梦想是我们人生航向的指南针，它给予我们前进的方向和动力。这里有一些有关梦想实现的报告和研究，让我们一起来了解。
放飞梦想五年级作文
今天，我到作家之家写作班去写作文。惊喜的是，今天要去放孔明灯，我心里顿时乐开了花。
人都到齐了，我们开始排队，到了儿童公园的草坪里，我们就打开了这盏孔明灯的袋子，拿出蜡烛，用打火机把蜡烛点燃，把蜡烛放到孔明灯的下面，把燃料引燃。
过了好一会儿，火慢慢大起来了，本来扁扁的孔明灯变成胖乎乎的了，那些本来抓住孔明灯的小朋友把孔明灯抬起来了。风来了，把它送上了蔚蓝的天空。我先在孔明灯上写好了愿望，我的愿望是考上著名的黄冈中学。
孔明灯飞啊飞，飞过了高山后，火很大了，一下子燃烧了起来。
啊！孔明灯的生命已结束了！！！
四年级放飞梦想作文
只要有梦，人皆可以为尧舜;只要努力，天生我材必有用;只要为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，人人必可荣，国家必可盛!
首先，要人正!
“己所不欲，勿施于人。”是祖宗传下来的箴言之一。我们要先做一个对得起天地，拥有为人之本的好的`品德。这方面极为容易的就可以看出一个人的修养，一个人的素质，因为细节往往能够成为你的魅力。弯腰捡起一片纸片。默默拾起一个瓶子、节约一张纸……这些你可以顾及面子做到么?肯定可以!勿要以善小而不为，勿以恶小而为之。
其次，是心!是恒心，是细心，是良心……。
最后，是眼!
我们哟啊看，看正方向，看准人心，看好前方的路是径直还是曲折，
放飞梦想，在此启示我们所求……。
二年级作文放飞梦想
3月27日下午，老师带我们去广场放风筝，你们知道吗，风筝是有千年历史的，人们都希望用风筝来寄托自己那美好的愿望。今天老师带我们来到凤凰广场，就是来放飞梦想的。
我起劲地放飞着，可是风筝总是摇摇晃晃的。后来我掌握方向，不让它掉下来，我左转右转，风筝在天空中依然飞着。在那些风筝中我放的最高，可是正当我放的洋洋得意的时候，风筝飞了，我一看惊讶极了！风筝挣断线，飞走了。我十分地难过，只见几只花喜鹊飞了过去，好像在嘲笑我。后来，在回家的路上，妈妈对我说：“孩子，它带着你的梦想飞走了，你的愿望一定会实现的.！”我心里也想：我会让理想变成现实的。
四年级放飞梦想作文
我5岁那年老师教会了我一样值得我们相信的东西——梦想。老师说:“梦想，就是自己想要做的事情。”我心想：有可能春天的那第一滴雨水就是我们的梦想，有可能夏天火热的太阳就是我们的'梦想，也有可能秋天落下的叶子就是我们的梦想，还有可能冬天里漫天飞舞的雪花就是我们的梦想。看来，梦想，就是我们心中所想的，身边所看得到的。
当我6岁时，我想当老师，因为老师可以给予孩子们知识。老师是孩子们的父母，有一句俗语道：上课老师是家长，下课老师是同学。我愿意做这样的老师，我想做这样的老师，更想用爱心去培育祖国未来的花朵。
当我8岁时，我想做一名科学家，科学家可以给人们发明更方便的东西。有飞机、火车、小车，甚至于更方便的东西，我幻想着自己去发明、去创造，让世界各个地方的人们都能享受到我带给他们的方便与快乐。
当我9岁时，我又想做地球的飞人，因为可以飞快的跑步，可以帮助的人，可以做的好人好事，世界虽大，我的力量虽小，即使我不可能帮助每个人，但我希望尽我自己最大的力量去帮助人们。
我的梦想在随着我的年龄变化着，但我爱我的梦想，我也相信这并不是梦，因为我坚信终有一天我会把梦变成现实，我会用我的诚心去放飞我的梦想。
放飞梦想五年级作文
没有梦想，生活就像一条发酵的咸鱼。今天小编分享放飞梦想作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
每个人心中都会有一片纯洁的土地，土地上最珍贵的，莫过于自己的梦想，人们总是喜欢把梦想绑在心中，却不知应放飞梦想。
总是把梦想挂在口上，却整天无所事事的人，就象把心中的梦想牢牢的束缚在心中，不让它离开，也不让它实现;总是把梦想挂在口上，却不敢为之奋斗的人，就象把梦想高高的捧着，不敢高攀，也不愿放弃，总是把梦想挂在口上，却无力实现它的人，就象把梦想高高的挂在离心很远的地方，似乎触手可及，却只能望之兴叹。
我们要学习贝多芬，他拥有天赋，放飞了梦想，即使受到命运的折磨，安静的打击，他也不退缩，终成名家。我们要学习海伦·凯勒，她拥有毅力，放飞了梦想，即使受到命运的不公，黑暗的打击，她也不后退，终成名作。我们要学习霍金，他拥有才华，放飞了梦想，即使受到命运的偏心，瘫痪的打击，他也不屈服，终成名师。
成功永远不属于那些只会把梦想挂在口上，把双手插在口袋里的人。上帝是公平的，他让饥饿的人有肉吃，让身体瘦弱的人懂得锻炼的重要，给了每一只丑小鸭做白天鹅的梦想，也给了人们一架通往梦想名叫机遇的梯子，不管你攀登的技术是好是坏，但有一点值得记住，双手插在口袋里的人是永远也爬不上去的。
获得成功的前提是把握住机遇，把握住机遇的前提是不要把双手插在口袋里，让我们伸出双手，解开对梦想的束缚，放飞梦想，并为之而努力吧!
梦想，是生活的航标;梦想，是美好的憧憬;梦想，是理想的`翅膀。拥有梦想，才会拥有未来。
许都人都拥有梦想，我也不例外。我的梦想是当一名老师。
起初，我也有许多梦想：当“白衣天使”——护士;当尽职尽责的警察;当一名优秀的发型师，但这些梦想都因为时间的流逝和心中的顾虑而被忘却，然而，只有一个梦想在我心头一支独立——当一名教师。其实我也曾想过要放弃，可当老师把自己的知识一点一点地教给孩子们，看到孩子们考到好成绩时露出的微笑，孩子考差时耐心的教导。用优秀的人格去培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵，我的梦想便更加的蠢蠢欲动。我认为，当老师是一种光荣的事，为学校，培养出人才，获取荣誉;为社会，培养栋梁，为祖国的繁荣苍盛尽自己的微薄之力。老师就如辛勤的园丁，为我们这些娇嫩的小花灌溉着营养;老师就如一盏蜡烛，点亮了自己，却为别人献上了光明的路。
在人生的路上，有坎坷，有平坦;成长过程中并不会一帆风顺，有时快乐，有时痛苦，有欢笑，有泪水。人生，梦想总要不断地放飞前进。有了梦想才会不断向前。
我知道，这不是一件容易的事，所以，我要努力学习，用工读书，向自己的梦想一步步迈进!
梦想如风筝，线就在你手中，让我们一齐为梦想插上双翅，放飞梦想!
每一个人的心中都有一个梦想，都有一个希望，也许这个梦想是因为一件事情而开花而结果的，也许是在不知不觉中成熟的…。。但是你有考虑过吗?你的梦想是否去认真对待过?你的梦想里包含过一丝希望吗?如果没有那就放飞梦想，点量自己那一盏希望之灯。
每个人的梦想都是由一个地点出发那就是——希望。希望就是梦想!梦想就是希望!希望破灭，梦想也就破灭，梦想没有了，希望也就没有了。如果你连基础的希望也没有，那么梦想就会离你越来越远。
如果你的希望已成熟，那么你的梦想也就开始萌芽。请让你的梦想永远的同希望在一起。那就与我一起放飞梦想，点亮希望之灯!
9月1日上午9点，我们学校全校师生一起看了开学第一课，今年的主题是“我的梦，中国梦。”这次，我听到了几个让人难以置信的故事，其中有一个故事，却让我很难忘记。
一个叫杨孟衡的男孩，双手截肢。梦想是当游泳世界冠军，但在选拔赛中，他只得了个第九名，他的梦想就这样破灭了。于是他便换了一个通道，好好学习，考上自己理想的大学，终于在努力后，他考上了大学。还有一个叫刘伟的大哥哥，也双手截肢了。一天，他听见了钢琴奏出了美妙的旋律，便深深的爱上了钢琴这个乐器。今天，他用自己灵活的脚趾，弹出了一首美妙的音乐。让在场的人为之动容!他弹出了自己的心声，诠释了梦想的意义。
当我听了这个故事后吗，我有了非常深的感受。每个人都有自己的梦想，我的梦想就是当一名科学家，每天我都在搞科研。但是直到有一天，我脑海了闪过一个念头，现在我还在小学阶段，以后还要走更长的路，此时我应该好好读书。之后，我就换了一个梦想，努力考上名牌大学，长大后好好孝顺父母，报答父母多年来的养育之恩。我就像杨孟衡一样，虽然第一个梦想不能实现，但还能有第二个梦想，第三、第四甚至更多。因为人的一生可以不止一个梦想。失败并不可怕，可怕的是没有梦想。有了梦想就是有了希望，有了光芒!
梦想并不是一个梦。有志者，事竟成。只要你有努力过、坚持过，就一定会成为现实!放飞我们的梦想吧，一起加油!我的梦，中国梦!
二年级作文放飞梦想
而我，有着远大抱负，有着犹如珍珠般闪闪发光的梦，我誓将坚持到底追求我的梦想。我追逐的梦是可爱的。隐隐约约般在脑海里浮现出我小时候与同伴们玩“扮老师”的游戏。噢!我看见了，我的梦是当一位可爱善良的老师。“老师是人类灵魂的工程师”。我想为人类文明作出微薄的贡献;我想栽培祖国未来的花朵;我想吃到梦想成真的果实。如果我真的如愿以偿当上了人民教师，我一定会无微不至地关爱我的学生，尽心尽力地传授知识给他们。
“春蚕到死丝方尽，蜡鞠成灰泪始干。”这也是我想当老师的原因。老师的职业是多么可爱和伟大啊!我追逐的梦是纯真的。在花儿凋零那一刻，在至亲至爱的外公撒手人间那一刻，在虚弱的声音一次次使尽全力呻吟却又无从说出那一刻。噢!我懂了，我要当一名救死扶伤的医生。我想为人类医学做贡献;我想与在生死边缘挣扎着的病患一同渡过难关;我想完成外公的心愿。如果我成了一位名副其实的医生，我会全心全意地治好病人，我会照顾好每一位病人。每每看到白色工作服，我便会情不自禁地想起我的梦。医生的工作是多么纯真和伟大啊!
我追逐的梦是英勇的，“站住别动!举起手来!”电视里威风凛凛的警察大声喝到，两个小偷早已吓得六神无主，东逃西窜了。噢!我知道了，我的梦是当一名英勇善战的警察。我想为人民服务;我想为路人甲“路见不平，拔刀相助”;我想体验渴慕已久的愿望成真的快感。如果我真的成为一位人民警察，我会拯救苦难人民遭受的暴力现象，我会伸张正义，给为民请命。警察的岗位是多么英勇和伟大啊!我的梦啊!犹如珍珠般闪亮而又独一无二。
为了这些如泡影般五颜六色的梦，我会努力坚强地去追求，我会无时无刻想起这些梦然后更坚强努力地拼搏于各种各样的困难中。“阳光总在风雨后”我誓将努力追求美丽的梦，不在人间白白走一趟。
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四年级放飞梦想作文
一个晴空万里的下午，我们整个四年级的同学兴高采烈地来到操场上参加“放飞梦想”的科技活动。
制作飞机模型的现场可真热闹啊！有的同学学的'时候东张西望不认真，忙乎了半天连机身还没做好；有的同学贴彩带的时候用力过猛，彩带被撕得稀稀拉拉，干脆就拔剩三根，自豪地宣布：“看我的三毛号！”；有的同学做好了，被其他同学围住请教帮忙，忙得不亦乐乎；还有的同学做好之后，举着自己的飞机在人群中钻来钻去，还跑到同学面前显摆。
二年级作文放飞梦想
星期六，我们大家一起参加了放飞活动。
大家的风筝多得不可计数，有“战斗机”的、有“摩尔庄园”的、有“小蝴蝶”的、有“小蜜蜂”的……我和崔海鹏在一组放风筝，而我们放的是“战斗机”的风筝。
当时凤凰广场的风很大，吹得我们都睁不开眼。开始放飞了，我和崔海鹏找了一个避风的地方，拿出我们的“战斗机二号”开始放线，崔海鹏拿着风筝，我说了一声“放！”他放开了手，风筝飞了起来，在天空翱翔起来。接着风筝越飞越高，真好玩！我又看见天空中飞过一群鸟儿，美丽极了！远处的几位同学放的风筝，消失在蓝天碧空之中，最后我们恋恋不舍地回家了。
这次放风筝，我终身难忘。
放飞梦想七年级作文
小时候，我经常仰望天空，看着那飞翔的鸟儿和柔软的白云，陷入了美好的憧憬：我也要与鸟儿同行，和它们一样飞上天空。
现在长大了，我知道了，小时候的憧憬只是一种无法实现的幻想，而今，我的心里还有另外的一片天空，它是属于我自己的，是我梦想的天空。我也发现了，我拥有了自己一直梦寐以求的翅膀，它可以让我在追梦的道路上前进，使我飞翔，去实现自己的梦想。
我只是一个平凡的女孩，从头到脚都与别人一样，但我心中却怀揣着一个不平凡的梦想——当作家。我知道这个梦想遥不可及，但我相信一句话——有志者事竟成。因此，从我开始拥有这个梦想的时候起，我就一直在努力。当天学过的好词好句，我都会记下来，理解意思，尽量运用到作文中去。我写作文比每个人都认真，经常得到老师的好评。当同学们用羡慕的目光看着我的作文本的时候，却不知道，我每一次小小的成功，都是用汗水凝聚的，一天又一天过去了，我都是这样乐此不疲地付出，直到有一天，我尝到了辛勤耕耘的果实中，我的作文终于登上了小作家的杂志和《教苑之春》，这在我成为作家的道路上又向前迈出了崭新的一步。
现在，我仍然为自己的作家梦努力着。无论成功与失败，我都会尽力地去接近理想，因为我清楚它在我心中的分量——是值得我耗尽一生力量去追逐和实现的。
放飞梦想六年级作文
今天下午是第一届科技嘉年华活动。清晨，我早早地来到学校，为这次活动做准备。我们五年级要比三个项目：纸飞机留空、手撕报纸、巧转魔方，只要有两项通过就可以获得一颗星，我一定要得来！终于到了下午，我们来到操场，参加开幕式。开幕式的科学表演可真精彩呀！只见飞机像一匹匹脱缰的野马飞上蓝天，然后在空中盘旋了好久；火箭像一支支离弦的箭直冲云霄，高得连我们都看不见了。开幕式结束后，我们各班回教室，等待比赛。
到了下午一点半左右，我们五年级就要举行活动了。我们先来到操场参加纸飞机留空场地，比赛正在如火如荼地进行着。我来到一张桌子前，拿出桌子里的两张纸，只听李老师说：“预备，开始！”我便开始飞快地折起飞机来，我先折了一架“老鹰”飞机，又折了一架“飞鱼”飞机，在折飞机时，周凯乐居然唱起了“小苹果”惹得我们哈哈大笑。折完飞机后，我去了杨老师那儿飞。我使劲往空中一扔，飞机飞上蓝天，但又很快垂直掉了下来，结果只飞了3、68秒，我没达标。不过没关系，“重在参与，胜败乃兵家常事”，只要下次努力，时间一定能越飞越长。
比完纸飞机，我们来到撕报纸比赛场地，一个个按编号在椅子旁。开始撕了，我跪在地上，把报纸放在椅子上撕，撕得很快再看看别人，有的站着撕，有的坐在椅子上撕，还有的和我一样，把报纸放在椅子上撕。我撕着撕着，竟然在中间撕断了！我心急如焚，一下子不知该怎么办，过了几秒，我想出了一个好办法，把头再撕成两半，这样就增加了长度。时间到了，我去量了量，5、6米，真是有惊无险啊！
最后一项是巧转魔方，我走进教室，选了一个魔方，等大家都准备好了时，徐老师说：“开始！”我听了，便飞快地转起魔方来，毛奕涵居然5秒就好了，我也在10秒内拼完了，到了时间，我们这组只有6个人通关了，看来魔方还是有难度的。
通过这次活动，使我增长了科学知识，懂得了想和做是不一样的，要既动手又动脑，才能感受到科学的快乐！我希望下一次还会有这样的活动，让我们展开想象，放飞梦想吧！
放飞梦想六年级作文
同学们，你们有自己的梦想吗？梦想，它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜。它是每个人心中最美好的净土，是它带领着我们走向成功的道路。
我想到了曾经读过的一本书《小妇人》，文中的女主人公“琼”就是一位有着梦想追求，乐于助人的女孩子。她热情大方，虽然没有姐姐曼格漂亮，但她有远大的抱负和崇高的理想。她博览群书，天文地理无一不爱看，每当她闲暇无事时，便会不由自主地拿出钢笔，认认真真、聚精会神地趴在书桌边一丝不苟写作。在她持之以恒的写作坚持下，终于将她一份不断修改后的手稿刊登在报纸上，并拿到了第一笔稿费。谦虚的她不但没把登稿的事情告诉家人，反而更加专心致志、夜以继日地写作，朝着她自己的梦想前进，最终成为了一名优秀的作家。
我的梦想来自三年级下学期的语文代课王老师，他每天中午都会抽出时间和大家讲历史故事，趣谈历史风云人物。只见王老师一只手拿着粉笔，另一只手拿着历史书籍，绘声绘色、眉飞色舞地讲起了李广射箭的故事，底下的同学听得津津有味，就连平时上课最爱讲话的同学也闭紧了嘴巴，竖起了耳朵聚精会神地听着。
那么将来我又会成为怎样的“小妇人”呢？我要象“琼”那样拥有坚定的信念，踏实的去学习，去阅读有关书籍，了解更多的知识，才能离梦想越来越近。梦想，是你心中的目标，它需要你的心血去浇灌，只要向着它不停地去努力，就一定会成功！
放飞梦想六年级作文
小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔；小溪因为选择了大海，才能尽情流淌；青松因为选择了危峻，才显示了生命之顽强；花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞，才拥有了曾经的梦想。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始！
梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远！我们要立长志不要常立志。
人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。同学们，让我们树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念花。
放飞星期天七年级作文
星期一到星期五是我学习奋斗的日子，上课做作业是我义不容辞的责任。好不容易到了双休日，又有大量的家庭作业将时间抢走。不过幸好，上帝给我安排了一个通情达理的母亲，星期天的时间可以自由支配。
清晨，当第一缕阳光爬到床上，我习惯性地从床上弹起，准备起床。一想到今天是周日，我就又将松软的被子拉回身上，虽毫无睡意，但依然想赖在舒适的被窝中享受被子的温情。直到肚子打铃，我才会恋恋不舍地爬出被窝，拿起母亲准备的早点，一屁股陷进沙发中，拿起遥控器，领略各路明星的英俊潇洒和风姿绰约。
午饭罢，来不及听老妈唠叨，我一个箭步早已抱起篮球奔向操场。独自一人带着没有作业的愉悦，在篮球场上挥汗如雨。有时与几个小弟一起玩耍，享受这午后的轻松悠闲的.阳光。母亲常是看不惯这般疯玩，又将我拉回家中“闭关修炼”，于是我也就收心来领略领略鲁迅的医心之笔，见识见识三体世界的外星文明，感受感受唐山大地震的痛苦，体验体验长征路上的磨难，呵呵，其实也不失一番趣味。
晚饭后，我喜欢散步在寂静无人的小道。回味一天的乐趣，收拾浮躁的玩心。倾听那蝉叫蛙鸣，欣赏那路边无名的野花繁草，虽不如名花一般娇艳夺目，但却为这寂静小路添加了一番清幽滋味。不知不觉中，走到一口池塘旁，月明如镜的湖水，时而有小鱼浮上来轻点水面，泛起迁出涟漪，月光如丝绸般绵软的展平，四溢。啊，入夜，该回了。
星期天，放松的星期天，或者我可以去爬山，去野炊，去放风筝……。
对我来说星期天大概是一曲百忙中的放松乐曲，是一杯令人陶醉的酒，是一幅浪漫无比的画，是一首清静优雅的诗。
生命的放飞七年级作文
人，作为社会一分子，难免要受到各种法则、制度和道德、伦理的制约，这就如同野马被驯服后，必要给其配以马鞍、套上笼头，这样它就能够更好地服务于驭手，而不会惹出什么乱子。因此，人时常会产生一种身不由己的感觉，这种感觉有时来自于家庭，有时来自于所供职的单位，有时来自于约束自己的他人。于是，生活条件优越的人，不一定感到快乐和幸福，因为他（她）明显地意识到有一根无形的缰绳拴着自己，虽然居有豪华的房屋，出有车坐，珠光宝气，衣食无忧，但总还感到一些愿望被限制的无奈；身在高位有权有势的人，也未必活得充实、洒脱，因为他（她）知道自己所拥有的荣华富贵，也仍然是马槽里的食料，而要永久地享用它，就必须俯首听命于驭手的召唤；很多人也已清醒地认识到，恋爱就是作茧自缚的过程，当他们一对一对地用那根缠绵甜蜜的丝线把自己捆绑后，才恍然大悟——那座看似美丽的婚姻宫殿，原来是埋葬激情、梦想和自由的坟墓呀。
凡此种种，让每个置身于社会这个大笼子里的人，都感到有那么一点不自由，有那么一点不畅快，有那么一点不快乐，而这些灰色的情绪时不时地冒出来后，我们心灵的晴空就会卷起乌云，致使阳光灿烂的心情顿时被遮暗。
在这种情况下，出外旅游便成为所有人的梦想！人们通过旅游放飞自己，暂时把由职责、任务编织的笼子忘记，尽管大家不论走多远，或亲近大海，或登临高山，或驰骋草原，每个人的潜意识里还悬晃着一只巨大的笼子的影子，但毕竟获得了片刻的自由和轻松，心情还是愉快的。更难得的是，投身于大自然的怀抱，看花开，听鸟鸣，饮清泉，观朝晖晚霞，是对性情的一次矫治，是对身心的一次洗礼和疗养，是对生命的一次安抚和净化！
放飞梦想四年级作文
小朋友们，你们放过风筝吗？可能你们放过，也可能没放过，但不管怎么样，每个人放风筝的经历一定都不同，今天就请你们都来看看我是怎么放风筝的吧。
老师带领我们来到金沙植物园，首先我们准备要绘制风筝啦！
我们来到一片被花坛包围的空地时，老师就宣布：“我们就在这里放风筝，大家选好地方后就来领风筝吧！”于是我们一轰而上，去领风筝。我选了一只蝴蝶图案的风筝，来到选择的空地上，蹲下来从包里拿出水彩笔来，一会儿橙色，一会儿绿色的开始绘制着。正涂的高兴时，突然老师宣布要选出“最佳绘制小能手”，我们一下子慌张了，加快了速度，但最后我还是没争上这个奖项，心里不禁有一点儿愦憾，但我更有信心夺得下一个奖项。
要比赛放风筝了，我右手拿线轴，左手抓着线，拉着风筝飞奔起来，我东跑西跑，那活泼的小风筝果真飞起来了。可是，风向变了，只听“啪”的一声，风筝挂在了树上，我的小伙伴在一旁着急地像热锅上的蚂蚁团团转，而我却用力一拉，把风筝拉了下来，真是虚惊一场。
我拉着线，再次奔跑着，风筝又一次飞上了蓝天，越飞越高，正当我扬扬得意的时候，一只老鹰风筝凶神恶煞的向我的风筝扑来，把我的风筝线死死地缠住了，我不由的有点灰心丧气，但又一想：我不是没机会了，我还可以再放起来呀！于是我把线解开，又放了起来。
风筝终于飞起来了，我望着蓝天中自由自在飞翔的风筝，感觉它好似在冲我微笑，我真开心！
朋友们，这就是我放风筝的经过，放风筝不仅让我收获了快乐，它还使我懂得了一个道理：人生就像风筝，总会历经磨难，只要你永不放弃，就会成功！
放飞梦想六年级作文
追逐童年的脚印，你会发现它是那么美好。在这些美好的回忆中，最让我忍俊不禁的就是那次“放梦想。”
记得那是一个风和日丽的夏日，我和几个伙伴一同来到公园里放风筝。看着风筝一个个飞上瓦蓝的天空。过往的行人时不时发出啧啧的赞美声。当放飞结束，行人散去，我们正要回家的时候，我突然听到有人在叫我，回头一看，一个枯瘦的小孩映入我的眼帘。他吃力地向我走来，看着他粗糙的脸庞就知道他一定是个经历过风雨的人，可奇怪的是，从他的脸上却可以看到彩虹般的笑容。
转眼间，晴朗的天空立刻变得乌云密布，眼看就要下雨了，可他仍然喋喋不休地跟我谈话。
“大哥哥，你们放的可真好，我在椅子上时不时听到行人在议论你们的风筝，你们什么时候能再放啊？”“下周吧，”“太好了！那可不可以教教我啊！”“可以啊！不过只能站在原地，不能乱跑，万一磕破了我们可担当不起。”“放心吧，我一定会听话的。哥哥，你的梦想是什么？”“我嘛，还没确定，那么，你的梦想呢？”“我的梦想就是可以看见美丽的风景，哪怕只有几秒，我不想让我的眼前只有无尽的黑暗。”听完了之后，我呆呆地怔在那里，很久才反应过来，原来他——他是个盲人。
星期六的早晨。我如约而至，天气格外地晴朗，树上时不时传来知了的叫声，柔和的日光照在绿油油的草地上。我把风筝放上天，把线放到他手里。还没等我反应过来，他就甩下拐棍，跑到草地上，一点儿都不像一个盲人。后来，我的朋友问我：“你去追他吗？磕破了怎么办，毕竟他看不见。”而我却骄傲地回答：“他为什么看不见呢？此时他不正是用他的“眼睛”在观看世界的美好吗？”
假如人生是场昼夜，那么往事就是天空中一群星星在陪伴我们，虽然数不胜数，但这个小孩对光明的渴望和对梦想的热爱会永远照耀着我前进的路。
放飞梦想六年级作文
每个人心目中都有一个梦想，一生中都为这个梦想，努力着，奋斗着……而这个让梦想飞扬的地方，就是学校。
我的学校是一个具有百年历史的文明老校，而见证这非凡历史的是一棵历尽沧桑的百年大榕树。乍看它像一把绿绒大伞，帮助学校遮风挡雨，共度难关；细看，似一位慈爱的母亲，用轻柔的双手抚摸着它心爱的幼儿（樟树）。人们对它美其名曰——榕樟合体。大榕树很大，大约要6个小朋友才合抱得过来，树干很粗壮，树枝向四面八方伸展，是弯曲的，有的向上翘，还有的向下垂，好像是将要腾飞的龙，枝叶碧绿茂盛，在阳光的照射下，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
我远远地望着这棵百年老树，眼前浮现出了这样的情景——。
在很久很久以前，一棵幼小的榕树在土壤肥沃的土地上生根发芽，几年后，当榕树十八九岁时，远处飞来一只神鸟，嘴里衔着一颗樟树的种子，不知是生来的缘份，还是神鸟的无意，樟树和种子掉在了榕树的身旁。从此榕、樟两棵树就生活在了一起，互相帮助，问寒问暖，由于樟树身体虚弱，经常有些小灾小病地缠着它，榕树担心樟树的健康，便交抱在一起，它俩就相依为命。每天生活得快乐、充实，生命力越发顽强，终于挺到了今天。瞧，已经走过百年历程的它们仍然高大挺拔，不管狂风暴雨，还是严寒酷暑，它们总能不屈不挠，总能笑面人生。这样大榕树多么像个饱经风霜的老人，日夜不辞辛苦地守护着我们美丽的“榕樟园”。它不仅见证了实小的百年历程，也向我们深情地述说了生活道路的漫长与艰辛，让我们珍惜现在的一切，展望美好的未来。
学校不仅有三状元的塑像，也有三状元的德育墙，墙上画着栩栩如生的三状元的学习生活和轶事，每幅画都是那么真实，那么振奋人心。画上的三状元似乎在语重心长地对我们说：“知识是人类的眼睛，只有学富五车的人，才能充满智慧，为国效力！”一幅幅催人向上的画面，打动了我们的心田，让我们知道了什么叫志存高远，什么叫见贤思齐。
现在，这个放飞梦想的地方，即将迎来它的百岁生日，作为实小的学生，能遇上并参与庆祝母校的百岁生日，我们是多么幸运啊！我们要努力学习，做一只展翅飞翔的雏鹰，从这里放飞美好的理想，在这里奠基成功的人生。