通过撰写社会实践报告,我们可以深入思考自己在社会实践中的所见所闻所感,进而提升自己的综合能力。以下是小编为大家搜集整理的社会实践报告范文,希望能够为大家的写作提供一些思路和启示。
低碳生活社会实践调查报告
现代社会正处于高碳生活,低碳生活已经引起了全世界人的关注。虽然当前,不少的人们对低碳生活的意识已经开始转变,从节约水电,降低能耗,减少具有污染性材料的使用等日常小事入手,不断培养文明、责任的低碳方式。但仍有不少的人对低碳生活的观念还比较模糊,长期以来形成的生活习惯还难以改变。
低碳生活调查报告
地球是我们的母亲,而我们却一点儿都不爱护母亲,还随意毁坏她,比如说:砍伐森林、排放废气……这些都是人类所为。
其实,想要低碳生活很简单,从我们的衣、食、注行中就可以低碳!衣:一件普通的衣服,从原料到成衣,再到最终被遗弃。都在不断地排放二氧化碳,少买一件不必要的衣服就可以减少2.5千克的二氧化碳排放。大家想一想,如果全国十三亿人一个月少买一件衣服,那是天文数字呀!食:生产一千克牛肉排放36.5千克的二氧化碳,而果蔬所排放的二氧化碳量仅为该数值的1/9。可以说,多吃果蔬也是低碳生活。此外如果一个人一年少喝0.5千克的酒,可减排二氧化碳64.3千克,同学们,你们从这些数字中应该看出,只要我们从点滴做起,就能行成合力。住:减少一千克装修用钢材,可减排二氧化碳1.9千克,少用0.1立方米装修用木材,可减排二氧化碳64.3千克。行:每月少开一天汽车,每年可减排二氧化碳98千克,如果出行选择公交车或自行车,二氧化碳的排放量就会更少的。
同学们,二氧化碳的过多排放已经危害到了我们的生活。200多年来,随着人类工业化进程的深入,全球已探明的石油、天然气和煤炭储量将分别在今后40、60和1xx年左右耗荆芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,若在21世纪末前,全球气温上升超过2度,则全球至少有三成的物 种会消失!我们要从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护我们的地球!那我们该以什么样的实际行动来保护地球呢?不要急,接着往下读!
低碳生活就是反璞归真地去进行人与自然的活动,可以从以下生活的点滴做起:
1.少用餐巾纸,重拾手帕,保护森林。
2.随手关灯,拔插头。
3.每张纸都双面打印,相当于保留半片原本被砍掉的森林。
4.少用一只塑料袋不仅节省0.5元钱,更重要的是减少它造成的污染。
…………
同学们,只有人人努力,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。让我们行动起来吧,争做低碳,生活的实践者,宣传者!
低碳生活调查报告
1、通过深入社区,力普及环保知识,提高市民的环保意识,培养社区居民和学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
3、建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,发扬义工精神,促进社会和谐发展。
1、对各年龄段人群进行询问。
2、在小区草坪捡拾树椰圾。
3、去公园社区进行实地问。
4、上网查询资料,制定宣传策划。
6、环保游戏:以游戏的形式进行宣传,吸引人们注意;
7、问卷调查:用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;
8、小组成员与居民、学生交流环保宣传心得。
9、回收居民家中的可回收的生活垃圾,进行返厂再生产。
20xx年8月05日到20xx年8月11日。
xx县xx花园xx小区xx家园xx苑xx住宅区。
xx县低碳社会环保宣传小组。
前期活动具体实施:
1、编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案;
2、整理低碳环保资料,设计低碳环保展板;
3、制作低碳环保展板,横幅。
5、设计低碳环保有奖问答试题;
6、策划低碳环保游戏。
实践小组共时间十人组成,活动时间在20xx年8月5日至20xx年8月11日,共七天时间,主要时间内容十向社区居民宣传低碳社会环保的意义以及一些低碳生活小妙招,并对居民提出的疑问进行解答。实践流程是先于环保局协商并制作了六块宣传展板,上面有低碳社会环保的重要意义,另外是一些低碳生活小妙招。作为补充,小组成员又向社区居民介绍了更多的生活妙招。倡导居民在日常生活中主动做到低碳生活。5日、6日制作展板,7日在xx县xx花园,8日在xx小区,9日在xx家园,10日在xx苑,11日在xx住宅区分别进行宣传活动,11日下午将回收的垃圾返厂。
宣传中的生活小妙招有如下:
1、啤酒,让人不再毛手毛脚。
部分女生都希望拥有一双又白又细的腿。但是,毛色明显的手毛和脚毛也是很多女生的烦恼。其实,我们可以使用喝剩的啤酒解决这个烦恼。用棉花沾点啤酒涂抹在手毛或脚毛上,这样可以将毛色染淡,让毛色变得不明显,既省钱又不怕会伤皮肤。
2、厨房洗洁济灭蟑有一套。
厨房最怕的就是蟑螂横行。不过要是拿杀虫剂拼命喷,又怕会付着在锅碗瓢盆上,要是被间接吃入人体,那可就不妙了。其实灭蟑不一定要靠杀虫剂,我们还可以使用洗洁精。将清洁剂加水稀释,用布沾湿,擦在蟑螂可能出没的地方。由于洗洁精会堵住蟑螂的气孔,造成蟑螂窒息而死。
3、衣物翻面洗亮丽不褪色。
由于顾虑到晾衣与折衣时的方便,洗衣服时,我们都会把衣物翻成正面清洗,不过,衣服长时间的清洗下,会因为相互摩擦而造成褪色的效果,甚至还会伤及表面纤维,往往新衣服没洗几次,便看起来黯淡无光。所以,使用洗衣机洗衣服时,最好先把衣物翻到面清洗,这样才能防止衣物褪色。
4、保存面粉、太白粉的容器。
像是太白粉、面粉等食材,用空瓶子装容易结块、放到塑胶袋中又不方便取用;
有时候真不知开如何保存才好。如果有不要的卷筒纸罐子,可以将面粉或是太白粉放入里头,在卷筒的开口处用一层粗纱布盖着,再用橡皮筋将剩余的纱布绑在瓶身上,然后在纸罐上头盖上一层盖子。就可以直接放到厨房的调味料旁收纳着。
5、要如何挂容易变形的衣物呢。
像是衣或是麻沙制的洋装,如果用一般的衣架子来收藏的话,很容易会在肩膀的部位就塌下去,变形了。那么要如何挂这些容易变形的衣物呢?只要多准备几条毛巾,就可以了喔!在衣架的肩膀部位,先用毛巾卷起来,再将衣服挂上,这样就可以防止衣物会变形。
体会与结论。
经过此次社会实践活动,可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是这样形容地球为我们的“母亲”,但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命,总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的,但是人们的过度的浪费,已经使这些’“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的!请爱护我们的环境,因为“只有一个地球”!也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存,甚至愚昧的人觉得与己无关,但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢?难道要伴随着适合人类生存的环境而永远的消亡吗?针对低碳环保的问题,暑期实践。不仅仅是为了完成实践报告,更希望可以借此来了解人类生存的环境到底如何,借以警示愚昧的人类!
另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动,以“保护环境,人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动,自觉培养保护环境的道德风尚。
这次活动还让我认识到:
1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。
2、前期准备工作在整个过程中的重要性。
“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了,只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不准备充分,你就不能够搞好你的活动。因为你的活动因为参与的人很少,你就肯定会手忙脚乱的。
3、我觉得做一件事,只要你用心去做了,不管结果怎样都是成功的。
通过这次实践活动,让我们真正学到不少,对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他知识,不断的从各方面武装自己,能在竞争中突出自己。作为新时期的一名学生,我们必须坚持正确的方向,努力学习好各种知识,除此之外,我们还必须参加各种社会实践,到校园外的社会去锻炼自己的意志,增加自己对复杂社会的进一步了解,增强自身社会责任感,增加适应社会的能力,为我们学毕业完全进入社会做好必要的准备。
低碳生活社会实践调查报告
xx。
我和妈妈。
1、从超市购完物的100人中有多少人在使用环保袋。这个问题调查出来的结果,令我大吃一惊。在我调查的100中,只有12个人是使用环保袋,其余88人都仍然在使用塑料袋。依我看呀,国家发出的限塑令没起多大的作用,人们依然肆无忌惮地使用着塑料袋。
2、商场的停车场里有多少小排量和大排量的汽车。我和妈妈在浙北大厦超市的停车场里,随机调查了100辆汽车,发现有25辆小排量(1.6以下)的汽车,大排量(1.6以上)的汽车却有75辆。现在提倡低碳,小排量的汽车油省、污染小,国家为了鼓励大家买小排量的汽车,听妈妈讲还专门有退税补贴政策,可居然还有那么多人选择购买大排量汽车,真弄不明白,为什么会有那么多人买大排量汽车。
3、小区居民有多少户家庭种植绿色植物。种植绿色植物,美化环境,这是最简单也是最低碳的,我们在小区里调查时发现,100户居民只有21户在阳台上种植了一些植物。这21户种植植物的家庭中,我还发现这些植物多数是小小的盆景植物,而且都是老爷爷、老奶奶们在照顾、呵护。就像我上次在菜场门口发现提着竹篮和环保袋买茶的也是老爷爷、老奶奶们,这证明老爷爷、老奶奶们要比我们小朋友和年轻人还低碳,还环保,小学四年级作文《作文低碳生活调查报告》。
4、小区居民中有多少家庭装了空调?装空调的家庭中,有多少户开了空调?我经过调查,发现100户家庭中,装空调的有99户,1户没装是因为这户人家是租房子住在这里的。99户有空调的家庭中,只有14户没开空调,85户都是开着空调的,而且有的家庭开着的空调还不止一台。其实在调查中还发现,这14户没开空调的家庭不是因为环保,而是因为家里没人。我想夏天的话,空调确实必不可少。不过我觉得,适当地关一下空调,吹吹电风扇,外出散散步,稍微出点汗也是一个不错的选择,反而对身体有益。
其实啊!想要过上绿色生活,过上低碳生活,很简单。只要我们每个家庭都做到低碳和环保,那整个地球都会低碳环保,就不会经常出现海啸、地震、泥石流和水灾等天灾了。如果我们再不低碳,那么这些天灾迟早会变成祸的。为了我们大家的明天,让我们赶快行动起来,一起低碳一起环保吧!
低碳生活调查报告
今年暑假,大队部有一项任务,要求我们4-6年级的学生写一篇调查报告,内容是关于低碳生活的,作文低碳生活调查报告。我觉得,现代社会环境保护真得太差了,如果再不呼吁人类环保低碳,那么电影《2012》讲述的事情,在不久的将来会变成现实,所以我这个低碳小卫士,也想专门对低碳生活进行调查,看看我们城市的低碳生活,以下是我的调查报告:
一、调查时间:20xx年8月23日晚上20:00——22:00。
二、调查地点:浙北大厦超市和地下停车场、龙溪苑小区11、14幢。
三、调查人:我和妈妈。
四、调查内容。
1、从超市购完物的100人中有多少人在使用环保袋。这个问题调查出来的结果,令我大吃一惊。在我调查的100中,只有12个人是使用环保袋,其余88人都仍然在使用塑料袋。依我看呀,国家发出的限塑令没起多大的作用,人们依然肆无忌惮地使用着塑料袋。
2、商场的停车场里有多少小排量和大排量的汽车。我和妈妈在浙北大厦超市的停车场里,随机调查了100辆汽车,发现有25辆小排量(1.6以下)的汽车,大排量(1.6以上)的汽车却有75辆。现在提倡低碳,小排量的汽车油省、污染小,国家为了鼓励大家买小排量的汽车,听妈妈讲还专门有退税补贴政策,可居然还有那么多人选择购买大排量汽车,真弄不明白,为什么会有那么多人买大排量汽车。
3、小区居民有多少户家庭种植绿色植物。种植绿色植物,美化环境,这是最简单也是最低碳的,我们在小区里调查时发现,100户居民只有21户在阳台上种植了一些植物。这21户种植植物的家庭中,我还发现这些植物多数是小小的盆景植物,而且都是老爷爷、老奶奶们在照顾、呵护。就像我上次在菜场门口发现提着竹篮和环保袋买茶的也是老爷爷、老奶奶们,这证明老爷爷、老奶奶们要比我们小朋友和年轻人还低碳,还环保,小学四年级作文《作文低碳生活调查报告》。
4、小区居民中有多少家庭装了空调?装空调的家庭中,有多少户开了空调?我经过调查,发现100户家庭中,装空调的有99户,1户没装是因为这户人家是租房子住在这里的。99户有空调的家庭中,只有14户没开空调,85户都是开着空调的,而且有的家庭开着的空调还不止一台。其实在调查中还发现,这14户没开空调的家庭不是因为环保,而是因为家里没人。我想夏天的话,空调确实必不可少。不过我觉得,适当地关一下空调,吹吹电风扇,外出散散步,稍微出点汗也是一个不错的选择,反而对身体有益。
其实啊!想要过上绿色生活,过上低碳生活,很简单。只要我们每个家庭都做到低碳和环保,那整个地球都会低碳环保,就不会经常出现海啸、地震、泥石流和水灾等天灾了。如果我们再不低碳,那么这些天灾迟早会变成祸的。为了我们大家的明天,让我们赶快行动起来,一起低碳一起环保吧!
低碳生活社会实践调查报告
生活低碳是指提倡让环境绿化,减少碳的排放量而提出的,因为二氧化碳而导致环境变暖,提出发展新能源代替过去的旧能源,比如用电代替石油,减少废物燃烧。
调查时间:xx年xx月xx日
调查地点:青塘小区
调查内容:人们是怎样进行低碳生活的呢?
调查目的:低碳生活的重要性。
调查过程:查看新闻
1、车,尤其是私家车,排出的尾气有二氧化碳,引起温室效应,所以现在都提倡买低排量车。
2、用煤作为能源,燃烧后排除的还是二氧化碳,所以都提倡使用绿色新型能源。
3、单面印刷纸张一次性筷子砍伐过量的树。所以都提倡使用再生纸、环保筷子。
在我们的日常生活中,其实是一直都在排放着二氧化碳,比如我们坐汽车要耗费燃油,燃油燃烧就产生二氧化碳,排放在空气中就增加了碳排放。我们每天要看电视用电脑,这些家电都耗费电能,电能的生产是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此,如何通过节约能源,节制我们的日常生活,如少用空调,少用暖气,少开车,少坐飞机等等,都是属于低碳生活的一部分。违背低碳生活,会导致二氧化碳排放量增加,污染环境,气候反常。
低碳生活只是一种态度,而不是能力,我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,甚至可以达到低碳生活的标准。为我们能生活在一个低碳的环境而努力!
低碳生活调查报告
翻开今年的报纸,收看今年的电视新闻,走进商场,我发现“低碳生活”是今年出现频率最高的一个词。那么,什么是“低碳生活”,生活中老百姓对“低碳生活”认识如何,又做得怎么样呢?我决定利用暑假,对这些问题展开调查。
二、调查经过。
什么是“低碳生活”呢?我先上网进行查阅,知道“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。那么什么样的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢?简单来说,低碳是一种生活习惯,一种自然而然去节约身边各种资源的习惯。只要你主动愿意约束自己,改变自己的生活习惯,你就可以成为“低碳一族”。当然,低碳并不意味着刻意去节约,刻意去放弃一些生活的享受。只要你能从生活的点点滴滴中做到多节约,不浪费,同样能过上舒适的低碳生活。
周围的人对低碳生活认识如何呢?他们知道哪些低碳生活小窍门呢,在生活中做得怎么样呢?我于8月18日到8月22日,利用五天的时间,和爸爸妈妈一起对自己生活的小区住户、班中同学家、亲戚朋友家,共四户人家通过电话、登门拜访,当面采访等方式进行调查。
据调查者们反映,他们对于低碳生活的认识太多偏向于曾经听说或有点了解,少数人没听说过“低碳生活”这个词。在“您在节能减排方面有没有花过心思”这一题时,大家都选了“用过别人的节能方式”。可见,“低碳”在大部分人心里有了印象,但在这方面意识不够,真正深入人心,并落实到自己的行动中,需要不断地努力。
三、调查结果分析及建议。
虽然20xx年是我国倡导的低碳年,报纸、电视、各部门、各单位对低碳生活经常作宣传,但是对低碳生活的内涵了解得不多,很多人只知道“低碳生活”这个词,却不知道具体指什么,尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也没有落实到每家每户的实际行动上。针对以上情况,我建议如下:
1.加大对低碳生活具体内容的宣传。如:向每户人家发放低碳生活倡议书、低碳生活小窍门等。
2.充分利用学校这个阵地,向学生宣传低碳生活的重要性,如:进行“低碳生活知识竞赛”、“低碳生活小报设计”比赛、“低碳生活作文比赛”等,让每一位小朋友增强低碳意识,成为每一个家庭的低碳小标兵。
3.可以小区为单位,进行家庭低碳比赛,看哪户人家最能做到节电节气,合理回收生活垃圾。努力使每户人家做到:使用节能灯,随手关灯;使用太阳能热水器,()让太阳这个可再生能源充分发挥它的巨大作用;小心处理电子垃圾;尽量少用空调,夏天使用最好不低于28度,冬天不高于20度;关好水龙头,循环使用生活用水,真正做到节约用水;拒绝使用一次性纸杯、筷子等;尽量减少私家车的使用;洗衣机等电器尽可能少用;家庭垃圾分类处理;积极锻炼身体,多参加户外活动。
我相信,只要每个人从我做起,从身边的小事做起,低碳生活一定能落到实处,我们的环境一定会越来越美好。
(姚洵)。
低碳生活调查报告
城市是人类经济活动的主体,更是国家政策执行和目标实现的基本单位。据中国社科院《20xx年城市蓝皮书》预计,“十二五”期间中国将开展更大规模的城市化建设,城市化率年均提高0.8—1.0%,到20xx年中国城市化率将达52%。继“十一五”之后,国家对经济发展和节能减排设定了新的战略和目标。因此,中国城市面临多重任务:实现国家战略中的节能减排目标,保持经济的持续较快速增长,缓解城市化带来的日益突出的住宅、交通、环境和卫生等基础设施需求与供给之间的矛盾。
20xx年气候组织发布了旗舰报告《中国的清洁革命iii:城市》,分析了中国城市在探索低碳和绿色转型过程中的进展。20xx年,气候组织通过与南方报业集团合作“城市低碳行”系列活动,深度调研东部城市杭州、中部城市武汉、东南沿海城市东莞和西部城市喀什,试图通过回答上述问题,理解和分析中国城市在低碳发展领域的最新趋势和有益经验。我们发现:
国家目标强化,布局紧凑。国家节能减排目标和新能源利用目标通过各部委政策文件得到强化,彰显国家发展低碳经济的战略方向。以试点来带动行业和区域发展的方式得到更充分的部署。
地方区域发展,各有突出。“十二五”期间,国家分配给不同经济发展水平的区域以不同的节能目标。如东部发达地区节能目标18%,中部地区16%,东南沿海开放地区18%,西部地区10—15%不等。各区域结合国家政策,依托自身资源和产业优势,各有侧重地部署了本地的低碳发展和转型战略。
东部城市杭州――注重民生和谐。杭州市常住人口年人均gdp达6.8万元,已步入中等发达经济水平,因此更加注重城市品质和民生发展。杭州公共自行车项目为杭州市公共交通出行贡献了8%的出行率,与公共交通的无缝链接和易租易还系统使日均租用量达25万人次,而商业化开发使项目。
基本运营平衡,并深受市民认可。在电动汽车应用方面,杭州市通过电动出租车示范、给予私人购车补贴、推广私人租赁、以及支持电动汽车基础设施建设等途径,推动了电动汽车的应用,积累了有益经验。
中部城市武汉――转变发展两型。武汉是中部崛起的支点城市之一,同时也是国家两型社会示范城市。工业城市武汉在“十二五”期间的重点仍然是产业转型升级。东湖开发区被升级为国家级创新示范区,为产业升级和新产业的培育提供契机。两个区域能源中心在东湖开发区的应用为区域能源管理积累了经验。武汉市在碳交易领域的先试先行也正在为其赢得碳商机。
东南沿海城市东莞―世界加工厂升级。东莞经济综合实力较强,年人均gdp达6.6万元。东莞以发展加工贸易业推动城市化和工业化,经济外向型典型,成为世界加工厂。东莞经济转型中通过资金、技术和政策及试点来引导企业转变经营模式,支持科技创新,培育产业战略转型的重点。东莞城市化率较高,已经没有合适的垃圾填埋场,焚烧发电成为城市垃圾处理的主要手段。东莞在垃圾焚烧厂的选址、焚烧发电厂的建设运营方式、以及建设标准等方面为其他城市提供了借鉴经验。
西部城市喀什――探索跨越式发展。地处新疆的喀什人均gdp约2.2万元,国务院出台政策支持喀什经济开发区的建设,为喀什的跨越式发展提供了契机。如何处理好发展和保护文化历史古迹及脆弱生态环境之间的关系,成为喀什今天思考跨越式发展的重要命题。旧城改造项目将文化历史传承的思想纳入其中,探索喀什在跨越式发展中的可持续理念。在五大国际通商口岸中发展绿色物流、产业本地化、以及金融服务和旅游业,为喀什跨越式发展中的绿色定位提供了机会。
以上案例跟踪为探索中国城市的低碳发展提供了广泛意义上的经验借鉴,包括政策体制创新、公共财政投入机制创新、金融体系的介入方式等。这也是气候组织进一步理解中国城市在快速城市化和工业化并行过程中如何有效纳入绿色低碳战略的成果。气候组织“中国再设计”项目将继续携手更多的中国城市和合作伙伴,共同探索和推动城市更积极和有效地实践绿色低碳的转型。
低碳生活调查报告
1、衣:四季衣物购置合理。但是有穿旧了的衣物,处理方式是扔掉。这方面存在浪费,可以将旧衣物捐献出来,做到尽量不浪费。
2、食:早餐以包子、馒头、面包搭配牛奶、豆浆为主,基本无浪费。中餐以米饭为主,有时食物分量过多或味道不好,时有浪费,应注意。晚餐一般是吃中午剩余的食物,也有重新煮饭,有时重新做饭分量过多或味道不好,时有浪费,应注意。
每日的淘米水用来浇花,洗菜水用来拖地,冲厕所。
3、住:家里的电灯除部分用的节能灯外,没有其它的节能设施。冬天基本用电暖炉和电热毯取暖。夏天一般用风扇,温度较高时使用空调,温度控制在24度。(通过使用发现:大功率的电暖炉长时间开启的耗电量很高,空调的耗电量很高,应注意控制,合理使用。)家里的热水器使用频繁,特别是我和妈妈洗澡时间过长,浪费了大量的气和水资源,应引起重视。家里的电视和电脑每日使用时间一般都超过了10小时,晚上用灯时间过长造成浪费。大家要养成良好的生活学习习惯。
4、行:目前家里出行主要是步行和骑摩托车,摩托车会造成一定的空气污染和躁声污染,要注意啊。
5、其它:全家也在开始使用环保袋。家里的垃圾袋目前还是塑料袋,尽量多装,两天扔一次。在外用餐有时使用餐馆准备的一次性餐具,以后外出就餐尽量自带餐具。冰箱温度设为3至4度,较为合理。家里的餐巾纸和卫生纸用量太大,平时都是随手扯来擦桌子擦地,浪费纸张,应注意。家里还种有一些小植物。
小结:,从生活细节就可以看出我家的生活方式是比较低碳的。2004年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说:“体现差别的并非大事,而是我们每天取得的小小进步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努力,也不会改变舒适的生活,需要的是认真从生活细节做起。所以,在我们的家庭生活中,只要我们采取一些小措施,我们就很容易做到低碳。比如:适量在冰箱内存放食物,放得过多或过少都会费电;空调启动瞬间电流较大,努力做到不频繁开关空调;告诉妈妈洗衣机弱档工作时,电动机启动次数较多,因而使用强档其实比弱档更省电,而且还可以延长洗铱机的寿命;短时间不用电脑时,启用电脑的“待机”模式,能耗可下降到50%以下;养成早睡早起的生活习惯,积极锻炼身体,定时看电视或玩电脑。
(二)对身边的朋友及他人的调查。
注:因为朋友多是在大学读书,所以对她们的调查是对他们在大学寝室生活方面的调查。
1、由于课较少,待在寝室里的时间很多,用电脑的时间长,电灯照明时间也长,浪费电资源。女生用热水器的时间较长,浪费水资源和天然气资源。
2、平常寝室里会有一些小植物,对环境有一定的好处。
3、大多的同学在寝室里每天的用水量较大,将洗漱后的水是直接倒掉,洗东西时把水龙头开得很大,浪费水资源;少数寝室的同学另备一个桶,将洗漱后的废水用来冲厕所,节约水资源。
4、同学们大多数在学校的食堂就餐,每天早餐多为包子、馒头、豆浆……早餐不能吃完的时候占多数,粮食浪费大。中餐以米饭为主,很多时候不能吃完,浪费较大。晚餐面食和米饭都有,也存在吃不完浪费的现象。据少数在校外就餐的同学说,在外就餐也存在浪费的现象,但是比在校的浪费情况要好些。
5、许多同学出行一般是乘坐公共汽车,有少部分的同学和一些市民是做的士或者自己驾车,还有部分的市民是步行。在这方面大家许多同学还是做得很好,希望继续保持。
6、平时在家或者工作使用电脑时间很长,且有些由于工作需要一般不会断了电脑电源,浪费电资源。
7、在日常的生活和工作中,虽然有用电子邮件、qq、msn等即时通讯工具和打印机、传真机,但是纸的使用量还是很大。
8、目前节能型家电逐渐被市民认同,所以有很多的家庭在使用节能型家电。
根据对身边朋友和一些市民的调查表示:25-39岁的青年受访者对于“低碳生活”的认知度高达95%左右,这一比例远远高于40岁以上的受访者,但是,在实践方面,40岁以上的受访人中有90%左右的人表示愿意或已经将“低碳生活”理念付诸实践,这一比例明显高于青年受访者的70%左右。根据调查分析,此次受访者中的青年受访者使用电器以及熬夜频率明显高于年龄较高的受访者。而且,在对低碳生活方式的实践方面,青年受访者的实践程度更是无法与前辈们想比。因此,我呼吁广大年轻人学习前辈们的合理消费观以及科学的生活习惯,并鼓励中老年人坚持以身作则,为后辈们做好表率。
“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节.
“低碳生活”虽然是个新概念,但是它提出的却是世界可持续发展的老问题,他反映了人类因为气候变化而对未来产生的担忧。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放就是形成气候问题的重要因素之一。因而,要减少碳排放就要相应的优化和约束某些消费和生产活动。还由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的原则和最求完美的心理与理想,因而,“宁可信其有,不可信其无”,“低碳生活”理念就逐渐兴起于人们的生活中。
如果说保护环境,保护动物,节约资源这些环保理念已成为行为准则,那么低碳生活则更是急需建立的绿色生活方式。
低碳生活的出现不仅告诉了我们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们你可以怎么做。根据此次的调查结果显示,“低碳生活”的观念在人们的生活中在逐渐被人们所接受,在青少年中对低碳生活的认知度明显高于其他人群,但是在对低碳生活方式的实际实践中,其他人群的实践率明显高于青少年人群,这就说明在对低碳生活方式的实践中存在一定的问题。青少年作为社会主义建设的接班人,需要加强青少年各方面的建设。社会现实要求人类坚持可持续发展的战略,青少年就应作为坚持可持续发展的先锋,带领大家。在对低碳生活理念的社会事件中,青少年也应作为推行它的有力主体。所以我们一定要解决青少年在这方面所存在的问题。所以广大青少年要树立合理的消费观、社会主义集体观以及养成科学的生活习惯。
2004年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说:“体现差别的并非大事,而是我们每天取得的小小进步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努力,也不会改变舒适的生活,需要的是认真从生活细节做起。低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种态度,是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边的各种各样对的资源的习惯。而不是“行为艺术”,也不是有没有能力的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活,只要你愿意主动约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。
最后,呼吁大家快快加入低碳生活的行列中吧!
低碳生活调查报告
近几年来,随着国家对三农问题的重视力度不断加大,农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣,村民的文化生活也日益丰富化、多样化。就我调查的范围和人群来说,村民对当前的情况是基本满意的,但也存在着一些不容忽视的问题。
1、当前存在的问题。
a、在我这次调查石塘下村中,有近42%的村民在打扑克、搓麻将的时候赌过钱,虽然数额不大,一般都是一元、两元,并且按这些村民所说,“如果不来点小意思,就找不到人跟你玩”,这种风气应尽快阻止。
b、石塘下村中有近20%的家庭信仰基督教,在该村传播中,为了吸纳更多的教徒,常向村民传扬一些迷信思想,如:“信基督者得病可以不用打针吃药,有主保佑病就能好”。
c、部分村民将之前在农村生活中的一些习惯带入到新小区中,给其他居民带来不便。
2、几点建议。
1加强建设。为村民提供更好的生活环境,如:图书馆、健身器材、电影院等。
2重视教育。上级部门应针对村民需求,为他们提供学习机会,提高全民文化素质。
3加强农村学校的教育管理工作。应提高乡村教师的`知识水平和道德水平,使农村的孩子能得到良好的教育,真正地学到文化知识,提高文化素质,这必将对未来农村的发展有深远的影响。
青春小区东至迎晖路,西到东岘路,北至吴宁东路,南到振兴路。小区已全部硬化,走在平平整整的水泥路面上感觉十分舒服,小巷也非常清爽干净,没有一点儿垃圾,这应该感谢环卫工人,正是他们的辛勤劳动才换来我们的干净清洁。房前屋后,居民家的阳台上,不时地会发现种的花花草草,迎风轻轻地跳着舞。但迎晖路池塘边和东岘路的变压器下,却常堆积着许多垃圾,苍蝇、蚊子快乐地在上面飞。迎晖路池塘尽管比以前好了很多,但看上去还是脏兮兮的,飘着一股说不出的气味,常常看见有人去那儿洗拖把。迎晖路口的一些地砖颜色变成了黑灰色,不用说,这也是垃圾长年累月的“杰作”。妇幼保健院旁边,有许多建筑垃圾,当然等房子造好了,相信这儿会干净起来。总之小区里面总的卫生状况不错,但几条大路还有待改进,特别是迎晖路,可能小摊小畈太多,确实还需要努力。
经过一星期的努力,我对二十一位人员展开了对青春小区环境卫生的调查,其中10~20岁的有2人,21~30的有岁6人,31~40岁的有7人,41~50岁的有3人,50岁以上的有3人。在小区居住的有9人,租住的有3人,工作的有9人。其中有医生、干部、保安、银行工作人员、个体商店服务员等,应该包括了小区的方方面面人员。
低碳生活调查报告
背景说明:据统计,在中国,年人均二氧化碳排放量2、7吨,但一个城市白领即便只有40平方米的居住面积,开1、6l车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会在2611吨。全球变暖等气候问题致使全球人类不得不考量目前的生态环境、人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放,是形成气候问题的重要因素之一。可以想象:如果不提倡低碳生活从我做起,我们的生存环境将会越来越怎样?调查的意义:通过调查,让学生认识:保护环境,保护动物,节能减排这些环保理念应成为我们的行为准则,低碳生活更应是我们急需建立的绿色生活方式。
“低碳生活”理念正渐渐被世界各国所倡导。让每一个大学生都自觉养成低碳生活方式是大学教育面临的新课题。通过调查,了解当代大学生的“低碳生活”意识,进行气候变化宣传教育,从而提高大学生的节能减排意识,倡导低碳绿色生活方式。
节能减排,是目前社会人人必须为之努力的工程。从当前的经济社会“高投入、高消耗、高排放、低效率、难循环”的“三高一低难循环”发展方式来看,节能减排问题将在很长一段时间困扰着我们。由于公众的节能减排意识不强,掠夺式的快速发展对全球气候产生了重大影响,全球气候变暖已是不争的事实。这给人类的生存和发展带来了严重挑战,亟需开展全民气候变化宣传教育,改变生活方式,倡导低碳绿色生活方式。那么,低碳对我们的生活到底产生哪些重要的作用?我们距离真正意义上的低碳生活又有多远?为此,我没有采取传统的纸质问卷方式,而是通过网络、电子邮件和短信的方式随机调查了100名在校大学生,了解大学生低碳生活意识和他们对低碳生活方式的认知度和参与情况,从而宣传和倡导大学生养成低碳生活方式。
20xx多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,使全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。12月8日,世界气象组织提前公布的“2009年全球气候状况”报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高1、9米,远远超出此前的预期。如果照此发展下去,南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。面对如此严峻的形式去年年底,在丹麦首都哥本哈根召开的联合国气候变化大会,让低碳生活成了时下最热门的话题,“今天,你减碳了吗”也变成了很多年轻人见面时新的问候语。
1、低碳生活是大学生养成低碳生活方式的前提。
随着社会的不断发展,生活水平的不断提高,人们有了更多的物质需求。这些需求和发展,一方面消耗着大量的资源、能源,另一方面又排放出大量污染物,破坏环境,使得全球环境承受着越来越大的环境污染压力。例如,能源使用和污染物排放情况存在诸多不合理现象;许多资源被浪费、被污染;污染物的排放节制不够等等。
通过调查,75%的大学生认为气候和环境问题对自身生活影响不大,仅有15%的大学生认为对自身生活影响很大。调查显示,对节能减排认知度不够的75%的大学生因认识不足,对低碳生活也了解不够,从而觉得气候和环境问题对自身生活影响不大。
低碳是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。中国环境科学学会秘书长任官平认为“节能就是最大的减碳”。对我们来说,生活方式描绘了每个人的“碳足迹”,二氧化碳给全球带来的生存危机,增强了我们的忧患意识,世界各国都在减排问题上进行着艰苦的努力,低碳概念几乎得到了广泛认同。
不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的低碳生活。
低碳生活虽然是一个新概念,提出的却是可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的忧患意识。全球变暖等气候问题致使我们不得不考虑目前的生态环境,人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动,并尽快养成低碳生活方式。
2、借鉴国内外的成功经验,在大学生中积极宣传和倡导低碳生活方式。
(1)、推广绿色奥运理念,倡导低碳生活。
2008年,为兑现绿色奥运的承诺,北京市修建了奥林匹克森林公园,奥运会体育场馆设施大量使用了节能、环保新技术。不仅有效减轻了奥运会对环境的不良影响,也使北京奥运会成为一届绿色减排的体育盛会。2010年上海世博会和广州亚运会都将成为推广自愿减排的平台,2014年南京青奥会也提出了要努力办一届绿色青奥的目标,这都是大学生养成低碳生活的良好契机。
(2)、宣传低碳生活的项目,启动大学生低碳生活的活动由气候组织联合中国绿化基金会、联合国环境规划署共同发起的“百万森林项目”,号召社会公众倡导低碳生活,应对气候变化,支援西部生态脆弱地区的贫困人口。它一方面倡导公众每天做到10件日常生活中的减碳小事来达到“减碳”目的,另一方面鼓励公众以每棵5元的价格向西部干旱地区认捐一棵树,用自己的`行动来改善全球气候,保护全球生态环境。2008年12月,中国首个官方碳中和标识——中国绿色碳基金碳中和标识发布。碳中和标识是由国家林业局气候办设计注册,中国绿色碳基金捐资人实践低碳生活的一种证明。因此,在大学生中要进行广泛的宣传,让大学生积极关注并真正参与其中。
为了鼓励更多女大学生投身科研领域,欧莱雅公司启动了“科学校园行”活动,以节能低碳为主题设定四个环保课题,在全国重点大学中征集环保畅想及提案,最终评选出6名女性“欧莱雅校园科学之星”。此外,活动还特别设置了“欧莱雅减碳达人”活动,鼓励更多的大学生提升环保意识,倡导科学健康的低碳生活。20xx年3月,澳大利亚率先开展了“熄灯一小时”活动,三年多来已成为一项世界上规模最大的环保活动。
1、借鉴“美国最绿色的大学”,创建低碳校园。
从20xx年起,美国一些媒体就开始不断推出各种以“美国最绿色的大学”为题的文章。美国《福布斯》杂志发表了布莱恩·文费尔德(brianwingfield)的文章《美国最绿色的大学》,提出了哈佛大学等10所最绿色的大学名单。目前,美国已有400所高校的校长共同签署了一份协议,降低二氧化碳的排放量。比如哈佛大学设立了“绿色校园行动计划”(greencampusinitiative),提出推进减少温室气体排放的方针和计划。这些环保计划措施值得国内大学借鉴。在高校,我们积极倡导师生共同利用科学知识和人类智慧,为创建低碳校园而共同努力,在环境教育和环境保护中起到越来越大的作用。
2、让每一个大学生都自觉养成低碳生活方式是大学教育面临的新课题。
(1)、参与度尚有很大空间。
在调查中,我们发现仅有4%的大学生对碳排放很关注,不仅自己努力减少碳排放而且向他人宣传;9%的大学生认为碳排放关系到地球气候恶化影响,且正在采取行动减排;76%的大学生觉得有必要为减少碳排放贡献力量,却没有采取行动;11%的大学生不认为减少二氧化碳排放量与自己有关系。其实,低碳革命势在必行,低碳革命已经开始——从政府机构到民间组织,从企业到个人,都将被深深卷入其中。
调查中,100%的大学生认为政府、高校、社区、环保团体、媒体都应为低碳生活展开行动。低碳生活其实贯穿了我们的衣食住行,我们做的每一件事都能为节能减排贡献一分力量。“低碳生活”首先提倡一种环保意识,对于我们大学生来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节约,从我做起,从现在做起,从点滴做起。
(2)、可操作是最有效的方法。
通过网上调查显示,中国每人年均排放量为2、7吨。在日常生活中,人们做饭、取暖、用水、用电、乘坐交通工具等不可避免地会伴随着二氧化碳的产生。对于每位普通人来说,如何用直观、易操作的方式了解自己对气候变化的影响,了解二氧化碳的排放量呢?一个有效的方法就是先将自己的二氧化碳排放量计算出来,再选择更环保的方式生活和工作。在教室和宿舍我们应该注意随手关灯,使用高效节能灯泡。据能源部门测算,使用高效节能灯泡代替传统电灯泡,能避免4亿吨二氧化碳释放电视、电脑不用时及时切断电源,既节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患;购买当地生产的食品、果蔬,能减少因为长途运输货品带来的额外的能源消耗和碳排放;多爬楼梯,少乘电梯,少坐一次电梯就可以减碳2~6公斤,尽量少用一次性用品,等等。
(3)、充分发挥大学生环保社团的作用。
大学生环保社团在推广低碳生活活动中也发挥着不可替代的作用。目前我国非政府环保组织约有2700多个,其中大学生社团占了绝大多数,成为环保公益活动的生力军。大学生环保社团在充分利用学校资源,吸收更多的大学生环保志愿者的基础上,注重自身品牌建设,扩大影响力和关注度,将低碳生活理念在校园内外广为传播。
联合国环境规划署(unep)执行主任阿希姆·施泰纳说:“在二氧化碳减排的过程中,普通民众拥有改变未来的力量。”通过此次调查我们可以了解当代大学生的“低碳生活”意识,为制定相应的制度规范和环境伦理理念的宣传提供依据,可以据此找出高等教育工作者在哪些环节需要加大力气。因此调查在某种程度上也是一次低碳生活理念的宣传和教育活动。
当前少数大学生以自我为中心,只关注自身专业知识的学习和发展,对人—社会—自然这样一个深刻关联、相互依存的和谐生态系统缺乏必要的认识。通过本次调查,促使大学生进行反思,对自身定位进行重新认识,关注我们共同的家园——地球。总之,让每一个人都自觉养成低碳生活方式是大学教育中面临的一项新课题,也是全社会成员共同的责任和义务。
低碳生活调查报告
潘峰。
了解有多少人了解“低碳”的含义,又有多少人在日常生活中做到“低碳”。
口头访问。
1、你知道“低碳”是什么意思?
2、你在生活中如何解决衣、食、住、行中的节能低耗的问题。
3、家里新增添了什么家用电器,会正确节能使用吗。
4、近距离外出和远距离外出时,分别会选择什么交通工具?
调查分析:
1、本次调查中,一共访问了五十多位村民,其中分老年人、成年人和未成年人。
2、在对老年人的调查中发现,大多数老人都不知道“低碳”是什么意思,但他们从小吃过苦,生活大多很节俭,因此其实一直在过着低碳生活。比如:在天黑之后他们才会开灯;米和菜都先拿到池塘洗一遍,回家再用自来水清洗一遍,用过的水也不浪费,用来浇花洗菜、喂性畜等;常把细小的肥皂收集起来,装到丝袜里,捏成大肥皂再用;上街时,除步行外,一般骑自行车或电动车;买菜时会自己带篮子,不用塑料袋。
3、成年人爱看报纸,所以对于低碳还是比较明白。可他们身强力壮,挣钱相对容易。为图方便快捷,出门就骑摩托车或开车,喜吃夜宵,常使用一次性筷子、餐盒;夏天图舒服,就把空调温度打得很低,整天呆在空调房里,玩电脑时电视也同时开着;手机常换新的,各种锂电池、镍电池也随手丢弃。
4、未成年人中,除了几个在校的高年级学生知道低碳,就是少排二氧化碳外,其它年龄小同学都不知道。所以他们用电、用水则更加浪费。刷牙时,水龙头开着刷牙;小孩子喜欢吃棒冰,常常在冰箱里面折腾半天,也没找到自己想要的;他们不喜欢喝白开水,只喝冰的饮料;他们最好一天24小时呆在空调房里。
1、打空调时,温度最低控制在26℃。
2、尽量少开冰箱门。
3、带上小手绢、小毛巾,尽量不使用纸巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等,为地球添一份绿。
4、上街购物、买菜,自己备带布袋、菜篮子,不要使用塑料袋。
5、把家里的白炽灯换成节能灯。
6、外出时,最好使用自行车或电动车,以减少二氧化碳、二氧化硫的排放。
7、大力推广并使用太阳能,使用太阳给我们带来的免费资源。
我们应当学习老年人的某些良好的生活习惯,每一个人能在生活中自觉地做到低碳生活,让我们的天更蓝,水更绿,生活更美好。
低碳生活调查报告
背景:温室气体让地球发烧。20xx多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,导致全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。20xx年12月8日,世界气象组织公布的“20xx年全球气候状况〞报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。过敏加重,物种正在变得越来越“袖珍〞,肾结石增加,由于气温升高、脱水现象增多,外来传染病爆发,水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖,使登革热、疟疾和脑炎等时有爆发。夏季肺部感染加重,温度升高,凉风减少会加剧臭氧污染,极易引发肺部感染。藻类泛滥引发疾病,水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。以上事实均说明,低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。
所谓“低碳生活〔low-carbonlife〕〞。就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种生活态度。也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共同创造低碳生活的问题。我们应该积极倡导并去实践低碳生活。从点滴做起,为改善环境尽献绵薄之力,就此,我们小组对社会低碳生活的实践情况进行调查,具体过程如下:
设计分发问卷:叶苏梅赵微夏巧雅。
调查过程记录:夏巧雅。
资料收集:叶苏梅赵微夏巧雅。
照片拍摄:赵微。
数据处理及调查结果分析:叶苏梅。
撰写报告:夏巧雅。
ppt制作及汇报:赵微。
本次调查中,我们采用抽样调查方法首先在整体上对人们对“低碳〞概念的了解进行大概的摸底调查。而在日常生活方面,我们通过用电状况,木质日用品以及交通三方面深入了解人们对低碳的关注程度以及日常实践状况。在用电方面,我们又设置了対峰谷电的了解,对节能灯使用的态度,是否有随手关灯的习惯等细节内容加以调查。而“植树造林〞“禁止软砍滥伐〞等环保政策紧密联系,我们又特地设置木质日用品的使用相关内容,包含了对一次性筷子的使用态度,纸张使用习惯,平时沟通交流及送祝福方式等多方面的调查。而在最后的交通方面,那么是从人们出行方式,是否有私家车及对汽车尾气排放认识等方面着手。
本次调查中,我们小组成员本着深入生活,宣传低碳的目标加强对日常细节问题的调查了解,其一是贴近生活,使其更容易被调查者接受。其二那么是从点滴分析低碳实践状况,进而提出有效可行的建议。更重要的是为了宣传低碳,让更多人了解低碳环保并不是那么遥不可及的概念,它同样需要我们从日常生活小事做起,需要我们每一个人心手相连共同努力,进而促进社会生活中的全民总发动。
根据上述数据结果分析,经过小组成员共同讨论,达成初步共识,一致认为要想低碳生活在生活中得到更好的实践,首要任务是要普及低碳环保知识,在电视网络等媒体方面加强宣传力度,但这主要针对的是具备一定知识水平和经济能力的人;有分析可以看出在知识宣讲方面,我们更重要的是要深入群众,深入那些经济文化水平相对较弱的乡村之中,对当地人加强有关知识教育,提高大家环保意识,同时宣传一些容易落实的实际措施,以便于大家理解实施,如下:
1.每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等。干净卫生,自然滋润;
2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的`异味;
3.出门购物,尽量自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用;
4.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、饭盒,尽量防止。
使用一次性的餐具;
5.养成随手关闭电器电源的习惯,防止浪费用电;
6.尽量不使用冰箱、空调、电风扇,热时可用蒲扇或其他材质的扇子。
7.少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活;
8.每张纸都双面打印,相当于保存下半片原本将被砍掉的森林;
9.随手关灯、开关、拔插头,这是第一步,也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼。
梯,省下大家的电,换自己的健康;
10.灯换成节能灯。虽然节能灯价格可能较贵,但使用寿命是前者的10倍,耗能是前者。
的四分之一到五分之一。
11.小心处理电子垃圾。如一块手机镉电池可以污染60万升水,一节小小的电池可以污。
染土地,因此,不应该把废弃电子产品随意弃至垃圾堆。
12.购置简易包装的,没有化学制剂的绿色食品。如应该购置一些包装可回收再利用的,
不购置奢侈的过度包装产品,既可节约可贵的能源,又可减少垃圾的数量。
13.家庭垃圾分类处理。报纸、饮料罐、油罐可回收利用;衣服,可制作拖把或赠送给。
别人穿;厨余垃圾包装好,让污水尽可能地不外泄,绝不可以往窗外随意丢弃垃圾。
14.尽量喝白开水,不喝饮料和瓶装水,以减少制造和运输这些产品所消耗的能源。
15.尽量减少私家车的使用,或不开车,步行或骑自行车,以减少对环境的污染。
低碳生活调查报告
近几年来,随着国家对三农问题的重视力度不断加大,农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣,村民的文化生活也日益丰富化、多样化。就我调查的范围和人群来说,村民对当前的情况是基本满意的,但也存在着一些不容忽视的问题。
1、当前存在的问题。
a、在我这次调查石塘下村中,有近42%的村民在打扑克、搓麻将的时候赌过钱,虽然数额不大,一般都是一元、两元,并且按这些村民所说,“如果不来点小意思,就找不到人跟你玩”,这种风气应尽快阻止。
b、石塘下村中有近20%的家庭信仰基督教,在该村传播中,为了吸纳更多的教徒,常向村民传扬一些迷信思想,如:“信基督者得病可以不用打针吃药,有主保佑病就能好”。
c、部分村民将之前在农村生活中的一些习惯带入到新小区中,给其他居民带来不便。
2、几点建议。
1加强建设。为村民提供更好的生活环境,如:图书馆、健身器材、电影院等。
2重视教育。上级部门应针对村民需求,为他们提供学习机会,提高全民文化素质。
3加强农村学校的教育管理工作。应提高乡村教师的知识水平和道德水平,使农村的孩子能得到良好的教育,真正地学到文化知识,提高文化素质,这必将对未来农村的发展有深远的影响。
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低碳生活调查报告
调查的意义:通过调查, 让学生认识:保护环境, 保护动物, 节能减排这些环保理念应成为我们的行为准则, 低碳生活更应是我们急需建立的绿色生活方式。
“低碳生活”理念正渐渐被世界各国所倡导。让每一个大学生都自觉养成低碳生活方式是大学教育面临的新课题。通过调查,了解当代大学生的“低碳生活”意识,进行气候变化宣传教育,从而提高大学生的节能减排意识,倡导低碳绿色生活方式。
节能减排,是目前社会人人必须为之努力的工程。从当前的经济社会“高投入、高消耗、高排放、低效率、难循环”的“三高一低难循环” 发展方式来看,节能减排问题将在很长一段时间困扰着我们。由于公众的节能减排意识不强,掠夺式的快速发展对全球气候产生了重大影响,全球气候变暖已是不争的事实。这给人类的生存和发展带来了严重挑战,亟需开展全民气候变化宣传教育,改变生活方式,倡导低碳绿色生活方式。那么,低碳对我们的生活到底产生哪些重要的作用?我们距离真正意义上的低碳生活又有多远?为此,我没有采取传统的纸质问卷方式,而是通过网络、电子邮件和短信的方式随机调查了100名在校大学生,了解大学生低碳生活意识和他们对低碳生活方式的认知度和参与情况,从而宣传和倡导大学生养成低碳生活方式。
2000多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,使全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。12月8日,世界气象组织提前公布的“2009年全球气候状况”报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。如果照此发展下去,南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。面对如此严峻的形式去年年底,在丹麦首都哥本哈根召开的联合国气候变化大会,让低碳生活成了时下最热门的话题,“今天,你减碳了吗”也变成了很多年轻人见面时新的问候语。
1、低碳生活是大学生养成低碳生活方式的前提
随着社会的不断发展,生活水平的不断提高,人们有了更多的物质需求。这些需求和发展,一方面消耗着大量的资源、能源,另一方面又排放出大量污染物,破坏环境,使得全球环境承受着越来越大的环境污染压力。例如,能源使用和污染物排放情况存在诸多不合理现象;许多资源被浪费、被污染;污染物的排放节制不够等等。
通过调查,75% 的大学生认为气候和环境问题对自身生活影响不大,仅有15% 的大学生认为对自身生活影响很大。调查显示,对节能减排认知度不够的75% 的大学生因认识不足,对低碳生活也了解不够,从而觉得气候和环境问题对自身生活影响不大。
低碳是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。中国环境科学学会秘书长任官平认为“节能就是最大的减碳”。对我们来说,生活方式描绘了每个人的“碳足迹”,二氧化碳给全球带来的生存危机,增强了我们的忧患意识,世界各国都在减排问题上进行着艰苦的努力,低碳概念几乎得到了广泛认同。
不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的`低碳生活。
低碳生活虽然是一个新概念,提出的却是可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的忧患意识。全球变暖等气候问题致使我们不得不考虑目前的生态环境,人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动,并尽快养成低碳生活方式。
2、借鉴国内外的成功经验,在大学生中积极宣传和倡导低碳生活方式
(1)、推广绿色奥运理念,倡导低碳生活
2008 年,为兑现绿色奥运的承诺,北京市修建了奥林匹克森林公园,奥运会体育场馆设施大量使用了节能、环保新技术。不仅有效减轻了奥运会对环境的不良影响,也使北京奥运会成为一届绿色减排的体育盛会。2010 年上海世博会和广州亚运会都将成为推广自愿减排的平台,2014 年南京青奥会也提出了要努力办一届绿色青奥的目标,这都是大学生养成低碳生活的良好契机。
(2)、 宣传低碳生活的项目,启动大学生低碳生活的活动由气候组织联合中国绿化基金会、联合国环境规划署共同发起的“百万森林项目”,号召社会公众倡导低碳生活,应对气候变化,支援西部生态脆弱地区的贫困人口。它一方面倡导公众每天做到10 件日常生活中的减碳小事来达到“减碳”目的,另一方面鼓励公众以每棵5 元的价格向西部干旱地区认捐一棵树,用自己的行动来改善全球气候,保护全球生态环境。2008年12 月,中国首个官方碳中和标识——中国绿色碳基金碳中和标识发布。碳中和标识是由国家林业局气候办设计注册,中国绿色碳基金捐资人实践低碳生活的一种证明。因此,在大学生中要进行广泛的宣传,让大学生积极关注并真正参与其中。
为了鼓励更多女大学生投身科研领域,欧莱雅公司启动了“科学校园行”活动,以节能低碳为主题设定四个环保课题,在全国重点大学中征集环保畅想及提案,最终评选出6 名女性“欧莱雅校园科学之星”。此外,活动还特别设置了“欧莱雅减碳达人”活动,鼓励更多的大学生提升环保意识,倡导科学健康的低碳生活。2007 年3 月,澳大利亚率先开展了“熄灯一小时”活动,三年多来已成为一项世界上规模最大的环保活动。
1、借鉴“美国最绿色的大学”,创建低碳校园
从2007 年起,美国一些媒体就开始不断推出各种以“美国最绿色的大学”为题的文章。美国《福布斯》杂志发表了布莱恩·文费尔德(brian wingfield)的文章《美国最绿色的大学》,提出了哈佛大学等10 所最绿色的大学名单。目前,美国已有400 所高校的校长共同签署了一份协议,降低二氧化碳的排放量。比如哈佛大学设立了“绿色校园行动计划”(greencampus initiative ),提出推进减少温室气体排放的方针和计划。这些环保计划措施值得国内大学借鉴。在高校,我们积极倡导师生共同利用科学知识和人类智慧,为创建低碳校园而共同努力,在环境教育和环境保护中起到越来越大的作用。
2、让每一个大学生都自觉养成低碳生活方式是大学教育面临的新课题
(1). 参与度尚有很大空间
在调查中,我们发现仅有4% 的大学生对碳排放很关注, 不仅自己努力减少碳排放而且向他人宣传;9% 的大学生认为碳排放关系到地球气候恶化影响,且正在采取行动减排;76% 的大学生觉得有必要为减少碳排放贡献力量,却没有采取行动;11% 的大学生不认为减少二氧化碳排放量与自己有关系。其实,低碳革命势在必行,低碳革命已经开始——从政府机构到民间组织,从企业到个人,都将被深深卷入其中。
调查中,100% 的大学生认为政府、高校、社区、环保团体、媒体都应为低碳生活展开行动。低碳生活其实贯穿了我们的衣食住行,我们做的每一件事都能为节能减排贡献一分力量。“低碳生活”首先提倡一种环保意识,对于我们大学生来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节约,从我做起,从现在做起,从点滴做起。
(2). 可操作是最有效的方法
一个有效的方法就是先将自己的二氧化碳排放量计算出来,再选择更环保的方式生活和工作。在教室和宿舍我们应该注意随手关灯,使用高效节能灯泡。据能源部门测算,使用高效节能灯泡代替传统电灯泡,能避免4 亿吨二氧化碳释放电视、电脑不用时及时切断电源,既节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患;购买当地生产的食品、果蔬,能减少因为长途运输货品带来的额外的能源消耗和碳排放;多爬楼梯,少乘电梯,少坐一次电梯就可以减碳2 ~ 6 公斤,尽量少用一次性用品,等等。
(3). 充分发挥大学生环保社团的作用
大学生环保社团在推广低碳生活活动中也发挥着不可替代的作用。目前我国非政府环保组织约有2700 多个,其中大学生社团占了绝大多数,成为环保公益活动的生力军。大学生环保社团在充分利用学校资源,吸收更多的大学生环保志愿者的基础上,注重自身品牌建设,扩大影响力和关注度,将低碳生活理念在校园内外广为传播。
联合国环境规划署(unep) 执行主任阿希姆·施泰纳说: “在二氧化碳减排的过程中,普通民众拥有改变未来的力量。” 通过此次调查我们可以了解当代大学生的“低碳生活”意识,为制定相应的制度规范和环境伦理理念的宣传提供依据,可以据此找出高等教育工作者在哪些环节需要加大力气。因此调查在某种程度上也是一次低碳生活理念的宣传和教育活动。
当前少数大学生以自我为中心,只关注自身专业知识的学习和发展,对人- 社会- 自然这样一个深刻关联、相互依存的和谐生态系统缺乏必要的认识。通过本次调查,促使大学生进行反思,对自身定位进行重新认识,关注我们共同的家园——地球。总之,让每一个人都自觉养成低碳生活方式是大学教育中面临的一项新课题,也是全社会成员共同的责任和义务。
低碳生活调查报告
调查对象与方法:
对象为随机抽取仙游县华侨中学高中三个年级同学,参加问卷共有126人。
调查方法:
采用自行设计的“高中学生关于低碳生活的调查问卷”,内容主要包括高中学生对于低碳生活的认识状况、态度状况和行为状况。
分析方法:
编码问卷全部回收后,进行数据录入,运用数据分析软件对数据进行整理、分析。
调查结果及分析:
xx.17%的同学选择很有必要建立“低碳生活一族”社团,xx.92%的同学选择可有可无。可见同学对学校倡导低碳生活理念有较高的认同度与参与愿意。
低碳生活内涵、内容的熟悉程度:
xx.83%的学生认为提倡低碳生活是有(很有)必要的,可见学生对于低碳生活的认可度很高。xx.41%的学生听说过低碳生活,其中72.22%的学生了解低碳生活,可见学生已经开始关注低碳生活。
低碳关于哪些方面:
78.6%的同学选择发展新能源,77.8%的同学选择降低二氧化碳的排放,73.02%的同学选择节能。使用新能源(特别是清洁能源)及节能都可以减少矿物能源的使用,从而降低二氧化碳的排放,可见大部分同学对低碳就是减少二氧化碳排放有明确的认识。仅有60.32%的同学认为不会降低生活水平,17.46%的同学选择不清楚,可见对于低碳生活的内涵部分学生还是不清楚甚至误解。低碳生活相关知识的获取途径:
有93.65%的学生是从广播电视报纸杂志上知道低碳生活的,比例远大于其他途径,只有6.35%的学生是从教师、同学处知道低碳生活,可见学校对学生进行低碳生活理念和实践教育开展得不理想,在倡导公众参与方面还大有可为。影响低碳生活的实践方法:
水电:仅有15.87%的同学选择手洗衣物这种家庭节能减排方法。84.13%的同学经常随手关闭水龙头,42.06%的同学不认同盆浴,xx.08%的同学选择经常随手关闭电器,可见仍有很大一部分同学没有养成良好的习惯,测试表明1次盆浴与5次淋浴用水量相当,可知盆浴使用热水所耗能源比淋浴大得多。随手关灯,每户每年可节电约4.9度。xx.43%的同学家里的照明工具选择节能灯可见莆田地区推行节能灯已有成效,但还有提升的空间。仅有xx.13%的同学选择夏季空调温度设定27度及以上。夏季空调设定的温度越低,耗能越多,经试验测得空调设置在27℃左右,人体的感觉为舒适,而空调的温度调控到27℃可比20℃时节省电能约30%。
食物:民以食为天的传统思想使得中国人的饮食和食物支出占总支出的30%~50%。调查显示:18.25%的同学选择学校订饭,xx.32%的同学选择外卖,xx.43%的同学自带或者回家;xx.05%的同学选择自带餐具,73.02%的同学选择使用餐厅提供的消毒餐具,xx.94%的同学选择使用一次性餐具;xx.38%的同学选择偶尔会有剩饭剩菜,14.29%的同学选择经常有剩饭剩菜。xx.35%的同学点菜时会注意分量,xx.44%的同学有意识减少肉食多吃蔬菜。可见学生对于食品碳足迹观念比较单薄,食品的二氧化碳总释放量取决于其产地、原材料、翻耕、播种、化肥和农药制造、收获、运输到加工厂、再到用电力清洗、加工和包装、运到商店的每一个步骤;再加上当森林因放牧和耕作而消失所引起的碳汇损失。购买本地食品、将红肉和乳品改为鸡、鱼、蛋或蔬菜都能减少碳排放。美国经济学家肖尔茨创建了一个碳计算器。按照这个计算器,一个煮熟的鸡蛋会排放xxx克二氧化碳当量的温室气体,而喝上一碗牛奶谷物的二氧化碳当量是1224克——相当于驾驶一辆suv车6公里的碳排放。
穿戴:xx.41%的同学有较少不怎么穿的衣服,xx.71%的`同学有较多不怎么穿的衣服。学生对穿戴产生的碳排放意识薄弱。出行:26.2%的学生使用公交车,64.29%的学生步行或自行车,9.52%的学生私家车或者打车。55.56%的同学经常选择绿色交通工具,42.06%的同学有时选择绿色交通工具。调查结论:
目前高中学生对低碳生活的了解情况认知度参差不齐,大部分学生对低碳生活的了解仅仅限于表面,并没有深入了解,残缺性低碳生活认知必然造成部分青少年在践行低碳生活过程中做得不尽人意,多数学生不会探索科学方法计算家庭或个人践行低碳生活的外在价值。在日常生活中,学生能做到一些与低碳生活要求相符的行动,但是同时很多高中学生,买东西追求时尚,吃穿、出行等方面浪费现象较严重,主要存在不能在衣食住行用等各个方面都践行低碳生活、不能自觉地、持之以恒地践行低碳生活、不善于使用科学方法践行低碳生活等状况。所以有必要加强平常的宣传教育力度,指导学生对低碳生活进行系统的了解和学习。对实践活动的建议:
为了树立高中学生低碳生活的思想观念和社会责任意识,培养学生从自身做起,从点滴做起,养成良好的“低碳生活”习惯;鼓励高中学生能身体力行,为自己、为社会、为他人做好践行低碳生活方式的榜样作用,实现高中学生自身社会价值;高中化学教学可以做以下几种实践:
一、高中化学教育将低碳生活教育纳入当前教育体系之中,通过开设第二课堂、社会实践课程或者兴趣小组活动的方式,改进学生残缺性低碳生活认知构成。
随着时间的推移,家庭生活都会发生各种变化。家庭的生活状况也越变越好,对生活状况的变化,我做了一个调查。1询问父母,许多家庭的一些变化。
2.仔细回想,在衣、食、住、行方面,我们有什么改善。3.访问其他家庭,查询共同的变化。
4.查阅历史书,看看新中国成立后许多家庭的情况与变化。30年前,人们只求吃饱,现在的人们,不但要求吃饱,还要求好吃、有营养,色香味俱全。
30年前,人们只求穿暖,现在的人们,不但要求穿暖,还要求要穿得舒适,穿得时尚。
30年前,人们基本靠步行。现在的人们,差不多家家都有了私家车,而且有大部分人们都拥有了私人飞机。
30年前,人们住着茅草屋,现在的人们,都住着钢筋水泥房。人们的生活之所以变得这么好,都是因为国家实行了改革开放,改革开放不仅对内改革,而且对外开放。我国的科技发展非常迅速,充分改善了人民家庭的衣食住行。从穿得上,到穿得暖;从吃得饱,到吃得好;从可以住,到住得好;从能出门,到很方便。只用了半个多世纪,每个家庭的生活都发生了显著的改善。
我们有这么好的条件,一定要努力学习,创造一个科技更加发达的国家!
低碳生活调查报告
随着社会的快速发展,人们的生活水平有了大幅度提高,大家对生活质量的要求也越来越高,在倡导和谐社会的同时,“低碳”也进入了我们的生活。2011年1月10日至2月10日,我对低碳生活的状况进行了调查。
温室气体让地球发烧。200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,导致全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。2009年12月8日,世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。如果照此发展下去,南太平洋中的岛国:图瓦卢,将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。另外,美国媒体2009年12月5日发表的一项研究指出,地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。研究显示,温度过高容易导致过敏加重、物种缩小、肾结石增加、外来传染病爆发、夏季肺部感染加重等一系列的人体健康问题。
的问卷调查,提醒人们低碳生活低碳环保的重要性。提醒人们在享受生活的同时不要忘了时时刻刻都要以环保节约为先,警示人们不要忘了,现代舒适生活必须要以资源和能源的可持续利用为前提。
只有在人人都形成了一个良好的保护环境节约资源的低碳意识的情况下,社会的发展才会更加的有可持续性,科技的发展创新才会更加的有意义有保障。
1、通过各种可以接触到的途径查找有关低碳生活的资料和新闻,确保自己可以全面并且深刻的了解低碳生活这一概念,为接下来制作优秀的调查问卷做好充分准备。
2、持续一周的时间用来制作需要使用的调查问卷,力争制作出优秀的调查问卷。
3、发动可以接触的所有人际关系,开发所有可以利用的途径进行问卷调查。以最大的努力完成这次的问卷调查,期望得到令人满意的结果。
4、将所调查得到的问卷进行系统的统计和分类。根据统计得出的数据得到最终的调查结果。
在调查中,我搜集以及计算的数据:
2.1kg的碳排放。
如果一天做到每一项,那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量;如果全中国每一人每一天都能做到每一项,那么我们每天可以减少29642200000kg的碳排放量,约合3x10^6吨;如果全世界每一人每一天都能做到每一项,那么我们每天可以减少1058650000000kg的碳排放量,约合1.1x10^8吨。
1、在资料的查找收集整理过程中,深入了解并理解了有关低碳的概念和意义,扩大了知识层面。另外,在此过程中了解并掌握了调查问卷的设计方法等,为以后的社会实践工作创造了便利。
2、由本次调查的数据表明过半(61.25%)的人对于低碳有基本的了解,且有6.25%的人能够完全的了解低碳。可见有关低碳生活的宣传还是有足够的效果的,不过可能因为种种原因,还是有不少人对于低碳处于懵懂的状态。
所拥有的高素质。
4、在此次的调查中我们发现,加大学校的教育及媒体和环保机构的宣传力度,让更多的人了解低碳并以低碳的标准来要求自己。一个资源可以可持续性利用,生活质量可以在不破换环境的前提下逐步提高的社会一定会在不久的将来出现在我们的生活中。
所谓“低碳生活(low-carbonlife)”,就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少,从而减低空气二氧化碳的含量。低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种生活态度。
然而,现实中,各个领域的人对低碳有着不同的了解。平时注重环保的人,他们对低碳或多或少有些了解,并在自己的日常起居中尽量做到低碳生活。60%左右的人,他们只是听说过低碳,至于它具体的内涵,应该注意的事项或如何做到低碳,他们知之甚少。有很少一部分人,他们压根就不知道低碳为何物。这种状况很值得我们深思。之所以有大部分的人对它了解甚少,我认为主要是以下几个方面原因:
2、一些人为工作或其他的一些事情整天忙碌,没时间或精力去了解低碳;
3、部分人处于被动状态,他们不会去积极了解;
针对以上问题,我们应该加对不同层面的人进行不同程度的宣传,在努力倡导大家主动一点,积极去了解有关低碳生活方面的内容,并努力去做到低碳。
这次实践活动的主题是“低碳生活”,围绕着这一个主题,开展了一系列的行动。经过一段时间的观察和记录,整理出一份较为客观的问卷;然后,以散发纸质问卷、电子邮件和网络问卷等不同形式进行问卷调查;在此基础上,向周围的人宣扬“低碳生活”这一概念,积极提倡绿色生活;最后,予以数据分析和总结。这一次的活动,不仅锻炼了组织交流以及应变能力,也将“低碳生活”的理念更深植于心。
低碳生活调查报告
翻开今年的报纸,收看今年的电视新闻,走进商场,我发现“低碳生活”是今年出现频率最高的一个词。那么,什么是“”,生活中老百姓对“低碳生活”认识如何,又做得怎么样呢?我决定利用暑假,对这些问题展开调查。
什么是“”呢?我先上网进行查阅,知道“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。那么什么样的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢?简单来说,低碳是一种生活习惯,一种自然而然去节约身边各种资源的习惯。只要你主动愿意约束自己,改变自己的生活习惯,你就可以成为“低碳一族”。当然,低碳并不意味着刻意去节约,刻意去放弃一些生活的享受。只要你能从生活的点点滴滴中做到多节约,不浪费,同样能过上舒适的低碳生活。
周围的人对低碳生活认识如何呢?他们知道哪些低碳生活小窍门呢,在生活中做得怎么样呢?我于8月18日到8月22日,利用五天的时间,和爸爸妈妈一起对自己生活的小区住户、班中同学家、亲戚朋友家,共四户人家通过电话、登门拜访,当面采访等方式进行调查。
据调查者们反映,他们对于低碳生活的认识太多偏向于曾经听说或有点了解,少数人没听说过“低碳生活”这个词。在“您在节能减排方面有没有花过心思”这一题时,大家都选了“用过别人的节能方式”。可见,“低碳”在大部分人心里有了印象,但在这方面意识不够,真正深入人心,并落实到自己的行动中,需要不断地努力。
虽然20xx年是我国倡导的.低碳年,报纸、电视、各部门、各单位对低碳生活经常作宣传,但是对低碳生活的内涵了解得不多,很多人只知道“低碳生活”这个词,却不知道具体指什么,尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也没有落实到每家每户的实际行动上。针对以上情况,我建议如下:
1.加大对低碳生活具体内容的宣传。如:向每户人家发放低碳生活倡议书、低碳生活小窍门等。
2.充分利用学校这个阵地,向学生宣传低碳生活的重要性,如:进行“低碳生活知识竞赛”、“低碳生活小报设计”比赛、“低碳生活作文比赛”等,让每一位小朋友增强低碳意识,成为每一个家庭的低碳小标兵。
3.可以小区为单位,进行家庭低碳比赛,看哪户人家最能做到节电节气,合理回收生活垃圾。努力使每户人家做到:使用节能灯,随手关灯;使用太阳能热水器,()让太阳这个可再生能源充分发挥它的巨大作用;小心处理电子垃圾;尽量少用空调,夏天使用最好不低于28度,冬天不高于20度;关好水龙头,循环使用生活用水,真正做到节约用水;拒绝使用一次性纸杯、筷子等;尽量减少私家车的使用;洗衣机等电器尽可能少用;家庭垃圾分类处理;积极锻炼身体,多参加户外活动。
我相信,只要每个人从我做起,从身边的小事做起,低碳生活一定能落到实处,我们的环境一定会越来越美好。
(姚洵)。
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