写一篇优秀作文要做到内容充实、论述透彻，给人以思考和启发。以下是一些优秀作文范文的摘录，通过阅读这些范文，可以帮助我们更好地把握优秀作文的要素和特点。
最美校园作文
我们美丽的校园，她就是我另一个家，一个让我快乐让我交到很多朋友。我在校园能学到很多知识。现在就让我来介绍一下我的校园吧！我先来介绍学校的外面，外面是一座f形的教学楼，在教学楼正中间有棵代表学校的.树―胜利树。此时也突出了学校的象征。教学楼前面的路面上有路灯。在后面有体育场，体育场中间有足球场，两边还有篮球架的，一些让新手玩，一些让老手玩。后院还有一些健身器材。美丽的校园我们美丽的校园，她就是我另一个家，一个让我快乐让我交到很多朋友。我在校园能学到很多知识。现在就让我来介绍一下我的校园吧！我先来介绍学校的外面，外面是一座f形的教学楼，在教学楼正中间有棵代表学校的树―胜利树。此时也突出了学校的象征。教学楼前面的路面上有路灯。在后面有体育场，体育场中间有足球场，两边还有篮球架，一些让新手玩，一些让老手玩。后院还有一些健身器材。走进教学楼能看见4张不同的相片，那是以前4个学校没有合并的图片。走到二楼就能看见活动区。三楼有花草救护站。春天来了，学校后面的花开了，蝴蝶在花丛中飞舞。还有许多看桃也开了。真是一片花的海洋，漂亮极了！这是一座美丽的校园。我爱我的校园！走进教学楼能看见4张不同的相片，那是以前4个学校没有合并的图片。走到二楼就能看见活动区。三楼有花草救护站。春天来了，学校后面的花开了，蝴蝶在花丛中飞舞。还有许多看桃也开了。真是一片花的海洋，漂亮极了！这是一座美丽的校园我爱我的校园！
最美校园
我们的校园是一个风景优美的花园式小学。
进了学校的大门，往左一瞧，就看见了一个美丽的小花园。花园里的棕榈树在风吹日晒中摇摇摆摆，就像戴着大帽子的一位位路人。蚂蚁、蜗牛和蜈蚣在里面无忧无虑地生活。校门右边也有一个花园。那里栽着两棵珍贵的红豆杉，是孙宪铭爷爷送给我们的。
从学校的门口向前走，就是我们平常学习的3栋教学楼。教学楼里有36个普通教室，还有科学实验室、电脑室等8个特殊教室。3栋教学楼中间还点缀着17个形状各异、大小不一的花坛。
走过旁边的台，就到了我们活动的乐园——操场。平均250米长的六条跑道和两个沙坑，包围着四个篮球场和一个垒球场。向南望去，就会看到一个足球场和七张乒乓球桌。在天气晴朗的情况下，我们大课间、体育课时，都站在操场上做操、跳八字绳……心情无比欢畅。
操场的北面是我们吃饭的食堂。每逢上午十一点左右，食堂那里就会飘出令人垂涎三尺的香味。
学校里还有许多说不尽的美丽，愿你去细细观赏。
最美校园作文
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”学习其实是一件很辛苦的事情，不过，在南京师范大学附属镇江小学的校园里，我们就会像诗句里那样——学习的时光不知不觉就流走了。因为，我们在一座最美的校园里学习。
通往学校的路上，就有别样的风景——大路两旁不像市中心那般高楼林立，而是遍布着许许多多的植物。红的，热情似火；绿的，苍翠欲滴；黄的，金光灿灿。走在路上，仿佛置身于露天植物园一般。
沿着大路一直往前，你会看到宽敞开阔的学校大门，并不华丽，但透着一股庄严之气。门前的巨石上刻着“南京师范大学附属镇江小学”这几个绿茵茵的大字，笔力雄厚，足以看出必定出自名家之手。
进入大门，径直穿过书声琅琅的“润道楼”，便来到了校园里最美的“景点”——“随园”。苍劲古朴的“随园”二字最先映入眼帘。园内最显眼的是位于最西面的一座四角凉亭。凉亭的四个角高高翘起，尖儿上各有一片灰瓦，瓦片上都雕刻着同样的鸟儿。那鸟像朱雀又不像朱雀，似大鹏又不似大鹏，说是凤凰吧，却又少了凤冠。虽然我没有认出它的真面目，但一点也不妨碍它栩栩如生的神异。除了这夺人眼球的四处檐角之外，其它瓦片并没有什么特别之处，但所有的灰瓦聚在一起，在阳光的照射下却散发出一层柔和的光，让人看了不由得心情舒畅、烦恼皆无。心情不好的时候，我总喜欢到随园走走看看。走走随园的九曲桥，看看随园的小池水，逗逗水里的小金鱼。
美丽的随园后面，有高大宽敞的教学楼，有设施齐全的体育馆，有冬暖夏凉的游泳馆，有一大片一大片青翠的草坪，有一大朵一大朵鲜艳的花儿……身处这么优美的环境，美好的学习时光当然会不知不觉溜走啦。
初中校园最美的风景作文
校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!以下是本站小编为大家整理的关于初中校园最美的风景。
作文。
给大家作为参考欢迎阅读!
我的母校——河口二小，座落在罗家桥附近。它虽然范围小，但是看起来却整洁干净，是我们的乐园，我们在这里茁壮成长。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天丹桂飘香，冬天白雪一片。可在我心中最美的还是操场了!
操场分为大操场和小操场，让我带你先参观大操场吧!大操场是同学们的乐园。下课时，同学们有各种各样的玩法，不到十分钟，同学们的疲劳就解除了，操场上充满了同学们欢快的笑声。
操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台，是由朱红色的瓷砖铺成的。旗台上有一个不足一米高的基座，而旗台后则是一个精美的希望之星雕塑。它是由银白色的石头雕成的，雕着两位少先队员，前面站着一位女少先队员，她右手朝东伸去，眼睛目不转睛地凝视着东方，左手捧着一本书，仿佛在激烈我们，好好学习;女少先队员后面是一位男少先队员，他仍然右手向东方伸去，眼睛望着东方左手拿着一个足球，让我们强身健体。少先队员下面有一个弯弯的月亮，月亮间有一根柱子，仔细观察，它是一把能打开知慧宝库的大门的金钥匙。
希望之星后面的墙上有着白底红字的教育方针，它指引着我们成为一个德智体，全面发展的人。升旗台的两边是用椭圆形的边框围起的花圃。
操场的东边是宣传栏，分别为作文展示栏和获奖公告栏，如果你的作品被贴了上去的话，心里一定会美滋滋的。
这就是我的校的操场，它是多么可爱，多么美丽啊!
生活五彩缤纷，多姿多彩。校园中的每一个镜头，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不退色。
清晨的校园是最美的，同学们踏着晨曦来到了教室。随着英语课代表的一声“早读开始”，教室里吵吵嚷嚷的局面顿时静了下来。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…..”一阵朗朗的读书声飞出教室。但仔细看时，有拿着课本发呆的,有用书遮着窃窃私语的,有咬指甲的,有拿着小物品玩的,也有闭眼蒙耳背诵的,真可谓千奇百怪众生相。
生物实验室里，同学们一片忙碌，热闹非凡。
“哎，我怎么看不到光圈呀!……”
“要转动细准焦螺旋…….”
调皮大王说:哎呀!我怎么把载玻片压破了,还是看不到东西……”
“我来帮你吧!”他的同桌忙站了起来说。
哈哈，同学们的实验课上的精彩极了。
精彩课堂。
语文课上，正在学习《皇帝的新装》一课，大家几个人一组,展开了热烈的讨论。老师也走下讲台，加入了我们热烈的讨论中。
只见有的同学一本正经的说：“皇帝回宫后，肯定会抓回骗子重罚……”
这时学习委员说话了，“也许皇帝以后会改掉这恶习，从此改邪归正…….”
“老师,故事的结局为什么让一个小孩说出了真相?……”
“钉呤呤……”大家沉浸在一片热闹的讨论中,一堂语文课在不只不觉中竟然下课了。
“钉呤呤……”清脆的铃声一响,同学们就脱缰的野马,飞奔出教室,来到操场。校园里回荡起欢快的乐曲。从楼上俯视，清一色的校服，整齐的队伍正等待着广播体操的开始。不一会，欢快的节拍响起来了，同学们齐刷刷的动作，活泼的身影，成为校园里最美的一道风景线。
走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。
无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。
教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。
上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。
看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。
校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!
最美的古风表白情书校园情书写给女生初中
1.点一滴墨，倾一世魂。用一辈子的桃花运，换一场不分手的恋情。
2.一朝风雨，满地残红。湿了花香，几许悲凉，奈何世间无常。
3.纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
4.当我牵你衣袖，与你执手，我的生命便尽赋与你，相依相伴，或生，或死。
5.落花不解伊人苦，谁又怜惜伊人情。空伤悲，独愁怅，怎解此心凄凉。风吹，心冷，思念长；凝眸，望川，人断肠。同是断肠人，不知心伤几许。
6.执子之手，与子成说，终只是浮烟；死生契阔，与子偕老，都只是无果；红尘深处，我应劫而来，抽身，却已是心痕累累。
7.溪水落叶随风去，咿擎纸伞赴情约，迷离飘渺林雨间，夕红染指心间木。
8.一样花开一千年，独看沧海化桑田；一笑望穿一千年，几回知君到人间。
9.但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相诀绝，免教生死作思。
10.雾绕山，雨敲伞。茫茫迷途不知返，徘徊人沧桑。抬头望，思难忘，纷纷落花水中残。梦空泣中恋。
11.陪君醉笑三千场，不诉离殇；飞鸿过尽字字愁，情难思量，境花水月弹指间。和雨烟雨两不胜，天上人间一样愁。若有来生，为君倾城。
12.也许是前世的姻，也许是来生的缘，错在今生与你相见。
13.十里桃花霞满天，玉簪暗暗惜年华。对花影单望相护，只羡鸳鸯不羡仙。
14.今夕隔世百年一眼，相携而过，才知姹紫嫣红早已看遍。
15.月伴星，星傍月，繁星闪闪，月痴迷。花醉蝶，蝶恋花，蝶舞翩翩，花嫣然。
16.人生如旅，亦哭亦歌，曲终人散时，不过是痛者自痛，伤者自伤。一场梦境，一场繁华，荣华谢后，君临天下。我用一转身离开的你，我用一辈子来忘记。谁放了谁的手，谁比谁更难受？今生今世，来生来世，都会一直挂在心上。覆了天下也罢，始终不过一场繁华。
17.荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。深知身在情长在，怅望江头江水声。
18.今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁！
19.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
20.阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天莫。待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
21.曾虑多情损梵行，入山又恐别倾城，世间安得双全法，不负如来不负卿。
22.一叶绽放一追寻，一花盛开一世界，一生相思为一人。
23.君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。恨不生同时，日日与君好。我离君天涯，君隔我海角。化蝶去寻花，夜夜栖芳草。
24.许我三千笔墨，绘你绝世倾城。
25.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人。
26.谁为你倾尽年华，谁又为你海角天涯。
27.薄情转是多情累，曲曲柔肠碎，红笺向壁字模糊，忆共灯前呵手为伊书。
28.南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。
29.望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。
30.我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮长江水。
31.无情不似多情苦，一寸还成千万缕。
32.伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
33.油纸伞下，谁的情话，谁的天涯……。
34.谁执掌着我的流年？用指尖轻触着琴键，弹唱我的悲哀？
35.花开彼岸本无岸，魂落忘川犹在川，醉里不知烟波浩，梦中依稀灯火寒。花叶千年不相见，缘尽缘生舞翩迁，花不解语花颔首，佛渡我心佛空叹。
36.一年春事，桃花红了谁。一眼回眸，尘缘遇了谁。一点灵犀，真情赠了谁。一把花锄，洒泪埋了谁。一句珍重，天涯送了谁。一番萧索，鱼书寄了谁。一帘幽梦，凭栏念了谁。一夕霜风，雪雨遣了谁。一江明月，回首少了谁。一杯浊酒，相逢醉了谁。一声低唱，才情痴了谁。一种相思，闲愁予了谁。
38.轻吟一句情话，执笔一副情画。绽放一地情花，覆盖一片青瓦。共饮一杯清茶，同研一碗青砂。挽起一面轻纱，看清天边月牙。爱像水墨青花，何惧刹那芳华。
39.听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。
40.静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
最美校园
清晨，一缕阳光从瑰丽色的云朵后射了出来，接着便有千万缕金色的霞光展现在天空，它们犹如一支支巨手，拉开了淡淡的雾帷。校园像是被抽走灯芯的蜡烛，一瞬间被点上了火星，又一瞬间恢复了光明了。
顺着阳光进校。
过了不久，可爱的同学们开始进校了。他们扬起干净明媚的笑容，踏着轻快的小步伐，紧跟着阳光到了校园。阳光似乎格外顾眷他们，赖在他们身上不走了，还给他们渡上了一层毛茸茸的金边，使他们看上去像温暖的小火苗。而同学们也极其配合阳光，顺着阳光进了教学楼。
此时此刻，校园就这么被阳光浸泡了。
陪着阳光上课。
阳光穿过云层，透过玻璃，溅在了黑板上。温暖不多，也不太刺眼。于是它就这么让粉笔在它和黑板上舞蹈，跳跃，而它则静静的吸收粉笔写出的知识，静静的听着老师热情澎湃的讲课，好似一个品学兼优的学生在认真听课。我们则被阳光的认真所感动，陪着它一起上课。
这时候，整个校园都被阳光浸没了。
逆着阳光跑步。
每次一上体育课，阳光就特别积极。我们跑步时，它被层层叠叠的树叶过滤，漏到我们身上时就变成了淡淡的轻轻摇曳的光晕。我们向前跑，它就向后倒，跟我们唱着反调。等我们跑完一圈回来时，它已经在原点等着了，挑畔似的在我们周围跳跃着，张扬着。我们自然是又气又笑，毕竟我们是逆着它跑的嘛！
这个下午，校园被阳光浸泡在其中。
校园中的阳光，阳光中的校园，很单调，也很充实；很平常，也很温馨。但正是这样的校园，让我度过了美好的初中生活。
最美校园
春日溶溶、春雨绵绵，在温温的、冷冷的春天里，幽幽的众家灯火，伴着淡淡的草香、花香，织成了美丽、幽静、朦胧的春天。温暖和煦的东风徐徐吹送，在薄薄的春雾中，用温柔唤醒了群花以及珍珠般剔透的露水，我身在这薄薄春雾里看花，竟凭添了几许诗情画意。
北风慢慢的挪动脚步，遁隐在缤纷的花境里，慢慢的向大地道了声再见。东风踏移着莲花巧步慢慢的带来他浪漫的氛围，云雾笼上了城，云雾弥漫在大街小巷。万物，彷佛都蒙上了神秘的面纱，如真似幻，朦胧的显现又模糊的隐逝。
此刻的我，伴着春声静坐桌前，耳边传来老师滔滔不绝的科学定律，眼神和心眼无趣的从黑板世界出走。犹疑、游移，我看着教室窗外，迷迷蒙蒙的`雾景，对面的树丛几乎隐身在其中了；那一方的屋舍在雾里忽隐忽现，就像那故事书里—从前从前……的场景序幕。桃红、粉白、亮紫的小花沐浴在云雾里，伸展娇躯，这么的怡然自得，我竟也沉浸、迷恋上这短暂的随地争妍的人间仙境。
我掉入思绪的洪流，以旁观之姿，想那曾苦坐书桌前的我，我终于知道，雾里看花，一直都是我的读书方式；我终于知道，为什么我总在考试时，才发现该记得的重点总被我忽略了！这雾中的花景，感谢你，我终于知道在这重重迷雾里，唯有拨开云雾，才能找回那花香之源，春风之姿以及原来的真我！
踩着春泥，踏着春花，在这浓雾的校园里看花，在这春风里看花，我才发现，我不是那看花之人，而是被花欣赏的游者。
最美校园
世间的美丽景象数不胜数，可是能使我流连忘返，回味无穷的也独有我那见证我成长的美丽的校园了吧。
中午作业不算多，我得片刻悠闲。让我可以细细品味学校这杯美酒。
漫步校园，秋景醉人。有人喜欢天上的繁星皎洁的月光费尽心思把他们画下来，用各种浓浓的色彩去渲染他们，秋是最棒的画者！它以清风为笔，大地为纸，渲染着山川，田野……风温柔的抚摸着我的脸颊，静听四方，美妙悦耳。
从学校大门口开始游历吧，站在大门口就可以看到鲜艳的红旗在风中跳着曼妙的舞姿，好像随时都在欢迎着来校的小客人进入学校可以看到周围的花圃上有几朵鲜艳的牵牛花，这些小花朵，一个个都像张扬着的小喇叭，朝着天空高喊他们的豪言壮语，又像盛满琼浆玉液的高脚杯。等待着凯旋的将士开怀痛饮。靠近一点就可以闻到芳香的气息扑鼻而来，让人不觉得就沉醉其中。虽然他们没有玫瑰的芳香，也没有牡丹的娇艳，但从来没有过自卑，有的只是乐观向上和积极进取的精神，这也正是我所需要的。
迎着“没有借口，立刻行动”的标语，看着我们的校徽，不觉间走进了我们的大厅，大厅中放着一架钢琴和一张写软笔字的台子。每每到下课的时候总会有人在这里书写属于他们的篇章，弹奏着属于他们的辉煌。
天渐渐暗了下来，学校和周围的一切都被落日的余晖渡上了一层金，房屋的玻璃也如同火一样通红，透过玻璃，我可以看到同学们都脸上挂着幸福，带着满满的收获回家了。我不舍得转身离去，心中默默期待起明天。
最美校园
清晨，雾气朦胧。云雾缭绕中的校园美丽如仙境，还透出些许神秘。忽起疾风，大风吹得人摇摇晃晃，仿佛身在浪尖之扁舟，一派“山雨欲来风满楼”。
走近大门，绵绵秋雨骤然降下，近观在雨水冲刷下的学校，一幅淡雅水墨。大大的led屏上放映的视频是一次次有趣的活动，它记录下了成长的`一点一滴。
校园中有一棵高大的梧桐树，不论春夏秋冬，它都在那里迎接我们。
梧桐树右边是操场，它那红绿相间的色彩不知给多少学子留下了快乐的回忆。同学们在这里挥洒汗水，飞扬的神色是胜者的自豪；同学们在这里永不气馁，进去的态度是败者的风貌。
同学们一个个打折雨伞走向教室，我们的视线也随之移向了一栋白色的楼房。那是教学楼，是同学们的教室。朗朗书声传来，它也听见了。教学楼屹立在那，它见过了春花秋月，看惯了夏云冬雪，但它依旧对每一位学子都充满深情。每当它看见同学们可爱的笑颜，它就会笑得眉舒目展，脸上布满了岁月留下的印痕。
雨渐渐地停了，被雨水洗刷过的天空碧蓝通透，同学们一个个有说有笑地下了楼。他们在下课时尽情地玩耍、开心地欢笑。几个同学嬉笑着，手捧着书来到了一片园林。嘘，我们悄悄跟上去看看。只见她们来到了园林中，静静地看起了书。园林叫“园中园”。取“校园中的花园”之意。雨后的空气弥漫着青草清新的甜香，树叶则如翡翠般晶莹剔透，鲜绿欲滴。阳光透过树叶的间隙洒下，映在她们的眼中。此刻光影交错，仿佛人在画中。
放学了，同学们纷纷冲出教室，仿佛脱笼而出的鸟儿，扑向“大自然”的怀抱。路过办公楼一定要小声，因为老师们还在辛勤地工作呢！
此时已是深秋，夕阳映红了天空，映红了楼房，就连青山也染上了淡淡的血色。风起叶落，一片梧叶正好落入了我的掌心。它还留着些许温热、些许红颜，它承载着我的童年时光。
每每走进校园，我都仿佛回到了第一天来到之时，一切依然那么新鲜、那么有趣；每每走进校园，心中都充满了温馨之感，和蔼的老师、可爱的同学，每一天都充实又快乐！
我爱我的校园，我爱我美丽的校园！
最美校园
我们的学校座落在风景如画的漳江之畔。校园内的景色处处迷人：巍然耸立的教学楼、雄伟壮观的旗台、绿草如茵的操场……就连校园的围墙也别有一番风味。
校园围墙外侧画着各种各样的画，内容丰富，色彩明艳。画上的每一笔每一画都非常细致，一点儿也不马虎。这些画大致可以分为四大板块：热爱祖国、文明礼仪、保护环境、关爱他人。
在“热爱祖国”的板块中，幸福的小朋友们围着祖国大地又唱又跳；三个胸前戴着红领巾的少先队员，站在雄伟的北京天安门前，对着高高飘扬的五星红旗敬礼。
文明礼仪是一面镜子，它可以折射出一个人的修养。“文明礼仪”的板块中，同学们有的扶着年迈的老奶奶过马路，有的送迷路的小弟弟小妹妹回家。其中一个画面已深深地印在了我的脑海中，它教会了我怎样文明乘车：车外的同学们整整齐齐地排着队，有秩序地上车，一点也不拥挤。再看看车内，瞧，一个小姑娘正给一位老爷爷让座呢！他们是多么懂礼貌呀，真是一群文明的使者！
地球是我家，环保靠大家。在“保护环境”的板块中，大家栽花植树，有的甚至乘着宇宙飞船到太空打扫地球；一个小朋友正在植树，当他用稚嫩的双手种下小树苗时，周围立刻飞来了许多蝴蝶和蜻蜓，它们围着小树苗翩翩起舞，好像在感谢小朋友为它们营造了这么温馨美好的环境。
啊，这些漂亮的墙画，凝结了我校多少师生的心血！它让我们从小胸怀祖国，热爱祖国；它让我们从小就知礼仪讲文明；它让我们从小就播下了环保的意识；它让我们从小就懂得怎样去关爱他人。同学们，我们一定要好好保护这些墙画，不在它们身上乱涂乱刻，也不在它们身上留下肮脏的脚印、手印。它们可是我们学校一面鲜明的旗帜呀！
我爱美丽的校园，也爱这别有一番风味的围墙！
最美校园
我们的校园真美丽，有教学楼，篮球场，足球场等等。
进入校园，首先映入眼帘的是学校的教学楼，学校的校训：“沐浴晨风想一想，今天该怎么努力？踏着夕阳问一问，今天有没有进步？”教学楼共有六层，每一层都有不同的颜色。教学楼就像一棵缤纷多彩张开的书，每一个窗户就是一个树屋。进入校门往左走，就是我们的兔子屋，为什么叫兔子屋呢？因为它的外形像一只兔子，是由《爱丽丝梦游仙镜》里那只疯狂的兔子改造而成的。放学时，家长还没来接的同学们，就可以坐在兔子屋里一边看书，一边等家长。里面放了很多书，并且这些书能很好的吸引同学们的专注力，安静的等待着家长的到来。
沿着小道向前，就是我最喜欢的篮球场了。耳边都会传来一阵呼喊声：“加油，402！加油！”原来这是一场班级篮球赛。我是402篮球队的一员猛将，“嗖”，一记远投，球进了，3分！
在篮球场的旁边是让我们赞叹不已的是校长室后面的小花园。春天，嫩绿的小草铺满整个小花园，荔枝树上开满了小花；夏天，太阳高照，草更绿了，更茂盛了，荔枝树上结满了青色的小果子；秋天，草黄了，树叶掉落了，荔枝树上的荔枝红透了，可以吃了；冬天，小草非常冷，不再生长，小树冻僵了，不再长出新的叶子。直到第二春天，草开始生长，树开始发芽。
绕过小花园，看见的是一百五米的塑胶环形跑道，是学校工人用一块块塑胶拼接起来的。环形跑道的东北角，也是教学楼的后面，是高高的`升旗台。每个星期一早上，国歌响起，全校师生都在这里参加庄严的升旗仪式。
顺着安全楼梯上，上到三楼，就到了我们的教室，班上有三十二位同学，黑板报上贴满里五彩缤纷的同学们照片。从主楼下去，就是我们学校最有特色的图书馆，图书馆里有二层，第一层摆放各式各样的中英文书，比兔子屋的书多多了。第二层是阁楼，爬上去的话，让你有种在空中飞的感觉，可以任意姿态看书，还有很多娃娃陪伴，特别享受。学校为了我们这些小书迷，特别为我们准备了一周一节图书馆课呢！
这就是我们的学校，你喜欢吗？
那片土地，不沾染一丝瑕疵；那片土地，如诗般梦幻；那片土地，是心中最圣洁的地方……。
你就是我的校园——三中。
最美校园
书卷所在之地，一室一桌一椅便足以使人安静，一书一笔一字便足以使人满意，一文一词一句便足以使人沉溺——最美是校园。
校门口是一排金色的大字，留下了岁月斑驳的痕迹。有人心怀欣喜与希望走进，有人满载欣慰与收获走出，沉睡的铁门见证着一切，门卫室的门开开合合记录着所有的故事。
走进校园的第一眼，目光就不自主地被桥吸引。一座拱形桥越过水塘，青自色的桥身与碧绿的池水、灰白的地面相照应。阳光径直落在阶梯上，铺就灿烂的路。这座桥有个令人神往的名字——状元桥。多少美好的祝愿被寄寓在其上，多少人怀着虔诚而热切的期望走上状元桥，那是满目繁华心之所向。
附近的教学楼里，朗朗书声响荡在每一个角落——晨读的校园总是这样充满朝气，生机焕然！校领导不定时从门口路过，透过窗子看室内，当看到同学们都认真读书时，才点点头走开。
一直以来便十分中意英语课上的徜徉遨游。老师清晰的讲解思路和真实的语言环境，且不说让人豁然开窍、一点就通，且不说对我们耐心宽容、教育有方，单是听她讲课便有美的感受。也是这般快乐。
夕阳垂落，天边晕开一角焰红。温柔的晚风吹落半树繁华，建筑房顶的红瓦显得愈发艳丽。落日的余晖照耀下，人流来往于廊间，疏影悠然于操场，欢声起源于四处，笑语停留于时光。校园美极于一格一局一景。
当秋风飒爽时，校运会开展，朝气蓬勃的运动健儿在赛场上发光发亮。当冬寒来袭时，文艺汇演开始，多才多艺的天骄才子在舞台上展示自我。当春意盎然时，远途拉练进行，所有同学都在这个时候展现可贵的坚持的风采。校园是美的，无论在什么时候。在各种活动的点缀下，更是如此。校园美极于彰显各种风采与精神，亦只可意会。
最美是校园，美于其使人留念。校园中藏着我的希望，载着我的回忆，留着我的青春。
最美校园
我有两个家，一个是爸爸、妈妈和我共同生活的地方；另一个是我和同学们学习的地方-------最美的校园。
我们校园的景色很美，但我最喜欢我和老师、同学们共同学习的地方------教学楼。我们的学校的教学楼虽然不是那么的.宏伟壮观，但我觉得知识从这里传出，人才从这里走出，爱在这里传递，顿时在我心里它是那样高大。上课时，同学们争先恐后的发言，老师耐心的指导。下课时同学们都挤到老师跟前，问东问西，感受着她传递给我们的温暖。
下课了，同学们三三两两聚在一起，说说笑笑，打打闹闹。好像之间有说不完的话，玩不完的游戏。
最美的校园，我美丽的家，热闹的家，我爱您！