优秀作文是作者经过反复推敲和修改后的结果,它需要经过精心的打磨才能够达到完美的程度。这是一篇通过生动的语言和独特的观点展示出学生才华的优秀作文,让我们一起来欣赏。
参观蜡像馆作文小学一年级
学校要组织大家去*馆,我很开心,因为他是我向往已久的。一见到*馆我就情不自禁地赞美到:”真不愧是我们中华民族智慧的结晶啊。“他雄伟、壮观,而且颜色是很纯正的*红。
走进*馆,我们先去看了“春天的故事“,这是一部球幕电影,他讲述的是*七、八十年代到现在的发展变化,在我们的正前方和头顶都有大屏幕,所以有一种身临其境的感觉。
接着我们又去看了画廊,里面有许许多多的画,虽然没有我的画,但是我真为这些画画的小朋友感到骄傲。然后我们去看了著名的“清明上河图“这幅图反映着古代人的生活,画上有的人挑着担,有的人在奔跑,还有的人在买东西,热热闹闹的。最稀奇的是画上的人能走动,我也不知道是哪种科技技术使他们动的,真让人感到惊讶!
接下来我们又乘着电梯看了兵马俑,这个车马俑做得很是威武,精致,让我真想摸一摸他。我们又乘着小火车观看了*各式各样的桥,感受了桥的文化。
最后我们观看了用啤酒瓶制作的led灯,我心里不禁暗暗赞叹:这么多个啤酒瓶,竟然能变废为宝,这实在太高明了!
这次游*馆不仅给我增长了知识,还让我大开眼界,受益匪浅。
小学四年级作文参观故宫
北京的一个城市里面有一个城市,就是举世闻名的故宫。现在人们称之为紫禁城。故宫是明清两代皇帝居住的地方,有500多年的历史,居住着24位皇帝。
经过几个小时的颠簸,我们终于来到了故宫。抬头望去,高高的城墙紧紧地包围着紫禁城,给这座优雅的宫殿增添了一点别致。我们来到了故宫的第一个门——端门。据说清朝时,文武大臣上朝面见皇帝,要先整理好朝服,才能面见皇帝。于是我很自然的整理了一下衣服和帽子。
一堵高高的城墙出现在我们面前。我抬头向上看。它大约有二十米高。门上写着“武门门”两个字。据说以前人们把犯人从午门拉出来斩首,就是这个门的意思。我看着午门这个词有点害怕。
我们去了故宫三大大殿的第一个:太和殿,就是当时皇帝接见文武大臣的大殿。
故宫第二殿是包和殿,是皇帝监考的地方。谁得了一等奖,谁就可以从这里骑马、挂花参观北京长安街。
最后一个大厅是皇帝休息的中和厅。
你知道整个宫殿有多少栋房子吗?但是让我告诉你。故宫有9999栋半的房子。为什么有半个房子?天上有一万间房子,皇帝不敢得罪,就建了9999间半房子。实际上有8707个房间。如果每天住一个房间,25岁之前是活不下去的。
我们对沿着故宫中轴线参观非常感兴趣。当我们走出故宫北门时,已经是中午了。故宫真大!
故宫到处都是美丽的风景,这不能说。我希望你有机会的时候能好好享受一下。
一大早,我们起床去了天安门广场和故宫。
当我们到达天安门广场时,我们举行了一个简短的营地开幕式,导游姐姐带我们去了故宫。
刚进故宫,有一扇红门,九排金圆钉,共81个。听导姐说,只要碰一下金门钉,就会给人带来快乐。和朋友摸了好几次,都摸不够!直到老师提醒我们:“拉着队,快点跟上!”,我们赶紧追上队伍。
关于故宫,有两个故事最让我印象深刻:
1.一个宫女想暗杀皇帝。皇帝午睡时,宫女把绳子缠在皇帝脖子上,皇帝被惊醒。刺杀未果,宫女被斩首。
二、清朝的一个皇帝,他死了没有孩子,让他的堂兄继承皇位。当时有个传说,皇帝宝座上面有一个石球,只要不是为了坐在宝座上的皇室后裔,它就会掉下来杀人。继承皇位的表哥很害怕,就把皇位往后移了一米,变成了我们今天看到的样子。
今天的旅程有点累,但是学到了很多知识,心里还是很开心的!
五年级:库里公主。
(五年级,500字)。
小学一年级参观故宫作文
去年夏天,我和妈妈来到了xxx的首都——北京,被称为“对称的古都”的城市。我们来到北京后,马不停蹄地去参观故宫。故宫是我国明清两代的皇家宫殿,旧时被称为紫禁止城。
天安门是故宫的正门。我刚进入故宫,便被它宏伟的建筑给深深地震撼住了,高处俯视,那由九百多间房屋组成的建筑群,那气势磅礴的场面令我折服。可是我有个疑问,为什么故宫从坤宁宫止没有一棵树呢?我百度了一下,原来没有树是因为故宫是一口字型,中间加个木就是困,皇上是九五至尊,怎么会把自己困在里面呢,二来是接待大臣,上朝,如果有树就有小鸟,叽叽喳喳的,显得不严肃,三来是树多容易藏刺客,皇上怕被刺。
我们首先来到了太和殿。太和殿,俗称金銮殿,是故宫三大殿之首,建于五米高的汉白玉基台上,基台周围矗立着许多根雕龙石柱。在大殿正中两米高的一个台子上摆着一把龙椅,在大殿外的四周,有数口铜,铁鎏金铜缸,缸中装满了水,是宫中防火设备之一。每到冬季都要在缸底烧火,防上水变成冰。
那是旧时皇帝的宝座。是至高无上的座位。接着,我们来到了中和殿。中和殿是一座方形殿,铺满了黄色琉璃瓦的屋顶在正午的阳光下,金光闪闪、格外耀眼。然后便是交泰殿了。在明清时,交泰殿是为皇后举办寿庆的地方。而现在呢,交泰殿里堆了一些印章,哦对了,这些东西在以前可不叫印章,应该叫玉玺,是至高无上权力的象征。等等,还有乾清宫呢!乾清宫上挂有著名的“正大光明”匾,这四个字写得刚劲有力,而且在这个匾后面还有一个秘密呢!当年雍正皇帝将匾后设立为秘密储放装有皇位继承人名字的匣子。
昔日的皇家珍藏,现供全世界的朋友们参观。当我们走进慈禧太后的院落后,个个都赞叹不已,哇!这可是真正的金枝玉叶啊!金子做的枝叶,碧玉做的花朵,我顿时眼冒桃心。
故宫之游真有趣,下次我还要再来玩。
小学一年级参观故宫作文
游客们好。我是东厦旅行社的导游,我叫于旭云。请叫我余导。今天,我们要去一个被列为世界遗产的宫殿——北京故宫。
北京故宫建于1406年和1420年,也就是明清时期的紫禁城。故宫占地72万平方米,建筑面积15万平方米,9999间半。紫禁城被一堵10米高的墙和一座宽度超过50米的护河城市包围着。现在,我们来到了北京故宫的前面。游客们,你们看,故宫四角有一座九梁十八柱七十二脊的角楼。现在进入了外国皇帝办事的地方。主要有三个大殿:太和殿:中和殿、包和殿。现在,我们来到了太和殿,这是三个大厅中最高的。它金碧辉煌。看,一排排被称为了望塔的雕刻柱子围绕着这个基座。柱子上刻着一幅云龙云峰。很抢眼,很漂亮。柱子里外有四扇门。南面有武门,北面有神武门,东面有东华门,西面有西华门。武门门是正门。
好了,我们已经参观完北京的故宫了。现在是自由时间。大家都可以解散,但要注意以下几点。
1.不要破坏文物。墙上的拼字游戏。
2.不要破坏环境,随地吐痰。
3.注意安全,即使迷路也要联系我们。
下午四点在午门见面。现在解散。
(四年级,400字)。
风雪中的身影。
“那是2008年的第一场雪!又要组织扫雪队了!”爸爸一边翻看《扬子晚报》的头条新闻,一边抬头看着窗外飞舞的雪花。今天他皱起眉头,一脸严肃,好像不欢迎久违的雪。然而,“雪”这个词在我们的儿童字典里总是充满了幸福和快乐。
“又是一场大雪!”从石头镇放学后,我慢慢走过雪地,不时嘟囔一句。我边走边抓起一把雪扔向远方。我肆意地把车上的雪扔到地上,和同学打雪仗,在厚厚的雪地上相互追逐,相互厮打。雪花给我们带来了太多的乐趣。我们只关心玩雪,没注意到天上飘着雪花,刚开始还很稀疏。渐渐地,雪花像鹅毛一样飘落,像成千上万只蝴蝶在空中飞舞,像春风抖落成千上万棵梨树,更像女神散落的白色羊群.
雪下得越来越大,所以我尽力加快速度,早点回家。这时,雪花仿佛在呼唤朋友,紧紧地拥抱在一起,从高高的天空跳下来,兴奋地旋转着。我还是被这雪白的景色吸引住了,渐渐停下脚步望向远方。我的眼前一片银光,山河妖娆,浓浓的雪花挂满枝头,像春天盛开的梨花。啊,好美!在欣赏美景的同时,我的目光无意中扫过一个环卫工人,他穿着橙色的环卫服,佝偻着身子,饱经风霜的脸上布满了皱纹。他手里拿着铲子,在风雪中清除路上的积雪,慢慢地走着。飘动的雪花覆盖了他,他扫清了道路。当时我以为他很老了,留着杂胡子,像一尊移动的雕像。我的眼睛盯着环卫工人看了很久,脸上的喜悦消失了,心里空荡荡的,好像对自己的所作所为感到后悔。
这一刻,我又想起了父亲严肃的脸…。
(五年级,1000字)。
今年暑假,我们一家人去了北京。那天早上,我们很早就出发了,在酒店吃完饭,我们来到了故宫博物院。紫禁城,我们现在通常称之为紫禁城,是明清两代的皇宫,也是中国现存最完整的古建筑。
我们买了观光巴士的票。在去公交的路上,我听到柳枝相碰的沙沙声和孩子们嬉笑打闹的声音,就像一首快乐的交响曲。我看到了一个平静的没有波浪的湖,我看到了拍照的人,我看到了一栋红瓦白墙的房子,就像一幅生动的画。当这样美好的画面,合上快乐交响曲,别提有多美妙了。
不一会儿,我们来到了“武门门”,却看到武门门处人山人海。找了半天,找到一个地方,拍了一张午门的照片。
午门后有金水桥,过桥后有三个大殿。
三殿分为“太和殿”、“中和殿”和“保和殿”。“太和殿”是皇帝登基结婚的地方。“中和殿”是皇帝参加重大仪式前休息的地方;“包和殿”是皇帝举行宴会和宫廷考试的地方。保和寺的意思是永远与大臣和邻国保持友谊与和平。
其次是皇帝居住的地方,如“干青宫”、“交泰殿”、“坤宁宫”。干青宫是皇帝居住和处理事务的地方,交泰殿是皇后被册封和举行生日的地方,坤宁宫是皇后居住的地方。东西两侧分别有东六宫和西六宫,是我们经常听到的三宫六院。
听导游说,干清宫就是天,坤宁宫的坤就是地,合起来就是天清地好。皇帝非常讲究建造房屋。皇帝是天帝的儿子,天帝有一万个房间,所以皇帝的房子是个房间。每门九钉,皇帝以五行五为中心,五钉居中,代表“九五”荣誉。
最后我们从神武门——后门出去了。门上刻着“故宫博物院”的大字。这是古代劳动人民用15年建成的宏伟宫殿。
故宫到处都是美丽的风景,你可以仔细欣赏。
六年级:夏玫瑰。
(六年级,800字)。
参观动物园小学一年级作文
我们最先去了儿童区,这里有许多可爱的小型动物。胖嘟嘟的豚鼠挤在干草里吃食,远远望去只见一片毛茸茸,直让人想去摸一摸。身体细长的貂优雅地走来走去,爬上爬下,像是在向我们展示它的四肢有多灵巧。看,有个木桩上躺着一个深棕色的东西……突然,它起身走过一座独木桥,胖胖的身子一摇一摆,憨态可掬。接着,他前半个身子钻到了一个角落里,我们只看到它身后有泥土不停地被刨撒出来。哈,我们终于明白了,原来是只土拨鼠!从儿童馆出来后,我们来到澳大利亚馆。袋鼠们正躺在离我们很远的草坪上睡觉,我都快看不见它们了。离我们很近的只有一群在加拿大随处可见的野鹅,不知道的人还以为是来参观加拿大鹅呢,这应该就是所谓的“喧宾夺主”吧。
参观动物园小学一年级作文
我们步行了十来分钟,到达了冰原区。第一个迎接我们的是北极熊。在一扇铁门前,一只北极熊慢慢地踱着步,往前一步,退后一步,重复着,还不停地用头顶着门。我们猜想它可能是在敲门,室外的温度对它来讲太热了,房间里应该有空调。可是那扇门并没有打开,好在它可以到水里凉快凉快。刚要离开,一只北极熊终于下水了。我们立刻跑到下面一层,这里设计贴心,可以隔着玻璃墙看到水下的情景。我挤进人群疯狂拍起照来。嗨,北极熊在水下憋气的时间真长,比我还长,没想到它可是游泳高手。冰原区除了北极熊,当然还有企鹅,不过它们都怕热,躲在空调间里不肯出来。
参观蜡像馆作文小学一年级
小红去拿了一根胡萝卜,当雪人的鼻子。
篇二:吹泡泡一天,语文老师布置了写一篇吹泡泡的周记,我没有吹过,怎么写呢。到了晚上,人们都在家里边吃饺子边看春晚。我们一起像岳将军一样精忠报国,向我们的下一个目标进军吧;一次课堂上,“我”的同桌不自觉的咬手指。
走入村子,遥遥望去,树木依存,但树上的苹果却始终没有第一次红润,可能它也随着爷爷的灵魂远去了吧。新的一天,美好的开始上学,读书,写作业,如此机械般的重复着,没有给我留下任何喘息的时间;尽管有时海会生气,但你看到的依旧是那一片蔚蓝。很荒唐,从头到脚都是极品、怪咖。
又是一次闪烁的灯光,又有无数的观众,以是一次演讲比赛。最后还有几个学生没有跑出去,那时又来不及了。
所以,让微笑从我开始,让我用微笑回报世界;。
参观动物园小学一年级作文
6月30日,我们一起来到北京动物园,动物园里人头攒动,人来人往。
随着熙熙攘攘的人流,我们首先来到了熊猫馆。几只熊猫正在吃着翠绿的竹叶,它们都着大大的黑眼圈,样子憨态可掬,可爱极了,这是我第一次看到我们的国宝--大熊猫。
狮虎山里,有几只老虎在吼,吼声惊心动魄;几头狮子来回走动,像在思考问题一样。他们不愧是兽中之王。
企鹅馆里有几只活蹦乱跳的企鹅,帝王企鹅的肚皮是白色的,背部是黑色的,最外层是黄色的,嘴是红色的。企鹅有翅膀,遇到危险的时候可以展翅高飞。企鹅最大的特点是走路的样子,一扭一摆,真好看。
参观动物园小学一年级作文
今天上午,阳光十分地灿烂,天空万里无云。小明、小华、小丽和小红约好一块儿去天井湖动物园参观游玩。
一进动物园的大门,他们就看见了壮实的大象、高大的长颈鹿、调皮的猴子和威风凛凛的狮子。动物园里面还有许多动物,都十分有趣。就说威风凛凛的狮子吧,它穿着金黄色的外套,在笼子里一会儿趴在地上闭目养神,一会儿起来绕着圈子威风八面地散着步,从哪个角度看都有一种王者风度。小明和小华不停地逗它,可是它总是一副目中无人的样子。小明拿出随身带的零食喂它,它还是不理不睬。小红告诉小明:“狮子是食肉动物,不吃这些零食的!”小丽对小红说:“下次我们带一些肉来喂它吧。”小红抢着说:“那是必须的,否则它还会不理睬我们的!”
动物园里的狮子真威风啊!一般的零食它是瞧不上眼的,它可是百兽之王哦!
很快就到了该回家的时间了,小明一伙人还意犹未尽,他们决定下次再到动物园参观游玩。
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参观动物园小学一年级作文
星期六,天朗气晴,爸爸带小芳到动物园去玩。小芳开心极了!她控制不住激动的心情。
小芳他们来到动物园,只见里面有顽皮的猴子、可爱的兔子、气宇轩昂的森林之王——狮子。突然,一群可爱的小象吸引了小芳的注意。小象就像一块磁铁把小芳和爸爸吸到了围栏前。
只见围栏里的五只小象胖胖的,甩着长鼻子,可爱极了!这些小象伸着长长的鼻子,好像在说:“好饿呀!”小芳便去买了5串香蕉,扔进象群。小象们憨厚地跑到香蕉前,伸出长鼻子,卷起一根香蕉塞进嘴里,“吧咂”“吧咂”地吃起来。瞧,他们吃得津津有味。一会儿,5只小象吃得肚子圆鼓鼓的,心满意足地休息去了。随后,小芳问爸爸:“大象还吃什么?”爸爸语重心长地说:“大象主要吃香蕉。它有时会吃一些树皮,嚼树叶,还吃野草、嫩枝。”“大象有什么珍贵的东西吗?”小芳脑子里又冒出了这样一个问题。爸爸笑着说:“象牙很珍贵,有的美术家还用死去大象的象牙做雕像呢!”“哦,我知道了!”小芳点了点头。
看完了象群,小芳和爸爸又来到水獭的家来观赏。“看!水lai!”爸爸严肃地说:“你再读一遍!”小芳不好意思地说:“原来读水ta啊,想不到这儿也能学语文。”爸爸点了点头说:“只要你处处留心,就能学到许多语文知识!”
接着,他们还观赏了大熊猫、梅花鹿……。
小学一年级旅游参观日记:大连旅游
我还玩了桥世界,那里有滚桶,就是人在滚桶里面推着滚桶过桥,妈妈不敢进去,怕掉到水里去,我胆子可大了,还自己过了网桥!
昨天下午我和妈妈还有奶奶去了中山植物园,我们先去捡银杏树叶,地上非常多,特别漂亮!我在那里看到了很多花草,奶奶还帮我认识了荠菜,荠菜都开花了,所以很好认,我一下捡了很多,准备回家包饺子吃呢!我在地上捡到很多红色的小果子,一串一串的,我打算做一些工艺品,送给好朋友!
植物园里面,还养了鸽子,我买了鸽食去喂它们,它们一点都不怕我,还吃我手上的东西,它们吃的很用劲,我的手都有点痛呢.有一只鸽子还飞到了妈妈的头上,把妈妈吓一跳!
我还玩了桥世界,那里有滚桶,就是人在滚桶里面推着滚桶过桥,妈妈不敢进去,怕掉到水里去,我胆子可大了,还自己过了网桥!
有一个小山上,有很多枫叶,红红的一片,好美呀!我在树上照了照片.这可是我第一次爬树,开始时我有点害怕,后来很激动!
真是很开心的一天!
小学一年级旅游参观日记:大连旅游
今天,老师带我们到消防队去走了一遭,我看到了消防叔叔是怎样救人和救火,还有自救的方法。我还看到了叔叔们怎样把生活也整理的仅仅有条的。
今天我觉得我学到了好多急救的方法,真是太开心了!看完了表演我们就回到了学校了!
参观美丽的厦门大学小学一年级作文
今天是星期六,天气晴朗,妈妈带我去会展中心参观海洋生物.
一进到海洋公园,我就看到了许许多多的海洋生物,让我大开眼界.
回到教室,我虽然累得满头大汗,但看到阳台上五颜六色的花,我的心里也乐开了花!
福建省漳州市龙溪师范附属小学一年级:王恩泽。
小学一年级旅游参观日记:游地质公园
星期六,江老师带我们去了地质公园。上了车我们心里在可高兴了,过了五十多分钟,终于到了地质公园。一下车,就看见这里有一个大广场,感觉这里山清水秀、空气清新、环境优美,我看见后面的山像一只乌龟看着我们。
到了地质馆一楼我看见了贡席,回家把这事告诉老妈,老妈说:“贡席我们家就有。”我大吃一惊,没想到我每天晚上都睡在它的上面,真舒服。
在地质馆三楼我看见了两个奇怪的化石,一个像许多蜗牛爬在上面,一个像长长的牛角,没想到它们是几亿年前软体动物的化石,真神奇。
一年级小学参观消防队的作文精选
今天,小记者们兴高采烈地来到襄阳市*消防特勤大队一中队参观。
进入消防队大院,首先映入眼帘的是八辆停放整齐、鲜红亮丽的消防车,它们像整装待发的战士,威风凛凛。通过消防员叔叔的讲解,我认识了压缩空气泡沫消防车和抢险救援消防车。前者在火场负责喷水灭火及高空救助工作,后者的装备更齐全,救援更给力。车上的救援器材让我们大开眼界,如手台泵、带架水枪、绝缘杆、防护胶靴等。听消防员叔叔介绍,这些消防器材是他们的好帮手,离了它们,救援工作就无法展开。
在器材讲解现场,一位同学试穿了消防服。据说进入火场的消防员仅穿着的灭火服就有十几斤,加上必须佩戴的空气呼吸器等装备,总重量有五六十斤。望着眼前看似身单体薄的消防员叔叔,我们不由得肃然起敬。
着装完毕,这位同学兴奋地摆着姿势,让我们尽情拍照,那骄傲的神情简直像个大明星。可惜好景不长,不到两分钟,他就叫苦不迭:“好重呀!快拿下来!”消防员叔叔取下他的面罩,他直吐舌头,连做鬼脸,逗得围观的同学哈哈大笑。
给我留下深刻印象的不仅有威风的消防车和先进的救援器材,还有消防员叔叔的内务整理。一字形摆放的洗漱用品,豆腐块般的被子,一尘不染的白色床单,时刻让我们感受到这是一支纪律严明、素质过硬的战斗队伍。我想,有这样一支钢铁队伍的保护,全市人民的生命财产安全还怕没有保障吗?我竟有一种想加入他们行列的冲动。
在亲眼观看了消防员叔叔的军姿展示后,我的敬佩感更加强烈了。稍息、立正、正步走、起步跑……举手投足间,英姿尽显。阵阵掌声是我们对他们的最高赞赏。
当车驶出消防队大院时,我的目光仍停留在那一片耀眼的红色之中!
小学一年级旅游参观日记:大连旅游
今天就要回南京了,心里隐隐有些不舍。
“老妈,我们还没买纪念品吧!”“什么呀,我和你阿姨昨天在你游泳的时候,就打车去了海鲜市场,买了一大包东西。”“你竟然不带我去!”“哎呦,你那个时候不是在游泳吗?怎敢打扰你的雅兴?”
唉,妈妈也不带我去,我想吃什么他都没买,唉!!
一起床,妈妈就在收拾行李。乖乖,来的时候东西不多,回的时候东西一箱又一箱。我梳洗完后,拿着从海滩上挖到的石头摸了又摸,我越看越觉得,这块石头形状像···水晶。如果有谁想看的话,就来找我,或者加我的微博,我发照片给她。
十点二十的飞机,我们八点就赶到了飞机场。人,真,多。很快,我们完成了安检,进入候机厅。啊呀呀,真冷啊,在南京禄口机场也没有这么冷啊!我从箱子里翻出一件在大连买的长褂,赶紧套上。等啊等,等啊等,十点到了。上飞机!!
我在飞机上就是想着吃的,喝的,不然,我还不坐飞机呢!十二点半我们到达南京,一下飞机,迎面扑来一阵火风。热!
哦!回家啦!
参观蜡像馆作文小学一年级
昨天下午,我和妈妈一起去太阳广场七楼的“帷幕开啦”蜡像馆去参观蜡像。
到了那里,在蜡像馆的门口左边是两位向游客鞠躬的“姐姐”,右边是一位“保安叔叔”正坐在椅子上睡觉。我想这三个人不会是真人吧?我勇敢地上去摸了一下他们的手,发现他们是蜡做的,我对妈妈说:“哇,他们做的太像真人了!”“像吧?这些蜡像都是那些叔叔阿姨们夜以继日地工作,才会做出这么好的蜡像。”妈妈说。我笑着点点头,赶紧拉着妈妈进到了蜡像馆里。
首先,映入眼帘的是一个牢房,牢房里有一个人,他穿着白色背心,背心上有一点血,而且他两手的指缝里,有长长的、月牙形的刀片,妈妈说,他是“金刚狼”,是变种人,拥有狼的爪子,但是与狼的不同。“我明白了!”我说。我们继续向前走,看到了一位美国老人坐在轮椅上,还没等妈妈开口,我抢着说:“这位是霍金,他因为得了‘帕金森症’,使全身肌肉萎缩,只能坐在轮椅上。但他的`预言有很多都变成了现实。”“呦,不错嘛,知道得挺多,咱俩比一比吧!”妈妈对我说。“放马过来!”我自信满满地回答到。就这样,我们有说有笑地参观了其他蜡像,在不知不觉中,来到了出口。
这一次参观蜡像馆,我不仅学到了知识,还在知识中感受到了快乐。
——中国馆小学作文。
一年级小学参观消防队的作文精选
xx小学地处xx西部高寒山区,占地面积10760*方米,是xx地区具有一定影响力的中心完小,20xx年被评为xx县环境育人示范学校。学校现有教师24人,学生398人。学校办学条件较好,各种设施基本齐备,并按照消防规范要求,配备了消防栓、灭火器等设备。
消防工作是由*领导,地方各级人民*负责,单位具体实施的一项安全性工作。学校自迁入高金碑新区以来,一直十分重视安全工作,为了预防火灾,提高师生的消防意识,保护学校财产和师生人身、财产的安全,根据省、县、镇《关于学校安全工作实施办法》及《中小学安全工作规定》等指示精神,学校全面加强校园综合治理及消防安全工作,把精神文明建设、安全综合治理和校园文明创建活动放在十分重要的位置来抓,为学校的总体工作起到坚强的保障效果,取得较好效果。
针对当前消防安全工作的紧迫性和重要性,从安全工作的长期目的和意义出发,为了让每一个同学掌握一定的防火、灭火知识,学会安全、科学的用火,我校把消防安全教育纳入到学校教育的过程中。学校成立了消防安全工作领导小组,由学校副校长担任消防安全工作领导小组的组长。建立了教师义务消防队制度,并通过一定形式对教师义务消防员进行消防培训。制定了消防安全管理制度,针对消防安全工作,制定了相应的专项制度,并把消防安全工作纳入教师的考核工作中,提高了全体师生员工的安全意识,增强了“安全责任重于泰山”的消防安全责任意识。
利用晨会、班会、板报、红领巾广播站向学生宣讲消防安全知识。每学期大队部都组织举行以消防安全为主题的中队会、组织消防安全知识竞赛活动,对学生进行消防安全教育。教育学生“保护公民人身、公共财产安全和公民财产安全”是每一个公民的责任和义务。体现生命安全第一宝贵的原则。让同学们了解一定的防火、灭火知识。学会一定的逃生知识。基本掌握灭火器的使用方法。同时鼓励学生自办消防安全知识宣传小报,学校也利用黑板报、宣传栏进行消防安全知识宣教。
针对本校有近三分之一学生为留守儿童的现实,他们的安全意识和防范能力相对较弱的实际情况,在教育活动过程中,学校给予了更多的关注,除了在集体教育中突出强调外,特别要求班主任在日常时间给予经常的提醒,结合班级具体情况,开展“一帮一”同伴互助活动。
通过形式多样、富有成效的宣传教育活动,全校学生和教职工进一步增强了消防安全的意识和能力,都熟知火警电话号码、报*法并会使用简易灭火器材。三年来,全校师生一路*安,无论校内校外无一例消防事故发生。全体师生充分认识到依法治校,综合治理,创建安全、文明的生活、学习环境的重要性。
学校消防器材有专人负责,专人管理,明确了职责,制定了相应的管理办法,给学校的安全管理、综合治理工作给予有效的保障机制。另外,学校还建立健全了各项安全防范检查机制,对办公室、教室、食堂食品卫生、实验仪器室等采用定期检查登记,发现问题或消防安全隐患及时整改,促进了学校消防安全工作的落实,为全体师生员工创造了一个比较安全、文明、和谐的学习、工作和生活环境。