教学工作计划应该包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等方面的内容。下面是一些经验丰富的教师所分享的教学工作计划样本，供大家参考查阅。
走进他们的童年岁月作文
在科技飞速发展的今天，每个小孩都拥有一个幸福快乐的童年，我也不例外。我有许多漂亮的衣服，各式各样的玩具。我十分好奇妈妈的童年是否也是这么快乐呢！于是，我就去问了妈妈。
妈妈告诉我，她那时家里很清贫，底下还有一个妹妹，所以两个人睡一个房问。那时的房子是土房子，冬天风特别大，老是从土缝里钻进来，妈妈的全部被子就只有一床花纹图案的薄棉被，风总是从床缝里钻进被子里，很冷。有时候运气不好，下大雨时，雨水还会顺着青泥瓦逢滴在床上、地上、被子上以及妈妈的脸上，可即使这样，她也依旧觉得很快乐。
妈妈告诉我她小时候夏天，经常趁我爷爷奶奶午睡时跑出家门，带绿色作文网上小姨一起去山下的水沟里游泳，等爷爷奶奶睡醒了发现妈妈不在家，就猜到了妈妈和小姨去游泳了，拾起路边的细柳条到山下去找妈妈，妈妈见情况不妙。与小姨一起溜之大吉，在奶奶去之前早就跑的无影无踪了。奶奶见打不着，也只能暗自生气。
听了妈妈的介绍，我觉得我们的生活大幸福了，一定要好好珍惜。不过，妈妈那时的趣事听得我心里直发痒，我也好想去体验一下妈妈的童年生活。
《走进他们的童年岁月》教案
1.通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。
2.指导学生具体有序地说出自己了解的大人们童年生活中有趣的事情，表现出学生自己的真情实感。
3.引导学生以自己的耳闻目睹为基础，做到把内容讲清楚，讲具体。
4.在学生精彩的交流中，进行双向互动的语言实践，提高学生的口语交际能力，培养良好的所说习惯。
通过收集反映大人们童年难忘生活的片断，讲述大人们的童年故事，使学生感到童年的纯真、美好，激发学生珍惜童年，热爱生活的情怀。
把故事讲述清楚，讲具体，并能注意表达方式，使其能引起听众的兴趣。引导学生在活动中进一步提高交际与习作的能力。
一、谈话激趣，导入课题。
2.小组交流，代表发言，教师小结。
3.谈话揭题：人不知不觉就长大了，童年的记忆却伴随着人的一生。让我们走进大人们的童年岁月，了解他们小时候的故事。(板书：口语交际——走进他们的童年岁月)学生齐读课题。
二、明确交际要求。
(一)阅读课本，了解交际要求。
1.读教材13页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?
(小组长根据学生的发言进行整理。)。
2.小组派代表参与全班交流，教师评议相机小结。
交际要求：(1)根据提问对象提出恰当的问题。(2)认真倾听，在交流时能边听边记录。
3.互相交流，说说这次口语交际可以选择哪些方面的内容来讲?
(全班交流，教师评议并小结。)。
交际要求。
先想一想可以了解谁的童年，如祖父母、父母、邻居，在针对不同的对象，提出恰当的问题。问之前，先列一个提纲，把提问对象和问题写下来。下面的表格仅供参考。
提问对象问题一。
问题二。
……。
3.小组交流：本次口语交际中我们应该注意什么?
(2)提问的时候，注意使用礼貌用语。
(3)认真、耐心地听别人讲话，一边听一边做简单的记录，不要随意打断别人。
(4)整理记录。
三、互相交流，汇报交际。
1.小组合作交流。
交流要求：交流时，可以谈整理后的结果，也可以谈提问过程中印象深刻的事，还可以谈你的感受。
2.组内推选代表，参加全班的口语交际活动。
(1)汇报要求：发言的同学要发挥自己的最高水平，其他同学要认真倾听，不要中途打断;有疑问或者要提意见的，等听完之后再举手发言;发问和提意见要有礼貌，注意礼貌用语。
(2)各小组推举代表轮流展示，本组的同学可以补充，其他小组可以提问(教师相机指导点拨，重点从语言表达是否完整和内容是否有条理两方面来指导，启发引导学生相互补充，学生相互评价，发现优点和不足)。
评议谁最棒。
(1)全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。
(2)评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”，并宣布评选结果。
(3)教师小结。
四、欣赏范例。
爸爸的童年趣事。
爸爸的童年是充满快乐的、丰富多彩的，他给我讲了很多有趣的事情。什么下河摸鱼啊、上树掏鸟窝呀、和小伙伴们一起捉迷藏等等。其中的一件事令我印象特别深刻。
爸爸十岁左右的时候，快过春节了，奶奶叫爸爸和他哥哥，也就是我大伯出去买白糖，他们都高兴得跳了起来，因为爸爸最喜欢跑腿了，这样，他们就可以逃出奶奶的视线，无拘无束地玩耍了。那时买东西都用供应票，买油用油票，买布用布票，买糖用糖票，并且那时候没有商店，买东西只能去几公里外的供销社。
于是爸爸和大伯就出发了，爸爸习惯性的把糖票放在帽子里戴上。在路上，他们俩兴奋地玩着滚铁环，一路上都洒下了他们的欢歌笑语，早把糖票放在帽子里的事情忘得一干二净。
这时，他们来到了供销社。售货员说：“你们要买什么?”爸爸和大伯异口同声地答道：“我们要买白糖。”售货员又问：“那你们的糖票呢?”他摸了身上所有的衣兜，也没找着。“呀!”“怎么了?”大伯问。“我们的糖票不见了!”爸爸回答。大伯也焦急地找起来，把全身都摸了个遍。爸爸急得像热锅上的蚂蚁，转来转去急得汗水都出来了。热的爸爸摘下帽子，糖票掉出来了，“啊!在这里”爸爸兴奋的叫了起来，大伯甚至跳了起来，就像打完胜仗后的喜悦。
售货员称好糖，用报纸包好(那时候没塑料袋)系上绳子。他他俩提着往家赶，又在那儿滚着铁环回家。突然，报纸破了个小洞，可怜的白糖一路走，一路撒，而爸爸和大伯并未发觉到。这时，一个老爷爷路过，看到到这情形，立刻喊道：“你们俩小兔崽子，糖都漏了，回家还不得挨骂!”爸爸扭头一看，哎呀!这都已经铺成了一条长长的“糖路”!这该怎么办?爸爸灵机一动，他把身上的外套脱下来把糖包好，抱着回家了。
爸爸的童年是多么有趣，像一幅画卷令我难以忘怀!
1.小组交流对以上交际范例的评价。
2.全班交流，教师小结。
五、教师小结，鼓励积累。
1.同学们，今天我们上了一节生动、有趣的口语交际课，通过交际，我们了解了大人们的童年，感受到了童年的丰富多彩。如果让我形容童年中的趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花;一个盒子，一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受这童话般的故事吧!(播放歌曲《童年》。)。
2.课后作业：
(1)利用课余时间，和自己周围的人进行交流，了解更多人的童年生活。
(2)搜集和阅读名家描写童年的作品，利用课余时间说给自己的同学或家人听。
走进他们的童年岁月作文
“在我很小的时候，家境不好，十分贫穷，当时又是公社化，三餐都喝粥，又是碰到干旱或洪水，连粥都喝不上，要喝“麦糊”，就是小麦磨成粉做成的，一年到头只有春节才能吃到一碗白米饭。看到邻居工人家的孩子在吃馒头，我们只能羡慕地看着。”我好奇地问爸爸：“馒头又不好吃，还能馋成那样？”爸爸答道：“哎，我们那时穷，能吃到馒头就很不错了！”我津津有味地听着。“当时村子有许多人家房前屋后种着石榴树，中午趁人家睡觉时，偷偷爬上树，偷摘石榴吃，有时怕被人家发现，急忙从树上跳下来，疼得都不敢吭一声。”听了爸爸的故事，我认为他的童年是幸福的，我也想像爸爸去偷摘石榴吃，到小河里摸鱼捉虾，挖蚯蚓去河边钓鱼，但是，由于环境的污染，那是不可能的，但是如果大家从现在开始来保护环境，也许“爸爸的童年”还会回来！
走进他们的童年岁月作文【】
我先给你们介绍一下“打弹珠”这个游戏吧。它也可以说是“弹玻璃球”，两人或多人一起玩，先用弹珠在土地上压一个坑儿，离坑两三米远处画一道线——起点线。然后从起点线开始打弹珠。第一步，从起点线开始打，比赛看谁打的离坑儿最近。第二步，谁离坑近谁就有权先打，看谁先把弹珠打到压好的小坑儿里，谁就占领主动权，可以攻打对方。当然，对方看情况，一边进坑儿一边还击，如果对方击中你，你还要第二次进坑里，才能攻打对方。最后谁先打中对方，谁就获胜。
还有滚铁环，用一段儿长一米左右的粗铁丝，做成一个脸盆大的圆圈，再用一小段儿铁丝固定在一根小木棍的一头儿，然后把铁丝弯成u形。这些备好，就可以玩儿了。小朋友们个个手持带u形铁丝的小木棍，滚着铁环，你追我赶，争先恐后。
这就是爸爸妈妈童年的游戏，听完之后你们是否也心里痒痒呢，喜欢就玩起来吧！
走进他们的童年岁月【】
像一个美丽缤纷五彩斑斓的梦，像一只在天空翱翔无拘无束的小鸟，像一棵结了许许多多快乐果实的树—童年，记载着我们数不清的纯真笑容，汇成了一条条名叫“童年趣事”的小河。我一直珍藏着它，现在就让我来取一点儿最甘甜的河水，献给大家细细品味。
回忆小时候，我听别人说：“农村的儿女早当家。”这句话果然灵验，我六岁时就能做饭，洗碗，洗衣服等家务活。
记得在我六岁的时候，那天的事，我还历历在目。那一天，我很早就起床了，准备好了早餐，就叫家人起床吃早餐。吃过早餐后，太阳已经当空照了，它把阳光洒给大地，露珠从叶子上滑落。这时，一个声音打破了这片宁静，把我从陶醉中拉了回来。原来是妈妈叫我去喂牲畜了，而她已经在家里做家务了。等我喂牲畜回来之时，已经是中午了，只见妈妈已经把饭放入锅里了，妈妈见我回来了，就叫我烧火，说完就去地里帮忙去了。烧到准备熟时，忽然，村里出名的小顽固和小美眉来找我玩，自己在心里头已经答应了，想说时，却想起了自己正在煮饭。当我正在左右为难时，两个争吵的声音在我耳边响起，只听一个声音说道：“不能去，不能去，如果你一走开，饭糊了，妈妈会狠狠地揍你一顿的，如果饭糊了，中午家里的人就没吃的了。”另一个声音又说道：“要去一定要去，既然答应了别人，就遵守诺言，其它的事情先都抛到九霄云外……”此时，我的心像有一块大石头压下来，压得我喘不过气来，为了不食言，我加大了火，就跟着他们出去玩了，这一玩给我带来了沉痛的教训。当我哼着小曲跑回家时，只见家里的人都傻了眼，我向右看去，一副让我难以置信的场景呈现在我的眼前，原来妈妈当时没把窝盖盖好，火又太大了，饭糊了，蒸汽又多，窝盖飞了起来，撞开了瓦顶，飞了出去，瓦屋上就出现了一个小孔拢此时，我目瞪口呆，心不由自主地碰碰地狂跳，心想：这下该完了，老妈非要我的命不可。这几天爸爸出差不在家，没有人去修屋顶，我只得去“自首”了，跪在门槛上不敢看妈妈，闭上眼睛，等待棍子打在自己的身上，出乎意料的是妈妈并没有打我，带我去田地里挖了一些红薯，这是我第一次和妈妈一起烤红薯。吃起这红薯，我流下了幸福的眼泪，我抽噎着抬起头，深深地看了一下妈妈，她脸上又增加了几条皱纹，看到这里，我擦了擦眼角的泪水，破涕为笑，一起和家人分担工作，俗话说“有福同享，有难同当。”
我的童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；我的童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；我的童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。珍藏童年是一件值得高兴的事，因为珍藏童年给我们留下了美好的回忆，让我体会到生活的酸甜苦辣。
走进他们的童年岁月作文
每个人都有童年，但每一个人的童年都不一样。听爸爸说，他的童年是穷并快乐的。
那时家里很穷，几乎没有零食可以吃。爸爸最盼望爷爷能够回家来的日子，因为爷爷总是会带点儿好吃的零嘴。有一次，爷爷拎着一个塑料袋刚刚踏进家门。爸爸一溜烟冲过来，抓住袋子，直嚷嚷：“爸爸，有什么好吃的？”没等爷爷回答，爸爸解开袋子开始翻找起来。爸爸的眼前一亮，心里乐极了，丢下塑料袋，抓起东西藏着往屋里跑。爸爸拿出东西，用力一咬，“呸呸呸，这是什么？这么酸苦！”这时，奶奶恰好从门口路过，听见声响走近一看，便哈哈大笑起来：“你这小馋猫，这东西怎么吃。”“这不是年糕吗？怎么不能吃！”爸爸皱着脸。“是肥皂啊。”奶奶一把拿过东西，摸了摸爸爸的头。
爸爸除了是小馋猫，更是一个“小小制作者。”在他们小伙伴中，爸爸是特别受欢迎的人。他用巧手做出许许多多的玩具，有纸枪，有树杈的弹弓，有会跑的小木车。最厉害的是做弹弓了。爸爸去找“丫”字型的树杈，绑上橡皮筋，叫上几个小朋友出门去捕捉小鸟。他们将找来的小石子，放在橡皮筋上射出去，看谁射得又快又准，每次都是爸爸的弹弓取胜。
这样的日子总是给爸爸出糗却又有无穷的乐趣。
走进他们的童年岁月【】
我的妈妈是家里的独生女，如城镇的人民剧场，是我妈妈儿时成长的地方。虽然是独生女，但是她的童年并不孤单，她有一群儿时的小伙伴陪伴，度过了一个美好的童年。扔沙包、玩弹球、捉迷藏、抓母儿、转呼啦圈、跳格子等游戏玩的是样样精通。妈妈详细的给我讲了其中扔沙包的规则：三人一组，两人分别站在两端扔沙包，中间的人接沙包，接中了就赢了，如果被砸中，那就得换人上去接，她们一天都沉浸在欢声笑语中。
妈妈那个本站年代，空调还没有普及，尤其是到了炎热的夏天，老老小小都喜欢拿着一个竹扇子给自己扇风。邻居的大人们，会到井口边打水，把打来的井水洒在地上，起着降温的作用。夏天傍晚来临，邻居小伙们都出来纳凉，搭一个竹席床，看看月亮，数数星星，下下棋，享受着夏夜的一丝清凉。
虽说是女孩，我的妈妈是个名副其实的淘气王，在她身上有许多童年趣事：我的妈妈会跟小伙伴们爬别人家的屋顶上摘琵琶；在路上玩耍，跟小伙伴坐上别人的拖拉机回家；拿着铲子跟着大人们到泥坑里“挖宝藏”；跟小伙伴们到公园一起捉蝌蚪、小鱼；小伙伴搬桌子、椅子在室外做作业，其乐融融。
妈妈的童年是那么的简单和快乐！不同时代给人们的童年赋予了不同的色彩，这抹色彩在人们的心中永远挥之不去。
走进他们的童年岁月作文【】
老爸很调皮。有一次，老爸当时还是个小孩子，他爬到树上看小鸟，结果从树上掉下来了，摔晕了，奶奶说：“他怎么到现在都没回来？”。她自己过去一看，老爸晕倒了，她说：“这个小东西原来从树上掉下来晕倒了真麻烦。”她把我老爸抱回了家里。
他还是两面派的老爸。只要老妈不在，他就会打游戏。老妈一回来他就把电脑关掉，说：“我给两个臭小子检查作业好累啊。”其实他只看了两眼嘛。
老爸还有勤劳的一面。那是他回老家给树剪枝叶。如果没了他，那就像一辆汽车没了发动机呀，多亏了他。一回到老家，他就开始剪枝叶，我和哥哥就开始玩了。到第二天，老爸开车去集上一回来，又剪枝叶，剪完就给树浇水。转眼二天就要过去，老爸又跑出去剪外面树的枝叶了，我开始写作业，写完就出去玩了。我回来吃饭他也回来了，晚上他又去带我和哥哥去扫墓，最终到最后一个他就在我家门前，老爸同意我俩回去。我俩连滚带爬的回去了。
他总是有时讨厌和调皮，但有时又非常有趣，又是一个特别爱看书，和爱向老妈妈撒娇的老爸。
走进他们的童年岁月【】
妈妈小时候非常喜欢吃酸梅粉。可是那时有很多好吃的，不仅有酸梅粉，还有绞绞糖、麦芽糖……，为什么偏偏是酸梅粉呢？因为它里面有不同造型的小勺子，她最爱收集那些勺子了！
有一天，妈妈要去学校参加故事大赛。因为外婆十分重视这个比赛，所以在家给她画了个“猴子屁股”般的浓妆。正走在路上，她注意到路上很多人都在看她呢！到了学校，她发现参加比赛的只有自己一个人化了妆，而且是大浓妆！最后妈妈讲的《拔萝卜》获得了第一名。
在课下，妈妈发明了一个好玩的游戏——翻桌子。规则是用手扶住桌脚两端，把头伸进桌子，然后把腿翻起来，看谁先将腿翻过桌子。“哎，你怎么又赢了。”“嘻嘻，我可是玩游戏很厉害的。”每次你都可以在她们玩耍的时候听到这样的对话。妈妈顺理成章的获得了“游戏之王”的称号作文吧，当然，妈妈自己可是对“游戏之王”这个称号感到十分的骄傲和自豪的，她认为这个称号对她来说是当之无愧的。
记得有一个周末，妈妈跟着外公外婆去了苹果园，在地上看到了许多“鱼皮花生”。那时她小，才2岁，还没有上学。那鱼皮花生，其实是羊粪，这里有着不少的羊。2岁的妈妈哪里知道呢？捡起来尝了个，觉得味道不错，就在自己的双手，衣服口袋里塞满了“鱼皮花生”，慢慢品尝，吃得不亦乐乎。这时外婆正好在向妈妈看去，见到妈妈在捡羊粪吃，忍着笑走过去问妈妈：“你在吃什么？”“鱼皮花生。”“哪儿来的？”“地上到处都是呀！”说到这里，外婆“扑哧”一声笑了出来，告诉她那其实是羊粪，妈妈马上把自己身上所有的“鱼皮花生”都丢了出来，从那以后，妈妈再也没有碰过地上的“鱼皮花生”。
这就是妈妈的童年，一个充满快乐、充满天真、富有趣味的童年。
走进他们的童年岁月作文
每个人都有童年，不同的时代有不同的童年，不同的童年也有不同的乐趣。日复一日，年复一年，如今我的爸爸妈妈已经四十岁啦，他们的童年是怎样的呢？今天我就和大家分享一下。
爸爸小时候很爱打陀螺，陀螺是他们将木头在车床上车出来的，从轮胎上抽出几股的橡胶线，缠在木棍上，那时，陀螺被车出的形状五花八门，线也是各尽其能，但谁的陀螺转的越久越快，谁就赢；而且他们经常将高速旋转的陀螺互相碰撞，看谁的陀螺先停。
爸爸还是个滚铁环高手，左手扶住铁环，右手用铁钩钩住铁环的一边，然后右手轻轻用力往前推，铁环便乖乖地跑了起来。
妈妈小时候喜欢玩老鹰捉小鸡，一个人扮演凶恶的老鹰，一个人扮演伟大的母鸡，剩下的人扮演可爱的小鸡。母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双翅，拼命地保护小鸡们。
妈妈最喜欢的游戏就是丢手绢。小伙伴们围成一个圆圈，选定一个人来丢手绢，其余的人就蹲在地上，然后那个丢手绢的小朋友手上拿着一块手绢在他们身后轻轻地跑，偷偷地把手绢丢在一个小朋友身后，其他人不能告诉他，必须让他自己发现才行。
爸爸妈妈的童年是美好难忘的，他们也经常讲给我听，给我带来了许多幸福和快乐。
走进他们的童年岁月作文
爸爸的童年虽然很贫苦，但是也很有乐趣。每到夏天，山上结满了漫山遍野的野梅子，又酸又甜，还有野甘草。他经常和小伙伴拔甘草来泡水，又防暑，又解渴。在他的记忆里，从来没喝过什么饮料。但他说，在夏天他们经常喝深井里打上来的水，又冰又凉，比现在冰箱里的冰水要好喝一百倍呢！
那时没有电脑、电视，甚至没有电灯。课余时间他们经常玩弹弓、捉迷藏还有捉麻雀等游戏。特别是捉麻雀，非常有趣。
爸爸和小伙伴们经常在家里的院子捉麻雀：拿一大筛子，用一根木棍撑住一边，在筛子下面撒一些小米，再用一根长绳子栓在棍子上，他们就拿着绳子躲进屋内或麻雀看不见的地方，当麻雀进到筛子下面吃食时，便猛地一拉绳子，筛子落下就盖住了这几只贪嘴的麻雀。有一次，他突发奇想，用两根细棍子撑起两块砖头，在下面放些小米。如果麻雀进去吃小米，就会触动棍子，两块砖头就会合并在一起，把麻雀压住。结果，麻雀没套到，反而把奶奶的那只前来觅食的小鸡给压死了。爸爸被奶奶好一顿训斥。
爸爸的童年真的和我们的童年不一样。现在，电脑、电视成为了孩子们玩耍的必须品，而他的童年则是在大自然里度过的。我喜欢爸爸的童年，因为它是自由自在、无忧无虑的！
走进他们的童年岁月作文
我老爸的童年，就像一本漫画书，涂涂改改，就是一件新的趣事。
老爸的童年岁月或许一般都给书占去了，也正是因为书，他就闹出了许多趣事。小时候他也是一个书虫，每天都打起精神，捧着书蹲在角落里独自钻研，看得可算是津津有味，像一只蠕虫在舔着蜜，直到饱腹。我老爸的本领可不是吹的，看着看着，就忘了时间，眼睛直勾勾地盯着一行行密密麻麻的字，嘴里也滔滔不绝地念着什么，像是在和书聊天。
一次爷爷奶奶，还以为家里没人，干脆利落把门反锁了，老爸就这样糊里糊涂被锁在了里面。突然，他听见“哐当”的关门声，身体一震，目光锋利：“我还要上课，怎么办怎么办……”无可奈何，跳上了床，拉开窗户，身手敏捷的他从二楼跳了下去，跟飞毛腿一样跑了出去。
等我讲完，你们一定觉得这事都是发生在名人身上，要是爸爸真的经历过都能入《名人传》了，但这事也是他亲口告诉我的。老爸以前还很爱吃葡萄罐头，这也是他印象中最深刻的一个美食了。
老爸饭后总趁奶奶不注意，到客厅偷罐头，美食得手后，别提多开心，他还拉上叔叔，蹿会自己房间，跃上小床，把被子一掀，盖了起来，两人就这样在被窝里你一言我一语，欣喜若狂地吃起来罐头，他还只挑大葡萄：“这个是我的！”“我也要！”叔叔插起了腰反驳，他们两个就吵了起来，你一句我一句不可开交。爷爷注意到了房间里的吵闹声，弯着腰，小心翼翼地靠近小床，奋力把被子一拉，老爸笑了笑和叔叔先是互相对视了一眼，再一起可怜地望着爷爷。这种事爷爷肯定会上报奶奶，奶奶扯着嗓子把他们两个骂了个遍，他从此就改了在床上偷摸着吃葡萄罐头的习惯。
看完了老爸的童年趣事，你会捧腹大笑？老爸的童年岁月就是我这一天的笑点！
走进他们的童年岁月作文
每个小朋友都有自己的童年，而大人们也不例外。爸爸那个年代，他们玩的东西可多了，有骑马打仗、弹弹珠、弹弓打鸟等等。
爸爸说他小时候最喜欢玩弹弹珠，而且十分厉害：“弹弹珠又称‘打玻璃珠’，弹珠的玩法繁多，但是不管哪一种玩法，都能让人情绪高昂，乐趣无穷。”
比赛开始时，大家各显神通，蹲着、趴着、站着，姿势各有不同。轮到爸爸时，他趴在地上，弯着背，远远看过去像一个隆起的小山丘，他双眉拧成疙瘩，眼珠子在几颗弹珠之间转着，一会儿看看那颗，一会儿又转向这颗，砸吧着嘴巴像是在喃喃自语。他将弹珠拿在手上，并目不转睛地盯着目标，时不时改正下姿势。而拿弹珠的手也是一门学问，他将食指和中指弯曲，中指朝里食指向外，然后用食指、中指第一节指弯和拇指中间的指节骨夹住弹珠，在准备好的情况下，用拇指中间的指节骨用力向外拔，弹珠就在他的手中直射而出了。弹珠在力的作用下，向前弹了一段距离，而这时，大家都屏息凝视的注视着弹珠，看着它的行驶轨迹。爸爸也在大家的感染下变得更紧张了，一直盯着弹珠。而当弹珠碰到敌方的弹珠时，大家欢呼了起来，喝彩着这次的胜利。
虽然他们拿着弹珠的姿势大不相同，但当爸爸这一方赢了这场比赛之后，他们围在一起欢呼着，而另一方的失落沮丧跟他们形成了鲜明的对比。
爸爸的童年岁月五彩缤纷，精彩纷呈，充满快乐。但是有许多游戏全都已经“失传”了，要是那些游戏还有的话，爸爸必定是我们家的“游戏大咖”。
走进他们的童年岁月
爸爸的童年虽然不像我们现在一样，有各种稀奇古怪的玩具，可也是快乐的。每当爸爸与我说起他的童年时，嘴角总洋溢着快乐的、幸福的笑。在爸爸与我讲得众多故事中，我还是最想说说爸爸买盐的故事。
在爸爸六岁左右，就可以帮助奶奶做一些家务了。有一天，奶奶对爸爸说：“宝贝，你去帮妈妈买一斤盐吧。”爸爸当时非常高兴，提着装有一元钱的布兜就出门了。那时候空气没有任何污染，天空还是碧蓝的，爸爸就一路呼吸着清新的空气，仰望着自由飞翔的鸟儿，来到了盐店。他用奶声奶气的声音告诉阿姨：“阿姨，我要买一斤盐。”阿姨很和气的接过布兜，好一会忙活，把一斤盐装到了布兜中。爸爸心想自己这回可算是做了一件大好事，已经等不及奶奶地表扬了，拎起布兜就往家中跑，一鼓作气跑到了家门口。突然一拍脑门，想起：“不对啊？妈妈给我一元钱，盐是五角一斤呀，阿姨怎么没找给我钱呀！”爸爸赶紧跑回去，生气地问阿姨：“阿姨，你还没找我钱呢！”阿姨反而急了：“你这个小朋友，你还没付钱呢！”爸爸忙说：“不对，我的钱在布兜里呢！”阿姨打开布兜，果然发现里面有一元钱，拿了一双筷子，把钱夹了出来，又找给了爸爸五角钱。
爸爸买盐的故事非常有趣，希望我长大后回忆起自己的童年也可以像爸爸一样，充满快乐。
走进他们的童年岁月
每个人都拥有过童年，不同时代，拥有不同的童年，他们的童年到底是怎样的呢？一起随我来看看吧！
我走进的是我妈妈的童年岁月。我问了妈妈几个问题：您小时候印象最深刻的课文有哪些？您小时候的学校是什么样子的？妈妈说，她们那时学的课文跟现在学的不一样，其中让她印象深刻的有巜少年闰土》，巜卢沟桥事变》，巜我的弟弟小萝卜头》等，没有现在的丰富多彩。至于妈妈的学校她说，她们那时上学本站条件很艰苦，没法跟我们比。那时的课桌椅都是木头做的，每张桌子有一米多长，都是半新不旧的桌子，这一届的学生用完，下一届再接着用。有的桌子上会刻着一些字，或者画着一些那时流行的卡通画。最有意思的是两个人共用一张桌子，若是发生了矛盾，就会在桌子上画条分界线，以线为中心，你不碰我，我不碰你，文具盒和书本也不能越线，现在想想真有意思。
这就是我妈妈的童年世界，真是说之不尽啊。
走进他们的童年岁月作文
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”这首《童年》妈妈经常在我耳边唱起……岁月悠悠，不同时代的人有着不同的童年，不同的童年有着不同的快乐，也是不同时代的一面镜子。今天我就带你们到妈妈的童年岁月里畅游一番。
妈妈出生在农村，成长在农村。童年生活自然也绚丽多彩。春天，在碧绿田野上和小伙伴肆无忌惮的追逐嬉戏；夏天，带着自制的纱网去捕蝴蝶，捉蜻蜓；秋天，在金黄色的稻田里和大人们一起享受丰收的喜悦；冬天，和朋友一起在房前屋后堆雪人，打雪仗！那时候的天是那样的蓝，水是那样的清。
妈妈说她们那时候都是步行去学校，附近村庄的孩子都集中在一个学校，每天放学上学的路上都特别热闹。学习上也是靠自己，如果不认真，作业不合格，就会被老师留下，不能回家。所以，大家课堂上努力认真听讲，生怕自己被留班。下课后，最热门的游戏有踢毽子、丢沙包、踢方格等，这些游戏道具都是纯天然的呢，因为毽子是自己用家里公鸡尾巴上的毛一点点扎成的；沙包也是自己拿一块旧布缝成一个正方形，留一个口，再把沙子倒进去缝好；踢方格的小圆瓦片，也是用碎瓦片磨出来的！因为都是自己亲手制作，所以玩起来也就得心应手，更有成就感！
妈妈的童年以天然游戏为主旋律，以天地为游乐场，以自然物质为玩具。她们是那样的无拘无束，自由自在！我真想回到妈妈的童年去亲自看一看！
口语交际走进他们的童年岁月
我问妈妈，小时候最难忘的一件事是什么？之后妈妈就讲起了一个小故事。
妈妈说：“小的时候我有一个小姑，这个小姑很喜欢到我们家里住。因为乡下很穷，没有灯，所以晚上很黑，然后我就会吓一下小姑。有一次晚上的时候，我发现小姑在走路，我就躲在角落里假装学猫喵喵叫，就把小姑吓出了一声尖叫，那时候小姑不知道有人我就扑上去把小姑给吓哭了，然后我就哈哈地笑着跑回房间。第二天早上，小姑还在哭，奶奶知道后就拿竹子打我，从那以后，小姑就再也没有来过我们家住了”。
哈哈哈哈！原来，严格的妈妈小的时候那么调皮。
走进他们的童年岁月
我爸爸小时候不是住在繁华的城市中，而是住在朴实的农村里，他的童年趣事就像天上的繁星一般，数不胜数。
春天，小花小草都扬起笑脸，在阳光下随风舞动。爸爸小时候非常顽皮。一次，爸爸和他的同学们一起比胆量，但又不知道怎么比好，他们从村里走到小树林中、从小溪走到村口，也没有找到可以比的事情。不知是谁叫了一声“快来，这里有马蜂窝！”所有人都跑了过去，每个人都捅了一下。爸爸捅的时候小心翼翼，可要拔出来的时候摔了一跤，蜜蜂飞了过来追着把他的头叮了好多包。爸爸又飞快地跑回家去，到家后又被爷爷训斥了一顿。
秋天，大人们都在收粮准备过冬了，爸爸也帮着爷爷收红薯。当时爸爸没什么力气，费尽了九牛二虎之力才拿起锄头，也学着大人的样子挖红薯，可力气太小了往往挖不透彻，常常把红薯挖成两半，爷爷的责骂自然也少不了。
冬天下雪时，大人们都在屋中，小孩子们却精神倍增，堆雪人、打雪仗甚至躲猫猫。一次玩躲猫猫时，爸爸悄然无声地跑进粮仓，靠在房子的拐角处睡着了，只听见伙伴们一直在呼唤，爸爸却还在梦中“流口水”，直到晚上才被找到。
爸爸的的童年真是无忧无虑、自由自在啊，让我也想体验一回。
口语交际走进他们的童年岁月
在周末愉快的下午，我问了妈妈，在欢乐的童年时光里的生活。
我问她：“你最有趣的事是什么。”
妈妈说，她的老家是水乡，每次去上学的时候，她们大部分都得坐船才行，而她们一般都是绿色作文网到达目的地才交钱的，每次她都逃票。妈妈说她以前次次都坐后面，大叔收钱时，她就一直站在后面，等大叔到后面时她就往前面走。她说这些钱都用来买零食吃了！
原来，妈妈以前和我们一样调皮呀！还贪吃！哈哈。
口语交际走进他们的童年岁月
我这次采访的是我爸爸，我问爸爸：“小时候最喜欢看的电影是什么？”爸爸说道：“最喜欢看抗日类型的电影，其中最喜欢看的一部是《犬王》的电影，电影讲述了日本人看中了一只军犬海龙，想把它偷回来，结果没有得逞，日本人怀恨在心向村子里头炸药包，海龙及时出现叼着炸药往外跑，最后引爆了炸药，海龙牺牲了。”这部电影体现了当时社会的残忍，更加体现了军犬海龙的勇敢，舍己为人的精神。
爸爸说那时候看电影是很奢侈的一件事情，他们一年只能看一两次电影，所以印象特别深刻，现在回忆起来，历历在目，仿佛昨日重现。