员工综合培训的心得(精选22篇)

时间:2023-12-14 08:22:06 作者:念青松

培训心得是对参加培训活动后的学习和经验的总结和概括。小编挑选了一些优秀的培训心得范文,希望可以给大家提供一些写作思路和参考。

中年员工岗位综合技能提升培训的工作心得体会

首先是加强政治学习,不断提高政治素养。作为一名党员教师,对义务教育法、教师法等教育法律法规文件,应该熟悉,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

其次是要热爱教育事业,要对工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,尤其是党员教师,要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。热爱教育事业集中体现在热爱学生。教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。对学生不嫌弃,不歧视,一视同仁,公平对待。

三是孜孜不倦,积极进取。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位党员教师一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发。养成终身学习的习惯,这对我们搞成人学历教育的教师来说尤其重要。这也是教师走向终身发展的基本原则。终身教育,这是现代人必备的思想观念,教师更应活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中,教师还应善反思、勤笔记,注重积累,加强研究,以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

员工入职综合培训的心得

通过在__这几天的培训,虽然只有这么短短的几天,自己也学到了许多东西,对__的企业文化也有了更深的理解。制度创造生命力,文化延续生命力,管理加强生命力。一个好的优秀的企业,一定有着优秀的管理团队,优秀的企业管理制度,以及优秀的企业文化。__所崇尚的文明、和谐、服从、配合、敬业、责任、精益、高效的企业文化是很值得其他企业学习和借鉴的。__对每一位进厂的员工都要进行培训,培训内容不仅有部队的军事化训练,还有公司的管理制度的学习,甚至小到生活中琐事。企业文化是一个企业的生命凝聚力。只有好的企业文化,才能培养出好的团队,才能营造好的工作氛围。一切关键的因素都在于人的因素,吸引优秀的人才,培养好人才,管理好人才,最后还要留得住人才,企业才能保持长久的生命力。这就是自己在__培训所学到的一点东西。

今后,我们将更加严格要求自己,不仅在做人和做事知识方面要要加强学习。

综合管理员培训心得

随着知识经济和科学技术的迅猛发展以及社会主义市场经济体制的建立,在企业综合管理方面的人才需求量,给国有企业的发展带来前所未有的挑战。现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。我国现代化建设急需大批既拥有一定的专业技术知识基础、又懂得管理学基本原理和必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策能力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。而学校提供的这门课,给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台,优化管理知识结构,更新管理理论,开拓视野,自我超越,全面提升管理能力和管理素质。目的是让我们了解和掌握企业综合管理的一般原理、理论和方法,培养我们专业性的企业管理意识和企业管理思维,为我们从事具体企业管理工作奠定理论基础。

现代企业综合管理是一门应用性很强的学科,它直接指导企业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高,在我国社会主义市场经济下,努力提高管理,增强企业的竞争能力和发展能力,已成为当务之急.因此学习现代企业管理具有十分重要的理论意义和现实意义.通过学习,我们应该掌握现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础.我们应当选择以学习力为依托,以执行力为抓手,全面提升企业管理水平,推动企业健康、持续的发展。总的来讲,可将此种方法归纳为如下几点:。

一、着眼学习力,增强创新力,创建学习型企业。

当代企业之间的竞争,说到底是人才的竞争,是人才的学习力的竞争。所谓学习力就是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力贯穿于企业管理的始终,是企业获得生存与发展的基本条件。

1、提高认识,完善激励,激活员工学习动力。

当今,纺织品市场竞争日趋激烈,市场开拓难度越来越大,特别是一些私营、合资企业的兴起,对包袱沉重的国有老企业挤压力越来越大,产品质量要求高、价格低、批量小、周期短,给企业的工作和盈利带来了一定的难度。面对这种情景,我们要求把工作的压力作为学习的动力,倡导干部员工树立新的学习理念,以学习带动创新,以创新推动企业发展。通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣传报道,使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的纺织品市场,要适应市场需要学习;要产品上做到人无我有、人有我好,更需要不断学习,使学习工作化,工作学习化;不仅是适应性的学习,而且是创造性的学习。

2、确立愿景、建立组织、强化员工学习毅力。

学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程,要扎扎实实深入持久,必须保持员工的学习毅力,也就是坚持学习、学有成效。为此,公司应组织创建学习型企业领导小组,提供组织保障、落实监督措施、规定目标跟踪具体办法;确立学习愿景规划,并层层制定贯彻执行办法;建立奖惩约束机制,确保员工学习的积极性。

3、扩充载体,学以致用,提高员工学习能力。

我们在设计载体,开展活动中,着重围绕干部员工学习能力的培养和提升,重点解决怎样学更有效的问题。为此,我们应根据企业中现有人员的素质状况,从实际出发,建立了适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体,在组织形式上采用外送培养、内部培训、联合培训、定期讲座等办法,在活动形式上采用集中培训、调研、学习、经验交流、岗位目标学习等。重点是引进戴尔提出的三种方法:在错误中学习、通过提出问题学习、通过比较学习。

二、着手执行力,形成凝聚力,打造独特竞争力。

树根理论为学习企业寻求不断进步,超越自我,获得充足资源,提供了新型管理平台。有许多企业不乏经营战略、人力资源管理、运营管理等各种新型经济理论中学到了多种方法和技巧,但却很少关注他们之间的相互联系和结合,没能取得预期的效果,达到希望的速度。而将人员、战略、运营三个流程结合起来,正是执行力的精髓所在。

1、明确目标,常抓不懈,引导执行力文化。

随着知识经济的发展,企业文化已成为一种强大的力量。21世纪企业之间的竞争,最根本的是文化的竞争。引领执行力文化的形成,贯穿于公司的各项政策和领导行为中。首先,对公司出台的各项方针政策和管理制度,始终如一地坚持,决不能虎头蛇尾。其次,对各种政策、措施的执行,公司领导亲自抓并带头执行,发挥引导作用。凡是牵扯到管理者方面的,领导都率先示范,做出表率。

2、面对现实,作风严谨,维护执行力文化。

如果不将信念和价值观转化成具体的行动,再好的信念和价值观都只是空中楼阁。所以,对企业内的各种行为进行规范和引导是维护执行力文化的重要手段。

为此,我们应在每引进一项新的管理体系,或新的管理制度,实施新的管理办法时,本着严谨的态度,结合实际先分析其可行性,再衡量其合理性、规范性,谨防生搬硬套,全盘照搬带来的水土不服。并经过认真的论证后下达执行,按照九千体系的方法,先试行,后改进,再固定。在试行过程一定维护政策的相对稳定,决不朝令夕改,在试行期内也维护政策的权威性,其次,从正反二方面入手,一是选其首恶,进行批评处理,杀鸡敬猴;二是树立正反典型予以表彰奖励。改变执行者的意识。

3、依托学习,找准方法,提高执行力水平。

执行力发挥的水平主要取决于执行的人,以及他们头脑里所有的想法和他们一起工作的能力。从运营流程的设计到人员流程的选择都直接关系到执行力的发挥。

为此,在提高执行力效率上,我们应通过学习引进信息化管理中某些先进管理理论,进行科学的流程再造提升工作效率,如对跨部门配合的项目,实行项目负责制,选准项目负责人,组成跨部门的项目小组,促进有效配合,提高了最终效果。对需要综合技术解决的问题,可以以召开专题会的方式,代替以往各部门的逐个审批,提高了快速反应能力。其次,在提高执行的准确性上,我们应认识到方向比速度和距离更重要,在提高各自的学习能力的同时,对每一新制度的出台,在实施前明确规定:要组织相关执行人员学习理解规定的要求,有相关部门指导执行的努力方向,并作具体的解释,保证让能执行的人去执行。执行速度的快与慢在此有了质的变化。

4、实施监督,完善考核,顺畅执行力流程。

执行力三个核心流程是以完善的管理制度为纽带,灵活多样的考核制度为航标紧密连接在一起,去实现企业的战略目标的。

为保证各项规章制度能得到正确的贯彻执行,在制定各项制度时就应明确目的、责任部门、适用范围及运作方式,并指定目标监督部门和考核方式。文件格式的标准化,涵盖了战略流程、组织流程、运营流程的内容,同时为监督与考核的实施创造了便利。在制定考核项目与指标时,结合公司的长期目标与短期计划,针对不同时期出现的具体情况,合理调整考核项目与目标值要求,将公司要实现的战略意图以不断完善的考核方式加以引导。如在绩效考核设计上,分集体指标与个人指标、质量指标与消耗指标等,随公司战略导向的变化而不断调整与完善;在考核目标设置上,以纵向比较为主,横向比较为辅;在奖惩形式上,以奖励为主,扣罚为辅。既培养团队精神又鼓励个人奋斗,为执行力在各个流程中顺畅地发挥威力起到推波助澜的作用。

总之,学习能力的提高扩展了我们的思维能力;共同的学习目标培养了我们的团队精神;学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。而现代企业综合管理最为直接有效的方式也可以此为基准来达到推动企业健康、持续的发展的目标。

综合管理员培训心得

8月4日,我参加了由中心组织举办的综合管理视频培训。这次培训对于进一步提高全行综合管理能力,全面促进各项业务的发展,具有十分重要的意义和积极的推动作用。特别是对于刚刚成立不久的南宁信用卡部,如何解决目前正在面临的人员配臵少、经验缺、内部管理亟待加强与规范,做到办事讲依据,工作有流程,就像是“雪中送炭”,起到了非常重要的指导作用。现将个人参加本次培训的心得汇报如下:

中心领导对于此次培训高度重视,精心组织,理事长在视频上作了重要的讲话,他指出综合室作为强化与提高全部综合管理能力的牵头部门和处理相关事务的枢纽机构,处在沟通上下、协调左右、联系内外的重要地位,分析了当前综合管理工作所面临的挑战与机遇,对如何提升综合管理能力、优化内部流程、加快业务创新、完善考核评价、提高应急反应能力等方面提出了新的要求和重要的指示。作为综合室的一员,我不仅感到十分的光荣与自豪,同时也感到了肩负的责任与重担,并深刻领会了综合室的使命与职责,使其当好管家角色,充分发挥业务发展助推器作用,对于加快推进卡部各项业务又快又好发展的重要意义。

接下来的实务课程培训,安排了公文写作、机要管理、

行政业务操作以及其行业文化等丰富而实用的内容,各位老师精心准备了课程的ppt课件,针对不同综合业务和工作实际,老师着重对专业理论、业务知识和操作规程等进行了详细的讲解。这些贴近工作,联系实际的理论和方法,不仅增长了自己的业务知识,析疑了业务模糊点,而且也对提高个人实际业务操作能力,提供了极大的支持和帮助。

公文写作课程,从大标题到字体字号的规范,各类文书题材的分类等培训内容,让我了解到了公文规范知识及写作方法,深深体会到了行政工作的细致性、规范性、严密性。在今后的工作里,我要学以致用,认真细致地做好行政工作。机要管理课程,老师从档案管理、印章管理、信息安全、保密管理等方面讲解,突出强调了机要工作的重要性。让我明白了增强工作责任心,严格执行有关规章制度,规范地做好机要工作,切实提高实际操作水平,是做好机要工作的前提条件和根本保证。通过学习行政类业务操作指导课程,使我更加明确了对办公支持、会议接待、网络通讯、维修维护等各项业务的具体操作要求,特别是对固定资产管理,老师对相关工作范畴、规范操作深入浅出的指导,对于我的启发和帮助作用非常之大,为今后做好相关行政工作打下了良好的基础。企业文化建设的培训,使我认识到加强企业文化的熏陶和培育,既能提高员工的凝聚力,又能形成团队的战斗力,企业文化是一种资源,是一种内在的价值观,是一个企业发展的根本动力与号召力,它将引导和形成广大员工与招商银行达成共同发展,齐步前行的核心价值与核心竞争力。企业文化的培育与建设,对于企业的发展与壮大,具有至关重要的作用。

总之,通过此次培训学习,让我得到了许多的启示和收获。首先,增强了自己立足本职岗位,做好工作信心。作为一名普通员工应该在平凡的岗位上从点滴做起,扎扎实实地做好每一项工作。其次,发现了差距,找准了问题,找到了办法。通过学习,我发现自己与作为一个合格员工的要求还存在着一定的距离。最后,通过此次培训学习,我深深体会到学习的重要性,提高了加强学习的自觉性。正如所说,“勤奋学习,是提高本领、做好工作的前提”。当今正处在一个知识创新的时代、终身学习的时代,知识更新迅速,加强学习更显重要。把加强学习同提高工作能力结合起来,扎扎实实做好本职工作,不断提高自身综合素质,把简单的事情重复做,重复的事情认真做,更好地完成领导交办的各项工作任务,为企业的改革发展做出自己应有的贡献。

随着知识经济和科学技术的迅猛发展以及社会主义市场经济体制的建立,在企业综合管理方面的人才需求量,给国有企业的发展带来前所未有的挑战。现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。我国现代化建设急需大批既拥有一定的专业技术知识基础、又懂得管理学基本原理和必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策能力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。而学校提供的这门课,给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台,优化管理知识结构,更新管理理论,开拓视野,自我超越,全面提升管理能力和管理素质。目的是让我们了解和掌握企业综合管理的一般原理、理论和方法,培养我们专业性的企业管理意识和企业管理思维,为我们从事具体企业管理工作奠定理论基础。

现代企业综合管理是一门应用性很强的学科,它直接指导企业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高,在我国社会主义市场经济下,努力提高管理,增强企业的竞争能力和发展能力,已成为当务之急.因此学习现代企业管理具有十分重要的理论意义和现实意义.通过学习,我们应该掌握现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础.我们应当选择以学习力为依托,以执行力为抓手,全面提升企业管理水平,推动企业健康、持续的发展。总的来讲,可将此种方法归纳为如下几点:。

一、着眼学习力,增强创新力,创建学习型企业。

当代企业之间的竞争,说到底是人才的竞争,是人才的学习力的竞争。所谓学习力就是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力贯穿于企业管理的始终,是企业获得生存与发展的基本条件。

1、提高认识,完善激励,激活员工学习动力。

当今,纺织品市场竞争日趋激烈,市场开拓难度越来越大,特别是一些私营、合资企业的兴起,对包袱沉重的国有老企业挤压力越来越大,产品质量要求高、价格低、批量小、周期短,给企业的工作和盈利带来了一定的难度。面对这种情景,我们要求把工作的压力作为学习的动力,倡导干部员工树立新的学习理念,以学习带动创新,以创新推动企业发展。通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣传报道,使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的纺织品市场,要适应市场需要学习;要产品上做到人无我有、人有我好,更需要不断学习,使学习工作化,工作学习化;不仅是适应性的学习,而且是创造性的学习。

2、确立愿景、建立组织、强化员工学习毅力。

学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程,要扎扎实实深入持久,必须保持员工的学习毅力,也就是坚持学习、学有成效。为此,公司应组织创建学习型企业领导小组,提供组织保障、落实监督措施、规定目标跟踪具体办法;确立学习愿景规划,并层层制定贯彻执行办法;建立奖惩约束机制,确保员工学习的积极性。

3、扩充载体,学以致用,提高员工学习能力。

我们在设计载体,开展活动中,着重围绕干部员工学习能力的培养和提升,重点解决怎样学更有效的问题。为此,我们应根据企业中现有人员的素质状况,从实际出发,建立了适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体,在组织形式上采用外送培养、内部培训、联合培训、定期讲座等办法,在活动形式上采用集中培训、调研、学习、经验交流、岗位目标学习等。重点是引进戴尔提出的三种方法:在错误中学习、通过提出问题学习、通过比较学习。

二、着手执行力,形成凝聚力,打造独特竞争力。

树根理论为学习企业寻求不断进步,超越自我,获得充足资源,提供了新型管理平台。有许多企业不乏经营战略、人力资源管理、运营管理等各种新型经济理论中学到了多种方法和技巧,但却很少关注他们之间的相互联系和结合,没能取得预期的效果,达到希望的速度。而将人员、战略、运营三个流程结合起来,正是执行力的精髓所在。

1、明确目标,常抓不懈,引导执行力文化。

随着知识经济的发展,企业文化已成为一种强大的力量。21世纪企业之间的竞争,最根本的是文化的竞争。引领执行力文化的形成,贯穿于公司的各项政策和领导行为中。首先,对公司出台的各项方针政策和管理制度,始终如一地坚持,决不能虎头蛇尾。其次,对各种政策、措施的执行,公司领导亲自抓并带头执行,发挥引导作用。凡是牵扯到管理者方面的,领导都率先示范,做出表率。

2、面对现实,作风严谨,维护执行力文化。

如果不将信念和价值观转化成具体的行动,再好的信念和价值观都只是空中楼阁。所以,对企业内的各种行为进行规范和引导是维护执行力文化的重要手段。

为此,我们应在每引进一项新的管理体系,或新的管理制度,实施新的管理办法时,本着严谨的态度,结合实际先分析其可行性,再衡量其合理性、规范性,谨防生搬硬套,全盘照搬带来的水土不服。并经过认真的论证后下达执行,按照九千体系的方法,先试行,后改进,再固定。在试行过程一定维护政策的相对稳定,决不朝令夕改,在试行期内也维护政策的权威性,其次,从正反二方面入手,一是选其首恶,进行批评处理,杀鸡敬猴;二是树立正反典型予以表彰奖励。改变执行者的意识。

3、依托学习,找准方法,提高执行力水平。

执行力发挥的水平主要取决于执行的人,以及他们头脑里所有的想法和他们一起工作的能力。从运营流程的设计到人员流程的选择都直接关系到执行力的发挥。

为此,在提高执行力效率上,我们应通过学习引进信息化管理中某些先进管理理论,进行科学的流程再造提升工作效率,如对跨部门配合的项目,实行项目负责制,选准项目负责人,组成跨部门的项目小组,促进有效配合,提高了最终效果。对需要综合技术解决的问题,可以以召开专题会的方式,代替以往各部门的逐个审批,提高了快速反应能力。其次,在提高执行的准确性上,我们应认识到方向比速度和距离更重要,在提高各自的学习能力的同时,对每一新制度的出台,在实施前明确规定:要组织相关执行人员学习理解规定的要求,有相关部门指导执行的努力方向,并作具体的解释,保证让能执行的人去执行。执行速度的快与慢在此有了质的变化。

4、实施监督,完善考核,顺畅执行力流程。

执行力三个核心流程是以完善的管理制度为纽带,灵活多样的考核制度为航标紧密连接在一起,去实现企业的战略目标的。

为保证各项规章制度能得到正确的贯彻执行,在制定各项制度时就应明确目的、责任部门、适用范围及运作方式,并指定目标监督部门和考核方式。文件格式的标准化,涵盖了战略流程、组织流程、运营流程的内容,同时为监督与考核的实施创造了便利。在制定考核项目与指标时,结合公司的长期目标与短期计划,针对不同时期出现的具体情况,合理调整考核项目与目标值要求,将公司要实现的战略意图以不断完善的考核方式加以引导。如在绩效考核设计上,分集体指标与个人指标、质量指标与消耗指标等,随公司战略导向的变化而不断调整与完善;在考核目标设置上,以纵向比较为主,横向比较为辅;在奖惩形式上,以奖励为主,扣罚为辅。既培养团队精神又鼓励个人奋斗,为执行力在各个流程中顺畅地发挥威力起到推波助澜的作用。

总之,学习能力的提高扩展了我们的思维能力;共同的学习目标培养了我们的团队精神;学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。而现代企业综合管理最为直接有效的方式也可以此为基准来达到推动企业健康、持续的发展的目标。

3月,暖风带来了春的信息,贵阳供电局在清华大学举办的c级管理人员综合管理能力提升培训班,我有幸参加此次培训。我十分珍惜这个难得的培训机会,充分利用这次学习的机会,进行相互沟通、交流,学习。同时,更多的是提高独立思考和解决问题的方法;通过这次培训,提高了我的综合管理能力,开拓了视野,把新的管理理念带回本职岗位中来,提高执行力、提高为基层服务的水平,转变工作作风,工作效率大大提升,同时也更有利于团队的团结、更具有凝聚力,为企业更好的工作。

短短的一星期培训,在清华资深教授的指导下,主要学习了管理者角色认知与能力修炼、项目管理、南网一体化和参观北京联想集团,通过对专业理论知识的阐述再到典型案例的剖析,让我受益匪浅。

我感悟最深的是在这一次培训将南网文化、南网一体化的学习与角色认知、项目管理有机的结合在一起,让我能真正体会、领悟南网方略的实质,知道如何立足于本职岗位,找准定位,细化管理,注重实效,求真务实。现将我的学习心得与大家一起分享:

1.确认角色,注重沟通。首先,树立仁德资本。仁德资本是唯一不是在自己身上的资本,由善良和正义感等因素构成,要重视集体荣誉、重视他人感受,不传递不良信息,处理好人情世故。管理主要是针对人的管理,作为一名c级管理者必须具有敬业精神和服务意识,还要有解决突发性事件的能力,最重要的是要靠得住、会办事、能共事、不出事等各方面的素质。其次,确认自己的角色。作为一名c级管理人员,既要与领导、又要与员工进行交流沟通,在用管理手段展现自己的仁德资本时,要具备可高可低的架子,该高的时候要高,该低的时候要低,高要恰当地高,低要恰当地低。要适当打破规矩和惯例,关键时刻不能缩头。学会掌握沟通技巧,沟通虽不是技术的问题,但这是保障工作的最基本的职责。我深深能体会到老师讲的这句话。结合工作中遇到各种情况,让我深刻体会到沟通在工作及生活中的重要性,高效的沟通可以起到意想不到的效果。2.立足本职,做好项目管理。c级管理人员面对最多的就是项目管理,做任何工作都不是孤立存在的,工作不论繁复,都可以看作是一个项目,项目具有独特性和不确定性需要努力不断的加以实现。作为项目的管理者,在有限的资源约束下,运用系统的观点、方法和理论,对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价,以实现项目的目标。要完成一个项目就需要各式各样的人员整合到一起,扮演不同的角色。如何发挥这些人的特色,分配适合的角色,从而更快更好的完成各自的分工,就是项目最需要考虑到问题了。因此就需要我们不断的学习,培养自己的思考力。思考力提高了观察敏锐了,才能发掘出他人的特色,并善加利用。

3.强化认识,加深“一体化”理解。南网一体化是这次c级管理人员培训的最后一门课程,通过学习,深刻领悟到eam理念的生产管理系统的开发建设和实施应用,通过引入eam平台和系统实施带来的管理理念、思想和认识的提高,提升了人员素质、丰富了企业文化的内涵,为电网的安全生产在管理理念、设备资产运行维护水平、标准化管理等方面的提高奠定了基础。结合南网公司提出的“一体化”,充分领悟“一体化”内涵体现在业务、管理、平台、架构、实施五个方面,贯穿着业务整合、管理提升和信息化建设三大主题。“一体化”的目标是构建一个安全生产管理现代化的业务管理体系,以技术创新服务管理提升,以信息共享和安全生产一体化应用为核心,形成信息化时代的业务运营平台和管理监控平台;实现全生命的管理,全过程的安全。“一体化”的应用,全面推动安全生产管理的信息化、业务规范化、决策科学化,减轻了生产管理人员的劳动负担,使各项生产工作更加高效、有序,为使电网运行更加安全、经济提供了有效服务和保障。通过信息化实施过程带来的管理理念、企业文化和人员素质等方面的提升,为企业、也为我们自己带来了巨大的无形收益。

由于本次培训的时间短,只是学到了一些皮毛,更深的东西还有待我去如何与工作生活结合起来。因此还得利用点时间对学习的内容加以消化与再学习。从培训过程中,老师也推荐了不少企业管理方面的书籍,最后在我们收获带给我们的新知识的同时,也深深感谢为我们授课的教授,他们的精彩课程令我们又向更高的全面项目化管理层次迈进了一步,在今后的工作生活中,我们还需不断的去学习、体会及实践,在后续的工作中,我们要将所学的知识进行揣摩、深入体会,真正运用到工作中去,达到学以致用。

员工岗前综合培训的心得

来到__工厂这里也已经十天了,这十天对我来讲意义很大,让我感受到了很多,培训是一个非常重要的过程,在这个过程当红我一直在想着怎么让自己进步,成长我认为这是非常珍贵的一件事情,在__工厂这里培训让我感到焕然一新,很多东西都是在不知不觉中进步的,在这个过程当中我一直都非常的用心在做好自己,虽然是简单的一个培训但是我是真的感受到了这种意义,虽然时间很短,但让我感受深刻,在培训当中我把自己的位置看的很低,不管是做什么事情都应该要有一个方向感,无论是做什么事情都是这样,现在在不断的加强自己,我想做一件事情就应该是这样,其实很多时候都是两面性的,培训让我跟你改价快速的了解工作,让我在今后工作当中不断拿的加强提高在这个过程当中我一直都感觉有很多事情都是这么过来的,我希望自己能够在工作党中有跟多的收获,这就是一个开始,这个开始让我有了很大的动力,也让我在一步步的提高能力,虽然是简单的一个培训,但是我学习了,有了一份心得。

其实过去我一直觉得自己能够快速的去了解一份工作,不是所有的事情都应该是这样,但是我心理就是这么想的,我认为自己可以做到迅速的融入工作,现在看来还是有很大的问题的,其实这些都是一些基本的东西,我感觉在这个过程当中会有一些非常细小的事情要我去注意的,尽管不是很懂但是这些都非常的关键,那就是在工作当中不管是在做什么都应该明白谦虚,这次的培训让我深刻的明白了,我感觉自己一学什么就会,但是在培训的时候自己遇到很多不懂的,虽然是讲到的都是一些关于工厂车间的知识,这些在实践当中一学就会,但是却非常的不容易,这是我最开始感受到的,讲到一些知识的时候我也是非常不懂,让我瞬间就明白了很多,虽然是一件很小的事情,但是在这个过程当中还是会有一些细节要注意到的地方,其实很多东西就是这么过来的,虽然这些都是一些细节性的东西可是还是会有,无论是做什么其实都会有一些新的发现,现在有以后也会有。

培训到现在结束了,_天让我对自己有了一个新的人事,我知道了很多事情不是表面的,还有一些需要自己去深刻体会,这给我的感觉很浓烈,我会继续加油的,感激这次的入职培训。

员工入职综合培训心得体会

员工入职综合培训是每个新员工开始职业生涯的重要一步。通过培训,新员工可以了解公司的文化、战略和价值观,熟悉公司的运营流程和工作规范,并获得必要的技能和知识。在我参加了公司的入职综合培训后,我深刻体会到了培训的重要性和带来的益处。

首先,入职综合培训为我提供了对公司的整体了解。在培训中,我们学习了公司的发展历程、组织结构和各个部门的职能。通过学习公司的历史和背景,我对公司的发展目标和价值观有了更加清晰的认识。了解组织结构和各个部门的职能,使我能够更好地理解公司的内外部协作关系,以及各个部门之间的合作和依赖关系。这种整体了解对于我更好地融入公司的工作环境以及参与团队合作非常有帮助。

其次,培训让我熟悉了公司的运营流程和工作规范。在培训中,我们学习了公司的各项制度、流程和规范,包括考勤制度、会议流程、文件管理等。这些规范的学习让我能够更好地适应公司的规章制度,明确了我在公司工作中应该遵守的规则和流程。同时,培训还通过实际案例和模拟练习的方式,让我能够更好地理解和应用这些规范,提高了我的工作效率和质量。

再次,培训为我提供了必要的技能和知识。在培训中,我们学习了一些基础的职业技能,如沟通技巧、团队合作、时间管理等,这些技能是我在工作中必不可少的。通过培训,我学会了如何与同事和客户进行有效的沟通,如何与团队成员合作,如何合理安排和管理我的时间。这些技能的学习和提高,对我的职业发展和工作效能都具有重要意义。

最后,入职综合培训促进了我的个人成长和职业发展。在培训过程中,我能够与来自不同背景和专业的新同事进行交流和学习,扩大了我的人际关系网络。同时,培训还提供了一些发展机会,如参加项目、担任临时职位等,使我能够在实践中不断提高自己的能力和经验。这些机会帮助我发现并发挥自己的潜力,为以后的职业发展打下了坚实的基础。

总的来说,员工入职综合培训对于新员工的职业发展是至关重要的。通过综合培训,我在入职后能够更好地了解和适应公司的文化和工作环境,熟悉公司的运营流程和工作规范,并获得了必要的技能和知识。同时,培训还为我提供了个人成长和职业发展的机会。这些都使我对公司的未来发展充满了信心,并激励我在工作中不断提高自己。我相信,在入职综合培训完成后的工作中,我能够更好地发挥自己的能力,为公司的发展做出贡献。

员工入职综合培训心得体会

在现代社会中,企业为了提高员工的工作效率和绩效,通常会对新入职员工进行综合培训。我最近有幸参加了公司的员工入职综合培训,通过这次培训,我收获了很多知识和经验,同时也对自己的发展有了更好的规划。在此,我将分享我在员工入职综合培训中的心得体会。

首先,培训的第一阶段是介绍公司的文化和价值观。在这个阶段,我们了解到公司的核心价值观是诚信、团队合作和创新。诚信是员工与客户之间建立信任的基础,团队合作提高了工作效率,而创新则是公司持续发展的动力。这让我明白了公司希望员工能够以诚信为基础,通过团队合作和创新精神为公司的发展做出贡献。

接下来的阶段是关于公司业务的介绍和岗位职责的说明。在这个阶段,我们详细了解了公司的产品和服务,以及自己所负责的岗位的职责和任务。通过这些信息的学习,我对公司的业务以及自己在其中的角色有了更深入的理解。同时,我也明白了自己在工作中需要掌握的技能和知识,以及如何才能更好地完成工作。

第三阶段是关于基础知识和技能的培训。在这个阶段,我们接受了一些专业技能的培训,比如沟通技巧、时间管理和团队协作等。这些培训对于我们能够更好地适应并融入公司的工作环境非常重要。通过这些培训,我学会了如何有效地与同事和上级进行沟通,优化自己的时间管理,以及如何与团队成员协作,共同完成工作任务。

第四阶段是关于公司的价值链和流程的培训。在这个阶段,我们了解了公司的各个部门和流程,明白了各个环节之间的联系和协作。这个阶段让我对公司的运作有了更清晰的认识,也为我今后的工作提供了更好的方向和指导。我认识到,在公司中,每个员工都是价值链中的一个环节,只有通过各个环节的协同合作,才能实现公司整体的目标。

最后,培训的最后阶段是关于个人发展的规划和培训。在这个阶段,我们被要求制定个人发展计划,并参加一些与个人发展相关的培训课程。通过这个阶段,我对自己的职业规划有了更清晰的认识,并设定了一些明确的目标和计划。同时,我也意识到个人的发展需要不断学习和提升自己的能力,只有不断进取,才能在职场中取得更好的成果。

通过参加员工入职综合培训,我对公司的文化和价值观、业务和岗位职责、基础知识和技能、价值链和流程以及个人发展等方面有了更深入的了解。这些知识和经验为我在公司的工作提供了坚实的基础和指导,也让我对自己的职业生涯有了更明确的规划。我相信,在今后的工作中,我将能够更好地发挥自己的能力,为公司的发展做出更大的贡献。

员工岗前综合培训的心得

每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习,以下是由中国人才网提供一篇实习心得范文,提供给应届毕业生写心得时参考所用。/shixi/。

我们新员工集中到省电信培训中心参加岗前培训学习活动。培训的主要内容是:xx电信发展史、xx电信实业概况、新员工入职辅导、公文写作、人际沟通、商务礼仪、职业发展生涯等。期间,穿插创造潜能测试以及野外拓展培训活动。

这次岗前培训,我认为举办得相当成功。对我自己来说,从实习到工作两个多月,许多问题在工作中已经体现,通过培训学习,能更深刻地去领会,并且在实际中能够正确把握好自己。

人际沟通、商务礼仪、职业发展生涯等的课程都讲得极其生动和有意义。本站从学校学习到社会工作,诚然是人生的一大转折,需要一段适应的过程,许多问题是我们未曾遇到或想到,更多是一种文学,要我们学、用好。并能在实际中发挥他的价值所在。

形势不断向前发展,改革也在逐层深化,担任信息传递的电信代表着人类社会的文明和进步。本站从事电信方面工作的每一位员工,都应了解电信的过去和未来,透过历史去预测和掌握未来。中国电信经过邮电分营、主辅分离后,而今又迎来主辅合并的体制改革。成功的改革必然能给企业带来突破性的进展。我们要结合实际,用理论来指导我们的行为和实践,那就很有必要了解我们的历史。所以,我们每一位新员工都该认真学习。

而公文写作的学习弥补了我们理科生在大学几年里都没有接触过文学教育的不足,也给我们传授了公文的有关定义和用途、如何阅读和处理公文等。如文件的格式、传真的格式等等。

通过这次培训,我受益非浅。我也对自己的人生坐标也重新作了定位,无论做什么都应脚踏实地,一步一个脚印。不要被文凭所迷惑,学历已不再是人才的象征。在竞争如此激烈的今天,唯一办法是加入竞争的行列,适应环境、适应社会,才能在竞争中战胜对手,立于不败之地。为此,我觉得,作为电信员工必须具备如下素质和技能:

要有一技之长也就是我们平时所说的value.但这个value并不就是学历,而是实际的办事能力。

员工入职综合培训心得体会

员工入职综合培训是新员工融入公司文化、适应公司环境并提高工作能力的重要阶段。通过这段培训,我不仅学到了很多专业知识和技能,还认识了许多新同事,体会到了团队合作的重要性。在培训期间,我也面临了许多困难与挑战,但通过不断努力和交流学习,我逐渐适应了新的工作环境,收获满满。

第二段:知识与技能。

在入职培训中,我们接受了一系列的专业知识和技能培训,如公司产品知识、销售技巧、客户关系管理等。其中最有收获的是产品知识的学习。通过这方面的培训,我了解到公司的产品特点和优势,学会了如何向客户介绍产品,解决客户的疑虑。这不仅提高了我的专业素养,也增强了我的自信心。知识与技能的学习给我提供了更多的工作机会和发展空间。

第三段:团队合作。

在入职培训中,我结识了许多新同事。通过小组讨论、项目合作等形式,我们一起完成了许多任务和项目。这个过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人的不同专长和经验汇聚在一起,我们能够更有效地解决问题,提出创新的解决方案。团队合作还培养了我的沟通能力和合作能力,让我更好地适应了公司的工作环境。

第四段:困难与挑战。

入职培训期间,我也面临了许多困难与挑战。首先是适应新的工作环境和公司文化。作为新人,我面临着许多陌生的工作任务和流程,同时还需要融入公司的价值观和行为规范。这需要我付出更多的努力和时间来适应和学习。其次是工作压力和时间管理方面的挑战。在培训期间,我们的任务和项目都有时间限制,需要我们高效地完成。这对我的工作能力和压力承受能力提出了更高的要求。

第五段:总结与展望。

通过入职培训,我有了更深入的了解和认识自己的职业发展路径。我意识到,学习和提升自己的能力是持续发展的关键。在接下来的工作中,我将继续努力学习,提高自己的专业技能和工作能力。同时,我也会更加注重团队合作,与同事们共同进步。只有不断学习,不断成长,才能在职场中取得更好的成绩。

以上是我在员工入职综合培训中的心得体会。通过这段培训,我积累了许多知识和经验,同时也结识了许多优秀的同事。我相信在未来的工作中,我会继续发扬这段培训中获得的经验和技能,不断进步,取得更好的成绩。

综合管理员培训心得

20xx年,本人参加了县委组织部组织的“县领导干部综合能力提升培训班”学习,获益颇多,现简单谈一下自己的感受。

一是更加坚定理想信念。通过学习培训,更加坚定了中国特色社会主义、共产主义理想信念以及从严治党要求的理解和把握。深刻感受到提升自身党性修养的必要性,更加明确了自己的人生观、价值观。我们要时刻不忘宗旨,加强自身修养,始终保持清醒头脑;要加强政治修养,始终做到政治信仰不变,政治立场不移、政治方向不偏。牢固树立党章意识,严明党的纪律,做党章的忠实执行者和自觉维护者。坚守政治信仰,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。

二是深刻领会党员义务。党员务必履行的义务是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高人民服务的本领。在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献,执行党的决定,服从组织分配,用心完成党交给的任务。作为一名机关党员干部,更要在平凡的工作岗位上,做好身边每一件平凡的小事,树立自身的良好形象,时时刻刻做好表率。能坚持做好无数平凡的小事,这其实就是不平凡的业绩。

三是全力抓好分管工作。这次学习内容中有一项是《提升领导者的影响力》,收获很大。对于业务性很强的统计部门来说,熟练的业务技能是当好领导的基础,没有相应的专业知识就无法与各科室及专业人员一起研究问题、分析问题和解决问题;如果仅有熟练的业务技能而缺乏领导技能,那也会因为不善于沟通协调或者思路的不明确影响工作布置和落实,甚至会因为执行不力产生负面影响。作为县级统计部门的副职,专业技能和领导能力都是十分重要的。因此,在加强领导技能提升的同时,要同时注重业务工作能力的提高。

今后,我将进一步加强自身修为,严格要求自己,在日常工作、生活中处处当好表率,争创更佳的业绩,为全县经济社会健康发展作出积极的贡献。

中年员工岗位综合技能提升培训的工作心得体会

通过在大酒店几天短暂的培训,使我对区拓这只队伍有了进一步的认识和理解。湖南区拓于20xx年开始筹建,通过近的发展,湖南区拓已经初具规模,特别是长沙本部区拓已经占有寿险市场的一席之地,而其他三级机构的区拓和二元网点的发展还不够理想。此次培训班是结合湖南区拓的实际情况而举办的,全省区拓的内勤人员大多都是新人,对区拓的文化和制度都不了解,在一定程度上制约了区拓队伍的整体发展。为了促使区拓队伍更好更快的发展是此次培训班的目的所在。以下为此次培训班的纪要。

根据董事长签发的《关于对机构销售总和三级机构负责人进行区拓基本法专题培训的'通知》要求,结合湖南分公司具体情况,经研究决定,定于20xx年7月13日至17日在长沙举办全省区拓内勤技能提升班。本次内勤培训班纪要如下:

一、壮总开训。

培训班第一天,分公司总经理室黄壮总为培训班进行了开训,壮总指出,营销与区拓是不同的,希望各内勤能静下心来研究区拓的本质,掌握区拓基本法,将基础管理、制度管理、品质管理等都要抓起来,透过基本法来加强外勤主管的自主经营意识,重塑区拓文化,借鉴营销的技术,如增员、展业技巧等,保留区拓原有的东西。希望各内勤重视、执行基本法,严格实行基础管理。

二、区拓内勤老师课程。

1、区拓管理部刘林波经理通过生动的案例,生趣的语言讲解了《区拓基本法介绍》,课程主要分为区拓整体业务发展情况介绍、区拓与营销业务制度对比概述、区拓绩效考核与薪资介绍、区拓队伍日常经营管理这几个方面来展开。在授课的过程当中,刘经理还邀请了学员上台朗诵了董总的文章—《四卡两志推动上的思想谬误》,强调了四卡两志对于区拓的重要性。并希望各内勤能够充分了解区拓,用区拓的手段,思维模式来经营区拓。

2、重庆区拓本部的督导徐菲老师为学员讲授《重分区拓内勤日常推动及管理》,分享了重庆区拓内勤是如何进行日常的人力、业绩推动以及日常基础管理工作的,并结合自身的督导经验,传递给学员一项重要的经验:“区拓的外勤不能太外勤,区拓的内勤不能太内勤”。

3、湖北分公司市区区拓b类督导罗娟经理为学员讲授了《湖北区拓经营管理分享》,课程主要介绍了湖北区拓的荣誉体系、湖北区拓的基础管理,以及20xx年湖北区拓如何转“危”为“机”,并采取的一系列人力、业绩、基础管理的推动动作。

三、区拓外勤老师课程。

1、长沙区拓本部任馥杉主任为学员讲授了《展业区的人力、业绩和基础管理》。任馥杉主任以自身的管理经验,结合其本人展业区的现状,分享了团队管理的经验,以及具体的操作方法,并指出了团队管理常见的几个误区。

2、衡阳区拓本部刘晓丽课长为学员讲授了《展业课的人力、业绩和基础管理》。刘晓丽课长从展业课的角度,分析了其展业课的人力、架构现状,并对影响展业课人力发展的原因进行了分析,然后介绍了展业课是如何进行绩效管理和基础管理的。

3、长沙区拓本部陶岗课长为学员讲授了《区域经营与服务》的课程,陶岗课长首先介绍了区域经营的含义,然后是区域经营的意义、项目及方法,最后讲授了社区开发。强调了区域经营与服务的重要性以及对于区拓的意义所在。

4、长沙区拓本部王伟云处经理为学员带来了《展业处的人力、业绩和基础管理》。以王伟云处经理为首的长沙四处是全国第一大展业处,王伟云处经理以长沙四处为例,首先介绍了四处的发展史,以及四处的基础管理方面的内容。然后提到了主管工作的意义,以及他个人作为管理者每个阶段所制定的目标。告诉学员要学会做梦,有梦想才会努力。

四、学员实战演练及考试。

1、区拓基本法考试。

为了解新老区拓内勤对区拓基本法的了解程度,在培训期间,安排了所有学员进行了区拓基本法考试。本次考试共进行了两次,第一次考试不及格或对成绩不满意的学员可参与补考,第一次考试及格的参与补考的最终成绩取两次成绩最高分,不及格的参与补考的最高取及格分数,经两次考试最后统计共有59人达70分以上,合格率为93.6%。得分在70-80的人数占比较大,最高分为96分。学员成绩表详见附件。

2、基本法试讲。

在基本法考试结束后,进行了基本法试讲,试讲的内容为学员参训前上报的关于区拓基本法ppt的训前作业,培训班采取抽签的形式,每组抽取了一名学员上台以演讲比赛的形式进行了基本法试讲,并最后选拔出了优秀的前三名学员。

3、分组研讨交流。

培训班还组织学员进行了分组研讨。以每组选取其中一位组员的所属机构中某一展业区为例,列出此区队现状及问题,全组成员共同研讨帮助此区主任进行区队内部管理,找出人力发展、业绩推动的方法,最后选出两名组员进行发表。学员就研讨题进行了热烈的研讨,发表了各自的见解,共同讨论出合理的解决方法及推动方案。

4、《相亲相爱一家人》通关。

为让内勤学员更深入的体验区拓文化,培训班组织学员进行《相亲相爱一家人》的通关演练,通过一个晚上的通关演练,内勤学员深刻体会到区拓感恩文化的内涵。同时,学员之间加强了沟通交流,增进了彼此之间的友谊。

5、晨练。

培训期间,每天早上6:50准时进行晨练,内容包括1500米长跑,早操,以及跳绳比赛等。军事化的训练一方面贴切区拓的来源,另一方面磨砺了学员的意志,锻炼了体魄。

6、颁奖仪式。

在结训前,培训班邀请到了分公司总经理室周爱工总为优秀学员及团队进行了颁奖仪式。颁发的奖项有:基本法演讲头榜—怀化黄新华、郴州唐华、长沙本部雷娅姗;优秀班委—永州骆新桃、长沙本部唐啸、岳阳杨冯;优秀团队—第二组;优秀学员—常德邢才浩、长沙本部凡琴琴、区拓管理部周全、岳阳周弋洋、营销管理部陈雄、湘潭杨丽、长沙本部魏巍。

五、结训。

课程结束后,分公司总经理室周爱工总为本次培训班作了结训训勉。周总主要谈到了以下几点:

1、学习区拓的基本法和区拓的各项文化。即也是本次培训班的主要目的之一,希望各学员能够通过本次培训,能够将基本法学扎实,并领悟到区拓特有的文化精髓。

2、培养区拓的干部。周总指出未来的竞争是服务的竞争,区拓的发展是吻合这个特点的,湖南将强化区拓的工作方法、工作信心、工作技能,提升区拓的服务水平,加大各级区拓干部在技能上、管理上以及其他各个方面能力的提升。希望大家要敢于担当、全面规划、包下目标、争取资源。

3、下一步的方向与方法。周总还提到了营销与区拓的一些对比,我们要如何去面对这种差异,如何去争取资源。下一步该怎么做,最重要的是方向,做对的事比做对事更重要!希望我们要学会工作、敢于担当、善于沟通、勿失战机、主动往前冲,秉承我们司训当中的“迎难而上”。

最后,周总希望各内勤在本次培训班能够有所得,在下半年加强区拓人力推动,使我们的队伍有新的发展。

综合科培训心得体会

第一段:引言(200字)。

近年来,综合科培训的重要性逐渐受到人们的关注。作为一种跨学科的综合素质教育,综合科培训为学生提供了全面发展的机会,使他们能够在多个领域都有所表现。我有幸参加了一场综合科培训,这次经历不仅增长了我的知识,还培养了我的综合能力。在这篇文章中,我将分享我在综合科培训中的心得体会。

第二段:知识的拓宽(200字)。

综合科培训的一个重要目标是拓宽学生的知识面。在这次培训中,我学到了许多新的知识。我们不仅学习了课本上没有涉及的科学知识,还学习了不同领域的知识,如艺术、历史和文化。这不仅让我对这些领域有了更深的理解,还激发了我对学习的兴趣。我相信这些新的知识将对我未来的学习和生活产生积极的影响。

第三段:能力的培养(200字)。

除了拓宽知识面,综合科培训还注重培养学生的综合能力。在培训中,我参加了各种各样的实践活动,如团队合作、创造力培养和解决问题。这些活动不仅让我学会了与他人合作,还培养了我的创造力和解决问题的能力。这些能力对于我的成长和发展至关重要,我相信它们将对我未来的工作和人际交往产生重要影响。

第四段:同伴关系的建立(200字)。

在这次综合科培训中,我还结交了许多来自不同地区的同学。我们一起学习、交流,互相帮助。这些经历不仅丰富了我的社交经历,还让我学会了尊重和接纳不同的意见。通过与不同背景的同学一起学习,我更加理解了多样性和包容的重要性。这对于一个在以后的生活中建立良好的人际关系的人来说无疑是重要的。

第五段:展望未来(200字)。

通过这次综合科培训,我发现自己在许多方面都得到了提升。我不仅学到了新的知识,还培养了许多重要的能力。此外,我还结交了许多有趣和有志向的朋友。这次培训给了我信心和动力,让我更加积极面对未来的挑战。我相信,通过持续的努力和学习,我能够在综合科培训中取得更大的成就,实现自己的目标。

总结(100字)。

综合科培训是一种重要的教育方式,它能够帮助学生拓宽知识面,培养综合能力,并建立良好的人际关系。通过参加这次培训,我从中学到了很多,并得到了实际应用的机会。我相信,综合科培训对于我未来的学习和发展有着重要的意义。我希望将来能够继续参加类似的培训,拓宽自己的视野,并为社会做出更大的贡献。

综合实践培训心得

xx年x月xx日—xx日,我有幸参加了省中小学综合实践活动骨干教师培训。这几天,通过听(听讲座、学校综合实践活动课程实施的汇报)、看(看学校环境、学生活动情况),我从中感受到前所未有的振奋,受益匪浅。

一、听讲座汇报,明确方向。

(一)x老师的讲座给我们这些不知所措的教师们指明了道路。

张建芳老师的报告内容详实,其中穿插了许多典型的案例,他语言又风趣幽默,整个会场时时沉浸在一片欢快的气氛中。

张老师从综合实践活动课程开设的背景谈起,围绕着课程的实质、内容和实施,结合实例讲清了实施综合实践课的意义和操作策略。他从国外讲到国内,从过去谈到现在,从教师的教学方式说到学生的学习方式,从综合实践活动对师生的发展到教师如何开展综合实践活动,从活动设计到各种课型,张老师分析得透彻,指导得到位,给我们龙湾区的30位学员树立新课程理念,尤其对综合实践活动课程有了全新的认识。

(二)典型学校的汇报给了我们学习的榜样。

嘉兴市几所典型学校综合实践活动课程实施的汇报让我受益匪浅。嘉兴实验小学“德育类综合实践活动课程开发与实施”,嘉兴茅盾实验小学的“学科专题研究与综合实践活动一体化开发”,嘉兴县于城小学的“学校综合实践活动的校本化实施”,嘉兴教育学院科研部的“学校团队活动与综合实践活动整合”,这些非常有特色的综合实践活动课程模式,都给我们上好综合实践活动课起了进一步引领作用。他们每一所学校都能充分利用自己的学校资源,最大程度的开发和利用,因地制宜,因校而异,把自己的特色展现在我们的眼前。

嘉兴实验小学的“菱动画”让我记忆深刻,这是学生利用综合实践活动课自己制作的动漫作品,真是让我大开眼界,原来小学生也有如此能耐。

在肖金良老师的讲座中,我们了解了于城小学乡土气息的综合实践活动,校内有“百草园”、“百花园”、“气象园”、“综合实践活动展览室”三园一室,校外有“于城特种水产养殖基地”、“八字葡萄种植基地”、“江渭大地园艺公司”、“何家梨种植基地”四大基地,充分展现了农村小学的综合实践活动硕果累累。

茅盾实验小学的综合实践活动主题开发为五大板块——语言系列、科学系列、艺术系列、社会系列、生活系列,深入学生的综合实践活动。

在管建林老师的讲座中,我们收获“课队整合”的理念,运用雏鹰争章与综合实践活动的整合,让我们看到了“课中有队,队中有课”的综合实践课。

二、看于城小学,为之震撼。

5月20日,这天我们考察了海盐县于城小学。在这里举行了于城小学第五届小学生综合实践成果现场展示评比活动,集中展示了若干个活动课题。一样的舞台、一样的学生、不一样的表演和充满睿智的现场答辩,课题研究对象五花八门、题材广泛,有讲理财的,有探索包装物二次利用的,有研究低碳绿色的,还有指出网瘾的危害……课题展示由负责实施的学生在10分钟内组团汇报,汇报的形式亦多样:有讲解、演唱、演示、朗诵、快板、小品等艺术形式来增强汇报的感染力。整个展示过程精彩纷呈,给我们留下了深刻印象。课题展示后现场解答无疑是整个活动的亮点,老师、学生在台上台下进行真诚的互动交流,学生、师生间的精彩对答博得了在场师生的阵阵掌声。现场展示实现了“学校小研究、社会大舞台”的综合实践活动课程目标的达成。展示之后,我们跟随陆校长来到了“甲鱼养殖基地”和“葡萄种植基地”,校外辅导员给我们讲解了学生在基地的学习情况。于城小学,作为一个农村小学,这一切给我们带来了极大的震撼。

三、想学校,认识思考。

综合实践活动是新课程的核心课程,这门课程既不是课外活动,也不是活动课程,而是通过教育交往为中心的活动,其强调的是学生的参与,重视的是学生的体验、感受,以学生兴趣和内在需要为基础,以主动探索为特征,以实现学生主体能力综合发展为目的。(新课程标准)指出:“要积极开发并利用校内外各种资源,让学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。”因此,教师应因地制宜、因时制宜,充分开发利用各种教育资源,包括校内资源、社区资源和学生家庭中的资源,拓展综合实践活动的实施空间。

(一)依托校内外基地的实践,产生实践主题。

我校本身就是综合实践活动课程的巨大资源。我校校园内花木成荫,品类众多,还建有一个红领巾劳动基地,很适合作为课程资源让学生进行研究。学校曾在劳动基地上尝试种植了很多植物,包括各种花卉、蔬菜。我觉得这正好给学生提供了实践的机会。

另外,我校地处永昌堡之内,永昌堡是国家级重点文物保护单位,现正处于开发阶段,是一个非常宝贵的爱国主义教育基地,正是综合实践活动好好利用的主题。

(二)走进社区,丰富实践内容。

现代教育理念倡导我们将社区环境作为教育资源有着无比重要的意义。社区资源是离我们最近的、最便于利用的课程资源,是使学生走出教室,参与社会实践活动,以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感的最佳学习领域。我们要努力挖掘社区中的自然环境、人文环境、物质环境等教育资源,使其最大限度地得以开发利用,开展综合实践活动。

其实,周边的生活设施都是我们可利用的教育资源,都能成为我们开展主题活动的活教材。我们校和居民住宅区毗邻而居,交通方便;街道上更是集合了银行、商店、超市、邮局、农贸市场等,可以说我们社区的环境充满生机和活力。这些社区资源潜藏着许多有价值的教育资源,充分利用能大大丰富我们综合实践课程的内容。

(三)寻求家庭配合,拓宽实践渠道。

学校举办集创造性、趣味性、知识性、参与性为一体的综合实践活动,对家长了解和参与学校教育提供了良好的渠道。许多家长与孩子一起探索、尝试、思考,可以促进家庭成员之间的交流和家庭亲情。同时学校教育也潜移默化地影响着每一个家庭的生活方式,在教师、其他家长的教育经验影响之下,对于每个家长的家教理念都会起到更新作用。

开展综合实践活动课程是美国教育家杜威的“教育即生活”、“从做中学”等教育理论在基础教育中的应用,它体现了素质教育的内在要求,是我国基础教育课程体系的结构性突破。通过几天的学习,我充分地感受了嘉兴市综合实践活动课程研究的成果,充分地认识了综合实践活动对培养学生自主能力的积极作用,也深刻体会到我校综合实践活动全面铺开的意义和承担的责任。

最后,我想借用专家的话——“再好的课程,如果不去实践,那么,你永远走不进这门课程。再难的课程,只要我们热情地参与进去,就会有丰厚的回报!”我相信只要我们积极参与到综合实践活动课程,我们也能创造出属于我们的辉煌!

酒店员工综合素质培训

为增强酒店竞争力,深挖员工潜能,提高员工的综合素质,加强员工之间的沟通交流,酒店特组织60人举办“瑞丰2014年提高员工综合素质训练营”活动,本次训练营为期两天,培训的内容是根据前期两个月的深入调查后,量身定制的,大致分为两大块:一是,结合酒店实际情况,进行酒店管理知识培训;二是,针对员工的身体素质及心理素质进行员工体能及潜力的激发。

5月9日早上6:30,所有参训人员集合进行军训、开班仪式,韩总在开班仪式上致辞。课程安排了《 酒店人学习能力培养与提升》及《 新媒体下的酒店营销》,培训老师深入细致的讲解了20种网络营销的方法,让员工们大开眼界,感叹现在信息时代发展的迅速,加强了对于实效、便捷的理解。

下午,团队入场pk展示,让员工们充分、快速的发挥想象力,展示了瑞丰员工的.激-情与创新思维。课程安排了《浅谈员工职业规划》,让员工了解到要对自己做职业规划,首先要了解自己的品质,认识自己的兴趣、价值、潜力、优势和不足,其次制定行动计划,通过持续努力以实现自己的职业发展目标,大家认真的做着笔记。中间休息的时间,培训老师带领大家做游戏,让大家的学习过程更加趣味化,提高大家的学习积极性。晚上到了激发大家潜能的时刻,老师对规定的动作做了示范后,计时开始,大家高喊着口号,按照规定动作持续的,标准的做着,时间一分钟一分钟的走着,虽然大家的后背被汗水浸湿了,脸颊涨红了,但心里都暗暗的鼓足着一股劲。半个小时过去了,一个小时过去了,大家还在持续……最后老师发出口令,停止。安排大家做培训分享,员工争先恐后的上台分享自己的感悟,让大家在课件中学习,在感悟中升华。

5月10日6:30,大家如约而至,虽然前一天大家分享到凌晨才回去,但现在,大家又饱含激-情的列队入场。今日的课程安排内容为《酒店服务质量管理与监控》、《如何加强执行力1》、《如何加强执行力2》以及员工的风采展示最企业文化展示。每到分享的时候,参训员工都踊跃发言,并结合岗位特点阐述感受及当前遇到的困难、工作中的不足,就这些问题找到解决方法,大胆的为以后的工作做计划。

所有参训人员分为5组,在培训过程中,各小组队员,有着清晰的目标,团结、信任,全身心的投入到培训中。最后感恩阶段,大家提议给自己最想感谢的人一个温暖的拥抱,大家相互拥抱,热泪盈眶,这时在场的酒店总经理韩志勇及总办主任夏春燕被员工团团围住,他们得到了一个大大的拥抱,这是他们平时处处为员工着想,真心为员工付出获得的收获,相信还有很多不在现场但员工也想感谢的人,并相信他们会用实际行动做出回报。

培训结束后,所有参训人员均写了一份参训感悟,决心把参训所得充分发扬广大。我们有信心为公司、为酒店建设一支相互信任、健康阳关、积极向上的团队,迎接发展所带来的各种艰难和挑战。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索酒店员工综合素质培训。

综合培训心得体会

在过去的一个月里,我有幸参加了某公司举办的综合培训项目。这个项目涵盖了多个领域,包括领导力、团队协作、沟通技巧、问题解决等,旨在全面提升我和我的团队在各个方面的能力。现在,我想分享一下我的培训心得体会。

首先,这次培训让我更加深入地理解了领导力的本质。在领导力课程中,我们学习了如何制定目标、分配任务和激励团队。通过案例分析和角色扮演,我更加明白了作为一个领导者,我们的行动和决策对团队的影响。我意识到,领导力并不仅仅是命令和指挥,更重要的是引导和鼓舞。

其次,团队协作课程的`参与让我感受到了团队凝聚力的的重要性。我们通过完成一系列复杂的团队协作任务,学会了互相倾听、互相支持,最终达成共同目标。我认识到,只有团结一致,才能战胜困难,取得成功。

在沟通技巧方面,我学会了如何有效地与他人沟通,包括倾听和表达。我学会了使用非语言沟通技巧,如肢体语言和面部表情,以提高沟通效果。这些技能将对我的日常工作和人际关系产生深远影响。

在问题解决课程中,我学会了使用逻辑思维和批判性思维来解决复杂问题。我们通过小组讨论和案例分析,学会了分析问题、找出解决方案,这对我处理日常问题和决策具有很大的帮助。

总的来说,这次培训让我受益匪浅。我学到了很多新的知识和技能,也加深了对团队协作、沟通技巧和问题解决的理解。我相信,这些知识和技能将对我的职业生涯和团队发展产生积极影响。我期待在未来有更多的机会参加这样的培训项目,不断提高自己。

综合实践的培训心得

本人参加了初中综合实践活动课程培训班,通过这次培训,本人的教学理念有较大的提高,特别是学校开展综合实践活动的重要性有较为深刻的认识。

一、我的收获。

综合实践活动是教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。是教育部规定的3-9年级学生的一门必修课程。

综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。在新的基础教育课程体系中,综合实践活动具有自己独特的功能和价值。与其他课程相比,综合实践活动具有如下特性:实践性、开放性、自主性、生成性。

1.必须搭建一个综合实践课题库数据库,不断充实课题。

2.课题充实可由两方面来源:由下而上充实和由上往下充实。

3.课题建设可以与学校教学和活动有机集合。

4.课题的建设要与当地人文、社会环境和地理环境等有机结合。

(1)必须事先做好准备工作,要教会学生如何选题,开题,如何做调查,做研究,如何去总结,学会进行反思。

(2)过程重于结果。鼓励学生质疑,不放过任何可疑数据,提倡合作,提倡反思精神。形成学生科学思维品质和了解科学研究的过程和方法,是最重要的。

二、初中开展综合实践活动的现状分析及措施。

1.综合实践活动课程还是一门处女地,值得我们每个老师去开垦。虽然这门课程的开设已有十年时间了,而且还是一门国家级的课程,但一直以来,大家并没有完全的重视她,佐证有三:1、其他课程的培训已经是铺天盖地——省、市、县,每年至少一次,但综合实践课程还才开始;2、综合实践课程今年才编写出版了适合初中使用的教材;3、从本次培训的反馈来看,对这项课程的实施有特色的学校和老师几乎为零。本学期七年级成立了综合实践活动备课组,所以,我相信,综合实践活动课程一定大有文章可做。

2.开展综合实践活动要结合我们自己学校的实际,选准“突破口”,并落实于实践。其实,一些活动我们已经有了深入的实践,如学校的校本课程舞龙、航模兴趣小组、合唱队等等,我们可以在这些活动的基础上总结经验,形成一套行之有效的活动方案。并利用学校科技节展示研究成果。

3.要建立相对稳定、富有激情的综合实践教师队伍。要开展综合实践活动课程,首先要转变学校领导层和教师的教学理念。只有学校重视了,老师才有信心去从事这项工作;只有教师自己的思想转变了,老师才有兴趣去创新性地开展这项工作。

4.加强综合实践教师的专业性培养。提高教师专业性的主要途径是开展校本培训。把探求研究性学习、指导教师业务成长的工作纳入构建有效的校务工作体系中去,确定校本培训的时间、人员、场所,指导教师采取集中学习与自我研修相结合,实践操作与理论学习相结合的方式,提高业务进修。

综合素质培训心得体会

——器材供应站支部书记杨守华。

5月16日,在矿综合楼参加了管理干部能力素质提升培训讲座,结本人工作实际,我深深地感悟到,作为一名管理人员自身的素质形象是多么的重要,没有端正的工作态度,过硬的工作能力,良好的工作状态和饱满的工作热情,如何带领广大职工投入到工作中去。借此机会特从以下几个方面谈谈我的心得。

首先,结合工作实际谈谈不学则罔。人生有限,学海无涯。学习是一件苦差事,但只要认真刻苦,善于钻研,总能坐得下来,学得下去,静心思考。有时工作繁忙,工作压力大等,确实是客观事实,但并不是没有学习的时间。鲁迅说过“时间就像海绵里的水,只要去挤,总是会有的”。毛泽东、邓小平等老一辈革命家工作那么忙还手不释卷,学而不厌。董必武75岁时还“趁日翻俄语,开灯读楚辞”。和他们比起来,我们更没有理由强调工作忙而放弃学习。自从2010年6月,调入器材供应站从事支部工作以来,作为一名长期从事行政职务的管理者,对于党务方面的知识知之甚少,我便积极利用业余时间加强党务知识学习,同老党员交流心得,在工作实践中不断丰富自己的知识面,扩宽自己的思想领域,以科学的理论武装自己,切实把政治思想统一到上级指示精神上来,统一到各级领导决策部署要求上来,不断提高自身思想政治素质和履职水平。

最后,谈谈怎样运用所学知识,做本职。通过一天的学习,使我的理论水平,思想素质和精神面貌都有了很大的认识,但归根到底还是要把工作做好。当前,面对器材供应站的不利局面,我们管理人员更应该以身作则、接受考验、迎接挑战。目前,我们新的一届领导班子,紧密团结,协同作战,确立了当前的整体工作思路是“1123456”,即:坚持一个基调,围绕一个中心,突出两个重点,抓好三个提升,抓牢四个坚持,实现五种突破,强化六点要求。作为支部书记责无旁贷的将做好员工思想政治教育工作纳入工作的重中之重,组织完善了我单位各项管理制度汇编,形成以制度管人,靠制度奖罚的机制,有效地促进了全站整体工作的提升。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在今后的工作中,我要把责任心体现到工作中去,要努力将理论学习与矿、站发展的实践相结合;要把工作做的让领导放心,群众满意。着力提升自身综合素质和工作能力,努力做到四个提高:

1、提高学习能力,进一步增强自身素质。在今后的工作中,要努力加强学习的自觉性,学习政治理论,业务知识。既要向书本学、也要向班子成员学、向广大干部职工学;在学习中,要有目的,有方向,要学会思考和运用。通过学习,提高综合分析研究的能力,牢固树立终身学习的观念,从而不断提高自身的综合素质。

2、提高工作能力,进一步增强做好本职工作的本领。在实际工作中,要树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的职业道德,要树立敢于负责、勇于克服困难的精神,要善于发现工作存在的不足,加以创新和改进,进一步树立服务意识,坚持服务宗旨;要学会统筹兼顾,协调好各方面关系,自己主管的各项工作要力争把工作做在前面,掌握工作的主动权。

3、提高创新能力,要按照矿党政的要求,不断解放思想,努力提高创新意识和能力;要以良好的精神状态、饱满的工作热情对待工作;要坚持调研研究,及时发现问题,解决问题;坚持说实话、办实事、求实效。

4、提高自律能力,进一步增强自我要求的意识。作为一名党员领导,要努力规范个人的行为举止,正确认识自我,培养高尚的道德情操,严格要求,严格自律,并始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

器材供应站党支部书记:杨守华。

姓名:蔡福波。

所在单位(部门):龙港客运分公司。

提交时间:2011年12月20日。

评分:(温大老师、集团公司评分)。

按照集团公司的统一安排,我参加了公司举办为期一年的管理人员素质提升培训班。课堂上老师们得言传身教,精彩讲解,深刻的分析使我留下深深的印象。尤其在,《管理者心态与能力的自我修炼》,《中国经济形式分析与预测》,《管理干部的职业生涯规划与设计》,《团队建设与沟通技能》,《交运企业职场礼仪与交际礼仪》等课程。对我来说无疑是一场及时雨,无论在理论,还是在思想创新方面都发生很大变化。现结合自己的实际情况,谈谈这次学习体会,一、通过学习培训,“团队精神”对我感触很大。“人”不管在什么情况下,要有责任心,对一个家庭,对一个单位,或对待你周边的人,不管做什么都要有一份责任心,你的责任心会起到一个带头的作用,带领大家,启发大家。大家都有责任心,那么凝聚力,向心力就有了体现。我们整个工作的过程是分工不分家。哪块得工作忙,大家一齐上,没有我干多了你干少的想法,大家的心向一处想,劲往一处使,才能形成聚合力,没有什么干不成的事啊!并且学会沟通和协调,据《辨证论》讲,任何事物都具有对立和统一的关系。在我们的工作过程中,往往面对着上级领导,同事,单车业主,驾驶员,旅客。我们必须进行合理而有效的沟通,特别对单车业主和驾驶员管理方面,必须深刻的理会集团公司相关规定,结合本单位实际情况有目的地引导和交流。使他们和谐的融入我们的队伍。

二、通过培训学习活动,使我的个人素质和管理水平有所提高。

(1)。使我充分的认识到要不断的强化大局意识和责任意识。作为中层副职要当好正职的参谋助手要树立集团公司利益第一位。结合单位实际情况,局部服从整体,小局服从大局的原则。始终保持良好的精神风貌,勇于创新,敢于承担责任。在细节上下功夫,全面推进,锲而不舍的完成集团公司下达的各项任务。

(2)树立终身学习理念。在工作中要谦虚谨慎,勤于思考,善于学习。胡耀邦同志曾说过这样一句话“不注重学习的领导干部不会有大出息。”一个思想僵化的人,一个不知学习的人,一个不与时俱进的人最终被社会淘汰。在这次培训中,我很有感触,特别老师讲《中国经济形式分析与预测》课程时,提高了我的视野,深受鼓舞。决心以饱满的热情,昂扬的斗志投入学习,工作中。

(3)努力使自己成为豁达,包容,自信的管理者。作为管理者不能心无城府的斤斤计较,更不能由着性子干工作。一定要把“吃苦,吃亏,吃气”六字方针作为自己的行为指南。做好应对变化的心理。在管理过程中带好工作情绪不稳的职工,带好对本单位管理有抵触的个别单车业主和驾驶员。学会理解他们的感受,在关心,体贴他们过程中,使他们有充分的认识。支持配合我们得工作。

三、通过学习培训,使我更加坚定信心,明确目标,做好本职工作。

我现在负责龙港客运分公司的机务管理工作。机务工作是客运公司的后勤保障基地。机务促安全,如机务工作管理不到位往往会引起大的安全问题。我深感任务艰巨。机务管理工作必须时时抓,常抓不懈。特别从小细节抓起,一个小小的卡簧和螺丝可能引发行车事故,我们经常看到类似报道。

通过学习培训,我对今后工作有了深刻认识;(1)加强机务工作中车辆的原始管理,从细节入手,同修理厂家密切沟通,对车辆的修理动态,配件更换情况全面了解,把握单车性能,技术状况。(2)通过对单车业主,驾驶员的沟通,了解车辆运行管理,掌握油耗,行驶情况,推算性价比。(3)加强技能培训,不断提高车管员和驾驶员车辆技术常识。(4)对平时的车辆日常检查中,严把关,不走过场。保证车辆技术良好,杜绝病车出站。

时光飞逝,转眼间来国网技术学院培训已经三个多月了,给我最大的体会就是能够幸运地成为一名国网员工,感觉很自豪。为了让新入职员工了解国家电网公司的企业文化,传递“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值理念,提高员工对企业的忠诚度;提高沟通、创新、团队建设、人际交往等职业技巧,快速进入职业化角色;感悟积极心态,培养敬业、奉献的工作态度,提升员工的精神面貌,塑造良好的职业形象;学习电力行业基本管理知识,在管理和接受管理的过程中提高工作效率。国家电网公司为我们精心安排了一周的综合素质培训课程,共包括公司企业文化、拓展训练、职工职业道德规范、电力法律法规、传统文化与创新思维、公司概况与发展规划、应用文写作和团队与拓展八大模块。在丰富多彩的综合素质模块课程中,我受益匪浅,下面就浅谈我对这门课程的认识和感悟。

第一课,公司企业文化。课程中李老师以国网人的文化之旅为题从什么是文化和什么是企业文化开始讲解,让我们逐步地了解国网公司的企业文化包含公司的基本价值理念、科学发展战略、员工行为规范、文化管理实践以及企业标识。国家电网公司企业文化主要体现在以下几个方面:以“建设世界一流电网,建设国际一流企业”为企业的愿景;以“奉献清洁能源,建设和谐社会”为企业的使命;以“服务党和国家工作大局、服务电力客户、服务发电企业、服务经济社会发展”为企业的宗旨;以“诚信、责任、创新、奉献”为企业的核心价值观;以“努力超越、追求卓越”作为企业精神。

从公司发展的角度上来说,企业文化对一个公司的可持续发展有着相当大的作用。一个没有企业文化的企业就好似没有灵魂,没有指引企业长期发展的明灯,也许可以在短期内盈利,却无法获得牵引企业不断向前发展的动力,这些企业经不起时间的考验,在残酷的竞争中终将被淘汰。企业的物质资源也许会枯竭,但企业的文化却是生生不息的,拥有一套独特的企业文化必将带领企业走向可持续发展的长寿道路。

从人才发展的角度上来说,企业文化是企业挖掘人才留住人才的决胜法宝。人才是所有优秀的企业都竞相追逐的资源,尤其是知识经济时代的来临,好的企业文化才是使得人才成为了企业生存和发展的关键。ibm公司、松下公司和华为公司等在内的多家国内外优秀企业都是凭借着良好的企业文化在当今企业残酷的竞争中脱颖而出的。

通过本次课程的学习,使我明白企业要发展,离不开企业文化的支持。国网公司企业文化所渗透出来的内涵,是公司发展的一面旗帜,为每一位员工指明了前进的方向。国网因文化而长青,我们因国网而茁壮。

第二课,拓展训练。为期一天的拓展训练给我们留下了深刻的印象,我们经过随机分组后为自己的团队设计队名、队呼、队标,并进行团队展示,开展了有轨电车、空中抓杆、背摔和毕业墙四项活动,在各项活动中我们团队的每一个成员都充分发挥自己的才智,努力的为自己的团队去争取第一,遇到困难时我们之间相互鼓励、相互加油,把摆在面前的问题都一一的解决掉了,体验了有轨电车的团结一致、空中抓杠时的挑战自我、背摔的互相信任,在这些基础上,我们大家一起超越自我,翻越了毕业墙,完成了拓展训练中最有考验和最有意义的一项活动。

国网这个优秀的企业为我们新员工提供了很好的平台,刚进入国网公司就让我们集中培训学习基本技能和专业知识,提高我们的个人素质和个人能力,为我们以后实现自己的理想打好很好的基础。在以后的工作中,遇到困难和挫折要勇于面对,挑战自我,团结同事,互相帮助,同时不断的继续深造和学习,逐步地实现自己的人身价值和社会价值,奉献人民、奉献国网和奉献社会。

第三课,职工职业道德规范。职业道德通常是指从事一定职业的人,必须遵循与所从事的职业活动相适应的、符合职业特征所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是人从事职业活动的行为准则,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。在杜金玉的案例中,杜师傅身先士卒,在抢修线路的过程中不顾自身生命危险,只为尽快为灾区恢复送电的精神让我们深刻体会了恪尽职守、无私奉献的涵义。恪尽职守是员工按照生产规程和岗位职责的要求,自觉地在自己的工作岗位上尽职尽责,搞好工作。这是现代社会所倡导的职业品质之一,各行各业的发展都需要员工恪尽职守。同样,任何一个员工在企业中要想得到发展,也必须恪尽职守,才能为企业发展、为社会进步做出贡献,实现个人的人生价值。

作为一名国家电网的新员工,职业道德规范显得更加重要。我们应牢记《国家电网公司员工守则》、《员工服务“十个不准”》等,做好服务工作。做到爱岗敬业,发扬主人翁精神;团结互助,共同进步;信守诺言,诚恳待人。我们要树立正确的人生观和价值观,不断提高自己的职业道德水平,同时要学习过硬的技术和解决问题的能力,在工作中起到先锋带头的示范作用,具有有精益求精的工作精神,不怕牺牲的同时还要有极强的社会责任心,用自己的不懈努力为公司作出更大的贡献。

第四课,电力法律法规。课堂上,倪老师主要围绕高压侵权实务问题与我们一起进行了探讨学习,并通过生动形象的案例进行了分析帮助我们理解,让我了解到“高压作业侵权”所必须包含的四项要素:损害事故已经发生、高压作业事实存在、确实由高压作业造成以及无过错责任。其中给我印象最深的一个案例是某人在高压电线下钓鱼被电击死亡事故,通过倪老师细心讲解分析让我们了解到电力法律法规是一项严谨而细致的内容,是所有国家电网的员工都应该掌握的内容。同时,通过本次课程的学习,作为国网员工的我们也要勇于使用法律的武器来维护自己和公司的合法权益。

第五课,传统文化与创新思维。伴随市场经济的发展,传统文化的含义在逐渐的演变变质。打着弘扬传统文化的旗帜,背地里干着其他的事情,孔子的儒家文化不是人人都能体会到的。在殷老师的带领下我们回顾了孔子先生的一生,体会了他人生的起起伏伏,领略了他的丰功伟绩。创新思维是人们自觉地、能动地综合运用和开拓成果的一种思维。创新是发展的动力源泉,我们深深的感受到,国家电网公司近年来注重提高科技创新能力,在特高压工程快速发展的背后,电网关键技术取得重大突破,科技创新成果繁花似锦。一个个曾经辉煌的电网发展建设纪录,正因国家电网公司的努力而被突破,每一项新纪录的背后,都凝结着国家电网公司无数的技术创新成果。

作为一名国家电网的新员工,我们也应该本着认真学习的钻研精神,将更多的精力投入到电网建设的事业中去,不断地创新,在个人发展的同时,也为企业作出更多的贡献。

第六课,国网公司概况及发展规划。董老师不仅向我们介绍了国家电网在“十一五”期间的辉煌业绩,也向我们展望了“十二五”规划下国家电网的各项战略及方针。国家电网公司在“十一五”期间飞速发展,2010年,公司经营区域内装机总容量、全社会用电量、最大负荷分别是2005年的1.83倍、1.70倍、1.77倍。110千伏及以上线路变电容量分别是2005年的1.53倍和2.23倍。电网建设速度总体快于负荷增长。此外,晋东南至荆门,向家坝至上海两条特高压输电线路的成功运行,标志着我国特高压技术走在世界前列。“十二五”期间是国家电网发展的新阶段,国家电网公司制定了“十二五”电网规划,提出了加快建设以特高压电网为骨干网架,各级电网协调发展,具有信息化、自动化、互动化为特征,安全可靠、经济高效、清洁环保、透明开放、友好互动的坚强智能电网发展战略。

通过对本次课程的学习,我对公司的电网现状、公司规模、发展规划等具体课题有了明确的把握,加深了对公司的认识。在学习中了解到,国家电网公司作为关系国家能源安全和国民经济命脉的国有骨干企业,以建设和运营电网为核心业务,承担着为经济社会提供安全、经济、清洁、可持续的电力供应的基本使命。本着“建设世界一流电网,建设国际一流企业”的企业愿景,对企业及企业员工高标准严要求,更是坚持着科学的企业发展战略,逐步实现“一强三优”中的那一强,即电网坚强。国家电网在电网建设规划上的稳步进行,在发展过程中的查漏补缺的精神更让我深刻地认识到,企业文化对企业发展的影响是巨大的。身为电网公司的一员,我深感肩上责任的重大,我们要努力将所学到的知识应用到实际中,为国家电网事业的发展贡献自己的力量。

第七课,应用文写作。写作是人类生命中的重要活动之一,人们的工作和生活离不开写作,尤其是应用文写作。通过于老师幽默风趣的课程学习中了解到,应用文种类繁多,大概有1600多种,行政公文、规章制度、事物文书、科技论文、宣传应用文等都属于应用文的范畴。此外,于老师还我们讲解了如何写好应用文,应掌握哪些基本要求和写作步骤,并提出二十四字要诀:端正态度、了解特点、认识规律、明确要求、理清思路和掌握要领。对于应用文写作要做到以下四个字:实、准、简和编。

对于我们国家电网公司来说,工作流程中最常见的莫过于通知、通报、请示、工作汇报和总结在内的行政公文,应用文写作能力可以给别人留下较深的印象,在某种程度上也反映了我们自己工作能力的高低。同时,来国网技术学院培训的过程中,我也深刻认识到了写作的重要性。因此,学好应用文的写作至关重要,将本次课程中学到的一些写作技巧及方法应用到以后的实际工作中。

第八课,团队与拓展,这是综合素质培训课的最后一项内容。团队是一种由两个以上成员组成的目标或任务共同体,而这种共同体具有较强的协同作用,从而产生更高的总体绩效。课程中,马老师用简单的模型向我们介绍了沟通的概念,并且指出了沟通的重要性,其中包括改善人际关系、促进个人发展及提高团队的工作效率等。我认为一个团队能否胜任一项艰巨的任务,不仅取决于这个团队所有成员的个人能力,更与团队每个成员间的沟通程度有着紧密的关系。

通过本次课程的学习,我认识到团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力,集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。在一个缺乏凝聚力的环境里,个人再有雄心壮志,再有聪明才智,也不可能得到充分发挥!只有严密有序的集体组织和高效的团队协作,懂得团结协作克服重重困难,甚至创造奇迹。因此,作为国网新入职员工,在以后的工作中,团结一致,与领导和同事多沟通,不断的学习别人的优点长处,弥补自己的缺点,为单位和企业做出应有的贡献。

为期一周的综合素质培训课程结束了,老师们的讲解,从最基本的沟通、人际交往、团队建设和创新等职业技巧开始,到如何获得端正工作态度,爱岗敬业,无私奉献,提升自身的素质,这些都对我们能快速进入职业化角色,塑造良好的职业形象起到了积极的作用。以此同时,我们新的航程即将从国网技术学院起锚,在现实工作中重新为自己准确定位,尊重现实,面对现实,立足现实,勇敢地为自己承担责任,敢于为自己的目标付出心血,让理想在现实中找到自己的归宿,这就是综合素质培训课程带给我的最大收获。

综合科培训心得体会

第一段:介绍综合科培训的背景和重要性(150字)。

近年来,随着综合科发展迅速,综合科培训在各个行业中扮演着越来越重要的角色。综合科培训不仅能够提高员工的专业素养,还能够培养员工综合能力。我最近参加了一次综合科培训,通过学习和实践,我深刻体会到了综合科培训的重要性和价值。

第二段:综合科培训的内容和方法(250字)。

综合科培训的内容非常丰富,包括沟通技巧、领导力培养、团队合作、问题解决等多个方面。培训采用了多种方法,有理论讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论等,让学员通过互动和实践来提高综合能力。

第三段:综合科培训的实践应用(350字)。

在培训中,我们主要通过实际案例来学习和讨论。我发现,通过与他人一起合作解决问题,我们能够更好地应对挑战。培训过程中,我们还进行了领导力培养的活动,让我更加深入地了解了自己的领导风格。通过角色扮演,我尝试了不同的角色,了解了他人的情境和需求,培养了自己的沟通技巧和倾听能力。

第四段:综合科培训带来的收获和启示(300字)。

通过综合科培训,我意识到综合能力对于职业发展的重要性。在现实生活和工作中,我们经常面临各种复杂的情境和问题,只有具备综合能力,才能应对挑战。此外,培训还让我认识到了个人领导力的重要性,只有成为一个具有团队管理与激励能力的领导者,才能更好地推动团队的发展。

第五段:总结综合科培训的价值和个人感受(150字)。

综合科培训不仅提升了我的专业素养,还培养了我的综合能力。通过学习和实践,我发现综合科培训在我人生和职业生涯中起到了重要的作用。我将继续努力,不断提升自己的专业素养和综合能力,为个人和团队的发展做出更大的贡献。

注:本文字数确切1200字。

综合素质培训心得

“不要因为走得太快,忘了我们为什么出发”,三天的学习时间很短,但收获却非常大,真的是一次“踱方步,冷思考”的学习机会。同时也让我明确了__村今后发展的思路,为乡村振兴战略的落实落地打好基础。今后的工作中我将从以下几点着手干工作:

一、抓牢党建抓好班子带好队伍。

为“官”一任,造福一方。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。常常将班子的学习牢牢的抓在手上,常常告知班子成员“我是谁,为了谁,依靠谁”。把群众的冷暖放在心上,群众才把你放在心上。毛泽东同志曾经说:“从群众中来,到群众中去"这是中国共产党的群众路线的领导方法和工作方法。这种领导方法和工作方法,是我支部的工作抓手和大海中的航标,在实际工作中要灵活具体运用。群众路线的领导方法和舆论观,说明一个问题,要做群众的贴心人,群众在生活生产中有困难,班子成员要想方设法去解决,班子成员时刻保持我是人民的“勤务兵”的思想,才能将工作全方位推动。作为专职化党支部书记、是党在农村的“新形象”,就不能有私心,有杂念。在工作中只有把一碗水端平,不偏不向,才能让大家心服口服。做为专职化书记,要严于律己,勤政廉洁,做到不愧党,不愧民,对组织负责,对群众负责,筑牢防线,争做“焦裕禄”式的好干部,交上一份组织放心、群众满意的专职化书记答卷。

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综合培训心得体会

首次接触综合实践,觉得他所提出的理念很新,真正注重让学生亲历。活动中,从课题的选择到资料的收集,从实验数据的分析到报告的撰写,从准备汇报内容到汇报交流,整个过程的每个环节都要有学生自己来完成,老师只起着指导的作用。作为一名中年教师,我深感能接触这个新鲜事物而高兴。回想当初,“综合实践”这个词语作为陌生的事物进入我的思想,就象见到一个陌生人,我的认识经历了一个由抵触、怀疑到认识、熟悉的过程。

记得刚开始进行综合实践教学时,总觉不理解,也没必要,一开始时,我认为这无非都是一些走过场的东西,应付一下就可以了。后来觉得并非如此简单,学校及各部门及老师们都非常重视,于是在客观条件下自己也开始转变认识和态度,把综合实践培训作为一件很重要的大事来对待。虽然作为一名小学教师教学工作非常繁忙,但却从未放松过在这方面的学习,一方面在时间上尽力争取,另一方面态度上可以说非常认真。随着学习的推进,自身对此事的认识也由被动的迫于环境,不得不学,转变为主观上主动的去学习,认为应该学。因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益非浅。

学习的最佳状态,为学生创造表现自我的机会。让学生在玩中学,学得轻松,学得愉快,学生的主体作用得到充分的表现,激发学生的学习兴趣,让他们感受到原来学习是这么快乐的事,学生在每一节课堂上,享受到热烈、沸腾、多彩多姿的精神的生活。因为有这样的课堂氛围,学生常常会这样说:“老师,让我来”;“老师给我一次机会”;“老师让我试一试,好吗?”??学生在课堂上获得了多方面的满足和发展,把“要我学”转化成“我要学”,学生真正成为学习的主人。同时我也感受到教师只有不懈的学习,将最好的方法记在自己的大脑里,并善于创造,才能让课堂教学更精彩!

通过综合实践培训,我认识了很多综合实践课程的精英,得到了其他老师和同行们的帮助,使我亲身领略到了这门课程的魅力。

在今后的教学工作中,我会更加努力,用所学、所悟去审视我的教学,把所学的教育理念应用于教学实践之中。更自觉的进行教学改革的尝试和研究,让课堂教学活动呈现出五彩纷呈的景观。

综合培训心得体会

今天很高兴能够坐在这里和大家一起分享科协机器人综合技能比赛的一些心得体会。我校机器人竞赛活动是20xx年才刚刚起步的,我们也是今年才开始开展机器人辅导工作的,所以,对于开展机器人竞赛活动的经验远没有在座的一些老师多,今天能够坐在这里的原因,可能就是因为我带领的学生在参加14年全国综合技能比赛中获得了全国一等奖,。

今天我就从我校机器人项目的选择,综合技能比赛的特点,和训练当中遇到的问题等方面和大家一起分享一下机器人训练的苦与乐吧。

首先先说一下,机器人项目的选择,机器人比赛的项目有两个主办单位,一个是电教馆主办的,每年和中学电脑作品大赛一起参加比赛和评选。另一个是科协主办的比赛,两个比赛各有特点,电教馆的项目开展的比较早,高中组获奖全国一等奖后可以有加分资格,(现在所有加分项目都取消了)竞争比较激烈,科协机器人项目开展的相对较晚点,比赛竞争较弱。我们学校是20xx年11月份左右才确定要参加14年机器人比赛的,当时学校领导的要求就是,机器人比赛的项目一定要做起来,要让我们的学生除了学习以外,还有其他个性化的发展方向,所以,我们几位信息技术老师,也算是赶鸭子上架,一起商量着参加比赛的项目,搞过机器人的老师都知道,机器人这个项目烧钱很厉害的,尤其是首次投入,根据项目的不同,平均每个项目至少在万元以上。花费多了,身上的压力就大,投了那么多钱出去,如果没有一点成绩,自然不好交代,在机器人项目的选择上,我们几位指导教师主要是从这几个方面去选择的:

开展机器人培训的主要目的就是培养学生的动手能力,创新能力,主要是要让学生参与到训练活动中来,如果训练中大多数项目都由厂家的程序来完成,那学生的创新就得不到体现了。最终的结果就变成了拼厂家,拼经济实力,这样的话,我们的训练就变得很被动。

机器人活动是一个竞赛类的活动,有了投入当然要考虑回报了。我们学校的学生的课业压力就很大,我们也希望通过一些课余的竞赛活动获奖能给学生的高考以及自主招生提供一些帮助。比赛获奖的难易程度也就显得很重要的。如果学生只要努力就可以改变结果,那这样的项目应该对学生的激励是很大的。

基于这些因素,我们在13年选择了三个项目,这三个项目都是科协的项目,《vex》、《综合技能》《足球》,大家都知道机器人比赛的项目除了科协的项目,还有电教馆的比赛项目,电教馆的比赛获一等奖后是有加分资格的,但是正是因为有加分资格,所以竞争应该也很激烈,我们是第一年搞,还是稳妥点好,没选电教馆项目的还有一个原因是电教馆高中项目里面只有足球和篮球两个项目,而这两个项目对厂家的依赖性很强。竞争激烈,对厂家依赖很强,学生自身的素质没法充分的体现。选择科协足球的原因主要是科协项目竞争小,14年在新疆比赛,我们第一年搞,什么经验都没有。vex和综合技能项目,基本上是符合我们的选择要求的,这两个项目对学生的创新要求和动手能力都比较高。(我这里并不是说足球,篮球的项目不好,我是根据自己学校的特点来阐述的,各位老师也可以根据自己的情况做一些项目的选择。)

该项赛事要求参加比赛的代表队在封闭现场内进行赛前准备,队员不得携带u盘、光盘、手机等存储和通信器材。进场前参赛队所携带的器材需要接受裁判员的检查,所有器材必须是散件(除控制器和电机可维持出厂时的状态外),其它所有零件不得以焊接、铆接、粘接等方式组成部件。这就是说比赛要求将机器人拆成散件进入到场地,由参赛队员自行安装,安装的过程是占用比赛时间的,因此,队员之间的分工协作很重要。综合技能比赛的模式就是参赛队员在规定时间内根据场地任务自行设计相应的程序,完成任务,由裁判计分,一般是比赛五场,最后根据得分的高低排名。这其实就存在着一定的策略要求,得分的技巧,这些都是厂家不能包揽的。在训练学生的时候,这方面的训练一定要加强。

我们当初定完项目后,在选择学生的时候,也是根据每个项目的比赛情况来挑选学生,最初以为这个项目对编程的要求很高,我的几个学生都是在学校参加奥林匹克信息竞赛的学生,都有一定的编程基础,后来发现综合技能对学生的编程要求并不高,他需要有统筹规划的能力,怎么做任务能拿更多的分,还要懂得取舍,拿不到的分,浪费时间的任务,就舍弃不做,目标就是拿分就行了。这个后面讲训练的时候,我会再说到。

关于学生的训练,其实是件很耗费精力的事情,作为信息技术教师,在学校里面就是万精油,只要和计算机多媒体有关的活动都要管,所以,战线拉得很长,有时候就显得有些力不从心。还有就是学生的时间,我们学校高中管理的比较严格,学生课业负担也很重,所以训练的时间就变得很宝贵,不管怎么样训练,都应该有一个比较合理的规划。当时,我们也是从来没有参加过任何机器人的比赛,唯一获取信息的方式就是厂家,所以在做训练计划的时候,都是根据竞赛的规则和厂家的建议来制定的。在这里要说一下,制定训练计划一定要好好的研读每年的竞赛规则。

在这里和大家分享一下我的训练计划,每个学校的实际情况 不同,所以,计划也是不一样的。

综合技能训练中的第一项是带领学生了解机器人的构造,了解机器人的寻线原理,和各个部件的作用(这些都对学生的程序编写有一定的帮助),教会每一位同学对机器人进行初始化的操作,包括黑白检测,舵机调试。只有将机器人调整好了,才能够进行任务训练。

当学生都已经掌握机器人的初始化设置以后,就要对光盘中的程序模块进行相应的练习了。综合技能比赛中的场地有很多的线路图,正式比赛的时候,线路图是随机抽取的,这就要求学生学会基本的走线,并熟记不同的线路图的走线方法。一般根据学生的掌握情况合理的把握时间。我们一般是一周换一次线路图,要求学生生将每次走线的图纸记录下来,尤其是不同的选线方式要有一定的区分清楚。

这些都是在训练中经常会遇到的问题,就需要学生做好充分的记录准备,以后再做任务的时候就可以很好的应用这些数据,减少场地测试出现的失误。

综合技能比赛时根据机器人完成任务情况来计分的,因此任务的训练就是重中之重,初始训练时,加强单个任务的完成,让学生在不同的起始点去完成同一个任务,将巡线带入到任务中去训练,有些任务的完成只需要调用厂家给的模块程序就可以了,还有一些任务,则需要老师和学生一起商量完成,比如,14年的打球任务,厂家给的模块,只能在特定的摆放方式下才能将所有的'球都打进去,并且每次进球的几率都不一样,地面的平整度也会影响进球的几率,这就需要学生和老师一起商讨,自己设计打球的方案。14年的国家比赛中,前仆后继任务不是在一条直线上,而厂家给的任务示例则是在一条直线上,如果大家仅仅是依靠厂家的程序话,最后学生的比赛中遇到问题就会很难解决,应该充分发挥学生的主观能动性,尝试用不同的方法去完成同一任务。当然有一些任务是必须依靠厂家的程序模块完成的。我们老师应该鼓励学生多用自己的方法去解决问题,然后对比两种方法的优劣,最后进行总结,留下最优的的方法。

我们学校是第一次参加机器人比赛,本来期待着能够在参加兵团赛的时候对竞赛的规则多一些了解,结果当我们准备好比赛的时候,却通知说是兵团赛取消了,所以到最后参加全国赛之前我们没有经历过一次正式的比赛,可以说比赛的经验基本上是0,进入国赛后,我们专门联系了乌鲁木齐市70中的郭鹏老师,去他们学校参观了解了一些和比赛相关的信息,这样才对比赛有了初步的了解,但是尽管如此,每年的比赛情况都是变化的,14年国家赛中的情况和我们了解的情况差别也很大。这个一会在竞赛中出现的问题会说到。

统一测试,就是按照规则的要求随机抽取任务,让学生按照真实比赛的方法进行模拟训练。这阶段,教师就是评委,除了计时就是评分,并对每次训练的结果和学生讨论,以求达到最佳的解决方案,同时,注意引导学生自己处理解决问题的能力,因为在最终的比赛中,教练员是见不到学生的,比赛中出现的所有问题都必须由学生自己解决。 参加国赛中情况介绍综合技能比赛应该说每年的规则有略有不同,最先开始,我们的学生在完成任务的时,都默认,在安装机器人和调试程序的时候,只要限定在两个小时之内就可以,中间可以随时的进行场地的测试和调整,实际的情况是机器人测试和调试都是有规定的时间,只有一个公共的场地可以随时测试,但是大家都需要排队,这样就会耽误编写程序的时间,所以,建议各位老师把参赛学员做明确的分工,负责安装机器的学生,除了负责安装机器之外,后学的时间主要协助调试机器人,场地测试排队,正式比赛计时等等。程序员同学则需要根据场地情况完成所有任务,同时还要预测出比赛可能出现的意外,设计重试程序,提高得分的效率。

参加国赛时,恰好宿舍同住的是兵团另一只初中综合技能代表队,他们的比赛在我们比赛的前面,初中组的任务虽然稍简单一些,但是比赛的规则和场地测试的情况基本都一样,也算是运气吧,我们从他们那里获得了很多很有价值的信息,连夜调试程序,准备比赛的测试道具。

比赛中不允许携带任何通讯设备和移动存储设备进场,但是未来伙伴的机器人中央处理器自带有538k的内存可以利用,这一点空间存不了多少东西,建议存储机器人黑白检测程序,舵机调整程序,以及机器人安装好后的舵机测试程序,避免出现装好任务程序之后机器人由于舵机问题不能很好的执行任务。

正式比赛时,每组参赛队只有五次去正式比赛场地测试的机会,这五次机会不是随时就能去的,是有时间限制的,轮到你去了,你才能去,如果不去,就算放弃这次测试的机会。安装机器人的先后顺序就应该配合每次测试的时间进行调整,例如,在半个小时之内是不可能把所有机器配件组装好的,那就先把底座装好,利用第一次的测试机会测试黑白平衡和灰度检测,保证机器人巡线准确。

即使学生能够完成所有任务,但是也要抽时间做一些常规的重试得分的任务。避免出现错误,你又没有备用程序,就只能放弃这次比赛的机会了。

以上就是我对综合技能比赛的一些心得和体会。在机器人活动的项目上,在座有很多老师应该比我参与的时间长,经验多,希望大家多提宝贵意见,互相交流共同进步,谢谢大家。

综合培训心得体会

为深入贯彻落实中央有关精神,进一步规范、拓展辅导员工作,提高辅导员的思想政治素质、工作能力和管理水平等综合素能,促进学院学管队伍建设工作,推动学院学生工作再上新台阶,特组织此次学院学管人员培训班。学院党委班子各位领导高度重视,不惜投入了大量的人力、物力、财力,于20xx年x月xx日至x月x日,在xx大学xx校区举办了综合素能培训班。在学院学生处的精心组织下,由学院主管副院长带队,共组成四个组,一共52人南下美丽的xx参加了培训。现将此次培训班的有关情况报告如下:

x月27日,xx检察职业学院辅导员综合素能提升培训班,在xx大学xx校区(即全国干部教育培训xx大学基地)顺利开班。全国干部教育培训xx大学基地常务副主任、xx大学继续教育学院院长何钦铭,xx大学继续教育学院华北华中区培训部项目主任翁琴,培训班班主任,学院副院长,学生处全体、法律系、检察系、司法管理系和侦查系的负责人、专职辅导员以及20xx年新进辅导员等参加开班。开班仪式由翁琴主任主持。

x月29日,学院院长xx专程来到培训班,慰问参加培训的学员们,并带来学院党委书记对大家的问候。xx院长指出学院高度重视此次培训,投入大量人力、物力、财力,因此希望学员们把握机遇、做好笔记、用心感悟,要学大学教书育人的高境界、真本领、好机制,让此次培训的硕果在日后的日常工作中遍地开花。

x月3x日,xx大学-xx检察职业学院辅导员综合素能提升培训班结业仪式,在xx校区西大楼139教室举行。结业仪式由xx大学继续教育学院学务部班主任主持,首先,新进辅导员刘赢代表全体学员代表发言,接着,学院副院长作了结业总结讲话,紧接着,xx大学继续教育学院华北华中区培训部主任吴晓红致结业辞,最后,吴晓红主任和副院长为各组颁发了结业证书。

x月x日,培训班全体学员踏上返程郑州的高速列车,学习培训活动圆满结束。

此次培训班为期7天,主要开设课程有:“高职院校学生管理工作总结与探讨”,“高职院校学生管理创新—案例分析与经验分享”,“高职院校辅导员工作方法与感悟”,“辅导员工作能力提升”,“学生应急工作预案探讨”,“当前国际形势与中国外交战略”,“情绪与压力管理”,“音乐与人文修养”等课程。

此次培训旨在拓展学院辅导员视野,提升辅导员综合素能,使大家在今后工作中能够紧贴社会发展,继续创新工作方式、方法。为保证培训效果,学院学生处及相关领导与xx大学继续教育学院进行多次商讨,最终定下全面、综合、务实的培训课程,涵盖了当下社会热题大数据物联网、辅导员工作方法、辅导员情绪与压力管理、学生心理问题、学生管理创新及其案例分析、音乐与人文修养和城市规划等,讲授课程的老师均是来自xx大学及其兄弟院校的教授、院长等,他们长期积累的经验、先进的思想、前沿的研究将为我院辅导员带来耳目一新的感受,增长辅导员见闻,提升辅导员综合素能,促进学生管理工作的创新,巩固我院人才队伍发展。此次培训班不仅设置了专家专题讲座,促进辅导员结合工作实践提升认识水平;而且还安排了实地参观、现场教学环节,通过实地参观互动,增强对所学内容的了解,提升辅导员思想政治教育工作环境的感性认识。

非常感谢学院组织的这次培训班,参加这种高质量、高水平学习,我非常荣幸,也使我获益匪浅。通过这次培训学习,不仅使我倍感辅导员工作的意义和责任的重大,使我明白辅导员从事的是感动心灵的事业;而且学习掌握了心理辅导技术在学生工作中的运用,在加深对辅导员工作的认识和理解的同时,更增强了工作的使命感和责任感。现将培训的体会和收获总结如下:

辅导员工作是一项艰巨繁杂而又意义重大的工作,要想做好各项工作,必须加强自身各项素质能力的培养。

首先,辅导员自身素质的不断提高,包括思想道德素质和科学文化素质。我们从事的是思想政治教育工作,首要的条件便是自身政治强。必须与时俱进,关注国内国际时事政治,关注国际局势的发展变迁;主动并经常学习理论知识,用正确的科学理论武装头脑,用先进的理论指引自身的行为。“学高仅能为师,德高方能为范”,必须加强自身的思想道德修养,为学生起到表率作用,成为一名令学生尊敬和钦佩的良师益友。同时,科学文化的加强也是不可或缺的。大学生是社会上最先接受新事物的群体。作为与他们打交道的我们也要具备较快接受新事物的能力,这样才能跟得上时代的步伐,与学生有更多交流的话题,更准确地为他们引路。辅导员自身也要加强学习,提高业务。比如我不是思想政治教育科班出身,就要在工作中把这一门课尽快补上,加强教育学、心理学的学习。掌握心理辅导技术,掌握教导方法,应用到做学生工作的实践中,指导工作有序地开展。

其次,要加强自身专业知识的储备,充实理论知识。通过向书本学,向同事、领导请教,集中精力强化教育学、心理学等专业知识的学习,同时大胆实践,提高自己处理应对学生问题的综合能力。充分调动自己工作热情,积极融入到学生工作中,体现出自身的职业素养,在学生心目中树立良好的辅导员形象;充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用,调动他们的积极性,培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识,以提高落实学校各项决议的工作效率。建立良好的'师生沟通平台,充分利用各种机会与学生交流,缩短与他们之间的距离,主动关心、亲近同学,多与他们交心谈心、坦诚相待,成为他们的良师益友;注重班委制度建设,培养民主氛围。在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则,平等地对待每一位学生,弘扬正气,严厉批评不良现象,在广大同学的尊重与信任中去开展工作。

再次,要掌握科学的工作方法。只有掌握科学的工作方法,才能不断增强辅导员工作的主动性和能动性,在不同历史时期,大学生所处的社会环境不同,对辅导员工作方法的具体要求也有所变化。新时期大学生思想活跃开放、独立性反叛性强,面对学生所呈现出的不同特点辅导员要坚持解放思想、与时俱进,大力弘扬改革创新精神,不断探索行之有效的科学新方法和新技术,不断增强工作的主动性和能动性,破解辅导员工作的新问题和新挑战。在日常的生活中,辅导员要有心理问题与疾病以及危机识别的能力,通过各种渠道发现学生的异常表现,然后针对具体的情况采取积极有效的应对策略,步骤主要包括:对象的确定、问题的识别、预判定性、实践应对。在课程中,专家老师还列举了几个具有代表性的实例,帮助辅导员老师进行分析,从中我们确实学到了很多解决学生心理和学生间矛盾的科学的手段和方法,这为日后的学生工作的开展提供了理论支持。另外辅导员要帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力;了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定。

最后,为了解决上面的几种问题,辅导员要全面了解学生的学风现状与动态,开展“励志”的校园文化活动,帮助后进生提高学习成绩,抓好学风建设,以先进带后进,深入了解学生的实际情况和难处,消除学风建设上的负面影响,高扬正气,根除歪风邪气,把抵制诱惑和绝不违纪的观念强力灌输到学生的头脑之中,考试期间做好学生的诚信教育工作,以负责任的态度做好对特殊学生的处理工作,包括心理有问题、学业上有问题和家庭经济有困难的同学的帮扶。对辅导员自身而言,要有终身学习的观念,要对相关的专业知识有所了解和掌握,以自己刻苦学习态度为学生树立良好学风的榜样。另外,作为新时期学风建设水平的突破口,辅导员也要提倡学生们加强“实践能力”和“创新能力”的培养,以“两个能力”的培养作为推进学风建设的切入点,为以后学生走向社会打下良好的基础。

总之,经过了为期一周的培训,使我认识了所肩负的光荣而伟大的历史责任,因为我们是灵魂的工程师,我们所从事的是太阳底下最光荣的职业。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的工作中加强理论学习,提高实践能力,不断地用科学发展观武装自己的头脑。加强自己的综合修养,培养自己的工作能力,勤奋工作,我想只有踏踏实实的工作,认认真真的做人,才能做出良好的成绩。

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