优秀作文可以通过生动的描写和精准的语言来展现作者的观点和感受。下面是一些经过认真筛选的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
小学四年级写雪的作文
凛冽的寒风呼呼的吹着，冻的人鼻尖都红了，早晨一起来，啊！地面上有了积雪。一朵朵指甲盖大的雪花争先恐后地落在地上，雪花落在脸上，凉凉的，舒服极了。仿佛给大地穿上了素装。也好像一条好长好长的白地毯，给我们带来了无限乐趣，让我们陶醉在这美景之中。树上挂满了洁白的雪花，银枝玉叶，太美了。白雪皑皑，银装素裹，铺天盖地地飘落下来。
过了一会儿，汽车底下，水管旁边，雨棚底下结满了亮晶晶的冰条儿，“啪”掰一个下来放在脸上。哇！好冰哦！
雪停了，人们小心翼翼的在大路上行走，生怕摔倒了。可对我们小孩子来讲，这大学纷纷的冬天，简直就是天然的儿童乐园。我们在操场上堆雪人打雪仗，一个个雪人拔地而起，在风雪中傲然挺立，看着自己亲手做的雪人，心里美滋滋的，人们还做出漂亮的，千姿百态的雪球，留作纪念。惟有拿大树还挺立在风雪中。不管那树枝已经变的光秃秃的了。回家的路上，行人们留下了一串串脚印。
回到了家，我打开窗户一看。啊！田野里也是白茫茫的一片，农民们一定非常高兴。因为俗话说得好：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。嘛！
啊！这真是一场及时雪啊！
小学四年级写雪花的作文范文：那片雪花
今天下雪了。这是今年里的第一场雪。
满天的雪花如精灵般快乐地飘落，她们舒展着自己细柔的白色身躯，轻捋着晶莹的长发，投入大地的怀抱。她们是那般可爱，穿着独有的雪衣，在天空中快乐地嬉戏，她们有的在空中自由地旋转，舒展着自己柔美的身姿;有的三五成群，在楼房顶上、松树下面，乐呵呵地打转转;有的悠闲自得，也许陶醉在坠地时的快感之中吧，轻飘飘的落地，不给世界带来任何声音……一个个雪精灵们无声地跳着华尔兹，手牵着手，在高空中自由地飞翔。偶尔，一片小小的雪花无意间坠落人间，恰巧降落在了你微翘的鼻尖上，不要因为它打扰了你的遐想而生气，反而应感到庆幸，因为在这样一个孤独而又寂寥的雪天里，有一个微小的生灵给你送去了一片清凉与问候。到那时，她会颤巍巍地告诉你：“新年快乐!我的朋友!”
小学四年级雪的景色作文
雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个。
成语。
的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉装玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
小学四年级雪的作文
“你那里下雪了吗，面对孤独你怕不怕?想不想听我说句贴心话，要不要我为你留下一片雪花……”每当听到这首歌，我脑海里立即浮现出一副冬日飘雪的美景：那纷纷扬扬的雪花懒懒地落下，屋顶，地面，远山，近绿，都点缀着这白色精灵，四周雪亮，反射出无限光芒。然而，将雪放在手上，不一会儿，雪化成了水，从固体变成液体，从包含走向流失……是的，雪在融化，它的融化正如时光流逝，人的变化一样，飞快，无奈。
我喜欢怀旧。虽然知道这话听上去很矫情，尤其现在的我不过是个十二三岁的在校初中生，还在为读书和考分心力交瘁时，却还有心思为那种无端感伤风花雪月或因几句煽情的话而唏嘘不已的心绪。然而，如今物是人非，所有的过去都成为遗失的美好，虽然以往看来是些微不足道的事，与今天的整日空虚相感到比，却感到无比亲切。
“年华似水，匆匆一撇，多少岁月，轻描淡写……”沉浸在昨日的喧嚣和欢乐中的我，却不知今日的时光正在我指尖悄然而逝，猛然间的醒悟使我读懂时光一去不复返。
正如时间一样，下雪是美丽的，雪的融化同样是美好的，只有雪的融化才会有蓬勃的春的来临。只有忘记过去，正视现在，才会有更加美好的未来，才不会无限度的浪费青春，才能创造充满希望的明天。
写雪景的小学作文：我爱冬雪写雪景的小学作文四年级
渐渐地，天气转凉，似乎秋也快要离开我们，冷酷无情的冬就要来到我们身边了，说起冬，就不得不提起雪，雪是冬的象征，是在冬天时大自然派来陪伴我们的精灵，提起雪，我又想起了那年雪花飞舞。
冬天时，我喜欢一个人在雪中漫步，我不知道为什么我那么喜欢雪，大概是因为我在雪中出生吧，当浓密的乌云遮挡了太阳，当凛冽的寒风刺痛我们的脸颊时，就是大自然在告诉我们，冬来了。
伴随着刺骨的寒风，雪悄悄地落下，没有一点声音，没有一点预告，它就这样来了。
每一片雪花都是一个精灵，它们洁白无瑕，他们在空中飞舞着，旋转着，构成了一幅多么美的画面，他们共同肩负着一个使命，“给这苍凉的大地增添一份生机”。
于是，雪精灵们跳着它们的舞蹈来到人间，即使没有人奏乐，即使没有一位观众，它们还是表演得如此认真，，雪精灵们，带着他们特有的洁白来装饰人间，它们给大树披上了白袍，让它在冬天不会寒冷，给大地铺上了白地毯，让它不会再被人们认为是“荒凉”，它们使一切的一切都变成白色，让人们为它们的杰作惊叹，这里的雪，正如鲁迅先生在书中所说：“如粉，如沙，绝不粘连”。
落在地上的雪，虽然有些沾上了污渍，但这并不影响它的美丽、它的无暇，接下一片雪花，刹那间，它化作一颗晶莹的水滴，虽然它很快就会化作一颗晶莹的水滴，但这任然不影响它最美、最灿烂的一面。
有时候，雪精灵会调皮的跑进我们的衣领，这时候，我们会情不自禁的拉紧衣领，在雪中漫步时，看着它们在空中嬉戏，看着这白茫茫的世界，心情竟出奇的好，这时候的我，早已把一切烦恼抛到脑后，只留下一个开开心心、快快乐乐的我在与它们一起嬉戏，一起欢笑。
雪的世界没有烦恼，没有忧伤，即使消失，也是华丽丽的退场，我们向往无忧无虑的生活，而它们的生活就是这样，当我心情烦躁的时候，多么想化作一片雪花，和同伴们一起登台演出、一起给大地带来生机、一起跳舞、一起嬉戏，哪怕是最后一起退场，我也无悔!
我爱雪，爱它的无私奉献，爱它的无忧无虑，爱他的洁白，爱他的无暇，一直那么喜欢雪，因为它能使我的心情舒畅，因为它能够让我看淡一切，哪怕是再大的风浪，我也能坚强的挺过去，因为雪教会我坚强，教会我无私。
我爱雪，无悔!
从立春那天起，我就明白这个冬天过去了，过得很仓促，也很无聊，它似乎没有留下什么。
但立春后的第十天后，意外发生了!
那天下午我和往常一样，下课后到外面玩，我来到楼下的第一感觉就是有一种像水的东西落在我的头上，我抬头一看，啊!竟然下起了雨夹雪。
一开始，我觉得这点微不足道的小雪没什么，可第二天早上的一幕却让我有惊讶又开心。
早上我伸着懒腰来到窗前，拉开窗帘，眼前一亮，使我顿时没有了困意——窗外全被白雪覆盖，白的简直刺眼。
大街上，白雪一片，而并不茫茫。
我来到学校，学校比以前更加沸腾，许多老师带着同学们扫雪，下午我们又在操场上打雪仗。
喊声、笑声、跑声响成一片，十分热闹!
这场雪对于人们来说是姗姗来迟，但它带给我们的是快乐，是激情，是美好，是把冬天变得没有缺憾!
雪_立春的雪作文400字【3】。
今天，我十分开心，因为我看见了立春后的第一场大雪。
早晨7点多钟，我正准备起床，看到天空中下起了鹅毛般的大雪。
不一会儿，仿拂是谁在撕下大片大片的`棉絮，把柏油路盖了个严严实实;少数落了叶的树，成了一棵棵毛茸茸。
亮晶晶的银条儿，向天空伸出了一双双银色的“手臂”。
还没落叶的树木，用它们大大小小的“手掌”，托着厚厚的积雪层层叠叠，千姿百态，就像无数盛开的花朵;高楼大厦的房顶上，堆积了厚厚的雪堆，好想房顶穿过了云层，变得高耸入云了。
顿时，原来宁静的城市热闹起来了：除雪工人们用铲子把雪弄到马路边上，好让车子通行;小孩们正在雪堆里打雪仗。
瞧!这边的小朋友刚想展开攻击，那边的小朋友已经把雪球投过来了，让人措手不及。
看到这些情景，我不禁想起了一首诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
慢慢的，雪停了。
我心想：立春虽然没有春天那样美丽，那样生机勃勃，但立春能给人门带来充实和快乐。
我喜爱象征新生的春天，但我更爱立春那场美丽的大雪。
写雪的四年级作文
“瑞雪落纷华，随风一向斜。地疑明月夜，山似白云朝。”在古人眼里，雪犹如大自然给人们的恩赐一样。因为，她是那么的圣洁，高雅，美丽。
而我只要现在一想到雪，便会不由自主的想到那天，那雪，那人。
雪是在星期四的下午降临人间的，就在大概第二节课的时候，雪不知不觉的下了起来。开始，只是几片，轻柔的降临大地。后来，便渐多了。那仿若柳絮，形似芦花的雪，带着一种婉转的弧度，随着风的吹拂，一片一片的，渐渐的染白了这世界里的一切。那场景，犹如飞雪，说是漫天“飞花”乱坠绝不为过。
那天，那雪，那人，将会成为我生命中一份美好的记忆。
写雪景的小学作文：我爱冬雪写雪景的小学作文四年级
我爱妈妈!
我的妈妈就是一个很严厉又很开朗的妈妈，怎样严厉?请听我慢慢道来。
一次，数学考试，我只考了68分。之前我答应了妈妈，必须要考上95分，但就是却考成这样。我不敢让妈妈签字。只好去人才市场找一个人帮我签字，签好了之后，他竟然向我要10元钱，不然就告学校。我只好给了他10元钱。回家以后，妈妈问我:“努努，考了多少分?“我支支吾吾的说:“没。没批出来!“妈妈说:“努努，不要骗妈妈。“此时我一看，漏陷了。只好说:“6，68分。“妈妈一听，抢过书包，一看圈子。“谁给你签的!“我说“花了10块钱的。“妈妈一听，抄起扫杵杆就要打我，我哭了，妈妈一心软，扫杵杆放下了。从那以后，我再也没有这样过。
妈妈做的一手好菜，常常把我和爸爸喂的圆滚滚:什么水煮鱼啦，香姑油菜，回锅肉啦。多的就是。因为妈妈在做菜的时候爱哼歌，我就把这称为开朗。
我爱妈妈!
写雪景的小学作文：我爱冬雪写雪景的小学作文四年级
雪的高潮，是从华灯初上的那一刻开始的。
之前一整天的雪，似乎都是在为夜晚做铺垫。
出门时，正值高潮。天空中的雪在北风的簇拥下落到地面。不一会儿，地上便又出现了一层新雪。门外的轿车似乎穿上了白色的棉袄，很难看出。
我把头伸向窗外，在路中央的排排路灯的照耀下，我惊奇地发现，那雪竟成了一片状或粒状。随着风的号令涌进车子，不知道有多少雪花扑在脸上，柔软又带的一丝凉。
天也变了脸色，灰黄的颜色给人一种压抑的感觉。天上的团团雪花像是舞者，北风便是舞曲。天鹅绒般的雪的舞蹈虽然短暂，却给人一种说不出的优美。
风越来越大，雪也舞的更快，似乎是进入了舞曲的高潮，如海浪起伏般的涌来。我甚至清楚地听到雪打在我衣服上的声音，我在那一刹间甚至感觉这下的不是雪，而是雨。的确，眼前雪花下落得速度极快，我只能捕风捉影的从中寻找那一两片雪花，却又一闪而过。
车转进一条路，雪似乎小了些。原本空中密密麻麻的雪花少了许多。零星几片还在飘。一切像是只下了场常见的.小雪。
雪停了。我抓起一把雪，这时的雪已在颗粒状凑在一起。我捏了捏，竟黏黏的。十分舒服，望着眼前一望无边的白色，我多么想在其中打个滚，与他们玩耍。
进门的那一刻我还在想：这雪太漂亮了!
写雪景的小学作文：我爱冬雪写雪景的小学作文四年级
在冬天，不玩玩冰爬犁又怎能算得上是真正过了一个冬天?当然，我更喜欢坐在冰爬犁上，哥哥则在前面用绳子拉爬犁。当你急驰在雪地上时，两旁的事物飞速向后移动，就好似骑着一匹宝马，那种快感，是语言根本无法描述的，真是太爽了!
冬天，我爱你!冬雪，我敬你!你的纯洁无暇，你的美丽，都是我内心深处珍贵的回忆!
同学们，小学六年级写下雪的作文就到此为大家介绍完毕了，小编在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
写雪的四年级作文
哈哈！第一天的大雪覆盖了草地里的菜芽，这也就意味着：我们该做个雪人了。
我戴好手套，正准备“全军”出没。这时已经有好几个朋友在占领岗位了。大家都想堆个大雪人嘛！于是我们开始从周围运雪，先堆好了身体，又开始滚雪球来做脑袋。这跟头可没少摔呢！弄了好长时间也没有滚出雪球来，后来一个路过的叔叔告诉我们，刚下过的雪太松了，让我们把雪拍实了就可以做出脑袋来了。于是我们开始一边加雪一边拍，不一会就拍出个大雪块来，小心翼翼地把雪块抬到已经堆好的雪人身上，这时大家都哈哈大笑起来，原来我们堆的雪人东倒西歪，脑袋成了大雪块了。
雪景四年级作文
妖魃肆虐挻馀灾，麦田未麦空黄埃。
饥民忍饥守乡土，倚公力挽和气回。
梵筵告旱初拜手，补陀仙人已回首。
杨枝一麾神受职，雪龙占先效奔走。
飞翔作意擅晓昏，膏润趁时救枯朽。
人名此雪宗丞雪，祈禳取携屈伸肘。
德政可但人间最，大士与徒龙与友。
闵雨竞喜雪应祈，今段尤拜天赐厚。
归前帝席指日冀，更遣奇祥福诸后。
太岁在戌如在酉，看取乞浆还得酒。
四年级写雪的作文
镇上已经很久没有下雪了，雪的影子几乎都是在梦中出现。每次看天气预报进都盯着屏幕，在上面寻找着雪字，但都没有找到。好不容易找到了，却是在别的地方，但是2月上旬电视上赫然写着南京……雪……――题记。
春节前夕的一天，天变暗了，变黑了。灰白的云拉开了序幕。开始，下的是雪粒，就像有人在半空中抓着雪白的砂糖大把大把地往下撒。
雪越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的。轻飘飘地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒。我想，是否吴刚太用力了，将桂花给震下来了。瞧那雪花多么像桂花呀!接一片雪花，想看清它的样貌，没想到一落在手上就融化了，只剩下一滴水在手心里。
雪花落到了房子上，落到了汽车上，落到了山上……雪花用自我洁白的身驱把单调的严冬打扮得格外美丽。睢那珊瑚般的大树，棉花似的松枝，在这满天飞舞的雪花中，在这琼楼玉宇间，在这银白色的童话世界里，变成了一个雪人，盲目地走着，睁大了惊奇的眼睛，身后留下了一串串脚印。
晚上，雪依然还在下着，平坦的柏油，马路上铺着一层新雪，被街灯照得有点耀眼。来来往往的汽车，灯光远射，小雪粒在灯光里透着一点黄亮。
清晨，雪停了，天还是那样白，积雪堆成了小山，在太阳的光辉中闪烁着……。
不一样的雪。
今年的雪，不一样的雪，那么美的雪!
天已经冷了很久了，总是说要下雪，却是总也下不下来，我是盼了很久的，但它要不下，我也拿它是没有办法。很高兴，天并没有让我失望很久，在寒流经过的第二天里，今年的第一场雪总算是下下来了。
白白的雪花在空中打着旋儿缓缓落下，好像是对天空的依依不舍，我望着那漫天飞舞的雪花，思绪不禁回到了从前。那年的我刚上初中，还像孩子一样的顽皮，也是一场这么大的雪，我记得我玩得很是开心，和同学打雪仗，堆雪人。。。。。雪很冷，可我除了开心什么也感觉不到。不只是那一场雪，我记得我每次下雪总会玩得很是开心。但我有发现，姐姐是从来不玩雪的，她说她很久都不玩雪了，雪脏，雪冷。我那时不明白是为什么，雪那么好玩，姐姐为什么不玩。
然而，这场雪下来以后，我竟是突然明白了，我试过像小时候那样玩，却是除了冷，还是冷。原先人大了，心也会大，我是再也回不到过去了。看着邻家的小孩玩的是那么的开心，我突然有种心酸的感觉。我的童年，竟是已经过了。
记得家长常说的一句话，只要你以后有出息，你还怕没有玩的吗?其实我早想否认了，以后，长大以后，是有玩的时间了，但失去的是那颗需要玩的童心日子一天一天的过，雪景依旧，变的是人，和那颗已不在了的童心。
雪花。
清早，拉开窗帘才明白下雪了。雪花飘飘洒洒落下来，悄然无声，仿佛怕惊动了人们似的，默默装点着天地万物。虽然只是单一的白色，却不乏独特之美。
雪花不张扬，就像父亲那拐弯处的一次回头，饱含浓浓的爱意。
男孩的脚被石头割破了，路遇父亲时，想得到父亲的一点爱抚，但父亲只简单交代几句便离开。同学告诉他，父亲都一样，不善表达，当他走到拐弯处的时候，必须会回头的。果然，父亲瞬间的一瞥，使在场的所有人为之动容。
父爱如此，而盲人提灯，依然与爱牵手。风雪中的一段暗路，一个盲人提着一盏孤灯在行走。有人不解，你眼睛看不见，提灯又有何用?他说，并非为自我照路，而是别人容易看到路况和自我，不致发生意外。多么简单的理由!盲人心中没有黑暗，正如严冬没有寒冷。
老中医在为病人把脉前，都要用热水袋暖手，人们以为他年纪大了，怕冷。之后才明白他是怕把脉时自我手冷而冰着病人，原先他是为别人而暖手的。
雪景四年级作文
前一阵子这我们这里下雪了。
早上起来的时候，他在窗台外一看，我不禁感叹道哇！下雪了。正好是星期天。妈妈说：“今天你可以去姥姥家玩雪。”我听了高兴极了，马上就穿衣服起来了。吃完早饭，舅舅来了舅舅开车把我和弟弟接回姥姥家玩雪。接回了姥姥家，姥姥家门前有许多雪呀！舅舅说我们来堆雪人吧。我和弟弟还有舅舅家两个弟弟。听了，大喊起来，好哇！好哇！舅舅，先找了一堆雪用铲子把它铲起来，铲成一个大圆是雪人的身体。我们四个呢，有用一又用一些雪球滚成了一个雪人的头。我们把头安上，可惜太小了。舅舅又一动脑子想了可以用桶做雪人的头，我们把雪装在桶里，按结实。然后再把它倒出来一个雪人的头就搞定了。舅舅把雪人的头装载了雪人的身体上这样一个完美的雪人就出来了。还缺点什么呢？还有选了眼睛，鼻子，还有胳膊。我们用一种黑黑的东西没来做雪人的眼睛。用萝卜做雪人的鼻子。用滴滴的小桶做选人的帽子。最后用舅舅的鱼竿做雪人的胳膊。这样一个好看又好玩儿的雪人就出来了。太棒了！
第一天过的可真快呀！一转眼就过去，天黑了。真的要和这一天说再见了。
四年级雪的作文
傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。
窗外的雪，不停地落在我的纸上，我突然感到了生命的虚度。春花秋月，没有使我止步，这场雪却使我迷路了。我相信，天使的羽翼就隐在雪中，用科学的显微镜只能探到一片虚无。肉质的眼雪地跋涉过久，会导致雪盲，只有暂回红泥火炉的小屋，温上一壶酒。
窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。
第二篇：春天的第一场雪。
一阵“白雪”随风飘。它那么晶莹，胸前闪着光亮。不知是谁孕育出这群活泼可爱的小精灵，想必这位母亲一定与孩子们的性格一样自由、奔放。这团雪匆匆地走过，好像急切地要把自己快乐的结晶传递给悲泣的人。它与棉花一样柔，与鹅毛一样轻，与云一样白。这场雪是柳絮。柳絮浮在天空，要添补天边的露洞。它们在空中嬉戏，但这笑声却被风儿掩盖；它们浪迹天涯，没有方向地轻轻飘荡；它们的足迹漫于天边，在每一块地方都有它们欢乐的宝藏。白天，它们东躲西藏玩游戏；夜晚，它们紧抱一起共宿一个美梦。冬天的雪只是深深坠地，投入在地母亲的怀抱；而春天的雪，离开母亲自力更生。我们为何不像用自己的能力走在人生路中，用自己的智慧与勇气绘出属于自己的世界。
第三篇：黎明的雪。
黎明前的世界是宁静的，黎明前的雪景也是最美的。
第一阵雪落在地上，大地披上了一件薄纱衣裳。微风吹过，似乎是珠帘卷起。第二阵雪本来只想来凑热闹，一不小心却被树拥抱。于是，树木也戴上了美丽的面纱。虽然已是叶落枝枯，但在雪的衬托下，却显得格外绚丽。接着是第三阵雪，第四阵雪。。。。。。它们纷纷扬扬地下落，霎时天地间都有了它们的影子。
雪还在下，静静地下，轻轻地飘落在我的窗前，抚慰着我的双眼。困意重来，我进入了梦乡。
再醒来已是上午。雪已经停了，阳光普照着雪花晶莹剔透。谁知，刚走下楼，一阵微风掠过，飘下雪花点点。我接住了一朵，很快它融化了，只剩下清澈的水珠。
第四篇：扫雪。
冬天，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，雪花，像洁白的棉絮，像吹落的蒲公英，像天使撒下的小白花，悄无声息地飘到了大地的各个角落。
早上一到学校我就看见像房子像戴了一顶白帽子，树像穿了一件白棉袄，地像铺了一大块白地毯。雪景虽然美丽，但积雪太厚会使我们走路不方便而且容易滑倒。于是，同学们自告奋勇地拿起扫把、铁锹、簸箕等，来到校门口扫雪。我们先用铁锹将雪铲到路两边，再用扫把和簸箕将剩余的雪清理干净。虽然我们都冷得发抖，耳朵也冻得通红，但看着被我们扫得干干净净的校门，大家的心里都暖洋洋的。
第五篇：下雪。
今天，是星期天，早晨，我睡够了懒觉，迷迷糊糊地睁开眼睛，向窗外望去，一层银的雪，给房子披上了衣服，虽然现在已经是春天，可是春天却姗姗来迟。
我穿好衣服，走入这银色的一幕，无数朵银色的小花像是天女从天上撒下来的，轻盈地舞动着，时而高飞，时而下降，时而盘旋。
我忍不住伸手去接一朵雪花，可晶莹的雪花却如昙花一样，瞬间绽放，而后变成一滴水珠，好美！
我站在雪中，棉絮般的雪花拂向我，给我罩上了一身洁白的素花。地面上铺着一层雪，犹如披上了白绒毯，树枝成了巨大的白珊瑚，枝头上又像是开满了梨花。整个大地变成了银装素裹的世界。
下吧，美丽的雪花，舞吧，冬日的使者，舞出21世纪的丰收年，把那田地里的害虫冻死。让庄稼茁壮成长！
第六篇：我爱冬天与雪。
我喜欢百花争艳的春天，也喜欢骄阳似火的夏天和天高气爽的秋天，但我更喜欢白雪皑皑的冬天与这冬天的雪。
每当冬天要来临的时候，我内心的深处便会涌起一种莫名的快乐，伙伴们喜欢春天，喜欢夏天，还喜欢秋天。但我最喜欢冬天，因为冬天有雪，我喜欢雪。
站在山尖上，低头俯视着下方的沃野，不由的感慨一番：冬天是洁白的，冬天是美丽的，冬天是上帝派来的一位穿着白衣服的天使。
站在山坡上，仰望天空，雪花呈六角形向下飘，飘向大地；飘向田野；飘向我的村庄；飘在我身上，蓦地，我成了一个雪人。
雪飘飘扬扬的落在大地上，大地正在构思着春天的图画，小草将会萌发，小花将会绽放，大地将会充满绿色的生机！
四年级写雪的作文
雪，它是冬仙子送给人们的礼物，它像白色的天使洁白无暇，它是美的化身，而任何一个雕刻者都雕刻不出这么精美的、华丽的、透明的六角形小花。
冬，又像一个爱干净的小姑娘，她指挥着雪，命令她将垃圾盖着，不让人们看到一点缝隙，然后，她又让雪花给小麦盖上棉被，让它们睡上一冬，这时，大地已是银装素裹的世界。
看到这些，冬高兴地在雪地上翻滚着，跳着，跑着，尖叫着，蹦跳着，害得到处都是她的印记。
过了一会，雪越来越大，同学开始玩起了游戏。
“看，我打中你了!”“呀，我的裤子湿了!”“啊，我中弹了!”“哈哈”，“呵呵”“噢”“呀”“啊”同学们的笑声不时传入了我的耳中，使我也飞快的跑下楼和同学们加入了这激烈的比赛之中。
瞧，他们有的玩打雪仗，有的堆雪人，还有的在水上玩起滑冰。
玩打雪仗的同学们激烈无比，玩堆雪人的井井有条，玩滑冰的更是欢畅无比。
“唉?我玩什么好呢?”正在犹豫时，突然，有人在我后脑勺那里中了一“弹”。
“哼，谁偷袭我呢?”于是，我也开始玩了起来打雪仗。
啊!我爱这鹅毛般的大雪，更爱这雪中校园!
雪花在空中飘舞着，像一朵朵精巧的白菊;树木被寒风剥去了盛装，光秃秃的站立在那里，忍受着严冬的考验;树枝挂着冰凌，天空扬着雪花，北风凌冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚。
雪越下越大，像扯破了的棉絮一样在空中飞舞。
北风吹卷着白雪，像大海泛起的银色浪花。
冬的旋律似白雪一般，柔和、细腻。
不知多少次，我伫立在雪花之中，就这样静静的伫立。
雪花拂过我的脸庞，轻轻的，柔柔的，柳絮一般从淡茶色的天空飘然而落。
我小心翼翼的捧起落在地上的白雪。
啊!多么美丽而优雅啊!四季中，唯有冬会让人联想到“无情无义”这样冷酷的词语。
但冬又是一位伟大的雕刻家，此时此刻，窗上的冰凌花美丽极了。
它们的纹路清晰，形态万千，独一无二。
古今中外，又有谁能够达到如此境界呢?
作为四季之尾，冬天以独特的'旋律，点缀的世界，温暖着人心。
飞舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是无数细小的而不可名状的小生命，在随风飘扬。
他们在晨光的照耀之下，幻映出一道五光十色的彩虹。
我的心飞扬在彩虹之上，感悟着冬的美好!
清早，拉开窗帘才知道下雪了。
雪花飘飘洒洒落下来，悄然无声，仿佛怕惊动了人们似的，默默装点着天地万物。
虽然只是单一的白色，却不乏独特之美。
雪花不张扬，就像父亲那拐弯处的一次回头，饱含浓浓的爱意。
男孩的脚被石头割破了，路遇父亲时，想得到父亲的一点爱抚，但父亲只简单交代几句便离开。
同学告诉他，父亲都一样，不善表达，当他走到拐弯处的时候，一定会回头的。
果然，父亲瞬间的一瞥，使在场的所有人为之动容。
父爱如此，而盲人提灯，依然与爱牵手。
风雪中的一段暗路，一个盲人提着一盏孤灯在行走。
有人不解，你眼睛看不见，提灯又有何用?他说，并非为自己照路，而是别人容易看到路况和自己，不致发生意外。
多么简单的理由!
盲人心中没有黑暗，正如严冬没有寒冷。
老中医在为病人把脉前，都要用热水袋暖手，人们以为他年纪大了，怕冷。
后来才知道他是怕把脉时自己手冷而冰着病人，原来他是为别人而暖手的。
一个小小的举动，使爱生生不息。
爱是父亲拐弯处的回头，爱是盲人提灯的光明之路，爱是老中医暖手的细心呵护。
爱如雪花，美丽晶莹;爱如雪花，洒满人间;爱如雪花，落地无声……。
雪景四年级作文
忽如一夜春风来，千树万树梨花开．漫步在雪地上，倾听脚下唰唰的声音又何尝不是人生的一大享。
一夜的轻漫飘雪便造就了一个银装素裹的世界，诉说了一个感触心灵的故事．但又有谁知道那盖在清纯面纱之后的是怎样的景致？在幻的心中，心境始终埋藏在一层厚厚的冰层中，如明镜一般。在遥远的幻圣山，一群孩子在欢笑，也许在他们看来这里才是世间最美好的地方，他们愿意一生一世居住在这里，哪怕与世隔绝。而在山顶，那片迷情雪域之中，却显现出不同的意义，一个隐含着神秘气息的秘密。幻冥圣域，心中最神圣的地域，也是幻心中最纯洁的领域，一片只属于幻的土地。即便是在幽暗的笼罩下，也如那群孩子一般，无所畏惧着。
夜幕降临，雪域一片银白而又昏暗的气息中沉寂，仰望夜空，一轮弯月，些许冥星，这感觉再好不过的。由于身在雪域，连呼吸都感觉凉凉的，冬日里的幻圣山犹如昔日的玛查雅，静静地屹立在遥远的最深处！只可惜这么朴实无华的美却被世人醉纸迷金的眼光所忽视．真可谓人生一大遗憾。
四年级雪的作文
今天下雪了，天空中，地面上，白花花的一片，好美啊！这表明冬天已经来到了。
今天我和妈妈准备去新华书店看书，一路上暴风雪向我们猛烈的袭来，把我和妈妈的形象毁的不堪入目。路上我听到了两种美妙的声响，一种是路上的冰被我们踩碎的.声音，另一种是绒绒的雪被行人踩得咯吱咯吱的声音。
下雪了，人们都穿上了厚厚的衣服。车上，楼房上，路上，树上都铺上一层白花花的地毯，满世界都是白色的一片。雪停了，小朋友都出来玩，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，还有的小朋友在滑雪，看他们多快乐啊！似乎早已忘记了寒冷。
冬天的雪景就是这样的迷人，这样的壮观，这样的让我们快乐。
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四年级写雪的日记
天遂人意。上午，雪又下了起来。起初是细如碎沙的雪末，渐渐地，舞起了飘飘洒洒的雪花，放眼望去，天地已浑然一体。
正因全球气候变暖的缘故，安阳已连续几个冬天没有下过一场像样的雪了。我们难得见到一次“银装素裹”的世界，当然要切身体验一下大雪带来的欢乐。
到了学校门口，我仔细向里望。哇！里面白皑皑的一片。不好开了门，同学们不顾老师嘱咐就跑出去玩雪，然后我也去了。飘起的雪花甚是美丽。在雪地里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滑雪，快乐极了。
第四节课，班主任老师说要让我们出去打雪仗，我们快乐的冲出教室，抓起一把雪就往别人身上扔。不一会儿，童心未泯的班主任老师也加入了我们的阵营——这可给我们女生部打了气。但是，我们不得不承认最后还是男生赢了。
雪！你光临了我们那里，我好高兴，你要常来哦！
四年级写雪的日记
前天下雪了。鹅毛大雪飞啊飞啊，我看着窗外的景色，顿时感到好兴奋——“我又可以玩雪了。”我想这种心情与想法一定会在每个小孩的心中产生。可是我又想想，又发出了另一种感慨……雨和雪都是水变成的，可是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢？我想雪与水象征2个事物，虽然它们的类型相同，但是它们的立场与角度不同，所以导致人对只不同的感受与感情。比如雨和雪都是一句希望别人上进的话，雨呢，而是一句批评的话，雪呢，而是一句赞扬的话。这2句话都可以使人上进，但是人们愿意接纳赞扬的话，不太喜欢批评的话。这就是之间的差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都讨厌，因为它可以使热闹浑身湿透，虽然雪也可以，但是雪用了另一中方法：变成的固体。这就是雪的巧妙之处，当然，这也是它们之间存在差异的原因。
又下来几位“小弟”，然后呢，我们就用雪搭东西，我做了一个雪板凳，而他们在各自滚自己滴雪球。后来雪球越滚越大，在后来呢我就帮助他们滚一个比较大的，滚啊滚啊，就这么往下滚。一开始呢还好，我一个就可以推动雪球了，我推着雪球到处“观光游览”，大概过了10分钟，我就坚持不住了，我再也推不动了，我叫来2个“小弟”一起推啊，大家一起加油。眼看那个雪球越滚越大……大概又过了10分钟，只见有3个小孩倒在了地上——那就是我们啊。唉，看来还要叫人——我又喊了2个小弟，这下5个人一起推就好多了。加油啊加油，滚啊滚啊……在大家都倒下的时候是在10分钟后。天啊。怎么这么多10分钟啊。算了，就滚到这为止吧。来看看有多大了。恩，直径差不多有2米了。真大哦。偶太高兴了。与上次一样没有照相机，但是这次有个新鲜的——偶在雪堆里发现了一盒完好无损滴炮仗。（注意，是大的那种炮）我们点燃了那盒炮，让炮打到雪球底部，只听到“嗖嗖”的声音，炮穿到雪球里，然后发生爆炸，“轰轰”，炸了后，我们去看雪球，哇塞。雪球被底部被炸出一个大窟窿。可真好玩。