期末总结是对自己学习能力和进步的自我评估，有助于发现和解决问题。在备考期末考试时，以下是小编为大家整理的一些备考要点和注意事项，供大家参考。
小学六年级期末考试总结范文
考试前后，用什么词来形容我们的心情呢?我觉得，用“苦、辣、酸、甜”四个字来形容，最合适不过了。想知道为什么?看看就知道了。
苦
辣
经过一段时间的练兵，我们终于上阵跟模拟试卷将军交手了。我拿起笔，匆匆写上名字和班级后，便来到了第一关：拼拼音，写词语。此时，我仿佛来到了另一个世界，在我面前，几个田字格士兵正向我扑来，“哼!一群小卒!”我冷笑道，飞快地写下了答案：凝视，泉水，牛毛细雨……我快速地做着基础题。忽然，我的笑尖停了下来。“成语填空：()地工作呢?”我小声地问自己，着急地想着答案，可越着急越没用，于是，脸涨得红彤彤的，像吃了辣椒似的。“无休无止?日夜不停?……”我快速地思考着。“夜以继日?”对了!夜以继日地工作!我立刻写下了“夜以继日”四个大字。闯过了这一关，我不由得感叹：“这炸弹里藏了辣椒么?这么辣?”
酸
“怎么刚送走一个成语战士，又来一个阅读精兵啊?”我盯着阅读题：“温馨的馨怎么写呢?”我小声地自言自语，并在记忆中快速“搜索”着。记起来了!我迅速地在试卷上写上“馨”字。解决完“阅读精兵”后，我终于来到了最后一关：习作。我暗暗地对面前的作文格说：“前面那么多地雷都被我排除了，还会怕你吗?”说着，我思如泉涌，以惊人的速度完成了习作。“做好了!”我长长地松了一口气，可正准备检查时，监考老师毫不留情地说：“停笔，收卷!”此时，我心里就像打翻了陈醋，酸溜溜的：我还没检查呢!
甜
走出考场，我做了一个长长的深呼吸，忽然发现空气是那么清新。“解放喽!”我高兴地大叫一声，心中像蜜一般甜。
富阳区小学六年级期末考试作文优选
从小到大，身边都有对手。
我曾视你为敌人。每一场较量，就意味着一次“你死我活”。我赢了，你伤心；你赢了，我伤心。打了个平手，你我都伤心。
对手啊，你曾让我难堪、尴尬！？记得那是一次体育跑步比赛。你我都站在了同一起跑线上。我们彼此瞪着对方，眼神里冒出火花。“砰——”一声，发令了。我还没反应过来，你却如同支离弦的箭射了出去。我猛地一惊，连忙拔腿就跑。我使出了我全身的力气，尽了我最大的努力，可始终就追不上你。我知道，你不好对付。在你们班的声声加油之中，你越跑越快。在我们班的加油声中，我却跑不动了。因为前半程把体力消耗完了。我眼看着你冲过终点，心生妒意。只见同学们为你欢呼！但我冲过终点时，得到了是斥责声和鄙夷的眼光。这是一件多么丢人的事情！我难堪地低下头，听着欢呼声与斥责声，默默的难过，并发誓：我一定能赢你！
对手啊，你也让我风光、骄傲过！
记得那次比赛过后，我便发奋图强。既然跑不过你，学习上还赢不了你吗？于是，我便努力学习，以书为伴。终于，有一场较量——期末考试到了。真巧，你我又在同一考场！考试之时，我盯着你的背影，又暗下决心：赢！功夫不负有心人，你，我最强劲的对手，总分落后于我30多分！我，成了尖子生，取代了你；而你，成了中等学生，取代了我。
就这样，我们在互相的较量之中成长。输的一方，总会想方设法去赢；赢的一方，总会继续努力再赢。
在不断的较量中，你我突然发现：自己长大了许多。跑步，逐渐快了；学习，逐渐拔尖了；而敌意，也因为年龄的增长，逐渐化为友谊了。
说了这么多，都归为一句：谢谢你，对手，因为有了你的存在，才让我有了无限的动力！？加油吧，对手！让我们继续在失败与成功面前更上一层楼！
六年级数学期末试卷,小学六年级数学期末考试卷
本册教材的主要内容是：
位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。
本册教材的教学目标：
1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。
2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。
4.掌握圆的特征，会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。
5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。
6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。
7.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。
8.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
11.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
12.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
整张试卷难易度适中。做到基本题占80%，综合题及能力题共占20%，三种题分布在各种题型中。试卷既考察学生对基础知识的掌握情况，又考察学生探索问题、分析问题、解决问题的能力，还注意考察学生动手操作能力。知识的覆盖面广、基本涵盖了整册数学知识，重点侧重于分数(百分数)乘除法的计算和解决问题的综合应用。试卷注重培养学生认真审题的能力，考查学生学习习惯。
迎接期末考试小学六年级作文
星期二就要期末考试了，而今天是星期六，两天后，我讲坐在考场上答题，这可是证实我们一学期学习的一次重要考试，我身为学习班长，更要考个好成绩，做个榜样，所以这两天说是放假，其实对我来说还是在学校，写完作业后复习，把语数英课本和练习题全部温习一遍，争取做到完美。
期末考试，我不怕你，你来吧！我要迎着剑头顶上去，把剑顶断然后获得胜利！
另外这次期末考试的成绩也是我过年压岁钱的大小基础，如果好，钱会非常多，如果不好，不但不多，说不定还没有呢！所以我要拿出比平常高十倍的力量来应付这次考试！争取赢得最多的压岁钱！
数学老师和语文老师都说如果考上100分，我们就可以过一个轻松的寒假！傻子都会听出言外之意，当然是寒假没作业了！所以我一定要争取考满分！
让我们快乐的硬件诶期末考试吧！
文档为doc格式。
迎接期末考试小学六年级作文
尊敬的各位老师，各位同学：
大家上午好！我是某某。非常荣幸能够在这里分享我的梦想。
梦想这个东西，说大可以让全人类毕生追求，比如说和平与发展；往小处说呢，也可以是一个人在某时某刻想要做成的一件事，就像我现在梦想着能够顺利地完成这场讲话。
然而无论怎样，每一个梦想都不是简简单单说实现就能实现的，它的生根、发芽、成长，都需要我们以拼搏作肥料，用汗水来浇灌。
对于我们高中生来说，这三年最普遍的梦想莫过于能考上一所心仪的大学。这个“三年梦”又可以逐步拆分为“年梦想”、“学期梦想”、“月梦想”甚至于“周梦想”。由于这是一个学期的开端，我就在这儿和大家分享一下我的“学期梦想”：
1。坚持每周打两个小时羽毛球。
2。坚持在每个不下雨的晚自习后去操场跑一千米。
3。阅读完《笑面人》、《雾都孤儿》、《基督山伯爵》三本名著。
4。认真听每一节课，无论是文科还是理科、是简单还是复杂。
5。语文考试成绩不再低于班级平均分。
6。积极参加学校组织的各项活动，交十个以上的好朋友。
大家可以发现，所谓“梦想”，也可以说成是“计划”或者“目标”，制定计划并不困难，是大家都会做的事，然而并不是人人都能把计划变成现实。我相信这也是大家和我共同面临的一个问题。我以前这个问题十分严重，自己制定的计划过不了几天就会忘掉。那么如何解决这个问题呢？我是用的“以内为主，内外兼修”的办法。
何为“以内为主”？“以内为主”就是要从内心下定决心做一件事情或者说是完成自己的计划，要真正懂得这件事情对自己的作用，就像上期唐校长为大家推荐了一篇文章叫作《物理学对于人生的意义》，如果这种作用或者意义是你自己想要的话，那就立刻行动起来。大家不要小看这种心理的力量，要知道有时心理的力量比物质的力量更强大。
提到梦想，还让不禁想到一位名叫约翰戈达德的美国人。他在十五岁那年怀着雄心壮志在以一张便条上写了“mylifelist”三个大字，然后在后面写上了他一生想要完成的127个梦想。这些梦想可不简单。它们包括攀登世界上16个主要山峰、去8条世界著名大河探险、造访14个世界著名景点、学习12种不同文化、3种外语、教授一门大学课程、写一本书、在《美国国家地理》杂志上发表文章、学习柔道、独立作曲以及活到21世纪——那时他将是75岁等等许多让人望而生畏的目标，就连他的父母在一开始都认为这些只是他在做白日梦罢了。因为这每一个梦想的完成多需要耗费巨大的精力、其中所需的财物更是这个略显清贫的家庭所不能及的。然而，迄今为止，他已经惊人地完成了其中的110项，并且成为了古往今来最伟大的探险家之一。
我们并不是都要成为像约翰戈达德一样的探险家。但从他的故事中，我们足以看出梦想对于人生的重要性。梦想，是一种让人感到坚持就是幸福的东西。
最后，希望大家都能在新的一学期中马上有梦、马上圆梦！谢谢大家！
春的脚步小学六年级期末考试作文
从小我就喜欢小狗，每当在市场上看到可爱的小狗就缠着爸爸、妈妈给我买，但因为某些原因一直没有如愿.
一天，姥姥抱来一只可爱的小狗，说是送给我的.我当时欣喜万分，一蹦三尺高.你看，它的毛是雪白与灰两种颜色掺在一起的，摸起来那么软，那么舒服.它的耳朵像两片灰色的小扇子，只有饺子皮般大小;它的鼻子是黑色的，很小很小;小腿短短的，跑起来像似一个圆圆的球在滚动，从后面看，屁股一直在左右摆动，非常有趣;它的尾巴向上翘着，像一个倒立的逗号.
仔细端详过小狗后，我就急着给它起名字.由于它是姑姥家的佳佳和姑姥邻居家乐乐共同的儿子，所以我决定叫它“佳乐”，可爸爸却说：“楼上李奶奶家的孙女叫‘佳乐’，我看它身体胖胖的，就叫它球球吧，再说你不是很喜欢楼上阿姨家的球球吗?”我深深地点点头.
球球非常调皮：吃东西的时候总是用鼻子闻一闻，不是肉骨头的味儿它闻闻就走开了，是肉骨头的味儿它会用舌头舔，再品尝;在楼下玩耍时一会儿跑到树下刨土，一会儿又跑到花盆那儿摇花，不弄个遍体鳞伤绝不罢休.
球球不仅调皮，而且很富有音乐感.一天，我闲着没事干，便听起了音乐.谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我以为小狗发现那音乐是从录音机里传出来的了!然而小狗却在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小明星一样!
可以说我对小球球百般呵护，但又不像别人那样只会宠着它、惯着它，从不“惩罚”它，而我呢?如果它犯错误我就会打它的小屁屁.
正因为如此，我和球球结下了深厚的感情.球球，我爱你!
小学六年级学生期末考试评语
作为一种书面文字形式的情感传递与教育引导工具,对学生具有重要意义。小编精心收集了小学六年级学生期末考试评语，供大家欣赏学习!
1.张虎：你诚实守纪，是个听话的男孩。上课能专心听讲，大胆发言。课后能按时完成老师布置的作业。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
2.你的学习成绩不错，书写漂漂亮亮，作业整整齐齐，老师很喜欢。你还是老师的小助手，总是经常帮老师把教室的桌凳摆放的整整齐齐。但老师希望你今后无论上什么课都要认真听课，不讲悄悄话，不分心，那样你的学习将会更好。继续努力哦!
3.在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧!
4.你对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
5.经纬：你热爱集体，关心同学;你思维敏捷，充满自信，在课堂上你能积极发言，说出自己独到的见解，在辩论会中，你机智善辩，精彩的发言赢得了全班同学的一致好评。要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在学习中持之以恒，更认真听课，更积极举手发言，塑造一个完美的你!
6.你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。
7.尤田智：认真负责是你的特点：每次值日组长工作都完成的非常出色，每次作业清楚认真，正确率高。爱动脑，勤思考是你的优点，每次你解答出思考题，脸上流露的得意劲，老师能感受到你的高兴!愿你以更高的要求对待自己，更多地为班级服务，努力吧，你会更出色的!
8.你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!
9.沙剑：你关心集体，乐于助人，乐于参加学校组织的各项活动：在书香满校园活动中你带了质量非常好的书，供大家阅读。上课有时能认真听讲，积极举手发言。回家有时能按时完成作业，书写清楚。如果你能把有时变成每天，学习成绩一定会有很大的提高。
10.在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。
11.你是个勇敢地孩子。看，在六一节的庆祝活动中你能主动承担组长的工作任务，带领同学一起参加活动，说明你是很有能力的孩子。可是学习上还是有许多的惰性思想，作业马虎，听讲不够专心，那张小嘴巴永远有说不完的话。
12.你是一个很有上进心的学生，而且你的头脑特别聪明。你课堂上回答问题虽然不够积极，但是一旦回答，则是一鸣惊人。老师相信如果你能改掉上课开小差的习惯，并能写一手好字，你一定会收获更好的成绩。
13.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!
15.荣钜给自己的评价是幽默、乐观、善良，但老师觉得幽默是能把痛苦、压力转化为轻松快乐的能力，所以荣钜还要多点看书，书可以给人这种能力;老师还觉得荣钜太“乐观”了，主要表现在对老师的批评不怎么在乎，对自己的成绩落后不焦急;而善良，老师是认同的，希望荣钜好好学习，为自己争口气，为爸妈争光，做一个能长久快乐，也能把快乐带给别人的好孩子。
17.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
18.你是一名聪明可爱而又勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能看到你高高举起的小手，听到你那响亮的读书声;你乐意当老师的小助手，做起值日生可负责了!平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。老师相信，你今后一定会更出色!
19.乡城：这学期你各方面都取得了一定的进步，而且思维越来越敏捷了，能巧妙处理问题，希望下学期你能再努力一把，竞选班干部，把你的聪明才智运用到工作中。赶快行动起来，创造条件!记住：不想当将军的士兵不是好士兵!
20.吕金剑：帅气阳光的你尊敬老师，团结同学，积极参加学校组织的各项活动;上课发言积极勇敢，声音响亮。不过打开你的作业本，就有点不乐观了：你的字可没有你的人帅哦!练好字是你的第一任务!其次要积极开展课外阅读，拓宽知识面。
21.陈碧玉：你是一个懂事乖巧的女孩，对同学团结互助。更难能可贵的是，你有一个宽容善良的心，所以大家都很喜欢你。但老师还要提醒你：学习可不要放松哦，这样你会不断进步的!
22.你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音，你拼读的音节准确，声音甜美。你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，小脑袋里装着许多知识，真是个爱读书的好孩子，在新的一学年里，老师相信你会有更大的进步!
24.纯真可爱的小女孩，不光思维敏捷，而且想象力丰富。你很文静认真，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩很好，老师喜欢你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞，愿意看到你在知识的海洋里畅游的学习劲头。课堂上，回答问题时，你的态度是那么大方，老师真的好喜欢你哦!
25.你这周的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!
26.你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!
27.踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!
28.你是一个聪明的学生。思维灵活，学习认真，上课能积极回答问题，老师挺欣赏你的机敏。数学成绩一直很稳。老师希望你继续加油，取得更大进步!
29.曹驰：你诚实，善良，虽然言语不多，但老师从你的行动中感到你对集体的关心，从小事做起，默默为班集体争荣誉。如果你能自信一些，在课堂上积极思考，大胆地表达自己的观点，阅读能力和语言表达能力一定会有很大的提高。
30.你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上的表现真了不起!那么难的问题都回答的那么好，思维真是太敏捷了。如果在课堂上能再专心写，你会更加了不起的。继续努力吧，老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。
1.台晓琳，你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。你还见过“欧洲花园”，见识很广呀!不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟!认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火!
3.你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。
4.你聪明懂事，惹人喜爱。每次见到老师你总是热情地向老师打招呼。学习上你非常用心，是个优秀的学生，尤其是你写得一手好字，总是给老师和同学们一种美的享受。继续努力吧!相信你会更加优秀的!
5.你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的!
6.沈杰：你是个聪明又可爱的男孩，热爱劳动，每次都能认真完成值日工作。可作业不能按时完成，字迹潦草，错误很多，成绩也不见起色。你还有一个贪玩的坏朋友，如果你能和它绝交，认真学习，细心地完成练习，学习成绩一定会有很大的提高，努力吧!
7.经纬：你热爱集体，关心同学;你思维敏捷，充满自信，在课堂上你能积极发言，说出自己独到的见解，在辩论会中，你机智善辩，精彩的发言赢得了全班同学的一致好评。要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在学习中持之以恒，更认真听课，更积极举手发言，塑造一个完美的你!
8.王兆华：你诚实乖巧，对老师有礼貌，能与同学友好相处，能按时去打扫包干区卫生。你热爱学习，能认真完成老师布置的作业，可有很多次你都由于审题不清与好成绩擦肩而过，多么可惜啊!及时调整自己，细心一点吧!老师相信你一定能做到。
9.你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你头脑是聪明的，可学习成绩还需提高，你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。老师相信只要你信心不倒，上课听讲全神贯注，最大限度地约束自己;努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸!相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你!
10.你是一个非常有信用的男子汉，团结同学，爱护公物，热爱班集体，积极参加元旦的文艺汇演，思想纯洁;作为班上的劳动委员，工作大胆负责;你的学习目的明确，准时到校，依时开门，保质保量地完成作业。上课专心听讲，学习成绩优异。只是你的文科相比之下差了一点，特别是语文表达有待提高;其原因是你对语文没有兴趣。新年已经开始，你如要有大的变化的话就决对不能对语文的学习。新春吉祥!
1.你尊敬老师，与同学们和睦相处，学习上肯动脑思考。但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象。送你一句话：有志者，事竟成。
2.在同学和老师眼里，你是一个文静的，乖巧的女孩。学习自觉，不用老师罗嗦。成绩在班上前列。可是身体素质较差，以后一定要加强身体素质的培养。现在我有时也会担心你，怕你成绩不够稳定。尤其是与到困难时，不要让自己找借口，一定要文理并重，只有这样，才有可能拔尖，真正挤进的高手行列。
3.你是一个善良、热心的女孩子，对老师、对同学你都是非常的有礼貌。在学习上你有投入过，可能是小学基础和学习方法不对劲的缘故，成绩一直不太理想。你还要努力再努力，不要给自己找太多的借口，假如现在还不拍马直追，高中对你是遥不可及。
4.你呀，其实应该比现在做得更好。但可惜的是，你由于只侧重数学，以至于其他科目不太理想。试想“缺了腿”，怎么跟别人拼呢?刻苦一点，自信一点，主动积极一点，这样的话，你才会在初中阶段有所获益。路是人踩出来的，要相信“有付出才能有收获”句话，认真的对待每一分每一秒!我相信你会做得更好。
5.你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实，学习是要付出一定的汗水的，你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲，多看课外书，写作会有进步的。
6.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言。老师希望你继续努力，学习上再自信点，做一名优秀的小学生。
7.父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。
8.不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你诚实，喜欢你乖巧时的模样。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，没有按时完成作业，及时复习造成的。如果你能改掉这些毛病，多主动地学习，你会有进步的。我对你有信心。
9.你是一个很让老师无奈的学生，你的计算机“技术超群”，但你的主科成绩却不敢恭维。你有着在计算机领域冲浪的梦想。但你可知，考不上高中，你与理想的距离会越来越远。学期末，我的确见你认真了些，但我担心会否是“三日打鱼，四日晒网”，望你多一点恒心与毅力。
10.你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真完成。但是，学习不能满足于应付，得主动地获取知识。老师希望你在学习上要不断进取，争取更大的进步。
小学六年级期末考试作文
今天下午，妈妈给我买了一套数学奥林匹克丛书，想想真是有些无奈。
一回到家，我就吃晚饭，然后马上做作业(数学奥林匹克)。我一做就是大半天，可有一道题非常的难，我算了一遍又一遍，就是算不出来，急得我抓耳挠腮，满头的大汗，心里烦躁极了。我干脆放下笔不做了，听起了乐曲。夜幕笼罩着江面，月亮从水面上升起，月光下面天水一色，多美的夜景啊！《春江花月夜》的优美的旋律让我平静下来。我重新拿起笔，一下之就算出来了，多么的轻松啊！音乐是多么的神奇。
春的脚步小学六年级期末考试作文
深呼吸，你需要冷静!我一遍又一遍对着自己说，终于颤抖地将语文期末考试的试卷交了上去。
考完语文，我心中的石头有些减轻，再加上自己的答案与老师所讲的差不多，我便有了一些自信。调整好心态，我继续迎接下面的两门考试。
放学后，我沾沾自喜地站在校门口，随口和别的同学聊起来，无意间提到了作文。同学毫不犹豫地说出了要求：“是写自己呀!”不说不知道，一说我顿时惊出一身冷汗：我写了别人!“怎么会呢?题目明明只要求写出笑啊这个话题!”“那我就不知道了!”同学无所谓地耸耸肩，飞一般地跑走了。
本想将此事抛于脑后，但我的脑子里却全是试卷中的作文，使我心灰意冷。就连爸爸带我去了书店，书中那浓浓的墨香与曲折的情节也无法使我冷静下来。走在回家的路上，我多么希望这路程长些，再漫长些，使我不用收到极差的消息!
正是“该来的总是要来的”，离家越来越近。平日那充满温馨的房子此时仿佛变成张牙舞爪的怪兽，让我迟迟不敢踏进去一步。我慢慢地向电梯踱去，电梯以极快的速度冲上去，转眼就到了12楼。忽然，电话响了——妈妈到家了!她一定知道分数了。尽管十分不情愿，但我还是迈着沉重的步子走向家门，心剧烈地跳动着。
“嚓嚓——”，门开了。妈妈开门见山，犹如在审问一个犯人：“你知道今天考几分吗?”我极为胆怯地摇了摇头。“数学93。”妈妈抛出了这几个字。我的心也随之跌入了万丈深渊，准备好了对暴风雨的防御。“语文——”妈妈面无表情，却故意延长了声音，“98.5分!”“什么?妈妈你没有骗我?!”我惊愕地瞪大了眼睛。妈妈顿时眉开眼笑：“这还有假，周老师在班级群里说你第一!”
“啊!我没写偏题!我没写偏题!”我欢呼雀跃，活脱脱另一个范进。“加油吧，努力保持!”妈妈笑着鼓励我，又去忙活了。
渐渐冷静下来，我长吁了一口气：一场考试**终于过去啦!
小学六年级数学期末考试卷
一、认真思考，细心填(18分)。
1、末全国总人口为1299880000人，约是()亿人。其中0――14岁的人口为279470000人，横线上的数读作()，改写成“亿”作单位的数是()亿，约是()亿，0――14岁的人口约占全国总人口的。
2、4.08立方米=()立方米()立方分米。
3、=12：()=×()=()÷5=2。
4、两个自然数共同的质因数只有3、5，那么它们的公约数有()个。
5、宁夏空气质量为“良”以上的天数占全年天数的80%，宁夏空气质量为“良”以上的天数有()天。
6、在3、4、12三个数中增加一个能组成比例的数是()，这个比例是()。
7、少先队员表演体操，每行有男生x人，女生y人，站成8行，共有()人。
8、在0.25、125%、、2.5、2.这几个数中，最大的数是()。
9、一个圆柱和一个圆锥的底面半径和体积分别相等，圆锥的高1.5分米，圆柱的高是()。
10、某张平面示意图的比例尺是1：60000，2400米长的马路在图上应是()厘米。
二、火眼金睛，辩真假，并说明第5小题判断的理由(6分)。
1、《北京新闻报》报道：2004年北京市职工人均年工资超过3万元。这则消息表明北京市职工年工资都在3万元以上。()。
2、订阅《小学生学习报》的钱数与份数成正比例。()。
3、电视机厂为了能清楚地表示出上半年月产量的多少与增减变化的情况，应绘制折线统计图。()。
4、用98粒黄豆做发芽实验，结果全部发芽。发芽率是98%。()。
5、一个三角形的两个内角之和是100°，那么这个三角形一定是锐角三角形。()。
理由：
三、反复比较，精挑细选。(6分)。
1、中央电视台晚上新闻联播开始，用24小时计时法表示是()。
a、7：00b、19：00c、晚上7：00d、19小时。
2、要使623能同时被2、3整除至少要加上()。
a、1b、2c、5d、6。
3、甲、乙两个数的和是300，甲、乙两数的比是5：7，甲数是()。
a、120b、125c、175d、180。
4、右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它。
挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积()。
a.比原来大b.比原来小c.不变d.无法确定。
5、修一条3千米长的公路，单独修甲队要10天修完，乙队要8天修完。如果两队同时合修，几天能修完?列式正确的是()。
a、1÷(+)b、3÷(+)c、3÷(+)。
6、王强把1000元按年利率2.25%存入银行。两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是()。
a.1000×2.25%×2×(1-20%)+1000。
b.[1000×2.25%×(1-20%)+1000]×2。
c.1000×2.25%×2×(1-20%)。
中心小学期末成绩表六年级
组长：张祥远（中心校校长）负责全镇的考试工作。
钟明智（中心校书记）负责全镇考试的考风考纪监督工作。
副组长：
孙鹏（中心校分管教学副校长）负责本次考试全镇的指导工作。
黄家勋（中心校分管安全副校长）负责本次考试全镇的安全工作。
严志春：登高小学校长负责登高小学的考试工作。
郭彬：
石坝小学校长负责石坝小学的考试工作。
成员：
董官明：中心校教务主任负责全镇考试的数据收集，上报以及中心校考试的具体操作，试卷的领送等，以及中心校二三四年级试卷的验收工作。
赵发玲：登高小学的教务主任负责登高小学考试的具体操作，试卷的领送等。
陈代清：石坝小学的教务主任负责石坝小学考试的具体操作，试卷的领送等。
李欣：中心校后勤副主任，负责中心校考试期间的营养餐，教师工作餐（16号：23人；
17号：20人；
18号：23人。以上只是监考教师和家长以及巡视员，没有含门卫伙食团等）。
张文才：中心校安保办主任，负责全镇的考试期间的安全工作，并写好安全预案。
班主任：负责本班带队工作（含学生考试当天班级卫生，营养餐，学生安全等）。
二、考试时间及科目：
元月16日：一二年级，17日：四五年级；
18日：三六年级。每天早上9点准时考试。
三、考前准备工作：
（一）安保办：各考点做好安全隐患排查、食堂各类食品是否变质、各类添加剂是否变质、学校线路是否老化、漏电、校园广播系统是否畅通等。并制定考试安全预案明确各类人员的安全职责以防突发事件发生。
17号：走长兴中心校：胡聪老师带队；
18号：马家，孙校长带队。请带队教师把本天外出教师组织好，乘车产生的车费回学校统一报销》。
三楼：也是从右往左，是第四考室，第五考室，第六考室。一四三年级在二楼，二五六年级在三楼）。
（四）开好四个会：行政会：对考试作出统筹安排；
教师会：明确各类人员职责及监考阅卷科目等（本次教师会，各监考教师职责以及巡视员职责都挂在江南小学群里，由于时间关系，请相关教师下去自己学习）。学生会：强调考试规则、应考心理辅导、应考方法、强调安全、公布考号等。
（五）认真组织学生试坐。（中心校：在今天最后1节课打扫卫生以后示坐）。
四、考试期间：
监考员乙是本校不任本年级的教师，坐在教室的后面。每一层楼一位监考家长，在教室外巡视）。
6、考生对试卷有疑难时，监考教师不得向考生解答，但不涉及试卷内容，如试卷分发错误或字迹模糊、缺页、空白、更正等，监考教师应公开回答。
7、结束铃响后，学生立即停笔起立，
9、监考教师在监考期间请不要使用通信工具；
不能阅读报纸、刊物或书籍；
中途不能离开考室，如确实有特殊情况，经巡视同意后方可离开。
五、考试结束。
1、各考点将试卷袋清点整理好送达中心校。
2、组织学生打扫清洁卫生、统一组织学生放学。
六、特别强调：
1、各类人员要看清考务工作安排，明确考试、阅卷期间的工作，提前到岗，各司其职，确保考试的安全、有序、公平公正。
答题不能超过答题框，否则无效。连线题或作图题先轻划再重描。填涂时要涂满格子，填涂错误一定要用橡皮擦擦净后重新填涂，选择题可以把答案填在草稿纸上后，再按序号填涂。全部年级都要强调学生的书写，字迹要清楚，规范。
七、阅卷、试卷领取、成绩纠错、成绩统计：
（阅卷教师已发）。
一二年级阅卷：1月20日上午8：30，师训中心底楼。
其他年级：1月20日下午2：30。
三四五年级语文：丽雅小学。
三四五年级数学：仙源小学。
三四五年级综合：钟灵街小学。
六年级语文数学：四中。
：巡视员和各校的教务主任当天在6：50——7：30在师训中心底楼领取试卷。考试结束后，各镇由中心校一并送各扫描点：一二年级送师训中心底楼，三-六年级送二中。（两点校考试结束后立即送中心校教务处）。
成绩纠错：另行通知。
以上安排如有不妥之处，请多包含。如确实有问题的，请与教务处联系。
江南中心校教务处。
2018年1月12。
小学六年级期末考试前的作文
光阴似箭，日月如梭。时光在飞逝，一眨眼整个学期的分分秒秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期末考试，期末考试——这是无法避免的，是对我们这整个学期的所学的知识的总结，也是老师对我们这整个学期的学习做一个点评。在这整个学期里，我在刚开学时很坚定的发誓说，上个学期成绩不是很理想，这个学期一定要比上个学期更优秀。
学生期末考试前的准备工作是一个知识的准备，知识是需要不断的充电才能完成的，知识是在一节课与一节课的接受中得到巩固和充实的。没有了这些积累，就没有我们这个阶段的收获。我们把学习划分为一个小阶段，我们就会发现其实我们的时间并不多，而且还不够用，能够让你去大把挥霍的时间在我们迎接期末考试的时候基本上没有了，偶尔能休息的也只是晚上，但是我们又要睡眠充足，不然第二天上课之时肯定是会打瞌睡的。我认为我们应该把自己的基本功打好。没有平时的努力，和基本功的扎实要想取得好的成绩，那基本上是一种空谈，这是一个很浅显的道理，无人不知，无人不晓。我们应该做好一份期末考试前的复习计划，合理安排好时间，让各个科目都尽量复习完整，挑主要的，考试时会出的内容复习。
另外，在考试前还应该要有一个良好的心态，良好的心态决定了你是否能够在考场发挥正常，我们没有要求超常发挥，如果我们能按照平时老师要求发挥好，就一定能够取得很好的成绩。一个平和的心态，决定了人的一生的发展，从小事入手，逐渐的培养，逐渐的控制自己的情绪。在是事态面前不失控，学会正确的处理问题，逐步提高自己面对各种事情的能力。这样才能有一个好的心态。还要少考虑考试成功后的鲜花和掌声，过分关注于成功、胜利、荣誉、地位，沉醉于对胜利、成功的向往和喜悦，会分散对考试的关注，往往影响到正常水平的发挥。同时要在今后考试中克服“舌尖现象”。就是在平时的`学习或考试中，一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，这是在回忆信息过程中出现的暂时性的遗忘。
同学们，让我们为期末考试欢呼、加油吧!为我们在期末考试中取得优异的成绩努力吧!
六年级期末考试试卷
阅读理解。
(一)4“只有”强调了皮肤面积之小，从而也突出了微生物数量之多，去掉之后则表达不出这样的意义。
5本文说明的是有益于人类的微生物，称之为“生物奴隶”当然是因为某些细菌可以为人类无条件利用，为人类造福。
(二)(5)b。
(3)强调我们家很穷，突出了父亲诚实、正直、善良与无私的品质，从而突出了中心。
(5)b。
(6)“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。
(7)：“我”对母亲的格言有了新的理解是在“我”有了一辆汽车之后。如果说开始母亲的话的意思是：一个人有骨气本身就是一笔财富;而这时，“我”已经拥有了汽车，这告诉人们，一个人有了骨气，就能够努力奋斗，通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。
(8)父亲的“富有”指的是：良知战胜了邪念，精神债务消除;母亲的“富有”指的是：对丈夫消除邪念和儿子逐渐明理的心理上的满足;“我”的“富有”指的是：逐渐了解做人的真谛，成为具有健康心理的精神富有者。
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六年级期末考试试卷
阅读理解。
(一)4“只有”强调了皮肤面积之小，从而也突出了微生物数量之多，去掉之后则表达不出这样的意义。
5本文说明的是有益于人类的微生物，称之为“生物奴隶”当然是因为某些细菌可以为人类无条件利用，为人类造福。
(二)(5)b。
(3)强调我们家很穷，突出了父亲诚实、正直、善良与无私的品质，从而突出了中心。
(5)b。
(6)“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。
(7)：“我”对母亲的格言有了新的理解是在“我”有了一辆汽车之后。如果说开始母亲的话的意思是：一个人有骨气本身就是一笔财富;而这时，“我”已经拥有了汽车，这告诉人们，一个人有了骨气，就能够努力奋斗，通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。
(8)父亲的“富有”指的是：良知战胜了邪念，精神债务消除;母亲的“富有”指的是：对丈夫消除邪念和儿子逐渐明理的心理上的满足;“我”的“富有”指的是：逐渐了解做人的真谛，成为具有健康心理的精神富有者。
六年级期末考试作文
今天便是我们的小学生涯中的最后一战——六年级下册毕业期末考试。
首先开始考的是语文，语文的前面有许多是考验我们积累的词语。什么近义词，反义词。这一些我也根本就不用担心，课外阅读也是十分的简单，那些问题的答案都在文中可以找到，所以说这个我也是不担心的。我原本想着这次考试这么简单吗？哎，此时的我汗如雨下，非常焦急。还是一道填空题把我难住了。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜的前一句是什么？我想了想，还是想不出来，于是就瞎写了一个，哎，两分儿没有了。
数学考试这次总体来说还是十分简单的，没有什么难题，多亏我们罗老师考前的细心叮嘱，让我发现了，我有一道计算题没有做。我急忙补上，要是没写可是要扣三分的。
英语考试这次总体来说还是很难的，因为它的听力部分有许多图片都是模糊不清的。然后这次考试没有过多的考我们对单词的掌握情况。而是对于阅读理解这一部分进行的遍地撒网，重点捞鱼。这次的阅读理解一共有三篇。第一篇十分的难，第二篇有许多的陷阱，第三篇十分的简单。第一篇，其实按理来说并不难。但是他有许多的新词出现，使我们感到很陌生，所以说我并没有理解这篇文章的意思，于是我反复的读，反复的读，才理解了一半儿。一半已经很好了，许多题的答案都可以在这一半里找到，所以说我还是感到很庆幸的。
考试结束了，我们都站在西操场上，听着品德老师的教诲，然后我们就离校了，老师在路队上告诉了我们，下次再见面就是我们领毕业通知书的日子了。我们路队上的人都十分的开心，因为他们放假了，不用再每天的写作业了。
六年级期末考试答案
许许多多美妙的第一次，让生活更多创新，更多发现，而这次的第一次是学校组织的“阳光运动会”。“齐步走！”从偌大的操场中，有一个正方形似的集体，而这响亮的口号声从红色的方阵中传来，“五班五班，非同一般，奋力拼搏，勇夺第一”响彻天际。
原来这是阳光运动会的开幕仪式，红色方阵正是我们初一五班。
经过校长的激情开幕辞，我们新一届学生得知，原来我们学校每年运动会都会迎来一场不合时宜的雨水，而今年却阳光明媚，风和日丽，也预示着今年我们同学们肯定会取得好成绩。
最期待的便是下午第二场的女子单摇。因为，我用了十足的努力，奋力练习，尽管感觉绳子比钢丝绳还要沉重好几倍，胳膊酸胀，但累了就原地休息一会儿，恢复体力了就绕着操场跑几圈，太阳的暴晒让我有点晕眩，但我依然微笑。
下午赛程终于在我的紧张中拉开帷幕，手心的汗水可以养金鱼，预备——开始！咻咻咻——绳子打在地上，速度越来越快……参加完比赛，我如释重负。
第二天，紧张的赛程依然如火如荼的进行，我正忘情陶醉，被同学们的拼搏精神所震撼，一位同学气喘吁吁拉住我：“快快，快去领奖！”
“我？”我满脸茫然，不知所措！
“下面是初中女子单摇获奖同学……”当听到我的名字时，激动幸福溢满整个胸膛——这是我第一次得奖，虽然只是亚军，站在讲台上，我对自己说：“明年，我要站在冠军位置上！”
得奖的背后是辛苦的训练，只有付出，才会有收获，这个意外收获的第一枚奖牌，将是我更加坚定，更加执著的努力向前的最美见证！
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六年级期末考试作文
1、祝你期末考试发挥出最好的水平，取得满意的成绩！
2、愿你期末考试的成绩像春天的花朵一样绽放，让人们为你而心动！
3、考试过程中要保持冷静，祝你成功！
4、拿好成绩是对自己最好的奖赏，加油！
5、祝你在期末考试中取得优异的成绩，成为优秀学子中的佼佼者！
6、考试不能决定你的`一生，但好成绩却能让你更加自信！祝你期末考试取得好成绩！
7、考试不仅仅是检验知识水平，更是检验心理素质。祝你心理素质稳定，拿高分！
8、祝你顺利通过期末考试，取得优异的成绩！
9、祝你期末考试一切顺利，取得优异的成绩！
10、期末考试加油，愿你的成绩能让自己更加自信！
11、坚持就是胜利，祝你在期末考试中取得优异的成绩！
12、枝头喜鹊啁啾，金榜题名报喜。亲朋好友前来祝贺，父母喜笑颜开。今天龙门鲤鱼进入大学进行进一步的研究。他一天天显示出凌云的雄心壮志，把事业的成功变成了英雄。愿你有一个更好的未来，让你的梦想成真！
13、祝你期末考试成功，迈向更加美好的明天！
15、祝你期末考试考出优异的成绩，万事顺利！
16、祝福你在期末考试中取得优异的成绩，走向更加辉煌的未来！
17、祝你顺利通过期末考试，开启美好的暑假！
18、考出好成绩，让自己更加出色，期末考试加油！
19、每个人都有属于自己的阳光，期末考试祝你光彩照人！
20、期末考试加油，展现最好的自己！
21、坚持不懈，相信自己，期末考试祝你成功！
期末考试六年级作文
7、6、5、4……日子一天一天的过去了，期末考试的时间离我也越来越近了。但是，我的生活却并没有发生什么变化。一日三餐，早起晚归也没有发生什么变化。日子依然糊里糊涂地过，该玩的玩，该喝的喝，该吃的吃，日子依然过得那么平平淡淡，只是作业多了，睡眠时间短了，心绷紧了。语数老师霸占了讲台，成了名副其实的“语数全席”。整天唾沫星子到处飞，也不需要担心是否遭到“非典”或核辐射，总之，只要有一个脑细胞还是活的，就要坚持到期末考试那一天。
进入了期末倒数第5天，“国防部长”对我们加强了抗击，拿出了里应外合的战争策略，定于当天下午5加两点加两个零，召开了比班会恐怖65x1+65x2倍的前生未有的班会。如果以前的班会是核导弹，那么现在的班会可能会转化为生化武器。唉，怕也没用，如今，“伊拉克人民”也不好过了。
说实在话，我十分，不，是万分佩服老师的口水储存量，真不知道老师的口水是不是可以重生，否则不知道猴年马月就枯竭了。我怎么觉得我越说越像评书的老头儿了，在一个问题上说半天。咦，刚才所老师的口水储存量丰富，自己怎么。不过本人好像是以笔代口，只能说是墨水量丰富了。
进入了期末最后1天了，如同美国防空一样，警戒线升到了橙色。由于卷子的消磨，脑细胞已减少n个。老师心慌了，于是发动了“脑细胞战争”，利用口水复生这个特殊本领，疯狂的发动了卷子讲解大赛。语文老师拿出了看家本领，将所有没改的试卷进行统一处置，一个字一个字的讲。讲还是讲，从语数老师那经千年磨炼的可以与纸媲美的一流薄嘴唇中爆发出的口水火焰似乎还沾着阅读、公式等拼命地往我们耳朵里钻，于是只好把手掌摇来摇去，不知情的人还以为我们在赶蚊子。
放学了，几位同学因为激动，站在桌子上，大开唱戒，大显嗓子神功。照此计算，每个大开唱戒的人，之前都遭受过期末大考的磨难哦！
六年级期末考试反思
六年级新生对英语学习的兴趣非常大，要想方设法维持学生对英语的好奇和兴趣。事实确实如此，我们可以从课堂中新生们跟读单词的洪亮声音中得以体会。那么我们老师所面临的，就不再是培养学生学习英语的兴趣的问题，而是如何想方设法的维持学生们这种高昂的兴趣了。
赞美与鼓励是维持学生继续以饱满的热情学习英语的一个不错的方法。让学生感受到成功和成功的喜悦，以激发他们继续大声地朗读下一个新单词，积极的参与下一次新的对话与句型操练。
“openyourmouth,speakenglish!”这一李阳的英语学习理念难能可贵，同时我区英语教学改革所提倡的“诵读教学”使我在近几年的英语教学中受益非浅。所以，我认为英语作为一门语言，让学生在基础学习阶段养成大声诵读，敢于开口的习惯是非常必要的。在日常教学中，我最害怕不开口的学生。我认为只要他（她）开口读、说英语了，那么他（她）这一生学习英语都将不再存在任何的障碍了。所以在开学最初的几个星期阶段，很有必要经常提醒全班学生，一定要开口出声且大声地朗读英语。针对个别性格内向、羞于开口的学生，则要将其列为重点关注对象，致力于先张口，再出声，最后大声诵读。
由此，晨读就显得很重要。“一日之计在于晨”，这句名言对于英语学习来说，更是如此。所以我在六年级开学阶段，晨读勤快些，等到我们看到自己的学生到了九年级，晨读的教室里依然能传来琅琅书声，那将是一种很不错的感觉。
英文书写的端正与规范，也是开学阶段必须要抓好的。从新生入学第一次在英语四线三格上落笔写英文字母或单词，就有必要郑重宣布：任何一位学生都必须书写端正，养成良好的书写习惯，将会培养学生良好的学习习惯。在最初阶段对书写端正的学生给予鼓励。对字写得歪歪扭扭的学生，除了耐心指导以外，还要适时地采取重写、描摹等严厉的措施强迫其规范书写。只有严格要求才能为将来打下良好的基础。
在后期进行英文写作评分时，依然贯彻字迹端正者得高分，否则从重扣分的原则。经过一段时间的狠抓整治，相信班级内会形成一个端正书写的良好氛围了。
很多时候我们不得不承认，英语考试成绩是和学生的单词量完全成正比的。人教版新目标（goforit）这套教材的单词量大是众所周知的。为了让学生从识记单词拼写这个繁重的负担中解脱出来，我想我们应该在第一时间向全班学生讲述正确的识记单词拼写的方法，同时帮助其摒弃他们在小学阶段可能业已形成的死记硬背的方法。在教学过程中，我坚决要求学生依据单词发音来识记单词的拼写。所以在单词教学方面，我一般遵循三步走的顺序：
1、利用晨读跟读，让学生先学会读单词，做到看到单词，读音能够脱口而出。
2、在每天的晨读跟读的时候，可以由老师说中文解释，学生读出英文单词；在课堂句型操练中，进一步巩固单词的读音和中文意思的联合掌握和运用。
3、最后才要求学生开始识记单词的拼写。事实上，此时由于学生对很多单词的过目率非常的高，他们可能已经在不知不觉中掌握了本单元里为数不少的新单词的拼写了。
此外，在人教版新目标（goforit）教材的starters和前几个单元部分，我想能坚持每天渗透“直拼法”拼写规则，逐步引导学生养成利用单词读音来识记单词拼写的习惯。（虽然做到这一点非常难，一个班级大概只有30%的学生能快速理解并掌握这个方法，大部分学生可能会坚持沿袭死记硬背的方法。这甚至和学生小学阶段的汉语拼音基础有很大的联系），在开学阶段，对单词识记的听写检查方面，我们是能因生而异，区别对待。我们既要让所有学生认识到单词拼写识记的重要性以及单词拼写不过关的严重后果，同时我们也要避免一小部分学生可能因为单词听写不过关，而产生对英语的畏学、厌学心理。
六年级的期末考试题
题目：每2名同学组成一组，寻找策划对象，请你对策划对象进行调查分析，就公共关系工作的四步：调查、策划、实施、评估撰写策划文案。
要求：
制定调研计划，设计问卷，实地调查；
根据调研情况，进行公关策划，撰写公关策划文案；
策划文案要求：公关策划文案的基本格式。
1、封面。
（1）题目。
（2）策划者单位及个人名称。
（3）文案完成的时期。
（4）编号。
（5）草稿或初稿应在题目下括注明，写上“草案”、“讨论稿”或“征求意见稿”。
2、序文：以简洁的文字作为一个引导。
3、目录。
4、正文。
5、附件。
（1）活动筹备工作日程推进表。
（2）有关人员职责分配表。
（3）经费开支明晰预算表。
（4）所需物品一览表。
（5）场地使用安排一览表。
（6）相关资料：调查报告、新闻稿范本、演讲稿草稿、平面广告设计图、纪念品设计图。
（7）注意事项：实施过程中应注意的事项，主要是应变措施。
期末考试六年级作文
恰逢五一黄金周，一家人之前筹划的合肥三日游终于可以付诸实践了。风尘仆仆一路颠簸，由于弟弟年级尚小，在长途车上坐不习惯，一路上闹得厉害。这时候妈妈就会从她的包中拿出一件小玩具，或是一份可口的零食之类的“灵丹妙药”，用来哄弟弟，弟弟也就马上停止了哭闹。那时候我便感觉妈妈的包就像“哆啦a梦”的口袋一样，特别神奇，里面什么都有。像是为了验证自己的想法，我也用可怜巴巴的小眼神望着妈妈，她瞬间明白了我的意思，从包中掏出了我最喜欢的奥利奥饼干，我便在喜滋滋品尝美味的同时愈加感觉到妈妈包的神奇之处了。
到了宾馆住下之后，我便迫不及待的打开了电视，还没来得及调到动画频道，一本作业便飞到了我的面前，后面紧跟着妈妈的唠叨：“一天没写作业了，先写完再看电视。”连作业都能带过来，这个神奇的“哆啦a梦”口袋有时还挺让人讨厌的。
欢乐的时光总是短暂的，三天节假日里我们看比赛、逛商场、溜公园、吃大餐。果然是黄金周，不知不觉之间，我们一家人就意犹未尽的登上了回家的汽车。
回家之后一家人明显还有些兴奋，爸爸赶紧打电话忙起了工作上的事，妈妈则忙着发朋友圈分享自己的所见所闻，弟弟闹着明天还要去动物园看大老虎，我则准备看我的故事书，这时书架上的一个相册吸引了我的注意。翻开一看，原来是一些老照片。估计那时还没有我吧，照片里的爸爸还挺帅，肚子也没有现在这么大，妈妈也很漂亮，脸上还有几粒青春痘，估计让她操了不少心。忽然角落里的一个东西吸引了我的注意。那是妈妈年轻时候背的包，粉红色的包包上系着一个毛绒玩具，款式很新颖，很小很精致，估计最多只能放下一部手机、一些零钱和一些化妆品了。
那么为什么妈妈的包现在这么大了？
确实，妈妈的包和以前相比显得土了一些，也大了好多，里面放过尿不湿、奶瓶、零食、书本……虽然包的空间变大了，但是化妆品之类是没有容身之地的，因为多出来的空间是母爱的空间，多出来的分量就是亲情的分量！
六年级期末考试试卷
11、1米的15%和15米的1%一样长。()。
12、三角形三个内角度数的比是1：1：2时，这个三角形是等腰直角三角形。()。
13、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。()。
14、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。…()。
15、平行四边形一定不是轴对称图形。…()。
六年级期末考试作文
当我拿到四张充满了红勾勾的期末试卷时，不禁兴高采烈起来；当我听到班主任老师对我爸爸一声声的夸奖和表扬，突然感到考试前那一次次复习，一张张练习卷是非常有用的。
时间飞逝，一转眼，一学期的时间过去了。老师告诉我们，离期末考试只有十天了，我不禁紧张不已。
那一天放学，我回家就告诉妈妈这个消息。妈妈先是一惊，之后马上飞奔向书房，拿了四册卷子向我走来，郑重地对我说：“别担心，复习的卷子我早买好了。在最后的这几天，你只要做完这些卷子和老师布置的作业，好好复习，一定能考出好成绩。”
在这十天里，我好像一个机器人，一直生活在那无穷无尽的劳累之中。我的手拿着笔在卷子上写出一个个答案就像机器人在工作；我的大脑想着一个个答案就像程序在编排。落笔如飞，大脑不知动了多少次，死了数不清的脑细胞。晚上睡觉都十点多了，做的梦都是那一张张卷子和复习资料。
终于，时间过去了七八天，我已不想做卷子了，更不想背那些资料。我每写下一个字，手上总不经酸痛一下，每做完一张卷子，都要躺在椅子上闭目养神个半小时。那十天，是我这学期最辛苦的十天，每天我都是度日如年。
还好十天过去了，考试也考好了，得到了一个令人满意的成绩，这一切终于结束了，哦，耶！
那十天虽然十分辛苦，但也帮我拿到了好成绩，辛苦没有白费，所有的努力都是值得的。