爱丽丝漫游奇境的阅读心得范文(19篇)

时间:2023-12-03 13:22:17 作者:雁落霞

心得体会是一种对某个事件或者事物进行观察、思考和总结的过程。以下是一些值得一读的优秀心得体会范文,希望能激发你写作的灵感和创意。

爱丽丝漫游奇境读书心得

大诗人杜甫说得好:“读书破万卷,下笔如有神”,讲的是书读多了,自然而然就会写文章了,好像有神仙帮助一样。以前我常常为写作文而烦恼。读了这句诗,我觉得非常有道理,明白了写好作文也是需要日常读书积累的。

那么,今天就来和我一起读一本好书吧!

《爱丽丝梦游仙境》是英国一个叫刘易斯的作家写的,主人公爱丽丝甚至除了梦游仙境,还梦游了整个地球,现在几乎没有人不知道她的名字。爱丽丝是个漂亮的小姑娘,喜欢别一个发卡在头上,有一天,她和她的姐姐在河边乘凉,突然看见一只手拿着表会说话的兔子,从他们面前跑过,他们很新奇,跟着兔子跑啊跑,结果掉进一个洞里,在洞里他们遇见了猪孩子,懒惰鼠,帽匠人和三月兔,于是他们一起开始了一次奇幻的旅程。在旅程中,爱丽丝突然吃了一颗会让人变大变小的蛋糕,常常因为突然变大变小而发生意想不到的事,爱丽丝还和纸牌皇后打垒球,顺便教育了下坏脾气的纸牌皇帝。正在爱丽丝开心的笑的时候,姐姐拍了下爱丽丝,她睁开眼睛一看,原来是在做梦,在梦中漫游了仙境。

爱丽丝的故事已经结束了,一觉醒来,她还在那颗大树下,马上就该去喝下午茶了。而我在晚上看完这个故事之后,也要入睡了。希望我可以在梦中沿着爱丽丝的足迹来到那个仙境,但是不一定是那个仙境,只要是一个纯净的地方,一个可以与只属于孩子们的单纯相适应的地方就可以。我不敢说我会像爱丽丝那样无所畏惧,但是我会试着去做回到以前——一个女孩该有的快乐。

爱丽丝喜欢探索新奇事物,不怕危险,还喜欢思考问题找出方法。所以我们要向爱丽丝学习哦!相信读了这本书后,你会有更多的积累!赶紧去读吧。

阅读爱丽丝漫游奇境记体会

20__年7月16日至18日我们河曲教育界的中小学教师,校长,局领导一行40多人去烟台参加了为期三天的第六届中小学语文“主题阅读实验研究”课题研讨会,短短的三天时间里,除了开幕式闭幕式、领导讲话的惯例外,我们听了17节主题阅读示范课。观看了一场国粹小学的第一届主题诗会。

1、进一步认识了主题阅读的意义及必要性。课外阅读已经成为提升学生语文素养的一条重要途径,但是由于学生阅读时间有限、没有良好的读书习惯、阅读内容鱼龙混杂、教师指导缺乏有效性等主客观因素的制约,课外阅读一直缺少抓手和着力点。主题阅读应运而生。所谓“主题阅读”,是指围绕一个主题,在充分重视学生个体经验的基础上,通过具有共同主题的多个文本的理会研习和碰撞交融,在重过程的生成理解中,实现文本主题意义建构的一种开放性的阅读实践活动。它主张在实际阅读实践中,将内容零散、形式单一但却有着共同主题的阅读文本重新作一番精心的整合。这里的主题,可以是思想主题,也可以是知识主题或文化主题。聆听了刘宪华校长和专家们关于“主题阅读”的报告及专家点评,我被她“塑造心灵的阅读”的全新思想所折服,被她“一主两翼”的课程体系所吸引,为她“以藤串瓜,整体施教”的单元主题阅读教学法而惊叹——这是一个孩子们真正需要的语文的精神世界,这是一种语文教学的至高境界,这是一场语文教学的新革命!

生摸索出学习方法,然后在略读课文中运用这种学习方法,学生自主高效地学习、交流。

3、主题阅读以读为主,从读中领悟文章中的精髓。从不同形式,不同声调,不同理解去领悟作者在这篇文章中所要表达的思想感情,正如陆恕老师所说的“一读解千愁”。

4、语文教学要有语文味。在课堂上,学生对语言的学习、训练要扎实有效;采用合适的、不同形式的读,使语文课堂书生琅琅;课中课后注重学生对语言文字的积累和运用。“主题阅读”提倡“三少三多”,即少提问,多读书;少讲解,多读书;少做题,多读书。这样的教学思想让《语文课程标准》倡导的“多读书、好读书、读好书、读整本的书”有了充分的落实,从而保障了学生课外阅读量的有效完成,让我看到了小学语文教育的曙光。在“主题阅读”的课堂上,我们听不到老师繁琐的讲解,琐碎的提问,听到最多的是学生朗朗的读书声,看到最多的是学生专注的自学。有主题的阅读与随意读,不求甚解的读。的确,主题阅读“一主两翼”的课程体系和“单元主题教学法”在潜移默化中如春风化雨般对学生进行着心灵与思想的塑造。我想,这也正是“主题阅读”能够成为“深度阅读”和“心灵阅读”的根本所在。我坚信,这样的课程能够扎实、快速、有效地提高阅读教学的质量。

观摩了十几节“主题阅读”展示课,课堂上师生声情并茂的。

诵读,让我深刻感受到了何谓“口诵心为”。在与“主题阅读”近距离接触后,我才真正感受到主题阅读“情感诵读”的魅力。

5、语文教学以读为本。朗读能发展学生的思维,激发学生的情感。学生朗读能力逐步提高,对语言文字的理解就会逐步加深。新课标在目标定位中指出:阅读是学生的个性化行为,应让学生在积极主动的朗读中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。实践经验也告诉我们,朗读是学生领略课文蕴涵情感的途径,学生富有感情的朗读本身就是对语言文字有敏锐感觉的表现。阅读教学中,教师要重视指导有感情地读,读出音韵,读出意境,读出情味。

总之,通过参加本次活动,我的收获颇多,在以后的教学活动中,我将带领我的团队更加努力,认真做到语文教学体现以语言训练为中心,特别加强语言的运用。培养学生的语文阅读能力,提高他们的人文素养。努力转变教学观念及方法、策略,提高语文课堂的效率。于永正老师说:从语文教育的角度讲,学生的语文素养很大程度上是在阅读中形成的,三分筑基在课内,七分筑塔在课外。得阅读者得天下,成阅读者成一生-----抓住阅读就抓住了语文的根,得到阅读之“乐”就得到了语文的魂。这正是刘宪华校长倡导的“主题阅读”的宗旨。今天,乘着课程改革的春风,走在回归语文教学本色的道路上,心若在,梦就在,昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆.勤勤苦苦已度过半生,今天重又走入风雨。我不能随波浮沉,为了我所爱的学生.再苦再难也要坚强,只为那些期待的眼神.心若在梦就在,天地之间还有真爱看成败人生豪迈,只不过是从头再来。诗人汪国真在《热爱生命》中写到,“我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程,我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中”。心头的重担无法释怀,我相信,我们河曲教育战线有这样一班热衷于主题阅读的领导集体,有这样一批痴心追求主题阅读的教师,我们一定会将“主题阅读”进行到底,“主题阅读”也将会在我们河曲生根发芽,遍地开花,我们的语文教学也会破茧成蝶、凤凰涅盘最终必将结出累累硕果。造福河曲人民。

爱丽丝漫游奇境读书心得

《爱丽丝漫游奇境》这本书讲了:爱丽丝梦中的奇遇。神秘的药水、扇子、蘑菇……奇怪的人,半鹰半狮兽、素甲鱼和随手砍头的王后,把我带进一个神秘、光怪陆离的世界。

读了这一本书我真心感受到爱丽丝是一个天真可爱的小女孩。幼稚的想法,戏剧性结局,都让我感到生活中我的存在。生活中爱丽丝遇到的事和人,在梦中爱丽丝把他们组成奇怪世界的一个个人物。像动漫一样发生,每个人说着自己的真心话,做着自己想做的事情。然而困竟像登山一样一个接着一个。可是,爱丽丝都没有放弃,而且还帮助其他人。这是我真正佩服爱丽丝的原因。

在生活中,我们也会遇到各种各样的困难,我们要学习爱丽丝身上的优点:遇到困难绝不退缩,要勇敢面对。有困难,就解决困难;有需要我们帮助的人,我们就倾尽全力。帮助别人,快乐自己;战胜困难,快乐自己。

人人都有缺点也有优点,取长补短,学习别人的优点改正自己的缺点。这就是爱丽丝身上最闪光的地方。

爱丽丝漫游奇境读书心得

在这几天,我读了一本名著,名字叫《爱丽丝漫游奇境记》。《爱丽丝漫游奇境记》是英国的刘易丝?卡洛尔的作品。他是英国牛津大学的数学教授,曾在牛津大学执教30多年,也曾是英国圣公会的牧师。卡洛尔1832年出生在英国的一个牧师家庭,1898年逝世。他的代表作《爱丽丝漫游奇境记》是他在泰晤士河边讲给他朋友女儿爱丽丝?利迪亚的童话故事。

读完这个故事后,我认为爱丽丝虽然是一个女孩,但他的聪明机制、勇敢无畏还是令我惊讶!她凭着机敏的头脑和勇气排除了一次又一次的危险与困难。这让我想起了著名作家丹尼尔?笛福笔下的“流浪汉”——鲁滨逊!同样的机智勇敢,同样的令人所敬佩!因此,我认为我们遇到困难也要像爱丽丝一样,要有不怕危险、坚忍不拔的信念,有灵活的头脑,才能获得成功。

爱丽丝漫游奇境读书心得

那天,我正从书架上寻找着我喜欢的书,突然,我的眼睛和指尖都落在了一本《爱丽丝漫游奇境记》上。我感到好奇:奇境会是怎样的地方呢?漫游这样的地方会有怎样的故事发生呢?瞬间,我的心被题目所抓牢,迫不及待想翻开来看看里面的内容。就这样,我走进了一个小女孩荒诞离奇的梦里。

我仿佛也变成了爱丽丝,她,是个十分可爱的小女孩。她天真活泼,充满好奇心;她富有同情心,懂得明辨是非。在她的身上,充分体现了属于儿童的那种纯真天性,在人的成长过程中,这种儿童的纯真常常会遭到侵蚀。因而,纯真的爱丽丝,一场奇幻旅行,对儿童,甚至是成年人来说都是弥足珍贵的。一个无聊的午后,一只揣着怀表的兔子带着这个可爱的小女孩开始了她的奇幻之旅。

这本书的构思非常有特色,在我们看来不可能的事,到了书里都变成了有可能,谁又会想到有一种食物能使人变大变小呢?谁看见过会说话的动物呢?谁能够让眼泪变成一个池塘呢?这一切都是多么的奇妙啊!爱丽丝的爱好是自己装出两个人的声音来进行对话,并安慰自己,说服自己,这样傻乎乎的想法,在爱丽丝这儿就行得通。她在没有达到目标时会哭,哭了会打自己耳光,被自己打得疼了还会哭。在她吃了过多的“变大”面包时,她会说出这样荒.唐的话来:“我可怜的大脚哟!以后谁来给你们系鞋带穿鞋呢?以后你们好好照顾自己吧!我会在今年圣诞节送一双长靴寄给你们:身体下边鞋子里边爱丽丝的左脚右脚收爱丽丝寄。”

当爱丽丝来到这个奇怪的世界时,她迷失了方向,不知道该往哪儿走,她四下寻找,却一次又一次地让自己的身体过分放大缩小,她没有气馁,她有目标,她相信任何事到了一定的程度,总会恢复到原始状态,所以,她抱着希望,不停地啃着左右手中的蘑菇,终于,身体变回了原样。清澈得如同四月冰河,能凭自己天真的想法来分辨是非黑白,她会给予犯错的一方以可爱的惩罚。这就是爱丽丝,一个可爱又拥有多重性格的女孩。

啊!她带着我一起遨游在美梦之巅,飞翔于字里行间!那书“香”久久萦绕于心中……。

爱丽丝漫游奇境的心得

爱丽丝是个天真活泼、善良、极具同情心的可爱小姑娘,她强烈的好奇心使她开始了奇幻之旅:她掉进兔子洞后就被兔子当成了奴仆,兔子叫她拿东西,她拿完东西看见一瓶药水,就往嘴里倒,结果她变大了;兔子看见房子里有怪东西,就往房里投石子,爱丽丝看见石子变成小蛋糕了,就吃了一块,她变小了就冲出屋子逃跑了;她又来到王后的槌球场,王后请她玩球,她们打球的方式可真怪:棒子是红鹤,球是刺猬,爱丽丝的红鹤跑了,她去追红鹤,红鹤追回来了,可刺猬又跑了!就这样球场乱了套,王后气得每隔一分钟就喊:“砍掉她的头!砍掉他的头!”结果球场上所有当门洞的士兵都跑去砍人头啦,王后就没有办法玩槌球了,最后当许多纸牌飘在她身上,她醒了,发现这一切只是一场梦而已!

我非常喜欢爱丽丝,因为她很勇敢,在面对困难的时候会命令自己不许哭,在孤独的时候会安慰自己。我也非常喜欢这个故事,写故事的人的想象力如此的丰富,真令人惊叹!我也想插上想象的翅膀,在童话世界里尽情地遨游!我希望我们的现实生活能有一些这样的奇遇就好了,那会让我们的童年更加多彩,生活也变得更加有意义啦!

爱丽丝漫游奇境读书心得

寒假期间,我读了一本名为《爱丽丝漫游奇境》的书,生动地描绘了主人公爱丽丝小女孩在梦中的各种冒险。爱丽丝像仙女一样美丽。在一个闷热无聊的夏日下午,她陪着姐姐在河边学习。当她昏昏欲睡时,她追着一只会说话的兔子,开始了她的梦幻之旅。在梦里,爱丽丝好奇地跟着兔子看了看,却掉进了兔子洞是一个神秘而不可思议的童话世界。在这个世界上,她有时变大,有时变小,遇到一群奇怪的人和动物,掉进眼泪池,参加鸟类聚会,参观三月兔和帽匠……最后,爱丽丝在与女王发生冲突时醒来,发现自己还躺在河边。

我真的很佩服作者丰富的.想象力,把一个梦描绘得那么有趣。这个夸张的情节,离奇的故事,五彩缤纷的梦,新奇有趣的幻想深深吸引着我。

我想多读书,多积累知识,也许将来也能描绘出一个美好的梦幻世界!

爱丽丝漫游奇境阅读心得体会

《爱丽丝漫游奇境记》是由英国作家卡洛尔出版的一本童话故事。本书是由《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝漫游奇遇记》合编而成。

书本主要讲述了一个叫爱丽丝的小姑娘因为追随一只兔子而掉进了兔子洞,由此进入了一个奇妙的世界,她遇到了许多奇奇怪怪的人和事。

读了这本书之后,我有一种特别新鲜的感觉,那就是爱丽丝的梦境稀奇古怪、荒诞有趣,充满着各种各样的幻想:一会儿变大,一会儿变小,能穿入镜子的世界,能进入使人忘记名字的小树林,遇见了会笑的柴郡猫、疯狂的三月兔、会唱歌的甲鱼……这一切就像是一个五彩梦一样,深深地吸引着我,让我展开了想象的翅膀,在脑海里把一个一个梦境都浮现了出来。

读了这本书,我还发现爱丽丝是个十分可爱、充满了好奇心的小女孩,而且极富有同情心,懂得明辨是非。

在爱丽丝身上,我们可以看到儿童纯真的天性,使我们懂得在以后的学习和成长道路上,不论遇到什么困难,都要保持乐观的态度,勇敢地去面对。

爱丽丝漫游奇境读书心得

今年暑假,妈妈给我买了一本书《爱丽丝漫游奇境》,里面的主人公——爱丽丝,她是一个充满勇敢、善良、可爱的小姑娘。在一个春天的下午,爱丽丝和姐姐正在看书,忽然一只小兔子跑过来,边跑还边说“快点、快点,要迟到了”,爱丽丝好奇地跟着小免子跑了,掉进深井里,进入了一个大厅。在里面喝了一种药水,变小了,然后她不停地哭,就掉进了泪水池塘里。她使劲地游,最终被池塘里的水冲上了岸,遇见了毛毛虫,毛毛虫告诉她大蘑菇的两边一边管变大一边管变小。爱丽丝凭着这个大蘑菇的魔力,开始了一段神秘又刺激的冒险。在路上,她遇见了疯狂的三月免和帽江,遇见了喜欢砍掉别人头的红桃王后,在冬天里,她神秘般地进入了镜子中的世界,遇见了红棋王后和白棋王后,红棋王后告诉她怎样能成为一个王后……最后,她当上了王后,去参加宴会,宴会上发生了一件奇怪的`事情,红棋王后变成了一只小黑猫,白棋王后在汤碗里突然就消失了,爱丽丝看着这些不可思议的事情,突然就惊醒了。

读了这个故事,我发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼,充满好奇心;他还有一颗同情心,懂得明辨是非。我也希望我能做一个这样美丽的、奇怪的梦。

读书心得爱丽丝漫游奇境

寒假期间,我读了一本由英国作家查尔斯·路德维希·道奇森编写的《爱丽丝梦游仙境》,这本书把我带进了童话王国,使我感受到了纯真的梦幻,受益匪浅。

我专心地看完这本书后,了解了书的大体内容:爱丽丝在她荒诞离奇的梦境中,漫游了许多在她想象之下的奇妙世界,有能使她变小的药水、使她变小的蛋糕、组成王国的扑克牌、能穿入镜子的世界、使人忘记名字的小树林……其中的人物也是有趣、滑稽。有公爵夫人、红心皇后、老甲鱼、龙虾四组、叮当兄弟俩、骑士……当她被小猪碰醒后,才发现刚才的一切只不过是一个奇怪的的梦。这一切就像是我自己的一个五彩梦,深深地吸引着我们。

在梦中,爱丽丝好奇地跟着兔子看个究竟,却掉进了兔子洞,这个洞是一个神秘莫测的、不可思议的童话世界。在这个世界里,她时而变大,时而变小,遇到了一群稀奇古怪的人和动物,掉进了自己的眼泪池,参加了鸟类的集会,拜访了三月兔和帽匠……最后和王后进行槌球比赛,直到和王后发生冲突时,爱丽丝才醒来,发现自己依然躺在河边。

如果我们每一个人都如同爱丽丝一样,世界将会多么美好?没有骗子、没有小偷,人们互相尊重,没有纠纷、没有争执,世界上就没有了战争,该多么美好。但这一切也只像是一场梦,很难成为现实。

我们要学习她的善良、乐于助人。经常给予他人帮助,无论是什么,都爱惜它,真心对待。我们要学习她的勇敢。狭路相逢勇者胜。也许在某些情况下,胜利和失败也只有一步之遥,有可能一个人拥有勇敢就会成功,而没有,则可能失败。

我要多读书,多积累知识,也许将来也能描绘出一个精彩奇妙的梦幻世界!

《爱丽丝漫游奇境》读书心得

我妈妈告诉我,《爱丽丝漫游奇境》也是她小时候最喜欢的童话故事。好奇的小女孩爱丽丝做了一个非常奇怪和荒谬的梦。在梦里,她变成了一个巨人,一个小小的,遇到了很多不可思议的事情。让我们跟着爱丽丝去她奇怪的梦!

在我们成长的岁月里,每个人都经历过童年,都有简单的烦恼、快乐和悲伤。我也想一个接一个地记录下我的梦想,有一天,我会用这些故事回忆起童年的快乐和美好时光!

阅读爱丽丝漫游奇境记体会

从书信带出小说故事,从小说故事又牵扯出九幕话剧,这种写法匪夷所思,但是构思缜密、环环相扣。主人公在书信中多次提到要给杉谷义人创作话剧的事,同时又通过书信反复解释为什么还写出这个话剧,而没写出话剧的原因就成了小说记叙的主体,即关于姑姑和计划生育的故事。这些原因都说完了、故事都讲完了,又通过书信交待:可以正式创作那个话剧了。而那个话剧其实又以新的形式、新的叙说方式,重复了姑姑和计划生育的故事,但读来丝毫没有重复之嫌。这就是莫老师的高妙之处!

我认为这个话剧的最大好处,就是让人巩固了对小说故事的印像,达到了让人过目不忘的效果。如果没有这个话剧,很多人将是健忘的,他们会忘了这个小说到底说了什么。

二是书名人名新奇怪诞,紧紧围绕主题服务,达到了强化主题的效果。

看到《蛙》这个书名(题目),包括我在内的很多人以为是关于青蛙的什么事情,但看完故事,方知这一猜想大错特错。即然是讲计划生育的,为什么不用“蚁”作题目呢?人生如蚁啊,人多得像蚂蚁,也确实需要控制生育啊。但看完这个小说,我不得不佩服用“蛙”作题目的妙处,它不仅精准而且大有深意。因为蛙是由蝌蚪蜕变而来,而蝌蚪又与显微镜下的人的精子十分相像,据说也与人体胚胎初期发育形状相像,而且蛙的生殖能力十分强大,是支持计划生育的强大论点。同时,我认为名字越短越能激发人的探知欲。《蛙》的一声,莫老师的这个目的也实现了。

再看看故事中的人物,除主人公的名字叫蝌蚪外,还有95%的人名与人体器官有关,比如:陈眉、陈鼻、肖上唇、肖下唇、万心、五官、袁腮、王肝、王胆、李手、王脚、郝大手,等等,这些带有人体器官的名字,给人以肉体横陈、到处都是人的感觉,不断强化着“人和生育”这个主题。同时,民间工艺大师秦河、郝大手大量生产、无处不有的那些泥娃娃,以及袁腮的牛蛙养殖场的蛙与蝌蚪,更给人无处不是“人”的印象,人多得简直让你无法呼吸,进一步强化了人满为患的主题。

通览全篇,作者从题材、体裁、情节、构思,甚至人名、书名都是苦心思虑、下过苦功的。这些人物个性鲜明,又互相影响、相互交叉,人与人互相纠缠,故事情节相互纠缠,形成一幅人头攒动、人事纷纭的画卷。小说并未说“计划生育如何如何好”,但透过这些故事和场景,却让你强烈感受了“计划生育很难做”和“必须计划生育”的思想,读来令人拍案叫绝!

三是矛盾冲突迭宕起伏,故事情节富于戏剧,真实感强。

《蛙》虽然讲的只是很普通的乡村的计划生育,没有什么波澜壮阔的大事件,但其中的矛盾冲突却纷繁复杂,令人眼花缭乱。仔细看看,除了人物与事件、生育与超生的矛盾外,故事中的每个人似乎都是一个矛盾的混合体。比如:姑姑本是一位抗日军医的女儿,是一个英姿飒爽的抗日英雄,解放后成为一个人见人爱、花见花开的专事接生的妇科医生,并被人们神化成非常神圣的“送子娘娘”。但是这个“送子娘娘”后来却成为计划生育的推手,专门开展引产、结扎、惩罚超生、打击偷生之类的事情,原来为人接生的主业变成了副业,原来“送子娘娘”的光环变成了扼杀婴儿的“杀人魔王”,原来的抗日英雄因为恋人叛逃而成了特务、内奸和,原来处处受人尊敬的待遇落到了现在处处被人讨厌甚至追杀的境地,原来连日军司令都不怕现在反而被一只青蛙吓晕。而且更为矛盾的是,专门从事接生和计划生育的姑姑和小狮子,竟然双双失去生育能力。一生致力于计生事业的姑姑和小狮子,老年时竟身体力行地支持超生偷生,小狮子甚至知法犯法地偷偷花了5万块钱找被毁容的陈眉为自己代孕。

说到陈眉,她可是整个故事中命运最为悲惨的人物。陈眉是陈鼻的女儿,有倾国倾城之貌,本该有一个极为美好的未来,然而她拒绝靠姿色而坚持靠体力吃饭,结果被工厂的一场火灾烧得面目全非、惨不忍睹,成了神秘的蒙面疯子,并被穿越到民国县衙大堂打输了为人代孕的官司。陈眉的老爹陈鼻本是乡里第一个万元户和一个生存能力极强的暴发户,因为超生偷生几经折腾,晚年却沦为一个遭人唾弃的乞丐。还有那个矮女人王胆,竟然为了偷生采用抗击日寇的地道战术,让人感叹母亲的伟大而对其生出恻隐之心。

矛盾冲突是小说的灵魂,透过矛盾冲突反映现实生活是小说的使命。《蛙》中的所有矛盾冲突,都是时代背景下的必然。经过那个时代和感受现实社会生活的人,都会有身临其境的感觉,都会感觉故事中的人就是身边的人甚至自己,都会认定那些矛盾冲突是客观存在的,那些人物事件是客观真实的。人物矛盾的复杂化、戏剧化,充分体现了莫老师制造矛盾冲突、把控矛盾冲突的能力,矛盾演绎技术已经达到了炉火纯青的地步。

四是语言朴实,土得掉渣儿,但通俗易懂、引人入胜。

《蛙》讲述的是山东高密东北乡的故事。故事的叙述语言基本都是中国北方的乡村俚语,是朴实的大白话、大土话。从某一方面看,汉语普通话可说是以北京和中国东北话为基准的语言,因此北方土话本身可算是普通话的一部分。在普通话的语境里,北方土话具有强大的感染力,这也是赵本山的相声和东北二人转广受欢迎的主要原因。

我认为,《蛙》使用乡村土话的叙述方式,讲述涉及广大农民阶层和普通民众的计划生育的故事,是非常适合的。正因为它土得掉渣儿,土得有思想、有个性,有乡土味和民族味,且文字粗放、符合人性,却又叙事流畅、表达细腻、情节生动,所以更加通俗易懂、更富表现力,而且很多土语字字珠玑,令人捧腹,引人入胜。

总之,作家是靠作品说话的。仅仅一《蛙》,已经充分体现了莫言的文学造诣,让我们听取了“哇”声一片。所以,莫言获诺奖可说是当之无愧,莫言获诺奖可说是地球人对中国文学的首肯。这是事实,也是我们读者的最直接的感受。

阅读爱丽丝漫游奇境记体会

人们都说家是温馨的港湾,是大海上为你指路的明灯,家是幸福的,是美满的,无论你在外面受了多大的挫折,到家里的时候,也会感到幸福与满足。而在巴金的那个年代,一切的一切全都变了,那是一个令人恐怖的家,那是一个“吃人”的家,封建的思想把人都改变了。

当读完的《家》这部著作时,我仍沉浸在它那跌宕起伏的情节中,时不时的为觉新的懦弱而愤怒,又时不时的为觉慧的反抗而叫好,整个心全部都揪在一起,现在,我又暗自庆幸那吃人的封建礼教已经被前人打垮,让我们活在一个崭新的时代,这是多么庆幸的事啊!

我讨厌觉新那样的人,自己本来有美好的前途,幻想着美好的未来,却被封建社会无尽的打破了。可是你并不懂得反抗,只是一直说“我有苦衷,我有苦衷”认为反抗都是无谓的,正是你这种懦弱,这种作揖主义,让你失去了学业,同时,也让你失去了宝贵的爱情,让你的爱人最后都含泪郁郁寡欢而死,你也同时是可恶的刽子手,逼着觉民完婚,难道你自己创造的悲剧还需要让你的弟弟妹妹承担?可能最后你终于明白了,帮助觉慧逃出了这个“魔窟”,也许,你懂得了觉慧向往的那个时代才是对的吧。

我支持像觉慧那样的人,知道反抗成功的几率会很小,可是还是义无返顾的去做,哪怕只有0.00001的希望呢。你是个“幼稚而大胆的叛徒”反抗封建专制,蔑视长辈权威;打破封建等级观念,大胆爱上婢女鸣凤;支持觉民逃婚,抗拒不合理的婚姻;敢于顶撞三叔陈姨太,揭穿其“捉鬼”的丑剧;他冲出家庭,大声呼喊:我是要做一个叛徒。你是一个勇敢的人,敢于向时代,向社会挑战的人,最后,在朋友的帮助下,带着对封建思想的怨恨,和对新思想的渴望,离家出走。你是明智的选择,让我为你的'举动而欢呼!

而至于觉民,你为你自己,为宝贵的幸福,与家族进行反抗,斗争,你不想像你的哥哥一样,一手断送了自己的幸福,你要争取它,最后你成功了,我为你没有成为第二个“觉新”而感到庆幸。琴,你是我见过最勇敢的女子,你决心要为女子闯出一片天地,你拒绝了母亲给你提的亲事。坚持和你的同学一样剪短发,主张男女应同校,男女应平等,她还自己主动要求到觉慧的学校去学习。虽然遭到母亲等的反对,但她还是成功了。作者把她塑造成了一位接受新思想、向往自由平等、大胆争取个性解放、敢于向封建礼教反抗的形象。如果要是没有你可能现在的妇女也不会发展的那么快。

《家》这部作品从思想内容上,对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉,对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情,对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。

《爱丽丝漫游奇境》心得体会

这本书讲的是主人公爱丽丝做了一个十分奇怪的梦,在梦里,她为了追一只脚步匆匆而且会说话的兔子,掉进了一个很深很深的洞里,并且来到了一个大厅。爱丽丝发现了一把小金钥匙,还有一扇被窗帘隐藏的小门。但是她的身体对这扇小门来说,实在太大了,根本就进不去。这时她又发现了一瓶水,上面还有一行小字“喝掉我”爱丽丝便把这瓶水喝了下去。结果她变得很小,可她确拿不到桌上那把钥匙了,爱丽丝急得团团转,不知道该怎么办,这时,她发现了一块蛋糕,蛋糕上有一行用葡萄干拼成的'小字“吃我”爱丽丝把这块蛋糕吞了下去。她又变的非常高,头甚至都顶到了天花板,那只兔子就在这时跑了进来,确被变大后的爱丽丝吓跑了,但是它的小扇子和手套落了下来,爱丽丝戴上了手套,结果又变小了,她忍不住哭了起来,她的眼泪渐渐变成了池塘,爱丽丝在这里碰到了一只同样落水的老鼠,爱丽丝却和它说起了自己家的小白猫比娜。老鼠给吓走了。在这之后,爱丽丝又遇见了毛毛虫,得到了能使人变大变小的神奇蘑菇,遇见了公爵夫人,参加了帽匠、三月兔的疯狂的茶会……还参加了红棋王后的椎球比赛。大赛是用活仙鹤当球棒,用活刺猬当椎球,用士兵手脚着地形成的半球形当球门,王后不停地在喊:“砍了这个人的头,砍了这个人的头。”当爱丽丝睁开眼睛时,才发现这一切原来是个梦。

《爱丽丝漫游奇境》心得体会

那天,我正从书架上寻找着我喜欢的书,突然,我的眼睛和指尖都落在了一本《爱丽丝漫游奇境记》上。我感到好奇:奇境会是怎样的地方呢?漫游这样的地方会有怎样的故事发生呢?瞬间,我的心被题目所抓牢,迫不及待想翻开来看看里面的内容。就这样,我走进了一个小女孩荒诞离奇的梦里。

我仿佛也变成了爱丽丝,她,是个十分可爱的小女孩。她天真活泼,充满好奇心;她富有同情心,懂得明辨是非。在她的身上,充分体现了属于儿童的那种纯真天性,在人的成长过程中,这种儿童的'纯真常常会遭到侵蚀。因而,纯真的爱丽丝,一场奇幻旅行,对儿童,甚至是成年人来说都是弥足珍贵的。一个无聊的午后,一只揣着怀表的兔子带着这个可爱的小女孩开始了她的奇幻之旅。

这本书的构思非常有特色,在我们看来不可能的事,到了书里都变成了有可能,谁又会想到有一种食物能使人变大变小呢?谁看见过会说话的动物呢?谁能够让眼泪变成一个池塘呢?这一切都是多么的奇妙啊!爱丽丝的爱好是自己装出两个人的声音来进行对话,并安慰自己,说服自己,这样傻乎乎的想法,在爱丽丝这儿就行得通。她在没有达到目标时会哭,哭了会打自己耳光,被自己打得疼了还会哭。在她吃了过多的“变大”面包时,她会说出这样荒唐的话来:“我可怜的大脚哟!以后谁来给你们系鞋带穿鞋呢?以后你们好好照顾自己吧!我会在今年圣诞节送一双长靴寄给你们:身体下边鞋子里边爱丽丝的左脚右脚收爱丽丝寄。”

当爱丽丝来到这个奇怪的世界时,她迷失了方向,不知道该往哪儿走,她四下寻找,却一次又一次地让自己的身体过分放大缩小,她没有气馁,她有目标,她相信任何事到了一定的程度,总会恢复到原始状态,所以,她抱着希望,不停地啃着左右手中的蘑菇,终于,身体变回了原样。清澈得如同四月冰河,能凭自己天真的想法来分辨是非黑白,她会给予犯错的一方以可爱的惩罚。这就是爱丽丝,一个可爱又拥有多重性格的女孩。

啊!她带着我一起遨游在美梦之巅,飞翔于字里行间!那书“香”久久萦绕于心中……。

文档为doc格式。

《爱丽丝漫游奇境》心得体会

故事的主人公——爱丽丝,是一个单纯心爱的小姑娘,她有一只猫咪,叫“黛娜”。她常常会想起自己心爱的猫咪,就连掉进无底的兔子洞时也在想:“哎,黛娜今晚必定会想我,家里人喝茶时会给它喝牛奶吗?我的小宝贝!关于爱丽丝来说她无时无刻都在牵挂她的小猫咪,以至于开罪了老鼠,又吓走了鸟儿,最终只剩下自己单独落泪。爱丽丝确实很仁慈,也很英勇,在王后的槌球场里,当她要坎园丁的头时,爱丽丝坚决果断的维护了他们,这不得不使我对她的勇气敬仰不己。

合上书本,脑子依然沉浸在梦境的国际里,满眼里都是爱丽丝所见的奇怪生灵,我非常想让我永久长不大,坚持那单纯心爱的童心,过着高枕无忧的幼年日子。

阅读爱丽丝漫游奇境记体会

在这个暑假里,我阅读了一本书。它是由美国作家安德鲁写的《成绩单》。风靡全球。

书中的主人公是一个跟我一样大的五年级男孩。名叫诺拉。

在诺拉小的时候,他知道很多东西。他知道姐姐现在在找哪一块拼图,在什么地方,它会给姐姐拿起来。但是小诺拉在姐姐面前这样并不是想要表现自己,让别人多关注自己,显得很出众。

诺拉也和别人一样,有着自己的秘密。但诺拉的秘密是非常惊人的,因为诺拉出生就是一个高智商的天才。

从此诺拉和史蒂芬开始实行一个大计划。以至于他们两人都没想到,因为这么一个计划,惊动了很多“大人物”。

这个计划终究受到了父母和学校的重视,学校的心理专家对诺拉进行了智力的测试,测试证明了诺拉是一个大天才。

史蒂芬还向全五年级的同学发了宣传单,下一个考试,考0分。

这件事被老师阻止了,在这时刻,诺拉说出了自己的真心话:她不想和别的同学不同,去“特别班”学习。

看完啦这本书,我的感悟特别大,虽说只是几十分钟就看完了,但是我想到了很多:我们不能像史蒂芬那样,对自己失去信心,要时刻对自己充满信心,不能只关注成绩单,成绩如何并不重要,只要你用心了,尽心了,就可以了。这本书还让我感悟到了,朋友间的感情就该像诺拉和史蒂芬哪样,诺拉为了不让朋友史蒂芬对学习失去信心,宁愿牺牲自己,史蒂芬也是如此,为诺拉保守秘密,和诺拉一起实行大计划。

这本书的经典之处很多,希望大家也可以去阅读。

《爱丽丝漫游奇境》阅读笔记

《爱丽丝漫游奇境》这本书主要讲了爱丽丝在河边看书时睡着了,在梦中她遇到了一只兔子,稀里糊涂地掉进了兔子洞,又来到了一个美丽的花园。在这奇妙的花园里,她遇到了许多稀奇古怪的人物:爱说教的公爵夫人、神秘莫测的柴郡猫,总是叫喊着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克牌士兵;爱丽丝还参加了一场疯狂的茶会、一场古怪的球赛、一场审判;直到最后与国王、王后发生了顶撞,大叫一声才从梦中醒来。

通过读这本书,我收获了两个方面的知识。一是写作时要敢于大胆想象。没有想象就没有奇特的童话。二是写作时要语言生动,个性鲜明,大家才会喜欢。

《爱丽丝漫游奇境》心得体会

这个国庆8天长假,妈妈带我去买书,我到了书店,第一眼看到的就是那本放在第三层的《爱丽丝漫游奇境》。

初读时,我知道了这本书中讲述了一个叫爱丽丝的小姑娘,在夏日的午后因追赶一只白兔而掉进了兔子洞。在洞中她无意中吃了可以使人变大的蛋糕,喝了可以让人变小的水,体验了成神成仙的刺激。她还参加过会议式赛跑、奇异的槌球比赛和国王的审判会。在这些经历中,爱丽丝认识了许多朋友:会说教的`公爵夫人、天天会笑的隐形柴郡猫、生气就要砍别人头的扑克牌王后……和王后发生冲突时,爱丽丝突然醒来,才发现这不过是个梦。

再读的时候,我又发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼,充满好奇心;她还有一颗同情心,懂得明辨是非。在爱丽丝身上,可以看到我们少年儿童纯真的天性。

勇敢,就是正直的帮助一些有困难的人;勇敢,就是做了坏事勇于承认错误,勇敢就是不怕挫折,坚持地走下去,希望我们永远能做到“勇敢”二字。

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