初中英语比赛范文（18篇）

英语是现代科技、商务和文化交流的重要工具，学好英语对个人发展至关重要。下面是一些帮助学习者记忆英语语法规则的有效方式，希望对大家有所帮助。

英语比赛作文范文初中

最近，我们在英语老师的带领下举行了一场别开生面的英语歌唱比赛。大家也在这其中找到了英语的乐趣。

我们是以抽签的方式来决定表演的先后顺序。大家一次唱下去，有的两脸羞涩，向一朵娇艳的桃花；有的一本正经的，脸上毫无表情，向古时的说书先生一样：还有的嘻皮笑脸，一边击掌一边唱歌，惹得大伙哄堂大笑。

这其中要数陈波组的人气最旺了，他们是以《男儿当自强》的曲风来演唱的，同学们似乎被他们吸引住了，一边跟着他们拍手，一边为他们伴奏；贺明清组的伴奏声音也很不错，他们是顺着《东方之珠》的曲风唱的，并且是男女搭配的，这在组合中还是唯一一对男女组，正所谓男女搭配干活不累，他们也取得了不错的成绩。

为了这次比赛的顺利进行，同学们都付出了110分的努力，首先是选伴奏，之后又要背歌词，然后还要练习同伴之间的默契程度。比赛前的几天，同学们都在紧张忙碌的气氛中度过。大家忙得不亦乐乎。

比赛完后，我们还有一个娱乐节目，就是前些天我们做了一个游戏，输的人要另外表演节目。这次的重头戏就是肚皮舞。我们班一个矮矮胖胖的男生顾天宇，为了这个节目绞尽脑汁，只见他在台上又是扭，又是跳，一套舞还没跳完，就已累得气喘吁吁了，但还是带给了我们无限快乐！

这次的歌唱比赛，不但让我们发现了英语的乐趣，也对英语的喜爱更深了一步；lsinglcan；我歌唱，我快乐；我行动；我努力！

初中英语口语比赛心得体会

初中英语口语比赛是每个初中生都想要参加的活动之一，这不仅可以提高我们口语表达水平，还可以锻炼我们的自信心和应对紧张情况的能力。在比赛中，我深刻体会到了一些道理和学到了一些经验，下面我将与大家分享一下我的心得体会。

第二段：认真准备是成功的关键。

在比赛中取得好成绩的关键是认真准备。在备赛阶段，我通过大量的阅读来积累词汇和句型。此外，我也跟同学一起进行了口语练习和模拟比赛。这些准备为我后来的比赛奠定了坚实的基础。在比赛前，我还特别技巧地预习了评委的个人喜好，调整了自己的发音和语调，最终成功地赢得了比赛。

第三段：克服紧张和表现自信。

在比赛中，紧张是难以避免的。但如何正确地应对紧张，就很有必要。比如，在比赛前放松自己的情绪和身体，不要太紧张，也不要让自己太放松以至于失去状态，这样可以让情绪和语言更加自然地地流畅。还有，要注意控制语速和语调，保持自信的态度，传达出自己的信心和渴望胜利的心情。

第四段：善于借鉴和总结经验。

比赛后，发现了自己做得不够好的地方，要及时总结经验。与此同时，我们也要善于借鉴他人的经验和优点，从别人的错误中吸取经验教训。可以练习一些类似的口语题目，将口语练习和日常生活结合起来等等，努力打造一个更好的自己。

第五段：结论。

总之，初中英语口语比赛是一场能够使我们进一步提高英语水平的比赛，也是一次锻炼自己综合素质的好机会。通过这次比赛，使我对口语流利有了更深刻的认识和理解，同时，也让我不断地感觉到英语学习的魅力和快乐。

初中生英语口语比赛自我介绍范文

hello！大家好，我叫王晓，现在在xx市xx小学五年级学习。

我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。

我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”

我叫xxx，今年x岁，是xxxxxxxx学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅，而且对数学学习特别感兴趣。

在老师和家长的帮助下，我养成了良好的学习习惯，每天坚持预习，上课时认真听讲、积极发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习能力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为和鼓楼区“学习之星”，获得度鼓楼区“优秀少先队员”称号。

我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法（写字）大赛中，我的书法（写字）作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。

我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。

我热爱班级集体，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。

未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。

亲爱的老师：

你们好！

此致

敬礼

敬爱的老师：

您好！

我叫xxx，是1于南开区宜宾里小学的学生。

时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级文明学生，区校级三好学生等。

我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴，顺利通过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵，在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，南开区“祖国，我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。南开中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将是一份莫大的鼓励，是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。祝您工作顺心！期待您的垂青！

此致

敬礼

自荐人：xxx（南开区宜宾里小学）。

尊敬的老师：

您们好！

首先，衷心感谢老师在百忙之中浏览这封自荐信，让我展示小学六年来的成绩。对贵校神往已久，我希望在贵校开始初中生活。

我叫王一名，从9月起在五华区中华小学读书。在老师们辛勤培育下，我养成了良好的学习习惯，所学课程发展全面，都取得了优异成绩，六年来获学校颁发的各科荣誉证书有二十多张。我通过素质考评和竞选担任了学习委员、中队长、及校大队部礼仪部部长，每年被评为学校三好学生和学校优秀学生干部，还有两学年被评选为五华区“雏鹰少年”。

我爱好语文，善于朗读，富于想象，喜欢用语言文字来表达我的情感和行为，经常参给校报等报刊投稿，担任了学校《学生新报《的小记者，还被评为优秀小记者，6月在五华区第二十届学生艺术节‘吟诵’比赛中获金奖；我还特别喜欢学数学，长期加强对自己进行逻辑思维训练，参加学校组织的“数学周”口算活动获一等奖；我也很重视英语，能利用各种机会学习英语，20参加了全国少儿英语等级考试，达到初始三级要求并获证书。

这几年，老师和家长从来没放松对我综合素质的培养。我结合爱好选修了声乐，现跟随云南省歌舞剧院国家一级演员王郁芝老师学习声乐，并获得中国音乐学院少儿声乐10级证书。在学习声乐的过程中，我利用各种机会锻炼和展示自己，多次参加各类的歌曲比赛并取得优异成绩。在20，7月参加云南电视台少儿频道歌曲大赛获三次一等奖和一次特等奖，8月参加北京全国少儿歌曲大赛获优秀奖；年，5月参加云南“明日之星”获铜奖，12月参加全国“德艺双馨”少儿声乐a组比赛荣获云南赛区金奖，同月参加云南省“和谐中国”大赛获金奖；20，2月参加全国“德艺双馨”评选活动中获少儿声乐a组金奖；年，7月参加全国儿童歌曲大奖赛云南赛区荣获小学b组金奖，紧接着参加了“中华民族文化艺术展示盛典”暨“第三届中国青少年艺术盛典”获少年a组金奖，8月参加全国第九届中国少年儿童歌曲卡拉ok电视大赛获儿童b组铜奖。

我凭借在大赛中的优异表现，多次参加文艺演出活动和担任评审。云南改革开放30周年专题文艺晚会《七彩颂歌》上，我独唱了歌曲《祝福云南》；云南电视台少儿频道2008年元旦晚会上，我领唱了《朝霞之歌》和《小小世界》；年，在云南电视台少儿频道迎新晚会上，我表演歌舞《跨世纪的新一代》；还是这一年，我在北京“德艺双馨”祖国颂晚会中领唱《学好本领去回答》。2010年8月，我被中央电视台青少年节目中心聘为2010年全国儿童歌曲大奖赛儿童评委。

在校学习和业余爱好只是学生素质的部份。除此之外，老师和家长还注重加强我的思想道德培养，使我从一个懵懂幼儿开始懂得孝道、尊重、责任、热情、诚实等等做人的基本道理，积极参加学校组织的各种社会公益活动，使我的德智体等得到全面发展。

过去并不代表未来，对于今后的学习生活，我会不断地努力学习，不断地完善自己，我充满了信心成为贵校一名合格的中学生。

谢谢大家！（后附部分证书复印件）。

尊敬的中学领导：

您好！

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情地小学生开启一扇希望之门。

我是栖霞区实验小学6年级的学生，我的名字叫丁轶群，我出生于5月，209月我进入栖霞区重点实验小学，直到现在。光阴似箭，时光飞逝，这几年里我在学校老师的教育和培养下，从一个懵懂幼儿成长为今天多才多艺的少年。

我是一个性格开朗活泼的女孩子，这缘于我有一个特别幽默的爸爸和一个可爱的妈妈，爸爸是一个特别开明的男人，可能别的小孩子会因为做错事情而挨骂，可是我爸爸不一样，他会很认真的听我做错事情的原因，从来不发火，所以我可以肆无忌惮的去做我认为对的事情。如果后来知道错了，我也会很干脆的承认错误。而我的妈妈，是陪伴我最多的人，她会很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我从来不怕遇到困难，是个典型的乐天派。所以我身边的小朋友总是很多很多的。我喜欢和自己熟悉的伙伴谈天说地，也喜欢把刚刚认识的朋友带到我的“挚友圈”里，所以我的朋友圈总是在不断的扩大，但是这并不表明我是一个贪玩的孩子。我的成绩也是爸爸妈妈的骄傲，我在4、5、6年级连续三年都是校级三好学生，老师都夸我组织纪律性强，团队合作意识强，虽然我现在还理解不了这到底对我会有什么样的影响，但是爸爸给我的解释是如果我一直一直都这样，以后就会更快乐。

说到玩，其实我是有动有静，我静的时候谁也不忍心打扰我，我可以为了一本书而整整一天都不动，我特别喜欢和文学文艺有关的东西，小时候曾经读过了郑渊洁所有的作品，再大点就看黄蓓佳和杨红樱的作品。到了后来觉得满足不了自己了，爸爸就开始给我订阅《少年文艺》，后来又给我买了一套特别贵的《中国大百科全书》，把我乐坏了。我想也是因为这样，所以我的作文比赛好几次都得了学校年级组的第一名。而妈妈说，女孩子不光要会写，还要有‘才’。所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼，喜欢边唱边跳，总之，我的目标就是做一个新时代的“才女”。不光琴棋书画样样精通，还要勇敢上进，比男孩子更优秀！小学三年级的时候，我还得过栖霞区的科技竞赛二等奖呢。话说，现在可能不只要求中文好，外语也得拿得出手才行啊，所以我很勤奋的在学习英语，我的英语书写也是获过奖的哦！所以你看，我没骗人吧，我真的是爸爸妈妈的骄傲。

要毕业了，我很希望能到一个优秀的学校学习，为自己初中四年的学习打下扎实的基础。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。我知道过去并不代表未来，但是我想勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。

天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。

我期待被贵校录取！

此致

敬礼！

自荐人：

初中英语比赛心得体会范文

第一段：引言（150字）。

初中英语比赛是一次对自己英语学习成果的检验和展示的机会。我参加了学校的英语比赛，并获得了不错的成绩。通过这次比赛，我不仅加深了对英语的理解和掌握，还学到了很多实用的学习方法和技巧。下面我将分享我的比赛心得体会。

第二段：备战阶段（250字）。

在备战阶段，我主要通过课堂学习和额外的努力来提升我的英语水平。首先，听力是比赛的重点，在课堂上，我努力听老师的讲解，积极参与听力练习，并做好记录。其次，阅读能力也至关重要。我积极阅读英文材料，包括英语小说、报纸和杂志等，不断扩大我的词汇量并提高阅读理解能力。最后，口语和写作的练习也是不可或缺的。我利用课余时间找一些英语朋友交流，提高自己的口语表达能力。同时，我经常写作文，锻炼我的写作技巧和语言表达能力。

第三段：比赛经历（300字）。

在比赛中，我发现英语听力是我需要特别重视的地方。比赛中的听力考题相对来说比较难，需要理解和分析能力较强。我发现平日里对话的练习非常重要，于是在备战期间，我经常听一些英语电台和播客，并跟读学习，这对我的听力理解和语感的培养有着非常大的帮助。在比赛中，我还发现词汇量的积累以及语法的正确运用也是比赛成功的关键。通过自己的总结和反思，我知道自己在这两个方面还需要更加努力和提高。

第四段：取得的成绩（250字）。

尽管在比赛中遇到了一些困难，但通过自己的努力和老师的指导，我取得了不错的成绩。这极大地激励了我继续学习和提高英语能力的动力。比赛的成绩不仅是社会的认可，更重要的是我自己对自己的肯定和自信的提升。同时，我也意识到自己在比赛中的不足之处，为今后的学习提供了更多的改进和提高的方向。

第五段：总结和展望（250字）。

通过这次比赛，我深刻体会到学习英语是一个循序渐进的过程，不是一蹴而就的。同样，比赛也只是英语学习之路上的一小步。在未来的学习中，我将继续努力提高自己的英语能力，更加注重听、说、读、写各方面的训练，多参加相关的活动和比赛，提高自己的英语素养。我相信，只要坚持不懈，我一定能在英语学习的道路上走得更远，实现自己的梦想。

总结起来，初中英语比赛是一个锻炼自己英语能力和展示自己的机会。通过备战、比赛和总结，我不仅收获了好成绩和奖项，更重要的是认识到英语是一个持久的学习过程，在反思中找到了自己的不足并制定了新的学习目标。我相信，这对我未来的英语学习和人生发展都会产生积极而深远的影响。

精彩的英语口语比赛初中

英语口语比赛初中作文

初中英语比赛心得体会范文

第一段：引言（100字）。

初中英语比赛是我学习英语的一次重要机会，通过参加比赛，我不仅提高了自己的英语水平，还学到了很多宝贵的经验。在比赛中，我遇到了许多困难和挑战，但我从中获得了很多收获。下面我将分享我在初中英语比赛中的心得体会。

第二段：全力以赴（200字）。

在初中英语比赛中，我学会了全力以赴。面对难题和不确定的答案，我不再畏首畏尾，而是迎难而上。在备战比赛时，我利用各种学习资源，尽力提高自己的英语水平。我主动找老师请教问题，积极参加英语角的活动，不断练习口语和听力。我相信只要付出努力，就一定会有回报。

第三段：自信心的重要性（300字）。

初中英语比赛中，我意识到自信心的重要性。在比赛前，我会提前进行充分的准备，背诵和模仿着名演讲家的演讲稿。在比赛中，我突破了自己的心理障碍，勇敢地发言。尽管有时遇到了难题，但我仍然保持自信心，相信自己可以应对各种挑战。我相信，自信心是我们取得成功的关键。

第四段：团队合作（300字）。

在初中英语比赛中，我体会到了团队合作的力量。我和我的小组成员共同备战，相互鼓励，在互相学习的过程中取得了进步。我们一起分析问题，共同解决困难。这不仅加深了我对英语知识的理解，还培养了我的合作精神。通过团队合作，每个人都能发挥自己的优势，取得优异的成绩。

第五段：总结（200字）。

通过参加初中英语比赛，我学到了很多东西。我学会了全力以赴，提高了自己的自信心，也体会到了团队合作的重要性。这些经验不仅可以在英语学习中用到，也对我以后的生活有着积极的影响。我相信只要保持对英语学习的热情和努力，我一定能够取得更好的成绩。初中英语比赛是我成长道路上的一座里程碑，我会把它作为一个动力，不断奋进。

难忘的英语比赛初中作文

去年暑假，我参加了一场记忆深刻的英语比赛——第十八届云南省青少年“希望之星”英语口语大赛。

初赛当天，我打扮得漂漂亮亮，精神饱满地来到玉溪市青少年宫，迈上了我英语世界的第一个舞台。站上舞台，我才发现台下有好多人，大家都注视着我，我的心情顿时紧张起来。这时，我想起了曾老师对我说过的话：“做事要专注。”上场前，妈妈也告诉我：“把评委当作最亲的人，把才华展现给最爱的人看。”我在台下准备了那么久，不就是为了台上这几分钟吗？想到这里，我定了定神，面对评委，像看着我的外婆一样，鼓足勇气开始演讲。我把平时所学的英语知识从容地展示出来，顺利地完成了初赛。

当天下午，我和爸爸到青少年宫的成绩公告栏看结果。那里围了好多人，挤得水泄不通。“啊，我是第二名！”我兴奋地说，爸爸开心地笑道：“你一定能进入复赛。”

两天后，依然穿着那套雪白的纱裙，我登上了评分标准更高的复赛舞台。面对台下的评委和观众，内心仍然有点忐忑，但有了初赛的经验，我淡定了许多。我告诉自己：“赛场就是舞台，自己就是主角，想做最好的自己，就好好发挥吧！”

复赛结束后，我和爸爸再次来到成绩公告栏查看结果。此时，我的小心脏狂跳不已，既有盼望进入决赛的激动，又有怕被淘汰的担忧。公告栏前，大人们围得里三层外三层，我挤不进去，只好乖乖地站在人群后面。身强力壮的爸爸努力往前靠，很快就消失在人群里。过了一会儿，他从人群中钻了出来，兴奋地冲我大声说道：“涵涵，你得了第一名。”“耶，我可以晋级总决赛啦！”我激动地跳了起来。当天，我领到了人生中的第一座水晶奖杯。

决赛的时间说到就到。那天，天气爽朗，翠湖呈现出“十亩荷塘鱼世界，映日荷花别样红”的美景。翠湖畔的图书馆，为我们布置好了竞技的舞台。这个舞台标准更高、格局更大，每一名选手都是从上万名参赛者中脱颖而出，与大家同台竞技，我既有压力，又有动力。

比赛开始了，座无虚席的赛场里，小选手们各展才华，都发挥得很好。轮到我上台了，赛场里鸦雀无声，我仿佛听到了自己的心跳声，隐隐感到一丝惶恐，但很快，这一丝惶恐就被我胸中陡然升起的激情击退了。我迈着自信的步伐走到舞台中央，开始了我的演讲《英语沟通世界，梦想成就未来》。我清晰地发出每一个读音，有条不紊地做出每一个动作，在舞台上秀出自己的风采。当我退场时，热烈的掌声告诉我，努力是值得的。在比赛现场，我这名玉溪日报的“小记者”还接受了春城晚报“大记者”的采访。

决赛结束了，我得了一等奖，荣幸地参加了隆重的颁奖典礼。云南省图书馆礼堂内座无虚席，甚至连走道上都站满了人，相机的快门声和此起彼伏的掌声成为颁奖典礼的序曲。在雄壮豪迈的《运动员进行曲》中，获奖选手走上领奖台，共青团云南省委的老师亲自为我颁发了奖杯，我拥有了第二座水晶奖杯！

这次英语比赛，是一段美好的回忆。通过比赛，我明白了一个道理：付出可能有回报，不付出是一定没有回报的。

初中英语比赛心得体会

第一段（导入）。

初中阶段是通往高中的重要阶段，学生需要经历各种挑战和考验以提高自己的素质。其中英语比赛是一个非常重要的环节，不仅可以检测学生的英语水平，还可以培养学生的自信和勇气。在此，我将分享我参加初中英语比赛的心得体会。

第二段（比赛前的准备）。

在参加初中英语比赛前，我认真准备并刻苦学习。首先，我对英语课本做了认真的复习，并且参加了各种英语培训班。为了提高自己的口语和听力能力，我在家里坚持练习英语口语和听力。此外，我还利用各种资源进行练习，例如网络英语教学视频和英语听力材料。通过这些准备工作，我感到自信，并且对参加比赛充满期待。

第三段（比赛过程）。

比赛当天，我紧张但充满了信心。首先进行的是英语听力测试，我认真地听每一道题目，仔细选择答案。然后进行英语口语测试，我主动向评委展示了自己的英语表达能力。比赛中，我还参加了英语阅读和写作测试。在写作测试中，我充分发挥自己的创造力和想象力，写出了自己的思想和感受。整个比赛过程中，我充分展示了自己的英语水平，并且得到了许多评委的积极评价。

第四段（收获和收获）。

通过参加初中英语比赛，我获得了很多收获。首先，我意识到自己在英语学习中的巨大进步。其次，我学会了如何在紧张的环境下表现出色。最重要的是，这次比赛激发了我学习英语的热情，并让我更加自信。

第五段（总结）。

总之，初中英语比赛是让我收获颇丰的一次经历。参加英语比赛不仅让我提高了自己的英语水平，还让我学会了如何在紧张的环境下保持冷静，展现出睿智的一面。这次比赛让我深刻地认识到，只有充实自己并充满自信，才能在未来的学习和生活中走得更加坚定和有力。

初中生英语口语比赛自我介绍范文

大家好，我叫施梦怡，1东屏镇小学，今年15岁了。看课外书，画画、听音乐是我的爱好。我的特长是弹钢琴，学琴六年来，我多次参加演出，得到许多人的好评。也在多次比赛中获奖。我在中国广播电影电视国际夏（冬）令营才艺选拔活动中获得了四手联弹一等奖，独奏二等奖。我的脾气有时候很爆燥，经常与弟弟闹别扭，可是，没过多久，又和好了。我就是这样一个人，希望能在三年学习生活里，与同学们一起努力快乐地学习。

叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”

哈哈！这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧！

大家好，我叫***，今年**岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！

在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢！

我叫陈嘉威，今年15岁，我曾在东屏小学上学，我有许多爱好：下棋、打球、看电视等。这些可是我最喜欢的爱好了。但有时也会看看书，增长一些知识。要说下棋，还算不错，这可不是吹牛。什么围棋、军棋、五子棋、象棋……我都略知一二。我这人虽然不怎么爱看书，但也是挺爱学习的。我现在虽然和同学们素不相识，但我相信我们一定能成为好同学的。

在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!

作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了争取做个更好的学生。

我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”

哈哈！这就是我。

我叫钱艳美，今年十四岁，毕业于东屏镇小学六零一班，家住在东屏镇惠民村。我的星座是天蝎座，爱好是书法、美术，性格是钻牛尖，主观很强烈固执，很有独立性，脾气很爆燥。我喜欢的颜色是绿色，因为它代表安全，平静，看了使人有新生之感，我喜欢的花是百合花，它表示百事合心，友好和尊敬。我在以前的班级的成绩还算可以，但还有不足的地方，希望在以后的日子可以与同学一同学习，一同探究。谢谢！

英语比赛策划书

写得一手好漂亮的英文，不仅能让观者心情舒畅，在考试中为你大大加分，还能体现一个人的内涵，并陶冶情操。介于小学是英语的`起步阶段，写得一手漂亮的英文能为以后更加深入的英语学习打下坚实基础，提高英语书写能力则变得尤为重要。

因此，围绕学校教育思路，为提高学生英语书写能力，进一步提高我校英语水平。英语教研组决定于本学期第八周4月19日开展三至六年级第一届英语书法比赛。

1.参赛对象：

三至六年级全体同学。

2.参赛时间及地点：

20xx年4月19日1:10p.m.本班教室。

3.参赛内容：

三年级书写26个英文字母(大小写)，及18页let'schant部分。

四年级书写第7页let'schant部分。

五年级书写第2页let'schant部分。

六年级书写第18页let'sread部分第一段。

4.书写要求：

必须由学生本人在四线三格上用蓝、黑笔书写。

5.评比办法：

1学生。

学生分低、高段，三、四年级为低段，五、六年级为高段。各段评出前6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)，发给奖状及奖品。原则上各年级的前3名进入各段前6名，每级保证有3名学生获奖。优秀学生作品在学校宣传栏公示。

2教师。

教师每段评选出一个指导奖，按所教学生得奖情况，一等奖积3分，二等奖积2分，三等奖积1分。累计得分最高的评给指导奖，若同分则优先评给学生所得奖项最高的教师，发给证书及奖品。

6.监考。

各级教师交换监考。

7.评选时间、地点及方法：

时间：20xx年4月19日3:40p.m.

地点：会议室。

评选方法：依照评分细则(附1)，各段交换评选。每一级选出前5名，最后各段教师集体商议决定出前6名。

附1。

总分100分。

1.书写必须是手写体，并按四线三格规范书写，错一处扣1分。

2.单词间最适距离大约为一个字母，过宽过窄酌情扣1~5分。

3.单词除每句话首字母外一律用小写，句首字母要大写，每错一处扣1分。

4.句号一律是“.”写成“。”的每处扣0.5分。

5.有墨污及改动的视其大小一处扣1~5分。

6.字母书写大小不一的，酌情扣1~5分。

7.字迹工整，书写清秀，令人赏心悦目的酌情加1~10分。

文档为doc格式。

英语比赛作文

今天，是英语歌唱比赛开幕，在这之前我们已经练习好久了。

在多媒体教室里的所有人都盛装出席。有小兔子、有乌龟、有马里奥。

那我们组表演的时候，我们走了出来，排好了队伍，上了台，等着音乐播放，过了一会儿，音乐开始播放了，我们也跳了起来，在跳的时候，我很紧张，背后一直冒着冷汗，腿一直在抖，有几个动作还是看旁边的苏梓涵才想起来的。

过了好久终于到了颁奖典礼的时候了，一等奖有好几个，但还是没有念到我们组，我有一些失望，心想：哎！我们组还没有被念到，肯定是二等奖！我一想完就听到了我们组的名字，很惊讶，我们排着队伍上了台，有一位同学对我们说：“是一等奖！是一等奖！”听到了这句话我很兴奋，发奖的老师发给我一等奖的时候，我还不相信揉了揉眼睛，没变，我又仔细的看了看，真的是一等奖！我很自豪，回到位置上我一直在跟别组的讲。

我们班里，我们组拿到了一等奖，其他组都是二等奖。

第二天上课，我们就领到了比赛老师给的糖。

英语比赛

我在礼拜四哪天有一个重要的比赛，那是一个石歧区的英语比赛。

那天中午吃完饭，我就早早地和高年级组的莫莉姐姐去办公室会合了，我们先是穿上表演服，然后开始化装，化装品涂在我脸上稀里花啦的，好不难看，再看看莫莉姐姐吧，都成了一只红猫了，我们两个你看我，我看你，都笑了起来，但后来听见老师说：“擦化妆品，可以让评分员打高分的哦！”也只能够忍一忍了。

我们来到比赛场地，石歧区太平小学，节目刚刚开始，我是低年级组第十个出场。好在低年级组快，我不一会儿就准备好了，在准备位置上，我的心里七上八下的，但是上场之后，竟然看见我们学校的missche也在场，便一下子就不怕了，于是我便超常发挥了，从头到尾非常流利、准确的讲完了整个故事。

最后，到了激动人心的时刻，发奖时间了，我听到三等奖没有我的名字，老师说：“有二等奖了”可是二等奖也没我的名字，我想我不太可能拿得到一等奖的，哪么我就没奖了吗？但这时候老师却跳了起来。我问她们：“我都没有奖了，你们还跳什么呀？”“谁说没奖的？你有一等奖呢！”老师说。难道每个人都有奖？我的脸上顿时有了笑意。“是哇，”原来是莫莉姐姐在回答我。“耶”我做了个胜利的手势，然后领了证书。看着证书上写着我的名字，我连泪水都快要涌出来了。

回到学校，我回想了一下刚才的情景。以为是做白日梦，可手里的证书不是假的呀，于是我确定刚才确实有这事。

最后，我要说“我终于有一个真正的获奖证书了”。

英语歌比赛

星期四下午，我们学校一年级举行，我们班被选为第十二位出场。全班同学在朱老师的指导下，身着白色衬衫深色裤子，“刷”的从座位上站得整整齐齐，一起放声歌唱《holler》歌和《number》歌。我们的歌声响彻整幢大楼，银铃般的歌声在校园里回荡。这时朱老师翘起大拇指对我们说：“你们唱得太棒了。”其实我想告诉老师：“这要感谢您呀!这是您多次辛勤教育的结果。”

英语歌比赛

为丰富校园生活，营造校园外语特色氛围，提高学生的英文歌曲演唱水平，学校将举行第一届英文歌曲比赛，以增强团队合作能力和集体凝聚力。

本次活动以歌唱来展示班级英文歌曲演唱水平为主要目标，各班派出1-3名选手参加本次比赛（三年级为1人）。为便于评奖，各年级表演唱指定英文歌曲：

五年级《ourschool》，六年级《icanhelp》。

5月22日（周三）中午12：15。

阶梯教室。

本次比赛的评委由英语组5位老师组成。评委组根据参赛班级的歌声、表情等综合表现力打分，根据各年级得分高低评出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。各年级的一等奖获得者将参加校"六一"节艺术节英语歌曲表演。

主题鲜明，内容健康（2分）发音地道，演唱流畅（5分）。

声音响亮，声情并茂（5分）仪表大方，动作自然（3分）。

注：本次比赛结果将纳入班级年度考核，望各班级认真准备！

英语歌比赛

在人生中期，有许多令人难望的事情，这学期中令我难望的就是星期五的歌咏比赛了。

星期四，老师告诉我们全班同学要进行英语歌咏比赛，我们个个都很紧张。到了下午，老师利用英语课的时间与体育课，进行排练，我们排好队伍，我竟然是第一个带队的，我很紧张怕在全校出丑，老师要把最后散场方式高特别一点，因为我们后来唱的“londonbridge‘是一个游戏，局决定最后是钻洞洞离场的。我老是带错，经过观察才知道；最后要跟着前面的一队。经过星期五中午的努力，我们的排练终于“有模有样”了。

歌咏比赛开始了，老师说只要获得第二名就没有作业。我们看了90班和91班的表演就知道第二名很难得了，但只有我们全班齐协力才能成功。马上就到了我们，我被黑压压的观众吓出了一身冷汗，连脸也红成了一个大红苹果，腿也情不自禁抖了起来。先是小莫和小涂做表演，我看着看着情不自禁地笑了几声，终于开始唱英语歌了，由于我太紧张还有些地方唱错了，到了第二首开头我想；这里是最容易唱错的地方。我唱着唱着想到了第二首的开头，到了第二首开头，有我的带领下小桌也才没唱错。马上就要钻洞洞了我越想越急，到了前面一队，我忙跟着蹲这钻了过去，到了老师先安排好了的地方，我们班成功地出了场。到了位置上，我想；上帝保佑哇，一定要得第二名。念得分时，我忍不住塞住了耳朵，心情紧张得不得了。随着主持人的一声“89班最后得分9.55分！”我们全班欢呼了起来，有的为了没作业而欢呼，有的为第二名而欢呼，还有的为排练的努力而欢呼。

这个比赛久久令我难忘，每每一想起来心情又久久不能平静，它记录了我们的汗水，也记录了我们的努力！

比赛英语作文

今天妈妈告诉我一个好消息，今天晚上接到老师的通知，上周我在泡泡英语全国比赛预赛考试中通过了考试，可以参加泡泡英语全国少儿大赛正式比赛了，我很兴奋！

我问妈妈：“是不是考试呀？”

“是的，正式的比赛，和预赛差不多。”妈妈说：“周日，老师要带你们去参加赛前培训。”

我又问妈妈：“是几个人去？”

妈妈说：“你们班有7个小朋友在预赛考试中通过了考试。你要努力！”

“好！”我喜欢英语这门课程！

英语比赛作文

最近，我很忙碌。

为什么？因为我被肖老师推荐参加一个英语短剧的演出。我因此而忙碌着。这个英语短剧是要参加下关区比赛的，能加入其中是很大的荣幸。如果不是肖老师，我根本没有机会，所以我非常感谢肖老师。

我的角色是“旁白”。不要小看这个角色哦，在整部剧中还是很重要的。

每天放学后，我都要去多媒体教室排练。也许是我的英语没有汪天昊好，也许是我不了解该怎样说好旁白，我常常被miss腾和miss姚纠正单词的读音和音调；而且因为紧张，我几乎只是机械地背诵而不是富含感情地朗诵。

我很害怕，这样下去会有什么不好的结果。

终于，危机真的降临。老师发出了最后通牒：如果再不能让所有的老师满意，我就要被换掉！听到这个消息，我的“金豆子”吧嗒吧嗒地滴落下来，伤心、难受还有对自己的失望，充满我的心中。可是哭，又有什么用？我擦掉眼泪，望着随风舞动的小草，笑着对自己说：加油，相信自己！

回家后，我拼命地练习，练发音，练语调，对着镜子看自己的表情，一遍一遍，直到我的脸颊麻木。

今天，传来了喜讯：我们的节目获得了下关区第一名！我高兴极了，我的努力终于有了结果！

我们还将参加南京市的比赛，是否能赢，我不能肯定，但是，只要努力，一定会有好的成绩，这一点，我深信不疑！