优秀作文的语言表达应当准确精炼,避免使用模糊或重复的词汇。小编为大家整理了一些受到好评的优秀作文,希望可以给大家提供一些写作技巧和思路。
自信伴我行七年级作文
良师这个词,很多人认为,良师指的是个好老师。实际上,这答案只答对了1/10。真正意义上,不止这个意思。
曾在六年级的某一节语文课,由于我们班因上课纪律不好,老是说小话,老师气急败坏。她狠狠骂了我们以后,眼泪便绕在眼眶里,哭着跑回办公室,我们霎时愣了,全班静悄悄的,连针掉在地上也会让全班听到。我们全班非常惭愧,各个都低下了头。各个都束手无策,恨不得各个都找个缝钻进去。感觉像偷了东西似的。
“咱们不能再看着老师这样了”中队长周杏缌发话了“,她骂我们,是为我们好,是在爱我们,是在紧张我们,如果在这样下去,以后我们还有什么可以去答老师?咱们一起合作,把老师讨好,让她回到课室,我们需要她,我们别再让她伤心。好了,现在!第一组,六个人去整好教室,另六个人一起去讲台,用电脑ppt文件做一个《老师,对不起》的主题,第二组,找四个人去讨好老师,延迟10分钟执行……….”中队长像一个大将军一样,,指挥各队“小兵”做好“作战”部署。同学们紧而有序地做事。一切准备好后,老师已出现在隔壁走廊。
我们的教室早已关好门,拉上窗帘。老师一开门,我们就大声说“老师对不起!!”这声音震耳欲聋,传到九云霄外,各个声音都发自内心。老师看见我们这样忠心,又看见电脑屏幕上,写着一个“老师,对不起”,她还发现我们给她准备好课件,眼泪又一次绕在眼眶。她用颤抖的声音说:“同学们,辛苦你们了。谢谢你们!”接着,喜悦,幸福的泪水又再一次涌出。
不一会儿,教室又传出了动听的讲课声,越听越有滋味儿。
我们的老师,就是良师,她在用感情来熏陶我们,用尽所有精力来浇灌我们,让我们快快成长,用爱的`鼓励来让我们活力四射。她,使我们崇敬的“爱神丘比特”;她,使我们登上“成长之峰”的落脚石,她,是我们人生之路的全能导航。俗话说得好“严师出高徒”,以后无论如何,一定要去让她看我们成长时结出的累累硕果让她让他知道,我们并不一般。
老师就是良师,是个有爱心的老师。她就是爱神丘比特的化身呐!
自信的作文七年级
自信,是万物的源泉;自信,是一缕春风,拂去心底的尘埃;自信,是驶向成功的船只。
一次,母亲答应我到溜冰场溜冰,我高兴得像出笼的小鸟,拎着溜冰鞋,直奔体育馆。
呀!场上真是人山人海,有初入门的弟弟妹妹,有轻松自如的老手,有尽情玩耍的年轻人。而我,迫不及待地套上鞋,投入冰的怀抱。可刚迈出一步:“啪!”冰热情地向我投了一个拥抱,膝盖火辣辣地疼。我触碰了伤口,“嘶”,腿上多了个大红包,可看弟弟妹妹们玩得兴高采烈,我一骨碌撑了起来。可好景不长,一脚往前迈,另一脚却不听使唤,来了个“鲤鱼跳龙门”,“啪”,我五体投地,只感觉前边冰冷冷的,而腿,那钻心的痛,浑身就像散了架似的。我小心翼翼地爬起,鲜血一点儿,一点儿地渗了出来。我咬了咬牙,抓着围栏,站了起来。我抓着围栏,慢悠悠地往前走,不料,一个小弟弟猛地向我的背后顶了一下,我松开了手,在触到地面的一刹那间,我发出尖锐的、猪一般的嚎叫。瞬间,好几道强光“唰唰”向我射来,我脱下溜冰鞋,“哇哇”地跑到试衣间。
我蜷缩在墙角,哭泣着,抽噎着,脑子里不停地浮现出当时的场面,围观者的窃窃私语,老者的讥笑,孩子们的嘲讽:“姐姐好笨,姐姐好笨!”都能刺透了我的心,在众目睽睽之下,我好想挖一个深坑,将自己埋起来。我好自卑,我真的好笨,连溜个冰也不会!我太笨了!我是一个废人!这几句话不停地徘徊在我的心谷,渐渐地,我觉得我是一个废人。
眼前的花朵不再鲜艳,窗外的蓝天不再蔚蓝,树木也不再翠绿,这一切,都成了定格的黑白画面。这时,一双温暖的手拍了拍我的肩膀,这一刹那,这好想一股暖流,如同一阵春风,拂去我心头的自卑,我感受得到,这虽然是无言的,但这是一种温暖、亲切的鼓励。当我转过身时,身后只是喧哗的冰地,心中那一席灰被春风般的鼓励席卷而去,我再次套上鞋,找回自信,一次又一次地爬起,终于,我轻盈地在冰上滑动,如同一匹骏马在草原上自由地奔跑。眺望窗外,花朵娇嫩嫩而带一些粉色,像个红颜的、娇滴滴、刚出浴的美人;窗外的蓝天仍是一片蔚蓝,如同大海一般纯净;树木,如此翠绿,灵巧的鸟儿在树梢上唱起自信之歌,我的'心不停地呐喊:“我找回自信啦!我找回自信啦!”
自信,是万物的源泉,只要拥有了自信,事事马到成功,终于,我找回了自信。
自信的魅力七年级
在我们成长的路上,不一定总是鲜花铺路,我们时常会遇到坎坷与荆棘,困难与挫折,但是只要相信自己迎难而上,坚持不懈,就会一步步走向成功,走向辉煌。
那是在我四年级的暑假,看到哥哥弹吉它。我就彻底被这种乐器迷住了,看着哥哥弹得出神入化,如醉如痴,我就更想弹吉它。爸爸发现了我的兴趣,变给我买了一把吉它,并帮我报了吉它班。从此,我便把全部精力都投入到练吉它,寻求最高境界。
初学的日子简单枯燥却快乐,每天一遍又一遍地练习“64315210、32154365”一个个音符从手中倾泻,变成一串小调,一点点地学着,仿佛在为梦想一块块地添砖加瓦,喜悦淹没了我,那时的我有自信学好吉它。
只可惜好景不长,一个巨大的困难摆在我的眼前。因为我的手指太尖,左手按不住弦,根本无法再往下学。老师说:“你一定要把手磨出老茧,才能继续往下学。”怎么办?放弃吧,我心中想到。顿时,我失去了自信,认为自己失败了。
我下载了许多吉它的歌,心中不高兴时放来听听。一个下午,我又一次无奈地放下吉它戴上耳机听歌时,那渐行渐远的自信又被拉了回来,梦中舞台的灯仿佛真的照在我的身上。我,惊醒了。是啊!真的就这样放弃自己的梦醒与自信吗?这是爸爸走了过来对我说:“只要人拥有自信,无论多大的难关,闯过去,失去自信便会一事无成。”
我恍然大悟,是啊,只要拥有自信,就一定会成功。我坚定了信念,开始满怀自信拼命练习,直至我的手腕、胳膊、手指都渐渐有了变化。从最初的红印子到褪皮,最后终于长成老茧,稳稳地按住弦。我迎着老师的目光弹完一首曲子,响亮流畅,我成功了!
是啊,只要拥有自信,无论多大的难关也能闯过去。只要我们在生活中也能充满自信,自信的挑战难关,就一定会成功,会一步步走向辉煌!
我收获了自信七年级
想做就放手大胆地做,千万别说不可能,毕竟成功的人也都是从平凡中开始,我们未必出类拔萃,但绝对独一无二,一定有个潜能等着发光发热,这样与生俱来的天赋,我们要把握并加以运用。
所谓世事难料,人的能力及成就也是如此,莎士比亚为了生计,不得已动笔展开写作生涯,却将自己的潜能发挥得淋漓尽致,这样的例子至今已不胜枚举,即使只是尝试,也迈出了第一步。
所以,从现在起,让我们一同改变自己,成就自我。
自信的作文七年级
在人生的道路上,要有自信,对自己有信心,才能走得更好,更远。
“嘀嗒”、“嘀嗒”......泪水一点点打湿了我那满是红叉的卷子。自从步入初中后,我无时无刻都在抓紧学习,可,成绩总不尽如人意。我失望地低下头,拿着卷子走出学校。
在街上,秋风乍起,树叶飘零,寒意浓重,风正呼呼地刮着,正如我的心情。走到了公园,我在湖边坐了下来。
看着来往行人欢快、愉悦的脚步,我更加卑微地低下头。
就在这时,我看见了有一朵粉红色的花儿,它之所以能引起我的注意是因为其它花儿都低下了头。但它,却坚韧的在风中站立。我吃惊地望着它,它没有牡丹的娇艳,没有百合的高洁,没有薰衣草的香气,也没有矢前菊的淡雅。可,就是这样一朵普普通通的小花震撼了我。它那不屈的精神,顽强地挺立在寒风中,这已经展示了它最美的一面,而自命卑微的我和它相比更加渺小,我心中充满了感慨。
“叮,叮,叮....”一条短信打破了我的思绪,原来是好朋友发的,她说“没有什么坎儿迈不过去,你做的再好,也会有失误的一天,那么,振作吧!成长路的荆棘有什么资格令你放弃梦想,你很棒,加油!”我看完后,不争气的眼泪又流下来,但这一次我的眼泪不在控诉生命的不公,而是告诉我执著的追逐梦想。
是啊,我为何只因一些小挫败而放弃梦想?为何不能像那朵普通但坚强的花一样呢?这时我又想到美国著名人物林肯,他之所以能登上总统宝座,是因为他坚韧不拔的毅力,他的一生坎坎坷坷,但他一直与命运抗争。想到这里我抬起头,看着天空,太阳公公从乌云中钻了出来,我想也许我的太阳也出来了,我抬起头自信地走回家,拿起笔仔细分析错因并改正。
对,成长的坎坷只不过是人生的插曲,困难又有什么不能克服呢?
青春就像一首歌,成长是词,拼搏是曲,永不放弃是主旋律。我相信,在青春的舞台上,自信的我,真美!
评语:“成长的坎坷只不过是人生的插曲,困难又有什么不能克服呢?”自信的小作者的确很美,学习中、生活中难免会遇到这样那样的困难,迎难而上、不轻言放弃才是面对困难的办法。
七年级《扬起自信的风帆》说课稿
配乐展示各行各业的成功者的风采,然后提问,同学们你认为自信是什么?得出自信就是自我肯定与自我相信。
刚才展示了他人自信的风采,下面让同学们展示自身自信的.风采。进入自信达人秀活动。引导学生可以是自信的微笑、手势、姿势。课前教师可以询问班级有特长的学生,谁想展示自信的风采,然后让学生在课上展示,可以是画画和舞蹈等特长。
采访下跳舞的同学,在学跳舞的过程遇到了什么困难,怎么面对的?有没有怀疑自己的能力?在跳舞方面取得了很大的成功,你认为自信对你的成功起了什么作用?再问全班同学,让同学们小组讨论下,自信对你起到了什么作用。
通过让同学展示自信的风采,活跃了课堂,让学生切实得感受到了自信给人带来的力量,通过询问跳舞学生的一些问题起到了示范作用,又通过小组交流,让学生回顾自身,从而突破了自信的作用这一难点。我觉得这部分用学生亲身的事例来创设情境氛围体验自信的力量,会更生动,好理解。
我引导学生共同得出,自信可以使我们乐观得面对生活,不断激发潜能,勇往直前向着目标前进,最终走向成功,所以说自信是成功的基石。
那怎样成为自信的人,进入板块二扬起自信的风帆,找到通往成功的道路。
天生我才必有用,你的优点是什么?
活动:我来引爆他。
让学生主动上前,其他同学来说他的长处,引爆他。
这部分通过典型材料得出要找到自身优点,再通过活动,通过他人对自己的优点赞美,让学生感性得认识到自己的优点,真正得感受到自信,也达到了回顾自身、巩固的目的。
那我们每个人有优点,也有缺点。面对缺点怎么做呢?
下面进行自信自检台活动。
在课前发的贴纸上写上3个急需改进的方面和克服的方法,写完交流下,然后贴在桌子上,时时提醒自己改变。
通过典型事例来得出改正缺点,并让学生贴在桌子上,时刻提醒自己,做出改变,获得自信。
通过发现优点,改正不足,让自己变得越来也好,会让我们更加自信。
下面进行自信之星pk赛。
拿出课前填好的进步与成功卡,各小组推荐出进步最大的同学,成为自信之星。分享该同学的进步与成功。提问每次你进步的时候,感觉如何。通过自己的努力不断获得进步,获得成功,也让自己更为自信。
板书积累成功。
要积累成功就要多参加活动。下面进行小剧场——我来当导游。让学生以小品表演的形式进行。内容大体为文艺委员挑选演员,一个同学说不行,另一个同学自负得说我各方面都很强,必须当主角。让同学评价这2个同学的心理,给他们点建议。得出自卑自负都不利于成功,我再出示几个克服自卑自负心理的方法。
通过表演的形式,让学生更为直观的感受到自卑自负心理的危害,我觉得效果更好。
板书克服自卑自负。
(三)巩固提升。
自信是成功的基石,读我来赞美你,师生共同赞美自信。
然后一起唱响《我相信》,让2名同学一起唱。同学们起立唱。这样达到了情感升华,引起了学生的共鸣。
结束语:自信人生二百年,会当水击三千里。同学们,让我们相信自己,肯定自己,做一个自信的人,做一个自信的中国人!乘风破浪,扬帆远航!驶向成功!必将开出属于自己的灿烂花朵。
自信伴我行七年级作文
我的童年,存在于灿烂的阳光之下:妈妈的宽容,让唠叨远在天边;老师认为我优秀,将批评隐藏在表扬当中;有一群热情的朋友,将孤独驱赶得无影无踪……总而言之,我总有一个影子一般的伙伴——快乐。
妈妈说:因为我,让她变得宽容,以前常和别人吵架,现在却常是心平气和地微笑。或许因为如此,妈妈对我总是原谅。比如说,我和妈妈一起玩的'时候,总会因为幅度太大而碰到她,但妈妈确实以一句教育的话结束这种场面,之后微笑着仿佛什么事也没有发生过。再比如说,因为我动作大,好运动,衣服挂烂个口子、裤子磨破个洞是常有的事,我于是常常垂头丧气地回家,妈妈却也不怪我,叮嘱一句:‘没伤吧?下次注意点!“我生活在妈妈的怀抱中,得到的,总是阳光,亲情的阳光。
妈妈在我小时候教育我要“学习快乐,快乐学习”。这种心态,让我压力全无,总以优异的成绩胜过很多人。正因为这样,我被老师视为”掌中宝“,在老师那里,我得到的很少有批评,鼓励和期盼促使我信心大增,对学习充满了兴趣。小学老师让我热爱英语,热爱数学,热爱作文等。老师让我的童年温暖。
因为外向、热情的性格,或是优异的成绩,很多人把我当做朋友,在我身旁,总有一群热情的伙伴,一起捉迷藏,在隐藏和奔跑中享受嬉笑;一起打篮球,在进攻和防守中享受团结;一起砸沙包,在腾空和降落中享受敏捷……他们让我在任何地方、任何时间都不孤独,让我在热情和互助中享受友谊。这群朋友,让我感到自豪,让我的童年浸泡在热情之中,让我眼中的世界十分光明。
因为这些原因,快乐成为我形影不离的朋友,我在童年快乐的阳光雨露中茁壮成长,在我脑海中留下了一段美好的回忆。
自信伴我行七年级作文
如果说人生就像一碗甘甜的清水,无论你愿不愿意,生活总会往里面加一些辣椒酱、大蒜、酱油等一系列调料,如黑暗料理可乐在喉咙处爆裂升华。
当老师把毕业演讲的任务交给我的时候,我睁着比铜铃还大的眼睛,尺度夸张的嘴部动作,表明了我惊讶无比的心情。但老师转身离开了,对我未作理睬。回到家,妈妈却力挺我,认为我完全可以胜任,并对我开始了“演讲训练”。对着镜子,我目视着自己,半握拳头开始了演讲练习。妈妈则在一旁关注着我,不时地提醒着我演讲的音调、身体姿态、面部表情。在妈妈的悉心指导下,我渐渐地有了感觉,不断的重复,使语言表述更加流畅,而自如挥洒的身体动作也让我渐入佳境,扫去了内心的不安。
演讲似以光的速度朝我飞奔而来,此刻我站立在演讲台上,望着台下黑压压的人群,感觉心跳加速,演讲词也记得不太清楚了。突然,妈妈的声音在心中响起:男子汉,就应该拿得起、放得下,决不能轻易认输!妈妈的教诲就像一颗“定心丸”,让忐忑不安的我冷静下来。再看台下,已没有刚才的紧张。流畅的语言,从我口中款款而出,配以恰当的肢体动作,让我的演讲达到了心神合一的地步,时不时热烈的掌声更是让人信心倍增。天空不知怎的,似被一股醉墨渲染,变得更加深沉浑厚。不知从何处而来的疾风,吹起了操场上的阵阵烟尘,也让池塘泛起朵朵涟漪。此时的我,已全然陶醉于自己的演讲中,我好像站在指挥台上,指挥着这场鼓动千军的鸣奏,当掌声如潮水般涌来的时候,我的演讲结束了。
人的一生因当怎样渡过,没有人知道准确的答案,他恰似从一片荒野中穿过进入深林,环视四周尽被树木阻挡,俯瞰脚下亦被荆棘缠绕,能做的只有认准一个方向一直走下去,谁给他的勇气,那是发自内心的自信,不必在乎有没有人看着你奔跑,也不需要飞起来给他们看。按你喜欢的方式,用你力所能及的速度,为自己而奔跑!
自信为题的七年级作文
人生的旅途处处长满了荆棘,鼓起你的勇气,大步向前,路是人踏出来的,自信让你成功。
谁一生来便会走路、便会写字,知识靠积累,勇气靠磨练,这些都是靠后天性的刻苦努力而换来的。
课堂上,有问题时只管站起来发言,不必紧张,不必害怕,勇敢发表出自己的见解,即使未必是正确的,没有人会讥讽你,即使你说得结结巴巴,投向你的只会是敬佩的目光,同学们只会在心里为你鼓掌,因此你远比那些只敢在课桌上指指点点、窃窃私语的人要了不起!一个生活的勇士,是用于在别人面前展示自己的缺点的。
自信的作文七年级
坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。
——马尔顿。
自信,是一朵艳丽的花,绽放在明媚的阳光下;自信,是一弯皎洁的月亮,照耀在碧蓝的夜空;自信,是一种蕴藏的美丽,散发在周围朋友们的心里。
人生的道路总是崎岖不平的,总有一批经不住考验的人会放弃追逐自己原来的目标,因为他们胆怯,缺乏信心;然而又有一些人通过不懈的努力,取得了辉煌的成就,因为他们对自己充满信心。
同样是遭贬谪,有人恨恨离去,有人大唱“天生我材必有用,千金散尽还复来”;同样是仕途不顺,有人憾然离场,有人发出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪言壮语;同样是面对国家四分五裂,有人只能凭栏叹息,有人挥洒“周公吐哺,天下归心”的壮志豪情。自信的人,不管怎样,都活得那么潇洒自在,都活得那么充实,毕竟他们经历了很多其他人不敢面对的。自信的人,往往会成功。
自信,可以改变一个人的命运。
华罗庚从小数学就学的不好,可他从未放弃对数学的热爱,经过刻苦努力,终成一代数学大师;牛顿小时候也没有他妹妹聪明,每次考试回家,他的妹妹总是受到父亲的表扬,而他则会受到一顿责骂,可他从未放弃学习的热忱,苦心钻研,终于构建经典力学体系,成为近代物理学的奠基人。难道他们的成功仅仅依赖几个数字,一个苹果吗?不,除了不懈的努力外,最重要的是他们对自己抱有不可战胜的信心,认为自己一定会成功。自信是激发他们不断进取的力量之源,是他们活的灵魂!
张海迪身患残疾,却从没自甘堕落,自学四门外语,翻译多本著作,还自学针灸,治愈一万多名病人,不得不说,自信给了她重新绽放笑容的力量。“残疾怎么了,我要做得比正常人还好”!一介女流,却是真正的做到“巾帼不让须眉”。
举杯邀月,横刀立马,舌战群儒,舞横槊以赋诗,坐空城而抚琴。自信让成功不再如想象般遥远,自信让我们的人生迸发出绚烂的光芒。播撒一个信念,收获一种态度,播撒一种态度,收获一种命运。自信的信念给我们以自信的态度,自信的态度终会给我们以自信的人生!
自信七年级作文
上天赐予你不好的,就一定会返照你好的,正所谓“祸福相依”。果然,快乐女神还是眷顾我的。
忘却昨日的烦忧,有些事情改变了,有些却还没有,而那些,就一定要去迈出脚步。
前几天,班里陆续选出来英语、地理、历史等科目的课代表。我是那么的犹豫不决,因为这种“选”不是投票,也不是老师自选,而是谁愿意举手就让谁当,然而却只有三个,我不敢第一格局,自己却也不知道为什么。当第一个人举起手,当我正要向我的手下达“举起”的指令时,却又有两个人迅速举起了手,即便他们若是比我快那么0.0001秒,那也是快了。每次都是这样。
今天,语文老师让我们带这语气读课文。班里真的很少很少的人举手,或许他们是跟我一样。老师讲了她自己的一个小故事。讲的是自己在第一次不再自卑举手回答问题后,彻底发生改变。讲完后,老师便问:“谁再来读这句话?’空荡荡的教室上空霎时间排满了一队又一队的小手。“有谁要放弃吗?”几乎没有人放下自己的手。“放下!”一个个大小均匀的手齐刷刷地放下。过了一会儿,老师又问:“谁要读这句话?”一个,两个,三个,四个,五个......我也不例外,手再次排满了教室,但它们开始有精神,直挺挺的,像一个又一个哨兵。这次举手,我没有看任何人,没有再犹豫不决,这不再是池塘里畏头畏尾的乌龟,这是士兵,一个充满自信与果断的士兵!
完美的结束了这堂课,至少让我找回自信,哪怕只有一丁点儿也是足够的。阳光穿过屋檐,给树木披上一张耀眼的金纱衣,洒在我的双肩。风轻轻悄悄的,草软绵绵的,我,收获了自信,是那么快乐!
自信七年级作文
我是一个比较有自信的小孩,从上小学到初中,学习成绩一直都是名列前茅。一直在班里校里担任着班干部。
小学,我担任大队部的大队长,数学课代表,一直是学校的佼佼者。目前上了初中,我也不甘落后,我是学校学生会的学习部长,还是团支部书记,在班里还担任着课代表,天天学校班里都有我忙碌的身影。
这部分成绩,都是我的努力的结果,都是自信随着我的结果。只须努力去做,只须你付出,只须有自信,将会一步步走向成功!
在我的脑海里常常闪现着乒乓高手邓亚萍的身影——一个坚强自信的楷模,她的志向远大,为了梦想,她勇于拼搏,成为了第一个蝉联奥运会乒乓球金牌的体坛名将,先后获得14次世界冠军头衔。
获得成绩将来,她还在好好学习:1997年后,她先后到清华大学、诺丁汉大学和英国剑桥大学进修学习,并获得英语专业学士学位和中国当代研究专业的硕士学位……这所有的所有,都是她有着自信,发奋努力的结果!
自信是伟大的,大家有了自信,就会一步步走向成功。不管在什么时间,大家都要对自己有自信。没自信的人将会一事无成;有了自信,你将会立于不败之地,一步步走向成功!
我是一个有自信的小孩,我相信我一个人,在今后的道路上虽然有非常多困难,但经过我的不懈奋斗肯定会获得成功!
我要怀着一颗自信的心,消除所有道路上的绊脚石,让自信随着我走向成功!让自信随着我收获一颗颗沉甸甸的成功果实!
七年级周记
周五,我们初一级举行了第一次级会,我从级长的讲话中,学会了许多东西。
学习方面,我学到了学习的目标必须要适合自已的,最重要的是所定的目标在跳一跳能够得着的,不能过于低,也不能太高。学习方法就是要结合自已的学习方式和老师的教学方式,设计一个最适合自已的方法就是最好的学习方法。级长还告诉我们要培养对学习的兴趣,毕竟兴趣是学习最好的老师。
在卫生方面,我也学会了许多。平时校服要整洁,仪表要端庄。垃圾要进行垃圾分类,注重绿色环保。不能在教室里吃零食,保持课室整洁。吃剩的饭菜不要倒在洗手槽里,尽量节约粮食……让我领会了勤俭节约,绿色环保,从个人做起。
级长表扬了每个班具有乐于助人、奉献班级的同学,还为评为“遵纪之星”、“文明之星”的同学颁发礼品并让我们以他们为榜样,不断努力,不断前进。
各班也存在不足,比如中午午休时有噪闹的现象出现,做操态度不端正,需要大家共同努力做好。
时间很快过去,级会结束了。今后,我将不断改进自已的学习方法,端正学习态度,改正自已的不足,向榜样学习。
自信七年级作文
每个人都有让自己骄傲自信的一回,也会用不同的方式去纪念和回忆那件事,因为那是自己成功道路上的开扩。
我每天几乎都是懒懒散散的状态,妈妈也总会对我念念叨叨的,在她的认为里,全天下都在学习就我在玩。
记得自从院里的那棵梅花树卡法了之后,爸爸给了我一个种子,具体是什么种子我也早忘了一干二净的,我把它埋在了梅花树的那个位置,到现在好像很久了吧。
我想到这个,就跑到院子里看,果不其然,那块地早干枯裂痕,想来那个种子也“夭折”了吧。
我到厕所装了一杯水,跑到那块地,水直直哗啦啦的流下去,却也见不到什么变化,我再次装水倒水,地面上有点湿润了。
我就这样,每天坚持装水倒水两次,过了差不多一星期的时间,除了那些列横有些缝合的样子,也没其他症状了。我有点丧气。
“土地爷啊,您老行行好,让这地”死而复活“吧”我今天又一个人在这院子自言自语,到了晚上,我饭吃的快了些,就跑到院子里,“唉,怎么还是这样,我自己都很愁眉苦脸了,你难不成也要跟我一样么”我两手托着腮,坐在台阶唠叨道。
到了第二天,我基本是整个人无精打采的,谁叫我昨晚在那一坐就坐那么久,洗漱完后,习惯地拿个杯子装水,慢条斯理的走到院子里,看到那景象,我兴奋的上蹿下跳的,那块地裂痕没了,还长出了小树苗,哈哈!不负有心人呐,看着那树苗,我无比的骄傲自信。
我做了日记,还一直不停的告诉家人,妈妈也难得的表扬我一次,我这次看着那微弱的小树苗,像是坚而不去的军人毅力。
从那天起,我做事都有始有终,不会再半途而废,那是给了我多大的自信!
自信七年级作文
船需风帆,才能在大海上呼啸;人需自信,方可在生活中沧桑。几千年,逝者如斯,不变亘古的,是那自信的真理。
为何只有人才进化成了高级动物?由于古猿相信自己能成为人。于是,“它”自信地进化成了“他”。
苍莽幽翠,浩浩茫茫。积土成岩,可以阻江,但它阻挡不住自信的辉煌。巍峨的高山,绝望的峰巅上,有一位自信的老人领着子孙在挖土——他自信他能挖山。然后,高高在上的山神害怕了,搬走了大山。从此,一马平川。
自信,简短的两字,两个极端:做到了,就是简短的成功;做不到,就是简短的失败。两个极端之间的差距,其实就两个字。
项羽自信,他自信他能将暴秦取而代之。钜鹿的九次血战:五万自信的楚军对四十万不自信的秦军。毫无悬念,也毫无疑问:兵贵精,不贵多。千年后,有了一个名联:百二秦关终属楚。
而刘邦也是自信的。他自信地出目前鸿门。之后,他又自信的出目前彭城,之后就是垓下,再之后,就是长安而帝。相反,项羽愈来愈不自信了:范增的离去,让他失去了自信的支柱;虞姬的自杀,让他失去了自信的依托。于是,乌江畔绽开了一朵血花。“力拔山兮”俨然成了绝唱。
“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”水花的朵朵,是一片李花的白;沧浪的叠叠,更是一抹永恒的自信!
快挂上那自信的风帆,趁着海风,向那绚丽的地平线驶去吧!
七年级随笔
以前,我总是不爱看书,除了做作业就是玩。当我被难题困住时,才明白了书的重要性。
此刻,我经过了上次的惨痛的教训,我变得热爱看书了。
这是,我才发觉,爱看书真是个十分好的习惯。写作文不用发愁,教师问得课外问题能够对答如流。在看课外书的同时,我也领悟到了许多读书的好处:读书能使我们视野开阔;读书能使我思想深邃;读书能使我情趣高雅;读书能使我们美丽;读书能使我们能多活几度生命。
虽然我没有去过诱人的迪斯尼乐园,也没有去过雄伟的长城游览过,但读书使我身临其境,领略了这些地方的美丽风景。
啊!读书真让人受益无穷呀!我们应当多读点书,学更多丰富趣味的知识!