英语是一门重要的学科，它不仅与我们的学习息息相关，还与我们的未来发展密切相关。看看下面这篇英语学习范文，它展示了一个学习者的进步和心得。
小学生三年级英语名人名言
4)女人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮。
6)春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章。
7)但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川。
8)人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基。
9)学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德。
10)活着就要学习，学习不是为了活着。——培根。
11)只要有决心和毅力，什么时候学也不算晚。——克雷洛夫。
14)知识是智慧的火炬。
15)读一书，增一智。
16)不吃饭则饥，不读书则愚。
17)不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
18)树不修，长不直;人不学，没知识。
19)用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
20)蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
小学生三年级怎么学好英语
1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。
2、复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习很有帮助。
3、复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实。
小学生三年级英语作文整合
今天是我们五年级军训的第一天，那儿的教官很凶，把我的魂都要下破了，每次回到寝室，都累得趴了下来。
一到那儿，我们就在烈日下排队伍，一大滴的汗水从脸上滴了下来，火辣辣的太阳都快把我晒成黑妹子了，脚站麻了，手举酸了。过了一会儿，我们穿上军装像一个小军人一样。
我觉得，我会以一个军人的姿态生活着，即使并不肩负着保卫祖国的使命，但也承载着冲刺高考，为祖国的建设出一份力量的决心。这是一个重要的时刻，这是一个激动人心的时刻，这是一个一辈子都不会忘记的时刻。因为，就在这一刻，我饱含了挑战军训的勇气与决心！
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她，你猜是谁？平常她不算漂亮，可她一化妆，再穿上古装说几句古人的话，纯属一个古典美人。这可不是我说的，是照相师说的。
她的爱好很广泛，尤其喜欢舞蹈，见过她跳舞的人都说她舞蹈跳得好，适合跳舞，她心里乐开了花。
她还是班里的尖子生，爱帮助同学。如果有的同学不会做题问她时，她细心的讲解，方法还很明确，总能三下五除二的把问题讲的明明白白的。可是她爱抢着回答问题，老师给某个同学说题呢，她就抢先把答案说出来。
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凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。
因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。
2、认真做好复习。
课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。
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俗话说“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。我这个有妈的孩子也像块宝似的，不信，你往下看吧！我的妈妈是一名小学教师，她中等个子，一双大大的眼睛下面长着一张能说会道的嘴。
记得我七岁时，又一次，我打开抽屉，想要把箱子拿出来翻弄里面的东西玩，球迷老爸正在看球赛，“球进了！”老爸欢呼着，高兴得手舞足蹈。爸爸的手突然碰到了我的手臂，大木箱子在我的手上一滑，摔了下去，砸到了我的脚上，把我的大脚趾砸出了血。我一声惨叫，在厨房做饭的妈妈一下子听出是我出事了，箭似的冲进主卧。一看，是我的脚出血了，看我没有想象的.那么严重，妈妈紧绷的心才得以释放。长舒一口气后妈妈立刻拿来酒精，老练地往我的脚趾上涂，剧烈的疼痛使我哇哇大叫，豆大的泪珠止不住往下流，看到我被酒精弄得快要痛晕过去了，妈妈咬咬牙，继续往我脚上涂。用酒精消完了毒，妈妈把我放在床上，轻轻地对我说：“乖，你没什么大碍，休息一晚就好了！”可说这话时，我分明看到妈妈在偷偷地哭，看到这个场面，我不禁想到：原来，我痛的时候，妈妈更痛！
妈妈，你是大树，我是小草，谢谢您帮我挡雨，让我无忧地成长！
小学生三年级英语作文
沙漠尽头的水瓶前方的成功会更巨大，可是，往往我们都被眼前的小成绩蒙蔽了双眼，从此踟蹰不前。
他艰难地走到那里，在茅屋快要坍塌的墙壁旁有限的一点阴凉处，躲避着高温和沙漠中灼热的阳光。他环顾四周，欣喜地看到一个生了锈的泵压水井。
他拖着沉重的身躯靠近水井，拿起手柄，开始用力往下压，一下，又一下，然而他失望地看到一滴水都没有打上来。
他绝望了，一下子倒在地上，忽然，他又发现在他的旁边有一个瓶子，他抹去上面的尘土，看到有个字条写道：我亲爱的朋友，要想使用水泵，你必须首先把这个瓶中的水灌入井中，然后请在离开前再将水瓶灌满。
他拧开了瓶盖，发现里面竟然装满了水!然而此刻，他又突然意识到自己陷入了两难境地：如果喝下瓶中的水，他将得以生存下去。
但如果把水倒入井中，那还有可能打上来更多的清凉爽口的水，想喝多少就可以喝多少。又或许正好相反，即使把水倒入井中，最终还是一滴水都没有，而那时候，瓶中的水也享受不到了。
他没有放弃希望，用尽全身的力气，这时水井开始发出隆隆的响声，继而流出来长线一般的水流。水流开始慢慢地变粗，终于他看到了如泉涌一般的透彻的清水哗哗地流了出来。迷路人迫不及待地把瓶子装满了水，一口气喝了下去。
然后，他重新将瓶子装满，准备留给后来的路人，并且在字条上加上了一句话：相信我，这是真的!
我们本可以取得更辉煌的成绩!
三年级英语作文
她是一个老师，一个英语老师，一个完全正常的英语老师。他掌握了世界上最好的两种武术，可以轻松拿下我们全班。
什么东西武功这么强？一定非同寻常。没错，这功夫太高深了，世界上没有人能比得上，就是“超神之口”“超表情”！
学超神口的功夫很难，简直是天下少有。只要表演者的嘴唇微微张开，一系列讽刺的话语就会立刻从口中涌现出来，让听者感到极度自卑甚至流泪；而且即使表演者的话让听者感到极度愤怒，听者也只能敢怒而不敢言。而超级表情就更厉害了。只要工作的人表情变了，看到的人立刻毛骨悚然，再也不会看对方的方向。
又一节英语课，我们的末日就要到了。我们刚坐下，英语老师就进来了。两只像两个铃铛一样的大眼睛扫视着我们，让我们有点害怕。同时老师动了！我看到她张着嘴，然后她恶毒地说：“听写听得好！”听到这句话，我们毛骨悚然。每个人都知道老师在批评我们。这时，老师又用上了超口功夫，教室顿时安静下来。我只听到：“徐致一，你的腿在抖什么，鸡在抖吗？”我出了一身冷汗。老师的眼神微微偏移后，我又忍不住颤抖起来。刚路过，老师的头突然180度大转弯，看着我继续说：“你在抖什么？你考试考得好吗？100分是大事！你有能力每次拿一百分！”真不愧是内力高的人。这句话就像一盆冷水，浇在我身上，我突然感觉浑身凉飕飕的。然后，老师开始看听写成绩。我不敢抬起头，低着头仔细听着。读到我的时候，听说我考了100分，有点沾沾自喜。老师一副美滋滋的样子看着我。突然，我表情一超，脸一沉。我立刻警觉起来，但为时已晚。只听老师气愤地说：“平时听写是什么？考个百分百很简单。有本事给我看看毕业论文！我顿时像一个泄了气的皮球，立刻安静下来，一句话也不敢说。
多么神奇的力量，我们班每个人都很佩服。虽然这功夫很邪门，但对我们来说是老师的好意。其实我知道英语老师并不凶，因为她只是凶，这样我们才能对自己更严格。
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三年级英语日记
今天下午，我们班上了一节英语课，我很喜欢这节课。
上课了，老师没来前，班级内纪律很差，到处是说话的声音，我的`耳朵都快被吵聋了。老师来了后，班级一下就静了下来。这时我看见老师手里拿着一个录音机走上讲台，我心想，老师拿录音机干什么呢？全班的同学也在下面议论纷纷。这时，老师说：“这节课，老师给大家放一段英语录音，请同学们认真听。”由于录音的内容太有趣，我们从没有听过，全班的同学都很高兴，时时爆发出笑声。
放学回到家中，我把这件事告诉了妈妈，我还问妈妈：“我们小学为什么学英语？学英语有什么好处？”
妈妈笑着对我说：“学英语可以帮助我们和外国人交流呀，外国有些先进的技术，我们也可以学习，如果我们不懂英语，我们怎么向人家学习呀。”
听了妈妈的话，我才知道学习英语还有这么多好处，我以后一定要把英语学好，为祖国做贡献。
三年级英语作文
学了几年的英语，你知道我对英语的感受吗？告诉你吧！只要一提起英语，我就像老鼠遇见了猫，连忙就跑。
寒假里，妈妈强制我在家里学英语。每天都要读单词，课文，默单词也要4个以上，自己还出很多很多的题来考我，有时候不耐烦还打我。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！我真是恨英语，也恨妈妈。这种又酸又苦的滋味，是无法用语言表达出来的。
这个学期的第一节英语课，孙怡静坐在我后面。在我心中，孙怡静可是个会读，会写英语棒极了的人。但是我妈妈说“：你觉得别人伟大，是应为你自己跪着的。其实你也可以用你智慧的头脑，勤劳的双手把自己造就成一个伟大的人。站起来吧，孩子！”听了妈妈的话，于是，我发誓：一定要把英语的成绩赶上来，然后超越孙怡静。今天，我是走向成功的参与者，明天，我是参与这里面的成功者。
在这个目标的鼓舞下，我有了使不完的劲。上英语课的时候，我也总是声音响亮的跟着老师读英语，终于被老师发现了，表扬了我说：“这个男同学的声音最响亮！”而且妈妈给我做了两张试卷分数分别是98分和94分。妈妈也表扬我说“：我儿子有很大的潜力啊！”妈妈为鼓励我，星期六带我去吃德克士。耶！谢谢你，英语，是泥人我可以大饱口福了！
english，iloveyouverymuch！
三年级英语作文
“叮铃铃”一阵上课铃声响起，原本喧闹的班级瞬间安静下来，67双小眼睛整齐地望向站在门口的新英语老师——许老师。
许老师快步走上讲台，这时，我才看清她的容貌，齐肩短发，黄褐色的皮肤，体型微胖，有一点点塌的鼻梁上架着一副眼镜。
许老师先做了个自我介绍，幽默的话语把我们逗得哈哈大笑。虽然没有以前王老师课上活跃，但是许老师课上有一种和谐、欢乐的气氛。总之，许老师在这一节课中，给我留下了深刻的印象，甚至超过了王老师。
从此，我开始期待许老师的英语课。终于，要上第二节课了，老师先教我们“old”、“mr“、“miss”等单词，我的单词发音还算过关，但是，我的字母写得就太差了，我害怕老师让我们写单词和字母，可终究还是逃不过的，老师让我们写“a”、“b”、“c”、“d”、“e”、“f”、“g”这7个字母，当时，我怎么也写不好，尤其是“a”和“g”这两个字母，它们就像是和我作对一样，我往左斜，它偏偏往右斜，正当我苦恼时，一双温暖的大手握着我的小手写了一个标准的“a”和“g”，然后又让我自己写了一遍，嗯，确实比以前写得好多了。
从此，我每次写英文字母时，总感觉有一双手握着我的手。我希望在许老师的帮助下，我的英语能有很大进步。
三年级英语作文
周老师是教我们英语的老师。他个子不高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，经常戴一副眼镜。笑起来很好看，读起英语很带劲。
第一次见周老师，他问我会不会读英语，我大声地念了几个单词，周老师夸我很聪明。老师又问我有没有英文名，我说没有。它就帮我起了个英文名anne，从此我对学英语产生了浓厚的兴趣。
有一次，我们有一个句子总是读不好，只见他眼睛一转，然后一高一低地怪声怪气地读，听得我们哈哈大笑。这时，周老师亲切地说：“同学们，我刚才读的其实是你们的读音。”我们立刻恍然大悟，认真地读起来。多么聪明，多么有趣的老师！
还有一次，我因为贪玩而没有上学，同学们都流利读出句子，只有我不会读，坐在那里发呆。周老师走过来说：“没关系，我再教多你一次，回家再好好练习。”我不好意思地低下了头，以后再也不敢逃课了。
在周老师的耐心辅导下，我对英语更加“着迷”了，学习英语更加认真了。感谢您，敬爱的周老师！
三年级英语作文
今天是星期天，下午有一节英语课。我提前预习了课文，准备下课先背给老师听，先回家。谁知道，露西小姐一见面就宣布：“今天，不会有新的课了，还有今天的英语考试。”
我的心情一下子跌入谷底。天啊，我没学习！但是怎么考呢？我惶恐地从同学手中接过试卷。拿到试卷后，我很快就把整张试卷扫了一遍。好，好，看起来不太难。我紧张的心情又释然了。第一个问题，把单词缺失的字母填上，这个问题对我来说还是很容易的，是个分问题。第二种写音标的方法也很简单。接下来的几个题目：选择、完形填空、纠错等。无论我走到哪里，我都是一个风平浪静的马平川。我的情绪一下子就高涨起来，整个人都觉得很开心，很放松。成分及时的连词，让好心情一步步上升。英译汉只剩下一个小问题，胜利在望！我不想在这个时候，“路障”出现了，汉英翻译中“最贵”这个词，意思是“费用”，就像撒在水里的白糖，消失得无影无踪，消失在我的记忆里。让我想了又想，还是想不起来。还剩十分钟，我得开始检查试卷了。当我检查我选择填空时，我的眼睛亮了。另一方面，“贵”显示了我的头。你真的没找到地方。这一切都很容易得到！所以，我一招就“实验”了。
铃声一响，一堂惊喜的周末英语课结束了。运气还不错，没有危险。
三年级英语作文
从我三年级开始，我们班就有一个和蔼可亲，温柔大方的英语老师。在我看来，她是个好老师。
她个子很高，眼睛明亮，皮肤白皙，金色卷发，看起来很漂亮。
我记得那次，我们班几个同学一道题都不会，老师拿出十分钟来解决那个问题。但是，还是有两个同学看不懂。老师会用动作示范一会儿，然后画图讲解，直到全班同学都懂为止。看，我们老师不仅和蔼可亲，而且教学方法非常灵活。
这是我们的英语老师。我喜欢我的老师。
三年级英语作文
今天，我很沮丧。你知道吗？因为我的英语老师彼得要回中国了，今天是最后一次教我们。
彼得来自伦敦，英格兰的首都。他个子很高，眼睛蓝得像海一样，很吸引人。他就像班上一只活泼的小白兔，经常逗我们笑。
下课后，我迅速拿起我已经准备好的纸和笔，冲向彼得，让他留下电话号码。彼得有些困难地问道：
“把电话号码留在中国还是留在英国？”
“当然是英国人！”我不假思索地说。
“好吧！”彼得赶紧说。
当其他学生看到它时，他们都走上前来，要求老师留下电话号码和电子邮件地址。
彼得老师，虽然你已经回到了中国，但我对你的印象将永远留在我的心里！如果我去英国，我一定会去找你！我们会再见面的！