写心得体会可以增强个人的反思能力和批判性思维,培养学习和解决问题的能力。通过阅读心得体会范文,我们可以了解不同人的不同经历和思考方式。
入学职校教育心得体会
入学职校,是我人生的一次重要转折点。从最初的迷茫和不适应,到如今的适应和成长,经历了短短几年的时间。学校环境的变化,无形中影响了我。刚进校园的时候,我发现学术氛围浓厚,身边的同学们都对学业非常认真。我开始逐渐适应这种氛围,并投身到学习当中。通过不断地学习,我在专业知识上有了不小的提高,同时也培养了自己的团队合作能力和实践能力。这一切都是在学校教育的培养下得以实现的。
第二段:教育理念的引导与思维的转变。
学校对我们的教育从一开始就从多个方面展开。其中最显著的就是教育理念的引导。在课堂上,老师们总是强调培养我们的创新思维和团队合作精神。在学习中,我们需要思考问题,而不仅仅是死记硬背。这种转变让我从一个被动的思维者逐渐变成了主动的思考者。我开始主动地思考问题,提出自己的见解,并且愿意与他人分享。这种思维的转变让我感受到了学习的乐趣和积极性。
第三段:实践机会与经验积累。
入学职校之后,我发现学校提供了许多实践机会。在学习专业知识的同时,我还有机会参与各种实践活动。学校举办了数个实践性课程,让我在实践中学习和应用所学的知识。比如,在教室里进行模拟实验,可以将我们学到的理论与实际生活联系起来。而学校还会组织学生参加各种比赛和竞赛,这些活动提供了锻炼和展示自我的机会。通过参与实践活动,我在专业技能上得到了很大的提升,也积累了宝贵的经验。
第四段:师生关系与对领导能力的培养。
在入学职校的这几年里,我与老师和同学们建立了良好的师生关系。老师们不仅在学术上给予我指导,还经常关心我的成长和发展。他们鼓励我去思考问题,积极参与学习和实践。同时,学校还会组织各种活动,提供了锻炼和展示领导能力的平台。我有幸担任过班级干部,这个经历让我学会了如何与人沟通合作,并帮助我培养了团队合作和领导能力。与老师和同学的交流,不仅帮助我在学业上有所突破,同时也让我更好地发展自我和提高自己的能力。
第五段:未来的展望与对教育的感悟。
通过入学职校教育的几年,我对未来有了更明确的展望。我深深意识到教育是人才培养的重要途径,也是个人成长的关键因素。在学校的相互影响和引导下,我逐渐转变了自己的思想和思维方式,培养了自己的领导能力和实践能力。在未来,我希望能够把所学的知识和技能应用到实际工作中,为社会做出自己的贡献。同时,我也希望通过自己的努力和不断的学习提高自身素质,成为一个能够给社会带来积极影响的人。
总结:入学职校的教育经历,对我个人的成长和未来的发展起到了重要的推动作用。学校环境的变化和教育理念的引导,帮助我从一个迷茫的学生逐渐成长为一个有目标和热情的人。实践机会的提供和师生关系的建立,培养了我的实践能力和领导能力。通过这一段宝贵的经历,我深刻认识到教育的重要性,也对自己的未来有了更明确的展望。
入学教育心得体会范文职校
作为职业学院的新生,入学教育是我们接受教育的第一步。这里是一所注重职业教育和技能培养的学院,教育理念新颖,教师专业素质高,给我们留下了深刻的印象。以下是我的入学教育心得体会。
第一段:了解职业院校发展趋势。
在入学教育过程中,学院首先介绍了近年来职业院校的发展趋势。随着社会和经济不断发展,职业院校也在逐步变化,开始注重学生职业素养的培养。这让我深刻认识到今后就业市场的竞争激烈,我们必须注重实践能力的提升,同时加强专业知识的学习。作为一名学生,我们应该积极主动地去探索、学习和实践,不断提升自身的综合素质。
第二段:引导面对职场挑战。
在入学教育中,学院还提供了关于职场挑战的指导。通过职场知识普及和案例分析,我们可以更好地掌握面对职场挑战的方法。其中,面试技巧和职业发展规划对我来说尤为重要。从面试的准备到职业规划的制定,这些经验对我们今后的就业一定有巨大的帮助。因此,我们应该认真听取老师的教育和指导,切实将这些经验融入到今后的求职和职业生涯规划中。
第三段:培养职业素养和社会责任感。
职业院校的入学教育不仅仅是简单地教授我们专业知识,更是在提高我们的职业素养和社会责任感。学院通过课程设置和讲座,引导我们发展职业道德和职业素质。此外,学院还通过社会实践和志愿服务等活动,挖掘我们的潜能和能力,让我们养成了良好的社会责任感。这些经验不仅可以帮助我更好的走向职场,还会在未来的生活中产生潜移默化的影响,让我更好地适应社会发展。
第四段:学会独立思考和合作交流。
在入学教育的过程中,学院不是想要简单地灌输我们知识,而是鼓励我们在学习和交流中进行独立思考和合作。学院通过独立学习和竞赛等课程,让我们锻炼并掌握了独立思考和解决问题的能力;通过团队合作和学术报告等活动,让我们感受到了团队协作和交流的重要性。这种团队合作和交流的能力在职业生涯中至关重要,在不断创新和优化中获得发展和进步。
第五段:小结。
这次入学教育让我受益匪浅。学院的教育理念、教学模式和现代教育设施让我对学院充满信心和期待。在今后的学习和生活中,我将进一步注重实践和发展我的能力、经验和技能,不断进步,为将来的职业生涯奠定坚实的基础。同时,我也期望学院能够不断创新和进步,为我们提供更多更好的教育资源和平台。
入学教育心得体会
高考的战斗终于结束,在漫漫无期的长假后,终于迎来了我的大学生活,这是我生命新的开始,新的篇章。开学伊始,为了让我们这些新生更快的适应大学生活,学校给我们安排了新生入学教育,让我们受益匪浅。
先是,集体集合,点名,每人发了一册《xx学院新生守则》,在开学之初以一本守则的形式开启了我们对大学的好奇。后来,后来在这半年的生活中,我们真正理解到这本书的用途之大,真正理解到学校在开学之初就发这本书的良苦用心,真正学会了如何做一名合格的大学生。
之后,是游园,就是参观我们的校园。心里那个激动啊。在学长的带领下,我们知道了校园教学楼分abcde五大区,上不同的课程要到不同的教室去,呵呵。还是头一次听说这个呢。校园中间有一个小湖,墨色的和红色的金鱼在湖水里畅游,我忽然想到这不正是我们自己吗,以后就可以自由的在大学里徜徉啦,想到心里那里那个乐啊哈哈。湖中间有喷泉,那天没有开,但是却为日后一睹它的风采埋下了伏笔。湖对面是小小的一个广场,好像是回音壁似的结构吧,后来没到早晨在那里读英语或是美文时,从对面就传来朗朗的回音。朝阳在天上,也在水里,更在每一个凭湖而学的学子心中。后来,我们又发现校园里有好多树啊,绿叶掩映,婆娑有致,定睛一看,嚯,这不是家乡的柿子树吗,呵呵,头一次发现柿子树也能被修成园林树,我都快不认识你们啦。到了秋天,柿子挂满了枝头,也压弯了枝头,招引了无数的喜鹊,也拴住了我们追寻美的眼睛,滋润了我们日渐干涸的心。接下来是继续的游园,在学校的后面,我们发现了另一番风景,野花开在山坡上,曲水环流,绕堤是千姿万态的垂柳,晚风习习,杨柳依依,流水潺潺,拱洞桥弯弯跨过,横卧在那一片绿荷之上,恰是荷花盛开的季节,风吹过处,送来清香缕缕,让人不禁醉在这香气里了。后面是层层的绿树,密密的铺开,有这麽一个清净的去处,真是人生之一大乐趣啊。
游园结束后不久,我们的系主任给我们作了报告,诙谐幽默的讲说常常逗得我们捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引来一片赞叹。在短短的一个多小时里,系主任的讲话让我们明白了什么是大学生,怎么做一个合格的大学生,怎么去适应大学生活,怎么与人交往,怎样在大学里树立一个人生新的目标,并为之而奋斗。他让我明白了未来与现实的距离,;理想与现实的差距,并为我扬起了远航的风帆,指明了前进的方向。让我在开学之初的茫然里似乎看到了一扇半开的门。从那里隐约透进了希望之光。我知道,我的生命有了新的萌动,如破茧的蛾子,从此开始展翅飞翔。
终于,高考结束了,是非成败不需论,且走好脚下的路。我如同一个在黑暗里挣扎已久的人,终于等到了黎明,终于看到了阳光,终于可以为自己而活,开始自己怒放的生命。暗暗地告诉自己,要好好地活啊,活出个样子。
学了这个专业,我并不感到不合适或是后悔,行行出状元,我并不知道自己能否成为这个状元,至少,我会为他而努力,在这个过程中,服务于社会,实现自己的人生目标,人生价值。
扬帆起航,破浪乘风,我,义无反顾。
高一新生入学教育心得体会
相信在进入一个新的学习环境和新的学习阶段的时候同学们是有很多感想的,下面学大为大家提供的是高一新生入学教育心得体会,希望同学们能够了解,能够从中有所收获。
荀子曰:学不可以已。人的一生就是一个不断学习不断自我完善的过程。今天我们怀揣梦想、满怀期待地踏进了大学校园,一段崭新的学习生活又开始了。新的校园,新的老师,新的同学给我带来了一种新的感觉,但并不陌生的,这是一种亲切的、热情的、朴实的、让人温暖的感觉。大学是一个大舞台,它会为你提供充分展示自己的机会,从中丰富内涵,提高个人综合素质。 在这里,我们不仅感到几分新鲜,更多的是增添几分责任感和使命感。在这里,我们每个人都播种下属于自己理想的种子,并努力奋斗去实现它。作为一年级新生,步入新的起点,怀着新的希望,踏上新的征程。一切从零开始,让我们努力学习,拉近自己与理想的距离,使理想不再遥远。 “逝者如斯夫”我们不要留恋昔日的成功,也不必痛悔以往的失败。看成败,人生豪迈。现在应该重头再来!要丢掉成败的包袱,轻装上阵,享受学习的快乐,珍惜来之不易的机会。我们将严格遵守校规、校纪,从而真正做到:严于律己,遵规守纪,尊敬师长,礼貌待人,勤劳俭朴,关心集体,做一个有道德、有理想、有文化、有纪律的学生。
新的一学期到来了,新的打算,新的计划,新的目标,让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。
第一,如何去遵守学校的规章制度呢?首先,我们必须要了解到学校哪些制度,并且还要去逐项的遵守,不得违反,其次,规章制度就是为我们学生设定的,我们学生就应该当做到,每天不得迟到、早退,要做到早到,晚退,关心整个班级体。上课要认真听讲,不要老师在上面讲课,而你却津津有味地在看小说书,或者干其他的事,这样对待自己不负责任的,只会浪费自己的时间,要知道时间就是生命,那就应该怎样去珍惜时间了吧。最后,如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话,那就必须团结互助了,看见有人违反的,就立刻上前去制止,并且说服,让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部,就应该处处起带头作用,尽自己的一切,去做好每一项工作。
第二,如何使同学之间的关系相处融洽呢?这个问题就靠自己了。同学之间应该互相帮助,团结友爱。如果同学有什么事找我帮忙,我会二话不说,立即答应。同学也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。当然,同学犯错误的话,我也会去指责他并教导他,只要我有能力,不要理会别人说什么。我应当挺身而出,发挥自己的才智,施展自己的抱负,立志为社会做出不可磨灭的贡献。同时,我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。
新的一学期到来了,新的打算,新的计划,新的目标,让我们涣然一新。在这里我们面临着两个题目。
第一,如何往遵守学校的规章制度呢?首先,我们必须要了解到学校哪些制度,并且还要往逐项的遵守,不得违反,其次,规章制度就是为我们学生设定的,我们学生就应当当作到,天天不得迟到、早退,要做到早到,晚退,关心整个班级体。上课要认真听讲,不要老师在上面讲课,而你却津津有味地在看小说书,或干其他的事,这样对待自己不负责任的,只会浪费自己的'时间,要知道时间就是生命,那就应当怎样往珍惜时间了吧。最后,假如要使同学们进一步的往遵守各项规章制度的话,那就必须团结互助了,看见有人违反的,就立即上前往制止,并且说服,让他觉得心悦诚服。要做一位好的学生干部,就应当处处起带头作用,尽自己的一切,往做好每项工作。
第二,如何使同学之间的关系相处和谐呢?这个题目就靠自己了。同学之间应当相互帮助,团结友爱。假如同学有甚么事找我帮忙,我会二话不说,立即答应。同学也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。固然,同学出错误的话,我也会往指责他并教导他,只要我有能力,不要理睬他人说甚么。我应当挺身而出,发挥自己的才干,发挥自己的抱负,立志为社会做出不可磨灭的贡献。同时,我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。共同为班级的荣誉作出最大的努力,做一位优秀的学生干部。
踏进校门,崭新的生活迎接着我们到来了,我们已翻开了人生新的一页。一个人甚么时候开始停止学习,甚么时候就开始朽迈。从这个意义上讲,有人到了六、七十岁没有朽迈,由于他还在努力学习;而有人在十六岁就开始朽迈了,由于他已放弃了学习。我怀着激昂的热忱踏上了xxxxxx大学xxxx本科的学习历程,开始了新的学习生活。据老师对学校教学环境和教学方式的先容,我了解到大学的学习方式与之前的学习有很大的区别。我校展开的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获得知识和进步自己的文化素质有着非常重要的作用。
从报电大开始,我就做好充分的思想预备,一定要把尽量多的时间利用起来进行学习,公道安排时间,处理好工作,生活和学习的矛盾,通过参加《进学教育》培训,解放了思想,建立了新的教育理念,转变了学习观念,进步了熟悉。从熟悉进步方面可以理解为社会的进步是知识的进步,也是文明的进步,社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。对我来讲,是知识层次更进一步了。在学习进程中,应当有不懂的就请教电大教师,在虚心听取电大老师的辅导后,努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平时应当积极参加电大安排的一切教学活动,按时来电大听面授课,节节不误;按要求来电大上网学习,次次不缺。另外一方面积极参加小组活动,和同学们在一块研究不懂的题目,交换学习心得和体会,交换学习方法和技能。回到家里,认真浏览书本的内容,不懂的请教他人。学习是无止境的,知识是永久学不完的,要活到老,学到老,才能适应时代的发展。
从领到书的第一天起,我就对所选择的专业,产生了极大的爱好,认真学习各门课程。上述是我通过进学教育所想到的,通过在电大时所学专业课程的学习,会使我思想熟悉得到进步,人生历程有质的奔腾。
争取进步自己的知识水平,做一位合格的学生。
入学教育心得体会范文职校
入学教育是每一个在校学生的开端,它是帮助我们更好地适应大学或职校生活、更好地掌握学业知识、更好地发展人格品质的一个过程。在此我将分享我的入学教育心得及体会。
第二段:对新环境的适应。
转换环境总是需要时间,从初中到高中,从高中到职校,我都需要一段时间去适应新的环境。在新的环境中,我发现它的学习方式和以前并不一样,需要花费更多的时间、精力和耐心去学习。为了更快地适应这个环境,我们要积极参加各种社团活动,扩展自己的视野,增强自己的沟通能力和人际交往能力。通过这些活动,不仅能让我们了解周围的人和事,还能增加我们的参与感和集体荣誉感。
第三段:遇到的挑战。
我们在大学或职校里都会遇到各种挑战,比如学业上的困难、人际关系的变化、自我意识的成长等。但是我发现,面对这些挑战,要保持积极的态度和乐观心态,认真对待学业知识,主动去寻求帮助并与身边的人保持良好的关系。在这个过程中,我们需要更加努力、更加勇敢地面对挑战和困难。
第四段:学习的收获。
在职校学习的最大收获就是知识的获取和技能的提升。在不断的学习中,我们不仅能够获得专业技术知识,还能通览各种技能技巧的应用和运用。通过不断地反思和总结,我更加深入地理解到专业知识的必要性,以及培养一个人更全面和多元化的素质才是建立职业基础的关键。因此,我的学习也更加注重基础知识的掌握,注重培养自己更全面的能力。
第五段:结尾。
总之,在日益激烈的职场竞争中,我们需要不断地努力、挑战自己、努力学习,才能赢得职场的发展机会,实现自己的人生价值。通过入学教育的经历,我认识到自己在很多方面都有所欠缺,需要继续加油,不断地完善自己,才能更好地迎接职业生涯。
职校入学教育心得体会
随着时代的发展,职业学校已成为越来越多学生选择的教育途径。作为一名新生,我有幸进入一所职业学校,接受了一段时间的入学教育。通过这段时间的学习和体验,我深刻体会到了职校入学教育的重要性和价值。以下是我对职校入学教育的心得体会。
首先,职校入学教育的目的是引导学生树立正确的价值观和职业观念。职业学校是为了培养具备一定职业技能和素养的人才,因此,树立正确的价值观和职业观念显得极为重要。入学教育对学生进行了道德教育和职业伦理的讲解,鼓励学生树立正确的人生观和职业观。例如,我们在入学教育中经常听到“尊重他人,学会合作”的口号,通过这种方式强调了团队合作与沟通的重要性。通过道德教育,我们懂得了作为一名合格的职业人,不能只看重物质利益,更要注重道德操守和职业道德。这些教育让我明白了职业不仅仅是为了生计,更是为了服务他人,为社会做出贡献。
其次,职校入学教育为学生提供了良好的学习环境和学习资源。入学教育期间,学校安排了各种活动帮助学生融入学校大家庭。例如,学校组织了寝室集体参观学校设施、参加合唱比赛等活动,让学生感受到学校对他们的关怀与重视。此外,学校还投入了大量资源,在教学设施和教学内容方面做了许多改进。比如,校图书馆购买了大量与各个专业相关的书籍,为学生提供了更多的学习资源。此外,学校还为学生配备了专业实验室和实践教室,让学生能够真正动手实践,提高专业技能。这些为学生提供的学习环境和学习资源不仅让我们有更好的学习体验,也能更好地培养我们的专业素养。
再次,职校入学教育注重培养学生的综合素质和实践能力。除了传授专业知识和技能外,学校还注重培养学生的综合素质和实践能力。在入学教育中,我们参加了各种课外活动,比如组织学生参观企业实地考察、开展职业技能比赛等。这些活动不仅让我们更加了解社会和行业发展动态,也增加了我们的实践经验,提高了我们的实践能力。此外,入学教育还注重培养学生的创新能力和团队合作能力,通过多种形式的实践活动和项目实训,锻炼学生的创新精神和团队协作能力。这种注重综合素质和实践能力的培养方式,让我们在就业市场上更具竞争力,也更有能力适应社会的发展和变化。
最后,职校入学教育注重学生的职业规划和就业指导。入学教育的最终目的是培养学生成为一名有用之人。因此,在入学教育中,学校十分注重学生的职业规划和就业指导。学校开设了职业规划课程,通过讲解行业发展前景和就业趋势,帮助学生明确自己的职业目标和发展方向。此外,学校还主动与企业对接,为学生提供就业机会和实习机会。通过与企业合作,学生能够更好地了解社会的需求和行业的发展,为将来的就业做好充分的准备。这种注重职业规划和就业指导的做法能够更好地帮助学生实现自身的价值和梦想,也让学生和社会更好地对接起来。
总的来说,职校入学教育在引导正确的价值观和职业观念、为学生提供良好学习环境和学习资源、培养学生的综合素质和实践能力、关注学生的职业规划和就业指导等方面,都起到了重要的作用。作为一名新生,通过入学教育,我更加深入地了解了职业学校的特点和优势,也充分感受到了学校对我们的关心和支持。我相信,在未来的学习和生活中,我会继续努力学习,不断提升自己的素质和能力,为社会作出自己的贡献。
入学职校教育心得体会
每个人在选择入学职校时都有自己的初衷。对我而言,选择职校是为了提升自己的专业技能,从而为将来的就业打下坚实的基础。我深信教育是人生的阶梯,而职校的教育则是让我踏上职业发展之路的重要一步。进入职校的第一天,我怀揣期待和憧憬,满怀热情地迎接新的挑战。
第二段:职校教育的特点和收获。
与传统的学校教育不同,职校教育更注重实践技能的培养和职业素质的塑造。在职校里,课堂教学与实训结合,让我们在灵活的学习环境中不断实践和探索。我通过参与各种实际项目、模拟操作等活动,学到了许多理论知识,并掌握了丰富的实操经验。这些宝贵的收获将为我以后的工作提供强有力的支持。
第三段:职校生活的成长与感悟。
在职校生活中,我不仅学到了专业知识和技能,更重要的是培养了自己的自律和责任感。由于课程紧张,我们必须严格按照时间表完成各项任务。这种严谨的学习和生活方式激发了我的内在潜能,让我逐渐成长为一个自信、坚韧的人。与同学们相互帮助和支持的过程也让我明白了集体的力量和团队协作的重要性。
第四段:职校教育带来的改变与机遇。
职校教育不仅让我掌握了专业技能,还拓宽了我的就业视野。校企合作、实习实训等机会为我提供了与行业专业人士接触的平台,使我有机会亲身体验真实的工作环境,并获得实际工作经验。这些宝贵经历不仅为我提供了就业机会,还为我的个人成长和未来的职业发展提供了巨大的助力。
第五段:对职校教育的展望与感谢。
回首职校生涯,我深感自己受益良多。但是,职校教育还有许多可以进一步完善的地方,比如加强实际操作能力的培养、优化实习机会和合作企业的选择等。希望未来的职校教育能更加贴近实际需求,为学生提供更多的实践机会和就业指导。最后,我要感谢职校的全体教师和同学们,是你们给予了我学习和成长的机会,让我能够走上职业发展的道路。我将铭记这段难忘的职校教育经历,用所学所长为社会做出贡献。
(总字数:312字)。
职校入学教育心得体会
随着社会的不断发展和变化,职业教育的重要性受到了越来越多的关注。在职校入学教育中,学生不仅需要获得专业知识和技能,还需要培养良好的工作态度和价值观。通过职校入学教育可以帮助学生逐渐适应职业环境,提升自己的职业竞争力。本文将分享我在职校入学教育中的心得体会。
职校入学教育是为了培养学生良好的职业素养。在这个过程中,学生将接受专业知识的学习,并且逐渐从学习中认识到自己在未来的发展中所需要的技能与能力。同时,职校入学教育还将重点培养学生的团队合作能力、沟通能力和创新能力,以适应复杂多变的职业环境。
职校入学教育的核心理念是实践,只有通过实践才能真正锻炼学生的职业素养。在职校入学教育中,学生将实际参与到各种实践活动中,例如参观企业、实习、创业等等。通过这些实践,不仅可以让学生更好地了解自己所学专业的实际应用,更能培养学生的创新能力和解决问题的能力。
在参与职校入学教育的过程中,我深刻体会到了实践的重要性。通过实践,我不仅学会了知识,更锻炼了自己的能力。在企业参观中,我亲眼目睹了优秀企业的管理模式和先进技术,这让我意识到了自己与之的差距,也激发了我对自己未来的追求和努力。在实习过程中,我学到了很多专业知识,同时也意识到了自己的不足之处,并积极主动地向老师和同学请教,提高自己。
职校入学教育作为一种新的教育方式,具有很大的发展潜力。未来,随着社会的不断变革和人们对职业教育的需求不断增加,职校入学教育将会更加受到重视。我相信,通过这种教育方式,不仅能够培养更多优秀的职业人才,也能够推动我国职业教育的发展。
通过职校入学教育,我深刻认识到了职业教育的重要性,明白了自己未来所需具备的能力和素养。在实践过程中,我也不断收获成长与启示。我相信,只要在职校入学教育中不断努力学习和实践,我一定能够成为一名优秀的职业人才,为社会的发展做出自己的贡献。
入学教育心得体会范文职校
作为一名刚刚步入职校大门的新生,在入学教育期间,我收获了很多。这次入学教育不仅仅是对我的一次启蒙,更是让我理解了很多职业技能和职场常识的教育,让我对即将开始的职业生涯充满信心和期待。在这篇文章中,我将分享我通过入学教育所获得的三个重要体验。
首先,我意识到,专业技能是我们最基本要求。无论是哪个行业,都需要一定的专业技能,而只有通过长时间的学习和实践才能掌握。在职业学校入学教育期间,我的班主任给我们严格的教授了各种技能,包括计算机程序设计,机器维修,汽车维修等等。每个人都有机会获得实际的操作和实践技能,这不仅培养了我们的专业技能,还使我们积累了实践经验,这在未来职场生涯中非常重要。
其次,我学会了如何与人相处。在职场中,我们通常需要与多种人群打交道,包括客户,同事,上司等等。在入学教育的几天里,我们参加了很多志愿者活动,组织了班级聚餐,一起玩游戏等等,这让我认识了很多新朋友,并学习了如何与人相处。我意识到了哪些因素会影响人们的情感反应,如何与别人进行交流和冲突解决。学习这些技能是为了在日后的职业生涯中有效地与人沟通和相互了解,从而更好地协作。
最后,我深刻理解到,自主学习是学业和职场生涯的前提。在职业学校的教育中,我们必须学会自觉自愿地投入学习的状态,自我管理自己。在入学教育中,我们积极参加各种活动,认真听课,主动向老师请教问题,这给我们提供了一个非常好的学习氛围,让我们可以在受益中学习许多东西。同时,我们也要深刻理解到,职场中的学习绝不仅限于课堂教学,自主学习是一个必须掌握的能力,这样我们才能不断学习,保持竞争力。
总之,入学教育为我打开了学习成长的大门。通过这次经历,我学会了很多技能,认识了很多志同道合的朋友,并提高了自己的职场素养和自我管理能力。我相信,这些经历将为我日后的职场生涯提供有益的启示和帮助。经过这次教育,我深刻意识到,只有不断学习,提高自身素养和技能,才能成为一名专业的职场人。
入学教育心得体会
伴随金秋九月的来临,20xx级南科学子们怀着对大学生活的憧憬开始了南科线上入学教育学习。短短一周的线上教育培训,我被南科教师们的敬业精神所感动,老师们的博文广识、生动讲解无不在我的脑海中留下深刻印象:
(一)调整入学状态,积极融入南科生活。
瞧!我们信工院各班的班主任在宣讲学校规章制度,线上听讲的同学们踊跃发言。班主任细心教导我们:融入南科生活的第一天,当调整自我作息时间,做好防疫,自觉居家学习。
(二)了解学校资助政策、校史和院情。
听!学院的朱晓霞老师温声细语地讲解学校资助政策。作为一名今年想要贷款入学的学生,这堂课对我受益匪浅。在激情澎湃的校歌中,回顾南科建校史,倾听南科信工院的院情。
(三)与专业初识。
怀惴着对计算机专业的期许,我走进了陆老师的专业教育课堂。随着老师的深入讲解,我的脑海中勾勒着一幅五彩的专业规划图。
一周可贵而精彩的线上入学教育培训缓缓拉下帷幕,感谢每一位教学的老师,给予了我一场意义非凡的线上入学教育课。
职校入学教育心得体会
本人2011年9月进入县中等职业技术学校从事计算机教学,现结合近一年的教学实际,谈谈如何提高职高计算机专业学生学习计算机课的兴趣,从而有效地提高该科教学的质量。
1.由于我县地处山区,教学条件相对落后,大部分学生在初中时完全没有接触过计算机,并且所读的初中学校也没有开设过计算机理论知识课,这部分学生在进入职校对计算机的认识等于零,所以我们大部分职校生的基础是很差的。
2.作为职校计算机专业的学生,一般对计算机有较高的兴趣,他们都比较喜欢计算机操作,特别是上机操作,操作后立马就会看到结果是他们喜欢的主要原因。
3.计算机专业的孩子,大多不太喜欢计算机课程中的理论教学,对理论知识,兴趣不大。不想上理论课,只想上实作课。
4.几乎所有的职校学生都喜欢上网(因为大部分学生第一次接触网络产生了新鲜感),非计算机专业的学生们也不例外,他们爱上网,爱在网上打游戏,爱在网上聊天,但几乎没有合理地利用网上资源进行学习,没有利用网上的资源丰富自己的学科知识,没有利用网上资源提高自己的个人素质和能力。
5.通过平时的教学观察到,不少非计算机专业的学生,他们极其羡慕别人能用电脑及时地解决本专业的问题,他们也期待自己也能有朝一日从计算机课程中学到相关的知识,也能灵活处理自己专业中所遇到的问题,可以说,这是许多职校学生的梦想。
6.不少职校学生其实挺喜欢计算机的,无论是计算机专业的学生或是非计算机专业的学生,但是,由于在平时的学习中,或理论学习或操作练习,经常遇到自己不懂,没有办法及时得到解决的问题,于是,这些看似挺简单的问题,由于没有得到及时地解决,就成了学生们进一步学习计算机课程的拦路虎,从而进一步阻止了学生们深入学习的积极性和热情。
1.为了提高非计算机专业学生学习计算机课程的积极性,在平时的教学过程中,我们结合学校实际,尽量多给这些专业学生安排上机实作,让他们多些时间在微机室里操作练习,上机时间多了,操作的时间多了,他们学习计算机的兴趣自然就提高了。
2.针对这些专业学生普遍不太喜欢计算机理论课的学习、记忆,我们在平时的教学过程中,采用了以下方式,效果挺好。教师将学生必须掌握的理论知识制作成教学课件,或演示给学生看,或让学生在上机练习时作为练习用软件,练习对了就给出喜欢的动画,错了呢,就给出明显的提示。这样,通过教学课件学计算机的课程理论,效果就好多了。同时,教师在备理论教学课时,要精心选材,力求多举现实生活中的学生比较熟悉的实例,力求深入浅出,力求生动有趣,力求以调动学生学习的积极性为最佳。
当然,还可采用:对理论知识学得好的学生,当众给予表扬,树立榜样,号召大家向他们学习,让大伙觉得,理论知识学得好,一样是一件值得荣耀的事。
3.正确引导这些专业的学生有目的,有意义地上网学习。我们在教学过程中,从学校领导到计算机教师,大家几乎都形成了共识:网络资源必须好好地利用,上网学习,包括上网娱乐是大势所趋。因此如何引导职高学生特别是非计算机专业的学生正确理性地上网,合理地利用网络资源为专业所用,为自己所用,就成了教师们的迫切任务。在平常的教学过程中,我们要求从事计算机课程教学的教师们,要经常利用多媒体教学资源给学生们演示如何在网上查找学科知识,学科资源;让学生形成这样一个意识:网络还真的可以为我们专业的学习服务。教会学生要有目的,有计划地上网。我们的计算机教学教师,经常在学生上网前,要求学生们写出本次上网的步骤,先做什么,后做什么,最后做什么。这样做了,学生上网有了目的,有了计划,就不会在陌生的网络面前手脚无措,漫无边际了。职高学生上网许多是没有目的,不少学生上网就只是为了玩,聊天,打游戏。因此,作为管理,指导这些学生上机或上网的教师,就要先自己测算好学生完成计划练习所用的时间,尽量将学生的上网时间安排紧凑,尽可能让学生在上网时,既能完成教学任务,又没有太多的时间打游戏啊聊天什么的。
4.提高非计算机专业学生的学习积极性,我校计算机教师采用了较为有效的办法:尽可能地让学生利用所学,解决本专业遇到的问题。比如服装专业的学生学了word,就教他们画简单的电路图;对口升学班的学生学了photoshop就教他们画简单的平面效果图。
5.真正要使学生们对计算机课程的学习兴趣持久下去,教师要做的就是及时解决学生们在学习过程中遇到的问题。要做到这一步实在是不容易,它要求老师在课内课外,无论是学生上机练习或是教师演示,都要经常性有目的地向学生提问,并多方设想,学生懂了没有了?可能会存在什么问题?再就是教师对待学生们的提问一定要和气,不要太严肃,否则,学生就是有了问题也不敢问了。
1.通过加大操作促进了学生们学习计算机课程的学习积极性。
2.教师课件制作、演示和练习,促进了计算机理论知识的学习。
3.通过对学生们正确、理性的上网的培养,形成了这些学生学习、上网,再学习、再上网,从而达到知识提升的良性循环。
4.让学生利用所学,及时地解决本专业所遇到的问题,进一步提高了学生学习计算机的兴趣。
5.教师设法及时解决学生们平时遇到的电脑问题,给学生继续学习计算机课程提供了可持续学习的后动力。
1.现有的职高各专业,所用的计算机课程教材过于单一,不太适应各个专业的特点和社会的发展。因此,建议上级主管部门,根据职高各专业特色不同而专设计算机课程教材。
2.学校要加大电脑的数量配置,学生普遍感觉,学校微机室及电脑数量严重不足,并且微机室电脑配置过低,导致学生在正常使用情况下达不到教师教学的需要,还要尽量改善计算机硬件教学条件,配备投影仪等现代化教学设备。
3.教师要注重加大对学生的实作辅导力度,必要时,多安排计算机教师带机,给学生以充足的上机实习辅导。
职校入学教育心得体会
现代社会的快速发展,对于人才的需求越来越高。为了满足不同行业的用工需求,职业学校应运而生。作为对高中毕业生的一种教育选择,职校入学教育不仅提供了实用的技能培训,还发展了学生的职业素养。在我入学职校的这段时间里,我深深地体会到了职校入学教育的重要性和价值。
第一段:选择职校的初衷。
我选择职校的初衷是因为我对某个特定行业抱有浓厚的兴趣,希望能够在这个领域里施展才华。与传统的高中教育相比,职校注重培养学生实际工作技能的同时,也注重培养学生的职业素养和工作态度。进入职校的第一天,我们就开始接触到与所选专业工作相关的学科知识和技能培训。这让我深感职校入学教育与普通高中教育的不同之处。
相较于理论知识的需求,职校入学教育更注重实践技能的培养。课程中,我们不仅学习了相关专业的理论知识,还通过实际操作来巩固所学内容。例如,在我所学的美容专业中,我们既需要掌握各种美容技术的理论知识,还需要通过实践来提高技能。这样的教育方式,让我们能够更好地适应实际工作场景,增加了我们的就业竞争力。
职校入学教育不仅培养了我们的实际技能,还注重培养我们的职业素养。在课堂上,老师们会告诉我们在工作中需要具备的各种素质和态度,如责任心、团队合作能力和沟通技巧等。此外,我们还要参加各类实践活动,如实习、社会实践等,通过与真正的工作场景接触,加深了对职业生涯的认识,提高了我们的综合素质。
职校入学教育强调实践操作与理论知识的结合,更加贴近实际工作需求。毕业后,我们可以直接进入所学专业领域工作,不需要再接受新的培训和学习。这不仅为我们节省了时间和金钱,还提高了我们的就业率和职业竞争力。而对于那些不适应传统高中教育的学生来说,职校入学教育也提供了一种更加适合他们的学习模式和培养方式。
在我入学职校的这段时间里,我不仅学到了真正实用的专业知识和技能,还培养了我的职业素养和工作态度。通过和老师同学们的交流和合作,我更加清楚了自己的职业目标和发展方向。我相信,在职校入学教育的指导下,我能够更好地适应社会的发展需求,并将所学知识应用到实际工作中,为社会做出自己的贡献。
总结:职校入学教育通过实用的技能培训和职业素养的培养,提高了学生的就业竞争力和职业发展前景。不仅为我们节省了时间和金钱,还为我们提供了更加适合自己的学习模式和培养方式。通过这段时间的学习和体验,我对职校入学教育的重要性和价值有了更深的认识。我相信,在职校入学教育的指导下,我们能够更好地适应社会的发展需求,并取得更好的职业发展。
入学教育心得体会
这么多天的入学教育,说句心里话,真的挺累的。刚下课就得去。可也是这既累又充实的十二天,让我对未来四年的大学生活有了清楚的认识,也了解了这所学校及其背后深厚的文化内涵。曾经在脑海中憧憬的大学生活:自由,开放,包容。总以为大学就是一个完全自由的天地,再也不会像中学一样的严加管理,可我却不懂,世间最严格的制度便是没有严格的制度。越是自由,越是需要规矩。刚来时还在为在大学学习,生活,交友等一系列问题困惑。而这些问题在十二天的入学教育中,基本上已经解决了。
么时候,把自己放低一点儿,把别人放高些。我心里的那个结终于解开了。是啊,你如果真的很强,就用你的行动去证明自己。别拿条件差给自己寻找堕落的借口。这是入学教育给与我的最大收获:放低姿态,做好自己!
除此之外,就是从中让我懂得了什么是真爱。这是一种博爱。它不只是给予或付出,更多的是包容与理解。5.12,一个让世界震撼的数字。它不仅让汶川震了,也一次次的撼动了我们的心。那段时间正好在备考,因而对它没有很全面的了解。只是从网上看到过几张少之又少的照片。入学教育关于汶川的专题影视资料的播放,让我第一次那么真切地感到了震撼,连续几天的播放,场场我都是流着泪看完的。面对满目疮痍的家园,他们可以背过脸哭到心碎,但转过脸,就会拿出最坚强的笑容。
面对灾难,他们不是抱怨,而是选择了理解,选择了面对,这时天灾,但咱还活着,活着就要面对。不仅要面对自己,更要用坚强面对那些关心的人。要坚强,这是对恩人的理解与支持。这是何等的爱啊!一个人能在受难时给关心自己的人一个坚强的微笑,这就是一种大爱。苦难不是炫耀和博得他人同情的资本,而是能让自己被别人尊重的品德。
十二天,感想很多,但更多的是对自己未来的设想。这里给了一个更加广阔的天地,有了更多展示自己的机会。有句广告词:心有多大,舞台就有多大,想证明自己,就要抓住机遇,让自己的舞台更大,更绚烂,更精彩!自由是有条件的。这个条件就是要做一名合格的大学生。自由的前提就是遵守规则。游戏有游戏的规则,做人也有做人的规则,遵守了,游戏才精彩,人生才能更美好!
为自己负责,对社会及他人负责,永远别忘了自由背后的规则。
入学教育心得体会
今秋,我带上了一年级。我所带的一年级1班共有学生71人,年龄一般在6周岁左右,我们班的学生大部分是留守儿童,家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵,不停的做小动作;有个学生还常常拿别人的东西;好多学生在下课时间大吵大闹的;有几个学生作业不及时完成,即使错了也不订正;有的学生常常将纸扔在上……我觉得当务之急是养成良好的习惯,这对于学生的学习,个人成长都是非常有利的。
一到老师讲作业,学生声音非常大,老师讲什么其他学生根本听不见,一次、两次还好,长期下去是不行的。这时,我就放慢节奏,停下来,先让学生安静,让学生讨论这样做的结果是什么,有什么坏处,你应该怎么做,再把自己说的做一做,有的学生经过教育,不专心的坏习惯就改正过来,有的学生还是不行,我就让他在班级中找一个学生学习,以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后,学生在上课时已经能做到安静。
在我的班里,有几次学生跑来告诉我,他的笔不见了,于是我便帮着查,查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学,他说是他捡到的,小学生真是天真,将捡到的东西当成是自己的。我问他,这支笔不是你的,你知道?他说知道,我又问,不是你的,那是谁?他说,是别人的。别人的应该怎么办?应该还。通过几次有针对性的教育,并将教育的成果告诉学生,慢慢的,班级里少东西的事儿少了。
在一年级,特别是刚入学时,学生常常堵在办公室门口,大声的告诉老师,谁打人了,谁骂人了,谁推人了,这样既难看,也难听,影响老师的工作,更不利于学生的学习,危害十分大。其实仔细思考,不难发现,学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情,并不是原则性的大问题,对于这类问题,可以通过对学生的教育来尽量的减下来,我与学生一起讨论,这些事情完全可以是你让下,我再让一下就能解决。我给学生机会,比比谁能解决这样的事情,这样一来,学生告诉的事情明显的少了,当然,有些伤团结的事情还是要重点的加以解决,以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新,非常团结。
在班级里,有的学生上课不认真听,常常做小动作,手里一直是不停的,等到让他说的时候,他就什么也不知道了。对于这样的情况,首先,让学生知道养成良好学习习惯的好处,接着,共同制定出下一步的步骤,然后让他坚持到底。有的则不完成作业,对于这样的学生,要进行必要的思想教育,然后,“查”是十分的关键,自己查与他人查相结合,长久下来,他也明白了,作业是要完成的。
通过两个周的教育,我的这帮学生上课基本能安静的学习,课间也不大喊大叫了;不再有人去拿别人的东西了,同学间也能友好相处了;学习也是越来越认真,不交作业的人也越来越少了,地上也十分的干净。我觉得,一个班集体已经初步建成,当然,这与同学们的努力是分不开的,今后我们还要多向优秀教师学习。
入学教育心得体会
孩子上一年级了,意味着他们一生学业的开始,从幼儿园能否顺利过渡到小学,对孩子将来的学习、生活具有重大意义。本人从事小学低年级教育教学工作,在多年工作实践中体会到:一年级新生入学教育不仅是教材上两节课的内容,而是一项较长时期的工作,应涉及以下几个方面。
小学一年级对孩子们来说是陌生的,小学生应该怎样做,孩子们心里没有底。作为教师,首先带孩子们熟悉了学校的环境,了解学校的学习活动,我利用一节课的时间带领孩子们认识学校,熟悉各功能教育,熟悉各活动场所,充分满足孩子们的好奇心。因为强烈的好奇心驱使他们一有空闲时间就到处乱跑,到处乱看。这样也减少了安全隐患。
从开学第一天,我便给学生树立要主动与老师打招呼的意识。无论他是否认识这位老师,都要主动去喊“老师好”。一句主动的问候,不但能够在潜意识里提醒自己的角色已经转变为一名小学生,增强学生的自豪感,经过一周时间的锻炼,几乎班里的每一位孩子都有了向老师主动问好的意识。
对一年级的学生而言,养成一套新的生活习惯和学习习惯对其今后适应校园生活十分重要。首先我把习惯落实到细微处。课上,如何站,何如坐,如何读书,如何写字,如何听讲,如何举手;课下,如何打水,何如换课本,如何在楼道走路,如何在教室控制音量;中午,如何端饭盒,另一方面,要把习惯常挂在嘴边。因为孩子的年龄较小,记忆力相对较弱,学生不能一次性记住全部的习惯,这就需要教师耐心地、不断地重复这些日常的点滴细节。经过一周的习惯培养,学生已经对学习习惯和校园生活习惯有所熟悉。
孩子来到小学,面临新的伙伴群,要使孩子们尽快适应新环境,与新伙伴和谐的关系。一年级新生习惯接受他人的帮助,而很少想到帮助别人,有了纠纷常常求助于老师,缺乏自行解决矛盾的能力。因此我一开始,就对学生进行有针对性的培养,如主动和不相识的小朋友打招呼,与别的孩子谦让些,还可教孩子一些解决纠纷的办法,学会夸奖别人,会对别人说“对不起”,与此同时,要让学生与老师沟通,学会把自己的想法大胆地告诉老师。
接着教师要培养孩子们的自信心和任务,让孩子们为自己是小学生感到自豪,让孩子认识到自己有能力学习和做事,这是完成学习任务的心理基础,同时要培养孩子承担任务的意识,形成接受和完成任务的习惯。
职校教育心得体会
在职校接受教育是我人生道路上的一次重要经历,通过几年的学习和实践,我深刻体会到了职校教育的独特魅力。这种教育体系注重实践教学,尊重学生个体差异,培养学生的实际能力。下面我将从职校教育的学科设置、实践教学、学校氛围、就业保障以及个人成长等方面,谈谈我的心得体会。
首先,职校教育的学科设置广泛实用。职校的专业设置面向市场需求,与实际行业紧密结合。无论是机电类、财会类、旅游类,还是建筑类专业,每个专业都注重培养学生实际操作能力和职业素养。在我的专业——电子商务中,我们除了学习基础知识,还重点进行实践操作。比如,在网店运营实训这门课程中,我们学习了如何搭建网店平台、如何撰写优质商品描述、如何推广产品,这些知识对我们日后的实际工作有着极大的帮助。
其次,职校注重实践教学。职校教育的核心理念就是应用型,因此具有实践教学的特点。与传统的理论课程相比,我们在职校能够更多地进行实践操作,从而更好地掌握专业技能。在我的专业中,每个学期都安排了实践课程,如网页设计、平面设计、营销策划等,这些课程使我们能够亲自动手,从中学习到真实的工作场景,提高了我们的实际操作能力。通过实践教学,我们不仅能够加深对专业知识的理解,还能培养实际解决问题的能力。
第三,职校教育注重学校氛围的营造。职校给人一种温暖的感觉,学校里的每个人和谐友善地相处着。学校领导鼓励教职员工与学生进行多元化的教学交流。每周有固定的教师讲座,老师会分享自己的工作经验和行业动态。学校还不时组织企业招聘会、职业规划讲座等活动,让学生更好地了解行业发展趋势,为将来的就业做好准备。这些举措极大地提升了学校教育的质量和学生的参与度。
第四,职校教育确保了就业保障。与一般高校相比,职校的毕业生就业率要高得多。职校教育以培养应用型人才为目标,注重学生的实际能力和职业技能的培养。学校与企业之间有密切的联系,学校会根据需求进行专业培训,并为学生提供实习实训的机会。很多毕业生在实习期间就能得到企业的认可并签订就业合同。职校的就业保障体系为学生提供了广阔的职业发展空间,使我们能够更加安心地面对将来。
最后,职校教育促进了个人成长。在职校的学习过程中,我学到了很多不仅仅是专业知识,还有与人相处的技巧和自我管理的能力。职校强调团队合作,每门课都会安排小组讨论或项目实践,这使我懂得了如何与他人协作、分工合作,提升了我的沟通能力和团队精神。同时,职校注重实践,让我有机会亲身参与各种实践活动,培养了我的勇于接受挑战的勇气,锻炼了我的解决问题的能力。
总之,职校教育是一种实用性强的教育体系,通过学科设置广泛实用、注重实践教学、营造良好的学校氛围、确保就业保障以及促进个人成长,使学生能够更好地适应社会需求,提高个人发展能力。在职校接受的教育将成为我人生道路上的宝贵财富,我将以此为基础,为自己的未来奋斗。
入学教育心得体会
小学的生活,总是过得很快。一眨眼,过去了六个春秋,我就来到了中学。我很幸运,能来到一座质量优异、设施齐全的学校——阳光中学。
入学第一天,老师就发了四张密密麻麻的阳光校规,从中就可见学校之严格,也可知学校学生尊师守规、自律自强的良好品质了。我真为上了这一座好中学而感到荣耀、自豪。
入学第二天,我们就去参观了紧邻于我们学校的九江一中。那里环境优美,静而不喧,极宜学习、生活。于是我便立志一定要好好学习,努力奋斗,要力争考上这所好高中。
入学第三天,我们进行了严格军训。在军训过程中,不少同学因为烈日的暴晒而晕倒。我们只是军训一天,就开始一个个败下阵来,而教官都是一年12个月训练过来的,可见我们平时缺乏锻炼、不做运动才导致身体虚弱。我心想:我以后一定要多做运动,不然的话,身体一定一天天的衰弱下去。
入学的第三天,真是丰富多彩,第一天让我骄傲,第二天让我立志,第三天让我找到自身的不足。可想而知,接下来的一天天,我一定会学到更会令我意想不到的知识与道理,我非常期待之后的生活。
入学的这三天不仅让我自豪、立志和找到自身缺点,还让我学会自立自强。过去我就像温室里的花朵,睡在父母的蜜罐温床里。什么洗衣服、收拾东西,父母都很少会让我自己去做。现在,做了这些事之后,才知道父母养育我是多么的辛苦与劳累,所以我更要努力学习,长大以后用自己的学识来回报他们,并让他们知道:当年出钱供我们上学是没有错的。
都说,只有离了家的孩子,才学得会生存。这一句话用在我们这一代的少年上,刚好正确。而初中正好是成人前的锻炼时期,所以选择一个好中学是很必要的,我很庆幸来到这座中学——阳光中学,仅仅三天就令人懂得了这么多。我相信,我一定可以在这儿开花、结果的!
入学教育心得体会
“9月6号,我来到中山大学南校区,开始了我的研究生生活,虽然之前的复试经历让我对南校区有了一定得了解,但正式开学后真正成为中大一份子的感受是不一样的。跟四年前大一报到时相比,现在感受更多的是一种压力与责任。
经过开学后一周左右的新生入学教育级开学典礼,我对中大有了更深的认识,了解到美丽的校园背后有着辉煌的历史,中大浓郁的校园学习氛围和优美的环境更让我觉得自己当初选择的正确性,当然我也会更加珍惜这个学习机会。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”这个由孙中山先生亲笔提写的校训将会激励着每一代中大人更加努力地学习,自强不息,勇往直前地奋斗。
在研究生这两年中,希望自己在完成课程计划的基础上,多与同学交流,培养自己的能力,顺利完成研究生阶段的论文,并广泛涉猎相关学科知识,让自己的眼界更开阔,为自己的研究生生活交上一份满意的答卷。
中大无数的光环让我自豪,但光环背后的辛勤努力更值得我学习,我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人。”
"不知不觉研究生第一学期的学习已经接近一半了,回想起开学以来跟同学们的学习,感觉时间过得很快,这是跟以前中学学习以及本科的学习都有一种完全不一样的感受。让我最印象深刻的是开学不久的几次新生同学交流活动。在活动中,我们同学们交流大家的一些生活以及学习的经历,让我们从别人的生活经历中有所懂得,有所收获,同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解,比较顺利的融入到研究生的这样一个全新的生活里面去。回想起大四下学期以来经历的种种变故,让我在暑假乃至工作期间都经历着相当的心理压力,但是在跟同学进一步互动之后,让我的心情也有所释怀。昔日的时光在一点一点的离我们远去,对一些东西的思念却与日俱增,让我们放眼未来,走好今后的每一步。