小学我和杜老师(汇总18篇)

时间:2023-11-28 15:21:06 作者:温柔雨

优秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和灵魂的舞蹈。这些优秀作文范文具有独特的观点和深入的思考,值得我们认真品味和学习。

我和老师小学作文

啊!一转眼,又到过年的时候了妈妈爸爸买来了许多水果,准备迎春节得到来.

我灵机一动,对了,做一次水果沙拉吧!我们在英语班的时候,老师教我们做过一次。

那次,老师带来了盘子,沙拉酱,刀和洗干净的水果,用刀切成一块块的,放入了许多沙拉酱,拌了一会儿,我们便大吃了起来,现在回味起来还甜甜的呢!

我回想着,当时老师给我们做沙拉的情景.

首先,我拿来了盘子.沙拉酱.酸奶.橘子.梨.苹果.香蕉.我把苹果,,梨洗干净,把橘子,香蕉的果皮迅速拨完,然后把它们切成一块块的小方块,放在盘子里,放了一些沙拉酱,然后搅拌一番,这样就好了,哦,忘了,还要放一些酸奶呢.

做水果沙拉最关键的是倒酸奶了,倒上酸奶,吃起来才有味呢.

我拿起酸奶,又找了一个杯子,倒了半杯,但是手一直抖个不停,生怕我倒多了,一但浪费了,就白瞎了我最爱喝的酸奶了,啊,倒好了,"哗哗"我把剩下的奶都倒了进去,酸奶像白色的瀑布一样垂挂下来,把水果沙拉装扮的更漂亮了,让人一见就很想把它吞下去的.

哦,这回我的水果沙拉才算真真正正的完成了.

我拿起筷子尝了一口,恩,不错,很好吃.如果你的谗虫上来了,就来我家,我可以帮你解馋的哦!

小学作文:我和杜老师

“小朋友,你裙子上的蝴蝶结开了,老师帮你系上!”一个温柔悦耳的声音打断了正在往操场狂奔的我,我转过身,顺着声音寻过去,看见一位“大姐姐”,她皮肤白净,面色红润,一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,我一下子想到了迪士尼动画中的精灵仙子,只见她俯下身,帮我认真地把蝴蝶结系好,微笑着对我说:“好了,下次要小心哦,不要让“蝴蝶”飞走了呀。”我急忙道谢,并问道:“您是我们学校新来的老师吗?”“是啊!”她说话的声音极为好听,像是在唱歌一样。我不禁在想:“这样一位有着好听声音的,精灵仙子般的老师会教什么科目?哪个班的`学生能这么幸运被她教呢?”

新学期的第一节音乐课,一个美丽的身影从我们班的窗前飘过(说“飘过“是因为她走路的姿态非常轻盈),接着门口进来一个人,手里还抱着一架电子琴。啊,正是我见过的那位“精灵仙子”!真没想到,她就是我们的新音乐老师!老师亲切地对我们说:“同学们,大家好,以后就有我来担任你们的音乐老师,我是刘娇,大家可以称呼我刘老师。”

刘老师在大学主修的就是音乐教学,她的专业知识没得说,在刘老师的音乐课上我们学习乐理,学习律动,她还教我们科学的发声方法,让我们唱出的歌曲就好像电视里的歌手一样悠扬深远。大家唱的起兴,老师还会教我们带上表演动作,连唱带跳,不亦乐乎……40分钟的音乐课眨眼就过,在智慧的“精灵仙子”的带动下,我们都深深地被音乐的魅力所折服。学校的六一节文艺汇演快要到了,刘老师除了上好音乐课,在课余时间还帮助我们班排练文艺节目,老师不喊苦,我们不叫屈,师生通力配合,在六一节的文艺汇演中,我们班夺得了一等奖的好成绩!我们的辛勤汗水换来了丰硕的果实,领奖那天,我们高兴,老师的脸上也笑成了一朵花。

富有爱心,博学多才,不怕吃苦,这就是我的音乐老师。桃李不言,下自成蹊,在这里我想对我的音乐老师说一句:“老师,您辛苦了!我们不会辜负您对我们的谆谆教诲!”

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我和老师小学作文

亲爱的老师您好:

这是我们小学的最后一个学期,还有短短的一个月,我们要迈进初中的校门,开始新的生活了,想到这里,我的心里怎能如止水般平静呢?这是一场赛跑,为了让我们赢得比赛,您是多么辛苦。同我们一起早出晚归,与我们一起紧张地学习,而我们却不知您也是那么劳累。

当清晨,我们踏着朝霞向学校走去。往日,同学们三三两两的说笑着走进校门,而现在,学校还是一片沉寂,我们总是抱怨来得太早,却不知您早已来到学校,您毫无怨言的在加班加点的为我们批改作业,就是希望我们可以圆满的告别小学生活。当楼道中响起一起嬉戏声时,您拖着疲劳的身影离开时,我们谁也没有注意到。

六年级似乎变成了紧张的代言词。的确,自升入六年级以来,大大小小的测验席卷了我们的生活,对于考试分数的恐惧,使我们不愿考试,那是一种无端的恐惧,我们却以为您判一张考卷是多么容易,却不知您也要思考,也要计算。其实,您可以不做大大小小得测验,也可以不判试卷,而是把重点的题目简单的讲一讲,但是您没有。这样,您就增加了一份劳累,而您这么做,都只是为了让我们给小学生活画上一个圆满的句号。

快乐的雪花。

20xx.5.2。

小学作文:我和杜老师

要放学了,到了总结时间,我像平时一样,争取做个“最佳听众”。不一会儿,杜老师来了,她像上了节班队课一样,讲了讲关于班级的事。最后,她说:“我希望你们心中有个位置,不管大或小,装个杜老师。当你要干某一件事时,想想杜老师会不会高兴,会不会伤心。”我听了,便下定决心:嗯,我一定会这么做的!从那天起,杜老师便“住”进了我的`心窝,每当我要做什么事时,就会想起杜老师。

这天,我作业做得很晚,天空拉起了夜幕。唉!又是烦人的计算题,我已经昏昏欲睡了。要知道,现在已经快十点了。现在,大脑需要休息,这时我最接受不了的就是计算题了,毕竟还那么难,我都快开始发呆了。对了!算不出来就用计算器吧,想到这儿,我便伸手在书包里掏了掏。我突然停了下来,心想:如果我这么做,杜老师会伤心的,她会觉得我不自觉的。就这样,我又把手抽了出来。过了一会儿,我终于把那题算好了,看着那长长的竖式,心里舒服多了。

不止这次,我在学校也会想到这句话。吃完了饭,我摆放盒子时,看见一个饭盒摆错了,想想杜老师的话,便把那个饭盒也摆好了。不知怎么的,做完后就感觉心中很愉快。

总而言之,当我想起杜老师时,就不会做不好的事。这句话使我受益匪浅,它会使我一生受益。

小学作文:我和杜老师

在成长过程中,教过我的老师有很多,有严厉的、幽默的、温柔的,但是,给我印象最深的还是我的作文老师――杜老师。

杜老师的头发是卷曲的,一张白皙的脸上镶着一双清澈的、明亮的、笑眯眯的眼睛,她的嘴角上总是带着微笑,给人以亲切之感。

杜老师特别温柔。即使我们的作文写得很差,杜老师也不会责骂我们,而是耐心地给我们讲解、修改。但杜老师也不是好惹的,只要有同学在课堂上溜号、开小差时,她就会用教棍敲几下讲桌,有时会走过来用教棍敲一下我们的胳膊,但却一点也不疼。

杜老师的课堂很活跃、有趣。记得有一次,老师为了让我们快速记住“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句,竟然给我们唱起歌来。杜老师的歌声真动听啊!同学们都听得如醉如痴。我心想:杜老师真是多才多艺,还会唱歌!

在杜老师独特的教学方法中,我的作文有很大进步,经常被班主任老师夸奖。谁能说这不是杜老师的功劳?我爱敬爱的杜老师!

小学作文:我和杜老师

杜老师:

你好,第一次给你写信,是你们今天的小练笔《给......的一封信》,和东东来个同题作文母子写。东东说要给你写封信,所以就很冒昧的给你写这封信。

杜老师,您为了能让孩子多读一些书,花费自己宝贵的休息时间。你的科学的引导,使孩子对学习、对阅读有了更高的主动性。就拿最近的.背古诗来说吧,要在一个月的时间里,能很熟练地背会80首古诗,而且会默写、尽量减少错别字。第一个礼拜天,孩子一下子就背会了10首古诗词,而且默写的也没有错别字。在礼拜一的晚上,他很快的就背会了3首古诗。东东还很高兴的给我讲古诗的诗意。而且还总结出了一个背古诗词的秘诀:就是在背古诗的时候,一边背一边用手指在半空中比划着,这样,在背会古诗的同时,也就会默写了。用东东的话说就叫“一举三得”即:会背了、会默写了、还节省了纸和笔。

杜老师,在你的影响下,东东现在写作业不磨蹭了。放学后,就会很快的做完作业,也不用我催促了,会很主动地去写。写完后就会主动地去看他的,《百科全书》《水浒传》等。昨天中午,东东放学回来,兴高采烈的拿着一块糖冲我喊:“妈妈,我的古诗背的好,杜老师奖励我一块糖,我们两个分吃了吧!”东东和我高兴地吃着糖,他还一个劲的说杜老师奖励的糖就是甜。谢谢你杜老师,你的一个小小的奖励,带给孩子莫大的学习动力!

杜老师,最近东东还有一个很大的转变,我很感谢你,就是他在你的办公室里写作业的时候,看到了你有不认识或是不懂的字、词,就会很快的查字典,一定要弄明白。所以东东受你的影响,现在也爱查字典了,他还告诉我说;“妈妈,我们杜老师就把她的字典给翻烂了,以后我也不问你了,字典是最好的老师”。但愿通过这次“课外阅读知识竞赛”,孩子学的更多的课外知识,也希望东东能在你的引导下,学到更多的知识,而且学习你更多的良好习惯!

杜老师,你的一言一行,都为孩子做了最好的榜样!真为孩子有你这样的小学老师而高兴。愿你的好习惯能影响孩子的一生!

最后祝杜老师健康快乐每一天!

东东妈妈。

20xx年12月1日。

小学作文:我和杜老师

杜老师您辛苦了。是您把我们从三年级带到四年级,是您教我们知识,是您教我们该懂得怎样做人,教我们怎样解决困难,教我们要怎么生活,要做什么,不要做什么,还有很多很多。这些东西都是您给予我们的,我们应该懂得去珍惜,不要浪费了这难得拥有的机会,我们却恰恰用到了相反的地方,我来举几个例子吧!这几个星期是全校老师赛课的几个星期,第八周的星期二,,您选择了我们班上语文公开课,这是一次好机会展示我们班的聪明,我们却给您丢了面子。上完公开课,我和陈蕾问您我们班这次上得怎么样,您说:“朗读简直一塌糊涂,但是除了朗读别的都表现得不错。”其实我们问您的同时,我们早就在办公室门口商量好了的,如果您说表现得还可以的话就是假话,如果您说表现得很糟糕的'话就是真话,您这样说我们觉得是假话。我也听见很多老师说我们班还要加油,听到这话时,我的眼泪就想流出来了。你花了七八个小时呆在办公室里设计课件,我们却在一旁不亦乐乎的玩着。星期三,您对我们说的那些话使我们和您一起流下了真情的泪,使我们女生受了您的感动而基本上都写了信给您,您还说过:“等您们把我的面子都丢光了的时候,我们之间就完了,我是多么的不想离开您。”上个学期家长会的晚上,您为了我们的家长会能办好,连夜出校门为我们去买康乃馨和信封。我知道被别的老师踩在脚底下的感觉是不好的,别的老师很舒服,您却很伤心,只要您下个学期还教我们,我一定会展示新的一面给您看,考试考出好成绩。您辛苦了,为了我们付出了这么多是不值得的。杜老师您辛苦了作文550字。

我和我的老师小学作文

我的生活就像一本相册,每一张我都是记忆深刻,我和我老师之间发生的事更是五彩缤纷,其中有一个最让我记忆深刻。

那是我和韩老师发生的事。韩老师长着一头棕黄的头发,又大又闪亮的眼睛,还戴了一副金色的眼镜,长着瓜子脸,好看极了!穿着一双粉色的高跟鞋和绿色的裙子。

有一次,期末竞选三好学生因为我金成杯有两门五星,所以可以竞选。看到其他同学一个个上台讲话,个个都好多好多投票,我心里紧张极了。到我了,韩老师高声说下面有请常智。我慢慢吞吞地走上台,看到众多同学用雪亮的眼睛盯着我,我的心儿砰砰的跳,我头上冒出许多汗珠,我紧张的一句话也说不出来。

此时韩老师走到我旁边,叫我先下来,她温柔的对我说,竞选三好学生是一件好事,而且你也很优秀,有资格竞选,这是一个机会,你要勇敢的去面对去战胜它。慢慢的我内心平静下来,重新找回了自信走上讲台,大声说出我的想自己的想法。最终我竞选上了三好学生,这时感觉晴天又回来,花儿像是在给我点赞你真棒。

我非常感谢韩老师,是她给了我勇气去面对去战胜它。谢谢您韩老师,我不会辜负您对我的期望。

我和老师小学作文

当我第一次踏入这片土地的时候,就注定我会认识您,也注定了我们缘分的开始我的老师。老师,当我第一次见到你的时候,我被你的深沉,你的冷静所打动,对您好像有一种似曾相识的感觉。这也许就是您给我留下的第一印象。

缓缓的将周记本递给您,您翻开它,迟疑了一下,便津津有味的读了下去,我回到座位,期待着老师您的批语。

我迅速打开它,急切的翻到那一页,看着老师给予我的鼓励,我好兴奋,好高兴!老师,也许您只是不经意间挥洒了一些墨水,而您可知,这不经意的施舍,给予了我多少感动。

窗外秋风萧瑟,坐在这却丝毫感觉不到寒意,也许是人多的原因,可我认为正是有您的呵护,大家才会感到温暖。您,用知识的清泉浇开了我们理想的花朵;您,用辛勤的汗水哺育着我们青春的梦想。

秋夜,隐退了遥远之外的遥远;秋风,从天边之外的天边吹来。秋,使我和您走到了一起;缘分,使我和您同坐一堂。

我坐在那,一丝不动,听着您对我的良言教导。这不是批评,而是您对我的关注;这不是警告,而是您对我的关心。老师,我真有一种相见恨晚的感觉,老师,愿我们成为永远的朋友。

虽然您听不到我感恩的话语,但那满天的星斗,就是我对您那无言的祝福!

我和老师的小学作文

每一個人一定會有上過小學,而在小學除了學習也會不同年級留下的回憶,今天的題目就是:我和我的小學老師們,這題目,應該是要給將當畢業生的六年級來寫出在小學六年裡,所記得得一些事情,一想到以前,就難免會想到些糗事或得意的事呢!

那我就先說說一二年級的事吧!在一二年級,我的導師許淑蕙老師,許老師對我們都是很關心,入學第一天我心裡就在想這位老師會把我教的很好,我打從心裡就這樣想,同時我也交到了一個新朋友,他叫吳俊諺,他可以算是我一年級的第一個朋友,在一二年級時,我和許老師和一些好友渡過了一二年級的美好時光。

到了三四年級,或許你不相信緣分,可是真的很巧,我和吳俊諺仍然同班,可真是不可思議啊,但分班依然是分班,我就但著悲傷的心情走進了新教室,三年四班,新老師叫黃子慧老師,黃老師時時刻刻都有教我和全班許許多多的人生大道理,而我和全班,當然都懂,都有做到該做的事,但,轉眼間,要升到五六年級了,說真的,這兩年,我的確成長了不少,也有更多美好的回憶,而這些回憶會和我一起到五六年級甚至到國中。高中。大學,這些回憶都不會消失的,慢慢的到了生五六年級前的暑假,我可是和好友痛痛快快的渡過呢,接著就是等暑假過了升到五六年級囉。

五六年級,是在小學的最後兩年了,因此,我就更特別珍惜和老師及同學相處的時光,這次的新老師叫陳韻如老師,雖然我有時很討厭老師常常罵我,但我知道,老師會這樣罵我,是有原因的,所以我也就沒在抱怨了,沒想到,到了五六年級,我仍然和吳俊諺同班,我們可是同窗六年的好友呢!

這句話我送我的朋友,雖然,短暫的兩年相處,可是,我們曾擁有的時光,我不會忘記,你們是否也一樣呢,希望,不論畢業或長大後,我都還可以和我的好朋友教過我的老師,再見見面,來日方長,希望我們真摯的友誼可以長長久久,綿綿不盡,也謝謝小學六年中,教我的老師們,十分謝謝你們六年對我的付出,我非常的謝謝你們,我不會忘記曾有你們這樣的好老師叫我的一切,希望有朝一日,我能回報你們的師恩。

我和蔼的老师小学作文

人们常说,父母最伟大,因为父母不管是对我们的生活还是学习,都照顾得无微不至,这一点是毋庸置疑的。可是,在学校,当父母不在身边时,就只有老师在对我们无微不至地关怀和照顾了。

我最喜欢我们的郭老师,她一脸慈祥,从来不打骂我们,总是耐心地跟我们讲道理。可以说,用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话来形容郭老师是最好不过了。白天,郭老师仔细地给我们讲课,兢兢业业,就算是生病,也从不懈怠。晚上,郭老师还要挑灯夜战,为我们批改作业,孜孜不倦。郭老师就像辛勤的园丁一样,把我们这些娇嫩的花朵浇灌。也像充满希望的灯光,点燃我们的梦想。

记得有一次,上课铃响了,同学们坐在位置上安安静静地等郭老师来上课,可好几分钟后,才看见郭老师慢慢地走上讲台,脸色苍白,看样子是生病了。但是,郭老师仍然用沙哑的声音坚持给我们传授知识。途中,她不断地咳嗽,不断地喘气,有好几次我都想叫她停下来,但看到郭老师那专注的神情,我又止住了这个想法。终于下课了,我才发现郭老师满脸都是细密的汗珠,脸色更苍白了。

我真想对郭老师说,老师,您就休息一下吧!像你这么敬业又和蔼的老师,我们真的爱您!

我和蔼的老师小学作文

在学校里,每个人心中都有自己喜欢的老师。有的人喜欢严厉的数学老师;有的人喜欢有趣的美术老师;有的人喜欢知识丰富的音乐老师;有的人……而我喜欢和蔼的语文老师——周老师。

周老师是我们班的语文老师,她那如弯月的眉毛下有着一双水润润的大眼睛。最有特点的地方就是她那说变就变的脸。

记得我二年级第一学期,第一次接触周老师,感觉是那么陌生。每当上语文课要回答问题时,我只是默默地思考,就怕老师叫到我的名字。“王思琦!”听到这一声,因为“军令如山”吧,我不得不慢吞吞地站起来,轻轻地说出了自己的答案。说完,只见老师笑着对我说:“思琦,你的答案是正确的,如果你声音能再响亮点儿就更好了。”听后我才放心地坐了下来,内心有一股暖流轻轻淌过。从此我越来越喜欢语文课了。

当你上课打瞌睡时,周老师马上就会皱起眉头,严肃地说;“有人去和周公约会去了!”那个人听后立马就醒了过来。这就是周老师的另一面。

周老师你温柔可亲,细心地教导我们,谢谢您!我们一定会用最优异的成绩来报答您,不让你失望。

我和老师的故事小学作文

那位老师老师就是我一年级的张老师。她眉清目秀,她用她能说道的嘴巴,教会了我很多很多的知道和人生道理。

记得有一次,学校要举行童话比赛,得一等奖的同学的.童话可以被收录于一本书——《童心文苑》。我很高兴,一回家就跟爸妈说要参加,让他们和我一起编一个童话。我那时就很喜欢讲童话故事,就讲了自己编的一个小故事,让把爸爸妈妈们加以修改。第二天,交上去以后,张老师直夸我很棒,能编出了那么好的童话。后来拿到那本书的时候,我发现我的童话真的被登上去了,而且还在第一页呢。那个时候童稚的我真的很高兴,从那时我开始有了写作的动力,虽然时隔六年,但我不会忘记我拿到那本书时的喜悦。

还有一次,张老师说他要网购图书,说还要送我一本,我还以为老师只是开个玩笑,没想到几天后,张老师叫我去她办公室,我还以为有什么要紧事,到了才知道原来是兑现上次的诺言,老师拿了一本杨红樱的《笑猫日记——虎皮猫,你在哪里》跟我说:“莹莹啊,我不知道你喜欢什么数,但你们这种年龄的人应该都很喜欢杨红樱,所以我猜你会喜欢的。”“嗯,谢谢张老师。”当我手捧这本书时,心中是如此的温暖,我感受到张老师对我的期许对我的爱。

从那以后,我爱上了杨红樱的书,爱上了阅读,也爱上了语文。

老师给我的,我永远都不会忘记,不会忘记老师给我的书,不会忘记老师给我的爱,您的爱,太阳一般温暖,春日一般和熙,清泉一般甘甜。我永远爱你!

我和蔼的老师小学作文

她,薛丽,我们的语文老师必定登上“最和蔼的老师”的宝座。每当同学犯错误时,一般是用她那特有的纤细温柔的话语教导几句,从来不用“动手动脚”,就使那些调皮的学生心服口服。她的教育方法也是别具一格。就拿我来说吧,天生胆小,不敢大胆的发言说话,怎么也改变不了。薛老师总是会找机会让我们几个胆小的同学站到讲台上,向大家问声好啊或是有意让我们参加一些朗诵比赛,以此来增强我们的信心。通过一段时间的磨练,我的胆子变得稍微大一些了,我从心底感谢她。不用细说她的精心教导,单说她平日里微笑的脸庞――虽不像电影明星那样艳惊四座,但也是五官端正、清新秀丽,给人一种安全感。用一句广告词:就是她了!

最严厉的老师王老师是教数学的,也是我见过的最严厉的老师。在上课时,他绝对不能容忍一个人随便与别人讲话。一次上课时有一位女同学不专心听讲,手在柜肚里玩鸡毛毽子,被王老师的“火眼金睛”发现了,这下可麻烦了。他一声令下,女同学带着她的鸡毛毽子羞愧地走到讲台前,“王老师不会有什么过激的举动吧!”我不禁为她着急。

结果不堪设想:王老师利索地从口袋里掏出一个打火机,麻利地把毽子点上火。在一小股黑烟中,漂亮的鸡毛瞬间即逝,曛人的焦糊味道顷刻间充满了整个教室,大家都皱着眉头捂住鼻子,不敢出声。“我让你玩!”王老师用狡黠的目光盯着一脸无奈的女孩。“回去!”声振林木,女孩一边拿着烧黑的毽子,一边咬着嘴唇走了回去。

连我这个数学尖子生也被训斥过。那次因为一个作图题我有一些疑问,就大着胆子去问老师,我本以为我的方法也是正确的,可能还会得到老师的表扬。没想到我把概念搞错了。“你没长眼睛啊!”

出乎我意料的声音使我很尴尬,我刚想接过本子,可王老师把本子扔了出去,我饱噙着泪,弯下腰拾起那沉重的本子,垂头丧气地回到位子上,真是乘兴而来,败兴而归。“还跑这么远来问呢?”我更加自卑了。你说王老师严不严?虽说方法不是很恰当,但也是为了我们能学得更好呀!不是有一句话吗?严师出高徒!

最具亲和力的老师这非英语卜老师莫属了。每次上课哪组表现好,就在黑板上加红五角星,哪一组五角星最多,每人就都能得到一个小贴纸,老师就这样激励我们学习英语。偶尔还会带一两块糖或巧克力,谁表现好谁就能得到。没有得到的同学都垂涎欲滴。卜老师还喜欢和我们打成一片,做我们的知心朋友,有时就像是孩子王。上课时经常通过游戏、几个人进行的有情节的对话。那次老师教我们学“困了”这个单词,先打了一个哈欠,还说“我困了。”我一开始还以为卜老师真的困了呢!

小学生作文我和我的老师

除了家长,同学们,我接触最多的就是老师。在这四年里,老师不论刮风下雨,总是来到学校认真的交我们知识。在这四年里,老师辛勤地工作着,点点滴滴,我都记在心里。在这四年里,经历过的风风雨雨我都难以忘记。四年里的事情,我总难以忘记,尤其是我和高老师的事情。

高老师个子不高,但却现得秀丽端庄。一双水灵灵的眼睛和挺直的鼻子,还有那弯弯的眉毛,到处都显得和蔼可亲,但又不失威严。高老师每次判作业都是那么认真,细心。可我们班的学生,却总是因为一些不该犯的错老是惹老师生气。在高老师和我的事情里,要是说令我最难忘的,还是那一次考试之后。

四年级的时候,有一次考试我考的不好,考了86分。虽然在很多人眼里这并不是一个很不好的坏成绩,可是对于我来说,却是一个非常大的打击。在考试的前一天,高老师嘱咐大家回家要好好复习,并做一些和学过题目类似的题目来加深印象。那天,我回来的晚,眼皮都睁不开了,我赶紧洗脸,洗完我倒床就睡了。刚躺下,我爸爸走了过来:明天是数学考试,没有复习就赶紧复习!没事,我懒洋洋地说,我一定能考出好成绩的。我一翻身,把自己的头捂了起来。这孩子,真是的……爸爸转身走了。第二天,考试时,拿到考卷后,我心里想:这么简单的题目,用得着复习吗,我肯定稳拿100分!我一下子不费吹灰之力就把题全做完了,也没有检查,就玩了起来。叮铃铃!下课铃响了。老师把卷子都收了上去。我心想:肯定是100分,爸爸一定会表扬我的!想到这里,我毫无忧虑地下去玩了。第二天,发卷子了,我得意洋洋地接过了卷子,准备给自己准备一场庆功宴。可是,却被一场突如其来的暴风雨打得愣住了。怎么回事?我怎么才考了86分?我傻愣在了我的座位上。高老师说:好了,大家依次说一下自己的成绩。前面每个同学成绩都不错,当到我的时候,我哆哆嗦嗦地站起来,一咬牙,说出了86这个数,一下子坐了下来,准备接受处罚。同学都报完了成绩,高老师说:今天,我觉得尤其应该表扬刘思思,希望刘思思能再接再厉,继续考这么好的成绩。我一听就知道了高老师是用话来激我,我的脸一下就红了,低下了头。回到家,我赶紧做作业,做完了,我又复习了一边今天学的知识。就这样,又一次考试临近了,我考试中,我发挥得很好,最后考了一百分!放了学,高老师把我留了下来,对我说:这样才是好孩子嘛,记住以后不要骄傲哦!回家吧。听了老师的话,我高兴地笑了。

经过了这一件事,我又从高老师那里学到了一个知识:即使你成功了也不要骄傲!我非常了解老师的辛苦,可是有时却不知道怎么去体谅。我现在只想向我敬爱的高老师说一句话,那就是:老师,谢谢您,您辛苦了!

我和蔼的老师小学作文

人们常说,父母最伟大,因为父母不管是对我们的生活还是学习,都照顾得无微不至,这一点是毋庸置疑的。可是,在学校,当父母不在身边时,就只有老师在对我们无微不至地关怀和照顾了。

我最喜欢我们的郭老师,她一脸慈祥,从来不打骂我们,总是耐心地跟我们讲道理。可以说,用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话来形容郭老师是最好不过了。白天,郭老师仔细地给我们讲课,兢兢业业,就算是生病,也从不懈怠。晚上,郭老师还要挑灯夜战,为我们批改作业,孜孜不倦。郭老师就像辛勤的园丁一样,把我们这些娇嫩的花朵浇灌。也像充满希望的灯光,点燃我们的梦想。

记得有一次,上课铃响了,同学们坐在位置上安安静静地等郭老师来上课,可好几分钟后,才看见郭老师慢慢地走上讲台,脸色苍白,看样子是生病了。但是,郭老师仍然用沙哑的声音坚持给我们传授知识。途中,她不断地咳嗽,不断地喘气,有好几次我都想叫她停下来,但看到郭老师那专注的`神情,我又止住了这个想法。终于下课了,我才发现郭老师满脸都是细密的汗珠,脸色更苍白了。

我真想对郭老师说,老师,您就休息一下吧!像你这么敬业又和蔼的老师,我们真的爱您!

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我和老师的小秘密小学作文

在你五彩缤纷的人生中,一定有着散发出独特气味的颜色?秘密吧!秘密,当然是秘密喽,是不可告人的秘密!但是今天我要与大家分享一个属于我的小秘密!

这个秘密可是我干的一件坏事,我到现在也没承认错误,不过,我告诉你们这个秘密后,我一定会主动去承认错误。

去年暑假,我去外婆家玩了几天,可就在这几天,我干下了这件坏事。

我和我的老师小学作文

人们常说:“老师是人类的工程师”,“老师是蜡烛,燃烧了自己,也照亮了别人。”我们的班主任孟老师就是这样。

孟老师是一位温柔美丽,和蔼可亲的好老师,每当我们不注意听讲时,她从来不对我们发火或者批评我们,而是用她那温柔的声音来引导我们听课。只要我们有不会或不懂的问题时,她总是非常耐心的给我们讲解。认真的给我们解答。

堂上都掌握记住了、学会了;课后的作业也不会给我们留的太多。

记得个别同学生病时,孟老师总是打电话问候。记得我生病的时候,电话里传来老师亲切的声音:“去找医生看病没有?吃过药没有?打过针没有?”老师的话语犹如一股细细的暖流,流进了我的心窝,让我倍感亲切、幸福。老师还说:“你好好休息吧!不要担心,我不会让你落下功课的。”我的病好了,来到学校。老师利用自己中午的时间把我落下的课一一的给我补上了,老师给我讲完后又给同学们判起了作业。

老师您就是大树,我就是小草,我在您的教导下快乐的成长。老师我感觉您似巍峨的高山,给了我榜样的力量。

老师,谢谢您的教导!

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