优秀作文能够清晰地表达作者的观点,给读者带来启示和思考。接下来,我将向大家分享一些优秀作文的写作技巧和经验,希望对大家有所帮助。
圣诞节校园广播稿
圣诞的钟声即将敲响,每年一年一度的圣诞狂欢日即将来临!请看以下小编带来的圣诞节校园广播稿,与你分享!
a:欢迎聆听,校园之声,美文音乐,给您快乐。
goodafternoon,everyone!感谢您始终如一的收听我们的节目,我是播音员xxx。
b:我是播音员xxx。
b:圣诞的钟声即将敲响,这个一年一度的狂欢日即将来临!
a:首先,请允许我们校园之声广播站祝大家圣诞快乐。
合:merrychristmas!
a:相信大家过圣诞节的计划一定很多,那么圣诞的来历如何呢?一起来看看吧。
b每年12月25日是全世界大多数基督徒纪念耶稣诞生的日子。
教会开始并无圣诞节,约在耶稣升天后百余年内才有。
据说:第一个圣诞节是在公元138年,由罗马主教圣克里门倡议举行。
而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。
由于圣经未明记耶稣生于何时,故各地圣诞节日期各异。
直到公元440年,才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。
公元1607年,世界各地教会领袖在伯利恒聚会,进一步予以确定,从此世界大多数的基督徒均以12月25日为圣诞节。
a:由于圣经记载耶稣生于夜间,故传统称12月24日夜为“圣诞夜“或“平安夜“。
在圣诞节人们会准备圣诞树,给朋友和心爱的人准备圣诞节礼物并在圣诞夜放在他们的帽子里面,还会和朋友们一起唱圣诞歌,制作圣诞卡片,和家人朋友在圣诞树下一起吃圣诞大餐等。
总之,圣诞节是个象征着美好的日子!
b:西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。
绿色的是圣诞树。
它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。
上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。
西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。
a圣诞树。
据称,圣诞树最早出现在古罗马12月中旬的农神节,德国传教士尼古斯在公元8世纪用纵树供奉圣婴。
随后,德国人把12月24日作为亚当和夏娃的节日,在家放上象征伊甸园的“乐园树”,上挂代表圣饼的小甜饼,象征赎罪;还点上蜡烛,象征基督。
b到16世纪,宗教改革者马丁。
路德,为求得一个满天星斗的圣诞之夜,设计出在家中布置一颗装着蜡烛的圣诞树。
不过,西方关于圣诞树的来历流行着另一种说法:有个善良的农民,在圣诞节那天,热情地招待了一名流浪的孩子,临别时,孩子折下一树枝插在地上树枝立即长成大树,孩子指着这树对农民说,每年今日,树上都长满礼物,以报答你们的盛情。
所以,今天人们所见的圣诞树上总是挂满了小礼物。
a圣诞歌
长期以来,一直流行的圣诞歌主要有三个,一个是《平安夜》;一个是《听,天使报佳音》;第三个是《铃铛儿响叮当》。
b圣诞老人
圣诞老人原指公元4世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉,他因和蔼可亲慷慨济贫万里闻名。
到了6世纪,东方把他尊称为圣尼古拉。
由于民间有关尼古拉的.传说中,都联系到少年儿童和礼物,从此,圣诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送礼物的慈祥老人的形象。
到了18世纪,通过文学和绘画,圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。
a圣诞卡
世界上第一张圣诞卡是1843年英国人亨利。
高乐爵士提议,由约翰。
卡尔葛荷斯利设计的。
卡片上画的是一个贵族家庭,三代人一齐举杯对一位不在场的亲友表示祝贺。
画面采用棕色调,洋溢温馨的氛围。
祝福语写在卡片正面下方:祝你圣诞节和新年快乐。
当时他印了1000张,没有用完的印刷厂就以每张1先令的价钱卖出。
圣诞卡就这样诞生了。
b圣诞礼物
据《圣经》记载,来自东方的圣人在耶稣降生的时候赠送礼物,这就是圣诞老人为儿童赠送礼品习俗的由来。
英国少年儿童在圣诞前夕把长统袜子放在壁炉旁,相信圣诞老人在夜里会从烟囱下来,给他们带来满袜子的礼物。
法国的少年儿童把鞋放在门口,让“圣婴来时把礼物放在鞋里面。”
a圣诞大餐
正像中国人过春节吃年饭一样,欧美人过圣诞节也很注重全家人围坐在圣诞树下,共进节日美餐。
圣诞大餐吃火鸡的习俗始于1620年。
这种风俗盛于美国。
英国人的圣诞大餐是烤鹅,而非火鸡。
奥大利人爱在平安夜里,全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐,其中,火鸡、腊鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少,同时伴以名酒,吃得大餐。
b:说了这么多,相信大家一定对圣诞节有了更深的了解了吧!
a:原本是西方的一个宗教性节日,今天使我们为之疯狂,痴迷。
在这里,我们不得不反思:我们中华民族的传统节日是否也像这样,过得热闹呢?
b:改革开放让我们的眼睛看到了美味的西餐,痛快的摇滚,奇特的拉丁文字……
a:但是,我们衷心希望大家在喝咖啡的同时,不要忘记博大精深的中国茶文化;
b:在哼唱爵士音乐的同时,不要冷落渊远文明的京剧;
a:在用英语侃侃而谈的同时,不要视我们方方正正的汉字而不见……
b:希望大家在享受西方文化的同时,不要忘了我们博大精深的中华文明!
a:哎?何经纬,说到文明,我还真想问问你,中国的餐桌礼仪你知道吗?
b:我略知道一点。
a:那我们一起给大家介绍一下吧,圣诞聚餐的时候也许大家能用上呢!
b好的。
a入座的礼仪.先请客人入座上席.再请长者入座客人旁依次入座,入座时要从椅子左边进入.入座后不要动筷子.更不要弄出什么响声来。
也不要起身走动.如果有什么事要向主人打招呼。
b进餐时。
先请客人。
长着动筷子。
夹菜时每次少一些。
离自己远的菜就少吃一些。
吃饭时不要出声音。
喝汤时也不要出声响,喝汤用汤匙一小口一小口地喝。
不宜把碗端到嘴边喝,汤太热时凉了以后再喝。
a:进餐时不要打嗝,也不要出现其他声音,如果出现打喷嚏,肠鸣等不由自主的声响时,就要说一声“真不好意思““ 对不起”“请原凉“之类的话。
以示歉意。
b;按中华民族的习惯。
菜是一个一个往上端的。
如果同桌有领导,老人,客人的话。
每当上来一个新菜时就请他们先动筷子。
或着轮流请他们先动筷子。
以表示对他们的重视。
a:吃到鱼头,鱼刺,骨头等物时,不要往外面吐,也不要往地上仍。
要慢慢用手拿到自己的碟子里,或放在紧靠自己餐桌边或放在事先准备好的纸上。
b:要适时地抽空和左右的人聊几句风趣的话,以调和气氛。
不要光着头吃饭,不管别人,也不要狼吞虎咽地大吃一顿,更不要贪杯。
a:最好不要在餐桌上剔牙。
如果要剔牙时,就要用餐巾或手挡住自己的嘴巴。
b:最后离席时。
必须向主人表示感谢。
或者就此时邀请主人以后到自己家做客,以示回敬。
a:原来就餐还有这么多学问呢,我以后可得注意些。
b:可不是嘛!接下来请欣赏金铭、刘嘉欣点播的歌曲《铃儿响叮当》,祝王选斌同学生日
快乐,祝全校师生圣诞快乐。
a今天的校园之声即将与大家说再见了。
b:在这里,首先我们要感谢大家对广播站一如既往的支持。
a:明天,我们将继续带您畅游世界!
b:明天,我们将继续与您共享时事!
合:不见不散!
a:当灿烂的阳光温暖着整个校园,编织成七彩的花环。
留住一丝清风播撒出希望的明天。
b:付出一份真诚,打造爱的世界。
带走一片笑容,永远与我们同行。
合:小浪花广播又和大家见面啦!
a:我是二(六)班主持人钟晓丹。
b:我是二(六)班主持人朱婷婷。
b:本期红领巾广播的主题是《圣诞节》
a:在西方,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。
绿色的是圣诞树。
它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。
上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。
西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。
b:圣诞老人原指公元4世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉,他因和蔼可亲慷慨济贫万里闻名。
到了6世纪,东方把他尊称为圣尼古拉。
由于民间有关尼古拉的传说中,都联系到少年儿童和礼物,从此,圣诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送礼物的慈祥老人的形象。
到了18世纪,通过文学和绘画,圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。
a:来自东方的圣人在耶稣降生的时候赠送礼物,这就是圣诞老人为儿童赠送礼品习俗的由来。
英国少年儿童在圣诞前夕把长统袜子放在壁炉旁,相信圣诞老人在夜里会从烟囱下来,给他们带来满袜子的礼物。
法国的少年儿童把鞋放在门口,让“圣婴来时把礼物放在鞋里面。”
b:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿大家圣诞节快乐,能收到圣诞老人给你的礼物。
希望“小浪花广播站”能成为你的良师益友,伴你度过金色的童年。
感谢大家的收听,再见!
a:风中传来了祝福,空中飘荡着快乐。
大家好!欢迎收听我们精心为您打造的“温馨圣诞”专题特别节目。
我是主播张伟成。
b:我是主播余芳菲。
带着对即将过去一年收获的感恩,和对即将开始新年的祝愿。
我们这期的“欢乐圣诞”专题节目,希望能给你送去一份温馨,传达一份祝福,收获一份感动,播种一份希望。
a首先让我们一起去体验圣诞的异域风情,感受西方的特别文化。
让同学们提前感受圣诞的热闹气息吧!
b:圣诞节,是一个起源于西方而又迅速风靡世界的节日。
有着许多古老而又优美的传说,寄托着世世代代的期盼和祈求,也揉合了不同国家和民族的习俗、风情于其中。
圣诞文化,已发展成全球文化中一道引入注目的亮丽风景。
a:“圣诞节”是为了庆祝耶稣的诞辰,因而又名耶诞节。
在欧美许多国家里,人们非常重视这个节日,把它和新年连在一起,而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年。
b:不过历史发展到今天,很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。
它为我们欢庆和祝福架起了桥梁。
交换礼物、寄圣诞卡、圣诞老人、圣诞树都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。
a:的确。
它们是圣诞节的特征,装点着圣诞节的美丽。
在西方,过圣诞节时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。
圣诞树是用常绿树做成的,象征生命长存。
树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。
圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。
b同学们小时候一定对圣诞袜有着很美好的向往吧,圣诞袜最早以前是一对红色的大袜子,大小不一。
圣诞节校园广播稿
a:欢迎聆听,校园之声,美文音乐,给您快乐。
goodafternoon,everyone!感谢您始终如一的收听我们的节目,我是播音员xxx。
b:我是播音员xxx。
b:圣诞的钟声即将敲响,这个一年一度的狂欢日即将来临!
a:首先,请允许我们校园之声广播站祝大家圣诞快乐。
合:merrychristmas!
a:相信大家过圣诞节的计划一定很多,那么圣诞的来历如何呢?一起来看看吧。
b每年12月25日是全世界大多数基督徒纪念耶稣诞生的日子。
教会开始并无圣诞节,约在耶稣升天后百余年内才有。
据说:第一个圣诞节是在公元138年,由罗马主教圣克里门倡议举行。
而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。
由于圣经未明记耶稣生于何时,故各地圣诞节日期各异。
直到公元440年,才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。
公元16,世界各地教会领袖在伯利恒聚会,进一步予以确定,从此世界大多数的基督徒均以12月25日为圣诞节。
a:由于圣经记载耶稣生于夜间,故传统称12月24日夜为“圣诞夜“或“平安夜“。
在圣诞节人们会准备圣诞树,给朋友和心爱的人准备圣诞节礼物并在圣诞夜放在他们的帽子里面,还会和朋友们一起唱圣诞歌,制作圣诞卡片,和家人朋友在圣诞树下一起吃圣诞大餐等。
总之,圣诞节是个象征着美好的日子!
b:西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。
绿色的是圣诞树。
它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。
上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。
西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。
据称,圣诞树最早出现在古罗马12月中旬的农神节,德国传教士尼古斯在公元8世纪用纵树供奉圣婴。
随后,德国人把12月24日作为亚当和夏娃的节日,在家放上象征伊甸园的“乐园树”,上挂代表圣饼的小甜饼,象征赎罪;还点上蜡烛,象征基督。
b到16世纪,宗教改革者马丁。
路德,为求得一个满天星斗的圣诞之夜,设计出在家中布置一颗装着蜡烛的圣诞树。
不过,西方关于圣诞树的来历流行着另一种说法:有个善良的农民,在圣诞节那天,热情地招待了一名流浪的孩子,临别时,孩子折下一树枝插在地上树枝立即长成大树,孩子指着这树对农民说,每年今日,树上都长满礼物,以报答你们的盛情。
所以,今天人们所见的圣诞树上总是挂满了小礼物。
长期以来,一直流行的圣诞歌主要有三个,一个是《平安夜》;一个是《听,天使报佳音》;第三个是《铃铛儿响叮当》。
b圣诞老人。
圣诞老人原指公元4世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉,他因和蔼可亲慷慨济贫万里闻名。
到了6世纪,东方把他尊称为圣尼古拉。
由于民间有关尼古拉的传说中,都联系到少年儿童和礼物,从此,圣诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送礼物的慈祥老人的形象。
到了18世纪,通过文学和绘画,圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。
a圣诞卡。
世界上第一张圣诞卡是1843年英国人亨利。
高乐爵士提议,由约翰。
卡尔葛荷斯利设计的。
卡片上画的是一个贵族家庭,三代人一齐举杯对一位不在场的亲友表示祝贺。
画面采用棕色调,洋溢温馨的氛围。
祝福语写在卡片正面下方:祝你圣诞节和新年快乐。
当时他印了1000张,没有用完的印刷厂就以每张1先令的价钱卖出。
b圣诞礼物。
据《圣经》记载,来自东方的圣人在耶稣降生的时候赠送礼物,这就是圣诞老人为儿童赠送礼品习俗的由来。
英国少年儿童在圣诞前夕把长统袜子放在壁炉旁,相信圣诞老人在夜里会从烟囱下来,给他们带来满袜子的礼物。
法国的少年儿童把鞋放在门口,让“圣婴来时把礼物放在鞋里面。”
a圣诞大餐。
正像中国人过春节吃年饭一样,欧美人过圣诞节也很注重全家人围坐在圣诞树下,共进节日美餐。
圣诞大餐吃火鸡的习俗始于16。
这种风俗盛于美国。
英国人的圣诞大餐是烤鹅,而非火鸡。
奥大利人爱在平安夜里,全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐,其中,火鸡、腊鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少,同时伴以名酒,吃得大餐。
b:说了这么多,相信大家一定对圣诞节有了更深的了解了吧!
a:原本是西方的一个宗教性节日,今天使我们为之疯狂,痴迷。
在这里,我们不得不反思:我们中华民族的传统节日是否也像这样,过得热闹呢?
b:改革开放让我们的.眼睛看到了美味的西餐,痛快的摇滚,奇特的拉丁文字……。
a:但是,我们衷心希望大家在喝咖啡的同时,不要忘记博大精深的中国茶文化;。
b:在哼唱爵士音乐的同时,不要冷落渊远文明的京剧;。
a:在用英语侃侃而谈的同时,不要视我们方方正正的汉字而不见……。
b:希望大家在享受西方文化的同时,不要忘了我们博大精深的中华文明!
a:哎?何经纬,说到文明,我还真想问问你,中国的餐桌礼仪你知道吗?
b:我略知道一点。
a:那我们一起给大家介绍一下吧,圣诞聚餐的时候也许大家能用上呢!
b好的。
a入座的礼仪.先请客人入座上席.再请长者入座客人旁依次入座,入座时要从椅子左边进入.入座后不要动筷子.更不要弄出什么响声来。
也不要起身走动.如果有什么事要向主人打招呼。
b进餐时。
先请客人。
长着动筷子。
夹菜时每次少一些。
离自己远的菜就少吃一些。
吃饭时不要出声音。
喝汤时也不要出声响,喝汤用汤匙一小口一小口地喝。
不宜把碗端到嘴边喝,汤太热时凉了以后再喝。
a:进餐时不要打嗝,也不要出现其他声音,如果出现打喷嚏,肠鸣等不由自主的声响时,就要说一声“真不好意思““对不起”“请原凉“之类的话。
以示歉意。
b;按中华民族的习惯。
菜是一个一个往上端的。
如果同桌有领导,老人,客人的话。
每当上来一个新菜时就请他们先动筷子。
或着轮流请他们先动筷子。
以表示对他们的重视。
a:吃到鱼头,鱼刺,骨头等物时,不要往外面吐,也不要往地上仍。
要慢慢用手拿到自己的碟子里,或放在紧靠自己餐桌边或放在事先准备好的纸上。
b:要适时地抽空和左右的人聊几句风趣的话,以调和气氛。
不要光着头吃饭,不管别人,也不要狼吞虎咽地大吃一顿,更不要贪杯。
a:最好不要在餐桌上剔牙。
如果要剔牙时,就要用餐巾或手挡住自己的嘴巴。
b:最后离席时。
必须向主人表示感谢。
或者就此时邀请主人以后到自己家做客,以示回敬。
a:原来就餐还有这么多学问呢,我以后可得注意些。
b:可不是嘛!接下来请欣赏金铭、刘嘉欣点播的歌曲《铃儿响叮当》,祝王选斌同学生日。
快乐,祝全校师生圣诞快乐。
a今天的校园之声即将与大家说再见了。
b:在这里,首先我们要感谢大家对广播站一如既往的支持。
a:明天,我们将继续带您畅游世界!
b:明天,我们将继续与您共享时事!
合:不见不散!
圣诞节校园广播稿
a:风中传来了祝福,空中飘荡着快乐。大家好!欢迎收听我们精心为您打造的“温馨圣诞”专题特别节目。我是主播张伟成。
b:我是主播余芳菲。带着对即将过去一年收获的感恩,和对即将开始新年的祝愿。我们这期的“欢乐圣诞”专题节目,希望能给你送去一份温馨,传达一份祝福,收获一份感动,播种一份希望。
a首先让我们一起去体验圣诞的异域风情,感受西方的特别文化。让同学们提前感受圣诞的热闹气息吧!
b:圣诞节,是一个起源于西方而又迅速风靡世界的节日。有着许多古老而又优美的传说,寄托着世世代代的期盼和祈求,也揉合了不同国家和民族的习俗、风情于其中。圣诞文化,已发展成全球文化中一道引入注目的亮丽风景。
a:“圣诞节”是为了庆祝耶稣的诞辰,因而又名耶诞节。在欧美许多国家里,人们非常重视这个节日,把它和新年连在一起,而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年。
b:不过历史发展到今天,很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。它为我们欢庆和祝福架起了桥梁。交换礼物、寄圣诞卡、圣诞老人、圣诞树都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。
a:的确。它们是圣诞节的特征,装点着圣诞节的美丽。在西方,过圣诞节时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。圣诞树是用常绿树做成的,象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。
b同学们小时候一定对圣诞袜有着很美好的向往吧,圣诞袜最早以前是一对红色的大袜子,大小不一。因为圣诞袜是要用来装礼物的,所以这是小朋友们最喜欢的东西,晚上他们会将自己的袜子挂在床边,等待第二天早上收到爸爸妈妈给的礼物,爸爸妈妈会说这是圣诞老人送来的哟。大家都有这种可爱美好的回忆吧!嘿嘿。
a:这么说让我想起了往年的圣诞节,大街上都张灯结彩的,店铺门口摆着圣诞树,然后小孩子都戴着圣诞帽跑来跑去,有些可爱的大人们也会戴着圣诞帽享受这一个喜庆的节日。那是一顶红色帽子,据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外,第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角,无论你去到哪个角落,都会看到各式各样的圣诞帽哦。
a:嗯,圣诞老人原来的名字叫做尼古拉,是一个喜欢在暗中帮助穷人的善良神父。然而正像中国人过春节吃年饭一样,欧美人过圣诞节也很注重,全家人围坐在圣诞树下,共进节日美餐。这就是圣诞大餐啦!
b:对对,那圣诞大餐火鸡是必不可少的!其实圣诞大餐吃火鸡的习俗始于1620年。这种风俗盛于美国。英国人的圣诞大餐是烤鹅,而非火鸡。澳大利亚人爱在平安夜里,全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐,其中,火鸡、鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少,同时伴以名酒,吃得大家欢天喜地。
a:你说了这么多圣诞节的习俗,可还有一样最重要的你没说。
b:怎么可能,还有什么没说?
a:圣诞节必不可少的当然是圣诞歌曲啦。说到圣诞歌曲,大概没有哪一首能比(铃儿响叮当)更“有名”更广为人知的了。这首歌是在1857年,美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演出,学生们请邻居皮尔庞特写了一首新歌,轻快的旋律让孩子们马上就学会了,这首名为“onehorseopensleigh”的歌一经演唱就引起了轰动,并很快成为了一首快炙人口的经典圣诞歌曲。接下来就一起欣赏这首两年后再度被公开发表,正式更名为“铃儿响叮当”的歌吧。
b:与圣诞的寂静不同,天使的报信让人世沸腾:这是和平之子,这是正义之光,基督的降生是为了拯救世俗的臣民,是为了给他们第二次生命。一首来自超级天后mariahcarey的经典翻唱《hark!heraldangelssing天使在歌唱》送给大家。
a:大家现在听到的这首歌是著名圣诞歌曲《冬季仙境》首发于1934年,从那以后又被反复翻唱。歌词描写的是圣诞节前后的情景:堆着雪人,想象他就是某某人的模样,不自觉地踏入了一个只有冬天才有的奇异景象…一片银色世界才有圣诞节的气氛!
a:圣诞节该是什么样的?——该是欢快的。所以送上一首《wewishyouamerrychristmas》,我们祝你有个快乐的圣诞节、快乐的新年!
a:屏北dreamcolor广播站预祝同学们圣诞快乐,也祝高二的同学们会考通过,初三高三的同学们中考高考能取得优异的成绩,同时祝全校同学期末考加油。
b:在这首中今天的温馨圣诞专题节目就要和大家说再见了,天气越来越冷,手都冰冰的,大家可以买个暖手袋随身带着哦,衣服多穿点千万别感冒了,希望我们今天的节目能带给大家温暖。
校园圣诞节活动总结
随着冬天温暖的阳光,一年一度的新年又来了。为了让孩子们度过一个难忘的假期,我们在12月25日上午举行了一场丰富多彩的亲子游戏来庆祝圣诞节。让父母和孩子一起过圣诞节,享受父母和孩子的温暖和幸福。我们的活动上午9点正式开始,这次活动主要分为六个环节:
1、25日上午,两位男老师扮成圣诞老人,到幼儿园门口给小朋友们送礼物和祝福,让他们感受节日的欢乐。
2、孩子之间互相送礼物的神秘活动。24日早上,当孩子们来到花园时,把他们的名字写在礼物上,挂在圣诞树上。当他们25日一早来到花园时,他们会找到自己的礼物。
3、组织孩子唱圣诞歌《朋友》,组织孩子做节奏《铃儿响叮当》。
4、圣诞老人出来会有有奖问答,答对的会有奖。
5、圣诞老人出来带着孩子和家长跳《圣诞huhu》(孩子戴自制口罩)。
6、晚会结束后,每个班级的家长都会带领孩子回到班级,以自助餐的形式分享美味的食物,品尝他们的劳动成果。
这一天,家长和孩子玩得很开心,整个上午的活动气氛都很热闹。通过一系列的联欢活动,孩子们自始至终充满了探究的愉悦心情和体验,感受到了圣诞节的欢乐气氛。圣诞节庆典一直是我们花园非常重视的庆典。每年我们都努力以不同的形式庆祝活动,让孩子们感受到快乐,分享即将到来的节日的喜悦。今年,我们公园精心策划以亲子活动的形式举办这个庆典。在活动中,孩子们玩得很开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦。
通过这些活动,孩子们感受到了圣诞节的节日气氛,激发了幼儿园的活力和凝聚力。加强孩子对西方文化的了解,促进孩子团结友好相处。通过这次活动,让孩子充分展示自己,体验努力,他们就会成功;让师生一起感受大家庭的温暖;加深了家园、师生、家长、孩子的感情。我相信这是孩子们最难忘的圣诞节。
圣诞节校园广播稿
男:当清脆的鸟鸣声划破校园的寂静,我们又迎来新的一天。
女:我们制作一份真诚,与你们同行。
男:我们网罗一片快乐,与大家分享。
女:敬爱的老师们!
男:亲爱的同学们!
合:大家早上好!
男:今天是12月25日,第十七周星期五。
女:红领巾广播又和大家见面了,欢迎你的'收听。
甲:我是五2中队的主持人:
乙:我是五2中队的主持人:
【甲】本期节目是这样为您安排:首先是《八面来风》、其次是《美文共赏》,
【乙】接下来是《生活小常识》,最后请你欣赏英文歌曲《圣诞快乐》。
【乙】下面就让我们一起来听听详细内容:
栏目1:八面来风。
圣诞节校园广播稿
女:放飞童年梦想,播洒希望的明天。
合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!
男:伴随着这优美的旋律,红领巾广播又与大家相逢了!
女:我是主持人****。
男:我是主持人****。
女:我是主持人*****很高兴在期末紧张复习的时候能和你相约在广播中!让我们共同享受这美好的15分钟吧!本期我们为大家安排了三个栏目《期末总动员》《轻松一刻》《快乐圣诞》。
女:首先,让我们走进《期末总动员》聊聊期末复习的话题吧!
(播放背景轻音乐1)。
男:时光如梭,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活又要结束了,不知不觉我们又迎来期末考试。
女:是啊,期末考试快到了,复习真辛苦啊!回到家,我总是听到妈妈的唠叨:“今天复习好了没有呀?考试、听写有没有把握?一定得考90分以上!”真烦!
男:唉,别抱怨啦!爸妈的心情是可以理解的,他们还不是为我们好吗?
女:说得也对,学习的确是一件“苦差事”,但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。
男:下周六就是我们期末考试了,总觉得时间太短了,许多内容都还没复习好呢!
女:一周的时间的确太短,但是只要我们勤奋学习,合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩的。下面让我们一起来学习一些复习方法吧。
男:同学们听好了,在这段时间里,我们每个人都应该做到学习好,休息好,天气一天比一天冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。
女:同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱,万一乱吃零食生病了不能到校学习,那复习时就会少学很多东西。
男:这几星期,是我们最关键的日子。课程已全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去。在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,再利用课外时间进行系统的掌握。
女:你说的对,要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考。做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。
男:说的没错,成绩好了,也就是新年送给爸爸妈妈最珍贵的礼物,同时也可以过一个愉快的新年假期。
女:同学们,从现在开始,我们要充分利用考试前的每一时刻,上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步。
男:在考试过程中,每位同学还要做到临场不乱,工整作答,最大限度地向卷面要分数!希望你们能分秒必争,不浪费时间,认真对待考试!
女:同学们,请记住“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”成功永远属于有准备的人。同学们,加油吧!相信好成绩会等着你去摘取!
男:说了这么多,接下来让我们进入快乐竞猜节目,放松放松心情吧。
音乐2。
男:今天的快乐竞猜节目由我来给大家出几个脑筋急转弯。第一题:9999个无(打一成语)。
女:答案是:万无一失,你猜对了吗?
男:第二题:七个躺着,八个站着(打一成语)---------。
女:同学们猜对了,答案是:横七竖八。
男:第三题:一堆沙加一堆沙等于多少堆沙?---------。
女:很遗憾,你们没能答对,答案是一堆沙。
男:最后一题:小明考试次次都拿第一,为什么爸爸还要骂他啊---------。
(播放音乐3:平安夜英文版黑鸭子)。
女:圣诞的钟声即将敲响,再过两天一年一度的圣诞狂欢日即将来临!
男:首先,请允许我们红领巾广播站栏目组预祝大家圣诞快乐。
合:merrychristmas!
女:下面,我来简短的介绍一下圣诞节。圣诞节是为了庆祝耶稣的诞辰,因而又称作耶诞节。在欧美许多国家里,人们非常重视这个节日,把它和新年连在一起,而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年。所以说,圣诞节,就相当于我们中国的春节。
男:恩,没错。圣诞节,是一个起源于西方而又迅速风靡世界的节日。圣诞文化,已发展成全球文化中一道引入注目的亮丽风景。
女:不过历史发展到今天,很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。它为我们欢庆和祝福架起了桥梁。交换礼物、寄圣诞卡、圣诞老人、圣诞树都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。
男:的确。它们是圣诞节的特征,装点着圣诞节的美丽。在西方,过圣诞节时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成,象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。
女:传说中的圣诞老人,身穿红袍、头戴红帽,驾着驯鹿拉的雪橇从北方来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。
男:红色圣诞帽也装点了圣诞的美丽。据说在平安夜里戴上睡觉除了暖和和睡得安稳外,第二天你还会发现在帽子里多了点小礼物。在狂欢夜它更是全场的主角,无论你到那个角落,都会看到各式各样的红帽子,有的帽尖发亮,有的金光闪闪。
女:这样一个隆重的节日,不能少了美味佳肴。圣诞火鸡大餐、烤鹅,听了都让人垂涎欲滴呢。不过更多的惊喜应当是在圣诞party上。亲朋好友都戴着圣诞帽,唱着圣诞歌,说说大家的圣诞愿望。
男:好了,说了那么多圣诞节的风俗!下面让我来教大家说一些关于圣诞节的单词吧,我们读一句,同学们跟着读一句好吗?开始了!圣诞快乐merrychristmas!
女:圣诞节christmasday。
男|:圣诞礼物christmaspresents。
女:圣诞树christmastree。
男:圣诞老人christmasfather。
女:平安夜silentnight。
女:谢谢同学们参与我们的节目,时间过得真快,转眼又该到和大家说再见的时候了。亲爱的同学们,我们衷心地祝愿“红领巾”广播能成为你的良师益友,在你我之间架起一座沟通的心桥,让我们的心贴得更近,手握得更紧。
男:在节目的最后,我们为大家准备了一首好听的歌曲:铃儿响叮当,让我们在欢快的音乐声中一起感受一下圣诞的快乐气息吧!
合:圣诞快乐merrychristmas!
圣诞节校园广播稿
甲:敬爱的老师们!
乙:亲爱的同学们!
合:大家下午好!红领巾广播站又和大家见面了!
甲:我是xx。
乙:我是xxx。
甲:当灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环.
甲:敬爱的老师们!
乙:亲爱的同学们!
合:大家下午好!红领巾广播站又和大家见面了!
甲:我是xx。
乙:我是xxx。
甲:当灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环.
乙:留住一丝清风,播撒出希望的明天.
甲::带走一片笑容,永远与我们同行。
圣诞节校园广播稿
男:当清脆的鸟鸣声划破校园的寂静,我们又迎来新的一天。
女:我们制作一份真诚,与你们同行。
男:我们网罗一片快乐,与大家分享。
女:敬爱的老师们!
男:亲爱的同学们!
合:大家早上好!
男:今天是12月25日,第十七周星期五。
女:红领巾广播又和大家见面了,欢迎你的收听。
甲:我是五2中队的主持人:
乙:我是五2中队的主持人:
圣诞节校园广播稿
a:风中传来了祝福,空中飘荡着快乐。
大家好!欢迎收听我们精心为您打造的“温馨圣诞”专题特别节目。
我是主播张伟成。
b:我是主播余芳菲。
带着对即将过去一年收获的感恩,和对即将开始新年的祝愿。
我们这期的“欢乐圣诞”专题节目,希望能给你送去一份温馨,传达一份祝福,收获一份感动,播种一份希望。
a首先让我们一起去体验圣诞的异域风情,感受西方的特别文化。
让同学们提前感受圣诞的热闹气息吧!
b:圣诞节,是一个起源于西方而又迅速风靡世界的节日。
有着许多古老而又优美的传说,寄托着世世代代的期盼和祈求,也揉合了不同国家和民族的习俗、风情于其中。
圣诞文化,已发展成全球文化中一道引入注目的亮丽风景。
a:“圣诞节”是为了庆祝耶稣的诞辰,因而又名耶诞节。
在欧美许多国家里,人们非常重视这个节日,把它和新年连在一起,而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年。
b:不过历史发展到今天,很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。
它为我们欢庆和祝福架起了桥梁。
交换礼物、寄圣诞卡、圣诞老人、圣诞树都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。
a:的确。
它们是圣诞节的特征,装点着圣诞节的美丽。
在西方,过圣诞节时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。
圣诞树是用常绿树做成的,象征生命长存。
树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。
圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。
b同学们小时候一定对圣诞袜有着很美好的向往吧,圣诞袜最早以前是一对红色的大袜子,大小不一。
因为圣诞袜是要用来装礼物的,所以这是小朋友们最喜欢的东西,晚上他们会将自己的袜子挂在床边,等待第二天早上收到爸爸妈妈给的礼物,爸爸妈妈会说这是圣诞老人送来的哟。
圣诞节校园活动方案
丰富学生校园生活,增进同学之间的友谊,树立外语系大学英语二课堂活动中心在同学们心中的形象,创造良好的校园文化环境。
时间:20xx年12月21日(星期六)晚上7:30。
地点:xx人文科技学院新体育馆。
本校全体师生。
(一)宣传目的:为了让大家更全面地了解本次校园圣诞晚会的内容和活动的意义,让大家能更积极地参加本次活动,感受晚会带来的快乐,增进同学的友谊,并且丰富大家的校园生活。通过本次活动可以进一步扩大大学英语二课堂活动中心在全校的影响。
(二)宣传计划:活动宣传分为两个阶段。
(1)前期宣传。
利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进行宣传,并发放调查问卷(问卷是为收集同学们的想法和意见,其内容如你喜欢什么氛围的圣诞晚会,你最喜欢的节目类型,你喜欢的会场情景,你最喜欢的圣诞礼品等)。汇总后可供参考,应用于晚会筹办。设有10个意见采纳奖,对积极提出有效建议的同学予以奖励。
2.节目征集宣传:11月11日至17日(负责人:李××)。
以下班和食堂前面摆点为主要宣传模式。大力推广圣诞文化,营造圣诞氛围,提高圣诞晚会关注度,吸引同学积极参与,申报优秀节目。
(2)后期宣传。
1.海报宣传:12月18日早贴(负责人:吴××)。
12月18日早在校园醒目处(五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前)张贴写真海报9张,对活动进行较全面的介绍,海报的版式要求透出晚会的气氛,新颖,突出活动的亮点。(若有赞助商落款将标注赞助商名字)。
2.横幅宣传:12月19日(负责人:杨××)。
12月19日将于校内迎宾路、海园广场和一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅,6-8条,增加本次活动的关注度。(若有赞助商将加入赞助横幅)。
3.一食堂前设点宣传:12月18日、19日中午(负责人:何××,喻××)。
12月18日、19日中午在一食堂前设点宣传,摆展板介绍宣传和宣传资料宣传,并摆一个咨询处。展板包括中心展板及圣诞展板,展板及宣传单页内容皆要新颖、夺目,宣传时要用临时音响进行广播,届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型配合宣传来增加吸引力;(展板,宣传单页,音响及宣传词,桌子帐篷搬运,圣诞老人扮演)。
(三)电台、广播宣传:12月18日-12月21日(负责人:戴×)。
略
1.初期节目选拔:12月8日(周日)下午(暂定)。
选拔地点:田径棚(暂定)。
3.节目复选:12月14日(周六)下午(暂定)。
选拔地点:田径棚(暂定)。
负责人:xx。
4.主持人的选拔(要求:英语发音标准,表达流利,形象、气质要好,两男两女,两个英文主持两个中文主持)。
负责人:xx老师。
5.中心节目(负责人:待定)。
6.节目彩排:
第一次彩排:12月20日周五晚7:00。
地点:素质拓展中心。
第二次彩排:12月21日周六下午2:30。
地点:新体育馆。
7.拉幕布,递话筒:xx。
8.会场灯光:xx。
9.圣诞老人扮演:各协会各出3个代表,广播电台1个。
(负责人:薛××)。
(1)主要任务:
1、布置会场,会后场地清理,迎宾及发放奖品人员安排。
2、活动场地申请。
(2)时间:12月21日下午及晚会当晚。
(由中心老师及指导老师带队购买)。
1.奖品、糖果:(由圣诞老人发放)。
2.圣诞帽:250顶。
3.心愿纸:300张。
4.嘉宾纪念品:30份(5份外教的纪念品要有特色)。
5.幸运观众奖:30个。
6.圣诞之星:1个。
7.意见采纳奖:10个。
8.会场布置装饰品。
9.抽奖券:500个。
10.奖品颁发:
1)抽奖方法:由嘉宾和主持人进行随机抽取票号码,观众凭门票领取奖品。
2)奖项设置:30人将获得价值10元/份的奖品。
(负责人:蔡××,高××)。
主要任务:确保活动财产安全,维持会场秩序,意外事件处理等。
(略)。
校园圣诞节活动总结
经过一段时间的讨论,圣诞节在xx举行。本来以为活动中会出现各种混乱,现在看来并没有发生。因此,这将结束这一事件的圆满结束。
一项活动的成功不仅取决于一个人的力量,还取决于所有员工的积极合作。从各个游戏环节的人员分配,到班主任和英语老师对该班学生活动的实施,都出现了一些摩擦和延误,大部分工作人员的认真投入是不可或缺的。
活动期间主要是派发游戏领导,购买一些资料。初期规划方案没有具体的人员安排,导致实习组长工作量过大,其他人员无事可做。每场比赛的负责人确定后,大家各司其职,领队只需提醒,统筹安排,工作流程更加有序。在材料采购方面,由于预算审批较晚,采购非常仓促。然而,卖家和快递员都尽力帮忙,对活动没有太大影响。不过,如果时间能提前就更好了。
活动中遇到的大摩擦是初二举行的圣诞活动,这也是我们需要反思和改进的问题。作为报乙以外的实习老师,我们有义务与一年级的实习老师合作计划圣诞活动。但作为初二的实习老师,我们并没有提前与导师沟通,告知他们初一举行的圣诞活动。结果活动前两天,教官不小心跟我提起我圣诞节要在班里办一个活动,然后第一天我就跟她说了即将到来的圣诞活动。
令我惊讶的是,高二的.英语老师不仅不担心课时紧张,而且乐于举办活动。他们认为高二学生整天学习,活动少,难得有这个放松的机会。另外,看到一年级学生有游戏玩,没有活动,再加上之前网上的传言,很可能会对学校造成不良影响。
总之,老师们希望学生们能参加这次圣诞活动。但是由于场地和时间准备的问题,和一年级学生在体育馆举行活动是不现实的。所以我们讨论了是否可以在每个班举行。第七节或第八节课之前,由见习老师负责组织比赛,教官帮忙维持秩序。另外,老师利用中午练习英语的时间,教学生唱一首关于圣诞节的歌;下午社团活动最后一节课,给留在教室的同学播放视频;周六周日回去做关于圣诞节的手写报纸。虽然高二的学生不能在体育馆打游戏,但是每个班打游戏的情况都不错,尤其是发糖和南瓜灯,学生们都很兴奋。从上午的第一节到下午的第六节,每节课的圣诞活动都有条不紊的进行着。虽然活动在初二成功举办,但个人感觉下两个年级举办活动还是互相通知比较好。
因为初二年级领导和实习老师开会,强调有什么活动要及时通知他们,我们就聊到了即将到来的初一配音大赛。他们仍然很高兴让高二的学生参加这场比赛。
圣诞活动结束了,但各种反思、财务总结、数据整理工作还要继续一段时间。希望以后的活动可以借鉴这次的优缺点,越来越好。
校园圣诞节活动,学校圣诞节活动,圣诞节活动
12月23日下午2:00相关人员会布置活动现场,带彩带、圣诞树,圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品物品等活动所需物品,营造浓浓的圣诞节氛围。(彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等)窗张贴一张圣诞宣传画。
二、实施阶段。
a6:00分开场,播放劲爆的音乐,营造现场气氛。
b主持人登台,介绍本次舞会的主旨、节目安排。
c各种节目开始依次上场。
d互动游戏穿插其中。
d男女生互相赠送礼物。
e晚会总结,闭幕。
互动游戏如下:。
1.知识问答活动。
2.吹气球。
游戏规则:按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名。
3.抢凳子。
4.运气球:节目组成员;6人所需道具:气球20个绳子游戏规则:此游戏为两人制,要求两人背对背,中间夹着气球走动。
5.吹蜡烛。
6.绕口令:在规定的时间内将所给绕口令文字读完。
7.踩气球。
建议:
(1)活动以文艺类节目为主,穿插小游戏,圣诞老人分发礼物等活动。
(2)建议统一戴上圣诞帽。
(3)布置圣诞气息很浓的热劲音乐。
校园圣诞节活动,学校圣诞节活动,圣诞节活动
fruits!
(三)活动对象:福建省在校大学生。
(四)活动时间:圣诞、元旦。
(五)活动组织:
1、主办方:福建青年交流服务中心。
2、承办方:福建省各高校环保类社团。
(六)活动步骤:
1、11月1日到11月15日。
(1)成立策划小组,完成活动策划,确定活动主题、模式、流程等基本情况。成立宣传组、财务组、美工组(可与学校美工协会合作)、购买组进行前期的准备及相关信息的事先查询。
(2)确定参与高校,并进行初步沟通,建立高校水果高校联络表。(每校至少两名联系人,以确保活动联系的实效性。)。
(3)对参与的高校进行活动推广宣传培训,以保证前期准备工作实施到位,后期活动正常顺利开展。培训内容包括活动主题、口号、标志、形式,活动宣传内容方法,环保知识宣传,水果包装,活动信息交流模式。
(4)申请表于14日前发到中心的邮箱。
2、11月16日到11月29日。
(1)联络赞助,以致力于或有益于环保的企业、ngo为对象,宣传他们的环保理念,增强他们在大学生中的知名度,提升其公众性。向环保组织、环保网筹集资金,为保证活动顺利进行提供保证。
(2)各高校调查自己学校附近各类水果价格,做出一份水果价格表。发到福建青年交流服务中心,再由中心整理发给各个高效。以便向所在高校学生传递价格信息。
(3)水果价位表请与27日发到中心邮箱。
3、12月1日到12月12日。
(1)制定水果温情表,内容包括送水果人、收水果人的姓名、学校、宿舍、联系方式、水果类型、祝福语等基本信息。
(2)各高校集中宣传,通过校园广播、报纸、网络、以及展牌、张贴海报、展示水果样品等形式,让同学们了解我们的活动,尽可能扩大活动的影响力。
(3)做好报名资料收集工作,在12日之前将资料整合分类,发送到福建青年交流服务中心,福建青年交流服务中心将会整理发给各个高校。保证同学们的祝福如期送达朋友手中。(各社团在同学报名时要求同学说出自己在日常生活中的环保小行动)。
(4)统计各高校发送到各自学校的“祝福容量”,给以回执。保证福建的大学生在圣诞时收到环保给大家带来的时尚祝福。
(5)12日前,请各个高校将水果温情表发到中心邮箱,并自己留份档案。
4、12月13日到12月14日。
(1)将各学校统计好的水果高校联络表发至青年交流服务中心以便统计。后,再转与每高校。(确保每所高校有一份完整的联络表)。
(2)各高校分配好送祝福的人员,务必保证祝福顺利的送达。
5、12月24日到12月25日。
圣诞节水果祝福集中派送,在送祝福时,派送组需收集受祝福人的反馈信息,同时向受祝福的人介绍我们活动的意义,扩大绿色理念的宣传面。
6、12月25日12月31日。
总结圣诞派送,整理同学及各地区反馈,对于发现的问题及时作出解决方案,确保元旦派送完美收局。
7、统计发出定单的派送情况,向未送达祝福的同学道歉。
校园圣诞节活动总结
我们x幼儿园为了圣诞节的这一天是提前很久就开始做准备了的,就为了能够让小朋友和家长们能够度过一个愉快的圣诞节。这个节日是从西方传过来的一个节日,所以我们幼儿园主要就是进行了文娱活动,让小朋友和家长一起庆祝圣诞节的到来。现在圣诞节也已经过去了,为我们这一次的圣诞节做一个活动总结,这样能够更好的去举办之后的活动。
圣诞节就是耶稣的诞生之日,这在西方是一个比较盛大的节日的,近些年受西方文化的影响我们国家也开始过西方的节日。但我们主要还是要过传统的节日的,所以在圣诞节的这天就只举行了文娱活动,没有对幼儿举行节日知识方面的教育,但也还是让幼儿给自己的家人送上了亲手制作的贺卡。
我们老师准备这一次的活动大概是花了一个月的时间,我们为小朋友们排练节目就花了很多的时间。因为幼儿园的小朋友大部分都是年龄比较小的,排练节目是非常的费力的一件事情,不仅要整顿好排练时的纪律,也要教小朋友们学好舞蹈动作和歌曲。所以前后花了大概有一个月的时间才排练好要在活动上表演的节目,但好在最后的效果是很不错的,我们老师的辛苦也是没有白费的。活动现场的气氛是很好的,我们排练的.节目也得到了很多老师和家长的好评。
在活动开始前的一周的时间,我们园的所有老师就开始利用好下班的时间布置好教室和活动场地,我们从网上购买了一颗小型的圣诞树,在活动当日在树上挂满了彩灯和小礼物,在保证安全的情况下布置好了活动当天的场地。每个小朋友在圣诞节的当天都受到了红色的圣诞袜。虽然说这个过程是比较的辛苦的,但在活动的时候看到小朋友们的笑脸就觉得是很值得的,也觉得我们的辛苦是没有白费的,至少小朋友们和家长都是很喜欢我们当天的活动的。
这一次的活动整体可以说是很不错的,不管是效果还是活动的气氛都非常的好,很多的家长都说我们这一次的活动举办的非常的有趣。虽然在这其中也出现过一些小的问题,但那是因为表演者但是学龄前儿童,所以也在可接受的范围之内。这一次也让我们很多的老师多了一次举办活动的经验,我相信之后幼儿园的活动只会在我们所有老师的努力之下办的越来越好,所以说这一次的活动是很成功的。
校园圣诞节活动总结
20xx年12月24日星期五,我园进行了圣诞晚会,本节目共6个环节。在这次的活动中,通过我们的努力,保证了节目的较高质量:我班的节目受到了家长的好评。
可是在活动中,也存在不少的问题;前面的歌曲表演和手指游戏带动性强,几乎每个孩子都动起来了,只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点情绪化,哭脸,不过等家长都坐好了`就都没有哭了。由于小班的幼儿年龄小,看到家长多少会有点情绪化;特别在放烟花的时候,有几个幼儿吓到了,要老师抱、哭脸。
在以后的的日常生活中我们会多培养幼儿的独立、自主的性格。在:"圣诞老爷爷"进场的这个环节,我班的气氛没有带动起来,小的幼儿怕,哭脸;胆大的幼儿就玩的很开心。
接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特别好,家长也非常配合我们,萱萱的妈妈在进行抢答问题时,回答错误,上台表演了舞蹈"桃化朵朵开",当时的气氛特别好,好多幼儿、家长也跟着跳。脑筋急转弯的游戏把现场的气氛也带动起来了,回答错误的也都按照惩罚内容进行惩罚。也将游戏的气氛推向高潮。
在进行气球贴画时,每组家庭有非常的认真。幼儿也非常的兴奋,能和爸爸妈妈一起做东西。最后的是水果拼盘,家长非常热情的将自己带我水果拿出来进行自创。每组家庭也都非常有创意,我们将做好的水果拼盘放在一起欣赏,最后幼儿品尝,我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了开心的笑容,我们心理也很开心。
总的来说,小班的这次活动比较成功,但也有不足的地方,总结经验,在日后的活动中能够进一步提高。
此次活动,本着丰富孩子业余文化生活,增强孩子、家长之间相互交流、相互沟通为目的。总体而言取得了良好的效果,基本上达到了预期的水平,活动现场工作很好。
一是节目内容丰富精彩,编排得当,引人注目;本次活动,从发起到演出共不到一个星期的时间,在如此短的时间内,能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确,团结一致,积极努力,力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失,各个环节都考虑的非常周全。三是在未安排的情况下,能够对现场的突发事件作相应处理,整个表演比较流畅,节目精彩异常;这次节目表演,我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示,同时对在市场的小朋友没有进行节目的'报名和参加,我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示,活动反应非常的活跃。
在这次活动中,我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品,好开心。通过这次的活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;通过活动,让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时,我真心的有感而发,在与我的孩子这一年的相处中,我真的感觉到非常的难能可贵,孩子的点点滴滴都铭记于心,与孩子的相处是快乐的,他可以让自己忘却很多的烦恼,让自己成为一个孩子,天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜,每一个孩子都是那么的优秀,他们的节目每个都那么的完美,在做这一年的总结的时候,我发现家长朋友们要比我的付出多很多,孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做个好孩子,做个乖孩子。
在这次的圣诞节,我真的要衷心的感谢我的家长朋友们,在我的工作过程中,他们给了我很对的帮助,不管是在孩子的教育方面,还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多,由原来的小不点,长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声:"你们辛苦了,真的非常的谢谢你们"把您最宝贵的宝贝送到我的手中,让孩子的童年有我的陪伴,让我和孩子们一起成长。一起学习。
一年一度的圣诞活动又结束了,在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之,在以后的生活中,要不断的提高自我修养,和自我的教学手段,给孩子创造一个良好的学习环境,给孩子一个充分展现自我的舞台,寓教于乐,给孩子最大的展现空间,进行自我展现和学习。
我系于20xx年12月22日晚上在西区大礼堂举办了外语系20xx年度“动感英语”系列活动闭幕式暨圣诞晚会。在晚会举办之前,我系对所有节目进行了仔细的筛选和耐心的指导,成功地在圣诞晚会中展现了我们最好的一面。圣诞晚会的完美落幕后,我们做出了以下总结。
在晚会前,我们就已经做好了充分的准备,不仅邀请了学校里的多位领导、老师作为嘉宾,来观赏我们的精彩晚会;而且在两个校区都提前摆放了宣传板,其宣传海报是由我们系11、12、13级的各个班自己画的,充分体现了我们对这次晚会宣传方式的良苦用心,从而有利于老师们和其他同学了解我们的活动,达到全校学生参与度高的活动目的;这次晚会制作了一目了然的座位安排表,并把嘉宾席和观众席的卡片提前张贴,使得嘉宾、观众能够及时准确就坐;在此次晚会的'舞台设计中,我们采用了圣诞晚会的经典颜色——蓝色,作为舞台的主打背景颜色;舞台中央上方挂着多把五颜六色的透明状雨伞,高低不同,层次感十分鲜明,这次舞台中央的设计,是我们一个大胆的尝试和创新,带来的舞台效果显而易见;此次晚会的幕布设计中,多采用长串的同色的气球装饰,两边呈对称分布,粉、紫、金色气球大气、高端又不失时尚;舞台前沿用多彩亮纸、装饰品和彩灯装饰,更具圣诞节日气息。粉、紫、金色气球为舞台增添了活力,使得整个会场活力四射。
在节目的间隙,我们也设置了发节日愿望短信抽大奖的环节,使得我们这次的晚会不仅气氛活跃,同时也得到了更好的宣传,也让我们与现场观众有了很好的互动。
我们选出的节目里,有大合唱、舞蹈、歌剧和英文戏剧,可看点精且多,具有外语系特色,体现了“缤纷圣诞夜,共筑青春梦”的主题。外语系老师们也积极参与了这次活动,由全体老师带来的节目《西游记之女儿国》成为本场晚会的最大亮点,将晚会气氛推向了高潮。中场部分,我们不仅进行了本学年来我系举办的所有活动的颁奖仪式,而且进行了现场同学们都十分期待的微博抽奖环节,随着大屏幕上一个个获奖同学的产生,晚会现场气氛再次推向高潮。下半场的节目一样精彩不断,11、12级全体系干带来的《我有我的young》,展现出了我们系系干队伍青春朝气与活力的一面,其搞笑可爱的舞蹈动作加上卖萌的连体睡衣,还有那分给观众的甜蜜糖果,揭开了下半场精彩无限的序幕;英文戏剧社团的英文戏剧《歌剧魅影》,不仅展现了我们外语系应有的特色,而且其完美的配音与舞台上同学们的完美表现赢得了台下观众们的阵阵掌声与喝彩。全场最后一个节目也不失精彩,它是由外语系12级行政四班带来的大合唱《歌舞青春》,在整齐、欢快的歌声中,给本次圣诞晚会画上了完美句号。
从活动现场来看,我们的礼仪小姐和接待组人员礼貌地将嘉宾及观众带到相应的座位就坐;后勤组为嘉宾准备好了水果、糖及热茶,让嘉宾感受到温暖和节日的温馨;通传组及时准确地通知有表演节目的同学提前做好表演准备,使得整场晚会顺利进行。
在此次活动中,我们仍然有不足之处。由于此次活动的话筒及音响设备是外面租来的,其话筒声音时大时小,不利于完整的展现出此次晚会的精彩绝伦,这些不足我们会加以改正,争取下次举办活动能做得更好。
校园圣诞节活动总结
20xx年12月22日上午,我校成功举办了庆圣诞节活动。庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞,此次活动,我们本着:丰富同学课余文化生活,增加师生之间相互交流、沟通为目的。总体来说:活动主题明确,达到了预期效果,同学的精神愉悦,活动气氛良好。
1、活动内容丰富精彩,编排得当,引人注目。
2、大家分工明确,团结一致,积极努力,力求将活动做到。为了不让活动出现一点点闪失,各个环节都考虑的非常周全。
3、在未安排的情况下,能够对现场的突发事件作相应处理,整个活动比较流畅,学生情绪兴奋异常。同学们都得到了圣诞老人分发的糖果,好开心。通过这次活动,让师生们共同感受到了学校大家庭的'温暖。
一年一度的圣诞活动又结束了,在以后的学校生活中,我们要安排更多丰富多彩的校校文化生活,促使同学们通过活动体验、参与,努力给同学创造一个良好的学习环境,给同学一个充分展现自我的舞台,寓教于乐,给同学的展现空间,进行自我展现和学习。
圣诞节广播稿圣诞节校园广播稿
期始终如一的收听我们的节目,我是熊莺。
s:我是孙敏娜。
l:我是李铮熠。
x:12月的脚步渐渐近尾声,于是,在不经意中,我们发现,商场。
s:圣诞的钟声即将敲响,这个一年一度的狂欢日即将来临!l:首先,请允许我们文化驿站栏目组祝大家圣诞快乐。合:merrychristmas!
s:今天的文化驿站是圣诞特辑。
合:让我们以狂欢的名义玩转圣诞!
l:let’sgo!(音乐)广播节目稿l:相信大家过圣诞节的计划一定很多,那么圣诞的来历如何呢?一起来看看吧。(资料)。
x:好的,说了这么多,相信大家一定对圣诞节有了更深的了解了吧!
今天,我们文化驿站的特邀嘉宾可非同一般哟!同学们,接下来让我们用掌声请出雅达27班班主任黄思卫老师,雅达28班班主任贺红梅老师。
x、
s:在这里我们也要祝贺老师、黄老师节日快乐。那么,圣诞节在我国究竟是如何发展起来的呢?又是什么使圣诞节成为我们今天生活的一个重要部分呢?followme!(资料)。
l:改革开放让我们的眼睛看到了美味的西餐,痛快的摇滚,奇特的拉丁文字……。
合:文化驿站,给你好看,希望大家在享受西方文化的同时,不要忘了我们博大精深的中华文明!
l:所以,我国对于假期长短已进行了调整,新的假期时间更注重于发扬我国的传统文化哟!
x:请各位仔细听啦!(资料)。
s:明天就是圣诞节了,下面这首小诗献给各位朋友,预祝大家圣诞快乐!(诗)。
x:走进文化驿站,给你好看。本年度的文化驿站即将与大家说再见啦!(音乐)。
x:在这里,首先我们要感谢广播站陈老师对栏目组的大力支持——谢谢你们给我们提供了与大家对话的机会!
l:我们还要感谢本栏目组的所有工作者,我们的编辑李婉扬、赵逸艺及美编肖宇琪,谢谢你们的辛勤劳动!
s:最后,我们要感谢所有的同学们——谢谢你们对我们文化驿站的关心!
合:thankyouverymuch!(音乐)。
x:文化驿站到这里就要结束了。
s:明年,在鸟语花香的春天,在奥林匹克风中,在蓝天白云下。合:我们与您相约文化驿站。
l:明年,我们将继续带您畅游世界!我是主播李铮熠。s:明年,我们将继续与您共享时事!我是主播孙敏娜。x:明年,我们将和您共同关注北京奥运会!我是熊莺。合:不见不散!
校园圣诞节活动策划
一,活动主题:。
happy214圣诞游园活动及礼物对对碰。
二,活动目的:。
通过happy214活动一方面丰富**校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强**学生对校园的感情,促进爱校之情。
(一)圣诞礼物派送对对碰。
活动时间:12.2223(报名)。
12.23晚派送贺卡。
12.24下午,生科院操场对对碰(晚派送礼物)。
活动规则:总共设15对相对应的卡片,如黄蓉与郭靖等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中.如果能寻找到对方,如:抽取黄蓉的寝室成员能寻找到抽取郭靖的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取).
附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加.
宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定.
时间12.24下午。
地点室外生科院操场。
内容:7个小游戏组成,流程如下:。
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.
1.名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)。
道具:问题。
参加人员安排:集体。
游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题.(问题另附)。
答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划.
2.名称:吹气球。
道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写表演节目,获得奖品等)。
参加人员:5人一组,多次。
游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据字条的内容给该同学对奖.比如:字条里写着跳绳一百,奖励桔子两颗,那么该同学只有得按字条的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.
3.名称:抢凳子。
道具:凳子(若干)。
参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)。
游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.
4.名称:心心相印,我来比你来猜。
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)。
参加人员:两人一组,可多组参加。
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).
(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)。
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.
5.名称:踩气球。
道具:气球若干。
参加人员:多人。
游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊开始时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.
6.名称:顶气球比赛。
道具:气球一个,绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球.体现配合能力和竞争能力.(注意只能用头,不能用身体的其它部位)。
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.
7.名称:结对而行。
道具:绳子若干。
参加人员:两人一组或多人一组,多组参加。
游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊开始时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜.本游戏要求参加者的配合默契.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.
最后,对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员),并在兑完奖的卡片做上一定标记,留给参加同学作为纪念.附:每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场,尽量简明扼要.服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明.
(三):特别活动:。
1,寻宝大行动。
道具:宝物(字条)。
参加人员:集体。
游戏规则:先准备好宝物(即字条上可以写礼品),然后把宝物分布在各个隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻宝物,找到宝物的寻宝者不得随意打开宝物,由主持人对奖.
2,吹面粉(整蛊游戏)。
道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个。
玩法:先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家,告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边.把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢.待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹...
并给予参加游戏的同学一定的奖励.
四,活动预算。
大海报(把两项活动都写入)3张:5元。
传单:5份5元。
大传单(贴于楼下大厅):1张5元。
游园圣诞礼物:5份(分:好中差三种)15元。
对对碰礼物:3份5元。
游园卡片:5张3元。
对对碰卡片:3张1元。
游戏说明海报:7张5。
工作人员及其他支出:2元。
总计:29元。
五,活动安排:
办公室负责具体人事安排以及后期报道宣传人事安排。本次活动可以与校区学生会以及团委等兄弟部门一起合作负责。
更多。
圣诞节广播稿圣诞节校园广播稿
合:红领巾广播又和大家见面啦!
a:我是。
b:我是。
a:首先进入《校园快讯》。
b:本期红领巾广播的主题是《嗨,圣诞节》。
a:xxx,再过两个礼拜就是圣诞节啦,你期待吗?
b:当然期待啦!我连圣诞树都买好了。
b:我知道12月25日是圣诞节,12月25日是庆祝基督教创始人耶稣基督生日的日子,是西方国家最喜爱的节日。据《圣经》记载,上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间,找个母亲,然后就在人间生活,以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。“圣诞节”的意思就是“庆祝基督”,庆祝玛丽娅生下耶稣的时刻。由于圣经记载耶稣生于夜间,故传统称12月24日夜为“圣诞夜”或“平安夜”。(歌曲《听,天使报佳音》)圣诞广告语a:圣诞节,是一个起源于西方而又迅速风靡世界的节日。圣诞文化,已发展成全球文化中一道引入注目的亮丽风景。它为我们欢庆和祝福架起了桥梁,交换礼物、寄圣诞卡、圣诞老人、圣诞树都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。
b:的确,它们是圣诞节的特征,装点着圣诞节的美丽。在西方,过圣诞节时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成,象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。
a:红色圣诞帽也装点了圣诞的美丽。据说在平安夜里戴上睡觉除了暖和和睡得安稳外,第二天你还会发现在帽子里多了点小礼物。在狂欢夜它更是全场的主角,无论你到那个角落,都会看到各式各样的红帽子,有的帽尖发亮,有的金光闪闪。
b:传说中的圣诞老人,身穿红袍、头戴红帽,驾着驯鹿拉的雪橇从北方来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以,西方人过圣诞节时,父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里,圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天,孩子们醒来后的第一件事就是在床头寻找圣诞老人送来的礼物。(《铃儿响叮当》)。
a:下面就让我们通过圣诞老人来了解下世界各地的圣诞节。在德国,传说圣诞老人扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游,观察人们的行为,尤其是小孩,如果表现好,将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。
b:在罗马,圣诞节最早是从公元336年开始举行的。古代罗马人敬太阳为神,而阳历12月24日是“冬至”日,就是太阳照射最短的一天,那么12月25日就成了“太阳的生日”。当时送给罗马人礼物的不是圣诞老人,而是太阳神。当罗马政府扶植基督教后,太阳神变成了穿黄色衣服的短胡须圣诞老人了。如果你在罗马看到“传说中的圣诞超人”,请不要见怪。
a:因为纬度和半球原因,澳大利亚的圣诞节阴差阳错地进入夏季。那圣诞老人的穿着你可能很难想象,澳大利亚的圣诞老人还是和其他国家的圣诞老人同一个时尚潮流,还是穿着厚厚的衣服,所以他们的工作很辛苦。不过,圣诞老人的坐骑变成了冲浪板。所以,圣诞老人还必须穿着厚厚的救生衣。这就是澳大利亚穿着救生衣的圣诞老人。
b:哈哈,真有趣。在美国和加拿大,圣诞老人的习俗基本上是相同的。美国政府还大力出动美国的一些著名歌手到偏僻的乡村扮演圣诞老人的角色,让所有美国人都能感受圣诞节的温暖。
a:在土耳其,圣诞老人则是个与众不同的角色。圣诞节扮演圣诞老人的人则是个公众的“出气包”,人们可以对他扔番茄、扔袜子甚至还可以欺负圣诞老人。仁慈的圣诞老人的口号就是“神,会原谅你的!”,只有人们欺负圣诞老人才能从他手上拿到礼物。
b:南美洲的圣诞老人穿着很凉快,这或许与南美温暖的圣诞节有关。圣诞老人可以通过很多方法在晚上进入孩子们的房间,从梯子到跳跃床,应有尽有。
a:看来不同国家的圣诞老人会带来不同的欢乐。我也期待圣诞老人在我的身边出现啊!
b:圣诞贺卡,圣诞祝愿,圣诞礼物,我通通都好期待。
a:就让我们借着歌声,提前祝你圣诞快乐!
b:merrychristmas.
a:merrychristmas.(歌曲《我们祝你圣诞快乐》)。
b:快乐的歌声中,我们下次再见。
校园圣诞节活动方案
教三a-405。
20xx年12月25日。
制冷111全体同学。
(一)主持人宣布活动开始(主持人李x、苏x)。
(二)节目及流程。
1歌曲《忘情水》男a106宿舍2歌曲《天使的翅膀》陆xx。
3歌曲《暖暖》仇xxx4魔术表演宋明松。
5游戏16歌曲《吻别》男c505宿舍。
7朗诵《悠悠同学情》姜xx、吴xx。
8小品《90后的爱情》刘xx、蔡x、汪x、王环环、刘佳。
9歌曲《爱的供养》女b20910游戏2。
11歌曲《曹操》男c50612讲故事说元旦汪x、姜x。
13歌曲《皮影戏》祁xx。
游戏1:抢凳子。
道具:凳子(若干)。
参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)。
游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。
游戏2:给圣诞老人画胡子。
道具:圣诞老人,笔。
游戏规则:游戏开始前将圣诞老人的画贴在墙上,并将游戏者的眼睛蒙住,游戏开始后,让游戏者在原地转几圈,然后寻找圣诞老人的方向,给圣诞老人画胡子,谁画的位置最准确最漂亮就算赢了。
(三)活动主要负责人。
团支书姜x班长陆xx宣传委员祁xx。
文艺委员汪x劳动委员蔡x生活委员丁xx。
20xx年12月25日晚,制冷111洋溢着浓浓的节日气氛。“狂欢圣诞喜迎元旦”团日活动在激动与期盼中拉开了帷幕。
本次班级团队活动,学生自主筹备编排,节目形式多样、精彩纷呈:合唱、独唱、小品、讲笑话、朗诵。通过这项形式的活动,参与的学生更多了,不仅丰富了学生们的课余文化生活,也有效锻炼了学生的组织能力,充分展示了自己的素质、才能和技艺,而且还在欢歌笑语中增进了师生情谊,学会了感恩,释放长期学习紧张的压力,教室里不时暴发出阵阵掌声和欢笑声。
整个活动,充分表现出学生们的聪明才智和全面的素质,为学生们施展艺术才华提供了一个宽广的舞台,也为学校建设和谐校园、丰富校园文化生活、全面实施素质教育起到了积极的促进作用。
本次晚会虽短,却很有意义,反响很好,充分体现了当代大学生积极参与课外活动的积极性。并最终取得了很好的效果。