作文是一种通过语言传达思想和情感的方式,而优秀的作文则是在传达中能够触动读者内心深处的那种力量。接下来,我将为大家分享一些优秀作文的摘录,希望能够激发大家的写作灵感。
风雨过后的美丽作文
我想,我的钢琴老师感受必然至深。他虽然不甚有名,然其经历却会令人大恸。他从小家贫,父亲是低薪的职员,母亲得含辛茹苦地将家中四个孩子养大。他是家中最小的孩子,却有着远大的抱负,就是成为钢琴界的泰斗。“学钢琴的本钱是金钱,我们家没钱,没办法让你学琴。”他告诉我,他的父亲是极反对的。他只好求母亲去,替他筹钱学琴。经历了重重难关,面对了无数的冷嘲热讽、低眼瞧不起,终于在他大学时,办了出。
国学。
琴的手续。但迎头赶上的又是艰辛,没有一所大学愿意录取一个丝毫无钢琴经验的穷学生。他只好去打工赚钱,去旁听各个有关钢琴的演讲,过了一年,才被一所大学录取。说来并不夸张,竞争激烈是这所大学的封号,每天的“地下生活”(在地下室练琴,被小朋友嘲笑)只为了一年一分的奖学金。皇天不负苦心人,他得到了奖学金,收到了学生,有了稳定的收入。他向我说:“我得到了大学四年的所有奖学金。”毕业回国后,竟加入了音乐人们梦寐以求的交响乐团,担任了个重要的角色。后来甚至受到学校之聘,家长之托,开了钢琴教室,成为一位钢琴老师。虽然没有成为钢琴界的泰斗,却也是一代巨擘。
钢琴老师说的故事,深烙于我心。谁说逆境就是绝路,它应该是你向上躩跃的垫脚石;谁说失败就是结束,它是通向成功的一把钥匙。希望我在困难重重下,依然能抱着远大的志向,迈向成功,迈向雨后的一片光明。
风雨过后的作文
风雨肆虐的夜晚,是最惊悚的狂想曲,在黑夜中,双眼像是被盖了条黑布,不能视物,只能聆听狂风暴雨的怒吼与树叶沙沙的哀嚎声,听起来多么吓人,直到风雨渐止,我才慢慢睡去。次日,天空湛蓝,阳光四射,所有事物都像换了件新衣裳,充满朝气,彷匪有的恐惧都被树叶上的露水给洗去了。
这不就好比我们的人生吗?人生不如意之事十之八九,没有岩石的阻挡哪有美丽的浪花?我们每一个人就如同一颗颗没有被雕刻过的玉石,而那些看起来又硬又尖锐的雕刻刀,就像生命中遇到的挑战,只要秉持着永不放弃的心情面对这些苦难,我们就可以像那些米开朗基罗的雕像一样,在千锤百中,找到一个最真实的自我。
曾经在人生中与痛苦对抗的印象派画家―皮耶c奥古斯特雷诺瓦就是一个最真实的例子,虽然他在生前即已尝到成名的滋味,却不因此自满,且持续追求更完美的技法,雷诺瓦在晚年时罹患了严重的风湿炎,坚强的他并没有被病魔打败,每一次当他的双手痛到无法控制画笔时,便将手与画笔用绳子绑在一起。雷诺瓦曾说过:“短暂的痛苦将会过去,但留下的美丽却是永恒的!”也就是这个信念支持着他,使他在人生的画布上挥洒出永垂不朽的色彩。
滑倒了,要有再次挺立的勇气,有时候天空会下雨,但总有在晴的时候,把失败的经验化为成功的养份,没有痛哭过怎么知道快乐的笑?又何能感受那笑容是多么令人雀跃?人生就好似一场冒险,不要怕跌倒,不要怕受伤,因为在每一次的风雨过后,我们都有再站起来、重新开始的机会,而且每一个新的开始,我们会像被风雨洗涤雕塑过的万物,那样美丽,那样地光彩夺目。
高一风雨过后的作文
《名人传》由法国著名作家罗曼罗兰所著,他的这部作品让世人呼吸到了“心灵英雄”的气息,让世人更加坚定未来的人生追求。《名人传》不仅仅只是一个故事,而是一个永恒的哲理。它告诉人们如何去创造一个如英雄般属于自己的睿智人生。
整本书一共分为《贝多芬传》《米开朗基罗传》《列夫托尔斯泰》三部分,所讲述的都是催人奋进的名人故事,他们的故事使人生的脚步变得更加坚定,坚实,成为不朽的精神。
一个年幼丧母,而立之年失聪,一生都被命运捉弄的人,他在痛苦、隐忍与不屈中创造这奇迹,一个用痛苦换来快乐的英雄,他同命运做着无声无休止的战斗,他就是贝多芬,一个用生命来创作音乐的旷世奇才,他的生命因他的音乐得以无限延续。
书中的第二个人物——米开朗基罗,在6岁时便失去母亲,在创作过程中也一直不顺利,他一直受着历任教皇的差遣,携带着痛苦去创作他并不满意的作品,还被卷入一场革命漩涡差一点丧命。似乎命中注定他一辈子活的不如他意,但是他并没有放弃,他一直坚定地走了下去。
《名人传》中的人物身世是悲惨的,但他们身上所散发出来的光芒却足以照亮千秋万代,他们的不屈,他们的坚持,他们的淡然。贝多芬,列夫托尔斯泰,米开朗基罗他们都是你世界的征服者,他们每一刻都接受着命运带给他们的挑战,即使在征服的过程中遍体鳞伤,但是他们依旧有着坚定的信念,不放弃,就是这样的性格使他们成为了金字塔顶多上散发着王者气息的人。
他们不屈于命运的安排,他们在顽强的抵抗,这些巨人就像一面镜子,是我们自认为高高在上的顽强显得卑微,渺小,他们的人格高尚的使我们只得去仰视,他们回事我们的心灵得以升华,变得坚贞。
每个人的身上都会降临苦难,并不只是伟人,我们不应该在面对困难的时候只想着这抱怨,而应该迎难而上,我们应当学习伟人人格的.伟大,他们的闪光点,是自己的人生充满意义。我们不应该有着浮躁,那样只会换来昙花一现的利益,倒不如踏踏实实,坚定着一步一步走下去,是自己也成为留在史册上的人物。
在和平、衣食无忧的年代里,我们更应该努力奋斗,进去,是自己吵著名人而奋斗!
写风雨过后的作文
又是一个星期一来临了,没想到时间过得这么快!那些大人说的果然不错——时间像光阴似箭这是我也有了感悟。
我背上书包,穿戴整齐,准备上学了。走在冷清无人的大道上。天色阴沉沉的,凉风伴着冷雨,感觉很不好。
此时,我已心灰意冷了,放弃了无用的抵抗。因为自己心里也知道,今天我只能淋着一场大雨回家了。
想起在家洗着那温暖的热水澡,是多么舒服啊!如今身在大雨中,西风还不时地吹来,可以用一个词来形容——雪上加霜。
上天似乎从大雨转晴了,太阳又露出了那灿烂的笑容。
风雨过后的初中作文
你的父母在地震中用宽大的肩膀做你的生命高墙,抵住巨石,直到生命最后一刻,他们留下五字遗言:孩子,好好活!
在与你隔千里的地方,我们班正在热心地为你们捐款,为你们慷慨解囊,有五十元的,二十元的,都是我们挚热的心哪!
你看,多少人在关心你,你既然活着,就应该更珍惜自己宝贵的生命哪!只要坚强一点,擦干眼泪,只有挺过风雨,才能见到彩虹。让我们携起手来,一起共建四川新家园!因为我们相信:风雨过后,阳光更灿烂!
愿:早日重建家园!
你远方的朋友谢锟。
风雨过后的彩虹作文
人生要经历过风雨,才能见那怀着信心和希望的美丽彩虹。这是那天哥哥和我悟出的道理。
那一天,学校年级作文比赛成绩公布,一向写作优异的我竟然榜上无名,还好那天只等老师念完名次就走了。老师念完,我飞快的跑出了校园。跑着跑着,再也抑制不住眼泪,就让它流着,我也不去擦它。“沙沙”,小雨下起来了,我赶忙去紫藤长廊躲雨。
“所以要勇敢的面对这次风雨的洗礼,努力创造一个新的未来,难道不是吗?”哥哥问。“嗯!”我点了点头,彩虹好像也在听我们的话一样,在那一瞬间,彩虹变得更加绚丽,我会心的笑了。
我永远也不会忘记这次和哥哥的谈话,它会让我受益终身。
风雨过后的初中作文
人生路上必有挫折,有些人经不住挫折,倒下了,他们情愿做碌碌无为,无所事事的平凡人。而有些人不会,他们会尽其所能,让挫折这只高傲的拦路虎在他们面前底下高傲的头!而这些人最终会取得成功!就比如说家喻户晓的林肯,他的人生经历了几十次失败,但最终竞选成功成为了美国总统,他的人生起起落落,但是他勇敢的面对了挫折,勇敢地挑战了命运,获得了空前的成功。所以,不要畏惧挫折,永不言败!勇敢地面对风风雨雨,就会得到属于自己的彩虹。挫折是上帝赐予我们的礼物,挫折是成功的入场卷,挫折是人生必修课。人生不可能一直一帆风顺,总会有大波大浪,只要勇敢地面对,就可以使其风平浪静。
我想,人生如果不经历磨难与挫折,恐怕就难以获得成功。据个例子,如果一个人从小就在父母的庇护下长大,没有经历过失败的话,如果长大后参加什么职务,就不可能。因为他不知道挫折是什么,不会从容地面对失败,如果失败了就不会振作,理由就这样简单。风雨过后才有彩虹,挫折过后才有成功,朋友们,一起从容地面对挫折吧!
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风雨过后的彩虹作文
事情是这样的`——不知道是什么原因,我这学期成绩下滑得特别厉害,从第十一名直直地掉落于倒数第十三名。当我领到试卷、看到成绩的那一刻,我是有多么的崩溃。老师曾经对我十分看好,如今看我的目光中却是满满的失落;父母曾经以我为骄傲,如今跟别人提起我的成绩,却抬不起头,处处回避这个问题;同学曾经拿我当学霸看待,如今眼里却是不敢相信的神情……但是我不允许自己消沉下去,可是又没有办法让自己集中注意力去学习,只好听好朋友的建议,出去散散心,分散下注意力。可惜啊,老天不作美。刚出门,豆点大的雨点就落了下来,砸在我的脸上的,顺着脸颊流了下来,滴落在地上。我有点麻木的在雨幕中散步,完全不管雨水落在身上的湿漉漉的感觉。“姐姐,你快进来啊!”有个小妹妹现在一家饰品店,向我招手。我不解地走过去,问:“小妹妹,有事吗?”“姐姐,你身上都湿了,来,快擦一擦吧。”小妹妹递给我一个有彩虹图案的毛巾。我接过,看着上面的彩虹图案,竟开始发呆。“姐姐,你也喜欢彩虹吗?”小妹妹拉过我的手,把我牵到饰品店门口。这时的雨渐渐小了。小妹妹一脸期待地望向外面,说:“姐姐,等雨停了,我们就能看到彩虹了!”“等雨停了,就能看到彩虹了。”我喃喃道。突然,想起什么似的,心情一下就“晴朗”了。我陪着她一起等着彩虹出来的那一刻。她看着彩虹笑了,我也笑了。是啊,既然你想要看到那美丽的彩虹,那就必须先经过那些风雨……而困难的最后可能就是你人生中最美的“彩虹”吧。
等待风雨过后的彩虹散文
早上还没起床,就听到了窗外那淅淅沥沥的雨声,那雨打在窗外那束美人蕉上,“叮咚叮咚”,让人不禁想起“独坐窗前听风雨,雨打芭蕉声声泣”的诗句。这时儿子也醒了,听到了雨声比我还兴奋。他嚷嚷着要起床,衣服都没来得及穿好就要往外跑。我知道他是惦记着他和奶奶整理的那片小菜园。我随着儿子的脚步也来到院子里,他满脸笑意的看着雨水落在泥土里,满脸期待的问我:“妈妈,这雨下了,就可以种花了吧?”“当然,等雨不下了,我们把地整理一下,就可以种了。”儿子乐的直跳,跑去找他奶奶了。
我蹲下身子,那绵绵的细雨落在了我的身上,头发上,有一丝微凉。雨下的不大,春天的雨不象夏天或秋天的雨那样轰轰烈烈,也还未到春雷乍响、于无声处听惊雷的暮春,多是细声潜入夜或者润物细无声,一副悄悄来悄悄去与世无争地曼妙娇柔样。那雨成丝、成线、成团,密密麻麻。网了篱边的菜花,远方的青山,湖边的弯舟,也网了晚归的牛羊,牧童的柳笛。也滋润了桃林的霞粉,杏梢的娇艳,梨枝的素雪,岸柳的青翠,雨丝所到之处都是那么的生动,精妙,随着微风四处飘洒。
我手里捏了一块湿湿的土块,把它轻轻的捏碎。这是婆婆决定在院子里整理出一块地,我特意找朋友去乡下挖来的土。昨晚为了这十几袋土,我忙乎到了九点多。和朋友开车去了乡下,在果园旁边挖的。虽然是晚上,也能隐隐的看到桃花的风姿。我们借着车的灯光,在村民家找来铁铲,半小时的时间就装满了十几袋土。我的干劲正浓时,朋友说还是别再装了,多了车子拉不了,我有点惋惜的住了手。不知道为何,对那片黄土总是有点亲切的感觉,老是想着小时候和妈妈在田里的情景,她在种地,而我则在田野里奔跑。和朋友匆匆的把土装到车上,回到家里已经八点半了,再把土倒在菜园里,朋友才离开。我把土用铁铲整理均匀一点,就等这场绵绵细雨了。
儿子把正在做饭的奶奶也拉到院子里,祖孙俩就在那里讨论着,东边该种西红柿还是黄瓜,西边该种上花草还是豆角。婆婆是坚决不同意在这一片地上养花,认为那是一种浪费,还不如种上菜来的实惠。儿子拿来书本,要在书上选上最漂亮的花来种。看着他们在雨地里争论着,谁也说服不了谁,我笑了。我跟婆婆讲:“您种您的菜吧,我会把那些闲置着的花盆拿来重新养上花的。”婆婆笑了,儿子也高兴了。兴致勃勃的缠着我,问我养什么花最漂亮,他说:“是选粉色的玫瑰呢?还是选黄色的向日葵?要不还是种上含羞草吧?这应该好看。”我说我们还是先梳洗上学,不然就要迟到了。儿子一脸怅然,仿佛我打搅了他正在做的美梦一样。我摸摸他的小脑袋:“晚上我们一起在网上选,一定会选出一种最漂亮的花来养的。”儿子立即就兴奋起来了,第一个冲到卫生间刷牙去了。我笑着摇摇头,孩子的世界就是如此的简单,快乐也是如此的简单。
雨一直在下着,我把儿子送上学,然后坐在店里,打开电脑,眼睛却一直在盯着外面的雨。看雨大多是临窗,透过半卷的帘,看着雨不紧不慢的落着,空间被无限缩小在一张雨幕中。平时车水马龙的喧嚣遮断了,就连街上的人影也稀少很多,热闹在收敛,寂寥在加剧,情绪则更显得迷蒙。世界,交集在雨的梦里,全部湿了,碎了。当远离了所有的凡尘俗世,世界安静的只剩我一个人时,心绪随之回归到原点。风,撩起雨帘,迎面扑来,脸上滑落的是雨还是泪?早已分不清。一直伪装的坚强,瞬间瓦解,突然觉得好累。雨在天空飘舞,而泪则在心底滑落。细雨吟唱着无奈,潮湿了看雨人的眼。这样的雨,这样的日子,谁在窗前静数寂寞?抬眼望天,灰蒙蒙一片,就如我迷茫的心。所有的过往,积满了岁月的尘土,沧桑得不忍目睹。过去的,让它去吧,未来,无法预测。现实冰冷,无法逃避。或许我能守得住雨的清冷,让心情拨开乌云重现天日。
因为雨天,世界冷清好多,突然的电话铃声吓了我一跳。拿过来一看,是妹妹。她接通电话就告诉我昨天她和十几个驴友爬山的经过,全然不顾电话这头的我还沉浸在惆怅中呢。她说她遇到一个六十岁的妇人,刚开始还以为她只是四十出头呢,没想到人家已经那么大年龄了。这么大年龄的人,爬山的速度比她是快多了。一边爬山,一边还抽空做着不同的姿势,让妹妹帮她拍照,脸上一直洋溢着灿烂的笑。妹妹说一路完全被她感染了,浑身也仿佛有了用不完的`劲,好久没运动的她,居然一直爬到山顶都没觉得累。妹妹边说边还把她照片发来给我看。看着着老人的照片,虽然觉得妹妹说的有点夸张,但是那照片的笑脸还是确实让我感动。真的,觉得很少看到那样爽朗的笑了,那发自内心的笑让她的脸上充满了阳光。妹妹还在电话里说着:“没错吧?你看看人家活的多么自在,再看看我们,每天都像是生活在愁云惨雾里,这样的心情哪会晴朗起来呀?把心放一放,一切都会好的。”我点头,挂了电话,看着外面。雨,最终放弃了豪放的演绎,开始变得委婉,细腻。
我知道我此刻也正处在人生的雨季里,不管雨来的是否猛烈,我都该坚强的承受。花开花落一场空,落英缤纷时,谁人去拣拾满地的忧伤?滚滚红尘,纷纷扰扰,到最后心素如简,人淡如菊,走过红尘漫长曲折的小径,才能够在纷扰的世事中得以安然。一场雨季,必有一场花落,那些如烟往事,不也如零落的花瓣散发着淡淡的幽香?不论是苦是甜,走过了,一枚枚,都是岁月的馈赠。错过了雨季,说不定就会收获到花开。想起早上婆婆和儿子看着土地那对充满希翼的眼眸,想起他们对播种和收获的期待,我渐渐的明白,这虽是细雨如丝的春天,也是一个百花盛开的季节。雨季虽来,花事还没过,在风雨的洗礼下,花必会开的更艳。
春天的雨是如此朦胧,如此梦幻,雨滴拍打着枝叶,敲打着它们嫩嫩的肌肤,那烟雨从山峦中袅袅升起,美轮美奂让我动情。春来春往,细雨纷飞,花开花谢,年华似水。当满城都笼罩在雨雾里,青山被洗的更绿,柳条也更是青翠。在万物都在细雨里焕发出蓬勃生机,我还有什么理由在这里怨叹着雨季,又有什么事不能看淡呢?雨季的伤感总是年复一年的上演,疲惫的我何时又才能卸下肩上这副重担,而轻灵的行走在天地之间?街上冷清凄凉,没有晴好的天气里那喧嚣和浮躁的热闹。城市里的浮躁,让我忘了心的归属,任凭雨不停的敲打,也无法洗掉心里的恐惧和悲凉。雨,一直下,一直下……打湿了世界,淋湿了我所有的心绪。
看厌了外面的风雨,我重新坐在电脑前,随手放了一首歌听着:“……不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功,把握生命里每一次感动,和心爱的朋友热情相拥……”我等待着,风雨过后,必然能看到美丽的彩虹,让那些红尘往事渐行渐远,还心境一份透明简单,还天地一份澄清悠远。雨,好像迎合着我的心思,渐渐的停了,不再像刚才那样肆无忌惮的在天地间横行了。看着依然灰蒙蒙的天空,我知道,再苦再累再艰难的日子,它总会过去的,风雨过后,大地披上了新装,花种开出了嫩芽,天地升华,万物复苏。也许,明天就是一个艳阳天,明媚的阳光将会一扫雨季里所有的阴翳,不留一点惆怅在心底。
风雨过后的彩虹作文
天,我一个人在家正玩得高兴,突然,乌云密布,狂风四起,大树剧烈的左右摇晃,树叶哗哗落地,接着下起了瓢泼大雨。我的家随着落叶一起被卷进山洪,差一点就被卷进奔腾喧嚣的大海。我又伤心又害怕,就拼命挣扎,爬到了地上。我像寻找妈妈,为我再造一个家,可是上那儿去找她呢?浓密的森林中,妈妈会在那棵树上呢?这时我产生一个想法自己织一张网安生,不比找妈妈更好吗?于是,我选了一棵向阳的树杈,爬上树,学着妈妈的样子,用力的吐出细丝,一根一根地搭在一起。我织到一半时,已经满头大汗,可是我鼓励自己,一定要编辑下去,没有努力就没有成功。又过了几个小时,网织好了,虽然没有妈妈当初为我织得家漂亮,但是也能安生,也能享受阳光的沐浴,还能随时捕捉到昆虫,我满意极了。可是好景不长,一天又下起了倾盆大雨,斜织的雨幕无情地冲击着我的家,一根根网丝被冲断了。然而这次我可有经验了,为了不被雨水冲走,我站在一支树枝上,依着大树等待大雨的结束。不一会儿,雨过天晴,太阳公公露出了笑脸,一条美丽的彩虹挂在天边。我又在树杈之间织网,一圈,两圈,三圈……一张又大又好的网――我的新家又造起来了,许多小雨点从树上轻轻落下来,挂在网上,好似美丽的珍珠,又像妈妈在为我的成功激动而流出的泪水,太阳公公仿佛也冲着我微笑。
我想,如果再有大风大雨破坏我的家,我还会以顽强的毅力把它再建起来,而且一次比一次建得好。风雨锻炼了我,我的成功就是风雨过后见到了彩虹。
一个自信的微笑。
妈妈,微笑真的重要吗?”
“微笑是非常重要的,微笑能给人们带来许多东西!”
是啊,微笑能使人感到温暖,变得快乐,同时更能使人充满自信。
第一天去上英语课,我表现得有些“怯场”。上课时,同学们都争先恐后地发言,只有我在底下“独自沉默”,“哎,他们都是“精英”。”此时,我就像落了队的大雁,迷失了前进的方向。这时,老师关注到了我,但她没有叫我,只是希望我主动发言。可情绪到了低谷的我,有怎么能举得起着沉甸甸的手呢?我只是认真的听课,但不知什么力量唤醒了我沉睡已久的信心。
那就是老师亲切的微笑,和那一边又一遍的台词“mychildrn”,让我决定挑战一下自己。
于是,我的手缓缓桌下升起,“咚咚”心跳加速,我非常紧张。老师期待的叫起了把椅子都坐热了的我,用期待的眼神望着我,用期待的话语鼓舞我,更用她那温暖的微笑照耀我,此时,我更有心信了,便认真地回答问题,读好每一个单词。
每当看到她鼓励的眼神,听到鼓励的话语,还有温暖的微笑,都能让我感到自信。
第二天,我满怀信心地到了学校,每当老师提问时,我都积极发言,每次回答问题时,我不仅用眼睛交流,还用微笑,,这样就能使老师感到我取得了“最大的成就”――信心。下课时,同学们都纷纷议论--我进步了。
自信是可贵的,可是微笑消失了,什么才能给予你微笑呢?
今年是第一次接手三年级的班级。面对众多的学生,刚开始我并不感觉到害怕。当时只认为这些学生活泼可爱,想必日后很好相处。可是现实远远没有想象中的那么美妙,经过两个星期的学习和相处。我发现了学生一些致命的错误。
一、思想暂时还停留在二年级。
各位老师都知道,二年级到三年级是一个大跨越的`趋势。想要得到好成绩,光靠平时老师可是讲的内容是远远不够的。不比二年级。二年级相对课内知识会多一点,所以只要老师讲的,一般有认真听讲成绩就不错。然而到了三年级,就不一样了。三年级课内知识的比例大概在百分之五六十。课外的和作文加起来就占有百分之四五十的比例。假使你只得了课内的全部总和分,课外的一窍不通。成绩必定会有很大的退步。
二、大班管理的纪律如何抓?
我们班是全新最大的班级,光生数就68个人。面对这一大班的人,想要上好一堂课就必须抓好纪律。可是我们班级呢已经处于有点“老油条”状态。之所以会出现这种状态。主要原因是因为这个班级的老师换了三分之二的老师。造成了老师和学生不熟悉的状态。学生不认识你,刚开始会对你好点,到了一个月左右的时间就会想“欺负”你。目的是看看你够不够资格当她们的老师。刚开始我还和她们和蔼可亲,到了后面就快要变成了“苦瓜脸”,这让我很是郁闷。
三、作业的字迹问题。
因为我们班68个中有60个外地学生。外地的比例占得相当多的分量。因为家长比较忙碌,所以都没办法抽空陪陪孩子,看孩子的作业书写有没有规范。加上一二年级老师们没有注意强调,所以孩子们的作业总是邋里邋遢的,看上去就像千疮百孔一样,让人哭笑不得。
四、班级楼梯的卫生问题。
我们班级因为家长较忙,很多学生都是在外面打包到学校吃饭。不管有没有吃完,垃圾总是堆得满满的。有的一不小心倒在地板上,就更加脏兮兮的。看上去都让人受不了。还有有些同学的“坏习惯”,不爱喝水,爱吃冰。每次都把水放到冰箱结成冰块再吃。吃完吃不完都往抽屉塞,或者弄到同学的桌子上书本上。就连讲台桌都有密密麻麻的东西。
面对这些问题,刚开始也不知道如何是好。不知从何下手。为此,我询问了办公室的前辈和爸爸妈妈。觉得不够妥当还会到网上或者书本上查阅相关的书籍。想从中寻得破解问题的办法。在我的不懈努力下,我们的班级有了较大的进步。
一、两手抓。
两手抓:一手抓课内,一手抓课外。上课前我先认真备课,在讲课时,我注重引导学生自己去探索,并且上课完还让他们将需要死记硬背的东西认真地看几遍,印在脑海里。课后我让她们去书店或买或看《语文知识精粹》,《同步作文》《倍速学习法》还有相关的课外阅读材料。作文课上,多写写好词好句好段让他们摘抄。经过一段时间的学习,他们的成绩有所提高了。
二、多做事,少说话。
我发现我们班只要我一停下来或转身,他们呢就会悄悄地窃窃私语。声音不是很大,我依然是听得到。针对这个问题,我想破了脑袋才想到一个办法,那就是――多做事,少说话。我现在呢都会在停下来之前先提一个问题,我讲完歇息的瞬间,他们正好在动脑筋思考。那一转身的时候,我就让他们将之前抄的笔记看看。这样一来二去,他们的嘴巴也渐渐静了下来。可是呢,这还不打紧。我们班特别喜欢回答问题,一回答问题就跟那喊喇叭似的,特大声。为了解决这个癖好,我将手放到了学生的喉咙上,示意他们保护好,以免嗓子嘶哑。然后又趁机表扬那些表现好的同学。这样下来,班级的秩序也就好多了。
三、严惩不贷。
对于那些字迹不好看的同学,我总是叫他们利用下课的时间全部擦掉,让他们一笔一划重新写。然后“威逼利用”那些字迹特别潦草的同学将字重新改好了。写得好看了才让他们玩,写不好看呢,就重新写。当然想要全班的自己都工整是不太可能的。于是,我让他们每个人都到书店买字帖。每天跟着先临摹。如果自己好看的作品,还会将它公之于众,并奖励印章。同学们一看到有好东西,就会两眼放光。跟着呢,就会想把字写好。慢慢地,我们班的作业也比以前好看多了。
四、大家一起来。
首先呢,我先安排好值日班长。值日班长有时候要包车回去,值日生就会想要偷工减料。于是,我就让值日班长回家前,先托付一个在学校吃饭的可靠的同学,让他帮忙监督。到时候负责的人便会让那一组半的值日生去负责我们的公共区。一般我都比较早回去吃饭,所以进来的时候都会顺道看下值日生有没有提早进来扫地。没有的话,我就会在班里个别谈话。其次呢,我让全班同学大家一起来。我告诉他们班级是大家的,光靠老师一个人的力量不够。所以需要大家的帮忙。下课的时候呢,请同学们把旁边的纸屑扔到垃圾桶。最后呢就是让那些在校吃饭的同学配合好,不要乱丢,更不要学一些上面不好的同学从阳台上吐口水或垃圾往下面扔,影响不好。在我的重复强调下,他们终于明白了保护环境,人人有责的道理了。卫生和纪律的一大进步,让我们班这个星期一举将卫生和纪律流动红旗拿下,为我们班级锦上添花了一把!
是啊,一分耕耘一分收获,如果我们没有付出,怎么会有回报。所以,我想说,朋友们,不要气馁。我们应该好好奋斗,而不是挥霍大把大把地青春!加油,因为我坚信风雨过后总会见彩虹!
风雨过后初一初中作文
记得那一次,是我和一个同学在一件小事上发生了矛盾了。我深深地记得那一件事,虽然是吵架了,伤了感情,但是也让我懂得了珍惜。在那一次,是一次体育课,我从体育器材拿出了一个毽子,便在操场上踢起来了,旁边我的朋友帮我数着:“一、二、三……”就在那时踢得正好的时候,毽子突然被我踢歪了,毽子便掉在了她的头上。
那时,毽子“砰”的响了一声,我看了,便急急忙忙地向她道歉,她原谅我了。可,这并不是可怕的,可怕的是我扶着她去一个地方休息时,她被一块石头绊倒在地。那时摔得疼痛,眼泪便掉了下了。但是她没不知道是被石头绊倒的,便以为是我故意绊倒她,她便一下子的一股劲把我推开。
于是流着眼泪对我说:“你故意的吧,用毽子打我就算了,还故意把我绊倒,你还是我的好朋友么?我没想到,你会是这样子的。”说完,她便哭着跑回教室去了,我还一句话都没有说呢。在空旷的操场上站在,我突然觉得好空虚、好伤心,我就得自己好冤枉,也无欲无故的流下了眼泪。
我回到教室,才见她已经不见了,等班主任来到教室,对你我说:“小贝同学因为头撞到了地,头很晕,所以请假了。”我听完老师的话,觉得她很可怜了。
等第二天来到教室,只见她一个人在教室待着,等她看到我进来了,不知怎么了,她突然向我道歉了,她说:“对不起啊,我误会你了。”我听了,于是说:“小贝,你怎么不怪我了呢?”“真的很抱歉,我到监控那去看了,才误会你了。”小贝感到非常抱歉,我原谅了她,于是我非常感动,于是问她:“你没事了吧?”“恩,没事了!”不知不觉,我发现你我的关系越来越密切了,越来越信任对方了。
小贝和我和好了,就犹如暴风雨过后的彩虹,是要经历一番坎坷的!
风雨过后的成功八年级作文
依稀记得第一次上课时,我十分排斥,进教室时,甚至还犹豫了一下。但我决定给我自己一个机会,给自己一个成长的机会,于是,我进了教室,开启我的成功之路。
终于,开始上课了,我迫不及待的想知道卡内基能给我什么,但正当我期待时,一盆冷水哗啦哗啦的向我泼来。原来,在每一次上课时我们都必须上台发表,发表自己的亲身体验,届此训练自信,学习。在卡内基中,我们不批评,不责备,不抱怨,并时时替人着想,互相帮助、互相包容。
过了三四堂课后,我真的进步了,我能和别人愉快的沟通,我会主动关心别人,我拥有独当一面的能力,我更有领导力了。回想第一讲时,我不敢上台,不会主动关心别人,更别说能领导别人了。但随着每一次的练习,再加上担任组长给了我许多领导的机会,我这只麻雀已经准备好蜕变成一只美丽的凤凰了!
风雨过后的彩虹作文
人生就是由艰辛和坎坷组成的,一帆风顺也只是暂时的。只有克服了艰难险阻,才能继续人生道路,风雨过后见彩虹,在磨难中成长。
曾经读过这样一个故事:一个孩子因车祸失去了右脚,从此他的生活变得很阴暗,自己感觉哀愁无助。一天他的爷爷说要给他买一瓶可乐,孩子喜出望外,可前提是爷爷要求他自己拄着拐杖到马路对面去买,他犹豫了好一阵儿,经过激烈的思想斗争后,他决定再一次越过这条曾经夺走自己右脚的马路,他成功了!当他成功地到达马路对面时,他热泪盈眶。从此他改变了对人生的态度,积极地迎接每一次挑战,过上了幸福的生活。文中有一句话这样写道:假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛酸和苦楚酿成这世界上最最甜美的可乐。
一个孩子改变了对困难的态度,便重获新生。其实,困难总会过去,要学会去面对坎坷与挫折。在低谷里,不要抬头向上望,要向前看;不要对着高山喊,而是要自己学会找到通往高山的出口,所有的低谷都会有出口,只不过有的很隐蔽,要充分利用自己所有的,凿开这个出口,使自己通往胜利的高山!
我们应该学会正视困难与挫折,积极地找出解决问题的方法。有时你失败了以后才发现成功其实已经离你不远了。俗话说:吃一堑,长一智。以困难为例,以挫折为鉴。
高尔基在“童年”中说过‘在磨难中成长’,高尔基生活在一个腐败不堪的黑暗旧社会里,家庭纠纷不断,年幼丧父,饱经风霜,母亲改嫁,困难连连。可他并没有随波逐流,没有因坎坷而退缩,他连续发表抨击沙皇的作品,揭露了沙俄长期腐败的社会风气,在这样一个艰苦的环境里,高尔基还坚持写作。人间的苦难,生活的艰辛都磨练了他的斗志,他被列宁评为‘无产阶级艺术最伟大的代表者’。世界上有不少伟人都曾经历磨难,林肯、海伦、凯勒、丘吉尔……我们刚学过的“秋天的怀念”的作者史铁生,也是双腿残疾,但他还是克服困苦,用坚强的意志谱写了华丽多彩的人生!
生活的长河中有令人振奋的波峰,也有令人消沉的浪谷,当你处于浪谷时,鲜花和掌声如潮水般退却,赞美和笑脸与你远离。在所有朋友都无缘相见的日子里,在一个人面临种种挫折和失意的日子里,在汗水将竭前途迷茫的时候,别太沉溺于无别的愁苦中,对自己微笑,风雨过后见彩虹!
写给先锋的一封信。
敬爱的郑宝珠阿姨:
您好!“不经风雨,怎么见彩虹……”每当我弹着吉它,唱着《真心英雄》这首歌时,我不由得想起您-敬爱的郑宝珠阿姨。同是泉州人,我为您感到自豪。您在2004年的雅典残奥会上,您连夺铅球、铁饼两块金牌;在2008年北京残奥会上,再次夺得了一金一铜。您为泉州人实现了奥运会金牌零的突破,您为家乡为祖国争得了荣誉。当我看到您站在女子铅球的领奖台上,伴随着雄壮的国歌,注视着冉冉升起的五星红旗,激动得热泪盈眶的样子时,不禁为您身残志坚的精神深深地感动。
宝珠阿姨,我曾在《泉州晚报》上读过您不平凡人生背后的故事。知道您在20岁时因意外而导致残疾,后来选择体育做为自己终身的事业。我更常为您刻苦训练的事迹而再次落泪,因为运动强度太大,您的假肢常常磨破腿皮,一动就是钻心地疼,而您总咬牙坚持着,对谁也不说一声苦和累。其实大家都知道,您从一个残疾人到世界冠军,这一路上,克服的困难,经历的苦痛,远不是常人能够想像的。宝珠阿姨,在您身上,我除了感动还有感激,您让我知道做为健全人的我们更应该以您为榜样,不怕苦不怕累,练就一身好本领。是的,我再也不能因为贪玩而耽误学吉它了;再也不能因为累就放弃对乒乓球的训练了;更不能因为一时的失败而灰心对理想的追求了。您说过:不管多难,您总会向着一个目标奋进,用成绩回报那些关心您的人。我也要跟您一样,好好学习,好好学本领,让关心我的父母、师长感到欣慰。
2008年5月12日,祥云火炬在泉州传递,当看到作为火炬手的您,面带着自豪的笑容,自信地跑在泉州的大地上时,我为您欢呼喝彩,许多人也都为您鼓掌喝彩。我想:不仅是我,家乡人早已被您那勇于拼搏、坚韧刚强的精神感动了。虽然您是残疾人,但在我们心中,您比谁都坚强。宝珠阿姨,您是风雨过后的彩虹,在高高的天空中彰显着五彩的生命;您是新世纪的先锋,带给人们很多感动;您是我们新世纪少年儿童学习的榜样,给我们前进的源源动力。
我是一只小蜘蛛,生下来就见妈妈在树叶间为我编织了一张网状的家,既好看,又透气。我每天在家里吃食物,晒太阳,呼吸森林中的新鲜空气,舒服极了。
一天,我一个人在家正玩得高兴,突然,乌云密布,狂风四起,大树剧烈的左右摇晃,树叶哗哗落地,接着下起了瓢泼大雨。我的家随着落叶一起被卷进山洪,差一点就被卷进奔腾喧嚣的大海。我又伤心又害怕,就拼命挣扎,爬到了地上。我像寻找妈妈,为我再造一个家,可是上那儿去找她呢?浓密的森林中,妈妈会在那棵树上呢?这时我产生一个想法自己织一张网安生,不比找妈妈更好吗?于是,我选了一棵向阳的树杈,爬上树,学着妈妈的样子,用力的吐出细丝,一根一根地搭在一起。我织到一半时,已经满头大汗,可是我鼓励自己,一定要编辑下去,没有努力就没有成功。又过了几个小时,网织好了,虽然没有妈妈当初为我织得家漂亮,但是也能安生,也能享受阳光的沐浴,还能随时捕捉到昆虫,我满意极了。可是好景不长,一天又下起了倾盆大雨,斜织的雨幕无情地冲击着我的家,一根根网丝被冲断了。然而这次我可有经验了,为了不被雨水冲走,我站在一支树枝上,依着大树等待大雨的结束。不一会儿,雨过天晴,太阳公公露出了笑脸,一条美丽的彩虹挂在天边。我又在树杈之间织网,一圈,两圈,三圈……一张又大又好的网我的新家又造起来了,许多小雨点从树上轻轻落下来,挂在网上,好似美丽的珍珠,又像妈妈在为我的成功激动而流出的泪水,太阳公公仿佛也冲着我微笑。
我想,如果再有大风大雨破坏我的家,我还会以顽强的毅力把它再建起来,而且一次比一次建得好。风雨锻炼了我,我的成功就是风雨过后见到了彩虹。
时光不因我的伤心而停留他匆匆的脚步,半年时间过去了。学校中的我依然会笑会闹,但回家后的我却像换了个人,越来越封闭,脾气也变得暴躁起来。每当看见爸爸或妈妈,心中总会有一股无名火冒出,所以总会对他们视而不见;对于他们的关怀,我也觉得那是虚伪,我就这样冷眼旁观着他们的小心翼翼。在我的冷面具前,爸爸妈妈也变得无所适从……生活无趣至极!
而对我打击更大的是,这件事终于在我们班中传开了,而且传得沸沸扬扬。无论我躲在那个角落,似乎总躲不过同学们讥讽的话语和看好戏的脸庞,这让我变得郁郁寡欢,学习似乎也越来越力不从心了,心里也更加恨父母了,因为是他们把我推上了这风尖浪口的。
有时,错别字就像风雨,在风雨中行走人都淋湿了;有时,错别字就像荆棘林,在荆棘里行走的人都“带刺”;有时,错别字就像巨山,在巨山上的人都汗如雨下了。错别字总是给我带来麻烦。
我读二年级的时候,经常写错别字。当我看到作业本上一个个老师用红笔圈出来的字时,我恨不得一口把它吞掉。当老师在班上公布我很会写错别字时,大家都喊我“错别字大王”。
直到有一天,语文老师把我叫了出来,她并没有责备我,只是对我说:“孩子,你知道吗,我小时候也很会写错别字。”是真的吗?在我的印象中,老师是不会出错啊!语文老师从我惊讶眼神中好象懂我的想法。她又说:“对,确实是这样,我知道自己经常写错别字后,就越来越不相信自己到底有没有写对,更加不自信了。”老师真是说进我的心里去了,我赞同地点了点头。老师又说:“魏薇,你知道我是怎么克服这个困难的吗?”我轻轻摇了摇头。老师说:“其实很简单,就是相信自己。你相信自己一定就会写对,再把以前写错的字用一本小本子记录下来,下次注意这些错别字的写法,不是很简单吗?”“可是……我……都五年级了,还……能改吗?”我着急得都结巴了。“孩子,这就像一座山,重要的不是它的高低,而是灵秀;就像一场雨,重要的不是它的大小,而是及时。”老师语重心长地说。我微笑地说:“我明白了,谢谢老师”。
最后,我终于改过来了,在语文老师向我微笑的那一刻,我在心中感叹,啊!我终于甩掉了错别字给我带来的麻烦!
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黑暗淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。这一场风雨过后,天空中出现了彩虹。
风雨过后的彩虹作文
“把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎能见彩虹……”每当听到这首歌,我就会想起我学棋的经历。
我从二年级时,就开始学下棋了,如今我也是一个围棋高手了。但说起这成功背后的挫折也是不小的。
最早进入围棋班,我几乎对围棋一窍不通,在我们围棋班里,我可以说是一个“傻子”,什么“虎口”的做法,什么“接龙地下法”,我是一点也不明白,只是看到棋就围,看到地儿就下,只会无限的连棋,班上随便一个同学都能秒杀我。我真得很无奈,有点打退堂鼓了。
爸爸知道了这一点,对我说:“你不如别人有基础,那你就多练呀!”我听了爸爸的话,平时在这常常自己练棋。
我在家练棋多了,果不其然,技术是有所长进,比如中心和四个的选择,还有最好又是最快的做一个虎口,但即便如此,当我在和同学对弈的时候还是一样力不从心。
我又开始向老爸诉苦,老爸告诉我:“单靠自己练棋是完全不够的,因为自己和别人的思想是不一样的,你自己练只能了解自己的不足,但别人有什么特点你就不知道了。”
于是,我开始和老爸练棋,我发现老爸喜欢在别人没想明白的情况下杀人一个出其不意,我总是看时机在老爸时出其不意中寻找时机突破。
再后来,我仔细观察同学的常用招术,成为了一个知己知彼的棋奕者。练就了百战百胜的棋艺。
听完了《真心英雄》这首歌,看看手边的棋,没错,不经历风雨,怎能见彩虹?
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风雨过后见彩虹初中作文
人生中的风风雨雨数不胜数,而之所以历史上有那么多伟人,也是因为他们挺过了这段挫折。既然挫折在人生的旅途中无可避免,那么我们唯一能做的,就是在失败的前后争取进步,才能在下次机会来临时迈向成功。
举一个大家耳熟能详的例子好了,爱迪生当时实验了那么多次,挫折和压力并没有压倒他,只是一次又一次的磨利他的心灵。就算在成功后记者问他:“如果你那最后一次实验还是没成功那怎么办?”,他也只是淡淡的说:“那么我现在就会在实验室里做下一次实验”。这样一个坚忍不懈的人,所以,他成功了。就像一个好的'水手,想要不被变幻莫测的大海吞没,那么就必须得习惯在海上的狂风骤雨,并且在一波又一波的大浪中找寻重心,慢慢摸索如何掌舵、扬帆,才能使其在海上无往不利。
因此人在社会、学习历程中也是如此。要能懂得向挫折学习,在所有的社会历程中找到自己能够不被挫折击倒的定点。如此一来,人的一生就会不停的进步。若你真的能在无数的风雨过后站起来,那么,想必也能随时抓住成功了。
风雨过后的小学生作文
暑假的一天,我正在家里做暑假作业,突然火辣辣的太阳不见了,开始刮起了大风,天渐渐阴了下来,然后哗哗的下起了雨。
过了半个小时,雨停了,天又逐渐亮了起来,这时爸爸刚好下班回到家里,爸爸告诉我外面有漂亮的彩虹,我就赶紧跑到街上。顺着爸爸的`指引我看到了挂在天上的彩虹,好漂亮啊。真的就是歌里唱的那样阳光总在风雨后请相信有彩虹。
轰隆隆、轰隆隆,老天爷发了好大的脾气,不是说这就是吵那……。
正在上课的我们被吵得稀里哗啦!老师忍不住了,心平气和地说:“你们想看看毛毛细雨吗?”只听全班异口同声地说:“想!”于是,老师就让我们去雨中玩一玩,于是我们一窝蜂地跑下楼,来到了雨中的操场。
快乐的时光总是过得那么快!很快老师就让我们集合了,不远的天上,还有一个像火山的云在说,后会有期,以后常来玩呐!于是我们就依依不舍地回教室了。
前几天下了一场扫雨,当时我在朋友家玩,一下雨后就在院子里看雨,心里面在想着什么,想着想着就想到了人生,人生就如一场暴雨,如果你意志坚定就会战胜它,反之就会屈服在他脚下。
风雨过后见彩虹,这是人人都知道的。成功就是1%的天才+99%汗水,一个人如果认为自己失败了,那他一定失败了;一个人如果认为自己没失败,那他一定没失败。
面对风暴我们要坚定,因为成功离我们只有一步,要相信风雨过后见彩虹。
一次,在暴风雨过后,我体会出了一种前所未有的感觉。那是一种开心、自豪的感觉。
有一次,在强大的暴分雨过后,我做了一件让我满意的事情。
我在家写完作业以后,就坐在沙发上看电视。而此时窗外已经下起了暴风雨,我心里暗喜道:“幸亏我在家”。后来突然想起奔波一天的妈妈还没回来,心里便担心起来。
后来,我决定去接妈妈。我一个人打上伞,顶着豆大般的雨滴去接妈妈。走路五分钟,不一会儿就到了。妈妈见到我非常惊讶,说:“你怎么来了”?我说:“我担心你,就来了”。妈妈脸上流露出欣慰的笑容。我也笑了。
一个人在时时刻刻都要想着自己的妈妈!
生活中,人们常抱怨上天对自己不好,比如走路摔了一跤,比如个太低,嘴太大…,但读读《灰姑娘》这个故事,恐怕就不这么抱怨了。
灰姑娘从小父母双亡,因此只能为继母和姐姐干活。她在干活时认认真真,虽然吃剩饭、穿旧衣、没有一份报酬,但她还是任劳任怨,最终成为了公主。
这让我明白:人生好比一条路,有平坦也有坎坷。平坦时不盲目,坎坷时不气馁,耐心等待,不放弃,就像灰姑娘一样,风雨过后见彩虹。
风雨过后的彩虹作文
此刻的天空已渐渐灰暗,空气中弥漫着淡淡的幽香;窗外开始吹起了凉风,风吹动了窗帘,同时也吹动了我久违的心。我知道自己又开始想你了(总是控制不住自己的思绪)。天气开始变冷了,你给自己添上了衣服了吗?但愿此时心灵的信鸽能替我送去祝福与思念,让你在这冷凉的夜晚能感觉到一丝丝的暖意。
我独坐桌前,望着我们曾经拍下的贴纸相——相片中的你脸上带着幸福的笑容、紧紧地依靠在我的身边。我们当初认识时快乐与难忘的时光,现尤如一张张的幻灯片闪过我的眼前,同时也掠过我的心海,泛起一层层波浪,久久不能平静。我真希望时光永远停留在幸福的一刻。
但在现实生活是残酷的,总会有许多事与愿违的事情发生。我现已记不清彼此因为一些小事吵过多少次架、彼此抱头痛哭过多少次、彼此度过了多少个不愉快的夜晚?我们曾经虽然没有轰轰烈烈的.恋爱、没有海枯石烂的誓言、也没有刻骨铭心的诺言。但我们却有着一份对彼此的爱————深爱对方、关心对方、希望彼此永远在一起。我坚信爱并不是曾经夸下海口的“誓言”与“诺言”,爱应该是彼此的“天长地久”与“白头偕老”。所以,不要用花言巧语、金钱、物质去装饰彼此的感情,这样堆积起来的爱情是不稳固的。我们彼此是来自不同地方、不同环境、不同家庭的人,难免会有思想、生活习惯不一样的时候。这一切一切的问题,就让我们以后用一颗真诚、宽容、体谅的心一起去珍惜对方。
我们相识一年多了,我在你的心目中是一位合格的男朋友吗?我自认为是不合格的,一、我带给你许多的痛苦与烦恼、甚至给你造成了伤害与压力;二、我没有能力给予你生活与物质上的许多东西;三、因为我的家庭环境的原因,使我不能不顾一切地去爱你。我知道自己的懦弱让你觉得很不踏实、自己的敏感让你觉得很烦恼、自己的要求让你感觉到很大压力。我说这些不是要你接受,而是想告诉你我很清楚自己有错、有不对的地方,希望你能够在以后的日子里得到你的原谅与包容。你也很清楚我是一个宁愿伤害自己,都不愿意伤害别人的人。我爱你。很想和你在一起。
让我们一起去面对以后日子里的风风雨雨,我们要一直坚信地走自己的路,要坚信我们的风雨过后一定会有灿烂的彩虹。