感恩是一种能够使我们更加满足和幸福的心态，因为它能够让我们更加关注到生活中的美好和幸运。以下是小编为大家收集的感恩总结范文，仅供参考，希望能给您一些启示。
因为有你感恩科学家高三作文
有着这么一句话“没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有感恩，世界就会一片孤独与黑暗。”现实生活中，我们安然的享受着美好的一切，都忘了这一切并非理所当然。对此，我们都少了一颗感恩的心。
我很敬佩那些有感恩之心，有励志的人！无论是回顾历史，还是看看现代，都有许许多多在逆境中感恩的例子就在我们周围，等着我们去细细体会。张骞怀着对汉武帝的感恩，忍辱负重，最终开辟了丝绸之路；勾践怀着对百姓的感恩，卧薪尝胆，最终报仇雪恨。聋哑盲人海伦凯勒曾在她的自传中写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢老师给予我美妙的知识……”这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对不公的遭遇，克服了重重困难，奇迹般的成为了伟大的文学家。看看别人的不幸，幸运的我们是不是应当存有一颗感恩的心？用心去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程。相反的，我们应该体现出生命的价值，使生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败和无奈都需要我们正确面对。一味地埋怨生活，萎靡不振，这是对感恩的消沉对待。你若感恩生活，生活将赐予你灿烂阳光；你若不感恩，借口却只需一个。感恩，使我们在失败中看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，亦可以沉淀与消融心中许多的浮躁和不满。生活中并不缺乏感恩，而是处处需要感恩。我们不仅要用眼睛去看世界，更要用心去感悟世界。只要我们懂得感恩，身边的抱怨一定会少，社会自然就会和谐。“受人滴水之恩，当涌泉相报”，感恩是华族的精髓，我们应当对任何人都有感恩的心。
我们一生下来就是一张白纸，是父母的哺育、老师的教诲和同学的鼓励，在这张白纸上添上了色彩。感恩是这张纸上最绚丽的色彩，让生活变得更有意义。我们要学会感恩，懂得感恩，享受感恩！把感恩的思想培植于心灵深处，让它生根、发芽、开花与结果。最后我们应时时提醒自己，“知福、惜福，再造福”，在人生的道路上永远心存感恩，做一个会感恩的年轻人！
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身边的科学作文感恩老师的作文
一天放学回到家，我在楼下和小伙伴玩。正在这时，一只小花猫跑到我面前，叫了两声，就跑到旁边的草丛里，去吃草了。它吃完草，就跑到一块平地去了。我出于好奇马上跑过去，跟着小花猫，只见它用前腿在平地上跑了一个小坑，然后，把吃下去的草又吐了出来，并且把草吐在了小坑里。
这时，我恍然大悟，才想到书上写的猫吃草是因为它们吃了不卫生的东西，吃草是为了把脏东西吐出来，让自己好受一些。记得有一次，我去奶奶家。我刚到奶奶家，就去了鸡窝，看望我的好朋友——小黄鸡。看见小黄鸡在吃沙粒，我急忙跑到屋里，说：“奶奶，小黄鸡为什么在吃沙粒呢?”奶奶听了，笑眯眯地说：“小黄鸡吃沙粒是因为可以让自己的肚子消化食物。”“我明白了!”我高兴地说。
我们身边有许多科学，等着我们去发现呢!
身边的科学作文感恩老师的作文
最值得感谢的人是我的老师，老师教我们一年了，我由一个不懂事的孩子成了一名而年级的小学生，感谢老师的辛勤培育。
现在，我懂得了老师的可敬，懂得了老师的辛苦，记得刚入学的时候，同学们不知道怎么上课，有的还不停的.哭，吵着闹着要找妈妈，有的同学鼻涕好长，有的下了可就弄的满身泥……不论什么时候，老师总是笑咪咪的应对着，现在想起来真有点好笑。
不知什么时候我喜欢上写作文了，老师总是耐心的指导，告诉我那句写的好，那句要改，老师还亲自拿起铅笔圈圈画画，有时候我想写又写不出老师就给我讲故事，故事讲完了我的作文也写出来了。每当我们犯了错误，老师就提高了嗓门喊几声，犯错误的同学吐吐舌头，老师也就不再追究，很快又恢复了平静、欢乐的氛围。
想起一年来老师陪我们成长，想想老师的辛勤教诲，我发自内心地想倒一杯水，双手递过去说：老师，您喝水。
初二:温雅尔雅。
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感恩的科学教案
1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。
2、如今，不少独生子女生活在无比优越的环境下，父母对孩子太溺爱，太娇惯，以于孩子要月亮家长不能给星星，最终导致孩子把亲人无私的爱当成了一种习惯，认为理所当然，天经地义，逐渐变得以我为中心，不懂体谅他人，更不知道回报社会，如在家不愿替父母分担家务，家长给的零花如果少就劳骚满腹，见则他人遇到困难时，还不愿伸手援助，接受别人资助，也不知道谢、感恩等等，基于以上几方面，我决定以“感恩”为主线开展一次心理辅导课辅导目标：
1、让孩子发现身边的爱，学会感激，感动并感恩，懂得如何给予别人爱，在付出爱中体验快乐。
2、通过本次活动，让学生发现人间自我真情在，用爱心回报感激父母之爱、师生之爱，亲人之爱、同学之爱，以及其他一切真爱。从小做到一个真正的有爱心的社会人。
3、提高学生的感恩意识，明白感恩道理，用实际行动去感恩。辅导重点：让孩子们提高感恩意识，学会感恩。
辅导难点：让孩子们把感恩行动落实到生活中。
通过活动，调动学生的积极性、参与讨论，手语表演，情感实践等多种形式来引导学生提高感恩意识，明白感恩道理，用实际行动去感恩。课前准备：
1、课件。
2、学生亲手做一张感恩卡或准备一支鲜花。
3、全班学生练习《感恩的心》手语表演。
设计意图：通过创设情境，让学生回忆起曾经做过的事，在短片中找到自己的影子，让学生知道在生活中应该学会感恩。
2、学生看大屏，看完后让学生说说“你想说什么？”
3、让学生大胆充分地说。
4、引导揭题：我国自古就有孝顺父母的美德，短片中给父母洗衣服、给年老的妈妈梳头、陪伴父母正是孝敬父母、感恩父母的表现。我们自从呱呱坠地的那一刻开始，每时每刻都在享受着父母重于山，深似海的爱，享受着老师春风化雨般的教诲，享受着同学热情的帮助，享受着祖国创设的优良环境，享受着大自然美丽的景色同学们，我们是否应该感谢一下他们呢?今天我们就一起去探讨怎样《感恩》。
5、引入课题。
设计意图：教师引导、师生协作，让学生懂得自己在生活中应该怎样感恩他人。
1、事例启示，唤醒学生的思绪——看视频《洗脚》，谈感受。
3、小组讨论：生活中怎样去感恩父母？
感恩方法：付出行动、真情表白、礼物寄情。
1、议一议：除了父母，还有谁关心、帮助过你，你还想感恩谁？怎样感恩？
2、交流汇报。
3、情感体验:同桌说说生活中你想感恩谁？用什么方法去感恩？
设计意图：在上一环节认知建立的基础上，通过设计题目做一做，让学生知道感恩要付诸于实际行动中，达到知行统一的目标。
1、事例辨析。
2、知识问答。
3、情感实践：用你喜欢的方法感恩身边（教室里）的人。
设计意图：整合本节课的知识，并把本节课所学的知识应用到以后的生活中，激励学生做一个懂得感恩的人。
1、谈一谈：通过本节课学习，你有什么收获和感受。
2、教师寄语：
没有感恩就没有真正的美德。——卢梭。
做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给人以温暖。——肖楚女。
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符。
3、师启示：同学们，人生正因为有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美。
好。让感恩的美德在我们每个同学的心中开出最美的花。让我们心怀感恩，学会感恩，并用行动践行感恩吧！
4、全班边看大屏边做《感恩的心》手语表演。
感恩科学家的心得体会作文
科学家在人类社会的发展进程中发挥着无可替代的作用。他们通过不懈的努力和探索，为我们带来了无数的科学发现和技术创新。今天，我要表达对科学家的感恩之情，并分享我对于科学家的一些心得体会。
首先，我深深感激科学家对人类社会的巨大贡献。科学家通过研究和实验，揭示了自然界的奥秘，提高了人类对世界的认知水平。从地球到宇宙，从微观到宏观，科学家们所做的探索让我们对世界产生了更深层次的理解。他们的发现和创新不仅推动了科学的进步，也对经济、医学、环境等领域的发展起到了重要的引领作用。
其次，我认为科学家是勇于追求真理的先锋。科学家通常需要面对犬儒主义者的质疑和困难。然而，他们坚守初心，沉着应对，不怕吃苦，不怕失败。正是因为他们的顽强追求，才有了爱因斯坦的相对论、居里夫人的放射性研究等重大科学突破。科学家们用他们的智慧和勇气开启了人类认识和改变世界的新纪元。
第三，科学家不仅需要专业的知识和技能，还需要对科学的热爱和敬畏之心。科学是一门博大精深的学科，需要持续的学习和不断的实践。科学家要具备钻研精神和好奇心，关注细节，善于观察，勇于质疑。只有对真理的追求和对科学的热爱，才能引领科学家们走向科研的巅峰。
第四，我认为科学家需要具备团队合作和分享精神。科学的发展不是个人英雄主义的结果，而是团队合作和知识共享的结晶。科学家们互相启发、交流和合作，共同攻克了一个个难题。他们愿意分享自己的知识和经验，推动科学的进步。正是因为科学家们的合作和分享，才有了今天的人类文明和科技进步。
最后，科学家更需要具备一颗谦逊和奉献的心。科学家的成就和荣耀属于全人类，而非个人。他们不计较个人的得失，而是把自己的成果作为人类社会的财富，为人类的福祉和进步而不懈努力。正是因为他们的奉献和牺牲，我们才能享受到如今的科技和生活水平。
总结而言，科学家是人类文明进步的推动力量，他们的探索和创新改变了世界，促进了人类的发展。我们应该深深感恩科学家的努力和奉献，同时也要从他们身上汲取勇于追求真理、执着和奉献的精神。只有这样，我们才能更好地发掘和利用科学的力量，为人类的未来创造更美好的明天。
感恩科学家的心得体会高中
在我们的生活中，科学家扮演着至关重要的角色。他们破解了自然界的奥秘，使我们的生活更加便利和安全。因此，我们应该感激和尊重科学家，因为他们为我们的幸福和利益做出了巨大的贡献。
第二段：思考科学家的贡献。
科学家们研究的领域涵盖许多方面，例如医学、化学、物理、环境等。他们通过研究和发现新知识，为人类提供了许多重要的技术和产品。例如，疫苗、抗生素、疗法、清洁能源等，这些产品和技术对我们的日常生活产生了深远的影响。此外，科学发现还为我们提供了更深刻和全面的认识自然世界的机会，使我们对人类存在的意义和目的有更多的认识。
在我们的生活中，我们需要意识到科学家们的努力和贡献。我们应该理解科学研究的重要性和复杂性，在日常中保持对科学研究的关注和兴趣。我们可以通过参与学术研究，支持专业机构的工作和项目，或通过志愿者组织来帮助推进科学的发展。我们还可以深入了解科学家的工作、动态和成就，了解他们的努力和成长历程，以更好地尊重和感激他们的工作和贡献。
第四段：学会科学方法。
为了更好地理解和欣赏科学家的工作，我们还应该了解科学方法和思维方式。科学方法是基于实验和数据积累的科学研究方法。我们可以通过学习科学方法来培养科学思维和解决问题的能力。例如，观察、测量、分析、预测等。这样的科学方法可以帮助我们理性思考、开展独立探究、解决问题等，使我们的生活更加科学和有活力。
第五段：结尾。
总之，科学家的贡献不仅限于专业领域，而且深刻影响了人类的文明发展和进步。我们应该保持对科技的关注和兴趣，并尽力感激和支持科学家们的工作和贡献。如果我们掌握了科学方法和思维方式，就能更好地应对未来的挑战和机遇，成为一个积极、独立和创新的人。
科学技术对飞机起落架技术影响论文
起落架在飞机的整体运行中起到十分重要的作用。起落架系统失效的原因主要有以下形式：收放的环节出现裂痕、减震装置失灵、作动筒在密封上受到损坏、以及起落架个别部件出现变形等原因都会造成起落架失灵的现象发生，而这些起落架失灵的现象中因某些部件损坏所造成的飞机事故所占的比重达到35%左右，而起落架事故在这些年成为比较常见的事故原因之一，因此起落架安全的有效预防设计对整个飞机系统的安全起到重要的作用。
科学技术对飞机起落架技术影响论文
在数据库的具体的编程中主要是运用数据库的相关程序来对信息的修改、查询以及删除的实现过程，该系统在数据库的使用上采用的是sqlserver。其在具体的应用上是通过sql的语言编写功能来对数据库的相关底层程序进行编写的，然后就是将编写的程序储存在数据库当中，从而达到页面程序能够较好的通过其名称运用这些程序。通过这些程序的编程的实现，整个系统还对页面中各个按钮通过编程来实现，而其中最为重要的就是通过编程将页面和数据库等有效的结合起来，从而实现对相关数据库的操作过程。
3.2系统的部分页面效果。
3.3软件的最后测试。
软件应在p4、ram、60g或者p4等环境下进行测试，而在操作系统上应选择windows03版本以上的操作系统来完成，然后就是对其中的四个管理模块来进行测试，并通过具体的运行状况适当的修改其中的一些bug，然后在电脑客户端上进行最后的测试，而在客户端上测试的主要目的在于：通过对其测试验证设计软件是否符合设计上的需求，寻找其中的bug部分，从中寻找错误的环节并及时解决，在一定程度上保证整个系统的质量环节，确保整个系统没有设计上的缺陷和不足，然后就是对软件的品质进行一定的衡量，从而为后续的保障系统的开发提供可靠依据，最后还要在其运行速度和稳定性上进行测试，从而实现起落架系统的高效运转。
4结语。
起落架故障诊断系统在实际运用中主要还是在其日常的维护中来进行预防，通过对维修状况的具体分析，将以往知识经验融入到知识库当中，然后对知识库进行不断的更新应用，对起落架排除的各个流程进行分析，从而实现整个排除系统的完善有序运行，在实际操作中起落架故障排除系统能够较好的实现其职能化环节，从而在一定程度上拜托了对人工维护的依赖程度，为促进整个飞机运行安全提供了最重要的保障。
幼儿园中班科学《飞机本领大》教案
1.认识飞机的基本特征，简单了解飞机的种类及作用。
2.知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大方便。
认识飞机的基本特征，了解飞机的种类。
知道飞机作为一种交通工具，给人们生活带来的方便。活动准备：各种不同种类的飞机图片（客机、战斗机、水上飞机、直升机）：课前回家收集关于飞机种类的知识。
一、通过猜谜语的方式引入活动，引起幼儿的活动兴趣。
1.提问：“天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高”猜猜是什么？
2.提问：你们做过飞机吗？坐飞机有什么感觉？
小结：坐飞机很舒服，速度很快。
二、通过观察客机的飞机模型，激发幼儿的前期经验，认识飞机的基本特征。
1.请幼儿观察飞机模型，与同伴交流讨论，了解飞机的结构。
提问：观察飞机模型，飞机都是由哪几部分构成？它们叫什么名字？都有什么用处？
小结：飞机由机头、机身、机翼、尾翼、起落架这几部分构成。机翼是支持飞机在空中飞行的：尾翼是保证飞机平稳飞行的，起落架帮助飞机平稳起飞和降落。
2.通过模型认识飞机的用途与便利。
提问：它的用处是什么吗？它的名字是什么？为什么要坐飞机旅行？
小结：飞机是现在速度最快的一种交通工具，他可以在天上飞行，可以去汽车去不了的地方。出行坐飞机很便利，飞机的`本领真大。
三、了解飞机的种类、用途及给人们生活带来的方便。
小结：飞机有这么多种类，他们的用途也不一样。有的飞机可以用来打击敌人，维护国家的安全，一般是军用飞机；有的飞机用来运送旅客或者是喷洒农药，一般就是农用飞机。它们给我们的生活带来了很多方便，本领真是大。
四、观看飞机展视频，感受飞行带来的震撼和祖国的强大。
五、活动延伸。
到活动区，将你们想要设计的飞机画出来吧。
本次活动，教师运用直观性、引导性、探索性的教学方法，让孩子通过多种形式兴趣盎然地学习，对目标的达成起到了独有的学习效果。让幼儿在不知不觉中认识了飞机的基本特征，了解了飞机的种类及作用，以及给人们生活带来很大方便。
在解决活动重点“认识飞机的基本特征，了解飞机的种类及作用”时，让幼儿观察客机飞机模型在前，教师总结、提升在后，利用观察法，充分的引导幼儿探索与发现，并在己有的基础上引导幼儿结合已有经验，说说飞机都是由哪几部分构成，说说除了客机还认识哪几种飞机，它们都有什么作用。在认识到飞机本领大的同时，还关注到了个别幼儿的差异性，让幼儿都能积极的参与到活动中。同时教师还运用图片的形式让幼儿更直观的认识到不同种类的飞机外形与作用，加深了对飞机的了解。
在解决活动难点“知道飞机作为一种交通工具，给人们生活带来的方便。”时，运用谈话法，让幼儿说说自己认识的飞机，它们都有什么本领，充分调动了幼儿的己有经验，在此基础上通过视听结合法，让幼儿通过观看飞机展视频，感受飞机作为一种交通工具，给人们生活带来的便利。
整节活动中师幼互动频繁而有效，让幼儿在不知不觉中认识了飞机的基本特征、种类及其作用，以及它给人们带来的便利。但活动中还存在着不足之处，在幼儿想象设计自己飞机时，急于达成自己的目标，提问不明确，对于幼儿的回答缺少肯定与提升，导致幼儿在设计飞机时缺少新意，现场调控能力还需继续加强。
感恩科学老师的句子精选822句
1.谢谢您，成为我人生中最美的点缀。
2.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
4.您就像那一支默默的蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。
5.花园里，您是辛勤的园丁。您用智慧播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心灵滋润，用责任守护，用岁月收获，用美好记忆。老师，辛苦啦，祝您节日快乐！
6.老师您辛苦了，送您一盒金嗓子，轻言细语护喉咙；送您一朵胖大海，乐乐呵呵高声诵；再来一颗口含片，愿您笑声更灿烂。祝您教师节快乐！
7.纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！
8.温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
9.漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，历历在目！在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如意！
10.老师，您就像我们心中的雨点，把自己埋没，让小草生长，这种无私的奉献，我们将永远感激于心。
11.感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
12.园丁，春蚕，蜡烛……这些都意味着您的付出，但请相信：苍天自有公道，付出总有回报。
13.是她，滋润着咱们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育咱们成长;她是温暖的烛光，照进咱们心田;她是心灵的吸尘器，吸走咱们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁――老师。
14.您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着。
15.酷暑该把身体调，注意养生有诀窍;少食辛辣多吃素，少喝饮料多喝水;苦瓜强肾又清热，清茶解困抗疲劳;每天几碗绿豆汤，喝出精神面容光!
16.立下的誓言，不要轻易反悔；许下的志愿，不要轻易动摇。虽然现实总是很残酷，但只要肯坚持、肯付出、肯努力，相信成功就一定会属于你！
17.您是红烛燃烧亮丽的生命，您是春蚕献出一生的忠诚，您是梅花吟唱早春的歌声，您是朝阳播撒智慧的火种。老师，节日里衷心祝愿您幸福安宁！
18.如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
19.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修。
20.如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光。
21.对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
22.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
23.老师，您像蓝天一样纯洁，教我们善良；您像高山一样伟岸，让我们努力；您像大海一样广博，给我们勇气。献给敬爱的老师，让我们永记那些美丽的回忆！
24.尊敬的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头就会飘过一股暖流。祝您教师节快乐，天天快乐！
25.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
26.老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
27.绿叶的绿色象征着老师青春常在。
28.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
29.虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，节日快乐！
30.当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。今天是你的节日，学生祝你永远开心快乐！
31.德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性;爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉!今天是您的节日，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师!
32.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
33.假如我能遨游天际是你给了我理想的翅膀。
34.职场心得：注重交流，实在；谦虚勤勉，上进；接受批评，诚恳；改进不足，聪明；助人为乐，热情；面带微笑，亲和；宽厚大度，包容。记住几点愿你成功！
35.一片赤诚之心携清风两袖，三寸不烂之舌道四书五经，六尘不染无杂七杂八事，九州四海授仁义道德书，谢恩师十分谆谆教诲，祝节日万分欢乐开怀！
36.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
37.难谢师恩，唯有祝福，默默送上，愿师长寿，健康吉祥！
38.老师是大树，为世界带来一片春一色。
40.教书一分育人，赢得十分尊敬，社会百分爱师，浙江千分重教，师生万分幸福！
41.有一种称呼，叫老师，有一种情感，叫大爱无疆，有一种收获，叫桃李满天。亲爱的老师，您用汗水与青春，浇灌了祖国的花朵与未来。无论我走的多远，我还是心存感激的想要对您说，亲爱的老师，祝您节日快乐！
42.讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
43.老师播撒希望的种一子，把我们培育成一片树林。
44.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。
45.师恩重如山，学生不敢忘。借国际教师节送上一份祝福，我从幼稚走向成熟，离不开您的谆谆教导，千言万语一声“谢谢”，您是我永远的老师，永远的朋友。
46.您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是咱们孩子最敬爱的老师。多谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”
47.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
48.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
49.虽然看不见您，也听不到您的声音但我们仍象过去，时时聆听您的都诲愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康！
50.如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!
51.感谢他作为我的师傅，为我在前进的道路上指引方向！
52.老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。
53.老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……。
55.是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
56.父恩天高，母恩难报，师恩同样无以回报。他是蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。今日教师节，让我们祝福天下所有的老师，节日快乐，一生平安。
57.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在咱们心灵上，这才真正永存。
58.感谢老师您的付出，愿你多多保重，快乐幸福！
59.感谢老师对孩子的辛勤培育。我孩子在老师的教导下短短这段的时间进步很大，不仅胆子大了、能踊跃发言，而且思维敏捷、注意力集中、想象力丰富，同时在其他各方面都有了明显的进步，这与老师的教育和家长的配合是分不开的，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！
60.敬爱的老师，素白的雪，是您的象征，献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!教师节快乐!
62.教师节快乐。每个人都有自己的启蒙恩师，每个人都曾受到恩师的点化，每个人都曾受到恩师的照顾，教师节到了，让我们一起祝福我们的恩师：节日快乐，寿比南山。
63.老师，是咱们成长道路上的引路人。咱们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着咱们，一次次给予了咱们慰藉和鼓励，让咱们从懵懂的少年走到了此刻，开始编织咱们美丽的未来。
64.首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。
65.对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意!
66.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
67.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
68.圣人无常师。——韩愈。
69.灯光下，俗尘的喧闹，对比着你耕耘的静谧。
70.明天你是否会想起，曾经教诲过的我，明天你是否还惦记，那个猜不出题的我，而我却一直翻相片，为祝福远方的你。敬爱的老师，教师节快乐！
71.青春的懵懂，年少的轻狂，是您带着我们找到了人生方向；谆谆的教导，不懈的传授，是您带着我们遨游在智慧的海洋。衷心祝老师永远开心，教师节快乐！
72.教师，您就是这期望与幸福的播种人！谢谢您，教师！
73.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师。
74.高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！
75.指缝中溜过多少岁月，秋雨中淋湿多少记忆，尘埃中湮没多少教诲，微风中飘过多少往事；而无情的岁月却在您的发间染上多少白色苍花，擦洗不掉——老师，您太辛苦了！
大班科学外出参观飞机场教案
1、认识战斗机，了解机场的设备，设施的作用及工作人员的工作性质。
2、通过参观提问，培养幼儿的好奇心和探究精神。
3、对人礼貌热情，遵守机场规则。
4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
联系机场和车辆激发幼儿参与的欲望召开家长会。
1、教师交待外出规则、
2、由曾江说的爸爸介绍工作人员及其所负责的工作项目、
3、参观机场硬件设备,了解其用途、
4、参观图片展,初步了解建国以来我国空军发展的进程、
5、参观各式飞机、幼儿提问,了解飞机的组成和各部分的作用、
6、向工作人员告别、教师交待回园规则。
幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发现问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知，在不断尝试中取得成功，最终获得知识。
幼儿园中班科学活动教案《飞机本领大》
1、认识飞机的基本特征，简单了解飞机的种类及作用。
2、知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大方便。
1、各种不同种类的飞机图片资料。
2、用飞机模型布置模型展。
3、相关教师教学资源。
1、谜语导入：
今天老师给大家带来了一个谜语，看哪一个小朋友最先猜出来？天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。
2、声音、图片激起孩子们的活动兴趣。
（2）今天飞机飞到我们活动室里来，是跟大家一起做游戏来了。我们先来看一看飞机的身上有什么？（请个别孩子回答）。
3、观看教学资源，了解飞机的外部特征。
教师小结：飞机由机头、机身、机翼、尾翼、起落架、螺旋桨这六部分组成。机翼是支持飞机在空中飞行的；尾翼是保证飞机平稳飞行的。
4、创设情境，播放教学资源，请幼儿了解内部结构。
请小朋友坐到“机舱内”，咱们一起来看看飞机的里面是什么样子的？
5、了解飞机的种类，用途及其与人们之间的关系。
现在大家都知道飞机是由哪几部分组成的了，那你们知道飞机有哪些本领吗？（能坐人、能邮信件、能运货物等等）。
不同的飞机它的本领也是不一样的，教师出示图片，你们知道这架飞机的名字吗？（客机）客机是干什么的？（运送乘客的）依次出示ppt图画，依次让孩子们了解各种不同的飞机的`名称及用途。
我们认识了这么多飞机，其实飞机就分为两种：一种是军用飞机，一种是民用飞机。
6、与幼儿一起观看航空展视频，感受空军飞行员的飞行技术。
7、活动结束：今天我们认识了这么多飞机，飞机有这么多的本领，你们想不想也变成一架小飞机。边说儿歌边做游戏：小飞机，真神气。一飞飞到天上去，飞机飞得高，飞机飞得低，飞机飞到院子里。
回家后与爸爸妈妈继续搜集有关飞机的图片、资料，进一步了解飞机探索飞机奥秘。
感恩科学老师的句子精选822句
1.假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
2.举世不师，故道益离。
3.如果我们是彩虹，您就是耀眼的太阳，给予我们七彩的幸福之光；如果我们是嫩草，您必然是那沐浴春风的雨滴，灌溉我们生命的源泉。亲爱的老师，我们衷心祝福您教师节快乐！永远幸福！
4.是老师渊博的知识，让同学们们感受礼貌与期望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种期望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
5.打开岁月的文件夹，翻到910页。写上一段思念，送上一个祝福。一颗感恩的心，不曾忘记的您。祝：您教师节快乐，老师辛苦了。
6.正因您的执着，才有我们璀璨的明天！谢谢您，老师！
7.海水退潮时，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业时，把诚挚的祝愿献给老师。
8.悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师！
9.老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让咱们感触深刻，正因那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进咱们智慧的大脑。
11.即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生。
12.标准的普通话，漂亮的粉笔字，美妙的语句，优雅的姿态，您让我们生活在诗一般的意境里。
13.如果没有您，我无法知道自己的不足；如果没有您，我无法领略知识的快乐；如果没有您，我无法憧憬美好的明天。老师，谢谢您！
14.圣人无常师。
15.您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在教师节来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地！
16.像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。敬爱的老师，祝您永远幸福，季季安康，节日快乐。
17.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，当年您凭此教导劣徒，今天我以此驾驭人生。老师，您辛苦啦！
18.十年寒窗，昨日沙场，点兵授将，奔向前方;传道授业，排除迷茫，不辞辛劳，恩在四方。感激之情，不在纸上，老师祝你安康！
20.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自我，是老师为咱们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!
21.给您一条信息，传递我的真情，给您一份祝愿，表达我的心愿，恩师，今天是您的节日，祝愿你快乐安康，教师节快乐！
22.老师教给我们文明语言，老师教会了我们人生哲学，老师教给了我们如何做人，老师，您的教导时常在我的耳边响起，每句话都是那么有力。祝教师节快乐！
23.诲尔谆谆，听我藐藐。
24.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
25.希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！
26.你是精神世界的园丁，播撒智慧的种子;你是知识海洋的舵手，带领学子远航;你是梦想天空的明灯，指引前行的方向。教师节到了，愿老师们节日快乐。
27.我只对您说一句话：老师，您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上！
28.传授我们科学文化之术，赋于我们为人处世之道，激发我们报郊祖国之志;老师啊，您是园丁、人类的灵魂工程师，祝教师节快乐!
29.不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂。
30.“以前很怕你，现在很想你”，向老师说一声：您辛苦啦!
31.学生寒窗仅十载，先生守窗到终老，博学多识领风骚，严于律己为师表，诲人不倦心存道，桃李满天不求报，时逢教师节，学生祝恩师：身体健康，万事如意!
32.有了你，生活才如此精彩纷呈;因为有了你，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您教师节快乐!
33.山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
34.是谁给了我们文明语言？是谁教会了我们人生的哲学？是谁教会我们怎样做人？是您！辛勤的园丁！祝您节日快乐！
35.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
36.温馨的问候在空中弥漫，淡雅的米兰在静静的盛开，感恩的情愫在心里萦绕，祝福的话语在指间传递：祝老师节日快乐！
37.从力的角度分析，您是我们的源动力；我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰。
38.当我有困难的时候，老师的话总是在我耳边回响起来，引领我走出困境，那时我总想说一声：感谢您，老师！
39.歌曲再优雅，却无法表达我对你那无私奉献的歌颂。
40.老师，您用人类最崇高的感情——一爱一，播种春天，播种理想，播种力量……。
41.老师就像是海，带你在知识的海洋中翱翔；老师就像是山，是你悲哀落寞时依靠的臂弯。这天教师节，只想告诉您一声：老师，您辛苦了，注意身体！
42.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
43.教·吾学文化，师·道须尊严，节·俭美德扬，快·意人生始，乐·于助人好。
44.老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
45.面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生，师恩难忘!教师节快乐!
46.您像春风一般，吹拂我们的心灵，像细雨柔情般滋润我们心田，悄悄播种知识与爱心。让我们健康茁壮成长。谢谢您，老师。祝教师节快乐！我们不会忘记您。
47.让阳光送去美好的`期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云与蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐！
48.老师，无论我走到哪里，都会永远记住你的情，你的话，你的爱，记住我曾经是你的一朵花，而现在我就是你的果实！
49.季节交替，岁月流转，不变的是您深切的教诲。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!让我借贺卡送上教师节祝福：健康快乐!
50.老师您辛苦了！九月开学了，也应来了教师节！老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！
51.秋风送爽，明月银辉，美菊芬芳，瓜果飘香，教师节来临，高唱师恩难忘，祝福老师：两袖清风精神爽，成绩多多多得奖，工资年年往上涨。
52.感恩的心，感谢有你，让我学会了人生的真谛。感恩的心，感谢师恩，教我学会了做人的道理。在教师节来临之际致意我真诚的祝福，祝你青春常驻，快乐。
53.老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
54.老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。
55.老师，节日好！老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
56.金秋佳节丹桂香，短信传递师恩忙：爱心化作言行滋润纯洁的童心，真情融入墨香激励奋进的师友。
57.我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
58.为学莫重于尊师。
59.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
60.祝愿一次一次的发，祝福一回一回的给，今天教师节，我要把天下最美的语言送给您，恩师，您是我的再生父母，祝您永远快乐！
61.“桃李不言，下自成蹊”。恩师难忘，师恩永远！
62.感念的季节，风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落，复又忆起校园往事。教师节到了，就让这小小的短信送上我悄悄的深深的问候！
63.花儿靓丽绽放，忘不了春风的爱抚；草儿冉冉出土，忘不了甜美的雨露；我们顺利成长，忘不了老师的谆谆教诲。向敬爱的老师您问候一声：教师节快乐！
64.师恩常常基于无声的关怀，往往耐人寻味；但只有感，才能懂得它的珍贵。
65.一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下;三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州。敬爱的老师，今天是教师节，对联代表我的心声：谢谢您的教诲!祝您永远快乐!
66.恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心！节日快乐！幸福永远！
67.令公桃李满天下，何用堂前更种花。
68.“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
69.语文老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您的谆谆教导，无私奉献必将成为我们不竭的学习动力！送上最诚挚的祝福教师节快乐！
70.天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们！
71.三尺讲台站八斗学士，学士含辛育学子；一尺课桌载千秋之梦，千万银丝托伟业。
72.老师你好，您们都是孩子们打好基础的根本，幼儿园依旧是我们的故乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美。
73.丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临，只想轻轻说一句：老师，节日快乐！
74.您的名字最普通：老师；您的名字最响亮：人类灵魂的工程师。您有人类最崇高的感情和爱，播种理想，播种力量！祝老师们，教师节快乐！
75.经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；谢谢您我尊敬的老师！
76.面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
77.老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
78.您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
79.世界上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心的教导之情。
80.在这个特别的日子里，我想您说声：教师节快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！
81.老师赠我的是一颗种子，长出硕果累累的未来，您给我的不仅是成绩，也是一种拼搏奋进的能力，有了这一切，明天的路我会走的更鉴定，更美好，教师节祝您快乐。
82.献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐！
83.老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用一爱一去一舐一它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
84.xx老师，感谢您x年来对我家xxx的照顾，他（她）在您的照顾和教育下，已经比以前有了很大的进步，这一点我们都能体会到，真的很感谢您，您辛苦了，以后还要麻烦您教育教育他（她），谢谢了！
85.敬爱的老师，您为了教导我们，付出了太多血汗，在教师节来临之际，对您说声：老师，珍重！
86.敬爱的老师，百花沐浴阳光齐盛开，草儿喝水绿油油！您是一盏明灯，为我指明了知识的方向；教师节到了，送上祝福，祝您教师节快乐！
88.老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。
89.流年似水，秋月无情，岁月带走了您的容颜，却带不走您年轻的心；您把爱给了我们，把世界给了我们，给自己留下的只是披星戴月地无私奉献！
90.仰之弥高，钻之弥坚。
91.同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
92.站三尺讲台，传李杜韩柳诗文;握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
93.亲情是血浓于水；友情是彼此安慰；爱情是相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
94.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
95.面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环！多采人生，师恩难忘！教师节快乐！
96.老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
97.或许它少了些亲情的伟大，爱情的浪漫，友情的真挚，但它的默默付出却让人难以忘记。恩师情重，无以回报，教师节唯有祝您一生平安，身体健康。
98.在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康，永远幸福快乐！
99.德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性;爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉。
101.祝您身体健康，万事如意，老师您辛苦了，早点休息。
102.随风潜入夜，润物细无声。
103.农夫，种植了果园与树木，而自己的青春却在流逝着。老师，您就是我们小小心灵里的农夫，我们将永远感激您。
104.多年不见，甚是想念;淳淳教导，牢记心间。虽然您常吵，早已知道为我好。教师节到了，恭祝身体健康、幸福安康、快乐四方。
105.天蓝蓝，秋草香，您是我心中的天堂;水清清，秋叶黄，您是我儿时的航向;学生闹，您慈祥，您是我永远的榜样;讲台小，爱飞扬，对您的祝福永流淌!老师，您辛苦了!
106.对您的谢意，我们无法用语言来表达。
107.一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨。今天教师节，最是师恩难忘时，向所有教师送上诚挚的祝福!秋风拂面，凉意渐浓，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥远离您!
108.昨日我以你为荣，明日你以我为豪，我将踏着你的足迹，为教育事业奉献终生！
109.父母给了我躯体，您给了我灵魂。亲爱的老师，感恩节快乐!
110.离开老师才知道，当初学的还太少；离开老师才知道，社会复杂不可靠；离开老师才知道，没人把我当成宝。教师节来到，向恩师问好：祝您节日快乐！
111.世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。
112.教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
幼儿园中班科学《飞机本领大》教案
活动目标：
1.认识飞机的基本特征，简单了解飞机的种类及作用。
2.知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大方便。
活动重点：
认识飞机的基本特征，了解飞机的种类。
活动难点：
知道飞机作为一种交通工具，给人们生活带来的方便。活动准备：各种不同种类的飞机图片（客机、战斗机、水上飞机、直升机）：课前回家收集关于飞机种类的知识。
活动过程：
一、通过猜谜语的方式引入活动，引起幼儿的活动兴趣。
1.提问：“天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高”猜猜是什么？
2.提问：你们做过飞机吗？坐飞机有什么感觉？
小结：坐飞机很舒服，速度很快。
二、通过观察客机的飞机模型，激发幼儿的前期经验，认识飞机的基本特征。
1.请幼儿观察飞机模型，与同伴交流讨论，了解飞机的结构。
提问：观察飞机模型，飞机都是由哪几部分构成？它们叫什么名字？都有什么用处？
小结：飞机由机头、机身、机翼、尾翼、起落架这几部分构成。机翼是支持飞机在空中飞行的：尾翼是保证飞机平稳飞行的，起落架帮助飞机平稳起飞和降落。
2.通过模型认识飞机的用途与便利。
提问：它的用处是什么吗？它的名字是什么？为什么要坐飞机旅行？
小结：飞机是现在速度最快的一种交通工具，他可以在天上飞行，可以去汽车去不了的地方。出行坐飞机很便利，飞机的`本领真大。
三、了解飞机的种类、用途及给人们生活带来的方便。
小结：飞机有这么多种类，他们的用途也不一样。有的飞机可以用来打击敌人，维护国家的安全，一般是军用飞机；有的飞机用来运送旅客或者是喷洒农药，一般就是农用飞机。它们给我们的生活带来了很多方便，本领真是大。
四、观看飞机展视频，感受飞行带来的震撼和祖国的强大。
五、活动延伸。
到活动区，将你们想要设计的飞机画出来吧。
课后反思：
本次活动，教师运用直观性、引导性、探索性的教学方法，让孩子通过多种形式兴趣盎然地学习，对目标的达成起到了独有的学习效果。让幼儿在不知不觉中认识了飞机的基本特征，了解了飞机的种类及作用，以及给人们生活带来很大方便。
在解决活动重点“认识飞机的基本特征，了解飞机的种类及作用”时，让幼儿观察客机飞机模型在前，教师总结、提升在后，利用观察法，充分的引导幼儿探索与发现，并在己有的基础上引导幼儿结合已有经验，说说飞机都是由哪几部分构成，说说除了客机还认识哪几种飞机，它们都有什么作用。在认识到飞机本领大的同时，还关注到了个别幼儿的差异性，让幼儿都能积极的参与到活动中。同时教师还运用图片的形式让幼儿更直观的认识到不同种类的飞机外形与作用，加深了对飞机的了解。
在解决活动难点“知道飞机作为一种交通工具，给人们生活带来的方便。”时，运用谈话法，让幼儿说说自己认识的飞机，它们都有什么本领，充分调动了幼儿的己有经验，在此基础上通过视听结合法，让幼儿通过观看飞机展视频，感受飞机作为一种交通工具，给人们生活带来的便利。
整节活动中师幼互动频繁而有效，让幼儿在不知不觉中认识了飞机的基本特征、种类及其作用，以及它给人们带来的便利。但活动中还存在着不足之处，在幼儿想象设计自己飞机时，急于达成自己的目标，提问不明确，对于幼儿的回答缺少肯定与提升，导致幼儿在设计飞机时缺少新意，现场调控能力还需继续加强。
文档为doc格式。
幼儿园中班科学《飞机本领大》教案
一、活动目标：
1、认识飞机的基本特征，简单了解飞机的种类及作用。
2、知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大方便。
二、活动准备：
1、各种不同种类的飞机图片（客机、战斗机、水上飞机、运输机、直升机、运输直升机、武装直升机）。
2、飞机模型一个。
三、活动过程：
1、今天老师给大家带来了一个谜语，我知道咱们班的小朋友最喜欢猜谜语了，听好了，看哪一个小朋友最先猜出来？天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。
2、孩子们猜出飞机后，听：是什么声音？飞机飞来了，教师出示飞机模型。今天飞机飞到我们活动室里来，是跟大家一起做游戏来了。我们先来看一看飞机的身上有什么？（请个别孩子回答）。
教师小结：飞机由机头、机身、机翼、尾翼、起落架这五部分组成。机翼是支持飞机在空中飞行的；尾翼是保证飞机平稳飞行的。
3、现在大家都知道飞机是由哪几部分组成的了，那你们知道飞机有哪些本领吗？（能坐人、能邮信件、能运货物等等）。
对了，不同的飞机它的本领也是不一样的，教师出示图片，你们知道这架飞机的名字吗？（客机）客机是干什么的？（运送乘客的）依次出示第二幅第三幅等等，依次让孩子们了解各种不同的飞机的名称及用途。
4、我们认识了这么多飞机，其实飞机就分为两种：一种是军用飞机，一种是民用飞机。
飞机的用处大不大？它给我们的生活带来了很多方便（如到远方去旅行、哪里发生灾情飞机很快会去救援）所以飞机是一种空中交通工具。
5、今天我们认识了这么多飞机，飞机有这么多的本领，你们想不想也变成一架小飞机。边说儿歌边做游戏：小飞机，真神气。一飞飞到天上去，飞机飞得高，飞机飞得低，飞机飞到院子里。活动结束。