需要注意的是，汇报材料应该及时准确地反映工作的实际情况，避免夸大或篡改数据。在以下汇报材料范文中，我们可以看到不同行业和领域的汇报材料写作方式和技巧。
部队两学一做对照检查及整改措施_部队党员两学一做个人自查报告材料
在建党xx周年到来之际，海淀支队坚持党建开路、党建引领，深入开展“两学一做”学习教育系列活动，与“转作风、保稳定、促发展”主题教育整顿活动相结合，持续性砥砺队伍士气、激发队伍活力、提升队伍凝聚力、增强队伍战斗力。
全员面对党旗宣誓，忠诚教育有实效。6月30日，在支队党委的带领下，支队20xx年度20名党员发展对象和12名预备党员转正对象来到圆明园举行党旗下宣誓活动，新党员们高举右拳，面对鲜红的党旗作出了为共产主义事业奋斗终身的郑重承诺。
同时，支队指导各党支部在“七一”当日以“做合格党员、永葆忠诚本色”为主题，自主开展党旗下宣誓活动，重温。
入党誓词。
增强党员官兵的党员意识和党性观念教育引导党员官兵牢记党的宗旨、恪守职责积极献身首都公安消防部队建设。
书记带头授党课，党员开展传帮带。支队党委书记、副书记于“七一”前首先开展了专题授课活动，各党支部书记在支队党委的指导下，以“两学一做”专题教育、“转作风、保稳定、促发展”主题教育为中心内容，进行了专题授课。
官兵认真学习“两学一做”学习教育与“转作风、保稳定、促发展”主题教育整顿活动的相关精神内涵。各党支部创新形式，开展“团员向党员看齐、党员向模范党员看齐”的传帮带活动，以党小组为单位，由政治素养过硬的党员进行帮教，强化官兵党性意识、保持党的纯洁性。
召开专题生活会，动真碰硬促团结。支队党委班子成员深入各基层中队党支部，宣读。
倡议书。
组织召开“转作风、保稳定、促发展”主题征求意见座谈会听取基层官兵对总队党委、支队党委、党支部的意见建议落实“班子成员包队、中队干部包班、士官班长包人”三级谈心制度组织官兵不记名对总队、支队两级党委班子提意见建议找准官兵最关心、最关注、最期待解决的现实问题。
各支部紧密结合“转作风、保稳定、促发展”主题教育整顿活动，纷纷召开组织生活会，严格对照“四查、四抓、四提升”的目标任务，深刻剖析自身存在的突出问题，有的放矢找差距、一板一眼抓落实。
摸清底数情况明，党内帮扶暖警心。支队党委班子成员带头深入各基层党支部开展“底数清、情况明”的困难党员摸排工作，对困难党员官兵进行大范围、深层次摸底，及时更新困难党员基础台账，全面了解党员官兵普遍面临的现实困难，与基层官兵一起研究解决爱警工作中存在的实际问题，使广大党员感受到党组织的关怀，提高党组织的凝聚力。
走访慰问取实效，为民服务得人心。支队以“讲党性、有担当、作奉献”为主题，以党员到社区报到服务工作为载体，发动各党支部对辖区的孤寡老幼进行慰问，组织广大党员官兵深入到辖区街道、社区单位，开展一次“党员服务面对面”主题党日活动。对为首都公安消防工作做过突出贡献的老党员进行走访，倾听老党员讲述党的艰苦岁月和光辉传统，了解孤寡老幼和老党员的生活状况和健康状况，帮助他们解决生活实际问题，促进辖区警民关系和谐发展。
党员评议常态化，典型推树有方法。支队两级党组织于“七一”前召开党委常委会、支部委员会和党员大会开展党员报告和评议，班子成员和各党支部书记、副书记向全体党员汇报半年总体工作，接受来自全体党员官兵的评议，积极听取下一步建设意见。支队以市局、部局、总队表彰的“先进党支部”和“优秀共产党员”为典型，挖掘更多的党员模范代表，以先进一“点”带动整体一“面”，以榜样力量触动全体官兵，切实营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。
xx县提前部署，精心谋划，采取四项措施，力促“两学一做”学习教育开好局、起好步。
抓住思想发动这个前提，营造良好氛围。3月2日，县委召开中心学习小组(扩大)会议，专题学习传达中央和省委关于开展“两学一做”学习教育实施方案;3月4日，召开县委常委会议，专题研究全县“两学一做”学习教育方案;3月7日召开县委工作会议，全面部署启动全县“两学一做”学习教育。
在县委常委会带动下，全县各级党组织及早做好党员思想发动工作，运用微信、短信、板报、橱窗、标语等载体，大力宣传开展学习教育的重要意义、总体要求、基本内容和主要措施，教育引导广大党员干部把思想和行动统一到中央和省市县委重大决策部署上来，为开展好学习教育打下了坚实思想基础。
抓住支部书记这个关键，落实主体责任。县委把从严管党治党作为最大的政治责任，将“两学一做”学习教育纳入落实从严治党主体责任内容，与全县各党委(党组)签订目标。
责任书。
确保压力传导到位。
各基层党组织书记通过入户走访、座谈交流等方式，深入党员和群众当中，及时传达会议精神，广泛征求意见建议，切实理清工作思路，找准推动学习教育的切入点、结合点。
牵头制定。
学习计划。
主动先学一步深学一层带头领学党章准则条例示范带动广大党员积极投身学习教育确保学习教育规定动作一个不漏、规定标准一点不降、规定要求一个不少。
抓住学习覆盖这个重点，突出学用实效。围绕学习党章党规、系列讲话，在全县党员干部中开展廉zd规知识测试，促使广大党员干部进一步强化“两学一做”学习教育基本内容的理解。扎实开展党员党组织关系集中排查，摸清“口袋”党员和长期与党组织失去联系党员底数，掌握真实情况，确保所有党员都纳入学习教育。
针对不同领域、不同行业、不同单位特点和党员年龄结构、文化程度、身体状况、流动情况，采取现场体验领学、网络平台辅学、流动课堂讲学、结对联系帮学、典型教育引学等方式，分类施策，因人施教，积极组织各级党员干部开展全方位的学习教育，做到党员参与无死角，学习教育全覆盖。
抓住解决问题这个根本，确保群众满意。坚持问题导向，将开展“两学一做”学习教育与巩固拓展“三严三实”专题教育成果结合起来，与推进全县全面深化改革发展稳定各项任务结合起来，与完成部门单位中心工作和双联、精准扶贫精准脱贫等重点工作任务紧密结合起来，做到两手抓、两促进、两落实。
县委常委分别带队深入机关单位、联系镇、农村、社区、企业和学校就如何破解基层党员队伍思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，推动各项重点工作有效落实开展调查研究，广泛征求意见建议，帮助解决疑难问题。
通过对上协调、现场办公、集思广益等方式，帮助解决项目建设难点问题12件，征求意见建议26条，收集发展良策8条，切实让广大群众感受到党员队伍的新变化、新气象。
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两学一做个人对照检查材料集合
通过“两学一做”学习教育段的认真学习，结合个人工作实际，对照先进所以及英雄模范人物，我感觉自己在思想观念、工作作风、大局意识等方面还存在很多差距，需在今后工作中予以改进和提高，现就存在的主要问题自我剖析如下：
问题1：理想、信念有过动摇的时候，艰苦奋斗之风执行不力。
原因：身为一名党员，看到国际上红色根据地越来越小。
措施：坚定信念，从我国飞速发展的经济和在世界上的地位越来越重要，中国人在世界上的地位越来越高以及我周围的人无论在工作还是生活当中，效率和质量的提高使我看到了中国这面红旗不会倒，中国特色社会主义道路是正确的。共产党领导的中国正在创造二十一世纪的发展奇迹。我们中国人越来越自信、骄傲、富裕。这都是共产党的领导和我党的路线及方针的正确。我是得益于改革开放步入小康之列。知恩图报，我会为党的伟大事业尽自己的全力。
问题2：学习上有所放松。
原因：随着在此岗位上工作时间的增长，有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己在这个岗位上干了这么多年，已经轻车熟路了，不自觉地就放松了政治、业务学习。这种情绪没有发展到影响工作的地步，毕竟奋斗的冲劲不如过去足了。
措施：组织上把我放在校长这个重要岗位上，我一定要加强学习、武装自己，精通业务，切实负起责任，忠实履行职责，视学校的利益高于一切，用自己尽职尽责的努力为党旗添光彩。
问题3：在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作同事做就可以了，有抓大放小的思想。落实事业面前无大小的精神不够彻底。布置工作多，监督落实不够。
原因：我既是工作布置者又是工作的执行者和监督者。监督、落实有时不到位。从主观上讲，这主要是我思想上的私心在作怪，认为大件出成绩上下都关注。小件影响不大，监督也是自己监督自己，自我要求不严。
措施：今后我在工作中一定要以抓大不放小，把监督、落实作为我工作的落脚点。提高党性修养，作好工作。
问题4：在管理方面重人情有管理不严、管理不到位的现象，造成工作效率的降低。特别是我主管行政管理方面，制度制定的很好、很严。但落实有折扣。
原因：主要是我讲情面，老好人思想作怪，不愿大胆管理，工作不细。
措施：今后在管理方面要适应形势的要求，落实各项规章制度，以身作则，严格要求，把学校的管理工作提高到一个新的高度。
问题5：会工作方面有怕麻烦的思想。尤其是在给职工做一些具体生活福利工作的时候，服务不到家。另外健康有趣的活动组织的少。
原因：主要就是怕麻烦的思想在作怪，放不下架子，，没有发挥大家的力量，群策群力的做工会工作。
措施：虽然我也组织了几次大家喜闻乐见的足球比赛、演讲比赛、踢毽子比赛等活动，但后劲不足，想不出新的好的活动项目。今后我一定要多动脑筋、放下架子、多想办法、群策群力、不怕麻烦，多为同事办实事。
两学一做对照检查材料_两学一做个人对照检查材料
两学一做。
”学习教育就是要对照党的章程,看党性修养强不强;对照党纪党规,看作风建设实不实;对照系列讲话,看观点理论新不新。要坚定政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实扎根于思想上,落实在行动上。20xx两学一做对照检查材料怎么写呢?下面是本站小编整理的20xx两学一做对照检查材料，欢迎阅读。
近段时间以来，按照铁路局车务段党委的要求，我认真学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、和习的重要讲话精神，进一步提高了政治思想觉悟，强化了党性修养，牢固树立了执政为民、服务群众的意识。对照“两学一做”学习教育要求，结合自身工作和思想实际，我进行深刻的自我反思，现进行如下党性分析。
一、存在的问题。
1、政治敏锐性不高，创新意识不强。
作为咸宁车站的站长，我能够坚决拥护党的路线、方针、政策，与中央和党组织保持高度的一致，牢固树立了正确的人生观、价值观、权力观、地位观和政绩观。但对一些政策的精神实质把握不够细致，对工作中出现的一些新问题、新矛盾缺乏系统的研究，政治敏锐性不高，对于单位职工中出现的一些新问题、新动向和不良苗头掌握信息滞后等。工作中埋头实务的时候多，思考的时候少;执行任务的时候多，创造性地开展工作的时候少;运用常规性思路解决问题的时候多，创新的点子少;倾听群众意见的时候多，采纳合理化建议的时候少。
2、作风不够扎实，服务意识有待加强。
能够牢牢把握勤政廉政的大方向，能够严守党的廉政纪律，能够严格约束亲人、家人和身边工作人员遵纪守法，在工作中能够做到恪尽职守，清清白白做人，干干净净做事，筑牢了反腐倡廉的思想防线，但是领导作风和工作作风都存在一定问题：一是注重全局性的工作多些，对班子成员分管工作督促少;二是作风不够细致，现场调查研究较少。虽然能够走进职工了解情况，但与职工当面沟通的次数不够多，掌握到的信息也不够全面细致，有些问题、有些时候习惯于听取工作人员的汇报，然后再研究处理意见。这种“滞后性的服务”说明未经常性开展现场调查，未及时发现矛盾，提前采取措施解决。今后亦将带头深入现场，提前发现问题，提前出台措施预防，尽量将服务关口迁移。
3、管理不够精细，能力有待进一步提高。
在管理上，一是侧重于目标管理，制定各个阶段的目标，要求分管的同志认真完成任务。二是侧重于制度管理，通过建立健全各个部门等制度进行日常管理。三是侧重于考核管理，结合预定目标与考核制度进行综合评价和奖惩。三种管理模式都停留在宏观层面，缺乏精细管理举措。对重要岗位干部管理严格，教育和监督能够到位;但对一线干部职工管理存在一定的疏漏，思想引导不到到位，关心不够，支持力度不够。对业务管理不够精细，个别环节没有照顾到，职工还有不满意的地方。
二、产生问题的根源。
出现重重的根源在于以下两个方面：一是党性修养存在一定差距，由于缺乏创新意识和新点子、新办法，对党的政策的落实力度不够，未能做到面面俱到，未能以到位的服务让所有干部和群众满意;二是政策理论水平不高，用马克思主义观点和方法解决实际问题的能力不高，用科学发展观统筹工作的能力不足，行政管理能力有待于进一步加强。
三、整改措施。
1、加强学习，进一步提高政治思想水平。
要高度重视党性修养和政治理论学习。首先要继续深入学习党章，认真研读党的基本理论和基本政策，进一步明确党员干部的义务，细致地把握政策的精神实质，增强责任意识和使命意识，不断提高政策理论水平和行政管理能力。对党的政策不能简单地停留在传达、执行层面，要深入分析上级出台政策的背景、目标和意义，并结合车站实际情况，制定细致的、操作性强措施，将宏观政策转换成可行性举措，并落实到位;对党的理论不能停留在认知层面，关键要学会用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题，用全面、协调、可持续发展的思路和要求解决问题，提高工作创新能力;工作中出现的新矛盾、新问题以及职工的新要求，要注重研究，积极提出对策并向上级提出建议;要通过学习提高政治敏锐性，对职工中出现的新动向及时掌握，提前出台措施，解决问题。
2、深入基层，进一步改进工作作风。
注重深入基层社区调查研究，倾听群众的呼声，掌握群众的要求，增加与基层单位和群众当面沟通的次数，做到提前发现问题，及时协调处理，有效预防和化解矛盾，促进社会和谐，改变“先听汇报再调查研究后出台措施”，提高服务的前置性和措施的前瞻性。要经常召开分析会，了解一线党员干部思想动态，加强思想教育，提高队伍的服务意识，并且充分发扬民主，认真听取基层干部职工的意见，积极采纳合理化建议，发挥每个干部职工的聪明才智，群策群力进行管理创新，进一步增强自身的工作能力。要带头服务好机关干部职工的学习、工作与生活，不断改善后勤服务环境和服务质量;要坚持以人为本的管理理念，经常性地与车站干部和一线职工交流，及时了解干部职工的生活工作需要，帮助解决实际难题，避免对干部队伍重管理、轻服务的现象出现。要增强大局意识，为促进车站各项事业全面协调发展尽心尽力。
3、精细管理，力争创造优异的成绩。
一要加强对干部职工队伍实行精细管理，提高服务水平，一方面要抓好一线工作人员的管理与教育，特别强调落实基层人员的岗位责任，确保方针政策落实到位;另一方面要加强监督与检查，经常地开展检查评比活动，将广大群众满意不满意、高兴不高兴作为评价工作成败的标准，不断提升队伍素质与形象。二要抓好窗口的服务质量，进一步优化服务流程，改善服务环境，建立健全窗口服务细则，实行首问负责制、亲情服务制等，强化工作人员责任心，缩短办事时间，提高办事效率，提高人民群众的满意度。三要重视对生活困难家庭的帮扶工作，针对不同情况，细化帮扶措施，让困难家庭能够得到基本的生活保障。总之，工作中强化精细管理意识，贯穿精细管理的思想，以优质到位的服务，力争创造优异的成绩。
以上对照检查分析了自己存在的主要问题，需要在今后的实际工作中进一步改进，请各位领导批评监督。
按照教育工委安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对班子建设和工作的意见建议。
一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施。
“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和。
规章制度。
联系自身思想实际反思对照规章制度要求检查总的感到我支部党员在思想道德上严格要求在遵纪廉政上能够自律在履行。
岗位职责。
上认真负责。但同时也感到，党员的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
(一)部分党员精神状态与党的要求还不够适应。同志们能够团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了教育教学任务。但严格按照党员标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强，多数同志忙于业务工作多，静下心来学习理论、思考问题少，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该大家对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有的同志有时有满足于过得去、还行的现象。有的同志顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
(二)素质能力与党的要求还不够适应。工作中，学校把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在党支部组织领导下，大家的理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。部分同志对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和工作实践中汲取营养，增长才干。从整体情况看，每个人自己与自己比有进步，但与别人比，差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分内的工作想得更周全，办得更缜密，但有的操作性还不太强。
(三)工作方法与党的要求还不够适应。对学校工作的特点、规律和教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己还很不够，运筹谋划工作上，多数同志有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。多数同志局限于自身抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织管理还缺乏精准性，有的人有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
存在的原因：一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于业务工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。
二是进取精神有所弱化。随着任教师间增长，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，紧迫感不太强，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有的人认为现在学校事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有的存在满足思想，认为现在学校千头万绪，安全最重要，不出事就不错了;有的存在畏难思想，认为制约学校发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是学校工作的指南，要自觉把学习当作履行党员职责的内在动力，当作提升党员全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
二是不断增强党员全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，高标准高质量完成任务。
三是不断改进工作作风树好形象。党员要深入调查研究，切实摸清师情，吃透学情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为学校分忧，真心实意为师生排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党和政府放心，让师生家长满意。
按照部党委专题民主生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。
一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施。
“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
一是理论学习不够深入。突出表现在：对创新理论学习和理解还……。
(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。
(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
存在的原因：一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。
三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上，士兵第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党委机关放心，让基层官兵满意。
批评其他同志参照下几点：
1、政治理论学习方面。
2、工作积极性，工作效率方面。
3、工作责任心方面。
4、一日生活制度方面。
5、对自身的要求方面。
6、班长的管理方式方法方面。
7、与其他同志的关系方面。
8、模范带头作用方面。
9、服从意识方面，大局意识。
正所谓：理论指导实践，只有加强学习，不断为自己大脑充电，才能更好地开展工作。因此，要扎实开展“两学”。学习党章党规，重温党的历史，牢记党的宗旨，死守党的规章制度，这是对一位党员最基本的要求，只有学好了党章党规，才能时刻不忘自己的身份，时刻用党的纪律严格要求自己，做到“严修身严律己”，同时也才能给身边的党员与群众做表率。学系列讲话精神，尤其是系列讲话精神中对新时期党员干部提出了更多要求和希望。深入学习好系列讲话精神，能更好的让思想与党中央保持高度一致，才不失为新时期的党员。
无论做什么事，重点都在“落实”二字上。“两学一做”，学是基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体现。工作中守政治纪律政治规矩，在党言党、爱党、护党、为党，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，增强为民服务宗旨意识题，坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。
个人两学一做对照检查材料
4月20日，阿拉善盟委召开全盟“两学一做”学习教育工作座谈会，学习贯彻关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，全面落实中央、自治区党委“两学一做”学习教育工作座谈会精神，安排部署我盟开展学习教育工作。
盟委书记包钢主持并作重要讲话，盟委委员、组织部部长张殿生就我盟“两学一做”学习教育实施方案作了说明，盟委委员，盟人大工委、行署、政协领导班子党员领导干部，盟中级人民法院院长、盟检察分院检察长、阿拉善职业技术学院党委书记出席会议。
包钢指出，开展“两学一做”学习教育，学是基础、做是关键，必须坚持学做结合、以学促做。学，就是要学党章党规、学系列讲话。学党章党规要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话要以用系列重要讲话精神和考察内蒙古重要讲话精神武装头脑为根本任务，深入学习领会系列重要讲话的基本精神，深入学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，深刻理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的标准衡量自己、检视自己，真正做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要以“阿拉善先锋行动”为载体，推动学习教育深入开展，引导广大党员立足岗位、发挥作用，用实际行动体现信仰信念力量，真正把合格党员的标杆立起来、把做人做事的底线划出来、把党员的先锋形象树起来。
包钢强调，开展学习教育要强化问题导向，瞄着问题去、对着问题改，精准对焦、深查细照、有的放矢，切实把存在的问题查摆实、剖析好、解决好，持续深入地纠正“四风”问题、整改不严不实问题和自治区党委巡视组反馈问题，切实整治群众身边的不正之风。要突出经常性教育的特点，用好日常的教育途径和方式，以党支部为基本单位，以党组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要坚持分类指导，在遵循统一要求的基础上，注重区分农村牧区、社区、企业、学校、机关以及非公有制经济组织和社会组织等，明确学习教育的重点内容、组织方式，有针对性地提要求、定措施，做到具体化、精准化、差异化，努力使每个党员都能受教育、有提高。
要注重统筹兼顾，把学习教育同落实自治区党委全面从严治党“1+3”制度体系，搞好旗、苏木镇党委集中换届，加强党员干部教育培训，实施“十个全覆盖”工程和脱贫攻坚，落实盟委、行署重点工作重大项目和打造祖国北疆基层党建亮丽风景线结合起来，统筹兼顾、协调推进，切实做到两手抓、两不误、两促进。要加强组织领导，各级党组织要把学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署，精心组织推动，加强督促检查，推动中央、自治区党委和盟委部署要求全面落实，确保学习教育取得成效，确保实现“十三五”发展良好开局。
阿左旗旗委、盟直属机关工委、阿拉善经济开发区党工委主要负责同志作了大会发言。
座谈会以电视电话会议形式召开，盟直各部门、中央自治区驻盟各单位党委(党组)主要负责同志及组织(人事)部门负责同志，盟委党建工作领导小组成员，各旗旗委组织部部长、各开发区(示范区)党工委党群工作部部长，有关企业党委书记等在主会场参加会议，各旗区设分会场。
检察干警两学一做个人对照检查材料
对检察干警进行“。
”学习教育，最终目的就是要解决好“党员合格”这个重要课题。下面是小编为您收集整理的检察干警两学一做个人对照检查材料，希望对您有所帮助。
指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员干部。党的以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。思想政治建设不可能毕其功于一役。部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。
做一名合格的共产党员，不是自己“说”出来的，更不是自己“喊”出来的，而是靠实实在在的行动“做”出来的。一名合格的共产党员要能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，吃苦在前、享受在后，勤奋工作、廉洁奉公，要有为革命理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命的精神。
第一，在思想意识上要到位。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。忠实履行全心全意为人民服务宗旨，是共产党人的天职，是党性的核心要求。宗旨意识牢不牢，是检验每名党员党性是否坚定的首要标准。要从坚定理想信念做起，从世界观、人生观、价值观的高度来确立，把民生作为最大的政治，在内心深处饱含民生情怀，时刻把群众冷暖放在心上，坚持群众利益无小事，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所需，当好群众的贴心人。
第二，在实际行动中要到位。指出：是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一名党员干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。担当精神是党员政治素质的重要体现，也是党员干事创业的前提保证。要强化责任意识和使命意识，始终保持昂扬向上的斗志，以只争朝夕的干劲、攻坚克难的闯劲、永不懈怠的韧劲，在脚踏实干中要把忠于职守、尽职尽责，做好群众的主心骨、顶梁柱。
第三，在纪律要求上要到位。清廉方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。清正廉洁是党员的根本纪律要求，也是衡量党员的最基本标准。要把纪律挺在前面、把规矩“刻”在心中，不该说的话坚决不说，不该去的地方坚决不去，不该干的事情坚决不干，不越雷池半步，不让私欲在自己身上打开缺口，做到清清白白做人，规规矩矩做事，坦坦荡荡做官，树立良好形象，凝聚浩然正气。
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。近日，中央召开座谈会，对“两学一做”学习教育作出部署。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地各部门要认真学习贯彻中央精神和要求，把“两学一做”学习教育作为重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
党的以来，以同志为的党中央坚持从严管党治党，相继在全党开展党的群众路线教育实践活动，在县处级以上领导干部队伍中进行“三严三实”专题教育，党员干部思想作风和精神面貌展现新气象新变化，赢得广大群众的充分认可和高度赞赏。同时，也要清醒看到，一些党员中依然存在较多问题，党的思想政治建设、纪律建设、作风建设必须常抓不懈。当今时代，思想观念和价值取向日趋活跃、社会思潮纷纭激荡，我们党面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，面对精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，否则就会是一盘散沙。这次学习教育的重要意义在于贯彻“党要管党、从严治党”这个党的建设根本方针，把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来;锲而不舍、驰而不息地全面从严治党，巩固拓展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，推动全面从严治党向基层延伸;着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全面提升党员队伍思想政治素质、保持发展党的先进性和纯洁性。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，就是深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范，党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员具体行为的具体遵循。要着眼明确基本标准，树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记。
入党誓词。
党的宗旨党员义务和权利，坚定理想信念，对党绝对忠诚;学好廉洁自律准则纪律处分条例等党内法规，时刻做到心存敬畏手握戒尺，守住共产党员为人做事的基准和底线。系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。要着眼加强理论武装，统一思想行动，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定道路自信理论自信制度自信，切实做到学而信学而用学而行。
开展“两学一做”学习教育，关键在做，就是要做一名合格的共产党员。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。党员合格的标准是具体的明确的。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。坚定信仰信念，把理想信念时时刻刻体现为行动的力量，树起让人看得见、感受得到的理想信念标杆;增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，严守政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人;树立清风正气，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦;勇于担当作为，平常时刻看得出来，关键时候冲得上去，用实际行动彰显共产党人的风采，在“十三五”规划开局起步，决胜建成全面小康社会中奋发有为、建功立业。
“两学一做”，贵在学用结合、以知促行、知行合一。“学”与“做”都要落脚到实现“合格”这个目标要求上，落脚到解决“不适应”、“不符合”的问题上，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。解决问题是最好的思想教育。要突出问题导向，瞄着问题去、对着问题走，既见思想，更见行动。摆进去才能出实效。每一名党员都要把自己真正摆进去，对照党员标准，对照“四讲四有”要求，对照《方案》中提出的理想信念、党的意识、宗旨观念、精神面貌、道德行为等方面问题，经常检视和改进自己。解决问题要动真碰硬，力戒形式主义。要持之以恒纠正“四风”，继续抓好群众反映强烈的问题整改，抓好不严不实的突出问题整改，整治群众身边的各种不正之风，推动党的作风不断好转。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出抓在日常、严在经常。要把“两学一做”学习教育融入经常性党内教育，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，抓在平常、融入经常。射箭要看靶子，弹琴要看听众。根据不同领域、不同行业、不同单位特点，要注意区分层次、分类指导，在遵循统一要求的基础上，因地制宜、创新方式，力求学习教育的针对性、实效性。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持“两手抓”，防止“两张皮”，通过学习教育的扎实有效开展，为协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，目前在全国各地党组织中展开。对学与做的关系以及如何学、如何做，作出了明确指示：基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
“两学一做”，学为基础，做是关键。学而不做，等于没学。明代大学者王阳明曾说：“未有知而不行者。知而不行，只是不知。”意为一个人如果真的知道了什么是好的、善的，那他一定会去做。如果他没有付诸行动，原因只有一个：他并未真正认识到善;同样，坏人作恶，原因也是对于善的无知，或者没有真正认识到善。
每一位党员学得如何，要通过具体行动体现。如果学而不做，就会沦为纸上谈兵。做一名合格的党员，标准十分具体，要做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这就要求我们每一位党员，都要把对党章党规、系列讲话的学习认识转化为实际行动，将自身的思想、行为与党章党规和系列讲话的要求相对照，不断发现问题、解决问题。
做，不能盲目地做，要在科学理论指导下认真做。每位党员在日常生活和工作中，都要自觉以党章党规和中央的要求规范言行，始终把纪律和规矩放在心头，任何时候都不能逾越红线。想问题、作决策、干工作，时时刻刻要从党的宗旨出发，从群众利益出发，帮助群众解决各种实际困难和问题，才真正算得上学以致用、学有所成。
做，也要形成常态化。从集中性教育向经常性教育延伸，是开展学习教育的一个重要特点，开展“两学一做”就是要持之以恒，常抓不懈。各地党组织既要贯彻好各项学习制度，也要严格要求每位党员端正态度，自觉践行、主动践行、严格践行，让“学”与“做”成为工作常态，将党性修养注入思维、血液，养成行为习惯。
在此次活动开展以来，我认真学习了中央、省、州关于“两学一做”学习的文件精神及重要讲话内容。通过学习，深刻反思及认真听取别人的批评意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的主要问题。
一是宗旨意识不强。表现在工作中不能始终坚持为人民服务的宗旨观念，存在紧一阵、松一阵的现象。
二是开拓创新不够。表现在对自己的本职工作做得多，但为大局的工作做得较少，没有很好地为做好全队工作出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情况下，没有针对实际情况，主动地去想办法，解难题，因此，工作上起色不大。
三是业务钻研不深。表现在对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，没有把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。
二、存在问题的主要原因。
对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够。理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少。缺乏系统的学习，没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务钻研不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施。
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习党章、党史、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作，努力做一个称职的人民警察。
两学一做个人对照检查材料
基层党支部在。
学习教育中,要求党员对照四讲四有合格党员标准进行党性体检,每个人至少查摆出两个问题。20xx两学一做个人对照检查材料怎么写呢?下面是本站小编整理的20xx两学一做个人对照检查材料，欢迎阅读。
根据近期开展的“两学一做”活动，通过支部学习和个人自学，我对此次学习教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解。结合自身实际，认真检查自己在工作、生活中存在的问题，进行了深刻的反思和思想剖析，通过剖析，我将自己在理论学习、理想信念、宗旨观念、工作作风、组织纪律等方面的具体问题查摆如下：
一、自身存在的问题。
一)工作不扎实，存在形式主义。主要表现在两个方面：一是有些工作没有深入实际进行调查，导致一些工作流于形式。二是对一些工作重视程度不够，在工作中被动应付较多，积极主动不够，只是一味照搬经验缺乏必要的创新精神，对领导交待的任务，不能高质量地完成，有时工作分不清轻重缓急，缺少计划，被动应付。
二)思想作风、学风怠慢。存在一些不合时宜的观念、做法，没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法。对于新问题、新情况研究不深入、不具体。特别是在新情况下，对于如何解放思想、实事求是地做好涉法涉诉信访工作方面研究的不够。自己对学习特别是新业务知识学习有所松懈，有一些不思进取的苗头，总认为自己所掌握的知识够用了，对新颁布的相关法律法规不求甚解。
水，存在着重业务、轻学习的现象，对进一步提高自身知识水平有所松懈，在这种思想支配下，自己的理想信念不够坚定。
二、原因分析。
一)忽视了理论知识学习，放松了主观世界的改造。政治思想的坚实，来源于深厚的思想理论基础，一个政治上合格的人，首先必须善于学习理论知识。反思自己存在的问题，深深感到学习和运用理论方面欠缺很大，特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识，但学习得不自觉，不主动，不系统，不扎实，浅尝辄止，零打碎敲。不注意加强对主观世界的改造，就难以更好地改造客观世界。在对自己问题剖析过程中，感到放松对主观世界的改造，特别是放松了对人生观、价值观、世界观的改造是淡化理想、信念和追求的一个重要原因。
二)缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。受诸多因素影响，自己在工作上有时缺乏实事求是的工作态度，对有些自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一些工作不能扎实开展。
振奋;不能自重、自励，在思想作风、工作作风上，缺乏自我约束意识，放松自律，降低要求。
三、整改的措施。
结合这次“两学一做”教育整顿活动，认真查摆剖析问题原因后，在今后的工作中，我要进一步端正思想，坚定信念，着重做好以下几方面工作：
1、解放思想，实事求是，坚持正确的发展观。要正确认识自身肩负的责任，克服因循守旧、安于现状、不思进取的思想，以改革自身思想为动力，不断开拓创新。对新情况、新问题进行深入分析研究，探索适应新形势下信访的工作思路。
2、发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心，利用一切可以利用的时间，系统、深入地学习业务知识，将自己的业务水平在提高一个层次。
3、进一步增强事业心和责任心，坚持科学态度和求实精神，兢兢业业地做好每一件事。坚持讲实话、做实事，力戒浮夸，埋头苦干。把抓落实作为推进各项工作的落脚点，想群众之所想、急群众之所急、谋群众之所求，扎扎实实解决好群众的后顾之忧。
4、加强学习，提高自身修养。工作虽忙，但也应加强学习，时刻保持创新意识，牢固树立不断进取，不断超越自我的意识，脚踏实地，扎扎实实做好每一件小事，为老百姓交一份满意的答卷。
按照教育工委安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对班子建设和工作的意见建议。
一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施。
“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和。
规章制度。
联系自身思想实际反思对照规章制度要求检查总的感到我支部党员在思想道德上严格要求在遵纪廉政上能够自律在履行。
岗位职责。
上认真负责。但同时也感到，党员的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
多或少受到一点影响。
(二)素质能力与党的要求还不够适应。工作中，学校把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在党支部组织领导下，大家的理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。部分同志对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和工作实践中汲取营养，增长才干。从整体情况看，每个人自己与自己比有进步，但与别人比，差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分内的工作想得更周全，办得更缜密，但有的操作性还不太强。
(三)工作方法与党的要求还不够适应。对学校工作的特点、规律和教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己还很不够，运筹谋划工作上，多数同志有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。多数同志局限于自身抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织管理还缺乏精准性，有的人有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于业务工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。
二是进取精神有所弱化。随着任教师间增长，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，紧迫感不太强，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有的人认为现在学校事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有的存在满足思想，认为现在学校千头万绪，安全最重要，不出事就不错了;有的存在畏难思想，认为制约学校发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是学校工作的指南，要自觉把学习当作履行党员职责的内在动力，当作提升党员全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
二是不断增强党员全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用。
理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，高标准高质量完成任务。
三是不断改进工作作风树好形象。党员要深入调查研究，切实摸清师情，吃透学情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为学校分忧，真心实意为师生排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党和政府放心，让师生家长满意。
为深入学习贯彻系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决我局党员干部队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，切实引导广大党员及干部职工进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责。结合单位、个人实际，认真对照6个方面29个问题以及“为官不为”3个方面14个问题进行自查自纠，切实做到查找问题准、解决问题快、实际效果好，深挖根源，认真剖析。现将对照检查情况报告如下:。
一、对照6个方面29个问题存在的主要问题。
对照6个方面29个问题进行深刻反思，自己身上都不同程度存在，现将存在的问题做如下梳理。
(一)党员理想信念模糊动摇的问题：对政治理论学习的意义认识不够，缺乏学习主动性。
(二)党员精神不振的问题：习惯于“吃老本”，不愿学习新知识、新理论、新技能，不想钻研工作业务，缺乏工作激情。
二、对照“为官不为”3个方面14个问题存在的主要问题对照“为官不为”3个方面14个问题进行深刻反思，自己身上都不同程度存在，现将存在的问题做如下梳理。
(一)能力不足而“不能为”的问题：自身业务素质不过硬，缺乏业务知识学习，不想专研工作业务。
(二)动力不足而“不想为”的问题：工作动力不足，不。
三、产生问题的原因分析。
通过对照学习，发现自身还是存在这些问题，虽有客观方面的原因，更主要还是主观原因，在宗旨意识、党性修养等方面离党的要求和人民的期待还不同程度存在差距，值得高度警醒、深刻反思，究其原因主要有以下几个方面：
(一)忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。
(二)自觉不自觉淡化了“三观”教育，导致工作满足于现状，创新认识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。
(三)缺乏主动性，错误地以为，只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就万事大吉，基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精。
四、努力方向与改进措施。
下一步，我将坚决贯彻执行中央、省委、市委和百里杜鹃党工委“两学一做”学习教育总部署、总要求，继续践行“三严三实”，认真学习党章党规以及系列重要讲话精神，结合单位、个人实际，认真对照党员领导干部“不严不实”10个方面问题和不合格党员6个方面29个问题进行自查自纠，切实做到查找问题准、解决问题快、实际效果好。
(一)坚持每天积极主动学习政治理论，养成良好的学习习惯。
(二)主动投入精力和时间，强化政治理论和业务知识的学习，提高工作积极主动性。
(三)加强政治思想方面的学习，努力提高自身政治素质，改变观念，培养工作动力、进取精神。
以上是我个人的对照检查，难免出现遗漏，不当之处，敬请组织、领导同志们提出批评指正。
两学一做个人对照检查材料
通过这几天的系统学习，温故了党章，细读了有关党规党纪，同时也观看了反腐警示片，心中有一种感觉，感觉作为一名党员领导干部，就是手拿着权力的双刃剑，站在悬崖边上挥舞。如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心，很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖，重者一命呜呼，轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。
何谓“敬畏”?敬者指尊重，畏者谓害怕。没有对党章的尊重，必然会产生特权思想、骄横之气;没有对党规党纪的害怕，必然会产生侥幸心理、邪恶之念。久而久之，就会变得肆无忌惮、欲所欲为、无法无天。造成在工作生活中，想说什么就说什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝现象。这样的党员领导干部，迟早会应验“天网恢恢，疏而不漏”这句话，最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。
作为一名党员领导干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神;学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得“党章是规矩，党规党纪是底线”，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。
当今社会特点是形势错综复杂，诱惑形形色色，作为一名党员领导干部，如果不常怀敬畏之心，只要稍有不慎就会被裹着亲情、友情的糖衣炮弹击中。所以，学习党章党规党纪要做到二个字：常与长。经常学和长期学，除了温故知新外，最主要的是强化敬畏之心。
现结合自己工作生活，谈谈。
心得体会。
一、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到淡泊名利。只有对名利不计较，才能踏踏实实地为人民干事，才能干干净净地问心无愧。从政二十一年，从来没有向组织提过提拔的要求，牢记自己是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。因为深深知道“人的欲望是无限”，一旦打开就像潘多拉的盒子;而在这个市场经济的社会讲的就是“付出与回报”，如果我付出精力、人力与财力去追求权力，必定会疏忽了为人民服务，必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力，甚至更多，必定会打破党章规矩、党规党纪底线。基于对党章党规党纪的敬畏之心，才忠于职守，心宽地守住自己的政治生命线。
二、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎小慎微。牢记小时候听过一句话，叫“小时偷针，大时偷金”，也就是古人所说的“莫以恶小而为之”的意思。在工作生活中曾碰到这样二件事：一件是一个堂侄因符合二胎生育需交纳结扎压金，叫我吃面子去免掉，我以“反正你结扎了会返回的，何必坏了人家规矩”而不同意，堂侄甚是生气责问“那叫当什么官”，我回答以“我的官不是为你当的”;另一件事是一个工作中认识的朋友问“现在养殖，政府能补助多少”，我回复以“你养殖是为了赚钱，还是为了骗国家的钱”，最后这个朋友就再也不提了。这些虽是少事，也可以说是无伤大雅，但一旦做了，也就慢慢地对党章党规党纪的约束失去了敬畏之心。失去一份亲情，失去一个朋友，总比最后迷失自己，触犯党纪国法而失去自由要好。
三、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎言慎行。做为一共产党员，绝不能在公众场合发表有损于党的形像的言论，或者公然指责党，这不但是对自己身为党员否定，也是严重违反党章党规党纪的行为。因为工作在基层，生活在基层，经常听到一些党员干部糊言乱语，疏者听而释之或一笑置之，亲者严厉驳斥。为何要区分亲疏对待，也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心，因为亲者不会记仇，疏者会怀恨在心，从而影响干群关系。
古人云：“畏则不敢而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”只有常怀敬畏之心，才会有危机意识，才能守规矩和底线，才会知道自己是谁，该做什么而不该做什么，能做什么而不能做什么。只有常怀敬畏之心，才会具有“先天下之忧而忧”革命情怀，才会有“心有善念便行善事”为民作风。同时，学习党章党规党纪，还要与当然的纠正“四风”、“三严三实”教育和落实“四个全面”战略布局结合起来。
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
解放思想，实事求是这是我们党一贯以来坚持和发扬的优良传统，是我们不断取得经济社会发展新成效的重要法宝，更是这个急剧发展变化时代需要广大党员干部必具的“定力”。如何更好地坚持解放思想，实事求是，笔者认为，当前要把中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动落到实处，坚持把党纪条规学习作为解放思想的基石，不断夯实党员干部的思想基础和行动指南。
学习党纪条规，处理好解放思想与严守底线的关系。党员干部既要有解放思想的创业干事热情，也要有严守底线的政治意识。这两者并不矛盾，而是相互有机融合，相互促进，并成为一个党员能否合格，能否“优秀”的重要检验。一方面，党员干部必须具备大胆干事，创新开展工作，创造性取得成效的工作魄力，另一方面，廉洁奉公是党员干部的生命线，是必须恪守的底线，逾越了这一红线和突破这一底线，必会走向“破纪”与违法的深渊，得不到人民群众的信任，更谈不上做到解放思想创业干事。因此，处理好解放思想与严守底线的关系，需要我们深入学习党纪条规，把认识提上来，把思想夯实下去，把定力进一步增强，为解放思想谋事创业储备强劲根基。
学习党纪条规，拓宽解放思想谋划工作的空间。党员干部要把学习作为提升素质能力的必需以及作为终身努力的追求，这既是学习型党员干部的体现，也是党员干部与时俱进适应新形势发展的需要。由于党纪条规处于“生命线”的重要位置，各项出台实施的党纪条规充分表明党中央以及各级党委政府在推进作风建设、纪律建设、廉洁建设等坚定立场和方向，所以，每一个党员干部都应该在学习党纪条规方面有“增量”，不断丰富党纪条规知识的“容量”，在“扩容”中紧紧把握中央及各级党委政策精神，紧紧把握解放思想的尺与度，紧紧把握谋划全局工作开展的合法、依规循纪之路，从而拓宽解放思想谋划工作的空间，使解放思想的这一匹骏马跑得更健稳。
无规矩，不成方圆;人不学，无以明理;党员干部不明党纪条规，难以守好防线，难以做到己身率众，难以为打好解放思想谋取工作更大实效之硬仗做出贡献。基础不牢，大厦将倾，底线不守，前程尽毁。坚持把党纪条规学习作为解放思想的基石，通过系列深入学习，严守纪律和严明纪律，透彻地把《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪条规内化于心，外化于行，这必将鞭策我们在解放思想之路上进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气，努力激发热情和干劲，充分发挥先锋模范作用，从而做到勇于担当作为，勇于创造奇迹，勇于摘取解放思想的丰硕成果。
4月20日，阿拉善盟委召开全盟“两学一做”学习教育工作座谈会，学习贯彻关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，全面落实中央、自治区党委“两学一做”学习教育工作座谈会精神，安排部署我盟开展学习教育工作。
盟委书记包钢主持并作重要讲话，盟委委员、组织部部长张殿生就我盟“两学一做”学习教育实施方案作了说明，盟委委员，盟人大工委、行署、政协领导班子党员领导干部，盟中级人民法院院长、盟检察分院检察长、阿拉善职业技术学院党委书记出席会议。
包钢指出，开展“两学一做”学习教育，学是基础、做是关键，必须坚持学做结合、以学促做。学，就是要学党章党规、学系列讲话。学党章党规要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话要以用系列重要讲话精神和考察内蒙古重要讲话精神武装头脑为根本任务，深入学习领会系列重要讲话的基本精神，深入学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，深刻理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的标准衡量自己、检视自己，真正做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要以“阿拉善先锋行动”为载体，推动学习教育深入开展，引导广大党员立足岗位、发挥作用，用实际行动体现信仰信念力量，真正把合格党员的标杆立起来、把做人做事的底线划出来、把党员的先锋形象树起来。
包钢强调，开展学习教育要强化问题导向，瞄着问题去、对着问题改，精准对焦、深查细照、有的放矢，切实把存在的问题查摆实、剖析好、解决好，持续深入地纠正“四风”问题、整改不严不实问题和自治区党委巡视组反馈问题，切实整治群众身边的不正之风。要突出经常性教育的特点，用好日常的教育途径和方式，以党支部为基本单位，以党组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要坚持分类指导，在遵循统一要求的基础上，注重区分农村牧区、社区、企业、学校、机关以及非公有制经济组织和社会组织等，明确学习教育的重点内容、组织方式，有针对性地提要求、定措施，做到具体化、精准化、差异化，努力使每个党员都能受教育、有提高。
要注重统筹兼顾，把学习教育同落实自治区党委全面从严治党“1+3”制度体系，搞好旗、苏木镇党委集中换届，加强党员干部教育培训，实施“十个全覆盖”工程和脱贫攻坚，落实盟委、行署重点工作重大项目和打造祖国北疆基层党建亮丽风景线结合起来，统筹兼顾、协调推进，切实做到两手抓、两不误、两促进。要加强组织领导，各级党组织要把学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署，精心组织推动，加强督促检查，推动中央、自治区党委和盟委部署要求全面落实，确保学习教育取得成效，确保实现“十三五”发展良好开局。
阿左旗旗委、盟直属机关工委、阿拉善经济开发区党工委主要负责同志作了大会发言。
座谈会以电视电话会议形式召开，盟直各部门、中央自治区驻盟各单位党委(党组)主要负责同志及组织(人事)部门负责同志，盟委党建工作领导小组成员，各旗旗委组织部部长、各开发区(示范区)党工委党群工作部部长，有关企业党委书记等在主会场参加会议，各旗区设分会场。
部队两学一做对照检查及整改措施_部队党员两学一做个人自查报告材料
近日，法院召开“两学一做”学习教育查摆问题推进会，党组成员、政治处主任、机关党委成员及各支部书记参加会议。
会上，机关党委副书记传达了县委组织部印发的《全县“两学一做”学习教育督导。
工作方案。
》、《关于在“两学一做”学习教育中“对标立靶”查找解决突出问题的通知》文件精神，并印发给各支部。会议要求各支部及每位党员要自觉强化问题意识、短板意识，以解决问题为牵引，始终做到“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，确保高标准、高质量推进“两学一做”学习教育工作。
并结合自身工作实际，真正把自己摆进去、把问题亮出来，持之以恒抓好问题查摆，高度重视问题整改，确保问题查得准、查得实，整改措施有针对性、有实效。要坚持边学边改，即知即改，把解决“五个着力”的突出问题贯穿“两学一做”始终。
政治处主任要求，各支部书记要承担起“两学一做”的主体责任，把开展“两学一做”与落实“两个责任”、开展党风廉政建设和反腐败工作有机结合起来,组织召开民主生活会，认真查摆法院内部在思想建设、组织建设、纪律作风建设和规范司法行为等方面存在的突出问题,理清存在问题清单，一步一个脚印抓好整改。党员领导干部要走在前列、当好表率,带头履职尽责,带头学习、带头查摆问题、带头整改落实,确保学习教育扎扎实实、有声有色地开展。
党员两学一做查摆问题清单及整改措施。
通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。
一、整改问题。
通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
(一)理想信念方面存在的问题。
1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。
2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。
4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
(二)“四风”方面存在的问题。
1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。
2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，但是准确性和系统性的把握还不足。
4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。
6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。
7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。
8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。
二、整改目标。
通过认真学习习讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下：
1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。
2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。
3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项。
规章制度。
时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。
4、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。
5、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。
6、思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。
7、增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。
三、整改措施。
针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的。
学习计划。
树立终身接受学习教育的思想观念任何时候都不放松学习全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识更要认真学习党的科学理论知识特别是学深学透党的报告、中国特色社会主义理论体系、xx届三中全会精神提高自己的政治理论修养坚定自己的政治信念。
2、加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
3、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。
4、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地开展工作。
5、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。
6、多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备;多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式;广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。多措并举，大力提高自己教学上台讲课的能力。
7、提高科研能力，增强创新意识。多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，研究学科前沿的最新命题，积极开展科学理论研究，确定自己的研究方向和课题，提升科研上的造诣和水平，增强科研能力。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我院的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。
按照部党委专题民主生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。
一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施。
“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行。
岗位职责。
上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
一是理论学习不够深入。突出表现在：对创新理论学习和理解还……。
(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。
任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：
一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。
工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。
坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。
从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。
(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。
新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。
随着军龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：
一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。
三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上，士兵第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党委机关放心，让基层官兵满意。
批评其他同志参照下几点：
1、政治理论学习方面。
2、工作积极性，工作效率方面。
3、工作责任心方面。
4、一日生活制度方面。
5、对自身的要求方面。
6、班长的管理方式方法方面。
7、与其他同志的关系方面。
8、模范带头作用方面。
9、服从意识方面，大局意识。
正所谓：理论指导实践，只有加强学习，不断为自己大脑充电，才能更好地开展工作。因此，要扎实开展“两学”。学习党章党规，重温党的历史，牢记党的宗旨，死守党的规章制度，这是对一位党员最基本的要求，只有学好了党章党规，才能时刻不忘自己的身份，时刻用党的纪律严格要求自己，做到“严修身严律己”，同时也才能给身边的党员与群众做表率。
学系列讲话精神，尤其是系列讲话精神中对新时期党员干部提出了更多要求和希望。深入学习好系列讲话精神，能更好的让思想与党中央保持高度一致，才不失为新时期的党员。无论做什么事，重点都在“落实”二字上。“两学一做”，学是基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体现。
工作中守政治纪律政治规矩，在党言党、爱党、护党、为党，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，增强为民服务宗旨意识题，坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。
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两学一做个人对照检查材料
20xx年2月，中共中央办公厅发出了在全体党员中“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。根据厅党组《关于印发国土资源厅厅直机关全体党员开展“两学一做”学习实施方案的通知》（宁国土资党发〔20xx〕22号）要求，为进一步增强自身政治素质和思想认识，提高履职尽责能力，本着实事求是的原则和态度，现就本人近期工作、学习、思想和履职尽责等方面存在问题总结剖析如下。
一、存在的问题。
1、工作态度有待改进。有时对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，自己思考、动脑少，常常等待领导的指示，工作前瞻性不足。个别时候没有把工作做实、做深、做细，大体还过得去就可以了，缺乏与时俱进、精益求精的工作态度。
2、工作作风存在急于求成的情绪。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。创新意识不足，没有充分发挥主观能动性，局限于领导安排什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心理想了而无实际行动的状态。
二、原因分析。
一是放松了政治理论学习。对党章党规，特别是的系列讲话精神学习不够深入，对一些精神要点的学习理解缺乏思考，导致自己的政治理论水平不高，又是片面认为自己是一名普通的党员，能够依法做好本职工作就是讲政治了。
二是进取精神不强，满足与维持现状，缺乏钻研精神。对工作中出现的新情况、新问题思考不够，是自己在有些方面的能力、水平还跟不上形势发展和工作的要求。
三是在工作作风方面有时放松了对自己的要求，尤其是在工作作风上，还不够严谨细致，工作方法比较简单，工作中的沟通协调还不够。
四是在日常工作和生活中降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，在工作中，有时产生了松口气的念头，致使工作有时不够深入和细致。
三、整改措施。
1、继续加强政治理论学习，努力提高自身素质。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。提高学习的自觉性，加强思想理论和业务素质的培养。认真学习党的理论知识和业务知识，使之贯彻到生活和工作中，不断提高自身的水平，遵守各项规章制度，做到用规章制度规范自己的言行。
2、进一步改进工作作风。根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，立足现有条件，刻苦钻研，勤奋工作，树立爱岗敬业的的理念。
3、提高自身的道德修养。服从领导，团结同志，求真务实，尽心尽责，不断提高自身的综合素质。以良好的精神风貌做好工作中的每一件事，虚心学习，不断丰富自身工作经验，把尽职尽责、尽心履职的宗旨观念真正落实到工作中去。
部队两学一做对照检查材料_部队士官个人对照检查分析材料
我在结合观看了《芦茨湾的呼唤》中，桐庐县新合乡英雄乡长陈柱平、钟伟良同志先进事迹，其为民、清廉、无私的高尚品质和扎根基层、勤奋工作、无怨无悔的奉献精神深受感动的基础上，认真学习了市局《关于开展城管执法系统“深化队伍建设年”活动的意见》和《市局投诉受理指挥中心开展“深化队伍建设年”活动实施方案》等有关文件精神和工作部署，在深入学习的同时进行了深度思考，深刻认识到“深化队伍建设”的及时性、重要性和必要性。学习的过程就是规范个人思想、言行，提高个人素养明确价值取向，拒绝庸庸碌碌的过程。现就对照“五查五看”活动，结合《局系统纪律规定》和《执法队伍队容风纪规定》要求，根据自身工作实际情况，进行剖析、反思和改进报告如下：
一、存在的主要问题。
(一)纪律意识有待进一步加强。
纪律是规范团队行为的武器，是团队朝既定目标挺进的保障，是提高自身业务水平的前提。在工作过程中有时纪律意识较为淡漠，有时干一些与中心工作无关的杂事，如上网时浏览新闻，工作时间与他人闲谈等。今后，要增强纪律意识，严格自律，落实“队容风纪规定”，规范工作行为，一心扑在工作上。
(二)工作主动性有待进一步提高。
一个人追求的越高，就越助于发挥自己的潜能，提高自己的综合水平。总体思考自己在工作上往往满足于完成既定的任务，如何创造性地开展工作思考的不够。今后要加大学习专业知识的力度，学习老同志的经验，学习青年干部的干劲，进一步提高进取意识，提升自己的专业督查水准，认真做好督查分析，从而提高中心的受理指挥水平。
(三)奉献思想有待进一步升华。
奉献思想反映了一个人对问题的认知层次，反映了一个人的思想所能达到的高度，是对自己思想能期及到的高度的客观反应，是个人素养到达一定境界的外在表现。今后在工作中除了积极地落实市局月度重点工作、高水准地完成领导交给的任务外，还勇于承担自己力所能及的工作，锻炼自己的能力，提高自己的水平，做到会说、会写、会化解矛盾等，体现自身价值，实现人生追求，为中心各项工作顺利开展提供微薄之力。
二、存在问题原因分析。
一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习、理解不够透彻和深入。二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事等等。
三、整改措施。
(一)坚定理想信念，增强服务宗旨。
理想信念是人安身立命的根本，是精神动力，作为一名督查干部，要树立正确的人生观、价值观，努力践行“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，要时刻把坚定中国特色社会主义信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，执政为民，努力为群众办实事。
(二)刻苦学习，振奋精神，提高工作水平。
要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习分管业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高督查工作能力。
(三)开拓创新，不断进取。
要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案，落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。
(四)廉洁自律，作风正派。
要严格要求自己，廉洁自律，克己奉公，模范遵守各项工作制度和“队容风纪”，牢记“纪律规定”，时刻保持清醒的头脑，真正做到自重、自省、自警、自励，坚决抵制贪污腐败和奢侈浪费之风，为打造低碳经济、国际化城市发挥自己应有的职责。
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两学一做民主生活会对照检查材料
全镇“两学一做”学习教育开展以来，本人按照镇党委统一部署，坚持问题导向、学用结合，知行合一，积极参加镇党委集中统一学习和所联系社区的学习活动，并通过听取意见建议、谈心交心等方式，对个人在“四讲四有”方面存在的问题进行了深入剖析，并明确了整改落实，现对照检查如下，请同志们批评指正。
一、遵守党的政治纪律、组织纪律和加强作风建设情况。
（一）遵守党的政治纪律、组织纪律等情况。作为一名党员领导干部，一直以来，我严格遵守和维护党的政治纪律，组织纪律，深入学习党的理论、方针、政策，在政治原则、政治立场、政治观点方面始终与党保持一致。自参加工作以来，始终服从组织决定、听从安排，恪守党章和党纪国法，自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事，从来没有违反党的政治纪律、组织纪律，没有出现与党员干部身份不相符合的行为和言论的情况。存在问题和不足：主要是政治敏锐性和创新意识还不够强。在新形势、新任务下如何更好地维护党的整体形象、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础，如何把本职工作做得更好还探索不够，缺乏创新意识。在教育、引导干部坚定理想信念、弘扬社会主要核心价值观等方面不够深入。
（二）加强作风建设情况。本人认真贯彻执行中央八项规定、自治区28项具体规定和盟委行署、旗委政府制定的转变工作作风、密切联系群众实施细则，始终做到勤政廉洁，严于律已，发扬艰苦朴素，勤俭节约的优良传统，低调做人，高调处事，没有发生违纪违规现象。
二、“四讲四有”方面存在的突出问题。
（一）讲政治、有信念方面。主要是理论学习不够扎实。工作中总是疲于日常事务，有意无意地放松了自我学习，没有把学习摆上突出的位臵，淡忘了思想改造永无止境、理论清醒才能政治坚定这些道理，即使有了时间也坐不下来、深入不进去，工学矛盾处理得不好。
（二）讲规矩、有纪律方面。主要是作风意识不强。有时受社会大环境影响，对高消费、高档次的生活方式看的多了，产生了思想麻痹，也由此放松了对自己的要求。对比所谓社会成功人士的生活方式和行业间较大的收入差距，难免会有不平衡的心态，甚至还有羡慕心理。对社会上一些大吃大喝，迎来送往等不良风气习以为常，自觉抵制批判不够。比如受传统观念影响，自己也经常参加亲戚朋友的婚宴，并随礼。
（三）讲道德、有品行方面。存在好人思想，开展工作时还是抱有尽量少得罪人的心态。在发现他人做法或者思想有错——2误时，常常碍于情面，不会向其直接指出。
（四）讲奉献、有作为方面。一是深入基层少。平时深入所联系社区多，其他社区只是在有重要工作任务或常规检查时才去，没有经常深入各社区指导工作。二是工作创新不足。在实际工作中，把布臵当作执行，照搬照套上级精神和部署以及以往经验做法，不能很好地结合全镇实际创造性地开展工作。
三、产生“四有四讲”问题的原因分析。
（一）政治理论学习不够深入。没有把理论学习放在应有的位臵，凭兴趣、凭爱好、凭自觉，被动接受要我学的要求，而不是我要学的主动进取。理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。
（二）党性修养有所放松。经常以事务工作代替政治和党性锻炼，党性修养有放松，缺乏艰苦奋斗的精神，通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养还不够，因而也就缺乏加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，作的积极性、主动性、创造性减弱。
（四）贯彻“两学一做”要求不够。没有将“两学做一做”要求落实到工作中、体现到行动上。艰苦奋斗的精神有所淡化，实事求是、群众路线坚持得不够好，钉钉子精神不够，工作不够深入细致，得心应手的工作抓得实一些，难度大的工作抓得虚一些。学习政治理论劲头不足，深入基层解决实际问题也不够到位。
四、努力方向和整改措施。
（一）加强政治理论学习，提高理论指导实践能力。加强政治理论学习，改变重业务工作，轻政治理论学习的观点，增强学习的自觉性，树立良好的学风，做到变被动学习为主动学习，树立终身学习的理念。制订详细的学习计划，通过镇党委集中学习和自学，进一步加强对党的理论方针政策、十八大、十八届三中、四中、五中全会和总书记系列讲话精神的学习，不断增强党性修养，坚定理想信念。加强理论与实践相结合，把所学科学理论运用于实践工作，提高理论指导实践的——4能力和水平，指导解决日常工作中的问题。
（二）转变工作作风，提高服务群众能力。一是进一步改进工作作风。经常深入各社区了解实际困难，并积极予以帮助。二是加强工作创新，提高工作能力。通过业务理论研究、工作方法创新，提高自身工作水平和能力。积极探索符合我镇实际的工作方式方法和手段，变被动工作为主动工作，提高服务群众能力。
（三）加强党性修养，不断提高整体素质。一是要加强党性锻炼。要时刻用党章、用共产党员标准严格要求自己，用马克思主义最新理论成果武装自己，不断改造自己的主观世界。要严格党内政治生活的锻炼，时刻保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力。二是要坚持党性原则。坚决克服好人主义，做到相互尊重、相互配合、相互支持，对于自己存在的问题勇于承认、积极整改，对于办公室其他同志存在的问题，勇于指出，积极指导。
—5—益出发，当好公仆，勤政为民，全心全意地为基层服务，为人民服务。三是运用批评和自我批评的武器，认真听取各方面的批评意见和建议，不断纠正自己的错误缺点，取别人之长，补自己之短。
——6。
个人对照检查材料
"欲知大道，必先为史。"在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全国各级党组织和广大党员干部要深入学习习近平总书记重要讲话精神，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。以下是我学习习近平新时代中国特色社会思想和党中央指定学习材料，深入感悟建党百年共产党人的初心使命，按照上级文件要求，对照党史学习教育目标要求、结合自身的思想、工作实际、对照党员标准作出的深刻剖析检视，请同志们批评指正。
一、党史学习情况。
按照党史学习工作安排，学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚。
总结。
表彰大会等发表的重要讲话精神，学习习近平总书记关于本地区本部门本单位的重要工作要求，学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求。同时持续深入学习习近平总书记对我省重要讲话指示精神。学习习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神和在党史学习教育总结大会上的重要批示，现有如下。
心得体会。
明确重点，扎实推进。我们要按照党中央决策部署和工作要求，扎扎实实开展好党史学习教育，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，准确领会把握学习教育的重大意义、目标要求、重点内容和工作任务，切实增强学习教育的责任感、使命感、紧迫感，在学习党史中开新局、起好步，在悟透党史中做实事、成大事，真正把党史学习教育转化为推动自身工作的磅礴伟力。要切实承担起主体责任，强化政治担当，加强组织领导，压紧压实责任，务实推进措施，形成各尽其责、密切配合、一体推进的工作体系，把学习教育不断引向深入。
联系实际，突出成效。开展党史学习教育，要发扬理论联系实际的学风，学以致用、以学促用。要通过党史学习，在把握历史大势中增强工作的系统性预见性，要通过学习教育，筑牢为人民服务的宗旨意识，依托民心网扎实做好群众工作，全心全意为群众办实事、办好事，切实增强与人民群众的血肉联系。要通过学习教育，传承红色基因，弘扬斗争精神，坚持问题导向，聚焦生态环保攻坚、金融改革、民营企业改革重组等关键领域发力，破解中发展中遇到的重点难点问题，化解各种风险挑战，在攻坚克难、真抓实干中开好局、起好步。
习近平总书记强调，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。我们要把开展党史学习教育作为政治生活中的一件大事，高标准高质量推进，学懂弄通做实党的创新理论，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保党中央决策部署和省委工作要求在全院全所落实落地。要以科研党支部活动为抓手，创新方式方法，突出特色特点，迅速在全所范围内掀起党史学习教育热潮，把党的历史学习好、传承好、发扬好，切实把学习教育成果体现在办实事、开新局上，奋力谱写全所发展新篇章。
（一）学史明理，要始终坚守政治方向。
习总书记曾指出，我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理论、基本路线、基方略。政治方向是为我们指引前行方向的指南针和定星盘，党员干部当牢固树立革命理想高于的崇高追求，尊崇党章，遵守党规，不断提升党性修养。要随时向党中央看齐，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，时常对准“坐标”，及时校正偏差。要时刻保持清醒的头脑锁定前进的方向，从心底里搞清楚“我是谁，做到学史明理，始终坚守正确的政治方向。
（二）学史增信，要坚定政治立场。
“民惟邦本，本固邦宁”人民立场是党的根本政立场，学史信就应该始终坚持人民立场。坚定政治立场，就要做到在任何时候、任何情况下，都决不改变与人民同呼吸、共命运的立场，也绝不能忘记全心全意为人民服务的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我们应当时刻把人民群众放在心中最高位置，聚焦群众的安危冷暖和急难，时时与群众站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群众保持鱼水之情和血肉联系。要自觉将“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的为民情怀内化于心、外实于行，做到学史增信，始终持群众路线，坚定项治立场。
（三）学史崇德，要始终坚信天下为公。
古语云“大道之行也，天下为公”，我们党除了人民利益之外没有自己特殊的利益。作为共产党员要不断从党史学习中汲取先辈们“牺牲小我、成就大我”的革命精神，不断领悟张宝金、张秀林等先进典型“毫不为己、一心为民”的无私献精神，不断汲取我们党“敢于刀尖向内、勇于自我革新”的英雄气概。我们当以党史为镜，树牢人民公小意识，不计较个人的得失，始终坚守“为人民谋幸福、为中华民族复兴”的初心使命。
（四）学史力行，要始终坚持务实担当空谈误国，实干兴邦。实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们躬身力行。党员干部当始终务实担当、学思悟践、知行合一。在关时刻要能站得出来、在危难关头得能豁得出去，不做“清闲客”，要做“实干家”，善啃“硬骨头”，善接“烫手山芋”。我们当不断从史学习中汲取精神力量，筑牢脚踏实地、务实担当的精神品质。要以“钉钉子”精神一锤接着一锤敲，以“工匠人”精神一件接着一件做，以“愚公移山”精神一代接一代干，以“滴水穿石”精神一张张绘好蓝图。
二、存在的问题。
一是理论武装不积极。作为一名科研工作战线的老党员，平时接触党的理论知识比较多，不自觉地把理论学习当成了软任务，抓得时紧时松，理论学习不深入不系统。如：对《中国共产党史》《新中国史》等方面的文件和书籍，往往是简单了解、缺乏深入研究，距离学懂弄通做实的要求还有差距。没有把理论学习放到提升政治素质、把握政治方向、增强政治定力的高度来看待，未能做到与时俱进、常学常新。
二是担当作为不到位。在工作上能够按照既定方案认真履行职责，认真落实上级关于防范和化解重大风险、疫情防控和做好六稳六保工作的指示要求，积极抓好工作落实。存在主要问题：担当意识不强。工作中存在求稳怕变思想，不求出成绩、只要不出问题，遇到难题还存在等靠思想，经常依赖上级指示帮助，有时会回避矛盾问题。
三是调查研究不深入。能够深刻领会进入新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的重大意识和实践要求。主要是调研缺乏深入性。对新阶段下如何强化和提升党办三服务能力，特别是在提高党员群众信息质量方面，没有进行深入调研和全面总结，习惯于通过阅读材料代替调查研究，没有深入基层一线、田间地头开展深入调研，没有掌握第一手材料。存在思想认识不足，重视程度不够的问题，存在“重业务、轻学习”的思想，没有学习计划或虽有计划，但针对性不强，应付思想严重，主动学习意识不高，上级要求学什么就学什么；学习流于形式，有深度的思考不多。
四、学党史与业务深度融合不够。对理论学习宣传研究的结合度和系统性不够，学思悟行、知行合一、学用转化不够，理论学习成果停留在思想层面，未充分地实践于实际工作中。
五、联系群众不够紧密。对待群众主要是朴素的感情比较多，理性的思考比较少，在尊重群众、主动深入创造联系机会等方面还做得不够，特别是在服务群众、服务企业，与基层群众交朋友、真情交往交流上还有差距。
六、“破难题”的劲头有所不足。对解决工作中的一些棘手难题，思想上还是有畏难情绪和求稳思想，开拓进取意识有所减弱，工作上闯劲不够，有时在直面矛盾、强力突破上存在顾虑。对“作风建设永远在路上”的认识不够深刻到位，对照新形势新任务新要求，对“四风”隐身变形、花样翻新等问题抵触不够、批评不够。在学习实践中，觉的自己在廉洁从政方面没有任何问题，一切腐败的东西都离自己很远，学习廉政制度的意识还不强。在遇到困难的地方，总是浅尝辄止、一知半解。
七、在意识形态上，对待不当言论认为只要是自己不转发、不附和，不随波逐流就可以了，没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度，及时批判、揭露和驳斥。按照《省林科院党组落实意识形态工作责任制实施细则》将意识形态工作情况作为对照检查内容，深刻检视；对群众反映、组织约谈函询、个人需报告的重大事项和有关问题逐项说明，受到问责的要作出深刻检查。
三、
产生问题的原因剖析。
一是政治站位有落差，存在畏难等靠的思想。没有把政治理论学习放在重要位置，常抓长学勤悟不够，同时政治理论学习缺乏挤与钻劲，仅满足于一般性了解，浅尝辄止。遇到工作始终不敢放手去做，习惯于等待领导的指示。不能发挥党员模范作用，有时把自己混同与一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过的去，差不多。
二是担当精神有弱化，存在标准不高的倾向。思想僵化，消极保守，瞻前顾后，缺乏创新工作的激情，工作中墨守成规，习惯于照老经验老办法去落实，没有思考如何进一步发挥自己长处来改进工作。
三是工作作风有虚化，存在落实不准的苗头。在日常工作中总是有意无意地放松了学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，在理论学习上不够用心，对理论知识的学习理解和把握就只限于知识其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。在业务学习上，对新形势下法制知识研究不够，有时只停留在学过、看过；学习不深不透，特别是理解与实践有一定的差距。与本职工作有关的知识学一点，与本职无关或联系不密切的就不去学或很少学，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势，了解大局深不透，有善于研究思考问题，不善于理论联系实际。作为一名科研人员，没有把领导和群众对我们的满意度作为检验工作成效的最高标准，存在小成即满的思想，缺乏应有的责任感和服务意识。
四是遵守纪律有淡化，存在事不关己的疏忽。在工作中，在原则性政策性面前，对自己一贯要求很严，但对一些具体工作纪律方面有所放松，我基本上能够遵守纪律，但也有因办私事请假的情况，反映出纪律观念有所淡化，对自己放松要求。
五是学习教育与实际工作联系不够紧密。学思践悟、知行合一做得不够好，学习成果转化为实际工作举措的办法不够多，学习和实践的有效融合仍需优化完善，学习交流“照本宣科”。集体学习时，有时对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对党史缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。应切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
四、今后努力的方向和改进措施。
针对查摆的问题及根源剖析，我将认真抓好问题整改落实，切实加强自身建设，更好的履行党员职责，重点在以下几个方面改进提高。
一是认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是四本必读书目，进一步加强了对其科学内涵的把握，理解精髓实质。通过原原本本读，深思熟虑悟，为以后的实践打下理论基础。但仍存在对一些历史阶段的历史不够熟悉，精神实质把握的不够准的问题，需要继续认真研读，加深理解。
二是对照党章党规准则，认真履行党员义务，做到自觉缴纳党费，严格执行请示报告等制度，对自己业务范围及分管的工作积极向领导汇报，进行沟通，确保方向不偏。存在批评与自我批评武器运用不够不练，及时查找自身存在的问题，改进提升不够及时。
三是自觉与形式主义官僚主义作斗争，指导干部开展具体工作，在扶贫任务中，有效落实了自身任务，同时积极帮助同志解决困难。但仍存在因为业务繁忙，下沉调研次数不多的问题。
四是立足岗位、履职尽责。今年以来，在各位领导的信任支持下，在同志们的团结帮助下，我认真履职尽责，取得了一些成绩。通过强化责任担当，积极主动作为，干好工作，服务群众，圆满完成了今年以来的工作任务。但仍存在面对一些复杂问题的时候，不善于斗争，思路不宽，措施不够灵活。
五是加强党性修养，提高思想认识。一要及时更新知识，学习新要求，使自己的理论知识结构不断增长，思想认识不断提高，在思想层面自觉抵制腐蚀;二要自觉主动倾听党员干部群众的意见建议，增强纪律观念，及时纠正偏差;三要抓细抓长，积极总结，改进提升，在实践中不断锻炼成长。
六是坚持防微杜渐，永葆政治本色。始终保持艰苦奋斗的优良作风，带头遵守党规党纪，加强党性修养，增强自律意识，干干净净做人，踏踏实实做事，时刻注意细节，把住小节，对于工作和生活中存在的不足和问题，即使事情再小，也要从思想上正视和重视，做到防微杜渐，树立党员的良好形象。
两学一做党支部对照检查材料
开展“。
”学习教育，关键在做。学是为了武装党员思想，唤醒党员入党“初心”，提升党员的“党性”，下面是小编为您收集整理的两学一做党支部对照检查材料，希望对您有所帮助。
随着“两学一做”学习教育实践的不断深入，各级领导、专家学者和一线党务工作者越发笃定践行“两学一做”基础在学，在真学;关键在做，在真落实。仔细研读《党章》《准则》《条例》等党章党规，深刻领会系列重要讲话精神。以此为“镜子”，明规矩，知进退，懂取舍，权利弊。以“两学一做”启迪思想，净化心灵，奋发有为，建功立业。树立远大的理想信念、筑牢拒腐防变的“高墙”，补思想之“钙”，固党性之“元”。
如何吃透和抓准“两学一做”的学习精髓和教育要旨，身为一名党员和普通党务工作者，作为“两学一做”学习教育的参与者和实践者。笔者认为“内外兼修”的态度和决绝是“两学一做”学习教育达到其预期目标的重要抓手和措施。“内外兼修”指人的修养要从内外两个层面进行提升。“内”指道德修养和文化涵养，“外”是指行为举止和言语。所谓“内外兼修”即指重视外在表现合乎礼仪同时重视内在道德修养，达到个人“表里如一”的全面提升。
潜心修炼“内功”，内化于心。“学，然后知是非。”没有铁打的理论武装，便决然不可能成为一名合格的中共党员。践行“两学一做”基础是学，学党章党规、学系列讲话。党章是中国共产党的根本大法，其为全体党员明确基本标准、树立行为规范。对于党章要存有敬畏之心去学。孟子有言“人有不为也，而后可以有为。”心有所畏，言有所戒，行有所止。全体党员要通过学习明确党员为人做事的纪律“底线”和道德“高线”，对于什么该做，什么能做，要时刻牢记于心。把熟悉和掌握党章党规当作一种自觉、一份责任、。准确把握党章党规的目的意义和具体要求，切实把党章党规内化于心。
通过学习增强党性，一方面使广大党员树立问题意识，加深党员干部对新党章和讲话系列精神的精神实质。自觉做到坚决拥护党的领导，从思想认知层面对党敬畏，争做一名合格党员。自觉把学习内容嵌入灵魂深处，思想上形成一种自主的学习习惯。另一方面强化党员干部担当意识，提高党员干部履职尽责能力。切实增强党员干部责任意识和担当意，做到正视问题不畏难、担当负责不懈怠、务实重干不浮躁。通过学习增强个人是非观、荣辱观，增强“四个意识”，以统揽全局的高度来谋划和投身“十三五”规划事业，要让“两学一做”学习教育不走过场和形式。
扎实磨炼“招式”，外化于行。“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”践行“两学一做”，关键在做。要将学习和领会党章党规融入到日常工作中，转化到自觉行动中。“两学一做”学习教育不断推进和深入，而判断党员干部践行“两学一做”的标准和途径需要观其言其思想上是否以党员标准严格要求自己，更要看党员干部到底做了什么。这就是要求党员干部在行动上躬身践行“两学一做”，扎实练好“招式”，将前期学习外化于行。
学习的目的在于运用，将“两学一做”学习教育外化于性是学习教育的应有之义。要把学与用结合起来，把思想转化为行动，把理论知识运用到实际当中。按党章党规办事，把党章党规融入到思维习惯之中，进而会转化为行动自觉。在当前的自身工作中就是要抓住突出问题，坚持立行立改，即知即改，专项整治。真正实现以学促做，知行合一，全体党员干部和各级党组织要牵好头带好队，树立主体意识和责任担当，推进学习教育活动的深入。如果党员干部都把“两学一做”作为日常操行的基本遵循，干事创业的行为准则，在日常生活中模范先锋，在工作岗位上砥砺前行。这将为党的建设和发展提供强大的精神动力和智力支持，为社会主义现代化建设奠定良好的群众基础和社会环境。
时时不忘“合一”，内外兼修。孔子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”。曾子有道日三省吾身”。“省”就是要深刻反省自我。广大党员干部在学习和领会党章党规和系列讲话精神后要省自身知不足，而后改之、慎言、笃行。真正使自己成为知党章党规，晓系列讲话的党员干部。从而时刻牢记问题导向，及时了解群众呼声体察民间疾苦。开展“两学一做”学习教育不仅要“学”，更要“思”，做到“学思合一”;更要行，做到“内外兼修”。全体党员要坚持深学，细照，笃行，做到学思合一，内外兼修。领导干部要深刻把‘“两学一做”的核心内涵和具体要义，树立强烈的责任意识和使命意识。各级组织部门要准确把握新形势组织工作在党委全局中的职能新定位，做到不缺位，不失为，不越位，恰到位。
真正贯彻和落实“两学一做”，基础在学，关键在做的要义才不至于使得学习教育是一阵风，是走过场;才不至于合格党员成为口中的合格，空中的楼阁。全体党员干部要在学中思，在学中做，真正做到“学思合一”和“内外兼修”。真正使得“两学一做”学习教育所要求的“规定动作”不打折扣，“自选动作”常有常新。真正使得学习教育的各项工作落地生根，开花结果。
本固才能枝荣，根深才能叶茂。开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在全市“两学一做”学习教育工作座谈会上，市委书记孟凡利强调，“两学一做”学习教育是党中央向全党发出的政治号令，对于保持发展党的先进性和纯洁性、确保党在思想上政治上行动上团结统一、巩固发展良好政治生态、凝心聚力推进“十三五”良好开局具有重大意义。全市各级党组织和全体共产党员要从政治和全局的高度，深刻认识学习教育的重大意义，闻令而动、照令而行，科学谋划、精心组织，确保取得实实在在的成效，凝聚起率先走在前列的强大动力。
确保“两学一做”学习教育取得实效，要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强思想自觉和行动自觉。“两学一做”学习教育，是巩固党内教育成果、推进全面从严治党不断深入的迫切需要，我们要把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，在已有党内教育成果的基础上，继续添火加力，为广大党员干部在思想上再充电、精神上再补钙、行为上再划线，通过持之以恒、坚持不懈的努力，巩固和发展全面从严治党的良好态势;“两学一做”学习教育，是锤炼党员坚强党性、推进思想政治建设常态化制度化的迫切需要，抓住思想政治建设这个根本，在经常性教育上狠下功夫，把党建各项制度完善好、执行好，引导广大党员干部自觉养成严格遵守。
规章制度。
依法依规办事的习惯，始终做到信念坚定政治过硬，始终保持心有所戒行有所止，永葆先进性和纯洁性;“两学一做”学习教育，是厚植党的执政根基推进管党治党工作向基层延伸的迫切需要，把全面从严治党落细落小，落实到党的肌体的每条“毛细血管”每个“党的细胞”，着力解决基层党组织和党员干部队伍中存在的突出问题，努力使每个党组织都坚强起来每个“细胞”都健康起来，让党的根基更加扎实更加牢固;“两学一做”学习教育，是引领广大党员干部发挥先锋模范作用推动烟台率先走在前列的迫切需要，引导广大党员干部以学促做学以致用，把对党章党规的深刻理解对习系列重要讲话的深刻领悟，转化成狠抓各项工作落实立足岗位履职尽责勠力同心推动发展的强大动力，为实现“一二三四五”总目标推动烟台率先走在前列提供坚强保证。
确保“两学一做”学习教育取得实效，要把握总体要求、聚焦重点任务，确保学习教育沿着正确方向扎实有效开展。习强调，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学要带着问题学，做要针对问题改。打牢“学”这个基础，用党章党规和系列讲话武装头脑，真正做到入脑入心、真学真懂。学习是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径，只有学习加强了、认识到位了，思想才能统一、步调才会一致。抓好“做”这个关键，引导广大党员立足岗位发挥作用，真正做到定标明责、比拼作为。“做合格共产党员”，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。学党章党规、学系列讲话成效好不好，重要的也是看这“四个意识”树得牢不牢。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员自觉主动地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，做政治上的“明白人”。紧扣“改”这个重点，把解决问题贯穿学习教育全过程，真正做到边学边改、即知即改。强化问题意识、坚持问题导向，是以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。带着问题去学党章党规、系列讲话，就能不断解开思想扣子、纠正认识偏差。针对问题边学边改、即知即改，解决一个个具体问题、做好一件件具体事情，就能不断实现自我完善、自我提高。
确保“两学一做”学习教育取得实效，要紧扣基本定位和突出特点，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。突出经常性教育的特点，是“两学一做”学习教育的一个基本定位。集中教育活动更多的是下猛药、出重拳的“集中治疗”，而经常性教育则是长流水、不断线的“日常保健”。这次学习教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，主要是用好日常的教育途径和方式，上下同步展开，学做改同步进行。要坚持抓常抓长，加强党的思想政治建设是一项长期任务，最终要靠一整套健全完善、执行有力的组织制度作保障。学习教育中，要着眼经常、着眼长远，发扬认真精神，在严明主体责任、严肃党的组织生活、严格党员教育管理上持续用力。要坚持分类指导，这次学习教育涉及全市2.3万个党组织、57万多名党员，情况千差万别，必须注意从实际出发，区分层次、分类指导，“一把钥匙开一把锁”，不搞整齐划一。要坚持以上率下，领导带头作表率、层层示范立标杆，是党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育取得良好成效的重要经验。开展学习教育，同样也离不开党员领导干部这个“关键少数”的“关键作用”。要坚持大抓基层，建设过硬支部、夯实基层基础，既是学习教育的目的，也是学习教育取得实效的保证。
全面从严治党永远在路上，锤炼党性修养永远在路上。抓好“两学一做”学习教育，意义重大、任务艰巨。全市各级党组织要认真贯彻落实中央和省委、市委的部署要求，周密安排部署，强化责任落实，切实解决问题，把各级党组织的积极性、主动性和创造性调动起来，把广大党员干部奋发进取、勇于担当的精气神激发出来，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，高标准、高质量地组织开展好学习教育，为烟台率先走在前列凝聚起磅礴力量。
中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。
一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们：在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。
二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
三是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来;也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同以同志为的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。
四是要发扬求真务实创新之风。求真务实创新，不仅是一种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”要坚持实事求是，努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫，使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，体现时代性、把握规律性、富于创造性;把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习基层的鲜活经验，“干在实处”，争做“求实、务实、踏实的实干家”，更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气，切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。
五是要发扬艰苦奋斗创业之风。艰苦奋斗创业，是我们党的优良传统和作风，也是我们党的政治本色。这一优良作风启示我们：在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代，广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风，树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观，使之成为一种生活准则、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新形势下，在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风，高扬艰苦奋斗创业旗帜，就能更好地推动“两学一做”学习教育深入开展，就一定能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危险”，不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题，进一步端正党风、转变政风、重塑民风。
自我检查对照材料两学一做
根据中央开展党的群众路线教育实践活动的总体部署和具体要求，通过学习习近平总书记一系列重要讲话精神和党的群众路线相关文件资料及习近平总书记在_县调研党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神，对照党章、焦裕禄精神、中央“八项规定”和“三严三实”的要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆了自己在政治上不够坚强和“四风”方面存在的突出问题，现将个人对照检查情况报告如下:。
一、政治上不够坚强的具体表现。
父母50年代从部队转业留疆，父亲参加过抗美援朝战争。受父亲的影响，从小对党敬重，我21岁入党，工作30多年，从基层干部成长为党员领导干部，在政治上始终同党中央保持高度一致。通过学习和对照检查，发现自身还存在以下问题:一是政治坚定性不够强。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的理论学习不够、理解不深，在工作中不能运用新理论、新思想去分析问题、指导实践、推动工作。对社会上有些人质疑、诋毁我党的模糊认识、错误言行不能当场亮明自己的态度，即便是反驳也是轻描淡写、不疼不痒。二是政治敏锐性不够强。对新疆正处于暴恐活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗阵痛期“三期叠加”的特殊形势认识不够、理解不深，没有站在“围绕长治久安抓发展”的高度来看待和理解新疆正处于“三期叠加”的特殊形势，认为反恐维稳重点在南疆，呼图壁只要发挥好乌鲁木齐“护城河”作用就可以了，而且一直没有发生过大事，有轻敌、松懈和麻痹思想。三是政治鉴别力不够强。对党的民族宗教政策及自治区党委11号文件精神学习不够，对促进民族团结、加强宗教和谐的重要性认识不深，对“三股势力”打着民族旗号、披着宗教外衣搞分裂破坏活动的严重危害性和后果认识不足、警惕性不高。总认为此项工作自己不分管，有其他领导分管就行了，有不愿管的思想。四是政治执行力不够强。对上级党委和县委的重大决策部署把握不全面、理解不深刻，执行还不到位。在落实国家草原奖补机制上，我作为县委分管领导，在推进过程中仅注重把奖补资金全额发放到群众手中却没有广泛深入地反复宣传，群众享受了补助，但有部分人不知道补的是什么钱，没有解决好“最后一公里”、“最后一家人”的宣传全覆盖问题，落实惠农政策不够全面和彻底。
政治坚强方面需要说明的几个具体问题:本人和亲属都不信宗教，也不存在热衷算命、看风水等封建迷信活动，亲属及身边人员，没有外出参加朝觐的情况，父母、配偶、子女和身边工作人员也没有参与各类地下教(学)经、修道班、神学班等活动，没有发现有编造、散播谣言、虚假信息或者其他对社会有害信息的行为。
二、“四风”方面存在的突出问题。
(一)形式主义方面。一是学习上存在“实用主义”。学习缺乏主动性和自觉性，只满足于参加县委中心组学习，而没有结合自身实际定目标、定任务，就“学习而学习”。对重要文件和领导讲话认真看了，但理解领会的不深不透。对一般性的文件资料一目十行，甚至看个标题就签名，留于记忆和深入思考的很少。遇到具体问题时，常常采取“实用主义”，需要什么学什么，急用什么学什么，学习上始终比较被动，存在“以干代学”现象，没有利用业余时间进行系统学习。在“双语”学习上，就没有制定长期计划，至今仍然没有过民语“文字”关。二是调查研究还浮在面上。走访调研实地查看的少，听汇报多，看“门面”和“窗户”多，看“后院”和“角落”少，掌握基层群众的所思所盼还不够，对工作中遇到的新情况、新问题没有进行深层次的分析和思考，也没有主动与群众面对面、心贴心地去交流和沟通，寻求解决问题的办法。如对石梯子乡定居兴牧创业园选址调研时，只凭乡镇汇报和规划图纸就同意了该项目，而没有深入到现场实地查看，选址偏离了交通要道。第二次到实地查看时才发现了存在的突出问题，及时调整了选址。由于自己调研不深入，差点给国家和牧民造成损失。三是抓落实上不能“一竿子插到底”。在分管的畜牧工作、农场管理、科技工作、定居兴牧工程等方面，抓工作“落地、到底、管用”上做的还不够。在工作中发现农场主非法开垦土地与民争利问题时，作为分管领导，我没有盯住县委、政府出台的相关规定抓落实，没有对小农场地下水超采问题重拳出击，没有对这一侵害农牧民群众切身利益的问题一抓到底，缺乏“钉钉子”精神。
(二)官僚主义方面。一是群众观忥淡薄。对群众的疾苦和诉求关注不够，在处理问题上只关注领导的想法和心意，忽视了群众的真实感受，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题认识不够深刻。年初在牧区调研时，雀尔沟镇克孜勒塔斯村牧民反映，村里有一处河道桥梁被冲毁，孩子们上学要家长一天4趟来回接送，存在安全隐患。我带交通、水利部门进行了实地查看，也提出了解决方案，但没有盯着去督办，至今修建桥涵也没提上议事日程，没有像焦裕禄那样时刻把群众的困难装在心里，抓在手上，感觉很是惭愧。二是担当意识不够。缺乏敢于担当、敢于负责的勇气，有时回避一些矛盾和问题，怕担责任、怕担风险，工作缩手缩脚，对损害群众利益的行为，不敢正面回应，而是视而不见。如在涉及草场纠纷等历史遗留信访问题上，没有主动大胆地提出工作建议，仅靠自己的语言优势，通过与牧民交流沟通、拉近距离、增进感情来稳定他们，没有从根本上解决实际问题，说到底是敢于担当的勇气不足。三是存在急于求成的思想。对农牧区发展不平衡的现状，看在眼里、急在心里，迫切想改变现状，立竿见影出成效。分给部门、乡镇的工作量大、任务重，在检查落实时，定的目标高，不顾基层同志工作艰辛，对完成任务不好的乡镇加以指责批评，没有考虑牧区乡镇工作的同志离家远，吃住条件差，本身就很辛苦，有急于出成绩、急功近利的思想。
(三)享乐主义方面。一是改革创新的意识不强。思想观忥因循守旧，工作墨守成规，满足于抓常规性工作，习惯于凭经验办事情，缺乏焦裕禄的“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲和韧劲。在解决定居点建设、科技创新、牧民增收等难点问题上下的功夫不够，没有结合实际深层次地思考分析，拿出切实可行的解决办法。二是艰苦奋斗精神弱化。吃苦耐劳的劲头有所减退，与群众同甘共苦的意识弱化了，工作中的进取意识不强了，“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的勇气和决心不足了，工作按部就班、四平八稳，满足于现状，只求过得去、不求过得硬。三是缺乏勤俭节约的思想。艰苦朴素和过紧日子的意识淡化了，贪图安逸的思想慢慢滋长，放松了对自己的要求，有攀比讲排场的思想，同时对分管的部门和单位贯彻落实中央“八项规定”的要求不严，有时对铺张浪费的现象“睁一只眼、闭一只眼”，没有严格履行“一岗双责”。
(四)奢靡之风方面。一是存在超标准接待现象。在争取上级项目和外出考察学习时，存在超标准接待、互赠土特产、接受高档宴请和住豪华酒店的现象，有时也存在回馈和超标准接待外地领导和客商的现象，生怕标准低了、环境差了留不住客人，办不了事。二是存在公车私用现象。有上下班公车接送，顺路办私事的情况，中央“八项规定”出台前有公车私驾现象。三是存在碍于情面接受老朋友、同事、基层单位所送土特产品的现象，认为这是人情礼仪、人之常情，在思想深处没有筑起拒腐蚀、永不沾的牢固防线。
需要说明的几个具体问题:1、关于住房情况。，享受爱人单位房改房一套，面积53.4平米，目前已变卖。现在昌吉市有一套140平米的商品房和一套120平米的统建房(现由母亲居住);2、关于办公用房情况。在县委办公楼有一间9平米的办公室;3、关于公务用车情况。工作用车是6月通过政府采购，花费17.98万元购置的1.8l上海大众帕萨特;4、关于亲属和子女从业情况。家属在_市房管局工作，儿子在奇台县政府办公室工作;5、关于配备秘书的情况。没有配备秘书;6、关于操办婚丧喜庆事宜情况。近几年没有操办过婚丧喜庆事宜;7、关于“三公经费”、“人情消费”、“职务消费”情况。“三公消费”方面，所乘车辆和公务接待费均由县委办公室和机关事务管理局按规定统一管理安排，没有提出额外要求，近5年也没有出过国。“人情消费”方面，没有拿公款进行个人消费现象;“职务消费”方面，没有利用职务之便请客送礼现象。
三、产生问题的原因分析。
一是放松了理论武装，理性信忥淡化。认为自己受党的教育培养多年，政治比较成熟，没有必要再挤时间学习了，放松了对自己主观世界的改造，总是以工作忙为借口，没有把政治理论学习放在重要位置。即使参加县委中心组和“呼图壁大讲堂”学习，也是“身在心不在”，没有进行深入的思考，也没达到应有的效果。正是因为放松了对自己主观世界的改造，对政治上的坚强理解不深，没有树立正确的世界观、价值观和人生观，才出现了理想信忥淡化和政治敏锐性、政治鉴别力不够强的问题。
两学一做对照检查材料
为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，20xx年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
一、“两学一做”学习教育总体要求：1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。3.“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。
二、“两学一做”学习教育内容：1.学党章党规;2.学系列讲话;3.做合格党员。
三、“两学一做”学习教育主要措施：1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。
四、“两学一做”学习教育组织领导：“两学一做”学习教育在中央政治局会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。
通过这几天的系统学习，温故了党章，细读了有关党规党纪，同时也观看了反腐警示片，心中有一种感觉，感觉作为一名党员领导干部，就是手拿着权力的双刃剑，站在悬崖边上挥舞。如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心，很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖，重者一命呜呼，轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。
何谓“敬畏”?敬者指尊重，畏者谓害怕。没有对党章的尊重，必然会产生特权思想、骄横之气;没有对党规党纪的害怕，必然会产生侥幸心理、邪恶之念。久而久之，就会变得肆无忌惮、欲所欲为、无法无天。造成在工作生活中，想说什么就说什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝现象。这样的党员领导干部，迟早会应验“天网恢恢，疏而不漏”这句话，最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。
作为一名党员领导干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神;学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得“党章是规矩，党规党纪是底线”，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。
当今社会特点是形势错综复杂，诱惑形形色色，作为一名党员领导干部，如果不常怀敬畏之心，只要稍有不慎就会被裹着亲情、友情的糖衣炮弹击中。所以，学习党章党规党纪要做到二个字：常与长。经常学和长期学，除了温故知新外，最主要的是强化敬畏之心。
现结合自己工作生活，谈谈。
心得体会。
一、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到淡泊名利。只有对名利不计较，才能踏踏实实地为人民干事，才能干干净净地问心无愧。从政二十一年，从来没有向组织提过提拔的要求，牢记自己是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。因为深深知道“人的欲望是无限”，一旦打开就像潘多拉的盒子;而在这个市场经济的社会讲的就是“付出与回报”，如果我付出精力、人力与财力去追求权力，必定会疏忽了为人民服务，必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力，甚至更多，必定会打破党章规矩、党规党纪底线。基于对党章党规党纪的敬畏之心，才忠于职守，心宽地守住自己的政治生命线。
二、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎小慎微。牢记小时候听过一句话，叫“小时偷针，大时偷金”，也就是古人所说的“莫以恶小而为之”的意思。在工作生活中曾碰到这样二件事：一件是一个堂侄因符合二胎生育需交纳结扎压金，叫我吃面子去免掉，我以“反正你结扎了会返回的，何必坏了人家规矩”而不同意，堂侄甚是生气责问“那叫当什么官”，我回答以“我的官不是为你当的”;另一件事是一个工作中认识的朋友问“现在养殖，政府能补助多少”，我回复以“你养殖是为了赚钱，还是为了骗国家的钱”，最后这个朋友就再也不提了。这些虽是少事，也可以说是无伤大雅，但一旦做了，也就慢慢地对党章党规党纪的约束失去了敬畏之心。失去一份亲情，失去一个朋友，总比最后迷失自己，触犯党纪国法而失去自由要好。
三、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎言慎行。做为一共产党员，绝不能在公众场合发表有损于党的形像的言论，或者公然指责党，这不但是对自己身为党员否定，也是严重违反党章党规党纪的行为。因为工作在基层，生活在基层，经常听到一些党员干部糊言乱语，疏者听而释之或一笑置之，亲者严厉驳斥。为何要区分亲疏对待，也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心，因为亲者不会记仇，疏者会怀恨在心，从而影响干群关系。
古人云：“畏则不敢而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”只有常怀敬畏之心，才会有危机意识，才能守规矩和底线，才会知道自己是谁，该做什么而不该做什么，能做什么而不能做什么。只有常怀敬畏之心，才会具有“先天下之忧而忧”革命情怀，才会有“心有善念便行善事”为民作风。同时，学习党章党规党纪，还要与当然的纠正“四风”、“三严三实”教育和落实“四个全面”战略布局结合起来。
这次党章党规党纪专题培训，目的是强化党员干部的党章党规党纪意识。虽然时间不长，但形式新颖，领导专题动员后，更多地是学员自学和交流，以自学促思、交流启发。这样的培训形式也提醒了我们——“一份点拔，三分思悟”，学习党章党规党纪，在于平时工作交流学习，更在于自己领悟，从而实现自警、自醒、自觉，达到内化于心、外化于行。
一、对党章党规党纪的三种认识。
第一种认识是党章党规党纪既是鞭子，更是保护伞。说起党章党规党纪，直观上认识就是鞭子。我们一些基层干部总认为只要自己做好本职工作，不去犯错误，不需要学习党章党规党纪。按照知行合一，没有正确的知，就无法正确的行。一方面党章党规党纪能内正其身。通过对党章党规党纪不断学习实践，在理想信念上，保持对党忠诚的初心，坚定自己的理想信念，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，更好地补精神之“钙”、固思想之元;在为人修养上，共产党员追求光明磊落，心底坦荡，内无愧于心，外无愧于人，有一股浩然正气，所以其身正，其气足。另一方面党章党规党纪能外御其邪。当前社会有许多歪风邪气侵蚀我们干部，“树欲静而风不止”，歪风虽然是小节，古人云：“不虑于微，始成大患。”不少人之所以成了“阶下囚”，甚至走上了“不归路”，都是从小节上被突破的。无数事例证明，一些领导干部出问题，都是被歪风所吹倒，从生活作风不注意、不检点，生活情趣不健康、不正常开始的。只有把党规党纪挺在前面，才能刹住歪风，“风止而树自静”。第二种认识是抓党章党规党纪学习既是专项教育活动更是今后常态活动。以前对专项学习教育活动存在的偏面认识，运动一阵风，挨过这阵子，就可以自由轻松了。然而从严党章党规党纪将是常态，中央不断地完善出台相关条例细则，进一步明确操作细则、规范，并形成制度化、规范化，这就是常态。不忘以前，只会自寻烦恼，自增痛苦;追求以前，好比飞蛾扑火，自取灭亡。只有自己更好地学习遵守党章党规党纪，将自己行为约束在党章党规党纪之内，才能更好地适应新常态。第三种认识是抓党章党规党纪贵在教育，更在执行。开展党章党规党纪学习，重在坚持、重在实效。党章党规党纪的生命力更在执行，违背党章党规的行为应及时制止和纠正。党要管党，从严治党，就要尊崇党章，以严明的纪律，把党章党规党纪的权威树立起来。党员干部要自觉模范执行党章党规党纪，摒弃不符合党纪的行为，做到信不疑，内心上敬畏，行动上坚决执行。
二、今后如何践行党章党规党纪的三点想法。
1、以党章党规党纪为标准，努力做好表率。一是坚定政治觉悟。就是党员干部要讲政治，讲党性。通过加强党章党规党纪学习，来增强党性、增强政治敏锐性，与党中央保持一致，务实笃行。坚决维护中央的权威，坚决落实上级的决策部署，做到认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步。通过加强党章党规党纪学习，自觉地把“严”和“实”的要求落实到加快发展这个根本任务上来。党的理想信念是党最本质的东西，是根本的、长远的，管方向、管目标，要把理想信念融入到自己精神血液中，不断升华和完善。二是强化事业责任心。具备强烈的事业心和责任感是胜任任何一种角色任务的先决前提。事业心是创业的动力，有了强烈的事业心，才能克服种种困难，百折不挠地向认定的目标进取。责任感是对干部的起码要求，在其位谋其政，对广大人民群众负责。要贴近实际抓事业。在事业谋划上，必须充分倾听群众的意见建议，一切从当地实际出发，按照“谋事要实、创业要实、做人要实”的总要求，对乡镇发展要作出科学合理、贴近实际、切实可行的规划方案和发展思路，认真抓好落实。要不断创新谋发展。作为一名党员领导干部，敢不敢创新，就体现敢不敢担当。要想有所作为，就要积极创新，主动作为，把党和人民交给我们的事情办好，做敢于担当的践行者。要以人民满意为标准。俗话说：“金杯、银杯，不如老百姓的口碑，金奖、银奖，不如老百姓的夸奖”。应始终坚持把“群众满不满意”作为衡量工作的标尺，坚持时刻为人民的切身利益着想，真抓实干、扎实创业。三是切实转变作风。乡镇领导，直接与群众打交道，是联系党和群众的桥梁。从组织架构上看，乡镇组织是基层、是末梢。春江水暖鸭先知，群众冷暖乡镇最先知，乡镇的形象直接影响群众对党的形象评价。乡镇领导有良好地作风，就是要做有乡镇特有味道的干部。乡镇领导应该是泥土的味道、医生的味道。泥土的味道就是要善于融入群众，善于与群众打交道，不能高高在上，更不能自持清高，否则曲高和寡，要下得了地头、走得近灶头，要会吃百家饭，讲百家话，而不能只吃一家饭、讲一家话;做工作既会讲政策，又会讲道理，更会讲情理。乡村医生的味道，就是要及时发现并善于解决基层基础的矛盾纠纷。
2、以党章党规党纪为规矩，践行履职有方。第一是规矩行事。乡镇领导是个岗位，不同岗位也有相应的规矩和要求，必须有严格的规矩意识。一是带头守规矩。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”、“修其心，治其身，而后可以为政于天下”，按照党章党规党纪的要求，切实增强工作中法律意识、规则意识、民主意识、程序意识，自觉接受党委领导，接受人民群众监督。二是带领守规矩。按照党风廉政建设“一岗双责”的具体要求，认真落实主体责任和监督责任。分解落实党风廉政建设相关责任，督促班子成员履行“一岗双责”落实情况，强化责任落实，做到有部署，会协调，勤监督，实考核;及时掌握班子成员情况，强化日常管理，专题分析研究，开展检查督查，形成上下贯通、层层负责的工作格局。三是管好身边人守规矩。要管好“身边人”，自觉接受组织和群众监督，做到标准高于一般干部、行动先于一般干部、要求严于一般干部。要给“身边人”常敲警钟，真正做到忠于职守，廉洁奉公，切实尽到领导干部应有的责任。第二是要善于行事，不能局限于条条框框。一方面要做一个有善心的领导干部。乡镇面对的是形形色色的群众，是不同的利益群体，乡镇在执行政策时总有不平衡的地方，这就要求乡镇领导干部在执行政策时，要有一颗善心和一系列善举，去团结群众、感化群众。另一方面要做一个善于治理的干部，要寓管理于服务中，在解决群众问题时，既要按照法律法规办事，又要有人性化措施，拉近与群众距离。做事要有办法。办法可以从学习中来，长知识，转观念，改思维。可以从实践中来，世事洞明皆学问，人情练达即文章，通过实践明事理，通情理，晓法理。可以通过广交朋友中来，通过交朋友多增一份力量，多增一份智力，多一条路径，人一之我百之，人塞之我通之。做事能够运用法律法规，不仅会讲原则，而且会灵活变通，行之有效，行之有果。
3、以党章党规党纪为警钟，常修为政之德。就是要常念经、常敲钟、常对照，流水不腐，户枢不蠹。把纪律、法律和他律转变为高度的自律，把外在的强制转变为内在的自觉。要戒特权思想，自觉接受监督;要戒刚愎自用，主动欢迎监督;要戒好人主义，积极参与监督。要以先进典型鞭策自己，要时刻警钟长鸣，以反面事例惊醒自己。要时时对照、处处衡量。以“日进一寸、月进一尺”的心力，常修为政之德，积小德养大德。
支部党员对照两学一做检查材料
深入学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，对照党章党规全面查找问题，动真碰硬抓好问题整改落实，不断增强党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界，更好担负推动治蜀兴川再上新台阶的使命任务。
查准找实问题所在，是推动整改问题的根源。只有把问题找到位、找精确，推动问题整改的过程才会聚焦靶心、瞄准方向。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，最为重要的一环就是要查摆问题，如何把问题查得更准、找得更精，需要有一个“标尺”。把对照党章党规找差距，作为学习教育、检视问题的重要内容，作为推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施，为全省各级领导班子和党员干部作出了示范。
那么，对照党章党规，找准差距，查摆问题，究竟查什么呢?简言之，就是要坚持以党章党规为标尺，查找自己在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，查找自己在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，查找自己在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，查找自己在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，真正找深找细找实问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，找深找细找实问题，认真检视问题根源，为有的放矢落实整改打下基础。
对照党章党规，找准差距，查摆问题，又该怎么查呢?笔者认为，就是要把学习党章党规作为经常性任务来抓，对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，做到往细查、往深查、往实查、往久查，始终知敬畏、存戒惧、守底线，始终在增强“四个意识”、做到“两个维护”上作示范当表率，真刀真枪解决问题，做到党章党规规定党员必须做到的，我们必须首先做到;党章规定党员不能做的，我们必须带头不做”，这对各级领导班子和党员干部来说，既是一种信任，更是一种责任。
古人云，“君子务本，本立而道生”。党规是各级党组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，党章是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循，也是全体党员言行的总规矩和总遵循。各级领导班子和党员干部除了要有发现问题的敏锐，还必须有正视问题的清醒和解决问题的自觉，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气落实问题整改，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。时代发展日新月异，工作上要想谋求新发展、打开新局面，就必须坚定决心和信心，刮腐除毒，正己修身，才能以最好的状态去担当新使命、展现新作为。既是为了自身能及时查漏补缺、修正完善，就必须深刻剖析自己、检视自己，一丝不苟、不折不扣地对查摆出来的问题进行彻底整改，以此为契机，真正做到把党章党规内化于心、外化于行，锻就出能沉下心、靠得住、担得起的新时代党员干部。
只有找准差距，才能抓好落实。各级领导班子和党员干部要对照党章党规找差距，正视问题抓整改落实，把“守初心、担使命、找差距、抓落实”的要求贯穿主题教育全过程，动真碰硬抓好整改落实，确保主题教育取得实实在效果。
“两学一做”对照检查材料
开展“两学一做”学习教育活动，对保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位，实现中华民族伟大复兴这个梦，具有重大而深远的意义。作为一名共产党员，我坚决拥护党中央的这次教育活动，通过“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”来查找自己的思想之陋，行为之垢，以整风精神开展批评与自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在的问题原因进行了更深层次的剖析：
1、存在的问题。
一、学习的自觉性不高，运用理论指导实践不够。
无论是政治学习还是组织生活，大多停留在被动和自我原谅的状态，往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性。学习效果不够明显，往往满足于学习了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的经验，影响了学习的深度。
二、工作作风不实，求真务实的精神不够，创新意识不足。
接到工作任务，有时首先想到的是怎样尺快完成，而不是怎样做得最好，特别是任务多，压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。
三、思想作风、学风怠慢。存在一些不合时宜的观念、做法，没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法。
2、存在问题的原因。
通过认真剖析和总结，上述问题产生的主要原因有：一是对加强学习的重要性认识不够；二是开拓进取精神仍然不足；三是个人修养不强。
3、今后努力的方向和整改措施。
我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。
一、加强政治理论和文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强本职岗位知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。
二、积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员，我将进一步加强责任意识和服务意识，提高为师生服务的水平，努力丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力，树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神，努力破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作水平。
三、常常深刻分析自己，找到自己的不足，让自我批评常常态化。“吾日三省自身”，多与同事、领导、学生交流，悉心听取他们的意见，要不数断严格要求自己，认识不足，敢于批评与自我批评，发扬成绩，改正不足，不断地完善自我。
总之，做为一个基层的党员，在今后的工作中，必须认真履行党员义务，严守党的纪律，牢记党的宗旨，坚持不懈地抓好学习，提高自己的理论水平和业务能力，身体力行“三个代表”重要思想，时刻警醒自身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于担当，勇于奉献，努力使工作有更大提高。
支委班子两学一做对照检查材料
本固才能枝荣，根深才能叶茂。开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在全市“两学一做”学习教育工作座谈会上，市委书记孟凡利强调，“两学一做”学习教育是党中央向全党发出的政治号令，对于保持发展党的先进性和纯洁性、确保党在思想上政治上行动上团结统一、巩固发展良好政治生态、凝心聚力推进“十三五”良好开局具有重大意义。全市各级党组织和全体共产党员要从政治和全局的高度，深刻认识学习教育的重大意义，闻令而动、照令而行，科学谋划、精心组织，确保取得实实在在的成效，凝聚起率先走在前列的强大动力。
“两学一做”学习教育，是厚植党的执政根基、推进管党治党工作向基层延伸的迫切需要，把全面从严治党落细落小，落实到党的肌体的每条“毛细血管”、每个“党的细胞”，着力解决基层党组织和党员干部队伍中存在的突出问题，努力使每个党组织都坚强起来、每个“细胞”都健康起来，让党的根基更加扎实、更加牢固;“两学一做”学习教育，是引领广大党员干部发挥先锋模范作用、推动烟台率先走在前列的迫切需要，引导广大党员干部以学促做、学以致用，把对党章党规的深刻理解、对习近平总书记系列重要讲话的深刻领悟，转化成狠抓各项工作落实、立足岗位履职尽责、勠力同心推动发展的强大动力，为实现“一二三四五”总目标、推动烟台率先走在前列提供坚强保证。
确保“两学一做”学习教育取得实效，要把握总体要求、聚焦重点任务，确保学习教育沿着正确方向扎实有效开展。习近平总书记强调，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学要带着问题学，做要针对问题改。打牢“学”这个基础，用党章党规和系列讲话武装头脑，真正做到入脑入心、真学真懂。学习是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径，只有学习加强了、认识到位了，思想才能统一、步调才会一致。抓好“做”这个关键，引导广大党员立足岗位发挥作用，真正做到定标明责、比拼作为。“做合格共产党员”，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
这“四个意识”，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。学党章党规、学系列讲话成效好不好，重要的也是看这“四个意识”树得牢不牢。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员自觉主动地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的“明白人”。紧扣“改”这个重点，把解决问题贯穿学习教育全过程，真正做到边学边改、即知即改。
强化问题意识、坚持问题导向，是十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。带着问题去学党章党规、系列讲话，就能不断解开思想扣子、纠正认识偏差。针对问题边学边改、即知即改，解决一个个具体问题、做好一件件具体事情，就能不断实现自我完善、自我提高。
确保“两学一做”学习教育取得实效，要紧扣基本定位和突出特点，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。突出经常性教育的特点，是“两学一做”学习教育的一个基本定位。集中教育活动更多的是下猛药、出重拳的“集中治疗”，而经常性教育则是长流水、不断线的“日常保健”。这次学习教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，主要是用好日常的教育途径和方式，上下同步展开，学做改同步进行。要坚持抓常抓长，加强党的思想政治建设是一项长期任务，最终要靠一整套健全完善、执行有力的组织制度作保障。
学习教育中，要着眼经常、着眼长远，发扬认真精神，在严明主体责任、严肃党的组织生活、严格党员教育管理上持续用力。要坚持分类指导，这次学习教育涉及全市2.3万个党组织、57万多名党员，情况千差万别，必须注意从实际出发，区分层次、分类指导，“一把钥匙开一把锁”，不搞整齐划一。要坚持以上率下，领导带头作表率、层层示范立标杆，是党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育取得良好成效的重要经验。开展学习教育，同样也离不开党员领导干部这个“关键少数”的“关键作用”。要坚持大抓基层，建设过硬支部、夯实基层基础，既是学习教育的目的，也是学习教育取得实效的保证。
全面从严治党永远在路上，锤炼党性修养永远在路上。抓好“两学一做”学习教育，意义重大、任务艰巨。全市各级党组织要认真贯彻落实中央和省委、市委的部署要求，周密安排部署，强化责任落实，切实解决问题，把各级党组织的积极性、主动性和创造性调动起来，把广大党员干部奋发进取、勇于担当的精气神激发出来，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，高标准、高质量地组织开展好学习教育，为烟台率先走在前列凝聚起磅礴力量。
支部党员对照两学一做检查材料
深入学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，对照党章党规全面查找问题，动真碰硬抓好问题整改落实，不断增强党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界，更好担负推动治蜀兴川再上新台阶的使命任务。
查准找实问题所在，是推动整改问题的根源。只有把问题找到位、找精确，推动问题整改的过程才会聚焦靶心、瞄准方向。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，最为重要的一环就是要查摆问题，如何把问题查得更准、找得更精，需要有一个“标尺”。把对照党章党规找差距，作为学习教育、检视问题的重要内容，作为推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施，为全省各级领导班子和党员干部作出了示范。
那么，对照党章党规，找准差距，查摆问题，究竟查什么呢?简言之，就是要坚持以党章党规为标尺，查找自己在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，查找自己在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，查找自己在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，查找自己在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，真正找深找细找实问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，找深找细找实问题，认真检视问题根源，为有的放矢落实整改打下基础。
对照党章党规，找准差距，查摆问题，又该怎么查呢?笔者认为，就是要把学习党章党规作为经常性任务来抓，对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，做到往细查、往深查、往实查、往久查，始终知敬畏、存戒惧、守底线，始终在增强“四个意识”、做到“两个维护”上作示范当表率，真刀真枪解决问题，做到党章党规规定党员必须做到的，我们必须首先做到;党章规定党员不能做的，我们必须带头不做”，这对各级领导班子和党员干部来说，既是一种信任，更是一种责任。
古人云，“君子务本，本立而道生”。党规是各级党组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则，党章是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循，也是全体党员言行的总规矩和总遵循。各级领导班子和党员干部除了要有发现问题的敏锐，还必须有正视问题的清醒和解决问题的自觉，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气落实问题整改，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。时代发展日新月异，工作上要想谋求新发展、打开新局面，就必须坚定决心和信心，刮腐除毒，正己修身，才能以最好的状态去担当新使命、展现新作为。既是为了自身能及时查漏补缺、修正完善，就必须深刻剖析自己、检视自己，一丝不苟、不折不扣地对查摆出来的问题进行彻底整改，以此为契机，真正做到把党章党规内化于心、外化于行，锻就出能沉下心、靠得住、担得起的新时代党员干部。
只有找准差距，才能抓好落实。各级领导班子和党员干部要对照党章党规找差距，正视问题抓整改落实，把“守初心、担使命、找差距、抓落实”的要求贯穿主题教育全过程，动真碰硬抓好整改落实，确保主题教育取得实实在效果。
【对照党章党规找差距发言材料】2。
“利剑常磨永锋利”。管党治党犹如磨剑，对照党章党规找差距，就是把党员干部放在“不忘初心、牢记使命”主题教育这块磨刀石上打磨。深刻认识对照党章党规找差距的重大意义，更加有助于促使全党同志焕发坚定初心使命的光芒。
党章党规，是一面照出初心使命的“镜子”。初心易得，始终难守。习近平总书记强调，“做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事，必须有强烈的自我革命精神”。对照党章党规找差距，是学习教育、检视问题的重要内容，也是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。因此，广大党员干部要以《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》为镜，以“18个是否”为检视重点，自觉提高政治站位，主动对标对表，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在找差距中叩问初心使命。筑牢增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想根基，真正担当起为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心使命。在思想上、行动上自觉对照党章党规进行检视反思，带头锤炼党性履行义务。
党章党规，是一把纯正政治生态的“掸子”。主题教育开展以来，绝大多数党员干部都能严守政治规矩、规范自身行为，按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。但也应看到，仍有少数人对待党内政治生活不认真、不严肃。对照党章党规找差距，能直击党内政治生活中的顽症痼疾，直接叩问是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导;是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”;是否坚持正确用人导向，坚持好干部标准等问题。扎实开展找差距，有利于在全党范围内掀起争做合格党员的热潮，各党委(党组)、各支部、各党员之间形成比学赶超的良好氛围，人人争当一面旗。拿起党章党规的“掸子”，掸去思想行动和政治生活上的“灰尘”，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性，营造风清气正的政治生态。
党章党规，是一套规范组织建设的“模子”。《党章》是管党治党建党的根本大法、总规矩，《准则》为健全党内政治生活、推进党的建设发挥了重要作用，《条例》对维护党章和其他党内法规、严肃党的纪律、坚持全面从严治党发挥了重要作用。党的组织是当全部工作和战斗力的基础，党的路线、方针、政策和各级党组织的工作部署，都要党组织具体地贯彻到群众中去。规范化的组织建设，能最大限度的激发组织力量，发挥组织的“主心骨”作用，特别是在主题教育、脱贫攻坚、绿色发展、乡村振兴等方面，组织的战斗堡垒作用愈发凸显。严格按照党章党规的要求找差距，规范建设好组织各级，使党的号召力和感染力产生深远的影响。
【对照党章党规找差距发言材料】3。
对照党章党规找差距，是主题教育学习教育和检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。根据上级安排部署，我认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，党的意识、党员意识、纪律意识进一步增强，政治境界、思想境界、道德境界进一步提升。主要有五个方面的初步认识和体会，概括来讲可以归纳为“五个必须”。
一是必须坚定立场不动摇。坚定的政治立场是践行“不忘初心、牢记使命”的根本保障。必须坚定不移地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，始终把坚决维护习近平总书记的核心地位作为第一位的政治要求，把坚决维护党中央权威和集中统一领导作为第一位的政治责任，把坚决严守政治纪律和政治规矩作为第一位的政治自觉。更加自觉地向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，任何时候任何情况下，都必须以坚定的政治立场确保初心不变、使命永记。
二是必须牢记宗旨不改变。共产党人的初心是全心全意为劳苦大众谋利益的赤子之心。习近平总书记指出，一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。作为共产党人，更要坚守为民初心、牢记历史使命，自觉抛弃前进中的一切私心杂念和干扰阻挠，时时刻刻、事事处处把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，把实现中华民族伟大复兴作为我们的永恒追求，坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，认真做好新形势下的群众工作。
三是必须保持作风不褪色。作风问题关系人心向背，关乎事业发展，也是践行“不忘初心，牢记使命”的内在要求。以习近平同志为核心的党中央，深刻洞察党内存在的问题，以贯彻执行中央八项规定精神为切入口和动员令，部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚定不移推进全面从严治党，开启了一场正风肃纪、激浊扬清、刷新吏治的作风之变，取得了重大历史性成就，党风政风焕然一新，党心民心为之一振，为党和国家各项事业开创新局面提供了坚强的政治和作风保证。我们要始终保持作风建设的自觉性、主动性，始终与人民同呼吸、共命运、心连心，密切党群干群关系，保持血肉联系，为实现“初心”凝聚最广泛、最强大的力量。
四是必须务实进取不懈怠。习近平总书记在党的十九大报告中强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。但要实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，还有很长的路要走，还有很艰辛的征途要跨越。我们每一名共产党员只有时刻以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态做好工作，以“时不我待，只争朝夕”的紧迫感和责任感，一届接着一届干，一张蓝图绘到底，才能最终聚沙成塔、集腋成裘，实现建设社会主义现代化强国的伟大梦想。
五是必须担当使命不松懈。习近平总书记在县委书记研修班时指出，县一级处在承上启下的关键环节，是发展经济、保障民生、维护稳定、促进国家长治久安的重要基础，进一步明确了县一级党组织的职责使命。在决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的新征程中，县一级党委肩上责任更加重大、使命更加光荣、任务更加繁重。作为带领一个地方发展的县委书记，务必以“不忘初心、牢记使命”专题教育为载体，牢记职责使命，奋力担当作为，始终坚持做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，始终做政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人，团结带领干部群众艰苦创业、奋发有为，汇聚起决胜全面建成小康社会的磅礴之力。
不忘初心担使命，重整行装再出发。下一步，我将按照主题教育部署要求，对标对表、深刻剖析，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，认真对照党章、准则、条例，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。带头学、带头查、带头改，以整改工作的具体成效全力推动主题教育各项工作落地落实、见真见效。
【对照党章党规找差距发言材料】4。
根据会议安排，下面我围绕“对照党章党规找差距”这一主题，作一简要发言。
一、对照党章查摆，还存在宗旨意识树的不牢的表现。
党章中指出，党的建设必须坚持实现以下五项基本要求，其中第三条就是“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益”。对照党章要求，对照党的初心和使命，本人还存在宗旨意识树的不牢问题。自认为我来自农民家庭，从小长在农村，与农民群众有深厚感情，宗旨意识应该是比较强的，品德修养应该也是过硬的，是能够很好的继承和发扬党的优良传统的，但在实际工作中，群众观念树得还不牢，“官本位”思想不同程度存在。还没有完全处理好“管理”和“服务”、“公仆”和“主人”的关系，对事关群众切身利益的问题解决上还不得力，对损害群众利益的不正之风查纠不彻底，联系服务群众“最后一公里”制度机制还不健全。
二、对照准则查摆，还存在理想信念不够坚定的表现。
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中指出“必须高度重视思想政治建设，把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务”。对照党的初心和使命，结合自身实际发现，有时候个人把理论学习当作软指标，与实际工作结合不够紧密，存在重实践轻理论倾向，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等缺乏系统学习和全面把握。同时放松了对主观世界的改造，在党的最高理想和最终目标理解上不够透彻。对新思潮新形势把握不准，特别是面对经济社会发展的困难和现实时，放松了自我要求，没有真正树立起科学正确的马克思主义世界观、人生观、价值观。
三、对照条例查摆，还存在遵守纪律有差距的表现。
我认真研读了《中国共产党纪律处分条例》，对照查摆发现，还没有把执行党的政治纪律融入工作生活之中，存在讲工作纪律多，讲政治纪律少，在处理局部与全局关系上，还是站位不高，看的不远，想得不深，做得不细，尤其是怎样围绕中心、服务大局方面，深入思考的不多，缺乏把分管的各项工作放在全县整体工作上思考推进的系统性;在具体工作中，常常以工作为重、发展为先，容易导致在推进工作中不能时时刻刻严格执行党的政治纪律和政治规矩。
四、下一步努力方向。
针对查摆出来的问题，下一步我将从三个方面加强改进。
一是进一步树牢宗旨意识。作为一名共产党员，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在具体工作中，努力为广大群众排忧解难，使自己的一言一行都要从优秀党员的良好形象出发。
二是进一步抓好理论武装。坚持把补精神之“钙”、铸思想之“魂”放在首位。突出抓好党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，学习更加深入，做到进入思想、推动工作;头脑更加清醒，做到立场坚定、旗帜鲜明;贯彻更加坚决，做到信念坚定、对党忠诚。
三是进一步强化纪律意识。严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，扎实履行党风廉政建设责任制，模范执行“一岗双责”，坚持按法纪、按规矩、按程序办事，切实筑牢拒腐防变的思想防线。认真执行中央八项规定和省市实施细则，慎初慎微，妥善处理好同事、老板及同学、朋友相处之道，任何时候都不能放松对自己的要求。时刻谨记自己手中的权力是党和人民赋予的，要求别人做的，自己带头做，要求别人不做的，自己坚决不做，努力做到公私分明。
【对照党章党规找差距发言材料】5。
根据《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》安排，局党委以中心组学习会、专题读书班等形式专门组织大家学习了党章、准则和条例，根据会议安排，下面我结合一段时间学习体会，谈几点认识。
一、要以党章为纲，一以贯之做到对党忠诚。党章中规定的党员义务第五条就是“维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计”。所以说忠诚是共产党人必须具备的优秀品格，是每个党员入党宣誓时的庄严承诺。对党忠诚是一个共产党员的起码标准。对党忠诚，在具体实践中就是要思想上高度信赖、爱戴、维护核心，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;工作上要认真履职尽责，认真贯彻落实党中央和省委决策部署，把人民群众关心的问题和利益放在心上，能真正用好人民赋予的权力，创造性地开展工作。
二、要以准则为绳，一以贯之规范自身行为。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》继承和发扬了党的优良传统和宝贵经验，着力贯彻以习近平同志为核心的党中央提出的新理念新思想新战略，坚持以党章为根本依据，对新形势下党内政治生活作出了系统规范。作为一名共产党员，我们无论什么职位、从事什么工作，拥有什么样的权利，时时刻刻都要以《准则》为准绳，按照准则办事，坚决克服自由主义、分散主义、好人主义、个人主义，彻底整治党内政治生活不经常、不认真、不严肃，党内生活庸俗化、随意化、平淡化等突出问题，净化政治空气，营造良好政治生态。三、要以条例为戒，一以贯之严明政治规矩。《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，作为党员干部尤其是领导干部，要时时刻刻用党员标准严格要求自己，增强组织纪律观念,自觉做到遵守党的纪律不动摇,执行党的纪律不走样,时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范我们的言行。我们要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，在小节上更要时刻从严把握，自觉增强党性观念，吃苦在前，享受在后，切实做到自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。