述职报告是在一段时间内对自己的工作表现进行总结和述评的一种书面材料。小编为大家整理了一些精选的述职报告范文,希望可以帮助大家更好地理解如何写好述职报告。
初中副校长工作的述职报告
各位老师:
履职xx初中副校长一年来,可分为三个阶段,上学期负责总务工作,本学期负责教务工作,3月22日至今参加校干培训。现就履职情况向大家作一汇报,希望给予批评、帮助和指导。
我工作闲余,自觉研读《中小学校长》、《人民教育》等杂志,中国教育报中的“基础教育”专刊、“校长”专刊。学习学校管理中必备的理论知识,充实自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为:校长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明,要努力适应校长岗位,提高自身素质的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式,洋思中学的“先学后教、当堂训练”,独创“自主探究、展示反馈”的245教学模式,办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们,在学习先进的理念的同时,要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。
去年开始,县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们认真组织老师参加了每一期的培训,不错过一个提高老师理念的机遇,仔细做好培训记录,会后认真研读吸收。经历了数次“头脑风暴”,深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。在教育改革的阵痛期,在教育改革向内转,在教育改革练内功时期,我县能够审时夺势,快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。本学年,整理听笔记两本8000多字,听教改传经课12节。另外,引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课,收到了预期的效果,为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。
不进行课改,教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的,它属于“有效教学”范畴,很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。高效课堂是最接近于理想的教学形式。我校自县局发出动员令后。积极行动起来。率先在数学科实施以导学稿为统领,以小组组织为抓手,以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的,以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师都积极行动起来,投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是把课堂变成“知识的超市,生命的狂欢”。我们认为,模仿不是课改,是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中,还是宁达中学、东庐中学,只能学习先进的理念和它的理论支撑,不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际,积极探索,争取用一年左右的时间,全面推广有本校特色的高效课堂建设。
实施“公开课”、“听课”常态化。
我校实施“公开课”、“听课”常态化是配合“三为主”高效课堂的强力措施。所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课,不论有没有老师去听课,都按公开课的方式去准备,教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人。实施以来,各组都能尽职尽责起到召集、督促作用,各位老师也积极行动起来,主动邀请老师给予指导、帮助。事实证明,“公开课常态化”能有效引领教师专业成长。现在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担,他们已把“公开课”看成了一种“常态”。今后,我们会“公开课、听课”常态化中存的问题,继续完善、实施这一方案。
3月22日,组织上推荐我参加“十一·五初中校长任职资格班第二期”培训。离开了繁忙的课改一线,使我有机会静下心来学习、思考、梳理教学管理理论。近3个月来,我认真聆听了多位老师的理论课,参加了6次学校管理的大讨论,阅读了5本专业书籍,做了4本近20000多字的听课笔记,参观市区学校3所,并听所在学校校长的有关教学管理的报告3场,完成了已结业学科的作业。有幸结识了一批三县和市区的校长,与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验,充实了自己的理论与实践知识。我的收获是:校长要把主要的精力放到教育教学上,放到教师和学生身上,要不断强化课程开发与教学过程的`管理,要做到真正有利于学生的发展,要站在教育改革与教育科研的前沿,要做到真正的有利于教师的发展,要指导学校教育教学不断前进。
1、学校考务工作,培训学习回来,积极主动参加学校所有的考务工作。
2、在张校长外出东庐挂职期间,主持学校工作一月。
3、教师安置房的质检、协调工作。
4、校委会安排的其它工作。
1、推进“三为主”高效课堂不放松,全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设。
2、真诚热心服务于老师、学生,为教育教学服务。
3、和每一位老师真心沟通、交流,力所能及地帮老师、学生解决工作、生活中的困难。
4、团结班子成员,齐心协力搞好教育教学工作。
从担任学校的中层干部到副校长,这中间虽有一个角色的转换,但有一条是不能忘记的,那就是各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“工兵”。于是这一年来,我踏踏实实地协助张敬民校长落实学校的有关工作。在“做”的过程中,我学到了我校老师兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验,也吸取了出现的不足。在这里,我要感谢局党委的正确指引,感谢张敬民校长、刘德付、各位老师的辛勤付出,感谢各位老师对我的帮助与支持,在今后的工作中,我会一如既往地摆正自己的位置,虚心听取老师的心声,和大家一起力创xx初中发展的新契机。
再次感谢各位领导,各位老师!
初中副校长述职报告
20xx年,本人继续担任学校副校长、教导主任,分管教育教学工作。一年来,在上级教育行政部门和学校领导班子的指导下,在各级领导的关心爱护下,在全体同仁的支持帮助下,圆满地完成了各项教育教学工作,基本达成了年初制订的各项目标,取得了一些成绩。现总结如下。
作为主管教学的副校长,我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想、新观念,掌握教育的动态发展。坚决拥护党的路线、方针和政策,积极参加政治学习,认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。在学校教学管理中,改革创新,推动学校教学工作在改革中不断发展,促进学校教学质量不断提升。作为学校一名校级领导,我做到在政治上与赵校长保持一致,在管理上听从校长指挥,团结全校教师,积极参加学校组织的各项活动。用心去做事,注意生活中的每一件事,尽心尽职,做好本职工作。注意角色转变,发挥表率作用。以领导就是服务宗旨,明确自己的职责,摆正自己的位置,当好校长的助手和参谋。
我一直认为,要做一个称职的副校长要从做一名好教师开始。本学年,我担任九年级97班的教学任务及班主任工作,我坚持将每一节课都作为自己的教改课,边学习边反思,根据学生的需求和发展调整自己的教学方向。平时常站在学生的立场换位思考,这样就使自己对学生少了一份埋怨,多了一份宽容。一年来,我可以自豪地说,尽管平时工作较忙,但自己在专业上虚心学习,踏踏实实,没有辜负领导同事的信任,所任教班级的成绩在年级中也比较突出,得到了学生的认可。
1、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能
教导处按照期初安排的工作计划,稳步开展工作,期初制度的目标基本可以落实。本学期包括教学计划的检查,总共安排了4次教学常规检查,督查教师完成教学任务。教学检查中逐步地细化,分备课检查与作业本、错题集的检查两大项,检查的内容具体而细致,对备课本中的教学反思与课型的情况进一步的强化与突出,在作业本的检查中突出错题集的检查力度,从检查的结果来看,教师完成的情况较好,备课和改作方面都比较规范。
教导处强调作业的精选来减轻学生的负担,提高课堂效率。特别是期末复习阶段,要求各教师出错题试卷和精选练习,提高复习效率。特别对毕业班的管理,在后阶段,教导处安排了初三英语、思品两个学科的教学调研活动,来提高教师的课题教学效益,从后阶段的教学反馈情况来看,有明显的提升。在后阶段,要求初三教师实行坐班制,营造出良好的教学与学习氛围。
做好期中、期末两次考试,并做好细致的分析。用全新的理念注入教学实践,对大面积提高教学质量有非常明显的作用,优生要拔尖,后进生要弥补,中等生要提升。
管理出效益,管理出成绩。我心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。以保证教学任务的完成和质量的提高。
2、加强教风学风建设,营造良好的学习氛围
教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。“学校要让年轻人的心激荡,走进学校,应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”,学校应该成为理想社会的雏形,教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键,也是学校办学生命力和竞争力的.体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪,务实进行教学质量考核,学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风,我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业,他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学,他们在拼搏着、追求着并成长着,广大师生追求的是一种生命的蓬勃,一种澎湃的激情,学校已慢慢成为学习知识的圣殿,师生成长的乐园。
3、聚焦课堂,打好课堂教学改革攻坚战。
为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性,学校实行了“八学四环节”的教学改革。通过同课异构、多教多评的磨课方式,形成各个教研组的课堂教学模式,在全校推广。大大提高了课堂教学的实效,在全校范围内营造了较好的科研氛围,发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用,促进了青年教师在研究中不断成长。通过引导教师课堂研究,潜移默化中改变了教师的教学理念与行为,改进了教学方式,促进了“有效课堂”的形成。
4、加强对青年教师的培养指导
学校制定了青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。新教师培训,落实学校管理制度,常规要求,使新教师适应环境,规范行为。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。
一年来,应该说我做了些事,也取得了点滴成绩,但这离不开学校领导班子的团结拼搏,更离不开全体教职工的支持和奋斗。我清醒地认识到自己还存在着诸多的缺点和不足:如个人的工作协调能力有待提高,学校管理统筹、决策能力仍需培养,教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步创新领导理念,不断提高处理解决问题的技巧,完善科学的领导艺术,以期在协助校长把握工作大局,坚持科学发展的同时,更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。
工作中的历练成长,使我信心倍增;同志们的关爱信任,使我备受鼓舞。这一年工作,踏实求实,以身作则,坚持早起晚睡,每天处于紧张忙碌之中,与老师们一起拼搏。展望未来,任重而道远。我将百倍珍惜、继续努力,为学校的发展尽自己所能。
谢谢大家!
初中德育副校长工作述职报告
大家下午好!本人杨茂军,现年42岁,党员,现担任西峰中心学校副校长之职,分管教育教学。时光荏苒,一晃一年又在不知不觉中过去了,非常感谢大家在这一年中对我的厚爱,让我有机会再次在这里向大家汇报工作。回顾这一学年,学校教育教学工作稳定、有序,主要得益于司校长和王校长的正确领导,得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助,使我顺利开展了一些工作,积累了一定的经验,发现了我工作中存在的问题。现就我一年来做的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正。
现代主义先驱卡夫卡说过:你不需要审视,也不需要聆听,只需要静默,世界将在你的足下不停地旋转,以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索,我主动学习;由于学习,我明确了工作目标。朝着目标,我在思索中前行。
1、始终坚持读书学习。在学习中,我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。一年来,我积极阅读本专业的各种书籍,以提升自己的业务理论水平。同时和学校中一些教学骨干相互切磋课堂教学技艺,以此来提高自己教学能力。学无止境,我相信只有掌握了过硬的本领才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。
2、准确把握角色位置。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对教师,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。在这里特别要感谢教导处和团支部以及各教研组对我工作中的大力支持!
作为一名分管教学的副校长,我深知自己所面临的形势。一方面农村的留守儿童多,他们长期得不到父母的关爱,学习劲头不大,辍学率高。另一方面私立学校对农村中学的巨大冲击,尤其是一些尖子生得不到保重,学校的优质生源年年下降。还有社会上流传的读书无用论等等一些因素使得农村中学举步维艰。面对如此困境,我们只有脚踏实地,一步一步向前走,方能突出重围。使我感动的是在我的周围涌现出一大批优秀教师,他们不求回报,默默无闻,无私的奉献着自己的青春和热血,像曹兴龙老师、沈其干老师,他们虽年事已高但仍奋战在教育一线,还有胡善林老师、管英凤老师、陶国文老师、韩伟老师、赵琼老师、杨茂宏老师等等一大批中青年教师,正是他们这种务实求真、开拓进取的精神才使得我校在农村中考中立于不败之地。作为他们当中一员以及领导我感到自豪,更为学校有这些出色的教师感到骄傲!
本学期在校领导和广大同仁的支持下,我校在各方面都取得了显著的成绩。
(1)严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,建立教研组、教务处定期检查和随时抽查制度,检查后及时总结,及时与相关教师交换意见。并协同教代会及时汇总便于绩效工资计算,保证教师教学过程的及时性和公正性。这也在一定程度上促进了我校教学质量不断提高。在这里特别要感谢教导处的秦主任和杨主任以及各教研组长的鼎力相助。
(2)加强质量监控,完善教学评价制度。树立成绩源于过程的观念,我校九年级开展了月考工作(下学期实行两周一练强化训练制度),每次及时认真进行质量分析,召开教师分析会,并适时召开家长会。把握优势,找出差距,确定改进措施。七八年级注重夯实基础,提出“狠抓七八年级教学,为九年级提供优质生源”的目标,制定措施,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。教学要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。
(3)我校今年狠抓流生工作,并取得了一定的成绩,但相对上学年来说,流生人数又开始反弹。主要是因为留守儿童多,缺乏必要家庭监管,当然学校也有一部分责任。针对这一现象我校及时制定了一系列政策遏制住了流生现象。这在一定程度上能稳定了我校正常的教学秩序。
(4)团员活动开展正常,一年来团支部组织了多次活动,如新团员的入团仪式,“看家乡颂巢湖”的征文比赛和国庆72周年朗诵比赛极大的丰富了学生的业余生活,即增长了知识又促进了素质教育的发展。在这里特别要感谢团支部书记童宣华老师。
(5)各教研组也开展了各种各样的教学活动,由于我校今年进行校建没有多媒体教室,各组老师并没受到多大影响。纷纷采取各种灵活多样的教学模式,来丰富课堂教学。艺体组在刘文华老师组织下开展了师生美术作品展特别是祖国龙老师和秦业宏老师积极参与。同样语文组、英语组教学活动开展积极,极大的提高了我校教师的业务水平。
一年来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。严于律己,为人正直。凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。能深入各年级,与教师交心谈心,尽心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校教育教学质量。
3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。
回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。一年的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将认真听取各级领导、老师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好。
以上述职,敬请领导、老师批评指正!
初中德育副校长工作述职报告
大家下午好!本人xxx,现年42岁,党员,现担任西峰中心学校副校长之职,分管教育教学。时光荏苒,一晃一年又在不知不觉中过去了,非常感谢大家在这一年中对我的厚爱,让我有机会再次在这里向大家汇报工作。回顾这一学年,学校教育教学工作稳定、有序,主要得益于司校长和王校长的正确领导,得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助,使我顺利开展了一些工作,积累了一定的经验,发现了我工作中存在的问题。现就我一年来做的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正。
现代主义先驱卡夫卡说过:你不需要审视,也不需要聆听,只需要静默,世界将在你的足下不停地旋转,以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索,我主动学习;由于学习,我明确了工作目标。朝着目标,我在思索中前行。
1、始终坚持读书学习。在学习中,我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。一年来,我积极阅读本专业的各种书籍,以提升自己的业务理论水平。同时和学校中一些教学骨干相互切磋课堂教学技艺,以此来提高自己教学能力。学无止境,我相信只有掌握了过硬的本领才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。
2、准确把握角色位置。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对教师,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。在这里特别要感谢教导处和团支部以及各教研组对我工作中的大力支持!
作为一名分管教学的副校长,我深知自己所面临的'形势。一方面农村的留守儿童多,他们长期得不到父母的关爱,学习劲头不大,辍学率高。另一方面私立学校对农村中学的巨大冲击,尤其是一些尖子生得不到保重,学校的优质生源年年下降。还有社会上流传的读书无用论等等一些因素使得农村中学举步维艰。面对如此困境,我们只有脚踏实地,一步一步向前走,方能突出重围。使我感动的是在我的周围涌现出一大批优秀教师,他们不求回报,默默无闻,无私的奉献着自己的青春和热血,像曹兴龙老师、沈其干老师,他们虽年事已高但仍奋战在教育一线,还有胡善林老师、管英凤老师、陶国文老师、韩伟老师、赵琼老师、杨茂宏老师等等一大批中青年教师,正是他们这种务实求真、开拓进取的精神才使得我校在农村中考中立于不败之地。作为他们当中一员以及领导我感到自豪,更为学校有这些出色的教师感到骄傲!
本学期在校领导和广大同仁的支持下,我校在各方面都取得了显著的成绩。
(1)严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,建立教研组、教务处定期检查和随时抽查制度,检查后及时总结,及时与相关教师交换意见。并协同教代会及时汇总便于绩效工资计算,保证教师教学过程的及时性和公正性。这也在一定程度上促进了我校教学质量不断提高。在这里特别要感谢教导处的秦主任和杨主任以及各教研组长的鼎力相助。
(2)加强质量监控,完善教学评价制度。树立成绩源于过程的观念,我校九年级开展了月考工作(下学期实行两周一练强化训练制度),每次及时认真进行质量分析,召开教师分析会,并适时召开家长会。把握优势,找出差距,确定改进措施。七八年级注重夯实基础,提出“狠抓七八年级教学,为九年级提供优质生源”的目标,制定措施,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。教学要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。
(3)我校今年狠抓流生工作,并取得了一定的成绩,但相对上学年来说,流生人数又开始反弹。主要是因为留守儿童多,缺乏必要家庭监管,当然学校也有一部分责任。针对这一现象我校及时制定了一系列政策遏制住了流生现象。这在一定程度上能稳定了我校正常的教学秩序。
(4)团员活动开展正常,一年来团支部组织了多次活动,如新团员的入团仪式,“看家乡颂巢湖”的征文比赛和国庆72周年朗诵比赛极大的丰富了学生的业余生活,即增长了知识又促进了素质教育的发展。在这里特别要感谢团支部书记童宣华老师。
(5)各教研组也开展了各种各样的教学活动,由于我校今年进行校建没有多媒体教室,各组老师并没受到多大影响。纷纷采取各种灵活多样的教学模式,来丰富课堂教学。艺体组在刘文华老师组织下开展了师生美术作品展特别是祖国龙老师和秦业宏老师积极参与。同样语文组、英语组教学活动开展积极,极大的提高了我校教师的业务水平。
一年来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。严于律己,为人正直。凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。能深入各年级,与教师交心谈心,尽心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校教育教学质量。
3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。
回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。一年的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将认真听取各级领导、老师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好。
以上述职,敬请领导、老师批评指正!
初中副校长述职报告
200x年又将,总结三年工作学习情况,、,我担任学校高三板块主任,学校高三板块内教学管理工作,任学校政教主任,学生的德育工作。被提拔为xx区副局级干部,学校学生管理工作。
三年里,在工作学习中我坚决同党,四项原则,坚决支持方针政策,我学习和“”思想及十六届六中,并以此在学生管理中科学发展观,素质教育,以“做学生喜欢的老师,办满意的学校,创xx教育的品牌”为,学生管理改革,学生心理健康教育,学生养成教育,创建学校。在工作中,我记学习,的理论,我记理论笔记和学习心得,并用学习到的知识的工作。
在班级工作中,我能够熟练运用心理学学生管理工作设计,在的班级管理中,我“经营班级”的管理理念,的了班级班委工作的性,班级学生面貌大的;在的学生管理中我将“亮剑”精神应用到工作,面队教育的学生放弃,而是应面而上,想办法,从不同的角度帮助学生进步,现在我的认识到,每学生都有的上进心,也都有的情感薄弱区,只要去,每学生都会进步。在学生管理中,的正面教育使的学生面貌了大的。学“底线教育”,在学生了学生的“底线教育”,的底线,的道德规范,了大,并在学生中了大检查,大评比,在较短的内,学生管理上了新的。现在学生面貌了大的,学生情绪平和稳定,面貌向上,学生的休息秩序,上课纪律优良。在学生自主管理,学生会值周班的工作,优化学生的角色意识,激发学生的上进心,培养自我管理的能力,现在学生自我管理能力较强,较高,学生自主管理管理的。
在板块教学管理中,我学生思维的,的干群关系和师生关系,带领老师高考,日日夜夜奋战在教学管理的前线,每年我都要给学生做“如何的思维”和“怎样考试”的学习报告,受到教师和学生的好评。在年高考中,高考本科提前、录取总人数332人,名列淄博市高中学校名。2004年xx三中共录取479人,列甲组学校第6名,年本科录取674人,学校被淄博市教育局表彰为“淄博市高考十强学校”和在近几年的工作中,我能够每一天早晨起在学生前面,在学生休息后休息;我能够经常的到教室中查看学生,到宿舍中观察学生,能够耐心的跟学生交流。在周六、周日假期补课,只要学生在学校,我能够靠在学校辅导。在的“底线教育”中,我同政教处、团委管理人员一起连续三个月,每天检查自习,检查校园,检查晚休,的白费,“底线教育”,学生的思想,学习能力,了地校园文化。
在学生管理人员的之下,学校学生管理三年全被评为德育工作先进,安全工作先进。班主任技能比赛优秀组织奖。在我的学生德育工作中,学生思想进步情绪稳定,心理健康,学习劲头很足,学校了的校风。在2004年我被评为xx区优秀任课教师、xx区优秀教师、xx区优秀共产党员、全国德育科研先进工,获市高中教学工作奖荣誉称号,在2005年我被评为xx区优秀共产党员、xx区优秀德育工、淄博市优秀教师。在我被评为xx区优秀共产党员、xx区师德标兵。
在学生管理工作中,我要求学制度工作中的问题,不拉关系,不搞不正之风,我在工作中是清正廉洁的,这我的工作能够的原因。
蓦然回首,往事如云,我做了些工作,在中,有过失败,更有的甘甜;在工作中,我大家的帮助,我会一如既往盯住的阵地,为教育的发展,站好的岗,说明,在今后的工作中,我要创新奉献、静心博爱、责任进取,为学教育教学工作更大地。
初中副校长述职报告
寒去暑来,一个学年度过去了。一年的辛勤,不懈地求索,有一个问题得到了答案:我们的路到底在何方?最后取到的真经是路在脚下。不得不说,漫漫人生内容丰富、精彩纷呈。感慨之余,自评自己应该是胜任了本职工作。在过去一年里,在自己的岗位上完成了应该和能够完成的一切工作。下面我分三部分将自己在xx到xx学年度的工作情况作一简要汇报,分别是所作所为、所得所获和所思所想。
首先说所作所为。
既要做指挥员,同时又要做“士兵”。一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。
我们常说:要给学生一碗水,自己要有一桶水。做学校领导也一样,要更好地适应业务工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来,我不断学习。我积极参加“新课标、新理念、新策略”等的学习,使自身的业务能力不断得到提高,能及时把握不同时期教育教学改革的脉膊。
在分管初中教育教学工作和具体分管毕业班工作的决策、组织、指导等过程中,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研常规教学检查、新青年教师培养、毕业班教学工作研讨中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印。
学校领导犹如火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作,能及时征求曾伟校长、教导处领导及老师们的意见,形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
我们始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与,教师也就有了积极性,效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。
第一、设定目标,制定了科学有效的毕业班工作计划。
第二、注重毕业班阶段工作总结、研究、制定并落实有效的阶段工作措施。
第三、建立信息资源档案,深入教学的各个环节,注重跟踪调研,跟踪检查敦促,及时纠偏。
第四、亲自蹲点难度大的班级,了解学生的问题,协助班主任工作。
第一、努力挖掘学生身边的,生活中的物理,从生活到物理。
第二、努力把物理知识拿来解决生活中简单的物理问题,又从物理回到生活。
第三、钻研教材、新课标,研究中考题,设计行之有效的《导学方案》,通过《导学方案》引导学生学习物理,训练学生分析处理信息的基本能力、基本的分析概括能力、整理学习材料的习惯、梳理自己学习问题的习惯、及时解学习障碍的习惯、独立思考研究的习惯、总结思维方法的习惯。
第四、培养学生积极乐观的心态,善于、敢于发表自己的观点,形成学习物理的好的思维品质。
第二方面说说我在过去一年的所得所获。
有幸的是,我在过去的一年就已经体会到了工作的幸福。我的幸福感来自工作当中,在和学生一起的交流和学习中我体会到了做教师的快乐;在和同事的一起交流学习中以及和其他领导的分工合作中我体会到了和谐,在此我要向支持我工作的所有的老师表示衷心的感谢。
分管的毕业班工作又取得了升学率镇金片区第二的成绩,实现了既定目标,超额完成了教办交付的升学任务,又续写着雷家九义校的辉煌。通过不懈的努力,初二年级有了惊人的进步,优生由初二上学期的片区第五,一跃到了片区并列第三,前100名我们增加到了16名,前两百名,我们增加到了29名,只比龙云35人,赵家32少,为下一个初三年级再铸辉煌又踏出了坚实的一步。初一年级也取得了长足的进步,前200名中,清风、龙云30人,镇金。赵家28人,我们有24人(其中前100名有11人),我们排片区第五,和上学期的的片区倒数第二相比,也取得了惊人的进步(上期仅仅比付家坪多几人)。教研工作也圆满地完成了计划任务,基本实现了教研目标。
在过去的一年中,取得了不错的教学成绩,期末考试中物理学科上学期片区两个同学得满分,我所任班级班就有其中之一。本学期片区三个满分的同学全部在我所任教的班上,综合评估片区在片区20个教学班中第二名(片区还有学校分流出了优生集中班)。学生形成学习物理的潜在能力,为进入高一级学校的物理学习奠定了坚实的基础。
我承担的教学工作和初中教学管理工作都获得了学生、家长的认可,也获得了同行的认可,我感到特别的满足。
第三要说说我的所思所想。
在平时的工作中,我注重将学习、实践和思考结合起来,用阅读、交流弥补自己的不足。今天我要与大家分享一点体会和感受。“只有感觉到工作是一种幸福,你才能对工作充满激情,才能拥有和谐的人际关系,才能优质高效地完成任务。”
小学教育成了我们的忧虑,现在小学师资匮乏,举步维艰,年龄大的身体、精力不好,年轻教师不成熟,教师负担重,人员流动大,给分管领导一种巧媳妇难做无米之炊的感觉。导致学生进入初中后基础薄弱,给初中教学带来了极大的困难。希望以后尽力想办法解决小学教育所面临现实问题,为我们教育的持续稳定发展奠定坚实的基础。初中教师中也存在一些问题,在班级管理,教学研究上我们还有许许多多的事情要做。学校的管理制度和措施还需要进一步的完善和落实。
通过思考和实践,我找到了自己工作中的差距和不足,在平时的工作中移情体验、换位思考还做得不好,老师要多关注学生的感受,领导要关注下属和教师的感受,下属要关注领导的感受,这样才能够让自己的工作做得更好。管理工作中还存在不少的没有解决好的环节,在“细”上还做得不是很好,教学工作中有许许多多还需要探索的问题,在尝试中发现了许多需要改变的地方。我将在今后的工作中早日将自己的不足弥补起来,更好服务于教学,服务于大家,我相信来年我们还会一起见证奇迹。
我涂鸦一首七律《雷家风》送给老师们,谢谢你们为学校所做的一切。
岁岁耕耘不畏难,比肩共勉力拔山。披星戴月曾几度?踏雪经霜若等闲。蜡炬成灰无悔去,春蚕到死有情牵。连年捷报而今是,谁与争锋伯仲间!
初中副校长述职报告
尊敬的各位领导、各位老师,大家好!
非常感谢大家给我机会在这里向大家汇报工作。
我是20xx年8月底被组织选派到****初级中学担任副校长兼工会主席职务的。近三年来,先后分管学校安全、后勤及校建工程,负责学校工会工作。三年来在学校行政会的正确领导下,承蒙全体教职工的大力支持与配合,所承担的各项工作均能够顺利完成任务,并取得了一定成绩,得到了领导及同志们的充分肯定。在此请允许我向信任和支持我工作的教体局各位领导以及支持配合工作的学校各位领导、全体老师表示衷心的感谢!下面我对本人近三年来的工作情况向各位做以汇报,敬请各位领导和同志们多提宝贵意见:
1、分管安全工作:20xx年9月至20xx年8月分管学校安全工作。能够团结带领学校保卫处一班人,认真履行管理职责,健全完善各项安全管理制度;落实安全管理全员责任制,层层夯实安全责任,在安全管理的各环节、各重点部位均做到有专人负责;经常协助指导保卫处组织开展各项安全教育活动,利用周会、专题教育大会等形式,结合季节特点,持续深入开展了安全专项教育活动,安全教育活动全面、有序、高效;组织保卫处、总务处经常开展安全检查,排查校内外安全隐患,制定安全隐患排查整改方案,并及时督促整改落实;积极组织开展校内矛盾纠纷排查,及时化解学生间、教师间、师生间的矛盾纠纷,确保校园和谐稳定;不断加大对危险物品及管制刀具进校园的查处力度,杜绝了校园伤害事故的发生;加强了校建工程安全管理,实行施工场地封闭管理,杜绝师生进入工程施工场地,确保了施工安全和师生生命安全;强化了安全过程管理,加大了岗位考核力度,落实了安全管理责任事故一票否决制度,确保了安全管理责任制度的全面落实;扎实组织安全应急演练,提高学校安全应急水平,学校坚持每期两次的防踩踏、防火、防震应急演练,精心安排,严密组织,及时总结,演练效果好,确保了学校在各项紧急情况下和大型活动集会的安全、有序;能够及时正确应对和处理突发安全事件,不拖沓、不推诿,对校内外出现的各种矛盾纠纷,敢于面对,正确应对和处臵,确保了校园整体和谐稳定。
2、分管后勤工作:20xx年9月至今一直分管学校后勤工作,能够紧紧依靠总务后勤一班人,认真学习后勤管理有关法规制度,深入研究学校后勤管理工作特点,制定学校后勤总务工作计划;能够科学编制符合学校实际的学校经费预算方案;按照学校发展实际需要科学合理的制定学校建设规划;结合学校建设和发展的实际需要不断充实和修订完善学校财产使用管理办法等制度;严格后勤管理,加强对后勤管理人员的思想及职业道德教育,强化食堂从业人员的业务培训和教育管理,全面提升总务后勤队伍人员素质,提高服务水平;面对日益复杂的后勤服务与管理工作,能够审时度势,科学从容应对,协调学校各部门全力做好了我校蛋奶工程、营养改善计划、寄宿生生活费补助等民生工程的实施与管理工作,接待各级领导和学校的观摩,得到各级领导与兄弟学校的赞许;积极开展市级依法治校示范校、标准化寄宿制学校、后勤管理示范校的创建工作,并成功创建达标,借助创建机会,全面加强学校后勤软件建设和加大硬件设施投入,学校后勤管理水平、师生生活条件得到显著改善和提高;强化食品卫生管理,严格食品采购、入库、储存、加工、食用各环节管理,夯实管理责任,确保了食品卫生安全,实行学校食堂分级量化管理,学校食堂被评为优秀等级;在后勤财务财产管理方面严格执行教育体育局关于学校领导干部廉洁自律各项规定,严格操作程序,坚持执行财务收支票据三签制度,自觉接受群众监督,无违纪违规行为,坚持做到廉洁奉公、公平公正,不谋取私利。
3、分管校建工作:能够不断加强学习,尽快进入管理角色。由于原来没有从事过学校校建工程管理,面对这项全新的管理工作,我在老校长的帮助下,尽快熟悉工作内容,学习工程管理方面的知识,在很短的时间内进入到工程管理角色当中;在施工管理中能够做到严格管理,敢于管理,严把工程质量关口,坚持现场监管,确保各施工环节施工科学、规范;认真研究图纸,确保按图纸施工,对图纸中不符合实际要求的及时通知设计方进行变更,既保证了工程质量,又使工程建设更加符合学校实际需要;严格施工安全管理,教育师生不进入施工工地,与施工队签订安全施工协议,确保施工安全,由于管理严格到位,我校施工过程没有发生一起安全事故;严格执行工程管理有关规定,坚持廉洁自律原则,在负责校建工程管理过程中严格按照工程施工管理各项程序要求,在工程项目立项、变更、结算、付款等环节均坚持做到透明、公开,立项、变更均上校委会研究确定,结算均坚持相关人员现场测算、按合同条款处理,工程付款严格程序,坚持实行票据三签制度。三年来学校建成并投入使用的建设项目有:教师周转宿舍、办公楼、校园三化工程、塑胶操场、校园围墙、教学楼改造、生活设施改造……等十余个项目,各项目建设均能够做到严格按照工程管理有关规定实施,建设标准达标、质量合格、操作规范、师生满意。
4、负责工会工作:20xx年9月担任学校工会主席职务以来,能够认真履行工会主席工作职责,健全工会组织机构,充分发挥工会职能作用,搭建教职工与学校沟通的桥梁,在学校民主管理和维护教职工合法权益等方面做了大量而细致的工作;坚持组织召开每年一次的教代会,研究决定学校建设、发展的重大事项,组织教师代表参与学校管理,征集提案议案,并做好提案的落实工作,确保教师参与学校管理的效率,使教代会的职能作用得到很好发挥;开展丰富多彩的校园文体活动,活跃学校文化气氛,提升学校文化品位,每年利用各种节庆机会组织教职工开展各种文化体育活动,既活跃了校园文化生活,又缓解了教师工作压力,加强了教师之间的沟通交流;关心职工生活,坚持对困难教职工的帮扶和慰问;积极维护教职工合法权益,对涉及教师切身利益的制度、决定等都组织工会代表严格按程序审议,提出科学合理的修订意见,对教师的意见建议都能够认真收集整理归类,及时向学校行政会反馈,方便学校决策时加以参考。
5、承担教学及教科研工作:承担八年级物理教学工作,能够认真钻研教学业务,与同课头教师团结合作,努力打造高效课堂,提高课堂教学效益;积极参与教研教改,先后参与了《现代远程教育市级课题》和《走进生活,贴近实际的德育方法研究市级课题研究》,取得了阶段性研究成果。
1、在承担的各项工作中取得的成绩主要有:
(1)安全管理:学校整体安全有序,未发生安全责任事故;学校于20xx年被**市教育局验收命名为市级依法治校示范校;《学校防楼梯间踩踏事故管理规定》被市教育局收录到《**市中小学幼儿园安全管理制度选编》一书全市交流。
(2)后勤管理:学校食品卫生安全管理有序,学校食堂被县食品药品监督管理局评定为优秀等级;20xx年12月学校成功创建为市级标准化寄宿制学校;20xx年11月又顺利通过了市级后勤管理示范校的创建验收。
(3)校建管理:学校建设按照规划逐步实施,先后建成并逐步投入使用了一批合格校建工程:教师周转房、办公楼、三化工程、用水工程、校舍改造工程、院墙建设等,使师生生活条件得到大幅改善和提高;学校标准化操场建设工程也已竣工,并投入使用,必将为学校体育教学和阳光体育活动提供更好的条件;学校还在计划改建西厕所、建设学校专用变电房、改建通校道路和改建学校大门等工程,这些工程的陆续实施,必将使学校师生生活更加便捷、舒适。
(4)工会工作:健全了工会组织,制定了学校章程,使学校运转真正实现了科学化、制度化、规范化;充分调动教代会代表积极性,先后为学校建设发展征集了近20条提案,学校在建设过程中逐步予以采用落实,发挥了良好效果;开展了系列文化活动,校园文化气氛得到较大改善。
(5)教学教研工作:承担的学科教学成绩在学校处于领先位次,教学论文《浅议电阻测量教学中学生思维能力培养》在《西部教育导刊》发表;参与电教市级课题研究结题,教学设计获市级奖励;参与市级德育课题研究论文《参与生活实践,提高德育实效》在国家级刊物《中国教师与教学研究》发表,论文《引导学生自主管理的探索与思考》获国家级一等奖。
2、获得的经验主要有:
(2)只有高度的责任意识,才能正确、全面的履行好岗位职责,更好的实现岗位目标。无论承担什么样的工作任务,首要的是要有高度的岗位责任意识,按时到达岗位,正确履行岗位职责,既是管理干部应该为教师作表率的要求,也是管理干部必须具备的职业素质。
(3)坚持低调做人,高调做事,对工作高标准要求,是我们各项工作取得突出成绩的关键。低调做人,就是做人方面要谦和,不张扬,不以自己的职位去压服别人,而是凭借自身的人格力量去感化身边的人;高调做事,就是在工作方面要高标准、高质量要求,高效率完成。
(4)紧紧依靠团队力量,才是实现各项工作目标的保证。各项管理工作都要充分发挥团队力量,调动团队中每个成员的积极性,只有当每个成员都主动积极投入到工作当中,他们的才能和力量才能够得到更好的发挥,工作目标才能很好得到实现。
(5)干任何工作都要不揽功、不诿过,不计较得失,敢于负责,只有这样才能得到同志的信任,才堪称教师表率。
1、承担的学科教学成绩不够理想,虽然校内评比还行,但在全县处于后面,没有在全校教师中起到表率作用。主要原因是(1)对课标和检测试题研究不够,教学方向把握不够准确;(2)对学生要求不够严格,课堂落实不够到位;(3)承担的工作较为繁杂,课外辅导时间不足。
2、管理工作标准要求有待进一步提高。分管的各项管理工作虽然取得了一定成绩,但由于长期在乡村学校从事管理工作,眼界有限,需要走出去,开阔视野,进一步拓展管理思路,以促进学校的更好更快发展。
1、继续不断加强政策理论及业务学习,进一步提高自身管理理论及教学业务水平,使自己分管的各项工作再出新成绩。
2、认真钻研课标,研究学科检测试题命题方向,抓好课后辅导环节,加大课堂落实力度,提高学科教学成绩。
3、除了向班子成员学习管理经验外,要尝试走出去的办法,向兄弟学校管理干部取经,开阔管理思路,提高管理水平,为打造一流的乡村中学做出自己应有的努力和贡献。
谢谢大家!
初中德育副校长工作述职报告
述职人:xx,现年34周岁,中共党员,现任xx市杨桥中学副校长。按照中共xx市教育工作委员会要求,对一年来本人的各方面表现情况进行总结与汇报,并真诚地希望能得到教育局领导和学校教职工的批评与帮助,以在日后的工作中更好地开展工作。现就一年来本人的工作情况汇报如下:
我于xxxx年底通过xx市公开选拔科级干部考试,以较为优异的成绩被xx市教育工委任命为xx市杨桥中学副校长,并于xxxx年3月正式上任。刚来到杨桥中学,便被杨桥中学的和谐与淳朴所感动着,被师生的敬业与勤奋所感染着,也正因为如此,使我在不长的时间内能很快地融入到这个集体当中,并为自己是一名杨中人而独自兴奋着。当然,尽管都是xx市的一所农村高中,杨桥中学和我原来工作的xx县弥陀中学也还存在着许多的不同,因而尽管我也曾经担任过政教处主任、办公室主任等职务,有一些管理方面的经验,但我深深知道,在一年来的工作实践中,肯定还存在一些与我们杨中校情不符的做法,性格上的不足之处可能比长处显露得更为明显,工作的一些遗憾也可能比收获更多些,但无论怎样,这一切对于我来说都将成为一生中难得的收获与美好的记忆!
一年来,在原任校长姚大虎同志、现任校长辛向东同志及其他领导和同事的帮助下,本人加强政治理论学习,同时结合学校开展的“党员先进性教育”,认真开展批评与自我批评,不断地提高自己的政治水平,丰富自身的理论素养;与此同时,在过去的一年时间里,我也经常性地学习一些与管理有关的书籍,从中汲取营养,优化自身的管理理念和管理方法,并把这些先进的管理思想渗透到管理实践中,把一些好的教育思想传输给学校的班主任和教研组组长,以不断地推动我校班级管理形式的多样化和教研活动的经常化,从整体上提高学校的教育教学管理实效。
在过去的一年中,承蒙领导的信任,我承担了分管学校的教育教学管理工作。教育教学质量是一所学校的生命线,因而学校的教育教学管理也是学校的中心工作。从校长分工的那一天开始,我就时时觉得有一种无形的压力,挥之不去,心情一直难以放松,精神也一直处于高度紧张的状态。也正因为如此,在过去尤其是从去年下半年开始,我在熟悉我们杨桥中学的环境后,在教育教学管理上采取了一些新的举措,以制度的制定来规范学校的办学行为,以制度的落实来提高学校的教育教学管理质量:
在辛向东同志的帮助和教导处、班主任老师的支持下,拟定和执行了,通过对班级管理工作的量化、细化和制度化,改变了以前对班级管理的评价模式,使管理更具有操作性和可比性。而在制度的执行过程中,班级管理就有了方向和目标,而收益的就是学生,改善的就是学校的形象。
支持与配合教导处完善、制定和出台了等一系列有关教育教学管理制度,通过这些制度的出台,进一步规范学校的管理行为,使管理有章可依,有章必依,推动学校管理的法治进程。
支持与配合学校教导处开展了一系列的教育活动,在去年下半年,开展了我校历史上的第一次高一、高二年级学生军训,成立了首届家长委员会、召开了学校首届班主任工作研讨会等活动,而这些活动的开展,丰富了校园文化生活,加强了学校与家长的沟通与理解,推广了一些优秀的班级管理经验,总之,使学校的教育理念在活动中得以体现,而活动的开展又使我们对教育管理的理解与认识得以提高。
配合与支持教导处编印了五期,对每个月的学校大事、教育教学管理情况和结果、优秀的教育教学文章予以刊登和交流,让管理活动以文字的形式出现,让文字对管理活动进行总结;让优秀的经验和思想以文字的途径传播,让文字来推广好的班级管理理念和做法。是杨桥中学全体师生辛勤劳动和无私奉献的缩影,也是展示学校全体教职工和学生良好形象的一个窗口,在今后,我将继续支持与配合学校将进一步丰富,让它成为全体师生共同的一个精神家园。
反思一年来个人的工作,自认为能把学校的利益始终放在首位,从不敢也不允许自己做有损学校形象、有害同事利益之事,更不做违反国家法律、法规之事,不做不利于学校团结、有事推卸责任之事。同时,我也清楚地知道,作为分管教育教学的副校长,在过去的日子里,当好配角,服从大局,协助校长做好份内份外之事,同时,团结中层干部,支持与配合二级机构负责同志开展工作,不越位,不错位。究其一点,关键在于我清楚地知道,我是一名杨中人,杨中的荣辱就是我的荣辱,杨中的未来就是我的未来,基于这一点,我将和全体教职工一起为杨中在新时期的发展而继续努力。
事物总是存在着对立统一的两个方面,在过去的一年中,通过与同事的交流及我所看、所听、所想、所做的,我也深知,我还存在很多的不足:不能经常同教职工交流与沟通,不能深入到学生当中,随堂听课坚持不够,存在害怕得罪人的思想,不敢对一些违反学校制度规定的行为进行批评,对爱人和小孩关心太少等等,现在回想起来,自认为有愧于市教育局领导的信任和教职工的支持,也有愧于家人对我工作的理解与支持。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。目前,杨桥中学正处于发展的关键时期,学校的各项工作千头万绪,也充满着艰辛与挑战,面对这一切,我将在日后的工作,虚心向同事们学习,改正自身缺点与不足,与全体杨桥中学师生员工一道做好争创xx市市级示范高中工作,深化教育教学管理,共同创造杨桥中学的美好明天,以无愧于杨桥中学全体教职工对我的关心与厚爱!
初中副校长述职报告
各位领导、各位老师:
大家好!
根据县教育局要求,我代表中心校将一年来__乡教育工作完成情况向县教育局领导和各位老师作以汇报,不当之处,敬请指正。
一年来,在县教育局领导的关心和支持下,在全乡广大教职员工的共同努力下,我们坚持解放思想,更新观念,与时俱进,开拓创新。切实做到:明重点,破难点,培亮点。工作中认真履行职责,按照上级部署,我和中心校班子成员、广大教职员工一道,促进了我乡教育协调、健康发展。
本人任现职以来,能全身心地投入学校教育工作,时时处处以身作则,带领中心校一班人勤奋工作。在工作中,能够平等待人,团结班子成员,集思广益,集体决策;在学校管理上,努力做到恪尽职守,踏踏实实做好每一项工作;牢固树立一切为教师、为学生、为家长服务的意识。
一是对上级安排的工作坚决不折不扣地执行,并且严要求、高质量的完成。为确保领导安排的工作顺利完成,在工作中,我们严格实行目标责任制,对中心校每位工作人员进行责任分工,细化工作台帐,充分调动中心校一班人的工作积极性,常言说的好:“一个好汉三个帮、众人拾柴火焰高”,一个人的能力再大,没有大家的共同努力,“再好的戏也出不来”。
在大家的共同努力下,__乡近两年在标准化学校创建、非法办学清理整顿、校车治理等重点、难点工作中都取得了很好的成绩。在__年、__年两年中,我们在县教育局的正确领导下,已顺利完成了4所标准化学校创建任务,全乡标准化学校已达到了50%。在非法办学清理整顿工作中,截止目前,__乡已全部关停了所有非法民办教育机构,极大的消除了安全隐患,为各级领导解除了众多后顾之扰。
二是在加强未成年人思想道德建设方面。我们创新德育工作途径,已连续两年在全乡学校开展“孝道教育”活动,进行了两届“十佳孝星”评选,开展了“孝道论文”评选,近20篇优秀征文被__采用。我们在全乡学校大力宣扬爱老、敬老的传统美德,目前,孝道文化教育已成为__乡教育的一张新名片。
三是在本单位教职工的稳定工作上。首先我们要求各单位都要搞好内部团结,我从自身做起,在日常生活与工作中,都要做到严于律己、宽以待人、与人为善、诚恳待人,多发现别人身上的优点,少看别人的缺点。其次,在涉及教职工利益的重大问题上,如职称评聘、评先评优、绩效工资发放都要做到按规章办事、客观公正、结果透明,在教师队伍中形成了一股正气,确保了__乡教育内部团结,大局稳定。
四是在学校的安全工作上。师生的生命财产安全是一把利剑,为此,我们在涉及师生安全的工作中,力求做到最严最细,尤其是在校车安全治理中,乡中心校成立了专项工作组,不定期开展突击检查,严禁非法校车上路、严禁校车超载,积极争取乡党委、政府的大力支持,在乡直有关部门的配合下,__乡已杜绝了非法校车上路,全乡已有11辆正规校车,确保了师生交通安全,截止目前,__乡未发生一例安全责任事故。
五是在学校管理中。我们严格财经纪律,节俭办公开支,少给学校增加经济负担。对待学校校长,在工作中,充分发挥他们的主观能动性,放开手脚,让他们自己主动去想办法管理学校,中心校极少干预他们的正常教学秩序,各学校自主管理,鼓励他们形成各自的办学特色。
如乡一中的“英语会话表演”特色课程,乡二中的舞蹈兴趣特长班,__中心小学的孝道文化建设,__小学的帝舜故里历史文化传统教育,__小学的励志教育,__小学狠抓教学常规管理等等。
六是在对待教师上。我们要求中心校工作人员要时刻树立服务意识,为老师服务好,绝不能刁难老师,老师很清贫,他们很在乎福利奖金、绩效工资发放等,为此,我们要求学校必须精打细算,能让老师得到的福利必须让老师得到。
七是在对待学生上。学生能否学好、吃好、住好是家长对学校是否满意的最基本指标,__乡布局调整搞的较早,大多数学生需要住校,中午需要吃饭,为此,我乡的小学校长们都努力克服种种困难,创办了自己的小食堂,学生中午都能吃上可口的饭菜,两所中学每周的菜谱都提前制订好,每天每顿饭都不重复,家长对此都很满意。__乡的教师都能做到敬业爱岗,确保孩子在校都能学好、吃好、住好,赢得了家长的广泛好评。
今年,在县教育局的正确领导下,通过全乡师生的共同努力,我们取得了丰硕的成果。
乡中心校在__年3月“学党史、颂党恩、跟党走”、“中华魂”主题教育活动中,被市教育局、市关心下一代工作委员会评为先进集体;3月份被县人民政府纠风办、县教育局评为全县学校行风建设先进单位;4月份连续被县教育局评为教育督导工作先进单位和师德师风建设先进学校;7月份在全县中小学青春期健康教育征文活动中,被评为优秀组织奖;在全县成人教育教学考研活动中,被县教育局评为优秀组织奖;8月份被县教育局评为教学质量先进学校;在濮阳县“教育崛起,教师为基”师德主题教育活动中,荣获优秀组织单位。
__年乡一中创建了“平安建设”模范学校、校本教研示范校和师德师风先进学校;乡二中完成了“文化建设示范校”和“书香校园”创建任务;明德中心小学通过了“校本教研示范校”和“市级绿色学校”验收;__两所中心小学分别创建了“市标准化学校”、“市县级花园式学校“、“市级教育信息化学校”和县级“语言文示范校”。
回顾一年来的工作,虽然取得了一些成绩,但成绩应归功于上级主管部门的正确领导,归功于同志们的共同努力。
就我个人而言,工作中还存在一些不足,一是工作繁忙时,有顾此失彼的现象;二是对提高教师队伍素质和工作方法两个方面仍需改进;三是部分学校的基础设施仍然相对落后,需进一步加大帮扶薄弱学校的力度。
作为中心校副校长,主管全乡中小学校,我的思路是:注重内涵发展、培育重点校、扶持薄弱校。使各校得到公平、优质、均衡发展。明年将重点做好以下几方面工作:
(一)大力开展标准化学校建设,年内完成两所市级标准化学校创建任务。
(二)乡一中与__市__环保公司合作创办高标准农村初中。
(三)投资20万元,创建__乡少年宫。
(四)投资1000万元,在__社区创建1所标准化小学和1所标准化幼儿园。
(五)争取资金,投资100余万元,在帝舜社区创建1所希望小学。
各位领导、同志们,成绩的取得来之不易,良好的氛围更需珍惜,我们还需要进一步总结、梳理一年来的工作,进一步谋划今后的目标任务。我们将以努力打造农村优质教育为目标,以机制创新为动力,以深化课程改革为主线,积极推进特色学校建设,谋求新思路,探索新方法,真抓实干、拼搏进取,为实现__乡教育工作的持续发展而努力奋斗!
谢谢大家!
初中副校长述职报告
寒去暑来,一个学年度过去了。一年的辛勤,不懈地求索,有一个问题得到了答案:我们的路到底在何方?最后取到的真经是路在脚下。不得不说,漫漫人生内容丰富、精彩纷呈。感慨之余,自评自己应该是胜任了本职工作。在过去一年里,在自己的岗位上完成了应该和能够完成的一切工作。下面我分三部分将自己在到的工作情况作一简要汇报,分别是所作所为、所得所获和所思所想。
首先说所作所为。
1、以身作则。
既要做指挥员,同时又要做“士兵”.一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。
2、努力学习,提高工作水平。
我们常说:要给学生一碗水,自己要有一桶水。做学校领导也一样,要更好地适应业务工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来,我不断学习。我积极参加“新课标、新理念、新策略”等的学习,使自身的业务能力不断得到提高,能及时把握不同时期教育教学改革的脉膊。
3、不断改革创新,促进学校不断进步。
在分管初中教育教学工作和具体分管毕业班工作的决策、组织、指导等过程中,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研常规教学检查、新青年教师培养、毕业班教学工作研讨中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印。
4、与领导、老师团结协作。
学校领导犹如火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作,能及时征求曾伟校长、教导处领导及老师们的意见,形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
5、积极组织开展教学研究活动。
我们始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与,教师也就有了积极性,效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。
6、科学抓毕业班工作。
第一、设定目标,制定了科学有效的毕业班工作计划。
第二、注重毕业班阶段工作总结、研究、制定并落实有效的阶段工作措施。
第三、建立信息资源档案,深入教学的各个环节,注重跟踪调研,跟踪检查敦促,及时纠偏。
第四、亲自蹲点难度大的班级,了解学生的问题,协助班主任工作。
7、努力尝试适合农村学生的物理教学方式。
第一、努力挖掘学生身边的,生活中的物理,从生活到物理。
第二、努力把物理知识拿来解决生活中简单的物理问题,又从物理回到生活。
第三、钻研教材、新课标,研究中考题,设计行之有效的《导学方案》,通过《导学方案》引导学生学习物理,训练学生分析处理信息的基本能力、基本的分析概括能力、整理学习材料的习惯、梳理自己学习问题的习惯、及时解学习障碍的习惯、独立思考研究的习惯、总结思维方法的习惯。
第四、培养学生积极乐观的心态,善于、敢于发表自己的观点,形成学习物理的好的思维品质。
第二方面说说我在过去一年的所得所获。
到度的工作,让我有两大收获。
一是收获了幸福。
有幸的是,我在过去的一年就已经体会到了工作的幸福。我的幸福感来自工作当中,在和学生一起的交流和学习中我体会到了做教师的快乐;在和同事的一起交流学习中以及和其他领导的分工合作中我体会到了和谐,在此我要向支持我工作的所有的老师表示衷心的感谢。
第二是收获成功,收获了被认可的满足。
分管的毕业班工作又取得了升学率镇金片区第二的成绩,实现了既定目标,超额完成了教办交付的升学任务,又续写着雷家九义校的辉煌。通过不懈的努力,初二年级有了惊人的进步,优生由初二上学期的片区第五,一跃到了片区并列第三,前100名我们增加到了17名,前两百名,我们增加到了29名,只比龙云35人,赵家32少,为下一个初三年级再铸辉煌又踏出了坚实的一步。初一年级也取得了长足的进步,前200名中,清风、龙云30人,镇金。赵家28人,我们有24人(其中前100名有11人),我们排片区第五,和上学期的的片区倒数第二相比,也取得了惊人的进步(上期仅仅比付家坪多几人)。教研工作也圆满地完成了计划任务,基本实现了教研目标。
在过去的一年中,取得了不错的教学成绩,期末考试中物理学科上学期片区两个同学得满分,我所任班级班就有其中之一。本学期片区三个满分的同学全部在我所任教的班上,综合评估片区在片区20个教学班中第二名(片区还有学校分流出了优生集中班)。学生形成学习物理的潜在能力,为进入高一级学校的物理学习奠定了坚实的基础。
我承担的教学工作和初中教学管理工作都获得了学生、家长的认可,也获得了同行的认可,我感到特别的满足。
第三要说说我的所思所想。
在平时的工作中,我注重将学习、实践和思考结合起来,用阅读、交流弥补自己的不足。
今天我要与大家分享一点体会和感受。“只有感觉到工作是一种幸福,你才能对工作充满激情,才能拥有和谐的人际关系,才能优质高效地完成任务。”
小学教育成了我们的忧虑,现在小学师资匮乏,举步维艰,年龄大的身体、精力不好,年轻教师不成熟,教师负担重,人员流动大,给分管领导一种巧媳妇难做无米之炊的感觉。导致学生进入初中后基础薄弱,给初中教学带来了极大的困难。希望以后尽力想办法解决小学教育所面临现实问题,为我们教育的持续稳定发展奠定坚实的基础。
初中教师中也存在一些问题,在班级管理,教学研究上我们还有许许多多的事情要做。
学校的管理制度和措施还需要进一步的完善和落实。
通过思考和实践,我找到了自己工作中的差距和不足,在平时的工作中移情体验、换位思考还做得不好,老师要多关注学生的感受,领导要关注下属和教师的感受,下属要关注领导的感受,这样才能够让自己的工作做得更好。管理工作中还存在不少的没有解决好的环节,在“细”上还做得不是很好,教学工作中有许许多多还需要探索的问题,在尝试中发现了许多需要改变的地方。我将在今后的工作中早日将自己的不足弥补起来,更好服务于教学,服务于大家,我相信来年我们还会一起见证奇迹。
我涂鸦一首七律《雷家风》送给老师们,谢谢你们为学校所做的一切。
岁岁耕耘不畏难,比肩共勉力拔山。
披星戴月曾几度?踏雪经霜若等闲。
蜡炬成灰无悔去,春蚕到死有情牵。
连年捷报而今是,谁与争锋伯仲间!
谢谢大家!
副校长述职报告
20xx年来,在上级的正确领导和村党政的大力支持下,全校教职工通力协作,艰苦奋斗,学校各方面的工作取得了一定的发展,我衷心感谢上级领导和学校全体同事。下面,我就一年来的工作情况进行述职。
一、明确目标,统一思想。
只有明确目标,才有奋斗的方向。根据上级的指导精神,结合本校实际,仔细思考、认真规划,制订学校办学目标:营造良好校风,提升办学质量,办人民满意的教育。明确了目标,师生统一思想、齐心协力,为提升办学质量认真求索、努力进取。
二、不断学习,提高自身能力,更好地服务学校工作。
作为学校管理的新手,自感责任重,压力大。只有通过不断学习,更新观念,提高自己的管理水平,才能适应教育新形势发展需求。所以,我坚持不断学习,虚心求教,以提高自身能力,更好地服务学校工作。工作中,我以身作则、务实奉献,全身心投入,用实际行动做为对教师最好的号召。
三、加强班子、队伍建设,提升凝聚力、战斗力。
教师的工作是体现良心的工作,事业心、责任感是教师的良心的充分体现。通过师德教育,进一步统一班子成员、教师的思想,提高教师的事业心、责任感,为教书育人奠定思想基础。同时,着力培养团结协作的团队精神,营造良好的人际氛围,在大力推进制度化管理中渗透情感,使学校的管理有人情味,教师工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力。学校不断完善《教师工作制度》、《绩效考核制度》等工作、评价制度,在日常工作中贯彻落实,有效的推进教师工作的规范化,更好的服务于教育教学工作。
四、抓好教育教学管理工作,提高办学质量。
质量就是生命。结合学校实际存在的问题,有针对性的开展教育教学工作,力争全面提高办学质量。
(一)、抓好德育、安全工作,促进良好校风的形成。
1、教育德为先,培养人才,素质为重。
根据学校的实际情况,充分发挥德育职能部门的作用,把“养成良好行为习惯、营造良好校风”作为德育工作目标,充分发挥学校、家庭、社会合力,利用校会、班会、广播、板报等进行宣传教育,通过开展手抄报比赛、诵读《弟子规》、征文、朗诵比赛等活动深化教育,并利用“四赛评比”、“班风建设督查活动”、“文明班评选”等形式进行检查评价,同时加强家校联系、村校合作,逐步形成一个德育系统工程,有效地推进学校德育工作,良好校风逐步形成,较好地促进学校的健康发展。
2、落实责任,严抓安全。
教育与演练齐步,校内与校外并行,共同促进,系统监控,防范于未然,确保学校安全无事故。
(二)、切实抓好教学工作,逐步提高教学质量。
对于____小学来说,教学质量是当前最为严峻的问题,我深知教学质量的好坏直接影响到每一个学生、每一个家庭,所以,我视学校教学质量为生命,深入课堂,听课、评课,掌握教学第一手资料,切实抓好教学工作。
1、做好基础性管理工作。
严格执照校历,贯彻教育行为的规范化,全面落实课程计划,做到开齐、开足课时。利用《教师教学常规》、“教学常规工作检查”等加强教学常规管理的力度,充分发挥教务处的管理职能,细化教学管理流程,推进教学管理的规范化。
2、结合班级实际,落实“培优辅后促中”措施。
任课教师按照学校要求制定出“培优辅潜”计划,做好培优与辅导工作,抓好课堂效益,加强课外辅导,因材施教,真正使每个学生都学有所成、学有所长,有效提升教学质量。
3、进一步加强校本教研工作。
贯彻上级校本教研指导精神,充分发挥教导处、教研组的组织、督促作用,针对我校师资薄弱、专业不均匀、课堂教学效果不理想等实际情况,以“提高教师教学业务水平、提升课堂教学质量”为目标,通过教学反思、互听互评、课堂教学研讨会等一系列教学教研活动,竭力解决校本问题,促进教学质量提升。
(三)、努力提升校园文化。
打造清新、整洁的校园环境,充分利用好学校橱窗、广播等加强文化渲染,利用课间、课外时间,开展丰富多彩的文化活动;另一方面,积极争取上级支持,争取当地村政加大对学校办学设施的投入,改善办学条件,不断优化育人环境。通过努力,校容校貌、办学条件都得到逐步改善,从精神、物质等不同方面提升校园文化底蕴。
五、主要成绩。
(一)、学校团结和谐,师生齐心协力,圆满完成上级布置的各项任务,学校全年安全无事故,没有违规违纪事件发生。
(二)、学校各项制度健全,贯彻落实,没有乱收费行为。
(三)、校园文化建设推进效果好,顺利通过上级复评,学校硬件设施逐步改善,良好校风基本形成。
(四)、适龄儿童入学率100%以上、巩固率达到100%,学生整体素质有明显提高。所派学生参加镇竞赛获得优异成绩,其中荣获县四年语文竞赛三等奖一人,县四年抽考前200名一人,县六年语文竞赛三等奖一人,两位老师被县局评为优秀指导老师。
六、存在问题。
(一)、由于本人能力和管理经验限制,教师工作、学生日常行为的规范化还须下苦功夫。
(二)、师资薄弱、专业不均衡情况未能得到较好改善,很大程度制约着学校办学质量的提高。
(三)、受资源限制,校本教研、校本培训效果不明显,校本问题未能得到理想解决,部分学科教学质量未能得到提升。
成绩是对我工作最大的鼓励,不足之处是我今后努力的方向。我决心在上级领导和全体教师的督促与支持下,增强信心,坚定信念,务实求进,使今后的工作做得更好,最大力度推进____小学办学质量的提升。
以上述职,敬请各位领导、老师批评指正。
初中副校长述职报告
本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。虽然涉及面广,头绪较多,但在校长直接领导下,在全体老师的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作,向各位领导,各位老师汇报,恭请指正。
一、加强学习,以身作则,同心协力,不断提高自身素质。
在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应自己分管的工作需要,才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题,要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平得以有效的提升。
二、抓好安全工作,为教育教学保驾护航。
安全工作是学校所有工作的保证,坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓,以预防为主,防治结合,加强教育,群防群治的原则,强化管理,健全制度,建立安全领导小组,制定各种安全意外处置预案制度和制度落实,签订安全协议书,实行“一岗双责”,进一步夯实安全责任,过去的一年,在全体师生的共同努力下,特别是在班主任的努力下,做到学校安全无空隙的防患与排查,从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况,利用班会、广播、升旗仪式等时间,开展安全预防教育,自护教育,提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。
三、加强教学常规管理,全面提高教学质量。
从细节处入手,强化常规管理,努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到:
1、加强教学过程管理,促进教学常规落实。
我一贯注重教学常规管理的落实情况,对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈及时,整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核,与教师的绩效工资挂钩。
2、立足课堂阵地,提高课堂教学效益。
课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益,才能确保质量的提高,因此,我们积极开展教学比武大练兵活动,要求每位教师每学期必须上两节(主、副科各一节)有质量的教学研究课,集中教研组长骨干教师一起听课、评课,实事求是地分析,提出不足和改进意见,让教师在实践中学习,在反思中成长。在练兵中,切实做到“四定”即:定时间、定地点、定内容、定人员,开展集体备课,做到本学科教学计划和教学进度,教学重点难点、训练内容三统一,并注重“精”字上下功夫,摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了教师教学方法由教师为主体,向以学生为主的改变,实现了教师由为学生“掌握”而教,转变为学生发展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。
初中副校长的述职报告
首先我要感谢各位领导为我带给了一个汇报工作和思想的机会,感谢中心学校领导和一齐在荆中共事的领导以及同事们对我的关心、帮忙、鼓励和信任,并把我用心推荐到此刻的工作岗位上任职,我感到十分的荣幸。这天,我将我到xx中学任职教学副校长以来的工作和思想,向在座的各位领导进行一下汇报:
我本人从踏上教师工作岗位那一天开始,就始终本着“我是一块砖,哪里需要哪里搬”的思想态度,服从上级领导安排,不挑肥拣瘦,不拈轻怕重,一切从大局出发。从中心校领导公布我现任职位以来,我深感重任在身,对我这个从没搞过整个学校教学管理者来说是一个很大的挑战,我踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,在思想上用心要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、职责为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己,一学期以来我每一天早上都是7点前进学校,下午学生都走完后才和张涛校长一块离校,从没请过一天一节的假期。
刚刚踏上这个岗位,同时又来到一个不熟悉的学校,对我来说一切都是陌生的,唯有不断学习,虚心向老领导、老教师学习,团结新同事才能尽快熟悉新的环境,才能更好的开展教育教学工作。首先,向以前在同一战壕共事的张xx校长和罗xx校长学习,他们在这方面给予了我很大的帮忙,指导我如何去开展工作,不懂的事情不吝赐教,从而使我在后中的教学管理工作得心应手。同时我也深知打铁还需自身硬,因此我也不断学习教育教学方面的理论知识,先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习,参加市县教研活动,本学期实实在在的听了64节教师公开课,学习中运用新课改的理念等先进的思想,武装自己头脑,让自己先成为一名教学能手,做好示范,这样才能去管理指导教师的工作,才能让教师信服。
副校长就是校长的左膀右臂,是校长的助手,要时刻为校长分担解忧。本学期我校一项重大的任务就是建设两座中小学教学楼,张校长对工程建设上投入较多,对一线教学上会关注的少一点,作为分管教学的我一马当先的冲在最前面,了解教学动态,开展教学管理,对教学上的各种困惑疑问,及时向张校长进行汇报,从而使张校在把握大局的状况下,对教学工作也能做到指导安排。我始终虚心学习、尊重领导、前辈和老师,与领导、老师团结协作。重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见,构成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
在其位谋其政。教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量不断。
提高,本学期我在教学管理方面重点开展了以下几项工作:
1、强化训练教师教学技能,努力提高教师总体素质。
首先,九月份在教导处组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动。以张涛校长带头共有23人参加了本次赛课活动,校委会成员和教研组长作为评委,相应学科教师参与听课、评课,顺利的开展了教学技能大练兵活动,赛课教师人人写出反思体会,教研组内进行交流,有力的促进了教师的专业成长和我校的课堂教学水平和质量。
其次,十月份用心参加了荆家镇初中教学评优活动。在本次镇评优活动中,我校有11人参与了说课、讲课环节,有5人被推荐代表镇参加县优质课或教坛新秀活动。
第三,十一月份组织教师参加了县优质课或教坛新秀、论文、个案评选活动。刘敏、李洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒、吕晓杰、王栋、岳玲8名教师获奖。
透过三级教学评优活动的开展,绝大部分老师的课堂教学水平得到了有效的提高,使教师的自身教学素养明显好转,从而也使学校的总体教学质量有望攀升。
2、加强教师培训,参加教研教改,促进教师专业成长。
本学期,我校共组织教师参加了30多次的省市县级培训,能够说在加大教师培训学习方面的力度空前,有力的开展了各学科的教研教改活动。在这些活动中教师们都用心参加,热情高涨,学习活动结束后人人写出活动记录和反思。在教师专业成长和发展上注入了新的生机和活力,为我校新一轮的课堂教学改革注入了新鲜血液。
3、用心参加各种教学评比活动,彰显我校实力。
本学期,组织教师用心参加和开展了市县级的20多项教学评比活动。
4、抓好年级教学,提高教学质量。
本学期我除了负责全校教育教学外,还上着初四毕业班三个班的政治课,每周15节课时量,扎实备课上课,开展小组教学;同时分管初三年级工作,首先召开了初三级部全体教师会和班主任会,布置了初三级部的各项教学工作,号召初三教师调动工作用心性,认真扎实的备课上课,做到实效、有效,尤其是史地生微机课老师,要早结束课程,早进入复习,为明年的中考做准备。还召开了初三级部学生会和家长会,教育学生做礼貌事、说礼貌话,释放正能量,树立理想目标,与家长沟通交流,支持和帮忙学校教学管理。
5、加强教学常规管理。
为了强化教学管理,全面提高教学质量,本学期初,在教导处的组织下对教师任课状况进行了调整安排,安排出了各年级的课程表,其次制定了我校总的教育教学计划,各科室、各年级、各学科相应的制定了计划,严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”。还加强了教学常规工作的管理与考核,对教师们的备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思等常规资料进行了三次集中检查,每次检查后都评比出优秀教师,同时针对在教学环节检查中发现的问题,召开专门会议,要求进行整改,使教师的常规更加完善。抓教学反思中针对本学期开展的几次教学评优活动,评选出老师们写的优秀教学反思整理成册,在校内交流。
6、认真抓好学风、班风建设。
在学校团队德育处和后勤处的大力配合下,本学期教导处组织了两次学风和班风评比。透过开展此项活动,为营造良好的教学环境起到了有效的促进作用。
回顾过去的一学期,在教育教学活动和管理中虽然取得了必须成绩,但仍然存在很大不足,如开展工作不够细致、教师交流沟通的少,教学管理中没有构成自己的特色,开展的各项活动有的是x蛇尾,有的是重数量轻质量等,对教学管理缺乏较为系统性和全面性,在制度落实时执行力不够;对教学管理的题和困难估计不足,耐心不够。还有在抓毕业学科和年级教学管理上功夫还不够到位。
下学期我将继续团结在中心校和后中领导班子周围,发扬优点,改正不足,再接再厉,以更用心的精神面貌,更务实的工作作风,推动我校各项教育工作更好的发展。
初中副校长述职报告
尊敬的各位领导,各位老师:
寒去暑来,一个学年度过去了。一年的辛勤,不懈地求索,有一个问题得到了答案:我们的路到底在何方?最后取到的真经是路在脚下。不得不说,漫漫人生内容丰富、精彩纷呈。感慨之余,自评自己应该是胜任了本职工作。在过去一年里,在自己的岗位上完成了应该和能够完成的一切工作。下面我分三部分将自己在到的工作情况作一简要汇报,分别是所作所为、所得所获和所思所想。
首先说所作所为。
1、以身作则。
既要做指挥员,同时又要做“士兵”。一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。
2、努力学习,提高工作水平。
我们常说:要给学生一碗水,自己要有一桶水。做学校领导也一样,要更好地适应业务工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来,我不断学习。我积极参加“新课标、新理念、新策略”等的学习,使自身的业务能力不断得到提高,能及时把握不同时期教育教学改革的脉膊。
3、不断改革创新,促进学校不断进步。
在分管初中教育教学工作和具体分管毕业班工作的决策、组织、指导等过程中,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研常规教学检查、新青年教师培养、毕业班教学工作研讨中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印。
4、与领导、老师团结协作。
学校领导犹如火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作,能及时征求曾伟校长、教导处领导及老师们的意见,形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
5、积极组织开展教学研究活动。
我们始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与,教师也就有了积极性,效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。
6、科学抓毕业班工作。
第一、设定目标,制定了科学有效的毕业班工作计划。
第二、注重毕业班阶段工作总结、研究、制定并落实有效的阶段工作措施。
第三、建立信息资源档案,深入教学的各个环节,注重跟踪调研,跟踪检查敦促,及时纠偏。
第四、亲自蹲点难度大的班级,了解学生的问题,协助班主任工作。
7、努力尝试适合农村学生的物理教学方式。
第一、努力挖掘学生身边的,生活中的物理,从生活到物理。
第二、努力把物理知识拿来解决生活中简单的物理问题,又从物理回到生活。
第三、钻研教材、新课标,研究中考题,设计行之有效的《导学方案》,通过《导学方案》引导学生学习物理,训练学生分析处理信息的基本能力、基本的分析概括能力、整理学习材料的习惯、梳理自己学习问题的习惯、及时解学习障碍的习惯、独立思考研究的习惯、总结思维方法的习惯。
第四、培养学生积极乐观的心态,善于、敢于发表自己的观点,形成学习物理的好的思维品质。
第二方面说说我在过去一年的所得所获。
2012到度的工作,让我有两大收获。
一是收获了幸福。
有幸的是,我在过去的一年就已经体会到了工作的幸福。我的幸福感来自工作当中,在和学生一起的交流和学习中我体会到了做教师的快乐;在和同事的一起交流学习中以及和其他领导的.分工合作中我体会到了和谐,在此我要向支持我工作的所有的老师表示衷心的感谢。
第二是收获成功,收获了被认可的满足。
分管的毕业班工作又取得了升学率镇金片区第二的成绩,实现了既定目标,超额完成了教办交付的升学任务,又续写着雷家九义校的辉煌。通过不懈的努力,初二年级有了惊人的进步,优生由初二上学期的片区第五,一跃到了片区并列第三,前100名我们增加到了16名,前两百名,我们增加到了29名,只比龙云35人,赵家32少,为下一个初三年级再铸辉煌又踏出了坚实的一步。初一年级也取得了长足的进步,前200名中,清风、龙云30人,镇金。赵家28人,我们有24人(其中前100名有11人),我们排片区第五,和上学期的的片区倒数第二相比,也取得了惊人的进步(上期仅仅比付家坪多几人)。教研工作也圆满地完成了计划任务,基本实现了教研目标。
在过去的一年中,取得了不错的教学成绩,期末考试中物理学科上学期片区两个同学得满分,我所任班级班就有其中之一。本学期片区三个满分的同学全部在我所任教的班上,综合评估片区在片区20个教学班中第二名(片区还有学校分流出了优生集中班)。学生形成学习物理的潜在能力,为进入高一级学校的物理学习奠定了坚实的基础。
我承担的教学工作和初中教学管理工作都获得了学生、家长的认可,也获得了同行的认可,我感到特别的满足。
第三要说说我的所思所想。
在平时的工作中,我注重将学习、实践和思考结合起来,用阅读、交流弥补自己的不足。
今天我要与大家分享一点体会和感受。“只有感觉到工作是一种幸福,你才能对工作充满激情,才能拥有和谐的人际关系,才能优质高效地完成任务。”
小学教育成了我们的忧虑,现在小学师资匮乏,举步维艰,年龄大的身体、精力不好,年轻教师不成熟,教师负担重,人员流动大,给分管领导一种巧媳妇难做无米之炊的感觉。导致学生进入初中后基础薄弱,给初中教学带来了极大的困难。希望以后尽力想办法解决小学教育所面临现实问题,为我们教育的持续稳定发展奠定坚实的基础。
初中教师中也存在一些问题,在班级管理,教学研究上我们还有许许多多的事情要做。
学校的管理制度和措施还需要进一步的完善和落实。
通过思考和实践,我找到了自己工作中的差距和不足,在平时的工作中移情体验、换位思考还做得不好,老师要多关注学生的感受,领导要关注下属和教师的感受,下属要关注领导的感受,这样才能够让自己的工作做得更好。管理工作中还存在不少的没有解决好的环节,在“细”上还做得不是很好,教学工作中有许许多多还需要探索的问题,在尝试中发现了许多需要改变的地方。我将在今后的工作中早日将自己的不足弥补起来,更好服务于教学,服务于大家,我相信来年我们还会一起见证奇迹。
我涂鸦一首七律《雷家风》送给老师们,谢谢你们为学校所做的一切。
岁岁耕耘不畏难,比肩共勉力拔山。
披星戴月曾几度?踏雪经霜若等闲。
蜡炬成灰无悔去,春蚕到死有情牵。
连年捷报而今是,谁与争锋伯仲间!
谢谢大家!
咏寒写于20137月。
初中副校长述职报告
xxx,男,31岁,中文本科毕业。现任学校副校长,负责初中部管理工作。20xx——20xx学年度初中部各项工作已完成。一期来,学校工作的开展,得到了各级领导、组织的关心和帮助,得到了全体教职员工的通力合作。在此,深表谢意。
我热爱中国共产党,热爱祖国,有较强的事业心和责任感,忠诚于党的教育事业。关心爱护学生,为人师表,为师师表。工作兢兢业业,勤奋踏实,乐于奉献。若说本学期初中部工作管理上取得了一定成绩,这之中有各级领导的心血,有全校教职工的汗水。学校工作管理中,坚持以邓--理论为指导,全面贯彻教育方针,深入实践“三个代表”重要思想,坚持以德育为首,教学为中心,结合学校实际,在强化内部管理,提高教学质量的同时,重视对学生良好行为习惯的教育,高尚情操、审美能力的培养。坚持以“爱国、文明、求真、进取”为校风,以“学陶、师表、博学、多长”为教风,以“刻苦、诚实、好学、善思”为学风,以“尊师、守纪、勤奋、创优”为班风。与全校教职员工一道齐心协力,抓质量,促发展,为学校健康发展而努力!
本学期负责初中部管理工作,总体上说,按期初工作计划,各项工作已按部就班顺利完成。在工作开展及实施过程中,坚持计划在前,安排落实,措施落实,管理落实。责任落实,奖惩落实。坚持实行分级目标管理,各部门组织开展工作有条不紊。坚持每周组织教师政治业务学习,提高师德修养和教艺水平,规范教师上班管理制度。明确提出“师心慈、师仪端、师风正、师志坚、师学勤、师业精、师纪严、师德高”的师德八条要求,坚持组织教师学习教师职业道德行为规范。每学月坚持对各部门、年级、班级、学科的量化考核,教学管理中针对不同年级、学科实际,组织开展了形式较为丰富的教研活动,每周坚持语数外能力训练;年级组坚持每月月考调查分析研究,针对问题及时想办法,添措施,积极与兄弟校联谊,互磋教艺,共谋发展,各年级均有特色活动开展。
(5)重视对教师业务素质培养与提高。积极鼓励支持教师参加各级各类教研活动及函授进修学习。现初中部36名教师绝大部分已经取得专科学历,已取得或正参加本科段学习的教师达一半左右。教师队伍正逐步向年轻化、知识化、专业化迈进。
(6)完成了初20xx级新生招生任务;
(7)加强了学生学习目的性教育,本期各年级辍学率明显下降;
(8)逐步完善了学校“三化”工作,校园文化氛围浓厚。
(9)自身担任的初二政治科教学,重视了学生能力培养及课堂教学质量,对学生严格要求,管理到位,重视了尖子生的能力训练工作,效果较好。期末统考中,“一分两率”指标在全年级居第一,接近骑龙、永胜四个优班成绩。平均分为85分,及格率为99.3%,优生率为84%。
工作管理方面存在的主要问题:
1、根据初中部近年生源及布局情况,存在教室、师生寝室拥挤,班额大、教学管理难度大;教师办公条件差的现状未及时得以解决。
2、教学成绩发展不平衡。特别是初一、二年级优生质量和数量令人堪忧,永胜、骑龙给我校教师以无形的压力,当然,我们也会把压力变为动力。实行科学化管理,制度化管理,民主化管理,情感化管理,确保在全镇的领先地位,永保领头羊风范。
3、个别教师在上班的按时、保质上还不很到位。有时教师对学生教育管理的方式方法上还需进一步探讨。
4、少数学生纪律观念差,在住校作息时间、住校纪律要求上遵守不好,曾发生有打架斗殴现象。
5、勤工俭学作用发挥不够好,优势项目创收很有限,在政策范围内为老师们谋福利点子还不够。
总之,学校的工作是一项复杂的教书育人。
的工作。特别是谈到学校的管理工作,由于自己年轻,加之经验不够,难免出现很多感情用事或者个人主义的地方,敬请各位领导及全校教师批评指正。成绩的取得只有靠全体师生共同努力。相信有每一位教职工的通力合作和无私奉献,初中部教学质量的逐步提高,前景乐观。
初中副校长的述职报告
履职xx初中副校长一年来,可分为三个阶段,上学期负责总务工作,本学期负责教务工作,3月22日至今参加校干培训。现就履职情况向大家作一汇报,希望给予批评、帮助和指导。
我工作闲余,自觉研读《中小学校长》、《人民教育》等杂志,中国教育报中的“基础教育”专刊、“校长”专刊。学习学校管理中必备的理论知识,充实自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为:校长的成长任职起点晚成长周期长。
这就说明,要努力适应校长岗位,提高自身素质的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式,洋思中学的“先学后教、当堂训练”,独创“自主探究、展示反辣的245教学模式,办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们,在学习先进的理念的同时,要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。
去年开始,县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们认真组织老师参加了每一期的培训,不错过一个提高老师理念的机遇,仔细做好培训记录,会后认真研读吸收。经历了数次“头脑风暴”,深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。
在教育改革的阵痛期,在教育改革向内转,在教育改革练内功时期,我县能够审时夺势,快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。本学年,整理听报告笔记两本8000多字,听教改传经课12节。另外,引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课,收到了预期的效果,为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。
不进行课改,教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的,它属于“有效教学”范畴,很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。高效课堂是最接近于理想的教学形式。我校自县局发出动员令后。
积极行动起来。率先在数学科实施以导学稿为统领,以小组组织为抓手,以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的,以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师都积极行动起来,投身于“三为主”高效课堂的建设中。
我们的目标是把课堂变成“知识的超市,生命的狂欢”。我们认为,模仿不是课改,是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中,还是宁达中学、东庐中学,只能学习先进的理念和它的理论支撑,不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际,积极探索,争取用一年左右的时间,全面推广有本校特色的高效课堂建设。
上海特级校长洪雨露说:“校长要反思昨天,要奋斗今天,更要思考明天”。上学期,校委会做出了加强校园文化建设的决定。首先抓班级的文化建设:
1、班级责任人建设,使班级的每个同学都有事干,都有一份我为校园作贡献的责任,大大激发了我校学生的责任感,校园面貌发生了很大的变化,卫生得到进一步的整治,正走向一个良性循环的跑道。但我们知道学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的,但我们不后悔、有决心去做这件事,同时也得到了张xx校长和全体老师的支持。
2、其次,是整顿班级纪律,从“头”做起,男孩的长头发,女孩的首饰是重点,主要是心理养成教育,让孩子把主要的精力放在学习上。经过努力,现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。
3、以黑板报为阵地,加速校园文化建设,使学生的情趣得到陶冶熏陶,在文化的氛围中健康成长。
我校实施“公开课”、“听课”常态化是配合“三为主”高效课堂的强力措施。所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课,不论有没有老师去听课,都按公开课的方式去准备,教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人。
实施以来,各组都能尽职尽责起到召集、督促作用,各位老师也积极行动起来,主动邀请老师给予指导、帮助。事实证明,“公开课常态化”能有效引领教师专业成长。现在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担,他们已把“公开课”看成了一种“常态”。今后,我们会总结“公开课、听课”常态化中存的问题,继续完善、实施这一方案。
3月22日,组织上推荐我参加“十一五初中校长任职资格班第二期”培训。离开了繁忙的课改一线,使我有机会静下心来学习、思考、梳理教学管理理论。近3个月来,我认真聆听了多位老师的理论课,参加了6次学校管理的大讨论,阅读了5本专业书籍,做了4本近20000多字的听课笔记,参观市区学校3所,并听所在学校校长的有关教学管理的报告3场,完成了已结业学科的作业。
有幸结识了一批三县和市区的校长,与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验,充实了自己的理论与实践知识。我的收获是:校长要把主要的精力放到教育教学上,放到教师和学生身上,要不断强化课程开发与教学过程的管理,要做到真正有利于学生的发展,要站在教育改革与教育科研的前沿,要做到真正的有利于教师的发展,要指导学校教育教学不断前进。
1、学校考务工作,培训学习回来,积极主动参加学校所有的考务工作。
2、在张校长外出东庐挂职期间,主持学校工作一月。
3、教师安置房的质检、协调工作。
4、校委会安排的其它工作。
1、推进“三为主”高效课堂不放松,全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设。
2、真诚热心服务于老师、学生,为教育教学服务。
3、和每一位老师真心沟通、交流,力所能及地帮老师、学生解决工作、生活中的困难。
4、团结领导班子成员,齐心协力搞好教育教学工作。
从担任学校的中层干部到副校长,这中间虽有一个角色的转换,但有一条是不能忘记的,那就是各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“工兵”。于是这一年来,我踏踏实实地协助张xx校长落实学校的有关工作。在“做”的过程中,我学到了我校老师兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验,也吸取了出现的不足。
在这里,我要感谢局党委的正确指引,感谢张xx校长、刘德付、各位老师的辛勤付出,感谢各位老师对我的帮助与支持,在今后的工作中,我会一如既往地摆正自己的位置,虚心听取老师的心声,和大家一起力创xx初中发展的新契机。
初中副校长述职报告
本人出生于1976年6月,大专学历,1995年2月参加工作,20xx年5月至20xx年9月担任团总支部书记职务,20xx年10月至20xx年9月担任教导副主任职务,20xx年10月至20xx年9月担任教导副主任职务,20xx年9月至今担任副校长职务。副校长是校长的助手,对校长负责,协助校长做好分管教学工作。现对自己过去一学年来的工作和自身建设情况回顾和总结如下:
1、进取。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进,不断提高自身的政治理论素养。平时在工作中力争做到:思想作风上实事求是,表里如一;工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,热情大方;在学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。
2、真诚。我一直对周围的人热情真诚,年老的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到骄傲。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校稳定和发展。
3、正直。在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻。凡事要以集体利益、教师利益出为发点,把教师和学生的利益放在第一位,去思考问题,说真话,做实事。
4、勤学。坚持政治学习,积极参与社会公益事业。乐于理论学习,不断提高自己的思想水平和管理能力。今年5月21至27日参加校长岗位培训,学习注重实效,要求自己必须具有系统先进的办学思想,要有独特的视角,能跳出课堂看教学;要有独特的见解,不人云亦云;要有独特的'能力,能独立开展工作,不把自己份内的事情推给他人做;有独特的工作风格。
在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到:
1、以身作则是工作的基础。做到了以身作则,为老师和学生做好表率。做好自己分管的工作。
2、以角色的转换来带动学校工作。在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“一个兵”。在教学业务工作上,担任英语教学工作,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯,以提高学生的成绩为已任。我作为一个教师以站在课堂讲课为荣,给学生传授知识,为学生上好每堂课,千方百计帮助学生取得理想成绩。我能以个人的勤恳努力带动了学校教育教学的发展。
3、努力改变自己的工作作风。能够以身作则,要求教师做到的,自己首先做到,自觉发挥模范带头作用。善于协调各种关系,团结协作,调动教职工的积极性。主动接受党组织和群众的监督,认真听取方方面面的建议和意见,改进教育教学工作。
1、严格执行各种校纪校规,按规章制度要求自己和全校师生,学年开学初督促教师学习并按《教学常规管理细则》做好教学工作,从教学态度、教学力度、教学方法等方面要求教师,规范教师教学行为,抓好教学常规管理,使得学校教学工作高效运转。
2、做好常规管理工作及“美丽校园”工作,根据我校实际情况,策划、指导各项工作。
3、抓好学生的思想教育工作,扎实推进我校的心理健康教育。我经常利用深入各班做学生前途理想教育,并经常深入学生了解情况,做学生德育教育工作,为转变校风学风作出了应有的贡献。组织并指导好学校开展的各项工作,20xx年11月份宿举行舍、教室文化布置比赛活动,元旦文艺汇演活动。20xx年12月份马山县举行的中小学生艺术节、体育节比赛活动取得了优异成绩,20xx年3月顺利举行心理剧展演交流活动,4月份心理主题班会比赛活动,5月份拔河比赛、教师队劳动者之歌参加县表演,经典诵读比赛,期中113班代表参加县诵读比赛获一等奖。
4.有效指导师生参加民族乡金银花节活动。
古寨初中滋润着我的心灵,陶冶着我的情操,提高着我的工作水准,我努力成长着自己,认真的对待着这份职责。
我喜欢看书读报,喜欢思考,喜欢反思。认识到管理是为学校师生发展服务,为学校发展服务。管理的科学性就是让人高效的做事,管理的艺术性就是让人愉快的做事。我崇尚用最少的时间、最少的人力、做最有质量最高效的工作。
1、亲自参与教导处的教学组织工作,听课42节,加强教学督促检查,本学年和教导处检查教师改作、测试情况6次,召开教研组长会议8次,加强课堂巡视力度,坚持执行每个午巡视课堂教学情况,学校教育教学质量稳步提高,20xx年春学期期中考试成绩排在全县前列。初三两次模拟考试取得好成绩,体育中考取得好成绩。
2、抓好中考备考工作。
(1)执行20xx年中考备考计划,使我校备考更有计划性、科学性、和针对性。
(2)实施月考措施,及时检查毕业班教学情况。本学年组织8次毕业班月考(模拟考),并在每次考试结束后召开师生会议及时进行总结,找出存在问题,提出整改意见。
(3)共召开10次毕业班教师会议,统一思想,研讨备考对策,使得良好效果。
(4)共召开3次尖子生会议,给尖子生鼓励打气,做尖子生前途理想教育。
(5)对毕业班学生加管理,经常深入毕业师生了解情况,对问题学生进行教育。
(6)举办讲座3次,给毕业班学生进行中考前心理辅导。
4、非毕业班实行月考制度,组织教师编制题目,提高教师教育教学能力,考后及时总结,通过不同渠道加强学生前途理想教育,让学生更加努力学习。分年级召开尖子生会议共6次,加强前途理想教育,进行学习方法指导;召开尖子生家长会议2次,加强与家长沟通。
5、教研工作。
(1)、组织我校教师参加20xx年“国培”学习,已圆满完成学习任务,增强教师科研能力,提高教师教学水平。
(2)、组织教学研究,培养教学能手。组织、支持、鼓励、指导各位青年年教师进行教学研究,参与各教研组评课多次,以达到共同进步的目的,优质完成教育教学任务。6月份成立学校课题小组,为教师的发展做引领。成功举办心理剧展演活动、主题班会比赛,加强教师之间的沟通和交流,发挥集体智慧,共同应对新形势、新挑战。本学期听课21节,加强教师新理论培训。
6、组织师生排练扁担舞,6月14日参加马山县文化三宝展演活动。
7、努力开展瑶族乡民族校园文化活动,20xx年12月我校被评为自治区民族团结进步“模范集体”,20xx年5月我校评为马山县唯一所自治区民族文化教育示范学校。
身为学校领导,我从没有以权谋私,从不计较个人得失,从不做违法乱纪的事。严格要求自己,一切按程序办事,凡涉及到重大事项,主动向领导汇报。本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想,以大局为重,以集体利益为重,廉洁奉公。
反思过去的工作,还存在许多不足:
1、开拓意识不够强,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。
2、看问题站的角度不高,视野不开阔。
3、处理问题缺乏灵活性,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
最后,自己以“六个要”来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学校要发展,师生要关心,学习要坚持,心胸要宽广。
今天趁此机会,真心诚意地感谢上级领导对我的信任,各位教师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导。以上述职,敬请领导和同志们批评指正。
祝福我所热爱的学校永远辉煌!祝福老师们安康、快乐、幸福!
初中副校长述职报告
尊敬的各位领导、全体参会同志们:
大家好!时光荏苒,岁月律回。转眼间,20xx年在老师们繁忙的工作中远去,又到了向各级领导和老师们述职的时候。伏案回首,思绪万千,感慨很多。今年已是我在城镇中学履职的第三个年头,暗淡了当初的豪情万丈,信心满满以及改天换地的决心和斗志,沉淀了秋日的成熟和练达。作为校长,站在责任的峰峦,瞭望使命的天空,回顾风雨的洗礼,品读跋涉的艰辛,面对领导和同事难免生出有心杀敌、壮志难酬的困惑和感慨。然而,城镇中学追求上进,寻找突破强力提升的决心没有动摇,步伐没有停下。
一年来,在县教育局的正确领导下,在社会各界的关怀支持下,我们城镇中学领导班子紧紧围绕县局工作整体部署,结合我校实际,以狠抓教育质量为中心,以课改创新为动力,以德育工作为保障,以养成教育为抓手,团结带领全体教师,严谨执教,扎实工作。我们加强教学常规管理,深化课堂教学改革,大力推进特色学校建设,着力培养学生的创新精神和实践能力,创造性地开展教研教改工作,学校办学条件不断改善,育人环境不断优化,教学管理日趋规范,课程改革稳步推进,办学特色愈加鲜明,教学质量稳步提高,学校各项工作都有了突破性进展和实质性进步,取得了令人瞩目的成绩,赢得了社会各界以及广大家长的高度赞誉。下面,就一年来学校和我本人的工作情况,作如下述职,请同志们评议。
来最好成绩:全县前10名我校占9人,岳昭君同学以672分的优异成绩摘取了万荣县20xx年中考状元桂冠,位居全市第三名,实现了万荣教育史上的新突破。全县650分以上11人,我校占10人。
我校的“一三三”问题式合作学习模式参加了全国课改交流会,并申报了专项研究课题;我校荣获“运城市首批素质教育示范校”、“运城市中学生田径运动会开幕式文艺节目表演优秀奖”、万荣县“课堂教学改革先进学校”、“万荣县师生作文征集活动先进组织单位”、“万荣县中考体育成绩先进学校”、万荣县“体育艺术2+1先进学校”等荣誉称号,赢得了社会各界以及广大家长的高度赞誉。
过去的一年里,我们将燃煤茶炉改装为天燃气锅炉,拆除了校园北边的两排旧平房,新建了后勤院的八间平房,筑起四个乒乓球台,新启用了大操场的五个初三教室,重修了实验楼前的花坛,在校门入口处增添了“世界名校系列”橱窗,优化了教学环境,使全校师生的学习、生活和工作条件得到极大改善。
一年来,我校立足实际,加强领导班子建设,创新教学管理思路,细化教学常规管理,完善教学常规量化考核,构建科学有效的师生综合评价体系。
教务方面,为进一步加强学校内部管理和内涵建设,使学校管理工作更加科学化、制度化,我们创新管理举措,完善年级管理模式,中层干部蹲点到教研组指导协调,从而简化了管理层次,提高了管理效率。
在教学上,我们及时修定并通过了新的教学评价和奖惩制度,改进了集体备课方式,推行“一三五”系列集体备课模式,集思广益,团队协作,提高了集体备课实效。
的智慧,也充分展示了个人的教学风采。
德育方面,我们通过写班主任工作札记、开展班主任工作培训等途径,加强了班主任队伍建设;通过完善补充《班级管理量化细则》,加强了对班级工作的管理;通过主题教育活动、心理健康和法制教育讲座,强化了养成教育,解除了学生的心理困惑,增强了师生的法制观念。
一年来,我校继续深化课堂教学改革,提高课堂教学效率,在五个方面有了重大突破:
1、积极倡导多媒体教学,举行多媒体课件比赛。通过优秀课件评选活动,不但提高了教师的课件制作水平,提升了信息技术与学科整合的能力,丰富了教学资源,而且进一步增强了教师在课堂上积极运用信息技术手段的意识,促进了课堂教学效率的提高。
2、加大课堂教学改革力度,充分适应时代教育变革。我们结合学校实际,采取“请进来、走出去”的战略,积极选派教师外出取经学习,不断探索新的课堂教学方法。今年3月份,我校教师闫曌丽、解翠梅、高海燕、王晓平、周丽、解秀琴赴山东济南考察学习;4月中旬,孙校长赴长治,参加山西省第三届初中课堂教学改革研讨暨武乡二中课改观摩会;10月初,孙校长、范校长赴江苏省洋思中学进行了为期一周的考察学习;另外选派6名教师赴太原参加了课改培训,回校后讲移植示范课,对全校教师进行二级培训,收到了良好的效果。
3、坚持每学期一次的教师赛讲制度,开展“课改标兵”评选等活动。各教研组进行了“学科有效教学方法”总结交流活动,并积极开展校本课题的研究工作,结合学科教学特点和学生情况参与校本课题《“一三三”问题式合作学习模式》的研究,以研促教,有效地促进了说讲评课活动的开展。
4、领导带头讲公开课,起到榜样示范作用。20xx年春,我校10位领导登台讲公开课,运用“一三三问题式合作学习模式”授课,为全校老师树立了榜样。
5、积极参加省市县教研活动,教研成果形势喜人。今年3月中旬,全县中考复习研讨会在我校举行,我校张岚、杨娜、董克礼、黄罡等7名老师在会上作课,或做讲座,受到好评。3月24日,我校教师文晓红、吴晓梅、薛晓红、孙可华等8名教师赴青谷初中“送教下乡”,深受欢迎。3月26日,我校教师袁晓红、吴洁、孙丽娜赴县局参加“万荣县初中课改论坛”活动,她们的精彩发言,受到局领导一致好评。
今年教师节,我校文晓红老师荣获“山西省模范教师”称号,吴晓梅老师荣获“运城市中小学优秀班主任”称号,王冰老师荣获“万荣县明星教师”称号,孙晓峰副校长荣获“万荣县艺术教育先进工作者”称号;刘国鹏老师被评为万荣县“师德标兵”,解翠梅、闫曌丽、冯桂萍、薛国姣、张怡筱老师跻身万荣县模范教师行列;另外,我校教师吴飞娟、畅青萍荣获“首届山西省教学名师”称号,在20xx年万荣县“教师随笔”征文比赛活动中,我校有13位老师的作品入选,其中贾大斌、张岚、王新栋、文晓红、董迎芬五位老师分获一、二、三等奖。在20xx年万荣县中学生作文征文比赛中,我校有26位学生的作文入选,其中,屈莫凡、李佳萌、贾书婷、王冠儒四位同学作文获奖。
初一年级广播操比赛、初二年级古诗文积累大赛、初三年级拔河比赛、元旦书画展、初一初二年级小节目比赛、初三年级小品比赛、初一初二年级歌舞大赛、初三年级卡拉ok比赛、元旦文艺汇演等形式多样、丰富多彩的活动,营造了浓厚的校园艺术氛围,为学生提供了展示的舞台,增强了学生的团队意识和团结协作的能力,促进了学生多元智能的发展。
我校田径队代表万荣县参加运城市青少年田径运动会,取得了团体总分第三名的好成绩;在县教育局举办的汉字听写大赛中,我校夺取比赛桂冠;在20xx年5月举行的运城市中学生田径运动会中,我校的大型舞蹈《孤峰秀》荣获“开幕式文艺节目表演优秀奖”。我校美术组学生参加省、市“科技绘画”大赛,二十多名同学获奖;我校合唱队表演的合唱《乘着歌声的翅膀》、《送别》,舞蹈队表演的舞蹈《唐古拉风》在万荣县校园艺术节上荣获“最佳节目奖”,并代表万荣县参加了运城市20xx年校园艺术科技节,分别获得“三等奖“和”优秀奖“。
在城中校长的岗位上,我一直试图成功扮演好这个角色,期望尽快将学校带上快速发展的道路,始终用激情和强力作为的`作风来支撑我的工作,用一种高度的责任感和事业心来驱动我的工作,用对教育的理解和事业的追求促进我的工作,用全新的理念和不断更新的思想来指导我的工作,用群众的意见和不断的反思来鞭策我的工作。一年来,我们的各项工作取得了较好的成绩,尤其是中考质量,课堂教学改革,校园文化建设,特色学校建设等方面受到县局的充分肯定。这些成绩的取得,是县委县政府、县教育局正确领导的结果,是社会各界大力支持的结果,更是城中全体师生团结一致、不懈努力的结果。借此机会,我代表校委会向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意!