草房子读书笔记读后感范文(22篇)

时间:2023-11-21 23:32:05 作者:笔舞 草房子读书笔记读后感范文(22篇)

读后感是在阅读过程中对书中情节、人物、主题等进行思考和回顾的过程,它可以帮助我们更好地消化和吸收所读书籍的知识。以下是一些优秀的读后感范文分享,希望能够对大家的写作起到一定的借鉴作用。

草房子好词好句好段读书笔记摘抄及读后感

1、美的力量绝不亚于思维的力量。一个再深刻的思维都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。

2、秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。

3、这一幢幢房子,在乡野纯静的天空下,透出一派古朴来,但当太阳凌空而照时,那房顶上金泽闪闪只又显出一派华贵来。

4、这天傍晚,天空轻轻飘着雪。蒋一轮站在花园里,将那些倾注了他诗与梦一般情思的信,一封一封地投到了火里。

5、是不是所有的人,都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。

6、微风翻卷这荷叶,又把清香吹得四处飘散。几只尚未绽开的荷花立在月色下,像几只硕大的毛笔,黑黑地竖着。

7、现在,纸月又突然地离去了。他不知道,是不是所有的人,都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。

8、长长的竹篙,把一条直而细长的影子投映在河面上,微风一吹,它们又孤独而优美的弯曲在水面上。

9、板仓地方上的人,似乎也不觉得事情有多么蹊跷。他们居然根本就没有想到要把这个事情报告给上头,仿佛有一对父女俩,偶然地到板仓住了一些日子,现在不想再住了,终于回故乡去了。

10、不知为什么,当桑桑听到这个消息时,他并不感到事情有多么蹊跷。

11、因为是年年争得好名次,因此,对油麻地小学来说,再争得好名次,难度就越来越大了。

12、白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光。这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。

13、眼下的夏天,是地地道道的夏天。太阳才一露脸,天地间便弥漫开无形的热气,而当太阳如金色的轮子,轰隆隆滚动过来,直滚到人的头顶上时,天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷,一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击,而昏昏欲睡地低下了头。大路上,偶尔有人走过,都是匆匆的样子,仿佛在这种阳光下一旦呆久了,就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子,都被这难忍的炎热逼进了河里。因此,河上到处是喧闹声。

14、这时,似乎有点清冷的月亮,高高地悬在光溜溜的天上,衬得夜空十分空阔。雪白的月光均匀地播洒下来,照着泛着寒波的水面,就见雾气袅袅飘动,让人感到寂寞而神秘。月光下的村子,既像在白昼里一样处处可见,可一切又都只能看个轮廓:屋子的轮廓、石磨的轮廓、大树的轮廓、大树上乌鸦的轮廓。巷子显得更深,似乎没有尽头。这是个大村子,有十多条深巷,而巷子与巷子之间还有曲曲折折的小巷。在这样的月色下,整个村子就显得像个大迷宫了。

15、蒋一轮站在花园里,将那些倾注了他诗与梦一般的情思的心,一封一封地投进火里。

16、白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光。这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。

17、桑桑突然不安起来,因为,他看到了自己的样子:没有穿鞋,两只光脚脏兮兮的;裤子被胯骨勉强地挂住,一只裤管耷拉在脚面,而另一只裤管却卷到了膝盖以上;褂子因与人打架,缺了纽扣,而两只小口袋,有一只也被人撕得只有一点点连着。

18、桑桑望着这一幢一幢草房子,泪水朦胧之中,它们连成了一大片金色。鸽子们似乎知道了它们的主人将于明天一早丢下它们永远地离去,而在空中盘旋不止。最后,它们首尾相衔,仿佛组成了一只巨大的白色花环,围绕着桑桑忽高忽低地旋转着。

19、没过多少天,谏树苗就怯生生地探出头来,在还带着凉意的风中,欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

20、一块很大很大的桑田。一望无际的桑树,棵棵枝叶繁茂,还未走进,就远远地闻到了桑叶所特有的清香。没有一丝风,一株株桑树,好像是静止的。

《草房子》读后感和读书笔记

《草房子》是一部讲究品位的少年长篇小说。本文主要写了男孩桑桑刻骨铭心的、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹活直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下,撼动人心的故事;男女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怅与优雅,残疾孩子对执著的坚守,垂老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩,在死亡体验对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,即清楚又朦胧展现在少年桑桑的世界,这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

令我印象最深的是桑桑战胜病魔的事,那一年,桑桑的脖子突然出现了一个隆起的肿块,桑桑整天疼得说不出话来,桑乔(桑桑的爸爸)见了,心痛不已,放下手头工作,到处求医问药,可得出的都是同一句话:快去高级一点的医院,一刻也不能耽误,经过几十天的奔波,一次次的失望,桑桑的病情不但没有好转,还继续恶化。但桑桑喝了很多碗奇苦的药,勇敢地接受了长长的火针。他很冷静,很有勇气,更是善良,跟着温老师唱着无词的歌,把喝药看成了悲壮与优美的事情。他愿意帮助任何人,陪着柳柳逛城墙,和父亲一起打猎,坚持上学。终于在坚持和乐观执著之下,桑桑的病找到良医,在临近考初中之前,他脖子上的肿块居然奇迹般地消失了。是桑桑和油麻地草房子其他大人孩子们心存美和坚强,让奇迹发生了。

读完《草房子》,我明白了,只要世间永远存在美和爱,困难也会像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。

草房子读后感_读书笔记范文

《草房子》这本书的作者是曹文轩,他写过很多作品,有《根鸟》、《红瓦》、《细米》等,《草房子》这本书写了许多催人泪下、震撼人心的事,如:将一轮与白雀之间毫无瑕疵的事,不幸的桑桑与厄运相拼时的悲伤与优雅。这本书主要写了主人公桑桑与父亲来到油麻地,桑桑认识了许多朋友,因没有头发而被人称“秃鹤”的陆鹤,心地善良的纸月、美丽多姿的白雀,细条高个的细马,家境富裕的杜小康。

然在前面他很调皮,但在最后一章,他应对困难的坚强让我敬佩不已。

曹文轩:草房子【读后感I读书笔记I读书心得I简介】

《草房子》这本长篇小说的主人公是油麻地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。在这六年小学生活中,桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时,温幼菊的发自内心的鼓励……这一切;既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年!

《草房子》是一个美好的所在,它让我们想起浪漫、温馨而遥远的童年生活。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体会得到。男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守等等,在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人感人心魄之感,有时甚至催人泪下。作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅,又有一定的深度,既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

《草房子》读后感和读书笔记

《草房子》是曹文轩的著作,它一共分为九章,其中最让人难忘的是第四章——《艾地》。

艾地主要讲了秦大奶奶在油麻地小学生活了几十年,秦大奶奶的房子在油麻地小学的西北角,成了油麻地小学的一个污点,学校赶她了十几年,也没把秦大奶奶赶出油麻地小学。在当地人眼里秦大奶奶就是一个老来学校捣乱的可恶的老太婆,但是,在一个春季,秦大奶奶救了落水的乔乔。自从这件事发生以后,大家对奶奶的看法突然转变,秦大奶奶自己也大有改变。她变得柔和起来,热爱学校的一切而且秦大奶奶还自动离开校园,赶走从别的地方来的鸡、鸭、鹅,还把自己家的鸡鸭鹅给卖了,大家都重视秦大奶奶并喜爱她。最后奶奶为了学校的一个南瓜落水淹死了。

这个故事让我懂得了,付出一点爱就会收获更多的爱。用一颗充满爱的心看世界那么你就会被爱包围着。曹文轩写的《艾地》这一篇非常好,开头说了一句“桑桑被一股浓烈的苦艾味包围了。”这句话就暗含了它的结局。

曹文轩:草房子【读后感I读书笔记I读书心得I简介】

本书以独特的视角切入对少年儿童熟悉又新鲜的现实生活,明子这一少年形象所经历均是在生活中常见的事情,围绕农村少年来到大城市遇到的考验,将社会的某些丑陋与丑恶现象(如城市人对乡村人的歧视、师傅对徒弟的剥削等)纳入表现范畴,以真实社会背景中这些阴暗面作为少年成长中苦难的制造者,展示了贫困的农村少年在城市这个特殊背景下经过种种肉体和心灵上的锤炼,捍卫自己的尊严、艰难地走向成熟的历程;农家少年最后决定离开城市创造属于自己的生活,具有积极意义,内涵较为丰富厚实深刻。本书故事情节简单但人物形象感觉真实,主人公离开家乡闯荡谋生、遭遇的生活艰辛和世态炎凉,都让读者为其人生际遇在内心产生难言的疼痛与悲伤。

草房子读书笔记读后感

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看完这本书,忍不住想再看一遍。就围绕着草房子,围绕着油麻地小学,当代著名作家曹文轩写下了《草房子》这一长篇小说。

书中的小主人公桑桑住在草房子里。草房子旁边,就是油麻地小学。桑桑十分调皮,到六年级也一样。桑桑的父亲桑乔曾经是一个猎人,后来放下了枪,努力读书,当上了油麻地小学校长。他一生里获得了许多本子,一本就是一笔荣誉。桑桑偷偷地把本子上的大红印撕了,把一些本子占为己有。桑乔生气地打了桑桑一顿,无意中却发现了桑桑脖子上有肿块。桑乔带着桑桑到处奔波,四处求医。

在这段日子里,父亲桑乔对儿子桑桑温和了许多。油麻地的人们总能看见桑乔带着桑桑出去……回来……出去……回来……我仿佛看见了桑乔那一颗为了孩子不辞辛劳的心,那正是他对儿子的爱。桑乔几乎绝望了,因为不管去哪里,只能等到一句话“不能活多久了”。桑桑也快受不了病痛的折磨了,想要放弃了。但在这时,老师温幼菊带着桑桑进了“药寮”——自己的小屋。在那里,老师亲自煎药给桑桑喝,她给桑桑讲自己小时候的故事,用温柔的目光告诉桑桑“别怕”。她还给桑桑哼起了歌,尽管没有一句歌词,但也在鼓励着桑桑。我想,这歌是有歌词的,它告诉桑桑,只要看到一丝希望,你就一定要坚持。这歌的力量是无穷无尽的。

正是因为这些身边的爱,让桑桑看到了一丝光亮。因为这些爱,使桑桑无比坚强,有信心与病魔对抗。正因为同学纸月送的书包,纸月说的“可以用很久很久”,桑桑要背着这个书包上学,背很久很久。故事的最后,桑桑奇迹般地康复了。

在桑桑的心里有三座无比高大的山——父亲桑乔、老师温幼菊、伙伴纸月。这些山之所以如此高大,是因为他们是桑桑身边的爱。

在课堂上,老师向我们介绍了一本书,书名是:草房子。在这本书里的魔力般的吸引了我,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时,我哭了,第一次为书中的主人公而哭,我怕,怕桑桑会死掉,我还悄悄的对着天祈祷,保佑桑桑能够度过难关在所有人物中,我最喜欢陆鹤。因为他是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他"秃鹤",他充满无助与孤单.被叫"秃鹤"的他常常在小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆、流泪.但是,他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的.可见,孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己才是最好的“解药”。.人生无处不真情,在草房子里,我似乎进入到了这个油麻地小学,与他们一起度过这短暂又美好的。

小学生活。

让我永远铭刻在我的心底。

《草房子》这本书,讲诉了在油麻地小学经历的各种故事。我最喜欢的是其中一篇关于秃鹤的故事。秃鹤原来叫陆鹤,因为他是一个秃子,所以他才被叫做秃鹤。从前他觉得秃子不算什么的,可是,长大后的他觉得秃子是一种耻辱之后,他总是戴着一个帽子上学。桑桑和朋友们把秃鹤的帽子拿走后,又传来传去,阿怒把帽子挂在了旗杆顶上,秃鹤伤心极了许多人又在笑他,最后桑桑被老师骂了一顿。以后,秃鹤再也不戴帽子了。可是,在一次会操时,秃鹤很想参加,当老师要他戴帽子参加会操,可是秃鹤实在忍不住把帽子扔了,给油麻地小学抹了黑。之后,全校都不理睬他了。终于,秃鹤明白了自己犯的错误,开始努力的进行补救,在以后的演出中出色的完成了任务。

这一篇故事告诉我,不要为了自身的缺点而失去信心,也不要为别人的缺陷而嘲笑他,欺负他。

《草房子》是一本感人的书,有趣的书,优美的书。文中一个个幽默的人物,坚强的人物,让我感动。读完书看完电影后,那些一个个鲜活的人展现在我的眼前。

我最喜欢书中的桑桑,桑桑很调皮,可是调皮的让我们不烦,桑桑还让我感动,他救纸月,为了纸月不受人欺负不挨训。桑桑还同情秦大奶奶,一点都不烦她。他还是个可怜的人,他为了纸月被刘一水打的鼻子里流血。他的脖子上长了一个鼠疮快要死了,他也不怕,还要帮助别人。

秦大奶奶也让我感动同情,她以前很讨厌学校,光给学校闹事,可是她大大改变,为了学校里的一个同学,差点死亡,为了学校的荣誉,自动搬家。为了学校的一个南瓜,而牺牲,真可怜啊。

秃鹤、细马、杜小康,秃鹤很勇敢,他为了学校的荣誉不顾自己的光头。细马很善良,他那么小的年龄支撑起这个家,自己挣钱,养活他的妈妈。杜小康很坚强,面对家庭的变故,不怕别人笑话,自己在学校门前摆个小摊卖东西。他永不放弃,坚持到最后。

这本书真有意义。

草房子读后感及读书笔记

上学期,我读了《草房子》这本书,它里面的内容深深地感动了我。

一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守,而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧;在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜;蒋老师与白雀姐的短暂爱情;从精神与物质的顶峰,猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程;当校长的严父终于流露出来的舐犊之情;还有初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来,真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感,展示了富有独特风情的人生画卷。

曹文轩:草房子【读后感I读书笔记I读书心得I简介】

国内顶尖儿童文学大师曹文轩力作,独家收录曹文轩近年中短篇新作,配以曹文轩经典名篇,汇集曹文轩多年心血。经典文字,陪伴孩子一生成长!

本书收录中短篇小说12篇,包括《第五只轮子》、《冰项链》、《灰娃的高地》等全新创作,也包括《海牛》、《黑森林》、《老槐树》等经典名篇,融合多种写作风格与写作题材,秉持作者一贯美学风格,蕴含深厚的人文情怀、震撼的人格力量和执着的精神追求。

本书收入众多名家大师配画,唯美精致,图文相映,让美术与文学在小读者心中碰撞出美丽火花。

曹文轩:草房子【读后感I读书笔记I读书心得I简介】

《根鸟》这本书讲述了一个十四岁的男孩根鸟在一次打猎中发现了一个名叫紫烟的小女孩的求救信,为了求助这个女孩,他就开始了长达三年的出走、流浪的历程,期间,他遇到了种种困难与挫折,但都被他一一克服。这个故事表现了男孩根鸟坚强,不畏嘲笑,不怕挫折的精神,它是一部具有浪漫色彩的小说,他也是每个少年的成长史和心灵史!

我曾经是一个窝家里的小书虫,后来看了这本书,我才发现,原来除了学好书里的知识,我还更应该去亲近大自然,走入社会,去体验生活中的酸甜苦辣,增强自己的自信心,做一个勇敢男子汉。现在,每到周末我都会抽时间到学校打打球,锻炼自己的身体,或是到小区的公园里玩玩,哪怕是跟一个小孩或老人聊聊天,也会让我受益匪浅。

《根鸟》这本书中一个个场景奇异而玄妙,一次次经历惊险又刺激,今天我向大家推荐这本书,相信你也一定能在作者温情、奇幻的叙事中深受启发!

草房子读书笔记

1、白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光。这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。2、他朝天空望去,天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的,又像是飘动的……月光下,桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵谏树上,用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮,用双手托着下巴,微微仰着头,朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪,仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。

这是一本非常感人的小说,我深深地被故事中的情节深深吸引,被油麻地小学的孩子们深深感动,为书中唯美的文字而折服。书中的每个故事都和聪明调皮的桑桑有关,书中的每个人物的性格都是那样鲜明,虽然描写的是六十年代的事情,但是读起来却感到十分熟悉,就像身边发生的事情。

桑桑是书中的小主角,喜欢做好事,但有时也会做坏事,桑桑的爸爸桑乔是油麻地小学的校长,当桑桑患病之后,放弃了事业开始四处寻医,经历了无数次的失望,但是他不放弃,终于治好了儿子的病。我为这份伟大的父爱感动。看到桑桑痊愈,我也激动万分。

油麻地小学的每一个孩子都让我感动。书中还有保持纯洁爱情的蒋老师和白雀,因救落水的孩子而被大家称赞的秦大奶奶,热爱自己教学事业的温幼菊老师。油麻地的每一个大人们都是那样善良和淳朴!

美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。

人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节,无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。

草房子读书笔记

远远的望去,眼前是一片金色。不是秋日将收获的满是喜悦的金色稻田,也不是天之将近时的璀璨耀眼的金色晚霞。那是什么——草房子。那就是我所喜欢的,我所热爱的,我所真心祝福赞美的草房子!

有些抒情过头了,但谁让曹文轩的《草房子》太棒了呢?

整部作品,我用两个字来概括他的风格——“素雅”——既是朴素的,又是高雅的。语言很平淡,像是在回忆着一切,不过有时又话中有话,想告诉读者,但却不点破,留下一点遗憾,像是在思索着一切。一页又一页朴实的语句,向我们展示着90年代的那段故事。

主人公是桑桑,这一切的一切都与桑桑有关。

少年桑桑,这个最让我为之动之以情的角色,我该怎样描述他?他是可恶调皮的,刚开始我的确是这么感觉,因为他的劣性,差点毁了一个纯真的少年;但随后我又看出了他的可爱,面对漂亮女孩儿,他也表现着羞涩:他夹杂在各种人与事之中,他茫然,他无所适从,他不能够了解……再后来我更多看见的还是桑桑的成熟与懂事,坚韧与优秀。

草房子读书笔记

从小到大,我不知读过多少书,可不同的是,有些书的名字已经淡忘,但是有一本书至今都令我记忆犹新,每当重新拿起这本书,里面的内容还是可以打动我,准确来说,应该是震撼着我……这本书就是——《草房子》。

草房子是著名作家曹文轩写的一部长篇小说,主要是说主人公桑桑在油麻地小学从一年级到六年级发生的事情。这六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事。

桑桑是校长的儿子,也是因为爸爸来这里工作的原因,他在这里认识了许多朋友:文静内向的纸月;自信的陆鹤;善良的秦大奶奶;顽强不屈的细马和美丽温柔的白雀……在这些众多的人物中,我最喜欢桑桑啦,因为他是一个非常天真、热情的小男孩。他的独特,是那种隐隐的.普爱之心处处给苦难中的朋友以无形的力量。他,支撑起油麻地孩童世界的一片天空。

读完这本书,我深有感悟、这本书也另我爱不释手。我觉得,相比桑桑的童年,我们是不是少了点童趣和欢乐呢?每个人的一生都不会是一帆风顺,都布满了酸甜苦辣,我们更要鼓起勇气去面对生活。人生无处不真情,在《草房子》里,我就看到了令人落泪的真情。

《草房子》读书笔记

桑桑的世界有秃鹤,纸月,阿恕,细马,杜小康……当然,还有他的鸽群。

秃鹤,一个孤单而又倔犟的十足的小秃子。秃头让他的自尊心受到了伤害,秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。然而当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时,他用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。但是,孩子的天性是纯真的。他希望得到大家的认可。在剧本《屠桥》里,他站出来担当起了别人不愿的角色,而且“把那个角色演绝了”。第一章的文末平淡而感人的叙述着:

秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上,望着被月光照得波光粼粼的河水。

桑桑一直走到他跟前,在他身边蹲下:“我是来找你的,大家都在找你。”

桑桑听到了秃鹤的啜泣声。

油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来,对秃鹤说:“我们回家吧。”

桑乔拍了拍他的肩:“走,回家了。”

秃鹤用嘴咬住指头,想不让自己哭出声来,但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出,几乎变成了号啕大哭。

纸月哭了,许多孩子也都哭了。

纯静的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……。

陆鹤的秃头折射了孩子纯真的人性。此时他的光头是美的,是油麻地小学的一道好风景。

小说中的秦大奶奶是一个固执,又闪耀着善良慈爱的老人。从开始时为了地而与学校争斗,她令人哭笑不得的行为表现了她的固执。然而落水小女孩的一声奶奶又唤起了她慈爱的一面,她奋不顾身地去搭救小女孩,又在油麻地小学师生的爱戴与挽留下固执地放弃了那倾注自己和丈夫所有青春和心血的土地。秦大奶奶的苦艾“笔直地挺着,在从田野上吹来的风中摇响着叶子,终日散发着特有的香气”正像这位老人一样,执着地坚守,又默默地奉献。

草房子里的每一个人物都是饱满鲜活的,就算是戚小罐,白三,慧思和尚,纸月奶奶,无一不有着自己的性格与特点。白三的无赖与爱财,慧思和尚的高雅与脱俗,纸月奶奶的慈爱与细谨……他们仿佛就活在眼前。《草房子》的人性美就晕染在每一个人物的动作,语言中。小孩们夜空下的游戏,小学老师和村民、家长、学生之间的淳朴关系,小孩特有的“竞争”和“嫉妒”,在秦大奶奶、在细马、在邱二妈、在桑桑妈妈、在温幼菊身上的美好的真情让人温暖。而纸月和桑桑之间超乎友谊的关爱,蒋一轮老师和白雀互爱互慕的感情,和最后纸月的离去、白雀和蒋一轮的悲痛结局让人不禁心底一颤,甚至抽搐,但这是真实的,同时又是凄婉的。“把一切困扰和矛盾都化解在温和的人生的光芒之中”,这就是草房子里闪耀着的人性美。

《草房子》读书笔记

草是清鲜,房子是温暖。草房子的屋檐下,是油麻地小学孩子们快乐的童年。

书中主要描写了活泼好动的男孩桑桑的小学生活,让这个天真的少年逐渐从懵懂走向成熟。

有一回,桑桑的脖子上长了一个巨大的肿块,他的父亲桑乔丢下工作带着桑桑四处遍访名医,当得知这个病无药可救时,桑乔是多么绝望啊!于是,他不放弃任何机会,不断地带桑桑求医,也不断地在希望和绝望中徘徊。在他的不懈努力下,终于把桑桑治好了。这是多么伟大的父爱啊!对儿子深深的爱支撑着他的身体和心灵,也支撑着桑桑喝下一碗又一碗的苦药,承受一次又一次的失望。

我在书中还很敬佩杜小康。不是因为他家有钱,更不是因为他的骄傲,而是敬佩他对学习的热爱。父亲杜雍和生病前,杜小康一直在班里名列前茅,还是老师的好帮手;父亲生病后,杜小康上不起学了。所有的孩子都羡慕他不用上学,但是他的内心却抑制不住对学习的渴望,甚至为了学习去偷课本。所以,坐在窗明几净的教室里,拿着崭新课本的我们,是不是更应该珍惜学习的机会。

纸月是个文静干净的孩子,相比之下,桑桑则活泼善良。当纸月被板仓小学的坏孩子欺负时,是桑桑第一个站出来帮助她,保护她。

《草房子》读书笔记

在老师的推荐下,妈妈给我买了作家曹文轩的作品《草房子》。

这本书的主人公是桑桑,他是油麻地小学校长的儿子,麻油地小学的教室在一片草房子里。

桑桑非常顽皮,他把班上一个叫“秃鹤”的小秃子的帽子放到了学校里的旗杆上。在广播操比赛上秃鹤则故意捣乱。当学校排戏时,里面一个角色是秃子,没有人能胜任这个角色,秃鹤则自告奋勇。演出很成功,秃鹤又在同学们的心中恢复了良好形象。

纸月的离去,白雀和蒋老师的故事,秦大奶奶的去世,杜小康的辍学,细马的孝心,温幼菊老师的药寮......

一件又一件的事情让桑桑长大了许多。

草房子读书笔记

金色的草房子,再一次出现在我的`视野,草房子中,生活着一群孩子,在他们的身上,发生了一个有一个故事。

《艾地》:

看过《草房子》的人都知道,书中有位秦大奶奶,一位孤独的老人,守着和自己老伴的那块田。刚开始,我甚至有点厌恶秦大奶奶,碍手碍脚,多管闲事,不住新房子,却守着旧房子。油麻地小学的孩子闯了一点小祸,就要对他们连骂带打。还带着鸡鸭去教室捣乱。可当我读到读到秦大奶奶为了救油麻地小学的一只南瓜而丧失性命时爱知道,秦大奶奶至始至终到爱着油麻地小学,和那些可爱的孩子们,只是爱的方式不同。她守着那块地,也只是因为那里包含着她和老伴的汗水,和那一切美好的回忆。那一次,我哭了,因为秦大奶奶的爱,因为我以前的不懂事而哭了。

《药寮》:

在《药寮》中,桑桑脖子上的肿块成了至关重要的中心。桑桑也和我们一样,不懂得珍惜身边所拥有的一切,而让时光偷偷地从指甲缝里溜走。直到生命的“最后一刻”,他才觉悟,才知道,世上的一切是那样美好,才知道要关爱同学,珍惜所拥有的。也就在这时,桑乔终于在我们眼中显现出一个父亲的伟大形象。当桑桑充满歉意,发着烧却依然带着妹妹去看城时,我不禁潸然泪下,那是感动的泪水,更是欣慰的泪水,因为桑桑终于长大了,懂事了。当桑桑吃了七天药上厕所时,我的心一下就了起来,老天保佑,桑桑快康复吧。当桑桑脖子上的肿块消去了时。我激动得在床上跳来跳去。

草房子读书笔记

暑假期间,我读了曹文轩的小说《草屋》。这部小说以美学的写作风格描述了油麻地小学草屋里发生的有趣的童年事件。故事中生动的人物仍然在我的脑海中回响,并且不会被长久遗忘。

刘贺被嘲笑为“秃头鹤”,因为他完全秃头,所以每个人都忘记了他的真名。缺陷成了嘲笑和乐趣的目标,不断成长的秃头鹤不再快乐。秃头鹤头上戴着一顶用来隐藏丑陋的帽子,但它仍然不能阻止每个人对他秃头的兴趣。他的同桌摘下了帽子。淘气的桑桑和他的朋友一起把它挂在高高的旗杆上。秃头鹤的眼泪流到他的耳朵里,告诉他必须面对现实:我是秃头,我不需要躲着别人。从那以后,白头鹤不再戴帽子,“仇恨”深深埋藏在我心中。

机会来了。秃头鹤赢得了比赛的机会。在油麻地小学即将成功完成比赛的最后一刻,秃头鹤摘下帽子,扔向远方。秃头鹤以自己的报复方式,对自己受到的蔑视和侮辱做出了严厉的回应。错误的反应方式导致集体荣誉的丧失,并逐渐使学生们与秃鹤疏远。秃头鹤怀着内疚的愿望和伙伴们再次和好,但总是无法得到每个人的理解。春节文艺演出《土桥》中的伪军指挥官是秃头,但没有人愿意为这个故事剃光头。图赫怀着忐忑不安的心情自告奋勇,被允许了。演出当天,白头鹤精彩的舞台表演为油麻地小学赢得雷鸣般的掌声。秃头鹤重新找回了自己的身份,并被它的伙伴认出来了。

读完《茅草屋》之一的《白头鹤》后,我感到欣慰的是白头鹤已经真正克服了心理上的缺陷,重新找回了自信,获得了认可并回到了它的伴侣身边。每颗星星都会发光,但是它发光的表面是不同的,不是吗?在广阔的世界里,黄金并不短缺。每个人都有自己的亮点,但也有自己难以言喻的弱点和缺点。正确对待自己的长处,善待他人的短处,不仅能增进人与人之间的和谐共处,获得珍贵的友谊,还能让我们收获内心的成长,坦然面对自己的短处,克服自己的缺点。这个简单的故事和深刻的事实反映了我眼前的一幅画面:油麻地小学的草屋在纯净的乡村天空下显得古朴空。当阳光明媚时空,屋顶上的金泽闪闪发光,光彩照人。以及童年时代回荡在茅草屋上的欢乐和笑声......

《草屋》不仅给我带来美的享受,也给我简单易懂的人类原则。真的很棒!

《草房子》读书笔记

《草房子》是著名作家曹文轩的著作,他以轻松愉快的的笔调细腻地刻画出了几个纯朴善良、聪明顽皮的乡下孩子的形象,很受广大的儿童和家长的欢迎。

文中的主角是桑桑,一个调皮、好动,却非常乐于助人的男孩子,作者成功的塑造了桑桑旁边的几个人物:美丽乖巧的纸月,有些自卑的秃鹤,牛气十足的杜小康,活泼自然的细马等,同时为桑桑这个可爱男孩做了更为深刻的描写。

桑桑并不是一个完美的男孩,但他保持了顽皮的天性,让人觉得十分可爱。细细审阅文中的人物,哪一个都是有缺点的,这种写作手法更贴切现实,也更加吸引读者。

现在许多作家都喜欢把笔下的人物写得更完美一些,其实这样只会让人觉得太不真实了,现在的孩子并不完美,他们有烦有欢乐,也有思想,那就要看作者怎样把握文章了,这就是《草房子》这本书成功的原因。

《草房子》这本书很多大人也百看不厌,因为长大以后,必须硬着头皮在这个复杂的社会生活,既要挣钱养家,还要保卫尊严,他们也许忘了自己也曾度过一段难忘的童年,这本书唤起了人们对儿时美好生活的回忆,心情顿觉开朗。

不论现实还是虚构,人们总能一片美好的回忆,因为我们的回忆是美好的,有欢笑、泪水、苦恼和纯洁的日子!

《草房子》读书笔记

桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情……他从这些故事中,明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子.陆鹰是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他”秃鹰”,他充满无助与孤单.被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪.但是,他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的.可见,孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解药”纸月是个内向、善良的小女孩.她的心灵如同皑皑白雪般纯洁.她没有爸爸妈妈.只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶.为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪.直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才露出一丝微笑.善解人意的她话不多,却总能帮助别人.不要认为内向是一个缺点,有时,默默无闻却是最可爱的.白雀是一个十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆.她不仅外表美,而且心灵美.这就是真正的美.初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字,但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子.他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话.在油麻地小学,他变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜.这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方.几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友.他那顽强的品质十分另人敬佩。

这本书魔力般的吸引了我,人生无处无真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情.

草房子读书笔记

我特别爱看《草房子》这本书,那是因为它是一本非常有趣,也有些悲伤的书,它是著名的文学家曹文轩老师写的一本书,我读过他写的好几本书,但最喜欢的就是《草房子》了。

这个故事发生在油麻地,主要是油麻地小学的孩子们的故事,里面讲的有大人桑乔,他是油麻地小学的校长,严肃并且认真,做任何事情都要做到最好。还有蒋一轮老师、温幼菊老师、邱二妈、邱二爷、白雀和秦大奶奶。小孩儿有桑桑、陆鹤、纸月、杜小康和细马。细马可不要认为是一匹很瘦的马,他是一个从江南小镇被邱二爷带到油麻地的一个小男孩。

书的第一章写的是秃鹤。有人会问秃鹤是谁呀?不是写的陆鹤吗?还是让我来给你们一一解说吧!陆鹤是一个小男孩儿,但是他是一个小秃子,同学们经常取笑他,给他取了个外号叫秃鹤。看着看着,我就叹起气来,陆鹤真可怜,本来身上就有疾病,还要被同学们嘲笑,竟然被同学们笑的都不敢上学了,好在最后他用自己的行动证明了他是一个与众不同的很有才华的孩子。

第二章写的是纸月。纸月以前是在板仓小学读书的,后来因为一些孩子欺负她,只好转到油麻地小学来读书。她很听话很乖巧,也很爱干净,桑桑跟她比,桑桑的手黑乎乎的,纸月的手又白又亮。桑桑特别听纸月的话,只要一看到她的眼睛,桑桑就乖巧多了。

后来的几章,每一章都写了一个人物,有白雀、细马还有红门里的杜小康班长,杜小康的遭遇很惨,但他特别能吃苦,我很佩服他。这本书里,最主要的一个人物就是桑桑了,这也是我最喜欢的一个人物。他是校长桑乔的儿子,文中每一个人的故事都围绕着桑桑来写的,桑桑是一个调皮捣蛋的男孩子,好多时候他都有些不听话,比如把陆鹤的帽子挂在旗杆顶上、把蚊帐当鱼网来捞鱼虾、给班上其他同学传纸条不让杜小康当班长、不小心把村里的麦剁给烧了。但是他也是一个聪明、勇敢、善良的孩子,他打跑了欺负纸月的坏孩子、他帮蒋一伦老师给白雀送信、他帮蒋老师逃避免得被别人殴打。后来桑桑生病了,脖子特别疼,我的心也跟着揪了起来,希望他早日康复。最后在温幼菊老师的细心照料下桑桑终于好了。

这个故事让我非常感动,有时候看的我开怀大笑,有时候看的我泪流满面,我永远都不会忘记故事里面的这些人,他们象我的朋友一样,陪我渡过了一个又一个的美好时光。

草房子读书笔记

这本书是曹文轩的一部讲究品位、曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。这本书曾获“第四届国家图书奖”“第九届冰心儿童图书奖大奖”“1998来了度台湾‘好书大家都’最佳少年儿童读物讲”等。

曹文轩说过:“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。”而《草房子》的美,就像铺在房顶的茅草一样,经久不朽。

作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

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