优秀作文能够引发读者的共鸣，让人产生共同的情感和体验。接下来是一些精选的优秀作文范文，通过阅读可以学习到一些写作的技巧和方法。
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分享就是一种快乐，分享就是一种幸福，分享也就是一种温暖，生活因分享而充满快乐、幸福、温暖。
在那一个非常热闹的傍晚，我和爸爸、妈妈还有奶奶在老家大院里享受大家四个人的晚餐时间。但是，由于老家缺少食材，只有我和奶奶那热腾腾的面条上有一个油光发亮的荷包蛋和一根火腿肠，唯独爸爸妈妈碗里只有面条和漂浮的青菜。
奶奶把她那只荷包蛋和火腿肠分成了两半，一半荷包蛋夹给了妈妈，奶奶又把那半根火腿肠夹给了爸爸，奶奶说她现在不能吃太多油腻高脂肪的食品还是你们吃吧，她没关系的。爸爸是个固执的人虽然不能夹给奶奶，但是又把那半根火腿肠夹给了妈妈，“你多吃一点，我不饿。”爸爸的话里带着一丝严厉。妈妈无可奈何只好吃了，我看看爸爸的碗里又看看我的碗里，我把我的荷包蛋和火腿肠分成了两半，决定一定要把我碗里的一半给爸爸可爸爸是一个固执的人，我想了好久，终于想到了一个好方法。
我在荷包蛋上轻轻咬了一小口，说：“爸爸你吃吧，好咸啊！”爸爸听了，先是一愣，然后把荷包蛋夹过去咬了一口，趁这机会我赶紧又把那半根火腿肠放到爸爸碗里，片刻后，爸爸的脸上露出了欣慰的笑容，又看到自己的碗里多了半根火腿肠于是对笑着我说：“你这个小鬼，还骗家长，真是长大了，学会和大家分享东西了。”
这是我人生中第一次与别人分享东西，我忽然觉得我真的长大了已经不是父母眼中的小孩子了。
后来在生活中，我和别人分享的东西变得多了起来：童年的趣事、考试考得好成绩、刚买的零食、新的玩具等我也从这些“分享”中再次明白了这个道理：分享是快乐的！
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我嘛就不用多说了，大大的眼睛，长长的头发，白皙的皮肤，超真宗的万人迷咳咳，好吧，我就不自夸了。总之我最大的一个特点就是活泼，文静。在大厅广众面前，我是一个活跃分子，但在自己的自由王国里，我又安静的可以坐上几个钟头。大年十三夜，全家人尽情欢乐一天，便睡了，我就一个人独自躺在床上。
在这宁静的晚上，我可以静静的思考过去一年自己走过的路，回忆那些可以称得上留下一段美好回忆的时光，展望新一年自己即将踏上的征途。在周末或星期天，我总爱一个人坐在书房里静静地看书，让自己沉浸在书的海洋里。但看完书后我又开始自娱自乐了。
这样的我是不是很可爱呢？可爱中又带一点小俏皮，你们是不是很想和我做朋友呢？是的话就让我们一起来说友谊万岁吧！！
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有这样一句话，如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。分享是一个神奇的东西，它让快乐增大，让悲伤减小。
比尔·盖茨曾经说过：“每天清晨当我醒来，我便会思索着如何与他人分享我的快乐，因为那样会使我更快乐。”是的，他的确做到了，他分享了自己的成功与财富，他得到了人们的尊重，他在分享中获得了更多的快乐。自私的人，每天都生活在以自我为中心的小世界里，他们的生活是无趣的，可他们却自以为幸福快乐的度过着每一天。而分享对他们来说，就像一把牢固的锁。
那是一次演出，演出在下午，因为时间紧迫，我和我的伙伴没有时间只能在外面将就一顿，除去化妆的钱，才发现她身上另一些钱忘在了家里，只好把希望寄托在我兜里这些仅剩不多零花钱里。可是，这些钱也就够我一个吃顿饭，怎么办呢。后来，我用这些钱，买了两个面包和两瓶水，拿到化妆店里。你一个，我一个，大家一口一口的吃着……大家虽然没有吃什么好东西，但是大家都很快乐，因为大家懂得了，这就是——分享。
分享其实很简单，而它也是一种乐趣。分享是人生道路上的自我完善，是道德品格上的自我提升。没有分享，便自私而心胸狭隘，而心胸狭隘的人，又怎会真正的拥有幸福和快乐。
朋友们，让大家一起分享吧！
找春天的作文分享
春天的气息来了，春天的气息来了！田野像美丽的童话，小草从地下伸出头来，好象是在欢迎这阳光灿烂的春天的气息。抬头望望天空，小檐子们一个个提着行李从南方赶了回来，给这无比美丽的春天的气息又增添了许多光彩。
当我们走到小溪旁，马上便可清晰听见那流水“哗哗”的声响。满目青翠，衣服也被这春天的气息带走了不手，只留下一件毛衣。微风轻轻地吹过，一棵棵柳树也开始发芽了，它们被春风吹着，恰是一个个少女正在跳舞。
再走进公园，草儿萌发，花儿开放，蓝色的天空中鸟儿叽叽喳喳叫个不停，唱出了这位美少女。朵朵的白云漂浮着，向我们微笑，向我们点头。春姑娘跑进校园，把那一棵棵沉睡的大树叫醒了。
找春天的作文分享
今天傍晚，写完作业后，我就和爸爸妈妈一起去了濮水公园，去寻找春天的气息。
一到那里，发现那里真美呀：有山有水有草还有树，河水很清也很绿。河边的垂柳长满了青青的小叶子，那又长又细的枝条，像姑娘们长长的小辫子一样，随风摇摆；脚下的小草像小白兔的毛一样，柔柔的、软软的，在一点点地变绿；粉红色的桃花挂满了枝头，有的花瓣被风吹落在地上，一片一片的，象落在地上的小蝴蝶，有的桃枝上，还有一些含苞未放的花蕾，我用小手轻轻抚摸了它们一下，感觉里面有很多蜂蜜，我在想：要是这些桃花开放了，肯定会有许多小蜜蜂来采这些甜甜的蜂蜜。不知不觉我们来到山坡上，看到满山遍野长出各色各样的小花，生机勃勃。啊，我找到了春天的气息，春天的气息真美呀！
找春天的作文分享
慢慢地，冬爷爷走了，人们盼望己久的春姑娘正向人们轻快地走来！
春天的气息在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鸭子们跟着鸭妈妈下水游泳了；小鱼、小虾也在水中快活地游来游去，还不时地将头探了出来，仿佛在闻着春天的气息的气息。
美丽的春天三年级作文分享_小学生作文
清晨，我漫步地走在一条乡间小路上，突然，我眼前一亮，一个风景优美的公园出现在我眼前。公园里到处散发着春的气息。啊，春天来了！
只见天空一碧如洗，让人感到很清爽。
远处连绵起伏的山显得更青。更绿，如同一幅优美的山画。
不远处，有一片绿色的树林。树林里，有一群鸟儿在欢快地歌唱，像在开一场音乐会。
树林边盛开着五彩斑斓的鲜花，有黄的'。有红的。有蓝的等等。一阵风吹过，花儿就像蝴蝶一样“偏偏起舞”。
离树林不远的地方，有一条清澈见底的小河，如同一条透明的蓝绸子。河里游着几条小鱼，他们有时转圈游，有时并排游，真快乐！
春天的公园是一幅优美的山水画。
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“如果说人生过程像一幅画,那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复,那是失败涂抹的阴霾;有柳暗花明,那是成功描绘的彩虹。”
个人力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作,分享收获,才能有面对困难的勇气和战胜一切的力量。
分享成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。
学会分享,就学会了生活。
学会分享,就取得了成功。
学会分享,就获得了快乐。
分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂! 分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友! 分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,也可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱,便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。
分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。 让我们与他人分享吧!
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我国传统节日有很多：中秋、春节、端午……我最喜欢的还是传统元宵佳节。
传统元宵佳节当然少不了吃汤圆，听说这名字还有个故事呢：一直以来人们都把它叫作“元宵”。后来袁世凯觉得很不吉利——“元宵”的谐音不就是“袁消”吗？他当了总统还想当皇帝呢！于是，他就下令把“元宵”改称为“汤圆”了。
汤圆的馅子有很多种，甜的有红豆、芝麻、绿豆等，成的有鲜肉、海鲜等，就看你自己喜爱什么口味了。
传统元宵佳节那天，妈妈煮好了汤圆，我迫不及待地夹起一个就往嘴里送，妈妈大叫道：“小心点，别烫着！”我咬上一口，馅慢慢地流了出来，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好极了！
吃完晚餐，我和爸爸妈妈一行六人一起去月河，梅湾街观赏花灯。一路上，看灯的人可多了，男女老少都有，大家兴高采烈地边说边笑，整个城市一派节日的气氛。
到了梅湾街，啊，那里就像灯的海洋、光的世界。
忽然，一个“导弹”“嘣”的一声飞向天空，在夜幕衬托下绽开，五颜六色的伞兵飘然而落，快到地面时才消失。一会儿，又有几颗“流星”从空中划过，闪闪发亮，飞向云层。接着义出现了无数小礼花，噼里啪啦的响声吓得我赶忙捂住耳朵。
走过梅湾街，我们又来到了古老的月河街，这里举行着猜灯谜、观彩灯等活动。啊，彩灯五花八门好看极了，有叮爱的兔子灯、漂亮的孔雀灯、威武的狮子灯等，让我们左顾右盼，应接不暇。再看看周围的人群，个个笑逐颜开，满脸洋溢着幸福美满的神情。我恍惚觉得自己在做梦，叮这的的确确是身临其境。传统元宵佳节多开心啊！
找春天的作文分享
寒冷的冬天过去了，温暖的春天的气息已经来临。
今天早晨，我出去找春天的气息。
我来到花园里，看见桃树发出新芽，长出了小叶，花含苞欲放。樱花开的更加灿烂，有白的、粉的、红的……。春风吹过草地，小草笑弯了腰。
春天的气息在湖边，湖边的柳树长出了新芽，柳条轻轻拂摸着河堤，柳树的影子映在湖面山，泛起绿波。湖面上清澈见底，各种各样的鱼游来游去，好像唱着春之歌，真好听！
春天的气息在大路旁，大路旁的梧桐树又高又大，旧叶子掉落了，翠绿的新叶子长了出来，小孩们在树下享受着春天的气息的快乐，大人们在树下一边散步，一边谈天说地，谈古论今。
春天的气息在华农的狮子山上，山上的树更加茂盛，美丽的花朵勾引来了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖围着狮子山像给狮子山围上一个晶莹透明的白纱，“狮子”喝着甘露，保护着校园。春天的气息给光秃秃的草地披上绿纱。小朋友们在草地上捉迷藏、放风筝、跳皮筋儿等，玩的可真开心。
春天的气息，你是一位画家，画出了轻的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的云……。白云衬着太阳，再加上几只叽叽喳喳的小鸟，好像一幅美丽的图画。
找春天教案分享
1.会认9个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3.热爱春天，愿意去观察，发现。
重点难点：认记生字，朗读课文，体会课文所表达的热爱大自然的情感。
教学方法：以读为主，以读促悟，以读带记。
教学时间：二课时。
教学过程。
第一课时。
一、自读识字。
(一)教学课件引入。
播放课件《找春天——教学演示课件》中关于春天的视频《春天》、《春天的活动》及图片系列《春天来了》，要学生说说早春的特点。
师：春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。
(二)、初读课文，认读生字。
1.播放课文范读视频《找春天》，让学生在听读的同时自由轻声朗读课文，并注意借助汉语拼音读准字音。
(2)自读或小组合作读课文，要求读正确，读流利。读后说说课文中的小朋友发现了什么。
2.在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字，想办法记住生字。
二.合作交流。
1.小组派代表汇报本组认识的生字，交流识字方法。
2.利用flash动画《找春天——生字学习》，根据学生具体情况有选择地选取生字进行全面的总结性学习。
三、品读领悟。
1.读着课文，你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢?带着这个问题读第二自然段。
2.读第三自然段，能读出什么?
3.作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复读课文，从找春天的'过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发现的快乐。
4.带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动。
5、朗读练习。
可自由读、同桌读、小组读、挑战读。
6、配乐朗读，读出感情。
播放课文范读视频《找春天》，创造氛围。师生一起跟随视频有感情地朗读课文。
第二课时。
在课前播放课件《找春天——教学演示课件》中的动画及视频歌曲《春天》、《小雨沙沙沙》、《布谷》，使有时间及兴趣的学生进一步对春天得到感性认识。
四、巩固延伸。
(一)复习。
1.同桌抽读、检读生字。
2.有感情、流利地朗读课文。
(二)、选读课文，自主积累，练习背诵。
1.展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会。
2.选择自己喜欢的词语、句子、段落，用自己喜欢的方式积累。可以读读背背，可以读读抄抄，也可以试着默写。
3.背诵课文。
4.个别抽背。
(三)、指导写字。
1.认读生字。
2.扩词练习。
3.重点指导“溪、摇、野、躲”四个字，注意提示和范写容易写错的笔画和部件。
4.学生练习。
(四)、同桌合作学习，完成“找找说说”的练习。
(五)、迁移运用，拓展想象。
1.展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会。
2.选择自己喜欢的词语、段落，用自己喜欢的方式积累。可以读读背背，可以读读抄抄，也可以试着默写。然后让部分学生展示交流自己积累的词句或段落。
3.练习背诵课文。
4.画出自己在春天里的发现，然后写一句话。、
5.齐唱《春天在哪里》的歌曲，在想象中结束教学。
春天美景散文分享
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的春天美景作文（通用11篇），希望对大家有所帮助。
春天来了，春天来了，小溪里的水解冻了，阳光照在大地上，到处都是生机勃勃的景象，我们兴致勃勃地来到郊外去找春天。春天像个害羞的小姑娘，躲躲藏藏。郊外的空气清新甜润，天空湛蓝深远。我们来到郊外，这里树木郁郁葱葱。仔细用鼻子吸一下，一股清香迎面扑来，如果要问我的话，就一个字，“爽”。我们又来到公园，一朵朵迎春花含苞欲放。有的羞羞答答，有的笑了起来，还有的像在表演节目，美丽极了!一条条小溪解冻了，好像在演奏一首歌曲。
叮叮咚咚，那是春天的琴声。随着音乐，溪水好像在舞蹈。旁边的柳树的枝条，像少女的头发。微风轻轻一吹，柳枝就翩翩起舞。那么迷人!我又来到草地上，一簇又一簇的小草长得那么旺盛。有的斜着头，有的弯着腰，有趣极了!我又望了望天空，看到一排排燕子飞回来了。它们在微风中，在阳光中。燕子斜着身子在空中掠过，有的唧唧喳喳，有的横掠过湖面，尾尖偶尔碰了一下水面，又飞快地飞走了，有趣极了!啊!原来郊外的春天也很美!如果春天永远留在我们身边，那该多么舒服呀!“一年之计在于春”，春天是多么美丽呀!
记得在幼儿园的时候，我和一个小朋友一起去春游。
我们到了一个小公园，哇，那里的景色太美丽了，小树刚刚冒出了嫩芽，鲜花芬芳迷人，小草嫩绿嫩绿的。真是风景如画。
公园的旁边还有一条小河叮叮咚咚的在流淌，像在唱歌一样。风穿过树枝，那声音像伴奏一样。
这样美丽的风景，怎能不让人流连忘返呢？
寒冷的冬天已经过去了，春天悄悄地来临了。
春天到了，冰雪融化、春回大地、万物复苏，春天真是多美丽啊！小草从地上蹦出来，好像在探望春天，向春天问好：“春天，你真美丽啊！”竹笋在沙沙的春雨里，扭动着身子一个劲的往上钻。迎春花处处都有，好像在告诉别人快来迎接春天。公园里的木棉花也开了，一朵朵红红的木棉花像海洋里的水母，在微风的吹浮下，跳着美丽的舞姿纷纷落下。
草地和河边都长满了野花，有红的、黄的、白的、紫的……五颜六色、瑰丽无比。小河里开满了睡莲花，各种各样、千姿百态，一群群的小鱼被招引来了，吐着泡泡，好像在唱春天的赞歌。
春天真美啊，我爱春天，更爱春天的美景。
随着季节的周而复始，春天，教师带领幼儿走进大自然的怀抱，红的桃花，白的梨花，黄的迎春花，绿的垂柳，小鸟在枝头欢唱，让幼儿感受到大自然的美。在“我们的春天里”的主题中，我们开展了丰富多彩的旅游，野营，远足等活动。幼儿主动探索，发现。积极的用画画，做做，制作出自己观察到的花卉，树木等，把这些东西布置在活动屋的墙面上，把春天带进活动屋，表现自己对春天的感受。
在“春天来到我们班”这节活动中，先让幼儿讨论春天有多美？把自己发现的美景，用优美、恰当的词句表达出来。然后就是让幼儿大胆的操作了。把幼儿分成几个制作组（如绘画、剪贴、撕贴、折纸，小制作等组），用不同的方法进行制作。效果良好，有些幼儿制作了柳条挂在窗框上，有些自制了一些桃花，迎春花等小盆景放在自然角上，有些绘画了一些人物，动物贴在了主题墙上等。幼儿恰当地利用材料，创造地表现了春季的主要特征，用自己的作品美化了班级环境，体验到了在活动中的乐趣。
在这节综合活动中，幼儿相互介绍并欣赏作品，感受到集体创作的乐趣，这是一节动手操作的活动，但在不知不觉中，幼儿其实就是表现了自己对春天的感受，利用了自然环境培养了幼儿的各种能力。
在大自然中，幼儿学会了观察，学习探索，增长了他们的知识经验。
春天到了，小草悄悄地从土里钻出来，小花伸了个懒腰，小燕子从南方飞到了北方，山野悄悄换上绿袍。
迎春花开了，桃花开了，杏花开了......小蝴蝶不甘寂寞地在花园里翩翩起舞，小蜜蜂正在忙碌的采蜜，小鸭子在水中活泼的嬉戏，小黄鹂正在枝头上用自己动听的声音演奏着交响乐。柳树姐姐披着长长的头发在春风中婆娑起舞起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯。岸上绿草和鲜花倒映在水中，水仿佛是一个其妙的童话世界。
“一年之计在于春”春天的日子多美好呀!
送走了寒冷的冬爷爷，我们迎来的是美丽的春姑娘。你瞧，她正带着雷弟弟和雨妹妹来报道了呢!
雷弟弟一声哄，把沉睡的一切生物都叫醒了;雨妹妹一摇头，使大地一片绿色，充满生机。
你瞧，小草儿从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的，似乎在寻找春的消息。柳树姐姐伴着雷弟弟的舞蹈跳着舞呢!田野里，那金灿灿的油菜花，在微风中摇弋着自己的身躯，希望得到更多的营养。远方的小草坡上，有一些小花儿装点着。粉的，黄的，蓝的，紫的……显得格外美丽。大地上的一切，都贪婪的吮吸这些。
雨停了，小动物们都从自己的巢穴里出来了。你看，号称“春江水暖鸭先知”的小鸭子正悠然自得地游着泳，小溪边，小河里，到处都有它们的倩影。“勤劳的劳动者”——蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。还有美丽的蜻蜓，时而点一点水，时而躲在芦苇丛中歇息。
美丽的春姑娘，我爱你!
春天到了，一切都复苏了。今年的春天，格外显得沉重。眼中的美景纵使再惹人眼，也进入不了我的心。
在春天，我许下了一个美好的愿望。我希望，我的父亲能像这般春景生机盎然，希望我的这个小小的愿望能生根发芽。也许，痊愈的奇迹我们不曾听闻，但上天总是眷恋极个别人。我希望我的父亲就是其中的一个。父亲生龙活虎，便是我心中春天的美景。
小时候，我最喜欢春天的`风，不是院落里狂风的哀嚎，呼呼地，像是心中充满了极度的哀怨，真想一巴掌扇过去让它闭上嘴巴。我喜欢大街上的风，暖暖的，吹得我头发飘逸起来，那个时候的我，竟然那么幼稚，天真地以为那样的我更美丽。
时光总是那么稍纵即逝，转眼间，我不再喜欢春天的风，无论走到哪里，稍微大一点儿的风吹得我心烦意乱，吹得我心生抱怨，风再大一点儿，我就要被吹得头昏脑涨。我默默地许下愿望，我希望春天只有暖暖的太阳照着我，没有那神气得意的风，如果有，希望那只是柔风，像挠痒痒一样，沐浴在这柔风中，闭上眼睛，打一个小盹儿，再做一个美美的梦，这令人舒服享受的时光，便是我心中的美景。
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老”，多么简单幸福的一句话，在这个春天，我希望我和孩子爸爸一起健身，我们穿过千山踏过万水，我们矫健的身姿、愉悦的心情便是我心中的美景。
看在眼里的美景固然美，停在心中的美景更美，我心中春天的美景待到实现时，我便心花怒放！
春天到了，小草变成嫩绿色了，花朵盛开了，柳树长出新叶子来了。
春姑娘用她那灵巧的手装扮起大地来了，大地展现出一片生机勃勃的景象。
春天的雨是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，抚摸着大地，在人们不知不觉的时候帮助了农民伯伯把田野里打扮的花枝招展。
我在田野里看见金灿灿的油菜花开的花团锦簇。绿油油的蚕豆开着雪白的花，好像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。还有那包心菜有妈妈四面围着，让宝宝在里面茁壮成长。还有许多植物的种子在春天的怀抱里懒洋洋地落出小脑袋，来看这五彩缤纷的春天。
我看见农民伯伯好辛苦，把田野打扮地五颜六色，漂亮极了。
一年有四个季节，分别是春、夏、秋、冬，其中春天的景色是最漂亮的。请跟随我舞动的笔尖，走进多姿多彩的春天吧！
生机勃勃的春天来到了公园。桃花、梅花、水仙、杜鹃、郁金香，争先恐后地展示着自己美丽的彩衣。水塘边的柳树向下垂着千万条嫩绿的柳枝，惹人喜爱。许多人用柳枝和野花做一顶帽子戴在头上，笑容洋溢在他们的脸上，奔向公园的小路。就连小草也不甘示弱，迫不及待地探出头来，好像要欣赏春天的美景似的；调皮的小鸟们也赶来凑热闹，纷纷展示它们动听的歌喉。
春天来到了校园。几棵大树又长出了树叶，特别是花园里的花，争奇斗艳，五彩缤纷。其中我最喜欢的是桃花，粉红色的花瓣，像娃娃的脸庞。春风一吹，这些花瓣颤动，就像和我们招手。
春天来到了小区。小区可热闹了！小区里的人三五成群地聊天、打牌，其乐融融。还有些人锻炼身体，有的打乒乓球，有的打羽毛球，还有的在踢足球，就连我那三岁的弟弟，也和他的小伙伴踢着他们的小足球。
春天还来到了森林。森林里的小动物都被春姑娘给叫醒了，它们开始活动起来，给春天增添了无限生机。
春天不仅在这些地方，到处都有春天的足迹，春天的气息，所以，我不仅看到了春天，还闻到了春天。春天永远是那么美好，令人向往和留恋。
春天是个美丽的季节，也是我最喜欢的季节。
一到春天，就百花盛开、莺歌燕舞。美丽极了。
春天的大山可美了，绿绿的，黑里透绿的。山上的树，郁郁葱葱的。飘在山上的云，一会儿像一条威武的龙，一会儿像棉花糖一样。白云是个神秘人呀！
山下的稻田绿油油的，里面种着胡萝卜、高丽菜、葱、蒜等许多味道鲜美的蔬菜。
草地上盛开着五颜六色的花朵，红的、黄的、白的、紫的，真像个美丽的大花坛。草地上的小草嫩嫩的、脆脆绿绿的，可爱极了！
湖水清可见底，像被周围的绿树绿草染过似的。
啊，春天你真美丽！我爱你，美丽的春天！
寒冷的冬天走了，温暖的春天终于来临了!
美丽的春仙子帮树木穿上青翠的新衣，和煦的春风吹醒了冬眠的大地，动物们活蹦乱跳的好像在迎接春天的到来。
春天呀!你真是个令人喜爱的天使，蝴蝶在你的身旁跳舞，鸟儿在你的耳边歌唱，连溪水也在歌颂你的美丽。看哪!那里还有一群人在田里愉快的工作，嘴里哼着轻快的歌曲，真是一幅美丽的图画。
春天是个美好的季节，人们在春天时到户外郊游，欣赏大自然的美景，随着微风迎面吹来，令人感到身心舒畅，不禁陶醉其中。啊!春天真是个美丽的季节呀!
拥抱春天散文分享
当远处的山脉在一夜之间蜕去了满身的金黄而换上了翠绿外衣时，有个声音不断地回响于耳畔：冬天慢慢地离开了，春天静静地来了。
前两天还泛黄的河水，在一阵阵绵绵的春雨飘洒后，冰渣逐渐融化，悄无声息间，变成了波光粼粼的翡翠；而那河边的翠柳呢，风拂过，更像那丰容盛鬋的女子正在梳洗绿丝绦呢。
腊月刚刚过去，春天来得很及时，温暖的阳光倾洒在每一个人的身上，让人感觉到很暖和，似乎驱走了所有的寒气。现在正值正月间，是天气逐渐暖和的日子。《易经》上说，正月属泰卦，卦辞蕴涵着三阳，意味着冬去春来，有着吉利的寓意，是故正月有“三阳开泰”的说法。
正月间，用一张薄薄的米皮卷着里面包有春蒿、韭黄、青菜、鱼腥草、粉丝、豆腐皮、炒黄豆、细葱、辣椒、酱油、酸醋等食物和佐料的风味小吃，称为“春卷”。吃春卷有“咬春”之意，寓意为迎春。陆游的诗句“春日春盘节日新”，说的就是吃春卷迎春这一民俗。
人们赋予春天唯美的寓意，是祝愿，更是春天绿茵茵的心情。家乡的正月间，阳光明媚，不像北方银装素裹、大雪纷飞。暖意融融中，拥抱春天的想法油然而生：想去看看山上的草木吐绿与否，花儿吐蕊了没有。
我喜欢一年四季，却对春天情有独钟。春天，在很多文人墨客的笔下被描绘得栩栩如生。
春天，是沉睡了许久的冰美人。大地的冰雪渐渐融化，干枯的土壤被融化成水的冰雪滋润着，小草悄悄从土壤里钻了出来。树木也会在你不注意它时，自枯枝处吐出了嫩绿。春天，最先映入眼帘的，是那宛如朵朵雪花缀满枝头的李树、梨树和白玉兰花。那如玉的雪白，时常会让你想起刚刚过去的冬天，甚至怀疑这就是雪花赋予的雪白。可能是对冬天的眷恋，往往最先绽放的花，竟然雪白的居多，也许是经过寒冷的考验、冰雪的洗礼后，更能在和煦的春风中显得更加风采非凡。“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，不错的，就是这种在冰雪中的沉睡后，春天才显得更加妩媚动人和冷艳绝俗。她不像浓妆艳抹的女子，随处可见；而是要细心寻觅，方能找得到。
喜欢春天，拥抱春天，不是痴心妄想，而是一种在浮躁繁华中寻求宁静的心境。可不是吗？春天，仿佛幽静的山谷中静静绽放的兰花，哪怕无人知晓，也要把自己最美的一面展现出来，为大自然增添一丝旖旎；更如潺潺流淌着的冲碎冰花的小溪水，越过多少沟壑多少坎坷，只为了滋润枯黄的草木，让它们早日褪去枯黄，换上生命的绿色。
雨是春天的旋律。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”人们常说春雨像牛毛、像细丝、像银针，而我觉得它更像看得见摸得着的旋律。不是吗？你瞧，窗外飘飘渺渺的细雨，零落起舞，无不像空中萦绕着的幽美的音符，更像低音区柔和的旋律，仿佛在静谧中诉说着春天的构思。而那眼前的春雨，宛如中音区柔美的音符，在键盘上摇曳，心事也跟随着如此柔和的旋律来到这静谧而清凉的春季。那拂面而来的春雨，仿佛高音区撩拨着心弦共鸣的音符，或如聚散相惜间脉脉相惜的岫壑和浮云，遥遥相望中悠悠自醉，让默默相恋的指尖处流淌出一曲无奈的绝唱。
独自走在绵绵细雨中，任凭细雨轻吻脸颊嘴唇、抚摸颈项，宛如细腻而轻缓的旋律在春雨中越拉越长，清滑如水般的音符缓缓地自苍穹倾洒下来，或淡雅幽深，或醇厚悠远，轻扬灵性地浸润在春天的天空中，触及心灵深处的那份感动与眷恋。看看窗前被春雨洗涤得清旷如斯的古远的明月，宛如年老的慈母在呼唤着久别的游子；再看看那被春雨和晨露滋润过的初绽的花蕊，就像新婚不久的年轻妻子在思念久别的丈夫。绵绵不断的春雨，恰似流畅飘逸的旋律，弥散着宁静而祥和的思绪，穿越着时空和国界，与灵魂交合着，自心头升腾出丝丝柔情，涟漪出缕缕欣慰。
春天的风，是一首曾假寐于民间、扮演过劳动号子和民歌、有幸步入《诗经》的诗，走过冬天枯黄的山坳，捎来春馨香的信息。于是，平仄格律里，“春风朝夕起，吹绿日日深”，春风吹散了塞北的寒气，吹绿了江南的枯黄，柔软了僵直的枝条，阅尽丘陵溪水、绿草百花、门楣窗棂，抒写翰墨丹青：
冬去春来杨柳绿，静静河水风吹皱。
轻盈步履来人间，桃花杏花闹枝头。
春风温暖化春雪，酷似慈爱母亲手。
草长莺飞放纸鸢，一纸素笺青幽幽。
春风，是一个善解人意的好女子，在驱散寒冷的同时，也暖化了所有的残冰，吹白了被夏日骄阳晒黑的肌肤，抚慰了被夏雷惊吓了的心神，抚平了被秋霜寒凉了的心扉，并送来了春花的芳香和泥土的气息。春风更是一个无私的仙子，自遥远的九天而来，料峭春寒时，清幽的仙气先让梅花赧然微笑地早开于冰凌之中，继而让梨花、李花、杏花和桃花缀满枝头。在远处衬着的青山环抱着的肥沃的土壤里，菠菜、韭菜、葱、蒜、姜和白菜，以及被一方方粼粼的碧水穿插着的田间的那些碧油油的早稻穗，皆欣喜地互相耳语：“春风拥抱我了亲吻我了！”而田土里看着父母劳作的小姑娘也乐滋滋地在春风里唱着：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”
在冬去春来之际，有一抹如丝如缕的心影，清新得如又白又嫩的春笋，洋洋盈耳如噀玉喷珠的林籁泉韵——我知道这是拥抱春天的心语，是心中的微甜，是永不停息的钟声的回响，更是心中的微颤！
找春天教案分享
学习目标：
1、会认"羞"等9个生字，会写"脱"等9个字，《找春天》教案。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3、热爱春天，愿意去观察、发现。
4写一篇有关春天的日记。
教学过程(第一课时)。
一、课题教学。
1、请学生说描写春天的词语。
2、是的，春来了，春来了，她像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢?让我们一块去找春天吧!(板书：找。完整课题)。
二、初读感知。
1、"春"就藏在我们的课文里，请同学们仔细地读读课文，一边读一边感受春的气息。遇到不认识的字，借助拼音读一读。
2、同学们感受到春的气息了吗?再读一读课文，看看这回细心的你能在春天里找到些什么?(用笔画一画)。
3、你找到什么?你发现了什么?(学生汇报)。
三、精读课文。
1、作者不仅找得仔细，而且文笔也很美，用心去读一读，去体会作者文笔的美，体会春的美，这一次，你可以挑你最喜欢的句子读，教案《《找春天》教案》。
2、教学4~7自然段。
(1)指名读。
a、读了这句话，你有什么感受吗?
b、你能想像这幅美丽的画面吗?
c、你有什么想说的吗?
d、指导朗读。
(2)小组合作学习其他三句。
b、小组汇报。
c、看着板书指导朗读。
d、试着背一背。
(3)仿写。模仿这四句话写一写。可以写一写春风，柳条，笋芽等。
3、学习第8自然段。
(1)课文中还有一段话，是老师很喜欢的(范背第8自然段)。
(2)想不想自己去读一读?(生读)。
(3)文中用了女字旁的"她"，你体会到了什么?
(4)读了段话，你感受到了什么?(春是一个调皮的孩子，是一个可爱的娃娃，是一个美丽的姑娘)。
4、小结，扩充课题。
春姑娘从躲躲藏藏、遮遮掩掩，到后来尽情地欢笑、玩耍;从远远地走来，到把我们包围，春真的已经来了!(改课题：找春天--春天来了!)让我们用最美的声音欢迎春天的到来!(全班齐读)。
四、课外延伸。
孩子们都脱掉棉袄，奔向田野，去找春天。前些天，我们也去了江滨公园找春天，虽然还没有繁花似锦，枝繁叶茂，但每个小朋友都能找到了自己眼里的春天。(写本学期第一篇日记)。
五、总结。
同学们，春悄悄地，悄悄地来了，不经意间，你就会发现一个春的使者，遇见一个春的精灵。春天让我们想起一首歌、一首诗、一个故事。去收集有关春的信息。
拥抱春天诗歌分享
大年初二。
将进雨水了。
虽然仍天寒地冻。
滴水成冰。
但新年的喜庆。
足以让春意融融。
鲜红的喜对。
写满新年的祝福。
大红的灯笼。
挂出新的.憧憬。
不忘初心。
牢记使命。
新的起点。
踏上逐梦新程。
我们信心满满。
热血沸腾。
环球都为我们的新年祝福。
青睐的目光昭示着中华的。
鼎盛。
新丝绸之路上唤醒驼铃。
新科技新创造的大潮中。
敢作排头兵。
世界的菜篮子里融进了中国的元素。
东方智慧、东方文化之光。
正把世界未来的天幕。
照得彤红。
春来了。
惠风和畅。
春来了。
水碧山青。
让强起来的中国人。
收获新的自豪。
新的感动。
春天来了作文分享
冬天刚默默的走了，初春又悄悄的来临。它的来临使大地焕然一新，让我们告别了冬天的寒冷，迎来了温暖的春天的温暖！
春姑娘迈着那轻盈的步子向我们走来了，她给我们带来一阵一阵凉爽的春风。让田野里的禾苗迈开舞步。春姑娘，给我们带来了灿烂的阳光，也给我们带来了细细的小雨，把大地冲洗得干干净净，焕然一新。
公园的小草也从土里钻出了小脑袋，好奇地望着这奇妙的世界。除了红色与绿色，还有那惬意的彩色，花儿可美啦！有红的，黄的，蓝的，紫的，五颜六色，美丽极了！在微风下，她与风共舞，与蜜蜂戏闹，与蝴蝶一起歌唱，千姿百态，有的昂着头，有的弯着腰，还有的绽开美丽的笑脸。
一棵高大的玉兰树映入我的眼中，白色的玉兰花显得分外高洁典雅，犹如一只只白色的纸鹤正在高飞，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破坏这洁白的美丽。只是捡起一片花瓣，闻了闻香，香得沁人心脾。
温暖的春天到了，小草探出头来，好像在说：“温暖的春天多美呀！我喜欢温暖的春天！”加上鸟儿的报喜：“是春姐姐，春姐姐又来和我们玩了！”，使我更加确信——温暖的春天来了，温暖来了，希望来了！
我爱温暖的春天，我爱百花盛开、万物光辉的温暖的春天，更爱神州大地欣欣向荣的温暖的春天。
春天美景散文分享
春节是万物复苏的季节，大家喜欢春季吗？以下是小编精心准备的春季美景散文分享，大家可以参考以下内容哦！
“海棠花开了?”
有一天，经常行走于自然之中的摄影爱好者小湛，把他拍到的一组“海棠花开，鸟鸣春浓”的照片发到了qq群里，我才猛然惊觉：噢，海棠花开了。
周末，天气晴朗，决定去公园里看看海棠。
江之岸，二月春风似剪刀，早已裁剪出了一堤鹅黄般细细嫩嫩的叶子，柳条轻拂，婀娜多姿，看得人阵阵欢喜。封冻了一个冬天的激情，仿佛一江春水，微波荡漾。江畔的田垄上，菜蔬绿着，麦苗儿青着，油菜花一半儿铆着劲鼓着朵，一半儿却憋不住迎着阳光笑成了金黄……春季的画卷次第地向着春深处铺展。
看着、走着，很快便到了公园。公园里有一座塔叫“东塔”，绕过“流杯池”，走过薛涛塑像，沿山势拾阶而上，老远便能看到塔子，其下堆锦叠绣，一片绮霞，海棠花正繁盛地开着。
有人说，中文花名带海者，多为海外传入。实则不然，海棠纯属“国粹”，其产地在四川，故有“蜀海棠”之称。据《群芳谱》记载：“海棠有四品，皆木本。”所谓四品，即是指：西府海棠、贴梗海棠、垂丝海棠和木瓜海棠。后来海棠品种有所发展，又出现了秋海棠。
眼前这片海棠是贴梗海棠。一丛丛，铁干虬枝，枝上缀着一串串的蕾，一朵朵的花。含苞欲放的蓓蕾像待字闺中的少女，几分娇羞几分矜持。特别喜欢金代著名文学家、诗人元好问的《同儿辈赋未开海棠》：“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。”其表达的不仅仅是对海棠矜持高洁，不趋时不与群芳争艳的品质的赞扬，更表达出了自己如海棠一般的生活态度。
全开了的海棠，重葩叠萼，艳似红云，灿若锦霞。“浑是华清出浴初，碧纱斜掩见红肤”，幽姿淑态，怎个不教人爱?海棠树下，游客络绎，醉不归。
“软渍红酥百媚生，嫣然一笑欲倾城。不须更乞春阴护，绿叶低遮倍有情。”花娇，人美，春季真好!
想起“海棠春睡”的典故，说唐明皇李隆基登沉香亭，召见杨贵妃。结果妃子醉颜残妆，鬓乱钗横，不能拜。见此，明皇笑曰：“岂妃子醉，直海棠睡未足耳!”典故流传很广，并因此常被用来拟人寄情。北宋文学家苏东坡据此写了一首著名的《海棠》诗：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”明代著名画家唐寅也据此画就《海棠美人图》，并题诗云：“褪尽东风满面妆，可怜蝶粉与蜂狂。自今意思谁能说，一片春心付海棠。”
当今最负盛名的国画大师张大千晚年也画了一幅《海棠春睡图》，题诗云：“锦绣果城忆旧游，昌州香梦接嘉州，卅年家国关忧乐，画里应嗟我白头。”其思乡之情，莫不落笔于海棠。
据说，敬爱的周恩来总理也喜欢海棠，常到海棠树下散步。他所居住的中南海种有许多海棠树。1954年春，海棠花开。彼时，周恩来正在瑞士出席日内瓦会议，赏不了花。邓颖超便剪下一枝海棠花，压在书中托人带给周恩来。见到花，周恩来十分感动，百忙之中，他又压了一朵芍药花，托人带回中南海。回国时，又把那枝海棠带了回来。后来，邓颖超便用一张纸作衬，把海棠和芍药放在一个镜框里挂起来，成为他们牵手一生的见证。直到今天，这两枝花还完好地保存着，给人无限美好的遐想。
我踯躅流连于海棠树下，看花、拍花。一朵、一枝、一树，久久不忍离去。我也想把“春心”托付海棠。
美好的春季【2】。
春季来了！春季来了！
我走出家门，沿着春姑娘的脚步去寻找春季。
我来到草地上找春季。小草从地上探出头来，对我点头笑；笋牙冲破了泥土，呼吸芬芳；迎春花展开了她那金灿灿的花裙子，好像在调皮地说:“看我多漂亮！”小朋友们在绿油油的草地上尽情奔跑——放风筝、做游戏……可真快乐啊！啊！原来春季就在草地上。
我又来到小溪边找春季。小溪边唱着她那动听的歌曲边向远方奔去；小鱼在小溪里快活地游动，像在玩捉迷藏；鸭妈妈带着鸭宝宝在湖面上嬉戏玩耍，“嘎，嘎，嘎”，齐声欢唱春季！可真开心！啊！原来春季就在小溪边！
我还来到森林里找春季。小鸟在树上唱着好听的“小鸟圆舞曲”；小松鼠在林间跳来跳去，真活泼；小树慢慢地抽出绿叶，像染成了一头绿色的头发，多么富有春季的气息。啊！原来春季还在森林里。
春季是这么美好。我们看到了她，她正在柳枝上荡秋千呢，荡出了盎然绿意；我们听到了她，她正在屋檐下开音乐会，唱出了美妙声音；我们闻到了她，她正在迎春花间跳舞，舞出了甜蜜香气；我们触到了她，她正在春风里频频点头，带来了美好祝愿！
我爱这美好的春季。
漂亮的春季【3】。
冰消雪融，万物复苏，漂亮的春季到来了。
那依依的垂柳，仿佛是穿着绿衣的少女在梳理着自己的长发。杨树可没功夫打扮自己，他是一位坚守岗位的士兵。它整天都在岗位上，一点儿也不疏忽。
看看桃和梨这两个女孩在干什么。桃树在朝阳中舒展自己柔美的身姿，那朵朵桃花在春风中正开得烂漫。花瓣似乎是被人用粉色的彩笔涂抹后，又细心地涂了一层亮漆，在百花中显得那么耀眼，那么娇艳。梨花在那儿发愁，她向我诉苦“为什么只有我的花这么丑，别的花都这么漂亮。”我情不自禁地对她讲“虽然你的花是白色的，但是你展示的是另一种美，是一种淡雅的、质朴的美，自然的美。”听我讲完，梨树在人群中昂起了头，梨花也为自己感到骄傲，花儿越开越多，越开越开美。咦，那不起眼的角落里是什么花？走近一看，原来是迎春花。那金黄娇嫩的小花迎风招展，那阵阵芳香扑鼻而来，太诱人了。啊迎春花，我喜欢你的名字，更喜欢你娇小可爱的花儿……妈妈又来催我，我不得不回家收拾东西到外婆家去。出发了，突然一滴滴春雨如丝如缕地飘向大地，雨珠儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起了一圈圈的波纹。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛在吮吸春季的雨露。
春雨绵绵，落在杨树的叶子上，沙，沙，沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝吞食桑叶。春雨贵如油，春雨啊，赶快下吧，下吧，为农民伯伯滋润庄稼，为大地换上一件崭新的衣裳吧！
春季，你美得让我惊叹不已，美得使人陶醉，美得使人爱慕你，美得使人不想舍去你……！
漂亮的春季【4】。
春姑娘姗姗而来，这次她还带上了调皮的春雷哥哥和娇气的春雨妹妹，他们用五彩的画笔谱写出了漂亮的春季。下面，就让我们去追寻春季的倩影吧。
校园里的围墙上，迎春花竞相开放。金黄的花瓣层层绽放，漂亮极了！紫藤花在架子上无拘无束地伸展着，开出一簇簇紫色的嫩芽，可爱至极！校园的春季简直就是花的海洋。
河岸旁，依依杨柳，随风招展，像一位位漂亮的姑娘照着河水梳理着自己的头发。婀娜多姿的小腰随机扭动，在河岸上尽情地跳着舞；湖水清澈且绿得可爱起来；一条条游船悠悠驶过，荡漾出一圈圈涟漪。可爱的鱼儿自由自在地游着，似乎也在为春季的到来而高兴呢。
调皮的春雷哥哥不小心惹坏了娇气的春雨妹妹，经常莫名其妙地哭泣。在绵绵的细雨中，忽然有一道黑色而又俊俏的身影掠过，定睛看时，原来是活泼机灵的小燕子从南方赶回来了！它们一会儿排成“人”字形，一会儿站成个“一”字，为春光增添了许多生趣；它们有时用剪尾横掠过水面，一会儿停靠在电线杆上，谱出一支支欢歌，一支只属于春季的歌……公园里，一棵棵高大挺拔的香樟树，强壮极了！许多梅花、桃花争奇斗艳，散发出淡淡的清香，让人陶醉流连！耳边不时传来轻快的鸟叫虫鸣，似乎在汇报着春季的喜讯！
看着这些漂亮的景物，怎么不令人心旷神怡呢？
啊！我爱你，春季，是你让这世界变得生机勃勃！且让我们先好好享受这大好春光吧，因为，来年，你还会再来的，对么？我相信，未来的春季一定会更加漂亮！
春天来了作文分享
温暖的春天来了，春风给新钻出地面的小草披上了绿衣。温暖的春天来了，春姑娘给了桃树妹妹一个深情的吻，桃树妹妹羞红了脸儿。温暖的春天来了，柳树发芽了，那芽儿欢快地生长着，嫩嫩的、绿绿的，风微微地吹着，小芽儿随着柳枝在风中摇晃，就像一个个跳动的音符，正演奏着温暖的春天的赞歌。
春姑娘还带来了阵阵细雨，滋润着大地。小草从大地母亲的怀抱中探出头来，贪婪地吸吮着这甜美的甘露。田野里的桃花张开了粉红的笑脸，随着微风在得意地摇晃着。小树很快长出小片小片的叶子，嫩绿嫩绿的，就象刚出生的婴儿，怪逗人喜欢的。庭院旁的红棉树，一片叶子都还没长，却满树开着红彤彤的木棉花，似乎争着向人们报春。
春雨是柔和的，在树叶上蹦跳着，像花针、像细丝，密密地斜织着，好像一会儿功夫就会编织出一块比天还大的雨幕，俗话说：春雨贵如油，在温暖的春天下一场大大的雨，种子们喝饱了水，争先恐后的探出头来，探寻这陌生的世界。
啊！温暖的春天来了，春光明媚、春意盎然、鸟语花香、满园春色的生活给人们带来了崭新的一年。我在春风中唱着歌，在春风中舞蹈，春风好像对我说：温暖的春天来了！温暖的春天来了！让我们迎接这美好的温暖的春天吧！俗话说：“一年之计在于春。”我们要在这美好的温暖的春天，好好学习。