学校创建民族团结工作汇报（优质18篇）

民族团结是指各个民族之间相互团结、和谐相处的一种社会现象。小编特意整理了一些关于民族团结的案例，供大家参考学习。

学校开展民族团结进步创建工作汇报材料精选_

xx是全国民族团结进步争创活动的发起城市之一，自1988年起，连续28年开展民族团结进步宣传周活动，迄今已荣获五次“全国民族团结进步模范市”荣誉称号。为巩固和发展创建成果，市委、市政府制定出台了《xx市深入开展争创全国民族团结进步模范五年规划》（2010—2015），按照规划要求，xx民委牢牢把握民族工作主题，抓住新机遇，迎接新挑战，在全市不断掀起广泛开展民族团结进步创建活动的新高潮。

xx是民族大市。其特点：一是少数民族人口比例高。全市现有36个少数民族，人口53万人，占全市人口总数的31%。回族人口2.54万人，占全市人口总数的1.5%，回族人口总数位居全省第二，人口比例数位居全省第一。二是民族区域多。xx市下辖xx、桓仁2个满族自治县，1个民族乡（雅河朝鲜族乡）和6个享受民族乡待遇的镇。三是民族自治土地面积大。民族自治地区国土面积7103平方公里，占全市总面积的84.36%，比例为全省之最。四是历史文化悠久。桓仁五女山作为两千年前的高句丽开国都城，已被列入世界文化遗产；xx、桓仁满族自治县均是满族发祥地之一。五是战略地位重要。桓仁满族自治县地处边境地区，战略地位重要。

一、坚持政府主导与群众参与相结合，民族团结进步创建活动更加制度化、规范化和社会化。

活动要求逐步制度化。制定了《中共xx市委xx市人民政府关于进一步加强民族工作的意见》和《xx市深入开展争创民族团结进步模范市五年工作规划（2011年至2015年）》，建立了“各级党委和政府每年至少专门研究一次民族工作”，“定期召开民族团结进步表彰大会”，“民族工作目标责任制”，“民委委员工作制度”等一系列民族工作制度，为创建活动持续深入开展提供了有力保障。

活动组织逐步规范化。成立了xx市民族团结进步创建活动领导小组，对全市民族团结进步创建活动进行统筹协调，统一进行考核评比。组织、人事部门把民族团结情况作为考核领导班子和部门业绩的重要内容，与干部提拔、重用、奖惩相挂钩。通过这些措施，使创建活动有计划、有安排、有监督，逐步走上了规范化轨道。市委、市政府高度重视民族法律法规监督检查工作，特别是中央和省三部委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》文件下发以来，我市能够严格开展贯彻党和国家民族政策自查自纠工作。2010年以来，省、市人大、政协先后对《中华人民共和国民族区域自治法》、《城市民族工作条例》等民族法律法规的实施情况进行了4次监督检查，听取审议政府有关情况报告7次，有力地推动了我市在扶持少数民族地区经济社会发展、培养使用少数民族干部、尊重少数民族风俗习惯等方面的工作。

活动内容日益社会化。民族团结进步创建活动是一项社会工程，只有全社会都参与进来，才能形成氛围，取得实效。近年来，市委、市政府在继续强调抓重点、抓关键的同时，努力扩大民族团结进步创建活动的参与面、覆盖面和影响面，组织创建活动进社区、进厂矿、进学校、进军营，组织吸引各行各业、各族干部群众积极支持广泛参与，使创建活动成为和谐xx建设的主旋律、最强音。

二、坚持政策宣传与典型引导相结合，民族团结进步创建活动始终适应时代新要求。

狠抓宣传教育，打牢思想基础。把民族团结宣传教育作为创建活动的基础性工作，重点开展民族理论、民族政策、民族法规和民族基本知识等“四项”教育。市民委制作了大型民族团结教育专题教育片《团结颂》，组织了全市10万人参与的民族知识竞赛，举办多次参加全省民族团结宣传月暨全市民族团结宣传周启动仪式，市委、政府、人大、政协有关领导出席会议。各级党校开设了民族理论政策课，定期举办少数民族干部培训班，系统地对各级干部进行民族政策教育。

大力选树典型，营造创建氛围。在全市289个社区中开展了创建民族团结进步模范社区活动，召开了全市创建民族团结进步模范社区推进会，省民委副主任赵佐贤出席会议并作重要讲话。投入资金近百万元改善部分社区办公条件，催生了平山区兴隆社区“民族和谐楼道”、溪湖区井泉社区“少数民族之家”、明山区程家社区“评选民族团结进步家庭”、南芬区细河社区“少数民族岗前培训基地建设”、高新区祥和社区“民族团结教育进高校、进万家活动”等一批特色活动，总结出了具有xx特点的“三三四”城市民族工作模式，丰富了创建活动内容。2011年5月，召开了全市创建民族团结进步模范社区表彰大会，会议表彰了30个先进社区、30名先进个人和10个优秀组织单位。2014年召开了全市第九次民族团结进步表彰大会，大会表彰了民族团结模范集体40个，模范个人39名。在这些典型中，有替夫还债，致富不忘他人的全国道德模范标兵——xx满族自治县满族妇女武秀君，有爱心报社会、危难勇现身的全国民族团结进步模范个人——xx消防支队朝鲜族警官金春明，有靠双手勤劳起家、无偿建立全市首个穆斯林厨师培训中心的回族企业家周金龙。这些感人的事例，是民族团结进步创建活动的历史积淀，折射出了xx各族人民之间厚重的民族情谊。

三、坚持发展民族经济及各项社会事业，不断蓄积民族团结进步创建活动正能量。

按照市委、市政府的要求，市民委协调市直各部门落实《民族区域自治法》和《xx省实施(民族区域自治法）办法》，加大了对民族地区的扶持力度。在上级国家机关的帮助下、在民族地区各族群众的共同努力下，xx、桓仁满族自治县财政收入不断增长，人均收入不断提高，工业经济加快发展，现代农业提质增效，社会事业健康推进，各族群众幸福指数不断攀升。

民族地区的科学发展受到上级国家机关、社会各界的关心和关注。2013年7月第三届全国民族自治县(旗）科学发展经验交流会（北方片会）在桓仁满族自治县召开，南方60个民族自治县书记或县长、xx省8个自治县县长参加会议。桓仁满族自治县介绍了以科学发展观为统领，推动民族地区经济及社会事业发展的经验。会上，全国政协副主席、国家民委主任王正伟，对我市民族地区科学发展给予了高度评价；对xx市坚持不断创建民族团结进步模范活动和支持xx、桓仁满族自治县科学发展给予了充分肯定。桓仁满族自治县被国家民委确定为全国民族团结进步创建活动示范县。

四、坚持改善民生和繁荣民族文化相结合，不断丰富民族团结创建活动新内容。

市民委高度重视少数民族群众最关心、最突出的民生问题，积极帮助解决特殊困难，保障合法权益。近年来，市政府先后投资1300万元异地重建原平山清真寺，在太子河畔建起东北“最美最好”的新清真寺（中国伊斯兰教协会会长陈广元大阿訇评语）。妥善解决了回民墓地扩建和朝鲜族文化活动场所等问题。全市少数民族社会保障体系初步形成，城市少数民族低保对象受到各级政府、社会各界的关心、关爱和帮助，城市少数民族低保户、低保边缘户生活有保障。保障性住房、廉租房、棚户区改造优先安排少数民族低保户、低保边缘户、动迁户。xx、桓仁满族自治县养老保险覆盖面逐年扩大，新农保、新城保参保率分别达95%和98%。积极落实民贸优惠政策，扶持了xx天龙洞满族民俗村等一批民族工艺品生产基地，“十一五”以来，全市民贸企业享受贷款利率贴息1700万元，争取少数民族地区发展资金1100余万元。

繁荣文化生活，促进民族融合。认真贯彻落实《国务院关于进一步繁荣少数民族文化事业的若干意见》精神，市委、市政府责成市委宣传部牵头，督促有关部门加大对繁荣少数民族文化事业的资金投入，全市共建成143个农家书屋，实现民族村100%全覆盖。投入非物质文化遗产保护工作资金2120余万元，挖掘保护市级以上非物质文化遗产项目33个。其中，桓仁五女山高句丽历史文化遗产已被列入“世界文化遗产”；朝鲜族乞粒舞表演被列为国家非物质文化遗产；省级“非遗”项目满族寸跷秧歌夺得央视《舞蹈世界》展演最高奖。近年来，辽砚、满族剪纸、核桃木雕、草编、版画等民族工艺品产业发展迅猛，已成为该地区民族特色产业，特别是满族剪纸创意产业园区的建成使用，目前已与国家汉语办公室达成合作意向，为全世界的孔子学院提供教材，将xx的剪纸作品推向世界讲堂。

五、坚持完善少数民族服务体系建设，不断提升外来少数民族管理与服务工作水平。

在全市设立了40个少数民族服务站，服务外来少数民族。2010年市政府出台了《关于做好新疆少数民族群众来溪务工经商服务管理工作的通知》，对全市30多名维族同胞开展定期走访,帮助解决就业、子女上学等一些实际困难，2010年以来，市民委领导出面协调5名维族儿童免费进入市重点小学就读，妥善处理了两起在我市经商的维族意外死亡事件。市民委还十分关心来自青海玉树地震灾区800多名藏族师生的学习、工作和生活，发动少数民族企业家向玉树学生赠送学生服、书包等学习用品，民品生产企业为学校购买了8万余元的音响设备。为在xx科技学院岗前培训的新疆塔城地区270多名维族师生配备了回族厨师和服务员，组织他们参加“各族人民心向党、信教群众爱祖国”庆祝中国共产党成立90周年文艺演出。

回顾几年来的工作，我们深切地体会到，做好民族团结进步创建工作，必须全面正确地贯彻执行党的民族政策，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，把全市各族人民的智慧和力量凝聚到加快xx老工业基地全面振兴、同步实现全面建成小康社会的目标上来；必须坚持以经济建设为中心，切实改善民族地区基础设施，大力发展特色产业，走符合实际、特色鲜明的发展路子；必须不断深入开展宣传教育活动，不断夯实民族团结进步的基础，切实增强各族人民对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，进一步巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；必须切实加强对民族工作的领导，创新体制机制，不断激发创造活力，推动民族工作科学发展。这些经验和体会，需要我们在今后的工作中不断坚持、完善和发展。

在看到成绩的同时，我们还要正视存在的问题。一是民族地区经济总量偏小，历史欠账较多，一些群众生产生活条件比较落后，全面建成小康社会的任务还十分艰巨。二是经济结构不够合理，服务业发展速度慢、水平低，产业结构调整优化任务较重。三是城市民族工作和少数民族流动人口问题凸显，服务管理难度日益加大。这些问题，必须引起高度重视，切实采取有效措施，认真加以解决。

今后一个时期，我市将继续牢牢把握“两个共同”主题，积极探索新常态下开展创建活动的新方法新举措，推动民族团结进步创建工作深入开展。第一，通过开展民族团结进步创建活动，切实保障和改善民生，确保各民族共享改革发展成果、共同繁荣进步，不断夯实民族团结的物质基础；第二，通过开展民族团结进步创建活动，大力发展繁荣民族文化事业，满足少数民族群众的精神文化需求，培育各民族共同理想，增强民族凝聚力、向心力，不断壮大民族团结进步的精神力量；第三，通过开展民族团结进步创建活动，广泛发动社会力量支持和参与民族工作，大力营造团结和谐的浓厚氛围，为加快民族地区发展创造良好社会环境。

学校民族团结进步创建工作总结

为了扎实有效地开展好第十二个民族团结进步宣传月活动，我校党支部结合我校实际情况制定了我校开展“民族团结进步宣传月”活动实施方案。学校各部门也各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。

（一）利用党员集体会议，以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题，对全体党员教师进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。

（二）充分利用学校的资源，通过手抄报、宣传栏以及班队会等多种形式，不遗余力的宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的优良氛围。

（三）结合我校“师德师风建设年”活动要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到教室教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的认识。

（四）各班开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题的读书活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。

总之，我校紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族团结进步创建活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。

一是宣传月活动必须高度重视，精心组织。始终把民族团结进步宣传教育作为重点工作来抓好，及时下发通知，精心安排部署，使活动月各项工作得到了早安排、早部署、能落实、保成效。

二是宣传月活动必须突出弘扬法治精神、增进共同繁荣主题，因地制宜，营造了浓厚的民族团结进步宣传氛围。

三是宣传月活动必须上下联动、相互配合、平衡发展。要把宣传活动纳入民族团结进步创建工作内容，不能仅仅停留在教师开展宣传教育的层面，要以民族团结进步创建为平台，调动各级学生参与，才能将民族团结教育真正有效地推向全社会，达到教育各族群众自觉维护民族团结、维护社会稳定的大局意识的目的。

民族团结创建工作汇报材料集合

近年来，常牧镇各族群众在党和政府的带领下，用勤劳和智慧在民族团结进步创建路上前进，全镇干部群众相互团结、尊重不同的信仰、包容不同的文化，共同团结进步，共同繁荣发展，呈现出人民安居乐业、社会和谐稳定、经济持续发展的幸福画卷。

(一)以夯实基层组织“促”创建。

以强化组织建设为总抓手，发挥基层党组织在民族团结进步创建工作中的领导核心作用，引领民族团结进步创建活动向纵深发展。一是提高党员干部素质。镇党委依托各类培训资源，组织农牧区村干部、人大代表等参加党性教育、乡村振兴、基层维稳等各层面培训班31期101人(次)，联镇县级领导深入我镇大力宣讲各类政策法规及党的十九大精神8场(次),镇党委班子成员授党课25场(次)，进一步强化了责任担当意识。二是开展“大党建+”行动。以“党建+维护稳定”为基础，整合上岗查达毛崖壑驻守点党员资源，成立临时党支部，在掌握群众思想动态，搜集维稳信息、化解矛盾纠纷等方面发挥了巨大作用;以“党建+武装”为举措，组织优秀民兵到上岗查驻守点开展整组训练，积极投身参与巡山工作，切实为维护虫草采挖期间的边界和谐稳定贡献力量;以“党建+乡风文明”为载体，通过在拉德村推行“十不三戒两少一承诺”村规民约，选树先进典型等形式，引领全镇各村形成勤俭节约、文明和谐的新风正气。三是打造周屯村史馆。以“党建大提升、民族大团结、文化大繁荣、社会大发展”为主线，依托周屯村独特的屯边文化、农耕文化、民俗文化等多元文化资源禀赋，建成周屯村史馆。旨在让老年人记住乡愁，让青年人励志奋进，让学生了解地域文化，让党员接受党性教育。

(二)以强化宣传教育“抓”创建。

镇党委始终坚持将民族团结进步创建同加强意识形态工作有机结合，不断筑牢各民族和睦共处的思想基础。一是加强宣传教育。结合中央1号文件、党的十九大精神宣讲，民族团结进步宣传月等活动采取召开党员大会、群众大会，张贴宣传标语，悬挂横幅、发布微信公众号、发放民族团结宣传墙历等形式，广泛开展宣传教育，努力营造人人参与创建的良好氛围。二是依托载体宣传。以“五星级文明户、村”创评活动、“好媳妇”“好婆婆”评选活动为载体，推进民族团结进步创建进家庭活动。截至目前，全镇共评选五星级文明户973户，2018年评选“好婆婆”“好儿媳”37人;在各村开展下载安装“守望相助”藏语言文字客户端手机平台活动，让群众随时随地通过手机浏览到民族团结创建工作;在《青海日报》《海南报》《今日贵德》、各级微信公众号推送全镇民族团结进步创建工作中好的经验和做法。

(三)以加强文化交流“助”创建。

近年来，我镇以文化建设为统领，以举办多种形式的民俗特色文体活动为载体，营造文化大繁荣的浓厚氛围，积极发挥文化在民族团结进步创建工作中凝聚人心、彰显活力的作用。一是群众性文体活动精彩纷呈。坚持以群众为主体，鼓励引导群众在春节等重要节庆日开展喜闻乐见的群众性文体活动，多措并举加强相邻村社睦邻友好;梅加、卷木、豆后漏、吾隆四村的“团结饭”，结束了四村的水轮纠纷;梅加、下岗查等村的老年人联谊会，践行了社会主义核心价值观，在全镇营造了尊老爱幼的社会正气;拉德、岗查贡麻等7村联合举办的“民族团结杯”赛马会吸引了甘南州和黄南州等3州8县12个乡镇的参赛选手参赛，进一步弘扬了传统民族体育文化，加强了毗邻乡镇之间的睦邻友好关系。二是民间协会蓬勃发展。积极鼓励民间传统艺术的传承和发扬，各类协会欣然发展。截至目前，已注册成立弹唱、谚语、拉伊等民间文化协会和赛马等传统体育协会共4个，为传承和发扬宝贵的民间文化奠定了基础。

(四)以推进脱贫攻坚“强”创建。

我镇把推进脱贫攻坚作为推动民族团结进步创建的一项基础性工作，通过实实在在的民生变化取信于民。一是狠抓基础设施建设。以水、电、路、通讯等基础设施建设为核心，新建扩建23个村级办公综合服务用房和文化活动室。曲丹峪集镇建设基本完工，便民服务中心、兽医站、养老院、污水处理站等配套设施进入后期收尾阶段，曲丹峪民族寄宿制小学正式投入教学。二是开展易地扶贫搬迁安置定居。按照“一方水土养活不了一方人”的基本原则，2017年我镇共实施易地搬迁350户，其中建档立卡贫困户322户，已全部搬迁入住，入住率为100%。今年，我镇计划完成以牧业9村为主的703户易地搬迁安置工作。三是加强培训教育。为进一步激励和鞭策贫困户克服等靠要思想，截至目前，已实施农牧民技能培训28期1240人次，培训工种涵盖藏绣、烹饪、挖掘机、泥瓦工、钢筋工、汉语夜校等，通过实用技能培训，让群众千方百计多渠道、多形式增收、创收。

(五)以维护社会稳定“保”创建。

我镇作为全县地域面积最大的乡镇，边界线长达136公里，草山地界纠纷矛盾突出，镇党委、政府高度重视平安边界创建工作，把维护稳定作为全镇中心工作之一，全力化解本地区影响民族团结进步创建的矛盾和隐患。一是深入排查，调处矛盾。针对上岗查片区与同仁县兰采乡边界纠纷遗留问题，通过上级部门的共同努力，去年12月底，曲玛塘地区法定界线内涉及同仁方的土地平稳、顺利的完成了移交工作;积极调处了我镇与尖扎县贾加乡公牧区修路纠纷、尖扎县尖扎滩乡公牧区破坏网围栏事件;成功调处了镇域内拉德与周边六村的草山边界纠纷;化解处理了吾隆与梅加村水源纠纷等影响民族团结进步创建的矛盾纠纷。二是积极作为，签订睦邻友好协议。分别与同仁县兰采乡、尖扎县尖扎滩乡、贾加乡、多加办事处签订了《民族团结进步共创共建协议书》，达成了共创平安边界、共建美好家园的共识。三是信息共享，加强沟通交流。针对草山边界维稳隐患，坚持信息共享机制，充分发挥综治维稳力量，保持镇、村两级随时沟通协调，定期召开联席会议，互通情况，掌握维稳工作的主动权。四是依法推动宗教寺院工作。扎实开展“寺规僧约”规范年活动，多措并举抓出成效。结合开展宗教用品规范管理、寺院矛盾排查化解、高僧大德与党同行服务社会等专项活动，有效的改善了寺院周边的环境，防范了寺院矛盾隐患，增强了高僧大德服务社会的意识。

经过全镇各族干部群众的不懈努力，2018年，镇机关、上兰角村、斜马浪村、周屯村被命名为州级创建示范单位、示范村，拉德、切扎、色尔加等12个村被命名为县级创建示范村;我镇荣获全省模范人民调解委员会称号，荣获全国最美家庭1户，全省最美家庭2户，全省“五好和谐寺院”1座。在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题：一是民族团结进步创建示范点打造进展缓慢，尤其是牧业村示范点打造难度大;二是在民族团结进步创建示范点打造过程中，创新不足、方法欠缺，亮点不多;三是地界纠纷矛盾突出，影响民族团结进步创建工作。

下一步，我镇将严格按照《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作筑牢中华民族共同体意识的意见》精神，从深化民族团结进步教育、促进各民族交往交流交融、提升创建工作水平，群策群力，形成创建合力，集思广益、丰富创建形式，积极打造切扎村、下岗查村、下兰角村3个州级示范村，努力在全镇形成民族和睦、宗教和顺、社会和谐的良好局面。

学校创建民族团结工作汇报范文

为深入贯彻党的十九大和中央民族工作会议精神，推动新时代全面深入持久开展民族团结进步创建工作，促进全社会铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往、交流交融，共同团结奋斗、共同繁荣发展，我校高度重视民族团结进步创建活动，以民族团结教育进校园、进课堂活动为途径，采取多种形式开展丰富多彩的民族团结教育活动，营造了民族团结和谐的良好氛围，现将我校民族团结创建情况汇报如下：

一是加强组织领导。为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组长，党总支书记、四位副校长为副组长，办公室主任、德育主任、教务主任、团委书记、班主任为成员的“民族团结进步创建"领导小组，形成校长总负责亲手抓，分管领导主要抓，德育主任、团支部书记、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好局面。并制定了民族团结进步创建实施方案，定期召开会议,研究民族团结进步教育与创建工作。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。

学校面对全县农村少数民族、特困地区招生，生源主要来自全县72个特贫困村的少数民族，并保证每个傈僳族村有一个学生在我校就读。在县委政府的统筹和大力支持下，、又组建了以傈僳族学生为主体的少数民族班，截止20-年9月，已招收了五届。、极大地促进了我校民族教育的发展。县委政府还加大了对民族教育的投入，我校的少数民族学生除享受正常的义务教育阶段各项补助外，、、实现了少数民族学生“进得来、留得住、学得好”的目标。

我校以“弘扬优秀民族文化，培养时代创新人才”为教育理念，以“德智与共、体美合一”为校训，以“团结、奉献、上进”校风，以“以党建带团建，共筑民族大团结校园”为办学特色。、在校园核心文化的依托下、学习氛围浓厚。、在校生在学校快乐地学习,在校学生中有彝、傈僳、壮、回、傣、白、纳西、藏、蒙古等少数民族学生。全校师生团结一心，共同奋进，共同构建民族大团结校园。

墙报黑板报等宣传工具，在校园内加大宣传力度，广泛宣传党的民族政策，宣传民族团结教育的重要性，使广大师生在自觉与不自觉中受到了民族团结的教育，营造和谐民族氛围。

开展学校民族团结进步创建活动关键是对学生进行教育，要想更好地对学生开展民族团结教育，师资培训工作是关键。在各级部门的指导下，学校结合自身实际情况，一方面积极开展理论学习，定期组织教师认真学习《国务院关于加快发展民族教育的决定》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训，对全体教师进行党的民族政策专题培训，各教研组结合定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。

总之，通过民族大团结教育活动的开展，学校各民族学生感受到了党的温暖，深刻体会到了民族团结的重要性，全体师生也进一步增强了民族团结意识，增强了社会责任感，树立了正确的人生观、价值观、民族观，坚定了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也离不开”的民族团结思想。今后我校的民族团结教育活动也将一如既往紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的总目标，随时、随地，最大限度地组织学生参与，扩大宣传教育覆盖面，把民族团结教育活动贯穿于平时的工作之中，长抓不懈，在做中总结，在实践中提高，顺应变化，不断创新。

学校开展民族团结进步创建工作汇报材料精选_

龙里县中等职业学校是省教育“9+3”计划、“百校大战”50所重点建设的项目学校之一。学校依山而建，环境优美、教学设施齐全，校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速公路龙里出口处，是一所全日制公办职业高级学校。是“全国科教兴农先进单位”、“国家星火带头人培训基地”、“全国德育工作先进单位”、“贵州省普法依法治理先进单位”、“贵州省安全文明单位”。是首批50个“贵州省校企共建实训基地”、“贵州省教育扶贫百校基地”。是贵州省第152国家职业技能鉴定所、黔南电大龙里工作站所在地.校园占地面积266亩，建筑面积68000㎡。学校现有教职工203人（其中专任教师179人），在册学生4616人。

近年来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进行更系统、更全面的民族团结教育，今年，开展了民族团结进步示范校创建活动，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范校创建活动取得了一定的成效。现简要汇报如下：

一、以管理为抓手，落实工作职责。

二、以宣传为手段，营造浓厚氛围。

为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是利用校园广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。二是制作宣传栏进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。三是以专业部位单位举办一次民族团结教育专题讲座。让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。四是充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。

三、以培训为平台，提升教师素质。

开展学校民族团结进步创建活动关键是对学生进行教育，要想更好地对学生开展民族团结教育，师资培训工作是关键。因此，我校一方面积极开展理论学习。定期组织教师认真学习《国务院深化改革加快发展民族教育的决定》、《学校民族团结教育指导纲要（试行）》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，学校专门对全体教师进行《党和国家民族政策》专题讲座。各教研组结合《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。

四、以课堂为主渠道，丰富教育内涵。

学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育，促进民族共同发展，和谐相处的重要途径。一是利用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。二是学科教学注重渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，学校主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容。重点是将民族团结相关知识融入德育教学过程中。

五、以活动为载体，提升教育成效。

教育”、“民族政策”、“民族法律法规”、“民族理论知识”等为主题板报。宣传民族团结相关知识、本地区民族文化传统。四是利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。五是开展“我爱家乡”民族团结教育社会实践活动，组织学生通过参与社区活动，深入了解民族地区民俗风情、发展变化。

通过开展民族团结进步示范校创建活动，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下，民族团结教育之花正开遍校园。

虽然我校在民族团结进步示范校创建过程活动中进行了积极有效地探索，取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，民族团结教育工作作为一项系统工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，许多问题和困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，认真听取各位领导及同仁的意见和建议，充分利用各方面资源，客服困难，积极创新，努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。

2014年12月28日。

学校创建民族团结工作汇报范文

如下：

一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》，随后学校党支部与各处室、各班级签订了责任书。

二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。根据调查，我校未发现有不利于民族团结的问题，学校内部也没有出现反动宣传现象。

三、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教职工大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室举办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作作出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校召开主题班会3班次。学校召开少数民族团结学生代表座谈会，班级与班级之间建立“结对子”制定，全校已结对子15对，为保证民族团结工作顺利进行，党支部建立党员联系班级制度，将全校近3名党员分配到全校各班，建立了党员联系班级制度。班级内建立了民族团结公约，并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。目前，学校已评出文明班级12个，文明学生1多人，文明教职工近3人。

四、做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。同时，对学校食堂伙食进行检查，保证学生生活质量，学生宿舍加强检查制度。

五、学校开展民族团结主题班会，全校3个班级、学校2次先后与我市五中、十三中开展学校与学校、班级与班级结对子活动，两所学校的领导到会讲话，初一年级和初一(4)(6)班的学生参加，并演出文艺节目1多个，并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。最近学校与我市都办联系，赠送扶贫衣物5件。

六、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。

七、大力开展爱国主义教育，每周一举行升旗仪式，主题班会在周一进行，教职工大会在周三召开。

八、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，高一年级开展预防艾滋病教育，召开主题班会12场，高二年级开展禁毒教育，召开辩论会3场，各班选代表4人参加，学校政教处对主题班会进行认真评比，评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个，学校还举办“预防艾滋、远离毒品&rsquo；图片展一次，学校向全校师生发放《预防艾滋教育手册》上百份，教育面广、形式多样，收到了明显的效果，特别是有些主题班会开得非常成功。

九、在加强爱国主义、民族团结和反分裂教育方面，我们的做法是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确，八是突出重点，九是寓教于乐，十是加大投入。

当然也存在不足之处：

一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好，三是结对子的工作还需进一步扩大，四中学生中违纪现象时有发生，不利于学校工作的顺利开展，五是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。

总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。

学校开展民族团结进步创建工作汇报材料精选_

**县**镇**彝族村认真贯彻民族平等、团结、稳定、繁荣的工作方针，依托资源优势发展煤炭产业，开展新村和水电路等基础设施建设，促进民族团结、进步、和谐。在创建民族团结进步示范村方面主要有五个亮点：

开裂等地质灾害问题，**村以解决村庄绿化、房屋亮化、道路硬化、庭院美化、生活现代化为重点，按照“农村城市化、村庄社区化、村民居民化、住房标准化、设施现代化”的要求，争取市委市政府、县委县政府和民族工作部门的支持，高起点规划、高标准建设示范效应好、带动能力强、可持续发展的**民族团结示范村。采取上级补、财政挤、项目配、站所帮、社会捐、企业出、群众筹的办法筹措建设资金，2008年启动总投资万元的一期安居房工程。在总投资中，上级拨款1090万元，打厂沟煤矿、大炭沟煤矿、小河沟煤矿、打磨冲煤矿、**省兴云煤矿共捐资1600万元，村民每户只要交款2万元就可住上户型为120平方米的安居房。工程结束后，可统筹解决3个自然村313户1321人的房屋安居和地质灾害治理问题，保障群众有房居住，彻底改善他们的生产生活环境。

亮点二：解决“就学难”。为发展少数民族地区教育，改善办学条件，**村多方筹措资金发展教育。2007年以来，新华煤矿、沟发煤矿、红土田煤矿、新寨煤矿率先筹集资金260万元，兴建了新华民族小学、新寨民族小学，投资400余万元建设**完小主教学楼、食堂。投资3700万元建设**民族学校，其中大炭沟煤矿捐资413万元、群众捐资20万元、兴云煤矿捐资20万元。现在主教学楼、教师宿舍、学生宿舍、阶梯教室等主体工程已经竣工，主排水工程已完工，食堂、厕所工程正在办理各项审批手续，预计8月份内完工，9月份即可招生。

亮点三：解决“出行难”。**村地处山区，群众居住分散，最小的自然村只有18户。虽然靠近公路主干线的自然村都修通了公路，但仍然有3个彝族自然村未通公路，其中打磨冲自然村距主公路只有500余米，被一河阻隔，群众行路极为不便。村“两委”一班人看在眼里，愁在心头，多次召开会议，研究该村的行路问题。镇党委政府协调资金15万元建桥梁，群众自发捐出土地，积极投工投劳，企业出动挖掘机械支援，新建了通车公路。厦卡自然村原有14户人家，有6户因交通用电饮水不便搬到坝区居住，尚有8户群众居住在深山老林，过着人背马驮的原始生活。村干部多次进村做工作，动员群众捐出土地，村委会帮助修建进村公路，从根本上解决群众发展难的问题。丁家脑包自然村居住着6户群众，通村的是羊肠小道，村委会协调企业捐资60余万元修通了进村道路。

亮点四：解决“饮水难”。为解决人畜饮水及工程性缺水难题，**村投资1100万元，从法凹水库引水解决法凹、**、梨树坪等4个村委会16000余人的饮水及牲畜饮水问题。以厦卡村优越的水资源为基础，计划投入1200万元建设桂花小（一）型水库，解决厦卡等村的人畜饮水、部分工业用水及灌溉问题，目前已投资30万元完成了地质勘探等前期工作。

学校创建民族团结工作汇报范文

学校是省教育“9+3”计划、“百校大战”50所重点建设的项目学校之一。学校依山而建，环境优美、教学设施齐全，校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速公路龙里出口处，是一所全日制公办职业高级学校。是“全国科教兴农先进单位”、“国家星火带头人培训基地”、“全国德育工作先进单位”、“贵州省普法依法治理先进单位”、“贵州省安全文明单位”。是首批50个“贵州省校企共建实训基地”、“贵州省教育扶贫百校基地”。是贵州省第152国家职业技能鉴定所、黔南电大龙里工作站所在地.校园占地面积266亩，建筑面积68000㎡。学校现有教职工203人（其中专任教师179人），在册学生4616人。

近年来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进行更系统、更全面的民族团结教育，今年，开展了民族团结进步示范校创建活动，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范校创建活动取得了一定的成效。现简要汇报如下：

开展民族团结进步创建工作政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《龙里县中等职业学校民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。

为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是利用校园广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。二是制作宣传栏进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。三是以专业部位单位举办一次民族团结教育专题讲座。让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。四是充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。

开展学校民族团结进步创建活动关键是对学生进行教育，要想更好地对学生开展民族团结教育，师资培训工作是关键。因此，我校一方面积极开展理论学习。定期组织教师认真学习《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》、《学校民族团结教育指导纲要（试行）》等一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，学校专门对全体教师进行《党和国家民族政策》专题讲座。各教研组结合《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。

学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育，促进民族共同发展，和谐相处的重要途径。一是利用主题班会活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。二是学科教学注重渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，学校主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容。重点是将民族团结相关知识融入德育教学过程中。

2014年以来，学校围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。一是举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。引导学生充分尊重少数民族传统习俗，利用本地区苗族、布依族等少数民族重点节日，开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，促进各民族同学们的交流和沟通，增进和谐互助的感情。二是利用校园网络，组织观看民族团结视频资料，组织学生回家收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我省各民族优秀传统文化。三是班级出版以“民族团结教育”、“民族政策”、“民族法律法规”、“民族理论知识”等为主题板报。宣传民族团结相关知识、本地区民族文化传统。四是利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。五是开展“我爱家乡”民族团结教育社会实践活动，组织学生通过参与社区活动，深入了解民族地区民俗风情、发展变化。

通过开展民族团结进步示范校创建活动，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下，民族团结教育之花正开遍校园。

虽然我校在民族团结进步示范校创建过程活动中进行了积极有效地探索，取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，民族团结教育工作作为一项系统工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，许多问题和困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，认真听取各位领导及同仁的意见和建议，充分利用各方面资源，客服困难，积极创新，努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。

学校开展民族团结进步创建工作汇报材料精选_

**县**镇**彝族村认真贯彻民族平等、团结、稳定、繁荣的工作方针，依托资源优势发展煤炭产业，开展新村和水电路等基础设施建设，促进民族团结、进步、和谐。在创建民族团结进步示范村方面主要有五个亮点：

应好、带动能力强、可持续发展的**民族团结示范村。采取上级补、财政挤、项目配、站所帮、社会捐、企业出、群众筹的办法筹措建设资金，2008年启动总投资万元的一期安居房工程。在总投资中，上级拨款1090万元，打厂沟煤矿、大炭沟煤矿、小河沟煤矿、打磨冲煤矿、**省兴云煤矿共捐资1600万元，村民每户只要交款2万元就可住上户型为120平方米的安居房。工程结束后，可统筹解决3个自然村313户1321人的房屋安居和地质灾害治理问题，保障群众有房居住，彻底改善他们的生产生活环境。

兴云煤矿捐资20万元。现在主教学楼、教师宿舍、学生宿舍、阶梯教室等主体工程已经竣工，主排水工程已完工，食堂、厕所工程正在办理各项审批手续，预计8月份内完工，9月份即可招生。

发展难的问题。丁家脑包自然村居住着6户群众，通村的是羊肠小道，村委会协调企业捐资60余万元修通了进村道路。

亮点四：解决“饮水难”。为解决人畜饮水及工程性缺水难题，**村投资1100万元，从法凹水库引水解决法凹、**、梨树坪等4个村委会16000余人的饮水及牲畜饮水问题。以厦卡村优越的水资源为基础，计划投入1200万元建设桂花小（一）型水库，解决厦卡等村的人畜饮水、部分工业用水及灌溉问题，目前已投资30万元完成了地质勘探等前期工作。

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学校创建民族团结工作汇报范文

一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》，随后学校党支部与各处室、各班级签订了责任书。

二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。根据调查，我校未发现有不利于民族团结的问题，学校内部也没有出现反动宣传现象。

三、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教职工大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室举办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作作出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校召开主题班会3班次。学校召开少数民族团结学生代表座谈会，班级与班级之间建立“结对子”制定，全校已结对子15对，为保证民族团结工作顺利进行，党支部建立党员联系班级制度，将全校近3名党员分配到全校各班，建立了党员联系班级制度。班级内建立了民族团结公约，并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。目前，学校已评出文明班级12个，文明学生1多人，文明教职工近3人。

四、做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。同时，对学校食堂伙食进行检查，保证学生生活质量，学生宿舍加强检查制度。

五、学校开展民族团结主题班会，全校3个班级、学校2次先后与我市五中、十三中开展学校与学校、班级与班级结对子活动，两所学校的领导到会讲话，初一年级和初一(4)(6)班的学生参加，并演出文艺节目1多个，并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。最近学校与我市都办联系，赠送扶贫衣物5件。

六、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。

七、大力开展爱国主义教育，每周一举行升旗仪式，主题班会在周一进行，教职工大会在周三召开。

八、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，高一年级开展预防艾滋病教育，召开主题班会12场，高二年级开展禁毒教育，召开辩论会3场，各班选代表4人参加，学校政教处对主题班会进行认真评比，评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个，学校还举办“预防艾滋、远离毒品&rsquo；图片展一次，学校向全校师生发放《预防艾滋教育手册》上百份，教育面广、形式多样，收到了明显的效果，特别是有些主题班会开得非常成功。

九、在加强爱国主义、民族团结和反分裂教育方面，我们的做法是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确，八是突出重点，九是寓教于乐，十是加大投入。

当然也存在不足之处：

一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好，三是结对子的工作还需进一步扩大，四中学生中违纪现象时有发生，不利于学校工作的顺利开展，五是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。

总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。

民族团结创建工作汇报材料集合

各位领导：

   下午好，下面我就峡门镇民族团结进步先进区创建工作汇报如下，不妥之处敬请批评指正。

峡门镇位于民和县北部，总面积65.4平方公里，东与甘肃省接壤，西北与乐都县马厂镇毗邻，南与我县川口镇相连，距县城18公里，全镇辖7个行政村、29个合作社、原有4个站所（司法所、兽医站、卫生院、派出所）、1个中心学校。全镇耕地2.18万亩，在册1455户4939人，民族构成以汉族为主，有藏族、土族等10个少数民族148人，占全镇人口的0.33%，辖区内无寺院。2015年获“海东市民族团结进步先进区创建工作先进镇镇”称号。从2017年6月开始全镇在县委、县政府的英明决策下借助精准。

扶贫。

的契机，把集中安置和分散安置相结合实施了整镇易地。

扶贫。

搬迁，实现了从镇里人到城里人的转变。

自民族团结进步先进区创建工作开始以来，峡门镇党委、政府始终以“五位一体”全面布局和“四个全面”战略布局高度，全面贯彻落实党的民族政策，始终把维护民族团结作为生命线，把加快发展作为第一要务。

（一）重政策落地实施，创建责任落实到位。领导班子高度重视民族团结先进区创建活动，把民族团结进步先进区创建工作列入每次会议议程，动态化，常态化管理，统领其他工作共同开展。成立由镇党委书记任组长，镇党委副书记、镇长为副组长，相关单位负责人为成员的领导小组，领导率身垂范，亲抓亲为，上下同心，共创民族团结先进区。各村也相应成立了创建工作领导小组，包片领导、包村干部强化指导，具体开展工作，为先进区创建工作提供了组织保障。

（二）加强一线宣传，深化思想教育引导。一是扎实开展“民族团结进步宣传月”活动，一把手亲自坐阵指挥，各包片领导分管负责各自区域，包村干部和村“三委”深入村社进行民族政策宣传。二是各村利用“固定当日”活动广泛宣传党和国家民族政策法规，放宣传册，民族团结应知应会知识口袋书、悬挂横幅等。三是在各村文化活动广场制作宣传展板、在中心学校建设宣传墙，进行民族团结知识的普及及宣传。四是以文化三下乡活动、“三八”妇女节、“端午节”花儿会、“六一”儿童节、“五星级文明户”创建、法律七进，“长虹杯”射箭比赛等等活动为载体，歌唱民族团结，宣传先进典型，切实提高了全镇村民的民族团结意识及民族团结知晓率，使“三个离不开、五个维护、五个认同”等思想深入人心。

（三）夯实基础，创建活动再创佳绩。一是在2016年、2017年“五星级文明户”评选的基础上，进一步扩展成果，大力弘扬了社会主义核心价值观，形成民族团结、家庭和睦、邻里团结、互相关爱的良好氛围；二是组织政府及派出所、司法所等镇属各单位骨干力量深入峡门中心中学、各小学、各行政村开展民族团结进步宣讲活动，落实民族团结教育进课堂、进村，教育引导学生及广大群众树立正确的民族团结意识；三是加大“服务型”政府建设，通过“两学一做”学习教育活动的开展，提升服务理念，改进服务方式，体现“做”的成效，努力为群众提供便捷式服务，打通服务群众最后一公里。完四是以落实惠民政策为重点，结合精准扶贫、“平安峡门”建设、“支部建设年”等活动，进一步完善基础设施建设，成腰路村村级我文化活动中心建设，孙家庄文化活动广场的维修等。五是加强生态环境保护，组织各方力量分别开展春季、秋季植树，进一步巩固退耕还林成果，使生态环境保护优先切实得到落地实施，高品质生活，高质量发展得以实现。

（四）社会稳定，进一步促进经济发展。通过开展“矛盾纠纷排查化解月”活动、重要时间节点矛盾纠纷排查等活动，重点排查化解影响社会稳定、涉及群众切身利益等方面的重大问题隐患。坚持抓早抓小、提前介入、主动化解，及时发现苗头性问题，准确掌握动向，做到早发现、早控制，实施社会稳定风险评估机制，从源头上预防和减少矛盾纠纷。同时，扎实开展“两反四防”、“。

扫黑除恶。

”和“平安峡门”建设，进一步健全点线面结合、网上网下结合、人技物防结合、打防管控结合的立体化治安防控体系，努力构建安定和谐稳定的社会环境，使经济得到长足发展。

（五）惠民生，保障民生基础建设。一是全面完成精准扶贫年度目标任务。依据产业脱贫。

方案。

精准施策实现贫困户“脱真贫、真脱贫”有效确保2018年底259户959人脱贫为全镇整体脱贫奠定了基础。二是落实创业促就业各项扶持政策加大培训促就业力度。2018年共发展劳务经纪人12人带领输出120人共转移输出1426人（次）其中省外转移514人（次）就地转移502人（次）举办挖掘机培训15期480人。三是全力推进社会事业发展。扎实开展“控辍保学”工作加快教育现代化进程改善医疗基础设施提高公共卫生服务水平。

一年来，我镇民族团结工作在县委、县政府的领导和上级主管单位的精心指导下，在镇属各单位的积极支持配合及全镇人民群众的共同努力下，取得了一定的成绩，但离上级党委、政府的要求还很远，也存在诸多困难和不足，一是创建成果巩固不够，存在时冷时热的现象；二是缺乏少数民族民族团结进步先进典型的培养及宣传，未能很好的起到示范带动的作用；三是受困政府及村集体经济，民族团结先进区创建工作经济投入不足，影响了人民群众积极性；四是由于受特大暴雨等自然灾害的影响，人民群众经济受损严重，部分群众未能按期完成危房改造及新农村搬迁工作，进一步影响了人民群众的幸福指数及获得感。。

下一步我们将以民族团结进步先进区创建工作为统领，深入实施三个代表重要思想及社会主义核心价值观，紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，以“乡村振兴战略”为契机，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全面全面贯彻落实省委“一优两高”重大战略部署和各项民族政策，推动各民族共同进步，不断总结经验，积极适应新环境，进一步推进我镇经济和社会事业健康协调持续发展，为构建和谐美丽新峡门而努力。

谢谢！

民族团结创建工作汇报材料集合

报告。

xx区面积x平方公里，辖x个街道x个镇，截止xx年底，有x个少数民族成份，常住少数民族人口x人。其中，户籍少数民族人口为x人，来xx少数民族人口为x人。人数排名前三的民族成份依次是：回族x人、土家族x人、满族x人。三年来，xx区民族工作在区委、区****领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻落实中央、市委关于民族工作重大决策部署，牢牢把握民族工作主题，紧紧围绕区委“四高”战略和自贸试验区、科创中心建设等国家战略，主动探索新时期民族工作新方法，全力推进民族团结进步事业，积极推动xx区现代化经济体系建设和改革开放向纵深****展，奋力开创xx民族工作新局面。下面就三年来我区开展民族团结进步创建工作及成效汇报如下：

(一)坚持思想引领，提高民族团结进步创建工作的政治站位。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作，着眼铸牢中华民族共同体意识，创新推进民族团结进步创建，取得显著成效。各民族交往交流交融广泛拓展，中华民族共同体意识不断增强，平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断巩固和****展。xx区认真落实中央、市委关于民族工作的系列指示要求，积极开展民族团结进步的创建活动，坚持以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为民族工作的总目标，努力把全区各族群众智慧和力量凝聚到促进民族团结、共建美好家园上来，努力实现xx各民族和睦相处、和衷共济、和谐****展。在xx-xx年度xx市民族团结进步创建活动中，xx区将创建活动范围从之前的社区创建扩大到全区各领域、各单位，区****先后建立了民族和宗教工作领导小组、清真食品工作领导小组、对口支援与合作交流领导小组等机构;区委常委会、区****常务会议每年专题听取民族工作汇报;区人大常委会、政协常委会每年将民族工作列入监督审议的议题，加强重点工作的研究规划、难点问题的统筹协调。我们以社区为平台，从居住生活、工作学习、文化娱乐等日常环节入手，积极营造各民族共居共学共事共乐的社会条件，引导各族群众不断增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国****的认同、对中国特色社会主义的认同。

(二)坚持合作交流，实现对口支援和扶贫帮困的精准对接。xx区是xx市对口帮扶地区最多的区，是全市唯一承担援疆、援藏两项任务的区;是全市对口帮扶县最多的区，共对口帮扶x个县(有x个贫困乡镇、x个深度贫困村)，经过三年帮扶工作，其中x个县通过了国家贫困县摘帽的考核验收;是全市对口帮扶资金投入量最多的区，三年间共帮扶援建x个项目，投入资金x亿多元，占全市帮扶资金的x%;是全市对口帮扶选派干部人才最多的区，xx区选派在xx的干部人才有x名(其中三年中派遣教育卫生骨干人才x名、专家型人才x名)，通过资金和项目的落地，助推了对口帮扶民族地区打赢脱贫攻坚战，有力地促进了民族地区经济社会****展。同时，为深化民族团结进步工作的精准对接，三年中xx区与xx县共组织x多名青少年来xx开展两地青少年的“民族团结手拉手、心连心”活动;为xxxx、xx等地培养教师x人、学生x人;在对口地区开展各类手术示教x例，义诊x人次，举办医学讲座x次。

(三)坚持齐抓共管，形成民族团结进步创建工作的合力。进一步完善“社区、社团、社工”三社联动的民族工作社会化运作模式，在各社区建立x支队伍(社区民族工作专职人员、清真监督员、联络员、矛盾调解员、民族语言翻译员、代表人士)，推进“****个一”(一条热线、一个窗口、一本指南、一支队伍、一个平台、一个特色)基础建设。以社团为桥梁畅通诉求渠道，重视加强少数民族团体建设，已实现36个街镇民族联分会的全覆盖，让少数民族群众上门见得到人、说得上话、办得了事。以社工为骨干提高服务水平，探索专业化、社会化、项目化社会公共服务的途径，解决少数民族多样化、个性化需求;构建了“五网并举”的服务体系(即：****保障网、法律援助网、清真供应网、职业培训和劳动就业网、帮困救助网);深化民族工作“三级网络两级责任制”建设工作，不断完善区级指导职能，街镇属地管理职能，村居服务关心职能。积极推动民族团结进步创建“八进”活动(进机关、进企业、进学校、进社区、进乡镇、进园区、进楼宇、进宗教场所)，xx区在各委办局、开****园区、街镇、部分学校和xx清真寺开展民族团结进步宣传教育，取得了良好的社会效果。

(一)夯基础，将社区作为民族团结进步创建工作的主阵地。xx区始终把开展民族团结进步创建作为社区民族工作目标，提出“一街(镇)一品”的工作要求，并纳入年度考核内容，强化创建领导责任，明确工作目标，抓好建章立制，制定工作方案，确保各项工作指标得到有效落实，全区x个街镇全部建立民族和宗教工作领导小组，形成了三级工作网络;开展社区民族工作共创共建，与社区的相关单位签订共建共创协议，拓展服务资源，提升服务少数民族的能力，全区x个街镇创建xx市民族团结进步社区参与率达到x%。三年来，通过深入持续开展社区品牌建设工作，评选民族团结进步优秀示范项目共x个，****挥典型示范作用。

(二)抓协同，将社团建设作为民族团结进步创建工作的助推器。xx市xx区少数民族联合会(以下简称“区民族联”)是xx少数民族的社团组织，是联系团结xx区少数民族群众的重要载体，是少数民族群众****挥作用的重要平台，是维护民族团结和社会稳定的重要力量。推进区民族联的规范化建设，形成“1+36+1”工作模式，是开展民族团结进步创建工作的需要，也是适应当前民族工作形势的需要。为此，xx区于x年11月成立了区民族联，xx年x月又在x个街镇建立少数民族联合会分会，并于xx年底完成了民族联分会的换届工作;xx年底，在自贸试验区金桥管理局的支持下，建立了金桥开****园区民族联分会，这是全市第一、也是全市唯一的一个在开****园区成立的少数民族社团组织;为了加强党的领导，xx区xx年率先在区民族联成立党支部，制定了《xx区民族联党支部工作职责》。通过各街镇和开****区民族联分会的共同努力和辛勤工作，xx区民族团结创建活动方法多样、内容丰富、形式多****，受到了少数民族群众和社区居民的赞扬。

(三)重创新，不断探索适应新形势下民族工作的新思来路、新方法，建立与来xx少数民族流出地工作对接机制。为贯彻习近平总书记关于“对少数民族流动人口，不能采取‘关门主义’的态度，也不能采取放任自流的态度，关键是要抓住流入地和流出地的两头对接”的讲话精神，区民宗办根据在实际工作中遇到的问题，与少数民族流出地较为集中的xx地区和青海化隆、循化地区****派出机构，探索建立了“民族政策共学、信息沟通共享、教育引导共抓、服务管理共担、矛盾纠纷共处”的工作对接联系机制，定期进行工作交流，为xx做好来xx少数民族的服务管理工作、协调处置涉及来xx少数民族的矛盾纠纷、维护xx的社会稳定和经济****展起到了积极作用。建立“来xx少数民族市民培训”长效工作机制。xx年11月，由区民宗办牵头，区教育局、区文明办和相关街镇共同参与，组织全区x家(x余名)以来xx少数民族拉面店从业人员为主的市民化培训。区民宗办自编培训读本，统一编写教案，在区民族联中选拔语言表达能力强的x名少数民族志愿者作为培训的主要宣讲人(为参加培训的来xx少数民族每人****放一册读本、一本笔记本、一只记录笔、一个资料袋和一件纪念品)，并将实施情况列入各街镇民族宗教工作的年度考核评分指标。xx年，民宗办又组织来xx的少数民族群众(近x人次)进行“补短板”培训(主要是xx年未参加培训人员和新来xx少数民族经营者)，切实推动来xx少数民族的综合素养与城市****展相适应。xx年x月，xx区将xx镇、xx街道和xx镇作为xx区少数民族培训基地并授牌，通过建立少数民族培训基地，使全区少数民族培训达到制度化、规范化、任务化的工作目标。三年来，区民宗办指导各街镇和区民族联共开办培训班x余次，累计培训x余人次。通过培训，有效引导来xx少数民族群众自觉遵守国家法律和城市管理规定，特别是xx与青海的来xx少数民族，他们的法制意识大大增强，在一些矛盾纠纷中能以法律来维护自身的合法权益。xx年xx区在“五违四必”整治工作中，有近百家少数民族拉面店因涉及违章或占道经营被关停，大多数少数民族经营者均表示理解和支持，“五违四必”整治工作过程中，没有****生一起涉及少数民族的大规模****或****件。三年来，xx区涉及少数民族的矛盾纠纷从五年前的每年x余起，逐步下降到目前的x多起，以往每年****生的“抱团式”群访事件没有再****生。

(一)社区民族工作****展不够平衡。中心城区街道和部分镇的社区民族工作开展的比较扎实。xx街道x年和x年先后两次被国务院表彰为“全国民族团结进步模范集体”，被确定为全国首批7家、全市唯一的少数民族流动人员服务管理体系建设试点单位，并被中央宣传部、中央统战部、国家民委命名为“全国民族团结进步创建活动示范单位”。xx以xx街道为示范，不断推进全区各街镇的创建活动，涌现了洋泾街道、金杨街道、xx镇等一批市级先进集体。但在郊区镇，少数民族人数比较少，民族工作基础较差，社区民族工作相对薄弱。

(二)民族宣传工作跟不上形势****展需要。面对互联网、新媒体迅猛****展和科技快速进步带来的挑战，现在民族团结的宣传手段还不够丰富多样，形式不够灵活，宣传方式多数局限于展板、横幅加咨询。在宣传民族政策入脑入心、营造民族团结进步氛围等方面与新时代城市民族工作要求还有较大差距。

(三)民族界代表人士培养力度有待提高。伴随着xx开****开放，xx区少数民族人数不断增加，但在各行业、各领域中代表人士和突出人才不多。极少数单位和部门对民族工作不够重视，总认为这项工作是民宗办的事，没有把全面深入持久开展民族团结进步创建工作摆上重要位置，纳入重点工作部署。同时，少数民族人才的****现、培养、使用、管理机制还需进一步建立并完善。

(四)民族工作干部变动大，对民族政策熟悉度不够。x个街镇的机构改革后，从事民族工作的干部变动很大，他们普遍身兼数职，投入到民族工作上的时间和精力非常有限。社区民族工作是一项耐心、细致、需要感情投入并不断熟悉民族政策及相关法律法规的工作，没有一定的工作经验积累，专(兼)职干部很难有效开展工作，最终会影响社区民族工作有序有力开展。

(五)依法处置涉及少数民族矛盾纠纷的能力不强。不少基层执法人员缺乏对民族法规政策和少数民族基本情况的了解，在处理涉及少数民族人员的矛盾纠纷时存在畏难情绪，操作方法简单，缺少坚持依法治理民族事务、促进民族团结的工作理念，凭老经验、老观念办事的情况普遍存在。个别单位和部门对民族政策理解有偏差，对涉及少数民族的矛盾纠纷有“推诿扯皮”和“绕道走”的现象，不能区分****和一般性民事或刑事问题，维护法律刚性底线思维的意识有待进一步强化。

(一)贯彻中央、市委民族工作会议精神，不断提高做好民族团结进步创建工作的思想认识。推进新一轮民族团结进步创建活动，认真贯彻落实中央65号《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作，铸牢中华民族共同体意识的意见》精神，加强党对民族工作的领导，秉持“重在平时、重在交心、重在行动、重在基层”的工作理念，按照人文化、实体化、大众化总要求，全面深入持久开展民族团结进步创建工作;强化创建活动领导责任制，明确工作目标，确保民族团结进步创建活动各项工作指标得到有效落实;做好获得“xx-xx年度xx市民族团结进步先进集体”的事迹宣传，组织民族团结进步创建工作的推进大会，开展全区各单位民族工作的“品牌建设”，注重****现和培养民族工作的先进典型和事迹，****挥好示范引领作用;进一步推进民族团结进步创建“八进”活动，重点加强民族团结进步宣传教育进楼宇、进乡镇(村居)、进企业的工作。

(二)改进宣传方式，拓展民族团结进步宣传网络空间。充分运用新技术、新媒体打造实体化的宣传载体，推进“互联网+民族团结”行动，打造网上文化交流共享平台，扩大中国特色民族理论创新成果和中华优秀文化精神产品的网上传播，促进各民族文化交流互鉴，把互联网空间建设成促进民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识的新平台;加强中华民族共同体教育，丰富宣传方法、繁荣宣传内容，唱响民族团结进步主旋律,传播社会正能量，引领时代新风尚，使全区干部群众树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观;继续深化民族团结进步宣传月活动，坚持正确舆论导向，传播我区民族团结进步的好声音、好故事;加强意识形态安全建设，正确引导涉及民族因素的舆论舆情，完善重大突****事件新闻宣传快速反应机制。

(三)坚持改革创新，不断完善民族工作体制机制。民族团结进步创建工作涉及面广、群众性强，是全党全社会的工作。我们要把创建工作纳入经济社会****展总体规划中统筹实施，使民族团结进步理念和中华民族共同体意识真正体现在各部门、各行业、各领域工作中，体现在各族群众生产生活实践中。要落实民族工作属地化管理机制和责任体系，目前，区民宗办按照“三级网络两级责任制”的要求，正在梳理街镇、村居民族工作责任清单。坚持抓基层、强基础，把创建工作重心下沉到社区、村居、学校等基层单位，开展“结对子”、“手拉手”、“心连心”、“一家亲”等多层次、多领域、多样化且富有特色的群众性民族交流联谊活动，增进各民族间感情交流。加强少数民族干部和民族工作干部队伍的建设和培养，在干部配置、力量投入、教育培训等方面给予倾斜，充分****挥少数民族人才在xx****展中的特殊作用。

(四)坚持法治引领，不断做好服务与管理工作。依法治理民族事务是全面依法治国的重要内容，是坚持中国特色解决****正确道路的关键环节。我们要认真贯彻翁祖亮书记在区委统战工作领导小组第二次会议上的讲话精神，坚持在法治轨道上处理涉及民族因素的问题。在实际工作中，要坚持是什么问题就按什么问题处理，不以民族身份划线搞选择性执法，不把涉及少数民族成员的民事和刑事问题简单归结为****，不把一般性涉及少数民族的社会矛盾纠纷简单归结为民族矛盾;加大民族法律法规和民族政策的宣传，将民族法律法规、民族政策和民族知识的培训纳入公务员入职培训、纳入窗口服务行业人员、行政执法部门、公共管理部门相关人员专职培训，提升各相关人员了解和掌握民族法律法规、民族政策和民族知识的水平，提高做好民族工作的意识和能力，使民族政策、民族法律法规落实到日常工作之中。

民族团结创建工作汇报材料

两天的时间里，朱雪冰一行先后前往鄯善县高铁站、辟展乡政府、中心小学、民族团结教育馆、吐鲁番北站、双城宾馆等地。通过听讲解、观看民族团结创建工作展板、专题片、询问交流、查阅档案资料、入户走访等方式详细了解鄯善县和高昌区民族团结创建工作进展情况以及迎接中央、自治区民族团结创建工作验收准备情况。

朱雪冰指出，争创“全国民族团结进步示范市”、全面深化“民族团结一家亲”活动是今年民族工作的首要任务，各单位、各部门要高度重视，按照自治区及市委提出的加强民族团结工作的各项任务，突出重点，充分展示各自特点，深入开展民族团结创建工作，确保民族团结工作扎实高效推进，以优异的成绩迎接上级验收。

xx年以来，吐鲁番市创建“全国民族团结进步示范市”进入决胜阶段。3月6日以来，吐鲁番市召开了争创全国民族团结进步示范市再动员大会，成立创建民族团结进步示范市指挥部，并第一时间印发了《吐鲁番市争创全国民族团结进步示范市重点任务及责任分解方案》。当前，吐鲁番市氛围营造有了明显改善，宣传教育水平不断提高，“民族团结一家亲”活动深入人心，各民族的交往交流交融进一步密切，已形成各民族平等、团结、互助的民族关系。

民族团结创建工作汇报7月31日，新源县民族团结进步模范创建工作现场推进会在阿热勒托别镇举办。通过互评互学，扎实推进民族团结进步模范创建工作深入开展。在推进会现场，县委常委、统战部部长就此次推进会做了重要讲话，此次推进会通过现场观摩和民族团结先进人物事迹现身说教方式，就民族团结工作的好经验、好做法进行了交流。参会人员在阿热勒托别镇敬老院参观了敬老院基础设施、建设历程、民族团结模范事迹等方面的情况。大家共同了解了该镇敬老院发展管理的思路及做法，“民族团结大展台”，院长努尔艾力·巴斯塔洪多年来敬业和无私奉献精神体现的照片墙展示和敬老院在历年建设和管理的过程中所获得的各种荣誉，展现了敬老院在“成长”过程中各民族相互帮助、和谐共处的温馨氛围。汉族妈妈高慧英收养哈萨克族孤儿的现身说教感染了在场所有人员。

民族团结创建工作汇报材料

为了深入贯彻党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《自治区民族团结教育条例》，开展马克思主义“五观”、“四个认同”和新疆“三史”的宣传教育活动，进一步推进我校民族团结进步事业健康发展，维护社会和谐稳定、促进我市社会和谐，民族团结，结合学校工作实际，现制定实施方案如下：

一、指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，以“促进民族团结、实现共同进步”为根本任务，以加强民族团结宣传教育活动为重点，深入推进民族团结进步创建活动，切实增强广大师生维护民族团结、促进社会和谐的责任感与使命感。

二、主要目标。

通过深入开展主题实践活动，使党和国家的民族教育政策得到全面贯彻落实，切实保障少数民族学生接受教育的合法权益；使民族团结教育深入到广大师生的心中，使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，进一步提高开展民族团结教育重要意义的思想认识，促进学校民族团结进步事业蓬勃发展。

三、基本原则。

以教育教学工作推动学校民族团结教育活动的开展，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，进一步提高广大师生促进教育事业科学发展的能力与水平。把主题实践活动同促进教育事业科学发展、提高教育教学质量结合起来，同维护民族团结、结合起来，同繁荣民族文化、实现共同进步结合起来，同人民群众最关心的教育教学热点、难点问题结合起来，使创建活动更加富有民族特色和学校特色。

四、活动安排。

学校把民族团结教育活动与学校的教育教学相结合，与校园文化和班级文化相结合，与民族重大节日相结合，以开展的各项主题实践活动相结合，使创建活动辐射到课内外、校内外，通过“小手拉大手”的活动形式，促进、家庭、社会和谐稳定，使活动取得实效，学校主要从以下几方面开展创建活动：

（一）在教师中开展民族团结教育活动。

1、利用全体教职工大会集体学习时间，组织教师学习《学校民族团结教育实施方案》、明确学校开展民族团结教育创建活动的目标和任务。组织老师通过看视频、邀请民族专家讲座等形式学习《民族区域自治法》、《民族宗教事务条例》、《清真食品条例》等知识，使教师具备民族知识进教室进课堂的能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导教师开展丰富多彩的民族主题教育实践活动。

2、利用“民族团结教育月”、开斋节、古尔邦节等民族重大节日，开展民族教育主题实践活动。让教职工进一步了解民族风俗、风情和相关民族知识。

3、在教师中开展民族宗教知识竞赛活动。通过多种形式使教师，特别是汉族教师了解民族宗教知识，了解少数民族的风俗习惯，为开展民族团结教育打下基础。

（二）在学生中开展民族团结教育活动。

1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。

2、拓宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。

3、开展民族团结教育系列活动。

（1）民族教育主题的国旗下讲话。

（2）开展中华经典诗文诵读活动。

（3）结合六·一庆祝活动以及建党95周年“红歌大合唱”等活动，歌唱民族团结与进步歌曲。

（4）在学生中开展诵读中华古诗词活动，开展“国学经典”教育，利用红领巾广播站、学校橱窗、宣传栏等宣传宣传民族英雄人物，背诵弟子规、三字经、唐诗宋词等。

（5）民族知识广播讲座。

（6）开展主题为民族团结教育主题班会。

（7）开展“童心向党、快乐成长”为主题的征文、民族团结教育手抄报、民族故事、书法、绘画作品征集活动。

（8）开展民族团结知识竞赛活动。

（9）组织开展诗歌吟诵表演活动。

（10）召开家长会，举办家庭教育讲座，邀请宗教局干部对学生进行民族知识专题报告会等，在师生中普及民族宗教知识。

（13）组织学生到白碱滩区清真寺参观访问，了解少数民族历史，了解少数民族风土人情，加深民族团结教育。

五、组织领导。

学校健全组织领导机制。把民族团结进步创建工作摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，制定民族团结工作实施方案，精心组织落实。学校成立了由校长丛红阳任组长的学校民族团结教育活动领导小组，明确工作职责，落实工作任务，确保活动取得成效。

组长：xx。

全面负责学校民族团结教育工作，全面部署学校民族团结教育活动的实施。

副组长：xx。

协助校长做好民族团结教育工作，具体负责各部门开展相关教育活动。

成员：

xx负责在教师中开展民族团结教育活动。

xx具体落实学校民族团结教育活动实施方案，负责在学生中开展系列民族团结教育活动。

xx为学校开展民族团结教育提供物质保障，做好后勤服务工作。

县总工会民族团结创建工作汇报材料

学校民族团结汇报材料

创建民族团结工作简报

20xx年11月11日上午，盐池镇双语幼儿园中班举办了“民族团结一家亲”活动，本班家长都积极参加了此次活动。在本次活动中，王园长讲述了“民族团结一家亲”活动重要意义。

活动中，家长们相互认识，并举行“结亲”仪式，彼此交换礼物。由此增加了各民族之间的友谊和尊重。在游戏活动过程中孩子和家长一起做亲子活动，玩儿的特别开心，其中挤气球的游戏中结对的家长换孩子，跟结对家长的孩子一起吹气球，并用相拥的方式来挤爆气球，增加了家长与孩子之间的亲子关系，也让活动气氛更加融洽，本次活动开展了很多游戏环节让家长和幼儿能积极参加活动。

动物蹲游戏虽然简单但是家长们的兴趣很高，让家长感受到孩子平时在幼儿园玩游戏的乐趣，家长也亲自感受游戏对孩子的重要性，也对幼儿园的教育教学更加了解。使“民族团结一家亲”主题活动开展得有声有色，家长和老师孩子一起跳哈萨克族、维吾尔族、汉族的三族舞蹈，进一步加强了各民族之间亲情。

通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与幼儿园教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，将民族团结教育内容作为幼儿园办学特色及亮点，使之成为幼儿园对外宣传的重要内容。

民族团结创建工作汇报材料

工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。是应用写作研究的文体之一。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

近年来，民勤县坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，把民族团结进步创建融入全县各项重点工作，按照“突出一条主线、打造三张名片、实施四项工程、做到五个结合、做实六项工作、推进八进活动”的“134568”工作思路，统一思想、持续用力，绘制经济发展、民族团结、宗教和顺、社会稳定、民生幸福的美丽画卷，全县各族人民像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，昂首阔步行走在建设美丽幸福新民勤的康庄大道上。

始终坚持党对民族工作的全面领导，把民族工作纳入重要议事日程、群众工作范畴和社会治理体系，健全完善体制机制，着力夯实基层基础。织密组织领导“一张网”。高度重视民族团结进步创建工作，成立由县委、县政府主要领导任组长，各镇、各部门单位主要负责人为成员的创建工作领导小组，下设综合协调、宣传报道、督查指导、项目协调4个小组，全面加强创建工作组织领导。各镇各部门单位分别成立创建工作领导小组，从上到下夯实组织基础。绘好体制机制“一幅图”。召开县委常委会、县委统一战线（工作）民族宗教（工作）领导小组会，定期听取民族工作汇报，分析研判民族工作形势，研究制定实施方案，明确目标任务，细化工作责任，为民族团结进步创建工作制定“责任状”“时间表”和“路线图”，切实做到部署、落实、考核三到位。下好严督实导“一盘棋”。对创建工作开展常态化指导，组建3个创建工作督导组，细化督查方案、测评指标、资料清单，对全县各镇各部门单位创建工作进行全覆盖、精准化督导检查，有力保证了创建工作规范开展、有序推进。

始终坚持“典型引领、示范带动、全面推进”工作思路，在各领域和行业选树先进典型，积极培养民族团结进步“擎旗手”“排头兵”，有20个集体（个人）荣获省、市民族团结进步创建示范单位、模范集体（个人），示范引领民族团结工作纵深发展。深入开展“八进”活动，在乡镇，开展与少数民族群众“结对子”“手牵手”“心连心”主题活动，帮助少数民族群众发展生产，提升幸福指数。在机关，将民族政策、法律法规作为日常学习和教育培训重点内容，开展专题学习65场次，不断提升党员干部民族工作水平。在社区，打造示范街（巷）道10条，加强改进少数民族群众服务管理，积极解决劳动就业、医疗保障、子女就学、法律援助等实际困难，推动各族群众相互嵌入式融合发展。在学校，开展手抄报、书画作品展、征文、演讲比赛、主题队会、文艺汇演等教育活动300多场次，教育引导各族学生铸牢中华民族共同体意识。在企业，打造民族书屋2个，民族工作室3个，建立同心广场1个，宣传长廊1处。将民族团结有效融入员工教育培训和企业文化，全力维护少数民族员工合法权益。在连队，以重联建促融合为主题，开展拥政爱民、拥军优属等系列活动，努力营造军民参与、共建共享的良好局面。在宗教活动场所，常态化开展“党亲国好法大”“爱党爱国爱社会主义”实践活动和“四进”“三学一做”、平安宗教场所创建活动，深入挖掘和弘扬宗教界团结和睦的积极理念。在家庭，通过层层评选，培树民族团结进步创建示范家庭6个，营造尊老爱幼、勤俭持家、邻里互助的民族团结良好氛围。

始终坚持将宣传教育作为着力点，全力促进创建活动多渠道、全方位、深层次开展。扩大社会宣传覆盖面。按照人文化、实体化、大众化总要求，把民族团结进步教育融入日常生活，在公园、广场、宾馆、旅游景点设置宣传铁艺100多件，在政务大厅、车站等人员密集场所摆放宣传展板520余块，利用出租车灯箱、公交车站台广告播放标语700多条，在城区及各镇主干道醒目位置悬挂横幅600多条，在窗口行业和公共场所发放宣传材料2万余份，发放宣传纸杯、护裙、抽纸2万余份，对民族团结实行全覆盖、立体式宣传教育。强化网络宣传渗透力。在“绿洲民勤”和“民勤统一战线”微信公众平台开设“创建全省民族团结进步示范县”宣传专栏，登载创建工作动态信息1000余条，制作完成反映我县各行各业创建成果的专题片28部，利用广播电视、“快手”“抖音”等媒介常态化播放宣传，掀起创建工作热潮。提高对外宣传影响度。积极与中央、省级媒体对接联系，在武威日报刊登创建文章2篇，在“中国统一战线杂志”登载文章（信息）4条。全县上下举办歌咏比赛、摄影大赛、知识竞赛、文艺汇演等各类主题活动110余场次，开展送科技、送医疗、送法律、送文化“四下乡”38场次，营造人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围，推动创建工作持续升温。突出宣传阵地牵引力。在少数民族群众较多的企业和学校分别设立民族工作室、民俗文化展览室和学生艺术活动室，精心打造“一厅一园一街两馆”（一厅：民族团结进步展厅；一园：人民公园；一街：苏武沙羊美食街；两馆：防沙治沙纪念馆和乡村记忆博物馆）宣传教育阵地，积极宣传党的民族政策，实现以宣传促团结，以团结促发展，推动形成各族群众和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面。

始终坚持把改善民生摆在重要位置，探索创新“创建+”工作模式，着力增进人民福祉，夯实民族团结进步事业发展的物质基础。创建与巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接相结合。严格落实兜底救助政策和教育、医疗、住房、饮水、交通等民生保障普惠性政策，完成“两类学校”改造19所，新识别危房改造102户，投入资金2286万元，完成14个镇209个社的自建饮水改造提升工程，输送贫困劳动力外出务工1.4万人，开发公益性岗位2286个，安置建档立卡贫困劳动力1382人，提升了各族群众的获得感、幸福感和安全感，形成了各族群众守望相助、携手奋进的生动局面。创建与生态文明建设相融合。将生态示范区建设融入创建工作，科学防沙治沙，推进节水行动，加强生态保护修复，践行“绿水青山就是金山银山”的理念，引导各族群众积极参与植树治沙、城乡环境卫生整治和国土绿化行动，累计完成人工造林78.48万亩，工程压沙28.4万亩，通道绿化1232公里，持续推动生态文明建设。创建与产业发展相促进。全面贯彻新发展理念，动员全县各族群众支持参与产业发展，引进培育产业化龙头企业，做大做强以蜜瓜、茴香、果蔬和肉羊为主导产业的现代农业，全县蜜瓜、茴香、果蔬种植面积分别达到20万亩、13万亩、15万亩。做精做优以风光核多能融合为主的绿色低碳工业，年内实施工业项目22项，完成工业固定资产投资7.02亿元，实现规上工业增加值9.03亿元。做特做响以沙漠旅游为主的文化旅游业，推进苏武沙漠和石羊河两大景区建设，打造全域旅游特色品牌，不断增强民族团结进步事业发展后劲。

始终坚持把弘扬中华优秀传统文化融入到创建工作全过程，引领各民族在文化上相互尊重、相互欣赏、相互学习、相互借鉴，用文化的力量浸润人心、引领风尚。深入开展民族团结进步教育工作，让“三个离不开”“五个认同”在潜移默化中成为各族干部群众的思想共识和行动自觉，自觉维护民族团结。依托沙漠雕塑国际创作营、摘星小镇、红旗谷、乡村记忆博物馆等旅游景点，释放文化资源经济和政治效益，树立民族团结样板。深入挖掘沙井文化、苏武文化和乡村历史文化内涵，开发民勤毛毡、民勤骆驼客、民间彩绘和民勤刺绣等特色民俗文化。举办苏武山朝山会、金刚岭山庙会、民勤曲子戏等传统演出活动86场次，切实增强广大游客民族团结意识，进一步传承非遗文化、展示民俗文化，赓续民族团结根脉，夯实民族团结和谐的群众思想基础。

始终坚持法律保障民族团结，全面落实党和国家的民族政策，使少数民族各项合法权益充分得到保障。加强公共安全体系建设。建立流入地与流出地“两头对接”机制，加强“一站式”服务平台建设，实现对少数民族流动人口的双向服务、双向管理，营造各民族共居、共学、共事、共乐的社会环境。依法管理民族宗教事务。坚持用法律来保障民族团结，坚决维护少数民族群众在饮食、节庆、婚嫁、丧葬等方面合法权益。走访慰问少数民族困难家庭68次，发动非公经济人士“一对一”帮扶少数民族困难家庭12个，促进各民族交往交流交融，民族团结、宗教和顺的良好局面不断巩固发展。健全矛盾纠纷调处机制。建立县级领导接待群众信访工作制度和网上受理信访制度，依法维护少数民族群众合法权益，促进民族团结进步，维护社会和谐稳定。

(一)统一思想，加强领导。

县委、县人民政府高度重视民族团结工作，充分认识到做好民族工作，增进民族团结，是维护社会稳定、搞好各项工作的根本保证。按照年初召开的省、市相关民族工作会议的要求、任务和目标。采取各种形式认真组织学习、领会会议精神，并结合我县民族团结稳定工作面广量大、情况复杂的实际，研究制定方案，全面安排部署全县民族团结工作。

(二)健全机构，充实人员。

为确保各项工作的顺利开展，由于人员变动调整充实了由县委副书记任组长、分管副县长为副组长、相关部门负责人为成员的县民族工作领导小组。全县13个乡(镇)也相应地调整充实了领导小组，由乡(镇)党委副书记或副乡(镇)长分管民族团结工作，补充配备了民族工作专(兼)职干部。同时，县、乡(镇)继续完善了《施甸县少数民族群体性事件处理预案》，成立了群体性事件调处领导小组，有力地保证了全县民族团结稳定工作的有效开展。

(三)强化管理，落实责任。

按照“党政动手，各尽其责，依靠群众，化解矛盾，维护稳定，做到小事不出村、大事不出乡(镇)，矛盾不上交”的原则，结合我县民族团结稳定工作实际，县人民政府召开专题会议受政府委托民宗局与乡镇签订了《施甸县xx年民族团结目标管理责任书》。民族工作繁重的乡(镇)与村(居)委会签订责任书。使目标责任落实到基层，工作任务分解到个人，形成了分级负责、分层落实、任务细化、工作量化的有效管理机制，促进了全县民族团结工作的规范化、制度化建设。

(四)严格考核，明确奖惩。

县人民政府周密制定全县民族团结工作考核办法，细化考核内容，纳入行政效能考核，量化评分标准。年初组织召开全县民族宗教工作会暨民族团结目标管理考核表彰会，传达省、市民族宗教工作会议精神，认真总结xx年我县民族宗教工作，安排部署xx年全县民族团结工作任务，对各乡(镇)民族团结目标管理责任制实施情况进行了综合考评，对民族团结工作开展较好的乡(镇)给予表扬，对民族团结工作开展不够扎实的乡(镇)进行通报批评，并限期整改。

(五)紧扣热点、难点问题，认真排查各类纠纷和隐患。

我县境内居住着21种少数民族，民族问题较为复杂。一年来，我们深入调研民族地区经济社会发展状况，尤其对人口较少民族村卫生状况及地方性疾病发病情况作了重点调研，了解我县人口较少民族村发展中的特殊困难和问题，不断探索发展的新路子、新途径。针对“热点、难点”问题，始终坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针，及时处理民族地区的各类纠纷和隐患，并从政策、资金等方面给予扶持和帮助。为做好民族地区矛盾纠纷的排查调处工作，全县xx年纳入财政预算的民族机动金6万元，宗教专项经费7.04万元，乡(镇)也安排相应的责任制专项经费。实现了一年来矛盾纠纷和隐患为零，由于各种矛盾纠纷在萌芽状态得到及时排查调处，全县民族团结稳定工作得到进一步巩固，促进了民族地区各项事业的健康发展。

在市民委的帮助下，积极向国家、省民委争取项目，扶持发展我县10个人口较少民族村。为实施好每个项目，县民族宗教事务局经常深入10人口较少民族村，具体负责项目实施工作。我县xx年度扶持人口较少民族发展项目建设项目共涉及4个乡镇，6个村委会，11个自然村，受益农户1344户，6891人。项目计划完成总投资435.693万元，其中：上级补助315万元，农户自筹及投工投劳折资120.693万元。主要有：姚关镇陡坡村大寨自然村村内道路建设；摆榔乡文化广场、菠萝寨文化室及大中村民房改造工程；酒房乡垭口村卫生室建设；酒房乡垭口村村内道路硬化；木老元乡龙潭村村内道路建设及木老元村大寨子自然村村内道路硬化工程。经过对人口较少民族项目的建设扶持“民族团结示范村”已起到了增进民族团结、建设和谐社会及加快布朗族人脱贫致富的示范，已成为施甸县“人口较少民族”扶贫开发工作的示范工程，受到了省、市、县有关部门的高度评价。

(七)结合今年是民族政策宣传年第三年，加大民族政策宣传教育力度，增强民族团结法制意识。

县委、县人民政府把民族宗教政策、法规、管理知识列入党校干部培训内容，由县委、县人民政府分管民族宗教工作的领导或县民族宗教事务部门主要负责人专题授课。通过学习和宣传，使广大干部准确把握党的民族宗教政策、法律法规，进一步提高对民族团结工作重要性、必要性、长期性和复杂性的认识以及增强做好民族团结工作的责任感、紧迫感。利用我县“天天过大年”少数民族节日，开展各种群众喜闻乐见的文体活动，增进各民族间的相互了解，促进各民族的大团结。xx年，县、乡(镇)组织民族团结宣传教育活动5期2160人，开展民族团结月(周、日)宣传教育活动6次，受教育面达6200余人次，发放宣传材料3000余份。

(八)抓好“人口较少民族”扶贫工作。

我县布朗族脱贫任务十分艰巨。按照xx总理对解决人口较少民族贫困问题作出的重要批示精神，结合人口较少民族生产生活现状，县委、县人民政府统筹规划、整体部署，在上级和社会各界的关心支持下，坚持突出重点，标本兼治，分类指导，分期实施的原则，集中力量，整合资金，综合推动，基本解决我县人口较少民族贫困问题。前期以解决群众温饱为主，完成就地脱贫的村寨安居房建设，实施水、电、路、广播电视改造、学校、卫生院等建设项目；如今是巩固完善，以改善群众生产条件为主。县级领导分别挂钩乡、县民宗局干部分别挂钩10个村民委员会实施整村推进。

在中央、省、市、县和社会各界的大力支持下，认真做好xx年度项目督促检查、验收工作，共完成施甸县xx年度民族专项资金项目共涉及6个乡镇，11个村委会，17个自然村，实施项目3个。项目计划完成总投资512.123万元，其中：上级补助361万元，农户自筹及投工投劳折资151.123万元的验收工作。在抓好上年项目实施的同时，经认真调研和论证，年内积极为少数民族地区向省、市民委完成项目申报“甸阳镇西山村民族团结进步示范社区”、“人口较少民族布朗族扶持项目”等少数民族发展资金618万元。通过我局领导不懈努力，积极向上级争取项目资金，目前到位424万元，并经这些民族扶持发展项目的建设，切实为我县少数民族和民族地区经济社会发展起到了积极的促进作用，为促进全县民族团结和社会稳定作出了应有的贡献。

近年来，常牧镇各族群众在党和政府的带领下，用勤劳和智慧在民族团结进步创建路上前进，全镇干部群众相互团结、尊重不同的信仰、包容不同的文化，共同团结进步，共同繁荣发展，呈现出人民安居乐业、社会和谐稳定、经济持续发展的幸福画卷。

(一)以夯实基层组织“促”创建。

以强化组织建设为总抓手，发挥基层党组织在民族团结进步创建工作中的领导核心作用，引领民族团结进步创建活动向纵深发展。一是提高党员干部素质。镇党委依托各类培训资源，组织农牧区村干部、人大代表等参加党性教育、乡村振兴、基层维稳等各层面培训班31期101人(次)，联镇县级领导深入我镇大力宣讲各类政策法规及党的十九大精神8场(次),镇党委班子成员授党课25场(次)，进一步强化了责任担当意识。二是开展“大党建+”行动。以“党建+维护稳定”为基础，整合上岗查达毛崖壑驻守点党员资源，成立临时党支部，在掌握群众思想动态，搜集维稳信息、化解矛盾纠纷等方面发挥了巨大作用;以“党建+武装”为举措，组织优秀民兵到上岗查驻守点开展整组训练，积极投身参与巡山工作，切实为维护虫草采挖期间的边界和谐稳定贡献力量;以“党建+乡风文明”为载体，通过在拉德村推行“十不三戒两少一承诺”村规民约，选树先进典型等形式，引领全镇各村形成勤俭节约、文明和谐的新风正气。三是打造周屯村史馆。以“党建大提升、民族大团结、文化大繁荣、社会大发展”为主线，依托周屯村独特的屯边文化、农耕文化、民俗文化等多元文化资源禀赋，建成周屯村史馆。旨在让老年人记住乡愁，让青年人励志奋进，让学生了解地域文化，让党员接受党性教育。

(二)以强化宣传教育“抓”创建。

镇党委始终坚持将民族团结进步创建同加强意识形态工作有机结合，不断筑牢各民族和睦共处的思想基础。一是加强宣传教育。结合中央1号文件、党的十九大精神宣讲，民族团结进步宣传月等活动采取召开党员大会、群众大会，张贴宣传标语，悬挂横幅、发布微信公众号、发放民族团结宣传墙历等形式，广泛开展宣传教育，努力营造人人参与创建的良好氛围。二是依托载体宣传。以“五星级文明户、村”创评活动、“好媳妇”“好婆婆”评选活动为载体，推进民族团结进步创建进家庭活动。截至目前，全镇共评选五星级文明户973户，2018年评选“好婆婆”“好儿媳”37人;在各村开展下载安装“守望相助”藏语言文字客户端手机平台活动，让群众随时随地通过手机浏览到民族团结创建工作;在《青海日报》《海南报》《今日贵德》、各级微信公众号推送全镇民族团结进步创建工作中好的经验和做法。

(三)以加强文化交流“助”创建。

近年来，我镇以文化建设为统领，以举办多种形式的民俗特色文体活动为载体，营造文化大繁荣的浓厚氛围，积极发挥文化在民族团结进步创建工作中凝聚人心、彰显活力的作用。一是群众性文体活动精彩纷呈。坚持以群众为主体，鼓励引导群众在春节等重要节庆日开展喜闻乐见的群众性文体活动，多措并举加强相邻村社睦邻友好;梅加、卷木、豆后漏、吾隆四村的“团结饭”，结束了四村的水轮纠纷;梅加、下岗查等村的老年人联谊会，践行了社会主义核心价值观，在全镇营造了尊老爱幼的社会正气;拉德、岗查贡麻等7村联合举办的“民族团结杯”赛马会吸引了甘南州和黄南州等3州8县12个乡镇的参赛选手参赛，进一步弘扬了传统民族体育文化，加强了毗邻乡镇之间的睦邻友好关系。二是民间协会蓬勃发展。积极鼓励民间传统艺术的传承和发扬，各类协会欣然发展。截至目前，已注册成立弹唱、谚语、拉伊等民间文化协会和赛马等传统体育协会共4个，为传承和发扬宝贵的民间文化奠定了基础。

(四)以推进脱贫攻坚“强”创建。

我镇把推进脱贫攻坚作为推动民族团结进步创建的一项基础性工作，通过实实在在的民生变化取信于民。一是狠抓基础设施建设。以水、电、路、通讯等基础设施建设为核心，新建扩建23个村级办公综合服务用房和文化活动室。曲丹峪集镇建设基本完工，便民服务中心、兽医站、养老院、污水处理站等配套设施进入后期收尾阶段，曲丹峪民族寄宿制小学正式投入教学。二是开展易地扶贫搬迁安置定居。按照“一方水土养活不了一方人”的基本原则，2017年我镇共实施易地搬迁350户，其中建档立卡贫困户322户，已全部搬迁入住，入住率为100%。今年，我镇计划完成以牧业9村为主的703户易地搬迁安置工作。三是加强培训教育。为进一步激励和鞭策贫困户克服等靠要思想，截至目前，已实施农牧民技能培训28期1240人次，培训工种涵盖藏绣、烹饪、挖掘机、泥瓦工、钢筋工、汉语夜校等，通过实用技能培训，让群众千方百计多渠道、多形式增收、创收。

(五)以维护社会稳定“保”创建。

我镇作为全县地域面积最大的乡镇，边界线长达136公里，草山地界纠纷矛盾突出，镇党委、政府高度重视平安边界创建工作，把维护稳定作为全镇中心工作之一，全力化解本地区影响民族团结进步创建的矛盾和隐患。一是深入排查，调处矛盾。针对上岗查片区与同仁县兰采乡边界纠纷遗留问题，通过上级部门的共同努力，去年12月底，曲玛塘地区法定界线内涉及同仁方的土地平稳、顺利的完成了移交工作;积极调处了我镇与尖扎县贾加乡公牧区修路纠纷、尖扎县尖扎滩乡公牧区破坏网围栏事件;成功调处了镇域内拉德与周边六村的草山边界纠纷;化解处理了吾隆与梅加村水源纠纷等影响民族团结进步创建的矛盾纠纷。二是积极作为，签订睦邻友好协议。分别与同仁县兰采乡、尖扎县尖扎滩乡、贾加乡、多加办事处签订了《民族团结进步共创共建协议书》，达成了共创平安边界、共建美好家园的共识。三是信息共享，加强沟通交流。针对草山边界维稳隐患，坚持信息共享机制，充分发挥综治维稳力量，保持镇、村两级随时沟通协调，定期召开联席会议，互通情况，掌握维稳工作的主动权。四是依法推动宗教寺院工作。扎实开展“寺规僧约”规范年活动，多措并举抓出成效。结合开展宗教用品规范管理、寺院矛盾排查化解、高僧大德与党同行服务社会等专项活动，有效的改善了寺院周边的环境，防范了寺院矛盾隐患，增强了高僧大德服务社会的意识。

经过全镇各族干部群众的不懈努力，2018年，镇机关、上兰角村、斜马浪村、周屯村被命名为州级创建示范单位、示范村，拉德、切扎、色尔加等12个村被命名为县级创建示范村;我镇荣获全省模范人民调解委员会称号，荣获全国最美家庭1户，全省最美家庭2户，全省“五好和谐寺院”1座。在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题：一是民族团结进步创建示范点打造进展缓慢，尤其是牧业村示范点打造难度大;二是在民族团结进步创建示范点打造过程中，创新不足、方法欠缺，亮点不多;三是地界纠纷矛盾突出，影响民族团结进步创建工作。

下一步，我镇将严格按照《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作筑牢中华民族共同体意识的意见》精神，从深化民族团结进步教育、促进各民族交往交流交融、提升创建工作水平，群策群力，形成创建合力，集思广益、丰富创建形式，积极打造切扎村、下岗查村、下兰角村3个州级示范村，努力在全镇形成民族和睦、宗教和顺、社会和谐的良好局面。