优秀作文是作者内心世界的抒发，它能够引起读者的共鸣和思考。以下这些优秀作文充满着新颖的观点和独特的感悟，让人忍不住为之赞叹。
假如给我三天远行六年级作文
假如给我三天属于我自已的时光，我一定要抓住清晨第一缕阳光，提上行李箱，说走就走。去哪儿？去远行，去见见世面，去开阔心情。
第一天，我要去希腊，传说中的美丽建筑，湛蓝的海，碧蓝的天，热情的希腊人，特色的食品，梦幻的希腊神话……绿色的橄榄枝，白色的和平鸽，簇拥着奥运的发源地。原始的取火方式，身穿古典服装的祭司，仿佛又回到那一天，那一届奥运会。我也要亲临现场，拍几张照片，见证历史与未来的交集。希腊，是那么美，传统与现代巧妙地融合在一起，时光的交错感，让人觉得似梦非梦的浪漫之地。
第二天，去夏威夷的海岛上，光脚踩着沙滩，跑累了便躺在沙滩上，用沙子埋住自己的身体，头露出来晒太阳，我要买一个大椰子，尝尝椰汁与椰肉纯正的味道。我还要刨沙坑，越大越好，用来盛水。坑下的水会涌出来，我可以用水洗手，运气好的话，坑里可能还会有贝壳和小螃蟹呢！再用树枝在沙子上写下自己所有的烦恼，让海浪把它们冲刷干净，也把我的心洗得洁净，不再有一点儿杂质，装满快乐。最后，用小尖石在大岩石上刻下“浪漫”两个，告诉夏威夷——我来过。
最后一天了，我还是想把它贡献给我最想去的地方——法国普罗旺斯，我想看的是无边无际的花海，像一道彩虹铺满大地。目光所及之处都是花，应该说是色彩。让蝴蝶为我引路，走进花海深处，体验花香，感受花的浪漫。阳光下，我走在花海中，像一颗轻轻的尘埃，随着一片流金慢慢浮动。风一吹，花儿齐齐摆动，忽高忽低，像涌起了一阵阵浪花，我要对花儿说我在想些什么，我觉得不是我变成了花儿，而是花儿变成了人，在聆听我的话语，风携着花香，写下“浪漫”两字，我用心记下了。
如果真有这三天，那我便很满足了。真希望有这样三天远行，离开自己现在的人生轨道，去看一看外面的世界。
假如给我三天光明六年级作文
今早起床后，我用毛巾蒙住了双眼，想体验一下盲人的生活，结果我撞到了椅子，碰掉了书本，一路上磕磕碰碰。我摘掉了毛巾，拿起了一本海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》，再次津津有味地读了起来。
1880年6月27日，海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州。在她九个月的时候，一场疾病无情的夺去了她的视力和听力，使她变成了一个盲人。但是她一直没有放弃对生活的渴望，用自己的坚强和毅力在无光、无声的世界里努力的学习，认真的生活，谱写了她伟大的一生，并给予世界千千万万的残疾人与正常人带来了无限的感动与力量。
每次读这本书，我就会心潮澎湃，思绪万千。我仿佛看到了一个幼小的身影在黑暗中摸索着，前进着。拥有三天光明，是一个多美好的事啊，对海伦凯勒来说，拥有三天光明的却是一个永远不能实现的梦，但我依然从书中看到了当她拥有三天光明时的快乐，激动与欣慰。那种发自内心的微笑，是我用语言无法描述的。读这本书，让我增加了克服困难的勇气，让我更加珍惜能看到的美好世界，我从中也学到了要乐观的对待事情。
阅读是天下最美好的事情了。因为阅读，我才知道了这么多有意义的故事，明白这么多深刻的道理，有了我自己的想法，视野也开阔了很多。当然，对我们学生来说，不能什么乱七八糟的书都看，一定要选择性的阅读。所以，在此我呼吁大家行动起来，多阅读，让阅读成为一种习惯！
读一本书能读出心得，读出书的芳香。海伦·凯勒的故事我将永远铭记于心，让我们一起记住毕校长的话：让阅读成为一种习惯，让读书成为一种生活方式！
六年级假如给我三天光明读书心得
书，是启迪智慧的钥匙，书，是通往大道的车轮;书，人生的“指路人”……高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。它是良师益友，亲密伙伴。只有读够那么多的书，才能“一览众山小”。其中，最令我感到震撼的就是——《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒。
本书前半部分讲述了海伦·凯勒自从失去了视力和听力后的生活。最初的海伦·凯勒对于突然降临的“灾难”很是失望，用消极的思想面对她所认为的灰暗世界，生活里充满了黑暗、恐惧，使她的脾气十分暴躁。海伦·凯勒认为生活中没有光明温暖，没有爱，但在父母的寻求下，找到了莎莉文老师，这位老师把一切关爱温暖都注入到海伦·凯勒的心中，使海伦·凯勒对生活重新充满希望、激情，乐观的善待每一个“美好明天”!
在莎莉文老师的悉心指导下，海伦又找回自我，学会了阅读，认识了很多字，也让她明白了爱的魅力，感受到无微不至的爱的温暖，随着时间的匆匆飞逝，海伦·凯勒在家人和老师们的关怀下，体会到了像拥抱海洋、感受秋天等事情。随后，海伦·凯勒便开始了艰难的求学生涯，最终，她凭着丰富的知识、持之以恒的心和不屈不挠的精神考上了梦想的哈佛大学!令人着实感动，她以一个“身残志坚”的柔弱女子的视角，告诫那些身体健全的人们更应珍惜上天给予的生命和被赐予的一切幸福。
爱，是温暖的，像一束阳光;爱，是温柔的，像一曲柔和的乐曲;爱，是关怀的，能点亮人们内心深处的灯塔……“人人献出一点爱，人间永远是春天”!海伦·凯勒正因为内心充满了爱、自信、坚持不懈，才取得了众人们梦寐以求的成绩，正因为海伦·凯勒奋斗、努力的精神能带给无数人面对困难时的勇气和力量，才使这本书成为了最闪亮的星，点亮无数颗迷茫的心灵!
假如我只有三天光明六年级作文
大家都知道，假如给我三天光明是美国着名聋瞎作家海伦凯勒写的一本书，这本书真挚朴实，写出了她的真情实感。哪么假如我只有三天光明，我会这样做。
第一天，我会去郊外，感受大自然的清新、大地母亲的温暖，看看天有多蓝、云有多白，大自然里的动物，花草树木到底长什么样子。在草地上翻滚，感受小草的柔嫩，愉快地度过这美好的一天。
第二天，我会去看人，走到大街上，环望四周，看看那些帮助别人的好人，记下他们善良而美丽的面孔。最不能忘记的，是我的爸爸妈妈。我应为眼睛看不见，做什么都会惹来麻烦，但是爸爸妈妈还是无论遇到多大的困难还是要培养我，让我长大，我一定要好好看看他们，把他们认认真真的印在我的脑海里。
过了这一天，我就有永远的沉浸在沉寂和黑暗中了！
假如给我三天光明六年级作文
海伦·凯勒是美国20世纪著名盲聋女作家、教育家，她的一生堪称人类生命的奇迹。
小海伦一出生就是一个活泼开朗、好奇心极强的“小天使”。但是，光明和声音在小海伦拥有它们19个月后，就消失不见了。听不见百鸟争鸣、看不见蔷薇花开的小海伦，脾气越来越急躁，甚至连她心爱的洋娃娃“南茜”也是她发脾气时的“牺牲品”。就在这时，她的家庭教师安妮·沙利文来到了小海伦的身边。从此，小海伦在沙利文老师的精心指导下，渐渐学会了拼写“苹果”“花”等许多单词。虽然在这漫漫求学路中，会遇到许多艰难险阻，但海伦和沙利文老师并没有放弃，她们冲破层层阻碍，后来,海伦终于走进了哈佛大学拉德克里夫女子学院的大门。
这是一件多么了不起的事啊!海伦·凯勒，一个盲聋人，竟能通过自己不懈的努力，踏进哈佛大学的大门。海伦·凯勒用她的一生给我们诠释了生命的尊严和意义，用她的一生告诉我们：直面现实，直面人生，用与命运抗争的勇气去战胜挫折!在人的一生中，不可能事事顺心如意，总会遇到很多挫折。但只要我们永不放弃，抱着一种良好的心态去笑看人生，任何困难都会迎刃而解的。当你迎着清晨第一缕曙光缓缓睁开双眼，发现自己还能看到周围美好的景物，听见小燕子的呢喃时，你应该觉得自己很幸运。
读一读海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》吧!从这本书中，你一定能体会到生命的价值和意义!
假如我失去三天光明六年级作文
失明的第一天，我在黑暗中摸索着走到了外面。我来到了树林里，轻轻地抚摸着树叶，树叶十分光滑，隐隐约约，我摸出了树叶那精巧的细纹，它们是如此对称，大自然真是一支生花妙笔!那也是那是明眼人未曾发现过的啊!
失明的第二天，我来到花园，抚摸那可爱的玫瑰花那美妙的丝绒般的质感，发现玫瑰花奇妙的螺旋形排列，一阵阵花香沁人心脾，那是明眼人不曾留意过的`啊!
失明的第三天，我来到小溪边，溪水从我张开的手指间流过，水，或方或长，流必向下，和顺温柔。
这些奇妙的感觉，以前我很少发现，在我失去光明的时候，我却发现了。那些有正常视力的人对大于世界随处可见的色彩、形象、动态，所构成的画面习以为常，熟视无睹，很少发现其中的美。难怪罗曼罗兰警示人们：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
走出视觉的框框，用心灵感受奇妙的世界吧。
假如给我三天光明六年级作文
一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢？假如海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人．然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。
读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的气力，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地往获得成功。
海伦、凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。
假如我只剩三天光明六年级作文
这一天，已没有了往日的欢快。整个气氛沉浸在黑暗当中。医生说我只剩下三天时间看“星星”看“月亮”
我的爸爸妈妈面对这个现实是无法控制情绪，而我却表现出沉着冷静的心态。
太阳的半边脸来到了山谷上，我知道这已经是第二天了。我觉得世间的万物我都看够了。但只有我的弟弟看不厌。我随着爸爸妈妈来到弟弟家。出门迎接的是我阿姨和弟弟。显然，阿姨已经知道我的事了，她出来时是泪痕满面。而我的幼稚的弟弟却不知道什么叫光明。这一天，我与弟弟玩的很开心。完全没有意识到三天一分一秒地逼近。我走时，我感到自己十分留恋这天美好的时光。
那一天，我的眼前一片……。
六年级假如给我三天光明读书心得
《假如给我三天光明》主要写了海伦凯莉变成盲聋哑人后的生活，后来在沙利文老师的帮助下，成为了人类史上第一位获得文学学士的盲聋哑人，海伦凯莉出生于贫困家庭，从小就双目失明，双耳失聪，后来，连话也说不出来了。
海伦凯莉从小生活在黑暗中摸索着长大，七岁那年，家里为她请了一位家庭老师——沙利文老师，在沙利文老师的诉说下，海伦凯莉知道了在沙利文老师小时候眼睛差点失明，了解了失去光明的痛苦，在沙利文老师辛苦的教导下，海伦凯莉用手触摸学会手语，摸点字卡学会了说话。
沙利文老师为了让海伦凯莉更接近于大自然，让她在草地上打滚，在田野跑步，在地里埋下种子，爬到树上吃东西，沙利文老师还经常带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩玩水，海伦凯莉在沙利文老师爱的关怀下，她终于克服了失明与失聪的障碍。
在海伦凯莉24岁时，她以优异的成绩顺利毕业于美国著名的哈佛大学拉德克利女子学院。
19海伦凯莉加入了马萨诸塞州的社会党，早在她在拉德克利女子学院毕业时前，她就是一位社会激进者，海伦凯莉强调，这并非由于在那里所受的任何教育。
俄国革命爆发后，海伦凯莉对这个新生的共产主义国家大唱赞歌：在东方，一颗新星冉冉升起……并在自己的书桌上方悬挂着一面红旗。
后来，海伦凯莉逐渐成为了社会党的左翼，成为一名“活布利”即世界产业工人联合会的成员，这是一个遭伍德罗威尔逊迫害的工团主义者联盟。
1933年1月，海伦凯莉在《大西洋月刊》上首次发表了《假如给我三天光明》。
20世纪，海伦凯莉一个独特的生命个体，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。
六年级假如给我三天光明读书心得
《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒所著的一部自传小说。书中的主人公海伦·凯勒出生后19个月，不幸患病，两耳失聪，双目失明，交流处处有障碍。渐渐地，海伦·凯勒长大了，6岁零9个月时，她遇到了人生中最重要的人——家庭教师莎莉文，在莎莉文老师的帮助下，在亲人和朋友的关爱中，她克服了正常人无法想象的困难，不仅完成了哈佛大学的学业，后来还成为了卓越的社会活动家……她以自己的意志和精神赢得了世界各国的崇敬。在阅读过程中，我被海伦·凯勒的精神所震撼了!俗话说：“失去了才会懂得珍惜”，当我们坐在宽敞的教室里学习时，当我们坐在电视机前看五彩缤纷、各种各样的节目时，当我们和家人去环游祖国大好河山时，可曾感受到现在的生活是多么的甜美幸福!是海伦让我懂得要珍惜身边拥有的一切。
文中，海伦渴望能有三天时间去重见世界，重见父母，重见老师、伙伴。海伦想，如果她有三天能重见光明的机会，一定要光顾每个角落，去抚摸每一个她能看见的东西。大家的帮助使海伦懂得感恩。她以自己的亲身经历规劝身体健全的人们：珍惜生命，关爱他人，报答社会。其实，在生活中有许多值得我们去感恩的地方，特别是在遇到困难时，不管是亲人、老师、朋友给予的帮助，总认为是正常的、理所应当的，这些就是我们往往会忽略的幸福。
海伦说：“只有失聪者才知道有听力是多么的幸福;盲目者才知道能看见阳光是多么快乐!”读到这，我不禁想：盲人的世界会是什么样的呢?于是，我迫不及待地把房门扣上，关掉书房的所有灯，再闭上眼睛，准备走走，体验一下盲人的感受。可是，在闭上眼睛的那一刻，我的心里就没有了底，迈开一步竟变得如此困难!我不敢前进，怕不小心摔倒了，撞到衣柜……我在黑暗中不停摸索，平时熟悉的房间，此刻，竟变得陌生了起来。通过这次体验，我得出了一个结论：人们总是在犯错之后才肯承认自己的错误;同样，人们总是在失去之后才懂得失去的东西是多么宝贵。身边的每一样东西对我们来说都是重要的，哪怕它曾不被我们重视。
读完这本书后，我更加地感受到我是多么幸运，多么幸福。从小我就一直被家人宠着，天天都是“饭来张口，衣来伸手”，就像个“小公主”。我有着健康的身体，可以听到、看到一切美好的事物。我现在拥有的生活，不正是海伦向往的生活吗?有时，我在生活中稍稍遇到些困难都会产生不好的情绪或抱怨，总觉得做什么事都是被家人逼迫的，现在想想，真是太惭愧了。
从现在起，我一定要学习海伦那永不放弃的精神，学会自强，绝不辜负家人、老师对我的期望，努力做一个对社会所贡献的人。
六年级读假如给我三天光明有感
故事讲的是作者小时候因病双目失明，幻想着上天给了自己三天光明，她用仅有的三天时间做了很多有意义的事情。第一天她想看看身边善良的人们，她的老师、亲人、朋友。第二天她将在黎明起身，去看黑夜成为白昼的动人奇迹。第三天她将在当前的日常世界中度过，感受城市的繁华，了解人们的工作和生活。她自己最终也在亲朋好友的关爱和帮助下，完成了哈佛大学的学业，以优异的成绩获得了学士学位，她还周游列国，为残疾人士加油鼓励，是一位伟大的慈善家、演讲家、教育家。
这时，我想起了我自己生日的那一个晚上，妈妈突发奇想对我说：“我们来体验一下盲人的生活吧，这样，一会我关灯，你自己在黑暗中切一次蛋糕吧。”我欣然同意，爸爸也拍手叫好。于是，妈妈关了灯，我闭上眼睛，小心翼翼地拿起刀具，摸索着切起蛋糕来，我一会撞到椅子，一会碰翻水杯，还把好多奶油不小心印在了自己和妈妈的身上，只听见爸爸妈妈惨叫着让我住手。我停了下来，妈妈打开灯，这才发现家里一片狼藉，我的礼物也散落一地了，我的手上，衣服上也是红一块，绿一块的奶油印，我不禁感慨，盲人的生活多么不容易呀，我真的太钦佩海伦·凯勒了。
我们以后要多帮助，关爱盲人，从身边的小事做起，比如不占用盲道，让她们感到温馨，同时我们作为正常人是多么幸运，我们更要珍惜这份健康，多做有意义的事。
《假如给我三天光明》读后感的六年级作文
《假如给我三天光明》这本书，我已经读过一遍了，最近又读了一遍。这本书是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名。
散文。
《假如给我三天光明》组成。它介绍了海伦丰富，生动，真实而伟大的一生。“一个生活在黑暗中却给全世界带去光明的女性，一个度过了88个春秋却有87年是在无光，无声，无语的封闭世界。就是这个处于盲聋哑世界的人却毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家的慈善机构，为残疾人造福。”在这本书中海伦给我们展示了她的“最有兴趣和最有价值”的一些故事，展示了她从刚开始的迷惑，彷徨，无助到后来勇敢坚强的心理路程。海伦·凯勒因为小时候生了一场大病后，就再也看不见这个五彩缤纷的世界，黑暗占据了她幼小的心灵，不能用眼睛去观察世界，但是她并没有自暴自弃，没有抱怨命运对于自己的不公平，勇敢地接受命运的挑战，面对困境她相信自己的努力，坚强地走过了没有遗憾的人生。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句话令我感动。当她终于在莎莉文老师的帮助下学会一些字时，高兴地说道：“啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？”一句话使我感到自己多么需要珍惜自己现在的生活和学习条件。当一个又聋又哑的人终于学会了拼写文字，这对于她来说就是一种莫大的幸福啊！比起这些，我们是多么幸运。可是说实话，我却从没有享受过她那样的幸福。“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”海伦并没有因自身的残疾而把自己封闭起来，相反，她热衷于室外活动，喜欢用手触摸雕塑去感受它的曲线的节奏感，她认为自己可以从希腊的大理石神像上觉察到古希腊人情绪的波动，她甚至可以感到月光洒在自己的脸上！我们这些健康的小朋友更应该这样努力地去感受大自然，感受美的事物。
读一本好书就是与一个伟大的人进行心灵对话。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒用生活中的点点滴滴为我们记录下来的生命之歌。读着海伦讲述自己的生活和学习，我似乎也在感悟我自己每天的学习和生活。海伦·凯勒已经成为我学习的榜样。她用自己的一生为我们讲述了要勇敢地面对生活，面对美好的未来。
六年级假如给我三天光明阅读心得
心路成长的过程，有多少人感动了我这颗“易受感染”的心。李白的豪情壮志、文天祥的大义凛然……但令我最难忘的还是那颗乐观、耐心、积极向上的心!
上帝制作出许多健全的孩子后，也许累了，就心不在蔫地制作出了可怜的海伦·凯勒。海伦，一场大病结束了她仅有19个月的光明和声音，她的命运是悲惨的，每天只能生活在黑暗之中。但她从不抱怨上帝的不公，仍乐观地微笑面对生活。在她看来，苦难是最好的试金石，是对自己的一种磨练、一种提高自我的东西，当她克服了这些困难之后，竟有别人无法体会的欣喜，是呀，没有含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的快乐?海伦，你真是个"乐天派"!
你们相信吗?又盲又龙聋海伦竟然考上了哈弗大学!这是多少健全儿童梦寐以求的事情啊!但是在她那闪光的背后，却有着一个艰难的学习过程。
她在剑桥女子学院时，莎莉文老师每天和她在一起，非常辛苦地把老师们讲的内容拼写在她的手上，海伦只能快速读懂它;自习时间，海论就在盲文字典上查生词，以便来读懂那些难懂的课本。这些事情看似容易，但长时间下来，是多么单调、枯燥呀!海伦要学的东西这么多，还有耐心学下去。不像我，作业一多了就不认真写了。想想海伦，看看自己，真是羞愧!每当我在学习上遇到困难想退缩时，都会翻翻这本书——海伦在黑暗中费尽心血写出来的书，并对自己说：“坚持!海伦都能为理想奋斗了，我们有这么健全的体魄，这么优越的学习条件，又有何理由放弃呢?”
海伦，一个多么积极向上、不屈不挠的名字。她激励着我，让我在人生的路上一步步向前迈进!
六年级读假如给我三天光明有感
《假如给我三天光明》是美国盲聋女作家，学者海伦·凯勒的自传，讲述了一生的故事。记得马克·吐温曾说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”可见她的影响力。
海伦·凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月，她是一位又聋又盲伟大的女作家，也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。
《假如给我三天光明》这本书写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦·凯勒对生命的热爱，她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，这本书实际上是海伦凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊!
尽管她的命运是悲惨的，但是她任然坚持克服黑暗所带来的恐惧，她以顽强的毅力学会了说话。出于对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和世界沟通的桥梁，从此改变了她的一生。因此在她成年之后，并到各地去演讲，把光明带给更多人。
海伦·凯勒虽然是个盲人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，因为在这本书中优美的语言把景物描写得非常细腻生动，一位盲人竟然能够写出如此生动的场景，令我惊讶不已，许多景物在她的描写下变得栩栩如生，几乎与正常人没什么区别，让我觉得她根本不是一位盲人。海伦希望能够拥有光明，可是我们一些拥有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫无目的地消磨时间，游手好闲，一点都不没有认识到时间的重要性和它的宝贵性，时间是一去不复返的，要是能让他们也失明一天，让他们认识到时间的宝贵该多好啊!
海伦经历了这些痛苦，然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么。
时间是宝贵的，三天的光阴对于普通人来说，可能很短暂，但是对于海伦·凯勒来说，却很漫长，因为她真正利用好了这普普通通的三天，没有让自己虚度光阴。
如果我们只有三天了，会干什么?会继续像现在这样吗?游手好闲，浪费时间，就是在浪费自己的生命。我现在需要干什么?很简单，就是把握好分分秒秒，珍惜时间，去做自己该做的事情，不要在空虚中慢慢度过光阴。
我希望：大家也能像海伦·凯勒一样坚强、勇敢、友善。只有这样才能真正体会到生活有趣和奥秘!
六年级读假如给我三天光明有感
然而。
灰惆的镜框掩住了那双渴望“自由”的眼睛。
我会用全部的神经收获世界的惊喜。
只怕。
温馨的天按捺不住那双渴望“自由”的眼睛。
我会用眼睛触碰这世间每一个感动。
然后。
让金色的太阳照耀那双渴望“自由”的眼睛。
我会在大地的脸庞上留下我的呼吸。
开始。
用浪漫的空气装点那双渴望“自由”的眼睛。
那样。
即便希望会坠跌，翅膀会落满伤痕。
也会收获。
一点惊喜，一点神伊，一点感动。
然后。
在三天的末尾画个大大的彩虹。
捕捉一阵清风。
再——追逐那被快乐覆盖着的那片属于梦想的白桦林。
眼镜是在上六年级时卡上的，总是不喜欢它在眼睛上稳如泰山的样子，可这个讨厌的家伙，却甩也甩不掉，离也离不开!翻开童年的记忆，那时候的自已虽然不漂亮，但不被眼镜束缚的样子倒也有几分自在，灵活。
美丽的世界在我的眼睛里是模糊、缺陷的。我只能在眼镜的帮助下看清世界，然而，我多想摘下眼镜，自然的体会那种享受美的感受，去看清看透这最自然的天空，最自然的大地!
我不能抱怨!因为这种我不喜欢的结果追究到底，也是我的责任，谁让我不好好照顾自己的眼睛了，所以，劝告大家，爱护好自己的眼睛，请让它自由，别让它接受一副即使再斑斓也心酸的眼镜!
有些事情我们不愿意承认，但得接受!
我相信我，即使不漂亮，不聪明，不苗条，不阔绰，但我，没什么比别人差的，地球是运动的，没有人总会停留在失败的那一头!
读了海伦的《假如给我三天光明》，我不得不感叹生命的另一种诠释就是：坚强，毅力，付出的合成。海伦成功的背后，是常人无法想象的艰辛，她在困难的阻碍中一步一步的前进。她本该和我们一样有着五彩的世界，有着对所有美好的幻想，只是上帝剥夺了她用来感受世界的一切，使她的世界单调的成了黑色。
海伦，她从小就必须学会坚强，她总是与所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前进着。她不断努力，从没有放弃过自己，她知道，既然上帝创造了自己，那自己一定要发光!
不错，发光并不是太阳的专利，每个人都可以，只要你肯付出!其实，每个人都一样，要有坚强的毅力，要与生活中的每一个困难斗争，战胜自己是成功的捷径。
人的一生总要经历无数的艰难困苦，一次困难就像一次狂风，一次考验，一次洗礼。人就是在成百上千次的狂风暴雨的历练中慢慢成长。
人的一生，不凡在他的崎岖坎坷!我们必须学会怎样走过这些崎岖，这些坎坷。
每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像去一个遥远的圣地。我们必须奋斗，必须追求，必须发现，但始终不要放弃!没有毅力，成功只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也只是徒劳。
没有风雨雷电的彩虹，不是美丽的彩虹;没有挫折失败的人生，不是精彩的人生!
《假如给我三天光明》这本书记述的是一个真实的，感人心腑的故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。
书中介绍了美国盲女学者海伦。凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重大的贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数的鲜花与掌声。
一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢?如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人。然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。
读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。
海伦·凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。
假如给我三天光明六年级学生读书笔记
最近，我看完了一本书《假如给我三天光明》。这本书是美国女作家海伦凯勒写的自传。
海伦凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语的孤独岁月，她是一位双目失明、双耳失聪的伟大女作家，也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦凯勒对生命的热爱，她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，海伦凯勒用这短暂的时间，透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。这本书实际上是海伦凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊！海伦凯勒虽然是个残疾人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，在这本书中用优美的语言把景物描写得非常细腻生动，一位残疾人竟然能够写出如此生动的场景，令我惊讶不已。许多景物在她的描写下变得栩栩如生，几乎与正常人没什么区别，让我觉得她根本不是一位残疾人，而是一个和我们一样的健全人。海伦希望能够拥有光明，可是我们一些拥有光明、四肢健全的人又在干些什么呢？毫无目的地消磨时间，游手好闲，一点都不没有认识到时间的重要性和它的宝贵性，时间是一去不复返的，要是能让拥有光明、四肢健全也失明一天，他们就能认识到时间是多么宝贵的了！刚上小学的一次国庆节，放假7天，我一直在家里疯玩，老师布置的作业只动了一点点，到最后1天，我才想起来自己的作业还没做完，那天的晚上终于才把作业全做完了。从那以后，我就养成了先做作业再玩的习惯，再也没有最后1天晚上补作业的现象了。《假如给我三天光明》又让我更加牢固地铭记要珍惜时间。
海伦经历了这些痛苦，然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么……既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，让我们珍惜每一分每一秒，好好学习，以优异的成绩回报父母，回报祖国！
假如给我三天光明读后感六年级摘抄
马克吐温说过：“十九世纪有两位为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯特。”
也许有人说：“没有人能体会在那个无声、黑暗的世界里会有多少的无奈与凄凉，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少失望与抱怨。”不，这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。
海伦凯特的生命中出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前行的路。正如她所说：“在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。”
海伦凯特是一位残障教育家。年幼时的一场大病夺走了小海伦凯特的听力和视力。面对残酷的现实，海伦凯特勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后代。
“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”这是海伦凯特因自己对光明的渴望所发出的感叹。
与海伦凯特不同，我们是健全的人，却都沦为平庸之辈。
饮水时感恩自然的瞬息万变，行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中，所以写出《假如给我三天光明》的渴望。心中痛楚，浓雾则蒙蔽双眼;心怀感恩，内心自有一幅光明的画卷。我们要像海伦凯特一样，在光明中成长，在感恩中成长。
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