读后感是对阅读过程中的心理体验和思维过程的一种记录和反思,它可以帮助我们更好地理解自己。下面是小编为大家整理的一些精彩读后感,希望能够唤起大家阅读的热情。
五年级语文作文《草房子》读后感
我叫陈潇,是实验二小四(8)班的学生。我的爱好是画画,跳舞,跑步……其中最喜欢的是看书,书里面的知识丰富多彩,让我陶醉其中。
爱的力量。
缙云县第二实验小学四(8)班陈潇。
《草房子》是著名的大作家曹文轩所作,这部小说描写了男孩桑桑的六年小学生活,俗话说:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。《草房子》把人物描写得栩栩如生。
《草房子》一书中有许多的重要人物;秃头的陆鹤,活泼开朗的纸月,美丽无比的白雀,高高瘦瘦的细马,喜爱学习的杜小康……讲了一个丰富多彩的故事。
“爱的力量可以战胜一切。”都说母爱的力量最伟大。那父爱呢?从,《草房子》中我终于知道了答案。
说到校长桑乔,大家肯定立刻想到起了那个爱面子的桑桑爸爸,可你们没有想到吧?自从桑桑病了之后,桑乔好像变了一个人似的。
自从听到桑桑得了病,桑乔校长就丢了工作,四处背着桑桑去看医生,就才过了几天,桑乔的头发全都是白白的一片,可见这个爸爸十分疼爱他的儿子。桑乔校长不管是恶劣的天气也好,他都坚持带着桑桑去看病,他的心里肯定是这样想的:工作丢了,可以找,奖状丢了,可以争取,可儿子没了,就不能有了。他为了桑桑,做什么事情都可以。看到这里,我眼眶里充满了泪水。这就是孩子们最需要的――爱。
“爱”是无处不在的。爱的力量是最强大的,无法战胜的。
02。
大家好,我叫李柯澳,今年11岁,来自浙江省缙云县实验二小508班的学生,我的爱好是书法、画画。我的目标是:好好学习,争取获得崇正少年。
爱的存在。
缙云县第二实验小学五(8)班李柯澳。
都说母爱最伟大,伟大在哪里呢?读了《草房子》就得到了答案。
秦大奶奶是书中最顽固的一个,在油麻地生活了几十年,是学校的一个污点,学校费了十几年还没有把秦大奶奶赶出校园。在其它人眼里,她是一个可恶的恶婆子,总是在学校搞破坏。然而,在一个春季,她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人的照顾下,半个月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园,用拐杖赶走闯进校园的鸭子,用拐杖关她够不着的窗户……现在,她在我眼里,对桑桑他们应该是像妈妈一样的关爱了。最后,因为秦大奶奶为了一个瓜,落水溺亡。只留下了那关爱孩子,纯朴的心。这就是我最敬佩的一个人物。
《草房子》似魔力吸引着我,荡漾在悲悯情怀,闪耀在每一个主人公身上,我不禁感叹这极致的美。
“爱的存在”使好友之间更加亲密,“爱的存在”是无法战胜的。
03。
大家好,我叫杜政和,来自浙江丽水缙云的湖川小学。即将是新五级3班的学生。我的爱好是打篮球、跳街舞……今天,我写的读后感是《草房子》这本书。
五年级语文作文《草房子》读后感
这是一篇很好看很好看的书,我最喜欢的主角桑桑,活泼可爱,惹人喜欢,他帮助蒋一轮和白雀当送信员,和细马一起玩耍,帮秦大奶奶做事……令我最感动的一件事,这一件事是说桑桑的脖子上长了一个很大的肿块,桑乔一开始没有发现,因为他只顾油麻地小学的事情,没有顾着自己儿子是否生病,桑桑的母亲说桑桑脖子上的肿块已经长了两三个月了,上次跟他说过,不过他根本就没有在听。桑乔为了弥补桑桑,就不停的带他去医院治疗,可是都没有用,那些医生只会打打针,桑桑的父亲桑乔看着儿子一直打针而又没什么效果,只能带他离开这些医院,可桑桑脖子的肿块越来越大,就在这时,一个人告诉桑乔,有一位高手能把桑桑的病治好,桑乔马上带他去拜访这位高手,这位高手说桑桑脖子上长的只不过就是鼠疮,就给桑桑开了药方,最终桑桑的病好了。
之所以我觉得这个故事令我感动,因为刚看到桑桑和父亲去医院医生说这个病不可以治疗的时候,我以为桑桑会死去,可是那位高手的经验丰富,把桑桑治疗好了,我才松了口气,放松了许多。
桑桑丰富多彩的童年让我又想哭又想笑,使我们感受到很多童年的乐趣。
五年级语文作文《草房子》读后感
《草房子》是伟大文学家曹文轩的作品,他还写了《青铜葵花》、《根鸟》、《细米》……等著名书籍,我现在所介绍的这本小说描写了男孩桑桑的六年小学生活,六年间经历的许多看似寻常,但又催人泪下,撼动人心的故事,小说里的主人公有:顽皮、机灵的桑桑、认真专注的陆鹤、坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……那么我就挑几个来说说:
秃鹤原本叫陆鹤。因为是个秃头,所以人们都叫他秃鹤。他的特点是:会已大局为重,做事认真专注。他在三年级前觉得他的秃头是“宝贝”,随着日子的流逝,六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生戏弄的对象。自尊心受到了伤害,就变得叛逆起来,他用不去上学来逃避同学异样的眼光,用生姜擦头皮希望在七七四十九天能长出头发,用戴帽子来掩饰自己的秃头,当这些方法都失败时,他换了一个念头,心想着:我就是一个秃头怎么样!
桑桑淘气顽皮,但他心地善良,见义勇为。他喜欢做出一些夸张的事。在纸月被三个板仓小学的学生欺负,是桑桑去救纸月。虽然桑桑的个头比他们小的多,桑桑又在病魔的折磨下,背着她的妹妹柳柳。以前他可是经常欺负柳柳。桑桑就像一夜之间长大了许多。
杜小康学习成绩好,让桑桑妒忌,也是唯一一个受桑乔校长表扬的一个人。杜小康的生活发生了巨大的变化,从油麻地的首富,一夜之间变为负债累累,因为父亲生意的失败,使他又要学习又要照顾父亲。
油麻地小学的每一个人都是美的,不是他们长的美,是他们的心灵品质美。从他们的行动中,我体会到了什么是职责,什么是力量。
04。
自我介绍。
大家好,我是湖川小学五三班的张羽菡。我是一只名副其实的‘小书虫’。在班级里,我是尖子生;在长辈面前,我是一个有礼貌的好孩子;在小朋友面前,我是一位知书达礼的大姐姐。我的头发是深棕色的。我遗传了妈妈的眼睛。一双棕色的大眼睛流露出一丝让人捉摸不透的光芒,我有着许多稀奇古怪的想法,常常让人哈哈大笑,在图书馆中我认识了许多儿童文学作家如曹文轩、叶圣陶、海伦凯勒等名人。从书中认识了淘气的桑桑、勇敢面对残疾的海伦凯勒,他们都是我的好榜样,书中的乐趣无穷无尽,欢乐不断。最近我看了《草房子》这本书,也是非常的有趣。
五年级语文作文《草房子》读后感
曹文轩,1954年1月生于江苏盐城。中国作家协会全国委员,北京作家协会副主席,背景大学教授博士生导师。这是曹文轩的历史。
《草房子》是曹文轩的作品之一。
说的是一个外地的家庭被调到了油麻地小学当校长。校长有个儿子叫桑桑。他有很多个朋友。如:细马、阿怒、杜小廉、秃鹤等。最令桑桑难忘的是纸月。他也有几个好老师,如:蒋一轮、温幼菊。
最后,不知为什么,桑桑的了一钟怪病,脖子上长了一个大肿块。桑乔带了桑桑到处求医,可未能成功。就在大家都绝望时,有一个外地的郎中来到油麻地听说这事后找到了桑乔,告诉了桑乔有一个老中医是治这病的高手。桑乔找到了这个最后的希望。老中医说这是鼠疮,开了一个方子。说一日都不能间断,桑乔把熬药的事交给了温幼菊。温幼菊熬了几十年的药了。
就在桑桑要考高中时,这个肿块居然奇迹般的消失了!
因为桑乔的工作出色,被调到县城的一所中学当校长。
桑桑告别了油麻地,告别了所有老师和同学。
金黄的草房子,红色的枫树,好看的蔷薇花……这就是曹文轩的小说《草房子》里的油麻地。油麻地里生活着调皮善良的桑桑,优秀内向的纸月,坚守尊严的陆鹤,性格倔强的细马,还有漂亮的白雀等等。在这么多的人物中,我最喜欢的还是纸月。
纸月是一个善良,内向,优秀,清纯而文弱的小姑娘。纸月的身世非常可怜,她从小就没有爸爸和妈妈,和又当爸又当妈的姥姥相依为命。
纸月原本是板仓小学的小学生,可是刘一水整天欺负纸月,她只好转到油麻地小学读书。纸月本以为转了学就不会被刘一水欺负了,可是,没想到他们竟还是依然欺负她!看到这儿,我不由地生气起来,真想冲上去保护纸月,给刘一水重重的一拳!不过,幸好后来桑桑赶跑了刘一水他们,我终于放下心来。
纸月是个才女。她的毛笔字写得非常漂亮,字如其人啊。她还会背一些古诗词,还很会朗诵。她的作文写得也很棒,很有灵气。这么优秀的她却没有一点骄傲,她觉得她和别的孩子没什么两样,一样平常,一样普通。
我希望我也能像纸月一样谦虚。记得有一次,我英语考了100分,是全班第一。我乐呵呵地望着试卷,瞄了一眼同桌地试卷,嘻!才89分?我更得意了,大吹特吹起来:“哎呦去,瞧这位“高人”,太强啦!89!89!哪有我好?100!100!哈哈,全班都out啦!都没我强!没我强!哈!”见我这幅讨人厌地模样,同桌皱了皱眉头:“啧,你谦虚点哎,这么样下去,下次你哪考得好?”我也高声说:“哼哼,你这叫嫉妒!哈哈,嫉妒我比你考得好!”同桌只好无奈地摇摇头。
下一次考试,我考砸了,只考了92,我难过地望望同桌地试卷……虾米?!她竟考了99.5分?我难过地趴了下去。“别灰心啊,”突然,同桌开口了。“谦虚点,总想着没有别人好,只要继续努力就行了。”我坐了起来。是啊,我太骄傲了,我应该谦虚一点才是啊。
让我们学习纸月地优点,改正自己地缺点吧!
今天我读了一本名叫草房子的书,是曹文轩写的,读完后我深有感触!
故事主要讲了一位名叫桑桑的男孩儿刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一串看似寻常但有催人泪下、撼动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅······这六年,是他接收人生启蒙教育的六年。
主人公桑桑是一位乐于助人、调皮可爱又聪明的男孩儿。他爱动脑筋,用蚊帐做成渔网自己捞鱼吃、用各自家里的碗柜给鸽子做成温暖的“别墅”,但不免遭到父母的责备。他富有正义感,当别的孩子欺负纸月时,他毫不犹豫的冲过去帮忙。又一次,他得了一种怪病,脖子上肿了很大一个包,需要用烧红的针,从包上扎进去,他却一点也不怕。
在这本书中,我们认识了许多性格各异的人,有很在乎自己秃头的秃鹤,文静的小女孩纸月,蒋一轮老师、白雀姐姐、秦大奶奶,由热闹变得冷清的红门,江南小蛮子细马……这一个个生动感人的故事,让我久久不肯放下此书,。在这本书中,桑桑是一个贯穿全文的线索,他是个性格鲜明的人,可又是个不幸的人,得了一种怪病。在这本书中,最让我印象深刻的是陆鹤,他有一个秃头,所以常常被人戏弄,被人嘲笑,他常常躲在河边哭泣,看他没自暴自弃,在学校的演出中,他勇敢的担任了一个至关重要的秃头角色,并出色的完成了任务,他的成功源于他对自己的信任,他让我知道了,要想成功,首先自己就不能放弃自己,让别人说起吧,是金子总会发亮的!
《草房子》这本书很有意义,希望大家读一读。读了《草房子》,我不禁回想,我是否能像桑桑一样乐于助人?如果遇到别人需要帮助时我能否给予他人帮助呢?我决定,以后一定要像桑桑学习,做一个品质高尚的人。
草房子[200字]林子渊。
有人喜欢游泳;有人喜欢跑步;有人喜欢画画,但我最喜欢看书。
这几个月,我一直在看曹文轩的小说。其中,我最喜欢看的,就是《草房子》这本小说。
《草房子》主要讲述:小男孩桑桑的小学六年生活。在这小学六年中,他目睹了看似寻常,但又催人泪下的事情。少男少女的纯粹感情,不幸少年与厄运相拼时的悲伤与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切领悟……这六年,是孩子桑桑接受教育的六年。
这篇小说格外感人,让我看着看着,感动的泪水便不由自主地从我眼睛里流淌下来。
看了这本书,我想起了曹文轩的话:美的力量不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永远不会衰老的,那就是美。
五年级语文作文《草房子》读后感
在暑假里,我读了许许多多的书,其中令我印象最深、百看不厌的就是曹文轩先生写的《草房子》了。
在这本曹文轩写的《草房子》中,每个角色都是个性鲜明,有调皮的桑桑、倔强的秦大奶奶、顽强的杜小康……这一句句文字里处处透露出孩子的童心和人们的喜怒哀乐,却依然能让人感觉到优美的气息,令我们这些读者也身临其境,这就是曹文轩先生独特的写作风格。在读《草房子》时,我的心情也跟着任务的情绪而变化着,当我读到陆鹤和同学们表演《屠桥》并成功时,我也忍不住欢呼雀跃,好像我也成为了油麻地小学的一员;当桑桑得了疾病就要离我们而去时,我忍不住流下了几滴眼泪。
最让我难忘的的人物要数杜小康了,他是油麻地的一名”富二代”。可后来他爸爸为了赚钱,买了许多货物用船载着去卖。可不幸发生了,船沉了,货物被水一冲而散,损失惨重。此时他们家是穷的只能喝西北风了,还欠下一屁股债。我读到这里,恨不得钻进书里把我的压岁钱全给他们。然而杜小康和他的家人并没有选择放弃,又去借钱买鸭子,靠鸭子生下的鸭蛋赚钱,可是这些鸭子太贪吃了,吃了别人家的鱼苗,可怜的杜小康一家只好把鸭子赔给他们。因为杜小康家的情况实在供不起让他读书,他已经很久没去上学了,杜小康多么希望自己能重新踏进学校的大门和同学们一起沐浴在知识的海洋中。相比之下,我们是身在福中不知福啊。
读了《草房子》这本书,我深深佩服曹文轩先生,也为中国出了曹文轩这名作家而感到骄傲。
五年级语文作文《草房子》读后感
这本书写了男孩桑桑小学六年发生的一些刻骨铭心、终生难忘的一些事情。其中让我感觉最深的一段故事就是《红门》:杜小康一家是开杂货铺的,他们一家是油麻地的首富。
可是有一天,有人来到杜小康家的杂货铺,当着许多人的面说杜小康的爸爸往酱油里掺了水,并让人品尝。结果人们都只尝出了一点点酱油味。杜小康的爸爸只好再给他重装一瓶。可大家都看到,这瓶新酱油和原来那瓶酱油是一个颜色。大家还发现,他们家的很多东西都掺了水,从此再也没有人到他们家杂货铺买东西了。“首富”一夜之间变成了“穷人”。他们只好借钱买船,准备到外地做买卖。没想到,他们的小木船撞上了人家的大船,所有的货物都掉进了大海里,杜小康的爸爸也得了重病。他们只好再去借钱,可已经没有人愿意接借了。杜小康也因此不能上学了。
通过这段故事我明白了,做人做事一定要真诚。如果你总是欺骗别人,到了关键时刻也不会有人愿意帮助你。
今天,我阅读了一部讲究品位的长篇小说《草房子》。我被作者写了男孩桑桑刻骨铭心终身难忘的六年小学生活深深地吸引了。这篇文章主要讲的是作者亲眼目睹撼动人心的故事。桑桑和同学之间的毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运做斗争的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人的最后所闪耀人格光彩,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这篇文章即清楚又朦胧地展现少年桑桑的世界里。在这六年里,桑桑他接受了人生最大的启蒙教育。经历了一串串喜怒哀乐,酸甜苦辣的六年成长过程。当他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子,与秃鹤。杜小康……几乎所有的老师告别时的不舍之情。和纸月之间的困惑与茫然,觉得很遗憾。
读这本书让我受益匪浅,还让我深深的感动。知道人与人之间的关系弥足珍贵,格外感人。这篇文章由始至终充满了悲悯情怀。我十分喜欢里面的主人公——桑桑,他是一个活泼可爱。机灵。又淘气善良的孩子。不仅让我认识到桑桑刻骨铭心。终身难忘的人生旅途。还为他的以后世界充满信心。
桑桑我为你的世界感到无比的荣幸和满足,在你的身上,我感受你在油麻地小学的快乐。你的淘气让人苦笑不得,你有一颗善良的心。经过了一连串的事情,得到了健康,领悟生命的重要。
我心中不免的希望每一个人善待身边所有的人,让孩子们都有一个快乐的童年充满整个世界。对生活充满信心。感受人生的真谛,幸福就在眼前。
五年级语文作文《草房子》读后感
故事的大体内容是这样的:主人公男孩桑桑,在油麻地小学度过了六年刻苦铭心、终身难忘的校园生活,亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事:少男少女之间纯洁无瑕的情意,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这本书的内容让我有感动有开心。让我开心的是因为有好多搞笑的歌谣,比如说这个:姐姐十五我十六,妈生姐姐我煮粥。爸爸睡在摇篮里,没有奶吃向我哭。记得外公娶外婆,我在轿前放爆竹。哈哈,都倒过来了,好搞笑哦!让我感动的是,红门里的杜小康,因为父亲的原因,被迫停学,但他并不放弃上学的念头,跟着父亲杜雍和靠赶鸭子下蛋挣钱读书,尽管最后没能成功实现。不光这一个,还有好多让我感动的地方。
《草房子》里有好多人物,我最喜欢的人物是温幼菊,她是油麻地小学的音乐老师兼语文老师,唱起歌来很动听,是桑桑最喜欢的女老师。她有一个小屋,小屋有一个古朴而文雅的名字——药寮,她每天都在里面熬药,因此里面常常飘出来药香。温幼菊为人慷慨、善良,当桑桑生病时,她主动上去说:“我已熬了十多年的药,我知道药该怎么熬。让我来帮你们看着桑桑喝药吧。”于是,她天天给桑桑熬药。不仅这样,她还给了桑桑勇气,让桑桑在看似最后的时光里坚强了起来。这就是我喜欢温幼菊的原因。
《草房子》让我懂得了许多道理,比如:不歧视别人,要勇于正视自己。病魔不可怕,要勇敢的战胜它。等等……想想里面的人物,他们也有很多的好品质值得我们学习:杜小康面对有所改变的生活,不畏缩,勇于正视它。细马尽管是被要来的,但对邱二爷和邱二妈像对亲人一样亲。这些都是我们学习的榜样,我们要向他们学习。
我很喜欢这部优秀的作品,今后我要读更多的文学作品来充实我的学习生活。
五年级语文《水浒传》读后感作文
《水浒传》作为中国古代四大名着之一,是中国文学史上一幅璀璨的篇章,而我在读了这部名着之后,更是深有体会,大有裨益。
梁山泊一百单八将个个身手不凡:花和尚鲁智深倒拔垂杨柳,景阳冈上武松打虎,小李广花荣神箭无双,智多星吴用运筹帷幄,决胜于千里之外……。在那八百里水泊之上,可谓是各类人才齐聚一堂,行侠仗义,造福一方,好不乐哉!
说起梁山好汉,其中有一个人便不得不提,那人便是梁山头领——山东及时雨宋公明。
后来,随着时间的推移,我阅历的不断增加,我明白了宋江成为梁山之主是理所应当的。
昔汉初时,刘邦曾问韩信自己能统领多少兵马,韩信说最多不超过十万,接下来刘邦问韩信能带领多少兵马,韩信回答说多多益善。这时侯,刘邦就问他既然他能带那么多兵马,那为什么会还会被自己管辖呢?韩信便只好回答说虽然刘邦不擅长带兵,却是擅长驭将。
宋江也是如此,他平时素爱扶危济贫,凡是与他结交之人都会被他的仁义所感染,就比如说李逵,他平日里横冲直撞,为人十分莽撞,但却是对宋江几乎言听计从,由此可见宋江的人格魅力是多么的大了。
而对于宋江,人们对他最大的非议莫过于他在梁山最强盛之时选择接收朝廷的招安,最后导致众好汉的悲惨结局。所谓“成也萧何,败也萧何”,有人认为自从座次排定之后,宋江就变了,一心只想着被朝廷诏安,加官进爵,享受荣华富贵。
我不敢苟同这种观点,山东呼保义岂是这种贪慕富贵之人?如果是的话,当年他就不会冒着生命危险给晁盖等人通风报信了。我认为首先是因为他受三纲五常这种传统思想所约束(不仅他如此,梁山上的绝大多数人都是这样的),想着要忠君,现在迫不得已落草梁山是由高俅,蔡京等奸臣造成的。他认为如果反叛宋朝就是大逆不道。
更重要的是,他身为一山之主,必须要为众人的命运着想。李逵当初主张“杀上东京,夺了鸟位”,但立刻被宋江拒绝了。仔细分析一下便可知道宋江这个决定是正确的。
虽然说梁山曾经一败童贯,二败高俅(两人都是率领众兵而来),但不能否认的是,梁山是占据了天时,地利,人和。但如果梁山真的要出去攻城略地,且不说他每攻下攻下一座城池后都要留兵驻守,就算他一路杀到东京城下,一路上至少也应该有一两万的损失吧,而梁山总算是不超过十万的,那么杀到东京城下顶多就只有七八万了,而且经过一路征战之后定是疲惫之师了,既然是攻城,那么就不占地利了。
再说“人和”吧,一般人认为梁山是正义之师,必是得人和的。但我认为不然,梁山虽然一直劫富济贫,但毕竟只限于山东一带,而东京与山东距离遥远,那里的百姓可就不一定那么了解梁山好汉了,再加上官府肯定会在百姓中宣传梁山好汉是杀人不眨眼的恶魔,那么那些不知情的人可就不会来热情的欢迎梁山大军的到来了。
很多人都认为梁山好汉的结局是悲惨的,但我认为不尽然。就算是“悲”,那么也应该加上个“壮”。在南征方腊的过程中,梁山好汉死伤过半,很多人为之惋惜。但自古为将者为国建功立业,马革裹尸是最好的归宿,因为他们这才是真正的“替天行道”,他们之死比起在梁山上终老一世来是重于泰山,而且都会青史留名,万世受人敬仰。悲哉!更壮哉!
“大江东去浪淘尽”,斯人已去,但他们的精神仍在,梁山好汉的“忠义”必将激励着一代又一代的有志青年报效祖国,为了国家的强盛而战!
五年级语文作文《草房子》读后感
《草房子》,一本写给少年朋友看的儿童文学作品。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧,格调高雅又充满美感。书中每一个故事,都让我感到一种震撼人心的力量。
其中,杜小康的故事深深的激励着我,他本是村里最富有的小孩,一直过着衣食无忧的生活,可生活跟他开了一个残酷的大玩笑,让物质与精神双重优越的杜小康一落千丈,一下子从童真快乐的孩子变成了忧心忡忡的“思想者”,但他最终艰难地站起,带着不卑不亢的微笑自食其力,保护家人,面对一切。他的人格已是从炼狱中重生,他向真正的成年迈出了决定性的一大步。
记得那天晚上,我正在灯光下专心致志地做着数学作业,有一道题难住了我,苦思冥想,好不容易有了点眉目,“吱呀”一声,门开了,我的思路顿时被这突如其来的声音打断了,原来是妈妈走进来,手里端着一杯热牛奶。“谁让你进来的,我的思路都被你打断啦,都怪你!”,想起这段时间,家里多了个“二胎”妹妹,以往平静的生活都被打乱,还分走了妈妈对我的爱,我更是气极了,大吼道。妈妈愣住了,将那杯热气腾腾的牛奶放在桌上,缓缓走出了房间,我又陷入沉思中,过了好一会儿,才把难题解出。
做完作业,我拿起一本书,静静地躺在床上看,正读到杜小康的故事,猛然间,想起了妈妈端牛奶进来的情景,想起了我对妈妈恶劣的态度,想起了妈妈走出房门时失望的背影,我仿佛看见妈妈脸上的泪珠……。比起杜小康的经历,至少我现在还能上学,不用去挣钱养家,还有父母疼爱,我是幸福的,应该珍惜现有的一切,想到这里,我便走出了房门,向妈妈道了歉,又拿起玩具哄妹妹,妈妈看到我把妹妹逗的咯咯笑,她的脸也露出的笑脸。
每个人都会面临不同的困难,但只要自己坚强,勇敢,吃苦,努力,所有的困难都是暂时的,都能克服的,这就是我读《草房子》最大的收获。
小学生五年级语文读后感
新学伊始,在老师的指导下我学习了五年级语文上册第一单元的内容很有感触,浅谈一些体会。
读书,是人类获取知识的直接方法。刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”这仅仅一句话就把读书的好处写了出来,但归根结底,也是读书使刘向能说出这句经典的话。
本单元就是讲名人读书的故事或对小学生的要求。第一课《窃读记》中主要讲了作者林海音儿时家中没钱供她买书,但那时的书店不许别人只看不买,但作者非常喜欢读书。她于是就想到了一个办法——窃读。顾名思义,就是偷偷的在书店看书。读了这篇课文,我懂得了:读书应该要自己自愿读,应当像作者那样热爱读书。
第二课是一篇访谈录,是张钫以苗苗为笔名写得一篇采访季羡林的文章。文中记录了苗苗问季老的四个问题。分别是:看闲书问题、偏科问题、请教学外语问题、背诵古诗文问题。我从季老的话中听出了老一辈的人对新一代的关注与支持,以及季老的和蔼可亲。从季老的循循善诱中,我懂得了“只有中西贯通、古今贯通、文里贯通的人,才是真正的二十一世纪的青年!”
在第三课中,作者采用了假设法,先假设你独自旅行,而且只能带一样东西供自己娱乐。一般人都会考虑一下,但作者在文章中却说,他会毫不犹豫地回答,他会选择一本书!接着解释道:你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家,你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”我懂了:读书有五步,第一步是“思考”,第二步是“想像、欣赏、问”,第三步是“找”,第四步是总结,第五步是想像作者是什么样的。
第四课《我的“生长果”》中是写作者叶文玲小时候与书的故事。文中说,作者一开始是读“香烟人”的小画片,后来又看小学老师的几套连环画,又看文化站的图书。因为看得书多,作者想像力也丰富起来。后来作者的习作都获得好评,这使作者悟得两点道理,即:
1、作文要写好,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
2、刚开始写作文离不开模仿,但是真正打动人心的应该是自己沤心沥血的创造。读了这篇课文后,我懂得了:读书能使人想像力丰富,也能在生活中给你带来乐趣与光荣。
通过本单元学习,我意识到了读书的重要性,不应该像以前那样随便地看看就了事,应该要按照书上学的五步来读书,这样才能把文章读通、读顺、读懂,还要把家长口中的“要我读,变成我要读”。做到中西贯通、古今贯通、文理贯通的好少年。有文人说过关于读书的话,但我们是不是真正理解它们呢?其实,所有的读都透露出一点:就是,读书带来的好处众多,看一本好书就像结交一位好朋友,但不同的是:这个朋友永远不会背叛于你。
五年级语文作文《草房子》读后感
俗话说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”.可是,黄金在哪儿?就在你的脑海里。那一个个金灿灿的黄金,就是你积累的知识。走进图书馆,最引人注目的是什么?是那句挂在门前的名言:读一本好书,就是和许多名人聊天。
今天我们就来看看《草房子》这本书带来的好伙伴吧。这本书讲述了这么一个故事:男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他看到了一件件有趣的事,目睹和参与了一连串看似平常,却又催人泪下,撼动人心的故事,他曾把碗柜做成了小鸽子的窝,有了自己的小白鸽;他把蚊帐做成渔网,吃了一顿新鲜的海鲜,又被蚊子叮得鼻青脸肿;他也把乔桑那代表荣誉的书本撕了下来,挨了一顿揍。他的脑海里有着一个个稀奇古怪的想法,让大家开怀大笑,但他也见证了一个个悲惨的结局,不幸少年桑桑与厄运相拼的悲怆。桑桑虽然得了疾病导致残疾却对尊严的执着守护,让人过目不忘,这本书有着独特的情节,有着一个个动人的故事。
这是一本能让孩子喜欢上的书,也是一本独特的书,希望大家也去读一读。
05。
自我介绍。
我叫刘可莹,来自湖川小学五(3)班,是一名品学兼优的{智少年,我活泼可爱、热爱集体、团结同学,我兴趣爱好广泛,打羽毛球、唱歌、画画……但这都不是重点,重点是我最爱看书啦!书本就是我最好的朋友,我常常遨游在书海里,杨红樱阿姨笔下的马小跳,水浒传里的及时雨宋江,海底两万里里的尼摩船长……都是我喜爱的人物。
美好的爱。
缙云县湖川小学五(3)班刘可莹。
草房子一书主要讲了主人公桑桑跟父亲到油麻地,接管油麻地小学六年中令她刻骨铭心的种种事情。主要人物有:自尊、心灵美好的秃鹤;柔弱、惹人喜爱的纸月;沉稳,自立自强的杜小康:坚强不屈的细马;顽皮可爱、乐于助人的桑桑,发生在他们身上的事情令人难以忘怀。
我最喜爱的人物是桑桑,他总爱异想天开,用碗柜做鸽笼,用蚊帐做渔网,夏天却穿上棉衣棉裤……他顽皮可爱,善良又乐于助人。,他有时粗枝大叶,有时又心细如发。桑桑不管做什么事情总爱摆谱,总爱把事情做得很大方,很有条理,但有时却不考虑后果,由于他把父亲的十几本笔记本撕破了,所以父亲发火了,但当父亲得知桑桑生了重病之后,浓浓的'父爱,就在我们的眼前呈现出来,或许他不像母爱那么温暖且细腻,或许你感觉不到,但他就在我们身边!
最令我赞叹的是杜小康,在他家一夜之间从巅峰跌到谷底时,名列前茅的他不得不辍学在家。但他没有垂头丧气,而是坚强的去跟父亲放鸭,但当成功近在咫尺时,因为鸭子偷吃了人家几万尾鱼苗,希望又一次破灭了,可他仍没有心灰意冷,没有放弃生活,毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到他坚韧之后的美丽与优雅!
06。
自我介绍。
大家好我是缙云县湖川小学五(3)班的陈丽娜。我是一个乐观,积极进取,真诚善良的女孩,我即是一位热心助人为乐的学生,又是同学的好伙伴。我喜欢独自一个人安静的坐着涂涂画画,于是我爱上了画画,同时在空闲时光,我喜欢上看书,书中有黄金屋,在书中我找到了乐趣,同时又令我了解了很多的知识。渐渐的家中的书不断积累起来,放满了床头柜,又放满了书桌。书看的多了,也从中懂得了如何写作,不断的积累了好词好句,渐渐的养成了写作文的习惯。我也因此获得了作文一等奖的佳绩,回想自己的努力,老师的关切,就觉得是值得的。
五年级语文《白杨》读后感
《白杨》这篇课文,详细的记叙了一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨,借以表达自己服从祖国需要,扎根边疆,建设边疆的志向以及希望自己的子女也能扎根边疆的心愿。大家读了之后会有那些感受呢?下面就跟本站小编来看看五年级下册语文《白杨》读后感吧!
今天,我们学习了一篇《白杨》这篇课文,对我来说是那么的耐人寻味。
课文含义深奥,讲述了一位在边疆工作的父亲回到内地把孩子接到自己身边。在返回新疆的火车上,父亲借介绍戈壁滩上的白杨树来表述自己扎根边疆的远大理想。同时也盼望自己的孩子们能够成为自己的继承者,像白杨树一样不论遇到风沙还是雨雪,不论遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
学完了《白杨》这篇课文后,我深深感受到了白杨树那种默默无闻,无私奉献的伟大精神!更由此感受到了边疆建设者们为了建设祖国而放弃自己青春的伟大壮举和远大志向!从而使我想到了为我们默默奉献的警察叔叔。
当今社会上有许多品格高尚、意志坚强、力争上游、不与世俗同流合污的活雷锋!他们就在我们身边等待着众人的发现。只需要多一丝留心,多一份观察,就会发现:只要你需要帮助,不关情况多么恶劣,不管自己身体的好坏,他们总是在第一时间赶到现场。像白杨树一样,像边疆建设者一样坚强执着、忠诚无私、默默奉献,让人们在他们的保护伞下健康成长!
《白杨》这篇课文,详细的记叙了一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨,借以表达自己服从祖国需要,扎根边疆,建设边疆的志向以及希望自己的子女也能扎根边疆的心愿。读了这篇课文,让我知道了白杨树有高大直,生命力顽强,能抵御自然灾害这几个特点。还让我知道了白杨有着坚强执着,无私奉献,尽职尽责,这些品质。然而我们的解放军叔叔和清洁工人他们也像白杨一样。
解放军叔叔总是那么英勇,哪儿有困难,他们就在那儿出现,不管遇到严寒还是酷暑,不管遇到风沙还是雨雪,不还遇到干旱还是洪水,他们总是在第一时间内出现,那么英勇,那么坚强,不怕苦不怕累,真是我们学习的好榜样。
上次5.12大地震,当人民生命受到威胁的时候,是谁最先走在最前沿?是解放军叔叔!他们以大无畏的精神冲在前面,于一个个困难作斗争,不怕牺牲,顽强战斗,赢得了一次又一次胜利,挽救了一个有一个生命!
清洁工人,不怕脏不怕臭。他们每天在辛勤的在街道上扫地,换来了一座美丽的城市。可有些人却一点也不珍惜他们的劳动成果。清洁工人无私奉献的精神将永远的埋在了人们的心中。
通过学习《白杨》,让我真真切切的感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。相信,我也会学习他们,尽自已一分把祖国的西部变得繁荣昌盛。
前几天,我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品。
表面上看这篇课文在描写白杨,但是深入观察,深入思考,其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。爸爸对孩子们说的那句话使我深受感动。赞美白杨树坚强不动摇的精神。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情,以白杨树勉励自己扎根边疆,建设边疆,像白杨一样坚强不动摇。
文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京无忧无虑的孩子们,不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务,就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨,应风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩子一定可与完成这个艰难的任务。
从这段可以看出,父亲对祖国的付出多大。虽然祖国把它发配到边疆工作,但他没抱怨半句,他不仅要把自己奉献给祖国,换要把自己的孩子也奉献给祖国。假如我是他父亲,我死都不会去边疆,更别说把孩子接过去。但学了这篇课文,我会学习“父亲”这种精神,还要发扬光大。
我知道了:做一个人,就要坚强,不软弱,不动摇;从小做一个爱国志者,爱自己的国家,认真学习,长大以后把祖国发扬光大,让祖国变得更加繁荣富强。
这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
作家文笔清新流畅,人物描写生动。文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,托物言志,借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中,没有直接歌颂这些无私奉献的建设者,而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。车窗外的白杨——于茫茫戈壁站得高大挺秀;父亲眼中的白杨——不择环境,不惧灾害,茁壮成长;父亲心中的白杨——就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。
作者的人物描写非常传神,对父子三人进行了语言描写和神态刻画,孩子天真烂漫,父亲严肃而又不失亲切。在心理描写上则非常含蓄,没有过多直接的叙述,而是以神传情,意境深远,通过神态的变化来体现感情的波澜。
五年级语文作文《草房子》读后感
最近我读了一本名为《草房子》的书,作者是曹文轩。这本书在获得了国际安徒生奖,这个奖是一个作家终生只能获得一次的,所以这是一本好书。
在作品中,有许多人物。有善良的秃鹤,有有一颗纯洁心灵的桑桑,有学习好的纸月,有仿佛从小康社会来的杜小康,有让人羡慕的蒋一轮,有歌声优美的白雀等等,总之,有许多有着不同优点的人。他们的生活中发生了很多很多的事,其中有一件,让我至今难忘。故事发生在油麻地,这是个穷地方,在当地最富的人家就是开杂货店的杜小康家。在当时,他学习很好,在班中担任班长。为了供给家人更好的生活,他的父亲利用家里的存款买了一艘船,又借钱买了些货物往回运,本以为可以挣更多的钱,可是在半路船被撞了,东西都废了。家产全没了,杜小康也被迫停学。但是他已经和学习分不开,为了能够继续学习,他做了一件让所有人都想不到的事——偷课本。
读到这里,我想到了自己,想到了我们现在的幸福生活,我们有美丽的校园,明亮的教室,有辛勤付出教育我们的老师,有团结友爱的同学,所以我们应该珍惜现在所有的一切,不辜负老师和家长对我们的期望,好好学习,用更好的成绩回报学校、老师和家长。
五年级语文作文《秘密花园》读后感
《秘密花园》是一百多年来畅销不衰的经典儿童小说,被一代代孩子反复阅读,成为许多人的童年深刻的一本书。它的作者是弗朗西丝?霍奇森?伯内特女士,写的故事情节环环相扣,引人入胜,书中人物栩栩如生,活灵活现,还从不同的角度,揭示了不同人对待生活的不同心态,歌颂了蕴藏在一些平凡人身上的美院痛厦鞑胖牵以及人们所渴求的人与人之间难能可贵的相互理解和真挚友谊。
这本书主要讲了长相难看、脾气古怪孤僻的小主人公玛丽,在印度一次霍乱中失去父母,后被送到他姑姑克拉立勋爵在苏?格兰的庄园。庄园里有一座锁住的秘密花园,出于好奇的玛丽,在一个花坛里找到了被埋藏的花园门的钥匙――因为她的姑姑是从花园的玫瑰树上掉下来摔死的,姑父便永远锁上了花园并把钥匙藏了起来。在那里玛丽认识了活泼的男孩狄肯,坐在轮椅上的表哥科林,并和他们一起去重建花园,花园渐渐变得生机勃勃,而玛丽和科林也变得活泼、健康。
生活是多彩的,我们不能放弃生活的希望,要努力营造一个生机勃勃的生命路程,关键在于快乐。如果隔断快乐,将换不来任何东西,它只能使你郁闷不堪,甚至更加悲伤或生气,让心情变得烦躁、变得负面,最后在孤独与痛苦中死亡,走向永远的黑暗。反之,如果积极面对生活,迎接你的就是快乐,会让身心健康,简单来说,快乐是人生之本,人如果没有了快乐就如行尸走肉,如文中的花园,是在快乐中诞生,在悲剧中封尘,又在快乐中重启,快乐只会让你的生活变得更加美好。
你若盛开,清风自来!
五年级语文作文《秘密花园》读后感
《秘密花园》(thesecretgarden)是美国女作家弗朗西丝・霍奇森・伯内特创作的儿童文学作品。
故事讲述了性情古怪孤僻的小女孩玛丽伦罗克斯的父母双亡后,生活在姨父神秘阴沉的大房子里,一次神奇的经历,使玛丽闯入久已禁闭且荒芜的花园。玛丽、农家小子迪肯和常年被关在阴暗房间里病态的少爷柯林,找到了开启快乐的钥匙,和花园经历了一次诗意的复活。
它是近百年来畅销不衰的经典儿童小说,多次被改编成影视作品,并在中国有多个图书版本。
五年级语文窃读记读后感
这学期上的第一课,给我留下了很深的印象。这一课的课题是《窃读记》,它主要讲述了一个小女孩放学后急匆匆的赶到一家书店看书,到书店的日光灯亮起来的时候,才依依不舍的回家。有时,为了不引起书店老板的注意,她会贴在一个大人的身后,仿佛是他的小妹妹或者小女儿,反应了当时旧社会的贫穷和困苦。
“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话说的很好。吃饭,是指人肉体上所需的营养;读书,是指精神上的成长。人的精神是可以驾驭肉体的,你只有不断的从书本中吸收知识,获取知识,那么你才能取得更大的成就。
你看,现在哪位作家不是书读得多,你看,高尔基、林海英、叶圣陶这么多作家,有哪位没读过书?我们的语文老师跟我们讲:“同学们,你们要多读书,读好书,好读书,从书中学知识,做一个爱阅读的人。”可我们总是左耳朵进,右耳朵出,根本不听老师的劝,现在好了,弄得我们班现在作文水平,全年级倒数第一!
哎!说起读书来,还真是惭愧!去年,我爸为了让我多读书,给我办了个图书证。头一天,我只借了一本书,可只看了十页,就看不下去了,就还回去了。后来,我越看越少越看越少。后来,我爸只有逼着我看。直到现在,我才发现,书中有很多乐趣。到目前为止,我的作文水平逐渐有了提高,从原来的中等一直到了班里的数一数二的作文明星,我要感谢读书!
《窃读记》中的小女孩对读书的热爱和对知识的渴望,是我们无法体会到的,总之一句话:热爱读书吧!