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八年级以让世界充满爱为
在我的认知中,爱,那是亲人之间独有的一种情感,是一种对伟人贡献自身造福世人的情感,殊不知,其实在生活周边,处处充满了人性美和爱。
记得有一次,是清明祭祖日,那天我骑着摩托车载着弟弟和外婆前往山上祭祖,不巧的是,那天是雨天,本就不平坦且布满沙石的山路,因为雨水的冲刷变得更加泥泞且湿滑,我骑得异常小心,也比以往更加专注,深怕不慎摔倒导致亲人受伤,但也就是这份心理压力,导致我过分谨慎,而往往不愿意发生得事情就会变成现实,对的,我们翻车了,在一个稍有坡度的上坡路,我如平地一般行驶,导致后轮与地面摩擦力不足打滑,而因车身过重,导致没有把握好平衡,我们翻车了,不巧的是我腿被压在了车身之下,而弟弟也因为惊吓而嚎啕大哭,外婆也因此摔在了泥浆之中,此时的我特别无助,年迈的外婆以及年幼的弟弟不足以搬动压在身上的大物,此时天空下着大雨,我内心是濒临崩溃的,受伤的腿以及淋湿的全身,又冷又痛,十分气馁,好在摔倒的时候我单脚撑地,外婆与弟弟并无大碍,心中稍稍安慰,就在我十分无助的时候,我听见了山下有阵阵摩托驶来的声音,我知道,我有求助的人了,我定睛一看,是一位同我们一样上山的叔叔,看见我们三人倒在雨中,便急忙靠边跑近对于我们伸出援手,而我也在其帮助下,脱离了困境,我们三人连连道谢,而后便各自奔赴。
是阿,善良与助人也是一种爱,让世界充满爱,让世界所有的困难都无所遁形。
让世界充满爱
在我的认知中,爱,那是亲人之间独有的一种情感,是一种对伟人贡献自身造福世人的情感,殊不知,其实在生活周边,处处充满了人性美和爱。
记得有一次,是清明祭祖日,那天我骑着摩托车载着弟弟和外婆前往山上祭祖,不巧的是,那天是雨天,本就不平坦且布满沙石的山路,因为雨水的冲刷变得更加泥泞且湿滑,我骑得异常小心,也比以往更加专注,深怕不慎摔倒导致亲人受伤,但也就是这份心理压力,导致我过分谨慎,而往往不愿意发生得事情就会变成现实,对的,我们翻车了,在一个稍有坡度的上坡路,我如平地一般行驶,导致后轮与地面摩擦力不足打滑,而因车身过重,导致没有把握好平衡,我们翻车了,不巧的是我腿被压在了车身之下,而弟弟也因为惊吓而嚎啕大哭,外婆也因此摔在了泥浆之中,此时的我特别无助,年迈的外婆以及年幼的弟弟不足以搬动压在身上的大物,此时天空下着大雨,我内心是濒临崩溃的,受伤的腿以及淋湿的全身,又冷又痛,十分气馁,好在摔倒的时候我单脚撑地,外婆与弟弟并无大碍,心中稍稍安慰,就在我十分无助的时候,我听见了山下有阵阵摩托驶来的声音,我知道,我有求助的人了,我定睛一看,是一位同我们一样上山的叔叔,看见我们三人倒在雨中,便急忙靠边跑近对于我们伸出援手,而我也在其帮助下,脱离了困境,我们三人连连道谢,而后便各自奔赴。
是阿,善良与助人也是一种爱,让世界充满爱,让世界所有的困难都无所遁形。
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八年级以让世界充满爱为
如果上帝可以让我实现一个愿望,我会选择让世界充满爱。可能有许多人都会认为我恨傻。为何不去实现些对自己有利的愿望。例如让自己变得聪明,富有,漂亮啊!而实现一个对自己毫无利益的愿望。
虚伪可以让两个人之间的友谊破损,本来彼此之间建立了深厚的友谊,不管任何人,还是任何事情都不可能让他或她们之间的友谊破裂。但正因为有了虚伪的存在,才使原本真挚的友谊瞬间灰飞烟灭。友谊难道在虚伪面前真的这么不堪一击吗?如果没有虚伪,就不可能发生这些事。所以我讨厌虚伪,更讨厌自私。因为自私比虚伪更可恶。
如果人人豆献出一点爱,世界将变成美好的人间。希望每个人都身体力行起来,让这个世界充满爱,让地球充满爱。让地球在爱的包围圈中转动,创造永不磨灭的爱的灵魂。
山西运城盐湖区运城市盐湖区北相镇中学初二:wuting722。
充满爱的世界
同学们,你们可能听说过这样一句话:一份感动,即使遭遇的是冬天,心也不会寒冷。
的确,现在有很多助人为乐的人,他们可能外表不是那么美,却有一颗最美的心灵;他们的物质生活也许不是那么富裕,但他们的精神世界却是富有的。当危险出现的时候,他们奋不顾身,甚至献出自己宝贵的生命。勇敢的汽车司机吴斌,朴实无华的乡村女教师邓莎……他们既不是那么富裕,也不是那么漂亮,他们也单单只是个普通人,但他们能做到的,我们为什么就不能做到呢?可能有人会说:“我们现在还小。”可是,年龄小不是理由,我们可以尽我们的能力,去帮助那些我们能帮助的人。例如:帮助老奶奶提东西,帮助小朋友过马路,拾到别人的东西,主动还给别人,这些,都是我们可以做到的。
或许一份温暖,对我们来说,不算什么,可对那些需要帮助的人来说,简直就是雪中送炭。如果你帮助了别人,反过来,别人也会帮助你,这样,就会形成人人为我,我为人人的和谐社会风气,每个人都生活的里,多么美好呀!
在这个世界上,有许多的人,他们做好事,从不留名,不求汇报。同学们,如果你帮助了别人,他们就会感受到社会大家庭的温暖,那么你要继续努力下去,如果你被别人帮助了,记住,你要懂得感恩,汇报,反过来,去帮助更多需要帮助的人,把这份正能量发扬光大。
同学们,让我们积极行动起来,每个人献出一点爱,让这世界充满爱,让我们在这里,快活成长。
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八年级以让世界充满爱为
轻轻在捧起你的脸,为你把眼泪擦干。
这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。
深深地凝望你的眼,不需要更多的语言,
紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变。
我们同欢乐,我们同忍受,
我们怀着同样的期待,
我们同风雨,我们共追求,
我们珍存一样的爱。
无论你我何曾相识,无论在眼前在天边,
衷心地为你祝福,祝愿你平安。
每当哼起这首歌,就想起了四川发生了自然灾害,大地震。那一幕幕总在我的脑海里多次浮现,使我难以忘怀。这一幕幕,都很感人,让人看了,不流泪也不行。有些人因为救灾民而牺牲了。像潭千秋老师就是这样一位的人。”
在5月12日时,14点28分,在四川发生了8.0级的大地震。学校的教学楼和综合楼都倒塌下了,许多学生都在老师的帮助下逃离了危险,但是有四个学生却无法出来了。就在教学楼全部都要倒塌时,一为老师(潭千秋),在地震灾害中舍身救了那四个学生,用自己的身体护住了他们的身体。最后,他们被埋在了废墟下面,就这样在废墟下去了另一个世界。这个事迹传到了重多人的耳中,张春贤说:“潭千秋是伟大的英雄,英雄不死,精神千秋。”是的,他是一位平凡的教师,但因为他的行动,让许多人知道了,他也拥有了英雄的气概。潭千秋老师,虽然您已经离开了人间,但是您的那种舍身的精神永远活着。”
每个中国人心中都有爱,仅此是一位平凡又普通的中国人,都有这一颗“一方有难,八方支援的心。”看到了自己的同胞发生了这么大的灾难,会舍身去帮助,去支持。各个城市都帮助四川。
有的捐钱,献血又献物资,甚至是自己的生命。这深深的触动了我的心,也引诱出了我从未想过的遐想。”
“地震无情,人有情。”虽然地震摧毁了我们的家园,但是永远也催毁不了我们的精神。爱的力量很伟大,相信只要我们谐手共同努力创造,就一定会给我们创造了奇迹。因为爱,所以创造出了奇迹,也因为奇迹,使许多人死里逃生。
让爱充满世界,发扬广大,最后祝愿:四川的人们,早日重建家园!
八年级以让世界充满爱为
历经沧海桑田的大自然用绵长的岁月读懂了爱,历经各种磨难的我们在他人的关怀中读懂了爱,世界上充满了爱的语言。五月的花香,六月的艳阳里也同样夹杂着爱的气息,爱,无处不在。
在今天这个风雨交加的日子里,我看了一个感人的节目——《让世界充满爱》,听着那一句句朴实无华的语言,我不禁流下了热泪,心想:到底什么才是爱呢?这个问题困扰着我,让我不信陷入了沉思。
爱,是爸爸妈妈的呵护;爱,是老师那深刻的教育;爱,是他人的关心。在这个变化多端的世界里,我也经历过爱,它是一双温暖的手,一本记载着许多无法了解的知识的书,一句让人豁然开朗的话语,但由于我年少无知,无法理解“爱”这个词语,可现在,我已经是一位六年级的小学生了,对“爱”的理解也已经有些清晰了。
爱,是爸爸妈妈的呵护,在我的童年里,爸爸妈妈给了我温暖的怀抱。从睁开眼睛到学习走步,从一个幼稚的小女孩到一名六年级的小学生,经历了漫长的岁月,在我小时候,我常常哭泣打闹,让父母忙得手忙脚乱,在一旁的我根本对他们不理不睬,不高兴时还跟他们顶嘴,现在想起来,真是不应该啊!
爱,是老师的教育,从幼儿园到小学六年级,我身边常常能看见一位默默奉献的老师,当我们在家中睡大觉时,她们或许还在那明亮的灯光下,不辞辛苦地工作着;当我们在课堂中听着老师讲课时,我们总是能听出有一丝沙哑的声音;当我们在过生日时,不免能想到:老师的生日是什么时候呢?她们有过生日吗?回报老师的东西应该是分数吧!我们要用优异的成绩来报答老师为我们所做的一切。
……。
在我们的身边,有着许多这样的人,或许你还没有发现。生活是烟波浩渺的大海,而我们则是那一条条小鱼,这些小鱼中,有善有恶,帮助我们的不只是那些熟悉的人,还有一种爱,但它是短暂的,就像车窗前的`树影,一闪而过,那就是素不相识的人们善良的爱。
让世界充满爱吧,去对那些关心你的人,为你付出的人说一声,“您辛苦了”,“谢谢您”的话语吧!不要辜负了她们的期望。她们用一点一滴的爱经营着这一件件小事,做为新世纪的我们,必须要懂得感激,珍惜。来吧!用一颗纯洁的爱心去创造一个充满爱的世界吧!!!
八年级以让世界充满爱为
雨夜里,趴在窗前,迷茫地看着幽黑的天空,寻找着,寻找着一个苦思冥想却不得而知的答案——爱的定义到底是什么?台灯下,靠在书桌上,认真地看着这本平凡而伟大的书——《爱的教育》,心中不觉有股暖流渐渐涌上。孩童的.世界天真无邪,在他的日记中更多的是孩子们自己的故事。他们有缺点有毛病,但孩子们所表现的更多的是闪光的美德。
一个扫烟囱的孩子,因为把挣来的钱弄丢了而不敢回家,在路边抽抽嗒嗒地哭着。刚放学的孩子们了解了情况,纷纷掏出自己买书买东西的钱给了他,想办法凑够它。
一张张素不相识的脸,但是微笑是那样甜美,一个个从未接触过的人,但是心灵是那样美好。每个人都是那般友好,每个人都是那般热情,每个人都是那般善良。
原来这就是爱,朋友们给予的关爱。
当别人遇到麻烦时,你主动地走过去,为他出主意,想办法,努力解决困难,得到帮助的人脸上的烦闷定会飞到九霄云外,笑容又在他的脸上重新绽放。快乐声中谢谢也将愉快的心情带给了帮助他的你。看到在自己的努力下解决了别人的困难,心中也会舒坦许多。
给予别人关爱不但能使他人体会到爱的温暖,也能让自己感受到帮助别人的快乐!
那些被你关心过的人,大多都成了你的朋友。朋友之间,谈笑嬉戏,互相吐露心声,共同憧憬未来,烦恼苦闷一起分担,大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。这就是爱带来的收获!
倘若有人需要关怀时,你却视而不见,不肯向他伸出援手,就算你家财万贯,花容月貌,别人向你投来的目光不是羡慕,更多的是厌恶,看不起。
妈妈生病时,把药片放在枕边;爸爸下班回家,帮他拿一下公文包;爷爷外出回来时,帮他捶捶背;奶奶干活时,帮她干点家务……亲人们互相关爱,更加深了彼此的感情,一家人更加和睦,更加幸福美满了!
爱的定义是什么,现在已不再模糊,这本书给了我们一个满意的答案。
用心付出,用心感受,用心体会那感人肺腑的力量!我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤独、共同的追求,共同的期待,充满爱的世界才是我们理想中的世界。
让我们去创造一个美好的世界,向身边需要帮助的人伸出援手,让爱荡漾在我们身边,让世界充满爱!
八年级以让世界充满爱为
一首个这样写过:“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。”
爱是宽容,在激烈的竞争社会,在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了无用的别名,让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是,我还是要说:宽容是一种爱。
我们的生活日益纷繁复杂,头顶的天空并不尽是梵·高涂抹的一片灿烂的金黄色,脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼,忧愁,甚至能让我们恼怒,无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来——才下眉头,却上心头,抽刀断水水更流。我说的宽容,并不是让你毫无原则地一味退让。宽容前题是对那些可宽容的人和事,宽容的核心是爱。
宽容,不是去对付,去虚与委蛇,而是以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势力的粗糙世界变得湿润一些,而不是什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到,我们起码可以做到让自己做到宽容。
宽容是一种大爱,大爱无私。要相信,斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人,永远都不会拥有真正的爱。宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天一定会得到回报,也许来自你的朋友,也许来自你的对手,也许来自你的上司,也许更来自时间的检验。
让世界充满爱,让世界充满宽容,是这个世界一张五彩的画卷!
让世界充满爱
爱,一个简单的词语却包含着无数的关心和温暖。下面小编给大家带来话题作文让世界充满爱。
世界上的爱有千种万种,最慈祥的是母爱,最刻骨铭心的是老师的爱,最苛刻的是父爱,帮助你的是友爱,身体健康的人享受着各种爱,可残疾人有时却被冷冰冰的歧视。最初我就这样歧视他们,可自从读完《买小狗的小男孩》一课,我的思想立刻改变了。
小男孩的举动让我感到十分惊讶,他竟然花100元买一只小瘸狗,却不买正常的狗,那是因为他不想让这只小狗被人歧视,不想让人贬低它,把它看成一文不值的东西,而是要把它看成一个弱小但自尊的生命呀!他想用自己的力量让大家爱护残疾的人和动物,我感到十分的羞愧,因为我以前从不喜欢残疾动物,甚至不愿意多看它们一眼,现在回想一下,残疾动物和残疾人他们凭着顽强的意志力,付出比常人多的多的汗水和努力,努力改变自己的形象、改变自己的命运。它们渴望被别人认可、被别人关怀,得到社会上各种人的爱和尊重,他们人穷志不短、身残智不残。他们的努力也许能建立起万里长城,他们的汗水或许能多过汪洋大海,而我们这些身体健全的人又怎能有权利去歧视他们呢?这种毅力是多么的令人敬佩,他们虽然已身残,可从未自己把自己看得比正常人要庸俗,他们自尊、自强、自重、自信,他们坚强地活了下来,他们不可能需要你的怜惜,他们最需要的`是你那无私的鼓励,你的帮助,你一句关心的话语也许能温暖他们的内心,而一次歧视的眼神,却可能将把它的自信心一笔抹杀。
回想起以前的一件事,那是我还小的时候,我买了几条金鱼,当时我只顾着高兴了,回家才发现有一条金鱼的尾部有点化脓了,我刚想随手把它扔掉,可妈妈发现了说:“别扔啊,即使它的尾巴全坏了,它也是一个弱小的生命呀。我们不能去伤害它,要更加的爱护它。”于是我们就留下了它,过了几天,经过我们的细心照料,它的尾巴已经好了,现在我才认识到了差点儿因为我的一点点歧视就断送了它弱小的生命。我以后决不能歧视有残疾的人和动物,要去关心他们,给他们以真正的关爱,给他们与健全人平等的尊重。让他们的生活充满阳光。
我相信只要人人都献出一点爱,世界将充满阳光。
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!!
八年级以让世界充满爱为
爱是一个永恒的话题,是我们每天都在讨论的话题,爱是纯洁的,也是温暖的。爱是无限的,也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒,时刻照亮着我们的未来。给予我们不泄的动力,让我们勇往直前。朝阳出来了,湖水为他梳妆;新月上来了,群星给她做伴;春花开放了,有绿叶扶持;鸟儿鸣唱了,有蟋蟀弹琴,天地万物都在为我们讲述有爱的故事。
爱是轻轻的风,爱是及时雨;爱充满和谐,爱扶植善良;爱善解人意,爱能使人快乐;爱能使人幸福。生活只有用关爱编织,才能绚丽多彩,我们何尝不是每时每刻都生活在爱中呢?有时候家长会批评我们,这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠,我们好比一棵小树,需要经过剪枝,浇水,施肥才能茁壮成长。课堂上,老师时常教育我们,要去关心别人,关心别人就等于关心自己,因为爱是连接人与人之间的纽带,只有把爱处处撒播,生活才会变的更美好;爱也是完美的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。得到关爱固然幸福,关爱他人更是弥补珍贵。
我们的世界充满了真爱,我们的身边处处都能发现爱,爱让世界更美好,我们让世界充满爱!
让世界充满爱
轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。”
听着群星唱这首《让世界充满爱》,我想到今天刚看那集《铿锵玫瑰》里的一段情节:一个身系几大重案的的犯罪嫌疑人,不管刑警怎么用法律威吓他,他就是铁嘴钢牙,死不开口。后来几位女干警找到了他失踪了十几年的外婆——从小唯一爱他,关心他的人,他与外婆拥抱的那一刹那,泪流满面,也说出全部的犯罪经过。让犯罪分子感化的东西,叫亲情。
“我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待。”
记得《名扬四海》里,那六个小时侯玩在一起的朋友,长大后在大都市中相遇了。他们一起哭,一起笑。在实现理想的过程中,他们像小时侯一样互相帮助,互相扶持,为朋友的成就而高兴。最后,他们遵守小时侯的约定:在实现梦想的时候回到他们一起成长的地方。让他们不放弃理想与约定的东西,叫友情。
“我们共风雨,我们共追求,我们珍存同一样的爱。”
曾及何时,有个小汤山医院,那是非典最危险的前线。从全国各地来的医生,护士们,整日穿着厚厚的衣服在里面忙碌着。他们不顾家人和孩子,不顾自己的生命,终日在与非典战斗着,在他们眼里,只能读到一种坚定的信念——我们一定会胜利!在他们的共同努力下,中国走过了那场灾难。让中国走过灾难的东西,叫爱。
“深深地凝望你的眼,不需要更多的语言,紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变。”
爱是人类最没的感情,韦唯唱着:“只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间。”是啊,手牵手吧,我的朋友,爱永远在你左右,牵着我的手,看明天的彩虹。
让世界充满爱
“想起来是那样遥远,仿佛都已是从前……”每当我想起“”这首歌时,便会想起那两个沿街乞讨的人。
有两个衣衫褴褛,身上背着一些小乐器的人朝卖馍的地方走来。他们来到这家商店后,在门外吹吹唢呐,敲敲鼓,唱着歌。
店主显然有些不耐烦了,她走了出去,递给那两个人1元钱,他们脸上露出了笑容,显得十分兴奋,激动。我虽然不是属马的人,但也十分同情那两个人,他们实在是太穷苦了!而那个卖馍的人却说:“烦死了,装扮成乞丐就不知道天高地厚了,哼!”
我想召集所有的人,让我们团结起来,把世界装扮得更美好,让世界真的永远充满爱。
“想起来是那么遥远,仿佛都已是从前……”
让世界充满爱
长久以来,人们越来越崇尚尊老爱幼的美德。一次,车上没有一个人让座,司机叔叔喊道:“谁给老人让个座啊!”话音未落,便有人主动地让出了自己的位置。公交车上,越来越多的人,争着抢着在为老人让座。
走在马路上,主动搀扶老人过马路的叔叔阿姨;主动送迷路老人回家的出租车司机;主动帮助老人拎东西的热心人。接连不断地出现在人们的视线中。老人那一张张微笑和感激的脸上,充满了无比的幸福。
人们在贡献着,伸出援助之手;政府在贡献着,为老人发放了优待证。公交车上,老人凭优待证,可以免费乘坐公交车。医院里,老人可以优先诊断。公园中,老人可以免费进入。政府还经常组织老人到外面活动,到名胜古迹旅游。总之,各种对老人提出的优惠政策,都让人感到十分的欣慰。
今后的日子里,我相信,会有更多的人为老人做出自己的贡献。那一幅幅平凡而感动的画面会越来越多。
让爱无处不在。
让世界充满爱
活动目标:
1.让学生感悟到“爱”这种博大的感情,尤其是对弱者的关爱,从而陶冶自己的情操。
2.培养搜集、组织材料,用生动具体的语言进行表达的能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式。
活动重点:
学生准备过程中的合作性和个人的独立自主性。细心观察,用心思考。
课前准备:
1、搜集以“爱”为话题的歌曲,并谈谈自己的感悟。
2、开展一次以搜集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。
3、整理所搜集的资料。
教学过程:
一、导入。
二、唱响“爱”曲。
学生展示自己的所选曲目并谈感悟。
教师推荐曲目:《父亲》《爱的奉献》《歌唱祖国》。
三、我来话“爱”
1.爱父母(幻灯片:一组对比的图片)引发学生思考,学会感恩父母。
2.爱他人(幻灯片:一组对比的图片)需我们关心的朋友;奉献爱心的令人敬佩的人群;感受社会大家庭的温暖。(学生交流自己搜集的爱心故事。)。
3.爱祖国(幻灯片:一组对比的图片)。
四、小结。
有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里,于是人人挨饿,个个愁眉苦脸。可是在天堂之中,众人(天使)也围着大桌子吃饭,他们手里的筷子也同样的很长很长,但是他们夹着食物就放进对方的嘴里,于是人人饱食个个开心。这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们,我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福,更美满,我们的世界也才会更加美好。
五、积累拓展。
1.交流自己积累的以“爱”为话题的古诗,名言警句。
3.写作:
请赶快拿起你的笔,把发生在你周围的“爱”的故事真实的描述出来,让“爱”的主题永驻人间,让人们体会到人间的那一份真情吧!请以“让世界充满爱”为话题写一篇记叙文。要求:题目自拟,抒发真情实感。不少于500字。
作文指导:
(3)用恰当的方法表达。1、以小见大。写作时,我们可以让“一滴水反映太阳的光辉”,于半瓣花上道爱心,于小事情上看大问题。“以点带面”,反映现实,观照人生。2、细节点化。“于细微处最见精神”,真实、典型、有表现力的细节最能刻画形象,表现主题,产生感人至深的效果。如一声轻轻的问候,一次及时的搀扶,一个鄙视的眼神,等等。
佳作欣赏: 。
为了心中的爱。
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。 ——题记。
人生步履匆匆,踩过春夏秋冬的肩膀,让爱穿过心灵深处,你会发现每个地方都有爱都有美。
春•水杯。
用感动为春揭幕,用无声让爱延续。
乍暖还寒的春,像孩子的脸,说变就变。班上的喷嚏声整天此起彼伏,显然经不住这寒流的扫荡。
每天,我的水杯都有一大杯混合着浓浓药味的抗病毒冲剂,强忍着苦到头皮发麻的折磨,咕咚一声吞下。连着一个星期,都是如此。
这天,终于熬不住,对妈妈吼了:“你别再弄了,我不是还没病吗?用不着天天喝药!”说罢,又觉得唐突,看看妈妈的脸,掠过了一丝难堪。随即,笑容漫过了那张有着岁月痕迹的脸庞:“好吧,明天咱们就不喝了。”
第二天,水杯中是一大杯热藤腾的果汁。
春雨无色,爱无言。
秋•风铃。
秋天的脚步近了,我喜欢把风铃挂在门上,聆听风吹过的声音。
某夜,我拥被而眠,到半夜竟被冻醒。正待寻找,突然听见风铃微响,门开了。我换个姿势假扮熟睡,便感到身上一阵暖和,被子又回来了。妈妈?我把眼镜眯成一条线,看见她轻轻关门出去。
夜来香,我虽看不见你的花朵,但我却嗅到你的芬芳。
冬•暖雪。
冬天是我最讨厌的季节,每天天还没亮,我就要起床,顶着严寒,到车站等车。
昨晚飘了一夜的雪,今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等着公交车。眼看要迟到了,车还有来。突然,一辆出租车停在了我面前,司机探出头说:“孩子,去哪?”我把手伸进口袋,里面的一元硬币冷得我缩回了手。我小声说:“我只有一块钱。”司机笑了笑:“上车吧,孩子。”我看了看表,上了车。一路上,司机为了我不迟到,差点闯红灯。他说,他的孩子也每天搭公交车。车里没有暖气,但我却感觉非常温暖。
到了学校,他催我快点下车,免得迟到。下了车,飘飞的雪模糊了我的视线,我甚至没有记下他的车牌号。
后记:当阳光掺杂着时间闪耀着穿过命运,累了双眼,我看到这个世界上因为有爱,所以永恒。
边缘。
这是一个青青的苹果,躺在飞驰的汽车的门边。
只要轻轻地一碰,它就会跌落到柏油路上,它正处于危险的边缘地带。
我提着重重的行李,歪歪斜斜地走着,觉得自己正走在边缘地带…… 。
让世界充满爱
总是羡慕那些在运动场上奔跑跳跃的运动健儿,仿佛上帝赐予了他们翅膀,奔跑时如闪电一样迅速,跳跃时如羚羊一般轻盈。他们,真的是上帝的宠儿!
而你们呢,戴着黑色眼罩的奔跑者,坐在轮椅中的水球运动员们,应该从来没有人说过羡慕你们之类的话吧,因为你们带给我们的,不是惊羡,而是感动,是震撼!
残疾人,你们究竟和健全人有什么不同呢?你们有善良的心,有美丽的梦,甚至有比正常人更加强健的体魄,你们比健全人更坚强、更美丽。你们肢体的残缺,或许不是上帝的疏忽,而是刻意。上帝也爱你们,于是在你们身上悄悄留下痕迹,以便可以在人群中一眼认出你们。或许你们在生活中遇到了更多的磨难,但磨难只会让你们更加坚强。生活对每个人都一样,挑战无处不在,但坚强的翅膀会带你们飞过绝望,飞向希望!
世界上作文没有完美的事物,而那些带有伤疤的果子往往更甜。记得一位拥有美丽的眼睛的盲女孩亲切地称自己的眼睛是被天使亲吻过的地方,她说自己的眼前不是黑暗,而是无尽的光明、永恒的白昼。她很自信,她笑起来很漂亮。真的,她是我见过的最美的女孩。
残疾人并不比健全人缺少太多,相反,你们只是缺少肉体的一些零件,内在却比健全人多很多。
你们是单翼的天使,也可以飞翔,不过飞翔的是单翼的舞步,流转的是美丽的流苏。
当然,你们也有最无助的时候,并不是每个天使都会坚强的站起来,你们也需要我们拉一把,我们会向你们投出关切的目光,停下脚步,回头拉一把已经摔倒在地上的朋友,然后并肩前行。
是啊!世界上有许多无助的人,让我们用爱这双温暖的双手扶起他们,让他们不再孤单,不再无助。吧!
让世界充满爱
“轻轻地捧起你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你……我们同欢乐,我们同忍受,我们珍存着同样的期待……”每当听到这首歌,我总感觉有一种浓浓的感情围绕在我的身边。也让我明白了用爱来对待身边的人,把自己的整颗心,投入到自己周围,乃至全世界。亲情,爱情,友情,在人一生中无处不在。“谁言寸草心,报得三春晖”,是亲情,是关爱;“何当共剪西窗竹,却话巴山夜雨时”,是爱情,是思念”;海内存知己,天涯若比邻”,是友情,是牵挂。
深秋已远去,凉意穿进骨子里,又想起了我去世的爷爷,他常说要学会知恩图报,不要将别人对你的爱抛弃。我深知爷爷的艰难旅程,是别人给予爷爷爱和帮助,他才能走到今天。
所以小到为了我的爷爷,大到为了国家,乃至世界,我要尽我的绵薄之力,做出“爱的奉献”。
“赠人玫瑰,手有余香。”。这样的事,两全其美,何乐而不为呢?
人与人之间需要相互支撑,相互扶持,不要漠视别人的困难和艰辛,伸出你的手,给予人帮助,那么,在你遇到困难的时候,别人也会向你伸出援助之手。
从小事做起,!
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《让世界充满爱》
2.培养搜集、组织材料,用生动具体的语言进行表达的能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式。
课前准备。
1.开展一次以搜集“爱心故事”,为目的的定向性阅读活动。
2.整理所搜集的资料,每人写一篇爱心故事。
3.每人至少一则故事,四人一组,课前交流,每组选一则最能打动人的。
1.歌曲:郭峰《让世界充满爱》、韦唯《爱的奉献》、周华健或臧天朔《朋友》。
2.书籍:《爱的教育》《泰戈尔诗选》。
教学步骤。
一、导入。
二、方法指导(投影显示)。
讲故事的方法与技巧:
2.可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意,增强表达的生动性;
3.要根据现场反应,随时调整自己所讲述的内容和方式。
三、讲爱心故事。
要求:
1.主题“爱心”,故事必须是真实的,要有连贯性,富于吸引力,能感染人;
2.内容要集中鲜明,所讲故事要能给同学留下深刻的印象;
3.灵活运用讲故事的方法与技巧。
四、谈爱的感受。
学生漫谈(或分组讨论或个别发言)。
五、小结。
(参考言论,可结合学生讲的故事内容来具体发挥)。
六、拓展。
2.写作:
(1)命题:《这就是爱》或《这也是爱》。
(2)话题:博大的爱。
《让世界充满爱》
活动目标:
2.培养搜集、组织材料,用生动具体的语言进行表达的能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式。
活动重点:
学生准备过程中的合作性和个人的独立自主性。细心观察,用心思考。
课前准备:
1、搜集以“爱”为话题的歌曲,并谈谈自己的感悟。
2、开展一次以搜集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。
3、整理所搜集的资料。
教学过程:
一、导入。
二、唱响“爱”曲。
学生展示自己的所选曲目并谈感悟。
教师推荐曲目:《父亲》《爱的奉献》《歌唱祖国》。
三、我来话“爱”
1.爱父母(幻灯片:一组对比的图片)引发学生思考,学会感恩父母。
2.爱他人(幻灯片:一组对比的图片)需我们关心的朋友;奉献爱心的令人敬佩的人群;感受社会大家庭的温暖。(学生交流自己搜集的爱心故事。)。
3.爱祖国(幻灯片:一组对比的图片)。
四、小结。
有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里,于是人人挨饿,个个愁眉苦脸。可是在天堂之中,众人(天使)也围着大桌子吃饭,他们手里的筷子也同样的很长很长,但是他们夹着食物就放进对方的嘴里,于是人人饱食个个开心。这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们,我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福,更美满,我们的世界也才会更加美好。
五、积累拓展。
1.交流自己积累的以“爱”为话题的古诗,名言警句。
3.写作:
请赶快拿起你的笔,把发生在你周围的“爱”的故事真实的描述出来,让“爱”的主题永驻人间,让人们体会到人间的那一份真情吧!请以“让世界充满爱”为话题写一篇记叙文。要求:题目自拟,抒发真情实感。不少于500字。
作文指导:
(3)用恰当的方法表达。1、以小见大。写作时,我们可以让“一滴水反映太阳的光辉”,于半瓣花上道爱心,于小事情上看大问题。“以点带面”,反映现实,观照人生。2、细节点化。“于细微处最见精神”,真实、典型、有表现力的细节最能刻画形象,表现主题,产生感人至深的效果。如一声轻轻的问候,一次及时的搀扶,一个鄙视的眼神,等等。
佳作欣赏: 。
为了心中的爱。
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。 ——题记。
人生步履匆匆,踩过春夏秋冬的肩膀,让爱穿过心灵深处,你会发现每个地方都有爱都有美。
春•水杯。
用感动为春揭幕,用无声让爱延续。
乍暖还寒的春,像孩子的脸,说变就变。班上的喷嚏声整天此起彼伏,显然经不住这寒流的扫荡。
每天,我的水杯都有一大杯混合着浓浓药味的抗病毒冲剂,强忍着苦到头皮发麻的折磨,咕咚一声吞下。连着一个星期,都是如此。
这天,终于熬不住,对妈妈吼了:“你别再弄了,我不是还没病吗?用不着天天喝药!”说罢,又觉得唐突,看看妈妈的脸,掠过了一丝难堪。随即,笑容漫过了那张有着岁月痕迹的脸庞:“好吧,明天咱们就不喝了。”
第二天,水杯中是一大杯热藤腾的果汁。
春雨无色,爱无言。
秋•风铃。
秋天的脚步近了,我喜欢把风铃挂在门上,聆听风吹过的声音。
某夜,我拥被而眠,到半夜竟被冻醒。正待寻找,突然听见风铃微响,门开了。我换个姿势假扮熟睡,便感到身上一阵暖和,被子又回来了。妈妈?我把眼镜眯成一条线,看见她轻轻关门出去。
夜来香,我虽看不见你的花朵,但我却嗅到你的芬芳。
冬•暖雪。
冬天是我最讨厌的季节,每天天还没亮,我就要起床,顶着严寒,到车站等车。
昨晚飘了一夜的雪,今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等着公交车。眼看要迟到了,车还有来。突然,一辆出租车停在了我面前,司机探出头说:“孩子,去哪?”我把手伸进口袋,里面的一元硬币冷得我缩回了手。我小声说:“我只有一块钱。”司机笑了笑:“上车吧,孩子。”我看了看表,上了车。一路上,司机为了我不迟到,差点闯红灯。他说,他的孩子也每天搭公交车。车里没有暖气,但我却感觉非常温暖。
到了学校,他催我快点下车,免得迟到。下了车,飘飞的雪模糊了我的视线,我甚至没有记下他的车牌号。
后记:当阳光掺杂着时间闪耀着穿过命运,累了双眼,我看到这个世界上因为有爱,所以永恒。
边缘。
这是一个青青的苹果,躺在飞驰的汽车的门边。
只要轻轻地一碰,它就会跌落到柏油路上,它正处于危险的边缘地带。
我提着重重的行李,歪歪斜斜地走着,觉得自己正走在边缘地带…… 。
让世界充满爱
爱,是永远值得赞颂的。
世界上处处充满爱,父母对你,是爱;老师对你,是爱;同学对你,是爱……爱无处不在。
我的舅舅很喜爱花草,家里也有很多。例如:芦荟、含羞草、月季花、一串红、蟹菊……都是美丽且又芬芳的。而这美丽、芬芳的条件,就是栽培者的爱。
舅舅性情温和,自然是很有心思去关爱这些生命的。每天太阳刚从地平线下探出头来,阳光就让舅舅精神一振,开始崭新的一天。首先做的,就是给它们输送爱的养料。要给它们松松土,浇点水,喝点营养液,这样,它们才会因爱而成长。
下午回到家,他总是先奔到阳台上,看看花儿草儿们都怎么样,如果是有一朵花苞绽放了,那他可就高兴了,手舞足蹈,像个孩子似的。我想,这就是爱的付出与回报。
当然,爱的体现不只是在人与植物上,人与人之间的,更能震撼人心。我记得,有个叫华桑桑的女孩,是华姗姗的妹妹吧。那是在小学的时候。华桑桑,她是一个聪明、可人的女孩,深受老师与同学们的喜爱。可一场飞来横祸,却夺走了她幼小而又宝贵的生命。是脑瘤,毁了她的一生。当我们得知这个恶耗时,她已经住院有一段时间了,不能想像,那样多的医药费,对于一个普通得再不能普通的家庭来说,是不可能承担的。没过多久,学校便传开了这个消息,姗姗她整天愁容满面,每个人心里都像打翻了五味瓶,不是滋味。隔天,学校就发起“”的捐助活动,同学们都拿出自己的零花钱,作为对桑桑的一点心意。在一片沉默中,同学们一个一个地把自己的祝福交在了老师手里。又在一首《》中,老师把一份份的心意投进了捐款箱。那天,姗姗哭了,大家的心,也都哭了。上帝啊,你是妒嫉她绚烂的生命吗?为什么要收回对她的恩赐呢?我们都这样想着。最后的结果,都是大家所不愿看到的,桑桑她走了,是带着对生命的渴望,对生活的眷恋走的,走得那么的不忍。
爱是世界上最纯洁的,也是最温暖的。爱是无限的,是不朽的。让我们去创造一个充满爱的世界!
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