调查报告可以对研究对象进行系统、全面和客观的描述，以达到科学研究的目的。这里有一份精心编写的调查报告，通过详细的数据分析和结论总结，希望能对大家的工作有所帮助。
音乐专业就业调查报告
通过一个寒假对我的家乡一个人力资源公司的访问中，我对大学生就业问题也深有感触。在与公司部门经理的对话中我了解到大学生就业存在一定的问题。从地区看，北京、上海等东部发达地区需求较旺，需求总量大于当地的生源数。中西部不少省区虽然有较大的用人需求，面临的问题是工作和生活条件艰苦，往往招不到合格的人才，出现了“有地方没人去，有人没地方去”的现象。在一些西部经济不发达地区，当前就业岗位相当有限，难以吸纳本地毕业生。而由于最近几年金融风暴的影响这些问题也就值得人们关注。
当前大学生就业问题暴露了一些教育体制、专业结构、就业制度、就业政策、劳动力市场建设等方面的问题。这些问题的存在加剧了大学生就业形势的严峻程度。具体看，当前影响和制约大学生就业的主要问题有以下几个方面。
第一，大学毕业生的就业机制有待改革，就业政策有待完善。
当前，大学生的就业机制还存在明显问题。国家已经明确了大学生就业实行“双向选择”的市场就业模式，但作为供给方，大学生所在学校仍然有派遣大学生到一些地区或者跨省的指标限制，如某名牌大学的“留京指标”为大学生总数的15%左右，这些指标先满足研究生，余下的才能够分到本科生头上。作为需求方，大中城市接收大学生的单位也需要进人指标，两者合二为一才能够实现大学生的就业，并通过派遣制度予以保证。大学生的档案和户口随着派遣证转移，任何一关出现了问题，均不能够保证大学生就业的实现。
虽然国家出台了一系列促进大学生就业的政策措施，但由于管理方面的脱节，一些政策还“悬在空中”，得不到落实。从2009年毕业生就业工作的情况看，一些省市限制毕业生就业的政策性障碍依然存在，突出表现在毕业生尤其是大学生跨省市流动受到限制。
另外，虽然国家政策规定大学生毕业2年内可以由学校保留档案，但由于派遣指标在当年有效，过年就不再办理派遣证，使得已经找到工作的大学生，因为没有指标而不能够派遣，仍然处于不确定的状态。
第二，大学毕业生的就业渠道亟待畅通。
目前的人事管理制度仍然有较强的计划体制色彩，使不少缺位以待的用人单位受到限制。据调查，不少中小型私营（股份）企业急需大学水平的管理技术人员，却因没有申报用人指标的途径，解决不了大学生的派遣、落户口、接档案等问题而招不到人，这也导致一些大学生担心自己的身份丧失而望而却步。2009年就业的部委属高校毕业生到教学科研等事业单位为31.6%、到国有企业为31.5%、到民营三资企业为26.2%，其他就业为10.7%。而从当前城镇劳动力市场的需求状况看，个体私营和股份企业提供的就业岗位已经占60%。这中间的`差距说明，大学生的就业渠道亟待畅通。
当前，基层和西部地区需要大学生担任公务员和教师，但如果大学生去工作，他的户口和档案将一同被派遣到工作地，再想流动就会碰到制度性障碍。不少大学生还担心，后代在落后地区得不到好的教育，到时送子女到大中城市上学，则要交纳数量可观的“借读费”。
在大中城市中，大学生创业的机会较多，成功的概率也较大。但没有户口就进行不了工商登记，也难获得贷款的担保支持。
第三，大学毕业生的就业服务有待加强。
大学生劳动力市场是一个独立的市场，特点在于人员素质较高，市场范围更大，大学生毕业时能够较容易在本国甚至国际间流动。这样一种情况，使得建立比较完善的大学生供求信息网络，提供有效的信息服务，显得十分重要。目前，毕业生就业信息系统和就业服务体系不完善，大学毕业生就业主要由学校、人才市场举办招聘会等比较原始和低效的方式获得信息，与需求方见面，信息渠道比较窄，成交率比较低。
实行就业的双向选择，大学生作为就业的主体，无论是树立正确的就业观念，还是提高自身的求职技能，都要求加强对大学生的就业指导工作。而目前大学毕业生的就业指导工作极为薄弱。据有关部门对7所高校、百余家企事业单位的调查，68%的被访者对高校就业指导工作不满意，认为“不完善，指导渠道过于单一”，就业指导教师水平参差不齐，专业的、高素质的就业指导教师太少；缺少就业指导课教材。
第四，全社会和大学生个人的就业观念要有所改变。
在市场就业的情况下，大学生个人的就业观念需要有一个转变，全社会对大学生的就业观念也需要调整。比如，最近上海市大学生求职时出现了“三多三少”，即东部多、西部少，城市多、农村少，外企多、国企少的现象。由于就业观念的不适应，有的大学生盲目跟潮，有的不能根据自身的特点进行择业，还有的不能根据实际进行就业目标的调整。目前，社会、家庭对大学生就业的期望值较高，对大学生自主创业和多种形式灵活就业不能认同，接受不了大学生失业的现实等等，这些都对大学生就业产生不利影响。
对于本专业学生的就业情况来看，作为小语种的就业形势还是很好的，日语人才缺口较大。良好的投资环境和巨大的市场潜力使得日企越来越看重在中国的发展。日企多了，人员需求自然也跟着多起来。由于近几年日语人才市场需求行情一路向好，除了高校日语专业毕业生之外，通过自学、参加社会培训学习日语的人数量也在大幅增长。
日企普遍反映，在日语人才招聘中普遍遇到的三个问题是：1.日语人才紧缺，可选择性少；2.层次不明，稍懂日语，掌握一般技能，了解日企运作规律的一线人员（技术工人、蓝领）缺失；3、成熟型人才缺乏，即使是一些取得能力考一级证书的人也对日企的文化和礼仪、商贸商务用语及日语计算机使用等缺乏了解。大型日企招聘员工时主要考察标准还是个人的专业能力，是否重点大学毕业等，而且企业也渴望市场能提供全面的复合型日语人才供企业挑选。
国际贸易专业毕业生就业方向
国际贸易专业的前景非常好，随着经济全球化的进一步加深，国家与国家之间的经济贸易往来会更加频繁，当然了国家之间的经济贸易往来频繁了，当今世界经济的联系越来越密切，自然会增加对国际贸易专业人才的需求，因此说国际贸易专业的前景非常好，但是也需要明白一点，国际贸易对英语水平有较高的要求，学国际贸易英语要好，国际贸易专业对学习者的整体要求较高，需要学习许多经济课程，如果能学好国际贸易专业，前景是非常好的。
个人认识国际贸易比较好一点，分析一下国际贸易专业就业前景吧，目前大学生就业问题越来越引起人们的关注，“就业难”成为人们谈论的焦点。作为国际贸易专业的毕业生，我对自己所学专业的毕业流向做了一次调研，此次调研工作的资料搜集，我分了三次进行。目前大学生就业问题越来越引起人们的关注，“就业难”成为人们谈论的焦点。作为国际贸易专业的大二学生，我们有必要对自己所学专业的毕业流向做一次调研，看看我们现在需要从哪些方面着手，为将来就业的激烈竞争争得更多筹码。
音乐专业就业调查报告
通过一个寒假对我的家乡一个人力资源公司的访问中，我对大学生就业问题也深有感触，日语专业关于就业的调查报告。在与公司部门经理的对话中我了解到大学生就业存在一定的问题。从地区看，北京、上海等东部发达地区需求较旺，需求总量大于当地的生源数。中西部不少省区虽然有较大的用人需求，面临的问题是工作和生活条件艰苦，往往招不到合格的人才，出现了“有地方没人去，有人没地方去”的现象。在一些西部经济不发达地区，当前就业岗位相当有限，难以吸纳本地毕业生。而由于最近几年金融风暴的影响这些问题也就值得人们关注。
当前大学生就业问题暴露了一些教育体制、专业结构、就业制度、就业政策、劳动力市场建设等方面的问题。这些问题的存在加剧了大学生就业形势的严峻程度。具体看，当前影响和制约大学生就业的主要问题有以下几个方面。
第一，大学毕业生的就业机制有待改革，就业政策有待完善。
当前，大学生的就业机制还存在明显问题。国家已经明确了大学生就业实行“双向选择”的市场就业模式，但作为供给方，大学生所在学校仍然有派遣大学生到一些地区或者跨省的指标限制，如某名牌大学的“留京指标”为大学生总数的15%左右，这些指标先满足研究生，余下的才能够分到本科生头上，调查报告《日语专业关于就业的调查报告》。作为需求方，大中城市接收大学生的单位也需要进人指标，两者合二为一才能够实现大学生的就业，并通过派遣制度予以保证。大学生的档案和户口随着派遣证转移，任何一关出现了问题，均不能够保证大学生就业的实现。
虽然国家出台了一系列促进大学生就业的政策措施，但由于管理方面的脱节，一些政策还“悬在空中”，得不到落实。从xx年毕业生就业工作的情况看，一些省市限制毕业生就业的政策性障碍依然存在，突出表现在毕业生尤其是大学生跨省市流动受到限制。
另外，虽然国家政策规定大学生毕业2年内可以由学校保留档案，但由于派遣指标在当年有效，过年就不再办理派遣证，使得已经找到工作的大学生，因为没有指标而不能够派遣，仍然处于不确定的状态。
第二，大学毕业生的就业渠道亟待畅通。
目前的人事管理制度仍然有较强的计划体制色彩，使不少缺位以待的用人单位受到限制。据调查，不少中小型私营（股份）企业急需大学水平的管理技术人员，却因没有申报用人指标的`途径，解决不了大学生的派遣、落户口、接档案等问题而招不到人，这也导致一些大学生担心自己的身份丧失而望而却步。xx年就业的部委属高校毕业生到教学科研等事业单位为31.6%、到国有企业为31.5%、到民营三资企业为26.2%，其他就业为10.7%。而从当前城镇劳动力市场的需求状况看，个体私营和股份企业提供的就业岗位已经占60%。这中间的差距说明，大学生的就业渠道亟待畅通。
当前，基层和西部地区需要大学生担任公务员和教师，但如果大学生去工作，他的户口和档案将一同被派遣到工作地，再想流动就会碰到制度性障碍。不少大学生还担心，后代在落后地区得不到好的教育，到时送子女到大中城市上学，则要交纳数量可观的“借读费”。
在大中城市中，大学生创业的机会较多，成功的概率也较大。但没有户口就进行不了工商登记，也难获得贷款的担保支持。
音乐专业就业调查报告
20xx年对于书法专业来说是一个转折点，全国人大代表和全国政协委员多年呼吁要在全国中小学阶段开设书法课，对中小学生进行传统文化教育。20xx年9月广东省在新学期开学全省中小学开设书法课。结果书法专职教师缺口多名（全省需要3000名书法专职教师。）而且上海市，北京市和浙江省在中小学开设书法课也即将启动，全国性中小学阶段开设书法课将在几年内陆续实现。
第一大学教育岗位。
随着中小学陆续实现书法教育，师资缺口相当大。而大学为满足中小学师资必然要增加书法专业招生人数和增加书法专业。相对于现状，大学书法教师相当紧张，书法专业生相当一部分能够获得大学教师岗位。
第二中小学教育岗位。
按照广东省的中小学开设现状，全国中小学开设书法课，书法专业教师需要八九万人，而按照现有大学培养中小学书法教师规模需十几年才能完成，那么在今后几年书法专业毕业生是一个相当紧俏的行业。
（二）教育之外的行业。
第一报社，出版社，电视台。
我国有相关书法专业报刊，需要有懂得书法专业的相关专业人士从事工作。而且除此以外的报刊也需要有了解书法等艺术类人士去办文艺副刊。
我国现有美术出版社40余家和也出版书法美术图书的非美术出版社几十家，而出版书法字帖和书法图书必须有书法专业知识，书法编辑是书法专业生就业一个很好的渠道。
电视台也需要懂得书法艺术的人去办相关的节目。
第二文化部门。
当前文化部门有专门从事书法研究的专业部门如：文化馆、文联、博物馆、艺术馆都急需书法专门人才来搞鉴定、识别工作。当前党政机关，各企事业单位发展迅速，但文化的东西必然永远存在。文字材料用“笔写”仍旧是机关部门永远不能删除的存在。
第三企事业单位。
随着经济的发展，文化越来越受到重视，企事业单位在企业文化建设中也需要书法艺术类毕业生。
第四专职书法家也成为一种受人尊敬的自由职业。
部队文艺兵在服役其间得到晋升和转干的机会也多。
国际贸易专业毕业生就业方向
经济学的就业前景完全是看，因为你在大学本科阶段学习的经济学，其实就是相当于入了经济学的这个门，但是你入了门以后到底可以走得有多远，发展到底有多好，其实还是看你未来可以读到什么样的程度。
经济学实用急需，就业前景较好。产业经济学在当今中国已经成为世界工厂的大背景下即便走向世界也有说服力。它主要通过讲述产业结构、产业关联、产业组织及产业政策的内容，使学生了解和掌握常见的经济指标、基本方法，具有用基本理论分析现实中的某些经济现象和问题的能力，因此就业面相对来说比较广。
经济学专业毕业生中，93%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，6%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为9.40，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏上。
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
国际贸易专业毕业生就业方向
职业状况：此职位分布在各行业中，但一般只有比较大的公司和政府中经济决策部门才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析，随着市场化程度越来越高，市场调查和分析的重要性也将越来越明显。
薪酬水平：-5000元不等。
二、对外贸易。
职业状况：将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户;为国内客户寻找国外货源;组织国际贸易货物物流等。有相当一部分外贸人员在经验成熟后，成立了属于自己的外贸公司。
薪酬水平：新人做外贸，在外企待遇在5000元左右。而外贸就业机会集中的温州、义乌等地，新人的待遇大概只能在2000元左右。当然，在拥有一定的客户开发能力后，贸易提成是一笔更大的收入来源。
国际贸易实务专业学
本专业学生毕业后可在银行的国际业务部门、政府涉外经济管理部门、海关、商务咨询机构、工商企业的进出口部门从事工作;在外贸公司、跨国公司等外向型企业从事工作。
从事行业：
毕业后主要在贸易、电子技术、交通等行业工作，大致如下：
1贸易/进出口;。
2电子技术/半导体/集成电路;。
3交通/运输/物流;。
4互联网/电子商务;。
5新能源;。
6机械/设备/重工;。
7计算机软件;。
8教育/培训/院校。
从事岗位：
毕业后主要从事外贸业务员、外贸专员、进出口专员等工作，大致如下：
1、外贸业务员;。
2、外贸专员;。
3、进出口专员;。
4、单证员;。
5、外贸经理;。
6、外贸跟单员;。
7、外贸业务助理。
考研国际贸易专业就业前景解析
随着中国经济的不断发展，开始趋向国际化。国际贸易专业正是面向国际市场，培养以扎实的国际贸易理论和商法为基础，较熟练地应用国际法规、外语开展活动的人才。所以国际贸易专业的就业前景十分辽阔。
国际贸易专业学生毕业后可在跨国公司、外向型企业和外资企业等从事国际贸易活动的贸易代表、国际贸易师及国际化经营工作；或者在涉外经济贸易部门及政府机构从事对外经营管理、政策法规制定与实施，以及国际化贸易活动策划工作。
外贸业务员、外贸贸易专员助理、外贸专员、贸易助理、外贸经理、外贸业务、外贸助理、贸易专员、销售助理、贸易经理、外贸跟单、外贸主管等。
截止到2014年12月24日，123420位国际贸易专业毕业生的平均薪资为3946元，其中应届毕业生工资3092元，10年以上工资4092元，0-2年工资3733元，6-7年工资3885元，3-5年工资4379元，8-10年工资7998元。
针对国际贸易专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比79%；0-2年工作经验要求的最多，占比39%；大专学历要求的最多，占比59%。
国际贸易专业在专业学科中属于管理学类中的工商管理类，其中工商管理类共17个专业，国际贸易专业在工商管理类专业中排名第12，在整个管理学大类中排名第18位。
在工商管理类专业中，就业前景比较好的专业有：市场营销，会计学，人力资源管理，电子贸易，商品学，旅游管理，财务管理，物流管理，审计学等。
好的专业会伴随你一辈子，关乎你的职业发展。所以在选择专业的时候一定要精心挑选。
专业就业调查报告
足了不同层面的社会需求，形成了一套互补的系统，各有侧重。然而近年来随着高校扩招和艺考热的社会大环境的营造，实际上这两种人才的出路俨然失衡。高校扩招外加艺考热，艺术院校或艺术专业正处于大发展时期，每年的学生量都在增长，使原本相对薄弱的师资队伍显得捉襟见肘，专业舞蹈院校的毕业生除了就业于部分专业的院团和机构，更多地把就业方向投向了高校教师或舞蹈教育行业，炙手可热，供不应求。而另一面，由于专业水准上参差不齐，高不成低不就，既胜任不了专业院团机构和高校的标准，又面对竞争激烈的就业市场、行业人才饱和的现状而走投无路。
二、舞蹈大学生毕业后去向,按照行业性划分,主要有以下几种:1进入某艺术演出团体。该类学生通常身体素质和专业素质都很好,外在形象较好,日后随着年纪的增加和经验的积累,可以从事相关编导或教学工作。毕业生大部分都在从事该类工作。2进入事业单位从事舞蹈教育工作或群众性艺术工作。该类学生通常为舞蹈学专业学生,此行业对学生的文化素质要求相对较高,但是对于学生的外在形象要求相应的比较低一些。然而学生选择教育行业,必须要有教师资格证,这就在一定程度上增加了学生从事教师的难度。除此以外,如各级群众艺术馆等也是舞蹈大学生就业的途径之一。
3考研或通过其他途径继续深造。由于就业面广度的限制,部分家庭条件较好的舞蹈专业大学生毕业后会选择考研或通过其他途径继续深造,这方面主要对学生的文化素质要求较高,且由于我国现在对考取硕士学位的要求较为严格，4成为临时的舞蹈演员或舞蹈教师,专业固定而职业不固定。舞蹈专业学生在娱乐场所临时或经由简单协议的演出,俗称跑场!;经由简单协议在相对不是很正规的教学团体任教的,俗称带班!。这些地方通常没有完善的劳动保障体系,而且作为一种暂时性的存在,90%以上都没有可发展空间。
要在摸索中艰苦开拓，同时也急切需要社会和政府的政策协助，这却是需要加以时日才能实现的。
三、舞蹈类高校学生所期望的就业选择。
根据调查，普通高校中的舞蹈专业学生与专业院校的学生在所选择的职业方向上存在一些差别，针对不同类型院校的学生，各校会根据自己的办学标准来实施具体方案，不论是在课程设置、师资队伍建设还是制定人才培养目标上都会有其针对性，而这种针对性也是不同学生最初选择该校的原因之一，并导致其毕业后的择业方向与院校的培养目标之间存在差异。普通高校舞蹈学生（简称“普通高校学生”）和舞蹈专业院校学生（简称“专业院校学生”）在“专业院校老师”“中小学老师”“专业演员”3个选项上差异最明显，对于专业院校的学生来说，选择“专业舞蹈院校老师”“专业演员”是继“高校老师”之后第二选择方向，对比普通高校的学生超出15%的人选择“中小学老师”（遵循普通高校〈含师范类〉的人才培养目标，这类院校的舞蹈教育主要是培养基础教学人才），专业院校的学生在历经至少8-10年系统的专业培养后，不论是生理还是心理上都很难从已形成的高精尖意识形态中脱离出来，因此不到万不得已，不会放弃选择同自己长期以来已适应的培养模式相关的工作。另一方面，由于近年高校的扩招政策同就业岗位的缩减所造成的就业紧张问题，造成在普通高校和专业院校不同背景下培养的人才却竞争同一岗位的局面，明显表现在两者对于高校教师岗位的竞争。国家专业团体和专业院校教师岗位的减少，使得大批从专业院校毕业的学生走向了普通高校，他们将多年专业院校的教学方式、意识常不假思索地传授或重述给即将走上舞蹈普及教育岗位的群体，而面向广大普通高校舞蹈学生的岗位同样有限，加上四年来被培养的专业院校教育意识却又无法真正拥有扎实的基本功，这种情况造成了择业错位。简言之，人才培养的趋同化始终是高等舞蹈教育事业的硬伤，也是一个亟待解决的问题。
四、舞蹈高校学生首选的就业地点和所期望的薪值。
针对择选率较高的区域，毕业生首选的原因有：50%认为“有较大的发展机会”；20%认为“生活条件好”；20%认为“薪水高”；10%认为“有良好的人才政策”。
专业就业调查报告
教学。
管理工作的英语高级专门人才。
四、本专业就业岗位本专业就业岗位。
五、用人单位在招聘启事中特别注明的对本专业毕业生的素质要求。
陆谷孙，教授。1940年生,浙江余姚人。１９６５年复旦大学外文系研究生毕业。1978年由助教破格提升为副教授1985年提升为教授1990年经批准成为博士研究生导师.历任复旦大学副教授、教授。是１９８４年至１９８５年高级富布赖特访美学者。从事英美语方文学的教学、研究和翻译工作，专于莎士比亚研究和英汉辞典编纂。撰有论文《逾越空间和时间的哈姆雷特》、《莎士比亚概览》（英文）等，共同主编《新英汉词典》，译有〖美〗欧文·肖《幼狮》。
会委员，高等学校专业外语教学指导委员会副主任、英语组组长。1992年开始发表作品。1997年加入中国作家协会。胡文仲，1935年生于天津，祖籍江苏。北京外国语大学教授，博导，《外国文学》主编。曾任北京外国语大学副校长，高校外语专业教材编审委员会副主任、主任；高校外语专业教学指导委员会主任；欧美同学会副会长；国务院学位委员会外文学科组成员。现任：中国英语教学研究会会长；中国跨文化交际研究会会长；中国高校英语口语协会会长。
英语专业学生十大核心竞争力七、英语专业学生十大核心竞争力。
http:///group/topic/9765710/核心竞争力之一：核心竞争力之一：词汇修为词汇修为可以说是所有语言学习者的核心竞争力。如果一个英语学习者在词汇方面没有达到一定的程度的话，他就绝对不可能步入高手的行列。真正优秀的英语学习者，一定在词汇上有很不错的词汇修为。词汇直接决定了翻译和写作的水平，并且影响着英语学习和英语应用的方方面面。词汇修为可以从以下几个方面来解析：
练使用的、能够迅速反应和输出的，对其有把握的词汇；消极词汇通常是指认识而不能熟练使用和输出，但在其出现的时候能知道意思的词汇。比如某个很深奥很偏僻的文学词汇，一个英语学习者写作的时候可能用不出来，但是在做阅读理解题的时候却可以知道意思。词汇量的培养与提高应在注重扩大词汇外延的前提下，不断扩展积极词汇的外延。从词汇的深度和广度来修炼词汇量。
2、单词的拼写：真正的高手，拼写方面的基本功一定是相当扎实的。拼写不过关，在使用和输出词汇的时候就会受到限制。
3、发音标准：出于口语和口译方面的考虑，掌握词汇的发音也是一项重要的基本功。（真正的超级高手一定是全能的。）提高词汇水平是一个循序渐进的过程，通过阅读、听课、做题、直接记忆、翻译等方式都可以有提高。英语学习者应该在学习过程中思考和领悟出适合自己的方法，系统性的、有目的的、有计划的提高词汇修为。核心竞争力之二：核心竞争力之二：对西方文化的了解和熟悉首先要强调的是，这里所指的西方文化，绝对不仅仅是指我们大学期间西方文化课课本中的那点儿知识。而是广泛意义上的西方文化知识。我们知道，文化是一个非常宽泛的概念，也是一个博大精深的名词。对西方文化的了解越深入，就越能更好的学习和研究他们的英语。这个核心竞争力可以从作用方面做以下解析：
1、语言是文化的载体，传播和交流文化是语言最重要的作用之一。如果一个英语学习者。
对西方文化不够了解，甚至是基本的文化倾向不了解的话，就直接说明他对英语的学习尚且不够深入，不够精致。
2、对西方文化非常了解和熟悉对于想当大学老师或者说搞研究的英语学习者有非常重要的意义。如果某个大学老师对西方文化非常了解和熟悉，他就更容易在学生心中树立知识渊博的形象，确立作为学生师表的威望，自然也会更加容易受学生尊敬和爱戴。这样一来，必定会对教学产生积极影响。反之，学生会很看不起，老师没有威望和形象，自然也不利于教学。（老师的知识面一定要广，这也从侧面证明了即便已经成为老师，也要不断的学习。）至于了解和熟悉西方文化对于搞英语语言方面研究的意义就更加不言而喻了。、3、了解和熟悉西方文化，能够使得我们这些英语学习者更好的和英语国家的人士交流沟通。交流沟通是语言最重要的作用，英语学习者应该努力让这种有不同语言背景的交流沟通更加有效。核心竞争力之三：核心竞争力之三：翻译功力我们中国的英语学习者，承担着英语语言和汉语语言相互交流、转换的责任。翻译方面的功力是否深厚，在很大程度上决定着某个英语学习者的价值。因此，作为英语学习者，应该不遗余力的、坚持不懈的提高翻译方面的功力。翻译方面能力很弱的英语学习者，对于他人和社会来说可利用的价值必定不高。另外，一个英语学习者的翻译水平如果很不错的话，必定会为其带来相当不错的经济收益。翻译官是不少人向往的“白领职业”。翻译功力应该包括2方面的功力：
1、口译：这个涉及到发音、词汇、反映能力等多个方面。口译的最高境界就是同声翻译。做到这点是非常非常的不容易的。我个人认为需要一点点天赋。
2、笔译：相比口译而言，笔译的范围似乎更广泛，商务、文学、法律事务等多个方面都会涉及笔译。另外，翻译功力提高的过程中，应当对汉语水平提高有足够的重视，在学习强化英语语言的同时提高自己的汉语水平。这样才能胜任各种翻译工作。翻译需要经验上的积累，也需要一定的灵感。成为优秀的译者绝非一朝一夕之事。最好的办法就是实践。当然，过程中要不断的体会和。
总结。
核心竞争力之四：核心竞争力之四：听说能力英语专业的学生有良好的听说能力也是极为重要的听说的能力好坏与否会决定口语的和口译的水平我们可以从两个方面来解析这个核心竞争力：
1、听力最重要的是听得懂，听见的时候能立即反应出听到的材料的意思。值得强调的是，听力的瞬间记忆能力是中很有用的，而能听懂不标准的英语更是非常不容易。我们国家的解放军外国语学院由于每年都要培养大批间谍、窃听人才，对听力的训练非常严格和讲究。他们能够听得懂中东或是印度这类人讲英语就是听力十分强大的一种证明。而考试应付听力部分的时候，只要听得懂，只要有瞬间记忆，就可以不需要任何技巧也能做得很好。其实，对于英语到了一定程度的人来说，最大的做题技巧，就是没有技巧。功力越强，对所谓的种种技巧的依赖就会越弱。
2、说的能力也就是我们通常讲的口语。口语好也是有一定的标准和层次的。一般来说，宽泛意义上的标准是：发音标准，说话流利，语言地道，语法正确。有的人只是一般好，有的是不是一般的好。对于这点，英语专业学生自有体会。值得强调的是，口语好这点对于不少英语专业学生来说不容易做到。流利的口语会让包括英语专业学生在内的各色人士羡慕。与此同时，在某些时候，某个场合，某人如果展示强大的口语功力，会给外行人展现出此人英语极为强大的感觉。因此，口语好对于英语专业学生的个人发展也是非常有益的。核心竞争力之五：核心竞争力之五：阅读的广度与深度广泛的阅读几乎是所有英语学习者从平庸变为优秀甚至卓越的并经之路。而深度的阅读会促进上述一些核心竞争力的提高。阅读是中国的英语学习者最喜欢，最常用的一种语言输入方式。阅读对于词汇提高、知识面扩大、语感培养、翻译等许多方面都有重大意义。核心竞争力之六：核心竞争力之六：写作能力除了说话以外最重要的语言输出方式，写作能力也是非常实用的一种能力。我们可以从2个方面来理解写作的能力，写作方面优秀，有竞争力至少应该包括这2点：
1、语言上优秀：用英语写出来的文字是标准地道的，无语法错误的，通顺流畅的等等都是衡量语言是否优秀的标准。中国的英语专业八级考试的考试大纲所说的那些要求就是这个意思。
2、应用写作：包括商务信函，法律应用文之类的都要能用英语写，而且格式标准。核心竞争力之七核心竞争力之七：应试的能力我大学的一个教授曾经在开会的时候风趣的说：“考试是我们中国的第五大发明。”这句话明显是在讽刺我国的应试教育。我国著名的语言学家吕叔湘也曾谈及此问题，他认为中国拥有最多的英语学习者，也拥有最多擅长各种英语考试的人。根据吕老师的观点，中国不但是英语学习的大国，也是英语考试的大国。对于这种现象，我们短期内不能改变，因为这涉及许多深层次的原因。古代的哲人所说的“山不过来，我就过去”的“移山大法”对于我们如何面对中国的应试教育体，系有指导意义。通过一些极为重要的考试，对于中国的英语专业学生来说，是必须的。通过考试才有证书，而强大的应试能力才能保证通过各种考试。当然，应试能力最重要的一个能力就是研究真题、挖掘考试规律的能力。在中国的英语教育界，很多人因为这方面能力很强，通过英语培训的方式先富了起来。核心竞争力之八：核心竞争力之八：思维和主见其实不光是英语专业的学生应该要有自己的思维能力和主见，任何领域的人才都应该具备这方面素质。这方面具体说来就是会思考和分析问题，会通过现象看到本质，会洞悉和察觉周围的环境中蕴藏的机会。还有就是对事物有自己的见解，自己的判断，自己的决定。比如说是否旷课，是否写作业，自己都是可以判断和拿主意的。通常情况下，我们的确是该好好的听老师话，但是有的时候某些课必须旷，应该旷，那就该过段旷，有些作业没有必要写，不应该写，就不需要花时间浪费生命的去写。我们每个人都应该做一个有有自己想法的人。没有自己的想法，就注定沦为平庸。核心竞争力之九：核心竞争力之九：形象和性别的优势形象方面：形象好总会成为优势。人都喜欢漂亮的，也希望自己漂亮。特别是对于女生来说，用北外教授的话来形容就是女孩子长得漂亮就几乎等于博士了。不过形象对于男生的影响要小一些，但是在一定时候还是会有影响。还有就是不管对男生还是女生来说，气质好也是很有用处的。如果能够在形象上给别人成熟稳重的感觉的话，就会更好。性别方面：毫无疑问，英语专业的男生由于数量较少在找工作的时候占有明显优势。而我国传统的“重男轻女”的封建思想也依旧或多或少的让英语专业男生在就业的时候占便宜。如果那个男的长得帅的话，很多问题会更好办。长相不能选择，性别不能改变，但至少内在的品行和形象是可以养成和树立的。核心竞争力之十：核心竞争力之十：性格上的优势性格方面的优势又是一个很宽泛的概念。例如，学英语应该有坚持不懈的精神。这是一种学习英语所需的共性精神。因此，坚持不懈的性格必然是英语专业学生的一种优势。这种性格不但能帮助他学习英语，也会帮助他实现自我价值。再如，承受压力的能力往往能帮助你实现学习过程中的某种逆转。世界上没有两片相同的树叶，每个人都是独一无二并不可复制的。因此，每个人会有自己的个性。任何一种积极的性格特点，性格特征，或者说是品性，为人底蕴，都会对英语的修炼产生积极影响。其实，卡耐基在他的《人性的优点》和《人性的弱点》2本著作里已经对人类性格的重要性做了精辟而详细的解释。但是，我们不需要追逐某种个性。只要是不违背道德标准，不违法的，能帮助你自己的个性，都是适合你的，比如爱憎分明啊，有仇必报之类的，也都可以。另外，坚持自己的个性，并不会和处理好人际关系发生矛盾。人存在于这个世界上，是不可能没有“敌人”的，只是多少而已。但人要在这个社会生存，就一定的有自己的朋友圈子。
八、本专业的用人大户。
英语专业的毕业生就业主要去向如下：·国家部委：如外交部、商务部、新华社、国家旅游局、国际广播电台、中共中央对外联络部等·市级机关：如各城市外办、国际交往中心、中国保监会、外经贸委、民政局、公安局、工商局、出入境管理处等·外贸公司：外资企业跨国公司等·新闻单位：各大报社、电视台、广播事业局、各大传媒集团等·金融机构：中国人民银行、中国银行、交通银行、汇丰银行、渣打银行、瑞士银行、花旗银行、海通证券等·咨讯机构：普华永道、安永华明、毕马威、德勤华永、埃森哲等·国有大型企业：等·出版部门：全国各大出版社印刷厂等此外，不少毕业生选择了大专院校、广告公司、各类涉外机构等单位。
九、总结。
国家开发银行陕西省分行英语、国家开发银行陕西省分行英语、法语翻译招聘启事。
一、招聘说明。
（一）招聘专业英语、法语专业。
（二）招聘应届生基本条件。
1、2008年全日制应届毕业的博士研究生、硕士研究生和优秀的本科生，具备良好的政治素质和思想品德，无任何不良记录。
2、外语水平：具有良好的英语或法语听、说、读、写、译能力。
3、具有较好的仪表气质和表达能力，身体健康，有特长者优先。
（三）招聘在职人员基本条件。
1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，无任何违法及不良记录。
2、从事相关岗位工作3年以上。具备大学本科（含）以上文化程度，能熟练运用计算机。
3、在原单位工作期间专业水平和工作实绩突出，善于开拓创新，具有较强沟通协调能力和良好团队精神。
4、身体健康，五官端正，年龄35周岁以下。
5、外语水平：具有良好的英语或法语听、说、读、写、译能力。
北京外国语大学英语学院招聘启事北京外国语大学英语学院因工作需要，现面向社会招聘办公室秘书1名。
一、岗位要求：岗位要求：较强的中、英文公文写作能力，能用英文进行口头交流；诚实正直，淳朴善良；热爱外语教育事业，乐于奉献，富有责任心，工作积极主动有创意。完成与翻译专业相关的行政管理和教学管理工作；-协助完成英语学院的各种行政管理与教学管理工作。
职位：英文翻译（1名）工作地点：北京工作性质：全职岗位职责：（1）负责翻译国家汉办官方网站新闻（中译英）及其他各处室材料（中译英/英译中）。（2）配合公司其他部门完成各项翻译任务。职位要求：（1）本科及以上学历，英语相关专业。（2）英语专业八级或人事部翻译证书二级必具其一。（3）具有2年以上英语笔译工作经历，能够承受巨大的工作压力。（4）积极进取，责任心强，有良好的团队合作精神。[山东]济南大学国际合作与交流处招聘非事业编制英语翻译人员启事根据学校工作需要，济南大学国际合作与交流处招聘非事业编制英语翻译人员一名，具体要求和办法如下：
一、招聘原则公开招聘、择优录用、合同管理。
二、招聘条件（1）政治思想过硬，热爱高校国际交流工作。（2）英语专业，硕士研究生学历，有国外留学经历。（3）精通英语口译和笔译。（4）具有一定中国文化底蕴、人际关系沟通能力较强，能熟练使用计算机。（5）具有良好的品行和职业道德，工作态度端正，做事严谨认真，责任心强，善于团结协作。（6）年龄28岁以下。（7）身体健康，具备适应岗位要求的身体条件。
三、
聘用形式及待遇。
（一）被聘人员不占事业编制，学校与被聘人员签订聘用合同。
（二）学校按有关规定为被聘人员办理社会保险、住房公积金。工资及其它待遇，按合同约定执行。
（三）首次聘用，合同期一年。
四、招聘程序（1）应聘人员报名。（2）应聘人员条件审查，初选。（3）面试。（4）择优确定拟聘人选，报学校审批。（5）体检(体检费用个人承担)。（6）签订聘用合同。
（二）、报名提交材料：
1、《应聘报名表》一份（贴近期照片，双面打印）。
一、招聘岗位英文翻译1名。
二、岗位职责及任职条件岗位职责：1.负责各类文档，特别是能源工程技术类文档的中译英、英译中笔译；2.负责中外技术交流口译；3.负责外事联络、接待工作；4.完成部门内部相关日常事务及领导交办的其它任务任职条件：1.具有大学本科或硕士研究生学历，本科学历者需2年以上相关工作经历；2.专业英语八级或同等英语水平；3.具有较强的沟通协调能力和文字表达能力；4.能够胜任国内外短期出差；5.具有工科背景者优先。
考研国际贸易专业就业前景解析
虽然在就业前景上，国贸专业研究生的就业方向变化不大，可能有一些微调，去向主要还是会计师事务所、银行、外贸公司、证券公司、期货公司、三资企业以及政府涉外经济部门等。其中一个就业现象值得注意，那就是：到国内的涉外企业、跨国公司在中国的分支机构的越来越多，到这些公司就业的人数越来越多，所占的比例越来越大，尤其是一些知名的院校，比如到四大国际著名会计师事务所的越来越多等。
就招聘职位来看，以报关员、销售业务员、租船员、外事秘书、外贸业务员、销售主管等为主，大多为国际贸易实务。文都教育经济学考试辅导中心认为，国际贸易专业的研究生如果想获得更好的职位，主要还是需要加强自身的能力培养。在未来三年中，国贸专业研究生的就业情况与目前相比变化不会太大，但前景是逐渐在拓展之中。对于一些熟悉国际贸易规则并且外语水平高的研究生，就业会非常好。
根据近两年的行业发展，国际贸易谈判人才会是一个重要需求，主要涉及的领域有信息通讯、生物工程与医药、环境保护、新材料与新能源、现代农业、地球空间信息技术等专业，以及与奥运、世博会相关的建设，与市场开发领域的招商引资、海外融资、上市与开拓海外市场等活动。国际贸易的成交金额动辄数百万美元，对企业来说国际贸易谈判师是外贸企业中不可或缺的人物，特别是有职业证书和实际经验的国际贸易谈判人才在猎头市场中往往是有价无市。
一般院校在国际贸易专业里开设了多个研究方向，比如国际贸易理论及其运用、中国对外贸易问题、世界贸易组织、公平贸易问题、国际贸易环境等。一般而言，要依托这个专业获得更大的发展，有必要以下几个方面着重培养能力。
2、至少熟练掌握一门外语，笔译或者口译要做到精通，如果两种能力都有，那就更好；
3、熟练掌握并能运用一定的现代经济分析方法与计算机技术；
4、可以考一些证书，包括外销员、贸易英语、报关员、cpa、cfa、acca等证书，这些证书在很多时候相当于一张门票，也拓宽了就业渠道。
5、积累一定实践经验，在校期间从事的实践工作可以是多方面的，熟悉进出口货物报关、运输、检验、结算等各项流程，并能熟练操作，同时最好是熟练掌握外贸单证的制作。
专业就业调查报告
调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。以下是小编整理的文秘专业就业调查报告，欢迎阅读！
姓名：谈文侃学号：088306137。
所在系：文法系班级：08文秘1班。
为调查在就业形势严峻下的文秘专业的前景，我于2010年寒假期间进行了一次企事业单位实习活动，并以文秘专业学生和企事业单位负责人为调查对象，了解实习生的就业情况以及对文秘专业建设的意见和建议。
一、实习活动：
（一）实习目的：巩固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。
（二）实习时间：20xx年1月28日至2月11日。
（三）实习单位：高淳县粮管所所长办公室。
（四）实习主要内容：组织会议；收集、处理信息；接待来访、联络协调等秘书的日常事务与管理。另外，比较注重办公自动化的运用和操作。
（五）主要实习情况报告：
1．按照领导的安排与布置，在领导组织召开的各种专题及办公会议中，认真做好各项准备工作，使各项方针政策能够迅速传达到各单位。同时，及时呈送上级下发的各类文件，并对下发各基层单位的各类文件及时进行打印、校对，保证各项工作及时高效。
2.负责起草各种文件。有效传达精神，语言准确到位，格式正确。
3.注意自己在办公自动化方面的锻炼。作为现代化的企业，微机使用和办公司自动化是办公室人员必备的素质。复印、传真、公文处理等文秘工作基本熟练，也能够利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息。但是，还有一些方面尚有欠缺。如制表，由于操作较少，很不熟练。
（六）实习体会。
通过实习，我对文秘工作的重要性有了更深一歩的了解。半个月的实习让我学会了很多知识，在强化了本专业知识和技能的同时，增加了社会实践。特别是在新的形势下，文秘工作人员更要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学会运用马克思主义基本原则和方法，认真学习、贯彻党和国家的各项方针政策，了解和掌握领导工作部署，强化表达、办事、应变、社交和办公自动化的操作能力。努力提高自身素质，加强世界观的改造，成为政治过硬，业务精通的合格的文秘人员。
(一)被调查学生基本背景的分析。
1、就业压力普遍偏大，调查结果显示64.6%的学生感到就业困难。
2、外企秘书更受重视和青睬。
3、愿意干有挑战性的工作，不再要求工作的稳定。
4、职业意识增强，树立“职业人”形象的观念加深。
（二）被调查学生对秘书所具备的能力分析。
从图表中可见，秘书这一岗位需要的是全能的人才。应该为自己对秘书岗位这一评价付出实际的努力，不要做思想上的巨人，行动上的矮子。
（三）用人单位所需要的秘书人才分析。
从下图我们看到，90%用人单位非常看重的是秘书人员的个人能力，其次应该努力培养具有性格特点的秘书人才，另外比较看重的就是学生在学校的表现，比如获奖情况，学习情况，个人社会实践情况等等。因此，这就要求我们学生应该更加努力丰富自己学习生活和社会生活，这对以后就业是非常有帮助的。
（四）用人单位对秘书职业道德的分析。
由图表可知，我们应该注重职业道德和能力培养，全面实施素质教育。职业道德素养主要包括敬业、奉献、诚实、可靠，耐心、细心，善于与他人合作，有吃苦耐劳精神等内容。
（五）用人单位对文秘专业建设的意见或建议分析。
1.在文秘专业基础上增加非本专业知识，如管理、财会、营销、商务英语、国贸等知识，以拓宽学生知识面，培养复合型人才。
2.可以通过校企合作，将学校的触角延伸到企业中去，以培养学生的实践动手能力和岗位适应能力。
3.要努力提高学生的综合素质，尤其要注重人际交往和沟通能力、语言表达能力的培养。4.学生要利用寒暑假，多参加用人单位的实习，增加自己的经验。
从这次调查的结果来看，大部分学校的文秘专业没有开设数学课，只有中南大学开设了经济数学基础课程。秘书人员要有一定的经济、金融、以及计算机编程方面的知识，没有一定的数学基础是很难学好的。法律课程的广度和深度不够，而仅停留在法律基础知识这一类公共课程上。秘书工作的重点是辅助管理，没有足够的法律知识是无法胜任的。此外，涉外文秘专业侧重于英语，适当时应通晓第二外语，对经贸、海关、投资方面知识要有比较深的了解，能够熟练写经济文书、协议书、备忘录、商务信函、考察报告、市场调查、中文秘书较强的中文功底，古文功底深，有一些具体工作部门对专业知识要求。军训和体育课、心理学等方面的课程对培养学生的意志，吃苦耐劳、团队合作精神，培养学生心理健康方面都有很强的作用，而这方面也是很多学校没有引起重视的，导致学生很多方面能力低下的现象。
三、小结：
秘书部门是各机关企事业单位不可或缺的一个重要组成部分，作为单位的窗口，秘书能力素质的高低会直接影响到单位的形象。对此，社会用人单位、劳动部门以及高等院校都应当引起重视。本次对湖南高校文秘专业就业情况，及其对各高校毕业生各方面素质的深入考察，通过对调查反馈的材料的综合与分析，我们有以下的认识和建议：
（一）学校在设置课程时要注意：
1．适当精简专业基础必修课程，以实用、够用为宜。增强课程的应用性，减少课程的理论性；适当增加课程门数，减少每门课的课时数。
2．适当增加专业方向课程比重。开设“秘书+商务英语”、“秘书+财会”、“秘书+国贸”、“秘书+商务管理”等秘书方向，走复合化培养道路。复合化培养模式有助于强化学生的综合素质，拓宽学生的就业渠道。
3．突显现代文秘特色。应通过开设办公自动化、涉外文秘、外语口语交际、计算机应用软件使用和汽车驾驶技术等课程，切实增强学生的动手能力。
4．增设选修课程。选修课的内容可以涵盖人文、社会、经济、管理等学科，如企业文化学、企业管理学、经济法基础、书法等，以增强学生对社会、企业以及个人的了解。
（二）学生在学习课程应注意：
1．牢固掌握基础知识，掌握文秘岗位必需的基本理论，包括秘书学、应用文写作、办公室管理、会务管理、公共关系、等基础知识。
2．积极学习与本专业相关的技能与知识，例如外语知识，法律知识，计算机技能。
3．注重课余时间的实践练习，增强实际工作经验与水平；不断提升自身的语言表达能力、与人沟通能力，能够做到在任何环境下都能够很好地、全面地展现自己。
4．丰富自己的课余爱好，提升自身文化修养。
5．转变以往认为“国有企业不如外企”的观念，认为国企腐败现象较严重，待遇不高，发展前途不好，没有发展空间等片面认识，树立正确、科学的求职观和价值观，要认清形势，稳定心态。
6．增强信心，提高思想认识水平。不可轻视自我，产生自卑心理。信心，是一个人成功的秘诀。
（三）社会方面：
1．各企事业单位、劳动与社会保障部门要切实加强秘书的选拔录用、秘书资格的评估考试考核等工作，配合各高校切实做好毕业生的考核与录用工作。
2．用人单位要改变以往在招聘录用环节上，缺乏专业针对性或从单位内其它部门调任不具备秘书资格的相来人员等态度，严把“持证上岗”关，落实秘书人才“市场准入”制度。
3．各级劳动部门也要根据形势的变化适时做好秘书资格认证考试考核方式及内容的改变调整，提高考试的含金量。
21世纪秘书工作发展趋势是身份职业化、服务多元化、参谋深层化、手段现代化、管理科学化。在这种新的形势下，只有知识结构合理的现代化复合型秘书人才，才是适应时代发展，满足市场需求的。