文明礼仪美文范文(18篇)

时间:2023-12-08 11:17:44 作者:文轩

文明礼仪是社会进步和文明发展的重要标志,反映一个国家、一个民族的素质和文化水平。以下是一些著名企业对员工文明礼仪的要求,它们是成功企业文化的重要组成部分。

文明礼仪的作文美文

西汉时期,汉武帝的史官司马迁,为了求得一点翔实可信的资料,不远千里来到偏远之地,离镫下马,向老人家施礼、请教。他的文明行为难道不值得我们学习吗?谁不想社会多一些像司马迁这样的人呢?正如俗话所说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”啊!

礼貌待人,是中华民族的传统美德,更是做人之本!让我们携起手来,创建和谐家庭,共创美好社会!

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文明礼仪的作文美文

敬爱的老师,亲爱的同学们:

曾看过这样一篇报道,在日本广岛亚运会结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸!全世界的报纸都登文惊叹:“可敬可怕的日本民族!”

再看欧洲,比利时的出行观念是,“行人第一,自行车其次,汽车最末”,也许有人无法理解,但一位坐在私家车上的女士这样告诉我们:“我已经享受到别人所享受不到的待遇了,有什么理由和他们去争抢那一步呢?”

而我们中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。古有孔融让梨,四岁即知兄弟姐妹该相互礼让、相互帮助。更有北宋才子杨时,年过四十,仍尊师重道,成就了“程门立雪”的典范。今有辽宁15岁女孩潘娜威,用5年时间,捡了6000多枚废旧电池。以自己真诚的环保行动向我们诠释了少年人的文明。

于我们还重要吗?答案无疑是肯定的。文明礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现,也是体现个人道德和修养的尺度。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一名中学生,保持大方、得体的仪表,这是最为根本的。是对老师、对同学的一种尊重。

文明存在于我们每一天的生活和学习当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。文明就是当老师和同学们从你身边经过时,你点头致以微笑与问候;文明就是当你与老师和同学相处时的宽容和理解;文明就是就是当你排队时做到的有序和礼让;文明就是当你看见校园内发生违纪行为时一声礼貌的劝阻。

文明和谐的校园,不践踏草坪是一种文明,不随手摘花是一种文明,在公共场合保持安静是一种文明,在考试中诚实守信,公平竞争也是一种文明。生活中的细节最能体现您的文明素养。这大千世界,万事万物其实都是一面面镜子,虽然他们用的方式和方法都不同,却都可以如实的反映出一个真实的你。

横交错的痕迹。我们都知道两点之间直线最短,那么我们是不是也该认识“小草悠悠,踏之何忍”的标识?草地上一块块的踏痕,像是人脸上的淤青,若我们在意自己的形象,那么也请在意校园的环境。

再看插队,当我们去食堂或者商店买东西图方便插队时,你可曾想过,后面那些讲文明讲规矩的同学辛苦的排着队,而队伍却如斐波那契数列一样只增不减,他们又会有何感受。己所不欲,勿施于人,你的行为影响着身边的每一个人,如果我们都自觉的加入队伍,那么我想原本等待的焦急心情也会变得平静,原本长长的队伍也会变成校园的另一种美丽景观,那是文明的体现。

鲁迅先生也曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡是举。”立人的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说:格物,致知,诚意,正心,修身。我们是祖国的希望和未来,我们伟大祖国的优秀文化需要我们来继承和发展,我们来到学校是为了变得更优秀,然而,真正的优秀不只是试卷上的高分,光荣榜上的名列前茅,还有体现素质的文明行为,彰显涵养的优雅举止。当改变从我们开始,我相信再过几年我们的美丽校园会变得更加美丽,我们的伟大祖国会变得更加伟大。

文明落实下来,多走几步路,多等几分钟,从这样的小事开始去诠释我们中国人,我们黄高人的文明。

播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获命运。文明是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最宝贵的精神财富。同学们,我们是学校的主人,让我们携起手来,从现在做起,从身边的小事做起。在此,请允许我代表学生会向全体师生发出倡议:请全校的老师、学生共同行动起来,塑造美好的文明心灵,并树立良好的外部形象,让文明之风吹遍校园每个角落,构建人人遵守纪律和制度的氛围,让令行禁止变成自觉行为,让高尚情操内化为自我需求。让我们积极行动起来,满腔热情地投入到“文明礼貌月”活动中来,团结一心,共同努力,让黄冈中学成为环境优雅的成长沃土,成为文明之花盛开的校园。

我的演讲完毕,谢谢大家!

礼仪之美文明之美演讲稿

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日常生活和工作中,演讲稿的使用越来越广泛,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的礼仪之美,文明之美演讲稿,希望对大家有所帮助。

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我国旗下讲话的主题是“礼仪之美,文明之美”。

“把美的形象与美的德行结合起来,只有这样才会放射出真正的光辉。”培根说的这句话就是倡导我们人人应该树立讲究文明的良好意识,努力改变不文明的习惯,遏制生活中的不文明现象。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。新的学期刚刚开始,我们也必须要有一个崭新的面貌。那么怎样才能使小学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

不久前,曾看到这样一则报道:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“不准踏入草坪”却用中文写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明的行为的大多数是中国大陆的游客。”这个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的'所作所为可见文明离我们还有一段的距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、教室里、楼梯上总能见与到我们美丽的校园极其不和谐的纸屑等垃圾。有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工阿姨,扔了又何妨?还有的同学在教学楼走廊上、厕所门口追逐打闹,走路推推搡搡,一些同学甚至相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬栏杆,在墙壁上乱涂乱画,故意损坏学校的公共财物。有很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,文明礼仪是我们学习、生活的根基,使我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对己对社会又有何用?我国教育家陶行知先生有一句名言:“千学万学学做人。”说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人。也许你会问:文明是什么?其实,文明是路上相遇时的微笑,文明是同学有难时热情的帮助,文明是平时与人相处时的亲切,文明是见到师长时的一句真诚问候,文明是自觉将垃圾放入垃圾桶的举手之劳。

文明是一种品质,是一种修养。让我们都成为讲文明懂礼貌的好学生吧!这样,我们的生活才能更美好,我们的国家才能更加繁荣富强!

我的发言到此结束,感谢大家的聆听。

文明礼仪的作文美文

当然,在教室里,在操场上,也会发现一些不和谐音符:有些同学讲粗话·脏话,甚至会无缘无故的打人,我们都不是不常见,只是没有人去发现罢了。我也有过这样的经历:一次,我在黄昏时拍照,碰见一位男子,喝的大醉。他一手滴了着酒瓶,一手捂着嘴,突然“哇”的一下吐在了地上……朋友们,文明好比是空气,我们真的离不开它!那么,就让我们行动起来吧,珍惜它吧!

文明礼仪

1、杨:各中队整理队伍,汇报人数。(中队长:全体起立,报数)。报告主持人,三(1)中队应到21人实到21人,报告完毕。报告主持人,三(2)中队应到21人实到21人,报告完毕。报告主持人,三(3)中队应到21人实到21人,报告完毕。主持人:“报告辅导员,三年级应到63人,实到63人。“文明礼仪树,四季常青”三年级联合中队主题会一切准备就绪,请您批准我们的活动。”

辅导员:“接受你的报告,并预祝活动圆满成功。”

2、杨:

亲爱的同学们,文明礼貌是对我们少先队员在日常行为习惯方面的基本要求,为了使我们中队人人都养成良好的礼仪规范,和文明行为习惯,撒播文明的种子,我们在这里举行《文明礼仪,四季常青》三年级联合中队主题会。

3、杨:全体立正。出旗,敬礼,礼毕。

4、唱《中国少年先锋队队歌》,请坐。

二、活动过程:

(1)各位老师,各位同学大家好!

我是三(1)中队的杨智清、我是三(2)中队的祝郁娇、我是三(3)中队的仲嘉怡。

祝:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。

合:《文明礼仪,四季常青》三年级联合中队主题会现在开始。仲:文明,是璀璨明珠的辉煌。

杨:文明,是沟通情感的桥梁。

祝:文明,是民族孕育的希望。

杨:文明,是社会高飞的翅膀。

仲:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人轶事,到身边发生的琐碎小事,文明渗透了生活中的每一个角落。请欣赏三(2)中队舞蹈《新疆舞》。

(2)杨:舞蹈欣赏完了,文明用语能让大家互相理解,互相谦让,对师长要尊敬,待人友爱又平等。下面请看三(1)中队小品《身边的故事》。

(4)祝:大家知道筷子用来吃饭,它还可以用来伴舞呢,请看三(3)中队舞蹈《筷子舞》。

(5)仲:一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起,同做文明人,请听三(1)中队配乐朗诵《神奇的字》。

(6)杨:最近学校在开展“文明礼仪,快乐成长”的活动,你们看,那边有两个同学在争论什么呢?请听三(1)中队表演相声:《你听我说》。

(7)祝:社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋中的小小水滴。你在课堂上是怎样遵守常规的?请听三(3)中队朗诵《礼貌歌》。

(8)杨:外面的世界千姿百态,我们不做书呆子,要做聪明的人,不做井底蛙,请欣赏三(2)中队朗诵小诗《我们不做井底蛙》。

(9)仲:是呀,我们不能做井底蛙,我们要放眼世界,你听!那里想起了小螺号,请欣赏三(2)中队舞蹈《小螺号》。

(10)祝:从小讲究文明礼仪,世界将会更加美丽,请听三(3)中队朗诵《夜色美》!(一起唱)。

(11)合:同学们让我们唱起《快乐歌》,在愉快的歌舞声中结束我们的中队主题会。

三、仲:下面请中队辅导员讲话。

1、辅导员讲话:这次的联合中队主题会开得很成功。通过这次主题中队会,同学们都知道文明礼仪在日常生活中很重要,它能增进人与人之间的相互沟通、相互了解和相互信任。让文明礼仪之风吹遍社会的每个角落。

2、杨:全体起立,请中队辅导员带领我们呼号。

3、辅导员:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”

全体队员:“时刻准备着!”

(辅导员右拳落下,全场队员随之落下右拳)。

4、杨:退旗,敬礼。礼毕。

5、《文明礼仪,四季常青》三年级联合中队主题会到此结束。

三年级组。

文明礼仪的作文美文

在学雷锋的日子里我们文明礼仪新风呈出不穷。清晨,春光明媚,同学们云集在学校门口,看见师长,大家不约而同问早“老师早,老师好!.......“渲杂的问早经久不停,形成了首美妙的文明礼仪之歌.在学校里经常可以听到这类话”对不起,没关系.这是你的吗?......”在班级不打闹在做操的时候有秩序......文明礼仪多么像一朵花,开满在学校。在公共汽车上,经常看到有人给老人让座,在医院里看病的人非常多,但大家都有秩序排队病。那么大的医院却听不到一声喧闹,真因为每个人都自觉遵守医院的秩序。所以医院才没有喧闹声,一朵文明礼仪之花在医院凯放了。在公园里的文明礼仪更多了。看,公园里没有一点垃圾,墙上也白白的,没有一点广告,只见几个游玩回来的人手里拎着几个方便袋,里面装着垃圾,出了公园扔在了垃圾桶里。家庭礼仪也很重要,瞧那一家人,从不大吵大闹,早起都说:某某早,放学下班回来都先说:我回来了”告诉家人自己已经到家了。文明礼仪就像一朵美丽的花,只要每个人都有文明有礼仪,花将会开得绚丽多彩。

大人们将文明礼仪交给了我们,我们把他交给更小的人,文明礼仪代代传,像花一样四处播种,我希望文明礼仪之花开遍祖国大地。

文明礼仪

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

同学们,!我们一定要以新的姿态,作出新的努力,让文明礼仪之花开满校园的每一个角落,为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧!

我的演讲到此结束!谢谢。

文明礼仪

学校每天中午都有工作餐,教师都在一起吃。但为了学生安全,每天都安排了两位教师送学生过马路,这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午,许多教师都和往常一样开始吃午餐了,只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服,没想到他给我们讲了一个故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”,使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说:这儿的狗都知道“义”、“礼”,有“一犬不至,百犬不食”的传说。当大家听完这个故事之后,才记起还有两个老师为了送学生过马路还没来吃饭??从此以后,他们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。

几个低年级的同学,肩并肩有说有笑地走着,前面迎面走来一位老师,他们也不认识,但当这位老师走到这几名同学身边时,其他人都还是说笑,只有一位同学,恭敬的鞠了一躬,说了声“老师好”。老师当然也很高兴的回答了一句“你好”,别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学油饼,不认识的老师还给鞠躬,有的人说他根本是装样子,给别人看的。那个同学没有反驳他们,只是说了一句:做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我正走在他们身后,听了这句话非常感动,感动那个同学的真诚,一个人懂礼貌,真的是很难得的品质。

道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。” 在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

我们学校每天中午都有工作餐,教师都在一起吃。但为了学生安全,每天都安排了两位教师送学生过昌万公路,这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午,许多教师都和往常一样开始吃午餐了,只有陈来保书记一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服,没想到他给我们讲了一个“义门陈”的故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”,使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说:这儿的狗都知道“义”、“礼”,有“一犬不至,百犬不食”的传说。当我们听完这个故事之后,我们才记起还有两个老师为了送学生过马路没来吃饭。。。。从此以后,我们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。

另一件事,几个低年级的同学,肩并肩有说有笑的走着,前面迎面走来一位老师,他们也不认识,但当这位老师走到这几名同学身边时,其他人都还是说笑,只有一位同学,恭敬的鞠了一躬,说了声“老师好”老师当然也很高兴的回答了一句“你好”,别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学油饼,不认识的老师还给鞠躬,有的人说他根本是装样子,给别人看的。那个同学没有反驳他们,只是说了一句:做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我在后边听了这句话都很感动,感动那个同学的真诚,一个人懂礼貌,真的是很难得的品质。

还有一件事,可以说只是一个动作,就是一位老师看见了一张冰棍纸,弯下腰去,拣了起来,扔到了垃圾桶是一个不起眼的动作,但是他以身作则,教导我们,他是老师,如果有同学看见了这位老师的做法,又怎会不佩服这位老师呢?说不定下次他也会这么做。他也会明白乱扔废弃物是不文明的行为。

边的好心人提醒了他一下:“您到哪里,您有没有到站啊?”拍了拍脑袋说:“ 你瞧我这脑袋,这是哪里呀?”“你是看不见?自己不会看路牌啊。”售票员阿姨说到。“这已经是武陵站了。”有人说到。“啊,我过站了。”“你好象没报站啊”售票员凶神恶煞的回答到:“现在有哪个人会报站,吃饱了撑着啊。”这时终于有人按耐不住了站出来说:“你这人怎么能这样说话。”“我怎么说话了?”那人也没多与她争辩,只是摇了摇头。 生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。我们先要自己文明做人,然后去督促别人,让大家都做一个讲文明的人 ,让这个世界变得更美好!

文明礼仪

千百年来的文明礼仪之风传承至今,我国素有“文明古国”,“礼仪之邦”之称。

泱泱大国,礼仪之邦,璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人;孔子的“己所不欲,勿施于人”;1959年,毛主席一起和亲友老人吃饭,主席向他们敬酒,老人忙说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席便说:“敬老尊贤,应当应当!”

孔融让梨,本是理所应当,但这件事却从古流传至今。当今社会,到处在提倡文明,每个人口中,也都口口生生的说讲文明,树新风,但真正做到文明这两个字的人算是少之又少,甚至到了没有这步田地。

在现实生活中,许多人看见垃圾桶就在面前,可总不愿意走那一步将垃圾丢进垃圾桶内,导致垃圾桶边上撒满了垃圾,垃圾桶对那些“美食”只有望尘莫及了;在校园中,染发,烫发现象屡次出现,而“当事人”却以“非主流”为借口,逃避着对文明的基本礼仪。

“文明礼仪”这四个字或许有些抽象,但你可以像分解因式一样把它分成许许多多的规则。或许‘’文明礼仪”是不应该被规则束缚的,但是,一步步来嘛,先把规则参透,再去揣摩真正的文明礼仪。

其实,文明是每个人的成长历程中都要有所经历的,也是每一个成功人士不可缺少的一部份。什么是文明?懂礼貌是文明,不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰是文明。这文明就是一种品质,一种习惯,一种受人尊敬、推崇的行为。

文明礼仪

1.卫生:养成良好卫生习惯,不在他人面前“打扫个人卫生”。与人谈话时应保持一定距离,声音不宜过大。

2.服饰:自然得体,协调大方,遵守约定俗成的规范原则。

(二)言谈

1.礼貌:态度诚恳、亲切;尊重他人。

2.用语:声音大小适宜,语调平和稳重。

(三)仪态举止

1.谈话姿势:交谈时,互相正视、倾听,不东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。

2.站姿:站立式,身体与地面垂直,双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。

3.坐姿:上身保持端正。女性应双膝并拢;双手自然放在膝盖或椅子扶手。起座端庄稳重。

4.走姿:轻而稳,挺胸抬头,肩部放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。

(四)见面礼仪

1.握手礼:与他人握手,目光注视对方,微笑致意,保持站姿以示对他人的尊重。

2.鞠躬礼:鞠躬时必须立正、脱帽、眼睛正视对方,以表示尊重的诚意。

3.致 意:致意是一种不出声的问候礼节,可采用招手、欠身、脱帽等致意形式来表达友善之意。

文明礼仪

正在我愤愤不平之时,影院内的广播这时响起《金刚狼2》的电影可以进检票口检票,电影马上开始。这时,妈妈也把票买好了,我们就来到了5号厅。这部电影惊心动破,惊险,刺激真叫人赞不绝口!我有个坏习惯一看到冒险的,我就狂喝水,没办法看到一半就得上卫生间,这时我看到了那对让我鄙视的夫妇,这次更让我吐血的竟然是他们坐的那个位置到处都是垃圾。看到这里我也只能用眼神狠狠地瞪了一下,不管三七二十一了先上厕所再说。可回来之时却发现男的带着耳机在听音乐,还把音亮调高,不仅如此还站了起来挡住我的视线。这时的我已经小宇宙爆发忍无可忍,怒气冲冲地说:“叔叔,阿姨请你们讲点好吗?”想不到他们竟顶一句:“你以为你是谁啊,哪家的小屁孩呀……”一大堆粗话从他们的嘴里蹦了出来,让我窝了一肚子的火。

那对有着光鲜外表的夫妇真是徒有虚名,他们的品行真是让人不敢恭维,因此在这里我要呼吁:为了让社会更加美好,让人们的身心更加舒畅,请大家唱响之风吧!

文明礼仪

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

我们国家是文明古国,礼仪之邦,古代的人们很早就开始十分重视文明礼貌。正如我们在语文书上学过的孟子的名句:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

我觉得礼仪就是注意您的言语,您的行为。做文明时代的我们,忘记文明,等于后退。让我们的生活中多一些绿色,少一些污染。美丽的校园,来自于我们的努力;不能让垃圾在校园里横行。用文明的言行让你保持健康和整洁;不能让废纸塞满您的口袋,远离蚊虫。对于同学,我们应充满更多的关怀,对于校园,我们应充满更多的爱护。善待环境,就是善待自己。每个人对于错误都应该知错就改,古话说得好:“知错就改善莫大鄢”。共创文明时代,我们一个都不能缺少。

我给您讲个故事吧:星期天,妈妈对明明说:“你和爸爸一起去商场买点东西吧!”明明很高兴,因为可以顺便买点好吃的和一些课外书等。于是我和爸爸来到商场,准备乘坐电梯去二层超市。上电梯时人很多,我赶紧跑到前面冲上电梯,爸爸着急地说:明明你这样做是不对的,为了安全要按顺序排队乘坐。明明回到爸爸身边,准备和爸爸按顺序上去。爸爸一边把明明拉到他的前边,一边接着对明明说“乘坐电梯时不仅要按顺序,而且还要靠右站立,以便有急事的人在左侧顺利通过。明明按照爸爸的要求,和爸爸一起顺利来到二层超市购物,买完东西明明高高兴兴的回家了。

这次购物我不仅买到了明明需要的东西,而且从实际生活中知道了关于乘坐电梯的一些小常识,以后明明会按照有关要求乘坐电梯,做一名讲文明懂礼貌的好学生。也希望同学们在乘坐电梯时按顺序靠右站立,人人争做文明小使者。

在身边,让我们做文明的小使者,把我们的国家的“文明古国”的称号发扬光大。

文明礼仪

1、有礼走遍天下,无礼寸步难行。

2、诚实守信一瞬间,闪亮精彩每一刻。

3、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

4、只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。

5、为人粗暴意味着忘却自己的尊严。

6、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

7、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。

8、人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权。

9、礼貌是有教养的人的第二个太阳。

10、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。

11、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

12、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。

13、学礼仪,见贤思齐,见不贤而自省。

14、在人与人的交往中,礼仪越周到越保险。

15、彬彬有礼是对别人的情感表示关心的一种方式。

16、有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

17、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。

18、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

19、一毫之善,与人方便。一毫之恶,劝君莫作。

20、恭近于礼,远耻辱也,恭则不侮。

文明礼仪

行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。

(4)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和又需要的人士让路;

二、询问礼仪

在询问时要注意态度,不要让对方感觉到不舒服。当别人询问时,要认真耐心地回答。如果不希望对方知道,可以委婉地避开。

向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”。如果被陌生人问路,则应认真,仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。”

三、等候礼仪

排队,简单来说,就是人们按照先来后到的顺序一个挨一个的排列成队,以便依次从事某事。在排队时,应当遵守的礼仪规范有几条:

(1)自觉排队。排队的时候,要保持耐心。不要起哄、拥挤、夹楔、或破坏排队。即使前面有你熟识的人,也不要去插队。排队自觉与否虽系区区小节,但却能反映出人格的一个侧面。

(2)遵守顺序。排队的基本顺序是:先来后到、依次而行。排队时,一定要遵守并维护这一秩序,不仅要自己做到不插队,而且还要做到不让自己的熟人插队。

(3)保持适当间隔。排队时,大家均应缓步而行,人与人之间最好保持0.5米左右的间隔,至少不能前胸贴着后背,否则会让人很不舒服,甚至会影响他人所办的事情。

(4)不横穿排好的队伍。如果别人排好了队,不要从别人的队伍里横穿过去。不得已的情况下,请先说声“对不起”。

四、聚会着装礼仪

聚餐的时候可不能穿的随随便便的,要注意场合。

(1)要根据聚会的类型选择合适的衣服,不宜穿拖鞋、背心等,服饰的色彩搭配要合理,最好不要超过三种。

(2)参加聚会之前,要检查自己的服装,如果发现衣服上的纽扣、拉链等配件掉落了,应及时补好。

(3)在聚会过程中,应时刻注意保持服饰的整洁。如发现不妥,可去洗手间略做整理。

五、民俗礼仪

习俗礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的,人们可以根据各式各样的礼仪规范,正确把握与外界的人及交往尺度,合理的处理好人与人的关系。

(1)不同民族、不同国家有不同的社会文化背景,我们要了解彼此之间的文化差异,了解他们不同的风俗、交往习惯、宗教信仰,并给予尊重。

(2)不可围观,不要在背后指指点点,小声议论。

(3)去其他国家或少数民族地区时,我们应入乡随俗。

(4)与他们交谈时,表情要自然,语气要和气亲切,表达得体。可适当做些手势,但动作不要过大,更不要手舞足蹈。

文明礼仪

中国,素有“礼仪之邦”的美称,是因为中华上下五千年的礼仪是精深的,做为龙的传人,我们就更应该讲究。

“世上还是好人多啊。”经常听见爸爸妈妈和身边的人闲谈时发出这样的感慨。他们从小就教我做一个懂事的孩子,我也这么做了。当然,能迎来这么多的赞赏,我更应该感谢我的一位老师。开学第一天,老师就给我们讲了关于她的一个故事:她在上师范的时候,一天正自习,她的钢笔掉了,她让她前面的那个同学帮她捡一下,她说:给我拾一下,结果那个人没有理她,老师的同桌东西掉了,人家还是让她的前面那个人帮她拾的,但是人家说是帮我拾一下,拾完之后还说了声谢谢,老师前面那个同学就说看人家说话多有礼貌,老师很不好意思。讲完这个故事,老师脸红了,同学们却明白了一个道理:对别人要有礼貌,要讲文明。我要感谢我这位坦诚的老师。文明一直在我们的身边。对人友善的微笑,向老师真诚地问好,阅览室里轻轻的翻书声,将废纸扔进垃圾筒,放学后的随手关灯……是的,只要我们人人都从身边做起,世界将会变得更美好。

其实很简单。我们应该从身边的小事做起,成为一个讲文明懂礼貌的人。

文明礼仪

1、冰箱搬家前一天将插头拔去,除霜以去水份,搬移新居定位后,请放置30分钟后再行通电。

2、电视机先用棉被捆邦于萤幕上保护;再网络摄像机用胶带将电视插头绑好固定。

3、电脑电话把你的所有文档都存入软盘或压缩文件,用电脑专用的箱子和保护离电视、音响和其他材料装好,要注意远一些可能产生磁场的电器;若没有,要用泡沫块装好并放入纸箱里(比如聚笨乙烯沫塑料、毯子、折皱的纸等),在外面注明电脑。

4、打印机用原来的箱子装好,把调色板和托盘从激光器或喷墨打印机上取下业,再用一张纸插入针打印机的压纸猎头卷筒内。

5、照明器具先将灯具装箱,并且在灯具周围放些报纸让其固定;。

6.不用封盒,使搬运者能看见。

7、音响用毛巾等物品包好装箱来保护,用胶带固定放片匣等主机。e。

8、床头柜拆取下的螺丝零件装塑胶袋里封口,用双面胶在床头板粘住,以免遗落。

9、桌子先用厚纸皮将四个桌角用胶带固定保护,再用绳包裹桌角以防止损坏。

11、梳妆台为了让搬运者知道有面镜版权登记子,所以要用透明发泡布将镜面包好,化妆品用纸包好分别装入塑胶袋内。

13、书本、杂志将书本十字型地捆好,转折的地方用厚纸皮保护。

14、锅类先用报纸包裹从大到小重叠。用绳穿过锅把打成十字交叉。

15、刀刃先用厚纸皮将刀刃面包好,再用胶布粘好固定。

17、瓶装类先分别装入塑胶袋内,用报纸卷好装入纸箱,再将纸箱间隔以十字型绑好,在交叉的地方打上结。

18、唱片、cd、vcd、dvd将内衣放最下层,洋装等对折放入箱里重叠,容易潮湿的衣物、皮大衣等衣物可放于茶叶的箱子防潮。

19、花瓶先用毛巾将花瓶包好,再将它放进纸箱里,大件的瓷器就用旧浴商标注册申请巾包好,不要忘了在纸箱上面注明"易碎物品、小心轻放"等字样。

20、古董先装入木箱或用安全的方法包装。木箱必须牢固,避免容易损坏物品。

21、衣类将内衣放最下层,洋装等对折放入箱里重叠,容易潮湿的衣物、皮大衣等衣物可放于茶叶的箱子防潮。

22、棉被由轻到重地慢重叠起来,然后再用棉被袋由上往下地牢牢套好,请绝对不要在棉被里放易碎物品。

23、旅行箱睡衣和洗浴用品等随身物品放入行李箱内,非常方便。

24、各类小东西饰品等零零散散的小东西可以利用月饼盒,只要用胶带粘封就可以。

25、贵重物品现金、贵重金饰品、帐本商标注册指南等贵重物品一定要随身携带。

26、危险物品无论是你自己搬运或搬家公司,有些物品是禁运的,一定要处理隔开搬运,危险品包括任何易燃、易腐蚀及易爆品,如:油漆、油漆稀释剂、指甲油、指甲油脱涂剂、汽油、机动车机油、清洁溶剂、漂白剂、灭虫剂。

27、如果你嫌太麻烦,你可以把这一切搬家公司,他们知道怎么打包,怎样的使你的物品具备长途运输的条件。

28,通过以上,搬家时懂一些搬家常识可以避免在搬家时出现的一些意外情况,这样既给自己在搬家时减少了麻烦,也为搬家公司在搬家时提高速度和工作效率。迁新居是家庭的一件大事,为了大家在搬家过程中手忙脚乱,提醒你搬家前最好提前做好准备。

29需要经常搬家怎么办?有些家庭由于某种原因需要频繁搬家。对于这种家庭,最好避免购买一些大件家俱,而是尽量利用房东提供的设备。搬家用过的纸箱子最好不要扔掉,以备下次再用。最好不要预定一些长期服务,如订报、定奶等服务,这样可以避免很多麻烦。

30,如何节省搬家时间:要节省搬家时间,首先准备工作要充分,把所有零散东西都收进箱子或打包,化零为整。其次,可以要求搬家公司多派些人手。最后,要合理安排时间和行程,错过堵车高峰和堵车路线。

文明礼仪

一、注意角色转换。每个人都有许多不同的角色,女性在家是妻子,男性在家是丈夫,在单位可能是骨干或领导,在商场可能是“时尚达人”或“上帝”,因此,行为和说话要根据不同的场合及时转换角色,千万不要“千篇一律”或“张冠李戴”,否则,会给自己带来很多尴尬。

二、遇事多商量,生活细节要讲究。夫妻之间应相互信任。不论是有关家庭的决策,还是一方个人工作上的困惑或大的计划,都不应一个人说了算。很多人在婚后,以为“打扮给谁看呀”,就特别不在意自己的外在形象,甚至显得邋遢,因此,无论是婚前还是婚后,都要一如既往地注意自己的仪表,这既是对对方的爱,也会使自己在各种场合更加自信,更能赢得别人的尊重。

三、要坚持男女平等,切莫惟我独尊。由于受我国“男尊女卑”传统文化的影响,一部分丈夫习惯耍威风,对妻子发号施令,不顾妻子自尊,粗暴无理,甚至大打出手。而有的女性,由于从小娇生惯养,养成了惟我独尊的习气,眼中没有他人,结了婚,总想改变丈夫,不能同等对待公婆和自己的父母。也有的女性缺乏自尊、自信、自立、自强的“四自”精神,懦弱自卑、依赖思想严重,不能坚持原则,从而导致自己在家中没有地位。如此种种,夫妻关系必然很难和睦。

四、要共同承担家务劳动。丈夫不应该把家务都推给妻子,即使再忙,在适当的时候,帮妻子做一些家务活,也说明了你对她的关心、对家庭的责任心,无疑会使感情更加默契。而妻子也不应该娇气,把自己能做的事都推给丈夫。在家庭生活中,夫妻双方可以对家务事做出不同的分工,这样做起来就会有条有理,忙而不乱,并在共同的劳动中增进感情。

五、要善于发现对方的优点。鼓励对方的进步,学会宽容和包容对方,不要总盯着对方的缺点。

六、夫妻对话最忌讳的是敷衍。因此,言语间要透着温馨、亲切和亲情,如果再注意些幽默含蓄,不仅可以避免矛盾,还可以营造出轻松浪漫的家庭氛围。

七、尽量避免争吵,学会退一步。夫妻一旦有吵架的苗头,另一方不要马上反驳、对抗,要学会避让,待对方情绪稳定后,再与其交换看法,否则只会越吵越激烈。

八、夫妻争吵不可避免时,要就事论事。切忌口出秽言、胡搅蛮缠、翻旧账,甚至人身攻击。否则,每一次小小的争执都会蔓延成一场大的争吵。

九、争吵时,想一想对方的好处。想对方的好处是医治自己因争吵而引起心痛的良药,它可以淡化自己的想法,对自己的观点少一分坚持。

十、不让外人介入争吵。夫妻争吵应内部解决,不能让亲戚朋友、父母或兄弟姐妹介入,更不能主动找他们施以援手,否则,会使矛盾更加激化。

文明礼仪

明人伦,孝第一, 家道昌,门风立。

对长辈,忌无礼, 凡出言,用敬语。

虐老人,悖情理, 天不容,法不依。

父母老,勿嫌弃, 若有病,快就医。

勤照料,细护理, 寸草心,报春晖。

羊跪乳,乌反哺, 父母在,儿孙福。

11.真善美

真善美,是三金, 人之根,国之魂。

真在情,善在心, 美在意,形在神。

雾茫茫,雨纷纷, 眼见事,未必真。

千里风,万里云, 背后语,莫全信。

财试人,火试金, 慎褒贬,善恶分。

良言出,冬亦温, 恶语吐,箭穿心。

道不邪,有知音, 德不孤,必有邻。

己不欲,勿施人, 己欲立,而立人。

博爱心,宜长存, 忠恕道,伴终身。

毁人者,必自损, 玩火者,必自焚。

恶为疾,是孽根, 善为宝,乃福音。

柔若水,义薄云, 人心归,天下顺。

12.体为本

德智体,是三好, 争三好,是目标。

德为上,智为高, 体为本,风华茂。

登书山,善思考, 游艺海,陶情操。

莫赌博,勿喧闹, 远毒品,斥黄妖。

戒网瘾,防泥沼, 陋习俗,应改掉。

清肌肤,洁心灵, 正衣冠,修其容。

站如松,坐如钟, 卧如弓,走如风。

听其言,观其行, 明其道,计其功。

13.精气神

精气神,是三宝, 克敌弓,不可少。

精神力,紫气豪, 民族魂,华光照。

男儿品,贵似金, 女儿魂,洁如云。

能抗争,能沉稳, 能高歌,能低吟。

贫不移,富不淫, 威不屈,辱不忍。

精有源,气无垠, 心通道,道通神。

重名节,防微尘, 浩然气,贯古今。

14.重友谊

松竹梅,是三友, 岁月寒,不分手。

松有志,不倨傲, 竹有节,不折腰。

梅有香,不争俏, 三结义,品自高。

轻私利,重友谊, 结善缘,忌猜疑。

遇无礼,莫斗气, 求大同,存小异。

人至察,无知己, 水至清,则无鱼。

传闲言,非儿戏, 听谗言,要警惕。

闻流言,不唱随, 逆耳言,宜听取。

有人缘,群贤聚, 无良知,众人离。

成人美,济人危, 见人险,义勇为。

邦有道,助有规, 巧为浮,拙为贵。

口拙者,无是非, 眼拙者,无怨怼。

愚在表,智在内, 勤补拙,大智慧。

15.亲自然

天地水,是三元, 养万物,亲自然。

天道厉,地道严, 水性柔,顺而险。

慎开发,节能源, 播绿色,种福田。

芳草地,碧云天, 杏花村,桃花源。

元气旺,福气添, 心神怡,寿延年。

天人合,永世安, 地球村,乐陶然。

16.合为贵

正清和,是三经, 践行者,事必功。

不信邪,曰为正, 路不偏,中道行。

脚不斜,心不惊, 中正者,乐平生。

不浑浊,曰为清, 阴阳分,泾渭明。

欲不贪,情不纵, 心清者,人必敬。

曰为和,不纷争, 和为贵,和则兴。

一人力,难经风, 百人力,能抗衡。

千人力,大无穷, 万人力,四海宁。

国不和,刀兵起, 家不和,骨肉离。

人不和,心不齐, 志不和,道分歧。

社会和,少暴戾, 民族和,国之基。

将相和,力生威, 家庭和,万事吉。

港澳台,亲兄弟, 同根生,共呼吸。

和合力,胜金玉, 和生祥,彩云归。

17.讲礼貌

倡五讲,揭新篇, 尊四美,扬新帆。

讲文明,忌野蛮, 讲礼貌,忌傲慢。

讲卫生,忌污染, 讲秩序,忌散漫。

讲道德,忌空谈, 日日新,不间断。

心灵美,无邪念, 语言美,无脏言。

行为美,做典范, 环境美,建乐园。

18.奔大同

我中华,开新纪, 倡文明,兴正义。

五千年,文化力, 传至今,了不起。

好传统,莫荒弃, 百福临,千祥集。

和谐经,警世钟, 铭在心,贵在行。

和平颂,入太空, 和谐曲,咏无终。

建小康,求繁荣, 兴中华,奔大同。

附加阅读:作品赏析

原文鉴赏

《三字经》的内容分为六个部分,每一部分有一个中心。

从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之材;从“为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,并举了黄香和孔融的例子;从“知某数,识某文”到“此十义,人所同”介绍的是生活中的一些名物常识,有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义,方方面面,一应俱全,而且简单明了;从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作;从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革,一部中国史的基本面貌尽在其中;从“口而诵,心而维”至“戒之哉,宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为,“上致君,下泽民”。

《三字经》内容的排列顺序极有章法,体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次,即“首孝悌,次见闻”。训导儿童要先从小学入手,即先识字,然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后,再学习史书,书中说:“经子通,读诸史”。《三字经》最后强调学习的态度和目的。可以说,《三字经》既是一部儿童识字课本,同时也是作者论述启蒙教育的著作,这在阅读时需加注意。《三字经》用典多,知识性强,是一部在儒家思想指导下编成的读物,充满了积极向上的精神。

版本变化

《三字经》是宋朝王应麟(存疑)先生所作,内容大都采用韵文,每三字一句,四句一组,像一首诗一样,背诵起来如同唱儿歌,用来教育子女朗朗上口十分有趣,又能启迪心智。时人觉得本书内容很好,纷纷翻印,因此广为流传,历久不衰,成为历朝历代最重要的童蒙养正教材之一。

随着时间的推移,在《三字经》的内容上,不同历史时期皆有所修改或增加。迄今为止所见的就有宋末元初的1068字本,明代的1092字本,明末的1122字本,清初的1140字本及1170字本等多个版本。并出现相关注解本、插图本。如明清时期就有《增补三字经》、《节增三字经》和《广三字经》等。清末民初的著名学者章太炎〈字炳麟〉先生的《三字经》增订本,是近一个世纪以来流传最广的版本。

1949年后,又对《三字经》进行修订。主要涉及一些民族史观内容的修订。如:

1.关于元代历史的“莅中国,兼戎狄,九十年,国祚废。”改为“舆图广,超前代,九十年,国祚废。”

2.关于清代历史的“清顺治,据神京。至十传,宣统逊。举总统,共和成。复汉土,民国兴。廿二史,全在兹,载治乱,知兴衰。”改为“清世祖,膺景命,靖四方,克大定。由康雍,历乾嘉,民安富,治绩夸。道咸间,变乱起,始英法,扰都鄙。同光后,宣统弱,传九帝,满清殁。革命兴,废帝制,立宪法,建民国。古今史,全在兹,载治乱,知兴衰。”

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