强国复兴是当今中国所追求的目标,也是中国梦的核心内容。在这个伟大的进程中,每一个中国人都有责任和使命,发挥自己的独特作用。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2024年强国复兴有我百姓宣讲报告会总结，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
强国复兴有我百姓宣讲报告会总结（精选篇1）
____级生物科学02团支部、____级生物科学02团支部、____食品科学与工程团支部等团支部线上分享了团支书个人学习感想。之后，同学们积极进行互动交流。此次活动的开展增进了同学们的互相了解，进一步激发了同学们的爱国热情和奋斗激情，使同学们深刻理解中国式现代化。中国式现代化内涵丰富、外延广博，是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗，以人的现代化为核心，分阶段分步骤地探索经济现代化、政治现代化、文化现代化、社会现代化、生态现代化之路。其核心要义可以概括为一个基本前提、一个根本遵循、五大特色、九个本质要求、五个重大原则、一个根本目标。
____级学硕研究生01团支部、____级学硕研究生02团支部共同学习了团课资料《从“是什么”“为什么”“怎么办”深刻理解中国式现代化的科学内涵》。在此次团课学习中，各支部团员充分了解了中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
强国复兴有我百姓宣讲报告会总结（精选篇2）
在本次活动中，我系紧紧围绕“强国复兴”这一专题，通过主题研学、专题研讨、座谈分享、团支书宣讲、观看相关视频等多种形式，学习了解新时代新征程党和国家事业发展的目标任务，深刻理解中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。在活动开展中，我系注重团员和青年的参与感和互动率。通过座谈交流、学习分享等形式，激发团员和青年的学习兴趣，深化对理论学习的理解。同时，我系为团员和青年提供相关学习资源，帮助他们自主学习和探索，提高个人素质和综合能力。
此次专题学习，同学们真正地了解到“强国复兴”的意义及其重要性。在实现中国式现代化的新征程上，新时代的中国青年必将牢记____的嘱托，以永不懈怠的精神状态、永不停滞的前进姿态，在接续奋斗中谱写强国建设、民族复兴的壮丽篇章。
我们要牢记____的谆谆教导，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为强国建设、民族复兴挺膺担当，继续创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新的青春业绩。
强国复兴有我百姓宣讲报告会总结（精选篇3）
中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
广大团员和青年要认真学习领会____，努力掌握这一科学思想的世界观和方法论，善于运用贯穿其中的立场观点方法分析问题，积极投身中国式现代化建设，勇当先锋队、突击队，争当排头兵、生力军，为推进强国建设、民族复兴伟业接续奋斗!
为把握时代脉搏，明晰肩上职责，心理学2201班1团支部成员余金娟在学习《论党的青年工作》这一著作后分享自己的感受：____对广大青年提出了殷切期望，这些期望不仅饱含着____对当代青年的重视和关爱，更是对广大团员的激励和鞭策，也意味着作为新青年的我们需要肩负起时代赋予的崇高使命。
强国复兴有我百姓宣讲报告会总结（精选篇4）
____级研究生团支部在开展“强国复兴有我”主题研讨的过程中，鼓励支部成员踊跃发言。刘闯同学强调国家的富强、民族的振兴离不开每一个青年的努力;团支书姚欣指出，当代青年应坚定理想信念，牢记使命担当，在矢志奋斗中推进“强国复兴”这一历史重任，用实际行动践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，汇聚起民族复兴的青春力量。
____在《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》中指出和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉。教育技术学(师范类)2101班团支书李晓雨在开展团日活动过程中，提出新时代的团员青年应该互联互通、互利互惠、共同发展、合作共赢，同全世界各国人民一道，推动历史的车轮向着光明的前途前进
教育技术学____班团支部重点学习了《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》主旨演讲精神。____强调“人类是相互依存的命运共同体。世界好，中国才会好;中国好，世界会更好”。为了构建人类命运共同体，广大团员青年要树立起全球观念和国家观念，增强为世界和平与发展做贡献的意识;培养平等的观念，既要维护自己国家和民族的利益，又要尊重其他国家的风俗习惯和社会制度、宗教信仰等。
强国复兴有我百姓宣讲报告会总结（精选篇5）
2312102团支部从全面建成社会主义现代化强国，总的战略部署，到中国式六个现代化：是中国共产党领导的社会主义现代化，是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。最后从全面建设社会主义现代化国家的前进道路上的重大原则进行总结，分别是坚持加强党的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发展思想，坚持深化改革开放，坚持发扬斗争精神。班级同学积极参与，气氛高昂。青年强则国强，深入学习党的____关于全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略部署和____的相关重要论述，学习了解新时代新征程党和国家事业发展的目标任务，深刻理解中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。努力奋进，为祖国的壮丽事业贡献自己的一份力量。
强国复兴有我百姓宣讲报告会总结（精选篇6）
为深入贯彻党的____精神，落实____报告中“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，按照《中央文明办、教育部等5部门关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知》(文明办[20__]号)要求，市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合在我市未成年人中广泛开展__市“新时代好少年”学习宣传活动。现将有关事项通知如下。
一、指导思想
二、主办单位
市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委。
三、活动安排
1.广泛发动。各区、各有关部门加强协调，在全市各中小学校积极开展__市“新时代好少年”学习宣传活动，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。
2.推举典型。各中小学校要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。各区文明办在征求各有关单位意见、组织审核后，每季度从中选取1—2名典型向市文明办等主办单位推荐。
3.发布展示。市文明办等主办单位对各区推荐的典型事迹在__客户端发布，采取公众投票、评委评审等方式，每季度选取10名左右__市“新时代好少年”典型，面向社会发布。同时，将择优向中央文明办等单位推荐典型。
4.大力宣传。我市主要新闻媒体等将对“新时代好少年”事迹进行广泛宣传。各学校要利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。
5.学习实践。各中小学校要认真开展向__市“新时代好少年”学习实践活动，结合学校实际组织学生开展学习事迹、点赞留言、班队会讨论、撰写学习体会等多种形式的实践活动。
四、活动要求
1.摆上重要位置。各区要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的`具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，精心谋划部署，确保各项工作及时有效开展。
2.加强统筹协调。各区文明办负责活动的协调，其他各单位要发挥各自优势，将活动纳入工作安排，动员各中小学校和广大未成年人积极参与。各区要组织好本地活动开展，及时推荐报送本区“新时代好少年”典型事迹，配合做好宣传发布等工作。
3.提升活动效果。各区要充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，增强活动的吸引力感染力。要考虑未成年人的成长规律和身心特点，创新形式、丰富内容，做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集、发布等各个环节的宣传工作，在未成年人中形成人人践行核心价值观、争当时代新人的生动局面。
强国复兴有我百姓宣讲报告会总结（精选篇7）
20__年以来，市委文明办等部门联合开展了“新时代好少年”学习宣传活动，各地广泛发动，推选出一批事迹突出的青少年先进典型，引导广大未成年人学习身边榜样，培育践行社会主义核心价值观，积极响应时代召唤，人人争当时代新人，取得良好效果。根据省文明办通知要求，今年将继续开展学习宣传活动。方案如下。
一、严把推选标准
紧紧围绕党的____提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求，遴选推荐“新时代好少年”典型事迹。注重推选积极培育践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出，充满时代气息，事迹生动感人的青少年先进典型，为广大未成年人树立可亲可敬可学的榜样，示范引领青少年向上向善，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、夯实活动基础
在广泛开展活动的.基础上发现和推举好少年人选。各区镇处要积极动员，发掘身边的好少年;各市直单位要积极推荐本单位干部职工家庭里的好少年，向本单位关心下一代工作委员会推荐好少年;各中小学校要广泛动员师生和家长参与，通过学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，积极选树班级、校级好少年。各地各部门在层层推荐的基础上，经严格审核筛选后，择优向市委文明办推荐人选。
三、抓好事迹宣传
大力宣传“新时代好少年”先进事迹，扩大活动影响，更好地发挥示范引领作用。要采取举办现场发布会、宣讲团、主题报告会等形式，宣讲好少年故事。依托报纸、电视、广播及网络新媒体，进行多载体多形式宣传报道。要设计推出不同类型的公益广告，在校园广播电视、校园网、校园文化墙等学校阵地和社区宣传栏、户外大屏、公交站台等公共场所广泛展示。
四、强化学习实践
把学习和争做好少年作为活动的重要环节，推动青少年见贤思齐、知行合一。要结合开展“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动，组织中小学生观看先进事迹发布活动节目，浏览好少年先进事迹专题网页，开展给好少年点赞留言活动，组织班(队)会讨论，撰写学习体会。要组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动，参加红色旅游、“我们的节日”、国情调研等主题教育活动，号召广大未成年人争当好少年，在实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。
五、形成长效机制
要建立健全活动机制，推动“新时代好少年”学习宣传活动制度化常态化。要把好少年活动作为未成年人思想道德建设工作测评和文明校园创建的重要内容，统筹部署推进。要探索建立相应的激励政策，在评优评先、入学入团时对好少年给予适当倾斜。要关心关注好少年学习生活，丰富暑期夏令营等社会实践活动，让好少年在活动中成长。要将家庭困难的好少年帮扶纳入本地先进典型帮扶、慰问等活动中，促进他们健康成长。