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诚实是一种美德作文小学
诚信是一种责任，一种美德，一种力量!我们要学会诚实守信，做到诚实守信，一个人要诚信的对待别人，对待自己。
高尔基曾经说过：“人类最不道德处，是不诚实与怯懦。”所以人一定要诚信，诚信对待别人，诚信对待自己。
英国著名小说家瓦特﹒司各特曾经借朋友的钱去经营一家公司，经营不善倒闭，朋友因觉司各特有才，让他可以不必还钱，但司各特执意不肯，更加努力去还钱，靠自己的劳动还清了债务。
诚实信用的人，即使在贫穷的时候，依然靠自己的劳动还清了债务，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去换那债，轻松地搞自己的创作，但是他没有，没有在贫穷下失去自己的'原则，让自己遗憾。诚信待人，诚实面对自己、他人。诚信，一种美德。
商鞅立木取信，商鞅为表明诚信不欺而立木，能搬走者给予黄金，使老百姓确信新法可信，使新法顺利地推行实施，人无信不立。
一个人，一个团体，一个国家都是一样的，言而无信则自取灭亡，如果人无诚信，则更无法让他去做别的大事，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。任务诚信更不可能会有很大的成就，诚信是一种美德。
今天，学校终于把成绩单派回来了，我只考了第二十多名，而且成绩全都退步了，我很伤心，更害怕妈妈会责备我，于是，我决定不拿成绩给妈妈看。
一放学回家，妈妈马上上前问我成绩单派回来了吗?我，战战兢兢地向前告诉她还没有，并且露出微笑。我心想，“呼”幸好，逃过一劫，大难不死，必有后福。
今天是第三天了，妈妈又问我同样的问题，于是，我把真相一五一十的告诉她，真相终于大白了，我心里的踏实多了，原本，我认为妈妈会大发雷霆，想不到，不但没有，她反而还很开心，因为我的诚实。
诚实是美德心得体会
第一段：引言（100字）。
诚实是一种美德，历来被视为人类道德品质的基石。无论在什么时候、什么地方，诚实都是一种众人所敬重的品质。对我而言，诚实不仅仅是一种道德要求，更是一种生活哲学，一种与他人和自己建立真实关系的方式。通过身边的例子以及自身体验，我进一步体会到了诚实的价值，并且在日常生活中积极践行。
第二段：真实性的重要性（200字）。
诚实能够决定人际关系的深浅，也决定着人与自我之间的联系。只有保持真实，才能得到真实的回应。在我的经历中，我曾一度选择掩盖自己的真实情感和想法，以期得到别人的认可和喜欢。但很快，我意识到这种虚伪的交往无法带来真正的快乐和满足感。当我选择采取诚实和真实来面对他人时，我得到的回应明显是更加真挚和珍贵的。
第三段：诚实的道德与信任（300字）。
诚实不仅是个人品质，也是一种道德要求。在日常生活中，我们经常面临许多选择，有些选择可能违背道德原则，但只有通过诚实，我们才能够保持良好的个人道德。此外，诚实也是建立信任的关键。在家庭、友情、职场等各个场合，信任是人际关系的基础。只有通过真实和诚实的表达，我们才能赢得他人的信任和尊重。
第四段：诚实的力量（300字）。
诚实的力量是巨大而持久的。通过我身边的例子，我深切体会到了诚实的力量。曾经，我有一个懒惰的同学，总是靠抄袭和欺骗来应对学校作业。他虽然表面上取得了一些好成绩，但很快就被发现了，最终承受了学校和家庭的严厉处罚。相反，我有一个勤奋而诚实的朋友，她努力学习，依靠自己的辛勤与智慧获得了好成绩，并受到了老师和同学的赞扬。这些例子都充分说明了诚实的力量，它可以帮助我们获得自信、赢得尊重，以及实现自己的目标。
第五段：积极践行诚实（200字）。
在我的生活中，我始终坚持积极践行诚实。无论是面对父母、朋友还是老师，我都努力保持真实，并相信通过诚实可以取得更好的结果。在面临困难和挑战时，我相信诚实可以帮助我克服困难，并为自己赢得更多的机会和尊重。通过不断的实践和反思，我发现诚实是一种价值观和生活方式，它不仅使我与他人建立了真实关系，也使我更加接近内心的真实和自我。
结尾（100字）。
诚实是美德，它不仅是道德品质的基石，也是人类建立真实关系的关键。通过积极践行诚实，我在与他人的交往中更加真实和自信，也获得了更多的尊重和机会。在未来的生活中，我将继续践行诚实，将其作为一种价值观，去影响和改善自己，同时也希望能够影响身边的人，共同创造一个真实而美好的世界。
诚实是一种美德作文小学
一个晴空万里的早晨，外公送我上学去。突然，我记起老师要求我们今天带一个毽子，可是我没带毽子呀！我请求外公在附近的小店给我买一个。不过外公身上的零钱不够了，还差五角钱，于是外公向小店老板解释了一下，小店老板就先让我把毽子带走了。中午，外公来接我的时候，把五角钱带来了，他找到原来的小店老板，把钱还给他。小店老板称赞外公道：“这区区五角钱，您都拿回来，您真是太讲诚信了！”“应该的，”外公呵呵地说道，“做人嘛，就是要讲诚信。”外公又转过头教导我说：“虽然五角钱是小钱，但人的诚信是无价的。”
古今中外有数不胜数关于诚信的典故。比如有手捧空花盆的那个诚实孩子，有列宁小时候打破了花瓶勇于认错的故事等，都在教育我们只有诚实守信是的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所做为。但是，了有一个小男孩子因为两次撒谎骗人，失去别人对他的信任，结果补狼吃掉的《狼来了》的故事，有一撒谎鼻子就变长的匹诺曹的故事，也在告诉我们，一个不具备诚实素质的人，最终只会落得一个害人害己的下场。
诚信是我们中华民族的伟统美德，鲁迅先生曾说过“诚信为人之本”。让我们从小“以诚待人”、“一诺千金”，从身边一点一滴做起，传承文明，践行美德，做五好小公民，构筑一个美好的诚信社会吧！
诚实是一种美德作文优选
xx曾经说过：“人类最不道德的地方，是不诚实与怯懦。”所以人一定要诚信，诚信对待别人，诚信对待自己。xx国著名小说家xx曾经借朋友的钱去经营一家公司，但公司经营不善倒闭，朋友觉得瓦特有才华，让他可以不必还钱，但瓦特执意不肯，最终通过自己的劳动还清了债务。
诚实信用的人，即使在贫穷的时候，依然靠自己的劳动还清了债务，瓦特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去还债，轻松地搞自己的创作，但是他没有，没有在贫穷下失去自己的原则，让自己遗憾。诚信待人，诚实面对自己、他人。
xx在创业初期资金极为有限。一次，一位外商希望大量订货，但他提出需要富裕的厂商作保。xx努力跑了好几天，仍一无所获，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，一切据实以告。那位外商深为他的诚信所感动，于是放弃了之前的说法。虽然这是个好机会，但感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，极佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使xx赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，xx也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并获得了巨大成功。
不守信约，我们可能有暂时的成功；有了诚信，我们却会获得终生的成功。
“诚是做人的核心，信是做人的根本。”从古至今都有许多这样的例子。春秋战国时，秦朝的xx为表明诚信不欺而立木，能搬走者给予黄金，使老百姓确信新法可信，使新法顺利地推行实施，这让我们明白：人无信不立。
一个人，一个团体，一个国家都是一样的，言而无信则自取灭亡，如果人无诚信，则更无法让他去做别的大事，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。最后，祝愿高一全体同学和高二的学长学姐在即将到来的期中考试中，考出水平，考出风格，以真实的成绩展示自己阶段性的努力成果。
诚实是一种美德作文小学
20xx年春天，奶奶买了家里的两只鸡，挣了不少钱。没想到这件事被贪心的哥哥知道了，哥哥就偷偷钻进奶奶的房间，把钱拿了出去买了一块手表。
中午，奶奶回到房间睡午觉，顺便看了看衣服里的钱有没有丢，摸了摸口袋，竟然发现口袋已空空如也。奶奶立马就往床上一坐，哭了起来。
奶奶的哭声，把休息中的我们惊醒了，我们连忙跑去问奶奶，奶奶一边抽泣，一边吞吞吐吐地说：“我卖鸡的钱没有了。”哥哥看奶奶哭得那么伤心，连忙跑到手表店，把钱退了回来。回到家后，哥哥向奶奶交代了事情的来龙去脉，并把钱还给了奶奶。奶奶看到钱回来了，又看到孙子变乖了。就擦干眼泪，忘记了刚才的事，情不自禁地笑了起来。
瞧，诚实是能改变一切的。
古时候，曾子的老婆要上集市去，可是女儿一定要跟着去，曾子的`老婆摸着女儿的头对女儿说：“孩子，你别跟着妈妈去了，妈妈回来给你杀猪吃。”女儿听了，一口答应了。曾子的老婆回来时，竟看见曾子正要杀猪，赶紧拦了下来，说：“我只是与女儿开玩笑，不必当真。”曾子说：“绝不能在孩子面前开玩笑，这样女儿从此都不会相信你的。”曾子的老婆只好让曾子杀了家里唯一的一头猪。
诚实是举手之劳，不会太辛苦；城市是一种无价之宝，比金钱、宝石都珍贵。希望大家时刻守护着诚实。
诚实是一种美德作文小学
今天，学校终于把成绩单派回来了，我只考了第二十多名，而且成绩全都退步了，我很伤心，更害怕妈妈会责备我，于是，我决定不拿成绩给妈妈看。
一放学回家，妈妈马上上前问我成绩单派回来了吗？我，战战兢兢地向前告诉她还没有，并且露出微笑。我心想，“呼”幸好，逃过一劫，大难不死，必有后福。
今天是第三天了，妈妈又问我同样的问题，于是，我把真相一五一十的告诉她，真相终于大白了，我心里的踏实多了，原本，我认为妈妈会大发雷霆，想不到，不但没有，她反而还很开心，因为我的诚实。
她还告诉我，如果说了一个谎，就要说更多的谎来圆第一个谎，所以，做人就要诚实，不能说谎，请记住，一定要诚实地面对，因为诚实是美德！妈妈还告诉我，他会每天帮我检查功课，帮我补习，让我能进步。
诚实是美德作文
我曾经听说过这样一个故事：有一个官员，到达今日得益于一次政府官员考试。各种试题答完之后，他被最后一道大题难住了。此题30分——唐代防止水土流失的措施。他绞尽脑汁也想不出来唐代有什么防止水土流失之计。最后叹惜写道：不知道。公布分数时，他此题得了满分。而别的考生，疾书唐代植树造林之举，全是零分。据说那次官员考试是考官员的诚实。可见诚实对我们是多么重要，而我却被判过它。
记得我六岁那年，爸爸带我去姥姥家玩。姥姥见到我又是拿糖又是抓枣，接着高高兴兴的做午饭去了。我便和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。当我走进姥姥的卧室，看见书桌上放着一支特别漂亮的钢笔，我可真喜欢啊！我拿下来怎么也舍不得放回原处。见四周没有人，我赶紧把钢笔塞进衣兜里。
现在，我的抽屉里有两支一模一样的钢笔，他们就像两个亲兄弟一样，静静地躺在那里。
诚实是金
“所谓，做诚实人不会吃亏。”生活的镜子一文中，这句话使我感触最深。“诚实做事”的行为与“获得利益”的愿望，其实并不冲突。诚实做人，对于学生来说就是走向成功的轨道。
对于诚实的人，最高的奖赏是公众的赞美，最大的收获是心灵的踏实和宁静。周恩来总理曾说过：“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。”没错，确实如此，说谎话的人所得到的就只是别人的怀疑，即使以后说了真话也没人相信。大家还记得狼来了的故事吗?他就是因为欺骗了别人而遭到了悲惨的后果。
“生命不能从谎言中开出灿烂的鲜花”。记得上次我在考试时，挡不住内心的偷窥心态，而抄袭了同桌的答案，填补了试卷上的空白，虽应付了老师，考了优异成绩，但心里像十五个吊桶似的很矛盾，不踏实。纸包不住火，还是被同学揭穿了。当然，也免不了同学的冷言冷语。羞愧、自责……无情地想我袭来。正如名人所说“人生是一只‘花盆’，知识是‘沃土’，希望是‘种子’，汗水是‘耕耘’诚实是净水。只有脚踏实地的做老实人，才能过的心安理得。
啊，朋友，别让你那浇花的净水变成污水，开出黑色的玫瑰。
诚实是金
“铃、铃……”终于到了下课，扫除时间到了。鲁富成、赵梓旭、谢凯全、冯子涵和我一起带着扫除工具，快速从教室走出来。他们可都是我的好同学，更是好哥们。我们一起爬到六楼，拿出十二分的精神来打扫。
当上课铃打响的那一刻，我们像疯了似的跑，一边跑还一边扔抹布玩。不一会儿，我们下到三楼时，一不小心，把抹布扔到楼梯扶手的缝里，抹布从缝隙里掉了下去，正好掉在了二楼赵校长的脸上。我们吓得都停住了脚步，连大气都不敢出，生怕赵校长上到三楼抓现形。可是他捡起抹布，什么也没说就走到一楼去了。
转眼就过去了三天，竟然一直＂风平浪静＂。我们在校园里也曾见过赵校长几回，每次我们都胆颤心惊，但他什么也没说，也似乎并不知道是我们扔的抹布。又一天得早上，我们再次碰到了赵校长，本来只会擦肩而过的，但是我们总觉得哪里心理不舒服，想来想去……最终我们叫住了赵校长，把3天前的事情从头说了一遍，并真诚向他道歉。赵校长没有说我们什么，只是让我们注意一下，不要再发生类似的事情了。听了赵校长的教导，我们也终于放松了下来。
从这件事以后，我们再上楼打扫卫生时再也不胡乱疯闹了。而且还明白一个道理：无论我们做的对还是错，都不要刻意去隐瞒，因为，知错就改，最重要！
诚实是美德作文
暑假，我把《感动小学生故事全集》中的几个故事又看了一遍，其中，最让他我感动的是这个《孩子，我为你骄傲》的故事。
里面讲的是一个小男孩和他的朋友在玩扔石头时小男孩吧一户人家的窗玻璃打碎了，而他却逃走了。几天后，小男孩在给人送信时，把一封里面装着七美元的信送送给了他那天打碎玻璃的那户人家。几天后，小男孩又来到了那户人家。突然。门开了，一位慈祥的`老人手里拿着一张便条和一袋饼干，她把这些东西给了小男孩，其中，里面还装着小男孩辛苦攒下来的七美元。便条上写着：“孩子，我为你骄傲！”
读了这篇短文之后，我内心久久不能平静。我佩服这个小男孩的勇气，佩服他能为自己所犯下的错误负责任，这便是他的诚实，的态度，小男孩砸碎老妇人的玻璃，老妇人这边连续几天没有任何动静，儿小男孩却能主动向老妇人用自己的方式道歉，就是用自己辛辛苦苦攒下来的钱偿还给老妇人，我为他的诚实而喝彩。
我还要为老妇人以一种特殊的宽容和关爱来教育小男孩而喝彩。因为“孩子，我为你骄傲！”就像一个动人的音符，一曲优美的旋律，一缕温暖的阳光，一颗美丽和欢乐的心灵伴随孩子健康成长。
诚实是一种美德。幼小的心灵需要春风般的关爱和赞美。
诚实是美德作文
人们自古以来就有七个行囊：“健康”“美貌”“诚信”“才学”“金钱”“荣誉”。有一次，我差点就和诚信失之交臂。
那一天，我早早地来到学校，我从书包里拿出一本书，享受着自习的快乐。突然，数学老师来到了教室：“今天，我们要做一张摸底卷，成绩将在下周一的家长会上公布！”立刻教室里乱作一团，大家都议论纷纷。这位同学说：“怎么不早通知我们，也好让我们准备一下吗。”大家连忙附和地说，对啊，就是嘛。同学们一个个又愁眉苦脸的叫苦连天，有的托着下巴，有的皱着眉头。我心里也是非常忐忑，心想：“如果考不好的话屁股肯定免不了要开花的，希望考好点吧。”一上课，老师就把卷子发下来了，随后教师走出了教室。同学们都低着头，只听见同学们的笔在纸上划的“沙沙”声。我也低头写起试卷来，卷子前半部分还是比较简单的，我似乎己经看到胜利的彼岸就在前方，看到胜利在向我招手。但忽然有一道应用题难住了我，我读了一遍又一遍的题目，思考了一分又一分钟。后来我想起了老师对我说过的话，老师说如果遇到了不会的题目的话就先空着，先去写会写的题目，一会儿我便把所有的题目写完了，也把所有的会写的题目检査了一遍，最后我就直攻那一道难题。眼看就要交卷了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：“完了，完了，这道题要是做不出来，至少得扣5、6分，得优就悬了。”在要收卷的时候我终于想到了那一题的解法。我赶紧把答案写在试卷上，但还是来不及，当我写到最后答案时，老师已经把试卷收上去了，我还是晚了一步啊。
过了几天，我发现我居然是满分，我十分不理解，我明明还有一题答案没写，我往后一翻，一看原来是老师批错了，本来我准备不告?老师的，但我耳边突然响起了老师和父母的教导：做人要诚实，不能为了自已的利益而去欺骗别人，只有做到诚实才会得到大家的喜爱。想到这儿，我立刻去了老师办公市向老师说明了情况，老师夸我是个诚实的孩子。
虽然这只是一件小事，但这件事却让我深深地记住了：诚实，是最高的分数！
文档为doc格式。
诚实是一种美德作文
今天，学校终于把成绩单派回来了，我只考了第二十多名，而且成绩全都退步了，我很伤心，更害怕妈妈会责备我，于是，我决定不拿成绩给妈妈看。
一放学回家，妈妈马上上前问我成绩单派回来了吗?我，战战兢兢地向前告诉她还没有，并且露出微笑。我心想，“呼”幸好，逃过一劫，大难不死，必有后福。
今天是第三天了，妈妈又问我同样的问题，于是，我把真相一五一十的告诉她，真相终于大白了，我心里的踏实多了，原本，我认为妈妈会大发雷霆，想不到，不但没有，她反而还很开心，因为我的诚实。
诚实是美德作文
幼儿在成长的过程中，他们自然而然地会不诚实。如果碰到孩子不诚实，那应该怎么办呢？我班本学年就了开展：向幼儿进行诚实教育。对于孩子进行诚实教育关系到幼儿的一生发展，对于这方面通过计划开展了一系列的活动与实施。
首先通过了解幼儿不成实的原因，针对的加以教育和培养，对幼儿的诚实教育，必须坚持以正面教育为主，根据幼儿年龄和身心发展水平的不同采取灵活的机动的教育方法。如讲解法，一天早上，邹靖怡高兴地跑进教室对我说：“老师，今天我过生日。”我很高兴，立即组织全班幼儿向她祝贺，我们共同唱起了《生日歌》“祝你生日快乐……”美术课，孩子们正在为怡仔准备生日小礼物，突然，林颖斌跑过来：“老师，今天我也过生日”。不用说，生日礼物一人一半，两人都美极了。放学时，斌斌的妈妈来接他，从他妈妈的口中得知：斌斌的生日早过了。我就向幼儿讲解：人一年中只能过一次生日，而且过一次生日就长大一岁。今年你的生日已经过过了，说明你已经长大了一岁。如果你们喜欢在幼儿园过生日，老师和小朋友可以帮你们一起过生日。看着斌斌向我点点头，我想，斌斌盼着明年的那一天的。
在日常生活中，我经常提醒幼儿要做一个诚实的孩子，平时有针对性找一些有关诚实的故事讲给幼儿听，并在结束时，让幼儿自己谈论诚实的好处以及说谎话的坏处。并与家长相互合作，提醒家长如果孩子说谎千万不要打骂、批评，要采取正面教育的态度让幼儿明白说谎的`后果。君君是一很早熟的孩子，只要她说谎，她妈妈都会打她，骂她：“小小年纪就会说谎，长大了还得了”?别人听了会这样议论：“小小年纪就会说谎，真是没教养”。老师听了会这样反映：“小小年纪就会说谎，道德品质差。”孩子说了句谎话，就应该被判上“教养差”、“品德差”的“死刑”吗?我跟她的妈妈说要教育她“做错了事要勇于承认”。
冷静地找找是什么原因引起的，然后根据找对纠正的方法。如果说了谎让孩子知道不诚实无所遁形，不能隐瞒任何人；让幼儿自觉说实话，并且对孩子继续予以信任，教育并鼓励孩子勇敢地承认自己的不诚实；让孩子明白改了就是好孩子的道理。
对幼儿进行诚实教育过程中，我发现到孩子说谎都有各种各样的原因。有时他们在不自觉的想象中，容易把已发生的事记为目前的事，把这件事记成那件事，当孩子十分渴望或羡慕一件事或得到某一件东西时，他会把希望发生的事通过想象变成现实。有时他们由于幼儿认识是非的能力和自我控制力较弱，不能抵御物质的诱惑，也会出现不诚实的言行。有时由于想逃避现实或逃避责骂而说谎。谢启荣就是一个逃避责骂而说谎的一个孩子。一天，荣荣回到幼儿园想起忘记了填写体温表，趁老师不发现时自己跑出去，让医生帮他写回来给老师，还说是奶奶写的。我问他是谁写的，他却说：“是奶奶写的”。孩子心理认为好孩子就不能做坏事，做了坏事就不再是好孩子。如果承认错误，大人会把自己当成坏孩子看待，他无法接受一个好孩子却做了一件错事这一矛盾。也有的幼儿因为以前做了错事照实承认了却遭到老师的斥责的缘故，而故意用说谎来掩盖事实，或用假话来取得家长的信任，讨得家长的欢心。综上两种思维，所以当我问到是不是医生写的，他就会说谎，，以此来逃避现实，逃避责骂。这让我感受到当孩子犯了错误时，成人应采用正面教育的方法，用诚挚的态度去说服教育，应就事情本身的破坏性、严重后果分析给孩子听，帮助他认识错误，改正错误，分清是非，培养其诚实的品质。
对幼儿进行诚实教育来说，面对各种各样的幼儿不诚实情况进行灵活地处理。只要我们坚持将幼儿的诚实教育进行到底，幼儿的明天一定灿烂。