欢自己所学的专业，在学挖掘机不迟啊！
毕竟现在他真的就是很年轻，才十七八岁的样子，不到20岁的年龄，真的是想学什么就学什么的年龄！
技多不压人，这句话说的一点都没错。但是自己想的是，可以把那些手艺学到家里面，最后才是自己的真本事！不是所谓的猴子捡西瓜似的，半途而废，一个又一个！
尤其是学历，等你走入社会以后，需要的时候，你就会真的后悔莫及！
所以就是关于某人二叔的孩子退学这件事，自己真的是感到特别的不可思议！
《不可思议小豆豆》读书笔记
今天是几号？2130年9月17日。我已不再是一名小学生，而是宇宙著名公司――dym机器人公司的总裁。今天，我公司出了一款“绝对安全机器人”，我去审查该产品。只见这产品是个大小和我的手掌差不多的长方形机器，我用“产品检测器”一测，这产品的屏幕约7寸，分辨率5000×5000。可这长方形的机器上除了正方形的屏幕，只有上、下、左、右、确定这几个圆圆的按钮，很是奇怪。助手德克一眼就看出了我的心思。他笑着按了下“确定”，屏幕上出现了“探测危险”等字样，更神奇的是，按钮变成了“上、下、左、右，执行任务”。我迫不及待地按了一下“执行任务”，只见“绝对安全机器人”背后闪着刺眼的红光，又听见“嗷嗷嗷嗷”4声惨叫，只见4个x星球人像石头一样立在我们身旁的长廊上。“干得好！”我高兴地拍手大叫，几天前失踪的“金刚战车”原来是被他们缩小并藏在自己身上的。我立刻向卡沃尔上校汇报了这一壮举，上校拍案叫绝。可就在这时，外面传来了“噼”的闪电弹的声音。“报告！x星球人来报仇啦！”上校立刻册立我为护国将军迎战x星球人。我想：儿时玩的《星际争霸》也许要成为现实了。我先发射了百颗“卡秋莎”s型火箭弹，可x部队战机坚不可摧。看来只能用核弹了。嗖！美、中、法、英、德五颗三角终极原子弹同一时间冲向敌阵，“轰”！蘑菇云散去，x部队完好如初。“完了，世界末日要来临了！”我沮丧地说。这时，“绝对安全机器人”飞了过来。“这东西还会飞呢”，我苦笑道，瞅了一眼它。突然，我眼睛一亮，只见它的屏幕上写着：做好战斗准备。按键上写得都是新型武器的名字。有救了！我大喊着，按下了一个“原子激光弹”，霎那间，x部队成了废墟，开始向下坠，我急忙按了个“黑洞龙卷风”将x部队的战士“卷”回了他们遥远的故乡。。。。。。
战争结束了，我珍爱着“绝对安全机器人”，心想：它可真不可思议！
读不可思议国的小豆豆后感作文【】
知悉有写读后感之作业，手捧《不可思议国的小豆豆》，我就多了几份小心翼翼和诚惶诚恐，生怕漏掉一点细节，忽略什么人生感悟。
小豆豆老奶奶的娓娓述说，字里行间蕴涵的回味无穷的情节，我起初觉得有些牵强的成份。然而细细品味，她哪水晶般纯净的童心确有独到之处。在小豆豆的眼里、心里，足球就该是圆溜溜的熊猫；拿了别人的礼物却没有以礼相待地回馈，也依然故我；为争夺喜爱的戒指，众目睽睽之下竟强求别人放弃，还理直气壮……这些被小豆豆叙述的孩子气的细碎琐事，我们成年人早已不再实践了、也不敢想象了，经小豆豆的手，变成了美丽的文字，作为亲子共读的一份礼物，提醒我们家长要多多体味和尊重孩子的心境。
小豆豆描述的企鹅懂得吃一堑长一智，而我却常常要求女儿学这做那，尽管女儿一次次地抗议、一次次地敷衍，我仍然在同一个方向犯同样的错误。小豆豆对电视的功罪的阐述，令我审视对自己孩子性格、兴趣等的研断。孩子和成年人对同一画面关注的焦点并不相同，要求孩子与我们一样的心境也许将会使孩子的想象力受到束缚。给孩子多一点空间和理解，或许就是给了孩子一双隐形的翅膀。
《小豆豆与小豆豆们》读后感范文
读后感。
也可以叫做。
读书笔记。
看了这个书名，你们一定觉得很奇怪吧!但是，如果你看过《窗边的小豆豆》这本书就一定知道日本的亲善大使——黑柳彻子在《窗边的小豆豆》里写到过，因为在日语中“彻子”和“豆豆”很像，别人唤她“彻子”，她却把“彻子”听成了“豆豆”。而在这本书里主要讲的是非洲孩子的事情，而被非洲广泛使用的斯瓦希里语中，孩子就叫“豆豆”。《小豆豆与小豆豆们》的书名就是由此而来的，巧合吧!这本书所写的都是黑柳彻子在访问过的国家里给她留下深刻印象的事情，她历经20xx年，遍访了坦桑尼亚、尼日尔、印度、莫桑比克等14个国家。这14个国家的孩子都生活在水深火热之中。
坦桑尼亚的孩子不会说话，因为营养失调而引起的大脑智障使得他们只会说“基—庸，基—庸”的叫。
在尼日尔，水井就是生命，在那里每年的降雨量只有24毫米，我们这里的一场雨就是每小时70毫米。在印度，很多的人都被破伤风夺取了生命。
这些地方的孩子因为祖国常年的战争，到处都是地雷，甚至连安全的厕所都找不到!因为战争，使得这些孩子亲眼看见自己的父亲被杀，母亲被强暴，自己也变成了残疾人，但是，这些饱受饥饿与贫穷折磨的孩子却始终怀揣着希望，憧憬着幸福......
或许你们认为是战争使孩子有了这些痛苦的回忆，但是他们却认为“是我不好，做了爸爸妈妈说的'不该做'的事。”
孩子都懂得这样，但中国发生的形形色色的事中，好像从来都没有人说一句”是我不好。“。
人来到这个世界，不是为了互相憎恨，而是为了互相爱护，互相珍惜，不是么?你们想过没有，国家的战争，大人的战争，受伤的永远都只是孩子!
《窗边的小豆豆》畅销多年，那个在故事中有问题的孩子，在正确的引导下一步步变得更好，而文中那个巴学园也从此被人熟知，甚至在中国有人实践着巴学园的教育理念，我们也希望孩子能够都有这样的一所学校，有懂他的老师，帮助他在人生道路上健康成长，然而面对日益严峻的学业压力，以考试成绩为指挥棒的学校，正在把一个个孩子带向“未知”的方向。
当我们在关心孩子身心健康成长的时候，世界上还有很多地区的孩子连基本的生存都无法保障，就像我们看到的一些电视纪录片上记录的那样，在饥饿、疾病、战争、等威胁下，只求保住基本的生命，真的很痛心。作者黑柳彻子的《小豆豆和小豆豆们》是她作为联合国儿童基金会亲善大使之后，亲自到世界各地走过之后，呈现给读者儿童生存“惨状”。
读到第一部分非洲坦桑尼亚，读着读着我都读不下去的难受，那些天真可爱的孩子，因为饥饿和疾病甚至连话都不会说，面无表情，甚至没有力气驱赶停留在身上的苍蝇……但他们通过挖坑取到泥水之后还知道从年龄小的孩子喝……黑柳彻子以她亲身经历的细节，向读者真实呈现了“小豆豆们”的悲惨人生，然后回国通过她个人的影响力募集捐款。
黑柳彻子还访问了尼日尔、印度、莫桑比克、苏丹、伊拉克等地，看望了各种生存惨状中的孩子们，他们有的因为战争痛失亲人、有的因为疾病备受折磨、有的因为饥饿无法存活、有的即便小小年纪也要去当兵……种种我们无法经历和看到的“怪”现象发生在小豆豆们的身上，他们那么小却要承受本不该这个年纪承受的东西，相比之下，我们的孩子真是太幸福了，至少在外界的物质层面上，远比这些小豆豆们幸福。
然而，我们还记得《窗边的小豆豆》中的那个小豆豆，他因为进了巴学园，在物质和精神上都有了“富足”，真的是幸福之至。再看看作者笔下这些连基本的生活条件都无法保障的小豆豆们，真的内心难以平静。他们在天真无邪的年龄本该过着无忧无虑的生活，快乐健康长大，但是因为现实的种种原因，他们在小小年纪就承受着各种无法承受之重，让“小豆豆”无法像正常的豆子那样发芽成长。
儿童，是个充满希望的名字，儿童，是个憧憬的名字，儿童，是个属于未来的名字。《小豆豆和小豆豆们》这本书，就与儿童有关。主要讲了作者到各个贫困地区和战区访问的故事。在贫困地区，因营养失调而骨瘦如柴的儿童不计其数。有的甚至全身骨头都可以看得一清二楚!在难民营里的儿童连哭的力气也没有了，他们的手上全是皱纹，简直就像老人的手……战区的儿童更惨，反政府武装把和谐的国家搅得像一团糨糊。他们杀害男人，强暴女人，甚至强迫女人扔掉手中的孩子，并用刀砍去孩子的头或四肢，还把儿童当成“靶子”。战后，“枯叶剂”让女人生出畸形婴儿，战争残留的哑弹时不时地夺去儿童的生命……可见，在那些地方的儿童，生活是多么残酷!
我看着看着，感慨万千：他们的生活在我眼里简直就像是在地狱里一样。我家是用钢筋水泥砌成的，干净又坚固。而他们的“家”呢，有的是用树枝和破布搭成的，有的是用泥巴糊成的，甚至有的是用垃圾堆成的……我的身体很健康，他们却个个骨瘦如柴，经常因为一些可怕的疾病而丧命。我能上很好的学校，他们却因为没钱而辍学，有的幸运儿可以上学，但是，一天仅仅只能上两三个小时的课，而且小学生和中学生挤在一起上课……可见，我的生活在他们眼里简直就像是在天堂里一样。他们每天还要去离家十五公里的水潭打水，那些水可不是一些好水，而是一些泥水。孩子们先在这儿喝一点，再把装满水的罐子带回家。可见，他们是多么得能干!而我呢，整天吃喝玩乐，还要把垃圾丢在垃圾桶的外面，甚至会把衣服越叠越乱……可见，我的生活自理能力很差。
这本书让我感到十分震撼，也让我感觉到了自己的生活自理能力很差，我一定要趁现在的大好时光，努力多学一点生活技能，成为社会上的生存强者。
我寒假在家看了《小豆豆和小豆豆们》，《小豆豆和小豆豆们》读后感。当我看完这本书之后，了解到这本书的故事，我会突然地惊愕和尖叫。这些小孩子生活的世界，没有汽车，没有游戏，甚至连电话都没有。这些生活在贫困国家的这些孩子，他们连喝水都要去离家很远的地方去挑水喝，他们没有受教育的机会，甚至生病都是在等待死亡。看到这些纯真的孩子，现在的生活，却让我备感心焦，这些因为营养不良而导致大脑发育障碍的孩子们不能说话，不能思考，也不能行走。里面有位村长说过，只有一件事请你记住，成年人死去时会说痛苦，会将泪撒，孩子们什么也不会说的，他们默默死在香蕉树下。在印度，有位将死的小男孩，他竟然对看望他的作者，说：“祝你幸福。”在世界上竟然有将孩子当做靶子的战争，这些恶魔在孩子们最心爱的毛绒玩具里被安上了炸弹，孩子们善良的童心被捉弄，他们就这样死在恶魔的手上，读后感《《小豆豆和小豆豆们》读后感》。我多么厌恶的战争啊。非洲的小孩子，我们总以为他们会见到到许多的长颈鹿，斑马，和大象，谁知道这些动物只存在动物保护区。
在经济发展的中国，生活在大城市，别说小孩子们现在并不能理解他们的痛楚，大人也不知道。在生活在优厚环境的我们，其实我们应该好好珍惜眼前的生活，在适当的时候，我们可以捐一些物品!!不要觉得帮助别人好像有在吃亏，其实，谁没有困难的时候呢?四方有难，八方支援!
我希望，在学习的过程中，培养成有爱心的，善良的，知识的给予者。我会朝着这些方向努力的!!
《小豆豆与小豆豆们》是日本作家黑柳彻子的最新作品，她是一位联合国亲善大使，“世上再没有比她更了解孩子的人了”，可想而知她为孩子们做出了一切!“小豆豆”是黑柳彻子小时候的名字，而“小豆豆们”则是因为战争不断而身心正备受煎熬的那些贫困、可怜的孩子们。
在坦桑尼亚的一个小村庄里，那里收容了二十几个营养失调的婴幼儿，那二十几个婴幼儿为了取暖，全都挤在一起。他们的爸爸妈妈都被反政府派的人给杀了，还因营养失调病着，却一声不吭，静静地坐在地板上，怎么说也得哭闹啊!原来，他们连哭的力气都没了。真可怜啊!
我们真是太幸运了!我们生活在和平的国家，我们不光可以喝到清洁水，能按时打预防针，还能有机会接受良好的教育!而且我们一天到晚好吃好喝，被爸爸妈妈宠爱着!还总是抱怨。相比之下，我们确实应该好好反省自己!!!
激动的心总是不能平静，在我有能力的时候，我也要像黑柳彻子一样，尽我所能去帮助那些需要帮助的人们。而当下要做的就是好好学习，长大了把所学的知识转化成能力!!!
读不可思议国的小豆豆后感作文【】
《窗边的小豆豆》可以算是影响一代中国人的书吧。我曾经深深地喜欢它又怀疑它，世界上可能真有这样一所巴学园吗，校门是两棵有根的树，教室是六座静静的电车，这的确是梦里才能见到的景象，校长和老师，都这么智慧温和，他们不责难顽皮的学生也不考试。我在满天星月的凌晨，千辛万苦挤上公共汽车，脚不沾地在念诵英语，却会疯狂地想，让我被开除吧，然后也许我也可以进巴学园，我也愿意做小豆豆……然而我的愿望只能在梦中实现了。
我慢慢长大，成为了一名教育工作者，却再一次发现，小豆豆却没有老，依然那么可爱，她在《不可思议国的小豆豆》里面满不在乎说自己的丑事：她颇仰慕某位作曲家朋友往鼻孔里塞硬币的绝技，于是在下班的地铁里，四顾无人，就拿出硬币试将起来。正是两只手忙得不可开交之际，身后传来一位读者的声音：“您能给我签个名吗？”这我再一次爱上《不可思议国的小豆豆》，就像爱上我们自己。知道吗？也有一个小豆豆，寄居在我这个不断老去的身体里，莽撞、糊涂、傻乎乎的。我很吃力地维持着我表面的懂事、负责、客气，而且不敢出乖露丑。成功给了黑柳彻子放涎的权利，普通人，没资格。
读不可思议国的小豆豆后感作文【】
在寒假中我读了《不可思议国的小豆豆》。这本书记述了许多小豆豆的成长历程和丰富的人生感悟，令我爱不释手。内容大概讲了三方面的事情：一是小豆豆在日本演艺圈所发生的事情。二是小豆豆作为联合国基金会儿童亲善大使，亲眼目睹了种种人间惨象。三是小豆豆在国内以及国外所发生的事情。
小豆豆老奶奶在字里行间中无一不流露出她那特有的童真。正如著名作家曹文轩所说：“纯真童心无国界，小豆豆爱心无国界。”在她眼里，足球是圆溜溜的熊猫；拿到别人的礼物却不回赠，还依然故我；为争夺自己喜爱的戒指，众目睽睽之下还理直气壮地告诉竞争对手不要跟自己争……小豆豆经过访问的许多国家，目睹了种种因为战争或自然灾害而吃不上饭或流离失所的孩子、大人。在西非？塞拉利昂这个盛产钻石的国家里，为什么那里的人民却那么贫穷？我跟小豆豆有着同样的`疑问。那里长期在筛选钻石的少年，泡在水里一整天换来的仅仅是一小碗米饭而已。看到了这些惨象，让我更加爱惜粮食了。每一次我想浪费粮食时，眼前总会浮现出那些骨瘦如柴的非洲孩子，便不舍的倒了。
在这本书中，让我们一起领略小豆豆的童心，畅游在小豆豆的世界里；让我们一起领略战争及自然灾害的可怕，珍惜粮食、爱护粮食。但愿你们都能喜欢上小豆豆。
《小豆豆和小豆豆们》读后感
今年暑假，我读了一本书，读完这本书之后，我感触甚深。
这本书的作者是黑柳彻子。她在担任联合国儿童基金会亲善大使后，用十三年的时间遍访了尼日尔、印度、安哥拉、伊拉克等四个国家，并忠实地记录了沿途经历，将孩子们为战争和疾病所苦的境遇传达给世人。.。.。.
我打开这本书的第一章时，我的心灵被震撼了。一个叫罗伽提的六岁男孩的身体矮小，只能在地上爬行，这是因为没有食物，仅仅是没有食物！
在尼日尔这个及其干旱的国家里，水异常珍贵，虽然尼日尔河流经这个国家，但由于常年干旱，百分之九十七点五的河水已经干涸，仅剩下百分之二点五的河水了，这个国家一九八五年的年降水量仅为二十四毫米！这个国家在一九五七年沙漠只有一小块，而一九八五年有一半的国土已经变成了沙漠。再对比一下我们的生活，真是幸福太多了，我们只要拧开水龙头，白哗哗的水就会源源不断地流出来，而他们只能喝褐色的泥水。在那里，能上小学都十分幸运了。我们一定要珍惜这美好的生活啊。
当我读到孟加拉国的时候，我的心都为之震动了生活：一九九零年的时候，一年就有九十五万五岁以下的儿童死去！对于他们来说，想活到五岁是十分困难的，因为当时大多数人收入的绝大部分用来缴纳地租，有时候剩下的粮食都无法让家人吃饱。一九八八年，一次洪水淹没了孟加拉过三分之二的国土，这在中国是不可能有的，对比他们的生活我们实在是太幸福了。
如今，世界上还不太平，无数的孩子还生活在战争之中，所以我们一定要珍惜这幸福而又美好的生活。
读不可思议国的小豆豆后感作文【】
在我期待已久的寒假来临之时，妈妈突然要带我去书店买书。我就像从平地掉进悬崖里一样，好不容易放个假还要看书。到了书店之后，我一眼就看到了《不可思议国的小豆豆》这本书摆在显眼的书架上，我翻了几页，以为这本书是枯燥无味的，结果没想到那么有趣。
这是日本作家黑柳彻子的著作。书里写了她去了世界各地去访问，去了解当地的风土人情。她去了阿富汗，知道了当地的战争使人们坚强起来。她还去了索马里，与难民点的孩子们踢了平生第一场足球。她还到了一座喜欢电器的城市，她去取钱，和取款机纠缠了很长时间才取出，而她对机器喋喋不休的过程都被工作人员通过录像看见了。最好玩的就是，一位印度老人的水上瑜伽引发了她的好奇心，她去游泳馆试了试，发现自己也能做到。她想要是她与一个孩子并排在水中，像海瀨母女似的，那该多有趣啊！
看完这本书之后，我被阿富汗的人们所震惊，被索马里孩子们天真烂漫的笑声所感染，被印度老人的水上瑜伽所感到新奇。这本书带我周游了世界，了解各国的风土人情。这本书也带给我太多惊喜，它让我的喜怒哀乐都表现出来了。最后，我也被黑柳彻子的童心所震撼，她能写出这么美好、这么有趣的故事，我是多么的敬佩她呀！
《不可思议国的小豆豆》读后感作文
豆豆二年级暑假第五篇作文（《爱心树》读后感）。
《爱心树》讲的是一棵大树和一个孩子的故事。小孩子和大树一起玩耍，荡秋千，吃树上的果子。大树老了，小男孩也长大了。大树把她所有的'东西全给小男孩了，让他去造房子造船。最后大树变成了一个树桩。树儿会哄一个顽皮的小男孩，真不容易！书中的爱，是母爱，心是心灵。爱心树，就是母亲用心、专心地去理解、去爱护孩子。小男孩有这么一个母亲，真幸福！读了《爱心树》这本书，我懂得了，对于孩子要用心地去教养。不管小孩子多顽皮，母亲也要保护孩子。用心来哄是对的，用嘴来哄是错的。知道这个道理的妈妈，才是好父母。做好父母，先从这件事学起。有这样父母的孩子才会非常地幸福！（美国作家谢尔・希尔弗斯坦创作的《爱心树》）
《不可思议小豆豆》读书笔记
“明天晚上我们要搭起帐篷露营。请带上睡衣和毛毯到学校集合。”
小豆豆从学校带来一封信给妈妈,这是校长先生亲自写的。明天就是暑假了。小豆豆很兴奋,好奇地问:“什么是露营?”妈妈一边准备露营行李一边说:“可能是到外面的什么地方支帐篷,在帐篷里睡觉吧!”
第二天小豆豆一睁开眼就迫不及待地背着行李向爸爸妈妈说“再见”出发了。今天是在礼堂里露营,校长先生教大家支帐篷,一眨眼功夫就支起了好几顶帐篷。同学们换上睡衣,一顶帐篷睡三四人,他们在帐篷里钻来钻去开心极了。校长坐在帐篷中央给大家讲故事,渐渐的同学们睡着了。
这次露营是在礼堂里,没有星星,也没有月亮,但小豆豆从心底感到满足,她知道了什么是露营。
我好羡慕小豆豆啊,放假了学校还组织去露营,多有意思!
好句:从那边帐篷里传来笑声,从这边帐篷里传来窃窃私语,接着,对面买帐篷里又有人扭成一团，渐渐地,礼堂安静了下来。
《小豆豆和小豆豆们》读后感
暑假里在家看了黑柳彻子写的《小豆豆和小豆豆们》。如果说她的著作《窗边的小豆豆》带给我们教师的是如何来关爱孩子们，探索符合小学生心理发展规律的教育模式，让每个孩子都能健康快乐的成长，最大程度的发挥自身的潜力。那么《小豆豆和小豆豆们》带给我们的就是前所未有的震撼与悲痛。
当我看完这本书之后，了解到这本书的故事，我会突然地惊愕和尖叫。作者带着崇敬与这些小孩子生活的世界，没有汽车，没有游戏，甚至连电话都没有。这些生活在贫困国家的这些孩子，他们连喝水都要去离家很远的地方去挑水喝，他们没有受教育的机会，甚至生病都是在等待死亡。看到这些纯真的孩子，现在的生活，却让我备感心焦，这些因为营养不良而导致大脑发育障碍的孩子们不能说话，不能思考，也不能行走。里面有位村长说过，只有一件事请你记住，成年人死去时会说痛苦，会将泪撒，孩子们什么也不会说的，他们默默死在香蕉树下。在印度，有位将死的小男孩，他竟然对看望他的作者，说：“祝你幸福。”在世界上竟然有将孩子当做靶子的战争，这些恶魔在孩子们最心爱的毛绒玩具里被安上了炸弹，孩子们善良的童心被捉弄，他们就这样死在恶魔的手上。我多么厌恶的`战争啊。非洲的小孩子，我们总以为他们会见到到许多的长颈鹿，斑马，和大象，谁知道这些动物只存在动物保护区。
在经济发展的中国，生活在大城市，别说小孩子们现在并不能理解他们的痛楚，大人也不知道。在生活在优厚环境的我们，其实我们应该好好珍惜眼前的生活，在适当的时候，我们可以捐一些物品！不要觉得帮助别人好像有在吃亏，其实，谁没有困难的时候呢？四方有难，八方支援！
我希望，在学习的过程中，培养成有爱心的，善良的，知识的给予者。我会朝着这些方向努力的！
小豆豆读后感
有一个日本小女孩上学，没上了几天，学校就不要她了。妈妈只好带她去别的学校，后面她找到了一个学校，后来她就去学校上学，在学校里发生的一些真实的事情。
读完这本书让我感受最大的是小女孩转学后跟变了一个人似的，她非常的幽默，她最喜欢和她的“洛基”玩，和它谈心，和“洛基”接触最多的人就是她。这一篇故事是写给已经去世的小林宗老师的，说明了作者很怀念她小时候的老师，很想再回到那个时代，和她的老师在一起。其实这个小女孩并不笨，只是因为她很淘气。
读小豆豆有感
我非常喜欢看《窗边的小豆豆》这本书，它的作者是黑柳彻子，她小时候的小名就叫小豆豆。她在书中讲述了二战时期巴学园的美好与毁灭。描写了小豆豆在巴学园的快乐美好时光。黑柳彻子并没有用日记的格式，而是用自己小时候的回忆来记录往事。
小豆豆在原来的学校时，因为她的行为不符合学校的规矩，结果被学校开除了。她的妈妈帮她找到一个新的学校，没想到呀，她在新的学校成长为了一个快乐、懂事的孩子。这个学校就是巴学园。
巴学园里充满了对孩子们的理解、尊重、宽容和爱，也充满了孩子们的欢声笑语、成长和改变。电车教室、搭帐篷的礼堂、那些山里的、海里的、吃饭前的唱歌，还有自由选择的课程，这些都一直在我的脑海里浮现，也使我非常羡慕巴学园的小朋友们。书中还有一件事让我印象十分深刻：小豆豆在那一年的春天，第一天来到巴学园，校长鼓励小豆豆说了整整四个小时的话，而他一直都在认真倾听，不知疲倦。还有小豆豆，因为好奇而做出的各种令人发笑的事情，体现了她的天真和活泼可爱，也令我捧腹大笑。小豆豆在巴学园变得十分懂事，想尽各种办法，给家人最好的条件。巴学园的校长和老师用自己的爱心和特别的方式给了这些孩子们最大的成长空间、最快乐的时光和最好的爱。即使巴学园在战争中烧毁了，也给人们留下了无限的希望。
这本书写得非常生动有趣，每一章的内容简洁又精彩，特别吸引我。作者黑柳彻子也被联合国儿童基金会任命为亚洲历史上第一位亲善大使，因为他们认为没有人比作者更了解孩子了。这本书带给了我快乐和感动，欢笑和泪水，我很喜欢这本书，希望有更多的人能喜欢上它。
小豆豆读后感
今天，我读了《二年级的小豆豆》这本书。其中，我最喜欢的故事是《石头蛋》，内容是老师让同学们在家里拿最硬的蛋，要求是：和别人的蛋相碰，谁的蛋烂了，谁就输了。谁的蛋没有烂，谁就可以和别的同学的蛋相碰。小豆豆用鹌鹑蛋和黄美美的”笨鸡蛋‘’相碰，小豆豆赢了，小豆豆又和田大壮的蛋相碰，又和吕跳跳的蛋相碰，总之，一个蛋比一个蛋大，可是他那小小的鹌鹑蛋总是不烂。最后，他又跟甜甜老师的超大的鸵鸟蛋比，你猜猜谁赢了？告诉你吧：谁都没赢。小豆豆还告诉大家，他的蛋是石头蛋了呢！
我很喜欢这个故事，因为这个故事告诉我们无论干什么事情都要多动脑筋才能成功。
小豆豆
读完了《窗边的》这本书，我第一个佩服的是小林宗作这位对小朋友和蔼可亲、让孩子向各个方面全面发展的好老师。第二个佩服的是，我觉得，她是一个十分有趣的人，我很喜欢她。听妈妈说，现在是有名的电视节目主持人。
巴学园虽然只有五十多个学生，但是大部分人后来都变成了很有名的人。之所以在那里很快乐，是因为这个学校和别的学校不一样，十分有趣，他们上课都是从自已最喜欢的一门课开始上的，下午都去散步，中午吃的饭都有“海的味道”和“山的味道”，而且经常会搞一些有趣的活动，比如露营，野炊、泡温泉、开茶话会。在巴学园里，过得越来越开心，也越来越爱学习。这真要感谢的妈妈，的妈妈真是个有心人，在她被退学的时候，没有责骂她，而是耐心地帮她找到了最适合她的学校。
我喜欢小林宗作这样的老师，也喜欢巴学园这样的学校。虽然现在已经没有像巴学园这样的学校了，不过我决定，等我长大以后，也要建一座像巴学园这样的学校。
《小豆豆与小豆豆们》读后感范文
《窗边的小豆豆》畅销多年，那个在故事中有问题的孩子，在正确的引导下一步步变得更好，而文中那个巴学园也从此被人熟知，甚至在中国有人实践着巴学园的教育理念，我们也希望孩子能够都有这样的一所学校，有懂他的老师，帮助他在人生道路上健康成长，然而面对日益严峻的学业压力，以考试成绩为指挥棒的学校，正在把一个个孩子带向“未知”的方向。
当我们在关心孩子身心健康成长的时候，世界上还有很多地区的孩子连基本的生存都无法保障，就像我们看到的一些电视纪录片上记录的那样，在饥饿、疾病、战争、等威胁下，只求保住基本的生命，真的很痛心。作者黑柳彻子的《小豆豆和小豆豆们》是她作为联合国儿童基金会亲善大使之后，亲自到世界各地走过之后，呈现给读者儿童生存“惨状”。
读到第一部分非洲坦桑尼亚，读着读着我都读不下去的难受，那些天真可爱的孩子，因为饥饿和疾病甚至连话都不会说，面无表情，甚至没有力气驱赶停留在身上的苍蝇……但他们通过挖坑取到泥水之后还知道从年龄小的孩子喝……黑柳彻子以她亲身经历的细节，向读者真实呈现了“小豆豆们”的悲惨人生，然后回国通过她个人的影响力募集捐款。
黑柳彻子还访问了尼日尔、印度、莫桑比克、苏丹、伊拉克等地，看望了各种生存惨状中的孩子们，他们有的因为战争痛失亲人、有的因为疾病备受折磨、有的因为饥饿无法存活、有的即便小小年纪也要去当兵……种种我们无法经历和看到的“怪”现象发生在小豆豆们的身上，他们那么小却要承受本不该这个年纪承受的东西，相比之下，我们的孩子真是太幸福了，至少在外界的物质层面上，远比这些小豆豆们幸福。
然而，我们还记得《窗边的小豆豆》中的那个小豆豆，他因为进了巴学园，在物质和精神上都有了“富足”，真的是幸福之至。再看看作者笔下这些连基本的生活条件都无法保障的小豆豆们，真的内心难以平静。他们在天真无邪的年龄本该过着无忧无虑的生活，快乐健康长大，但是因为现实的种种原因，他们在小小年纪就承受着各种无法承受之重，让“小豆豆”无法像正常的豆子那样发芽成长。
《小豆豆与小豆豆们》读后感范文
看了这个书名，你们一定觉得很奇怪吧!但是，如果你看过《窗边的小豆豆》这本书就一定知道日本的亲善大使——黑柳彻子在《窗边的小豆豆》里写到过，因为在日语中“彻子”和“豆豆”很像，别人唤她“彻子”，她却把“彻子”听成了“豆豆”。而在这本书里主要讲的是非洲孩子的事情，而被非洲广泛使用的斯瓦希里语中，孩子就叫“豆豆”。《小豆豆与小豆豆们》的书名就是由此而来的，巧合吧!这本书所写的都是黑柳彻子在访问过的国家里给她留下深刻印象的事情，她历经20xx年，遍访了坦桑尼亚、尼日尔、印度、莫桑比克等14个国家。这14个国家的孩子都生活在水深火热之中。
坦桑尼亚的孩子不会说话，因为营养失调而引起的大脑智障使得他们只会说“基—庸，基—庸”的叫。
在尼日尔，水井就是生命，在那里每年的降雨量只有24毫米，我们这里的一场雨就是每小时70毫米。在印度，很多的人都被破伤风夺取了生命。
这些地方的孩子因为祖国常年的战争，到处都是地雷，甚至连安全的厕所都找不到!因为战争，使得这些孩子亲眼看见自己的父亲被杀，母亲被强暴，自己也变成了残疾人，但是，这些饱受饥饿与贫穷折磨的孩子却始终怀揣着希望，憧憬着幸福......
或许你们认为是战争使孩子有了这些痛苦的回忆，但是他们却认为“是我不好，做了爸爸妈妈说的'不该做'的事。”
孩子都懂得这样，但中国发生的形形色色的事中，好像从来都没有人说一句”是我不好。“。
人来到这个世界，不是为了互相憎恨，而是为了互相爱护，互相珍惜，不是么?你们想过没有，国家的战争，大人的战争，受伤的永远都只是孩子!
小豆豆读后感
今天，我读了黑柳彻子姐姐写的《丢三落四的小豆豆》这本书。作者以亲切、朴素、幽默的笔调，记录了小豆豆长大后发生的各种在常人觉得应该做得好，而小豆豆却搞砸的事情。
主人公（小豆豆）是一个无可救药的马大哈，但她始终相信“无论是什么样的人，上天必然赐予他一向出类拔萃的才能”。所以，他长大以后呢，小豆豆便开始寻找合适自己的人生方向：芭蕾、绘画、单杠、英文打字、驯犬、服装设计、变魔术、骑马、跳水、打网球・・・・・・虽然都失败了但她却从没放弃过。
我要学习小豆豆那坚持不懈的精神。
《小豆豆和小豆豆们》读后感
儿童，是个充满希望的名字，儿童，是个憧憬的名字，儿童，是个属于未来的名字。《小豆豆和小豆豆们》这本书，就与儿童有关。主要讲了作者到各个贫困地区和战区访问的故事。在贫困地区，因营养失调而骨瘦如柴的儿童不计其数。有的甚至全身骨头都可以看得一清二楚！在难民营里的儿童连哭的力气也没有了，他们的手上全是皱纹，简直就像老人的手……战区的儿童更惨，反政府武装把和谐的国家搅得像一团糨糊。他们杀害男人，强暴女人，甚至强迫女人扔掉手中的孩子，并用刀砍去孩子的头或四肢，还把儿童当成“靶子”。战后，“枯叶剂”让女人生出畸形婴儿，战争残留的哑弹时不时地夺去儿童的生命……可见，在那些地方的儿童，生活是多么残酷！
我看着看着，感慨万千：他们的生活在我眼里简直就像是在地狱里一样。我家是用钢筋水泥砌成的，干净又坚固。而他们的“家”呢，有的是用树枝和破布搭成的，有的是用泥巴糊成的，甚至有的是用垃圾堆成的……我的身体很健康，他们却个个骨瘦如柴，经常因为一些可怕的疾病而丧命。我能上很好的学校，他们却因为没钱而辍学，有的幸运儿可以上学，但是，一天仅仅只能上两三个小时的课，而且小学生和中学生挤在一起上课……可见，我的生活在他们眼里简直就像是在天堂里一样。他们每天还要去离家十五公里的水潭打水，那些水可不是一些好水，而是一些泥水。孩子们先在这儿喝一点，再把装满水的罐子带回家。可见，他们是多么得能干！而我呢，整天吃喝玩乐，还要把垃圾丢在垃圾桶的外面，甚至会把衣服越叠越乱……可见，我的生活自理能力很差。
这本书让我感到十分震撼，也让我感觉到了自己的生活自理能力很差，我一定要趁现在的大好时光，努力多学一点生活技能，成为社会上的生存强者。