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五年级假期的周记
寒假到了，虽然寒假比暑假短，但我十分喜欢寒假，因为寒假给了我欢乐和幸福。
今年的春节将在寒假中度过，而且下了一场人们五十年未遇的大雪。我去了伯伯家。雪一停，从小区四面八方的小朋友们哗啦啦的下来了，电梯都超载了，人们几乎是撞门出去的。人们集中到广场上，开始了打雪球战。我正在做一个雪球，大宝的“小捣蛋”向我飞来，我来不及躲闪，被雪球打中了，好痛啊！可大宝这小子还在一旁偷笑。我不理他，接着把我做好的雪球——“爱国者导弹”向大宝投去，这是一个足球般大的雪球。哈哈，大宝被我打得落花流水正当我得意的时候，大宝唤来了男生，一齐向我投雪球，这回轮到了被打得落花流水哇哇直叫。我快招架不住了，就在我奄奄一息的时候，我使用了最后一点力气，向女生们发出了sos求救信号，女生们蜂拥而来，我们队伍是庞大的，因为在这个小区，女生比男生要多得多，有这么多人帮我，一场男女混合战在所难免，这白色的战争就好像宇宙中的星球，不断地在撞击，不断地有星球陨落，真是轰轰烈烈，好壮观，连好多大人都看得哈哈大笑。人们从雪战中建立了友谊，越玩越开心，越玩越有趣，是这场雪成为我们的友谊的纽带，把我们这些互不相识的人带到了一起，我还和大宝做了朋友，真值。
我开始喜欢冬天了，我更喜欢假期，因为它给了我欢乐。我是在依依不舍中离开大伯家的，我会回忆这段欢乐时光。
五年级假期的周记
天气十分闷热，风仿佛火一样，烤得我身上几乎就要冒烟了。这意味着，一场大雨即将来临。
我以为雨会下得很小，可没想到，几道闪电刹那间撕裂了天空，一声炸雷在空中作响，震得我胆战心惊。我一听，便知道大事不妙。有一句谚语叫“先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。”果然，天空像决了口似的，把所有的气都出在我们身上。不一会儿，外面便下起了倾盆大雨，整个市区淹没在浓浓的雨雾之中。望着窗外，能见度不到10米，雷霆之主宙斯仿佛已经来到我们身边，并不断向我们扔下炸雷。
“瞧，老天发怒比你厉害多了。”我对母亲开玩笑地说。
大拇指五年级作文
大拇指，在五指中是最矮的。你看它，一个关节硬生生的转来转去！粗粗的、笨笨的，体态笨重，真是一个丑陋的指头。但它在五指之中是最能吃苦的！
他总是帮其它四指扶住最重的东西，其它四指只是附庸。大拇指总在什么东西需要按住时挺身而出——流血了，由它按住伤口；出水了，由它按住裂口，它是最强壮的大哥大！
在我们生活中，不也有这样的“大拇指”吗？
着火时，我们的消防员不正如大拇指似地挺身而出吗？每当一个地方着火时，消防员总是立刻赶到，不惧危险的冲进火场。为了减少居民的损失，一次又一次地向火源逼近，死死地“按住”火源，消除危险！他们虽然只是普通的消防员，可他们责任重大！他们——就是我们手上的“大拇指”！把火场最危险的地方都“按”死，不让他们再危害百姓。
如果我们手上没有大拇指，四根指头能书写出漂亮的书法吗？四指能代替大拇指工作吗？可是大拇指总是那么默默无闻、无私奉献。消防员也是这样的，每一次在火场险情消灭时，他们总在人们沉浸在火被灭了的喜悦中默默离开，不留姓名、不求名利。
我爱大拇指，我要学习它的无私、勇敢、奉献、不求名利的精神，我也要成为祖国手上的大拇指！
大拇指五年级作文
春风的魔法手指，点评着生活中的优与劣、高与下、雅与俗。
春风的`小拇指指点着花园小区三个淘气包的一举一动。
机灵鬼儿叼着香烟卷儿，倚在单元门里玩着手机游戏；
花仙子用嫩嫩的手指折下来鲜花，那灿烂的花朵把她的红红小酒窝衬托得好娇媚。
而春风的小拇指却高高地给他们书写着评语，当然这是去年的行为定格，春风的大拇指正翘得高高地，给这几个孩子今年的行为飘扬起高高的旗帜。
胖墩儿用胖胖的小手握着小扫帚，将楼道扫得一尘不染；机灵鬼儿帮着军属王奶奶晾晒着她的数百本书籍和珍贵的画册；花仙子和园丁阿姨细心地给花圃中的花苗浇水施肥。花苗激动的点着头，叶掌上托着闪光的露珠。而她红红的小脸儿成了一朵鲜艳的花儿，嘴唇儿是鲜嫩的花瓣，笑容是甜甜的花香。
花园小区的三个孩子，用自己的善良，给五一劳动节献上了纯洁的礼物，他们的善良，得到了春风用高高翘起的大拇指书写的动人的点评：人人都是自然的婴儿，卧在春天的摇篮里。
五年级假期的作文：大拇指
假期里的一天下午天气晴朗，微风吹拂，花儿出阵阵香气，令人如痴如醉。
许多的小朋友兴高采烈的来到小区的草坪上踢足球。他们分两个队，一个是胜利队;一个是勇敢队。他们还各有口号，胜利队的口号是“胜利，胜利，胜利无比。”勇敢队的口号是“勇敢，勇敢，勇敢无敌。”场面有小区的居民充当拉拉队为他们鼓掌喝彩加油。比赛总共分5局;经过四局的激战5:4胜利队暂时领先，勇敢队也不甘落后。在第五局比赛中，勇敢队有一名叫小明的队员发威了，突然踢了个高远球，当足球快要钻进胜利队的球门时，球像失控的火箭一样飞了出去，陨石般撞在附近居民王奶奶家的玻璃上。
王奶奶脾气不好，斤斤计较得理不饶人。这时王奶奶对窗户外叫骂“谁家的屁孩”脸色发青，可怕的怒目圆睁，嘴唇抖动，咬牙切齿的冲出楼梯口，慌慌张张跑到草坪上，全身颤抖。“快说是谁干的，如果不承认，我上你们家闹翻天，如果还不想承认你们都别想走，可气死我了。”
喝彩中的观众一下子变得一声不响，刚才欢腾的场面一下变得沉闷了。有人说：“这下子可麻烦了，居然踢破‘鬼不缠’家的玻璃。”有人在不停地叹气，还有的人在摇头，又有的人像孩子们挥手示意让孩子们快逃。这时，王奶奶还在不停的叫骂，有的小朋友说：“小明，快跑，要不被‘鬼不缠’抓到那就糟了。”有的小朋友说：“不能跑，老师教导我们要做个诚实的孩子。我们要向王奶奶道歉，赔王奶奶的损失。”小明鼓起勇气的走到怒气冲天的王奶奶的跟前低下头小声说：“对不起，王奶奶，是我不小心把您家的玻璃打破的。”“对不起，对不起就算了吗?玻璃破了你说，怎么办?”小明从口袋里拿出十元钱递给王奶奶说：“王奶奶这是我妈妈给我的这个星期的生活费，赔您的损失好吧。”王奶奶说：“这点小钱能赔得起吗?”就在这时没有逃跑的球员们和观众都从自己的口袋里掏出零花钱给了王奶奶。
这时小明流下了眼泪。
王奶奶接过钱沉默了一会儿，脸上渐渐的露出了笑容，对小明说：“你们都是懂事的孩子，这钱是你们的零花钱，我不能收。”接着伸出大拇指对孩子们说：“你们是诚实的孩子，你们以后要注意安全。”接着王奶奶一一的把钱物归原主，回家用电话打给装修公司来修窗户，场面上人们不住的啧啧赞叹。
阳光下，沉闷的草坪上又沸腾起来了!
指导老师：潘月。
本文作者：孟祯祺(公众号：北京文鑫作文)。
五年级假期的周记
盼星星，盼月亮，终于盼到了“来之不易”的星期五，虽然只有一节课，但急不可待的心还是感到时间很漫长。“叮铃铃……”哇，终于下课了，终于可以背起书包，去预订的地点——湖北。
刚出校门，妈妈就连拖带拉地把我拉到了车站。尽管被妈妈搞得满头是汗，但是心里还是美滋滋的。在好心情的陪伴下，不知不觉已到了湖北。
刚下车，臭豆腐干的香味就飘到了鼻尖，我“按捺不住”自己的这张嘴，便央求妈妈给钱我去买，可妈妈不答应。我平时在家是个乖乖女，所以见妈不许，也就打算不买了，谁知那位贩主见我不为所动，又叫道：“走过路过，千万不要错过，哎，小朋友，要不要来一串，尝尝？”不经意之间，我又动了心，肚子里的馋虫又被钩了上来。见好吃的臭豆腐摊已渐渐远去，而妈妈还是无动于衷，我便撒娇起来：“妈妈，我的好妈妈，让我尝几块嘛！来湖北，不吃湖北小吃—臭豆腐，那就等于没来过湖北，妈……”妈妈可经不起我的软磨硬泡说：“妈妈不是不给你吃，而是听报道里说，臭豆腐不卫生的，嗯——那好吧，这是最后一次。”我高兴得蹦了起来，我在心里暗暗发誓：这回是最后一次。
我拿着钱飞快地跑到了小摊那边，终于吃到了“口舌之战”的胜利之果。接着，妈妈又带我去逛了很多很多的地方，欢乐的湖北之旅就这样结束了。
我又开始期待着下一次的放假……。
五年级假期的周记
我不喜欢北方。那刺骨的凛冽，那粗犷的民风，甚至成群的牲畜。
我喜欢江南，细腻而恬静的江南。
悠长而寂寥的小巷，细密的雨雾，永远是我梦境的开场。
宁静的水面，石桥的倒影;水中的藻荇，桥头的青苔;一圈圈赛开区的摆渡者的楫点出的涟漪……没有喧杂，只有最古朴的静谧。
我的梦，萦绕江南。
放眼望去，青砖灰瓦的平方，滴滴答答的垂落的水珠;凹凸不平的古道，潮湿着，孕育出深绿的青苔;简介的镂空雕花木窗，紧闭着。偶尔，流出一两声低语。
适宜的温度，没有北方的刺骨，没有热带的闷热，有的只是潮湿空气中的温暖。徜徉于街市，只需短衣薄衫，不需要里三层外三层的包裹束缚，干净，简单，明朗。
梦中的江南，是氤氲的江南。
平静的湖面，沉睡的堤岸，烟雾缭绕。拂晓时分，雾气半明半暗。水面上音乐有眼影浮动，纤细，优雅。当地一缕阳光照上岸，一切便都通透而生机勃勃。晨曦中，那曾如剪影般的轮廓渐渐清晰，是只白鹭!用喙水梳理那翯翯的羽翼。
一切，都是那样的恬适。
梦中的江南，是诗意的江南。
着一袭白衣，温一壶清酒，抚一把古琴，燃一炉檀香，独坐月下石凳，听悠悠晚钟，或许会“独怆然而涕下”。抑或乘一叶扁舟，风撩拂起长发，听近旁呜咽的萧管，倒也飘逸。
我梦中的江南啊，萦绕在心头，久久不能释怀。是念那温适吗，昰恋那意境吗，还是不舍那清雅吧。
我的梦，江南。
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五年级假期日记
昨天我和妈妈出去玩的时候，看见有人在做活动，一个大大的舞台。
一开始是一个小丑出来了，给我们发气球，看着小丑，我不禁哈哈大笑。这时，一个小孩子抢不到气球，便道台上找小丑要，本该小丑要给他，可是小丑就是不给他，还逗她，当小孩子伸出手时，小丑就把气球给别人。后来，小丑还是没有给他，台下的人笑成一片，小孩子还是不知所措地跟着笑，小丑也笑了。
小丑下去了，主持人出来了，主持人说：”谁敢上来做个游戏呀？“下面的小孩子都不敢，妈妈见我也不敢，就对我说：”没关系，你上去了也没有人笑你，上去吧！“最终我上去了，主持人问：”你们会不会唱歌？“我们说不会，主持人又说：”我们玩抢瓶子，规则是：你们先绕成圈围着瓶子走动，当我说停的时候，你们从地上把瓶子拿起来，没有拿到的人淘汰。“随后我们各就各位，准备开始，转圈的时候我一直在想我会不会淘汰。最终我和另外一个人坚持的最后。主持人说：”我们现在数瓶子，一口气说欧世蒙牛一瓶……谁说的多，谁就赢了。“后来我赢了。
我知道了做事要自信以及勇敢。
请为我竖起大拇指五年级作文
我是一条小书虫，我非常喜欢读书，书似乎已经成了我生活不可缺少的一部分。
记得有一回，妈妈叫我吃饭，我正沉浸在书的海洋中呢！我含糊的应了一声：“嗯，知道了。”但眼睛还是紧紧的盯着书本。不知过了多久，爸爸妈妈吃完饭后来到我的房间里看见我还在看书，就一把抓住我说：“你还想不想吃饭？”“谁抓我？”我转过头发现爸爸妈妈站在背后，疑惑地问：“你们干吗呀？”很显然我已经忘了自己还没吃饭。妈妈指着我的书说：“你再不去吃饭，信不信以后再也不让你看书了。”为了保留我看书的权利，我乖乖地来到餐桌前，三口两口地吃完了饭，马上跑回自己的房间读起了心爱的书，不知不觉分针已经转了好几圈，而我的眼睛一刻也没有离开过书本。突然门开了，原来爸爸已经下班回来了，再一眼钟，呀，已经五点多了该吃晚饭了，都怪我看书太入迷了，唉！错过了精彩的动画片，太可惜了！
记得还有一天晚上，我坐在床上看书，妈妈叫我睡觉了，我装作没有听见，妈妈跑过来把灯关了，我悄悄地打开了台灯看书，但睡着后忘记关电灯，第二天被妈妈发现我耍的小聪明，被妈妈好好地训了一顿，但我满不在乎，继续和我心爱的书本为伴。
书本带给我丰富的知识，也带给我无穷的乐趣，怎么样，听了我的诉说，你是不是也为我这个小书虫竖起大拇指！
五年级假期日记
今天，天气格外晴朗，我和我的爸爸，妈妈还有我的好朋友乔臻一起去泰安玩。到了泰安，我们先到了银座商场里吃了肯德鸡，我们吃得美滋美味。吃完了肯德鸡，我们又坐14路公共汽车来到了虎山公园。我们先来到钓鱼的地方，我和乔臻一人拿了了一个钓鱼杆和鱼食。我先把鱼食放在鱼钩上，再放到鱼池里，等鱼把鱼食含在嘴里得时候，我赶紧提杆，就把鱼钓上来了，一会儿功夫，我和乔臻每人钓了两条。看着自己钓的鱼感觉真好。然后我们又来到了虎山动物园，里面有凶猛的老虎和狮子，有豹猫，狼，机器恐龙，很小很小的猴子，很懒很懒的野猪，很好玩。
然后我们来到游乐场。先坐了小火车，又到了游玩的地方，里面有摇摆车，跳跳床，滑梯，我们玩的很过瘾。最后我们来到给卡通玩具涂颜色的地方，我和乔臻都选了一个蓝猫，我们拿起画笔开始涂颜色，我把蓝猫的眼睛涂黑色，头涂蓝色，鼻子涂黄色，肚子涂粉色，鞋子涂紫色。涂完后，我一看乔臻涂的蓝猫忍不住哈哈大笑，乔臻的蓝猫涂得像个大熊猫。
今天我们玩得很开心，争取下个假期再到泰安来游玩。
五一假期作文五年级
五一黄金周去了好几处地方游玩，让人流连忘返。
陈家祠是个很好的博物馆。五一时，陈家祠里陈列了很多银餐具、银家具等，还摆放了十几个绝版的陶瓷。这些珍贵、无价之宝吸引了许很多多中处游客去欣赏，顺便拍照留念。
长隆水上乐园不愧是广州之最。一条长约500米，宽约30米的矮水道铺在乐园里，旁边有摩天大厦。矮水道上有冲浪游戏、泼水游戏……游客们沉浸在水的世界中，流连忘返。
越秀公园也很出名。近来，很多游客到越秀公园玩击流冲浪。这个游戏我曾在越秀公园的蝙蝠古楼旁见过，当一条小而硬的铁船往下冲时，击起了一波波浪花。人坐在里面，仿佛看到了一块水之玻璃；若落了下来，可能会溅到身上，非常刺激。
大佛山公园，晓港公园，是一片花的海洋。放眼望去，一群群花儿尽收眼底。如果一阵风吹来，花瓣四处飘荡，像海上激起了一股波浪。若人们见了，会有多么高兴！一定会对这花儿赞不绝口！
五一黄金，是个宝贵的时候。旅游吧，见见事面，这个假期就是有意义丰富多彩的！
五年级s版大拇指汤姆
学目标：
1、指导学生认识“葚、役、眬”3个生字。正确读写“若有所思、舒坦、若有若无”等词语。
2、引导学生用较快的速度默读课文，理解课文内容，学习革命前辈关心群众、热爱人民的精神。
3、指导学生简要复述课文。
教学重点：指导学生简要复述课文。
教学安排：一课时。
教学过程；
一、课前同学们已经初读了《紫桑葚》，知道课文主要讲了谁的一件事呢？
（学生回答：徐世友）。
二、通过课文后的“学习链接”，我们可以对许世友同志有更进一步的了解，咱们快来读读吧。
（学生自由读“学习链接”中的内容，读后说说自己了解到什么。）。
（指名说主要内容：解放战争时期，中国人民解放军华东野战军第九总督司令员徐世友在激烈的孟良崮战役中，喂养人民群众家的蚕宝宝的故事。）。
五、在学习本组课文时，我们学习了一些读懂写人文章的方法，谁来回忆一下？
（抓住人物的语言、动作、神态来体会人物；抓住他人的心理活动体会人物；通过环境描写体会人物。）。
六、就让我们利用这些方法来自学课文，了解徐世友同志。我们可以在令自己感受最深的语句旁边作适当的画批，写下自己的感受。
1、同学们先进行自学画批。
2、自学后可以在学习小组里和其他同学交流。
3、在全班交流。
（通过大家的交流感受到徐世友同志在激烈的战斗中还不忘关心、爱护老百姓的崇高精神。）。
七、如果请你把这个故事简要地将给别人听，你准备怎样讲呢？
1、回忆一下简要复述的方法。
（抓住这件事的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要点，用自己的话讲出来；还可以先编写一个提纲，再练习简要复述。）。
2、我们就自己选择方法来练习简要复述课文。
3、指名在全班进行简要复述。
八、课文中还有一些生字，我们一起来读一读，并说说自己有什么方法可以记住这些生字？
九、布置作业：
简要讲述一个你敬仰的革命前辈的故事，和同学说说你为什么敬仰他。
为自己竖起大拇指作文_五年级作文
正值夏日，雨下个不停，雨滴下的声音，风的呼声，雷时而的响声，让我的心情更加难过。
担着伞，走在干净又孤独的人行道上，看着那“满面红光”的试卷，我的脸上，再也没有一丝阳光。
不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那试卷的脸，永远不会变。我一次次的失败，心在也没有信心和力量。
雨，越来越大；风，越来越冷；天，越来越黑。在一片冷漠与孤独中，我看见了一对母子。
那位母亲拉着儿子，儿子走的很不顺畅，看得出，她儿子的脚有病根。即使儿子走得再慢，母亲的脸上没有展现出一丝的生气，反而更有耐心的陪着他走。
走了不久，面前的，对儿子来说是那么的困难。
那是一段崎岖的上坡路，还有一些坑积满了积水，正当我觉得母亲会抱儿子上去的时候，母亲只是拉着他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到几步，儿子摔倒了。这一跤，摔得他手肘都伤了，摔得他全身都湿了。
母亲拉他起来，竖给了他一个大拇指，并说了几句安慰他的话，而他，也为自己竖起大拇指，然后笑了笑，继续跟母亲走。
一个大拇指，是一种安慰，是一种莫大的鼓励，是战胜困难的力量。
风，吹散了乌云，雨过天晴，此刻，没有人知道我的欣慰和感动。
五年级假期日记
假期，我和爸爸妈妈，一起去王府井游玩。
到了王府井一看，人山人海。有和家人一起来的，有和朋友一起来的，还有许多外国朋友也来游玩。每个人脸上洋溢着快乐的笑容。
我和爸爸妈妈来到了玩具店，这里的玩具真多啊！我的眼睛都不够用了！
有变形金刚。有奥特曼。有遥控玩具。还有芭比娃娃。这些都是小朋友最喜欢的玩具。
接着，我们来到了老北京小吃街，这里的小吃很有特色。看着看着我们听到远处传来一阵叫卖声：“又大又甜的冰糖葫芦！”顺着声音我迫不及待地跑了过去，嘿！
好大的山楂，中间去了核，填满豆沙，还嵌着一块又香又脆的核桃仁儿，外面包了一层透明的冰糖。我接过一根咬到嘴里，又酸。又脆。又香。又甜，还发出“咯吱咯吱”地响声好像在问我：“味道怎么样？”好吃极了！
我慢慢的吃着，心里想：下次来王府井我还要吃冰糖葫芦。
假期生活让我充实快乐，我期盼着下个假期的到来。
请为我竖起大拇指的小学五年级作文
我是一个爱唱歌的小男孩。从小我就开始练唱歌，三年级下学期，我成为了学校合唱队的一员。
合唱队的训练可辛苦了。当同学们还沉睡在梦乡时，我已经早早起床，准备去学校训练；中午，同学们在操场嬉戏玩耍，我们顶着火辣辣的太阳去音乐房里训练；傍晚，当同学们都回到自己温暖的家时，我们还在音乐房里刻苦训练；暑假里，当同学们在空调室里玩电脑时，我们仍然在为去香港比赛取得好成绩而一丝不苟地训练着。
经过多次的pk，我们五爱小学合唱队胜出。我们代表全国青少年合唱队去参加国际的合唱比赛。终于，比赛的日子dd7月17日到了，是我们大展身手的时候了。比赛前，我好紧张啊，手心里直冒汗，当听到其他合唱队的演唱后，感觉到他们的演唱水平都很高，这是一场非常具有竞争性的比赛啊。轮到我们合唱队上场了，我抖擞精神，大步踏上舞台，音乐声响起，我紧张的心情一扫而光，迅速地投入演唱中。一曲唱完，当我还沉浸在音乐的旋律中，观众席中已响起了雷鸣般的掌声。最后，主持人宣布五爱小学合唱团获得银奖时，我们高兴地欢呼雀跃，比中了一百万大奖还要高兴呢。我永远也忘不了这一天。
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请为我竖起大拇指的小学五年级作文
我是个比较喜欢音乐有爱动的小男孩，所以我上了钢琴班，还取得了不错的成绩呢。
我从六岁就开始弹钢琴了，之前我还不太感兴趣，但是后来我发现音乐有很多好处，可以表达一个人的心情，不高兴的时候可以谈上一曲舒缓的曲子放松一下心情；高兴的时候可以谈上一曲热情奔放的曲子锦上添花......我弹钢琴取得了什么成就呢，就是我在钢琴比赛中获得了三等奖，那时，我听其他的小选手弹的'都是“飘飘”的，我上场的时候大摇大摆、昂首阔步的，就像一个大将一样。开始弹了，我的手在黑白相间的钢琴上翩翩起舞，有时向下摆动，有时左右波动，优美的音乐像泉水一样从我的指尖下面缓缓流出......弹完了，我镇定地走下舞台，圆满的结束了精彩的演奏。
瞧！我就是这样一个热爱钢琴的小小音乐家。请为我竖起大拇指，在我心灵深处点亮一盏自信之灯，让它照亮我多姿多彩的成长之路!
五年级假期日记
开头：在这个寒假我阅读了童年~在人间~我的大学。
童年~在人间~我的大学
童年：讲述的主人公阿廖沙的父亲死去之后，母亲和他寄居在外公家的故事。 其中我最讨厌的人是阿廖沙的外公，因为他总是柳枝打人，还很爱骂人，家里里的所有人都害怕他。我最喜欢的是阿廖沙的外婆。外婆经常讲优美动人的故事给阿廖沙听，而且当外公打阿廖沙时，外婆总是护着她，有时因为护阿廖沙，她的身上也是伤痕累累。
在人间：讲述的是阿廖沙11岁~16岁人生经历，11岁时母亲死了，外公破产了，阿廖沙只好走上社会，开始独自谋生。他干过杂工和洗碗工，尝到人间的许多痛苦。
我的大学：写的是他来的了碦山，他与人共用一张板床，到处打工，码头和贫民窟成了他的社会大学。
结尾：这本书让我感动，建议大家看。
请为我竖起大拇指五年级作文
一个人生活在这个世界上，不可能没有璀璨耀人的一面。每个人都有自己的兴趣爱好，都有自己的本领特长，我也一样。我的兴趣爱好可不少，比如：看书、写作文、溜冰、踩自行车…我是个努力上进的好学生，在学校各门功课都学得很不错，其中，数学是我的强项。
那是一天正在上数学课的时候。我们数学陈老师在教我们数学书上的一道题。她说：“你们把题目做好，我再把做全对的人的答案给大家看。”陈老师刚刚说完，我就埋下头写，我一会儿，我就做完了。陈老师好像知道我写好了，朝我走来，看了一下我的答案，然后，脸上就带着微笑，去看其他同学的答案对不对。我想：老师对我这样笑，可能我的答案全对。又过了一会儿，老师让同学们放下笔，问：“谁知道答案的，知道的人就举手。”我不知道答案对不对，但是我还是勇敢得举起了手。我看了看全班，只有我和黄一鹏在举手。突然，陈老师叫我把数学书给她，我心里一惊：难道我的答案要给同学们看？果然老师把我的书一翻，答案给同学们看了。同学们看得目瞪口呆。连黄一鹏也一样。老师和同学们都给我竖起了大拇指。这时我心里很得意。同桌看透了我的心思，就对我小声的说：“别得意忘形了！”亏同桌的这句话，让我清醒了过来。
此外，我的作文也是很好的，我在彭老师那里写的《美丽的教学楼》还得了一等奖，上了报纸呢！那时候，老师拍了一张照片发在家长群里。老师和同学们又一次给我竖起了大拇指。